Среди психологических характеристик личности выделяют: Психологические основы безопасности труда — Учебный центр Профи класс — Элегантный возраст

Содержание

Психологическая характеристика личности и деятельности

Человек принадлежит к высшему звену развития жизни на земле, является субъектом и продуктом общественно-исторического развития и представляет собой единство природы и социума. Кроме понятия «человек»,в психологии используются такие термины, как «индивид», «личность», «индивидуальность».

Определение 1

Индивид (неделимое) – это конкретный человек, который имеет свои индивидуальные особенности, обладает устойчивыми психическими свойствами. Эти свойства активны и гибки при реализации их в определенной ситуации.

Определение 2

Индивидуальность – это неповторимость, особенность свойств личности индивида. Она может проявляться в чертах характера, темпераменте, способностях, интересах.

Определение 3

Личность – характеристика человека с социальной точки зрения.

В Древней Греции слово «личность» обозначало маску, которую надевает актер в театре. Римляне подразумевали под этим понятием функцию человека. Например, личность философа. На последующих этапах развития под личностью понималась общественная роль человека.

Определение 4

С точки зрения психологической науки личность – это устойчивая система социальнопсихологической сущности человека, его качеств, формирующихся по мере усвоения человеком форм сознания, поведенческих норм и опыта.

Личность всегда имеет свои взгляды, убеждения, которые влияют на межличностные и общественные отношения. Теория личности развивалась в отечественной психологии поэтапно. После революции 1917 года и до 1930-х годов личность понимают, как профиль психологических функций. В 1930-50-х гг., личность рассматривается как опыт, приобретенный человеком в процессе жизни. В 1960-х годах личность изучается под углом темперамента и возраста. Наконец, последний этап, который продолжается, изучает личность как совокупность отношений, качеств и опыта.

На личность воздействуют многие факторы как на объект исторического процесса: экономика, политика, право, мораль. В свойствах личности человека в полной мере раскрывается его суть как общественного явления. Одновременно с этим, каждая личность индивидуальна, это зависит от биологических, врожденных качеств ЦНС и психики, а также от приобретенных качеств. Здесь важную роль играют типологические свойства высшей нервной деятельности и особенности психологических процессов и состояний, связанные с ними.

Психологическая характеристика личности начинается с того, что личность рассматривается как носитель определенных психических качеств, свойственных члену общества, который понимает и осознает свое место в нем. Личность – объединение разных психофизиологических систем, обладающих индивидуальностью и своеобразием. Под психофизиологическими системами следует понимать те черты, которые определяют присущие именно этому человеку поведение и мышление.

Общественная сущность личности

Человек не может стать личностью вне общества. Он является обязательным участником разных групп: социальных, профессиональных. В ходе человеческой деятельности происходит развитие и становление личности. Важно понять, что человек сделал для общества, разобраться в том, что он способен сделать, во имя чего он достигает поставленных целей. Только тогда можно по-настоящему узнать человека, составить его психологический портрет. Место, которое человек занял в обществе, определяет его статус. Основными показателями статуса являются престиж и авторитет, которые говорят о степени признания человека обществом.

Говоря о психологической характеристике человека, российские психологи не отождествляют понятия «индивид» и «личность». Целостный субъект, наделенный индивидуальными качествами, определяется как индивид. Социально ответственный человек с той или иной степенью включенности в систему общественных отношений, осуществляющий сознательную деятельность, определяется как личность.

Психологическая структура личности

Структура личности состоит из четырех сегментов:

свойств личности, сформированных под воздействием социальных факторов;
индивидуального опыта;
личностных особенностей;
свойств личности, заложенных при рождении.

Социально обусловленные свойства личности нельзя рассматривать отдельно от понятия «направленность». Ученые-психологи разошлись во мнениях, одни считают направленность личностным свойством наряду с характером, темпераментом, способностями, другие – доминирующим мотивом. Личностная направленность зависит от интересов, склонностей, предпочтений индивида, а также от его мировоззренческой позиции, убеждений и взглядов. Направленность имеет сферу потребностей и мотивов и систему отношений. Характеризуют направленность качества и формы. Качествами называют:

уровни общественной значимости направленности, высший уровень – идейность;
широту – интересы, увлечения, заинтересованности. Но широта не должна быть всеохватывающей, превращаться в дилетантство, когда человек считает себя экспертом во всех областях подряд. Должен присутствовать центральный интерес, направленный на профессиональную деятельность;
интенсивность – эмоциональная составляющая направленности от слабых влечений до активных стремлений и полной убежденности;
действенность – определяет степень активности личности при достижении цель.

Главное звено в направленности – потребность. Это то, что отражается в человеческом мозге как нужда в чем-то. Нужда может проявляться как в нехватке чего-то важного, так и в избавлении от мешающего. Потребности могут быть органическими, материальными, духовными и социальными. К первым относятся еда, воздух, вода, тепло, ко вторым — одежда, жилье, к третьим – знания, ценности, творчество, к четвертым – общение, деятельность.

Формы направленности: влечение, желание, интерес, идеал, склонность, мировоззрение.

Определение 5

Влечение – это слабое стремление к объекту или действию, которое появляется вследствие неосознаваемой потребности.

Определение 6

Желание – осознанное и четкое понимание того, чего человек добивается. Если волевое начало сильное, желание перерастает в стремление.

Определение 7

Интерес – осознанное направление на объект, связанное с желанием познать его.

Интерес является источником любознательности, он стимулирует внимание, позволяет сконцентрироваться на объекте.

Определение 8

Идеал — конкретный образ, с которым человек желал бы иметь сходство. Идеал может быть реальным и вымышленным, созданным в воображении. Идеалом может служить человек, отдельное качество, образ жизни. Под влиянием мировоззрения антиобщественного характера может быть сформирован отрицательный идеал.

Определение 9

Склонность – стремление к объекту с максимумом заинтересованности и воли.

Определение 10

Мировоззрение – четко выверенная позиция, система взглядов о мироустройстве, его законах, общественных и природных явлениях.

Поступки человека, в основном, тесно связаны с мировоззрением. Зная о мировоззрении индивида, можно прогнозировать, как он поступит в той или иной ситуации. Мировоззрение состоит из мировосприятия, мироощущения, миропредставления, миропонимания, мирооценки, мироотношения. Первые три понятия можно объединить в миросозерцание. Человек воспринимает мир пассивно. Последующие понятия относятся к убеждению, осознанной потребности личности действовать в соответствие со своими ценностными ориентирами.

Нужна помощь преподавателя?

Опиши задание — и наши эксперты тебе помогут!

Описать задание

Компоненты структуры личности

Определение 11

Способностями называют индивидуальные психологические наклонности, которые способствуют успеху в том или ином виде деятельности: учебе, спорте, искусстве.

Опыт, который приобретен индивидом, вбирает в себя умения, знания, навыки, привычки, личностную культуру.

Определение 12

Знания – это те сведения, что человек получил в идеальном воспроизведении в языковой форме о практическом преобразовании реального мира.

Знания могут быть теоретическими и прикладными и становятся системой в человеческом сознании для определенной подсистемы: науки, ремесла, искусства. Научные знания делятся на общественные, математические и технические. Общественные научные знания бывают общетеоретического и прикладного характера. К общетеоретическим общественным знаниям относятся: философия, логика, этика, психология. Прикладные науки образуются на стыке двух наук: судебная этика, правовая статистика, музейная педагогика. Существует термин «специальные познания», изначально он появился в юриспруденции, когда для оценки доказательств потребовались специалисты, обладающие глубокими знаниями. Специальные знания включают в себя опыт, навыки и умения.

Определение 13

Навыками называют такие действия, которые доведены до автоматизма, они выполняются всегда быстро и правильно.

Фотограф обращается с фототехникой, используя навыки. Навыки образуются вследствие многочисленных повторений одного и того же действия. Навыки можно классифицировать по профессиональным признакам (школьные, спортивные, трудовые) и по степени усвоения (сложные, простые, комплексные, разрозненные). Навыки образуются в зависимости от степени сложности, но на их образования влияют также возраст, темперамент, состояние нервной системы исполнителя.

Определение 14

Умения – это, когда человек способен выполнить свою работу в любых условиях, причем сделает это эффективно и быстро.

Умения формируются постепенно, они шлифуются, оттачиваются в процессе деятельности, процесс завершается профессиональным мастерством.

Определение 15

Привычка – это тоже навык, он сформирован на положительном эмоциональном фоне. Это действие, которое стало потребностью.

Здесь главную роль отдадим профессиональным привычкам: привычке содержать рабочее место в чистоте, никогда не опаздывать на работу. Такие привычки облегчают трудовую деятельность. Существуют вредные привычки, по сути, заболевания: алкоголизм, наркомания.

Определение 16

Личная культура – то, что индивид осознает, как ценности. Это качества ума, характера, памяти, которые приобретены человеком в процессе воспитания и образования.

В понятие «личная культура» можно включить творческие наклонности, эрудированность, знание языков, художественный вкус, чувство меры, аккуратность, деликатность, вежливость. Культура личности зависит от уровня развития индивидуальных способностей, изучения культурного наследия, степени социализации.

Индивидуальные особенности отдельных психологических качеств

Такие особенности определяются формами психического отражения, когда процессуальное и содержательное в психике человека связаны воедино. Отражение мира становится активным в связи с возникновением необходимости или потребности. Это субъективное явление, каждый человек видит мир по-своему. Отдельно от субъекта психического отражения быть не может.

Определение 17

Психическое отражение – это постоянный поиск, выбор и обработка информации.

Определение 18

Психомоторика – наука, занимающаяся объективизацией психики.

Предметом исследования являются реакции и акты разные по характеру: сенсомоторные, идеомоторные, эмоционально-моторные, импульсивные. Сенсомоторный акт – один из главных видов психомоторики. Выделяются простые реакции (время) и реакции выбора (время и точность реакции). На данный момент мало изучено еще одно сенсомоторное явление- импринтинг (запечатление). Еще в 1940-е гг. австрийский биолог К.Лоренц ввел в научный обиход этот термин.

Определение 19

Идеомоторный акт – все движения произвольного и непроизвольного характера вызваны яркой картиной сознания (наглядно-образные знания), представляющей выполнение движений.

Определение 20

Эмоционально-моторные и импульсивные реакции – действия человека деформируются, порой до нелепости, под влиянием сильного эмоционального возбуждения.

В психологии рассматриваются врожденные, биологические свойства личности. К ним относятся свойства нервной системы и особенности психических процессов. Социальное и биологическое в человеке взаимодействуют. Чтобы выяснить как, используют определенные психологические методы. По теории Дарвина главными факторами биологической эволюции являются: наследственность, изменчивость, естественный отбор. Биологическое направление в психологии возникло во второй половине ХХ века.

Биологическое в психике – это общее по гомологии у человека и животных. Гомология в психологической науке, явление частного порядка, тесно связанное с поведением человека. Гомология объясняется общей наследственностью и исторической преемственностью.

Существуют теории, которые выделяют в личности две главные структуры, которые сформировались под влиянием биологических и социальных факторов. Личность человека обуславливается общественными отношениями. Но, человек сохраняет и часть своей биологической составляющей. Противопоставлять эти факторы не следует, это не приведет к объективному изучению личности. Социальное и биологическое подчиняются принципу: простая биологическая форма послужила фундаментом для возникновения более сложной формы, социальной. Генетические предпосылки, формирование, эволюционное развитие являются предметом биологического изучения личности.

Анализируя биологическое и социальное в человеке, следует принимать во внимание врожденные особенности. Появилась идея о наличии наследственных свойств нервной системы, от которых зависят поведение и реакции человека. Биологическое дает толчок для изучения и познания законов природы и общества. Формирование личности происходит под воздействием факторов социального характера. Безусловно, явления психологического свойства оказывают влияние на сенсорную и нейродинамическую области человека, но их сущность имеет социальное происхождение.

Динамика психической деятельности

В динамике проявляются особенности личности, они зависят от интенсивности, устойчивости, скорости психологических процессов.

Устойчивость свойств личности – когда не изменяются личностные качества. Наиболее устойчивыми являются темперамент, черты характера, предрасположенности. В психологии существует принцип единства сознания, личности и деятельности. Сознание — личностно и деятельно, личность — сознательна и деятельна, деятельность — сознательна и личностна.

Определение 21

Активная личность – это человек, проявляющий принципиальность в идеях и взглядах, отстаивающий свои убеждения. Активная личность имеет сильный характер.

Рассмотрим свойства нервных процессов: силу, подвижность и уравновешенность. Сила нервного процесса отражает предельную возможность работы клеток головного мозга. Типы высшей нервной деятельности классифицируются по силе нервного процесса. Подвижность – характеризует быстроту реакции на изменения в окружающем пространстве. Уравновешенность – это баланс между процессами возбуждения и торможения. Торможение бывает внешним безусловным и внутренним условным. Безусловное торможение является типом коркового торможения и включает:

индивидуальное торможение, то есть возникновение ориентировочной реакции на раздражитель;
запредельное торможение, когда корковые структуры возбуждаются выше заданного предела. Торможение дает возможность им сохраниться или восстановиться.

Для формирования личности необходимы конкретные исторические условия, процессы воспитания и обучения. Основное в развитии личности биогенетические и социальные факторы. Ученые, принадлежащие к биологическому направлению, считают, что развитие личности обусловлено наследственностью. То есть, у человека от природы заложены мотивации, распределены этапы психического развития. Социогенетики считают, что личность развивается под влиянием социальной среды. И те, и другие не принимают во внимание собственную активность личности. Первые считают, что, заложенное природой, проявится само, не надо ничего предпринимать и менять. Вторые считают, что человек должен приспособиться к среде. Стало быть, основой для понимания законов, по которым формируется личность, эти концепции быть не могут. Как мы уже отмечали, движущая сила развития личности – потребность, которая приводит к деятельности. Выделим биологическую и информационную потребность. Возникла потребность – появляется интерес, избирательное отношение личности к объекту положительно эмоционально окрашенное. Потребности и реальные возможности их удовлетворения вступают в противоречие, человек вынужден овладевать знаниями и умениями. При отрицательном развитии психики происходит ее распад.

Психологическая характеристика личности

Понятие личности и индивидуальности

Человек уже рождается человеком, у него в генах заложены природой предпосылки для развития человеческих качеств и признаков. Строение человеческого тела предполагает прямохождение, структура мозга дает возможность развития интеллекта, строение рук перспективы для использования орудий труда и так далее. Этим человеческий младенец отличается от детеныша животных. Факт принадлежности младенца к роду человеческому фиксируется в понятии индивид. В данном термине воплощается родовая принадлежность человека. Индивид — это и новорожденный, и взрослый на стадии дикости, и высокообразованный житель цивилизованной страны.

Человек является биологическим существом, животным, которое наделено сознанием, речью, обладающее способностью трудиться, а также познавать окружающую действительность и изменять, преобразовывать ее. Вместе с тем, человек – общественное существо. Это важный признак, потому что общественные отношения и общественная жизнь, коллективный труд подчинили себе и изменили телесную, биологическую организацию человека.

В психологии широко употребляется также понятие «личность».

Определение 1

Личность – социально-психологическая сущность человека, которая является результатом усвоения человеком общественных форм поведения и сознания.

Личность способна осуществлять выбор и оценивать последствия принятых решений, иметь активную жизненную позицию.

Природные особенности являются важными предпосылками, необходимым условием психического развития, но при этом они не определяют характер, способности, интересы, идеалы, убеждения человека. Мозг, являясь биологическим образованием, служит предпосылкой для проявлений личности, но сами они — это продукт общественного человеческого бытия. Существо, которое обладает человеческим мозгом, развиваясь вне рамок человеческого общества, не станет никогда даже подобием личности.

В психологии вместе с понятиями «личность» и «человек» употребляют также понятие «индивидуальность».

Готовые работы на аналогичную тему

Определение 2

Индивидуальность — это личность определенного человека, в ее конкретном варианте, как неповторимый симбиоз своеобразных психологических особенностей.

Структура личности

Личность представляет собой сложное целое. Одновременно в этом сложном целом выделяется структура личности. Это три основных блока:

направленность личности, то есть система отношений к окружающему миру, которая включает потребности, интересы, мотивы поведения, идеалы, убеждения, склонности, мировоззрение;
возможности личности, так называемые способности и задатки;
психологические особенности поведения, включающие темперамент и характер.

Психологические характеристики личности

Существует три самые важные психологические характеристики личности:

устойчивость,
единство,
активность.

Не смотря на изменчивость и пластичность психических проявлений личности, отчетливо проявляется относительное постоянство ее психического склада, что дает возможность предвидеть поведение определенной личности в разных ситуациях.

Замечание 1

Личность является единым целым, где все черты неразрывно связаны между собой. При этом каждая черта личности обретает свое значение в зависимости от ее соотношения с другими чертами. Именно поэтому личность формируется и воспитывается в целом, а не по частям.

Активность личности выражается в многосторонней и многообразной деятельности, которая направлена на познание и преобразование окружающего нас мира, на трансформацию собственной природы и психического склада.

Для эмпирической психологической характеристики личности необходимо определить направление анализа. Это обусловлено сложностью и противоречивостью объекта.

