Времена глаголов: прошедшее, настоящее, будущее

Глаголы в изъявительном наклонении изменяются по временам, то есть глагол может указывать на время, в которое происходит названное им действие. В русском языке существует три времени глаголов:

• прошедшее время,
• настоящее время,
• будущее время.

Время, в форме которого может стоять глагол, связано с видом глагола. Глаголы несовершенного вида могут иметь форму всех трёх времён:

Прошедшее:  спал,  гулял.

Настоящее:  спит,  гуляет.

Будущее:  будет спать,  будет гулять.

Глаголы совершенного вида могут иметь форму только двух времён:

Прошедшее:  заснул,  погулял.

Будущее:  заснёт,  погуляет.

Глаголы условного и повелительного наклонения по временам не изменяются.

Прошедшее время

Глаголы прошедшего времени указывают, что действие уже произошло, то есть совершалось в прошлом, до разговора о нём.

Они отвечают на вопросы  что делал?  что делали?  или  что сделал?  что сделали?  Например:

Вчера весь день (что делал?) читал.

Дети летом (что делали?) загорали.

Телефон вчера (что сделал?) выключился.

Птицы осенью (что сделали?) улетели.

Глаголы несовершенного вида в прошедшем времени указывают, что действие происходило в прошлом, без указания, было ли оно доведено до конца. Глаголы совершенного вида в прошедшем времени указывают, что действие было доведено до конца или совершилось один раз. Сравните:

дети (что делали?) загорали,

дети (что сделали?) загорели.

В глаголах прошедшего времени после шипящих под ударением произносится звук  о, а пишется буква  ё, например:

шёл,  пришёл,  сжёг,  поджёг.

Слово  бывало  совместно с глаголами, стоящими в разных временах, позволяет обозначать действия, которые происходили в далёком прошлом и неоднократно повторялись, например:

Раньше бывало и печку топили.

Зимой бывало придёт медведь к избе и угощение просит.

Пойдёшь бывало к озеру, а тут и дождь начинается.

Окончания глаголов прошедшего времени

Прошедшее время глагола образуется от неопределённой формы глагола. У инфинитива отбрасывается  -ть  и прибавляется суффикс  -л  — так образуется глагол прошедшего времени мужского рода:

стирать – стирал.

Для образования глагола женского рода после суффикса  -л-  добавляется окончание  -а:

стирал – стирала.

Для образования глагола среднего рода после суффикса  -л-  добавляется окончание  -о:

стирал – стирало.

Для образования глагола во множественном числе после суффикса  -л-  добавляется окончание  -и:

стирал – стирали.

Инфинитив	Род			Множ. число
	мужской	женский	средний
—  -ть свети ть	+  -л светил	+  -ла светила	+  -ло светило	+  -ли светили

Обратите внимание, что перед суффиксом  -л  пишутся те же гласные, что и в неопределённой форме перед суффиксом  -ть, например:

гулять – гулял,

мешать – мешал,

дарить – дарил.

У некоторых глаголов в прошедшем времени в мужском роде суффикса  -л  не бывает, например:

спас,  запер,  нёс,  тряс.

Род и число глаголов прошедшего времени

Глаголы прошедшего времени изменяются по числам. Глаголы прошедшего времени в единственном числе изменяются ещё и по родам.

Единственное число		Множественное число
Мужской род	читал	читали
Женский род	читала
Средний род	читало

Род глагола можно определить по его окончанию:

• Мужской род: что делал? – нулевое окончание (спал  ).
• Женский род: что делала? – окончание
   -а  (спала).
• Средний род: что делало? – окончание  -о  (спало).

Многие глаголы прошедшего времени имеют ударение на основе, кроме глаголов женского рода, в которых ударение переходит на окончание  -а, например:

спа́л – спала́,

гна́ло – гнала́,

рва́ли – рвала́.

Обратите внимание, что глаголы в прошедшем времени не изменяются по лицам:

я гулял,  ты гулял,  он гулял;

мы гуляли,  вы

гуляли,  они гуляли.

Настоящее время

Глаголы настоящего времени указывают, что действие совершается сейчас, то есть в данный момент, когда о нём говорят. Они отвечают на вопросы  что делает?  что делают?  Например:

Он сейчас (что делает?) читает.

Дети (что делают?) загорают на пляже.

Глаголы в форме настоящего времени могут обозначать постоянно происходящие действия или долго длящиеся (длительные), не связанные с временем их обсуждения, например:

Люди спят по ночам.

Телефон работает

третий год.

Форму настоящего времени имеют только глаголы несовершенного вида.

Будущее время

Глаголы будущего времени указывают, что действие еще не произошло, то есть оно совершится в будущем, после разговора о нём. Они отвечают на вопросы  что будет делать?  что будут делать?  или  что сделает?  что сделают?  Например:

Завтра он (что будет делать?) будет читать.

Дети летом (что будут делать?) будут загорать.

Программа (что сделает?) обновится.

Птицы осенью

(что сделают?) улетят.

Будущее время может быть простое и сложное:

1) Будущее простое время имеют глаголы совершенного вида, например:

Я нарисую портрет.

Будущее простое время обозначает, что действие будет закончено или будет иметь результат.

2) Будущее сложное время имеют глаголы несовершенного вида. Форма будущего сложного времени состоит из двух слов: глагола  быть, стоящего в будущем простом времени, и инфинитива. Например:

Я буду рисовать портрет.

Будущее сложное время обозначает, что данное действие будет происходить или будет повторяться.

Настоящее, будущее и прошедшее время в английском языке

Очень часто люди, которые на протяжении многих месяцев, а порой и лет изучают английский язык, все никак не могут на нем заговорить. Спрашивается почему? Мы учим английский в школе, он звучит с радио, тв, встречается на вывесках и т.п. А язык все никак не подается. Причина банальна – страх. Мы боимся начать говорить на иностранном языке (высмеют, не так поймут или еще примут за дурачка), придумываем себе массу отговорок и, как нам кажется, резонных доводов. Один из таких доводов – никак не поддается грамматика английского языка, уж очень она запутанная; учу-учу все эти времена – все каша в голове.

В этой статье я постараюсь объединить и максимально коротко объяснить сразу три простых времени – прошедшее (The Past Simple Tense), настоящее (The Present Simple Tense) и будущее (The Future Simple Tense). Именно они нужны для того, чтобы начать изъясняться на английском языке. Подробнее о каждом времени, о нюансах их употребления вы можете узнать, пройдя по ссылкам по ним.

Для каждого времени существует вопросительные (?), утвердительные (+) и отрицательные (-) формы предложения.

I (я),  you (вы, ты), we (мы), they (они), he (он), she (она).

V – обозначение глагола, сокращение от слова «verb».

А теперь давайте пробежимся по каждому времени.

Настоящее время (Present Simple). В утвердительных предложениях для третьего лица к глаголу прибавляется окончание «s». Вопросительная и отрицательная форма образуется с помощью вспомогательных слов «do», «does» (для третьего лица) и частички «not» (для отрицания). При этом уже никакое окончание «s» к глаголу прибавлять не надо, т.к. оно уже есть в does.

Прошедшее время (Past Simple). Если глагол неправильный, то в утвердительных предложениях используется неправильная форма глагола Past Simple, т. е. глагол из второго столбика. Список неправильных глаголов можно просмотреть здесь. Если правильный – прибавляется окончание «ed». Вопросительная и отрицательная форма образуется с помощью вспомогательного слова «did» и после него уже употребляется глагол в начальной форме.

Будущее время (Future Simple). Утвердительные, отрицательные и вопросительные формы предложений образуется с помощью слова « will» и частички «not» (для отрицания). Везде используется начальная форма глагола.

Как вы видите, все очень просто, на деле это выглядит следующим образом:

Не забывайте ежедневно прогонять по этой таблице парочку глаголов, пока все не дойдет до автоматизма. Это также отличный способ выучить глаголы и сразу «примерить» их ко всем лицам.

«Прошлое», «настоящее» и «будущее» россиян в структуре телевизионного образа социального времени

«Прошлое», «настоящее» и «будущее» россиян в структуре телевизионного образа социального времени ¹

?The Past?, ?the Present? and ?the Future? of the Russians in the Structure of the Television Image of Social Time

 

Байдина Вероника Сергеевна
старший преподаватель кафедры телерадиожурналистики Томского государственного университета, nekae@mail. ru

Veronika S. Baydina
Senior lecturer at the chair of TV and radio broadcasting, Tomsk State University, [email protected]

 

Аннотация
Статья посвящена проблеме восприятия социального времени современным обществом и роли масс-медиа в осознании темпоральных процессов. Автор описывает структурные элементы социального времени – прошлое, настоящее и будущее, их взаимосвязь с идеологией и преобразованием действительности. На примере содержательного анализа аналитических программ автор доказывает тезис о том, что российское общество синхронизирует время отдельных социальных групп и управляет представлениями о времени посредством телевидения.

Ключевые слова: социальное время, прошлое, настоящее, будущее, телевизионный образ.

Abstracts
The article is devoted to the problem of the social time perception of modern society and the role of mass media in awareness temporal processes. The author describes the structural elements of social time – the past, the present and the future, their relationship with the ideology and the transformation of the reality. The content analysis of analytical programs allowed the author to prove the thesis that the Russian society synchronizes the time of separate social groups and manages the notions of time through television.

Key words: social time, the past, the present, the future, the television image.

 

Интегральная характеристика переживания обществом момента настоящего отражается в понятии социального времени. Мы будем понимать социальное время как категорию социокультурного бытия, характеризующую жизнедеятельность общества в историческом контексте. Этот темпоральный уровень включает в себя не только представление о настоящем, но также о прошлом и будущем времени социума.

Б.С. Сивиринов применительно к прошлому, настоящему и будущему оперирует термином «модусы времени»: «Идея времени как становления будущего в настоящем и настоящего в прошлом выводит нас на понимание времени как целостности. Именно неуловимый момент движения, момент перехода как момент связи трех временных модусов создает то, что позволяет говорить о возникновении образа целостности реальных структур бытия в процессе их осуществления»². Исследователь отмечает: «Модусы времени – это феноменологическая социальная реальность, но не реальность, в которой живет человек, а которой он живет в процессе своей деятельности [курсив. – Б.С. Сивиринова]»³. В феноменологической традиции «реальностью является не то, что существует независимо от сознания, но то, на что сознание направлено»⁴. То есть прошлое, настоящее и будущее время – это некая условность, которая существует в сознании человека, помогая объяснять процессы, происходящие в природе и обществе, и ориентироваться в них. Поэтому для нас прошлое так же доступно, как настоящее и будущее.

В.П. Яковлев подчеркивает, что прошлое меняется через его интерпретацию настоящим. Прошлое оценивается также социальной памятью или социальным забвением. А вот детерминированность настоящего прошлым лишь частична: «настоящее в истории не определяется прошлым полностью и однозначно. Оно становится свободно от прошлого, актуально по отношению к нему, ибо исторические события не только детерминируются прошлым. Они вызваны, побуждены будущим»⁵. Доминирующая роль остается за настоящим и в отношении будущего времени: «настоящему предстоит сделать выбор, определить вариант из спектра возможностей, решиться на альтернативу»⁶. Таким образом, ключевой модус социального времени – настоящее, оно ответственно за интерпретацию прошлого и артикуляцию желаемого будущего.

Границами модусов социального времени становятся значимые события, повлекшие за собой качественное изменение жизни общества или убыстрение/замедление ее темпа; события, несущие перемены, могут быть связаны с физическими трансформациями географического пространства, но, чтобы физическое изменение повлияло на мировосприятие, оно должно быть сопряжено с трансформацией социального пространства. События, вносящие качественные изменения в социальное пространство, определяют «точки невозврата», точки выбора пути для современников.

Субъективная реакция современников на настоящее, прошлое и будущее время – это способ самопознания поколения. Значимость этой общественной рефлексии очень высока. В сознании социума темпоральные процессы не только получают свою оценку, но и создают мотивацию к конкретным практическим действиям. Положительное или отрицательное восприятие обществом любого из модусов социального времени потенциально способно вызывать трансформации в социальном, географическом и физическом пространствах. Так, очернение прошлого, отрицательное отношение к отдельным историческим эпизодам страны или пренебрежение историческим наследием приводит к изменению облика городов: сносу памятников скульптуры и архитектуры. Резкие оценки в отношении советского периода жизни страны провоцируют конфликты поколений, социальный протест. Общественное осуждение негативных феноменов настоящего задает целеполагание к реформированию социальных институтов или изменению характера их взаимодействия друг с другом. Положительное восприятие настоящего диктует обществу консервативные настроения и стремление сохранить баланс социальных сил. Таким образом, пессимистическое или оптимистическое восприятие социумом модусов социального времени меняет пространственные координаты социума, способ взаимодействия его субъектов, определяет характер связи социума с внешним миром.

Восприятие и переживание социального времени – сложная проблема для научного познания, поскольку, во-первых, «субъективное», «качественное» время – это многомерное явление, а, во-вторых, разнородные социальные группы и индивиды могут сосуществовать в разных временных и пространственных координатах. А.Я. Гуревич подчеркивает: «…в обществе всегда существует не какое-то единое «монолитное» время, а целый спектр социальных ритмов, обусловленных закономерностями различных процессов и природой отдельных человеческих коллективов»⁷. Ритмы их жизнедеятельности также не совпадают друг с другом, как и мироощущение и мировосприятие, которое во многом базируется на образе социального времени. Однако для консолидации общества возникает необходимость координации различных темпоральностей социальных групп. Это обусловливает появление так называемого «доминирующего» социального времени или типичного представления о времени в конкретном обществе.

А.И. Гуревич утверждает, что такое представление о времени может быть управляемым, и указывает, что «регулирование восприятия социального времени является важной идеологической силой»⁸. И.М. Попова акцентирует внимание на том, что взаимосвязь темпорализации и идеологии – это вопрос о соотношении настоящего и будущего, настоящего и прошлого: «При выяснении связи проблем восприятия времени и функционирования идеологии обнаруживается некий парадокс: основанием идеологии являются насущные интересы и стремления, определяемые практикой настоящего, тогда как содержание любой идеологии составляют представления о прошлом и будущем»⁹.

Современное общество синхронизирует ритмы отдельных социальных групп через массмедиа. Медиатизация основных институтов социального пространства – политики, экономики, социальной сферы, международных отношений – приводит к тому, что центром столкновения интересов влиятельных субъектов социального пространства становится медийная сфера, а формой взаимодействия последней с аудиторией и с активными участниками социального пространства − массовая коммуникация, где главным средством представления (отражения) информации является медиатекст.

Социальное время в массмедиа – это оценка факта, события, эпохи, соединяющая в емкой эмоционально-логической форме прошлое-настоящее-будущее социума и определяющая отношения между модусами времени в аксиологическом аспекте. Модусы, или структурные уровни социального времени, функционально соответствуют трем методологическим основаниям категории «социальное время» в медиатексте, а именно «социальной памяти», «социальному образу будущего», «духу времени»¹⁰. Квинтэссенцию самопознания современности представляет собой «дух времени», он играет большую роль в формировании образа жизни и стиля мышления современников. Прошлое, настоящее и будущее определяют метрику социального времени – т.е. осознание времени как длительности. «Социальная память», «социальный образ будущего», «дух времени» раскрывают содержательный, качественный параметр социального времени или его топологию.

В СМК темпоральные процессы предстают преобразованными: время формируется и визуализируется на базе пространственных процессов, субъективируется в сознании автора и героя медиатекста и эстетизируется при помощи языковых средств конкретного канала коммуникации.

Основную роль в темпоральной трансформации играет личность автора. Журналист, занимая определенную позицию по отношению к событию, помещает его на ось субъективного времени, поэтому «публицистические тексты, основываясь на объективном времени, одновременно создают социальный образ времени»¹¹, или образ социального времени. Следовательно, в медиатексте мы наблюдаем не собственно социальное время, а его образную репрезентацию.

Образ социального времени наиболее полно воплощается в аудиовизуальном медиатексте – тексте, существующем в телевизионном пространстве. Это объясняется тем, что в современной социокультурной ситуации основным ядром медиапространства становятся электронные СМК. Именно они сегодня наиболее популярны и востребованы аудиторией, причины − в таких эффектах, как визуализация, виртуализация, гипертекстуальность, интерактивность, порожденных природой данных СМК.

На наш взгляд, именно телевидение создает доминирующий образ социального времени. Во-первых, телевизионная аудитория в совокупности имеет самый высокий процент охвата населения страны. Во-вторых, телевидение более других СМК ориентировано на категорию «настоящего», сиюминутное наблюдение за событием и его одновременное переживание. И, наконец, в самой природе визуального образа, его стилевых особенностях, как отмечает В.В. Егоров, уже «заложена действенная энергия особого рода, способность вдохновлять и целеполагать зрителя»¹².

Телевизионное социальное время не совпадает с социальным временем отдельных социальных групп. С одной стороны, телевизионный текст основан на восприятии социального времени разными социальными группами. С другой стороны, телевизионная коммуникация синхронизирует время разрозненных темпоральностей и создает единую социальную временную платформу, которая становится ориентиром, хронометром общества. На этапе коммуникативного акта между коммуникатором и аудиторией это обобщенное коллективное переживание современности включается в восприятие социального времени каждой социальной группы и влияет на последующие частные оценки социального времени. Далее эти оценки вновь фиксируются коммуникатором, интерпретируются и возвращаются аудитории. Таким образом, «телевизионное настоящее» влияет на восприятие и переживание социального настоящего, интерпретирует прошлое и обозначает желаемый вариант социального будущего.

Для того чтобы подтвердить тезис о влиянии телевидения на восприятие социального времени, был проведен комплексный анализ содержания наиболее рейтинговых еженедельных аналитических программ (итоговых обозрений) общенациональных телеканалов в период с 2000 по 2010 гг.

Исходная гипотеза исследования: анализ репрезентации образа социального времени в медиатексте позволяет судить о динамике восприятия обществом социального времени.

Цель анализа – описать динамику репрезентации образа социального времени в телепрограммах через сопоставление топологии социального времени в 2000 и 2010 гг.

Объект анализа – освещение резонансных событий 2000 и 2010 гг. и событий, которые обладают статусом повторяемости (циклических событий).

Предмет анализа – репрезентация модусов социального времени в телевизионном медиатексте.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

• Определить резонансные и реверсивные события года в выпусках телепрограмм исследуемого периода.
• Обозначить развертываемость структуры социального времени в исследуемом телевизионном сюжете.
• Выявить авторскую оценку социального времени через образ факта, события, эпохи.
• Выявить настроения и ожидания общества, отраженные в телевизионном сюжете через анализ оценок значимых событий, явлений российской действительности.
• Сопоставить оценки авторов, экспертов и героев телесюжетов во временной динамике.

При разработке методики проведенного исследования автор опирался на теоретические утверждения ученых, разработавших вопросы измерения социального времени: В.А. Артемова, Р.Н. Гасилиной, Б.С. Сивиринова, З.В. Сикевича, В.П. Яковлева.

Хронологические рамки исследования обусловлены проблемой определения границ «настоящего» и «современности». «В социологическом анализе и прогнозировании, как подчеркивает В.А. Артемов, приобретает важное значение выделение актуального времени – такого отрезка исторического времени социального субъекта, который (отрезок) можно назвать настоящим в отличие от прошлого и будущего времени (хотя актуальное время включает, строго говоря, как недавнее прошлое, так и близкое будущее). Например, для современного общества можно считать актуальным 5–10 летний отрезок»¹³. Десятилетие «нулевых» годов выбрано для анализа как наименее удаленное от точки «сейчас» российского общества и, следовательно, наиболее «размытое» в определении границ прошлого, настоящего и будущего. В то же время нижний порог десятилетия – редкий случай, когда метрическая (хронологическая) граница совпадает с топологической. Знаменитое новогоднее обращение Б. Ельцина к россиянам стало водоразделом политических эпох. Смена политического лидера в России традиционно вызывает волну новых ожиданий в обществе.

