Как нарисовать рисунок на тему безопасный интернет. Картинки на тему «Безопасный интернет. «Основные правила безопасности в сети Интернет»

«А ужасного Хакера поймали,

напоили чаем с малиной и вкусными конфетами

и предложили работу в самом большом банке Интернета – главным программистом».

Второе место — у Алексея Кадышева, 11 лет

Если бы не было подписи — угадали бы вы, где тут положительный герой, а где — отрицательный? По мне, так вирус еще и симпатичнее злого антивируса. О чем вообще этот рисунок? О борьбе добра со злом? Или о войне двух уличных банд? Кстати, напомню, что по условиям конкурса рисунок должен был быть «о том, как важно знать правила безопасного использования Интернета, какую роль Интернет играет в твоей жизни и как ты проводишь время в Сети». Очевидно, в данном случае мальчик выбрал последнее. Ничего себе безопасный Интернет для детей! Впрочем, это выбор жюри.

Третье место мне понравилось больше всего. Его заняла

Что ж — плакат, выполненный в лучших советских традициях. Девочка явно умеет рисовать и в лаконичной форме сумела выразить основную идею конкурса. Даже странно, что получила она только третье место

Итак, как я уже говорил, все три призовые по версии жюри места заняли «бумажные» рисунки (КСТАТИ, ЧЕТВЕРТОЕ И ПЯТОЕ МЕСТО ТОЖЕ). Это очень любопытный факт. Можно строить разные гипотезы, но факт остается фактом: учителя в этом конкурсе оказались не готовыми оценить работы в жанре именно компьютерной графики. Или компьютерная графика у нас в школах находится в таком загоне, что оценивать практически нечего. и в самом деле — посмотрите на рисунки, завоевавшие призы зрительских симпатий — сколько надо было потратить времени четырнадцатилетнему подростку, чтобы сваять вот такое:

По моему скромному мнению — не более десяти минут. Говорить о каких-то художественных достоинствах тут, конечно же, не стоит. Идей тоже не заметно. Технологические навыки — на уровне второго класса. Тем не менее этот рисунок занял четвертое место по версии зрителей. Впрочем, о качестве голосования можно много говорить. В разделе FAQ организаторы сами признаются, что результаты голосования «накручивались», а затем обнулялись администрацией. Так что смотреть на рейтинг «народного голосования» по большому счету бессмысленно. Но вот тот факт, что за всех троих победителей по версии жюри проголосовало только четыре участника, в то время как количество голосов в «топе» народного голосования перевалило за несколько тысяч — вызывает мягко говоря недоумение. Правила»народного голосования» явно не были продуманы организаторами и предоставили простор для злоупотреблений.

Правило 1

Ни за что не раскрывай свои личные данные. Бывает так, что сайт требует ввода твоего имени. В этом случае просто необходимо
придумать себе псевдоним (другое имя). Никогда не заполняй строчки, где требуется ввести свою личную информацию: адрес, фамилию, дату рождения, телефон, фамилии и имена друзей, их координаты ведь просмотреть их может каждый.

Правило 2

Если ты вдруг хочешь встретиться с «интернет-другом» в реальной жизни — обязательно сообщи об этом родителям. Не всегда бывает
так, что «друзья» в интернете, нам знакомы в реальной жизни. И если вдруг твой новый знакомый предлагает тебе встретиться, посоветуйся с родителями. В интернете человек может быть совсем не тем, за кого себя выдаёт, и в итоге якобы двенадцатилетняя девочка оказывается сорокалетним дядечкой, который может тебя обидеть.

Правило 3

Старайся посещать только те страницы интернета, которые тебе советуют родители. Они — люди взрослые и лучше знают, что такое хорошо и что такое плохо. А, кроме того, они нас очень любят и никогда плохого не посоветуют. Нам часто хочется взрослости и самостоятельности. Не упрямься!

Правило 4

В сети ты можешь оказаться на вредных страницах с совсем не детским содержанием. Расскажи об этом родителям, если тебя что-то встревожило или смутило. Практически любой «клик» по интересной, нужной или полезной ссылке может привести к переходу на сайт, предлагающий бесплатно скачивать и просматривать «взрослые страницы».

Правило 5

Никогда без ведома взрослых не отправляй СМС, чтобы получить информацию из интернета. Иногда всплывает окошко — очень яркое, даже мигающее, примерно с такими словами: «Только сегодня — уникальный шанс — участвуй и выигрывай!» Заманчиво, правда? Ты щёлкаешь на него и тут сообщение: «Для того, чтобы принять участие в розыгрыше тебе необходимо прислать СМС!» Остановись! Ни в коем случае не делай этого без ведома взрослых, ведь это могут быть мошенники. И одна, казалось бы, безобидная СМС-ка может стоить тебе больших денег.

Не забывай, что интернет — это не главное увлечение в жизни. Кроме него у тебя должны быть любимые книги, занятия спортом и прогулки с друзьями на свежем воздухе!

Школьный конкурс рисунков « »

С целью воспитания обучающихся по безопасному и этичному использованию сети Интернет средствами изобразительного искусства в МБОУ СОШ № 6 для обучающихся 5-8 классов проведен конкурс рисунков « Безопасный Интернет глазами детей », совместно с ОМВД России по г. Сухой Лог, Общественным советом при ОМВД России по г.Сухой Лог.

Конкурсные работы оценивались по критериям:

Раскрытие темы и идеи конкурса;

Оригинальность замысла и композиционного решения;

Художественный вкус и выразительность;

Качество изображения: четкость, ясность изображения.

Детские работы оценивали компетентное Жюри:

В.Н.Сборщиков – председатель жюри;

Ю.Н.Иванова – заместитель председателя;

С.В.Дубакова социальный педагог, учитель искусства – член жюри;

Ж.Е.Денисова учитель технологии – член жюри;

А.М.Маклякова учитель информатики – член жюри.

В ходе чего были выявлены победители и призёры:

Среди обучающихся 5 класса, 11 лет, 1 место занял Неустроев Даниил, 2 место Новоженова Яна, 3 место Новожилова Марина.

Среди обучающихся 6-8 классов,12-14 лет 1 место занял Петелин Илья, 2 место Харитонов Вячеслав, Владимирова Юлия, 3 место Кошеляк Илья, Лаптев Иван.

Скоро ребята получат грамоты из рук начальника полиции Сергея Владимировича Павлова и председателя Общественного Совета при ОМВД России по г. Сухой Лог Владимира Николаевича Сборщикова.

Члены жюри Владимир Николаевич и Юлия Николаевна, Светлана Васильевна, Алёна Михайловна, Жанна Евгеньевна смотрят детские работы

Подведение итогов, заполнение протоколов об итогах конкурса

Социальный педагог МБОУ СОШ № 6 С.В.Дубакова

Цифровая карта безопасности школьника https://lesson.proektoria.online/cyber

Как можно чаще улыбайся,
И радость всем свою дари.
С улыбкой лёгкой просыпайся,
От счастья в облаках пари.
Жизнь так прекрасна, улыбайся.
И засмеётся мир с тобой
Как можно чаще улыбайся.
Встречай улыбкой день любой.

Эти слова были эпиграфом мероприятий, которые проходили с 23 по 27 октября в школе. А прошли в школе Единые уроки безопасности в сети интернет для учащихся 1-11 классов. В этом году уроки прошли уже в четвёртый раз. Ребята посмотрели видео-урок по кибер безопасности, который провела помощник члена Совета Федерации Л.

А учителя информатики провели интересные мероприятия о правилах безопасного поведения в сети Интернет. Ребята отвечали на вопросы и выделили основные правила при работе в сети Интернет. Также с ребятами прошла «Интернет — викторина» — Нужных материалов нет — Загляните в Интернет.

Ребята сделали вывод:

• При регистрации на сайтах и в социальных сетях стараться указывать минимум личной информации.
• Стараться не использовать веб-камеру при разговоре с незнакомыми людьми.
• Хорошо устанавливать на компьютере антивирусное и особое программное обеспечение, которое будет блокировать распространение вирусов.

В младших классах были представлены ресурсы: компьютер, планшет, телефон и освещены такие темы: «вирусы», «мошеннические письма», «воровство учетных записей», «sms-мошенничество», провели классный час «Полезный и безопасный Интернет».

Также в школе прошел конкурс рисунков и плакатов по теме «Мы за безопасный Интернет»

О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию

В Российских школах проходит Единый урок по безопасности в Интернет

Инициатором проведения Единого урока выступила спикер Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации В.

Единый урок проходит при активной поддержке Минобрнауки РФ, Минкомсвязи РФ, Института развития Интернета, федеральных и региональных органов власти, а также представителей интернет-отрасли и общественных организаций.

Единый урок представляет собой цикл мероприятий для школьников, направленных на повышение уровня кибербезопасности и цифровой грамотности, а также на обеспечение внимания родительской и педагогической общественности к проблеме обеспечения безопасности и развития детей в информационном пространстве.

В нашем учреждении пройдут тематические уроки, родительские собрания и другие мероприятия.

Обучающихся мы просим регистрацию на сайте квеста по цифровой грамотности «Сетевичок» www.Сетевичок.рф , а их родителей (законных представителей) пройти опрос на сайте www.Родители.сетевичок.рф.

Материалы к родительским собраниям:

1. Презентация для проведения родительского собрания ссылка .
2. Методические рекомендации о размещении на информационных стендах, официальных интернет-сайтах и других информационных ресурсах общеобразовательных организаций и органов, осуществляющих управление в сфере образования, информации о безопасном поведении и использовании сети “Интернет”. Скачать методические рекомендации. Скачать приложения к методическим рекомендациям.

Единый урок для детей возможно провести в следующих формах, которые могут быть использованы как отдельно, так и совместно:

1. Проведение традиционного урока, классного часа и деловой игры на основе предоставленных ниже методических материалов;
2. Демонстрация мультфильма и/или видео-урока;
3. Проведение Всероссийской контрольной работы по информационной безопасности (онлайн-тест) на портале Единого урока для детей www.Единыйурок.дети . По окончании тестируемому выдается сертификат, позволяющий оценить знания и выставить оценку. В тесте выдача вопросов выдается случайным образом из бассейна вопросов;
4. Организация участия детей в международном квесте (онлайн-конкурсе) по цифровой грамотности «Сетевичок» на сайте www.Сетевичок.рф;
5. Организовать раздачу листовок и распространение через дневники обучающихся тематических брошюр, которые можно распечатать самостоятельно организациями.

Материалы к урокам и занятиям:

1. Методические рекомендации по основам информационной безопасности для обучающихся общеобразовательных организаций с учётом информационных, потребительских, технических и коммуникативных аспектов информационной безопасности направлены на организацию преподавания основ информационной безопасности в общеобразовательных организациях Российской Федерации. WORD . PDF.
2. Курс для начального, общего и полного среднего образования межпредметной области «Основы кибербезопасности»:
3. Рабочая программа квеста по цифровой грамотности “Сетевичок” для включения в программу внеурочной деятельности учреждения.
4. Видео-урок по кибербезопасности для детей Председателя Временной комиссии Совета Федерации по развитию информационного общества Л.Н. Боковой. Вы можете запустить его как на сайте, так и скачать. Скачать файл (mp4, 800 МБ) Вторая ссылка .
5. Вклейки в дневники учащихся. Данные вкладки рекомендуется распечатать и вклеить в блок домашних заданий на субботу в дневники обучающихся.
6. Видео-урок портала “Сетевичок” совместно с НП “Лига безопасного Интернета”. Скачать файл (mp4, 800 МБ) .
7. Методические материалы подготовлены специалистами ФГАОУ «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования». Материалы 2017 года, рекомендации 2016 года , 2015 года , 2014 года .
8. Учебное пособие по медиа-информационной грамотности от Министерства связи и массовых коммуникаций России.
9. Материалы к урокам безопасного интернета также были подготовлены специалистами НП “Лига безопасного интернета”. Материалы к уроку в старших классах (Презентация), в средних классах (Презентация , Презентация в обновленном дизайне), в начальных классах. (Анимированая презентация , примерный конспект урока , презентация). Методические рекомендации по проведению уроков безопасного интернета в школах
10. НП «Лига безопасного интернета» был осуществлен перевод на русский язык словенского мультсериала «SheepLive»:
    1. Телефономания и Затуманенные головы

Третья аудитория Единого урока – это педагогические, руководящие и иные работники образовательных организаций, которые принимают участие в Всероссийской конференции по формированию цифрового детского пространства «Сетевичок», организованной Временной комиссий Совета Федерации по развитию информационного общества совместно с Министерством просвещения России в соответствии с пунктом 12 плана мероприятий по реализации Концепции информационной безопасности детей на 2018-2020 годы. Ознакомиться с подробной информацией по ссылке .

Приветствие Председателя Временной комиссии Совета Федерации по развитию информационного общества Людмилы Николаевны Боковой участникам-педагогам Единого урока. . Скачать .

Отчет по проведению акции «Декада безопасного интернета»
в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №5»
2016-2017 учебный год

Обеспечение информационной безопасности и воспитания информационной культуры является одним из направлений работы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №5».

С 10 марта по 20 марта 2017 года в школе проходит акция «Декада безопасного интернета». В рамках данной акции организованы следующие мероприятия:

• уроки безопасности школьников в сети Интернет,
• лектории с родителями по теме «Дети в Интернете! Кто за них в ответе?»,
• выставка рисунков «Мы за безопасный Интернет!»
• тематическая выставка листовок «Безопасный Интернет»
• радиопередачи по школьному радио серии «Безопасный Интернет»
• лектории для педагогического коллектива по профилактике суицидов и влияния деструктивных культовна детей и подростков.

