Цель урока: Повторить правила поведения в криминогенной ситуации.

                       Объяснить и закрепить правила поведения при     

                       террористическом акте.

Ход урока:

1.                  Оргмомент.

2.                  Проверка домашнего задания.

Самостоятельная работа по карточкам: определение сторон света по часам.

3.                  Изучение нового материала.

Фронтальная  беседа.

– Криминогенная ситуация – что это такое и каковы её признаки?

– Где и в какое время чаще всего складываются криминогенные ситуации?

– Назовите формы провоцирующего поведения, привлекающего внимание 

   преступников и хулиганов.

– Как предупредить нападение хулиганов вблизи подъезда?

– Как вести себя на улице в тёмное время суток?

– Назовите безопасное расстояние от края тротуара.

     – Как нужно вести себя при нападении хулиганов?

Криминальный, криминогенный — значит преступ­ный. Жизнь показывает, что соблюдение основных пра­вил безопасного поведения: предвидеть опасности, из­бегать их по возможности, действовать грамотно и ре­шительно — позволяет уберечь себя от преступлений.

Дать ка­кие-либо конкретные рекомендации на все случаи жизни практически невозможно. Можно только отме­тить, что предвидеть криминогенную ситуацию гораздо проще, чем действовать в ней.

Чтобы не стать жертвой хулиганов, грабителей и манья­ков, необходимо соблюдать ряд правил.

1. Не находиться одному на улице в темное время су­ток. Если вы вынуждены возвращаться поздним вече­ром, позвоните домой, и пусть кто-то из взрослых встретит вас.

2. Выбирайте безопасный маршрут, не искушая себя желанием «проскочить» проходными дворами или без­людными улицами.

3. Безопаснее всего идти ближе к краю тротуара на­встречу движению транспорта и видеть подъезжающие машины. Если автомобиль начинает двигаться рядом, разумнее перейти на другую сторону улицы.

4. Никогда и ни при каких обстоятельствах не сади­тесь в машину к незнакомым и малознакомым людям.

5. Никогда не заходите в чужие дома и квартиры, ес­ли вас даже будут убедительно просить о помощи. В та­кой ситуации вы можете предложить вызвать мили­цию, службу спасения или «скорую помощь».

6. Подходя к подъезду дома, будьте максимально внимательны, особенно поздно вечером или ночью. Убедитесь, что за вами никто не идет.

7. Не входите в лифт с незнакомыми людьми. Не стойте прямо перед дверью лифта, отойдите чуть в сто­рону, чтобы вас не могли туда втолкнуть.

8. Если заметили, что кто-то преследует вас, звоните в двери соседей и зовите на помощь.

9. Если, кроме вас, никого нет дома, никогда не от­крывайте дверь незнакомым.

10. Если же вы оказались в чрезвычайной ситуа­ции — столкнулись лицом к лицу с преступником, нужно постараться запомнить его приметы, по кото­рым его можно задержать. В целях безопасности реко­мендуем вам: по первому требованию уличного граби­теля отдать деньги; не тянуть к себе сумку, если ее вырывают, не вступать в пререкания. Говорить спокой­но и медленно и быть уверенным в себе. Если возмож­но, то изменить свой маршрут и постараться уйти в безопасное место.

    В настоящее время, к сожалению, особую опас­ность представляет терроризм как индивидуальный, так и организованный. Эта форма агрессии отличает­ся разнообразием методов и приемов и в первую оче­редь вызывает у людей страх и панику. Жертвами ста­новятся безвинные люди.      

     Распространенными терро­ристическими актами являются захват заложников и транспорта, похищение людей, убийства в результате взрывов в местах массового скопления людей. Чтобы в какой-то мере предупредить возможность теракта, необходимо проявлять максимальную осторожность по отношению к подозрительным предметам, челове­ку или группе людей, вызывающим подозрения своим неадекватным поведением. Если же возникла опасная ситуация, то необходимо соблюдать выдержку и не допускать паники. Мировой опыт по борьбе с терро­ризмом подтверждает правильность таких рекоменда­ций.

Терроризм — угроза обществу.

Терроризм — это насилие или угроза его применения в отношении фи­зических лиц или организаций, а также уничтожение (повреждение) имущества и других материальных объ­ектов, создающие опасность гибели людей.

   Терро­ризм осуществляется в целях нарушения общественной безопасности, устрашения населения или оказания воздействия на принятие органами власти решений выгодных террористам.

Терроризм как явление политической жизни прак­тически не обошел своим вниманием ни одну страну в мире. Только за последние 15 лет террористами было убито больше людей, чем погибло на протяжении всех наполеоновских войн. В большей или меньшей степе­ни от терроризма пострадали люди во всех уголках зе­мли.

Практическое занятие.

Учащимся предлагаются ситуации возможного теракта, в которых учащиеся должны действовать. Учащиеся делятся на группы, у каждой группы своё задание.

Эпизод первый. В школе замечен посторонний человек, который ведет се­бя подозрительно. У него в руках объемный пакет, в котором угадывается коробка. Задача: что надо делать ученику, если он заметил такого человека?

(Ученики наблюдают за террористом, не привлекая его внимания, и обязаны быстро сообщить об этом человеке дежурному учителю или охраннику. Дежурный учитель должен сообщить об этом охраннику и позвонить в милицию, причем не по телефону «02», а в местное отделение милиции. Охранник должен задержать террориста и удерживать его до прихода милиции)

Эпизод второй. Учащиеся находят на школьной территории подозри­тельную, коробку, из которой торчит проволока, похожая на антенну. Зада­ча: что необходимо сделать учащимся, обнаружившим такой предмет?

(Ученики, обнаружившие коробку, обязаны сообщить об этом дежурно­му учителю или охраннику. При этом им строго настрого запрещается открывать коробку, выдергивать антенну, менять положение коробки — на­клонять ее, приподнимать, вообще прикасаться к ней, пользоваться вблизи коробки мобильным телефоном. После обнаружения коробки учащиеся должны запомнить место, где она находится, и быстро отойти от нее. Охранник, получив сообщение от учащихся, обязан сообщить об этом по телефону директору школы и действовать по его указанию.

Дежурный учитель, кроме звонка директору, обязан сообщить об этом в милицию, МЧС, объявить эвакуацию из здания школы.

Эпизод третий. Учащиеся захвачены террористами. Террористы угрожают заложникам расстре­лом, говорят о том, что если они попытаются каким-либо образом связаться с внешним миром или не будут выполнять требования террористов, то их свяжут или закуют в наручники, лишат пищи, воды и сна и т.д. Задача: отработать навыки правильного поведения при захвате в качестве заложников.

(За­ложники должны сидеть тихо, опустив голову, не смотря на «террористов», проявлять сдержанность, ни в коем случае не протестовать и не плакать, не проявлять даже признаков паники.)

Эпизод четвёртый. Учащиеся захвачены террористами. Террористы предлагают в качестве пищи за­плесневелый хлеб, овощи, не прошедшие термической обработки, воду из-под крана и другую пищу, не привычную заложникам. Им дают пи­щу, но не дают приборов и посуды, либо дают приборы и посуду в ограниченном количестве так, что на всех ложек, вилок, посуды не хватит. Задача: отработать навыки правильного поведения при захвате в качестве заложников.

(Заложники должны всю пищу взять и съесть, т.к. другой пищи у них просто не будет. Отказ от пищи может разозлить «террористов», и те могут либо лишить за­ложников пищи и воды вообще, либо пойти на какие-то карательные меры.

Эпизод пятый. Учащиеся захвачены террористами. Спецназовцы проводят штурм, а террористы — ответные действия. Каковы должны быть действия заложников?

(При штурме заложники должны закрыть глаза, лечь на пол лицом вниз, закрыть голову руками, а перед этим защитить органы дыхания за­щитными повязками, изготовленными из подручных материалов — из шар­фов, платков, как головных, так и носовых, элементов одежды)

4.                  Подведение итогов урока.

Эпизод первый. В школе замечен посторонний человек, который ведет се­бя подозрительно. У него в руках объемный пакет, в котором угадывается коробка. Что надо делать ученику, если он заметил такого человека?

Эпизод второй. Учащиеся находят на школьной территории подозри­тельную, коробку, из которой торчит проволока, похожая на антенну. Что необходимо сделать учащимся, обнаружившим такой предмет?

Эпизод третий. Учащиеся захвачены террористами. Террористы угрожают заложникам расстре­лом, говорят о том, что если они попытаются каким-либо образом связаться с внешним миром или не будут выполнять требования террористов, то их свяжут или закуют в наручники, лишат пищи, воды и сна и т.д. Как правильно вести себя в данной ситуации?

Эпизод четвёртый. Учащиеся захвачены террористами. Террористы предлагают в качестве пищи за­плесневелый хлеб, овощи, не прошедшие термической обработки, воду из-под крана и другую пищу, непривычную заложникам. Им дают пи­щу, но не дают приборов и посуды, либо дают приборы и посуду в ограниченном количестве так, что на всех ложек, вилок, посуды не хватит. Как правильно вести себя в данной ситуации?

Эпизод пятый. Учащиеся захвачены террористами. Спецназовцы проводят штурм, а террористы — ответные действия. Каковы должны быть действия заложников?

Правила поведения в ситуациях криминогенного характера

Конспект урока ОБЖ в 10 классе.

Тема: Правила поведения в ситуациях криминогенного характера.

Цель урока: Повторить правила поведения в криминогенной ситуации.

Объяснить и закрепить правила поведения при

террористическом акте.

Ход урока:

1. Оргмомент.

2. Проверка домашнего задания.

Самостоятельная работа по карточкам: определение сторон света по часам.

1. Изучение нового материала.

Фронтальная беседа.

– Криминогенная ситуация – что это такое и каковы её признаки?

– Где и в какое время чаще всего складываются криминогенные ситуации?

– Назовите формы провоцирующего поведения, привлекающего внимание

преступников и хулиганов.

– Как предупредить нападение хулиганов вблизи подъезда?

– Как вести себя на улице в тёмное время суток?

– Назовите безопасное расстояние от края тротуара.

– Как нужно вести себя при нападении хулиганов?

Криминальный, криминогенный — значит преступ­ный. Жизнь показывает, что соблюдение основных пра­вил безопасного поведения: предвидеть опасности, из­бегать их по возможности, действовать грамотно и ре­шительно — позволяет уберечь себя от преступлений.

Дать ка­кие-либо конкретные рекомендации на все случаи жизни практически невозможно. Можно только отме­тить, что предвидеть криминогенную ситуацию гораздо проще, чем действовать в ней.

Чтобы не стать жертвой хулиганов, грабителей и манья­ков, необходимо соблюдать ряд правил.

1. Не находиться одному на улице в темное время су­ток. Если вы вынуждены возвращаться поздним вече­ром, позвоните домой, и пусть кто-то из взрослых встретит вас.

2. Выбирайте безопасный маршрут, не искушая себя желанием «проскочить» проходными дворами или без­людными улицами.

3. Безопаснее всего идти ближе к краю тротуара на­встречу движению транспорта и видеть подъезжающие машины. Если автомобиль начинает двигаться рядом, разумнее перейти на другую сторону улицы.

4. Никогда и ни при каких обстоятельствах не сади­тесь в машину к незнакомым и малознакомым людям.

5. Никогда не заходите в чужие дома и квартиры, ес­ли вас даже будут убедительно просить о помощи. В та­кой ситуации вы можете предложить вызвать мили­цию, службу спасения или «скорую помощь».

6. Подходя к подъезду дома, будьте максимально внимательны, особенно поздно вечером или ночью. Убедитесь, что за вами никто не идет.

7. Не входите в лифт с незнакомыми людьми. Не стойте прямо перед дверью лифта, отойдите чуть в сто­рону, чтобы вас не могли туда втолкнуть.

8. Если заметили, что кто-то преследует вас, звоните в двери соседей и зовите на помощь.

9. Если, кроме вас, никого нет дома, никогда не от­крывайте дверь незнакомым.

10. Если же вы оказались в чрезвычайной ситуа­ции — столкнулись лицом к лицу с преступником, нужно постараться запомнить его приметы, по кото­рым его можно задержать. В целях безопасности реко­мендуем вам: по первому требованию уличного граби­теля отдать деньги; не тянуть к себе сумку, если ее вырывают, не вступать в пререкания. Говорить спокой­но и медленно и быть уверенным в себе. Если возмож­но, то изменить свой маршрут и постараться уйти в безопасное место.

В настоящее время, к сожалению, особую опас­ность представляет терроризм как индивидуальный, так и организованный. Эта форма агрессии отличает­ся разнообразием методов и приемов и в первую оче­редь вызывает у людей страх и панику. Жертвами ста­новятся безвинные люди.

Распространенными терро­ристическими актами являются захват заложников и транспорта, похищение людей, убийства в результате взрывов в местах массового скопления людей. Чтобы в какой-то мере предупредить возможность теракта, необходимо проявлять максимальную осторожность по отношению к подозрительным предметам, челове­ку или группе людей, вызывающим подозрения своим неадекватным поведением. Если же возникла опасная ситуация, то необходимо соблюдать выдержку и не допускать паники. Мировой опыт по борьбе с терро­ризмом подтверждает правильность таких рекоменда­ций.

Терроризм — угроза обществу.

Терроризм — это насилие или угроза его применения в отношении фи­зических лиц или организаций, а также уничтожение (повреждение) имущества и других материальных объ­ектов, создающие опасность гибели людей.

Терро­ризм осуществляется в целях нарушения общественной безопасности, устрашения населения или оказания воздействия на принятие органами власти решений выгодных террористам.

Терроризм как явление политической жизни прак­тически не обошел своим вниманием ни одну страну в мире. Только за последние 15 лет террористами было убито больше людей, чем погибло на протяжении всех наполеоновских войн. В большей или меньшей степе­ни от терроризма пострадали люди во всех уголках зе­мли.

Практическое занятие.

Учащимся предлагаются ситуации возможного теракта, в которых учащиеся должны действовать. Учащиеся делятся на группы, у каждой группы своё задание.

Эпизод первый. В школе замечен посторонний человек, который ведет се­бя подозрительно. У него в руках объемный пакет, в котором угадывается коробка. Задача: что надо делать ученику, если он заметил такого человека?

(Ученики наблюдают за террористом, не привлекая его внимания, и обязаны быстро сообщить об этом человеке дежурному учителю или охраннику. Дежурный учитель должен сообщить об этом охраннику и позвонить в милицию, причем не по телефону «02», а в местное отделение милиции. Охранник должен задержать террориста и удерживать его до прихода милиции)

Эпизод второй. Учащиеся находят на школьной территории подозри­тельную, коробку, из которой торчит проволока, похожая на антенну. Зада­ча: что необходимо сделать учащимся, обнаружившим такой предмет?

(Ученики, обнаружившие коробку, обязаны сообщить об этом дежурно­му учителю или охраннику. При этом им строго настрого запрещается открывать коробку, выдергивать антенну, менять положение коробки — на­клонять ее, приподнимать, вообще прикасаться к ней, пользоваться вблизи коробки мобильным телефоном. После обнаружения коробки учащиеся должны запомнить место, где она находится, и быстро отойти от нее. Охранник, получив сообщение от учащихся, обязан сообщить об этом по телефону директору школы и действовать по его указанию.

Дежурный учитель, кроме звонка директору, обязан сообщить об этом в милицию, МЧС, объявить эвакуацию из здания школы.

Эпизод третий. Учащиеся захвачены террористами. Террористы угрожают заложникам расстре­лом, говорят о том, что если они попытаются каким-либо образом связаться с внешним миром или не будут выполнять требования террористов, то их свяжут или закуют в наручники, лишат пищи, воды и сна и т.д. Задача: отработать навыки правильного поведения при захвате в качестве заложников.

(За­ложники должны сидеть тихо, опустив голову, не смотря на «террористов», проявлять сдержанность, ни в коем случае не протестовать и не плакать, не проявлять даже признаков паники.)

Эпизод четвёртый. Учащиеся захвачены террористами. Террористы предлагают в качестве пищи за­плесневелый хлеб, овощи, не прошедшие термической обработки, воду из-под крана и другую пищу, не привычную заложникам. Им дают пи­щу, но не дают приборов и посуды, либо дают приборы и посуду в ограниченном количестве так, что на всех ложек, вилок, посуды не хватит. Задача: отработать навыки правильного поведения при захвате в качестве заложников.

(Заложники должны всю пищу взять и съесть, т.к. другой пищи у них просто не будет. Отказ от пищи может разозлить «террористов», и те могут либо лишить за­ложников пищи и воды вообще, либо пойти на какие-то карательные меры.

Эпизод пятый. Учащиеся захвачены террористами. Спецназовцы проводят штурм, а террористы — ответные действия. Каковы должны быть действия заложников?

(При штурме заложники должны закрыть глаза, лечь на пол лицом вниз, закрыть голову руками, а перед этим защитить органы дыхания за­щитными повязками, изготовленными из подручных материалов — из шар­фов, платков, как головных, так и носовых, элементов одежды)

1. Подведение итогов урока.

Эпизод первый. В школе замечен посторонний человек, который ведет се­бя подозрительно. У него в руках объемный пакет, в котором угадывается коробка. Что надо делать ученику, если он заметил такого человека? Эпизод второй. Учащиеся находят на школьной территории подозри­тельную, коробку, из которой торчит проволока, похожая на антенну. Что необходимо сделать учащимся, обнаружившим такой предмет? Эпизод третий. Учащиеся захвачены террористами. Террористы угрожают заложникам расстре­лом, говорят о том, что если они попытаются каким-либо образом связаться с внешним миром или не будут выполнять требования террористов, то их свяжут или закуют в наручники, лишат пищи, воды и сна и т.д. Как правильно вести себя в данной ситуации? Эпизод четвёртый. Учащиеся захвачены террористами. Террористы предлагают в качестве пищи за­плесневелый хлеб, овощи, не прошедшие термической обработки, воду из-под крана и другую пищу, непривычную заложникам. Им дают пи­щу, но не дают приборов и посуды, либо дают приборы и посуду в ограниченном количестве так, что на всех ложек, вилок, посуды не хватит. Как правильно вести себя в данной ситуации? Эпизод пятый. Учащиеся захвачены террористами. Спецназовцы проводят штурм, а террористы — ответные действия. Каковы должны быть действия заложников?

5. Домашнее задание: 1.2 ответить на вопросы в конце параграфа. По желанию сообщение на тему «Уголовная ответственность несовершеннолетних».

Тема урока «Правила безопасного поведения в криминогенных ситуациях».

Тема урока: «Правила безопасного поведения в криминогенных ситуациях».

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие «Опасные ситуации криминогенного характера».

2. Общие правила личной безопасности при возникновении опасной ситуации криминогенного характера.

3. Основные способы защиты при возникновении опасной ситуации криминогенного характера.

Ключевые понятия темы: опасная ситуация; криминогенная ситуация; характерные криминогенные ситуации; основные способы защиты при возникновении опасной ситуации криминогенного характера.

1. Что же такое ОПАСНЫЕ СИТУАЦИИ КРИМИНОГЕННОГО ХАРАКТЕРА?