Для правильного понимания личности требуется анализ социальной ситуации, в которой развивается личность, ее социальной позиции и статуса. Изучая динамические тенденции личности, в частности, ее потребности, интересы, мотивы, желания, ценностные ориентации, установки, идеалы, ее направленность, можно понять и интерпретировать содержание выполняемых личностью социальных ролей, ее статус и позицию.

Следует отметить, что качество исполняемых ролей, статус, позиция обусловлены как динамическими тенденциями личности, так и потенциалом индивидуально-психического развития, задатками, способностями и одаренностью.

Реализованные социальные роли, личностный статус, мотивы и потребности, ценностные ориентации и установки, динамика и структура отношений личности, преобразуются в систему устойчивых свойств личности – черты характера, которые выражают отношение человека к людям, среде и самому себе.

Индивидуально-психологические особенности личности — Студопедия

В понятие личности обычно включают свойства, которые являются более или менее устойчивыми и свидетельствуют об индивидуальности человека. Индивидуальность — это те личностные свойства человека, такое их сочетание, которое отличает данного человека от других людей.

Личность — многомерная и многоуровневая система психологических характеристик, которые обеспечивают индивидуальное своеобразие, временную и ситуативную устойчивость поведения человека. Структура личности включает темперамент, характер (личностные качества), ценностные структуры.

Темперамент— характеристика индивида со стороны динамических особенностей его психической деятельности: интенсивности, скорости, темпа, ритма психических процессов и состояний. Темперамент всегда связывается с органическими основами, или физиологическими особенностями, организма.

В рамках исследования темперамента обязательно предполагаются следующие действия: выделяются четыре типа темперамента, всегда указываются биологические основы психологических свойств, в темперамент включается широкий спектр поведенческих свойств — от быстроты движений до речевых особенностей. Как один из критериев отнесения к тому или иному темпераменту выделяется уровень порогов чувствительности.

Различаются собственно темперамент как определенное устойчивое сочетание психодинамических свойств, проявляющихся в деятельности и поведении, и его органические основы. Известны три основные системы объяснений органических основ темперамента: гуморальная, связывающая психическое состояние с соотношением различных гормонов — адреналина, норадреналина, серотонина; конституциональная, исходящая из различий в конституции организма — его физического строения, телосложения, соотношения отдельных частей, различных тканей; нервная, объясняющая связь темперамента с особенностями деятельности центральной нервной системы. В теории темперамента присутствуют две его составляющие — активность и эмоциональность. К характеристикам активности поведения относят степень, энергичности, стремительности, быстроты или, наоборот, медлительности, инертности; к характеристикам эмоциональности — особенности протекания эмоций, чувств, настроений, их знак (положительный, отрицательный) и качество (радость, горе, страх, печаль, гнев). Выделяются три сферы проявления темперамента: общая активность, особенности моторной сферы и свойства эмоциональности.

Темперамент принадлежит к первичным формам объединения различных процессов и свойств человека, благодаря которым и складывается личность. Будучи одной из ранних по происхождению и простых по структуре форм высшего психического синтеза, образующих индивидуальные свойства человека, темперамент особенно тесно связан с конституцией организма, составляющей его основу. Однако и сам темперамент — предпосылка и основа личностных образований более высокого порядка, таких как характер, стиль поведения. При этом темперамент — это не просто опорный слой, но и органическая составляющая для многих высших интегральных характеристик личности. Всевозрастающая способность к накоплению информации, ее осмысление и осознание себя как субъекта деятельности обеспечивают личности возможность сочетать эмоциональную и интеллектуальную деятельность и тем самым сознательно управлять своим поведением и своими действиями.

Темперамент представляет собой природную основу проявления в личности психологических качеств. Различные научные психологические исследования и педагогическая практика показали, что темперамент может изменяться под влиянием условий жизни и воспитания человека.

Сангвиника характеризует общительность, он быстро сходится с людьми, с легкостью переключается с одного вида деятельности на другой. Он способен контролировать свои эмоции. Его речь громкая, быстрая, отчетливая и сопровождается мимикой и жестами. Для человека флегматического темперамента свойственна медлительность, спокойствие, уравновешенность. В деятельности такой человек проявляет продуманность и упорство. Люди холерического темперамента чрезмерно подвижны, неуравновешенны, легко возбудимы. У людей такого тепа все психические процессы протекают быстро и интенсивно. У меланхоликов психические процессы протекают медленно, и они с трудом реагируют даже на сильные раздражители.

Характерпредставляет собой совокупность индивидуальных психических свойств, которые проявляются у человека в типичных условиях, а также находят выражение в типичных способах деятельности в таких же условиях. Характер —это индивидуальное сочетание различных свойств личности, которые определяют отношение человека к действительности и выражаются в его поведении и поступках. Характер тесно связан с различными сторонами личности, а именно с темпераментом и способностями. Темперамент оказывает влияние на проявление характера и своеобразно окрашивает различные его черты. С характером неразрывно связаны способности человека. Физиологической основой характера является совокупность черт типа высшей нервной деятельности и сложных устойчивых систем временных связей, которые вырабатываются в течение жизни человека.

Характер определяется как совокупность устойчивых свойств индивида, в которые выражаются способы его поведения и эмоционального реагирования. Познание характера позволяет со значительной долей вероятности предвидеть поведение индивида, в котором благодаря устойчивости проявляемых психологических черт прослеживается определенная закономерность. В структуре личности характер наиболее полно отражает ее целостность.

Нередко встречается смешение черт характера с тем или иным проявлением темперамента. Характер и темперамент связаны единой физиологической основой, будучи зависимыми от типа нервной системы. Формирование характера существенно зависит от свойств темперамента. Особенности темперамента могут способствовать или противодействовать формированию характера, но черты характера темпераментом не предопределяются.

Характер формируется в процессе жизни благодаря усвоению социального опыта, что порождает типические черты характера, определяемые обстоятельствами индивидуального жизненного пути. Характер проявляет себя через индивидуальное своеобразие, порождаемое неповторимыми ситуациями, в которых протекают социализация субъекта, его воспитание, обучение, развитие. Высокая устойчивость черт характера не исключает его относительной пластичности.

Среди множества черт характера некоторые из них выступают как ведущие, другие — как второстепенные, обусловленные развитием ведущих свойств; при этом они могут и гармонировать, и резко контрастировать с ведущими свойствами, что образует цельные или более противоречивые характеры.

Характер может быть определен совокупностью таких состояний, как:

• отношение к другим людям —доверчивость или недоверчивость, правдивость или лживость, тактичность или грубость;

• отношение к делу — ответственность или недобросовестность, трудолюбие или леность;

• отношение к себе — скромность или самовлюбленность, само
критичность или самоуверенность, гордость или приниженность;

•отношение к собственности — щедрость или жадность, бережливость или расточительность, аккуратность или неряшливость.

Черты характера помогают или мешают личности устанавливать правильные взаимоотношения с людьми, проявлять выдержку и самообладание в решении сложных жизненных вопросов, отвечать за свои действия и поведение в обществе.

Заключительная часть. Позитивное отношение к праву формируется в процессе правовой социализации. Незаконченная социализация приводит к правовому инфантилизму.

В зависимости от объема знаний о праве, направленности и интенсивности чувств, правомерности или противоправности поведения, а также оценки значимости выделяются восемь типов правосознания: идеализм, реализм, конформизм, фетишизм, инфантилизм, скептицизм, цинизм и нигилизм.

Человеческий фактор в обеспечении безопасности

1. ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ФАКТОР В ОБЕСПЕЧЕНИИ БЕЗОПАСНОСТИ

2. Психическая деятельность

Структура
психической
деятельности
человека
Психические
процессы
Психические
состояния
Психические
свойства

3. Психические процессы

Они являются динамическим отражением действительности и
обеспечивают формирование знаний и приобретение
жизненного опыта.
Память – это свойство запоминания, сохранения и
последующего воспроизведения человеком информации,
непосредственно связанной с безопасностью, особенно
оперативного характера.
Внимание – это направленность сознания человека на
определенные объекты, имеющие в данной ситуации
существенное значение, а также сосредоточение сознания,
предполагающее повышенный уровень умственной или
двигательной активности.
Восприятие – это отражение в сознании человека предметов
или явлений при их воздействии на органы чувств.
Мышление – это процесс познания действительности,
характеризующийся обобщением.

4. Психические свойства человека

Это качества личности: характер, темперамент. Среди
качеств личности выделяют интеллектуальные,
эмоциональные, волевые, моральные, трудовые,
Характер человека играет важную роль в обеспечении
безопасности человека и является совокупностью
индивидуально-психологических свойств, проявляющихся
в типичных для конкретной личности действиях при
определенных обстоятельствах и его отношении к этим
обстоятельствам.
Темперамент – это характеристика динамических
психологических особенностей – интенсивности, скорости,
темпа, ритма психических процессов и состояний.

5. Психические состояния человека

Это относительно устойчивая структурная организация всех
компонентов психики, выполняющая функцию активного
взаимодействия человека с внешней средой в данный момент в
конкретной ситуации.
Среди психологических факторов, влияющих на безопасность
деятельности, выделяют факторы, устойчиво или временно
повышающие индивидуальную подверженность опасности.
— Из факторов устойчивых определяющими являются
особенности темперамента, функциональные изменения в
организме, дефекты органов чувств, неудовлетворенность
данным видом деятельности, профессиональная
непригодность.
— Факторами, временно повышающими подверженность
опасности, являются неопытность, неосторожность, утомление.
Наряду с различными опасными и вредными факторами на
людей, находящихся в экстремальных условиях и
чрезвычайных ситуациях, действуют и
психотравмирующие обстоятельства, представляющие
собой комплекс сверхсильных раздражителей,
вызывающих нарушение психической деятельности в виде
так называемых реактивных (психогенных) состояний –
стресса, психической напряженности, аффективных
реакций и т.п.
Психогенное воздействие экстремальных условий
складывается не только из прямой непосредственной
угрозы жизни человека, но и опосредованной, связанной с
ожиданием ее реализации. Повышенный уровень
тревожности также может стать причиной ошибочных
действий.

7. психическая напряженность — стресс

психическая напряженность стресс
Стресс в трудовой деятельности, в зависимости от
его уровня, приводит к весьма различным, а порой
даже противоположным результатам.
Стресс проявляется во всеобщем адаптационном
синдроме как необходимая и полезная реакция
организма на резкое увеличение его общей внешней
нагрузки.
Однако между уровнем стресса и вытекающей из него
активацией нервной системы, с одной стороны, и
результативностью трудовой деятельности – с
другой нет пропорциональной зависимости.

8. Связь активации нервной системы (А) с продуктивностью действий (W)

По мере возрастания
эмоционального
напряжения
работоспособность и
возможности человека
повышаются по
сравнению со
спокойным состоянием
(так называемый
«мобилизующий эффект
стресса»), доходят до
максимума, а затем
начинают падать.

9. Работоспособность и ее динамика

Работоспособность проявляется в поддержании
заданного уровня деятельности в течение
определенного времени и обусловливается двумя
основными группами факторов – внешними и
внутренними.
• Внешние – информационная структура сигналов, в
частности количество и форма представления
информации, характеристика рабочей среды –
удобство рабочего места, освещенность,
температура и т.п., взаимоотношения в коллективе.
• Внутренние – уровень подготовки, тренированность,
эмоциональная устойчивость.

10. Кривые работоспособности человека в течение рабочего дня

11. Фазы работоспособности

• Фаза I – фаза мобилизации организма, субъективно
выражается в обдумывании предстоящей работы.
• Фаза II является продолжением первой фазы и носит название
фаза гиперкомпенсации – это фаза врабатывания, или стадия
нарастающей работоспособности.
• Фаза III – фаза максимальной эффективности. Организм
человека нормально компенсирует рабочую нагрузку, поэтому
этот период иначе называется фазой компенсации.
• Фаза IV – фаза субкомпенсации. В этот период нарастает
утомление, которое компенсируется за счет нагрузки на
внутренние органы.
• Фаза V – фаза декомпенсации, т.к. появляются ошибки в
работе, функциональные нарушения и утомление.
• Фаза VI – фаза срыва. Происходит динамическое
рассогласование организма и внешних условий, появляются
ошибки и выполняются неверные действия.

12. Утомление

Утомление – состояние, сопровождающееся чувством
усталости, снижением работоспособности, вызванное
интенсивной или длительной деятельностью, выражающееся в
ухудшении количественных или качественных показателей
работы.
Возобновление работы на фоне медленно развивающегося
утомления приводит к тому, что функциональные изменения в
организме накапливаются. Утомление переходит в
переутомление, характеризующееся головной болью, вялостью,
рассеянностью, снижением памяти, внимания, нарушением сна.
В зависимости от степени выраженности функциональных
изменений в организме различают четыре стадии
переутомления.
№
п/
п
Симптомы
Стадии переутомления
I
начальная
II
легкая
III
средняя
IV
тяжелая
1
Снижение
работоспособности
Нет
Слабо выражено
Достаточно
выражено
Резко выражено
2
Появление чувства
усталости
Заметно только при
больших нагрузках
Заметно при
обычной нагрузке
Выражено при
обычной
нагрузке
Выражено и без
нагрузки
3
Компенсация снижения
работоспособности волевым
усилием
–
Возможна
Возможна
частично
Невозможна
4
Эмоциональные сдвиги
Временное
уменьшение интереса
Временами
неустойчивое
настроение
Раздражительность
Угнетенное
состояние либо
раздражительность
5
Расстройство сна
Трудно засыпать и
просыпаться
То же, выражено
резко
Сонливость
днем
Бессонница
6
Снижение умственной
работоспособности
Нет
Труднее сосредоточиться
Временами
забывчивость
Нарушение
функций
внимания и т.д.

14. Чрезмерные, или запредельные, формы психического напряжения

—
—
Напряженный тип поведения проявляется в скованности,
импульсивности и напряженности выполнения рабочих функций.
В отдельных случаях наблюдается некоторая пассивность и
стремление оградить себя от вмешательства в ход событий. Это
трусливый тип.
Тормозной
тип
эмоционального
поведения
человека
характеризуется
полной
заторможенностью
его
действий,
возникающей при воздействии необычных и ответственных ситуаций.
Наиболее яркой и опасной формой проявления эмоциональной
неустойчивости
человека
являются
аффективные
срывы
деятельности, в результате чего он начинает действовать агрессивно,
бессмысленно и бесконтрольно. Это – агрессивно-бесконтрольный
тип поведения.
Существует такая категория людей, которые при наличии надлежащей
мотивации, находясь в экстремальных условиях, значительно
улучшают показатели своей работы. Такой тип поведения называется
прогрессивным.

15. Особые психические состояния

Особые
психические
состояния
Параксизмальные
состояния
(приступы)
Психогенное
состояние
Действие
стимуляторов

16. Контроль за психическим состоянием

Контроль осуществляется при помощи следующих приёмов:
Предварительный осмотр;
Профессиональный отбор;
Контроль за психическим состоянием в процессе труда;
Проведение исследований по проблемам психологии, и
поведенческих особенностей человека;
Обучение и тренировка человека по типу аварийных игр:
— приобретение навыков управления, мастерства;
— обучению принятия решений, и анализу документации;
— отработка лидерских навыков;
— повышение эффективности взаимодействия персонала;
— обучение деятельности в экстремальных условиях без угрозы
безопасности работающих.

17. Основные пути снижения утомления

• Оптимальная поза человека в процессе труда.
• Соответствия оборудования эргономическим
требованиям.
• Оптимальная высота рабочей поверхности в которой
совершаются трудовые движения.
• Упражнения и тренировка в процессе обучения,
труда и творчества.
• Организация рационального режима труда и отдыха.
• Использование производственной гимнастики.
• Использование функциональной музыки и комнат
психологической разгрузки.
• Внедрение производственной эстетики.

Черты личности и типы личности: что такое личность?

Какие черты характера делают человека таким, какой он есть? У каждого человека есть представление о своем типе личности — игривый он или сдержанный, чувствительный или толстокожий. Психологи, пытающиеся открыть науку о том, кто мы есть, определяют личность как индивидуальные различия в том, как люди склонны думать, чувствовать и вести себя.

Измерение личностных качеств

В Интернете можно найти множество викторин и тестов, которые утверждают, что определяют тип вашей личности.Большинство из них подтверждается очень небольшим количеством доказательств, и если вы столкнетесь с системой, которая утверждает, что разбивает все человечество всего на несколько категорий, можно с уверенностью сказать, что она, вероятно, чрезмерно упрощена. Вместо того, чтобы пытаться разделить людей на «типы», психологи сосредотачиваются на личностных чертах. Каждая черта проявляется в спектре, и черты не зависят друг от друга, создавая бесконечное созвездие человеческой личности.

Черты с самыми сильными исследованиями. вы предпочитаете, CANOE тоже работает).

Большая пятерка была разработана в 1970-х годах двумя исследовательскими группами. По данным Scientific American, эти группы возглавляли Пол Коста и Роберт Р. Маккрей из Национальных институтов здравоохранения, а также Уоррен Норман и Льюис Голдберг из Мичиганского университета в Анн-Арборе и Орегонского университета.