Аналитические программы в качестве эмпирической базы исследования выбраны как обладающие оптимальным сочетанием фактологичности, оценочности и образности. В 2000 г. предметом анализа стали «Авторская программа Сергея Доренко» (ОРТ) и программа «Итоги» с Евгением Киселевым (НТВ). Из-за отсутствия доступа к системному архиву указанных передач автор вынужден был ограничиться исследованием записей 6 выпусков программы «Итоги» (32 материала) и 9 выпусков программы Сергея Доренко (49 материалов). Для полноты картины к 2000 г. применялся также вторичный анализ документов, а именно мониторинг обозначенных телепрограмм (безоценочный и хроникальный) медийными критиками в профессиональных журналах, направленный на выявление резонансных событий в этих передачах. За 2010 г. проанализировано 40 выпусков еженедельного обозрения «Сегодня. Итоговая программа» (НТВ) и 41 выпуск программы «Вести недели» («Россия 1») – 280 материалов (сюжетов) телеканала НТВ и 369 материалов телеканала «Россия 1».

В определении объекта исследования – резонансных и циклических событий – мы отталкивались от тезиса В.П. Яковлева о том, что границы социального времени определяются значимыми событиями, и утверждения Б.С. Сивиринова о необходимости меры, эталона, с помощью которого наше сознание могло бы отмерять темпоральные изменения. Такой мерой времени являются «циклы, ритмы и последовательности состояний, которые включены в жизнь общества, влияют на него: экологические, политические, экономические этапы развития»¹⁴. Исследователь выделяет резонансные, реверсивные, ирреверсивные и ритмы-паузы. На наш взгляд, именно событие, как «цель, затрагивающая интерес, встречающая поддержку или сопротивление общественных сил»¹⁵, как способ проявления общественных процессов, и создает ритмичность и цикличность социального времени. Резонансные события обозначают линии напряжения, социальной активности современников. Повторяющиеся события позволяют вывить константные и переменные отношения общества к той или иной проблеме, ситуации на данном этапе развития.

События для настоящего исследования отбирались по положению материала в верстке выпуска информационно-аналитических передач, по объему внимания журналистов к выбранной теме, то есть хронометражу сюжета и длительности/частоте освещения темы после первого упоминания в СМК.

В освещении резонансных и циклических событий анализ был направлен на выявление «частных оценок» социального времени, в качестве которых выступают отзывы героев, авторов и ведущих телепрограмм. Термин «частные оценки» принадлежит Р.Н. Гасилиной, под ними подразумеваются оценки отдельных характеристик времени: «При общей оценке выясняется роль времени в обществе в целом на определенном этапе его развития. Такая оценка интегрирует в себе многообразие частных оценок времени. Частные оценки изменяются постоянно, изменение же общих оценок связано с крупными социальными изменениями и знаменует переход общества к новому этапу развития»¹⁶.

Частные оценки социального времени мы сгруппировали в подгруппы со знаком «плюс» и «минус», отталкиваясь от тезиса З.В. Сикевича: «Интегральной характеристикой переживания социального бытия любым человеком, который этого может и не осознавать, является индивидуально-личностное самоощущение «счастья» или «несчастья». Не так уж важно, что каждый из нас включает в это понятие, существеннее сам «знак»: «+» или «–»¹⁷. Совокупность частных оценок времени позволила нам определить общую топологическую оценку социального времени и ее тональность (оптимистическую/пессимистическую) на заданных хронологических отрезках.

Оценки социального времени в медиатекстах исследовались с позиции методологии дискурсного и прагматического подходов, на основе комплексного описательного анализа текста, с применением преимущественно концептуального и контекстуального методов.

Резонансные и циклические события 2000 г.:

• Уход Б. Ельцина.
• Выборы спикера Госдумы.
• Похороны А. Собчака.
• Дело А. Бабицкого.
• Война в Чечне.
• Выборы Президента РФ.
• Гибель подлодки «Курск».
• Олимпиада в Сиднее.
• Теракт на станции метро «Пушкинская» в Москве.
• Прекращение работы третьего реактора Чернобыльской АЭС.
• Решение о государственной символике – гербе и гимне.

 

Резонансные и циклические события 2010 г.:

• Снос незаконной постройки в поселке «Речник».
• Олимпиада в Ванкувере.
• Теракты в московском метро.
• 65 лет Победы в ВОВ.
• Взрыв метана на шахте «Распадская».
• Поездка В. Путина по трассе «Амур» на «Ладе-Калине».
• Лесные пожары.
• Отставка Юрия Лужкова с поста мэра Москвы.
• Послание Президента Федеральному собранию.
• Обсуждение Закона «О полиции».
• Резня в станице Кущевская.
• Беспорядки на Манежной площади.
• Прямая линия с Владимиром Путиным.
• Итоги 2010 года.

Выбранные события попали в информационную повестку дня/недели всех ведущих массмедиа, получили широкое освещение в СМК, сохраняли актуальность и зрительский интерес на протяжении длительного времени, в верстке теленовостей и еженедельных обозрений занимали топовое место или находились в первом блоке материалов. Стоит отметить, что практически все вышеуказанные события можно считать резонансными. И к резонансным, и к циклическим событиям можно отнести выборы Президента, олимпийские игры, теракты, войну в Чечне, прямую линию с В. Путиным, традиционное подведение итогов года, а также катастрофы. Что касается ирреверсивности, то анализ выявил лишь два события, которые можно считать абсолютно таковыми – уход Ельцина и обсуждение закона «О полиции», применительно к остальным можно говорить, скорее, о некоем компоненте «ирреверсивности» в циклическом событии.

Результаты анализа представлены в сводной таблице. В нее занесена топология частных оценок социального времени, для наглядности представлены только доминантные темы и мотивы.

 

Прошлое 2000 «+» /«-»	Прошлое 2010 «+»/ «-»
Тематическая доминанта «доперестроечное время» (+) Мотив «богатство» идеологии»: «Общие ценности и идеалы»; «Уверенность в заботе государства и завтрашнем дне». (-)Мотив «несвободы»: «несвободная страна», «вся информация контролировалась властью», «борьба с запретами и косностью», «борьба с цензурой».	Тематическая доминанта «доперестроечное время» (+) Мотив утраченных идеалов: «идеалы братства народов, умения толерантно относиться к людям»; «у россиян был иммунитет к проявлению национализма. Ведь с фашизмом боролись все. Гибли за Отечество, а не просто за нацию или республику».
Тематическая доминанта «1990-е» (-) Мотив слабости власти и России: «немощный и малодееспособный Ельцин; «угроза возвращения коммунистов к власти»; «в 1994−1996 годах считали, что независимость Чечни достижима». (-)Мотив «лихие» 1990-е: «убийства местных уголовных авторитетов»; расцвет рэкета».	Тематическая доминанта «1990-е» (-) Мотив «нестабильности»: «Время, когда народ обманывали и грабили»; «время революционного развития страны, которое обернулось угрозой гражданской войны, крахом экономики». (+)Мотив свободы: «время «свободы».
Настоящее 2000	Настоящее 2010
Тематическая доминанта «Путин» (-)Мотив «неизвестный Путин»: «Путин – чистый лист»; «Путин дает ответов меньше, чем партизан на допросе». (+)Мотив альтернативы: «Или он стратегический Президент – на 10 лет… Или он тактический Президент, которому главное удержать власть сейчас любым способом». (+)Мотив ожидания: «Все ждут от Президента чего-то нового. Каждый своего: либералы – реформ, консерваторы – жесткости»; «Путин загадочно улыбается и продолжает обнадеживать всех в самых общих словах». (+/-) Мотив «сильный человек», «силовые методы»: «Как Путин скажет, так Путин и сделает»; «мочить в сортире»; «Путин и его люди решили действовать силой, и навести свои порядки. В Чечне, в Думе, везде».	Тематическая доминанта «Путин» (+/-)Мотив «тандема Путин-Медведев»: «Прежде, чем подписать указ, ситуацию вокруг Юрия Лужкова Дмитрий Медведев обсуждал с Владимиром Путиным»; «Это то начатое, что, как говорят и Путин, и Медведев, будет продолжено». (+/-) Мотив «ручного управления»: «премьер обязал подчиненных заняться ветхим жильем»; «Вы же не хотите, чтобы я у вас эти деньги забрал и отдал тем, кто будет реально работать». (+/-)Мотив «Я вам прямо скажу»: «Что на самом деле хотят Немцов, Рыжков, Милов и так далее?» – «Денег и власти»; «Что касается Ходорковского, то я так же, как известный персонаж Владимира Высоцкого, считаю, что вор должен сидеть в тюрьме».
Тематическая доминанта «Чечня» (-)Мотив «тяжесть потерь»: «наши генералы пропадают без вести»; «ожесточенные бои в Грозном»; «разгром колонн МВД в Чечне»; «Зачистки» в селениях и горных районах». «Скрывается общая численность погибших. Потери могут составлять до 50 человек в сутки». (-)Мотив «война с «невидимкой»: «Война разведки и радиоперехвата»; «ночью стреляют, днем они – мирные жители, воевать с которыми – преступление». (-)Мотив «жить в Чечне опасно»: «Торговля людьми в Чечне продолжается»; «чеченцы понимают: они, в первую очередь, противники, уже потом жители единой и неделимой страны». (+)Мотив «добивать»: «Независимость Чечни недостижима. Мы не поступимся территориальной целостностью государства»; «надо дожимать».	Тематическая доминанта «Проблема Кавказа» (+)Мотив развития Чеченской республики: «Если бы Ахмат-Хаджи удалось увидеть, как развивается республика, он был бы счастлив»; «Совсем недавно аэропорт получил статус международного». (-/+)Мотив борьбы с боевиками: «Чеченская милиция и спецподразделения продолжают бороться с теми, кто мешает республике в мирном развитии»; «бандитов остались единицы, и они будут полностью уничтожены». (-)Мотив экстремизма и нацизма «Всплеск насилия»; «жестокие столкновения, десятки пострадавших»; «экстремисты пытаются влиять именно на фанатские движения»; «нацистские лозунги… непотребные, грязные по отношению к Кавказу»; «Россия для русских» − это непосредственный призыв к развалу России, к гражданской войне».
Тематическая доминанта «Терроризм» (-)Мотив угрозы: «А терроризм все больше угрожает России».	Тематическая доминанта «Терроризм» (-)Мотив «войны с террором»: «бандподполье бросило еще один вызов»; «Теракты в Москве и Кизляре – это еще одно подтверждение, что идет война». (-)Мотив «корни проблемы»:«На Кавказе молодежь безработная»; «отсутствие на Северном Кавказе современных условий для образования, ведения бизнеса», «коррупция, клановость, сложившаяся за несколько веков».
Тематическая доминанта «Парламент и демократия» (-)Мотив «новой политики»: «Интриги ушли, вместо них – холодный расчет, который все чаще граничит с цинизмом»; «Слово «кинуть» прочно закрепилось в лексиконе». (-)Мотив «проблема оппозиции»: «Зачистка» Думы»; «Мочить всех оппозиционеров. Мочить – девиз на долгие годы»; «оппозиция унижена»; «нарушен принцип демократии – уважение меньшинства». (-)Мотив подчинения Думы Кремлю: «Народу безразлично, что происходит в Думе, кто там сидит за каким столом, в каком кабинете»; «Дума как подчинялась Кремлю и правительству, так и будет подчиняться».	Тематическая доминанта «Партия власти и оппозиция» (+/-)Мотив реальной власти в стране: «наша главная политическая сила, “Единая Россия”, должна не просто царствовать, а должна проявлять ум, такт и силу». (+/-)Мотив стабилизации политической системы:«Система сложилась, и менять ее не собираются. Я, конечно, не могу расписываться за тех, кто придет на мое место через 20−30 лет». (-)Мотив «оппозиция развалит страну»: «ряд представителей политических сил, которые являются оппозицией, считают, что модернизация сегодня обречена на неудачу»; «Что тогда за этим? Развал страны, деградация экономики»; «Их от кормушки оттащили, они поиздержались. Хочется вернуться и пополнить свои карманы… Всю Россию распродадут».
Тематическая доминанта «Гибель “Курска”» (-)Мотив ожидания и горя: «Жены же офицеров… состояние шока, ступора, столбняка у этих женщин»; «гордость за своих мужчин. Теперь не только гордость. Теперь − и горе». (-)Мотив «лжи» и «упущенного времени»: «Что, не видело командование, что восемь дней не получается ничего… Или видело и нам, вот тут восемь дней сидящим врало?». (-)Мотив «власть откупается от подводников»: «Вопрос о 30 тысячах долларов, подаренных президентом семьям погибших, вызвал споры». (-)Мотив «быт подводников»: «Люди с ядерной ответственностью и с ядерной опасностью, они возвращаются домой из темноты, чтобы греть воду кипятильником»; «Батареи, которые не греют, текущие стены»; «так живут многие в России». (-)Мотив «нет выбора»: «все равно они будут служить»; «другого выхода здесь, в Видяеве, просто нет». (-)Мотив «несчастье помогло»: «Это обычно, что мы думаем после пролитой крови, мы никогда не думаем заранее».	Тематическая доминанта «ЧП на шахте “Распадская”» (-)Мотив ожидания и горя: «Тяжесть потерь и почти уже безнадежное ожидание»; «город, конечно, жил горем. Но еще и разговорами: “Что будет с шахтой и с людьми?”». (-)Мотив вынужденного риска шахтеров: «Если бы у них была хорошая заработная плата, например 40 тысяч, тогда бы они сообщили, что содержание метана повышенное»; «это из-за маленькой зарплаты, из-за невыполнения плана». (-)Мотив безответственности собственников: «случись ЧП, полноту ответственности они нести не хотят»; «чтобы сломать менталитет собственников угольных шахт, необходимы государственные рычаги». (+)Мотив заботы государства: «Надо решить все вопросы с жильем для нуждающихся семей, с организацией отдыха детей, их дальнейшим образованием, учебой». (-)Мотив «нет выбора»: «Возвращаться на шахту надо, так как семью-то кормить надо»; «Где работать? У нас работать больше негде». (-)Мотив «несчастье помогло»: «По всей стране начались внеплановые проверки объектов угледобычи».
Будущее 2000	Будущее 2010
Тематическая доминанта «Будущего нет» (-)Мотив кавказской угрозы: «Проблема Кавказа для России навсегда»; «Пошла партизанская война на десятилетия». (-)Мотив угрозы авторитаризма: «Даже если Путин сто раз демократ, конституция и отсутствие правой конкуренции (оппозиции) будут создавать для него колоссальное искушение».	Тематическая доминанта «Будущего нет» (-)Мотив угрозы нацизма: «Если мы будем, как сумасшедшие, с бритвой носиться с этой силой по всей стране, мы ее разрушим»; «мы получим разъедаемую внутренними противоречиями территорию, которую каждый сможет поставить на колени». (-)Мотив краха экономики: «140 долларов за баррель − это для России катастрофа. Это уничтожение всех стимулов к развитию. Для того чтобы нам сохраниться, нам нужно обязательно создать высокотехнологичную экономику».
Тематическая доминанта «Будущее есть» (+)Мотив «Сильное государство»: «Необходимо выстроить “вертикаль” власти. Россия должна быть сильным президентским государством… Мы имеем в виду эффективное государство»; «У нас должны быть сильная профессиональная армия, эффективная полиция, независимые суды, свободная пресса». (+ )Мотив «прорыва»: «Путин должен осуществить прорыв. Прорыв можно осуществить только с правыми».	Тематическая доминанта «Будущее есть» (+)Мотив «Сильное государство»: «Великая единая Россия − мощная, эффективная страна, которая обеспечивает хорошие условия для жизни своих граждан и пользуется уважением в мире». (+)Мотив «прорыва»: «Россия, вперед!»; «Необходимо преодолеть техническую и технологическую отсталость, зависимость от сырьевой экономики, создать мощную мобильную армию быстрого реагирования».

 

 

По совокупности частных оценок социального времени выявлена общая топологическая характеристика каждого хронологического отрезка.

 

Топология 2000 года

Наиболее частотное определение прошлого − «доперестроечное» время и «1990-е». В исследуемых материалах «доперестроечное» время ассоциируется с политикой патернализма − «уверенностью в заботе государства и завтрашнем дне», «богатством идеологии», «общими ценностями и идеалами». Отрицательные оценки этого исторического периода вызывает мотив «несвободы». Эпоха 1990-х репрезентируется как время «слабости власти» и «слабости государства».

В модусе настоящего превалируют тематические доминанты «Путин» и «Чечня». Образ главного политического лидера страны оценивается неоднозначно, задает вектор будущего (мотивы неизвестности, альтернативы, ожидания), вызывая эффект ожидающего общества. «Чечня», как вторая доминантная тема, создает пессимистичный, тревожный образ настоящего, который усиливается доминантой «терроризма».

Доминанта «Парламент и демократия» фиксирует начало «новой эпохи», в которой принципы демократии не работают, а вместо идеологии − цинизм и выгода.

«Гибель подлодки «Курск»» обнаруживает бессилие флота и государства через мотивы «лжи» и «упущенного времени» (здесь мы наблюдаем продолжение мотива «слабости государства», заявленного в модусе прошлого). Мотив «быт подводников» выводит на общероссийский масштаб проблемы: «так живут многие в России», свидетельствуя о неустроенности, бедности и неблагополучном социальном самочувствии общества. Мотив «несчастье помогло» демонстрирует цикличность социального времени.

Будущее представлено полярными вариантами: «будущего нет» и «будущее у России есть». Пессимистичный образ будущегообозначен сценариями «кавказской угрозы» (невозможность сохранить целостность государства) и «авторитаризма» (возвращение в прошлое). Катастрофичный сценарий будущего воспринимается как более возможный, так как опирается на образ настоящего. Положительные прогнозы репрезентируются через целеполагание: «Россия должна быть сильным государством», «Путин должен осуществить прорыв».

 

Топология 2010 года

В модусе прошлого «доперестроечное» время приобретает положительное толкование, это говорит о ностальгии общества по эпохе «понятной идеологии», обнаруживая идеологический вакуум в настоящем. В доминанте «1990-е» положительно оценивается мотив «свободы» и отрицательно мотив «нестабильности». Ностальгирующий мотив свободы говорит о ее отсутствии в настоящем, а «нестабильность» легитимирует существующий политический строй, главное достижение которого − «стабильность» в стране.

В модусе настоящего тематическая доминанта «Путин» представлена в трех мотивах с неоднозначными оценками. Мотив «тандема» подчеркивает формальный характер лидерства Медведева, рассредоточение властных полномочий между президентом и премьером. Мотив «ручного управления» свидетельствует о решающем влиянии В. Путина на ситуацию в стране, но и о недостаточной эффективности работы «вертикали власти». Несменяемость лидера ассоциативно возвращает к долгоиграющим политическим режимам прошлого.

«Проблема Кавказа» фиксирует продолжение борьбы с боевиками, в терминах 2010 г. − «бандподпольем», «бандитами» (реализация сценария «партизанской войны», обозначенной в 2000 г. в модусе будущего). Однако на первое место в материалах СМК выдвигается тема «мирного развития республики». Мотив усиления национальной розни между русскими и выходцами с Кавказа обнаруживает новую волну нетерпимости, противостояния наций, демонстрируя цикличность социального времени. Отсутствие толерантности усиливает мотив «войны» в доминанте «терроризм», поскольку опознанные террористы − жители северокавказских республик. Мотив «корни проблемы» выявляет «клановость, сложившуюся за несколько веков», и «отсутствие современных условий для образования и ведения бизнеса». По сути, можно говорить о разрыве в социальном времени между нациями и регионами страны.

Тематическая доминанта «Партия власти и оппозиция» отражает стабилизацию политической системы в стране и заданность вектора ее развития на десятилетия. В сочетании с отрицательными высказываниями в адрес оппозиции, статус «царствования» «Единой России» свидетельствует об ограниченности альтернатив развития российского общества в будущем.