Как такового определения опасной ситуации криминогенного характера не существует, поэтому разберем такие определения как:

Опасная ситуация – стечение обстоятельств, которые при определённом развитии событий могут привести к несчастью.

Криминогенная ситуация — обстановка, характеризующаяся распространенностью преступных деяний, порождающая преступления, способствующая усилению преступности.

Люди становятся жертвами насилия вследствие собственной беспечности и незнания правил личной безопасности.

1. Давайте рассмотрим некоторые правила личной безопасности при возникновении опасных ситуаций криминогенно характера:

Однозначных рекомендаций на все случаи жизни при попадании в криминогенные ситуации нет, так как они зависят от многих факторов. Поэтому целесообразно использовать известные примеры, имевшие место в вашем городе, районе. Опираясь на известные факты, выработайте свою точку зрения на правила поведения в той или иной ситуации.

Приведем рекомендации специалистов по правилам безопасного поведения в ряде наиболее характерных криминогенных ситуаций.

• Старайтесь не попадать в опасные ситуации, угрожающие вашей жизни и здоровью;

• Не ходите одни в отдаленные и безлюдные места;

• Не принимайте угощения и подарки от незнакомых людей;

• Не пускайте посторонних в свою квартиру;

• Не садитесь в чужую машину;

• Не входите с незнакомым подозрительным человеком в лифт;

• Соблюдайте правила безопасного поведения в общественных местах;

• Будьте бдительными: не трогайте незнакомые подозрительные предметы.

1. Сейчас мы рассмотрим основные способы защиты при возникновении опасной ситуации криминогенного характера:

Нападение в лифте:

1.Входите в лифт, только убедившись, что на площадке нет постороннего, который вслед за вами зайдет в кабину.

2.Если в вызванном вами лифте уже находится незнакомый вам человек, внушающий подозрение, не входите в кабину.

3.Если вы вошли в лифт с незнакомцем, не стойте в лифте к нему спиной и наблюдайте за его действиями.

4.При нападении на вас в лифте кричите, шумите, стучите по стенам кабины. Защищайтесь любым способом, используя право необходимой обороны.

5.Постоянно нажимайте кнопку ближайшего этажа.

6.Если двери лифта открылись, постарайтесь выскочить на площадку, позовите жильцов дома на помощь.

7.Оказавшись в безопасности, немедленно позвоните в органы правопорядка по телефону 02 или по единому номеру 112 для вызова экстренных оперативных служб с любого телефонного аппарата сообщите, что с вами произошло, точный адрес, а также приметы и направление ухода нападавшего.

Нападение в подъезде:

1. Если дом оборудован домофоном, перед входом в подъезд вызовите свою квартиру и попросите родителей вас встретить.

2. Не выходите на лестницу в позднее время. Мусор лучше выносить утром.

3. При угрозе нападения поднимите шум, привлеките внимание соседей, постарайтесь выскочить на улицу.

4. При внезапном нападении оцените ситуацию и по возможности защищайтесь любым способом. Попытайтесь ошеломить нападающего, чтобы выиграть время, пока подоспеет какая-либо помощь.

5. Оказавшись в безопасности, немедленно сообщите о случившемся родителям и позвоните в органы правопорядка.

Безопасность на улице:

— Следует избегать кратчайших маршрутов, пролегающих через глухие дворы, пустыри, стройки, лесопосадки и другие малолюдные места.

— Хорошо изучите дорогу домой, имейте несколько маршрутов движения.

— Если оказались в малолюдном темном квартале, то идите посередине улицы.

— Необходимо знать, где на вашем пути находится ближайшее отделение правоохранительных органов.

— Если вам необходимо возвращаться домой в темное время суток, позвоните домой, чтобы вас встретили.

— Лучше идти по улице в темное время в группе, вышедшей из автобуса, метро, электрички.

— Переходить по подземному переходу лучше в группе.

— дти безопаснее по краю тротуара навстречу движения.

Увидев впереди группу людей или пьяного, лучше перейти на другую сторону улицы или изменить маршрут.

— Если кто-то пытается с вами заговорить, не ввязывайтесь в разговор. Сделайте вид, что спешите, и идите в направлении освещенного и многолюдного места.

— Если автомобиль начинает медленно двигаться рядом, то разумнее перейти на другую сторону улицы.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ

1. Дайте определение понятию «опасная ситуация»?

2. Дайте определение понятию «криминогенная ситуация»?

3. Перечислите основные правила безопасного поведения в ситуациях криминогенного характера?

4. Ваши действия при нападении в лифте?

5. Ваши действия при нападении в подъезде?

6. Перечислите основные правила безопасности на улице?

ПОДВОДИМ ИТОГИ ЗАНЯТИЯ

Исходя из пройденного материала можно сделать вывод, что:

Чтобы чувствовать себя уверенно при возникновении криминогенных ситуаций, необходимо:

• Научиться прогнозировать события;

• Всегда стараться избегать опасных ситуаций;

• Если есть возможность убежать, бегите немедленно;

• Освоить несколько приемов самообороны и в случае необходимости быть готовым защищать себя всеми доступными средствами.

Домашнее задание на следующий урок: устно подготовиться по пройденному материалу, выучить конспект (дневник безопасности).

МБУК Центральная городская библиотека города Владимира |

Очень часто беспечное отношение к огню приводит к пожарам. Причем основная часть из них происходит в жилых помещениях. Основные причины пожаров в быту — это неосторожное обращение с огнем, курение, неправильное использование электробытовых приборов, теле-, видео- и аудиотехники, детские шалости с огнем и др. Сотрудники библиотеки-филиала № 4 призывают всех быть бдительными, сказать пожарам: «НЕТ!»… Подробнее

12 апреля, в самый разгар Дня Космонавтики Центральная городская библиотека  рада пригласить всех желающих в виртуальное «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ФАНТАСТИЧЕСКИМ МИРАМ». Мы уже запаслись путеводителями: книгами Рэя Брэдбери, братьев Стругацких, Фрэнка Герберта, Уолтера Тэвиса и Герберта Уэллса. Готовы к вояжу между временами и пространствами? Хотите включить воображение и поговорить о будущем? Тогда ждём! Когда: 12 апреля в… Подробнее

Известно ли современным малышам, как зовут человека, впервые побывавшего в космосе, кто на корабле «Восток» сделал первый виток вокруг Земли, кто открыл для нас космический век? Сотрудники библиотеки-филиала № 13 приглашают посетить детскую библиотеку на улице Горького! 12 апреля, в День космонавтики, в ней состоится час памяти «Он век космический открыл…», посвященный 60-летию с того… Подробнее

Далеко-далеко раскинулось царство, необъятное государство – Страна Сказок, Чудес и Волшебства. Прекрасная страна! И кто хоть раз побывал в ней, останется пленником навеки, потому что деревья там самые причудливые, горы-самые высокие, терема – самые расписные, птицы – самые звонкие, а чудища – самые страшные. И вспоминаем об этой удивительной стране мы 6 апреля, так как… Подробнее

Знаете ли вы, какая птица самая маленькая в мире или как называется птица, которая единственная в мире умеет летать назад или почему фламинго розового цвета, и вообще существуют ли в мире ядовитые птицы? Об этом и многом другом сегодня узнали ребята из подготовительной группы МБДОУ № 120. Сегодня, 1 апреля отмечается  Международный день птиц, сотрудники… Подробнее

В 2021 году День космонавтики в России будет отмечаться в 60-й раз. В празднике 12 апреля,  который посвящён первому в мире полёту советского человека в космос, примут участие космонавты, инженеры и разработчики пилотируемой техники, военные космических войск РФ, работники авиационных и ракетостроительных предприятий и др. «Земля – колыбель человечества, но нельзя вечно жить в колыбели», – сказал… Подробнее

Вот и наступил космический апрель. Ведь именно в апреле 60 лет назад мы к звездам проложили путь. 12 апреля 1961 года весь мир всколыхнула ошеломляющая весть: человек в космосе. Гражданин Советского Союза Юрий Алексеевич Гагарин на корабле «Восток» на высоте триста двадцать семь километров впервые в мире совершил виток вокруг Земли, открыв эпоху пилотируемых космических… Подробнее

Человек и Космос не могут существовать отдельно. Они всегда были как две частицы одного целого, неизвестного, неизученного, нового. С ранних пор всё человечество стремилось открыть дорогу во Вселенную. Ведь именно любопытство подтолкнуло людей к освоению прекрасного. Сотрудники библиотеки-филиала № 4  подготовили виртуальный кроссворд «Зовут космические дали».… Подробнее

12 апреля в нашей стране отмечается День космонавтики. В этот день в 1961 году планету потрясла неожиданная весть: на корабле «Восток-1» первый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин совершил полет в космос. Полёт вокруг Земли длился 108 минут. Сотрудники библиотеки-филиала № 4 предлагают вашему вниманию филворд «Школа космонавтов».… Подробнее

Всемирный день здоровья отмечается ежегодно 7 апреля — именно в этот день в 1948 году была создана Всемирная организация здравоохранения. За время, прошедшее с того исторического момента, членами ВОЗ стали 194 государства мира. Ежегодное проведение Дня здоровья вошло в традицию с 1950 года.  Правильное питание – основа здоровья. Содержание витаминов в продуктах питания — вопрос, который заботит каждый… Подробнее

Наиболее вероятные ситуации криминогенного характера на улице. Правила безопасного поведения в ситуациях криминогенного характера

Реферат на тему:

«Правила поведения в криминальных ситуациях»

1. Первые действия человека, попавшего в экстремальную ситуацию

2. Террористическая атака

· Общие правила безопасности

· Поведение в толпе

· Поведение в транспорте

3. Действия, при разных типах нападения

· Ограбление

· Нападение, с целью унизить жертву

· Изнасилование

· Избиение

· Нападение, с целью убийства

1. Первые действия при попадании в экстремальную ситуацию

Чтобы адекватно действовать в экстремальной ситуации, необходимо по возможности следовать следующему плану действий:

1. Прежде, чем принимать какое-то решение, проанализируйте ситуацию, в какой вы оказались.

2. Попробуйте, насколько это все будет возможно, оценить человека, противостоящего вам, обратив внимание непосредственно на его физические и психические данные, настроение и возможные особенности в поведении.

3. Приведите себя в состояние, которое позволит вам не только действовать, однако и думать.

4. Определите тактику своего поведения зависит от всего объема поступившей к вам информации и ведите себя согласно с ней.

Многие допускают одну из 2-ух ошибок – переоценивают свои возможности, либо сильно их занижают. И то, а также другое делает вас потенциальной жертвой. Следовательно, необходимо уметь различать опасности действительные и мнимые, правильно оценивать людей и контролировать себя.

Необходимо выбрать такую линию поведения, которой меньше всего от вас ожидают нападавшие:

Абсолютно никогда не провоцируйте противника к обострению конфликта, не отвечайте грубостью на грубость, оскорблением на оскорбление

Не вступайте ни в какие споры и конфликты

Нельзя недооценивать напавшего, относиться к нему снисходительно. Считайте его опасным противником и будьте готовы к защите

Всегда смотрите в глаза тому, с кем говорите. Если на вас кричат, отвечайте тихо и спокойно. Тон обязан быть твердым, но в то же время не агрессивным. Старайтесь выглядеть уверенным в себе и своих действиям

Если у Вас нет шансов рассчитывать на собственные силы или на помощь, постарайтесь сбежать

Оцените место действия, выберите наиболее выгодную для Вас позицию (учитывайте при этом пути возможного отступления, а кроме того использование подручных средств ‑ бутылка, палка, тяжелые предметы). Передвигаясь, старайтесь не оставлять противника за своей спиной. С тактической точки зрения выгоднее развернуться спиной к стене.

2. Террористическая атака

К террористическому акту невозможно подготовиться заранее, поэтому следует быть настороже всегда. Следует проявлять особую осторожность на многолюдных мероприятиях с тысячами участников, в популярных развлекательных заведениях, гипермаркетах.

1. Обращайте внимание на подозрительных людей, предметы, на любые подозрительные мелочи. Сообщайте обо всем подозрительном сотрудникам правоохранительных органов.

2. Никогда не принимайте от незнакомцев пакеты и сумки, не оставляйте свой багаж без присмотра.

3. У семьи должен быть план действий в чрезвычайных обстоятельствах, у всех членов семьи должны быть записаны номера телефонов, адреса электронной почты.

4. Необходимо назначить место, где вы сможете встретиться с членами вашей семьи в экстренной ситуации.

5. В случае эвакуации возьмите с собой набор предметов первой необходимости и документы.

6. Всегда узнавайте, где находятся резервные выходы из помещения.

7. В доме необходимо укрепить и опечатать входы в подвалы и на чердаки, установить домофон, освободить лестничные клетки и коридоры от загромождающих предметов.

8. Нужно организовать дежурство жильцов вашего дома, которые будут регулярно обходить здание, наблюдая, все ли в порядке, обращая особое внимание на появление незнакомых лиц и автомобилей, разгрузку мешков и ящиков.

9. Если произошел взрыв, пожар, землетрясение, никогда не пользуйтесь лифтом.

10. Старайтесь не поддаваться панике, что бы ни произошло, помните, что паника может спровоцировать террористов и ускорить теракт, а также помешать властям предотвратить преступление или уменьшить его последствия.

Террористы часто выбирают для атак места массового скопления народа. Помимо собственно поражающего фактора террористического акта, люди гибнут и получают травмы еще и в результате давки, возникшей вследствие паники. Поэтому необходимо помнить следующие правила поведения в толпе:

1. Выберите наиболее безопасное место. Оно должно быть как можно дальше от середины толпы, трибун, мусорных контейнеров, ящиков, оставленных пакетов и сумок, стеклянных витрин, заборов и оград.

2. В случае возникновения паники обязательно снимите с себя галстук, шарф.

3. При давке надо освободить руки от всех предметов, согнуть их в локтях, застегнуть одежду на все пуговицы.

4. Нельзя хвататься за деревья, столбы, ограду.

5. Надо стараться всеми силами удержаться на ногах.

6. В случае падения необходимо свернуться клубком на боку, резко подтянуть ноги, и постараться подняться по ходу движения толпы.

7. Не привлекайте к себе внимание провоцирующими высказываниями и выкрикиванием лозунгов.

8. Не приближайтесь к агрессивно настроенным лицам и группам лиц.

9. Не вмешивайтесь в происходящие стычки.

10.Постарайтесь покинуть толпу.

1. Ставьте в известность водителя, сотрудников милиции или

2. дежурных по станции об обнаруженных подозрительных предметах

3. или подозрительных лицах.

4. Стать объектом нападения больше шансов у тех, кто

5. слишком броско одет, носит большое количество украшений или

6. одежду военного покроя и камуфляжных расцветок.

7. Чтобы не сделать себя мишенью террористов-фанатиков,

8. избегайте обсуждения политических дискуссий, демонстративного

9. чтения религиозных или порнографических изданий.

10. В случае захвата транспортного средства старайтесь не

11. привлекать к себе особого внимания террористов.

12. В случае штурма безопаснее всего лежать на полу, а если

13. это невозможно, необходимо держаться подальше от окон.

14. Любого, кто держит в руках оружие, антитеррористическая

15. группа воспринимает за террориста. Не прикасайтесь к оружию, или

16. другому имуществу террористов. По возможности постарайтесь не

17. двигаться до полного завершения операции.

3. Как действовать при разных типах нападения.

Ограбление

При ограблении лучше спокойно достать все ценное и передать преступнику, чем рисковать жизнью, вызывая в нем агрессию, это лучший план действий если перед вами группа преступников, а людей вокруг нет.

Нападение с целью унизить жертву

Нападения с целью унижения жертвы происходят в последнее время все чаще. Это избиения и изнасилования, которые совершаются преступниками для поднятия собственной самооценки. Поэтому оцените нападающего, постарайтесь понять, что им движет.

Изнасилование

Западные психологи выделили три типа мотивации насильников гнев, власть и садизм.

1. Если мотивом изнасилования выступает гнев, преступник агрессивен, зол, старается не разговаривать, и унижает жертву. Такой тип постарается связать и избить, подавить, его цель причинить вам боль, отомстить за себя.

Действия : Вызвать сочувствие у насильника, сделать это можно сообщив о менструации, беременности, проблемах со здоровьем; можно вызвать отвращение, например, рвотой; покажите, что и вам очень плохо, и вы не можете быть объектом для мести.

2. Насильник, который хочет самоутвердиться, унижая жертву, старается управлять, командовать. Первое, что он сделает, это постарается запугать вас. Такой насильник может часами разговаривать с жертвой с позиции хозяина. Обычно это несостоявшиеся, закомплексованные субъекты. Действия: покажите, что не уважаете преступника, демонстрируйте спокойствие и силу; Начните учить его жизни, скажите, что он все делает не так, надо по-другому и т.д.

3. И злобный и властный насильники видят в вас жертву, поведите себя иным способом например обрадуйтесь, начните радостно хлопать в ладоши, скажите что давно о таком мечтали, расскажите пару скабрезных анекдотов, и главное не показывайте свой страх, и насильник не сможет достичь своей цели, он просто не сможет возбудиться если игра идет не так как он запланировал.

4. Садизм в качестве мотива выступает крайне редко, это 3-2% среди всех изнасилований, но насильники-садисты редко оставляют свою жертву в живых. Главная цель садиста причинить боль, он может резать, прижигать сигаретой. Он получает удовольствие от боли. Покажите что и вам очень плохо, и вы не можете быть объектом для мести. Если на вас нападает насильник садист — сопротивляйтесь, ваши слезы и крики только радуют его, поэтому действуйте, не будьте пассивны, двум третям девушек которые сопротивляются насильнику, удается избежать изнасилования. Не стоит бояться разозлить его своими действиями, в данном случае это не героизм, а необходимость бороться за жизнь. Действия: сопротивляйтесь, ваши слезы и крики только радуют его, поэтому действуйте, не будьте пассивны. Не стоит бояться разозлить его своими действиями, в данном случае это не героизм, а необходимость бороться за жизнь.

Избиение

· Первое правило при столкновении с агрессивной группой – это не вступать в дискуссию. Любой начатый ими разговор это провокация для дальнейших действий, поэтому не стоит опускаться до их уровня, помните, что они оскорбляют вас сознательно.

· Вербальное общение с превосходящим противником бессмысленно.

· Нестандартное поведение может спасти вашу жизнь. Например, начните кричать «Пожар», это единственное слово которое всегда привлекает внимание окружающих. Если вы находитесь в городе разбейте витрину, или забегите в магазин, в каждом магазине даже в ночное время есть охранники, даже если вы разобьете что-то, возмещение материального ущерба, для ваших родных предпочтительнее покупки гроба. Не стоит бежать в подъезд, вам никто не поможет, жители, конечно, вызовут милицию, но впускать вас в квартиру никто не будет, помните об этом.

К сожалению, в современном обществе жизнь и здоровье человека подвергаются различного рода опасностям, в том числе и криминогенным. К таковым относятся криминализация общества, военные конфликты, терроризм, и т.п. Специалисты считают, что гораздо проще предупредить опасность, нежели действовать в условиях реального риска. Поэтому для широкого ознакомления специалистами разработаны правила поведения в ситуациях криминогенного характера, соблюдение которых каждому позволит избежать беды. Всю опасность, которой может подвергаться человек, невозможно предвидеть. И все же соблюдение приведенных общих правил позволит ему намного обезопасить свое здоровье и жизнь.