Насколько универсальна Большая пятерка? Данные свидетельствуют о том, что эти черты хорошо транслируются в разных культурах. Исследование 2005 года, проведенное МакКрэем и опубликованное в Journal of Personality and Social Psychology, показало, что структура «большой пятерки» схожа в 50 странах, а исследование 2017 года, опубликованное в журнале PLOS ONE, показало, что среди 22 стран разбивка личностных черт была довольно похожи.На самом деле национальность человека повлияла на его личность только на 2%. А исследование взрослых мексиканского происхождения, проведенное в 2021 году, «показало мало ассоциаций с социально-демографическими факторами (пол, уровень образования и IQ) и культурными факторами», говорится в реферате исследования Национальной медицинской библиотеки.

Тем не менее, могут быть некоторые культуры, которые не воспринимают человеческие черты с точки зрения Большой Пятерки. Например, исследование 2013 года, опубликованное в Журнале личности и социальной психологии, показало, что среди племени собирателей-садоводов цимане в Боливии личность воспринималась только по двум чертам: просоциальности и трудолюбию.Это говорит о том, что личностные черты Большой пятерки могут быть побочным продуктом жизни в большом и сложном обществе, в то время как люди в небольших традиционных обществах различаются по другим наборам черт. Одна из возможностей заключается в том, что общества, которые предлагают больше социальных ниш для людей, позволяют возникать большему количеству типов личностных черт, предположили в своем исследовании 2019 года психолог Мерседа из Калифорнийского университета Пол Смальдино и антрополог Калифорнийского университета в Санта-Барбаре Майкл Гурвен.

Если вы живете в большом промышленно развитом обществе, велика вероятность, что Большая пятерка довольно хорошо подытожит вас.У вас может быть немного открытости, много добросовестности, средняя степень экстраверсии, много приятности и почти полное отсутствие невротизма. Или вы можете быть очень добросовестным, немного замкнутым, неприятным, невротичным и едва открытым. Вот что влечет за собой каждая черта.

Открытость

Открытость — это сокращение от «открытости опыту». Люди с высоким уровнем открытости любят приключения. Они любопытны и ценят искусство, воображение и новые вещи. Девизом открытого человека может быть: «Разнообразие — приправа к жизни».

Люди с низким уровнем открытости прямо противоположны: они предпочитают придерживаться своих привычек, избегают новых впечатлений и, вероятно, не самые предприимчивые едоки. исследование, проведенное Американской психологической ассоциацией в 2021 г. Люди с высокой степенью открытости наслаждаются новизной и «предсказуемыми способностями к созданию юмора выше и выше интеллекта», — написала команда в своем исследовании.

умная.

Открытость описывает, насколько человек открыт новому опыту. (Изображение предоставлено: Getty Images/Ippei Naoi)

Добросовестность

Добросовестные люди организованы и обладают сильным чувством долга. Они надежны, дисциплинированы и ориентированы на достижения. Вы не найдете добросовестных людей, отправляющихся в кругосветное путешествие без маршрута; они планировщики.

Люди с низкой совестливостью более спонтанны и свободны. В крайнем случае они могут быть склонны к небрежности.Добросовестность — это полезная черта, поскольку она связана с достижениями в школе и на работе, сообщили исследователи в 2019 году в исследовании, опубликованном в Proceedings of the National Academy of Sciences.

Экстраверсия

Экстраверсия против интроверсии, пожалуй, самая узнаваемая черта характера Большой пятерки. Чем больше кто-то экстраверт, тем больше он похож на социальную бабочку. Экстраверты болтливы, общительны и черпают энергию из толпы. Они, как правило, напористы и веселы в своих социальных взаимодействиях.

Интровертам, напротив, нужно много времени наедине с собой. Интроверсию часто путают с застенчивостью, но это не одно и то же. Застенчивость подразумевает боязнь социальных взаимодействий или неспособность функционировать в обществе. Интроверты могут быть совершенно очаровательны на вечеринках — они просто предпочитают занятия в одиночку или в небольшой группе.

Приятие

Приятие измеряет степень теплоты и доброты человека. Чем приятнее человек, тем больше вероятность того, что он будет доверчивым, полезным и сострадательным.Неприятные люди холодны и подозрительны по отношению к другим, и они менее склонны к сотрудничеству.

Как вы понимаете, приятность имеет свои преимущества. В 25-летнем исследовании, опубликованном в журнале «Психология развития» в 2002 году, у покладистых детей было меньше поведенческих проблем, чем у детей с низким уровнем покладистости, а у покладистых взрослых было меньше депрессии и большая стабильность на работе, чем у взрослых с низким уровнем покладистости.

Но покладистость не всегда вознаграждается. В статье 2018 года в Harvard Business Review Мириам Генсовски, доцента экономического факультета Копенгагенского университета, говорится, что «более приятные мужчины, которые склонны быть дружелюбными и помогать другим, имеют значительно меньший заработок, чем менее приятные мужчины». люди.Очень приятный человек (входит в 20 лучших) будет зарабатывать примерно на 270 000 долларов меньше в течение жизни, чем средний мужчина». посвящают больше времени и энергии своей работе и, таким образом, делают более чем приятных парней. обвинять своих неблагополучных родителей.Он беспокоится обо всем, одержим микробами и болезнями и однажды увольняется с работы, потому что его беспокойство по поводу отсутствия доступа к личной ванной слишком подавляющее.

Люди с высоким невротизмом часто беспокоятся и легко впадают в тревогу и депрессию. Если все идет хорошо, невротики склонны находить поводы для беспокойства. Исследование 2021 года обнаружило отрицательную связь с невротизмом и заработком. Хотя, даже когда невротики с хорошей зарплатой получали прибавку, дополнительный доход на самом деле делал их менее счастливыми.Согласно статье, опубликованной в Clinical Psychological Science, поскольку люди с высоким уровнем невротизма склонны испытывать много негативных эмоций, невротизм играет роль в развитии эмоциональных расстройств.

Напротив, люди с низким уровнем невротизма, как правило, эмоционально стабильны и уравновешены.

Можно ли изменить личность?

Когда-то считалось, что личность очень трудно изменить, но накапливаются доказательства того, что личность может измениться во взрослом возрасте.В исследовании 2011 года люди, которые принимали псилоцибин, или галлюциногенные «волшебные грибы», после этого опыта становились более открытыми. Совсем недавно и в статье, опубликованной в Журнале психофармакологии в 2017 году, было обнаружено, что галлюциноген МДМА повышает открытость при терапевтическом использовании, что может быть полезно для лечения посттравматического стресса.

Псилоцибиновые грибы обладают галлюциногенными свойствами. (Изображение предоставлено Джахи Чиквендиу/The Washington Post через Getty Images)

И вам не обязательно отправляться в галлюциногенное путешествие, чтобы добиться реальных изменений.Исследование, опубликованное в журнале Psychological Bulletin за январь 2017 года, обобщило 207 опубликованных научных статей и показало, что личность может быть изменена с помощью терапии, сообщала ранее Live Science. «Для людей, которые хотят изменить своего супруга завтра, что многие люди хотят сделать, я не возлагаю на них особых надежд», — сказал исследователь Брент Робертс, социальный и личностный психолог из Университета Иллинойса. Тем не менее, продолжил он, «если вы готовы сосредоточиться на одном аспекте себя, и вы готовы заниматься этим систематически, теперь появляется повышенный оптимизм в отношении того, что вы можете повлиять на изменения в этой области.

Поскольку невротизм связан с проблемами психического здоровья, исследователи недавно заинтересовались попытками уменьшить невротизм с помощью терапии. Надежда исследования, опубликованного в Национальной медицинской библиотеке, заключается в том, что борьба с невротизмом предотвратит развитие таких расстройств, как депрессия

Личность также меняется — медленно, но естественно — в течение жизни человека.С возрастом люди становятся более экстравертными, менее невротичными, более приятными и более сознательными, сообщает Live Science.

Какой я тип личности?

Несмотря на то, что «большая пятерка» на сегодняшний день является наиболее подтвержденной исследованиями и научно обоснованными личностными чертами, существуют и другие схемы измерения личности. Они не всегда имеют тенденцию коррелировать с жизненными результатами, как это делает Большая пятерка, но люди находят их интересными, а иногда и полезными для размышлений о своих собственных качествах и целях. (Совет: если система утверждает, что описывает вашу личность на основе вашего знака зодиака, группы крови или факультета Хогвартса, это просто для удовольствия).

Одним из самых популярных является Индикатор типа Майерс-Бриггс, который разбивает людей на 16 «типов» в зависимости от их уровня интроверсии или экстраверсии, их стиля сбора информации (чувствование для тех, кто придерживается голых фактов или интуиция для те, кто предпочитает находить закономерности), их предпочтения в принятии решений (мышление для тех, кто любит объективность и факты, или чувство для тех, кто предпочитает взвешивать личные интересы) и их терпимость к двусмысленности в отношениях с внешним миром (судя для тех, кто предпочитает уладить дела, восприятие для тех, кто открыт для новой информации).

Скорее всего, вы столкнетесь с версиями Майерс-Бриггс в Интернете или на рабочих встречах — они очень популярны в корпоративной Америке. Но исследование Майерс-Бриггс показало, что он не очень надежен (это означает, что люди получают разные ответы, если они проходят тест несколько раз) и что он не особенно валиден (это означает, что ответы людей не соответствуют их реальному поведению или работе). результаты очень хорошие), Live Science сообщила в 2019 году.

Еще один популярный тест личности — это индикатор типа эннеаграммы, который делит людей на девять типов личности с дополнительными типами «крыльев», которые охватывают другие черты, которые иногда могут проявляться люди.Тем не менее, за эннеаграммой не стоит много научной теории, и, по словам Инверса, очень мало исследований, показывающих, что она действительна или надежна.

Наконец, вы, вероятно, столкнетесь с онлайн-тестом 16Personalities. Этот тест основан на Майерс-Бриггс, но вместо того, чтобы идентифицировать людей по цепочке из четырех букв, он делит людей на 16 удобных для социальных сетей категорий, таких как «дипломаты» и «исследователи».

Если вы хотите углубиться в инвентаризацию личности за пределами Большой пятерки, возможно, вам больше повезет с инвентаризацией личности HEXACO, которая стремится быть более актуальной на международном уровне, чем Большая пятерка.В исследованиях личности исследователи обнаружили, что за пределами Соединенных Штатов постоянно проявлялась шестая черта. Эта черта находится в диапазоне честность-смирение. Люди с высоким уровнем честности-смирения скромны, справедливы и искренни; люди, у которых низкая черта, как хвастливые, жадные и напыщенные. Инвентаризация HEXACO в остальном совпадает с Большой пятеркой, измеряя открытость, добросовестность, приятность, экстраверсию и эмоциональность (что похоже на невротизм).

Другим личностным опросником, основанным на научной теории, является личностный опросник Хогана, который опирается на «Большую пятерку», но фокусируется конкретно на межличностных взаимодействиях.Этот опросник измеряет людей по таким качествам, как честолюбие, общительность, чувствительность и благоразумие.

Дополнительные ресурсы

Черты личности и типы личности: что такое личность?

Измерение личностных качеств

В Интернете можно найти множество викторин и тестов, которые утверждают, что определяют тип вашей личности. Большинство из них подтверждается очень небольшим количеством доказательств, и если вы столкнетесь с системой, которая утверждает, что разбивает все человечество всего на несколько категорий, можно с уверенностью сказать, что она, вероятно, чрезмерно упрощена. Вместо того, чтобы пытаться разделить людей на «типы», психологи сосредотачиваются на личностных чертах. Каждая черта проявляется в спектре, и черты не зависят друг от друга, создавая бесконечное созвездие человеческой личности.

Черты с самыми сильными исследованиями. вы предпочитаете, CANOE тоже работает).

Насколько универсальна Большая пятерка? Данные свидетельствуют о том, что эти черты хорошо транслируются в разных культурах. Исследование 2005 года, проведенное МакКрэем и опубликованное в Journal of Personality and Social Psychology, показало, что структура «большой пятерки» схожа в 50 странах, а исследование 2017 года, опубликованное в журнале PLOS ONE, показало, что среди 22 стран разбивка личностных черт была довольно похожи. На самом деле национальность человека повлияла на его личность только на 2%. А исследование взрослых мексиканского происхождения, проведенное в 2021 году, «показало мало ассоциаций с социально-демографическими факторами (пол, уровень образования и IQ) и культурными факторами», говорится в реферате исследования Национальной медицинской библиотеки.

Тем не менее, могут быть некоторые культуры, которые не воспринимают человеческие черты с точки зрения Большой Пятерки. Например, исследование 2013 года, опубликованное в Журнале личности и социальной психологии, показало, что среди племени собирателей-садоводов цимане в Боливии личность воспринималась только по двум чертам: просоциальности и трудолюбию. Это говорит о том, что личностные черты Большой пятерки могут быть побочным продуктом жизни в большом и сложном обществе, в то время как люди в небольших традиционных обществах различаются по другим наборам черт.Одна из возможностей заключается в том, что общества, которые предлагают больше социальных ниш для людей, позволяют возникать большему количеству типов личностных черт, предположили в своем исследовании 2019 года психолог Мерседа из Калифорнийского университета Пол Смальдино и антрополог Калифорнийского университета в Санта-Барбаре Майкл Гурвен.

Если вы живете в большом промышленно развитом обществе, велика вероятность, что Большая пятерка довольно хорошо подытожит вас. У вас может быть немного открытости, много добросовестности, средняя степень экстраверсии, много приятности и почти полное отсутствие невротизма.Или вы можете быть очень добросовестным, немного замкнутым, неприятным, невротичным и едва открытым. Вот что влечет за собой каждая черта.

Открытость

Открытость — это сокращение от «открытости опыту». Люди с высоким уровнем открытости любят приключения. Они любопытны и ценят искусство, воображение и новые вещи. Девизом открытого человека могло бы быть: «Разнообразие — приправа к жизни».

Люди с низкой открытостью как раз наоборот: они предпочитают придерживаться своих привычек, избегают новых впечатлений и, вероятно, не самые предприимчивые едоки.

Открытость может коррелировать с вербальным интеллектом и приобретением знаний на протяжении всей жизни, согласно исследованию 2021 года, проведенному Американской психологической ассоциацией. Люди с высоким уровнем открытости наслаждаются новизной и «предсказуемыми способностями к созданию юмора выше и выше интеллекта», пишет команда в своем исследовании.

Другими словами, они, как правило, более забавны, чем люди, которые просто умны.

Открытость описывает, насколько человек открыт новому опыту. (Изображение предоставлено: Getty Images/Ippei Naoi)

Добросовестность

Добросовестные люди организованы и обладают сильным чувством долга.Они надежны, дисциплинированы и ориентированы на достижения. Вы не найдете добросовестных людей, отправляющихся в кругосветное путешествие без маршрута; они планировщики.

Люди с низкой совестливостью более спонтанны и свободны. В крайнем случае они могут быть склонны к небрежности. Добросовестность — это полезная черта, поскольку она связана с достижениями в школе и на работе, сообщили исследователи в 2019 году в исследовании, опубликованном в Proceedings of the National Academy of Sciences.

Экстраверсия

Интровертам, напротив, нужно много времени наедине с собой. Интроверсию часто путают с застенчивостью, но это не одно и то же. Застенчивость подразумевает боязнь социальных взаимодействий или неспособность функционировать в обществе.Интроверты могут быть совершенно очаровательны на вечеринках — они просто предпочитают занятия в одиночку или в небольшой группе.

Приятие

Приятие измеряет степень теплоты и доброты человека. Чем приятнее человек, тем больше вероятность того, что он будет доверчивым, полезным и сострадательным. Неприятные люди холодны и подозрительны по отношению к другим, и они менее склонны к сотрудничеству.

Исследование, опубликованное в 2018 году в журнале «Психология персонала», показало, что неприятные мужчины могут меньше заниматься дома, что позволяет им уделять больше времени и энергии своей работе и, таким образом, становиться более чем приятными парнями.

Нейротизм

Чтобы понять невротизм, достаточно вспомнить Джорджа Костанцу из популярного ситкома «Сайнфелд». Джордж известен своими неврозами, в которых в сериале обвиняют его неблагополучных родителей. Он беспокоится обо всем, одержим микробами и болезнями и однажды увольняется с работы, потому что его беспокойство по поводу отсутствия доступа к личной ванной слишком подавляющее.

Люди с высоким невротизмом часто беспокоятся и легко впадают в тревогу и депрессию. Если все идет хорошо, невротики склонны находить поводы для беспокойства.Исследование 2021 года обнаружило отрицательную связь с невротизмом и заработком. Хотя, даже когда невротики с хорошей зарплатой получали прибавку, дополнительный доход на самом деле делал их менее счастливыми. Согласно статье, опубликованной в Clinical Psychological Science, поскольку люди с высоким уровнем невротизма склонны испытывать много негативных эмоций, невротизм играет роль в развитии эмоциональных расстройств.

Напротив, люди с низким уровнем невротизма, как правило, эмоционально стабильны и уравновешены.

Можно ли изменить личность?

Когда-то считалось, что личность очень трудно изменить, но накапливаются доказательства того, что личность может измениться во взрослом возрасте. В исследовании 2011 года люди, которые принимали псилоцибин, или галлюциногенные «волшебные грибы», после этого опыта становились более открытыми. Совсем недавно и в статье, опубликованной в Журнале психофармакологии в 2017 году, было обнаружено, что галлюциноген МДМА повышает открытость при терапевтическом использовании, что может быть полезно для лечения посттравматического стресса.