Доминанта «ЧП на шахте “Распадская”», кроме типичного для катастроф мотива «ожидания и горя», вводит мотив «вынужденного риска шахтеров». Горняки могут надеяться на хорошую зарплату, только рискуя жизнью. Для собственников шахт себестоимость угля дороже и приоритетнее, чем ценность человеческой жизни и здоровья. Циклический мотив «несчастье помогло» подчеркивает: в России умеют ликвидировать катастрофы, но не предотвращать их.

Будущее представлено через категорию долженствования. Национальный приоритет − « великая единая Россия − мощная, эффективная страна, которая обеспечивает хорошие условия для жизни своих граждан и пользуется уважением в мире». Категория будущего выражается и через демонстрацию катастрофичных сценариев развития страны в случае несоблюдения обществом и государством определенных алгоритмов.

 

Динамика репрезентации образа социального времени

ПРОШЛОЕ: сохраняется идеализация «доперестроечного» времени, но вектор ее смещается от идеи «о нас заботилось государство» к идее интегрированности советских людей, единстве нации. Переосмыслена оценка «доперестроечного» времени как «несвободного», времени борьбы: современная действительность обнаруживает точки соприкосновения с этим историческим периодом. Еще одна тенденция: «прошлое» становится способом обоснования позиции государства, отдельных социальных групп в вопросах, актуальных в настоящем и будущем.

НАСТОЯЩЕЕ: от свободы к несвободе; от «смутного» времени ко времени «застоя»; лозунг «Россия, вперед!»; усталость от отсутствия перемен. В каждом хронологическом периоде присутствует мотив «нет другого выхода».

БУДУЩЕЕ: в вопросе о будущем страны вектор смещается – от эффективной внутренней политики к вопросу модернизации страны. Общество на распутье: решиться на революционную смену власти, политической элиты или придерживаться эволюционного развития при сохранении глухого недовольства отсутствием видимых изменений.

Сопоставление топологической картины телевизионного образа социального времени 2000 и 2010 гг. подтвердило тезис о том, что массмедиа отражают динамику восприятия социального времени россиянами. Социальное время российского общества демонстрирует цикличность. В переживании настоящего есть тенденции, сближающие современность с прошлым, «доперестроечным» временем; есть попытки возрождения державной риторики; фактором успешного развития государства и общества предстает стабильность, но при этом добавляется фактор ускорения. Он исторически характерен для России − в попытках государства соответствовать мировым стандартам и достижениям.

 

Подведем итоги. Ускользание момента настоящего, сложность определения границ между прошлым и будущим превращает процесс осмысления социального времени в регулярную и систематическую необходимость.

Журналистика ежедневно участвует в репрезентации социального времени, ее роль как преобразователя и интерпретатора действительности зависит от многих факторов: от уровня социального мышления журналиста и способности понять и выразить «дух времени» в материале; от воздействующих на медиасреду механизмов, которые препятствуют или способствуют творческому осмыслению реальности; от степени доверия аудитории к СМК, следовательно, и степени толерантности и восприимчивости к транслируемому в медиапространстве образу социального времени. Но в любом случае в современном медиатизированном обществе роль массмедиа настолько велика, что без института журналистики темпоральность современности может быть осмыслена только ретроспективно. В текущей перспективе СМК – основной канал создания и распространения образов социального времени.

 

---

1. Работа проводилась при финансовой поддержке Министерства образования и науки Российской федерации в рамках Соглашения № 14. В37.21.0622 от 16.08.2012 г.
2. Сивиринов Б.С. Социальное время и перспектива: Феноменология, функции, модусы. Новосибирск, 2000. С. 78.
3. Там же.
4. Кононенко И.Б. Культурология в терминах, понятиях, именах. М., 2001.С. 242.
5. Яковлев В.П. Социальное время. Ростов, 1980. С. 105.
6. Там же.
7. Гуревич А. Я. Категории средневековой культуры. М., 1984. С. 159
8. Там же.
9. Попова И.М. Представления о настоящем, прошедшем и будущем как переживание социального времени // Социологические исследования. 1999. № 10. С. 143.
10. Разделение предложено исследователем В.П. Яковлевым относительно общественного сознания. Журналистика – одна из важнейших форм общественного сознания, причем способ ее реализации характеризует оперативность, систематичность и максимальный охват населения страны. Поэтому мы полагаем, что данная классификация применима к журналистике.
11. Матвеева Т.В. Текстовое время, или темпоральность // http://stylistics.academic.ru/
12. Егоров В.В. Наглядные образы в формировании менталитета общества: дисс. … д-ра филос. наук. Екатеринбург, 2003. С. 48-49
13. Артемов В.А. Социальное время: проблемы изучения и использования. Новосибирск, 1987. С. 26.
14. Сивиринов Б.С. Указ. соч. С. 79-80.
15. Яковлев В.П. Указ. соч. С. 3-4.
16. Гасилина Р.Н. Ценность времени в динамике культуры социализма // Время и преемственность в развитии культуры. Саратов, 1991. С. 34.
17. Сикевич З.В. «Образ» прошлого и настоящего в символическом сознании россиян // СОЦИС. № 9. 2000. С. 92.

 

Прошлое, настоящее или будущее. Выбор за вами!

Исходя из исследований, изложенных Мартином Селигманом в книге Homo Prospectus, человек просто не может жить настоящим, потому что его мозг устроен иначе. И основная задача мозга — анализировать и планировать будущее. Получается, значение умения жить настоящим сильно преувеличено?

«Живите настоящим! Цените момент! Не позволяйте ему ускользнуть! Не дайте жизни пройти мимо!» Уверена, вы, также как и я, слышите эту фразу постоянно. Она льется в наши уставшие от проблем головы со страниц книг по психологии успеха и мотивации, из уст коучей, обучающих нас основам счастливой жизни. Нас призывают не вспоминать прошлое и не жить будущим, а чувствовать здесь и сейчас. Мыслить настоящим моментом, и не сильно задумываться о предстоящем, чтобы не навредить самому себе, ведь никто не знает, что нас там ждет.

Это, безусловно, не лишено смысла. Я и сама призывала не раз задержать свой внутренний взор на моменте и сказать, «Остановись, мгновенье, ты прекрасно!» Это, действительно, важно. Но не менее, чем анализировать свое будущее, предвкушать события! Ведь испытывая положительные эмоции в настоящем и смакуя их, мы определяем наши собственные дальнейшие действия.

Психология очень тесно связала настоящее и прошлое. Она научилась объяснять нам реакцию на происходящие события, эмоции, которые мы испытываем, наш образ мыслей, влияние уже произошедших событий на всю последующую жизнь. Депрессию тоже долгое время рассматривали как следствие травм, полученных в прошлом. Но вот незадача. Какое огромное значение придается памяти! Получается, что бы ни случилось в прошлом: травмы, насилие, неудачные отношения — мы навсегда остаемся заложниками этих событий? Вынуждены работать с этим негативом всю жизнь? Тратить ее на это?

Но так ли устроен наш мозг? Ведь не секрет, что со временем что-то стирается из памяти или всплывают новые детали. Иногда воспоминания искажаются: мысли о прошлом уже не такие негативные или даже более яркие, чем были прошедшие события на самом деле. А бывает, наоборот, со временем усиливается негативный эффект. Стоит ли так много копаться в памяти, если это такой несовершенный инструмент? Может оставить это вообще и фокусироваться на настоящем?

Но тут у меня опять возникали вопросы. Если вы когда-нибудь пытались погрузиться в момент и задержаться в нем (например, во время медитации), то наверняка знаете, что это не всегда просто. Некоторым это вообще не под силу. Многие люди пытаются сосредоточить жизнь на текущих событиях, проектах и все равно не могут перестать жить планами, думать о предстоящем, рисовать будущее. Я замечала, что они как-будто становятся несчастными, чувствуют себя неполноценными. Постепенно и психиатрия стала приходить к тому, что депрессия — это не результат травмы прошлого, а результат искаженных планов на будущее, неуверенности в этом самом будущем.

И вот в 2016 году Мартин Селигман революционно заявляет, что человек по своей природе не столько разумный, сколько планирующий. И что возможность анализировать и предвкушать будущее — основа успеха и человеческого счастья. “It is anticipating and evaluating future possibilities for the guidance of thought and action that is the cornerstone of human success.” Центральная функция мозга — сознательно или неосознанно заглядывать в будущее. «Выходит, наше сознание больше привязано к будущему, нежели руководствуется прошлым» — говорит, великий ученый.

Мартин Селигман считает и в своей книге «Homo Prospectus» доказывает, что человек не может жить настоящим моментом, потому что его мозг устроен иначе. Он говорит, что и прошлое и настоящее — только для того, чтобы спланировать будущее. Наш мозг счастлив именно тогда, когда рассчитывает дальнейшие действия, планирует. И даже память дана нам для того, чтобы подготовить нас к действиям в будущем, чтобы суметь предсказать реакции, например. Наши эмоции это не просто ответ на произошедшее или происходящее, но и руководство к последующим действиям. То есть эмоции — это предвкушение, ожидание того, может произойти. И именно они определяют наше поведение.

Рассмотрим пример. Начальник решил устроить корпоративное мероприятие в субботу и предупредил вас не слишком заранее, скажем во вторник или в среду. А у вас планы с семьей или друзьями. Ваши эмоции? Возмущены, что не получили информацию заранее? Боитесь сказать семье, потому что расстроите их? Сомневаетесь? Радуетесь, потому что это на пользу коллективу? Или может быть надеетесь, что так избежите не очень желанных планов? Именно то, что вы испытываете в момент получения информации, определяет ваши дальнейшие (будущие) действия. Боязнь недовольства начальника или желание избежать домашней рутины заставит вас принять предложение, любовь к близким — отказаться, уверенность и спокойствие заставить вас дать себе время для принятия окончательного решения. Важно одно: что бы это ни было, это влечет анализ собственного будущего.

Получается своими эмоциями, мыслями и действиями в настоящем мы определяем будущее. Согласно вышеупомянутой книге эта связь присуща только человеку и никаким другим млекопитающим. Получается то основное, что отличает человека от обезьяны — не разум, а умение анализировать, планировать и предвкушать будущее. Человек так устроен и потому не может жить настоящим моментом! Вот что выяснил Селигман.

А раз уж мы устроены именно так, что не можем полностью погрузиться в текущий момент и перестать планировать, стоит ли идти против своей природы? Или может быть лучше научиться использовать свои уникальные человеческие способности? Взять их на вооружение и получать не только удовольствие от «праздника», но и от его ожидания?

Многие считают, что самые счастливые люди на земле — дети. Они поддаются эмоциям, легко выражают их, радостны, оптимистичны и беззаботны. Они не умеют жевать психологические жвачки, им не надо учиться медитировать. Но что более показательно в контексте данной статьи: они получают удовольствие от планов на будущее, они радуются не только Новому году, но и подготовке, они ждут поездки к морю или в парк развлечений, приезда бабушки, прихода родителей с работы. Они готовятся к этим событиям с удовольствием и позитивом, что усиливает положительный эффект самого события.

Планируйте, ожидайте, надейтесь, рисуйте будущее светлым и ярким! Не впадайте в крайности! Не подавляйте основную функцию вашего мозга! Помните, выяснять, что будет дальше — его любимое занятие.

А как считаете вы? Может быть значение умения жить настоящим действительно преувеличено? Может быть нам продают его по завышенным ценам?

psychojournal.ru

Прошлое настоящее будущее в одной точке. Время — это иллюзия? «Зеркала» Козырева и шумерская «полочка»

Такие люди как мы, кто верят в физике, знают, что различие между прошлым, настоящим и будущим является лишь упорно стойкие иллюзии.

Альберт Эйнштейн

Чтобы что-то могло физически существовать, оно должно присутствовать в нашем мире в течение какого-то времени. Не может быть объекта без длины, ширины и высоты, а также не может быть объекта без «продолжительности»?

Мгновенный» объект, то есть тот, который не существует хотя бы какого-то количества времени, не существует вообще.

Раскроем тему подробнее …

Согласно универсальному нигилизму, прошлое и будущее не занимают времени в настоящем. Кроме того, невозможно количественно определить длительность, которую мы называем «настоящим временем»: любое количество времени, которое вы назовёте «настоящим временем», можно разделить на части- прошлое, настоящее и будущее.

Если настоящее длится, допустим, секунду, то эту секунду можно разделить на три части: первая часть будет прошлым, вторая — настоящим, третья — будущим. Треть секунды, которую мы теперь называем настоящим, можно тоже разделить на три части. Наверняка идею вы уже поняли — так можно продолжать бесконечно. Таким образом, настоящего на самом деле не существует, потому что оно не продолжается во времени. Универсальный нигилизм использует этот аргумент, чтобы доказать, что не существует вообще ничего.

Вообще то это называется термином Этернализм. Он представляет собой философский подход к онтологической природе времени. Этот подход основан на принятой в физике методике описывать время как одно из четырёх измерений.

Действительно ли наш мир реален? Такой вопрос раньше задавали фантасты. А сегодня и физики засомневались: может, мироздание представляет матрицу, как в одноименном фильме? Вопрос, видимо, столь серьезно назрел, что публикация на эту тему пояилась в солидном научном журнале NewScientist .

Информация об окружающем мире выглядит единой, одномоментной, но в действительности она поступает к нам с разной скоростью. И есть события — мигнул свет, кто-то щёлкнул пальцами — продолжительность которых короче времени, требуемого на их восприятие и обработку. К тому моменту, когда мы осознаём подобное случившимся, оно уже давно в прошлом.

Наше восприятие мира напоминает телевизионную передачу с задержкой, и до прямого эфира нам далеко. Особых причин для беспокойства нет, но точно так же, как минутная задержка трансляции позволяет осуществить цензуру, наш мозг порой не показывает нам то, что случилось на самом деле, но конструирует нечто фантастическое.

Классическое свидетельство тому — эффект отставания вспышки. Представьте себе вращающийся диск со стрелкой. Рядом с диском находится лампа, которая вспыхивает точно в тот момент, когда стрелка указывает вверх. Но в момент вспышки человеку кажется, что стрелка находится в том положении, в каком она окажется через несколько мгновений.

Одно из объяснений дают Дэвид Иглмен из Медицинского колледжа Бейлора и Терренс Сейновски из Солковского института биологических исследований.

Ученые полагают, что дело в том, что мозг реконструирует произошедшее в прошлом. Восприятие того, что происходит в момент вспышки, определяется тем, что происходит с диском после него. Последующие исследования подтвердили: то, что случается в некий момент, воспринимается под влиянием того, что произошло впоследствии.

Поэтому не стоит слепо доверять здравому смыслу, который убеждает нас в том, что мы существуем в настоящем.

Кстати, в реальности нашего мира засомневался серьезный философ, лауреат многих престижнейших премий, профессор Оксфордского университета Ник Бостром признался в одном из своих интервью, что фильм «Матрица» произвел на него такое впечатление, что он за месяц написал книгу под названием «Мы живем в компьютерной симуляции?»

Ученый утверждал, что с вероятностью 25 процентов наш мир сейчас представляет собой матрицу — компьютерную симуляцию действительности. Философ имел в виду программу, моделирующую сознание одного, нескольких людей или вообще всего человечества.

А создала симуляцию так называемая постчеловеческая цивилизация, состоящая из потомков нынешних людей, но внутренне и внешне так изменившихся, что их и людьми-то трудно назвать, — объяснял Бостром.

Этих сверхсуществ ученый считал представителями «истинного человечества». И наделял необыкновенными возможностями — например, вычислительными, приобретенными в результате сращения мозга с суперкомпьютерами.

Таким киборгам ничего не стоило создать виртуальный мир, — утверждал философ. Он даже предположил, зачем им это понадобилось. Для изучения собственного прошлого.

Наши потомки столкнулись с пробелами в своей истории и решили заполнить пустоты, запустив в игру множество смоделированных лиц — нас с вами, — увлеченно выстраивал свою необыкновенную теорию Бостром.

После выхода в свет книги Бострома прошло почти десять лет. Казалось бы, сумасшедшие фантазии философа должны быть забыты. Так нет. Наоборот, физики взялись доказывать, что компьютерная сверхсимуляция возможна. И наш мир это всего лишь матрица.

источники

http://www.kp.ru/daily/26037/2953238/

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%BC

А вот еще говорят, что , а некоторые вообще утверждают, что Оригинал статьи находится на сайте ИнфоГлаз.рф Ссылка на статью, с которой сделана эта копия —

Историческая периодизация — незаменимая вещь как в науке, так и в Существуют определенные эпохи, которые охватывают конкретные временные промежутки. Их названия были придуманы совсем недавно, после того как человек смог посмотреть в ретроспективу, оценить и разделить на этапы прошедшие события. Сейчас мы рассмотрим все эпохи по порядку, узнаем, почему они именно так были названы и чем они характеризуются.

Почему существует историческая хронология?

Данный прием был разработан исследователями неспроста. Во-первых, каждый отдельный период характеризуется особыми культурными направлениями. Для каждой эпохи свойственно свое мировоззрение, мода, структура общества, тип построения бизнеса и многое другое. Рассматривая эпохи человечества по порядку, можно также обратить внимание на то, что для каждой из них характерны отдельные виды искусства. Это и музыка, и живопись, и литература. Во-вторых, в истории человечества действительно были так называемые переломные моменты, когда кардинально менялась мораль, устанавливались новые законы. Это, конечно же, влекло за собой смену пристрастий, которые проявлялись в искусстве. На такие перемены могли влиять революции, войны, научные открытия, учения великих философов и деятелей церкви. И сейчас, прежде чем мы рассмотрим все исторические эпохи по порядку, отметим, что подобную кардинальную перемену наше общество пережило совсем недавно. Научно-технический прогресс полностью перевернул наши представления об общении, источниках информации и даже о работе. И причиной тому является Интернет, без которого десять лет назад все обходились, а сегодня он является частью жизни каждого.

Античный период

Историю первобытного общества мы опустим, так как единой идеологии в то время, религии или хотя бы системы письменности попросту не существовало. Поэтому, когда рассматриваются эпохи человечества по порядку, начинают именно с античного периода, ведь в это время появились первые государства, первые законы и мораль, а также искусство, которое мы изучаем до сих пор. Период начался примерно в конце 8-го века до н. э. и продлился до 476 года — даты падения В это время появилась не только политеистическая религия с четкой фиксацией всех божеств, но и система письменности — греческая и латинская. Также в этот период в Европе зародилось такое понятие, как рабство.

Средние века

Даже когда в школе рассматривают эпохи по порядку, особое внимание уделяют изучению средневековья. Период начался в конце 5-го века, а вот даты его окончания, хотя бы примерной, не существует. Некоторые полагают что он закончился в середине 15-го века, другие уверены, что средние века длились до 17-го столетия. Эпоха характеризуется огромным подъемом христианства. Именно в эти годы произошли великие крестовые походы. Наряду с ними зародилась инквизиция, которая истребляла всех противников церкви. В средневековье возникла такая форма рабства, как феодализм, которая существовала в мире еще много столетий спустя.

Ренессанс

Эту эпоху принято выделять как отдельную, но многие историки полагают, что Возрождение — это, так сказать, светская сторона средневековья. Суть заключается в том, что в конце люди стали взывать к гуманности. Вернулись некоторые античные правила и мораль, инквизиция постепенно сдала свои позиции. Это проявлялось и в искусстве, и в поведении общества. Люди стали посещать театры, возникло такое понятие, как светский бал. Ренессанс, как и Античность, зародился в Италии, и сегодня тому подтверждением являются многочисленные памятники архитектуры и искусства.

Барокко

Когда мы рассматриваем непосредственно эпохи истории человечества по порядку, барокко, хоть и недолго продлилось, заняло важную ветвь в становлении искусства. Ниже мы рассмотрим его более подробно, но пока что отметим следующее. Эта эпоха стала логическим завершением Ренессанса. Можно сказать, что тяга к светским развлечениям и прекрасному разрослась до невероятных масштабов. Появился архитектурный одноименный стиль, которому свойственна помпезность и вычурность. Подобная тенденция проявилась и в музыке, и в рисунке, и даже в поведении людей. продлилась с 16-го по 17-й века.