Мероприятия, посвящённые безопасности школьников в сети Интернет прошли для разного возраста:

• Для учащихся 1-4-х классов организован конкурс рисунков «Интернешка», проведены интерактивные перемены с развлекательными элементами и сказочным персонажем «Интернешка»,
• Для обучающихся 5-11-х классов проведены уроки безопасности школьников в сети Интернет, выставка рисунков «Мы за безопасный Интернет!». На занятиях учитель с детьми обсудили правила предотвращения киберугроз, которые встречаются при работе в сети Интернет. В начале урока ученикам показали видеоролик, рассказывающий об опасностях, которые подстерегают в сети. Потом детям объяснили, как себя от этих опасностей обезопасить. В декабре 2016 года учащиеся приняли участие в квесте «Сетевичок», проводимый на сайте сетевичок.рф . Учащиеся старших классов 28 октября прошли III Международный квесты по цифровой, технической, потребительской и информационной грамотности среди детей и подростков “Сетевичок 2016″, а также приняли участие во Всероссийском онлайн-чемпионате «Изучи Интернет – Управляй Им!» и во II Всероссийском флешмобе «Идем в Вебландию!»
• В рамках недели были проведены родительские собрания, на которых рассматривались вопросы безопасности как родителей, так и детей в информационном мире, в сети Интернет. Тема родительского лектория «Дети в Интернете! Кто за них в ответе?». В конце беседы родители получили памятки, часть из которых изготавливали сами учащиеся
• В классных уголках безопасности были оформлены странички, посвященные тематики недели.

Самое главное, что ребята усвоили, что Интернет может быть другом, помощником, надо только научиться им правильно пользоваться. А для того чтобы обезопасить себя, свою семью, своих родителей от опасностей Интернета и причинения возможного ущерба, надо знать, какие предпринимать меры предосторожности при работе в Интернете.

При подготовке и проведении мероприятий педагогами использовались Методические рекомендации для организаторов Всероссийской акции, и Полезные ссылки:

Уроки охватили школьников с 1 по 11 класс. Всего в мероприятиях приняло участие более 1000 учащихся.

Материалы к урокам безопасного интернета

Предлагаем Вашему вниманию предварительные материалы для проведения уроков безопасного интернета в школах. Материалы подготовлены на основе опыта реальных уроков и учитывают рекомендации педагогов.

Предложения по совершенствованию и пожелания принимаются по электронной почте [email protected]

Материалы к уроку в начальных классах. Анимированая презентация. Дополнительно – примерный конспект урока.

Методические рекомендации по проведению уроков безопасного интернета в школах.

Программа для тестирования знаний по интернет-безопасности. Исполняемый файл в архиве. Не требует установки. Для Использования требуется компьютер под управлением Windows с установленным Microsoft Framework 4.0

«Безопасный интернет» картинки | Материал на тему:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Организация безопасности детей 2-4 лет на улице и дома…

Цель:1.      Привлечь внимание взрослых и детей к необходимости соблюдения правил дорожного движения, обеспечение дорожной безопасности.2.     Обеспечить д…

Цель:1.     Привлечь внимание взрослых и детей к необходимости соблюдения правил дорожного движения, обеспечение дорожной безопасности.2.     Обеспечить д…

Цель:1.     Привлечь внимание взрослых и детей к необходимости соблюдения правил дорожного движения, обеспечение дорожной безопасности.2.     Обеспечить д…

Развлечения и сказка по пожарной безопасности с использованием игр в. Воскобовича….

Сложившаяся современная социальная и экологическая обстановка вызывает беспокойство у людей всей планеты. Особую тревогу мы испытываем за самых беззащитных граждан — маленьких детей. Задача…

laquo;Безопасность нам нужна, безопасность нам важна» (безопасность в быту)…

Памятка: «Безопасный Интернет»

Памятка о безопасном пользовании детьми телекоммуникационной сети «Интернет»

          Интернет – это мир интересных и полезных возможностей, но в то же время это источник угроз, особенно для ребенка. Агрессия, преследования, мошенничество, психологическое давление, встречи с онлайн незнакомцами – это лишь некоторый перечень угроз, которые поджидают ребенка в глобальной сети каждый день. Как же оградить от них ребенка?

         В России почти 12 млн. несовершеннолетних пользователей интернета, при этом большинство родителей не знают, что делает их ребенок во Всемирной сети, какую информацию ищет, с кем общается. Чтобы сделать интернет безопасным,специалистами разработаны простые рекомендации для заботливых родителей и их детей, которые помогут предупредить угрозы и сделать работу в Интернете полезной.

         Самый главный совет для родителей – будьте в курсе деятельности ребенка. Говорите с ним об Интернете: спрашивайте, что он сегодня делал, с кем познакомился, что интересного узнал. Старайтесь регулярно просматривать ресурсы, которые посещает Ваш ребенок, и проверяйте список его контактов, чтобы убедиться, что он знает всех, с кем общается. Попросите ребенка сообщать Вам или близким людям о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернет, и не ругайте за неприятные случаи, иначе он все будет скрывать.

          Второе важное правило – станьте проводником ребенка в Интернет. То, чему не научите ребенка Вы, научат другие или ребенок сам научится, не подозревая об угрозах. Поэтому Вам следует хорошо разбираться в Интернет и помогать ребенку его осваивать. Научите ребенка правильно искать нужную информацию, сформируйте список полезных, интересных, безопасных для детей ресурсов и посоветуйте правильно их использовать. С самого начала объясните ребенку, почему ни в коем случае не стоит выдавать данные о себе и своейсемье, публиковать фотографии, где изображен сам ребенок, семья, школа и прочие данные.

          Научите вашего ребенка уважению и этикету в Интернете. По статистике, более 80% российских детей имеют профиль в социальных сетях, а 23% сталкиваются в Сети с агрессией и унижением. Попросите ребенка его не провоцировать конфликтные ситуации и относиться к другим так же, как он хотел бы, чтобы относились к нему самому. Объясните, что ни при каких обстоятельствах не стоит размещать провокационный материал и не распространять по чьей-либо просьбе информационные и агрессивнонастроенные сообщения. Информация, выложенная в Интернет – доступна всем и может быть использована в любых, в том числе, мошеннических целях.

          Всегда помните старую поговорку «предупрежден – значит вооружен». Расскажите ребенку, что в Интернете встречаются и «хорошие», и «плохие» люди. Объясните, почему не стоит добавлять «в друзья» незнакомых людей — они могут быть не теми, за кого себя выдают. Предупредите ребенка, чтобы он ни в коем случае не соглашался на «живые» встречи с Интернет-незнакомцами, прежде чем не поставит в курс вас или близких родственников. Посоветуйте ему общаться в Интернете с теми, с кем он лично знаком. Предостерегите от скачивания платной информации, особенно через sms. Объясните, почему не стоит обращать внимания на яркие баннеры с сообщениями о выигрышах или призах. Выдайте ему инструкцию по правильному поведению в глобальной паутине.

      И, наконец, последний, но не менее важный совет – используйте технические возможности Вашего компьютера и Оператора. Для предотвращения нежелательного контента и вирусов необходимо установить антивирус, настроить антиспам фильтры в почте. С помощью средств Родительского контроля или соответствующих услуг Оператора можно создавать «белый» список Интернет-сайтов, ограничить время пребывания ребенка в Интернет, настроить возрастной фильтр.

Правила безопасного интернета для детей

• Никому и никогда не разглашай свои пароли. Они – твой главный секрет. Придумай свой уникальный пароль, о котором никто не сможет догадаться. Не записывай пароли на бумажках, не храни их в открытом доступе. Не отправляй свои пароли по электронной почте.

• При регистрации на сайтах и в социальных сетях старайся не указывать личную информацию (номер телефона, адрес места жительства, школы, место работы родителей и другое) – она может быть доступна всем, даже тем, кого ты не знаешь!

• Помни, что фотография, размещенная в Интернете доступна для просмотра всем. Старайся не размещать фото, на которых изображена твоя семья, школа, дом и другие личные данные.

• Старайся не встречаться с теми, с кем ты знакомишься в Интернете.

• Помни, что многие люди рассказывают о себе в Интернете неправду.

• В Интернете и социальных сетях старайся общаться только с теми, с кем ты лично знаком. Подумай и посоветуйся с родителями, прежде чем добавить незнакомого человека к себе в список «друзей».

• Не используй веб-камеру при общении с незнакомыми людьми, помни о необходимости сохранять дистанцию с незнакомыми людьми.

• Уважай собеседников в Интернете. Никогда и ни при каких обстоятельствах не угрожай другим, не размещай агрессивный и провокационный материал. Будь дружелюбен. Не груби.

• Помни, что даже в Интернете существует «сетевой этикет». Если ты пишешь сообщение заглавными буквами, то собеседник может подумать, что ты кричишь на него.

• Не вступай в незнакомые сообщества и не распространяй по чей-либо просьбе информационные, провокационные и агрессивно-настроенные материалы и сообщения.

• Не все, что ты можешь прочесть или увидеть в интернете — правда. Не ленись и перепроверяй информацию в других поисковиках или спроси у родителей.

• Помни, что существуют сайты, непредназначенные для детей, не заходи на сайты «для тех, кто старше 18 лет», на неприличные и агрессивно настроенные сайты. Если ты попал на такой сайт по ссылке, закрой свой браузер, используя клавиши “ctrl+alt+delete”.

• Расскажи все, что ты увидел, выучил или узнал нового взрослому.

• Ни в коем случае не указывай свой номер телефона или электронный адрес, не отправляй с него смс на незнакомые номера в Интернете.

• Если тебе пришло сообщение с незнакомого адреса, его лучше не открывать.

• Если тебе показалось, что твои друзья отправляют тебе «странную» информацию или программы, переспроси у них, отправляли ли они тебе какие-либо файлы. Иногда мошенники могут действовать от имени чужих людей.

• Если ты хочешь купить в Интернете какую-либо услугу или игру, обратись к взрослому. Он подскажет тебе, как избежать мошенничества.

• Не загружай файлы, программы или музыку без согласия взрослых – они могут содержать вирусы и причинят вред компьютеру.

• Попроси родителей установить на компьютер антивирус и специальное программное обеспечение, которое будет блокировать распространение вирусов.

Памятка по безопасному интернету для детей

Чтобы помочь детям,
Вы должны это знать:

Памятка для родителей «Информационная безопасность детей»

Родители!

• Будьте в курсе того, чем занимаются ваши дети в Интернете. Попросите их научить Вас пользоваться различными приложениями, которыми вы не пользовались ранее.
• Помогите своим детям понять, что они не должны предоставлять никому информацию о себе в Интернете — номер мобильно телефона, домашний адрес, название/номер школы, а также показывать фотографии свои и семьи. Ведь любой человек в Интернете может это увидеть.
• Если Ваш ребенок получает спам (нежелательную электронную почту), напомните ему, чтобы он не верил написанному в письмах и ни в коем случае не отвечал на них.
• Объясните детям, что нельзя открывайте файлы, присланные от неизвестных Вам людей. Эти файлы могут содержать вирусы или фото/видео с нежелательным содержанием.
• Помогите ребенку понять, что некоторые люди в Интернете могут говорить неправду и быть не теми, за кого себя выдают. Дети никогда не должны встречаться с сетевыми друзьями в реальной жизни самостоятельно без взрослых.
• Постоянно общайтесь со своими детьми. Никогда не поздно рассказать ребенку, как правильно поступать и реагировать на действия других людей в Интернете.
• Научите своих детей как реагировать, в случае, если их кто-то обидел или они получили/натолкнулись на нежелательный контент в Интернете, так же расскажите куда в подобном случае они могут обратится.
• Убедитесь, что на компьютерах установлены и правильно настроены средства фильтрации.

«Профилактика терроризма и экстремизма в сети Интернет»

Электронные ресурсы по теме «Безопасный Интернет»

http://www.saferinternet.ru/   — Безопасный Интернет. Портал Российского Оргкомитета по проведению Года Безопасного Интернета. Мероприятия, Интернет и законодательство, проблемы и решения, международные ресурсы. 
http://www.saferunet.ru/   — Центр Безопасного Интернета в России. Сайт посвящен проблеме безопасной, корректной и комфортной работы в Интернете. Интернет-угрозы и эффективное противодействием им в отношении пользователей. 
http://www.fid.su/   — Фонд развития Интернет. Информация о проектах, конкурсах, конференциях и др. по компьютерной безопасности и безопасности Интернета. 
http://www.symantec.com/ru/ru/norton/clubsymantec/library/article.jsp?aid=cs_teach_kids   – Club Symantec единый источник сведений о безопасности в Интернете. Статья для родителей «Расскажите детям о безопасности в Интернете». Информация о средствах родительского контроля.  
http://www.nachalka.com/bezopasnost   — Nachalka.com предназначен для учителей, родителей, детей, имеющих отношение к начальной школе. Статья «Безопасность детей в Интернете». Советы учителям и родителям. 
http://www.obzh.info/novosti/novoe/bezopasnost-detei-v-internete.html   — Личная безопасность. Основы безопасности жизни. Рекомендации взрослым: как сделать посещение Интернета для детей полностью безопасным. 
http://www.ifap.ru/library/book099.pdf   — «Безопасность детей в Интернете», компания Microsoft. Информация для родителей: памятки, советы, рекомендации. 
http://www.interneshka.net/children/index.phtml   — «Интернешка» — детский онлайн-конкурс по безопасному использованию сети Интернет. Советы детям, педагогам и родителям, «полезные ссылки». Регистрация и участие в конкурсе по безопасному использованию сети Интернет. 
http://www.oszone.net/6213/   — OS.zone.net — Компьютерный информационный портал. Статья для родителей «Обеспечение безопасности детей при работе в Интернет». Рекомендации по программе «Родительский контроль». 
http://www.rgdb.ru/innocuous-internet  — Российская государственная детская библиотека. Ресурс для детей и родителей. Правила безопасного Интернета. Обзор программных продуктов для безопасного Интернета. Как защититься от Интернет-угроз. Ссылки на электронные ресурсы, информирующие об опасностях и защите в Сети.

С каждым годом молодежи в интернете становиться больше, а школьники одни из самых активных пользователей Рунета. Между тем, помимо огромного количества возможностей, интернет несет и проблемы. Эта памятка должна помочь тебе безопасно находиться в сети.
Компьютерные вирусы 
Компьютерный вирус – это разновидность компьютерных программ, отличительной особенностью которой является способность к размножению. В дополнение к этому, вирусы могут повредить или полностью уничтожить все файлы и данные, подконтрольные пользователю, от имени которого была запущена заражённая программа, а также повредить или даже уничтожить операционную систему со всеми файлами в целом. В большинстве случаев распространяются вирусы через интернет.