И вам не обязательно отправляться в галлюциногенное путешествие, чтобы добиться реальных изменений. Исследование, опубликованное в журнале Psychological Bulletin за январь 2017 года, обобщило 207 опубликованных научных статей и показало, что личность может быть изменена с помощью терапии, сообщала ранее Live Science. «Для людей, которые хотят изменить своего супруга завтра, что многие люди хотят сделать, я не возлагаю на них особых надежд», — сказал исследователь Брент Робертс, социальный и личностный психолог из Университета Иллинойса.Тем не менее, продолжил он, «если вы готовы сосредоточиться на одном аспекте себя, и вы готовы заниматься этим систематически, теперь появляется повышенный оптимизм в отношении того, что вы можете повлиять на изменения в этой области».

Личность тоже меняется — медленно, но естественно — в течение жизни человека. Как сообщает Live Science, с возрастом люди становятся более экстравертными, менее невротичными, более покладистыми и более добросовестными.

Какой я тип личности?

Несмотря на то, что «большая пятерка» на сегодняшний день является наиболее подтвержденной исследованиями и научно обоснованными личностными чертами, существуют и другие схемы измерения личности. Они не всегда имеют тенденцию коррелировать с жизненными результатами, как это делает Большая пятерка, но люди находят их интересными, а иногда и полезными для размышлений о своих собственных качествах и целях.(Совет: если система утверждает, что описывает вашу личность на основе вашего знака зодиака, группы крови или факультета Хогвартса, это просто для удовольствия).

Дополнительные ресурсы

Черты личности и типы личности: что такое личность?

Измерение личностных качеств

В Интернете можно найти множество викторин и тестов, которые утверждают, что определяют тип вашей личности. Большинство из них подтверждается очень небольшим количеством доказательств, и если вы столкнетесь с системой, которая утверждает, что разбивает все человечество всего на несколько категорий, можно с уверенностью сказать, что она, вероятно, чрезмерно упрощена. Вместо того, чтобы пытаться разделить людей на «типы», психологи сосредотачиваются на личностных чертах. Каждая черта проявляется в спектре, и черты не зависят друг от друга, создавая бесконечное созвездие человеческой личности.

Черты с самыми сильными исследованиями. вы предпочитаете, CANOE тоже работает).

Насколько универсальна Большая пятерка? Данные свидетельствуют о том, что эти черты хорошо транслируются в разных культурах. Исследование 2005 года, проведенное МакКрэем и опубликованное в Journal of Personality and Social Psychology, показало, что структура «большой пятерки» схожа в 50 странах, а исследование 2017 года, опубликованное в журнале PLOS ONE, показало, что среди 22 стран разбивка личностных черт была довольно похожи. На самом деле национальность человека повлияла на его личность только на 2%. А исследование взрослых мексиканского происхождения, проведенное в 2021 году, «показало мало ассоциаций с социально-демографическими факторами (пол, уровень образования и IQ) и культурными факторами», говорится в реферате исследования Национальной медицинской библиотеки.

Тем не менее, могут быть некоторые культуры, которые не воспринимают человеческие черты с точки зрения Большой Пятерки. Например, исследование 2013 года, опубликованное в Журнале личности и социальной психологии, показало, что среди племени собирателей-садоводов цимане в Боливии личность воспринималась только по двум чертам: просоциальности и трудолюбию. Это говорит о том, что личностные черты Большой пятерки могут быть побочным продуктом жизни в большом и сложном обществе, в то время как люди в небольших традиционных обществах различаются по другим наборам черт.Одна из возможностей заключается в том, что общества, которые предлагают больше социальных ниш для людей, позволяют возникать большему количеству типов личностных черт, предположили в своем исследовании 2019 года психолог Мерседа из Калифорнийского университета Пол Смальдино и антрополог Калифорнийского университета в Санта-Барбаре Майкл Гурвен.

Если вы живете в большом промышленно развитом обществе, велика вероятность, что Большая пятерка довольно хорошо подытожит вас. У вас может быть немного открытости, много добросовестности, средняя степень экстраверсии, много приятности и почти полное отсутствие невротизма.Или вы можете быть очень добросовестным, немного замкнутым, неприятным, невротичным и едва открытым. Вот что влечет за собой каждая черта.

Открытость

Открытость — это сокращение от «открытости опыту». Люди с высоким уровнем открытости любят приключения. Они любопытны и ценят искусство, воображение и новые вещи. Девизом открытого человека могло бы быть: «Разнообразие — приправа к жизни».

Другими словами, они, как правило, более забавны, чем люди, которые просто умны.

Открытость описывает, насколько человек открыт новому опыту. (Изображение предоставлено: Getty Images/Ippei Naoi)

Добросовестность

Добросовестные люди организованы и обладают сильным чувством долга.Они надежны, дисциплинированы и ориентированы на достижения. Вы не найдете добросовестных людей, отправляющихся в кругосветное путешествие без маршрута; они планировщики.

Люди с низкой совестливостью более спонтанны и свободны. В крайнем случае они могут быть склонны к небрежности. Добросовестность — это полезная черта, поскольку она связана с достижениями в школе и на работе, сообщили исследователи в 2019 году в исследовании, опубликованном в Proceedings of the National Academy of Sciences.

Экстраверсия

Интровертам, напротив, нужно много времени наедине с собой. Интроверсию часто путают с застенчивостью, но это не одно и то же. Застенчивость подразумевает боязнь социальных взаимодействий или неспособность функционировать в обществе.Интроверты могут быть совершенно очаровательны на вечеринках — они просто предпочитают занятия в одиночку или в небольшой группе.

Приятие

Приятие измеряет степень теплоты и доброты человека. Чем приятнее человек, тем больше вероятность того, что он будет доверчивым, полезным и сострадательным. Неприятные люди холодны и подозрительны по отношению к другим, и они менее склонны к сотрудничеству.

Нейротизм

Люди с высоким невротизмом часто беспокоятся и легко впадают в тревогу и депрессию. Если все идет хорошо, невротики склонны находить поводы для беспокойства.Исследование 2021 года обнаружило отрицательную связь с невротизмом и заработком. Хотя, даже когда невротики с хорошей зарплатой получали прибавку, дополнительный доход на самом деле делал их менее счастливыми. Согласно статье, опубликованной в Clinical Psychological Science, поскольку люди с высоким уровнем невротизма склонны испытывать много негативных эмоций, невротизм играет роль в развитии эмоциональных расстройств.

Напротив, люди с низким уровнем невротизма, как правило, эмоционально стабильны и уравновешены.

Можно ли изменить личность?

Когда-то считалось, что личность очень трудно изменить, но накапливаются доказательства того, что личность может измениться во взрослом возрасте. В исследовании 2011 года люди, которые принимали псилоцибин, или галлюциногенные «волшебные грибы», после этого опыта становились более открытыми. Совсем недавно и в статье, опубликованной в Журнале психофармакологии в 2017 году, было обнаружено, что галлюциноген МДМА повышает открытость при терапевтическом использовании, что может быть полезно для лечения посттравматического стресса.

И вам не обязательно отправляться в галлюциногенное путешествие, чтобы добиться реальных изменений. Исследование, опубликованное в журнале Psychological Bulletin за январь 2017 года, обобщило 207 опубликованных научных статей и показало, что личность может быть изменена с помощью терапии, сообщала ранее Live Science. «Для людей, которые хотят изменить своего супруга завтра, что многие люди хотят сделать, я не возлагаю на них особых надежд», — сказал исследователь Брент Робертс, социальный и личностный психолог из Университета Иллинойса.Тем не менее, продолжил он, «если вы готовы сосредоточиться на одном аспекте себя, и вы готовы заниматься этим систематически, теперь появляется повышенный оптимизм в отношении того, что вы можете повлиять на изменения в этой области».

Какой я тип личности?

Несмотря на то, что «большая пятерка» на сегодняшний день является наиболее подтвержденной исследованиями и научно обоснованными личностными чертами, существуют и другие схемы измерения личности. Они не всегда имеют тенденцию коррелировать с жизненными результатами, как это делает Большая пятерка, но люди находят их интересными, а иногда и полезными для размышлений о своих собственных качествах и целях.(Совет: если система утверждает, что описывает вашу личность на основе вашего знака зодиака, группы крови или факультета Хогвартса, это просто для удовольствия).

Дополнительные ресурсы

Сколько существует черт личности?

Как вы думаете, сколько черт характера существует? Сколько черт характера вы можете перечислить навскидку? Исходящий , дружелюбный , добрый , капризный , ленивый , средний . Вероятно, вы можете перечислить множество различных описаний, применимых к личности, но действительно ли каждое из них представляет определенную черту личности?

Психологи пытались определить, сколько личностных черт может быть, и цифры резко различаются от одного эксперта к другому.Например, Гордон Олпорт предположил, что существует более 4000 различных черт личности, а Ганс Айзенк предположил, что их всего три.

Сегодня наиболее популярная теория предполагает, что существует пять широких измерений личности. Многие термины, которые мы могли бы использовать для описания личности человека, подпадают под одно из этих пяти основных измерений. Таким образом, вместо того, чтобы думать о личности как о наборе тысяч различных индивидуальных черт, многие эксперты предположили бы, что она состоит из нескольких широких групп, охватывающих все эти дескрипторы черт.

Сколько существует черт личности?

Теория черт личности предполагает, что личность состоит из ряда широких черт. Общительный, добрый, агрессивный и энергичный — вот лишь некоторые из терминов, которые можно использовать для описания некоторых из этих качеств. Но сколько же существует различных черт личности?

За прошедшие годы было предложено несколько различных теорий относительно того, сколько именно черт может быть. Ниже приведены некоторые оценки и теории, выдвинутые различными экспертами.

Allport: 1000 трейтов

Психолог Гордон Олпорт был одним из первых, кто классифицировал эти характеристики: он составил список из более чем 4000 личностных черт. Олпорт сгруппировал эти черты в три разные категории: кардинальные черты, центральные черты и второстепенные черты.

Кардинальные черты – это те, которые настолько доминируют, что проявляются в разных ситуациях и в различных сферах жизни человека. Этот тип черты считается редким.
Центральные черты — это основные черты, которые, как правило, остаются относительно стабильными на протяжении всей жизни. Многие теории черт личности сосредоточены на этих чертах. Эти черты служат «кирпичиками» личности.
Вторичные характеристики проявляются в определенных ситуациях. Они могут быть непоследовательными и могут не оставаться стабильными с течением времени.

Кеттелл: 16 черт

Позже психолог Рэймонд Кеттелл сузил этот обширный список до 16.Используя статистический метод, известный как факторный анализ, Кеттелл сократил первоначальный список Оллпорта примерно из 4000 черт до того, что Кеттелл назвал 16 «исходными чертами». Он считал, что эти основные черты повлияли на поведение, которое называют личностью.

Его список из 16 факторов включал опасения, эмоциональную стабильность, открытость к изменениям, уверенность в себе и чувствительность. Каждый фактор представляет собой измерение, и он предположил, что люди могут быть высокими или низкими (или средними) в отношении определенной черты.

Айзенк: 3 черты

Психолог Ганс Айзенк еще больше сузил список черт, предположив, что их всего три. Он считал, что система Кеттелла включает слишком много сходных черт, и первоначально предполагал, что человеческую личность можно объяснить всего двумя факторами: экстраверсией/интроверсией и эмоциональной стабильностью/эмоциональной нестабильностью. Позже он добавил третий фактор, известный как психотизм, который связан со склонностью человека к психозу или социопату.

Современный вид: 5 измерений

Сегодня одной из самых популярных теорий является пятифакторная теория Косты и Макрея. Эта теория, которую часто называют «большой пятеркой», предполагает наличие пяти широких личностных измерений. Каждое измерение существует как континуум, и личность человека может находиться в любой точке этого континуума для этой конкретной черты.

Пять измерений:

Доброжелательность
Добросовестность
Экстраверсия
Нейротизм
Открытость

Например, если вы перечислите такие черты, как веселый, счастливый, добрый и отзывчивый, они могут подпадать под общие категории покладистости и добросовестности.

Важно помнить, что каждое из этих измерений представляет собой континуум. Люди могут быть высокими в таком измерении, как экстраверсия, и низкими в таком измерении, как невротизм. Именно здесь люди попадают в континуум каждого измерения, что помогает создать их уникальную личность.

Характеристики, поведение и точность наблюдателя

J Res Pers. Авторская рукопись; доступно в PMC 2009, 1 августа.Летцринг

Факультет психологии, Университет штата Айдахо

Тера Д. Летцринг, Факультет психологии, Университет штата Айдахо;

Корреспонденцию, касающуюся этой статьи, следует направлять Тере Д. Летцринг, кафедра психологии, Университет штата Айдахо, Покателло, Айдахо 83209.

Abstract

Были изучены личностные характеристики и поведение, связанные с точностью суждений после неструктурированных взаимодействий между ранее незнакомыми триадами.Точность суждений была связана с социальными навыками, покладистостью и умением приспосабливаться. Точность наблюдателей взаимодействий была положительно связана с количеством хороших судей во взаимодействии, что подразумевает, что личность и поведение судьи важны для создания ситуации, в которой мишени будут раскрывать соответствующие личностные сигналы. Кроме того, вывод о том, что точность наблюдателя положительно связана с количеством хороших партнеров-судей, предполагает, что точность суждений основана не только на навыках судьи в обнаружении и использовании.

Ключевые слова: хороший судья, реалистическая точность, личность, точность суждений, восприятие человека

Люди часто принимают важные решения, основываясь на своих оценках личности других. Решение о том, кто должен присматривать за вашими детьми, будет зависеть, по крайней мере частично, от того, насколько надежным и добросовестным вы считаете свой выбор нянь; и то, за кого вы решите жениться, может зависеть от того, насколько надежным и любящим вы считаете своего партнера по свиданиям.Люди будут принимать более правильные решения, когда будут точно судить о личности других, а знание процесса правильного суждения может помочь людям делать более точные суждения. Один важный аспект процесса точного суждения касается лица, выносящего суждение, или судьи. Теория о хорошем судье утверждает, что хороший судья должен быть осведомлен о том, как личность относится к поведению, иметь высокий уровень когнитивных способностей и общего интеллекта и быть мотивированным, чтобы быть точным, помимо других характеристик (Funder, 1995; 1999).Также возможно, что хорошими судьями являются люди, способные получить относительно большое количество полезной информации о своих целях.

Текущее исследование преследует две цели. Первая цель — изучить личностные характеристики и поведение судей, которые выносят более точные суждения о личности после 50-минутного или 3-часового взаимодействия с партнерами, с которыми они ранее не были знакомы. Вторая цель состоит в том, чтобы оценить, связана ли точность наблюдателей записанных на видео взаимодействий с количеством хороших судей во взаимодействии.Вторая цель предназначена для оценки того, предоставляют ли мишени, взаимодействующие с хорошими судьями, более релевантные сигналы личности, потому что если это так, то кто-то, наблюдающий за взаимодействием, должен делать более точные суждения, чем тот, кто наблюдает за взаимодействием без хорошего судьи.

Одной из концепций процесса точного суждения является модель реалистичной точности (RAM), основанная на модели линзы Брунсвика (Brunswik, 1956; Funder, 1995, 2001a, 2001b). Согласно RAM (Funder, 1995), для достижения точности необходимо успешно пройти четыре этапа: цель должна сделать что-то, что имеет отношение к оцениваемой характеристике личности, сигнал должен быть доступным и обнаружено судьей, и судья должен надлежащим образом использовать сигнал для вынесения решения.Таким образом, хорошие судьи должны иметь в своем распоряжении относительно большой объем релевантной информации и уметь обнаруживать и надлежащим образом использовать эти сигналы. Предыдущие исследования показывают, что последние два этапа — обнаружение и использование — являются ключевыми этапами, относящимися к тому, чтобы быть хорошим судьей (Funder, 1999). В текущем исследовании рассматривается вопрос о том, являются ли первые два этапа — релевантность и доступность — ключевыми для хорошей оценки.

Существует множество методов измерения точности суждений о личности.Одним из распространенных различий является личностно-ориентированный и вариативно-ориентированный подходы (Biesanz & West, 2000; Biesanz, West, & Millevoi, 2007). В подходах, ориентированных на человека, точность вычисляется по нескольким характеристикам целевого человека, тогда как в подходах, ориентированных на переменные, точность вычисляется по нескольким целям для одной черты. В текущем проекте используется личностно-ориентированный подход, потому что этот подход позволяет вычислить оценку точности для каждого судьи или каждой цели, и необходимо вычислить оценку точности для каждого судьи, чтобы изучить, как связана точность судьи. к личности и поведению судьи.