Классицизм

Во второй половине 17-го века человечество решило отойти от столь пышной праздности. Общество, как и искусство, которое оно творило, стало канонизированным и подогнанным под четкие правила. Классицизм стал проявляться в оформлении зданий и интерьера. В моду вошли прямые углы, ровные линии, строгость и аскетичность. Театр и музыка, которые были на пике своего культурного развития, также были подвержены новым реформам. Появились определенные стили, которые направляли авторов в то или иное русло. Ниже мы рассмотрим эпохи в искусстве по порядку и более детально узнаем, что собой представлял классицизм.

Романтический период

В 18-м веке люди словно заразились манией красоты и неземных фантазий. Этот период считается самым загадочным в истории человечества, эфемерным и оригинальным. В обществе появилась тенденция, в соответствии с которой каждый человек — это отдельная духовно-творческая личность, со своим внутренним миром, переживаниями и радостями. Как правило, когда историки представляют культурные эпохи в хронологическом порядке, одно из самых важных мест отводится именно романтизму. В этот период, который продлился до 19-го века, появились уникальные шедевры музыки (Шопен, Шуберт и др.), литературы (знаменитые французские романы) и живописи.

Просвещение

Параллельно с романтизмом в искусстве совершенствовалось и само общество. Когда перечисляют все эпохи по порядку, как правило, за классицизмом ставят именно Просвещение. Наряду с развитием науки и искусства в конце 17-го века в обществе с огромной скоростью начал повышаться уровень интеллекта. Это выражалось в отказе от ортодоксальных религиозных норм. Взамен сакральных знаний пришла логика и светлый разум. Это здорово подорвало авторитет аристократии и правящих династий, которые во многом ссылались на помощь церкви. Эпоха Просвещения стала точкой зарождения новой философии, основанной на математике и физике. Произошел ряд астрономических открытий, которые опровергли многие религиозные догмы. Эпоха Просвещения коснулась не только Европы, но и России, а также Дальнего Востока, и даже Америки. В этот период во многих державах отменили крепостное право. Также стоит отметить, что в 18-19-м веках впервые в научных и государственных заседаниях стали принимать участие женщины.

Новейшее время

Мы кратко перечислили все исторические эпохи по порядку и подошли к 20-му столетию. Этот период знаменит расцветом различных многочисленными государственными переворотами и сменами режимов власти. Потому с исторической точки зрения данная эпоха называется С начала 20-го века, можно сказать, общество стало полностью равноправным. Искоренилось рабство во всем мире, установились четкие границы государств. Такие условия стали оптимальной средой для развития не только искусства, но и науки. Мы ныне живем в эту эпоху, поэтому, для того чтобы ее детально рассмотреть, достаточно лишь оглянуться.

Краткие итоги

После того как мы представили все эпохи всемирной истории по порядку, описали их, узнав, каким было наше общество в том или ином веке, переходим к изучению прекрасного. Ведь параллельно со становлениями законов и границ государств формировалось искусство, которое для многих является основным определяющим фактором для разделения истории человечества на отдельные периоды. Ниже мы представим эпохи в искусстве по порядку, охарактеризуем их и сможем сопоставить четкую картину того, как формировалось наше общество с самого начала времен. Для начала мы обобщенно перечислим основные «эры», а после разделим их на отдельные отрасли. Ведь не всегда музыкальные периоды совпадают по временным рамкам с одноименными периодами в литературе или, скажем, в живописи.

Искусство: эпохи в хронологическом порядке

• Древний период. С момента возникновения первых наскальных рисунков заканчивая 8-м веком до н. э.
• Античность — с 8-го века до н. э. до 6-го века н. э.
• Средневековье: и готика. Первый датируется 6-10-м веками, а второй — 10-14-м вв.
• Возрождение — знаменитые 14-16-й века.
• Барокко — 16-18-й века.
• Рококо — 18-й век.
• Классицизм. Формировался на фоне прочих направлений с 16-го по 19-й век.
• Романтизм — первая половина 19-го века.
• Эклектизм — вторая половина 19-го столетия.
• Модернизм — начало 20-го века. Стоит отметить, что модерн — это общее название для данной творческой эпохи. В разных странах и в различных направлениях искусства формировались свои течения, о которых расскажем ниже.

О чем расскажет перо… У истоков письменной речи

Теперь рассмотрим литературные эпохи в хронологическом порядке: древний этап (Античность и Восток), Средневековье, Ренессанс, Классицизм, Сентиментализм, Романтизм, Реализм, Модернизм и современность. Впервые литературные творения стали появляться в Греции, Риме, а также в Именно в этих державах возникла первая письменность. В античном мире стали появляться мифы — про Геракла, про Зевса и прочих богов, про титанов и гигантских птиц. Позже появились первые философы, мыслители и писатели. Это Гомер, Сафо, Эсхил, Гораций. Данный жанр ныне именуется лирикой, но часто на такие рассказы ссылаются как на исторический достоверный источник. Мир Древнего Востока знаменит лишь своими поучительными стихотворениями. Однако не будем забывать, что именно в этой части света в древние времена появилась важнейшая книга человечества — Библия.

Средние века и эпоха Возрождения

Четкой границы между этими периодами нет, да и она не нужна. Ведь в годы, когда Европа только начала образовываться как государственная система, людям было не до искусства. Первые проявления творчества в средние века душились церковью. Потому литературное наследство, которое досталось нам с тех лет, — это лишь рыцарский эпос. Тут можно назвать «Песнь о моем Сиде», «Песнь о Роланде» и «Песнь о Нибелунгах». Несколько веков спустя наступает Возрождение, и миру становятся известными такие фамилии, как Шекспир, Данте, Боккаччо, Сервантес. Их рассказы можно назвать свободными, так как нет четкой структуры, а в центре событий находится человек и его чувства. Это и есть главная характеристика эпохи Ренессанса.

Формирование строгих канонов

Когда мы перечисляем эпохи по порядку, век за веком, все становится на свои места, кроме Классицизма. Он будто существует вне времени, пространства, на фоне остальных течений. С того момента, как классика стала основой для творчества европейских авторов, появился ряд закономерностей в написании литературных произведений. Они четко делились на сатира, трагедия, комедия, эпопея, басня. Можно сказать, что с тех пор были установлены границы творчества, которыми мы пользуемся и сегодня (обратите внимание хотя бы на кинематограф).

Сентиментализм и романтизм

Эти два течения будто дополняют друг друга. Они славятся своими романами, где описываются переживания героев, их душевное состояние, вкусы и интересы. Среди авторов романтизма красными буквами прописаны такие фамилии, как Бальзак, Диккенс, Гофман, Виктор Гюго, сестры Бронте, Марк Твен, В. Скотт и многие другие. В более поздние годы романтизма творили такие авторы, как Оскар Уайльд и Эдгар Аллан По. Их рассказы уже лишены сентиментальности, но наполнены глубокой философией.

Реализм и модернизм, а также современная литература

На стыке 19-го и 20-го веков появилось множество течений в литературе. В нашей стране они получили название Серебряного века, в других просто именовались в соответствии со стилем конкретного произведения. Наиболее популярным стал символизм и декаданс. Представителями этих направлений стали такие авторы, как Верлен, Бодлер, Рембо, Блок. В России немалой популярностью пользовался акмеизм. Его главной представительницей была Анна Ахматова. С тех пор литература стала максимально реалистичной. Люди отказались от внутренних переживаний и иллюзий. С начала 20-го века и до наших дней авторы описывают любые события с максимально реалистичной точки зрения, учитывая все новшества прогресса.

Изобразительное искусство

Теперь пришло время рассмотреть все эпохи в живописи по порядку. Отметим сразу, что их тут куда больше, чем в литературе, потому к каждой из них обратимся кратко и лаконично.

• Пещерная живопись.
• Искусство Древнего Египта и стран Ближнего Востока.
• Крито-микенская культура.
• Античные рисунки и письменность.
• Средневековье: иконопись и готические иллюстрации на религиозную тематику.
• Возрождение. Яркими представителями являются Микеланджело, да Винчи и др.
• С 18-го века в живописи появляется стиль барокко. Ярко выражен в картинах Караваджо.
• Классицизм, который и в изобразительном искусстве формировался с 16-го века, воплотился в работах Пуссена и Рубенса.
• Романтизм проявил себя в полотнах Делакура и Гойи.
• В конце 19-го века появился импрессионизм. Ярким его представителем считается Ван Гог, а наряду с ним выступают Гоген, Лотрек Мунк и другие.
• В 20-м веке живопись поделилась на соцреалистичную и сюрреалистичную. Первое течение развивалось исключительно в России. Второе же покорило весь мир. Оно наглядно просматривается в картинах С. Дали, П. Пикассо и других художников этого времени.

 25.03.2011 14:37

Информационная матрица человека бессмертна. Информационные матрицы прошлого, будущего и параллельных вариантов существуют рядом с нами. Перемещение во времени возможно. Человек бессмертен.

Любой атом в глубинах своего микромира несет информацию о всей вселенной. Любая материя несет в себе информацию, находящуюся в состоянии покоя.

Любая энергия в мире модулирована информацией.

Единое поле – это информационное поле, включающее в себя как все виды энергии несущей информацию, так и материю, в которой информация находится в состоянии относительного покоя. Энергия – несущая волна информации.

Информация способна фокусировать и рассеивать любую энергию, способна активировать энергию скрытую в материи. Информация способна получать Дополнительную Информацию. Информационные поля способны влиять на синтез материи из энергии и атомов. Информация подпитывается энергией, хранится в материи и никогда не исчезает.

Каждый атом содержит информацию о Вселенной о ее прошлом и будущем.

Время – это спираль, замкнутая в кольцо, каждый виток которой так же спираль и т.д. Информация о недалеком прошлом – это информация о далеком будущем. Прошлое повторяется в будущем. Более того прошлое материально существует во Вселеной. Где-то сейчас в глубинах Вселеной есть точная копия Солнечной системы, с той лишь разницей, что там 1815 год и Наполеон терпит поражение по Ватерлоо. Существуют тайные двери между нашим миром и материальным миром прошлого и будущего.

Если ли доказательства существования Информационного Поля? Главное доказательство тому – невозможность существования Вселенной без этого Поля. Каждый атом хранит память о воздействии на него других атомов, элементарных частиц, а также о гравитационных, энергетических и материальных воздействиях. Если бы это было не так – был бы хаос. И даже те малые законы физики, которые нам известны, были бы нестабильны.

Материя хранит информацию. Информационный ключ способен активировать эту информацию. Рядом с нами постоянно находятся тени минувшего и призраки будущего.

Два атома, расположеные друг от друга на любом расстоянии, «знают» все о Вселенной и следовательно друг о друге.

Два атома когда-то находившееся в сцеплении «знают» друг о друге больше.

Два атома, находящиеся в состоянии сцепления владеют еще большим объемом информации, начиная с момента сцепления. Сумма атомов (предмет) несет колоссальное количество информации об окружавшем его мире с момента сцепления этой суммы атомов.

Существует ли информационная матрица времени? Да. Лучшее доказательство тому – свет давно исчезнувших звезд. Прошлое не проходит бесследно Его след – информационная матрица существует рядом с нами. Пока мы просто не умеем ею пользоваться.

При распаде органических молекул на атомы образуется энергия. Ее слепок, матрица, голограмма записывается на каждом отдельном атоме. Чем больше скопление этих атомов, тем больше возможность, поместив их в информационно-энергетическое поле, считать записанную на них информацию. Поместив в такое поле череп древнего человека возможно считать генетическую информацию, память и даже подсознательную память, несущую информацию о Земле, того времени, когда этот череп был живым человеком.

Модель Времени – это одновременно и Модель Вселенной. Время можно представить себе как спираль, замкнутую в кольцо, каждый виток которой также спирать и т.д. В каждой точке Вселенной события повторяются через некий большой (но не бесконечный период времени). Между двумя абсолютными повторами существуют многочисленные вариации, имеющие значительные и незначительные отклонения от первоначального события. Эти варианты не выходят за рамки вселенских законов.

Прошлое, Будущее и Настоящее существуют одновременно. Движение объекта по спирали времени то же, что движение электронов по медному проводу.

Мы не умираем. Через долгое, но не бесконечное время, вся наша жизнь повторяется точь-в-точь. Между этими двумя идентичными вариантами существует множество других вариантов с некоторыми допусками. Помимо нашего мира существует мир Прошлого, Будущего и Вероятностные Реальности.

Пространство не прямолинейно. Искривление пространства позволяет перемещаться быстрее скорости света. Гипер-искривление пространства позволяет перемещаться на дальние расстояние за малый промежуток времени.

Перемещение в пространстве – это перемещение во времени.

Перемещение в пространстве – времени это перемещение по информационной матрице Вселенной.

Возможно черпать энергию из вне на основе закона о непостоянстве физических характеристик. Термометр — это модель вечного двигателя.

Возможно создание гравитационного движителя, не «цепляющегося» в отличии от колеса, винта и реактивной струи за окружающие атомы. Судя по всему это будет инерционно-импульсно-резонансный движитель на электро-магнитной основе. Это «Летающая тарелка» и машина времени одновременно. Входя в гиперпространство, такой аппарат входит в информационную матрицу Вселенной. Влияние на прошлое не означает изменения настоящего, не ведет к созданию Параллельной Реальности, т.к. они уже существует, где-то на витке спирали времени в виде Вероятностной Реальности.

Информационную матрицу физического объекта можно внедрить в информационное поле прошлого и изъять ее от туда с полученной информацией.

Человек скоро научиться делать информационные матрицы с физических объектов прошлого и воссоздавать по ним эти физические объекты в настоящем. Тем более, что человек это уже когда-то умел.

Воздействуя направленным потоком импульсно-резонансной энергии на материю, можно получить поток энергии модулированой информацией о прошлом материи и мире, когда-то окружавшем эту материю.

Главная проблема в том, что бы отфильтровать из общего потока информации ту информацию, которая соответствует конкретному отрезку времени в прошлом.

Что может послужить «фильтром»? Каждый атом, помимо информации об окружавших его событиях, несет информацию о расположении планет в разное время. Информация о некой точке времени в прошлом тесно связана с информацией о положении небесных светил. Это и есть «фильтр».

Подсознание человека – колоссальное хранилище информации. Если человек научится им пользоваться, а точнее вспомнит, как он это делал ранее, то по своему желанию сможет перемещаться в пространстве –времени: сможет видеть прошлое – будущее и вероятностные реальности, а так же существовать в них.

Человек – это информация. Атомы, из которых состоит наше тело, раньше нам не принадлежали. А те атомы, из которых мы состоим сегодня вовсе не те, с которыми мы родились. Смерть это потеря атомов, но не информации, а информация способна собирать атомы. При замедлении или ускорении физических процессов внутри предмета он исчезнет, а точнее окажется в другой точке пространства – времени.

Это и есть Дематериализация, Телепортация и Материализация в другой точке пространства – времени.

Прошлое, Настоящее и Будущее существуют в одной точке Пространства одновременно, но человек, движущийся по линии Времени с обычной скоростью вращения элементарных частиц своих атомов, не видит ни Прошлое, ни Будущее.

Элементарные частицы атомов Прошлого и Будущего двигаются в Настоящем с иной скоростью и потому невидимы.

В математическом мире эвклидовой геометрии, где две прямые никогда не пересекутся в бесконечности, перемещение во времени не возможно.

Но в реальном физическом мире, к которому ближе бесконечное количество геометрий Лобачевского, две параллельные прямые имеющие физическую сущность никогда не будут бесконечно параллельны. Два параллельных луча света обязательно разойдутся или пересекутся во Вселенной под воздействием гравитации.

В формуле Эйнштейна скорость света эталонная величина. Но известно, что под воздействием гравитации свет может отклоняться и резонно предположить что он меняет свою скорость и возможно даже частоту.

В этом случае формула Эйнштейна не является всеобьемлющей, а является частным случаем, так же как и эвклидова аксиома о параллельных прямых – один вариант из почти бесконечного множества вариантов.

И эвклидова геометрия, и теория относительности всего лишь частный случай более общего закона.

Рассмотрим другой вопрос. Физическая смерть человека. Где должна оказаться его Информационная Матрица? В Прошлом, Будущем, на другом краю вселенной или сосуществовать рядом с нами. Скорее всего она оказывается в Вероятностной Реальности на витке Времени, где существует нечто похожее на наш мир. Но этот виток очень интересен. Из него есть окно в нашу реальность. На сегодняшний день это нерегулярно функционирующее окно, так как работает оно через подсознательное восприятие. Реален ли увиденный во сне умерший человек? По крайней мере это доказывает то, что Информационная Матрица исчезнувшего физического объекта не исчезает.

Души «мертвых» способны контактировать как со своими потомками, так и со своими предками, «живущими» в другой точке Времени. Для этих Информационных Матриц путешествие по спирали Времени обычное дело.

Зримый и незримый миры взаимосвязаны. Воздействуя на один мир, воздействуешь на другой. Возможно все.

Давно уже ведется разговор о том, что будущее многовариантно, хотя не прекращаются попытки различных индивидов нам его , а уж интерес к различным предсказаниям растет как на дрожжах. Почти каждый день я получаю вопросы из серии «а что будет с миром/ Россией, будет ли война/ кризис и т.д.» и в последнее время таких вопросов становится все больше. Отвечаю: будет так, как поведут себя люди, все окажутся в реальности себе подобных. Если вам нужно пережить тот или иной опыт, вы его проживете, но всегда имеете , меняя свои мысли, вибрации, осознанность.
В этом посте хотелось бы обсудить многовариантность не только будущего, но и прошлого. Да, человек привык думать, что прошлое является неким неоспоримым фактом и изменениям не подлежит. Так ли это, или в реальности возможны все варианты, в том числе и изменения будущего за счет изменения прошлого (или нашего понимания об оном)?

Для начала вспомним ранее описанное:

Представьте себе свою жизнь на примере кинопленки. Вы сами (эго, личность) всегда находитесь в моменте «здесь и сейчас», вы видите лишь один кадр, но не предыдущий и не следующий. Вы оцениваете свои действия с точки зрения накопленного в прошлом опыта, ибо ваше эго есть фрагментарная память кусков информации (кадров), с которой вам так или иначе приходится иметь дело, оценивая опыт и применяя его в анализе будущих событий (вариантов развития реальности).

Следующий уровень вашего высшего Я видит вашу пленку целиком и может корректировать кадры/ события на, допустим, 50 кадров вперед и 50 назад. Или же на длину всей пленки, у всех по-разному, но обычно все еще есть привязка ко времени.

Следующий уровень ВЯ видит и вмешивается не только в вашу пленку, но и в пленки остальных ваших аспектов (параллелей), которые могут быть воплощены в это же время, либо в «прошлом/ будущем». Для этого уровня ВЯ не существует понятия времени вообще, оно смотрит все пленки и меняет прошлое и будущее по усмотрению. Если игра ему интересна в одной из пленок, оно направляет туда больше внимания, наполняет сценарий потенциалом. Игроки как бы оживают и продолжают играть далее, хотя ранее практически были в анабиозе (вспомните, например, ваши сны, в которых вы никогда не рождаетесь, а просто начинаете жить и действовать в неком уже существующем сценарии).

Как неоднократно говорилось, высшие аспекты обычно дают нам то, с чем мы больше резонируем — о чем думаем и во что верим. Таким образом, нашу реальность меняют не столько Они, сколько мы сами, а Они лишь координируют общее игровое поле, дабы не было слишком много всполохов и несоответствий (эффект бабочки) для других игроков. В противном случае, если игроки видят явные изменения в реальности, они могут понять, что находятся в игре раньше времени, что аннулирует всю её суть.

А теперь рассмотрим интересный приход по теме)

Оригинал взят у kadykchanskiy в Самая антинаучная версия устройства мира и сущности времени (ч.6)

Если представить, что хотя бы часть из изложенного выше соответствует действительности, то неизбежен вывод о том, что при некоторых обстоятельствах, для некоторых субъектов, в некоторых измерениях, когда существует безвременье, просто не может не складываться такая ситуация в которой различные ветки реальностей не пересекались бы, а само время не становилось бы многовекторным.