Методы защиты от вредоносных программ:
• Используй современные операционные системы, имеющие серьёзный уровень защиты от вредоносных программ;
• Постоянно устанавливай пачти (цифровые заплатки, которые автоматически устанавливаются с целью дорабтки программы) и другие обновления своей операционной системы. Скачивай их только с официального сайта разработчика ОС. Если существует режим автоматического обновления, включи его;
• Ограничь физический доступ к компьютеру для посторонних лиц;
• Используй внешние носители информации, такие как флешка, диск или файл из интернета, только из проференных источников;
• Работай на своем компьютере под правами пользователя, а не администратора. Это не позволит большинству вредоносных программ инсталлироваться на твоем персональном компьютере;
• Используй антивирусные программные продукты известных производителей, с автоматическим обновлением баз;
• Не открывай компьютерные файлы, полученные из ненадёжных источников. Даже те файлы, которые прислал твой знакомый. Лучше уточни у него, отправлял ли он тебе их.
Сети WI-FI 
Wi-Fi — это не вид передачи данных, не технология, а всего лишь бренд, марка. Еще в 1991 году нидерландская компания зарегистрировала бренд «WECA», что обозначало словосочетание «Wireless Fidelity», который переводится как «беспроводная точность». До нашего времени дошла другая аббревиатура, которая является такой же технологией. Это аббревиатура «Wi-Fi». Такое название было дано с намеком на стандарт высший звуковой техники Hi-Fi, что в переводе означает «высокая точность». 

Да, бесплатный интернет-доступ в кафе, отелях и аэропортах является отличной возможностью выхода в интернет. Но многие эксперты считают, что общедоступные Wi-Fi сети не являются безопасными.
Советы по безопасности работе в общедоступных сетях Wi-fi:
• Не передавай свою личную информацию через общедоступные Wi-Fi сети. Работая в них, желательно не вводить пароли доступа, логины и какие-то номера;
• Используй и обновляй антивирусные программы и брандмауер. Тем самым ты обезопасишь себя от закачки вируса на твое устройство;
• При использовании Wi-Fi отключи функцию «Общий доступ к файлам и принтерам». Данная функция закрыта по умолчанию, однако некоторые пользователи активируют её для удобства использования в работе или учебе;
• Не используй публичный WI-FI для передачи личных данных, например для выхода в социальные сети или в электронную почту;
• Ипользуй только защищенное соединение через HTTPS, а не НТТР, т.е. при наборе веб-адреса вводи именно «https://»;
• В мобильном телефоне отключи функцию «Подключение к Wi-Fi автоматически». Не допускай автоматического подключения устройства к сетям Wi-Fi без твоего согласия.
Социальные сети 
Социальные сети активно входят в нашу жизнь, многие люди работают и живут там постоянно, а в Facebook уже зарегистрирован миллиард человек, что является одной седьмой всех жителей планеты. Многие пользователи не понимают, что информация, размещенная ими в социальных сетях, может быть найдена и использована кем угодно, в том числе не обязательно с благими намерениями.
Основные советы по безопасности в социальных сетях:
• Ограничь список друзей. У тебя в друзьях не должно быть случайных и незнакомых людей;
• Защищай свою частную жизнь. Не указывай пароли, телефоны, адреса, дату твоего рождения и другую личную информацию. Злоумышленники могут использовать даже информацию о том, как ты и твои родители планируете провести каникулы;
• Защищай свою репутацию — держи ее в чистоте и задавай себе вопрос: хотел бы ты, чтобы другие пользователи видели, что ты загружаешь? Подумай, прежде чем что-то опубликовать, написать и загрузить;
• Если ты говоришь с людьми, которых не знаешь, не используй свое реальное имя и другую личную информации: имя, место жительства, место учебы и прочее;
• Избегай размещения фотографий в Интернете, где ты изображен на местности, по которой можно определить твое местоположение;
• При регистрации в социальной сети необходимо использовать сложные пароли, состоящие из букв и цифр и с количеством знаков не менее 8; 
• Для социальной сети, почты и других сайтов необходимо использовать разные пароли. Тогда если тебя взломают, то злоумышленники получат доступ только к одному месту, а не во все сразу.
Электронные деньги 
Электронные деньги — это очень удобный способ платежей, однако существуют мошенники, которые хотят получить эти деньги. 
Электронные деньги появились совсем недавно и именно из-за этого во многих государствах до сих пор не прописано про них в законах. В России же они функционируют и о них уже прописано в законе, где их разделяют на несколько видов – анонимные и не анонимные. Разница в том, что анонимные — это те, в которых разрешается проводить операции без идентификации пользователя, а в неанонимных идентификации пользователя является обязательной. 

Также следует различать электронные фиатные деньги (равны государственным валютам) и электронные нефиатные деньги (не равны государственным валютам).
Основные советы по безопасной работе с электронными деньгами:
• Привяжи к счету мобильный телефон. Это самый удобный и быстрый способ восстановить доступ к счету. Привязанный телефон поможет, если забудешь свой платежный пароль или зайдешь на сайт с незнакомого устройства;
• Используй одноразовые пароли. После перехода на усиленную авторизацию тебе уже не будет угрожать опасность кражи или перехвата платежного пароля;
• Выбери сложный пароль. Преступникам будет не просто угадать сложный пароль. Надежные пароли — это пароли, которые содержат не менее 8 знаков и включают в себя строчные и прописные буквы, цифры и несколько символов, такие как знак доллара, фунта, восклицательный знак и т.п. Например, $tR0ng!;;
• Не вводи свои личные данные на сайтах, которым не доверяешь.
Электронная почта 

Электронная почта — это технология и предоставляемые ею услуги по пересылке и получению электронных сообщений, которые распределяются в компьютерной сети. Обычно электронный почтовый ящик выглядит следующим образом: имя_пользователя@имя_домена. Также кроме передачи простого текста, имеется возможность передавать файлы.
Основные советы по безопасной работе с электронной почтой:
• Надо выбрать правильный почтовый сервис. В интернете есть огромный выбор бесплатных почтовых сервисов, однако лучше доверять тем, кого знаешь и кто первый в рейтинге;
• Не указывай в личной почте личную информацию. Например, лучше выбрать «музыкальный_фанат@» или «рок2013» вместо «тема13»;
• Используй двухэтапную авторизацию. Это когда помимо пароля нужно вводить код, присылаемый по SMS;
• Выбери сложный пароль. Для каждого почтового ящика должен быть свой надежный, устойчивый к взлому пароль;
• Если есть возможность написать самому свой личный вопрос, используй эту возможность;
• Используй несколько почтовых ящиков. Первый для частной переписки с адресатами, которым ты доверяешь. Это электронный адрес не надо использовать при регистрации на форумах и сайтах;
• Не открывай файлы и другие вложения в письмах даже если они пришли от твоих друзей. Лучше уточни у них, отправляли ли они тебе эти файлы;
• После окончания работы на почтовом сервисе перед закрытием вкладки с сайтом не забудь нажать на «Выйти».
Кибербуллинг или виртуальное издевательство 
Кибербуллинг — преследование сообщениями, содержащими оскорбления, агрессию, запугивание; хулиганство; социальное бойкотирование с помощью различных интернет-сервисов.
Основные советы по борьбе с кибербуллингом:
• Не бросайся в бой. Лучший способ: посоветоваться как себя вести и, если нет того, к кому можно обратиться, то вначале успокоиться. Если ты начнешь отвечать оскорблениями на оскорбления, то только еще больше разожжешь конфликт;
• Управляй своей киберрепутацией;
• Анонимность в сети мнимая. Существуют способы выяснить, кто стоит за анонимным аккаунтом;
• Не стоит вести хулиганский образ виртуальной жизни. Интернет фиксирует все твои действия и сохраняет их. Удалить их будет крайне затруднительно;
• Соблюдай свой виртуальную честь смолоду;
• Игнорируй единичный негатив. Одноразовые оскорбительные сообщения лучше игнорировать. Обычно агрессия прекращается на начальной стадии;
• Бан агрессора. В программах обмена мгновенными сообщениями, в социальных сетях есть возможность блокировки отправки сообщений с определенных адресов;
• Если ты свидетель кибербуллинга. Твои действия: выступить против преследователя, показать ему, что его действия оцениваются негативно, поддержать жертву, которой нужна психологическая помощь, сообщить взрослым о факте агрессивного поведения в сети.
Мобильный телефон 
Современные смартфоны и планшеты содержат в себе вполне взрослый функционал, и теперь они могут конкурировать со стационарными компьютерами. Однако, средств защиты для подобных устройств пока очень мало. Тестирование и поиск уязвимостей в них происходит не так интенсивно, как для ПК, то же самое касается и мобильных приложений. Современные мобильные браузеры уже практически догнали настольные аналоги, однако расширение функционала влечет за собой большую сложность и меньшую защищенность. Далеко не все производители выпускают обновления, закрывающие критические уязвимости для своих устройств.
Основные советы для безопасности мобильного телефона:
• Ничего не является по-настоящему бесплатным. Будь осторожен, ведь когда тебе предлагают бесплатный контент, в нем могут быть скрыты какие-то платные услуги;
• Думай, прежде чем отправить SMS, фото или видео. Ты точно знаешь, где они будут в конечном итоге?
• Необходимо обновлять операционную систему твоего смартфона;
• Используй антивирусные программы для мобильных телефонов;
• Не загружай приложения от неизвестного источника, ведь они могут содержать вредоносное программное обеспечение;
• После того как ты выйдешь с сайта, где вводил личную информацию, зайди в настройки браузера и удали cookies;
• Периодически проверяй какие платные услуги активированы на твоем номере;
• Давай свой номер мобильного телефона только людям, которых ты знаешь и кому доверяешь;
• Bluetooth должен быть выключен, когда ты им не пользуешься. Не забывай иногда проверять это.
Online игры 
Современные онлайн-игры – это красочные, захватывающие развлечения, объединяющие сотни тысяч человек по всему миру. Игроки исследуют данный им мир, общаются друг с другом, выполняют задания, сражаются с монстрами и получают опыт. За удовольствие они платят: покупают диск, оплачивают абонемент или приобретают какие-то опции.

Все эти средства идут на поддержание и развитие игры, а также на саму безопасность: совершенствуются системы авторизации, выпускаются новые патчи (цифровые заплатки для программ), закрываются уязвимости серверов. В подобных играх стоит опасаться не столько своих соперников, сколько кражи твоего пароля, на котором основана система авторизации большинства игр.
Основные советы по безопасности твоего игрового аккаунта:
• Если другой игрок ведет себя плохо или создает тебе неприятности, заблокируй его в списке игроков;
• Пожалуйся администраторам игры на плохое поведение этого игрока, желательно приложить какие-то доказательства в виде скринов;
• Не указывай личную информацию в профайле игры;
• Уважай других участников по игре;
• Не устанавливай неофициальные патчи и моды;
• Используй сложные и разные пароли;
• Даже во время игры не стоит отключать антивирус. Пока ты играешь, твой компьютер могут заразить.
Фишинг или кража личных данных 
Обычной кражей денег и документов сегодня уже никого не удивиfшь, но с развитием интернет-технологий злоумышленники переместились в интернет, и продолжают заниматься «любимым» делом. Так появилась новая угроза: интернет-мошенничества или фишинг, главная цель которого состоит в получении конфиденциальных данных пользователей — логинов и паролей. На английском языке phishing читается как фишинг (от fishing — рыбная ловля, password — пароль).
Основные советы по борьбе с фишингом:
• Следи за своим аккаунтом. Если ты подозреваешь, что твоя анкета была взломана, то необходимо заблокировать ее и сообщить администраторам ресурса об этом как можно скорее;
• Используй безопасные веб-сайты, в том числе, интернет-магазинов и поисковых систем;
• Используй сложные и разные пароли. Таким образом, если тебя взломают, то злоумышленники получат доступ только к одному твоему профилю в сети, а не ко всем;
• Если тебя взломали, то необходимо предупредить всех своих знакомых, которые добавлены у тебя в друзьях, о том, что тебя взломали и, возможно, от твоего имени будет рассылаться спам и ссылки на фишинговые сайты;
• Установи надежный пароль (PIN) на мобильный телефон;
• Отключи сохранение пароля в браузере;
• Не открывай файлы и другие вложения в письмах даже если они пришли от твоих друзей. Лучше уточни у них, отправляли ли они тебе эти файлы;
Цифровая репутация 
Цифровая репутация — это негативная или позитивная информация в сети о тебе. Компрометирующая информация размещенная в интернете может серьезным образом отразиться на твоей реальной жизни. «Цифровая репутация» — это твой имидж, который формируется из информации о тебе в интернете. Твое место жительства, учебы, твое финансовое положение, особенности характера и рассказы о близких – все это накапливается в сети. 

Многие подростки легкомысленно относятся к публикации личной информации в Интернете, не понимая возможных последствий. Ты даже не сможешь догадаться о том, что фотография, размещенная 5 лет назад, стала причиной отказа принять тебя на работу. 

Комментарии, размещение твоих фотографий и другие действия могут не исчезнуть даже после того, как ты их удалишь. Ты не знаешь, кто сохранил эту информацию, попала ли она в поисковые системы и сохранилась ли она, а главное: что подумают о тебе окружающее люди, которые найдут и увидят это. Найти информацию много лет спустя сможет любой – как из добрых побуждений, так и с намерением причинить вред. Это может быть кто угодно.
Основные советы по защите цифровой репутации:
• Подумай, прежде чем что-то публиковать и передавать у себя в блоге или в социальной сети;
• В настройках профиля установи ограничения на просмотр твоего профиля и его содержимого, сделай его только «для друзей»;
• Не размещай и не указывай информацию, которая может кого-либо оскорблять или обижать.
Авторское право 
Современные школьники– активные пользователи цифрового пространства. Однако далеко не все знают, что пользование многими возможностями цифрового мира требует соблюдения прав на интеллектуальную собственность. 