Однако при личностно-ориентированном подходе необходимо учитывать вопрос, поднятый Кронбахом (1955) о том, что показатели точности состоят из нескольких компонентов. Есть несколько способов справиться с этой проблемой. Один из способов заключается в использовании метода, отличного от оценок различий, для вычисления точности. В текущем исследовании используются корреляции, которые устраняют некоторые проблемы, связанные с оценками различий, но не все из них. Второй способ состоит в том, чтобы разделить компоненты показателей точности и рассматривать только дифференциальную точность.Однако такая практика может привести к удалению важной информации из общей оценки точности (Colvin & Bundick, 2001). Другим решением является использование неразделенных оценок с учетом того, что они состоят из нескольких компонентов. Основной аргумент в пользу использования нераспределенных оценок заключается в том, что некоторые компоненты могут быть важными аспектами точности (Колвин и Бандик). Например, стереотипная точность — способность точно оценивать среднее значение всех целей — вероятно, будет важным навыком для оценки других.Кроме того, когда речь идет о сравнении оценок точности, а не об абсолютном уровне точности, нераспределенные оценки не представляют такой большой проблемы. Даже если существуют высота, дифференциальная высота и точность стереотипа, они, вероятно, будут существовать в одинаковой степени в разных условиях, и поэтому интересующий компонент (дифференциальная точность) с наибольшей вероятностью будет различаться в зависимости от условий. Настоящее исследование не фокусируется на абсолютном уровне оценок точности, а вместо этого исследует, как точность связана с другими переменными (личностью и поведением) и как точность изменяется в зависимости от количества хороших судей во взаимодействии.По этой причине нераспределенная оценка является подходящей мерой точности в текущем исследовании.

Другим важным элементом измерения точности является критерий, который используется для определения точности. В соглашении между собой и другим в качестве критерия используется самооценка, и считается, что судья точен в той степени, в которой его или ее оценки соответствуют самооценкам. Трудность с соглашением между собой и другими заключается в том, что оно предполагает, что самость является точным судьей своей собственной личности, что верно только тогда, когда люди желают и могут давать точные суждения о себе.Консенсус или соглашение о цели между двумя или более судьями использовалось в качестве показателя точности. Хофсти (1994) предположил, что адекватным критерием точности является усредненное суждение достаточного числа людей, осведомленных о цели. Преимущество объединения нескольких суждений заключается в том, что ошибки, скорее всего, компенсируют друг друга, оставляя более точную оценку истинной личности объекта (Colvin & Bundick, 2001). Трудность с консенсусом заключается в том, что он может не обязательно отражать то, на что на самом деле похожа цель, а вместо этого является показателем того, насколько хорошо два или более других человека согласны с тем, на что похожа цель.Потенциально более плодотворным способом оценки точности является использование критерия, включающего суждения нескольких людей, хорошо знающих цель (Funder, 1995, 1999), который называется реалистичной точностью . Определяющей чертой реалистической точности является попытка приблизиться к описанию того, на что на самом деле похожа цель, путем создания критерия, основанного на нескольких источниках информации (Webb, Campbell, Schwartz, & Sechrest, 1960). Текущее исследование оценивает реалистичную точность.

При анализе данных для текущего проекта в качестве критерия для определения реалистичной точности будут использоваться оценки, предоставленные самим собой, реальными знакомыми и врачами-интервьюерами. Кроме того, оценки точности в текущем анализе основаны на корреляции профилей, так что судья достигает высокого уровня точности, упорядочивая характеристики цели таким образом, который согласуется с тем, как источники критериев точности также упорядочивают характеристики этой цели.Например, если цель оценивается источниками критериев точности как более дружелюбная, чем манипулятивная, то судья, который также описывает цель как более дружелюбную, чем манипулятивную, будет точным.

Предыдущие результаты

Результаты раннего исследования хорошего судьи показывают, что точность суждений связана с несколькими характеристиками, включая независимость, доверчивость, сочувствие, смелость, чувство юмора, опыт работы с человеческой природой, зрелость, сходство с объектом, интеллект и социальные навыки (Адамс, 1927; Олпорт, 1937; Вернон, 1933).Тафт (1955) обнаружил, что характеристики хороших судей других включают пол (с небольшим преимуществом для женщин), интеллект, эстетические способности и чувствительность, эмоциональную стабильность, самоанализ, социальные навыки и социальную отстраненность. Тафт пришел к выводу, что «основные атрибуты способности судить других, по-видимому, лежат в трех областях: обладание соответствующими нормами суждения, способность суждения и мотивация» (стр. 20). Во многом в результате критики Кронбахом (1955) литературы о точности исследования сместились в сторону когнитивного подхода к суждениям о личности, основанного на восприятии объектов (Сванн, 1984).В этом исследовании подчеркивалось использование сигналов личности (что, согласно RAM, является лишь одним из четырех этапов суждения о личности) и использовались гипотетические цели. В 1980-х годах исследования личностных суждений начали отходить от исключительного внимания к стадии использования и возвращаться к рассмотрению всего процесса точного суждения с использованием реальных целей.

Недавние исследования показывают, что различные личностные характеристики судей связаны с точностью суждений.Например, Колар (1995) обнаружил более высокий уровень согласия с другими среди судей-мужчин, которые оценивали себя положительно, как опытных в межличностных отношениях и как не беспокоящихся, не защищающихся и не озабоченных тем, что думают другие; и среди судей-женщин, получивших высокие баллы за интеллект и высокую оценку своей открытости опыту. Некоторые данные свидетельствуют о том, что судьи с высокими показателями общительности и чувствительности к невербальным сигналам выносят суждения о незнакомцах, которые больше согласуются с самооценкой незнакомцев (Ambady, Hallahan, & Rosenthal, 1995), хотя другие исследования не подтвердили этого. отношения (Колвин и Бандик, 2001).Было обнаружено, что некоторые характеристики (такие как доброжелательность, общительность, сочувствие, эмпатия, межличностная ориентация, а не враждебность, манипулятивность или автономия) по оценке себя и родителей связаны с точностью (Vogt & Colvin, 2003). Дэвис и Краус (1997) провели метаанализ и обнаружили, что хорошие судьи, как правило, независимы от поля, когнитивно сложны, психологически приспособлены, социально чувствительны, а не ригидны или догматичны. Кроме того, было обнаружено, что согласие с самим собой положительно связано с интеллектом, но не связано с открытостью опыту, эмоциональной стабильностью, экстраверсией, доброжелательностью и добросовестностью (Christiansen, Wolcott-Burnam, Janovics, Burns, & Quirk, 2005).Важное предостережение в отношении выводов о характеристиках хорошего судьи состоит в том, что не было выявлено ни одной характеристики или набора характеристик, которые постоянно ассоциировались бы с точностью суждения (Davis & Kraus, 1997). Одно из возможных объяснений смешанных результатов состоит в том, что разные исследователи по-разному используют разные критерии точности и измерения точности, что может иметь важные последствия для того, как точность связана с характеристиками и поведением хороших судей.

Кроме того, некоторые исследователи выразили сомнения относительно того, является ли точность суждений индивидуальным отличием, в первую очередь из-за низкой достоверности оценок точности по мишеням (Kenny & Albright, 1987). Таким образом, этот проект также исследует, достаточно ли высока надежность по целям, чтобы поддержать идею о том, что точность суждений является индивидуальной разницей.

Ожидаемая связь между личностью судей и точностью суждения

Как упоминалось ранее, модель реалистичной точности (RAM) описывает четырехэтапный процесс точного суждения (Funder, 1995, 1999).Важно учитывать, как личность и поведение судьи могут повлиять на успех на всех четырех этапах, чтобы сформировать полную картину того, как судья влияет на весь процесс вынесения решения. Однако предыдущая работа была сосредоточена на последних двух стадиях RAM и не рассматривала, как характеристики и поведение судьи могут влиять на первые две стадии (Funder, 1995).

Судьи могут влиять на первые два этапа, релевантность и доступность, заставляя других чувствовать себя комфортно и способными быть самими собой, чтобы они раскрывали информацию о себе, полезную для оценки различных личностных качеств.Судьи, рядом с которыми другие чувствуют себя комфортно, могут обладать многими положительными характеристиками, связанными с точностью суждений, такими как доброжелательность, искренность и сочувствие, а не враждебность, тревога или оборона (Colvin & Bundick, 2001; Kolar , 1995; Vogt & Colvin, 2003), а также хорошие социальные навыки и покладистость. Кроме того, судьи, которые побуждают жертвы говорить о своих мыслях и чувствах, скорее всего, будут иметь в своем распоряжении больше сигналов, относящихся к личности (Anderson, 1984; Funder, 1995, 1999).Несколько характеристик судей могут быть связаны с готовностью жертвы говорить о мыслях и чувствах, некоторые из которых, как уже было обнаружено, связаны с точностью суждений, например, межличностная ориентация (Vogt & Colvin, 2003), социальная чувствительность (Davis & Kraus, 1997), доверчивые и разговорчивые (Adams, 1927), не беспокоящиеся и не защищающиеся (Kolar, 1995), сочувствующие и эмпатичные, а не враждебные или манипулятивные (Colvin & Bundick, 2001).

Судьи будут влиять на стадию обнаружения, будучи наблюдательными и обращая внимание на свое окружение, а не сосредотачиваясь на себе (Адамс, 1927).Зрительный контакт и заинтересованность в том, что хочет сказать объект, могут указывать на то, что судья уделяет внимание объекту. Кроме того, цели с большей вероятностью раскроют больше информации о себе, когда кажется, что их партнеры по взаимодействию заинтересованы в них и обращают внимание на то, что они говорят.

Судьи будут влиять на этап использования, умея правильно комбинировать и интерпретировать сигналы. Ожидается, что судьи с высокими интеллектуальными способностями, включая общий и социальный интеллект, будут более успешными на этом этапе, потому что они должны быть в состоянии запомнить и успешно манипулировать большим количеством сигналов (Funder, 1999).Некоторые исследования подтвердили идею о том, что интеллект и когнитивная сложность связаны с точностью суждений (Adams, 1927; Christiansen et al., 2005; Davis & Kraus, 1997; Reimer, Greve & Funder, 2006; Kolar, 1995; Vernon, 1933).

Наконец, характеристикой, которая может повлиять на точность суждения на всех этапах процесса суждения, является психологическая адаптация (Davis & Kraus, 1997). Уравновешенные судьи, вероятно, будут участвовать в комфортных взаимодействиях, в которых их партнеры предоставляют соответствующую информацию, не будут сосредотачиваться на себе и, следовательно, будут иметь возможность обнаруживать информацию, а также иметь последовательные модели мышления и соответствующее представление о человеческой природе. что они могут успешно использовать сигналы.Следовательно, ожидается, что характеристики и поведение, указывающие на психологическую адаптацию, будут связаны с точностью суждений.

Ожидания также могут быть основаны на других, более общих, теориях. Например, теория активации черт (Tett & Guterman, 2000) предполагает, что «черты личности выражаются как ответы на соответствующие чертам ситуационные сигналы» (Tett & Burnett, 2003, стр. 502). Социально квалифицированный и приятный судья может создать такую ситуацию, которая позволяет выразить несколько признаков, имеющих отношение к личности, и, следовательно, судья будет выносить более точные суждения о личности.Теория, основанная на межличностном циркумплексе, предполагает, что люди предсказуемо реагируют на определенное поведение, например, на доминирование реагируют подчинением, а на принадлежность — принадлежностью (Markey & Kurtz, 2006; Tracey, 2004). Вполне возможно, что люди могут реагировать на социально квалифицированное поведение более релевантной информацией о себе.

Гипотезы

Во-первых, предполагается, что точность суждения связана с личностными характеристиками и поведением судьи, которые влияют на процесс суждения на одном или нескольких этапах RAM, и особенно с социальными навыками, доброжелательностью и психологическим благополучием.Эти характеристики особенно важны, потому что они, вероятно, увеличат количество подсказок, доступных судье. Без успеха на двух первых двух этапах RAM даже судьи, которые очень хорошо обнаруживают и используют сигналы, не будут точными, потому что у них нет подходящей и полезной информации, которую можно было бы использовать при вынесении суждений. Во-вторых, предполагается, что суждения, основанные на видеонаблюдении, будут более точными, когда цель взаимодействует с хорошими судьями, потому что наблюдателю-судье будет доступно больше информации, относящейся к личности.

Метод

Данные проекта Riverside Accuracy Project – Phase 2 (RAP-2) использовались для анализа, оценивающего гипотезу о том, что точность суждений связана с личностными характеристиками и поведением судьи, которые влияют на процесс суждения на одном или нескольких этапах. оперативной памяти. Результаты, касающиеся корреляции между точностью и поведением, были представлены в предыдущей неопубликованной презентации (Letzring, Greve, & Funder, 2005). Другие опубликованные статьи из этого набора данных включают исследования того, как количество и качество информации связаны с точностью суждений (Letzring, Wells, & Funder, 2006), обобщение шкал самооценки эго-контроля и эго-устойчивости (Letzring, Block , & Funder, 2005), связь между импульсивностью и нарциссизмом (Vazire & Funder, 2005) и связь между личностью и академическими достижениями (Wagerman & Funder, 2007).Данные RAP-2 и данные, собранные в Университете штата Айдахо, использовались в анализе, оценивающем гипотезу о том, что суждения, основанные на видеонаблюдении, будут более точными, когда цель взаимодействует с хорошими судьями.

Участники

В общей сложности 506 студентов Калифорнийского университета в Риверсайде (UCR) участвовали в первоначальном проекте RAP-2 и получали 10 долларов в час. Основная группа из 180 целевых участников была набрана из листовок, рекламирующих «Исследования личности.Эти участники помогли набрать до двух близких знакомых (всего 326 информантов-знакомых), чтобы предоставить личностные описания себя и целевых участников. Из 180 целевых участников 142 включены в первый набор анализов, которые исследуют корреляции личности и поведения с точностью суждений (72 женщины, 70 мужчин, 22 европеоида, 56 азиатов, 26 латиноамериканцев, 18 афроамериканцев и 20 представителей других национальностей). или неизвестной национальности). Эти 142 участника участвовали в 50-минутном или 3-часовом взаимодействии 3 человек ¹ .Анализы по нескольким элементам имеют размер выборки всего 137 из-за отсутствия данных. Во втором наборе анализов каждая из 139 целей наблюдалась с помощью видеозаписи взаимодействий трех участников из UCR, а каждая из 101 цели наблюдалась от 1 до 14 судей из Университета штата Айдахо (ISU). Всего от ИСУ было 89 судей (45 женщин, 44 мужчины, 82 представителя европеоидной расы, 7 других национальностей). Все цели были из UCR и входили в основную группу участников, которых снимали на видео во время первоначального взаимодействия с тремя людьми.Судьи из UCR также были частью основной группы участников. Судьи из ИСУ приняли участие в отдельном исследовании, за которое они получили зачет курса.

Процедуры

Целевые участники

Участие в RAP-2 включало предварительную сессию, три отдельных лабораторных занятия и заполнение нескольких пакетов самоотчетов (только некоторые из которых имеют отношение к текущему проекту ). На предварительной сессии участников попросили предоставить имена и контактную информацию двух знакомых , определенных как два местных человека, которые «знали их лучше всего» и смогли прийти в лабораторию, чтобы заполнить набор анкет.Во время первой сессии участники взаимодействовали в группах по 3 человека в одном из пяти типов взаимодействия. Во всех случаях три партнера по взаимодействию ранее не были знакомы. В условиях минимальной информации участникам не давали возможности взаимодействовать и говорили, что исследователей интересуют первые впечатления. В трех экспериментальных условиях участники взаимодействовали в течение 50 минут под разными инструкциями: заполнить пакет вопросов, похожих на викторины, в группе, поговорить о чем угодно и узнать друг друга как можно лучше.В заключительных экспериментальных условиях участники взаимодействовали в течение трех часов в соответствии с инструкциями, чтобы говорить о чем угодно (более подробное объяснение см. в Letzring et al., 2006). После каждого взаимодействия участники оценивали личности обоих партнеров по взаимодействию. Судьи включаются в первый набор анализов, если они взаимодействовали в состоянии, отличном от состояния минимальной информации.

Видеонаблюдения

Для анализа наблюдений использовались два набора данных.В обоих наблюдениях объектами суждения были участники из данных UCR. Первый набор данных состоял из участников из UCR, которые смотрели видеозапись взаимодействия, которое отличалось от типа взаимодействия, в котором они участвовали ранее, и не включало никого, кого они узнали. После просмотра всего взаимодействия (50 минут или 3 часа) участник оценил личность всех трех партнеров по взаимодействию. Только данные наблюдений в условиях, отличных от условия минимальной информации, включаются во второй набор анализов.Второй набор данных состоял из участников из ISU, которые наблюдали вторые 5-минутные сегменты четырех взаимодействий. Не все участники наблюдали одни и те же четыре взаимодействия, а были отнесены к разным подмножествам видео взаимодействий. Участников попросили сосредоточиться на одном человеке во время взаимодействия и оценить личность только этого человека непосредственно после каждого наблюдения. Участники ISU наблюдали три типа взаимодействия: 50-минутное и 3-часовое взаимодействие, в ходе которого людям предлагалось говорить о том, о чем они хотели бы, и 50-минутное взаимодействие, в ходе которого людям предлагалось узнать друг друга, а также возможный.