Как не превратиться в жертву хулиганов, маньяков, грабителей

Чтобы избежать участи жертвы уличных преступников:

— следует не пребывать в одиночестве на улице в темное время суток;

— при выборе маршрута домой отдавать предпочтение людной дороге;

— не разговаривать на улице с незнакомцами;

— следует двигаться по тротуару лицом по направлению к движению транспорта. В случае, если вблизи приостанавливается подъехавшая машина, быстро переместиться на противоположную сторону тротуара

— нельзя соглашаться садиться в машину к незнакомцу, заходить в незнакомый дом даже под предлогом предоставления помощи;

— поздним вечером, заходя в свой подъезд, следует убедиться в отсутствии преследователей;

— ни в коем случае нельзя заходить в лифт с незнакомцем. Нельзя стоять перед дверью лифта в ожидании: злоумышленник может туда втолкнуть. Ожидать нужно немного в стороне;

— при обнаружении преследования необходимо звонить в двери соседям и звать на помощь. Необходимо любым способом стараться обратить на себя внимание — можно разбить стекло или кричать: «Пожар!»;

— нельзя открывать дверь незнакомцу, если в этот момент больше в квартире никого нет;

— оказавшись в опасности, необходимо попытаться запомнить приметы преступника, по требованию сразу отдать деньги, не вступать в спор. В контакте с преступником следует не выказывать страха.

Как не стать жертвой давки в толпе

В случае пребывания в толпе в момент опасности есть риск оказаться раздавленным натиском поддавшихся панике людей. Чтобы этого избежать, необходимо:

— оценить ситуацию, составить план;

— если увлекла толпа, нужно застегнуть все пуговицы, спрятать или выбросить все мешающее движению. Следует пытаться не упасть, двигаться нужно, отклонив корпус назад, сцепив руки на груди и расставив локти;

— при падении следует попытаться подняться непременно (поджав ноги, рывком, по ходу движения), при невозможности — уткнуть голову в колени и закрыть ее руками.

О правилах поведения при террористическом акте

К сожалению, в современном обществе людям угрожает опасность особого масштаба – терроризм, жертвами которого становятся невинные люди. Эта агрессия способна посеять в обществе тотальную панику и ужас. Среди ее самых распространенных видов: взрывы в людных местах, отравления, пожары, угон самолетов, похищение и убийства, захват заложников.

Специалисты разработали для широкого применения правила поведения при угрозе террористического акта, а также рекомендации для обеспечения максимальной защиты людей в условиях его непосредственного проведения.

При угрозе взрыва

— каждый должен быть предельно осторожным. При обнаружении подозрительных личностей или предметов следует, не поддаваясь панике, звонить в спецслужбу;

— взрывоопасными и вызывающими подозрение могут оказаться незнакомые детали в машине или во дворе, также взрывные устройства цинично могут быть устроены в детских игрушках, в банках из-под пива, в пакетах с молоком, во всевозможных свертках;

— следует обратить внимание на натянутые провода, выглядывающий из-под автомобиля шнур, неизвестного происхождения грязные следы и т. п. Нельзя проходить мимо свежей кучи земли, должны быть подозрительными следы непредвиденного ремонта у дверей квартиры, незнакомая коробка (сумка) рядом смашиной, жильем и т. п.

При взрыве

— нужно успокоиться и оценить обстановку;

— передвигаться с осторожностью, не касаться поврежденных конструкций, электропроводов, не разжигать огонь, не включать свет — может взорваться просочившийся из поврежденных труб и скопившийся газ;

— в случае задымления следует прикрыть рот и нос смоченным в воде платком;

— необходимо проверить систему связи;

— при эвакуации следует взять одежду, документы, деньги, закрыть двери и окна, позвонить в спецслужбы или милицию, сообщить соседям, помочь выбраться наружу больным и инвалидам;

— если эвакуация невозможна, нужно с балкона или в окно звать на помощь.

При захвате в заложники

Чтобы не подвергаться лишнему риску, следует:

— избегать контакта с преступниками. Всем своим видом демонстрировать миролюбие и покладистость;

— не пытаться освободиться, если при захвате этого не получилось;

— не паниковать;

— использовать малейшую возможность дать знать о своем местонахождении родственникам и компетентным органам;

— не поддаваться на провокации, не смотреть в глаза захватчикам, на все спрашивать у них разрешения, стараться быть неприметным;

Исключить необдуманные действия – это черевато излишним риском для окружающих.

При силовом освобождении (штурме)

Следует укрыться за предметами, чтобы защититься от пуль;

— по возможности лечь на землю;

— удалиться от входных дверей, окон;

— выполнять все распоряжения командира спецподразделения;

— не касаться оружия террористов, чтобы не быть принятым за одного из них;

— следует постараться предотвратить попытки террористов выдать себя за заложников;

— помнить, что успех освобождения заложников в большой мере зависит от их умения держать себя в руках, ориентироваться в непростой обстановке

При перестрелке

Как обезопасить себя мирному жителю, оказавшись в перестрелке:

— удалиться от окон, даже если стрельба происходит на большом расстоянии от дома. Желательно, спрятаться в ванной, лечь там на пол;

— при пожаре и продолжении стрельбы следует ползком удалиться из горящей комнаты, закрыть за собой дверь, спрятаться в какой-нибудь нише;

— на улице можно укрыться за выступом здания, ступенями, памятником и п. К укрытию следует добираться ползком, ни в коем случае не перебежками, так как есть риск быть принятым за противника;

— автомобиль не может быть надежным укрытием из-за наличия бака с горючим и тонких стенок, но хоть какое-нибудь укрытие лучше его полного отсутствия.

О правилах поведения при землетрясении

Современный научно-технический прогресс, к сожалению, обеспечил возможность при проведении террористических актов использовать средства огромной разрушительной силы. Последствия их применения могут быть сравнимы с последствиями природных катаклизмов, таких, например, как землетрясение.

Для собственной защиты, для защиты жизни и здоровья окружающих нужно помнить о правилах безопасного поведения во время землетрясения:

— перекрыть газ, воду и свет;

— если землетрясение слабое, переждать его на месте, при сильном (свыше 5 баллов) следует встать в наиболее безопасное место (у дверного проема, в углу, у внутренней стены), или лечь на полу в ванной;

— держаться на расстоянии от массивной мебели, не использовать лифт, сторониться оборванных проводов, разрушенных зданий;

— при обрушении здания нужно как можно скорее, захватив все необходимое, покинуть его. При этом исключается использование лифта;

— следует пресекать панику, давку, подбадривать присутствующих;

— на улице нельзя находиться вблизи рушащихся зданий;

— необходимо укрыть собой детей;

— оказавшись заваленным, следует не паниковать, а, оказав себе медицинскую помощь, ждать спасателей. Необходимо осмотреться, поискать выход, а также предмет, которым можно было бы дать сигнал.

К сожалению, никто на земле не застрахован от бедствий. Безопасность и сохранность жизни и здоровья участников любой чрезвычайной ситуации, а тем более криминогенной, во многом зависит от их умения не поддаваться панике, вовремя сориентироваться и помочь себе и окружающим. В сложившейся политической обстановке в мире, а также в условиях повышенной криминализации общества иметь представление о правилах поведения в сложных жизненных обстоятельствах следует каждому.

Правила поведения в ситуациях криминогенного характера was last modified: Декабрь 17th, 2015 by Елена Погодаева

Конспект урока ОБЖ в 10 классе.

Тема: Правила поведения в ситуациях криминогенного характера.

Цель урока: Повторить правила поведения в криминогенной ситуации.

Объяснить и закрепить правила поведения при

террористическом акте.

Ход урока:

Оргмомент.

Проверка домашнего задания.

Самостоятельная работа по карточкам: определение сторон света по часам.

Изучение нового материала.

Фронтальная беседа.

– Криминогенная ситуация – что это такое и каковы её признаки?

– Где и в какое время чаще всего складываются криминогенные ситуации?

– Назовите формы провоцирующего поведения, привлекающего внимание

преступников и хулиганов.

– Как предупредить нападение хулиганов вблизи подъезда?

– Как вести себя на улице в тёмное время суток?

– Назовите безопасное расстояние от края тротуара.

– Как нужно вести себя при нападении хулиганов?

Криминальный, криминогенный — значит преступ­ный. Жизнь показывает, что соблюдение основных пра­вил безопасного поведения: предвидеть опасности, из­бегать их по возможности, действовать грамотно и ре­шительно — позволяет уберечь себя от преступлений.

Чтобы не стать жертвой хулиганов, грабителей и манья­ков, необходимо соблюдать ряд правил.

1. Не находиться одному на улице в темное время су­ток. Если вы вынуждены возвращаться поздним вече­ром, позвоните домой, и пусть кто-то из взрослых встретит вас.

2. Выбирайте безопасный маршрут, не искушая себя желанием «проскочить» проходными дворами или без­людными улицами.

3. Безопаснее всего идти ближе к краю тротуара на­встречу движению транспорта и видеть подъезжающие машины. Если автомобиль начинает двигаться рядом, разумнее перейти на другую сторону улицы.

4. Никогда и ни при каких обстоятельствах не сади­тесь в машину к незнакомым и малознакомым людям.

5. Никогда не заходите в чужие дома и квартиры, ес­ли вас даже будут убедительно просить о помощи. В та­кой ситуации вы можете предложить вызвать мили­цию, службу спасения или «скорую помощь».

6. Подходя к подъезду дома, будьте максимально внимательны, особенно поздно вечером или ночью. Убедитесь, что за вами никто не идет.

7. Не входите в лифт с незнакомыми людьми. Не стойте прямо перед дверью лифта, отойдите чуть в сто­рону, чтобы вас не могли туда втолкнуть.

8. Если заметили, что кто-то преследует вас, звоните в двери соседей и зовите на помощь.

9. Если, кроме вас, никого нет дома, никогда не от­крывайте дверь незнакомым.

10. Если же вы оказались в чрезвычайной ситуа­ции — столкнулись лицом к лицу с преступником, нужно постараться запомнить его приметы, по кото­рым его можно задержать. В целях безопасности реко­мендуем вам: по первому требованию уличного граби­теля отдать деньги; не тянуть к себе сумку, если ее вырывают, не вступать в пререкания. Говорить спокой­но и медленно и быть уверенным в себе. Если возмож­но, то изменить свой маршрут и постараться уйти в безопасное место.

В настоящее время, к сожалению, особую опас­ность представляет терроризм как индивидуальный, так и организованный. Эта форма агрессии отличает­ся разнообразием методов и приемов и в первую оче­редь вызывает у людей страх и панику. Жертвами ста­новятся безвинные люди.

Распространенными терро­ристическими актами являются захват заложников и транспорта, похищение людей, убийства в результате взрывов в местах массового скопления людей. Чтобы в какой-то мере предупредить возможность теракта, необходимо проявлять максимальную осторожность по отношению к подозрительным предметам, челове­ку или группе людей, вызывающим подозрения своим неадекватным поведением. Если же возникла опасная ситуация, то необходимо соблюдать выдержку и не допускать паники. Мировой опыт по борьбе с терро­ризмом подтверждает правильность таких рекоменда­ций.

Терроризм — угроза обществу.

Терроризм — это насилие или угроза его применения в отношении фи­зических лиц или организаций, а также уничтожение (повреждение) имущества и других материальных объ­ектов, создающие опасность гибели людей.

Терро­ризм осуществляется в целях нарушения общественной безопасности, устрашения населения или оказания воздействия на принятие органами власти решений выгодных террористам.

Терроризм как явление политической жизни прак­тически не обошел своим вниманием ни одну страну в мире. Только за последние 15 лет террористами было убито больше людей, чем погибло на протяжении всех наполеоновских войн. В большей или меньшей степе­ни от терроризма пострадали люди во всех уголках зе­мли.

Практическое занятие.

Учащимся предлагаются ситуации возможного теракта, в которых учащиеся должны действовать. Учащиеся делятся на группы, у каждой группы своё задание.

Эпизод первый. В школе замечен посторонний человек, который ведет се­бя подозрительно. У него в руках объемный пакет, в котором угадывается коробка. Задача: что надо делать ученику, если он заметил такого человека?

(Ученики наблюдают за террористом, не привлекая его внимания, и обязаны быстро сообщить об этом человеке дежурному учителю или охраннику. Дежурный учитель должен сообщить об этом охраннику и позвонить в милицию, причем не по телефону «02», а в местное отделение милиции. Охранник должен задержать террориста и удерживать его до прихода милиции)

Эпизод второй. Учащиеся находят на школьной территории подозри­тельную, коробку, из которой торчит проволока, похожая на антенну. Зада­ча: что необходимо сделать учащимся, обнаружившим такой предмет?

(Ученики, обнаружившие коробку, обязаны сообщить об этом дежурно­му учителю или охраннику. При этом им строго настрого запрещается открывать коробку, выдергивать антенну, менять положение коробки — на­клонять ее, приподнимать, вообще прикасаться к ней, пользоваться вблизи коробки мобильным телефоном. После обнаружения коробки учащиеся должны запомнить место, где она находится, и быстро отойти от нее. Охранник, получив сообщение от учащихся, обязан сообщить об этом по телефону директору школы и действовать по его указанию.

Дежурный учитель, кроме звонка директору, обязан сообщить об этом в милицию, МЧС, объявить эвакуацию из здания школы.

Эпизод третий. Учащиеся захвачены террористами. Террористы угрожают заложникам расстре­лом, говорят о том, что если они попытаются каким-либо образом связаться с внешним миром или не будут выполнять требования террористов, то их свяжут или закуют в наручники, лишат пищи, воды и сна и т.д. Задача: отработать навыки правильного поведения при захвате в качестве заложников.

(За­ложники должны сидеть тихо, опустив голову, не смотря на «террористов», проявлять сдержанность, ни в коем случае не протестовать и не плакать, не проявлять даже признаков паники.)

Эпизод четвёртый. Учащиеся захвачены террористами. Террористы предлагают в качестве пищи за­плесневелый хлеб, овощи, не прошедшие термической обработки, воду из-под крана и другую пищу, не привычную заложникам. Им дают пи­щу, но не дают приборов и посуды, либо дают приборы и посуду в ограниченном количестве так, что на всех ложек, вилок, посуды не хватит. Задача: отработать навыки правильного поведения при захвате в качестве заложников.

(Заложники должны всю пищу взять и съесть, т.к. другой пищи у них просто не будет. Отказ от пищи может разозлить «террористов», и те могут либо лишить за­ложников пищи и воды вообще, либо пойти на какие-то карательные меры.

Эпизод пятый.

(При штурме заложники должны закрыть глаза, лечь на пол лицом вниз, закрыть голову руками, а перед этим защитить органы дыхания за­щитными повязками, изготовленными из подручных материалов — из шар­фов, платков, как головных, так и носовых, элементов одежды)

Подведение итогов урока.

Эпизод первый. В школе замечен посторонний человек, который ведет се­бя подозрительно. У него в руках объемный пакет, в котором угадывается коробка. Что надо делать ученику, если он заметил такого человека? Эпизод второй. Учащиеся находят на школьной территории подозри­тельную, коробку, из которой торчит проволока, похожая на антенну. Что необходимо сделать учащимся, обнаружившим такой предмет? Эпизод третий. Учащиеся захвачены террористами. Террористы угрожают заложникам расстре­лом, говорят о том, что если они попытаются каким-либо образом связаться с внешним миром или не будут выполнять требования террористов, то их свяжут или закуют в наручники, лишат пищи, воды и сна и т.д. Как правильно вести себя в данной ситуации? Эпизод четвёртый. Учащиеся захвачены террористами. Террористы предлагают в качестве пищи за­плесневелый хлеб, овощи, не прошедшие термической обработки, воду из-под крана и другую пищу, непривычную заложникам. Им дают пи­щу, но не дают приборов и посуды, либо дают приборы и посуду в ограниченном количестве так, что на всех ложек, вилок, посуды не хватит. Как правильно вести себя в данной ситуации? Эпизод пятый. Учащиеся захвачены террористами. Спецназовцы проводят штурм, а террористы — ответные действия. Каковы должны быть действия заложников?

5. Домашнее задание: 1.2 ответить на вопросы в конце параграфа. По желанию сообщение на тему «Уголовная ответственность несовершеннолетних».

План-конспект для 6 класса

Тема:

«Правила безопасного поведения в криминогенных ситуациях»

Урок практического применения знаний, умений, навыков

Выполнил:

Остапенко Алексей

431 группа

Балашов 2009

Тип урока: Урок практического применения знаний, умений, навыков.

Цели урока:

Обучающая — закреплять знания по правилам безопасного поведения с незнакомым человеком на улице, в подъезде дома, лифте; правилам общения с незнакомым человеком по телефону. Закреплять знания как избежать мошенничества, его основных видов, знание основных черт мошенничества, правила обеспечения сохранности личных вещей и защиты от мошенников.

Развивающая — развивать мышление, долговременную память, устную речь.

Воспитательная — воспитывать у учащихся умение безопасного поведения в ситуациях криминогенного характера.

Оборудование: плакат – «Криминогенные ситуации».

План урока

1) Организационный момент.(2мин.)

2) Актуализация знаний.(3мин.)

3) Формирование элементарных навыков на основе применения их в стандартных условиях..(5мин.)

4) Формирование дифференцированных обобщенных умений.(7мин)

5) Творческое применение обобщённых знаний, умений, навыков в условиях постоянно изменяющихся или приближенных к жизни.(20мин.)

6) Подведение итогов.(5мин.)

7) Постановка домашнего задания.(3мин.)

Литература

1. ОБЖ, 6 класс Учебник для общ.- обр. учр./Литвинов Е. Н., Смирнов А. Т., Фролов М.П., Вихорева Т.С., 1-е изд.-М: Изд-во АТС, 1996.-160с.: ISBN 5-7841-0004-1

2. ОБЖ 6 класс/Авт.-сост. Г.Н. Шевченко.- Волгоград: Учитель, 2005.-116с. ISBN 5-7057-0618-9

3. http://www.edu-zone.net/show/35901.html

4. http://www.humanism.ru/education/kurses/practical_thinking/practical_thinking_theme4/

Учитель заходит в класс, приветствует учеников. Ученики встают, здороваются с учителем. Учитель объявляет тему урока: Тема нашего урока: «Правила безопасного поведения в криминогенных ситуациях». В тему входят такие аспекты как:

1. Правила безопасного поведения с незнакомым человеком на улице, в подъезде дома, лифте.

2. Правила общения с незнакомым человеком по телефону.

3. Мошенничество, наиболее часто встречающиеся в повседневной жизни мошенничества.

4. Правила обеспечения сохранности личных вещей и защиты от мошенников.

Целью нашего урока является закрепление, и отработка на практике правил безопасного поведения с незнакомым человеком на улице, в подъезде дома, лифте; правил общения с незнакомым человеком по телефону. Закрепить знания как избежать мошенничества, его основных видов, знание основных черт мошенничества, правила обеспечения сохранности личных вещей и защиты от мошенников.