Термин «интеллектуальная собственность» относится к различным творениям человеческого ума, начиная с новых изобретений и знаков, обозначающих собственность на продукты и услуги , и заканчивая книгами, фотографиями, кинофильмами и музыкальными произведениями.  

Авторские права – это права на интеллектуальную собственность на произведения науки, литературы и искусства. Авторские права выступают в качестве гарантии того, что интеллектуальный/творческий труд автора не будет напрасным, даст ему справедливые возможности заработать на результатах своего труда, получить известность и признание. Никто без разрешения автора не может воспроизводить его произведение, распространять, публично демонстрировать, продавать, импортировать, пускать в прокат, публично исполнять, показывать/исполнять в эфире или размещать в Интернете. 

Использование «пиратского» программного обеспечения может привести к многим рискам: от потери данных к твоим аккаунтам до блокировки твоего устройства, где установленный не легальная программа. Не стоит также забывать, что существует легальные и бесплатные программы, которые можно найти в сети.

НЕЛЬЗЯ

• Всем подряд сообщать свою частную информацию (настоящие имя, фамилию, телефон, адрес, номер школы, а также фотографии свои, своей семьи и друзей)

• Нельзя открывать вложенные файлы электронной почты, когда не знаешь отправителя

• Нельзя рассылать самому спам и «информационную грязь»

• Нельзя грубить, придираться, оказывать давление — вести себя невежливо и агрессивно

• Никогда не распоряжайся деньгами твоей семьи без разрешения старших. Спроси родителей.

• Встреча с Интернет-знакомыми в реальной жизни, бывает опасной: за псевдонимом может скрываться преступник

 ОСТОРОЖНО

• Не все пишут правду

• Читаешь о себе неправду в Интернете — сообщи об этом своим родителям или опекунам

• Приглашают переписываться, играть, обмениваться – проверь, нет ли подвоха

• Незаконное копирование файлов в Интернете = воровство

• Открыл что-то угрожающее — не бойся позвать на помощь.

 МОЖНО

• Используй «ник» (выдуманное имя) в переписке и переговорах

• Уважай другого пользователя

• Пользуешься Интернет — источником – делай ссылку на него

• Познакомился в сети и хочешь встретиться – посоветуйся со взрослым, которому доверяешь

• Открывай только те ссылки, в которых уверен

• Интернетом лучше всего пользоваться, когда поблизости есть кто-то из родителей или тех, кто хорошо знает, что такое Интернет, и как в нем себя вести.

ПОЛОЖЕНИЕ 

О ПОРЯДКЕ ДОСТУПА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ 

К ИНФОРМАЦИОННО- ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ СЕТЯМ, БАЗАМ ДАННЫХ,

УЧЕБНЫМ И МЕТОДИЧЕСКИМ МАТЕРИАЛАМ, МУЗЕЙНЫМ ФОНДАМ, МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИМ СРЕДСТВАМ

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа № 2»

Информация о доступе к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям

Время работы кабинета информатики для самостоятельной работы учащихся и учителей за персональным компьютером и выхода в интернет:

понедельник- пятница 15:00 — 17:00

Инструкция для сотрудников МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2» о порядке действий при осуществлении контроля использования учащимися сети Интернет

Контракт об оказании услуги по доступу к сети Интернет №15861К/2018 от 29. 12.2017г 

Контракт об оказании услуги по доступу к сети Интернет №50638И/2018 от 29.12.2017

Дополнительное соглашение к контракту №50638И/2018 от 29.12.2017

Безопасный Интернет для детей: законодательство, советы, мнения, международный доступ

Доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям инвалидам и лицам с ограни

Facebook, ВК, Twitter, Instagram, YouTube, Pinterest, LinkedIn, Tumblr, OK

Наверняка вы замечали, что качество и размеры загружаемых в соцсети изображений не всегда соответствуют ожиданиям — качество ухудшается, размеры меняются, фотографии кадрируются. Именно поэтому я решила собрать самые свежие рекомендации девяти популярных соцсетей в одной шпаргалке.

Иллюстрации в Facebook

Дополнительные рекомендации:

• фото профиля страницы обрезается до квадрата и отображается на десктопе в размере 180х180 px и 128х128 px на смартфонах;
• обложка страницы отображается на десктопе в формате 820х312 px и 640х360 px на смартфонах;
• минимальный размер обложки для загрузки 399х150 px;
• оптимальный формат для более быстрой загрузки — файл sRGB JPG в размере 851х315 px и весом менее 100 KB;
• чтобы добиться более высокого качества отображения фото профиля или обложки с лого и текстом, используйте файл в формате PNG.

Картинки Вконтакте

Дополнительные рекомендации:

• максимальный размер фотографии после сжатия — 1280х1024 px;
• размер изображения для обложки статьи — 510х286 pх. При этом стоит учитывать, что часть иллюстрации займет текст заголовка и кнопка «Читать»;
• максимальная сумма высоты и ширины фотографии — 14000 px, иначе фото просто не загрузится;
• чтобы минимизировать визуальные потери качества загружаемых фотографий, лучше загружать снимки до 1000 px по любой из сторон и перед загрузкой немного увеличивать их резкость. Кроме того, «ВКонтакте» не рекомендует нажимать на строчку «Добавить новые фотографии», лучше перетаскивать снимок прямо из папки компьютера;
• поддерживаемые форматы изображений — JPG, GIF и PNG.

Профиль в Twitter

Дополнительные рекомендации:

• рекомендуемый размер обложки профиля 1500×500 px;
• рекомендуемый размер фото профиля — 400×400 px;
• фотографии профиля могут быть в любом из следующих форматов: JPG, GIF или PNG. В то же время Твиттер не поддерживает анимированные GIF-файлы в качестве изображений профиля или обложки.

Фото в Instagram

Дополнительные рекомендации:

• лучший формат фотографий для загрузки в Instagram — 1080×1080 px. Если вы публикуете фото, размер которого еще больше, то инстаграм автоматически обрежет его до разрешенного размера. Если загружаете фото с низким разрешением, то приложение увеличит его ширину до 320 пикселей.
• в веб-версии фотографии будут отображаться в размере 291×291 px.

{«0»:{«lid»:»1573230077755″,»ls»:»10″,»loff»:»»,»li_type»:»em»,»li_name»:»email»,»li_ph»:»Email»,»li_req»:»y»,»li_nm»:»email»},»1″:{«lid»:»1596820612019″,»ls»:»20″,»loff»:»»,»li_type»:»hd»,»li_name»:»country_code»,»li_nm»:»country_code»}}

Истории бизнеса и полезные фишки

Визуальные элементы в YouTube

Дизайн по-разному отображается на компьютерах, мобильных телефонах и телевизорах. Чтобы канал выглядел одинаково привлекательно на всех устройствах, рекомендуется загрузить фоновое изображение (обложку канала) 2560×1440 px и соблюдать рекомендации:

• минимальный размер изображения: 2048×1152 px;
• минимальный размер «безопасной зоны»: 1546×423 px — это часть изображения, которая видна на всех устройствах;

• максимальная ширина: 2560×423 пикселей. Если загрузить такое изображение, «безопасная зона» будет отображаться полностью, а остальные части картинки — в зависимости от окна браузера;
• размер файла: не более 4 MB.

Графика в Pinterest

Дополнительные рекомендации:

• все картинки в ленте отображаются шириной 235 px;
• если картинка слишком узкая, программа автоматически ее обрезает, полный размер показывает только при клике.

Иллюстрации в LinkedIn

Дополнительные рекомендации:

• все картинки постов отображаются шириной 350 px;
• пропорции сохраняются.

Иллюстрации в Tumblr

Дополнительные рекомендации: изображения лучше загружать в формате jpeg, png или gif. Если редактор позволяет, то при сохранении выбирать или указывать, что для web. А также выбирать режим sRGB.

Картинки в ОК

Дополнительные рекомендации:

• изображение для поста со ссылкой — 546х272 px
• максимальный размер картинки для загрузки без потери качества — 1680 px по самой большой стороне;
• в ленте группы изображения отображаются в размере 548×411 px;
• при клике на картинку она раскроется до 780х585 px.

Выводы

Главное, что нужно запомнить о размерах изображений/картинок для социальных сетей:

Facebook

• сториз: 1080х1920;
• изображение к посту с внешних ссылок: 1200х628;
• изображение поста: 1200х630;
• изображение в карусельной галерее: 600х600;
• обложка страницы: 820х312;
• обложка группы: 1640х859;
• фото профиля: 180х180.

ВКонтакте

• изображение к посту с внешних ссылок: 537х240;
• квадратное изображение в ленте: 510х51;
• прямоугольное изображение в ленте: 510х510 max;
• обложка группы: 1590х400;
• фото профиля: 200х500;
• миниатюра профиля: 200х200.

Twitter

• изображение твита: 1200х675;
• изображение твита с внешних ссылок: 800х418;
• обложка профиля: 1500х500;
• фото профиля: 400х400.

Instagram 

• сториз: 1080х1920;
• изображение поста (квадратное фото): 1080х1080;
• изображение поста (горизонтальное фото): 1080х566;
• изображение поста (вертикальное фото): 1080х1350;
• фото профиля: 110х110.

YouTube

• обложка канала: 2560х1440;
• заставка для видео (thumbnail): 12800х720;
• фото профиля: 800х800.

Pinterest

• изображение поста (пина): 800х1200;
• board cover (главная картинка подборки пинов): 222х150;
• фото профиля: 165х165.

LinkedIn

• изображение поста с внешних ссылок: 1200х628;
• изображение для поста: 1104х736;
• обложка профиля: 1584х396;
• фото профиля: 400х400;
• обложка профиля для страницы компании: 1536х768;
• фото профиля компании: 300х300.

Tumblr

• фото профиля: 128x128px;
• обложка профиля: 3000x1055px;
• изображение поста: 500x750px.

Одноклассники

• фото профиля: 288х288;
• обложка профиля: 1944х600;
• изображение поста: 1680х1680.

Я буду регулярно отслеживать изменения в политике соцсетей относительно изображений и оперативно вносить изменения в этот пост — так что вам не придется лишний раз гуглить. Просто сохраните эту статью к себе на стену.

И ещё вариант — заказывайте продвижение от Netpeak, и о размерах картинок будут думать только наши специалисты.

{«0»:{«lid»:»1531306243545″,»ls»:»10″,»loff»:»»,»li_type»:»nm»,»li_name»:»name»,»li_ph»:»Имя»,»li_req»:»y»,»li_nm»:»name»},»1″:{«lid»:»1573230091466″,»ls»:»20″,»loff»:»»,»li_type»:»ph»,»li_name»:»phone»,»li_req»:»y»,»li_masktype»:»a»,»li_nm»:»phone»},»2″:{«lid»:»1573567927671″,»ls»:»30″,»loff»:»y»,»li_type»:»in»,»li_name»:»surname»,»li_ph»:»Фамилия»,»li_req»:»y»,»li_nm»:»surname»},»3″:{«lid»:»1531306540094″,»ls»:»40″,»loff»:»»,»li_type»:»in»,»li_name»:»domains»,»li_ph»:»Адрес сайта»,»li_rule»:»url»,»li_req»:»y»,»li_nm»:»domains»},»4″:{«lid»:»1573230077755″,»ls»:»50″,»loff»:»»,»li_type»:»em»,»li_name»:»email»,»li_ph»:»Email»,»li_req»:»y»,»li_nm»:»email»},»5″:{«lid»:»1575903646714″,»ls»:»60″,»loff»:»»,»li_type»:»hd»,»li_name»:»comment»,»li_value»:»Автоматический коммент: заявка из блога, без пользовательского комментария»,»li_nm»:»comment»},»6″:{«lid»:»1575903664523″,»ls»:»70″,»loff»:»»,»li_type»:»hd»,»li_name»:»lead_channel_id»,»li_value»:»24″,»li_nm»:»lead_channel_id»},»7″:{«lid»:»1584374224865″,»ls»:»80″,»loff»:»»,»li_type»:»hd»,»li_name»:»ip»,»li_nm»:»ip»}}

Хочу SMM и рекламу в соцсетях

Читайте также, как делать картинки для соцсетей без помощи дизайнера.

Кл.час «День безопасности школьников в сети интернет» 2 класс

Кл.час «День безопасности школьников в сети интернет» 2 класс

Классный час «День безопасности школьников в сети интернет ». 2 класс.

Цель:Познакомить учащихся с  опасностями, которые подстерегают их в сети Интернет и помочь избежать эти опасности.

Задачи:

-познакомить с правилами ответственного и безопасного поведения в современной информационной среде;

-сформировать у учащихся понятие о принципах безопасного поведения в сети Интернет.

Оборудование:

Иллюстрации, памятки по безопасному поведению в Интернете, рекламные карточки «День безопасного Интернета», слайды.

Ход занятия

I. Организация класса.

Приветствие учителя.

II. Мотивация. Сообщение темы и целей занятия.

1. Знакомство с персонажами мультфильма. ( Слайд)

Учитель. У нас в гостях герои мультфильма Маша и Медведь.

Маша уже школьница. Она научилась читать и писать. Миша решил сделать ей подарок – компьютер.

Маша удивилась, обрадовалась:

— Это все мне?

— А что это?

— А зачем это?

— А можно я на кнопочку нажму?

Миша предложил девочке прийти к нам на занятие:

— Маша, Маша, не спеши. Пойдём на занятие во 2 класс. Ребята обо всём расскажут.

Учитель. Давайте познакомим Машу с компьютером.

2. Игра «Угадай-ка».

Что за чудо-агрегат

Может делать все подряд —

Петь, играть, читать, считать,

Самым лучшим другом стать? (Компьютер.)

На столе он перед нами, на него направлен взор,

подчиняется программе, носит имя… (монитор).

Не зверушка, не летаешь, а по коврику скользишь

и курсором управляешь. Ты – компьютерная… (мышь).

Нет, она – не пианино, только клавиш в ней – не счесть! Алфавита там картина, знаки, цифры тоже есть.

Очень тонкая натура. Имя ей … (клавиатура).

Сохраняет все секреты «ящик» справа, возле ног,

и слегка шумит при этом. Что за «зверь?». (Системный блок).