Клиницисты-интервьюеры

Каждый участник UCR индивидуально участвовал в часовом интервью по истории жизни, которое проводил один из шести профессионально подготовленных клинических психологов. Все клиницисты имели как минимум степень магистра в области клинической психологии, обучение и опыт работы с клиентами того же возраста, что и студенты нашего колледжа. Участникам сказали, что с ними будет беседовать «профессионально обученный интервьюер», чтобы уменьшить характеристики спроса.Клиницисты провели полуструктурированное интервью, адаптированное на основе протокола, используемого Институтом оценки и исследований личности (IPAR; Craik, Ware, Kamp, O’Reilly, Staw, & Zedeck, 2002). Интервью было адаптировано, чтобы лучше относиться к студентам колледжей и собирать широкий спектр информации, относящейся к личности, без явных вопросов о деликатных темах и рискованном поведении. Каждое интервью начиналось с того, что врач просил участника «рассказать мне что-нибудь о себе.Затем интервью охватило широкий круг тем, включая студенческий и академический опыт, планы на будущее, межличностные отношения, а также детство и семейную историю. В заключение каждого участника попросили описать «определяющее событие в вашей жизни, которое оказало значительное влияние на вашу жизнь или каким-то образом изменило ее». ² После интервью врач описал личность целевого участника.

Знакомые

Сотрудники проекта связались со знакомыми, указанными каждым участником UCR, и запланировали их приход в лабораторию для описания личности целевого участника.

Измерения

Калифорнийский опросник для взрослых (CAQ; Block, 1961; в редакции Bem & Funder, 1978) не легко произвести впечатление» и «сочувствующий и внимательный». В Q-сортировке

Личность Черта	Точность профиля
Положительные корреляции			ACQ BFI: Приложение	.24**
Я CAQ 17: Ведет себя сочувственно или тактично	.20*
Acq CAQ 75: Обладает ярко выраженной, внутренне последовательной личностью 75614		Caq 14: искренне покорный	.19 *
ACQ CAQ 74: субъективно не знает о самозаборении, чувствует себя удовлетворенным Self	.19 *
PWB: Цель в жизни	.18 *
Самостоятельный BFI: приятность	.17 *



**	-.30 **
IIP: Vindictive	-.27 **
Привязанность избегание	−0,26**
Сам CAQ 91: ориентирован на власть; ценит власть в себе и других	−0,25**
NPI: оценка по полной шкале	−0,24**
IIP: холод	−.23 ** 90 60614
Self CAQ 53: Невозможно задержать удовлетворение	-.22 **
ACQ CAQ 61: Создает и эксплуатации зависимости у людей	-.21 *
ACQ CAQ 68: В основном беспокоится	-.21 *
IIP: навязчивый	-.20 *
SSI: Социальное выражение	-.20 *	-.20 *
Self CAQ52: ведет себя в напористую моду	−.19*
Acq CAQ 91: ориентирован на мощность; ценит власть в себе и других	−.19 *
ACQ CAQ 94: выражает враждебные чувства напрямую	-.19 *	-19 *
SSI: Emotional Expression	-.18 *
Self CAA 23: имеет тенденцию к передаче или проекту	−.18*
«Я» CAQ 27: Демонстрирует снисходительное поведение по отношению к другим
Acq CAQ 78: Чувствует себя обманутым и жертвой жизни; жалость к себе	−.18 *
ACQ CAQ 10: Тревога и напряженность Найти розетку в телесные симптомы	-.17 *
ACQ CAQ 89: сравнивает себя к другим	-.17 *


55	подчеркивают достижения самостоятельно, семья или соседи по дому	.32 ^**
6060614	60614	участвуют в постоянном зрительном контакте	.28 ^**
15	сравнивают себя к другим (S)	.21 ^*
экспресс тепла	.21 ^* ^*
43	43	, кажется, наслаждается взаимодействием	.21 ^*
13	Кажется, что партнеры	.20 ^* ^*
46	Отображение амбиций	.20 ^*
4		4		.19 ^*
25	экспресс Сочувствие к партнерам	.18 ^*
57	57		. ^*
2
отрицательные корреляции
27	заверения партнеров	−.28 ^**
39	пытается подорвать, саботировать, или препятствие	-.21 ^*
64	Партнеры ищут советы от Тема	-.21 ^*
1	Выражает осведомленность о том, что находится перед камерой или участвует в эксперименте	−.19 ^*

элементы печатаются на отдельных карточках и ипсативно помещаются в квазинормальное распределение принудительного выбора по шкале от 1 ( совсем не характерно для ) до 9 ( чрезвычайно характерно для ).Для получения описаний от клинических психологов использовался формат рейтинга Q-сортировки. В рейтинге Q-элементов каждый элемент отдельно оценивается по шкале Лайкерта с тем же диапазоном и метками, что и в Q-сортировке. Формат рейтинга CAQ-элемента использовался для получения самоописаний, описаний участников, предоставленных знакомыми, и описаний судей целей после взаимодействия и наблюдения.
Опросник «большой пятерки» (BFI; John, Donahue, & Kentle, 1991)
BFI — это самооценка из 44 пунктов пяти широких личностных черт: экстраверсия, покладистость, добросовестность, невротизм и открытость опыту.Знакомые использовали форму оценки от третьего лица для описания целевых участников.
Психологическое благополучие (PWB; Ryff, 1989)
Эта шкала из 84 пунктов измеряет уровень психологического благополучия человека по шести аспектам; автономия, владение окружающей средой, личностный рост, позитивные отношения с другими, цель в жизни и принятие себя. Сообщалось, что корреляция размеров опубликованной версии из 100 пунктов и неопубликованной версии из 84 пунктов, используемых в текущем исследовании, находится в диапазоне от .от 97 до 0,99 (C. Ryff, личное сообщение, сентябрь 2001 г.).
Опросник нарциссической личности (NPI; Raskin & Hall, 1979, 1981; Raskin & Terry, 1988) стань мной» или «Я по существу скромный человек»). NPI оценивает 7 компонентов нарциссизма (авторитет, самодостаточность, превосходство, эксгибиционизм, эксплуататорство, тщеславие и обладание правами), которые вносят свой вклад в полномасштабную оценку.
Инвентаризация межличностных проблем (IIP; Soldz, Budman, Demby, & Merry, 1995)
Эта шкала из 32 пунктов измеряет восемь аспектов межличностных проблем: властный, мстительный, холодный, социально избегающий, ненапористый, эксплуатирующий, чрезмерно заботливый и навязчивый.
Опросник социальных навыков (SSI; Riggio, 1986)
Эта шкала из 90 пунктов измеряет 7 аспектов социальных навыков: эмоциональная экспрессивность, эмоциональная чувствительность, эмоциональный контроль, социальная экспрессивность, социальная чувствительность, социальный контроль и социальное манипулирование.
Романтическая привязанность взрослых (Brennan, Clark, & Shaver, 1998)
Эта шкала из 36 пунктов измеряет два измерения романтической привязанности, тревоги и избегания. Пример избегания: «Как только мой партнер начинает приближаться ко мне, я обнаруживаю, что отстраняюсь». Пример пункта для беспокойства: «Я очень беспокоюсь о своих отношениях».
Поведенческая Q-сортировка Riverside
Поведенческая Q-сортировка Riverside (RBQ; Funder, Furr, & Colvin, 2000) представляет собой набор из 64 описаний поведения, которое может иметь место во время социального взаимодействия, например, «попытки контролирует взаимодействие» и «часто выражает согласие.RBQ используется для описания поведения путем помещения элементов в квазинормальное распределение с принудительным выбором в диапазоне от 1 ( совсем не характерно или отрицательно характерно для поведения человека ) до 9 ( весьма характерно для поведения человека). лица ).
Кодирование поведения
Описанное ранее взаимодействие трех человек использовалось в качестве образца поведения для судей. Поведенческие коды были выполнены группой обученных ассистентов-исследователей.Каждый судья кодировался четырьмя независимыми кодировщиками, и каждый кодировщик кодировал только одного судью из каждого взаимодействия. Чтобы закодировать поведение судьи, кодировщик сначала наблюдал за всем взаимодействием, сосредоточив внимание на одном участнике/судье. Затем кодировщик использовал RBQ для описания поведения этого судьи во время взаимодействия. Чтобы получить окончательное описание поведения конкретного судьи, коды для каждого пункта RBQ были усреднены по четырем кодировщикам. Чтобы вычислить надежность этого композита, альфа Кронбаха была рассчитана для каждого из 64 пунктов среди 142 участников (среднее значение α = .61).
Расчет показателей точности
Текущий проект измеряет реалистичную точность с использованием широкого критерия, состоящего из рейтингов, предоставленных тремя типами осведомленных информантов для каждой цели: себя, знакомых ³ и клиницистов. В первом наборе анализов показатели точности рассчитывались с использованием корреляции профилей, так что для каждой пары судья-цель 100 рейтингов CAQ судьи коррелировались со 100 рейтингами критериев CAQ мишени, отдельно для каждого критерия точности.Таким образом, каждая оценка точности представляет собой уровень согласия между суждениями и тремя критериями по 100 личностным характеристикам, усредненным по двум целям. Во втором наборе анализов показатели точности рассчитывались таким же образом, но на этот раз баллы усреднялись по судьям для каждой цели, так что с каждой целью была связана одна оценка точности.
Результаты
Описательная статистика и гендерное сравнение
Средняя точность для всех 142 судей UCR составила .33 ( SD = 0,13, диапазон = от -0,12 до 0,63). Средняя точность для всех 89 судей из ISU составила 0,21 ( SD = 0,13, диапазон = от -0,10 до 0,45). В данных UCR не было существенной разницы между судьями-женщинами ( M = 0,30, SD = 0,12) и судьями-мужчинами ( M = 0,30, SD = 0,14), t (140) = 0,45, p = 0,65, но в данных ISU судьи-женщины ( M = 0,23, SD = 0,11) были более точными, чем судьи-мужчины ( M = .17, SD = 0,14), t (87) = 2,46, р = 0,02.
Надежность оценок точности
Надежность оценок точности отражает согласованность уровня точности судьи по двум мишеням. Надежность также может использоваться для предоставления доказательств того, является ли точность суждений индивидуальным отличием. Чтобы рассчитать эту надежность, для каждой пары судья-цель уровень согласия с тремя источниками критериальных рейтингов сначала усреднялся, что приводило к двум баллам на судью, по одной для каждой цели.Затем эти две оценки использовались для вычисления альфа-надежности, которая составила α = 0,48. Эта надежность кажется низкой для оценки надежности, но она была основана только на двух оценках (которые можно рассматривать как надежность теста из двух пунктов). На самом деле корреляция нулевого порядка между показателями точности для двух целей каждого судьи была значимой ( r = 0,32, p = 0,0001), предполагая, что судьи, достигшие высокого уровня точности для оценок одного цель также, вероятно, достигнет высокого уровня точности для рейтингов другой цели.⁴ Этот уровень надежности, основанный только на двух мишенях, подразумевает, что точность суждений является важным индивидуальным отличием. Формулу Спирмена-Брауна можно использовать для прогнозирования надежности для большего числа целей с использованием корреляции для двух целей. Например, для 15 целей надежность оценивается в 0,88. Кроме того, на уровень точности влияют многие другие факторы, такие как характеристики мишени и тип информации, доступной судье, поэтому даже умеренную корреляцию между точностью двух мишеней следует считать важной.
Личностные корреляты точности суждений
Корреляции между точностью суждений и личностью представлены в . Отчеты как самого себя, так и знакомых выявили положительную корреляцию между точностью и приятностью и отрицательную корреляцию между точностью и ориентацией на власть. Точность также положительно коррелировала с подшкалой PWB цель в жизни, самооценкой сочувствующего или внимательного поведения и искренней покорности, а также оценкой знакомыми наличия четкой, внутренне последовательной личности и чувства удовлетворенности собой.Точность была отрицательно связана с несколькими подшкалами IIP (властный, мстительный, холодный и навязчивый), полной оценкой NPI, двумя подшкалами SSI (социальное выражение и эмоциональное выражение), параметром избегания романтической привязанности взрослых. шкале, а также несколько пунктов из самооценки и рейтинга знакомств CAQ. ⁵
Таблица 1
Таблица 1
Личность Коррелирует осуждающую точность на основе взаимодействия
.24* 9061
Личность Черта Точность профиля
Положительные корреляции ACQ BFI: Приложение .24**
Я CAQ 17: Ведет себя сочувственно или тактично .20*
Acq CAQ 75: Обладает ярко выраженной, внутренне последовательной личностью 75614 Caq 14: искренне покорный .19 *
ACQ CAQ 74: субъективно не знает о самозаборении, чувствует себя удовлетворенным Self .19 *
PWB: Цель в жизни .18 *
Самостоятельный BFI: приятность .17 *

** -.30 **
IIP: Vindictive -.27 **
Привязанность избегание −0,26**
Сам CAQ 91: ориентирован на власть; ценит власть в себе и других −0,25**
NPI: оценка по полной шкале −0,24**
IIP: холод −.23 ** 90 60614
Self CAQ 53: Невозможно задержать удовлетворение -.22 **
ACQ CAQ 61: Создает и эксплуатации зависимости у людей -.21 *
ACQ CAQ 68: В основном беспокоится -.21 *
IIP: навязчивый -.20 *
SSI: Социальное выражение -.20 * -.20 *
Self CAQ52: ведет себя в напористую моду −.19*
Acq CAQ 91: ориентирован на мощность; ценит власть в себе и других −.19 *
ACQ CAQ 94: выражает враждебные чувства напрямую -.19 * -19 *
SSI: Emotional Expression -.18 *
Self CAA 23: имеет тенденцию к передаче или проекту −.18*
«Я» CAQ 27: Демонстрирует снисходительное поведение по отношению к другим
Acq CAQ 78: Чувствует себя обманутым и жертвой жизни; жалость к себе −.18 *
ACQ CAQ 10: Тревога и напряженность Найти розетку в телесные симптомы -.17 *
ACQ CAQ 89: сравнивает себя к другим -.17 *
поведенческие коррелиты Точность суждений
Четырнадцать из 64 корреляций между точностью суждений и поведением судьи достигли значимости на уровне 0,05 (см. ). Значимые корреляции включают постоянный зрительный контакт, теплое выражение, кажется, что ему нравится взаимодействие, кажется, что ему нравятся партнеры, кажется, что заинтересован в том, что говорят партнеры, выражает сочувствие и пытается подорвать, саботировать или препятствовать (отрицательно).Такое поведение согласуется с идеей о том, что хорошие судьи обладают хорошими социальными навыками и, следовательно, имеют более актуальную информацию, доступную им при вынесении суждений. Поведение, наиболее соответствующее хорошему распознаванию сигналов, — это постоянный зрительный контакт.
Таблица 2
Таблица 2
поведенческие коррелиты судейства на основе взаимодействия
положительные корреляции 9061 33
# Точность профиля

55 подчеркивают достижения самостоятельно, семья или соседи по дому .32 ^**
6060614 60614 участвуют в постоянном зрительном контакте .28 ^**
15 сравнивают себя к другим (S) .21 ^*
экспресс тепла .21 ^* ^*
43 43 , кажется, наслаждается взаимодействием .21 ^*

13 Кажется, что партнеры .20 ^* ^*
46 Отображение амбиций .20 ^*
4 4 .19 ^*
25 экспресс Сочувствие к партнерам .18 ^*
57 57 . ^*
2
отрицательные корреляции
27 заверения партнеров −.28 ^**
39 пытается подорвать, саботировать, или препятствие -.21 ^*
64 Партнеры ищут советы от Тема -.21 ^*
1 Выражает осведомленность о том, что находится перед камерой или участвует в эксперименте −.19 ^*
Точность наблюдателей как функция количества хороших партнеров
Если способны получать более полезную информацию от своих целей, то люди, которые наблюдают за целями, взаимодействующими с хорошими судьями, также должны иметь доступ к этой информации и делать более точные суждения, чем наблюдатели за целями без партнеров-хороших судей.Чтобы проверить этот прогноз, участники взаимодействий с тремя людьми, которые имели средние баллы точности для двух партнеров по взаимодействию в верхнем квартиле баллов (90 315 r 90 316 ≥ 0,435), были назначены хорошими судьями. Затем для каждой мишени определялось, взаимодействовали ли они с нулем, одним или двумя хорошими судьями. Затем была рассчитана точность, с которой каждая цель была оценена судьями, наблюдавшими видеозапись взаимодействия. Профильные корреляции были рассчитаны по 100 пунктам CAQ между оценками цели, предоставленными судьями, и оценками, предоставленными самим собой, знакомыми и клиницистами.Корреляции сначала усреднялись по трем критериям для каждой цели (α = 0,85 для данных RAP-2 и α = 0,89 для данных ISU), а затем по всем судьям для каждой цели (α = 0,83 для данных RAP-2 и α = 0,93 для данных ISU). Эта процедура привела к оценке точности для каждой цели. Наконец, дисперсионный анализ (ANOVA) и контрастный анализ (Rosenthal, Rosnow, & Rubin, 2000) использовались для изучения взаимосвязи между числом хороших партнеров и точностью, с которой цели оценивались наблюдателями.Конкретный прогноз, проверенный контрастным анализом, заключался в том, что точность будет увеличиваться линейно с количеством партнеров-хороших судей и весами контраста -1 (0 партнеров-хороших судей), 0 (1 партнер-хороший эксперт) и +1 (2 партнера-хороший судья). ) были использованы. Принятие контрастного анализа заключается в представлении односторонних p-значений, поскольку проверяется направленная гипотеза. Во втором, но аналогичном анализе определение хороших судей по взаимодействию было основано на среднем разделении, так что хорошие судьи представляли тех, чьи средние оценки точности двух партнеров по взаимодействию находились в верхней половине оценок точности (r ≥ .325).