При общении с незнакомым человеком:

Никогда не вступай в разговор с незнакомым человеком на улице.

Не соглашайся никуда идти с незнакомым человеком, не садись к нему в машину. Как бы он тебя не уговаривал и чтобы не предлагал.

Никогда не верь незнакомцу, если он обещает что-то купить или подарить тебе. Ответь, что тебе ничего не нужно.

Если незнакомый человек настойчив, взял тебя за руку или пытается увести, вырывайся и убегай, громко кричи, зови на помощь, брыкайся, царапайся, кусайся.

О любом таком происшествии с тобой обязательно расскажи родителям, учителю и знакомым взрослым.

Посторонний – это человек, которого ты не знаешь, даже если он и говорит, что знает тебя или твоих родителей.

Незнакомый человек звонит в дверь:

Ни в коем случае не открывай дверь, пока не посмотришь в глазок. Если человек за дверью тебе не знаком и под разными предлогами просит открыть дверь, позвони соседям и сообщи об этом.

Не вступай с незнакомцем ни в какие разговоры. Помни, что под видом почтальона, слесаря, работника РЭУ злоумышленники пытаются проникнуть в квартиру.

Если незнакомец пытается открыть дверь, срочно звони в милицию по тел.02. назови причину звонка и точный адрес, затем с балкона или из окна зови на помощь знакомых или соседей.

Запомни! Ни при каких обстоятельствах не открывай дверь незнакомому человеку, если ты дома один.

Незнакомый человек в подъезде дома:

Не заходи в подъезд, если за тобой идет незнакомый человек. Сделай вид, что ты что-то забыл и задержись у подъезда.

Не подходи квартире и не открывай ее, если кто-то незнакомый находится в подъезде. Выйди из подъезда и подожди, пока незнакомец выйдет на улицу, после чего позвони соседям и попроси их проверить, нет ли посторонних на других этажах.

При угрозе нападения подними шум, привлекай внимание соседей (свисти, разбей стекло, звони и стучи в двери, кричи «Пожар!», «Помогите»), постарайся выскочит на улицу.

Оказавшись в безопасности, немедленно сообщи в милицию, расскажи соседям, родителям.

Проявляй внимание и бдительность. Старайся заметить возможную опасность и избежать ее.

Незнакомый человек в лифте:

Если в вызванном тобой лифте находится незнакомый человек, не входи в кабину.

Отойди от лифта и через некоторое время вызови лифт снова.

Если ты все же вошел в лифт с незнакомцем, вызывающем подозрение, нажми одновременно кнопки «Вызов диспетчера» и «Стоп», чтобы кабина стояла на месте с открытыми дверями. После ответа диспетчера, нажми кнопку нужного этажа и завяжи разговор с диспетчером. Диспетчер слышит тебя и при необходимости вызовет милицию и лифтера.

Не стой в лифте спиной к пассажиру, наблюдай за его действиями.

При попытке нападения подними крик, шуми, стучи по стенкам лифта, защищайся любым способом. Постарайся нажать кнопку «Вызов диспетчера» и любого этажа.

Если двери открылись, постарайся выбежать, зови на помощь соседей. Оказавшись в безопасности, немедленно вызови милицию и сообщи приметы нападавшего.

Запомни! Входи в лифт, убедившись, что на площадке нет постороннего.

Безопасность на улице:

Постарайся возвращаться домой засветло.

Если задерживаешься, обязательно позвони домой, чтобы тебя встретили.

Двигайся по освещенным, людным улицам, желательно в группе людей.

Избегай пустырей, парков, стадионов, темных дворов, подворотен, тоннелей.

При угрозе нападения подними шум, кричи, зови на помощь, а также смело применяй средства самозащиты.

Отказывайся от предложения незнакомых людей проводить или подвести тебя.

Если заметишь, что кто-то преследует тебя, наблюдая за ним, перейди на другую сторону улицы; если догадка подтвердилась – беги к освещенному участку улицы или туда, где есть люди.

Как не стать жертвой мошенников:

Никогда не принимай предложения совершить сомнительную, по твоему мнению сделку, даже если она кажется очень выгодной.

Приобретая дефицитный товар с рук, встречайся с продавцом там, где можно спокойно и без спешки рассмотреть или примерить приобретаемую вещь.

При покупке, прежде чем отдать деньги, еще раз посмотри товар, расплачивайся не выпуская его из рук.

Не доверяй свои вещи посторонним людям.

Не принимай участие в сомнительных розыгрышах призов и лотереях, особенно на улице, в переходах, у метро, на вокзалах, рынках.

Никогда не играй в азартные игры, даже с друзьями.

Не вступай в игру, правила которой тебе недостаточно хорошо известны.

Никогда не соглашайся на нарушение норм этики и закона.

Предложим учащимся такую ситуацию: вы решили зайти к другу в соседнюю квартиру отдать видеокассету. Только отошли от двери — она захлопнулась, а ключи остались дома.

Выберите из предложенных вариантов ваши дальнейшие действия в необходимой логической последовательности:

1. Ждать родителей на лестничной клетке.

2. Зайти к другу и позвонить родителям.

3. Попросить рабочих с соседней стройки открыть замок.

4. Подождать родителей у друга.

Ответ: 2;4.

Учитель даёт творческое задание: разделиться на пары по собственному желанию, придумать сценки, и обыграть на следующем занятии. Сценки на тему криминогенные ситуации.

Ученики делятся на произвольные группы по 3-4 человека. Идёт живое обсуждение поставленного задания. Ученики придумывают сценки.

К доске выходит первая группа: общение с незнакомым человеком. Один из учеников изображает ребенка, ещё двое играют незнакомых взрослых которые пытаются заманить его в машину. «Ребёнок» говорит что ему ничего не нужно, что он их не знает, не чего не хочет. «Ребёнок» начинает звать на помощь, и как можно быстрее направляется к родителям, и тут же обо всём им рассказывает.

К доске выходит вторая группа: ситуация- незнакомый человек звонит в дверь. Распределение ролей такое же. Незнакомые «взрослые» стучаться в квартиру. «Ребёнок» подходит к двери, смотрит в глазок, если глазка нет спрашивает: «Кто там». Взрослые под разными предлогами пытаются попасть в квартиру. «Ребёнок» звонит соседям и обо всём рассказывает. Если незнакомцы пытаются открыть дверь, срочно звонит в милицию по тел.02. называет причину звонка и точный адрес, затем с балкона или из окна зовёт на помощь знакомых или соседей.

К доске выходит третья группа: незнакомый человек в подъезде дома. Один из учеников изображает ребенка, другой играет незнакомого взрослого. Ученик который играет ребёнка заметив за собой незнакомого человека не заходит в подъезд своего дома делая вид что что-то забыл. «Ребёнок» не подходит к квартире и не открывает её если на площадке находится незнакомый, он выходит на улицу и дожидается ухода. Потом рассказывает родителям.

Четвёртая группа: незнакомый человек в лифте. Распределение как в третьем выступлении. Если в вызванном лифте находится незнакомый человек «ребёнок» не заходит.

Пятая группа: поведение на улице. Распределение: один ученик-ребенок; второй-родитель; третий-незнакомец. «Ребёнок» возвращаясь домой засветло задержался по какой то причине. Он(она) звонит одному из родителей с просьбой встретить. Он(она) двигается по освещённым улицам в группе людей избегая пустырей. Если он(она) замечает, что кто-то преследует, наблюдая за ним, переходит на другую сторону улицы; если догадка подтвердилась – бежит к освещенному участку улицы или туда, где есть люди.

На улице

Не надевайте одежду, излишне подчерки вающую вашу фигуру, а также избегайте доро гих украшений, если вам предстоит возвращать ся домой поздно вечером.

Если у вас есть с собой деньги (особенно круп ные), избегайте мест большого скопления народа. Старайтесь держаться подальше от рынков, любой толпы. Никогда не считайте деньги на виду у всех, не вытаскивайте их из кармана и не показывайте окружающим. Не держите деньги в карманах, в которые легко проникнуть вору. Менее доступны для него внутренние карманы, застегнутые на пу говицы или заколотые булавками.

Особенно оберегайте свои сумки и карманы в многолюдных местах: в универмагах, на рынках, в переполненном транспорте. Носите сумочку прижатой к телу и помните: если кто-то выхваты вает ее у вас — отдавайте не раздумывая. На вся кий случай кладите ключи и кошелек в карман.

Если возникла необходимость выйти из дома в темное время суток, старайтесь избегать мало людных и плохо освещенных мест, пустынных скверов, на улицах держитесь подальше от стен домов: в подворотне и за углом может таиться опасность. Правильнее идти по улице навстречу движению: так вы не подвергнетесь внезапному нападению из машины. Держитесь ближе к краю тротуара. Не пользуйтесь плохо освещенными подземными переходами.

Находясь на улице, не откровенничайте с посторонними людьми. Не давайте свой адрес и домашний телефон без крайней необходимости. Нужно помнить, что, общаясь с вами, злоумыш ленник может придумать благовидный предлог и установить, когда вы бываете дома, когда наме реваетесь выехать на дачу, отправиться в отпуск.

Не «голосуйте» на дороге и не принимайте предложения подвезти вас от незнакомых води телей. Если вам угрожают из притормозившей рядом машины, громко кричите и бегите в сторо ну, противоположную движению.

Остерегайтесь на улице любых азартных игр (даже в шахматы можно проиграть состояние) или заключения пари. Если к вам подходит цыганка и предлагает «сказать всю правду», знайте, что пе ред вами мошенница. Она обязательно попросит вас положить на ладонь что-нибудь из золотых ве щей (кольцо, сережки, перстень) или деньги. Если вы это сделаете, с вещью, которую вы положили на ладонь, можете попрощаться. На улице нужно остерегаться всех людей, предлагающих какие-либо выгодные на первый взгляд сделки.

Не стремитесь выбрать кратчайшую дорогу домой и избегайте безлюдных и плохо освещен ных пространств и переходов. Всегда придерживайтесь середины тротуара, чтобы вас не мог за стать врасплох тот, кто прячется в дверном прое ме, в кустах или переулке.

Возвращаясь домой поздно, договоритесь, что бы вас встретили, или возьмите такси. Всегда просите водителя подождать, пока вы не войдете в дом.

Пользуясь разменными аппаратами и плат ными телефонами, никогда не стойте спиной к потенциальной опасности. По возможности стой те лицом к улице и обращайте внимание на лю бые подозрительные вещи. Старайтесь не класть сумку или кошелек на аппарат и не сжимать их между ног: их легко могут у вас выхватить.

Находясь на улице в вечернее и ночное вре мя, никогда не пользуйтесь плейером, иначе вы не сможете услышать приближающиеся шаги потенциального преступника.

Если вам показалось, что вас кто-то пресле дует, проверьте это: меняйте темп ходьбы, перей дите несколько раз на противоположную сторону улицы. Если ваши подозрения подтвердились, бегите туда, где могут быть люди, или просто к освещенному месту. Если преследование продол жится, зовите на помощь. Если есть свисток, свистите, не переставая убегать. Если вас все же преследуют и настигли вблизи жилища, то не только зовите на помощь, но и кричите «По жар!», «Горим!», в случае острой опасности раз бейте окно нижнего этажа. Все это найдет среди жильцов гораздо более скорый отклик.

Всегда исходите из конкретных и реальных обстоятельств, в случае необходимости не стесняйтесь обращаться за помощью к посторонним людям (в безопасных местах всегда можно обнару­ жить надежных людей: в магазинах это продав цы, менеджеры, кассиры, в аптеках — фармацев ты, в банках — охранники, банковские служа щие, в церкви — настоятель, священник, сторож, в парикмахерской или мастерской — мастер, в школе — учителя, охранники).

В общественных местах

Выходя из дому, точно знайте сумму, которой вы располагаете. Не пересчитывайте налич ность в людном месте, если вам необходимо выяснить, сколько у вас осталось денег.

Если вы один (одна), будьте сдержанны и внимательны, не фамильярничайте с незнакомы ми, старайтесь ничем не привлекать к себе вни мание.

В кафе, в ресторане садитесь подальше от выхода, лучше спиной к стене, не садитесь в ма ло освещенные углы. Наиболее безопасны столи ки, расположенные рядом со стойкой.

Будьте внимательны и осторожны с людьми, подсевшими за ваш столик. Никогда не ввязы вайтесь в разногласия или ссоры, не пытайтесь усмирять или примирять ссорящихся людей.

Если вам надо поменять валюту, меняйте ее только в специально предназначенных для этого местах. Не делайте этого на улице, на рынке: там очень много шансов получить взамен своих фальшивые деньги.

Не делайте покупки с рук или у людей, вызывающих подозрение. Старайтесь не покупать товар намного дешевле его стоимости: это или во рованная вещь, или подделка (особенно часто мо шенники предлагают купить за бесценок «золо тые» украшения).

Не говорите посторонним, что именно вы хо тите приобрести. Не принимайте предложение продавца пройти в подсобку, попросите вынести товар.

Располагая деньгами, не принимайте участие в азартных играх, стремясь увеличить свой капи тал: вы можете остаться без гроша в кармане.

Прежде чем принять какое-либо предложе ние, проанализируйте, чем оно может для вас обернуться, доверяйте всегда своему внутренне му чувству, а если попали в беду, обратитесь за помощью к родителям.

Если у вас много пакетов и сумок с покупка ми, возьмите такси. Вы переплатите какую-то сумму, но зато в сохранности довезете вещи до мой.

Старайтесь не посещать в одиночку общест венный туалет: это место, к сожалению, небез опасно. Вы знаете по многим фильмам, что имен но в общественных туалетах часто происходят разбойные нападения, сексуальные насилия или сексуальные домогательства.

Если вы отправляетесь с друзьями в магазин или на праздник, обязательно договоритесь, где будете встречаться, если разминетесь. Ни в коем случае не уходите с обозначенного места, даже если к вам будут подходить посторонние люди и предлагать свою помощь.

В общественном транспорте

Старайтесь не садиться в пустой автобус, трамвай или троллейбус, а если уж такое случи лось, садитесь поближе к водителю.

Не спите в общественном транспорте.

Если в автобусе, трамвае или троллейбусе нет сидячих мест, стойте в центральном проходе, а не у выхода, потому что здесь мошенники мо гут вырвать у вас сумочку, «дипломат» или па кет и сразу же выскочить и затеряться в толпе.

Открытая сумка или чемодан всегда притя гивают взоры потенциального похитителя, по этому старайтесь, чтобы ваши вещи были хорошо упакованы и закрыты. Если вы поставили на пол сумку или пакет, не засматривайтесь в окно или по сторонам, придерживайте вещи ногами.

Никогда не держите паспорт или деньги в заднем кармане брюк. Самое надежное место хранения документов — внутренний карман пид жака, но помните, что и его легко могут вырезать в толпе и сумятице.

Выйдя на остановке, дождитесь, чтобы авто бус (трамвай, троллейбус) отъехал, и только тог да переходите улицу. Стоящий трамвай обходите спереди, автобус или троллейбус — сзади. Входя или выходя из общественного транспорта, ста райтесь избегать давки и толпы.

Если вы пользуетесь общественным транс портом в вечернее время, старайтесь занять мес то поближе к другим пассажирам или к води телю.

При ожидании общественного транспорта старайтесь держаться хорошо освещенных мест или группы людей обоих полов. Избегайте беспо рядочных скоплений народа. Если неуправляе мая толпа движется в вашем направлении, отой дите в сторону.

Если вы возвращаетесь домой в обществен ном транспорте поздно вечером, предварительно договоритесь с родными или друзьями, чтобы вас встретили. Назначайте встречу в хорошо осве щенных местах.

На железнодорожном транспорте

Приобретая билет, помните, что в случае аварии наиболее безопасны вагоны, расположен ные в центре поезда.

Если ваши соседи по купе вызывают непри язнь или недоверие, постарайтесь спать чутко или не спать совсем. Не играйте с попутчиками в азартные игры.

В случае отсутствия проводника не оставай тесь в вагоне, из которого все вышли.

Не считайте деньги на виду у всех и не пока зывайте никому содержимое своего кошелька.

Не пейте предложенные посторонними людь ми воду, лимонад, пиво: в них могут быть подме шаны снотворные или наркотические вещества.

Дверь в купе держите закрытой: не выстав ляйте на обозрение себя и свои вещи. На ночь за крывайте купе на защелку или блокираторы. До кументы и деньги всегда держите при себе, «дип ломат» или портфель кладите под матрас или подушку.

Если вы едете в плацкартном вагоне, будьте особенно бдительны на промежуточных станци ях: преступник может схватить ваш чемодан и выскочить с ним на перрон, где задержать его бу дет очень сложно.

Если вы едете в электричке и договорились о встрече в первом вагоне, а сели в последний, не проходите через вагоны. Доехав до конечной станции, пройдите по платформе. Не принимайте также предложения случайных попутчиков пройти через вагоны.

В подъезде дома

Не заходите в подъезд, если за вами идет не знакомый человек. Сделайте вид, что что-то забы ли, и задержитесь у подъезда.

Не проходите к своей квартире и тем более не открывайте ее своим ключом, если кто-то не знакомый находится в подъезде. Выйдите из подъезда и подождите, пока незнакомец не вый дет на улицу, после чего позвоните в дверь знако мым соседям и попросите их вместе с вами прове рить наличие посторонних людей на других этажах (на чердаке, в подвале). Вместе подойдите к постороннему человеку, спросите, чем вы можете ему помочь, и завяжите с ним разговор. Если разговор между вами и посторонним не получил ся или он пытается от вас скрыться, постарай тесь запомнить его приметы, направление бегст ва и сообщите о нем в милицию.

При угрозе нападения поднимите шум, при влеките внимание соседей (свистите в свисток, разбейте стекло, звоните или стучите в двери), постарайтесь выскочить на улицу.

При внезапном нападении оцените ситу ацию и по возможности защищайтесь любым способом, постарайтесь ошеломить и остановить нападающего, выиграть время для вызова сосе дей и милиции.

После нападения, оказавшись в безопаснос ти, немедленно сообщите о случившемся в мили цию и соседям.

Входите в лифт, только убедившись, что на площадке нет посторонних.

Если в вызванном вами лифте уже находит ся незнакомый пассажир, внушающий подозре ние, не входите в кабину, а подождите и вызови те лифт снова.

Если вы все же вошли в лифт с незнакомцем, вызывающим у вас подозрение, нажмите одно временно кнопки «вызов диспетчера» и «стоп», чтобы кабина стояла с открытыми дверями на месте. После ответа диспетчера нажмите кнопку нужного вам этажа и завяжите с диспетчером разговор: он будет слышать, что происходит в лифте, и может при необходимости вызвать ми лицию и лифтера.

Не стойте в кабине лифта спиной к незна комому пассажиру, постоянно наблюдайте за его действиями.

При нападении поднимите крик, шум, сту чите по стенкам кабины. Оцените ситуацию и по возможности защищайтесь любым способом путем причинения нападающему существенного вреда в пределах необходимой обороны (статья 37 УК РФ), нажмите кнопку «вызов диспетче ра» и любого этажа.

Если двери лифта открылись, постарайтесь выскочить на площадку, позвать соседей на по мощь или выбежать на улицу. Оказавшись в без опасности, немедленно вызовите милицию, сооб щите приметы нападавшего.