Сетевая паутина оплела весь белый свет, не пройти детишкам мимо. Что же это? (Интернет).

–Так о чём мы будем говорить? О компьютере, интернете, безопасности в интернете.

Что такое интернет?
Он рисует, он считает,
Проектирует заводы,
Даже в космос он летает,
И дает прогноз погоды.
Миллионы вычислений
Может сделать за минуту.
Догадайтесь, что за гений?
Ну, конечно же — компьютер!

Дети называют, показывают предметы, определяют их предназначение.

3. Уточнение знаний о компьютере.

Учитель. Ещё несколько десятков лет назад компьютер был диковинкой, а сегодня он стал доступен обычной семье.

-Ребята у кого дома есть компьютер? Кто им пользуется?

-А как вы используете компьютер? (Слушаем музыку, играем, выполняем задания, готовим сообщения).

Каждое современное предприятие внедряет компьютерные технологии в производственный процесс.

-Ребята, где вы видели компьютер? (В авиа и железнодорожных кассах, в банках, магазинах, поликлинике, на работе у родителей).

4. Сегодня на занятии.

Сегодня мы поговорим об Интернете: выясним — что такое Интернет, назовем положительные и негативные его стороны, определим основные виды опасностей, подстерегающих детей в сети Интернет и  составим правила безопасного пользования Интернетом.

III. Что мы знаем об Интернете.

1. Что такое Интернет? (Слайд)

Учитель. Ответить на этот вопрос помогут нам дети — группа «Всезнайки».

1 ученик. Интернет – обширная информационная система, которая стала наиболее важным изобретением в истории человечества. Хотя сеть интернет построена на основе компьютеров, программ и линий связи, в действительности она представляет собой систему взаимодействия людей и информации.

2 ученик. Интернет — это всемирная электронная сеть информации, которая соединяет всех владельцев компьютеров, подключенных к этой сети. Сеть Интернет представляет собой информационную систему связи общего назначения. Получив доступ к сети, можно сделать многое.

3 ученик. При помощи Интернета можно связаться с человеком, который находится, например, в Австралии или Америке. Если компьютер вашего друга подключен к Интернету, вы можете переписываться с ним при помощи электронной почты, общаться с ним в «чатах» и даже видеть своего собеседника.

4 ученик. В Интернете собрана информация со всего мира. Там можно отыскать словари, энциклопедии, газеты, произведения писателей, музыку. Можно посмотреть фильмы, теле- и радиопередачи, найти массу программ для своего компьютера.

5 ученик. Что касается Интернета, то кроме чатов там есть форумы, где обсуждаются серьезные вопросы и где можно высказать свою точку зрения. Так что Интернет дает очень большие возможности для самоутверждения, самовыражения.

2. Тестирование учащихся.  (Слайд )

Тест

1.Есть ли у тебя компьютер?

А) да;

Б) нет;

2. Есть ли у тебя доступ к сети Интернет?

(Мобильный телефон, компьютер)

А) да;

Б) нет;

3. Сколько времени ты проводишь в сети Интернет?

А) не бываю в сети;

Б) менее 1 часа;

В) 1-2 часа;

Г) Более 2 часов;

4. Как ты считаешь – опасен Интернет или нет?

А) да;

Б) нет;

5. Чем занимаешься в Интернете?

А) учусь;

Б) общаюсь в социальных сетях;

В) скачиваю программы;

Г) играю в игры on-line;

Д) смотрю  ТВ, фильмы;

6. Получаете ли удовольствие от работы в Интернете?

А) да;

Б) нет;

7. Встречал ли ты когда-нибудь угрозы, противоправные призывы в сети Интернет?

А) да;

Б) нет;

8. Как родители относятся к твоей работе в сети Интернет?

А) разрешают свободно;

Б) устанавливают временной режим;

В) разрешают заходить в своём присутствии;

Г) запрещают пользоваться;

Д) не знают о том, что я выхожу  в Интернет.

3. Достоинства интернета. (Слайд)

Итак. Интернет помогает нам общаться, узнавать новое, делать покупки, заключать сделки и т. д.

IV. Компьютерные игры.

1. О компьютерных играх.

Ученик рассказывает стихотворение.

За компьютером сижу,

На экран его гляжу.

Увлекла меня с утра

Интересная игра.

До чего люблю я, братцы,

С грозной нечестью сражаться:

Поражения не зная,

Злобных монстров побеждаю!

Но, чтоб я не расслаблялся,

Хитрый монстр теперь попался,

И на уровне на пятом

Он убил меня, ребята.

Я убит… Вот это да!

Это вам не ерунда!

Хорошо, что монстр злой-

Виртуальный не живой!

2. Виртуальный мир и реальность. (Слайд)

Учитель.

Не все игры построены на агрессии. Есть логические игры, игры для изучения школьных предметов. Есть тренажеры, с помощью которых можно получить важные и полезные навыки. Есть игровые тесты, которые помогут проверить свои знания.

-Что мы можем сделать, чтобы не попасть в Интернет зависимость? (Нужно стать грамотным пользователем, осваивать полезные программы, нужно поменьше играться, а заняться спортом, общаться с друзьями, читать книги и т. п.)

V. Музыкальная пауза.

Учитель: А сейчас мы немного отдохнём. Музыкальная пауза. (Слайд)

Звучит песня Геннадия Гладкова из мультфильма «38 попугаев».

(Во время музыкальной паузы учащиеся выполняют движения с помощью помощника-ученика)

VI. Будь осторожен в Интернете.

1. Опасности в Интернете.

Беседа.

-Какие опасности могут подстерегать детей в Интернете?

2) Недостатки Интернета.  (Слайд)

Учитель. Интернет — технологии стали неотъемлемой частью жизни современного человека, особенно популярны они среди детей и молодежи. Однако виртуальное пространство полно опасностей. Угрозы, хулиганство, вымогательство, неэтичное и агрессивное поведение – все это нередко можно встретить.

Виртуальное общение.

Еще одна опасность подстерегает любителей чатов. Виртуальное общение не может заменить живой связи между людьми. Человек, погрузившийся в вымышленный мир под чужой маской, постепенно теряет свое лицо, теряет и реальных друзей, обрекая себя на одиночество.

Интернет-хулиганство.

Так же как и в обычной жизни, в Интернете появились свои хулиганы, которые осложняют жизнь другим пользователям Интернета.  По сути, они те же дворовые хулиганы.

Вредоносные программы.

К вредоносным программам относятся вирусы, черви и «троянские кони» – это компьютерные программы, которые могут нанести вред вашему  компьютеру и хранящимся на нем данным.

Недостоверная информация.

Интернет предлагает колоссальное количество возможностей для обучения, но есть и большая доля информации, которую никак нельзя назвать ни полезной, ни надежной. Пользователи Сети должны мыслить критически, чтобы оценить точность материалов; поскольку абсолютно любой может опубликовать информацию в Интернете.

Материалы нежелательного содержания.

К материалам нежелательного содержания относят: материалы порнографического, ненавистнического характера. Материалы, которые распространяют идеи насилия, жестокости, ненормативную лексику.

VII. Правила безопасности в Интернете.

1. Работа с таблицами «Правила безопасности». (Слайд)

Правила безопасного Интернета. (Слайд)

Учитель. А теперь попробуем сформулировать эти простые правила.

VIII. Обобщение изученного на занятии.

Памятка по безопасному поведению в Интернете

•Никогда не сообщайте свои имя, номер телефона, адрес проживания или учебы, пароли или номера кредитных карт, любимые места отдыха или проведения досуга.

     •Используйте нейтральное экранное имя.

•Если вас что-то пугает в работе компьютера, немедленно выключите его.   Расскажите об этом родителям или другим взрослым.

•Всегда сообщайте взрослым обо всех случаях в Интернете, которые вызвали у вас смущение или тревогу.

     •Никогда не соглашайтесь на личную встречу с людьми, с которыми вы познакомились в Интернете. О подобных предложениях немедленно расскажите родителя

Каждый день дети и взрослые пользуются Интернетом, который служит для нас рабочим инструментом, средством связи и возможностью развлечься, поэтому так важно помнить о безопасности, которая заключается в сохранности личных данных каждого из нас.

Пусть Интернет будет безопасным не 1 день, а каждый день в году, чтоб мы были уверены в своей защищенности от вредоносных программ и прочих угроз приватности!

2. Знакомство с памяткой. (Слайд)

Текст памятки у каждого ребенка.

IX. Итог занятия.(Слайд )

Учитель. А теперь подведём итоги нашего занятия. У вас на столе лежат три картинки. Выберите и положите перед собой ту, которая соответствует вашему настроению.

Занятие понравилось. —  Узнал много нового.

Занятие  понравилось. —  Понял,  какие опасности есть в Интернете.

Занятие понравилось. —  Правила безопасного поведения

в Интернете буду соблюдать.

И помните, Интернет может быть прекрасным и полезным средством для обучения, отдыха или общения с друзьями. Но – как и реальный мир – Сеть тоже может быть опасна!

Приучайтесь  не «проводить время» в Интернете, а активно пользоваться полезными возможностями сети.

Всероссийский урок — День безопасности в сети Интернет

«Безопасность школьников в сети Интернет»

Цель:

• Обеспечение информационной безопасности учащихся путем привития им навыков ответственного и безопасного поведения в современной информационно-коммуникационной среде. Обучение детей личной и информационной безопасности в Интернете.
• Формирование навыков поведения в информационном обществе с целью обеспечения личной и информационной безопасности.

Задачи:

• Научить учащихся критически относиться к информационной продукции, распространяемой в сети Интернет;
• Уметь отличать достоверные сведения от недостоверных, вредную информацию от безопасной;
• Разработка норм и правил поведения детей в сети Интернет.
• Приобретение опыта по организации безопасной работы дома в Интернете.
• Формирование представления об угрозах безопасности при работе в Интернете.

Ход классного часа:

Учитель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о всем известном интернете. Тема нашего классного часа «Безопасность в интернете».

Ребята, а что такое безопасность? Когда мы говорим о безопасности?

Вы все знакомы с компьютером и каждый из вас «сидел» в интернете.

А что такое Интернет?

Интернет – это информационная система, которая стала одним из важнейших изобретений человека.

Интернет — это всемирная электронная сеть информации, которая соединяет всех владельцев компьютеров, подключенных к этой сети. Получив доступ к сети, можно сделать многое. При помощи Интернета можно связаться с человеком, который находится вдалеке от вас, вы можете переписываться с ним при помощи электронной почты, общаться с ним в «чатах» и даже видеть своего собеседника. Это очень интересно. В Интернете собрана информация со всего мира. Там можно отыскать словари, энциклопедии, газеты, произведения писателей, музыку. Можно посмотреть фильмы, теле- и радиопередачи, найти массу программ для своего компьютера.

Есть такая сеть на свете

Ею рыбу не поймать.

В неё входят даже дети,

Чтоб общаться иль играть.

Информацию черпают,

И чего здесь только нет!

Как же сеть ту называют?

Ну, конечно ж…

(Интернет)

Ребята, скажите, а почему мы говорим о безопасности в интернете? Чего надо опасаться? Так ли полезен интернет, как думают многие из пользователей интернета?

Ученик 1:Люди узнали об Интернете

и быстро попали в крепкие сети.

в сети попали — выхода нет,

помощник и друг нам теперь Интернет!

Всё, что сегодня хотите узнать,

письма в далёкие страны послать,

с миром связаться, от мира уйти —

Всё в Интернете можно найти!

Дети по сети в игрушки играют,

взрослые редкие книги читают,

можешь ты здесь и диплом получить,

фильм посмотреть, и продать, и купить. ..

всё в Интернете сегодня возможно,

всё упростилось, бывшее сложным.

И нет границ, и пространств как бы нет…

Эти проблемы решил Интернет!

Учитель: Интернет стал неотъемлемой частью нашей жизни. Он помогает нам в учебе, мы находим в нем много полезной информации.

Ученик 2:Где найти подругу Олю?

Прочитать, что было в школе?

И узнать про все на свете?

Ну конечно, в ИНТЕРНЕТЕ!

Там музеи, книги, игры,

Музыка, живые тигры!

Можно все, друзья, найти

В этой сказочной сети!

В Интернете, в Интернете,

Пруд пруди всего на свете!

Здесь мы можем поучиться,

Быстро текст перевести,

А в онлайн библиотеке

Книжку нужную найти.

Интернет помогает нам и общаться друг с другом:

Расстоянья Интернету

Совершенно не страшны.

За секунду он доставит

Сообщенье хоть с Луны.

Не печалься, если вдруг

Далеко уехал друг.

Подключаешь Интернет —

Расстоянья больше нет!

Электронное письмо

Вмиг домчится до него.

Ну а видео-звонок,

Сократит разлуки срок.

Учитель: Какие опасности могут подстерегать нас в Интернете?

На самом деле интернетом нужно правильно уметь пользоваться. В интернете можно встретить угрозы, агрессивное поведение, хулиганство, вредоносные программы — и это еще самое малое из ловушек интернета. Сейчас мы поподробнее изучим все опасности и научимся их избегать.

А помогут нам в этом ребята, которые подготовили частушки про всемирную сеть.

Частушки:

1. Мы с ребятами в проекте

С толком занимаемся.

Безопасность в интернете

Изучить стараемся.

1. В интернете дружат с тем,

Кто на форуме сумел

Репутацию создать –

Друга словом поддержать.

1. Ученик зашёл на сайт,

Другу стал письмо писать.

По ошибке – в каждом слове.

Насмешил народу – море.

1. Кто грубит в эфире – скверно.

Поступает он не верно.

«Троллями» таких зовут,

Дружбу с ними не ведут.

1. Отвечать на грубость «троллей» —

Ничего глупей нет более.

Игнорируйте таких –

Покидайте сайты их.

1. С интернетом водим дружбу –

Никогда не подведёт.

Предоставит всё, что нужно,

Даже плату не возьмёт.

1. И в итоге – мы гордимся:

Хороши наши дела.

Замечательно учиться –

Очень рада детвора.

Учитель :В сети интернет нужно работать очень осторожно. На улице мы часто встречаем хулиганов, которые обижают, обманывают и совершают плохие поступки. Есть такие хулиганы и в интернете. Мы их только не видим.