С учётом бесконечного ветвления вариантов развития будущего, при наблюдении из определённой точки, из которой видно одновременно прошлое, настоящее и будущее, среди бесконечного множества фрактальных структур непременно должно отыскаться хотя бы одно, в котором соединяются в один вектор два различных отрезка прошлого и будущего, принадлежащие различным вариантам.

Это парадокс неизбежно вызывает… изменение прошлого! Фантастика, но сама квантовая теория косвенно подтверждает вероятность наступления такого события. Какова же эта вероятность? Вероятно ничтожна, но она не перестаёт от этого существовать. Но… Если мы не будем забывать о том, что человеческий мозг это генератор формирования пространства, и архитектор создания бесконечного множества веток фрактала, то становится ясно, что вероятность наступления события совмещения различных отрезков времени может стать закономерностью.

Например: — Орангутанг заметил, что если по дереву стукнуть палкой, то с него упадёт вкусная штучка. Далее, он уже каждый раз, проходя мимо дерева, будет добывать себе бонус. Открытое однажды, случайное событие перестаёт быть случайным по воле субъекта, и превращается в закономерность.

Поэтому прошлое, изменившись единожды в результате воздействия свободы воли, непременно изменится ещё и ещё. И тогда окажется, что не только будущее многовариантно, но и прошлое тоже. И парадокса здесь никакого нет.

Парадоксальным это событие будет выглядеть только для одного субъекта в определённой точке пространства, а конкретно отрезке временного вектора, если он не осознаёт подвижность и многомерость мира. Но если он понимает, что находится в одной мерности, в которой будущее наступило таким какое оно наступило, а эта мерность пересеклась с другой, в которой не существовало тех предпосылок для наступления наблюдаемого наступившего будущего, то и прошлое было совершенно иным!

И вот тут то приходит смутное понимание того, что мы видим на земле и никак не можем объяснить. Подводный комплекс Йонагуни, мегалитические сооружения, драконы, сатиры, псеглавцы, пр., всё это не принадлежит НАШЕЙ ветке реальности. Где то пересеклись измерения, и мы наблюдаем не наше, а чужое прошлое, из тех секторов фрактала, которые не имеют общего корня с нашей реальностью. И это только один из возможных феноменов, которые можно объяснить данной теорией.

Дежавю, повторяемость событий в различных вариациях в различное время, подозрительно длинная продолжительность жизни у некоторых исторически персонажей, всё это результат воздействия на прошлое. Может быть. Но я чрезвычайно рад, что не один я пришёл к пониманию этого вопроса. Может быть и писать об этом не стал бы, зачем писать для себя одного? Но вот после беседы с друзьями понял, что возможно есть и другие, кто носит в себе всё это, но высказать не может.
Вот что мне пишет mylnikovdm :

«Да, ты прав, прошлое тоже меняется, как и будущее. Мало того, чтобы изменить будущее, часто необходимо изменить прошлое, поскольку есть такая вещь, как причинно-следственная связь. Если в прошлом было какое-то событие, причина, то у него неизбежно должно быть следствие. Избежать этого следствия можно двумя способами. Либо сформировать некое противодействие, либо изменить само событие, причину.

Вот смотри. Ты берёшь и кидаешь камень. Он летит по некой траектории и прилетает в цель. При этом в середине полёта (настоящее), есть два состояния: прошлое, когда ты кинул камень, и будущее, когда камень попадёт в цель.

Теперь есть некто, кто находится в настоящем, пока камень ещё летит, и кто не хочет, чтобы брошенный тобой камень попал в цель. Что он может сделать?

Для материальных существ, которые не могут работать с энерго-информационными полями, есть только один вариант, это каким-то образом оказать воздействие на камень, чтобы он изменил траекторию или разрушился. Для большинства из ныне живущих людей, слишком погрузившихся в плотную материю и утративших свои возможности работать с энерго-информационными полями, данный вариант будет фактически единственным.

А вот для существ, которые могут воздействовать на энерго-информационные поля, есть возможность изменить информацию о прошлом, чтобы тем самым изменить следствия, которые произойдут в будущем. И для тех, кто не имеет плотных материальных тел, чтобы оказывать материальное воздействие по первому варианту, уже наоборот, именно данный способ является единственно возможным. Есть ещё, конечно, вариант, когда они находят кого-то в материальном теле и оказывают воздействие на него, чтобы он для них совершил нужное физическое воздействие.

Таким образом, набор возможных вариантов выглядит точно как буква Ж (жизнь), где центр буквы есть настоящее, точка пересечения всех возможных вариантов из прошлого, которые позволяют получить текущее состояние. Но дальше из текущего состояния варианты будущего также расходятся в несколько возможных вариантов, в зависимости от того, из какого прошлого мы попали в данное настоящее.

Ещё один интересный момент, про который мне тоже когда-то рассказывали. Чем дальше отстоят от настоящего события, тем проще их изменить. События, которые только что произошли или должны вот-вот произойти, менять очень сложно. Причём чем более сложные изменения необходимо сделать, тем большее энергии необходимо потратить, поскольку у близких событий очень сильная связь с настоящим.

Также интересно, что нет множества вариантов настоящего. Оно существует только одно. Причём это что-то типа гигантского квантового компьютера, который исполняет программу Вселенной, у которого каждый атом одновременно является исполняющим элементом этого компьютера.

Создавать несколько подобных «компьютеров», слишком большие энергозатраты. Поэтому он только один и не существует никаких «параллельных вселенных», а если и существуют, то они никак не будут связаны с нашим, а потому нас не волнуют, поскольку события в другой вселенной не могут оказать непосредственного влияния на нашу. Но, как и всякий компьютер, он каждый тик миеняет своё состояние исходя из информации о прошлом, продвигаясь на один тик в будущее. Это означает, что если мы можем изменить информацию о прошлом, то мы тем самым менем и то состояние, в которое данный компьютер-Вселенная придёт в будущем.

Да, из этого следует ещё один интересный вывод. Физическое перемещение во времени не возможно в принципе, поскольку ни в прошлом, ни в будущем никакой материи нет в принципе. Она есть только в настоящем. В некотором смысле материя это и есть постоянно изменяющееся настоящее. Но можно перемещаться мысленно, считывая энерго-информационные поля как прошлого, так и будущего.

Также невозможно со 100% точностью предсказать будущее, как и со 100% точностью описать прошлое, поскольку они инвариантны».

Ну как вам? Дмитрий, я тобой горжусь! Это просто праздник какой то! Когда видишь человека, обладающего такой ясностью ума, и глубоким понимание «неописуемых» процессов, уже не нужно ни мармелада, ни шоколада, понимаешь насколько несоизмеримо более ценно наполнение человека, чем все материальные богатства мира.

А вот ещё дополнение от koctroma2

«Чуть добавлю своё понимание прошлого и будущего, оно исходит из понятия Игры.
Игра (или симулятор) предназначена для эволюции сознаний, с целью переходя на более высокий игровой уровень. Что-то вроде повышения профессиональной квалификации на наших стимуляторах.

В Игре запущенно бесконечное множество игровых реальностей Земли (или нашей Солнечной системы) с одновременным существованием прошлого, настоящего и будущего. Люди, а именно о них речь (а не о фантомах) воплощаются с 4-х мерного уровня (есть и те, кто с более высоких уровней) в миры в диапазоне от 3,9 до 1,9 мерностей с градацией мерности 0,001. Мы в условном 3-х мерном мире, хотя на самом деле он не 3-х мерен.

«Я» 4-го уровня воплощается одновременно во множество игровых миров (мы считали от 30 до 138 по ближайшим знакомым, хотя диапазон одновременных воплощений может быть и шире. Всё зависит от уровня осознанности. Чем оно выше, тем меньше число одновременных воплощений. Причем воплощается как в будущее, прошлое и настоящее одновременно. По сути нет прошлого настоящего и будущего для 4-х мерного «Я», как нет его в видеокассете (2-х мерный мир) для зрителя фильма с 3-х мерным «Я». При этом прошлое настоящее и будущее мы (с 4-го уровня) можем видеть одновременно, последовательно в развитии из прошлого в будущее или наоборот, из будущего в прошлое, Т.е. Все, как при просмотре обычного фильма.

Иными словами, прошлое настоящее и будущее — это иллюзорная Игра, и она служит лишь для одной цели — воспитание личности. Поэтому, меняя прошлое, мы меняем настоящее и будущее, меняя будущее, мы меняем прошлое и настоящее, меняя настоящее (миг) мы меняем и прошлое и будущее. Т.е. изменения в прошлом настоящем и будущем происходят одновременно.

Что касается Причин и Следствий, то она, Причина не идёт из прошлого с Следствию, которое в будущем. Причинно-следственная связь идёт всегда от Источника с более высоким энергетическим потенциалом на уровень более низкого потенциала. И если Причина — это Будущее (Бог), Следствие — прошлое (процесс движения к Богу), то ПСС всегда идёт из Будущего в Прошлое, давая энергию для движения Следствия к Причине. Когда потенциал Следствия станет равным потенциалу Причины — ПСС исчезает».

Честное слово, это огромное счастье иметь таких друзей!

Ну и в заключении:

Я безмерно благодарен всем, кто осилил всю эту длинную, малопонятную абсолютно ненаучную безграмотную статью, и хоть что-то из неё для себя вынес. Пожалуйста, не надо обвинять меня и моих друзей в том, что мы плохо учились в школе. Самым ярым, я могу предоставить оценочный лист к своему школьному аттестату и Дипломам о среднем специальном и высшем образовании. А может и не представлю, поскольку бумажка есть бумажка. «Кто поднял шум, что ум приходит лишь с годами? То там то тут года идут в обнимку с дураками». (Поэт и музыкант Л.В. Романов).

Ни образование, ни возраст, не являются объективным мерилом интеллекта, поэтому решать должен каждый сам самостоятельно, бред или не бред всё то, что он здесь прочитал. Но если вы доверяете научным степеням и званиям, то прочтите хотя бы мнение Стивена Хокинга. Он то для вас авторитет?

Итак, КОДА:

1. Прошлое — это вероятность

По словам Хокинга, одно из следствий теории квантовой механики заключается в том, что события, произошедшие в прошлом, не происходили каким-то определённым образом. Вместо этого они произошли всеми возможными способами. Это связано с вероятностным характером вещества и энергии согласно квантовой механике: до тех пор, пока не найдётся сторонний наблюдатель, всё будет парить в неопределённости.
Хокинг: «Независимо от того, какие воспоминания вы храните о прошлом в настоящее время, прошлое, как и будущее, неопределённо и существует в виде спектра возможностей».

2. Общая теория относительности имеет отношение к ошибкам навигационных систем

Общая теория относительности была сформулирована Эйнштейном в 1915-м году. В ней постулируется, что «гравитационные эффекты обусловлены не силовым взаимодействием тел и полей, находящихся в пространстве-времени, а деформацией самого́ пространства-времени, которая связана, в частности, с присутствием массы-энергии.»
Хокинг выступил в роли популяризатора этой теории. Он утверждает, в частности, что «Если общая теория относительности не будет принята во внимание в GPS-навигационных спутниковых системах, ошибки в определении глобальных позиций будут накапливаться со скоростью около 10 км в день. Важно понимать, что, чем ближе объект к Земле, тем медленнее течёт время. Таким образом, в зависимости от того, на каком расстоянии от Земли находятся спутники, их бортовые часы будут работать с разными скоростями. Эту разницу мы могли бы компенсировать автоматически, если бы этот эффект учитывался».

3. Аквариумные рыбки угнетены

«Представьте себя рыбкой, живущей в аквариуме с выпуклыми стенками. Что вы знали бы о нашем мире, если бы всю жизнь смотрели на него в искажении от стекла и не имели возможности выбраться? Невозможно познать истинную природу реальности: мы считаем, что чётко представляем себе окружающий мир, но, говоря метафорически, мы обречены всю жизнь провести в аквариуме, так как возможности нашего тела не дают нам выбраться из него.» — рассуждает Хокинг.

Впечатлённые этой метафорой власти города Монц, Италия, несколько лет назад законодательно запретили держать рыбок в круглых аквариумах, чтобы искажение света не мешало рыбкам воспринимать мир таким, какой он есть.

4. Кварки никогда не бывают одиноки

Кварки, «строительные блоки» протонов и нейтронов, существуют только группами и никогда — по одному. Сила, которая связывает кварки, увеличивается с увеличением расстояния между ними, так что, если попытаться оттянуть один кварк от другого, то чем сильнее вы будете тянуть, тем сильнее он будет пытаться вырваться и вернуться обратно. Свободные кварки не встречаются в природе.

5. Вселенная породила сама себя

Хокинг является убеждённым атеистом. Он посвятил немало времени научным доказательствам того, что для существования жизни никакой Бог не нужен. Одно из его знаменитых высказываний звучит так: «Поскольку существует такая сила как гравитация, Вселенная могла и создала себя из ничего. Самопроизвольное создание — причина того, почему существует Вселенная, почему существуем мы. Нет никакой необходимости в Боге для того, чтобы „зажечь“ огонь и заставить Вселенную работать».

Хау! Я всё сказал!

И еще немного из ранних работ:

Подчеркиваю : нет единой для всех нас реальности, все мы существуем в своих собственных ветках, которые на данный момент переплетены, притянуты по вибрационному признаку. Это примерно сравнимо с копиями видеоигр — у каждого юзера своя локальная копия на компьютере, синхронизирующаяся с другими копиями через сеть, чтобы все играли в на единой платформе. Если юзер уходит в оффлайн («умирает»), его копия не обновляется, он «подвисает». Именно об этом пойдет речь ниже.

Распаковка оператора:

На протяжении земной истории образовалось множество параллельных слоёв реальности. Изначально Земля (и окружающее пространство) была единой и пребывала в гармонии с населявшими её существами. Затем в результате катаклизмов и экспериментов образовалось множество параллельных населённых пластов.

Некоторые слои огромны и представляют из себя целые миры. После образования они использовались и продолжают использоваться разными цивилизациями, обществами, эгрегорами и т.д. Например, нижний мир/навь/ад, ныне имеющий структуру целого мира с иерархиями, городами и законами, в который отправляют души все кому не лень.

Сидели как-то на кухне два великих мага и спорили, кто из них больше человек (с)

Резиновое время

Время многослойно, как пирог, и эластично, как резина?

Самое пугающее для человека свойство времени — его необратимость, с каждым шагом приближающая нас к смерти. Недаром древние греки представляли время в виде всесильного бога Хроноса, пожирающего своих детей.

В древнекитайской мифологии грозный полководец Дацзянцзюнь возглавлял небесное ведомство времени и колокольчиком улавливал души людей. В древней Индии бог времени Кала вращал колесо времени (калачакра), поглощающее бесконечную череду человеческих жизней.

А вот древние скандинавы, они же викинги, представляли время не линейным (прошлое — настоящее — будущее), а цикличным. Для них существовало только настоящее время, но оно включало в себя прошедшее и будущее. Викинги верили, что предки возрождаются в потомках и повторяют их поступки. В итоге прошлое сливалось с настоящим и будущим в единый миг вечности. Как в известной песне, «есть только миг между прошлым и будущим».

Для нас же, нынешних, время представляется бесконечной прямой, идущей из прошлого в настоящее. Впервые усомнился в истинности этой картины наш современник астрофизик Козырев, высказавший крамольную для материалиста мысль о том, что время — особый вид материи. Но доказать свою гипотезу профессор Козырев не смог. Уже после его смерти, в девяностых годах, новосибирские ученые провели секретные эксперименты, которые хоть и не подтверждали идею Козырева, но все же существенно расходились с общепринятыми представлениями о времени.

«Зеркала» Козырева и шумерская «полочка»

Ученые экспериментировали с «зеркалами» Козырева — системой вогнутых алюминиевых пластин. Оказалось, что в фокусе «зеркал» у испытателя появлялись странные видения, напоминающие картины из далекого прошлого. Особенно активизировался этот процесс в период магнитных бурь. Как вспоминал потом один из экспериментаторов, профессор Трофимов, в один из «магнитных» дней, лишь только испытатель приблизился к зеркалам «пространство открылось, и мы увидели огромный поток символов-знаков, светящихся, как неоновые вывески Сначала думали, что это какое-то инопланетное послание. Потом поняли, что большая часть увиденных символов соотносится с вполне земной древнейшей шумерской культурой. Это был миг истории, который прорвался в нашу зону».

Миг этот был не единственным. В 1997 году новосибирские ученые провели совместные эксперименты с английскими коллегами. В Англии, в Стоунхендже, более двухсот исследователей принимали транслируемую через «зеркала Козырева» информацию из Новосибирска, те же клинописные знаки шумерской культуры. Потом вдруг оказалось, что англичане приняли «лишних» семьдесят знаков, которые появились ниоткуда, как будто упали с некоей «информационной полочки» далекого прошлого.

Объяснить природу этого уникального явления люди науки не могли. И лишь совсем недавно уже знакомый читателям «Черного квадрата» новосибирский ученый, автор книг «Физика аномального мира и человек» Геннадий Кирпичников обосновал модель времени, объясняющую эффект «зеркал Козырева» и другие феномены, связанные со временем. А создал он свою модель, исходя опять же из трудов астрофизика Козырева.

Это был удивительный ученый. Он ставил такие эксперименты, которые обычному исследователю просто в голову бы не пришли. Что делают обычные астрономы? Открывают объективы своих телескопов и наблюдают звезды. Козырев, наоборот, закрывал объектив телескопа металлической заслонкой, предварительно поместив перед окуляром живые «датчики» — обыкновенные дрожжи, и так наблюдал звезды. Исходя из реакции микроорганизмов, образующих дрожжи, ученый доказал, что звездное излучение воздействует на земные биообъекты даже при закрытом объективе!

Результаты экспериментов Козырева нередко настолько противоречили общепринятым научным взглядам, что при его жизни их и не публиковали. Например, Козырев фактически опроверг Эйнштейна, доказав, что в природе существуют скорости больше скорости света. Доказал очень просто, направив закрытый телескоп (с живыми датчиками) к очень далеким звездам, чей свет к земле идет много световых лет. Объектив исследователь направлял на точку, где звезда должна была находиться по расчетам астрономов, и датчики фиксировали звездный сигнал. В итоге получалось, что скорость этого звездного сигнала намного больше скорости света. Козырев экспериментировал и со временем, предположив, что оно материально.

Это предположение легло в основу вашей концепции времени?

Отчасти. Природа времени очень сложна. С одной стороны, можно сказать, что времени как материального объекта не существует, но верно и то, что компоненты времени связаны с различными полями (электрическими, магнитными) физических объектов, обладающих определенной энергией, и через их посредство время также становится энергоемким, то есть материальным.

Более того, эксперименты показали, что структура времени не линейна, а многослойна. Иными словами, прошлое, настоящее и будущее существуют одновременно, но в разных слоях. Как на кинопленке. В одном временном слое-кадре событие уже произошло, в другом оно еще только планируется, что, в принципе, позволяет получать информацию из прошлого и будущего.

Как это было в эксперименте с «зеркалами» Козырева?

В данном случае информация из древнего Шумера проявилась в другом временном слое под воздействием геоклиматических возмущений (магнитных бурь). Но в принципе «след» во времени от происходивших когда-то событий остается в любой точке пространства. У нас в Академгородке, в так называемом районе «Щ», есть аномальное место, где проявляется информация из прошлого. Раз мне попались несколько фотографий детей, снятых в этом месте, и, к моему изумлению, вместе с их изображением на пленке проявились фигуры совершенно незнакомых людей. Как потом оказалось, они были на этом месте час назад.

О машине времени

Один из самых раскрученных сюжетов в фантастике — машина времени и связанные с ней парадоксы, но в системе линейного времени она так и остается чистой фантастикой. А ваша концепция времяустройства позволяет построить машину времени?

Эта тема не столь уж фантастична, как принято думать. В принципе, приведенная в моих книгах система уравнений пространства-времени вполне позволяет спроектировать машину времени, теоретически. Иное дело — проверка теории на практике. Никто еще не проникал во временные слои физически Пока можно лишь сказать, что кроме самого технического устройства — машины времени — на такое путешествие потребуется немалое количество энергии.