Не пользуйтесь лифтом, если в подъезде сто ит дым или что-то горит: при этом может от ключиться электричество и вы застрянете в лиф те, а шахта лифта сработает, как вытяжная тру ба, и вы отравитесь продуктами горения.

Заключение. Повторить основные моменты и проверить, как понята тема.

Закрепление знаний.

1. Какие правила безопасного поведения необходи мо соблюдать во время прогулки по улице? 2. Какие меры безопасности вы примете, возвращаясь поздно вечером домой? 3. Как вы будете действовать, если вам покажется, что вас преследуют? 4. Перечисли те правила безопасного поведения в общественных местах. 5. Как вы будете действовать, оказавшись в толпе? 6. В чем заключается криминогенная опас ность общественного транспорта? Какие меры без опасности необходимо соблюдать при пользовании им? 7. В чем заключаются особенности безопасно го поведения при пользовании железнодорожным транспортом? 8. Какие опасные ситуации могут воз никнуть в подъезде дома? Какие правила безопасно го поведения необходимо соблюдать при входе в подъезд и в квартиру? 9. Как вы будете действовать, если в подъезде увидели подозрительного человека? 10. Какие меры безопасности необходимо соблюдать в лифте?

Практические задания.

1. Каким из перечисленных ниже правил вы воспользуетесь, возвращаясь вечером домой:

а) идти кратчайшим путем, пролегающим через дворы, свалки и плохо освещенные места;

б) идти по освещенному тротуару и как можно бли же к краю дороги;

в) воспользуетесь попутным транспортом?

2. Возвращаясь вечером из кино, вы решили сократить дорогу и пойти к дому через парк. Когда вы углубились в него примерно на 100 м от оживленной улицы, то услышали впереди разговор подвыпившей компании, которая, видимо, заметила вас и замыш ляет недоброе. Определите:

а) какую ошибку вы совершили и как будете дейст вовать в описанном случае;

б) что вы предпримете, если эта компания догнала и окружила вас.

3. Представьте себе, что ваш товарищ пришел в большой универсальный магазин. Здесь к нему подошли два подростка и, угрожая ножом, пы таются вывести его в безлюдное место. Определите:

а) какие черты поведения вашего товарища могли послужить причиной нападения;

б) какие действия он должен предпринять в этом случае;

в) в каких местах чаще всего совершаются преступ ления.

4. Вам кажется, что кто-то идет за вами следом. Ваши действия:

а) перейдете несколько раз улицу и, убедившись в правильности подозрений, побежите в людное место;

б) остановитесь и выясните причину преследования;

в) броситесь бежать к телефонной будке.

5. Представьте себе, что девушка захо дит в свой подъезд, слышит громкие крики, смех, шум и понимает, что этажом выше на лестничной клетке находится пьяная компания. Выберите из предлагаемых вариантов действий то, которое могли бы посоветовать девушке:

а) спокойно подниматься домой;

б) ждать, пока они уйдут;

в) дождаться взрослого знакомого человека, входя щего в подъезд, и попросить проводить ее до квартиры.

План – конспект урока по ОБЖ «Криминогенные ситуации и личная безопасность » 5 класс

Сульженко Т.А.

Учитель ОБЖ МБОУСОШ №4

г Светлоград

План – конспект урока по ОБЖ (5 класс)

Тема: Криминогенные ситуации и личная безопасность

Цель урока: развивать личностные поведенческие качества в характерных криминогенных ситуациях, которые могут возникнуть в населенном пункте, расширить знания о ситуациях криминогенного характера;

Задачи урока:

1. Изучить опасные ситуации на улице, знать об опасном времени суток и опасных местах;

2. Воспитывать самодисциплину и организованность в различных жизненных ситуациях криминального характера;

3. Формировать жизненные навыки, правила безопасного поведения на улице, формировать у обучающихся оценочные суждения различных ситуаций, способность эмоционально и адекватно реагировать, готовность решать задачи самостоятельно.

4. Развивать аналитическое и логическое мышление, долговременную память, устную речь, формировать умение обобщать и применять полученные знания, делать выводы;

Форма урока: применение имеющихся знаний в практических целях с использованием компьютерных технологий.

Методы и приемы:

Форма организации учебной деятельности – групповая, индивидуальная.

Методы – проблемного изложения с элементами игры .

Средства обучения: компьютер, мультимедийный проектор, учебник, опорный конспект урока

План:

1. Организационный момент. Пословицы. (4 мин.). Формулировка темы урока

2. Опасные и безопасные зоны в городе. Дискуссия(5 мин.)

3. Физкультминутка. (3 мин.)

4. . Выполнение заданий. Правила безопасного поведения на улице (составление памятки) (10 мин)

5. Средства самозащиты. (3 мин)

6. Итог урока, постановка домашнего задания.(5 мин.)

Ход урока

1. Здравствуйте, ребята!

Издавна Русь славилась разнообразием поговорок и пословиц. В них кратко изложена мудрость народа, копившаяся веками. Давайте с Вами посмотрим на следующие поговорки.

• Не там вор ворует, где много, а там, где оплошно

• Внешность обманчива

• Он и соврет, недорого возьмет

• Берут завидки на чужие пожитки

• Речист, но на руку не чист

• В толпе одному вору просторно

• Чужого не бери и своего не отдавай

Все эти пословицы и поговорки имеют прямое отношение к теме нашего урока. Как вы думаете, о чем мы с Вами сегодня будем говорить?

Вместе с обучающимися формулируем тему урока.(слайд 2)

Каждому из нас хочется, чтобы вокруг были только хорошие, добрые люди, относящиеся к нам с теплотой, которые не причинят неприятности. Но это, увы, случается редко. Встречаются люди, способные причинить вам вред, создающие угрозу вашей жизни и здоровью, вашему имуществу.

Как показывает практика, фраза «Мой дом — моя крепость» становится нереальной. По данным МВД ежегодно фиксируется свыше 300 тыс. случаев краж личного имущества граждан из жилищ. С каждым годом учащаются случаи хулиганства на улицах, разбойных нападений, грабежей.

А что означает слово «криминальный, криминогенный»?

Правильно. Криминальный, значит связанный с преступностью

Объяснение нового материала.

Криминальные ситуации – это ситуации уголовного характера, которые относятся к преступлениям

В начале учебного года мы уже говорили о том, что не все люди могут иметь по отношению к вам добрые намерения. Есть люди, которые стремятся добиться своих целей преступным путем. К ним относятся воры, грабители, мошенники, хулиганы и насильники.

Вор – это преступник, занимающийся воровством. Воровать – значит тайно присваивать себе чужие вещи.

Воры бывают разные: они воруют из карманов и сумок – карманники, другие специализируются на обворовывании квартир.

Грабитель – это преступник, который занимается грабежом, открытым похищением чужого имущества.

Грабитель агрессивен и очень опасен. Совершение ограбления доставляет ему удовольствие от осознания превосходства над жертвой.

Мошенник — это преступник, который занимается хищением чужого имущества путем обмана или злоупотреблением доверием.

Необходимо помнить, что мошенник хороший артист. Он легко может убедить и обмануть свою жертву, умеет устанавливать контакты с разными людьми.

Хулиган – это человек, который умышленно совершает действия, грубо нарушающие общественный порядок, с применением оружия или предметов, используемых в качестве оружия.

Насильник – это преступник, заставляющий человека что-то делать против его воли, оказывающий принудительное воздействие на кого-то, нарушающий чужую неприкосновенность.

Внешность насильника ничем не примечательна, это обычный человек. Но самое страшное в том, что он считает своим великим предназначением найти жертву и заставить ее страдать.

Обратим внимание на еще один тип опасного человека – это пьяный человек. Человек в состоянии алкогольного опьянения не преступник, однако он опасен для остальных.

Пьяный человек может пристать к вам на улице, в транспорте и в общественном месте. Поступки пьяного бесконтрольны и агрессивны, поэтому пьяных людей надо избегать.

Для того, чтобы обеспечить личную безопасность необходимо соблюдать правила личной безопасности.

Сегодня мы с Вами будем работать в штабе по урегулированию криминальных ситуаций среди населения. Я буду руководить штабом, а вы мне помогать. В нашем штабе будет работать 5 групп (заранее делю класс на пять групп.) Но прежде чем начать работу, я должен убедиться в компетентности своих сотрудников и устрою вам небольшую проверку.

– Ребята, вы видите на парте листы – это опорный план. Сегодня вы будете работать с этими планами. Их потом вклеите в тетради.

Давайте с вами выполним первое задание в этом плане.

Запишите определение слова «криминальный» в ваших опорных планах.

Выполним задание № 1.

Укажите стрелками, к какой категории относятся данные ситуации.

Криминогенная ситуация

Задание выполнено. У кого – то есть замечания по проверке? У кого нет ни одной ошибки?

Ну вот, экзамен принят, я теперь вижу, что могу на вас полностью положиться!

Посмотрите, пожалуйста, на доску! Что вы видите?

Это изображена карта района МБОУ СОШ № 4.(обучающиеся должны узнать район, изображенный на карте по названиям улиц.)

— Это карта!

— Карта какого района?

— Района школы

— Правильно, ребята, молодцы! Но на этой карте обозначены разные места, одни красным цветом, другие – синим. Красные места – это опасные места.

Синие – безопасные.

2. Как вы думаете, какие зоны можно назвать опасными в городе? (обсуждение, ребята высказывают и аргументируют свои ответы)

Опасное место — это такое место, где одинаково небезопасно в любое время суток.
Как правило, это такие объекты, где большое скопление людей (вокзалы, места массовых зрелищ, стадионы, многолюдные улицы с большим потоком машин). А также где малолюдно (лесопарки и пустыри, стройки, старые дома, пустынные улицы).
Но существуют остающиеся безопасными в любое время суток места, где всегда можно найти укрытие от преступных посягательств, где не откажут в помощи и поддержке — это отделение милиции, любой магазин, пожарная часть, почта, банк, поликлиника, больница, парикмахерская, ремонтная мастерская и т.п. Важно не стесняться в случае необходимости обратиться к людям за помощью.

Опасное время — это период значительного повышения риска для личной безопасности, например, ночь, поздний вечер или раннее утро. Степень опасности в одно и то же время суток может быть разной в зависимости от того, где находится человек: ночью в лесопарке более опасно, нежели на освещенных улицах населенного пункта.

В наш штаб сегодня поступают сообщения граждан о разного рода преступлениях, которые с ними произошли. Мы с вами должны проанализировать эти преступления и дать нашим жителям рекомендации по правилам поведения в этих ситуациях

Звонок № 1 от жителя Э., проживающий по ул. Пролетарская

Ситуация 1. (работа по группам, обсуждение ситуации, выработка рекомендаций обратившемуся жителю в опорном плане).

Возвращаясь поздно вечером домой, Я подвергся нападению хулиганов, которые забрали у меня крупную сумму денег. Подскажите, как мне нужно было поступить, чтобы этого не произошло? (слайд 8)

Звонок № 2 от ученицы 3-го класса М., проживающей по ул. Красная,1

Молодой человек интеллигентного вида подошел ко мне и говорит, что является знакомым моих родителей и попросил впустить его в квартиру, чтобы там подождать папу или маму и сделать им сюрприз. Я его впустила, как вы думаете, не зря?

(работа по группам, обсуждение ситуации, выработка рекомендаций обратившемуся жителю в опорном плане). (слайд 9)

Незнакомые люди — кто это такие?

Кого можно считать знакомым, а кого нет?

Итог обсуждения:

Запомните, что незнакомый человек для вас тот, кого вы не знаете. Он может называть вас по имени, говорить, что пришел по просьбе мамы или папы, но вы на все предложения должны отвечать отказом, а в случае опасности — закричать, бежать в людное место и сразу же позвонить родителям. Научитесь не доверять на улице ни женщинам, ни сверстникам, ни тем, кто младше. Ведь именно они по наущению взрослых преступников порой заманивают жертву. Если вы один, то на любые предложения незнакомого человека (покатать на машине, посмотреть щенков или котят на чердаке или в подвале, показать интересный боевик) должны ответить: “Извините — нет” и отойти в сторону.

4. Физкультминутка.

Ребята, для того чтобы вы могли дать отпор преступнику или быстро убежать от него, необходимо заниматься физкультурой и спортом. Давайте проведем физкультминутку

Выполнение заданий в опорном плане с 2 по 5

5. Средства самозащиты.

Ребята, какие вы можете назвать средства самозащиты?

Средствами самозащиты, позволяющими убежать от нападающего, могут служить пригоршня песка, смесь табака и молотого перца (заранее приготовленная), лак для волос, продукты питания (помидоры, яйца, молоко), зонтик, каблуки.

6. Правила безопасного поведения на улице.

— Ребята, сегодня к нам обратилось много жителей нашего микрорайона, с просьбой о помощи или за советом. Мы им помогли. Но есть еще и другие жители, которым нужно помочь. Я предлагаю нашему штабу разработать для них памятку безопасного поведения на улицах и в жилище.

Какие правила безопасного поведения необходимо соблюдать, чтобы не стать жертвой преступления?(дети совещаются, записывают)

(примерно:)

Ребята должны изготовить 5 памяток с рекомендациями в опорном плане.

IV. Закрепление изученной темы

1. Закончите фразу: “Криминогенная ситуация – это…”

а) обстановка, которая способствует порождению преступления.

б) преступление

в) преступная обстановка

2. Соедини стрелками номера телефонов и названия срочных служб:

01 газовая служба
03 пожарная охрана
04 скорая помощь
02 милиция

3. В каких сказках герои попадают в ситуации криминогенного характера?

1. “Гуси – лебеди”

2. “Красная шапочка”

3. “Колобок”

4. “Волк и семеро козлят”

5. “Три поросенка”

6. “Золушка”

7. “Репка”

4. Ты идешь из школы. Вдруг около тебя останавливается дорогой автомобиль. Ты с восторгом думаешь: “Вот бы мне покататься на такой машине!”. И вдруг машина останавливается, и водитель спрашивает тебя: “Нравится? Хочешь, прокачу?”.

Что ты скажешь, и какими будут твои действия?

а) “Нет, спасибо. Я к незнакомым людям в машину не сажусь”. И быстро уйдешь.
б) “Спасибо, с удовольствием”. И сядешь в машину.
в) “Конечно, а не могли бы Вы отвезти меня домой? И сядешь в машину.

V. Итог урока

В память о нашей совместной деятельности на уроке я хочу вам подарить вот такую закладку-памятку. Лучше бы она не пригодилась вам в жизни, но в нужную минуту оказалась бы под рукой.

Домашнее задание:

§ 4.1. Вы должны узнать в какие криминогенные ситуации попадали ваши родители, или были свидетелями такой ситуации. Законспектировать рассказ родителей.

.

Work Program | Система проектирования учебных курсов и рейтинга студентов СурГПУ

ПОДОЗРИТЕЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ | Отдел общественной безопасности

СООБЩИТЬ О ПРЕСТУПЛЕНИИ ИЛИ О ЗАБОЕ

ПОДОЗРИТЕЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

Студенты, преподаватели, сотрудники и посетители могут помочь защитить наше сообщество, обучаясь чтобы распознать подозрительную активность и сообщить о ней. Оперативная и подробная отчетность может помогают предотвратить преступления или террористические атаки.

Подозрительным поведением или действием может быть любое действие, которое неуместно не вписывается в обычную повседневную деятельность нашего кампусного сообщества. Например, вы видите, как кто-то смотрит в несколько автомобилей или домов или проверяет, они разблокированы. Или, возможно, вы беспокоитесь о том, как был ваш сосед по комнате действует иначе или обеспокоен поведением коллеги.

Если вы стали свидетелем поведения, которое вас беспокоит, доверьтесь своим инстинктам и позвоните 911 или DPSS по телефону (734) 763-1131 или сообщите о своем беспокойство онлайн.

Согласно журналу Journal оценки и управления угрозами, 87% подозрительных о поведении студентов колледжа не сообщается.

Не сомневайтесь. Даже если вы не уверены в том, что происходит, лучше всего дело в том, чтобы позволить офицерам провести расследование. Вы можете помочь предотвратить насилие или кража. Когда полиция ловит кого-то на месте проникновения в дом или кража чего-либо, это не редкость, когда этот человек несет ответственность за множество других преступлений.Не стоит беспокоиться об использовании офицерского время. Дополнительная информация предоставит полиции и безопасности важные данные для выявлять тенденции и принимать решения о том, когда и где развертывать патрули.

Однако важно помнить, что это человеческий поведение , не их раса, религия или национальное происхождение, что может вызывать подозрение.

Примеры подозрительной деятельности или поведение

Что делать, если вы стали свидетелями подозрительного поведение

Предупреждающие признаки потенциального насилия со стороны кого-то, кого вы знать

Поведение, которое может быть предупреждающим признаком терроризм

Защитите себя от преступлений

Насколько вы в безопасности? Если государственная статистика является показателем, есть основания чувствовать себя в некоторой степени в безопасности.

Согласно последним данным Министерства юстиции США о преступлениях против личности, преступления против личности, в том числе изнасилование, сексуальное насилие, грабеж, а также нападение при отягчающих обстоятельствах и простое нападение, находятся на самом низком уровне за всю историю. Преступления против собственности, в том числе кражи со взломом, кражи автомобилей и кражи, стабилизировались после многих лет спада.

Но сейчас не время расслабляться. Многие преступники охотятся на людей, которые застали врасплох, говорят специалисты по криминалу и самообороне, которые разговаривали с WebMD. Преступники ищут людей, которые не обращают внимания на свое окружение, а затем используют элемент неожиданности в своих интересах.

Жертвы из всех слоев общества

«Преступники не хотят, чтобы их поймали», — говорит Тони Фарренкопф, доктор философии, клинический и судебный психолог, занимающийся частной практикой в ​​Портленде. «Они спрашивают себя:« Этот человек выглядит уязвимым? Может, мне что-нибудь сойдет с рук? »»

В США преступники смогли совершить 24 миллиона преступлений в 2004 году. На каждую 1000 человек в возрасте 12 лет и старше произошло:

• 1 изнасилование или сексуальное насилие
• 2 нападения с травмами
• 2 ограбления

Несмотря на повышение уровня преступности, преступность по-прежнему затрагивает всех во всех типах районов; он пересекает экономические и расовые границы, — говорит Ларри Джордан, автор книги «Грязная дюжина: 12 противных методов борьбы в любой ситуации самообороны» .Он бывший член рейнджеров и спецназа армии США, а также инструктор уровня мастера по нескольким видам боевых искусств.

Берегите себя за безопасность

«Это реальность», — говорит Джордан о преступности. «Люди становятся жертвами или становятся жертвами каждый день».

Чтобы не стать жертвой, нужно позаботиться о своей безопасности. Нет никаких гарантий, но активная настройка своих мыслей и действий на предупреждение преступности и самозащиту может помочь снизить шансы стать жертвой.

«В мире боевых искусств есть поговорка, что лучшая форма самообороны — не ставить себя в положение, в котором вы должны защищаться», — говорит Билл Нельсон, инструктор с черным поясом шестой степени в Су-Бак До. Каратэ и автор книги Ваше оружие внутри: как снизить риск сексуального насилия . «Мы все несем ответственность за безопасность».