Ученик 3: Иногда тебе в сети

Могут встретиться вруны.

Обещают всё на свете:

Подарить бесплатно детям

Телефон, щенка, айпод

И поездку на курорт.

Их условия не сложны:

СМС отправить можно

С телефона папы, мамы –

И уже ты на Багамах.

Ты мошенникам не верь,

Информацию проверь!

Учитель:Чтобы интернет стал нам настоящим другом и приносил только пользу и радость, нужно знать несколько несложных, но очень важных правил.

Самое главное правило пользователя интернета — Будь внимателен и осторожен!

Мы хотим, чтоб интернет

Был вам другом много лет!

Будешь знать семь правил этих —

Смело плавай в интернете!

1 правило: Спрашивай взрослых.

Вcегда спрашивай родителей о незнакомых вещах в Интернете. Они расскажут, что безопасно делать, а что нет.

«Если что-то непонятно

страшно или неприятно,

Быстро к взрослым поспеши,

Расскажи и покажи.»

2 правило: Установи фильтр.

Чтобы не сталкиваться с неприятной и огорчительной информацией в интернете, установи на свой браузер фильтр, или попроси сделать это взрослых — тогда можешь смело пользоваться интересными тебе страничками в интернете.

«Как и всюду на планете,

Есть опасность в Интернете.

Мы опасность исключаем,

Если фильтры подключаем.»

3 правило: Не открывай файлы.

Не скачивай и не открывай неизвестные тебе или присланные незнакомцами файлы из Интернета. Чтобы избежать заражения компьютера вирусом, установи на него специальную программу — антивирус!

«Не хочу попасть в беду —

Антивирус заведу!

Всем, кто ходит в Интернет,

Пригодится наш совет.»

4 правило: Не спеши отправлять SMS.

Если хочешь скачать картинку или мелодию, но тебя просят отправить смс — не спеши! Сначала проверь этот номер в интернете — безопасно ли отправлять на него смс и не обманут ли тебя. Сделать это можно на специальном сайте.

«Иногда тебе в Сети

Вдруг встречаются вруны.

Ты мошенникам не верь,

Информацию проверь!»

5 правило: Осторожно с незнакомыми.

Не встречайся без родителей с людьми из Интернета вживую. В Интернете многие люди рассказывают о себе неправду.

«Злые люди в Интернете

Расставляют свои сети.

С незнакомыми людьми

Ты на встречу не иди!»

6 правило: Будь дружелюбен.

Общаясь в Интернете, будь дружелюбен с другими. Не пиши грубых слов! Ты можешь нечаянно обидеть человека, читать грубости так же неприятно, как и слышать.

«С грубиянами в Сети

Разговор не заводи.

Ну и сам не оплошай —

Никого не обижай.»

7 правило: Не рассказывай о себе.

Никогда не рассказывай о себе незнакомым людям: где ты живешь, учишься, свой номер телефона. Это должны знать только твои друзья и семья!

«Чтобы вор к нам не пришёл,

И чужой нас не нашёл,

Телефон свой, адрес, фото

В интернет не помещай

И другим не сообщай.»

Учитель: Сейчас ребята, когда мы знаем правила безопасного пользования интернетом, я предлагаю вам разделиться на три группы и на листе ватмана нарисовать плакат о безопасности в виртуальном мире.

В конце классного часа плакаты вывешиваются в уголок безопасности.

Наш классный час подходит к концу. Помните, что интернет — это полезное и прекрасное средство в помощи обучения, общения или отдыха. Но не стоит забывать о том, что и виртуальный мир несет в себе не только положительное, но и отрицательное.

Учитесь правильно и с пользой пользоваться бесконечными возможностями всемогущим интернетом.

Детские рисунки на тему безопасный интернет

Представляем вам картинки «Безопасный интернет», которые тут можно посмотреть.

Детям — безопасный интернет.

Рисунок мальчика за компьютером.

Безопасность в сети интернет.

Дети сидят в интернете.

Нужен детям с ранних лет безопасный интернет.

Будь осторожен в интернете.

Помните о наших советах.

Прикольная картинка про безопасный интернет.

Диана заняла второе место в номинации «Комикс» в возрастной категории 1-2 классы.

Международный день безопасного интернета (Safer Internet Day) ежегодно отмечается во второй день второй недели второго месяца года и в 2019 году он приходится на 5 февраля.

Праздник был учрежден в 2004 году в рамках программы Еврокомиссии «Безопасный интернет» с целью пропаганды безопасного использования онлайн-технологий, особенно среди детей и молодежи, во всем мире.

Московский центр технологической модернизации образования (ГАОУ ДПО «Темоцентр») Департамента образования и науки города Москвы организовал и провел конкурс детского рисунка «Мой безопасный интернет» для учащихся 1—11 классов образовательных организаций города Москвы. Конкурс проходил с 21 января по 21 февраля 2019. Подведены итоги и объявлен результат http://konkurs.temocenter.ru/index.php?el=2& >

Поздравляем Диану и желаем ей творческих успехов!

В Туле на конференции Лиги безопасного интернета прошла выставка детских работ об опасностях интернета. Фотографии детских рисунков на своей странице в фейсбуке опубликовал корреспондент газеты «Коммерсантъ» Александр Черных.

Темой для рисунков стала кибербезопасность и влияние интернета на человека. Дети нарисовали пользователя-марионетку, доблестного рыцаря-антивируса и страшного чёрного незнакомца, который скрывается по другую сторону экрана. Интернет чаще всего изображен как огромный паук. Некоторые рисунки сопровождаются слоганами вроде «Не стань онлайн-пищей» или «Мы за безопасный интернет!».

На одной из картинок — современная интерпретация басни Крылова о вороне и лисице. Ворона держит ноутбук с заголовком «О вреде сыра». Судя по всему, лисица не стала убеждать ворону каркнуть, а просто прислала ей ссылку на один из псевдонаучных текстов, которые во множестве гуляют в интернете.

Как бы родителям ни хотелось оградить своего ребёнка от всех опасностей интернета, просто навсегда запретить им пользоваться уже не получится. Для современного подростка интернет — это друзья, учёба, развлечения, пространство для самореализации. Поэтому всё, что могут сделать родители — это вовремя объяснить ребёнку правила поведения в виртуальном мире. О том, что делать, если ребёнок решил создать страницу в соцсетях, читайте в материале Татьяны Кокусевой.

Что нужно знать, прежде чем размещать фотографию своих детей в социальных сетях

Интернет не всегда является самым безопасным местом для взрослых, особенно учитывая степень конфиденциальности, которую мы теряем каждый раз, когда делимся информацией о себе в Интернете. Но как насчет детей и младенцев? Насколько это безопасно для них?

В этом выпуске подкаста Reset рассказывается о том, что подвергается риску для детей, когда ответственные взрослые предпочитают «делиться» или размещать фотографии и видео о них в социальных сетях.

В первой части серии гости Кара Свишер и Скотт Гэллоуэй — соведущие подкаста Recode Pivot и родители — признаются, что оба публикуют фотографии своих детей в Интернете с разной степенью конфиденциальности. «Я ужасный подделка. Я не знаю, как еще это выразить », — говорит Свишер ведущей Ариэль Дюэме-Росс, говоря, что она делилась фотографиями своих детей« в течение длительного времени ». Гэллоуэй, с другой стороны, сделал свой Instagram приватным, потому что он находит «несколько перформативным, когда другие люди публикуют фотографии своих детей до достижения возраста согласия».”

Позже в эпизоде ​​Лия Планкетт, автор книги Sharenthood: Почему мы должны подумать, прежде чем говорить о наших детях в Интернете , объясняет потенциальные опасности, которые таятся в том, что что-либо о ваших детях в Интернете, независимо от того, передается ли это в личный аккаунт. или нет.

«Мы знаем, что целый ряд образов, которые являются порнографическими детьми являются фотографиями реальных детей, которые принимаются в автономном режиме и в фотошопе или иначе ретушь. Мы знаем, что личности детей особенно уязвимы для кражи личных данных, потому что у большинства детей не будет законных оснований для привязки их номера социального страхования к кредитному продукту. ”

По ее словам, конфиденциальность — это миф, если учесть, что кто-то всегда может сделать скриншоты вашего личного контента или получить к нему доступ, если у кого-то, кто следит за вашей заблокированной учетной записью, украли телефон.

«Каждый раз, когда фотография публикуется в цифровом формате в социальных сетях, вы должны предполагать, что она может выйти из-под вашего контроля», — предупреждает она.

Она добавляет, что «любое устройство в вашем доме, которое принимает цифровые данные и передает их обратно программному приложению», представляет собой потенциальную опасность.Это означает домашние камеры, такие как Nest, домашних помощников, таких как Alexa, или Echo Dot Kids.

Слушайте здесь весь разговор. Ниже мы также поделились слегка отредактированной стенограммой разговора Планкетта с Дюэмом-Россом.

Слушайте и подпишитесь на Reset в Apple Podcasts, Stitcher или Spotify.

Лия Планкетт

Я думаю, что желание общаться с людьми, которых мы знаем, и устанавливать связи с новыми людьми, привязываясь к нашим детям, действительно естественно и красиво. Но технология обманом заставляет нас не осознавать, насколько она публична.

Некоторые исследования показывают, что дети будут иметь более 1000 фотографий в социальных сетях задолго до того, как им исполнится 5 лет. И эти изображения и информация, которая к ним прилагается, не являются личными.

Таким образом, даже если ваши настройки социальных сетей настроены на конфиденциальность, все, что нужно, — это сделать снимок экрана этого изображения и затем опубликовать его публично, или чтобы кто-то проник в ваш круг общения под ложным предлогом.

Значит, вы думаете, что делитесь с закрытым сообществом, а на самом деле это не так. Меня действительно беспокоит, что мы держим что-то в секрете, когда на самом деле мы транслируем это тысячам, если не десяткам тысяч людей.

Ариэль Дюайм-Росс

Какие именно риски? В худшем случае, о чем мы говорим, когда говорим о людях, которые делятся фотографиями своих детей в Twitter, Instagram или Facebook?

Лия Планкетт

Итак, мы знаем, что целый ряд образов, которые являются порнографическими детьми являются фотографиями реальных детей, которые принимаются в автономном режиме и в фотошопе или иначе ретушь. Мы знаем, что личности детей особенно уязвимы для кражи личных данных, потому что у большинства детей не будет законных оснований для привязки их номера социального страхования к кредитному продукту.

Итак, если вы похититель личных данных или кто-то намеревается получить кредит на чужое имя, вы можете получить номер социального страхования через утечку данных, такую ​​как Anthem, или некоторые другие серьезные утечки данных, к которым были привязаны социальные сети. . А затем вы объединяете это с информацией о возрасте, местонахождении, точной дате рождения и другими данными, которые мы, родители, с готовностью делимся.

Создать фальшивую заявку на получение кредита на имя ребенка так просто

Ариэль Дюайм-Росс

И правительство этому не мешает? Никто не говорит: «Эй, этот ребенок просит кредитную линию. Это странно. Этому ребенку 6 месяцев »?

Лия Планкетт

Правительство придет после этого и возбудит принудительное действие или уголовное преследование, как только это произойдет.

Ариэль Дюайм-Росс

Моя основная реакция: 1) людям не нравится, когда им говорят не публиковать фотографии своих детей в Интернете.И 2) даже если вы относитесь к тому типу родителей, которые будут очень, очень осторожными, для вас не существует систем, позволяющих быть абсолютно уверенными в том, что вы делаете все возможное для своего ребенка.

Лия Планкетт

Вы правы по обоим пунктам.

Нет настроенных систем. Даже те из нас, кто действительно пытается думать о конфиденциальности, когда речь идет о социальных сетях, оказываются в очень тяжелом положении, потому что с имиджем нашего ребенка не происходит чего-то, что нарушает уголовное законодательство — [например, когда] кто-то убирает информацию из Интернета и производит в него — не так много правоохранительных или регулирующих механизмов, которые следят за Диким Западом социальных сетей, когда дело доходит до детских фотографий и их данных.

Как родитель, вы действительно предоставлены самому себе. Вы хотите попробовать проанализировать все условия использования и политики конфиденциальности для Facebook, Instagram, Twitter или чего-то еще?

Исследования показывают, что большинство из нас не читают эти условия использования и политику конфиденциальности. И даже если мы их прочитаем, удачи в их понимании. Я говорю это как человек, изучающий их: у меня проблемы.

Ариэль Дюайм-Росс

Что бы вы сказали родителю, который не думает, что фотография их ребенка обнаженным в раковине или ванне является проблемой, если она размещена в частном Instagram, у которого очень мало подписчиков?

Лия Планкетт

Я бы сказал, что они правы, что они принимают больше мер предосторожности, чем, скажем, размещают это в Твиттере с пометкой «#nakedbabyinabathtub.”

Но каждый раз, когда изображение публикуется в социальных сетях в цифровом формате, вы должны предполагать, что оно может выйти из-под вашего контроля.

Это может выйти из-под вашего контроля, если один из ваших подписчиков потеряет свой телефон, а кто-то другой получит его, если один из ваших подписчиков сделает снимок экрана и поделится им повторно или его телефон взломан, и даже если вы действительно чувствуете уверены, что ваши пять подписчиков в Instagram — ваши лучшие друзья, ваши родители и ваша бабушка, поэтому вы полностью доверяете им и чувствуете, что шансы того, что они потеряют свое устройство, невелики — вы все еще не можете контролировать или даже действительно знать, что может происходить за кулисами технологических компаний с этими изображениями.

Итак, я сказал этому родителю, что то, что они делают, менее рискованно, чем определенные виды поведения. Но это не без риска. Мое эмпирическое правило родителям: не выкладывать фотографии на всех стадиях раздевания.

Ариэль Дюайм-Росс

Чем это отличается от рисков для взрослых? Зачем уделять особое внимание детям?

Лия Планкетт

Потому что в первую очередь родители (но также учителя, бабушки и дедушки и другие доверенные взрослые), мы должны вмешаться и выступить в качестве лиц, принимающих юридические решения для наших детей, когда речь идет об их изображениях и их информации.