В данных RAP-2 наблюдатели за мишенями с большим количеством опытных партнеров (на основе верхнего квартиля баллов) были более точными, чем наблюдатели за мишенями с меньшим количеством опытных партнеров, F (2, 132) = 5,13, p = 0,007 (см. ). Основываясь на апостериорных тестах Тьюки HSD с использованием альфа 0,05, наблюдатели за целями с двумя опытными партнерами ( n = 16, M = 0,36, SD = 0,21) были более точными, чем наблюдатели мишени с нулевым партнером-оценщиком ( n = 89, M = .24, SD = 0,14), но были не более точными, чем наблюдатели целей с одним хорошим партнером-судьей ( n = 30, M = 0,29, SD = 0,13). Также не было разницы между точностью наблюдателей за целями с одним или нулевым хорошим партнером-судьей. Контрастный анализ был значимым, t _{контраст} (132) = 2,98, p _{1-хвостый} = 0,002, r = 0,25, что позволяет предположить, что показатели точности увеличивались линейным образом по мере увеличения числа количество хороших партнеров увеличилось.Однако, когда хорошими судьями называли тех, кто достиг показателей точности выше медианы, разница между показателями точности целей в зависимости от количества партнеров-хороших судей была менее выраженной (два партнера-хороших судьи: 90 315 n 90 316 = 41, 90 315). M = 0,31, SD = 0,17, один хороший партнер-судья: n = 50, M = 0,26, SD = 0,14, ноль хороших партнеров-судей: n = 44, M = 0,23, SD = 0,15), F (2, 132) = 2.57, р = 0,08. Несмотря на то, что дисперсионный анализ не достиг обычных уровней значимости, эта закономерность согласовывалась с линейным увеличением точности по мере увеличения числа опытных партнеров, t _{контраст} (132) = 2,43, p _{односторонний} = 0,008, r = 0,21.

Реалистичные оценки точности наблюдателей записанного на видео взаимодействия, в котором цели взаимодействуют с разным количеством опытных партнеров, с использованием данных RAP-2.

В данных ISU не было различий в точности, когда верхний квартиль показателей точности использовался для определения хороших судей (два партнера-хороших судьи: n = 16, M = 0,24, SD = . 15, один хороший партнер-судья: n = 26, M = 0,21, SD = 0,16, ноль хороших партнеров-судей: n = 56, M = 0,18, SD = . 16), F (2, 95) = 0,96, p = 0,39 (см. ). Контрастный анализ показал, что данные согласуются с направлением предсказания, но не в значительной степени, t _c (95) = 1.31, р _{1-хвостый} = .10, р _с = .13. Однако, когда хорошими судьями называли тех, кто достиг показателей точности выше медианного, наблюдалась разница между показателями точности в зависимости от числа партнеров-хороших судей: 90 315 F 90 316 (2, 95) = 7,73, 90 315 p 90 316 = . 0008. Апостериорный анализ с использованием уровня значимости 0,05 показывает, что наблюдатели за целями с двумя опытными партнерами ( n = 35, M = 0,25, SD = .16) или один опытный партнер ( n = 37, M = 0,21, SD = 0,16) были более точными, чем наблюдатели за мишенями с нулевым партнером-оценщиком ( n = 26, M = 0,10, SD = 0,12), но наблюдатели за мишенями с двумя опытными партнерами были не более точными, чем наблюдатели за мишенями с одним опытным партнером. Этот паттерн также согласовывался с линейным увеличением точности по мере увеличения числа партнеров-экспертов, t _{контраст} (95) = 3.91, p _{1-хвостый} < .001, r = .37.

Реалистичные оценки точности наблюдателей записанного на видео взаимодействия, в котором мишени взаимодействуют с разным количеством опытных партнеров, с использованием данных ISU.

Обсуждение

Прежде чем рассматривать личностные и поведенческие корреляты этой переменной, необходимо предоставить доказательства того, что точность суждений является индивидуальной разницей. Корреляция между точностью двух целей была статистически значимой, а надежность была небольшой, но приемлемой для теста, состоящего по существу из двух пунктов, что позволяет предположить, что точность суждений является важным индивидуальным отличием.

Личностные характеристики и поведение хороших судей

Относительно большое количество личностных характеристик, связанных с точностью суждений, по-видимому, играют роль на этапах уместности и/или доступности процесса суждения. Результаты показывают, что хорошие судьи приятны, обладают хорошими социальными навыками, психологически приспособлены и обладают рядом других благоприятных характеристик. Таким образом, результаты показывают, что хорошими судьями являются люди, рядом с которыми другие, вероятно, чувствуют себя комфортно и готовы раскрыть информацию о своей истинной личности.Способность получать соответствующие сигналы личности, по-видимому, является особенно важной частью процесса суждения, и частью процесса, которая, вероятно, связана с личностью судьи.

Поведение судьи во время взаимодействия также связано с точностью суждений. Судьи, которые демонстрировали социальные навыки — с точки зрения выражения теплоты, кажущегося удовольствия от взаимодействия, кажущегося симпатии к партнерам по взаимодействию и отсутствия подрыва — достигли более высокой точности, чем судьи, которые этого не делали.Кроме того, судьи, которые демонстрировали поведение, связанное со стадией обнаружения — устанавливали зрительный контакт и казались заинтересованными в том, что должны были сказать партнеры, — достигли более высокой точности. Такое поведение может вызвать больше сигналов от целей, потому что цели, скорее всего, будут чувствовать себя комфортно и раскрывать больше информации о себе, потому что кажется, что судья обращает на них внимание.

Точность наблюдателей

Наблюдатели за целями с большим количеством опытных партнеров были более точными, чем наблюдатели за целями с меньшим количеством опытных партнеров.Вывод справедлив для наблюдений за всеми 50-минутными или 3-часовыми взаимодействиями и для наблюдений только за 5 минут, когда для определения хороших судей использовалось среднее разделение оценок точности. Разница также была значимой для наблюдений всего 50-минутного или 3-часового взаимодействия, когда верхний квартиль использовался для обозначения хороших судей. Разница была в предсказанном направлении, но незначительна, когда наблюдения касались только 5-минутного сегмента взаимодействия, когда хорошие судьи определялись с использованием верхнего квартиля оценок.Эти результаты подтверждают идею о том, что хорошие судьи создают ситуации, в которых мишени с большей вероятностью раскрывают соответствующие сигналы личности, и что эти сигналы доступны даже наблюдателям и позволяют наблюдателям делать более точные суждения об этих мишенях.

Эти результаты дополняют современные знания о хорошем судье, поскольку предполагалось, что личность и поведение судьи, скорее всего, будут влиять на этапы выявления и использования в процессе суждений (Funder, 1999).На самом деле интеллект — это одна из характеристик, которая демонстрирует устойчивую связь с точностью суждений (Adams, 1927; Davis & Kraus, 1997; Taft, 1955; Vernon, 1933). Тем не менее, текущие результаты подчеркивают важность первых двух стадий оперативной памяти — релевантности и доступности — для вынесения точных суждений о личности. Судя по всему, хорошие судьи способны получать от целей соответствующую информацию, которую затем можно обнаружить и использовать для вынесения точных суждений. Кроме того, эта информация доступна наблюдателям этих взаимодействий, а также может быть обнаружена и использована ими для вынесения более точных суждений.

Ограничения

Первое ограничение этих данных заключается в том, что судьи и мишени взаимодействовали в трех или четырех различных ситуациях. Все ситуации были проанализированы вместе, хотя были обнаружены доказательства того, что уровни точности различаются в этих ситуациях (Letzring et al., 2006). Однако это представляет лишь незначительную проблему для настоящего анализа и фактически дает преимущество с точки зрения обобщаемости. Поскольку не все судьи взаимодействовали с мишенями и наблюдали за ними в одном и том же контексте, текущие результаты относятся не только к одной ситуации, но и к четырем немного отличающимся неструктурированным социальным взаимодействиям, в которых участвуют три ранее незнакомых человека.

Еще одно ограничение текущего исследования заключается в том, что все рейтинги были основаны на первых встречах между судьями и мишенями. Эти данные полезны для понимания характеристик и поведения, связанных с точностью первого впечатления, но не дают информации о суждениях о более давних знакомых. Ранние исследования точности суждений предполагали, что способность судить о незнакомцах отличается от способности судить о знакомых (Вернон, 1933), поэтому важно помнить, что нынешние результаты основаны на первых встречах между судьями и мишенями и могут быть неверны. непосредственно обобщается на другие отношения.

Направления будущего

Изучите точность суждений, когда цели являются знакомыми

Текущий проект многое рассказал о характеристиках и поведении хороших судей, которые только что достигли целей. Важным следующим шагом было бы изучение того, как точность связана с характеристиками и поведением судей, хорошо знакомых со своими объектами. Ожидается, что характеристики, связанные со стадиями релевантности и доступности, по-прежнему будут относиться к точности суждений, когда оцениваются знакомые, потому что для знакомых по-прежнему важно раскрывать информацию о себе, и это, скорее всего, произойдет, когда знакомые доверяют судить и чувствовать себя комфортно рядом с судьей.Другой интересный вопрос заключается в том, будут ли наблюдатели иметь более высокую точность, когда они наблюдают за хорошими судьями, которые знакомы с целью, по сравнению с хорошими судьями, которые не знакомы с целью. Разумно предположить, что мишени будут раскрывать больше релевантной информации при взаимодействии со знакомыми, чем с незнакомцами, и, возможно, «доброжелательность» судьи будет иметь меньшее значение среди знакомых, чем среди незнакомцев.

Изучить полезность информации, доступной судьям

Была найдена поддержка идеи о том, что хорошие судьи имеют в своем распоряжении более важную информацию, и дополнительный вопрос, который следует задать, касается того, как типы информации различаются по релевантности.Другими словами, какие типы информации наиболее полезны для вынесения точных суждений о личности? Можно манипулировать типом информации, доступной судьям, и сравнивать точность суждений, основанных на разных типах информации. Результаты этого типа исследований помогут исследователям определить, какие типы информации наиболее полезны для вынесения суждений о личности в целом или об определенных чертах личности.

Заключение

Хорошие знатоки личности обладают личностными чертами, связанными с социальными навыками и покладистостью, а также некоторыми другими положительными характеристиками.Хорошие судьи также демонстрируют поведение, соответствующее социальным навыкам и указывающее на то, что они заинтересованы и обращают внимание на своих партнеров по взаимодействию. Эти характеристики и поведение, вероятно, заставят партнеров по взаимодействию чувствовать себя комфортно и, следовательно, с большей вероятностью раскроют информацию о себе, что поможет сделать более точные суждения. Кроме того, эта информация также может быть обнаружена наблюдателями за взаимодействием и позволяет наблюдателям также делать более точные суждения.

Благодарности

Автор хотел бы поблагодарить Дэвида Фундера за его руководство и отзывы во всех аспектах этого проекта и Лизу Грев за ее отзывы о рукописи. Автор также хотел бы поблагодарить предыдущих рецензентов за их полезные комментарии.

Эта статья основана на докторской диссертации Теры Д. Летцринг под названием «Хороший судья: личность и поведенческие корреляты точного суждения о личности». Подобные выводы были также представлены на ежегодных собраниях Общества личности и социальной психологии в 2005 и 2006 годах.Сбор данных был поддержан грантом Национального института психического здоровья Mh52427 Дэвиду К. Фандеру.

Сноски

¹ Участники, не включенные в список, вынесли суждения о своих партнерах, не получив возможности сначала вступить во взаимодействие.

² Полный протокол клинического интервью доступен по адресу http://www.faculty.ucr.edu/%7Efunder/lab/supplemental.htm.

³ При наличии оценок от двух знакомых в качестве критерия точности использовалась средняя оценка по каждому пункту.Средняя надежность оценок, предоставленных двумя знакомыми, с точки зрения профильной корреляции между 100 оценками знакомых, составила α = 0,49.

⁴ Дифференциальные оценки точности также были рассчитаны путем сначала стандартизации оценок по предметам для судей и целей, а затем вычисления профильных корреляций между наборами оценок. Однако эти оценки не были достаточно надежными (α = 0,11), чтобы их можно было использовать в дальнейшем анализе.

⁵ Значимых корреляций между точностью суждений и некоторыми характеристиками, которые, как ожидается, будут связаны, обнаружено не было, включая, в первую очередь, интеллект, измеренный с помощью личного опросника Wonderlic (Wonderlic, Inc., 1999), r = -0,01, p = 0,89, и атрибутивная сложность, измеренная по подшкалам Шкалы атрибутивной сложности (Fletcher, Danilovics, Fernandez, Peterson, & Reeder, 1986), r s = от -0,11 до 0,07, p s > 0,19.

Отказ от ответственности издателя: Это PDF-файл неотредактированной рукописи, которая была принята к публикации. В качестве услуги нашим клиентам мы предоставляем эту раннюю версию рукописи. Рукопись будет подвергнута редактированию, набору текста и рецензированию полученного доказательства, прежде чем она будет опубликована в ее окончательной цитируемой форме.Обратите внимание, что в процессе производства могут быть обнаружены ошибки, которые могут повлиять на содержание, и все правовые оговорки, применимые к журналу, относятся к нему.