WebMD собрал советы экспертов, чтобы показать вам, как избегать опасных ситуаций и как защитить себя, когда вы в них.Если вы регулярно практикуете рекомендуемые способы мышления и действий, есть надежда, что вы станете не жертвой, а, скорее, активным защитником своей жизни и имущества.

Habitual Security

Предотвращение совершения преступлений требует активного ума и тела. Это означает обращать внимание на свои инстинкты, на других людей и на свое окружение. Это означает постоянную тренировку мозга и конечностей для защиты. Это больше, чем просто несколько приемов боевых искусств. Это образ жизни.

«Безопасность должна быть привычной», — говорит Джордан. «Если вы позволяете себе расслабиться, когда это касается вашей безопасности, очень трудно изменить этот образ, когда вы оказываетесь [в небезопасных ситуациях]».

Чтобы прояснить свою точку зрения, Джордан указывает на охранную сигнализацию, которая есть у людей в своих домах, но не включается. Оборудование ничего не делает для защиты от взломщиков, если оно не используется.

У людей тоже есть внутренняя тревога. Обычно это говорит им, что они попадают в плохую ситуацию.Однако многие игнорируют это, потому что у них ложное чувство безопасности или они отрицают, что с ними может случиться преступление.

5 способов избежать опасности

Чтобы настроить вашу личную сигнализацию, криминалисты делают следующие предложения:

1. Доверяйте себе . Часто ваши глаза, уши, нос, кожа и язык будут указывать на то, что впереди что-то угрожающее. Другой мощный индикатор, широко известный как шестое чувство, также может указывать на опасность. «Доверяйте, когда что-то кажется неправильным», — советует Нельсон.
2. Будьте внимательны к своему окружению . Независимо от того, насколько безопасным, по вашему мнению, может быть район, все же не рекомендуется оставлять входную дверь открытой, ценные вещи в машине, кошелек на офисном столе или выставлять напоказ все свои дорогие украшения и другие вещи. . Эти действия просто создают искушение и возможность для правонарушителей, говорит Дэвид Силбер, доктор философии, психолог-консультант из Вашингтона, округ Колумбия, который работал с полицией. Он также советует не ходить по темным, изолированным переулкам, полям или парковкам.Плохие вещи происходят постоянно в «безопасных» местах. Фактически, потенциальные злоумышленники скрываются в местах, где они могут иметь возможность застать людей врасплох и остаться анонимными. Опять же, они обычно не хотят, чтобы их поймали.
3. Обращайте внимание на людей вокруг вас . Этот совет является частью как прислушивания к своим инстинктам, так и осознания своего окружения. Часто вы можете почувствовать намерения людей просто по тому, как они смотрят на вас. Обратите внимание на предупреждающие знаки, даже когда вы находитесь с людьми, которых вы знаете и которым доверяете.В 2004 году статистика Министерства юстиции США показывает, что семь из десяти жертв изнасилования или сексуального насилия женщин заявили, что преступник был интимным человеком, родственником, другом или знакомым. Офицер Джейсон Ли, представитель полицейского управления Лос-Анджелеса, говорит, что сомнительные взгляды людей, которых вы знаете, могут постепенно переходить к прикосновениям или словам, которые могут вызвать у вас дискомфорт. «Расскажите кому-нибудь о предупреждающих знаках, кому-нибудь, кто может помочь вам, чтобы мы могли предотвратить это», — призывает Ли.
4. Действуй уверенно и целенаправленно .Вы можете ощущать чувства людей точно так же, как и ваши. Хищники ищут кротких, кротких, слабых, рассеянных и рассеянных людей. «Преступники ищут легкую добычу. Они ищут того, кого они могут застать врасплох и, скорее всего, не будут сопротивляться», — говорит Джин О’Нил, директор по исследованиям и оценке Национального совета по предупреждению преступности. Она предлагает напоминать о себе напористо. Идя по улице, смотрите в глаза людям, которые смотрят на вас.О’Нил говорит, что это сигнализирует потенциальному преступнику, что вы отвечаете за это и знаете, что они там.
5. Поймите, что алкоголь или наркотики могут омрачить суждение . Определенные вещества, безусловно, могут притупить ваши чувства и замедлить вашу реакцию на опасность. Они также могут снизить запреты других людей и сделать их более агрессивными или воинственными. Именно по этой причине Силбер говорит, что определенные места, такие как бары и пабы, могут представлять некоторую опасность, особенно если они многолюдны. Он также говорит, что взаимное употребление алкоголя может увеличить шансы изнасилования или сексуального насилия среди людей, которые знают друг друга.

Как защитить себя

Принятие мер по предотвращению преступлений может снизить вероятность нападения, но нет никаких гарантий полной безопасности. По этой причине рекомендуется иметь несколько планов, как защитить себя и свою собственность.

«Продумайте, что вы будете делать», — призывает Роберт МакКри, доктор философии, профессор управления безопасностью Колледжа уголовного правосудия Джона Джея в Нью-Йорке. «Вы добровольно откажетесь от своего кошелька или кошелька, и если вы готовы сделать это, не стоит ли делать ксерокопии всех моих удостоверений личности и кредитных карт и хранить их в надежном месте? ты оставишь его себе? Что ты тогда будешь делать? »

Некоторые планы будут зависеть от возраста, пола и физической формы человека, но МакКри напоминает нам, что даже хорошо обученные агенты ФБР могут быть застигнуты врасплох и не сомневаются в том, что побег станет их основным планом.

Сражаться или бежать?

Ведутся споры о том, будет ли бегство или отпор с наименьшим риском. Зильбер, однако, считает, что лучше ошибиться с консервативной стороны, а именно убежать, если возможно.

Продолжение

Если побег невозможен, Фарренкопф предлагает твердое сопротивление, особенно в случаях изнасилования или сексуального насилия. Со своими знакомыми он призывает четко говорить «нет» сексу и избегать флирта или смешанных сообщений. Он говорит, что как с близкими, так и с незнакомыми людьми наилучшим вариантом будет физическое сопротивление, а затем побег.

Подчинение нападению из-за страха не предотвращает его, говорит Фарренкопф. Он говорит, что опросы и анекдотические свидетельства показывают, что разница между изнасилователями, совершившими изнасилование, и теми, кто их совершил, является реакцией их жертв. «В завершенном изнасиловании жертва обычно замерзает и подчиняется», — говорит он. «При попытке изнасилования жертва дралась, сопротивлялась и сбежала».

Советы по побегу или сопротивлению

Как сбежать, сражаться и выжить? Специалисты предлагают следующие советы:

1. Составьте план побега .Где бы вы ни находились или куда бы вы ни направлялись, знайте планировку места и визуализируйте путь эвакуации. «Так думать — это не параноик, а осторожность», — говорит Нельсон. Если вы дома, зная, где находится ваш выключатель питания, и ориентируйтесь в темноте, это может дать вам преимущество перед злоумышленниками. Если вы находитесь на улице, знание планировки города — где находятся схематичные районы, где находятся населенные улицы и места — может помочь вам как предотвратить, так и избежать столкновения с злоумышленником.Если вы на работе, знание структуры здания поможет вам понять, куда бежать.
   
2. Тренируйте свое тело . Необязательно обладать телосложением футболиста, чтобы защищаться, но это помогает быть в относительно хорошей форме. «Как ты можешь полагаться на себя, если ты не в хорошей физической форме?» — спрашивает Нельсон. «Могли бы вы бежать? Могли бы вы их пнуть? Сможете ли вы продержаться немного в битве?» Помните, вам не нужно побеждать в битве с нападающим. Вам просто нужно уметь пережить это.Нельсон говорит, что у людей, которые сопротивляются, может быть больше шансов получить травму, но у них больше шансов на выживание. «У вас может быть синяк под глазом или сломанная рука, но если вас не изнасилуют, синяк под глазом и сломанная рука заживают гораздо быстрее, чем травма от изнасилования», — говорит он.
   
3. Быстро реагировать на опасность . Время отклика имеет решающее значение. Поскольку преступник рассчитывает на неожиданную засаду для совершения преступления, вам нужно использовать тот же элемент внезапности, чтобы убежать или контратаковать.О’Нил говорит, что это может означать бежать к огню и людям, или это может означать крик или шум из-за чего угодно, чтобы привлечь внимание других людей. Если вас схватили за запястье, Ли советует попытаться жонглировать рукой так, чтобы вы могли отвести ее в том месте, где пальцы нападающего могут раскрыться. Джордан считает, что если побег — это не вариант, ключевым моментом является быстрая и эффективная самооборона. «Если вы просто трясетесь, возможно, вы неэффективно тратите энергию, и это заставит вас усомниться в том, что вы делаете», — говорит Джордан.Он рекомендует наносить удары только по жизненно важным целям — участкам тела, которым вы можете причинить наибольшую боль и урон. Это, вероятно, поможет вывести преступника из строя и уйти. Некоторые жизненно важные цели включают верхнюю часть черепа, глаза, виски, уши, трахею, колени, подъемы стопы, основание черепа и позвоночник.

Продолжение

Для получения дополнительной информации о том, как защитить себя и избежать преступлений, посетите классы, которые часто доступны в школах, местных общественных центрах, местных учреждениях боевых искусств и больницах.МакКри также рекомендует почитать книги по самообороне и поговорить с вашим местным офицером по предупреждению преступности.

С нашими мыслями и действиями, сфокусированными на предупреждении преступности и защите, мы надеемся сделать все возможное, чтобы сделать нашу часть мира более безопасным местом для жизни.

Преступление | Безграничная социология

Преступление

Преступление — это нарушение правил или законов, за которое какой-либо руководящий орган может в конечном итоге назначить обвинительный приговор.

Цели обучения

Связать культурные изменения с изменением определений преступления

Ключевые выводы

Ключевые моменты

• Хотя каждое преступление является нарушением закона, не каждое нарушение закона считается преступлением.Нарушения договора и других норм гражданского права могут считаться «правонарушениями» или «правонарушениями». «Правонарушения — это несправедливость по отношению к частным сторонам, которая может повлечь за собой гражданский иск.
• В социологии нормативное определение рассматривает преступление как девиантное поведение, которое нарушает преобладающие нормы или культурные стандарты, предписывающие, как люди должны вести себя нормально.
• Криминализация — это процедура, применяемая обществом в качестве упреждающего средства снижения вреда, использующего угрозу наказания в качестве сдерживающего фактора для любого, кто предлагает совершить поведение, причиняющее вред.
• По мере изменения культур и политической среды общества могут криминализировать или декриминализовать определенные виды поведения, что напрямую влияет на статистику преступности и социальное восприятие преступности и девиантного поведения.
• Криминология — это научное исследование природы, масштабов, причин и контроля преступного поведения как в отдельности, так и в обществе.
• По мере изменения культур и политической среды общества могут криминализировать или декриминализовать определенные виды поведения, что напрямую влияет на статистику преступности.
• Статистика преступности относится к сбору и расчету данных о преступности в определенном месте.
• Криминология — это научное исследование природы, масштабов, причин и контроля преступного поведения как в отдельности, так и в обществе.

Ключевые термины

• Криминализация : Действие, в результате которого ранее законная деятельность была признана незаконной.
• Девиантное поведение : Нарушение преобладающих норм или культурных стандартов, предписывающих, как люди должны вести себя.
• Нарушения контракта : Действие, при котором имеющее обязательную силу соглашение или договор обмена не соблюдается одной или несколькими сторонами контракта из-за неисполнения или вмешательства в исполнение другой стороной.

Преступление — это нарушение правил или законов, за которое какой-либо руководящий орган может в конечном итоге назначить обвинительный приговор. Преступления также могут привести к предупреждению, реабилитации или неисполнению. Каждое человеческое общество может определять преступление и преступления по-разному, в разных местах и ​​на разных этапах совершения преступления.Хотя каждое преступление нарушает закон, не каждое нарушение закона считается преступлением; например, нарушения контрактов и других норм гражданского права могут считаться «правонарушениями» или «правонарушениями». Современные общества обычно рассматривают преступления как преступления против общества или государства, в отличие от деликтов, которые представляют собой правонарушения против частных лиц, которые могут вызвать гражданский иск.

В социологии нормативное определение рассматривает преступление как девиантное поведение, которое нарушает преобладающие нормы или культурные стандарты, предписывающие, как люди должны вести себя нормально.Этот подход рассматривает сложные реальности, окружающие понятие преступления, и стремится понять, как изменение социальных, политических, психологических и экономических условий может повлиять на изменение определения преступления и формы правовых, правоохранительных и уголовных ответных мер со стороны общества.

Эти структурные реалии остаются нестабильными и часто спорными. Например: по мере изменения культур и политической среды общества могут криминализировать или декриминализовать определенное поведение, что напрямую влияет на статистические показатели преступности, влияет на распределение ресурсов для обеспечения соблюдения законов и повторно влияет на общественное мнение в целом.Можно рассматривать криминализацию как процедуру, применяемую обществом как упреждающее средство снижения вреда, использующее угрозу наказания в качестве сдерживающего фактора для любого, кто предлагает совершить поведение, причиняющее вред. Государство оказывается вовлеченным, потому что правящие субъекты могут быть убеждены в том, что издержки отказа от криминализации, если позволить вреду не уменьшаться, перевешивают издержки, связанные с криминализацией этого, ограничивая индивидуальную свободу, например, чтобы минимизировать вред другим.

Аналогичным образом, изменения в сборе и подсчете данных о преступности могут повлиять на общественное восприятие масштабов любой данной «проблемы преступности».«Все такие корректировки статистики преступности, вместе с опытом людей в их повседневной жизни, формируют отношение к тому, в какой степени государство должно использовать закон или социальную инженерию для обеспечения соблюдения или поощрения какой-либо конкретной социальной нормы. Криминология — это научное исследование природы, масштабов, причин и контроля преступного поведения как в отдельности, так и в обществе.

Виды преступлений

Уголовное право, в отличие от гражданского права, представляет собой свод законов, относящихся к преступлениям и определяющий недопустимое поведение.

Цели обучения

Выявлять и различать различные виды преступлений

Ключевые выводы

Ключевые моменты

• В уголовном праве преступление против личности обычно относится к преступлению, которое совершается путем прямого физического вреда или применения силы к другому лицу.
• Насильственное преступление — это преступление, при котором правонарушитель применяет или угрожает применить насильственную силу к жертве.
• Сексуальные преступления — это формы сексуального поведения человека, которые являются преступлениями.Тот, кто его совершает, считается сексуальным преступником.
• Преступление против собственности связано с присвоением денег или имущества и не связано с применением силы или угрозы применения силы в отношении жертвы.
• Преступления на почве ненависти происходят, когда преступник нацелен на жертву из-за его или ее предполагаемой принадлежности к определенной социальной группе, обычно определяемой расовой группой, религией, сексуальной ориентацией, инвалидностью, классом, этнической принадлежностью, национальностью, возрастом, полом или гендерной идентичностью.
• Организованная преступность — это транснациональная, национальная или местная группировка высокоцентрализованных предприятий, которыми управляют преступники с целью участия в незаконной деятельности.
• Виртуальное преступление — это виртуальное преступление, которое происходит в многопользовательской онлайн-игре (MMOG).
• Организованная преступность — это транснациональные, национальные или местные группировки высокоцентрализованных предприятий, которыми управляют преступники с целью участия в незаконной деятельности

Ключевые термины

• Преступление против собственности : Преступление против собственности — это категория преступлений, которая включает, среди прочего, кражу со взломом, кражу, кражу автомобиля, поджог, кражу в магазинах и вандализм.Преступление против собственности связано только с захватом денег или имущества и не связано с применением силы или угрозы применения силы против жертвы.
• организованная преступность : набор крупных преступных организаций (часто конкурирующих за рынки и территории), которые торгуют незаконными товарами и услугами.
• Насильственное преступление : Насильственное преступление или преступление с применением насилия — это преступление, при котором преступник применяет или угрожает применить насильственную силу к жертве. Это влечет за собой как преступления, целью которых является насильственный акт, например убийство, так и преступления, в которых насилие является средством достижения цели (включая преступные цели), например грабеж.К насильственным преступлениям относятся преступления, совершенные с оружием и без него.

Уголовное право, в отличие от гражданского права, представляет собой свод законов, относящихся к преступлениям. Его можно определить как свод правил, определяющих поведение, которое недопустимо, поскольку считается, что оно угрожает, причиняет вред или ставит под угрозу безопасность и благополучие людей, и устанавливает наказание, которое должно быть наложено на людей, не соблюдающих эти законы. . Уголовное право отличается исключительно серьезными потенциальными последствиями или санкциями за несоблюдение его правил.

Преступления против личности

В уголовном праве преступление против личности обычно относится к преступлению, которое совершается путем прямого физического вреда или применения силы к другому лицу. Обычно они анализируются путем разделения на преступления со смертельным исходом, преступления на сексуальной почве или преступления без смертельного исхода. Хотя большинство преступлений на сексуальной почве также являются преступлениями против личности, сексуальные преступления обычно классифицируются отдельно. Точно так же, хотя многие убийства также связаны с преступлением против личности, они обычно относятся к более серьезной категории.

Преступления с применением насилия

Насильственное преступление — это преступление, при котором правонарушитель применяет или угрожает применить насильственную силу в отношении жертвы. К насильственным преступлениям относятся преступления, совершенные с оружием и без него. Они также включают как преступления, целью которых является насильственный акт, например убийство, так и преступления, в которых насилие является средством достижения цели, например грабеж. Статистическое управление юстиции Министерства юстиции США (BJS) считает пять категорий преступлений насильственными преступлениями: убийство, насильственное изнасилование, грабеж, нападение при отягчающих обстоятельствах и простое нападение.Согласно данным BJS, уровень виктимизации насильственных преступлений в Соединенных Штатах снизился более чем на две трети в период с 1994 по 2009 год. 30 сентября 2009 года 7,9% осужденных заключенных в федеральных тюрьмах были осуждены за насильственные преступления; 52,4% осужденных в государственных тюрьмах на конец 2008 года были приговорены к тяжким преступлениям; 21,6% осужденных заключенных в СИЗО в 2002 г. были привлечены к ответственности за тяжкие преступления.

Преступления на сексуальной почве

Сексуальные преступления — это формы сексуального поведения человека, которые являются преступлениями.Тот, кто его совершает, считается сексуальным преступником. Некоторые преступления на сексуальной почве — это преступления насилия, связанные с сексом. Другие — нарушения социальных табу, таких как инцест, содомия, непристойное поведение или эксгибиционизм. Между культурами существует много различий в том, что считается преступлением или нет, и каким образом и в какой степени за преступления наказываются.

Преступления против собственности

Преступление против собственности — это категория преступлений, включающая кражу со взломом, воровство, кражу, угон автотранспортного средства, поджог, кражу в магазинах и вандализм.Преступление против собственности связано только с захватом денег или имущества и не связано с применением силы или угрозы применения силы против жертвы. Хотя грабеж включает в себя захват имущества, он классифицируется как насильственное преступление, поскольку применяется сила или угроза применения силы в отношении лица, в отличие от кражи со взломом, которая обычно происходит в незанятом жилом доме или другом незанятом здании. В 2005 году только 18% зарегистрированных случаев хищений / краж были раскрыты в Соединенных Штатах.