Каждый раз, когда вас просят занять место кого-то другого и стать его сторожевым псом, вы несете повышенную моральную ответственность за то, чтобы минимизировать риск, которому они могут подвергнуться.

Ариэль Дюайм-Росс

Я не делюсь информацией в социальных сетях. Какие еще данные о моем ребенке могут быть доступны?

Лия Планкетт

Если вы используете какие-либо интеллектуальные устройства в своем доме или какие-либо сенсорные устройства, они собираются собирать информацию о ваших детях. Итак, камера Nest, смарт-телевизор или умный подгузник (что вполне реально).

Любое устройство в вашем доме, которое принимает цифровые данные и передает их обратно программному приложению или другому типу цифровой инфраструктуры, берет личную информацию вашего ребенка и уносит ее из вашего дома.

Ариэль Дюайм-Росс

Это вообще-то ужасно. Какое здесь решение? Вы призываете родителей стать технофобами или луддитами?

В наши дни так много всего в том, чтобы завести ребенка, чтобы настроить его на успех, убедившись, что он на раннем этапе взаимодействия с техникой.Но похоже, что вы говорите, что этого не нужно.

Лия Планкетт

Я выступаю за то, чтобы все мы начали больше говорить об этом и повышать свою осведомленность. Родители должны искать простые или нетехнологичные способы заниматься особенно интимными делами. Так, например, возвращаясь к умным подгузникам, если [для этого нет медицинской причины], возможно, просто подумайте о смене подгузника старомодным способом.

Хотя я не призываю родителей становиться технофобами, я призываю нас принимать решения на основе ценностей и думать, когда мы используем цифровые технологии или услуги, будь то социальные сети, чтобы оставаться на связи, или Alexa, или другой дом Помощник: перевешивают ли выгоды от этого потенциальные риски для конфиденциальности и потенциальные последующие риски для текущих и будущих возможностей детей?

Родители вполне могут сказать: «Мои настройки в социальных сетях закрыты, поэтому я вполне уверен, что изображения не будут публиковаться повторно.Меня действительно не волнует, используют ли технологии видеонаблюдения фотографии моего ребенка, и мне, например, стоит оставаться на связи со своей семьей в Австралии ».

Я не призываю родителей ломать телефоны или жить в хижине в лесу. Но я действительно рекомендую всем нам повышать осведомленность о скрытых расходах и скрытых рисках при работе в цифровом формате.

Слушайте весь выпуск и подпишитесь на Reset в Apple Podcasts, Stitcher или Spotify.

Поддержите объяснительную журналистику Vox

Каждый день в Vox мы стремимся отвечать на ваши самые важные вопросы и предоставлять вам и нашей аудитории во всем мире информацию, которая поможет вам понять.Работа Vox охватывает больше людей, чем когда-либо, но наш отличительный бренд объяснительной журналистики требует ресурсов. Ваш финансовый вклад не будет считаться пожертвованием, но он позволит нашим сотрудникам продолжать предлагать бесплатные статьи, видео и подкасты всем, кто в них нуждается. Пожалуйста, подумайте о том, чтобы сделать взнос в Vox уже сегодня, всего от 3 долларов.

Безопасно ли публиковать фотографии моего ребенка в Интернете?

Малыш, 8 лет 6 января 2021 г.

Нет, это небезопасно по трем причинам: 1.Он оставляет цифровой след, который может облегчить отслеживание вашего ребенка. 2. Ваш ребенок может быть смущен детскими картинками, что делает его мишенью для насмешек. 3. Работодатели часто ищут людей, которые ищут работу, изображая розыгрыши причин, по которым ваш ребенок не может устроиться на работу в зрелом возрасте. Вердикт: Запрещается размещать фотографии ребенка

10 ноября 2020

Я действительно не согласен размещать фотографии вашего ребенка без его согласия.Вы могли подвергнуть их злым комментариям об их внешности и так далее. Хотя они могут быть вашим ребенком, но все же они сами по себе, так что получите их разрешение, пожалуйста.

30 декабря 2019 г.

Не показывайте фотографии, которые могут их смущать, никогда не показывайте фотографии вещей, которые могут раскрыть личную информацию и включить передачу геолокации, и я бы все равно не выкладывал их в Интернет, но это нормально, если вы поделитесь фотографиями вашего ребенка (детей) с семьей , друзья и сначала спросите своего ребенка, хотят ли они, чтобы это фото было показано

Ребенок, 11 лет 15 июля 2018 г.

Публикуйте конфиденциальные сообщения, не делитесь смущающими их фотографиями, никогда не публикуйте их фотографии, раскрывающие личную информацию, отключите передачу геолокации.

11 июля 2018 г.

Если вы ребенок, конечно, вам нужна конфиденциальность. Некоторые странные люди могут использовать изображения, открытые для публики. Имейте это в виду

30 марта 2018 г.

Судя по некоторым комментариям, мы действительно слишком доверяем корпоративным СМИ. Недавний скандал с Facebook / Cambridge Analytica, когда Facebook позволил политическому посреднику получить доступ к 50 миллионам аккаунтов, чтобы повлиять на результаты Brexit и президентской кампании в США, должен вызвать тревогу.Корпорации используют минимально допустимый уровень безопасности. Они созданы не для защиты вашей конфиденциальности, а для сбора информации и профилей для продажи. Не следует путать удобство с доверием. А как насчет прав вашего ребенка на конфиденциальность? Как они будут себя чувствовать, зная, что выросли с такой открытой жизнью? В жизни вашего ребенка больше нет ничего священного или личного?

30 января 2018 г.

Из того, что мне удалось собрать до сих пор, и из того, что творится со всеми этими скандалами с Эльзой, и из того, что происходило в третьем мире прямо сейчас, я предлагаю научить ребенка всему о том, как мир интернет идет кругом.Если мы не готовим их перед тем, как передать им планшет, мы, по сути, направляем их к неминуемой катастрофе, как это ни печально. Я чувствую, что нам нужно сделать следующее: 1. Проведение индивидуальных занятий, обучение их тому, что бесплатных обедов никогда не бывает, и что хакеры, преступники, злоумышленники и даже хулиганы (лучше говорить с детьми) готовы эксплуатировать взрослых, не говоря уже о том, чтобы Дети. Вы можете сделать его забавным с помощью причудливых слов, таких как онлайн-руководство по выживанию, чтобы он почувствовал себя космонавтом в симуляторе, своего рода приключением, если хотите.2. Ограничение доступа детей к приложениям, например активация ограниченного режима в приложении, в котором он есть. YouTube Kids также является достойным примером. 3. Никогда не раскрывайте данные своей кредитной карты детям. Я встречал родителей, которые ломали голову, пока не узнали, кто заказал все эти ненужные вещи: D 4. Используйте частные приложения, которые предлагают сквозное шифрование. 5. Используйте антивирус и программное обеспечение, которое может отсеивать вредоносный контент до того, как вредоносные программы, трояны или любые вирусы будут загружены / запущены. программное обеспечение защиты, такое как eset nod 32, kaspersky, norton и ivacy vpn, являются яркими примерами.6. Самое главное, не доверяйте их местонахождению или информации, которая может быть важной для людей, с которыми они встречаются в сети, даже если они кажутся безобидными. ты знаешь, что они говорят о внешности

Ребенок, 9 лет 15 сентября 2016 г.

Если вы совсем не хотите последствий, держите фотографию при себе и не размещайте ее в Интернете.

17 августа 2016

абсолютно безопасно размещать фотографии своих детей в Интернете, если они не сексуальны, тогда вы не увидите никакого ФБР

Родитель 6-летнего ребенка , написанный Кэти Б. 16 августа 2016

Это очень полезно: всегда сохранять личные фотографии, кроме семейных.

16 мая 2016

Трудно думать обо всех этих проблемах, когда разделяешь свои важные моменты !! Но надо как минимум минимизировать риск . .

28 сентября 2016 г.

Согласен, но не переусердствуйте, если вы публикуете пост в instargram. Просто разместите его на privet и ПОЗВОЛЯЙТЕ ТОЛЬКО СВОЕЙ СЕМЬЕ ИЛИ ДРУЗЬЯМ

11 мая 2016

Будьте осторожны, размещая изображения своих детей в Интернете.Как сказано в статье выше, «вы теряете над этим контроль». Есть преступления, связанные с такими вещами, как размещение изображений ваших детей. Если вы это сделаете, убедитесь, что вы не добавляете геотеги к месту, где было снято изображение, и не должны размещать имя вашего ребенка повсюду с изображением. Это может привести к краже личных данных, с чем сложно бороться.

8 июля 2015 г.

Хотя по большей части безопасно, растет преступность, называемая «цифровым похищением», когда отдельные лица или компании крадут детские изображения и используют их в рекламе или более зловещих вещах. Родители должны помнить об этом.

Ребенок, 11 лет 11 июня 2015 г.

Да, можно публиковать фотографии своего ребенка в Интернете, чтобы оглянуться на воспоминания. Но любой может просматривать ваши фотографии, даже если ваша учетная запись является частной. Существует также цифровое похищение, когда люди крадут фотографии своих детей, а затем репост в их профиле изображает их родителей, опекунов или родственников. Будьте осторожны при размещении онлайн

Подросток, 17 лет написано МакГанцем 5 февраля 2015 г.

Конечно, воспоминания, на которые стоит оглянуться.Но помните, что все доступно для просмотра или может быть доступно любому, даже если это личное. Все остается в Интернете навсегда.

Подросток, 14 лет автор ckaykay 11 января 2015 г.

Убедитесь, что это не фотография, о которой вы пожалеете, а также посоветуйтесь с ребенком (если он / она старше), чтобы убедиться, что он не смущен. Это совсем не страшно, и это не повод для беспокойства.Но если вы беспокоитесь о публикации изображения, измените настройки так, чтобы его могли видеть только друзья или семья.

Родитель 13-летнего ребенка автор: fleecy34 30 ноября 2014 г.

Нет, никогда не размещайте фотографии себя или кого-то на Facebook и тому подобное без разрешения. Я не делаю этого из соображений безопасности и безопасности, не сообщаю свои личные данные, и если они это прочитают, с ними все будет в порядке.

Safe Image Search (Безопасные изображения)

Safe Search Kids обеспечивает безопасную фильтрацию изображений с различных безопасных и веселых семейных веб-сайтов, многие из которых носят образовательный характер. Вы можете искать эти изображения с помощью нашего поискового инструмента выше.

Не только все изображения должным образом фильтруются с помощью безопасного поиска, но также проверяется природа веб-сайтов, связанных с результатами поиска. Это предотвращает попадание пользователей на сайт, который может содержать вредоносный контент, даже если изображение, которое привело их на сайт, невинно.

Результаты поиска изображений в KidzSearch содержат безопасный контент, разработанный специально для детей. Уникальность этих результатов заключается в том, что все они фильтруются с использованием нескольких уровней фильтрации.

На верхнем уровне находится средство проверки ключевых слов, которое проверяет, достаточно ли безопасен поисковый запрос, чтобы продолжить работу. У нас есть запатентованные алгоритмы, которые могут обнаруживать неподходящие поисковые запросы на основе многих факторов, включая варианты написания и грамматические времена.

KidzSearch постоянно обновляет наш список заблокированных терминов, и мы ежедневно получаем отзывы от наших многочисленных пользователей, чтобы улучшить его.

После того, как поисковый запрос будет одобрен для продолжения, наш следующий уровень фильтрации будет опираться на набор отобранных редакцией веб-сайтов, которые, как мы полагаем, будут возвращать безопасные результаты в виде изображений.

Мы постоянно обновляем этот список, чтобы обеспечить наиболее релевантные результаты. Мы искренне верим, что наши изображения — это лучшее, что вы можете найти, в котором безопасность сочетается с качественным содержанием.

Google Safe Image Search

KidzSearch заключил партнерское соглашение с Google, чтобы помочь индексировать изображения и обеспечить дополнительную проверку. Усовершенствованные алгоритмы машинного зрения сканируют каждое изображение и могут обнаруживать неподходящий контент.

После того, как набор результатов изображений пройдет все наши скрининговые тесты, мы затем представляем его пользователю в формате, специально разработанном для детей.Все миниатюры, которые появляются, очень большие, чтобы обеспечить более понятный для детей дисплей, который нравится детям.

Более крупные эскизы также помогают им выбрать его, поскольку у детей могут быть ограничения на ловкость при использовании стандартных уменьшенных эскизов.

У нас также есть уникальная функция автозаполнения, которая помогает детям вводить текст и находить лучшие поисковые запросы на основе самых популярных тем, выполненных другими учащимися. Эти результаты автозаполнения часто сильно отличаются от результатов, которые вы найдете в стандартной поисковой системе, поскольку они ориентированы на классы K-8.

В наши дни многие люди полагаются только на программы проверки веб-сайтов, такие как Net Nanny. Однако одна из основных проблем, связанных с простым использованием программного обеспечения для проверки веб-сайтов, заключается в том, что они не могут фильтровать результаты миниатюр поиска с таких сайтов, как Google и Bing, а это означает, что эти замечательные ресурсы нельзя безопасно использовать для результатов поиска самостоятельно.

KidzSearch решает эту проблему, предоставляя результаты поиска изображений с экранами, которые объединяют безопасное содержимое изображений из таких мест, как Google, через нашу программу партнерства с ними.

О загрузке изображений

Есть несколько вопросов, которые вы должны задать себе при загрузке изображения.

Например:

• Кому принадлежит изображение и каковы ограничения использования?
• Использую ли я его для личного удовольствия?
• Буду ли я публиковать в какой-либо форме? (например, блог, школьная газета или плакат в моей школе).

Так же, как вы хотите цитировать в своих статьях ссылки на работы других людей, вы также должны отдать должное создателю или владельцу изображения.

На большинство вопросов, связанных с использованием изображений, можно ответить, просмотрев Уведомление об авторских правах или Условия использования на веб-сайте, на котором вы нашли изображение.

Если предположить, что большинство детей собираются использовать изображения в своих личных целях, все же будет хорошей идеей изучить основные правила и нормы авторского права.