Каталожные номера

Адамс Х.Ф. Хороший судья личности. Журнал ненормальной и социальной психологии. 1927; 22: 172–181. [Google Scholar]
Allport GW. Личность: психологическая интерпретация. Нью-Йорк: Холт; 1937. Способность судить о людях; стр. 499–522. [Google Scholar]
Амбади Н., Халлахан М., Розенталь Р.О суждении и о правильном осуждении в ситуациях с нулевым знакомством. Журнал личности и социальной психологии. 1995; 69: 518–529. [Google Scholar]
Андерсон С.М. Самопознание и социальный вывод: II. Диагностика когнитивных/аффективных и поведенческих данных. Журнал личности и социальной психологии. 1984; 46: 294–307. [Google Scholar]
Bem DJ, Funder DC. Прогнозирование большего количества людей в большей степени: оценка индивидуальности ситуаций. Психологический обзор.1978; 85: 485–501. [Google Scholar]
Biesanz JC, West SG. Индивидуальная согласованность: Модерирование соглашения между собой и другими профилями и консенсуса в профилях. Журнал личности и социальной психологии. 2000; 79: 425–437. [PubMed] [Google Scholar]
Biesanz JC, West SG, Millevoi A. Что вы узнаете о ком-то со временем? Взаимосвязь между продолжительностью знакомства и консенсусом и согласием с самим собой в суждениях о личности. Журнал личности и социальной психологии. 2007; 92: 119–135.[PubMed] [Google Scholar]
Блок J. Метод Q-сортировки в оценке личности и психиатрических исследованиях. Пало-Альто, Калифорния: Consulting Psychologists Press; 1961. [Google Scholar]
Бреннан К.А., Кларк К.Л., Шейвер П.Р. Измерение самооценки привязанности взрослых: интегративный обзор. В: Rholes WS, редактор. Теория привязанности и близкие отношения. Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Guilford Press; 1998. С. 46–76. [Google Scholar]
Брансуик Э. Восприятие и репрезентативный план психологических экспериментов.Беркли: Калифорнийский университет Press; 1956. [Google Scholar]
Кристиансен Н.Д., Уолкотт-Бернам С., Янович Дж.Е., Бернс Г.Н., Квирк С.В. Еще раз о хорошем судье: индивидуальные различия в точности личностных суждений. Производительность человека. 2005; 18: 123–149. [Google Scholar]
Колвин Ч.Р., Бандик М.Дж. В поисках хорошего знатока личности: некоторые методологические и теоретические вопросы. В: Hall JA, Bernieri FJ, редакторы. Межличностная чувствительность: теория и измерение.Нью-Джерси: Лоуренс Эрлбаум Ассошиэйтс; 2001. С. 47–65. [Google Scholar]
Craik KH, Ware AP, Kamp J, O’Reilly C, III, Staw B, Zedeck S. Исследования конструктивной валидности в комбинированной программе управленческой и личностной оценки. Журнал профессиональной и организационной психологии. 2002; 75: 171–193. [Google Scholar]
Кронбах LJ. Процессы, влияющие на оценки «понимания других» и «предполагаемого сходства» Психологический бюллетень. 1955; 52: 177–193. [PubMed] [Google Scholar]
Дэвис М.Х., Краус Л.А.Личность и эмпатическая точность. В: Икес В., редактор. Эмпатическая точность. Нью-Йорк: Гилфорд Пресс; 1997. С. 144–168. [Google Scholar]
Fletcher GJO, Danilovics P, Fernandez G, Peterson D, Reeder GD. Атрибуционная сложность: мера индивидуального различия. Журнал личности и социальной психологии. 1986; 51: 875–884. [Google Scholar]
Funder DC. О точности суждения о личности: реалистичный подход. Психологический обзор. 1995; 102: 652–670. [PubMed] [Google Scholar]
Funder DC.Личностное суждение: реалистичный подход к восприятию личности. Сан-Диего, Калифорния: Academic Press; 1999. [Google Scholar]
Funder DC. Точность суждения о личности: исследования и теория, касающиеся очевидного вопроса. В: Робертс Б.В., Хоган Р., редакторы. Психология личности на рабочем месте. Вашингтон, округ Колумбия: Американская психологическая ассоциация; 2001а. стр. 121–140. [Google Scholar]
Funder DC. Головоломка личности. 2-е издание. Нью-Йорк: Нортон и компания; 2001б. [Google Scholar]
Funder DC, Furr M, Colvin CR.Поведенческая Q-сортировка Riverside: инструмент для описания социального поведения. Журнал Личности. 2000; 68: 451–489. [PubMed] [Google Scholar]
Hofstee WKB. Кто должен владеть определением личности? Европейский журнал личности. 1994; 8: 149–162. [Google Scholar]
Джон О.П., Донахью Э.М., Кентл Р.Л. Опросник «большой пятерки»: версии 4a и 54. Беркли, Калифорния: Институт оценки и исследований личности; 1991. [Google Scholar]
Kenny, Albright 1987 [Google Scholar]
Kolar DW.Индивидуальные различия в способности точно судить о личностных характеристиках других. Риверсайд: Калифорнийский университет; 1995. Неопубликованная докторская диссертация. [Google Scholar]
Letzring TD, Block J, Funder DC. Эго-контроль и эго-устойчивость: обобщение шкал самооценки, основанное на описаниях личности от себя, знакомых и клиницистов. Журнал исследований личности. 2005; 39: 395–422. [Google Scholar]
Letzring TD, Greve LA, Funder DC.Поведение точных судей личности. Новый Орлеан, Луизиана: плакат, представленный на ежегодном собрании Общества личности и социальной психологии; 2005. Январь, [Google Scholar]
Letzring TD, Wells SM, Funder DC. Количество и качество доступной информации влияют на реалистичную точность суждения о личности. Журнал личности и социальной психологии. 2006; 91: 111–123. [PubMed] [Google Scholar]
Markey PM, Kurtz JE. Увеличение знакомства и взаимодополняемости стилей поведения и личностных качеств среди соседей по комнате в колледже.Бюллетень личности и социальной психологии. 2006; 32: 907–916. [PubMed] [Google Scholar]
Раскин Р.Н., Холл CS. Инвентаризация нарциссической личности. Психологические отчеты. 1979;45:590. [PubMed] [Google Scholar]
Раскин Р.Н., Холл CS. Опросник нарциссической личности: альтернативная надежность формы и дополнительные доказательства конструктной валидности. Журнал оценки личности. 1981; 45: 159–162. [PubMed] [Google Scholar]
Раскин Р.Н., Терри Х. Анализ основных компонентов опросника нарциссической личности и дополнительные доказательства его достоверности.Журнал личности и социальной психологии. 1988; 54: 890–902. [PubMed] [Google Scholar]
Reimer HM, Greve LA, Funder DC. Социальная мудрость атрибутивного комплекса. Палм-Спрингс, Калифорния: доклад, представленный в Западной психологической ассоциации; 2006. Апрель, [Google Scholar]
Риджио Р. Оценка основных социальных навыков. Журнал личности и социальной психологии. 1986; 51: 649–660. [Google Scholar]
Розенталь Р., Рознов Р.Л., Рубин Д.Б. Контрасты и размеры эффектов в поведенческих исследованиях: корреляционный подход.Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Издательство Кембриджского университета; 2000. [Google Scholar]
Ryff C. Счастье — это все или нет? Исследования значения психологического благополучия. Журнал личности и социальной психологии. 1989; 57: 1069–1081. [Google Scholar]
Сольдз С., Будман С., Демби А., Мерри Дж. Краткая форма циркумплексных шкал Перечня межличностных проблем. Оценка. 1995; 2: 53–63. [Google Scholar]
Суонн В.Б. Стремление к точности восприятия человека: вопрос прагматики.Психологический обзор. 1984; 91: 457–477. [PubMed] [Google Scholar]
Тафт Р. Способность судить о людях. Психологический вестник. 1955; 52: 1–23. [PubMed] [Google Scholar]
Tett RP, Burnett DD. Интеракционистская модель производительности труда, основанная на личностных чертах. Журнал прикладной психологии. 2003; 88: 500–517. [PubMed] [Google Scholar]
Tett RP, Guterman HA. Актуальность ситуационного признака, выражение признака и межситуационная согласованность: проверка принципа активации признака.Журнал исследований личности. 2000; 34: 397–423. [Google Scholar]
Трейси TJG. Уровни межличностной взаимодополняемости: симплексное представление. Бюллетень личности и социальной психологии. 2004; 30:1211–1225. [PubMed] [Google Scholar]
Вазире С., Funder DC. Импульсивность и саморазрушительное поведение нарциссов. 2005 г. Рукопись представлена для публикации. [PubMed] [Google Scholar]
Vernon PE. Некоторые характеристики знатока личности. Журнал социальной психологии.1933; 4: 42–57. [Google Scholar]
Фогт Д.С., Колвин Ч.Р. Межличностная направленность и точность личностных суждений. Журнал Личности. 2003; 35: 238–246. [PubMed] [Google Scholar]
Wagerman SA, Funder DC. Отчеты о знакомстве с личностью и академической успеваемостью: дело за добросовестность. Журнал исследований личности. 2007; 41: 221–229. [Google Scholar]
Уэбб Э.Дж., Кэмпбелл Д.Т., Шварц Р.Д., Сехрест Л. Ненавязчивые меры: нереактивные исследования в социальных науках.Чикаго: Рэнд МакНалли; 1966. [Google Scholar]
Wonderlic, Inc. Тест персонала Wonderlic, форма A. Либертивилль, Иллинойс: Руководство пользователя теста персонала и экзамена уровня образования Wonderlic; 1999. [Google Scholar]

Раздел I. Факты о психическом здоровье: характеристики психического здоровья и возможность обращаться за помощью

Психическое здоровье — это больше, чем просто отсутствие психических заболеваний. Он включает в себя то, как вы относитесь к себя и то, как вы приспосабливаетесь к жизненным событиям.Тем не менее Национальная ассоциация психического здоровья приводит 10 характеристик психически здоровые люди.

Они хорошо себя чувствуют.
Они не переутомляются эмоции, такие как страх, гнев, любовь, ревность, вина или беспокойство.
Они имеют прочный и удовлетворительный личные отношения.
Они чувствуют себя комфортно с другими люди.
Они могут посмеяться над собой и с другими.
Они уважают себя и для других, даже если есть различия.
Они способны принимать жизни разочарования.
Они могут удовлетворить требования жизни и решать свои проблемы, когда они возникают.
Они принимают собственные решения.
Они формируют свое окружение всякий раз, когда возможно и приспособиться к нему, когда это необходимо.

Многие люди не хотят использовать ментальные медицинские услуги из-за стигмы эмоционального проблема. Общество склонно рассматривать проблемы психического здоровья в отличие от медицинских. Когда кто-то ломает ногу, боли в груди, или нужно получить рецепт, они увидят врач. Однако, когда они испытывают депрессию, чрезмерное страхи или проблемы с алкоголем, они могут стесняться искать помощь.Многие люди рассматривают эти состояния как недостатки они должны справиться сами. К сожалению, эта точка зрения мешает им от получения профессиональной помощи, которая может облегчить их проблемы.

Чтобы распознать эмоциональную проблему и получать помощь вовсе не признак слабости. Скорее, эти позитивные действия характерны для сильных личностей. Кроме того, участие в помощи сотрудникам вашей компании Программа (EAP) или посещение терапевта в психиатрической клинике или Студенческий консультационный центр является полностью конфиденциальным.Нет информация будет разглашена без вашего разрешения, за исключением ситуации, связанные с жестоким обращением с детьми или пожилыми людьми, суицидом или убийственный умысел.

Важные личностные черты и характеристики для криминалистов

Какие характеристики личности помогут вам добиться успеха в уголовном правосудии?

Определенные черты характера могут сделать вас более подходящими для карьеры в области уголовного правосудия, как в качестве студента, готовящегося к получению степени бакалавра в области уголовного правосудия, так и в качестве профессионала, работающего в этой области.

На самом деле, некоторые черты характера делают людей идеально подходящими для успешной работы в качестве криминалистов, и хотя эти черты могут немного различаться от работы к работе, любой, кто хочет стать полицейским, детективом, менеджером службы безопасности, профессором колледжа, клерком, консультантом, криминологом , или любой другой роли в уголовном правосудии, вероятно, будет легче построить успешную карьеру, если у них есть правильный характер.

Ниже мы объясняем 5 основных черт личности для людей, которые хотят начать успешную карьеру в сфере уголовного правосудия.

1. Терпение

Большая часть сферы уголовного правосудия основана на правительственных постановлениях и законах. К сожалению, сотрудничество с государственными органами может привести к большому количеству ожидания и бумажной волокиты.

Как консультанту, адвокату или полицейскому вам, возможно, придется месяцами ждать, пока ваш клиент предстанет перед судьей. Криминалист может годами ждать статистического анализа, чтобы подтвердить или опровергнуть гипотезу, а менеджер по безопасности может потратить большую часть своего времени на ожидание совершения преступления.Сотрудники службы пробации часто ждут недели или даже месяцы, чтобы увидеть клиента, если они не могут (или не хотят) встретиться.

Нам всем говорят быть терпеливыми, но если это часть вашей работы, вам действительно нужно овладеть этим навыком. Если у вас есть сила воли, чтобы сохранять хладнокровие, терпеливо ждать и работать в рамках иногда медленных систем, тогда уголовное правосудие может стать для вас правильным карьерным путем. С другой стороны, если вы быстро двигаетесь с большими ожиданиями в отношении эффективности и своевременности, вы можете быть счастливее в частном секторе, где у вас больше контроля над процессами.

2. Целостность

Как специалист в области уголовного правосудия вы находитесь на правильной стороне закона, а это означает, что честность имеет решающее значение для завоевания уважения со стороны ваших клиентов и менеджеров. Целостность определяется как «твердая приверженность кодексу особых моральных или художественных ценностей».

Если специалист в области уголовного правосудия не обладает честностью, необходимой для того, чтобы отбросить в сторону личные предубеждения или убеждения, его отношения с коллегами, клиентами и обществом могут быть поставлены под угрозу.Хуже того, отсутствие честности у одного профессионала может создать или усугубить стереотипы и стигматизацию всей индустрии уголовного правосудия.

Специалистам в области уголовного правосудия необходимо всегда демонстрировать честность, чтобы быть принятым обществом. Почти все отрасли уголовной юстиции построены на миссии помощи людям, часто людям, которые социально незащищены и живут в кризисном режиме. Чтобы наилучшим образом помочь людям, специалисты в области уголовного правосудия должны доказать свою честность, приверженность делу и находчивость, чтобы установить доверие.

Офицеры полиции и судьи должны действовать, основываясь на законах страны, а не на своих личных чувствах по поводу чьей-либо ситуации. Консультанты должны предоставить клиентам ряд вариантов и ресурсов, независимо от того, что они считают «правильным» выбором.

Целостность может быть трудным качеством для овладения, поскольку она требует, чтобы вы устранили себя из ситуации. Личная предвзятость не означает, что у вас нет честности; у всех нас есть предубеждения, основанные на нашем происхождении.Тем не менее, ваша способность выявлять эти предубеждения и предотвращать их влияние на то, как вы помогаете людям, является важной частью.

3. Эмпатия

Как было сказано выше, уголовное правосудие во многом основано на помощи людям, что требует сопереживания. Многие люди ошибочно принимают эмпатию за симпатию. Иметь сочувствие — значит понимать и быть чувствительным к ситуации человека, не жалея его, что и есть сочувствие.

Точно так же, как вам нужна честность, чтобы преодолеть личные предубеждения, вам нужна эмпатия, чтобы предлагать решения, варианты и ресурсы, основанные на вере в то, что люди способны меняться, улучшать свое положение и преодолевать трудности.

Сотрудникам исправительных учреждений следует с пониманием отнестись к печали заключенного по поводу того, что его заперли вдали от семьи, что он не может принимать самостоятельные решения и потерял свою прежнюю жизнь, потому что мы все согласны с тем, что это очень грустно и трудно с этим справиться. Полицейский должен с пониманием отнестись к стоимости штрафа за превышение скорости или эмоциональному стрессу, связанному с необходимостью забрать ребенка у родителей, потому что мы все понимаем непредвиденные расходы и потерю стабильности.

Сочувствие к такого рода ситуациям уголовного правосудия не означает, что вы оправдываете или поддерживаете выбор, который привел к этим неблагоприятным обстоятельствам, но вы можете понять, насколько последствия могут быть трудными, разочаровывающими, раздражающими и/или сложными.Ваша способность отделять человека от преступления позволит вам лучше выполнять свою миссию в качестве специалиста в области уголовного правосудия, независимо от роли, которую вы выполняете.

4. Мужество

Это большой. Смелость необходима в большинстве профессиональных сред, чтобы ваш голос был услышан, чтобы вы могли продвигаться в организации, стать лидером и заявить о себе как о ценном активе. В уголовном правосудии мужество может значить даже больше.

Полицейские, специальные агенты, начальники исправительных учреждений и начальники службы безопасности каждый день рискуют своей жизнью, чтобы защитить.Работа с огнестрельным оружием, лобовое столкновение с конфликтами, быстрое реагирование на критические ситуации и общение с неуравновешенными или потенциально опасными людьми — все это может потребоваться от специалистов в области уголовного правосудия.

Конечно, криминальные аналитики, клерки и преподаватели колледжей не сталкиваются с такими же угрозами каждый день, но их роли также требуют мужества. Эти специалисты в области уголовного правосудия часто защищают преступников; определение внешних факторов как факторов влияния; и защита групп населения, которые могут считаться опасными, угрожающими или неприятными.Эта работа тоже требует мужества, поэтому будьте готовы отстаивать то, во что и в кого вы верите.

5. Проницательность

Проницательность — это, по сути, сумма всех черт, которые мы обсуждали до сих пор: способность судить о чем-то. Как специалист в области уголовного правосудия, вы должны будете ежедневно проявлять проницательность, чтобы предпринимать следующие шаги с наилучшими намерениями и результатами.

Сотрудники полиции, исправительных учреждений и службы безопасности, работающие на местах, должны постоянно принимать быстрые решения о том, как действовать в ситуации.Ваша способность принимать правильные решения имеет решающее значение для разрешения конфликтов, защиты и предотвращения эскалации ситуации. Принятие неверного решения может означать жизнь или смерть.

Специалистам в области уголовного правосудия, работающим в офисе

, также требуется проницательность при предоставлении ресурсов клиентам, публикации информации на внешних ресурсах, завершении научного исследования или преподавании концепции. Поскольку уголовное правосудие имеет дело с людьми, последствия отсутствия проницательности могут негативно сказаться на жизни человека или всего сообщества.

Как начать успешную карьеру в сфере уголовного правосудия

Если у вас есть возможность использовать эти пять личностных качеств обдуманно, непредвзято и из лучших побуждений, тогда сфера уголовного правосудия может стать идеальным местом для начала вашей карьеры.

Но для достижения успеха в этой конкурентной и сложной сфере недостаточно просто иметь подходящую личность, так как вам также необходимо развивать базовые знания, навыки и способности, необходимые для успеха в качестве профессионала в области уголовного правосудия.

Чтобы ваши попытки начать карьеру в области уголовного правосудия были успешными, вы должны сначала рассмотреть возможность получения онлайн-степени бакалавра в области уголовного правосудия и, возможно, даже степени магистра в области уголовного правосудия, особенно если вы хотите достичь одного из самые популярные должности в сфере уголовного правосудия.

Для получения дополнительной информации о прорыве в отрасль, многих причинах для изучения уголовного правосудия, навыках, необходимых для достижения успеха в этой области, и изменениях, которые произошли в уголовном правосудии в последнее время, обязательно прослушайте наше полное интервью с доктором С.Олива Ю.

Почему вам следует изучать уголовное правосудие в CSU Global?

Мы были первым в стране независимым, полностью аккредитованным, 100% онлайн-университетом штата, и наши онлайн-программы бакалавриата и магистратуры в области уголовного правосудия, аккредитованные на региональном уровне, предназначены для того, чтобы предоставить вам соответствующие практические навыки, необходимые для начала или продвижения вашей карьеры в эта сложная отрасль.

Обе программы были созданы с использованием систем и инструментов, необходимых для того, чтобы сделать онлайн-обучение простым и эффективным.Выбор онлайн-обучения в CSU Global позволит вам взять на себя ответственность за свое будущее и с уверенностью повысить свои карьерные перспективы в области уголовного правосудия.

Каждая программа также недавно получила отличные оценки, в том числе:

Рейтинг № 1 для нашей программы бакалавриата в онлайн-курсе «10 лучших онлайн-программ бакалавриата в области уголовного правосудия».
Рейтинг № 1 для нашей магистерской программы в 25 лучших онлайн-магистерских программах в области уголовного правосудия на 2020 год.

Вы можете быть уверены, что мы обеспечим превосходное и уважаемое образование благодаря другим нашим недавним рейтингам, в том числе:

Топ-10 рейтинга лучших онлайн-программ бакалавриата и топ-7 рейтинга лучших программ бакалавриата для ветеранов по версии US News & World Report.
3-е место в рейтинге лучших колледжей Колорадо по версии Best Value Schools.
3-е место в рейтинге лучших онлайн-аспирантов от Value Colleges.

Наконец, чтобы сэкономить время и деньги, мы также предлагаем конкурентоспособные цены на обучение и Гарантию обучения, которая гарантирует, что доступная стоимость обучения не увеличится между зачислением и выпуском.