Преступления на почве ненависти

Преступления на почве ненависти происходят, когда преступник нацелен на жертву из-за его или ее предполагаемой принадлежности к определенной социальной группе, обычно определяемой расовой группой, религией, сексуальной ориентацией, инвалидностью, классом, этнической принадлежностью, национальностью, возрастом, полом или гендерной идентичностью.

Виртуальные преступления

Виртуальное преступление — это виртуальное преступное деяние, которое происходит в многопользовательской онлайн-игре (MMOG). Огромное время и усилия, вложенные в такие игры, могут привести к тому, что онлайн-преступность перерастет в преступление реального мира и даже стирает различия между ними. В некоторых странах созданы специальные полицейские следственные подразделения для расследования таких «виртуальных преступлений». «Южная Корея — одна из таких стран, в которой за первые шесть месяцев 2003 года было рассмотрено 22 000 дел.

Организованная преступность

Организованная преступность — это транснациональная, национальная или местная группировка высокоцентрализованных предприятий, которыми управляют преступники с целью участия в незаконной деятельности, чаще всего с целью получения денежной прибыли. Иногда преступные организации принуждают людей вести с ними дела, например, когда банда вымогает деньги у владельцев магазинов для «защиты». «Организованную банду или преступную группу также можно отнести к мафии.

Наручники : Наручники, изображенные на земле возле здания суда

Преступление не окупается: застрелить ребенка : «Преступление не окупается» было одной из основных целей доктора Ф.Крестовый поход Фредрика Вертама против комиксов, на которые часто ссылались в его сочинениях и во время расследования Сенатом коррупции в индустрии комиксов для невиновных. Общая тема «Преступления не окупается» в точности соответствует названию серии — преступники приходят к власти, но часто заканчиваются насильственным путем. Эта панель из 22-го номера серии.

Crime Dog : Кампания по борьбе с преступностью с использованием мультфильма «Криминальная собака»

Статистика преступности

Статистика преступности пытается предоставить статистические показатели преступности в обществе.

Цели обучения

Оцените статистику преступности США и различные способы ее сбора сотрудниками правоохранительных органов

Ключевые выводы

Ключевые моменты

• Двумя основными методами сбора данных о преступности являются отчеты правоохранительных органов и статистические обследования виктимизации.
• Статистические данные правоохранительных организаций обычно легко доступны и, как правило, надежны с точки зрения определения того, с какими преступлениями борются правоохранительные организации.
• Опросы о виктимизации полезны, потому что они показывают, что о некоторых видах преступлений хорошо сообщается сотрудникам правоохранительных органов, а о других типах преступлений не сообщается.
• В США есть две основные программы сбора данных: Единые отчеты о преступлениях от ФБР и Национальное обследование виктимизации от преступлений от Бюро статистики юстиции.

Ключевые термины

• Статистические исследования виктимизации : Результаты исследования используются для построения индекса преступности.
• преступление : конкретное деяние, совершенное с нарушением закона
• Единые отчеты о преступлениях : Программа UCR представляет собой общенациональную совместную статистическую работу более 18 000 городских, университетов и колледжей, округов, штатов, племен, федеральных и других правоохранительных органов, которые добровольно сообщают данные о преступлениях, доведенных до их сведения.
• Статистика преступности : Сбор и / или расчет данных о преступности.

Статистика преступности пытается предоставить статистические показатели преступности в обществе.Существует несколько методов измерения преступности, в том числе обследования домашних хозяйств, записи в больницах или страховых компаниях, а также сборники полицией и аналогичными правоохранительными органами. Обычно официальная статистика преступлений относится к последним, но некоторые правонарушения, скорее всего, останутся незамеченными в полиции. Иногда проводятся опросы общественности для оценки количества преступлений, о которых не сообщается в полицию. Учитывая, что преступление обычно носит секретный характер, его измерения могут быть неточными. Двумя основными методами сбора данных о преступности являются отчеты правоохранительных органов и статистические обследования виктимизации.

Статистика преступности собирается и публикуется многими странами и представляет интерес для ряда международных организаций, включая Интерпол и ООН. Правоохранительные органы некоторых стран, такие как Федеральное бюро расследований (ФБР) в США и Министерство внутренних дел Англии и Уэльса, публикуют индексы преступности, которые представляют собой сборники статистических данных по различным типам преступлений. В США есть две основные программы сбора данных: Единые отчеты о преступлениях от ФБР и Национальное исследование по виктимизации от преступлений от Статистического управления юстиции.Национальное обследование виктимизации от преступности имеет свое применение, но оно также ограничено по своему охвату. Например, он собирает данные только по следующим преступлениям — нападение, кража со взломом, кража, угон автомобиля, изнасилование и грабеж. В США нет всеобъемлющей инфраструктуры для отслеживания тенденций в области преступности и передачи информации связанным сторонам, например правоохранительным органам.

Преступления можно разделить на 2 категории — насильственные и ненасильственные. Насильственные преступления связаны с причинением вреда другому человеку, как правило, умышленно.Серьезность преступления определяется размером причиненного вреда; использование оружия также увеличивает серьезность. Напротив, ненасильственные преступления связаны с причинением вреда имуществу и / или имуществу. Мошенничество или обвинения в некоторых наркотиках являются примерами ненасильственных преступлений.

Из-за трудностей с количественной оценкой фактического количества преступлений исследователи обычно используют два подхода к сбору статистических данных о преступности. Во-первых, они часто используют статистику правоохранительных органов. Эти статистические данные обычно легко доступны и, как правило, надежны с точки зрения определения того, с какими преступлениями борются правоохранительные организации, поскольку они собираются сотрудниками правоохранительных органов в ходе выполнения ими своих обязанностей и часто извлекаются непосредственно из компьютерных систем правоохранительных органов. .Однако эти статистические данные часто имеют тенденцию отражать производительность и правоохранительную деятельность соответствующих сотрудников и могут иметь мало отношения к фактическому количеству преступлений. Одним из преимуществ обследований виктимизации является то, что они показывают, что о некоторых видах преступлений хорошо сообщается сотрудникам правоохранительных органов, а о других типах преступлений не сообщается. Эти опросы также дают представление о том, почему сообщается о преступлении или нет. Это позволяет приписывать степени уверенности к различной статистике преступности.

Исследование с использованием серии опросов потерпевших в 18 странах Европейского Союза в 2005 году, финансируемой Европейской комиссией, показало, что уровень преступности в Европе снизился до уровня 1990 года, и отмечает, что уровень общей преступности снизился. показали тенденции к снижению в США, Канаде, Австралии и других промышленно развитых странах. Европейские исследователи говорят, что, по общему мнению, основной причиной этой международной тенденции являются демографические изменения. Хотя количество убийств и грабежей в США выросло.С. в 1980-х, к концу века они снизились на 40%.

Печать ФБР : В США есть две основные программы сбора данных: Единые отчеты о преступлениях от ФБР и Национальное обследование виктимизации от преступлений от Бюро статистики юстиции.

Преступность несовершеннолетних

Преступность несовершеннолетних — участие несовершеннолетних в противоправных действиях. Несовершеннолетний правонарушитель обычно моложе 18 лет.

Цели обучения

Опишите факторы, влияющие на развитие преступности среди молодежи, и способы борьбы с этой преступностью в правовой системе.

Ключевые выводы

Ключевые моменты

• Несовершеннолетний правонарушитель — это лицо, которое, как правило, не достигло 18 лет и совершило деяние, которое в противном случае было бы обвинено в преступлении, если бы оно было взрослым.
• Существует три категории правонарушений среди несовершеннолетних: правонарушения, преступное поведение и статусные правонарушения. Преступность включает преступления, совершенные несовершеннолетними, которые рассматриваются судами по делам несовершеннолетних и системой правосудия.
• Преступное поведение — это преступления, рассматриваемые системой уголовного правосудия.
• Статусные правонарушения — это правонарушения, которые классифицируются как таковые только потому, что лицо является несовершеннолетним; они также рассматриваются судами по делам несовершеннолетних.
• Бедность — важный фактор, влияющий на низкий уровень родительского контроля, суровое воспитание и связь с девиантными группами сверстников, которые, в свою очередь, связаны с правонарушением несовершеннолетних.Семейные факторы также влияют на преступность.
• Предупреждение правонарушений — это широкий термин, обозначающий все усилия, направленные на предотвращение вовлечения молодежи в преступную или иную антиобщественную деятельность.
• Бедность — важный фактор, влияющий на низкий уровень родительского контроля, суровое воспитание и связь с девиантными группами сверстников, которые, в свою очередь, связаны с правонарушением несовершеннолетних.
• Семейные факторы, которые могут повлиять на правонарушение, включают: уровень родительского надзора, то, как родители наказывают ребенка, особенно суровое наказание, родительский конфликт или разлучение, преступные родители или братья и сестры, жестокое обращение или пренебрежение со стороны родителей, а также качество родителей. -детские отношения
• Предупреждение правонарушений — это широкий термин, обозначающий все усилия, направленные на предотвращение вовлечения молодежи в преступную или иную антиобщественную деятельность.

Ключевые термины

• Профилактика правонарушений : Предупреждение правонарушений — это широкий термин, обозначающий все усилия, направленные на предотвращение вовлечения молодежи в преступную или иную антиобщественную деятельность. Профилактические услуги могут включать в себя такие мероприятия, как обучение и лечение токсикомании, семейное консультирование, наставничество молодежи, обучение родителей, образовательная поддержка и предоставление убежища молодежи. Повышение доступности и использования услуг по планированию семьи, включая образование и противозачаточные средства, помогает сократить количество нежелательных беременностей и нежелательных родов, которые являются факторами риска преступности.
• Статусные правонарушения : Статусное правонарушение — это действие, которое запрещено только определенному классу людей и чаще всего применяется к правонарушениям, совершенным только несовершеннолетними.
• Преступность несовершеннолетних : Участие несовершеннолетних в противоправных действиях.

Преступность несовершеннолетних

Преступность несовершеннолетних — участие несовершеннолетних в противоправных действиях. Большинство правовых систем предписывают особые процедуры обращения с несовершеннолетними, например центры содержания под стражей для несовершеннолетних и суды.Несовершеннолетний правонарушитель — это лицо, которое, как правило, не достигло 18 лет и совершило деяние, которое в противном случае было бы обвинено в преступлении, если бы несовершеннолетний был совершеннолетним. В зависимости от типа и тяжести совершенного правонарушения лицам моложе 18 лет могут быть предъявлены обвинения и они могут быть привлечены к суду как совершеннолетние.

Преступность несовершеннолетних можно разделить на три категории:

1. Преступность: преступления, совершенные несовершеннолетними, рассматриваются судами по делам несовершеннолетних и системой правосудия;
2. Преступное поведение: преступления, рассматриваемые системой уголовного правосудия;
3. Статусные правонарушения: правонарушения, которые классифицируются как таковые только потому, что один из них является несовершеннолетним, например прогулы, которые также рассматриваются судами по делам несовершеннолетних.

Юноши непропорционально совершают правонарушения среди несовершеннолетних. Теоретики феминизма и другие исследователи выяснили, почему это так. Одно из предположений состоит в том, что идеи мужественности могут повысить вероятность обид молодых мужчин. Быть крутым, сильным, агрессивным, смелым и конкурентоспособным становится для молодых мужчин способом заявить и выразить свою мужественность. С другой стороны, молодые люди могут быть от природы более агрессивными, смелыми и склонными к риску. Согласно исследованию, проведенному криминологом из Университета штата Флорида Кевином М.Бобры, подростки-самцы, обладающие определенным типом вариаций в конкретном гене, с большей вероятностью сбегают к сверстникам-правонарушителям. Исследование, опубликованное в сентябрьском номере журнала генетической психологии за 2008 г., впервые установило статистически значимую связь между сродством к антисоциальным группам сверстников и конкретной вариацией (так называемый аллель с 10 повторами) гена переносчика дофамина. (DAT1).

Также имеется значительный перекос в расовой статистике несовершеннолетних правонарушителей.При рассмотрении этих статистических данных, которые утверждают, что чернокожие и латиноамериканские подростки более склонны к совершению правонарушений в отношении несовершеннолетних, важно помнить следующее: бедность является важным предиктором низкого родительского контроля, сурового воспитания и связи с девиантными группами сверстников, все это, в свою очередь, связано с правонарушением несовершеннолетних. Большинство подростков, живущих в бедности, являются расовыми меньшинствами.

Семейные факторы, которые могут повлиять на совершение правонарушения, включают:

• уровень родительского надзора,
• Как родители воспитывают ребенка,
• особо суровое наказание,
• родительский конфликт или разлучение,
• преступных родителей или братьев и сестер,
• жестокое обращение или пренебрежение со стороны родителей,
• качество родительско-дочерних отношений.

Предупреждение правонарушений — это широкий термин, обозначающий все усилия, направленные на предотвращение вовлечения молодежи в преступную или иную антиобщественную деятельность. Поскольку на развитие преступности среди молодежи влияет множество факторов, профилактические меры должны быть комплексными. Профилактические услуги могут включать такие мероприятия, как обучение и лечение от злоупотребления психоактивными веществами, семейное консультирование, наставничество молодежи, обучение родителей, образовательная поддержка и предоставление убежища молодежи. Повышение доступности и использования услуг по планированию семьи, включая образование и противозачаточные средства, помогает сократить количество нежелательных беременностей и нежелательных родов, которые являются факторами риска преступности.

Преступность несовершеннолетних : Преступность несовершеннолетних относится к антиобщественному или незаконному поведению детей или подростков при обращении с несовершеннолетними, например, в центрах содержания несовершеннолетних. Существует множество различных теорий о причинах преступности, большинство из которых, если не все, могут быть применены к причинам преступности среди молодежи.

Лечение преступности среди несовершеннолетних с помощью планового размещения : Плакат, рекламирующий плановое жилье как метод предотвращения преступности среди несовершеннолетних, на котором изображены силуэты ребенка, крадущего фрукт, и несовершеннолетнего пожилого человека, участвующего в вооруженном ограблении.

Насильственные преступления

Насильственное преступление — это преступление, при котором правонарушитель применяет или угрожает применить насильственную силу в отношении жертвы.

Цели обучения

Объясните, как Министерство юстиции США классифицирует насильственные преступления

Ключевые выводы

Ключевые моменты

• Бюро статистики юстиции Министерства юстиции США (BJS) считает пять категорий преступлений насильственными преступлениями: убийство, насильственное изнасилование, грабеж, нападение при отягчающих обстоятельствах и простое нападение.
• Насильственные преступления включают преступления, совершенные с применением оружия и без него. Мужчины, за исключением изнасилований, являются основными жертвами всех форм насильственных преступлений.
• Уровень виктимизации от насильственных преступлений в Соединенных Штатах снизился более чем на две трети в период с 1994 по 2009 год.

Ключевые термины

• Простое нападение : По закону нападение — это преступление, при котором жертва вынуждена уловить насилие.
• Нападение при отягчающих обстоятельствах : Нападение с пренебрежением ценностью жизни или с применением смертоносного оружия.
• Насильственное изнасилование : Тип сексуального насилия, обычно связанный с половым актом, которое совершается одним или несколькими лицами против другого лица без согласия этого лица.

Насильственное преступление — это преступление, при котором правонарушитель применяет или угрожает применить насильственную силу в отношении жертвы. Это влечет за собой как преступления, целью которых является насильственный акт, например убийство, так и преступления, в которых насилие является средством достижения цели, например грабеж. К насильственным преступлениям относятся преступления, совершенные с оружием и без него.За исключением изнасилований (на долю которых приходится 6% всех зарегистрированных насильственных преступлений), мужчины являются основными жертвами всех форм насильственных преступлений.

Сравнение статистики насильственных преступлений между странами обычно проблематично из-за того, как разные страны классифицируют преступления. Достоверные сравнения требуют сравнения схожих правонарушений в разных юрисдикциях. Часто это невозможно, потому что статистика преступности объединяет эквивалентные преступления настолько по-разному, что затрудняет или делает невозможным получение достоверного сравнения.

Бюро статистики юстиции Министерства юстиции США (BJS) считает пять категорий преступлений насильственными преступлениями: убийство, насильственное изнасилование, грабеж, нападение при отягчающих обстоятельствах и простое нападение. Согласно BJS, уровень виктимизации насильственных преступлений в Соединенных Штатах снизился более чем на две трети в период с 1994 по 2009 год. 30 сентября 2009 года около 8% заключенных в федеральных тюрьмах были осуждены за насильственные преступления; 52,4% осужденных заключенных в государственных тюрьмах на конец 2008 года были приговорены к тяжким преступлениям; и 21.6% осужденных заключенных в СИЗО в 2002 году были привлечены к ответственности за тяжкие преступления.

Карта насильственных преступлений Чикаго : Карта насильственных преступлений в 2005 году в общественных районах Чикаго на 100 000 жителей.

Начиная с 13 ^-го века нашей эры, данные свидетельствуют о значительном долгосрочном снижении количества убийств, со ста человек до одного человека на 100000 в период с 1200 по 2000 год нашей эры. Напротив, существует широко распространенное мнение, что число насильственных преступлений растет, в основном благодаря средствам массовой информации, которые непропорционально часто сообщают о насильственных преступлениях.

Преступление против собственности

Преступление против собственности связано только с захватом денег или имущества и не связано с применением силы или угрозы применения силы в отношении жертвы.

Цели обучения

Обсудить различные виды преступлений против собственности

Ключевые выводы

Ключевые моменты

• Кража со взломом жилых домов, магазинов и других коммерческих объектов включает взлом и проникновение, а затем кражу собственности.
• Чаще всего встречается кража наличных денег, за которыми следуют детали автомобилей, одежда и инструменты.
• Кража в магазине — это особый вид кражи, при котором товары забираются из розничных магазинов без оплаты.
• Кража автотранспортных средств — это распространенная форма имущественных преступлений, часто совершаемых молодыми людьми для езды на автомобиле.
• Процент американских семей, подвергшихся имущественным преступлениям, снизился с 21% в 1994 году до 12% в 2004 году. Более того, с 1996 по 2005 год количество арестов в США за имущественные преступления снизилось на 22,1%.

Ключевые термины

• кража со взломом : Преступление, заключающееся в незаконном проникновении в автомобиль, дом, магазин или другое помещение с целью кражи.
• кража в магазине : Это кража товаров в магазине. Это одно из самых распространенных преступлений против собственности, рассматриваемых полицией и судами.
• Преступление против собственности : Преступление против собственности — это категория преступлений, которая включает, среди прочего, кражу со взломом, кражу, кражу автомобиля, поджог, кражу в магазинах и вандализм. Преступление против собственности связано только с захватом денег или имущества и не связано с применением силы или угрозы применения силы против жертвы.

Преступление против собственности — это категория преступлений, включающая воровство, кражу, угон автотранспортного средства, поджог, кражу в магазинах, вандализм и кражу со взломом.Преступление против собственности связано только с захватом денег или имущества и не связано с применением силы или угрозы применения силы против жертвы. Преступления против собственности — это массовые преступления, жертвами которых часто становятся наличные деньги, электроника, электроинструменты, фотоаппараты и ювелирные изделия.