Время эластично, как резина?

Мне не раз приходилось слышать от разных людей, что время может сжиматься или, наоборот, удлиняться. Это правда?

Представьте, да. Время неоднородно и течет неодинаково в каждой конкретной точке. Кроме того, каждый из нас живет по своему собственному времени, и вот это личное время и может трансформироваться в зависимости от обстоятельств. Например, для солдата, рядом с которым взрывается граната, его время может ускоряться в тысячу раз, и тогда он будет видеть то, что в нормальном времени увидеть в принципе невозможно: как граната медленно раскалывается и разлетается на осколки. Солдат успевает увернуться от них и остается жив, а его товарищ, находящийся рядом с ним, но оставшийся в обычном времени, гибнет.

Еще больше сжимается время, когда человек в кратчайший срок проходит все свои жизненные циклы — детство, юность, старость. Это не фантастика. В одной телепередаче показывали как-то мальчика. В 9 лет он выглядит стариком. Медики бессильны ему помочь. И это не единственный случай сверхбыстрого старения. А в летаргическом сне все наоборот, время для спящего практически останавливается.

От чего все-таки зависит сверхбыстрое старение?

Думаю, что во всем «повинны» свойства аурических тел человека, или ауры (ее существование доказано) и физические особенности среды обитания. На земле немало мест, где наблюдаются временные аномалии. Тот же Бермудский треугольник, да и у нас таких мест хватает. Я писал о них в своих книгах. В Омской области, например, есть так называемое Шайтан-озеро, где течение времени замедлено. Одна женщина, гуляя по окрестностям озера, наклонилась сорвать ягодку и попала в аномальную зону. В результате для нее прошло несколько секунд, а для ожидающих ее спутников полчаса.

В Библии говорится, что первые патриархи жили по несколько сотен лет. Насколько это реально?

Не исключено. Вполне возможно, что физические свойства их ауры и окружающей среды были таковы, что позволяли организму жить долгое время. Мы сегодня о подобных достижениях можем только мечтать. И дело не только в изменении климата или физических свойств окружающего пространства. Самое главное — в нашем времени изменилась плотность ауры всех природных объектов, а они существенно влияют на продолжительность человеческой жизни.

Пирамиды и время

Я читал об исследованиях пирамид, которые показывают, что время в них течет по-другому. Чем это объясняется?

Прежде всего специфической формой и размерами пирамиды, которые и меняют свойства времени внутри нее. Соответственно, меняются и физические характеристики вещества, помещенного в пирамиду. Продукты не портятся, вода долго хранится и т. д. Но стоит заметить, что не только в пирамиде время течет по-иному. В пространстве, ограниченном, скажем, цилиндрической формой, время тоже будет течь иначе, чем снаружи.

К вопросу о форме. Насколько я понял, именно благодаря своей форме «зеркала Козырева» фокусируют информацию о прошлом. Не могут ли подобные вогнутые «конструкции», но уже природного происхождения — озера, горы и т. д. — играть роль «проявителей» временных пластов?

В принципе, да, но у них могут быть и другие функции. Например, каменные «зеркала» Кайласа на Тибете, открытые экспедицией Мулдашева, по всей видимости, играют роль коридоров во времени и пространстве.

И еще о времени. Принято считать, что время неумолимо, поскольку оно с каждым мигом приближает нас к смерти. Но в своих книгах я показываю, что смерть — только переход человека в иное качество жизни для последующей его реинкарнации на земле. Поэтому человеческая жизнь не просто бесконечное воспроизводство индивидов, а прежде всего непрерывная череда ступеней эволюции души и духа личности во времени.

Юрий Гусельников.

«Прошлое знают, настоящее познают, будущее предугадывают»

Илья Гурьянов: Можно уточнить ещё один момент методический? Всё-таки то повествование, которое перед нами разворачивается, оно имеет статус вот этого Darstellung, репрезентации, представления, изображения, описания…но

Пётр Резвых: Оно осциллирует все время между Darstellung и Erzählung. Оно о чем-то рассказывает, но рассказ строится все время как то, что сопровождаетсядиалектическим движением. Он же говорит, что наша мысль должна сопровождаться диалектикой, как речь сопровождается ритмом. То есть определенное членение этого рассказа все равно даёт диалектическая конструкция…

Илья Гурьянов: В тот момент, когда возникает «закупорка» вот этого диалектического движения в развороте, в перетягивании каната между какими-то этими противоборствующими силами, он как бы вынимает из вот этого исторического и одновременно опытного компонента какое-то положение, которое может быть прочитано либо через историю, либо через какие-то библейские отсылки, и это позволяет ему дальше продвинуться — то есть это не просто движение понятий. Но в связи с тем, что ещё Данила в начале спросил, как-то совсем теряется вот эта вот будущая перспектива. И всё-таки, в свете того, что то, что он говорит, может оказаться каким-то событием или пророчеством, то есть о том, о чем мы ещё не знаем, поскольку события не случилось, всё-таки какая-то перспектива будущего сохраняется? Репрезентативность того повествования, которое перед нами разворачивается, оно размывается не только тем, что в него постоянно откуда-то, как туз из рукава, примешивается составляющая опыта, или прошлого, но и ещё какая-то перспектива будущего присутствует — она тоже эту репрезентацию куда-то размыкает туда вперёд? Она совсем-то не теряется?

Дмитрий Кухарев: И до этого вопроса ещё вопрос про осцилляцию языка не только между языком прошлого или настоящего, но также и мистическим языком, которого он тоже касался в первых частях…

Пётр Резвых: Это не совсем мистический язык, именно потому что мистический язык — это язык мистического видения… в нем как раз нет структуры. Это такая глоссолалия. В нем как бы есть какой-то субстрат, но это язык, который когда сам себя не знает, он сам себя не понимает. И поэтому это не просто некоторое визионерское переживание. Это каждый раз герменевтический процесс. Каждый раз истолковывание, каждый раз проецирование какой-то диалектической модели на реальный материал опыта. Нельзя сказать, что он растворяется полностью в этой модели, что он растворяется в интерпретации — там все время остаток есть.

Илья Гурьянов: Это если мы его опознаём. Но я имею в виду, что это методический вопрос про понятие будущего.

Пётр Резвых: У нас всегда есть два готовых ответа. Во-первых, что Шеллинг написал только «Прошлое». Есть наброски к «Настоящему», их немного — это такое довольно странное зрелище, первые наброски его ко второй книге. Наброски к третьей книге, видимо, тоже были. Можно или нельзя их как-то извлечь из того огромного массива, который в Берлине лежит, из которого два тома уже напечатаны – сложный вопрос, этим никто толком не занимался, это такая невыработанная руда. Я думаю, что этот вопрос как раз, это и есть главная шеллинговская методическая проблема. Когда мы будем сравнивать версии, мы это ясно увидим: с одной стороны, есть необходимость в том, чтобы в каком-то определенном порядке разграничить речь о прошлом, речь о настоящем, речь о будущем, а с другой стороны, сам смысл той концепции времени, которую он предлагает, делает это невозможным. Последние два наших занятия были посвящены как раз обсуждению этой органической теории времени, в которой время как континуум не слагается из частей, вся вечность целиком содержится в каждом мгновении и так далее. Вечное прошлое, вечное настоящее и вечное будущее — им сопричастны каждое мгновение, каждый момент в любой, даже наималейший временной отрезок. И не исключено (по этому поводу есть много гаданий всяких, фантазий), даже вполне убедительно выглядит то, что это методическое затруднение — одна из причин, по которым трактат не был закончен. Он написал «Прошлое», причем само «Прошлое» он не мог одолеть, потому что оказалось, что тот нарратив, который он пытается строить, неизбежно должен строиться как бы по законам механического времени, когда одно предшествует, а другое последует, но на самом деле понятно, что это предшествование и последование не есть механическое прибавление части к части.

Поэтому вы увидите, что если посмотреть на то, как соотносятся, например, версия 1811 года и версия 1815 года, то это очень странное зрелище. Там смысловые блоки, или часть смысловых блоков одни и те же, но материал там скомпонован в разном порядке и по-разному собран этот процесс; то есть, ингредиенты для него одни и те же. Какие-то вещи, правда, исчезают, например, вся тринитарная тематика, её практически нет в версии 1815 года. То есть, разговор об Отце и о Сыне там пропадает. Почему — интересный вопрос. Но очень многие вещи связаны с теми фазами, о которых я хотел кратко рассказать: в более поздних версиях разные моменты этого процесса, их хронологический порядок в рассказе сам Шеллинг не мог определить однозначно, что позже, что раньше, поскольку оно как бы все сразу. Поэтому такое странное впечатление. Он сталкивался с массой методических проблем, и в том числе с тем, что между тем, как понимается время, и тем, как темпоральность самого этого изложения устроена, было все время напряжение. Может быть, поэтому «Будущее» и не было написано, а к «Настоящему» он только приступил.

Илья Гурьянов: Дело даже не в том, что он написал, а чисто методически в тексте, когда он описывает противоборство между этими самыми силами, это все достаточно убедительно и здорово, это динамично. Но часто возникает сложность в момент перескока, перестановки блоков. Почему вот от этой динамики некоторый следующий момент — он такой, а не какой-то другой? Отчасти это фундировано отсылкой к опыту, это должно быть известно, в качестве канвы берётся какое-то библейское повествование, или там отсылки к Платону — то есть какая-то логика имеющихся текстов, это немножко размыкает какую-то репрезентацию, фактичность, выбор ориентиров, реперных точек в культуре — в прошлом… но с другой стороны, у него есть опция к этому не обращаться, а опция все равно совершить вот этот самый переход. Почему? Потому что есть ещё в этом же моменте прошлом и будущее, и непонятно, а станет понятно из перспективы того события, которое ещё не произошло. То есть это вообще можно не обосновывать, потому что это будет обосновано событием. Просто иногда, я помню, когда мы читали, мы не могли понять, почему такой переход происходит, даже отрешившись от того, что это незаконченный текст, не до конца консистентный… но может быть это как раз «не баг, а фича», и визионерский момент там всё-таки содержится? Вот такой переход — и непонятно почему, а вот будет событие, и станет понятно.

Пётр Резвых: Может быть. У него было притязание такое, судя по амбициозным достаточно формулировкам во введении, что этот текст должен получить прирост значений не из него только одного, а из того, что история откроет какой-то другой горизонт понимания. Об этом же как раз конец «Введения», последние строки:

«Сверхчувственные мысли обретают теперь физическую силу и жизнь, и наоборот, природа все более становится зримым отпечатком наивысших понятий. Ещё немного, и то презрение, с которым и прежде на все физическое взирали свысока разве что невежды, исчезнет, и вновь обретут истинность слова: Камень, который отвергли строители, стал во главу угла. Тогда сама собою явится столь часто тщетно искомая популярность. Тогда между миром мысли и миром действительности не будет больше различия. Будет один мир, и умиротворение золотого века впервые возвестит о себе в единодушной связи всех наук.

Имея в виду эту перспективу, которую настоящее сочинение предполагает подтвердить более чем одним единственным способом, позволительно отважиться на многократно обдуманную попытку, содержащую некоторые приготовления к этому будущему объективному изложению науки. Возможно, ещё явится тот, кто сложит величайший эпос, объемля в духе, как говорят о древних провидцах, то, что было, что есть и что будет. Но время это ещё не настало. Нам нельзя обманываться относительно своего времени. Провозвестники грядущего, мы не хотим ни срывать его плод прежде, нежели он созреет, ни недооценивать наше время. Оно – все ещё время борьбы. Цель исследования все ещё не достигнута; наука все ещё должна поддерживаться и сопровождаться диалектикой, как речь — ритмом. Мы не можем быть сказителями, но лишь искателями, взвешивающими все за и против любого мнения, пока не утвердится верное, несомненное, навеки укорененное».
(перевод П.В. Резвых)

Оно не утвердится не потому, что мы его специально как-то сделали.

Даниил Аронсон: То есть по сути, пока время этого экологического катарсиса, когда все со всем сольется не настало, он говорит, что наука должна себя обособлять от того, что её окружает.

Пётр Резвых: Да, она должна себя сдерживать в этом отношении, обосабливать, конечно. У него есть притязания на то, что есть какая-то событийная перспектива. Но она на то и событийная, что невозможно ей просто взять и инструментально завладеть. Я понимаю, что это самая интригующая тема — какой статус все это имеет.

Давайте тогда мы вспомним три главных «шажка» , три главных кванта, вокруг которых пока строилось все то, что Шеллинг нам излагает. Он начинает с вопроса о том, что же то начало, из которого, собственно, мир получает свое бытие. Что превыше бытия? Бытие не есть наивысшее, но то, что превыше бытия, может мыслится только как воля, причем как воля, находящаяся в покое. Он её ассоциирует с беспримесной чистотой, Lauterkeit, и эта беспримесная чистота, она постигается, как он там прямо говорит, только таким образом, что в себе её можно обрести. Это такой отчётливый экхартианский мотив: изначальная чистота божественности обретается благодаря обретению отрешенности и покоя воления в самом мыслящем.

Главный вопрос, с которого все начинается — вопрос о том, что же побудило эту изначальную чистоту выйти из отрешенного покоя и вступить в бытие, или выступить в бытие. Собственно, все дальнейшее повествование — это история о том, как эта изначальная чистота внутри себя рождает то, что позволяет ей сделаться творящей, творческой.

Даниил Аронсон: Я так понимаю, он говорит, мы должны оставаться исследователями, но исследование для него — это форма беседы с нашим die Sache selbst, философским научным предметом. То есть мы сейчас с ним в режиме исследователя взаимодействуем?

Пётр Резвых: «Искатель», он говорит.

Даниил Аронсон: А, мы его ищем. А потом мы будем друзьями.

Пётр Резвых: Ну да. Даже больше, наверное, чем друзьями, если называть вещи своими именами — понятно, что это в конечном счете должна быть живая связь любви.

Даниил Аронсон: Собственно, философы — это друзья мудрости.

Пётр Резвых: Да. Этот мотив тоже есть в более поздних текстах, и теологически он очень мощно фундирован в связи с тем, как он понимает мудрость, соответственно, премудрость — Weisheit.

Даниил Аронсон: Она христианской становится!

Пётр Резвых: Да, это, соответственно, премудрость, и со множеством коннотаций. У него там очень красивая есть интерпретация пассажей из Притчей Соломоновых, где он говорит о премудрости, которую ищут на площадях и на улицах… там очень все красиво. Как-нибудь будет время, принесу эти кусочки в черновом переводе, сможете посмотреть.

Даниил Аронсон: Есть же какой-то ещё сюжет о Богородице как премудрости…

Пётр Резвых: Есть. Этот мотив в «Мировых эпохах» тоже уже есть. Он потом много-много раз трансформируется, но даже уже в версии 1811 года явление этой премудрости, обнаружение премудрости — это как раз один из моментов этого самого движения воль. Покоящаяся воля как изначальная чистота есть воля беспредметная, она не имеет предмета и себя не знает. Чтобы себя знать, чтобы себя схватить, она должна сделаться волей к чему-то, но поскольку нет ничего, то единственное, к чему она может быть волей — это существование. Поэтому она как воля к существованию внутри себя себя схватывает, такой бёмеанский мотив (sie fasst… der Wille fasst sich). Он играет с этим двойным значением выражения «den Willen fassen» — с одной стороны это означает волю «поймать», а с другой стороны как бы волю «собрать», т.е. решиться на что-то. Mut fassen, seinen Willen fassen — взять себя в руки. Беря себя в свои собственные — даже не руки, не знаю во что…, — эта изначальная чистота сгущается до какого-то определенного воления, до воли к существованию, и таким образом внутри нее порождается двойственность, которую Шеллинг ассоциирует с двумя противоборствующими силами, в этом противоборстве друг через друга обнаруживающими какую-то содержательную определенность. Он их называет «стягивающая» и «расширяющая», понятно, что это тоже модель, которая уходит корнями в «Систему трансцендентального идеализма» с единством бесконечного и конечного и во все его ранние построения… но здесь это приобретает именно характер живого движения сил. Как говорит Шеллинг, из сращения этих двух противоборствующих, но нуждающихся друг в друге для взаимного обнаружения сил, рождается то, что он называет «первая действующая воля».

И здесь третий важный мотив, связанный с тем, что эти противоборствующие силы, которые в своих взаимных положениях, во взаимном движении конституируют эту первосущность именно как живую сущность — не просто как некоторое абстрактное понятие, а как живое подвижное какое-то целое. Они выступают, с одной стороны, как конституирующие единую сущность измерения, или начала, и они же выступают в жизненном развертывании этой первосущности как периоды, или эпохи. Эпохи, разные смысловременные фазы в раскрытии первосущности, в её развертывании, определяются этим соотношением сил и их перевесом.

Даниил Аронсон: То есть соотношением стягивающего и расширяющего.

Пётр Резвых: Да, стягивающего и расширяющего, но не просто их количественным соотношением. Потому что каждый раз прохождение в разных формах количественных соотношений даёт нам некую новую конфигурацию или форму их сосуществования. Это такой красивый и эффектный глубинно-психологический сюжет, связанный с тем, что это обращение воли на саму себя. Секрет её превращения в творческую связан с тем, что она выступает в этом взаимоотношении двух противоположных — ищущего и находящего, т.е. того, который ищет, и того, который находит, этих двух воль как двух инстанций, в которых первосущность сама себя схватывает. Первоначально, в первом рождении этой содержательной воли это самосхватывание воли имеет характер блаженной игры искания и нахождения, в которой две силы — каждая себя обретает в другой и через другую и находит себя в другой, такая блаженная любовная игра.

Даниил Аронсон: Всегда одна ищет и другая находит?

Пётр Резвых: Каждая находит себя в другой через это противодействие и контраст. Мы говорили, что там есть отчётливо эротические коннотации во всей этой метафорике, потому что он называет это Lust — радость, наслаждение, удовольствие с отчётливо эротическим компонентом. И теологически связывает это с божественной премудростью как раз. И это равновесное отношение двух сил, которые взаимно друг друга друг в друге обретают, развертывает некий континуум форм — платоновских идей — которые предстают перед нами как первая духовная материя, структурированная уже некоторыми первообразами вещей, первообразами творения. Вечная природа представляет собой сложный процесс… как он говорит, раскрытие вечной природы внутри божественности представляет собой результат взаимодействия этих противоборствующих друг другу сил, которое ритмически выглядит как постоянное чередование соединения и разделения: они не могут разделиться, потому что они друг в друге нуждаются, и они не могут соединиться, потому что они друг другу противоположны. Из этого парадоксального отношения рождается такой психопатический сценарий их взаимоотношений друг с другом, и в этом секрет превращения блаженной воли, парящей над бытием, в волю к существованию. Секрет заключается в том, что эта блаженная игра искания и нахождения постепенно интенсивирует обе стороны, и с каждым следующим соединением и разделением все больше и больше напряжения возникает в отношениях между ними — так, что эта блаженная игра превращается в распрю, Streit.

Порождается распря, и здесь один из ключевых мотивов, который потом большую карьеру сделает во второй половине XIX века — представление о том, что творческая мощь миротворящего начала — это не только мощь разума и конструктивного миростроения, но это ещё и хаотическая мощь. Эта распря, она порождает страдания, безумие, всякие дионисийские компоненты внутри божественной жизни. И Шеллинг в этой связи развертывает целый комплекс мотивов, связанных и с интерпретацией дионисийских образов, дионисийских религий античных, и глубинно-психологический, антропологический момент там есть интересный, но и там есть это знаменитое место о том, что страдание есть вообще начало и основа всякой жизни, и так далее. Вещи, которые отчётливо проецируются и на дионисийскую, и на христианскую теологию. Я не буду о них много говорить, потому что мы это обсуждали.

Итак, первый момент — это вот эта блаженная игра, второй момент — превращение её в распрю и достижение этой распрей предельного напряжения. Это предельное напряжение порождает патологическое круговращение божественного: он говорит все время об образе божественного колеса, ассоциирует его с соответствующими библейскими топосами, с колесами из видения Иезекииля, с бёмевским образом божественного колеса. И одновременно, я уже говорил об этом, с новозаветными некоторыми теологемами, в частности, с так называемым колесом рождения, или кругом жизни из послания апостола Иакова, из известного пассажа о языке, где говорится о том, что язык орган малый, а учиняет много, и что он воспаляет весь круг жизни, будучи сам воспаляем от геенны. Весь круг жизни в греческом — это «τροχὸς τῆς γενέσεως», то есть «колесо становления». Вот это патологическое круговращение, оно и есть источник страдания в божественности. Страдание возникает из невозможности выйти из распри. Шеллинг красиво очень диалектически обосновывает: выход из распри невозможен ни благодаря победе одной из них, ни благодаря растворению одной из них, ни благодаря тому, что какая-то из них сдастся сама, а только благодаря тому, что качественно изменится само соотношение между этими силами. А это возможно только тогда, когда произойдёт удвоение этой сущности: когда из этой распри родится некая новая личность, с которой личность, конституированная распрей, может вступить в какие-то новые отношения. И в связи с этим появляется тринитарная теология: в Боге Бог должен родиться, это означает, что отношение, которое выводит его из этого круговращения и делает его одновременно и началом времени, и творцом универсума, это собственно рождение Сына от Отца. И с этим связана вся вот эта теологическая математика. И собственно это рождение новой личности — мы уже говорили в один из прошлых разов о том, что это психологически очень понятные вещи — в ситуации выхода из личного кризиса невозможно выйти путем механического разрешения соотношения между инстанциями или смысловыми потенциями, которые кризис конституируют. Нужно себя нового родить, с которым теперь ещё нужно в какие-то новые отношения вступить. Шеллинг там прямо об этом говорит: человек должен родить себе своего собственного спасителя, то есть родить свою новую личность. И то же самое происходит в божественной жизни.

2. Прошлое, настоящее и будущее

Читайте также

31. Особенности денежной системы России: прошлое, настоящее, перспективы развития

31. Особенности денежной системы России: прошлое, настоящее, перспективы развития Денежная система России в процессе перехода к рыночной экономике притерпела серьезные изменения и в настоящее время функционирует в соответствии с Федеральным законом «О Центральном

Настоящее и будущее

Настоящее и будущее Когда речь идет о недвижимости, то зачастую значение имеет не то, что происходит сегодня, а то, что может случиться в будущем. Именно поэтому так важно изучать рынок, своевременно распознавать тенденции и постоянно учиться. Пренебрежение этими

Почему прошлое – не всегда пролог будущего?

Почему прошлое – не всегда пролог будущего? Краеугольная концепция финансовой науки гласит, что инвесторы оценивают активы исходя из потребности получить приемлемую доходность (скорректированную с учетом риска) за вычетом налогов, инфляции и операционных издержек.

Преодолейте свое прошлое

Преодолейте свое прошлое Все в прошлом имеет отношение к тому, где вы находитесь в настоящий момент. Возможно, у вас были разочарования, но теперь наступил новый день. Большинство из нас опираются на идеи, заложенные еще в детстве. А наши ожидания обусловлены

3. Первый из трех духов. Этап второй: путешествие в прошлое

3. Первый из трех духов. Этап второй: путешествие в прошлое Наследие прошлого – это семя, урожаем которого станет будущее. Надпись на здании Национального архива США (Вашингтон, округ Колумбия) – Кто вы или что вы такое? – спросил Скрудж. – Я – Святочный Дух Прошлых

Итак, заглянем в ваше прошлое

Итак, заглянем в ваше прошлое У Скруджа дорога в прошлое заняла всего каких-нибудь пару секунд. Он просто взялся за протянутую руку Духа и – раз! – очутился в детстве. Он видел все происходившее с ним когда-то с такого близкого расстояния, словно и в самом деле снова был

Глава 6. Монополия на землю, прошлое и настоящее

Глава 6. Монополия на землю, прошлое и настоящее Итак, существует два типа этически недействительных земельных титула: «феодализм», при котором осуществляется постоянная агрессия со стороны держателя титула на землю по отношению к крестьянам, участвующим в

Метод первый — измените прошлое

Метод первый — измените прошлое Например, вы имеете стойкое убеждение: «Я не могу налаживать отношения с людьми». Что бы вы ни делали, у вас ничего не будет получаться. Свои убеждения вы подпитываете своим опытом — вспоминаете моменты, когда вы не смогли договориться.

Воображая настоящее в будущем

Воображая настоящее в будущем Но все, что мне нужно, – это несколько слов И место для шага вперед… Виктор Цой. Место для шага вперед Создавая эту книгу, я старался отработать честно. Так, как учили меня отец и дед. У нас говорят «или не делай, или, взявшись, сделай как

Что такое настоящее лидерство?

Что такое настоящее лидерство? Храбрость – одна из черт лидера, но каким должен быть стиль лидерства? Стиль лидерства Nokia характеризуется своей гибкостью. Все признают, что иногда необходима сильная рука, а иногда – поиски согласия. Если в одной из стран, где расположен

2.5. Прошлое как исходная точка прогнозирования будущего

2.5. Прошлое как исходная точка прогнозирования будущего За 72 года на Солнце происходит шесть циклов вспышек, продолжительность каждого в среднем 11–13 лет. Каждый цикл изменения солнечной активности связаны со сменой поколений и сменой психотипов внутри каждого

Глава 9 Постскриптум: путь MBV – прошлое, настоящее и будущее

Глава 9 Постскриптум: путь MBV – прошлое, настоящее и будущее «Необходимо задуматься о компании нового типа, с гибким руководителем нового типа, с ответственной свободой, то есть с максимальным творческим потенциалом, потому что без свободы творчество невозможно.

Как идеальное будущее превратить в реальное настоящее

Как идеальное будущее превратить в реальное настоящее Прекрасно! А теперь подумайте о том, что у вас получилось. Как вам ваш идеальный день? Хочется ли вам достичь его? Нравится ли он вам? Ну конечно, ведь это ВАШ идеальный день.Теперь ваша задача — снова пройтись по своим

Недавнее прошлое

Недавнее прошлое Очевидный способ начать – поразмышлять о последних нескольких годах вашей практики и спросить себя: «Когда мне было интереснее всего?».Я рекомендую вам достать (или создать) список всех проектов, которые вы сделали за последние три года, и порасспросить

Пророки и настоящее

Пророки и настоящее Предостерегая об уязвимости чего-либо – то есть делая субтрактивное (вычитающее) предсказание, – мы ближе к пророкам, какими они были изначально: пророки предостерегали, не обязательно предсказывали, а если предсказывали, то бедствия, которые

Past Perfect Tense – грамматических правил | Grammarly

прошедшее совершенное , также называемое плюперфектом, — это глагольное время, используемое для обозначения действий, которые были завершены до определенного момента в прошлом.

Прошедшее совершенное время используется для разговора о том, что произошло раньше, чем что-то еще. Представьте, что вы просыпаетесь однажды утром и выходите на улицу, чтобы взять газету. На обратном пути вы замечаете загадочное сообщение, нацарапанное на входной двери: Тутлз был здесь.Когда вы позже расскажете эту историю своим друзьям, как бы вы описали этот момент? Вы можете сказать что-то вроде:

Вот совет: Хотите, чтобы ваш текст всегда выглядел великолепно? Grammarly может уберечь вас от орфографических ошибок, грамматических и пунктуационных ошибок и других проблем с написанием на всех ваших любимых веб-сайтах.

Помимо возмущения от вашего имени, ваши друзья также смогут понять, что Тутлз в какой-то момент в прошлом перед нарисовал дверь граффити в тот момент, когда вы увидели его работу этим утром, потому что вы использовали прошедшее совершенное время. описать проступок.

Формула Past Perfect

Формула прошедшего совершенного времени: had + [причастие прошедшего времени] . Не имеет значения, является ли подлежащее единственном или множественном числе; формула не меняется.

Когда использовать Past Perfect

Так в чем разница между совершенным прошлым и простым прошлым? Когда вы говорите о каком-то моменте в прошлом и хотите сослаться на событие, которое произошло еще раньше, использование past perfect позволяет передать последовательность событий.Кроме того, он более четкий и конкретный. Обратите внимание на разницу между этими двумя предложениями:

Это небольшая разница, но первое предложение не связывает действия Tootles по использованию смываемой краски с каким-либо конкретным моментом времени; читатели могут интерпретировать это так: «Мы были рады, что Тутлз имел обыкновение использовать смываемую краску». Во втором предложении прошедшее совершенство ясно дает понять, что вы говорите об особом случае использования смываемой краски.

Другой раз использовать прошедшее совершенство — это когда вы выражаете условие и результат:

Прошедшее совершенное слово используется в той части предложения, которая объясняет условие (предложение if).

Чаще всего причина написания глагола в прошедшем совершенном времени состоит в том, чтобы показать, что это произошло до других действий в том же предложении, которые описываются глаголами в простом прошедшем времени. Написание целого абзаца с каждым глаголом в прошедшем совершенном времени — это необычно.

Когда не использовать Past Perfect

Не используйте прошедшее совершенное, когда не пытаетесь передать некоторую последовательность событий. Если бы ваши друзья спросили, что вы сделали после того, как обнаружили граффити, они бы сбились с толку, если бы вы сказали:

Они, вероятно, будут задумываться о том, что произошло дальше, потому что использование прошедшего совершенного означает, что ваше действие по очистке двери произошло до , что-то еще произошло, но вы не говорите, что это за что-то еще.«Что-то еще» не всегда нужно упоминать явно, но контекст должен прояснить это. В этом случае нет контекста, поэтому прошедшее совершенное не имеет смысла.

Как сделать прошлое идеальным отрицательным

Сделать прошлое совершенным негативом просто! Просто вставьте , а не , между было и [причастие прошедшего времени] .

Как задать вопрос

Формула для задания вопроса в прошедшем совершенном времени: had + [тема] + [причастие прошедшего времени] .

Общие правильные глаголы в прошедшем совершенном времени

Распространенные неправильные глаголы в прошедшем совершенном времени

* Причастие прошедшего времени от «to get» в американском английском «получено». В британском английском причастие прошедшего времени означает «получено».

Future Perfect | Grammarly Blog

future perfect — это глагольное время, используемое для действий, которые будут завершены до некоторой другой точки в будущем.

Ключевые слова: Глагол, причастие прошедшего времени, время, предлог

Перфектное время будущего означает действие, которое будет выполнено между настоящим моментом и некоторым моментом в будущем.Представьте, что ваша подруга Линда просит вас позаботиться о ее кошке на несколько дней, пока она отправляется в путешествие. Она хочет, чтобы вы пришли сегодня в полдень, чтобы она показала вам, где найти корм для кошек и как правильно его размять в миске, чтобы Пушистик соизволил его съесть. Но сегодня у вас много дел, поэтому вы спрашиваете Линду, можете ли вы прийти сегодня в восемь часов вечера.

Вот совет: Хотите, чтобы ваш текст всегда выглядел великолепно? Grammarly может уберечь вас от орфографических ошибок, грамматических и пунктуационных ошибок и других проблем с написанием на всех ваших любимых веб-сайтах.

«Нет, не пойдет! В восемь часов у меня уже будет », — говорит она.

Что говорит нам здесь идеальное будущее? Это говорит нам, что Линда собирается отправиться в поездку через некоторое время после этого, но до определенного момента в будущем (восемь часов вечера). Ей, наверное, не стоило ждать до последней минуты, чтобы найти кошачью няню.

Идеальная формула будущего

Формула будущего совершенного времени довольно проста: будет иметь + [причастие прошедшего времени] .Не имеет значения, является ли подлежащее в вашем предложении единственным или множественным числом. Формула не меняется.

Когда использовать Future Perfect Tense

Иногда можно использовать будущее совершенное время и простое будущее время как синонимы. В этих двух предложениях нет реальной разницы в значении, потому что слово перед проясняет последовательность событий:

Но без предлогов, таких как до или к моменту времени , которые проясняют последовательность событий, вам нужно использовать future perfect, чтобы показать, что произошло первым.

Когда не использовать Future Perfect Tense

Перфектное время будущего используется только для действий, которые будут завершены до определенного момента в будущем. Другими словами, действие, о котором вы говорите, должно иметь крайний срок. Если вы не упоминаете крайний срок, используйте простое будущее время вместо будущего совершенного времени.

Срок может быть очень конкретным (восемь часов) или неопределенным (на следующей неделе). Это может даже зависеть от того, когда что-то еще произойдет (после окончания парада).Просто это должно произойти когда-нибудь в будущем.

Как сделать будущее идеальным Негатив

Создать идеальную конструкцию негативного будущего легко! Просто вставьте , а не между , будет и иметь .

Вы также можете использовать сокращение вместо вместо вместо . У них не успеют закончить украшение поплавка перед парадом.

Как задать вопрос

Формула для задания вопроса в будущем совершенном времени: will + [subject] + have + [причастие прошедшего времени] :

Предложные фразы, которые часто сочетаются с будущим Совершенно

К этому времени на следующей неделе Линда уже отправится в путешествие.Через три дня с до мы закончим наш проект. В полночь вечеринка закончится. Ты уже съел ? Честер не прибудет к тому времени, когда парада закончится. Когда я поеду во Францию, я побывал в десяти странах. Моя сестра убралась в ванной перед вечеринкой . Как только кто-то купит этот стул, я продам всю мебель, от которой хотел избавиться.

Общие правильные глаголы в будущем Перфектное время

Распространенные неправильные глаголы будущего Перфектное время

* Будьте осторожны при использовании глагола «быть» в будущем совершенном времени.Конструкцию легко спутать с будущим совершенным непрерывным временем.

** Причастие прошедшего времени от «to get» получается в американском английском. В британском английском используется причастие прошедшего времени.

Грамматика английского языка 101 — Глаголы: типы, времена и настроения, Урок 8: Времена глаголов

Определение: Ранее в этом модуле вы узнали, что глаголы — это слова действия. У глаголов есть несколько форм, называемых времен , которые сообщают нам, когда происходит действие. В этом уроке вы узнаете о простых, прогрессивных и совершенных временах.

Простые времена

Настоящее, прошедшее и будущее времена называются простыми временами .

Простые времена
Настоящее время	Прошлое	Будущее
ходов	прогулка ed	будет ходить

Простое настоящее время

Термин в настоящем времени немного обманчив.Вы, вероятно, думаете про себя: «Это и ежу понятно, не так ли? Настоящее время используется для действий, которые происходят сейчас, верно?» — не совсем так. Хотя настоящее время действительно имеет отношение к текущим событиям, существует несколько конкретных способов его использования, в том числе:

• Говоря о повторяющихся действиях
  Это действия, которые происходят на регулярной основе, например привычки или распорядки. У них могут быть конкретные или общие временные рамки.

  Я чищу зубы каждое утро и каждую ночь .
  Брет пробегает пять миль каждый день .
  Мы посещаем моих бабушек и дедушек два раза в год .
  Иногда Шон и Джейми идут в бассейн.
  Мама никогда позволяет нам съесть шоколадный торт на завтрак.

• Обсуждение текущих фактов, основных истин или широко распространенных убеждений

  Небо — синее, а трава — зеленое.
  Кошки ловят мышей.
  Кража неэтична.

• Описание людей или вещей
  Используйте настоящее время для описания физических характеристик, личностных качеств, чувств, способностей, а также симпатий и антипатий, которые актуальны в настоящем.

  Ее братья — это , оба более шести футов ростом.
  Он — это самый приятный человек, которого я знаю.
  Я чувствую себя больным сегодня.
  Мой лучший друг играет в бейсбол низшей лиги.
  Многие люди любят собак, но многие также любят кошек.
  Это молоко забавно пахнет .
  Ваш новый куст роз выглядит красиво на !

Примечание:

Когда вы хотите поговорить о действии, которое происходит в этот самый момент, вы обычно используете настоящее прогрессивное время, о котором вы узнаете позже в этом уроке.

Вы уже научились образовывать настоящее время в Уроке 5, но давайте вернемся к нему. Само основание используется для большинства форм настоящего времени, включая первое лицо ( I и we ), второе лицо ( you ) и третье лицо множественного числа ( они ). Единственный раз, когда база меняется от третьего лица единственного числа ( он , она , это ). Чтобы сформировать вид от третьего лица единственного числа, просто добавьте в конец основания букву -s .

Простое прошедшее время

Прошедшее время более прямолинейно, чем настоящее — вы используете его только для разговора о действиях, событиях или чувствах, которые произошли в более ранний момент времени.

Оливия закрыла за собой дверь .
Мы протолкнули сквозь толпу, чтобы лучше видеть сцену.

Давайте также рассмотрим, как образовать прошедшее время. Просто возьмите базовую форму и добавьте -ed . Если база заканчивается тихим e , просто добавьте -d , а не -ed .В отличие от настоящего времени, прошедшее время всегда использует одну и ту же форму, независимо от лица или числа. Если вы хотите увидеть больше примеров, вернитесь к Уроку 5.

Примечание:

В английском языке довольно много неправильных форм прошедшего времени, которые не заканчиваются на -ed . Вы можете узнать о них здесь.

Будущее время

Будущее время — одно из самых простых для изучения времен, поскольку в нем нет неправильных форм. Как следует из названия, он используется для описания действий, которые произойдут в будущем.Он образован путем объединения вспомогательного глагола will с основной формой основного глагола.

Завтра я пойду пешком из школы домой .

Прогрессивные времена (A.K.A. непрерывные времена)

Прогрессивные времена используются для обсуждения текущих или продолжающихся действий. Их также можно использовать, чтобы говорить о действии, которое произошло, было или будет происходить одновременно с другим действием. Прогрессивные времена используют форму глагола как плюс причастие настоящего глагола.

Времена прогрессивной формы
Настоящее прогрессивное	Прошлый прогрессивный	Прогрессивное будущее
am прогулка ing	было ходьбы ing	будет прогулка ing
утра есть инг	было есть ing	будет съесть ing

Настоящее прогрессивное

Настоящее прогрессивное время обычно используется, чтобы говорить о том, что происходит прямо сейчас.Его также можно использовать, чтобы говорить о будущем действии или действии, которое происходит одновременно с другим. Он образован с использованием формы настоящего времени глагола быть плюс причастие настоящего времени основного глагола.

Я иду до школы сейчас . (текущее действие)
Он идет в школу завтра . (будущее действие)
Обычно мы идем пешком в школу, когда вы видите нас. (одновременные действия: идут и см. )

Подсказка:

Слово одновременно означает, что происходит одновременно .

Прошлый прогрессивный

Прошлый прогресс используется для описания действия, которое происходило одновременно с другим прошлым действием.

Вчера я шел пешком в школу, когда вы видели меня.
(одновременные действия: шел и видел )

Прогрессивное будущее

Прогрессивное будущее обычно используется для описания действия, которое произойдет одновременно с другим будущим действием.Чтобы сформировать будущее прогрессивное время, используйте эту формулу: будет + причастие настоящего.

Завтра я пойду пешком в школу, когда вы увидите меня.
(одновременные действия: будет ходить и см. )

Обратите внимание, что глагол см. находится в настоящем времени, а не в будущем. Когда люди говорят о будущих одновременных действиях, обычно один глагол находится в будущем прогрессивном , а другой — в простом настоящем .

Perfect Tenses

Идеальное время показывает, когда действие произошло по отношению к другому действию. Чтобы образовать совершенное время, используйте форму вспомогательного глагола иметь ( — , — , — , — ) плюс причастие прошедшего времени главного глагола. Глагол имеет изменений, чтобы показать время.

Подсказка:

Чтобы просмотреть неправильные причастия прошедшего времени, посетите Урок 7.