Ограбление окна автомобиля : Это фотографический пример ограбления автомобиля.

Кража со взломом жилых домов, магазинов и других коммерческих объектов включает взлом и проникновение, а затем кражу собственности.Попытка насильственного проникновения в собственность также классифицируется как кража со взломом в определении унифицированных отчетов о преступлениях (UCR) ФБР. В Соединенных Штатах уровень краж со взломом самый высокий в августе и самый низкий в феврале, причем на показатели влияют погода, продолжительность дня и другие факторы. Осень и зима — пиковые сезоны для краж со взломом в Дании. Большинство квартирных краж со взломом происходит в будние дни с 10 до 11 часов и с 13 до 15 часов, когда дома меньше всего заняты. Некоторые программы по предупреждению преступности, такие как «Соседское дозор», показали небольшую эффективность в сокращении краж со взломом и других преступлений.

Преступления против собственности в США : Уровни преступлений против собственности в США, 1986-2005 гг.

Чаще всего встречается кража наличных денег, за которыми следуют детали автомобилей, одежда и инструменты. В 2005 году только 18% заявленных случаев краж и краж были раскрыты в США. Кража в магазине — это особый вид кражи, при котором товары забираются из розничных магазинов без оплаты. Среди товаров, которые популярны у воров в магазинах, — сигареты, алкогольные напитки и модная одежда.Кража автотранспортных средств — это распространенная форма имущественных преступлений, часто совершаемая молодыми людьми для езды на автомобиле. ФБР включает попытки кражи автотранспортных средств в свое определение Uniform Crime Report (UCR). Меры по предупреждению преступности и ужесточению целей, такие как автомобильная сигнализация и замки зажигания, были эффективными средствами защиты от краж автомобилей, как и такие методы, как вытравливание VIN на деталях автомобилей. В 2005 году в США было раскрыто лишь 13% зарегистрированных случаев кражи автотранспортных средств.

Кража : Пример кражи: кто-то забрал все, кроме переднего колеса.

Статистические данные о насильственных преступлениях доступны и доступны общественности. В 2004 году в 12% семей в США были совершены какие-либо преступления против собственности, причем кражи были наиболее распространенным явлением. Доля семей в США, подвергшихся имущественным преступлениям, снизилась с 21% в 1994 году до 12% в 2004 году. Более того, с 1996 по 2005 год количество арестов в Соединенных Штатах за имущественные преступления снизилось на 22,1%. Снижение намного больше среди правонарушителей в возрасте до 18 лет — на 43 года.8% арестов за преступления против собственности, по сравнению с уменьшением на 9,5% среди лиц 18 лет и старше. Максимальный возраст для ареста за имущественные преступления в Соединенных Штатах — 16 лет, по сравнению с 18 годами для арестов за насильственные преступления.

Преступление белых воротничков

Преступление «белых воротничков» — это финансово мотивированное ненасильственное преступление, совершенное с целью получения незаконной денежной выгоды.

Цели обучения

Опишите работу Эдвина Сазерленда о преступлениях среди белых воротничков

Ключевые выводы

Ключевые моменты

• Преступления между служащими аналогичны корпоративным преступлениям, поскольку служащие более склонны совершать мошенничество, взяточничество, схемы Понци, инсайдерскую торговлю, хищение, киберпреступность, нарушение авторских прав, отмывание денег, кражу личных данных и подделку документов.
• Термин «преступление белых воротничков» было введено в 1939 году социологом Эдвином Сазерлендом, который определил его как «преступление, совершенное человеком респектабельности и высокого социального статуса в ходе своей профессиональной деятельности».
• Преступления «белых воротничков» контрастируют с уличными преступлениями «синих воротничков», включая поджоги, кражи со взломом, кражи, нападения, изнасилования и вандализм.
• Корпоративные преступления касаются компании в целом. Их отличие состоит в том, что преступление «белых воротничков» приносит пользу заинтересованному лицу, а преступление корпораций приносит пользу компании или корпорации.
• Инсайдерская торговля, торговля акциями лицом, имеющим доступ к общедоступной информации, является разновидностью мошенничества.

Ключевые термины

• инсайдерская торговля : Покупка или продажа ценных бумаг публичной компании лицом, имеющим привилегированный доступ к информации о финансовом состоянии или планах компании.
• Нарушение авторских прав : Несанкционированное использование материалов, защищенных авторским правом, способом, который нарушает одно из исключительных прав владельца авторских прав, например право воспроизводить или выполнять работу, защищенную авторским правом, или создавать производные работы, основанные на этом.

Преступление «белых воротничков» — это финансово мотивированное ненасильственное преступление, совершенное с целью получения незаконной денежной выгоды. Преступления с использованием белых воротничков аналогичны корпоративным преступлениям, поскольку служащие с большей вероятностью совершат мошенничество, взяточничество, схемы Понци, инсайдерскую торговлю, хищение, киберпреступность, нарушение авторских прав, отмывание денег, кражу личных данных и подделку документов.

Схема Понци : В марте 2009 года американский финансист Бернард Мэдофф признал себя виновным в 11 федеральных преступлениях и признал, что превратил свой бизнес по управлению активами в масштабную схему Понци, которая обманула тысячи инвесторов на миллиарды долларов.

Термин «преступление белых воротничков» было введено в 1939 году Эдвином Сазерлендом, который определил его как «преступление, совершенное человеком респектабельности и высокого социального статуса в ходе своей профессиональной деятельности» в речи, озаглавленной «Преступник из белых воротничков». »Доставлен в Американское социологическое общество. Большая часть работы Сазерленда заключалась в том, чтобы разделить и определить различия в уличных преступлениях «синих воротничков», таких как поджоги, кражи со взломом, кражи, нападения, изнасилования и вандализм, которые часто объясняются психологическими, ассоциативными и структурными факторами.Напротив, белые воротнички-преступники — это оппортунисты, которые учатся использовать свои обстоятельства для накопления финансовой выгоды. Это образованные, умные, богатые и уверенные в себе люди, чья работа связана с неконтролируемым доступом к крупным суммам денег.

Корпоративные преступления связаны с компанией в целом. Связь между преступлениями белых воротничков и корпоративными преступлениями заключается в том, что они похожи, потому что оба вовлечены в деловой мир. Их отличие состоит в том, что преступление «белых воротничков» приносит пользу заинтересованному лицу, а преступление корпораций приносит пользу компании или корпорации.Инсайдерская торговля, то есть торговля акциями лицом, имеющим доступ к общедоступной информации, является разновидностью мошенничества. Одним из хорошо известных случаев инсайдерской торговли в Соединенных Штатах является случай торговли акциями ImClone. В декабре 2001 года руководители высшего звена продали свои доли в ImClone Systems, фармацевтической компании, производившей противораковые препараты. Комиссия по ценным бумагам и биржам США провела расследование в отношении многочисленных руководителей высшего звена, а также Марты Стюарт, подруги бывшего генерального директора ImClone, которая в то же время продала свои акции.Комиссия по ценным бумагам и биржам достигла урегулирования в 2005 году.

Одно из распространенных заблуждений о корпоративных преступлениях состоит в том, что их последствия в основном финансовые. Например, фармацевтические компании могут делать ложные заявления о своих лекарствах, а фабрики могут незаконно сбрасывать токсичные отходы. Действительно, Hooker Chemical Company сбрасывала токсичные отходы в заброшенный канал Любви в Ниагарском водопаде и продала землю, не сообщая о захоронении. Он был продан в 1950-х годах застройщику частного жилья, жители которого начали испытывать серьезные проблемы со здоровьем, такие как выкидыши и врожденные дефекты в 1970-х годах.

Организованная преступность

Организованная преступность относится к транснациональным, национальным или местным группировкам высокоцентрализованных предприятий, управляемых преступниками.

Цели обучения

Сравните и сопоставьте сети патронов и клиентов и бюрократические организованные преступные группы

Ключевые выводы

Ключевые моменты

• Организованная банда или преступная группа также может называться мафией.
• Сети патрон-клиент определяются гибкими взаимодействиями, которые они производят.
• Самыми известными сетями покровителей и клиентов являются сицилийская и итальянско-американская Коза Ностра, наиболее известная как сицилийская мафия.
• Бюрократические и корпоративные организованные преступные группы определяются общей жесткостью их внутренних структур.
• Термин «уличная банда» обычно используется как синоним «молодежной банды», относясь к районным или уличным молодежным группам, которые соответствуют критериям «банды».

Ключевые термины

• Корпоративная организованная преступность : Преступления, совершенные корпорацией (т.е., хозяйствующим субъектом, имеющим отдельную правосубъектность от физических лиц, которые управляют его деятельностью), или физическими лицами, действующими от имени корпорации или другого субъекта хозяйствования (см. субсидиарная ответственность и корпоративная ответственность).
• Сети патрон-клиент : Сети патрон-клиент определяются гибкими взаимодействиями, которые они производят. Организованные преступные группы действуют как более мелкие подразделения в рамках общей сети и поэтому склонны ценить значимых других, знакомство с социальной и экономической средой или традициями.
• корпоративное преступление : незаконные действия, совершенные бизнесом или корпорацией (юридическое лицо, отдельное от физических лиц, управляющих его деятельностью) или физическими лицами, действующими от имени бизнеса
• Уличная банда : Группа людей, которые периодически связывают людей с четко определенным руководством и внутренней организацией, идентифицируют себя или заявляют о контроле над территорией в сообществе, а также индивидуально или коллективно участвуют в насильственных или иных формах противоправного поведения.

Организованная преступность относится к транснациональным, национальным или местным группировкам высокоцентрализованных предприятий, управляемых преступниками с целью участия в незаконной деятельности, чаще всего с целью получения денежной прибыли. Иногда преступные организации принуждают людей вести с ними дела, например, когда банда вымогает деньги у владельцев магазинов для «защиты». Банды могут стать достаточно «дисциплинированными», чтобы считаться «организованными». Организованная банда или преступная группа также может называться мафией.

Сети патрон-клиент определяются гибкими взаимодействиями, которые они производят.Организованные преступные группы действуют как более мелкие подразделения в рамках общей сети и поэтому склонны ценить значимых других, знакомство с социальной и экономической средой или традициями.

Некоторые известные сети покровителей и клиентов включают русскую и албанскую мафию, японскую якудзу, ирландскую мафию, а также сицилийскую и итальянскую американскую Коза Ностру (то есть сицилийскую мафию).

Организованная преступность : Аль Капоне — это имя, часто связанное с организованной преступностью.

Бюрократические и корпоративные организованные преступные группы определяются общей жесткостью их внутренних структур. Сосредоточившись больше на том, как операции работают, успешны, поддерживают себя или избегают возмездия, они обычно характеризуются: сложной структурой власти; обширное разделение труда между классами и организацией; обязанности, выполняемые безлично; и нисходящие механизмы связи и обеспечения соблюдения правил.

Самобытная культура банд лежит в основе многих, но не всех организованных групп; это может развиваться через стратегии вербовки, процессы социального обучения в исправительной системе, с которыми сталкивается молодежь, семья или сверстники причастны к преступлению, а также принудительные действия криминальных авторитетов.Термин «уличная банда» обычно используется как синоним «молодежной банды», имея в виду районные или уличные молодежные группы, которые соответствуют критериям «банды».

Организованные преступные группы часто преследуют предприятия путем вымогательства или краж, а также мошенничества, например угона грузовых автомобилей, ограбления товаров, совершения мошенничества при банкротстве, мошенничества со страховкой или мошенничества с акциями. Организованные преступные группировки ищут коррумпированных государственных чиновников в исполнительной, правоохранительной и судебной сферах, чтобы их деятельность могла избежать или, по крайней мере, получить раннее предупреждение о расследовании и судебном преследовании.

способов предотвратить преступность | Wilson, NC

Предотвращение преступлений требует от каждого отдельного человека ответственности за свою безопасность и принятия мудрых решений. Эти варианты могут включать в себя походы по магазинам ночью в ландшафт вашего жилого дома. В разделах ниже мы предлагаем широкий спектр советов по безопасности для вас как человека, вашего автомобиля, вашего дома и вашего бизнеса.

Преступные ограничители

Что такое средства защиты от преступности?

Crime Stoppers — это программа, в которой представители сообщества, СМИ, правоохранительные органы и предприятия работают вместе над раскрытием преступлений.Crime Stoppers предлагает вознаграждение за информацию о преступной деятельности. Сообщая информацию о преступлении, звонящие НЕ обязаны называть свое имя и НЕ обязаны давать показания в суде.

Как работает система предотвращения преступлений?

Каждую неделю по радио и в газетах освещается «Преступление недели». Гражданам рекомендуется звонить в службу Crime Stoppers по номеру 243-CALL (252-243-2255) и сообщать информацию об этом преступлении или любом другом нераскрытом преступлении в нашем районе.

Каждому вызывающему абоненту назначается номер, и его попросят позвонить в Crime Stoppers позже, чтобы узнать, привела ли его информация о преступлении к аресту. В этом случае вызывающий абонент будет иметь право на вознаграждение.

Граждане, располагающие важной информацией о преступлениях, иногда не обращаются в полицию, потому что опасаются возмездия или не хотят явиться в суд. В результате многие преступники по-прежнему ходят по нашим улицам и совершают другие преступления.

Кто выигрывает от Crime Stoppers?

Общество в целом извлекает выгоду из Crime Stoppers.Преступника уводят с улицы, и он больше не представляет угрозы для вас, ваших детей или вашего бизнеса.

Чем вы можете помочь?

Crime Stoppers финансируется за счет пожертвований таких людей, как вы — частных лиц, профессиональных ассоциаций, корпораций, розничных торговцев, а также гражданских и социальных групп. Единственная цель Crime Stoppers — сделать жизнь Уилсона лучше и безопаснее. Нам нужна ваша помощь для достижения этой цели. Пожертвования с вычетом налогов можно делать на:

CRIME STOPPERS OF WILSON, INC.
P.O. Box 1146
Wilson, NC 27894-1146

Предотвращение взлома автомобилей

• Уберите из машины все ценные вещи. Не оставляйте ценные вещи на виду.
• Закрывайте окна и запирайте двери каждый раз, когда выходите.
• Паркуйтесь в хорошо освещенных местах и ​​не паркуйтесь возле кустов или заборов, которые могут стать укрытием для преступников.
• Держите подъездную дорожку и двор освещенными всю ночь. Преступникам сложнее спрятаться на свету.
• Не храните запасные ключи в машине.
• Заприте свои пакеты в багажнике.
• Используйте сверхмощные замки для ящиков для инструментов грузовика и закрепите ящик для инструментов на платформе грузовика.
• Будьте внимательны. Сообщите в полицию, если вы заметите, что кто-то ведет себя подозрительно, например слоняется по машинам или смотрит в машины.
• Всегда доверяйте своим инстинктам и интуиции — если вы чувствуете что-то странное, вероятно, так оно и есть. Позвоните и отправьте следующего доступного офицера в ваш район.

Безопасность дома

• Закройте и заприте все двери, даже если уезжаете на короткое время. Сюда входят гаражи и межкомнатные двери.
• Используйте автоматические таймеры, чтобы включать и выключать свет, если вы отсутствуете на длительное время.
• Осветить двор, особенно дверные проемы и заднюю часть дома.
• Обрезать вокруг дома деревья и кустарники. Они обеспечивают укрытие для грабителей.
• Установите хорошие замки на двери и окна и ИСПОЛЬЗУЙТЕ ИХ.Не прячьте ключи в почтовых ящиках, горшках или под ковриками. Вместо этого оставьте дополнительный набор ключей доверенному соседу или другу.
• Используйте замки с ригелем, для которых требуется ключ с любой стороны (двойной цилиндр).
• Убедитесь, что ваш почтовый адрес большой, хорошо виден и хорошо освещен, чтобы полиция и другие сотрудники службы экстренной помощи могли быстро найти ваш дом.
• Держите лестницы, инструменты и садовую мебель запертыми. Грабители обычно используют их для проникновения в дома.
• Установите глазок или широкоугольный глазок во все входные двери, чтобы вы могли видеть, кто находится снаружи, не открывая дверь. Дверные цепи легко ломаются и не защищают от посторонних.
• Простое восприятие сигналов тревоги и собак — это средства защиты №1 и №2 от грабителей.
• Используйте системы охранной сигнализации, если есть финансовая возможность. Простые оконные сигнализаторы можно купить в большинстве магазинов товаров для дома менее чем за 20 долларов.
• Запишите свои серийные номера и не отставайте от них.
• Напишите ваши водительские права или номер NC ID на всех ваших вещах.
• Реализуйте и будьте активным участником программы наблюдения за соседями.
• Если вы приедете домой и что-то выглядит подозрительно (например, щель, разбитое окно, открытая дверь и т. Д.), НЕ ВХОДИТЕ. Звоните в полицию из дома соседа или по другому телефону.
• Попросите удостоверение личности с фотографией у сотрудников службы или службы доставки, прежде чем впускать их. Если вы хоть немного беспокоитесь, позвоните в компанию, чтобы проверить.
• Пусть соседи или родственники заберут почту, если вы собираетесь отсутствовать на несколько дней.

Советы по безопасности бизнеса

• Обновите контактную информацию для экстренной помощи в вашей охранной компании и в Центре связи 911.
• Укажите номера телефонов полиции и службы экстренной помощи на видном месте, чтобы они были доступны в случае возникновения чрезвычайной ситуации.
• Убедитесь, что входные двери заперты, когда вы или ваши сотрудники уходите ночью.
• Откройте ящики кассового аппарата и снимите деньги с бизнеса в одночасье. Оставьте пустые денежные ящики видимыми.
• Немедленно сообщайте в полицию о любых подозрительных действиях или людях. Не ждите.
• Получите как можно более точное описание подозреваемого (подозреваемых) или любого задействованного транспортного средства. Своевременное предоставление этой информации имеет решающее значение.
• Рассмотрите возможность инвестирования в систему контроля качества с возможностью записи. Это также может принести пользу вашему бизнесу в отношении страхования.

Группа телефонного ответа

Когда звонить в телефонную службу помощи полиции:

В полицейском управлении Уилсона есть система телефонного ответа, предназначенная для приема сообщений по телефону. Вы получите такой же уровень обслуживания, как если бы вам ответил патрульный. Чтобы связаться с тем, кто примет ваш отчет, позвоните по телефону 252-399-2323. Сотрудник TRU доступен ежедневно с 8:00 до 20:00.

• Отводы газового привода
• Пропавший без вести (взрослый / несовершеннолетний)
• Вандализм / повреждение имущества
• Жалобы на вызовы животных
• Ущерб, произошедший ранее
• Беспокоящие / раздражающие телефонные звонки
• Несанкционированное использование / кража / повреждение транспортного средства от взлома, имевшее место ранее
• Дополнения к ранее составленным отчетам
• Мошенничество / хищение / подделки, имевшие место ранее
• B&E к монетным автоматам
• Подозрительная деятельность, не требующая немедленного реагирования полиции
• Сообщает об угрозах, и подозреваемого больше нет на месте событий

Общая профилактика преступности