Perfect Tenses
Настоящее совершенное	Прошлое совершенное	Future Perfect
имеют прогулку ed	было прогулка ed	будет иметь прогулку ed
имеют отделку изд	имел финиш изд	будет иметь финиш изд

Настоящее совершенство

Действие в настоящем совершенном началось в прошлом и продолжается в настоящем или закончилось в настоящем.Его также можно использовать, чтобы рассказать о прошлых действиях, которые происходили несколько раз. Чтобы образовать настоящее перфект, используйте настоящее время глагола , чтобы получить плюс причастие прошедшего времени основного глагола.

В большинстве случаев я езжу в школу на автобусе, но за последние две недели я ходил в школу пешком .
Я уже сделал домашнее задание.

Прошлое совершенное

Действие в прошлом perfect началось и закончилось перед другим прошедшим событием.Чтобы образовать прошедшее совершенное время, используйте прошедшее время глагола , чтобы получить плюс причастие прошедшего времени главного глагола.

Вчера я ехал на автобусе на автобусе в школу, а накануне я ехал пешком в школу пешком .
Я смотрел телевизор , потому что уже выполнил свою домашнюю работу.

Идеальное будущее

Действие в будущем совершенном времени будет завершено к определенному времени в будущем. Чтобы сформировать это время, используйте следующую формулу: будет + иметь + причастие прошедшего времени.

К тому времени, как я приду в школу завтра, я буду ходить в школу 100 дней подряд.
К 20:00. Я закончил мою домашнюю работу.

Совершенное прогрессивное время

Совершенные прогрессивные времена — это комбинация совершенных (завершенных ранее) и прогрессивных (текущих) времен, которые показывают, что что-то началось, продолжилось и закончилось до другого действия. Совершенное прогрессивное время сочетает в себе совершенное ( — , — , — , — ), прогрессивное ( было ) и причастие настоящего основного глагола.

Идеальное прогрессивное время
Present Perfect Progressive	Прошлое совершенное Прогрессивное	Future Perfect Прогрессивный
было прогулка ing	было ходьбы ing	будет прогулка ing
было финиш ing	было финиш ing	будет финиш ing

Present Perfect Progressive

Это время используется для недавних прошлых действий, которые происходили неоднократно.

Я шла пешком в школу в солнечные дни.
Он заканчивает домашнее задание к 19 часам. каждый день на этой неделе.

Он также используется для непрерывных прошлых действий, которые каким-то образом влияют на настоящее.

Я ходил пешком в школу, так что я в гораздо лучшей форме, чем был раньше.
Он выполняет все свои домашние задания, и его оценки значительно улучшились.

Прошедшее совершенное прогрессивное

Используйте прошедшее совершенное время, чтобы обозначить действия, которые происходили в более далеком прошлом, которые происходили неоднократно. Это время часто используется по отношению к другому прошлому действию, которое произошло в более позднее время.

Я ходил пешком в школу каждый день, но потом погода стала холодной.
Изабелла в течение месяца выполняла домашних заданий вовремя, но затем она заболела простудой и пропустила школу.

Future Perfect Progressive

Это время используется, когда вы ожидаете время в будущем, когда продолжительное действие будет завершено.

К завтрашнему дню я буду ходить пешком в школу шесть недель подряд.

100 слов Прошлое Настоящее Будущее время

100 слов прошедшее настоящее будущее время

Базовая форма — V1	Past Simple — V2	Участие в прошедшем времени — V3
соблюдать	обитель	обитель
возникают	возникло	возник
бодрствует	проснулся	проснулся
по	было / было	было
медведь	отверстие	рожденных
бит	победить	избили
породить	начал	рожденных
начало	началось	началось
изгиб	гнутый	гнутый
смерть	потеряли	потеряли
просьба	заказали	заказали
заказать	на заказ	заказ
бестрайд	bestrode	бестрайд
ставка	ставка	ставка
ставка	бадэ / бид	бид / бид
переплет	связанный	связанный
прикус	бит	укушенный
под обрез	кровотечение	кровотечение
удар	дуло	выдут
перерыв	сломано	битые
порода	разводится	разводится
принести	принес	принес
трансляция	трансляция	трансляция
сборка	построено	построено
сжечь	сожжено	сожжено
взрыв	взрыв	взрыв
купить	купил	купил
банка	мог
литье	литье	литье

Базовая форма — V1	Past Simple — V2	Участие в прошедшем времени — V3
выберите	выбрал	выбрано
цепляние	цеплялся	цеплялся
приходят	пришло	приходят
стоимость	стоимость	стоимость
ползучесть	подкрался	подкрался
разрез	разрез	разрез
сделка	сдано	сдано
раскопать	выкопали	выкопали
до	сделал	выполнено
тираж	нарисовал	тянут
мечта	приснилось	приснилось
напиток	выпил	пьяный
привод	проехал	ведомый
жилая	проживает	проживает
есть	съел	съедено
падение	упало	упало
корма	накормили	накормили
чувствовать	войлок	войлок
бой	боролись	боролись
найти	найдено	найдено
убежать	сбежал	сбежал
летать	вылетели	вылетело
запретить	запретить (е)	запрещено
прогноз	прогноз	прогноз
забыть	забыл	забыто
отказаться	отказался от	оставил
заморозить	замерзло	замороженные
дает	дало	дано
вперед	побывали	ушли
помол	земля	земля
рост	выросла	выросли
повесить	висит	висит
имеют	было	было
слышать	слышал	слышал
скрыть	спрятано	скрыто
хитов	хитов	хитов
удерживать	проведено	проведено
больно	больно	больно
сохранить	сохранено	сохранено
колено	преклонил колени	преклонил колени
знаю	знал	известно
леж	заложен	заложен
свинец	светодиод	светодиод
тощая	наклонился	наклонился
прыжок	прыгнул	прыгнул
узнать	выучил	выучил
оставить	осталось	осталось
одолжить	одолжил	одолжил
лет	лет	лет
ложь	лежал	лежал
проиграть	проиграл	проиграл
среднее	означает	означает
соответствуют	встретились	встретились
платить	заплатил	заплатил
rend	аренда	аренда
рид	избавиться	избавиться
поездка	ездил	наездник
кольцо	позвонил:	звено
подъем	роза	поднялся
пробег	ран	пробег
скажем	сказал	сказал
см.	пила	просмотров
искать	разыскивается	разыскивается
продам	продано	продано
отправить	отправлено	отправлено
комплект	комплект	комплект
встряхнуть	качнул	потрясен
сарай	сарай	сарай
блеск	светится	светится
стрелять	выстрел	выстрел
показать	показал	показано
усадка	уменьшился	усадка
шайба	масленица	сморщенный
закрыть	закрыто	закрыто
петь	пела	поет
раковина	затонул	затоплено
сид.	сб	сб
убить	ряд	убито
сон	спали	спали
слайд	сдвиг	сдвиг
строп	подвеска	подвеска
обтяжка	стелька	стелька
щель	разрез	разрез
запах	корюшка	корюшка
порази	ударил	пораженный
говорить	спицы	разговорный
скорость	скорость	скорость
потратить	потрачено	потрачено
отжим	вращение	вращение
вертел	шпат	шпат
раздельный	сплит	сплит
добыча	испорченный	спойт
спред	спред	спред
пружина	пружина	подрессоренная
подставка	стоял	стоял
украсть	украл	украдено
рукоять	застрял	застрял
жало	ужаленный	ужаленный
вонь	вонк	вонючая
забастовка	чеканили	чеканили
строка	натянутый	натянутый
стремиться	стремились	стрижен
клянусь	присягнул	под присягой
развертка	охват	охват
плавать	плавал	плавал
качели	качели	качели
обучение	учил	учил
слеза	тор	разорвано
скажи	рассказал	рассказал
думаю	мысли	мысли
бросок	бросил	брошено
тяга	тяга	тяга
протектор	трод	протоптаны
пробуждение	проснулся	проснулся
износ	носил	изношенный
сотки	сотка	тканые
плакать	плакал	плакал
выиграть	выиграл	выиграл
ветер	рана	рана
отжим	отжатая	отжатая
написать	написал	письменный

глагольных времен: прошедшее, настоящее и будущее время с примерами

Времена глаголов! Список из 12 времен английского языка с полезными грамматическими правилами и примерами, включая прошедшее, настоящее и будущее время.Выучите эти времена английского языка с помощью таблицы времен глаголов, чтобы овладеть грамматическими правилами английского языка.

Времена глаголов

В английском языке времена играют важную роль в формировании предложений. Время глагола показывает время события или действия.

Понятие времени можно разделить на:

1. Настоящее: Чем вы занимаетесь в настоящее время.

• Ем. — Я ем.
• Она ходит в школу. — Она идет в школу.

2. Прошлое: то, что вы делали некоторое время назад.

• Я поел. — Я кушал.
• Училась в школе. — Она ходила в школу.

3. Будущее: что вы будете делать позже.

• Я съем. — буду есть
• Она пойдет в школу.

Типы времен

Существует четыре типа времен глаголов.Простой, Совершенный, Непрерывный и Настоящий Совершенный Непрерывный, и каждый из них имеет форму настоящего, прошлого и будущего.

Настоящее время

Простое настоящее время

В Simple Present действие просто упоминается и ничего не говорится о его полноте.

Например:

Настоящее непрерывное время

В Present Continuous действие продолжается / продолжается и, следовательно, непрерывно.

Например:

• Я ем.
• Я сплю.
• Играю.

Настоящее совершенное время

В Present Perfect действие завершено или закончилось и, следовательно, называется Perfect.

Например:

• Я поел.
• Я спал.
• Я играл.

Настоящее совершенное непрерывное время

В Present Perfect Continuous действие происходит уже некоторое время и продолжается до сих пор.

Например:

• Я ел.
• Я спал.
• Играю.

Прошедшее время

Простое прошедшее время

В Simple Past действие просто упоминается и понимается как имевшее место в прошлом.

Например:

• Я поел.
• Я спал.
• Я играл.

Прошедшее непрерывное время

В Past Continuous действие продолжалось до определенного момента в прошлом.

Например:

• Я ел.
• Я спал.
• Я играл.

Прошедшее совершенное время

Past Perfect используется для обозначения того, что произошло до другого действия в прошлом.

Например:

• Я поел.
• Я спал.
• Я играл.

Прошедшее совершенное непрерывное время

Past Perfect Continuous используется для обозначения того, что началось в прошлом и продолжалось до другого момента в прошлом.

Например:

• Я ел.
• Я спал.
• Я играл.

Будущее время

Простое будущее время

Simple Future используется, когда мы планируем или принимаем решение что-то сделать. О времени в будущем ничего не говорится.

Например:

• съем.
• Я буду спать.
• поиграю.

Будущее непрерывное время

Будущее непрерывное время используется для выражения действия в определенный момент в будущем. Однако на данный момент акция не завершена.

Например:

• Я буду есть в 9 часов утра
• Я буду спать, когда вы приедете.
• Я буду играть в 17:00.

Перфектное время будущего

Future Perfect выражает действие, которое произойдет в будущем, перед другим действием в будущем.

Например:

• Поем до 10 утра
• Я буду спать до вашего приезда.
• Играю до 18:00.

Future Perfect Непрерывное время

Future Perfect Continuous используется, чтобы говорить о текущем действии до некоторой точки в будущем.

Например:

• Когда вы приедете, я буду спать два часа.
• Поиграю час, когда будет 5 р.м.

Таблица времен глаголов

Выучите 12 времен глаголов английского языка с помощью полезной диаграммы времени на английском языке.

Штифт

Verb To Be: Present, Past, & Future

Verb To Be: Present, Past и Future Здравствуйте, как вас зовут? Откуда ты? Сколько тебе лет? Все это общие вопросы на английском языке, в которых глагол используется для обозначения . Одна из первых тем, которую вам нужно изучить при изучении английского языка, — это глагол to be .

Сегодня я научу вас использовать глагол для обозначения в настоящем, прошедшем и будущем времени или времени.

Что означает глагол

быть

«Быть» — это глагол, который показывает состояние существования.
«Быть» может использоваться для описания настоящего, прошлого и будущего времени.

Как использовать глагол

как

Используйте глагол как в настоящем времени.

Примеры:

• Я я студент.
• Она — студентка.
• Вы студент.
• — это студентов.

Используйте глагол в прошедшем времени.

Примеры:

• Я был студентом в 1990 году.
• Она была студентом в 1990 году.
• Вы были студентом в 1990 году.
• Они были студентами в 1990 году.

Используйте глагол to be в будущем времени.

Примеры:

• Я будет студентом в следующем году.
• Она будет студенткой в ​​следующем году.
• Вы будете студентом в следующем году.
• Их будут студентами в следующем году.

Не забудьте использовать эти формы глагола

как !

Хотя вы можете подумать, что это очень простая тема, вам нужно попрактиковаться в использовании глагола to be и в устной, и в письменной форме. Это небольшой глагол, но он очень важен.

Вы можете загрузить этот бесплатный урок английского языка и использовать его для выполнения домашних заданий или на уроках английского языка.Если у вас есть дополнительные вопросы об английском или снижении акцента, спрашивайте! Мы здесь, чтобы помочь вам выучить английский язык. #TurnYourLanguageOn

Использование прошлых форм для описания настоящего и будущего

Представьте, что ваш двоюродный брат хочет попросить свою давнюю девушку выйти за него замуж. И ему нужно, чтобы вы помогли ему найти подходящее обручальное кольцо. Итак, он ведет вас в магазин колец. В магазине сотрудник спрашивает вашего двоюродного брата:

Вы искали для какого-то конкретного стиля, сэр?

Но подождите — почему говорящий использовал форму прошедшего глагола, чтобы говорить о том, что происходит сейчас? Почему бы не сказать: « Вы ищете …?» Ответ заключается в том, что прошлые формы не всегда имеют прошедшее , означающее .

В некоторых ситуациях мы используем прошедшие времена для описания настоящего или даже будущего. Сегодня мы рассмотрим несколько из этих ситуаций: выражение срочности; показ неуверенности в планах; делать вежливые просьбы; и представляя нереальные возможности.

Для срочности

Первое, о чем мы поговорим, — это срочность.

Представьте себя в поездке с семьей. Вы находитесь в одном городе, а поедете на автобусе в другой.Вашей группе важно прибыть на автовокзал вовремя — а ваш автобус отправляется через час!

Какой из этих примеров звучит более актуально?

Автобус будет в 12. Пора уходить с .
Автобус будет там на 12 . Пора нам покинуть .

Верно! Второе звучит более настойчиво. Первый пример просто означает: «Мы должны уйти сейчас же». Но второе делает уход более серьезным. В нем выражена идея: «У нас действительно уже должны были уйти к настоящему времени.”

Чтобы звучать более настойчиво, например, о том, чтобы покинуть место, мы можем использовать простое прошедшее время во фразе «Пора …», например «Пора нам уезжать».

Мы также используем фразу «Пора…», чтобы сказать, что несрочные вещи уже должны были произойти. Вот пример:

Вся моя обувь старая! Пора мне, , купить новую пару.

Говорящий использует прошедшее время «купил», чтобы выразить то, что должно произойти в ближайшем будущем.

За неопределившиеся планы

Теперь поговорим о нерешенных планах.

Есть несколько способов сказать, что вы еще не решили, что хотите делать. Например, вы можете использовать модальные глаголы, такие как «может», как в «Я могу поехать на пляж в эти выходные».

Еще один способ выразить неуверенность в планах — использовать глагол в прошедшем времени. Какой из этих примеров звучит более неопределенно?

Я ‘ м думаю о поездке на пляж в эти выходные.
Я думал о поехать на пляж в эти выходные.

Оба примера показывают неопределенность, но прошлый непрерывный показывает большую неопределенность. Говорящая использовала «думала», чтобы показать, что она не приняла решение. Может, она вообще не пойдет на пляж!

Прошедшее продолжительное слово часто используется для обозначения неопределенности планов, особенно когда вы употребляете их вместе с глаголами «думать» и «рассматривать».

Быть вежливым

Затем мне было интересно, можем ли мы поговорить о вежливости.

В английском языке вежливый язык менее прямой, чем повседневный язык. Итак, в вежливых вопросах и просьбах мы часто используем прошедшие формы глаголов, в том числе прошедшее непрерывное.

Предположим, у вас возникла проблема с вашим компьютером, и бросил , а от для ремонта. Через несколько дней вы звоните в ремонтную мастерскую, чтобы узнать, готова ли она. Как вы думаете, что из этого звучит более вежливо?

Привет, мой компьютер уже готов?
Привет, мне, , было интересно, , был ли мой компьютер еще готов.

Точно — второй гораздо вежливее. Первое предложение слишком прямое и в некоторых случаях может быть воспринято как грубый .

Обратите внимание, что в письменной форме предложения о том, кто что-то «задается вопросом», заканчиваются точкой, а не вопросительным знаком.

Делая запросы, мы часто используем прошедшее непрерывное время глагола, чтобы звучать более вежливо, например, в фразе «Мне интересно, можете ли вы понаблюдать за ребенком».

Вот еще один пример. Что звучит более вежливо?

Вы свободны во вторник? Мы надеемся, что вы можете наблюдать за ребенком.
Вы свободны во вторник? Мы надеялись, что вы, , сможете понаблюдать за ребенком.

И снова второе звучит более вежливо с «надеялись» — прошлое продолжалось. В первом случае использование простого настоящего «надежда» звучит так, как если бы говорящий предположил, что ответ будет положительным.

Для нереальных ситуаций

А теперь перейдем к нереальным ситуациям.

В английском языке существует множество способов выразить гипотезы .А когда представленная ситуация нереальна или маловероятна, мы используем прошедшее время, чтобы выразить дистанцию ​​от реальности.

Мы делаем это, например, в некоторых условных выражениях и с утверждениями о желаниях. Например, мы бы сказали: «Я бы хотел, чтобы у меня было миллиона долларов», а не «Я бы хотел, чтобы у меня было миллиона долларов».

Другой способ представить гипотетическое — использовать глагол «предположить». У этого глагола есть два основных значения: делать предложения и выражать возможность.

Когда мы представляем нереальные или менее определенные возможности с «предположить», мы используем прошедшую форму глагола.

Фактически, я сделал это несколько минут назад. Послушайте два примера. Что звучит менее реалистично? Вы узнаете одну из них:

.

Предположим, у вас проблемы с вашим компьютером и бросьте и из для ремонта.
Предположим, у вас было проблем с вашим компьютером, и уронил это от для ремонта.

Второй пример звучит менее правдоподобно, как и должно быть; это всего лишь воображаемая ситуация.

Фраза «что, если» имеет то же значение, что и «предположить», и используется таким же образом, например:

Что делать, если у вас возникла проблема с компьютером , а уронил , а от для ремонта.

Что ж, пора попрощаться. Когда представился шанс, я подумал, не могли бы вы попробовать это упражнение по грамматике.

Я Элис Брайант.

Элис Брайант написала эту историю для книги «Изучение английского языка». Келли Джин Келли была редактором.

* Некоторые носители британского английского используют глагол в прошедшем времени с «предположить» для предложений, например, «Предположим, мы встретились сегодня за обедом».

______________________________________________________________

Практика

Практикуйте грамматику, которую вы выучили сегодня! Измените каждый из приведенных ниже примеров на форму прошедшего глагола, чтобы сделать его более вежливым, более срочным, менее определенным или более маловероятным.

Пример: Вы можете отвезти меня к врачу? (сделайте вежливо)
Ответ: Мне было интересно, можете ли вы отвезти меня к врачу.

В воскресенье я могу заняться садоводством. (сделайте менее определенным)
Ваш отчет закончен? (сделай вежливо)
Уже очень поздно! Пора ложиться спать. (сделайте более срочным)
Предположим, вы известный спортсмен. (маловероятно)
Надеюсь, вы поможете мне переехать на следующей неделе. (сделайте вежливо)

_____________________________________________________________

слов в этой истории

время — n .форма глагола, который используется, чтобы показать, когда произошло действие

фраза — n . группа из двух или более слов, которые выражают одну идею, но обычно не образуют полного предложения

неопределенность — n . качество или состояние сомнительности или неизвестности

случайный — прил. . подходит для обычного использования, когда вы расслабляетесь; не подходит для серьезной или официальной речи и письма

drop off — фразовый глагол .

No related posts.