Больше, чем безопасный поиск изображений

Safe Search Kids — это веб-сайт, посвященный обеспечению безопасного поиска Google для школ и пользователей дома. Мы публикуем информационные статьи о безопасности в Интернете для детей и всех возрастов. У нас есть ряд статей, написанных для детей, а также темы, предназначенные для родителей и педагогов. Наша цель — помочь пользователям развить безопасные и здоровые привычки в Интернете, например в социальных сетях, независимо от того, выходят ли они в Интернет с компьютера или мобильного смартфона.

Безопасность в Интернете — Опасности публикации ваших фотографий детей

Опасности «совместного использования»

В двадцать первом веке родительство прочно пришло.У среднего ребенка цифровой след еще до того, как появился первый молочный зуб. У некоторых детей даже есть цифровой отпечаток еще до рождения, когда мама или папа публикуют ультразвуковое фото в Facebook. Конечно, рождение ребенка — радостное событие, которым хочется поделиться с друзьями и семьей. Тем не менее, некоторые родители слишком много делятся друг с другом, или «делятся», и, как любое использование (или чрезмерное использование) социальных сетей, сопряжено с определенными рисками.

Опасности размещения фотографий ваших детей в Интернете

Есть ряд факторов, о которых вам нужно подумать, прежде чем размещать фотографии ваших детей в Интернете, и с появлением социальных сетей изменились две вещи.Во-первых, социальные сети повсеместно распространены. Вы не можете игнорировать это или отложить это в сторону. Во-вторых, удалить контент после того, как он был размещен в сети, может быть невероятно сложно. Несколько лайков и репостов могут отправить фотографию вашего ребенка на другой конец света людям, которых вы даже не знаете, и если она окажется на чужом жестком диске, вы никогда не сможете ее удалить.

Эти риски не прекращаются, когда дети вырастают и могут сами заботиться о себе. Это все еще относительно новое явление, но было предположение, что чрезмерное раскрытие информации родителями, которые публикуют конфиденциальную информацию, такую ​​как полные имена своих детей, дату и место рождения, вместе с фотографиями, может позволить мошенникам украсть их личности. The New Yorker сообщил об одном исследовании, согласно которому к 2030 году «обмен» станет причиной почти двух третей всех случаев мошенничества с личными данными, затрагивающих нынешних юниоров.

Публикация фотографий вашего ребенка в Интернете — конфиденциальность и юридические вопросы

Младенцы по определению не могут давать осознанное согласие на воспроизведение фотографии. Тем не менее, вам нужно думать о вопросах конфиденциальности, особенно когда ваши дети становятся старше. В некоторых правовых системах, таких как Франция и Германия, дети обладают правом на собственное изображение.Родители признаются только распорядителями, но не владельцами этого права.

В США этот вопрос менее ясен, но правовые риски публикации в социальных сетях все еще существуют. В одном крайнем случае контент, размещенный на канале «DaddyOFive» YouTube, был использован как доказательство оскорбительного поведения со стороны родителей, в результате чего двое из детей были взяты под стражу в срочном порядке. Адвокаты считали, что родители применяли жестокое обращение, но также заявили, что способ распространения видео сам по себе является формой насилия.

Когда дети станут достаточно взрослыми, чтобы понимать социальные сети, вы должны начать спрашивать их разрешения на размещение фотографий в Интернете. Вы не просто уважаете частную жизнь своих детей; вы также помогаете им познакомиться с концепциями онлайн-этикета. Вовлеките их в процесс принятия решения о том, какие фотографии можно публиковать и кто их увидит, а также в фактическую публикацию фотографий. Это хороший способ создать проект, который познакомит их с принципами работы социальных сетей. Вы также поможете им понять, что публикация фотографий в Интернете связана с проблемами безопасности задолго до того, как они смогут получить собственную учетную запись Facebook, Snapchat или Instagram.

Когда ваши дети только начинают исследовать Интернет, вы также можете защитить их с помощью Kaspersky Safe Kids 2020. Таким образом, вы можете установить родительский контроль, гарантируя, что они не будут получать доступ к веб-сайтам или контенту, который им запрещен.

Помните, что если вы фотографируете детей других людей, вы никогда не должны публиковать эти фотографии без их согласия. Если вы, например, сделали снимки на спортивном мероприятии или во время ночевки, не забудьте спросить других родителей, согласны ли они делиться фотографиями.И если другие люди показывают ваших детей на фотографиях на Facebook, и вы недовольны этим, вы имеете право попросить удалить фотографии, если они моложе 13 лет (возраст, в котором они могут получить свою учетную запись в Facebook).

Школы, спортивные клубы и другие молодежные организации должны иметь собственную политику в отношении социальных сетей. Они всегда должны получать ваше согласие, прежде чем публиковать какие-либо фотографии ваших детей. Постарайтесь, чтобы ваше согласие было связано с конкретными событиями или фотосессиями, а не с общим согласием.

Кроме того, если вы профессионально фотографируете своих детей, убедитесь, что вы знаете правила об авторском праве, и спросите, можно ли делиться ими в частном порядке. Некоторые профессионалы создают свои собственные безопасные платформы, на которых ваша семья и друзья могут войти в систему, чтобы увидеть фотографии.

Как обезопасить фотографии вашего ребенка

В свете этих различных рисков у вас может возникнуть вопрос: «Безопасно ли вообще публиковать фотографии моего ребенка в Интернете?» Некоторые родители решают вообще не использовать социальные сети и хранить свои фотографии строго конфиденциально.Но если вы хотите поделиться, есть способы повысить безопасность использования социальных сетей и свести к минимуму риск совместного использования.

• Проверьте настройки конфиденциальности в социальных сетях . Ограничьте свои публикации только «друзьями» и убедитесь, что они не имеют права делиться фотографиями повторно.
• Поговорите со своими близкими друзьями и семьей о конфиденциальности , чтобы они не делились вашими фотографиями.
• Проверьте свой список друзей и удалите людей, которые не являются близкими друзьями. Довольно приятные люди, которых вы встретили на отдыхе, люди, которые являются друзьями друзей, и люди, которых вы добавили из вежливости, представляют угрозу безопасности, когда вы публикуете фотографии своих детей.
• Отключите метаданные (также известные как данные EXIF) и геотеги для ваших фотографий. Это означает, что никто не может найти ваших детей с помощью метаданных фотографии. Или убедитесь, что платформа, с которой вы делитесь, удалит данные EXIF ​​с ваших фотографий. Подробнее о данных EXIF ​​читайте здесь.
• Не включайте другие данные, которые посторонние могут использовать для идентификации ваших детей , например их полные имена, дату рождения или школу, которую они посещают. Использование псевдонимов или описательных фраз — хороший способ остановить кого-то, пытающегося выковырять личность — «мой маленький росток», «наша маленькая принцесса» или «невероятный прыгающий боб» не позволит посторонним идентифицировать ваших детей.
• Запрещается публиковать фото ваших детей в обнаженном или полуобнаженном виде . Если у вас есть хоть малейшие сомнения относительно фотографии, не публикуйте ее.

Когда вы фотографируете, старайтесь избегать таких функций, как названия улиц и номера, которые можно использовать для отслеживания детей.Что касается маленьких детей, вы можете даже решить не публиковать их фотографии в школьной форме, так как это показывает, где они ходят в школу.

Опасности размещения детских фотографий в Facebook или Instagram очевидны. Однако есть ряд более безопасных платформ, которыми вы можете поделиться. Вы можете использовать WhatsApp, чтобы предоставить избранным друзьям доступ к вашим фотографиям, и эта служба зашифрована на всем протяжении, чтобы хакеры не захватили ваши данные. Или вы можете создать частный альбом только по приглашениям на Flickr.

Еще один способ делиться фотографиями, который становится все более популярным среди обеспокоенных родителей, — это Tinybeans — платформа, которая позволяет создавать частные группы и создавать что-то очень похожее на «детские книги» прошлого. Tinybeans был запущен в 2012 году, и сейчас у него более 3 миллионов пользователей, которые ценят его принцип работы только по приглашениям и его безопасность.

Защита фотографий вашего ребенка — последние мысли

Большинство из нас используют социальные сети очень спонтанно. Что-то видим, фотографируем, нажимаем кнопку и все.В этот момент пост доступен всем нашим друзьям.

Но когда это ваши дети, стоит потратить немного больше времени на то, чтобы подумать о том, что вы делаете. Это фото ваш ребенок захочет увидеть и улыбнуться через десять лет? Или они будут рассержены или смущены тем, что вы это разместили? Может ли эта фотография нанести вред, если она появится в поиске через 20 лет?

w3.org/1999/xhtml»> Помните, что в конечном итоге вы создаете цифровые следы своих детей. Во все более взаимосвязанном мире это важная ответственность для родителей.Почти так же важно, как дать вашему ребенку хорошее образование и вырастить из него хороших граждан. Итак, предоставление вашим детям цифрового следа, которым они будут довольны, — это не просто хорошее воспитание — это способ показать им свою любовь.

Ссылки по теме

Семь основных опасностей, с которыми дети сталкиваются в Интернете: как их обезопасить

Как обезопасить себя в социальных сетях

Безопасность в Интернете в Twitter

Бесплатные картинки по безопасности детей, скачать бесплатные картинки, бесплатные картинки на клипарт Библиотека

Безопасность в раннем детском развитии

мультфильм

велосипедный клипарт

скалолазание детей картинки

картинка безопасности для детей

дети плавание картинки

знаки безопасности воды в бассейне

ребенок в автокресле картинки

e безопасность будь в безопасности

девушки держатся за руки клипарт

мультфильм

лечебный сироп клипарт

безопасность детей

картинки про безопасность в Интернете для детей

коммуникационный клипарт

детей переходят дорожный знак

безопасности детей картинки

центр Помпиду

герой безопасности клипарт

интернет-безопасность для детей png

клипа религиозные фотографии афроамериканских детей

национальное управление океанических и атмосферных исследований

клипарт дорожные знаки

мультфильм

велосипед

школьная пожарная тренировка клипарт

знаков и сигналов безопасности

безопасный городок

безопасное использование Интернета

безопасность воды

извилистых правых дорожных знака

рюкзак клипарт gif

символ предупреждения о возрасте

безопасности дорожного движения картинки

солнцезащитный клипарт

нарисовать ребенка на велосипеде

собака-землекоп

круг

детей переходят дорогу

лента месяца осведомленности об аутизме

советов по безопасности в Интернете

надежда для детей

детский отпечаток руки png

не разговаривай с незнакомцами клипарт

университет энверга

собаки с аутизмом на якоре

туки

символ службы присмотра за детьми

школьный автобус мультфильм

детали велосипедной схемы для детей

ЕБИСУ БАР (?????) ????????

онлайн-безопасность для 1-го класса

круг svg плюс значок

Безопасность железнодорожных переездов

Что вам нужно знать перед тем, как публиковать фотографии первого дня учебы в школе

Если вы являетесь родителем или сейчас дружите с одним из них, ваши каналы Facebook и Instagram, вероятно, забиты бесконечным потоком гордых отзывов. школьные фотографии.Сделать фотографии и опубликовать их для родителей стало практически обрядом посвящения.

Даже несмотря на все шумихи вокруг безопасности приложений для социальных сетей, не стоит ожидать особого замедления. Как сообщает CNBC, приложения для социальных сетей Facebook и Instagram точно не пострадали от скандала с данными Cambridge Analytica — опрос около 1300 пользователей Facebook и Instagram в США показал, что две трети респондентов вошли в систему не меньше, чем они. прошедший год. И только что сообщалось, что Facebook запретил приложение для викторин из-за опасений, что данные о четырех миллионах пользователей могли быть неправильно использованы.

Связанные

Даже в этом случае, когда все это происходит, действительно ли безопасно публиковать что-то столь же личное, как изображения наших детей? Мы спросили мнение пары экспертов по технической безопасности, и они ответили да — и нет. Есть некоторые риски, но родители могут смягчить их, немного предусмотревшись.

«Независимо от того, публикуем ли мы фотографии со школьных занятий или фотографий с семейных каникул, мы всегда должны помнить, что мы активно создаем цифровой бренд для наших детей без их участия или разрешения.То, что может быть милым, сладким или забавным для нас, взрослых, может не иметь значения для наших детей в будущем, поэтому мы всегда должны осознавать это. Конечно, мы также рискуем выдать слишком много информации, и эта информация попадет в чужие руки », — говорит Кэти Грир из KL Greer Consulting, фирмы, которая обучает школы, правоохранительные органы, крупные корпорации и общественные организации по вопросам все тонкости интернета и технологической безопасности.

Публикуем ли мы фотографии со школьных занятий или фотографий с семейных каникул, мы всегда должны знать, что мы активно создаем цифровой бренд для наших детей без их участия или разрешения.

Какая информация? Для начала, адрес вашего дома или школы. «Фотография, которую вы делаете со своими детьми на крыльце, в вашем районе или у входа в школу, может содержать личную информацию, такую ​​как название вашей улицы, номер дома, фамилия или название школы ваших детей», — говорит Кэролайн Норр. , Старший редактор по вопросам родителей в Common Sense Media, некоммерческой организации, которая помогает детям и родителям ориентироваться в средствах массовой информации и технологиях.

«Хотя риск довольно мал, есть люди с дурными намерениями — например, люди, которые хотят украсть фотографии для продажи на стоковые фотографии, хакеры, хакеры, хищники или даже продавцы, нацеленные на родителей, — которые троллят платформы социальных сетей в поисках любые подсказки, которые могут дать им путь в вашу жизнь », — говорит она.

Прежде чем вы это узнаете, ваши личные фотографии могут оказаться там, где вы меньше всего ожидаете. «Снимки экрана, совместное использование, репост, даже безобидное, могут означать, что эти изображения непреднамеренно окажутся в местах, о которых мы даже не догадывались, — говорит Грир. «Поскольку в социальных сетях так много пользователей, а технологии развиваются так быстро, часто бывает трудно содержать выходящие сообщения».

Как безопасно размещать фотографии своих детей

Чтобы сделать все возможное, чтобы защитить свои школьные фотографии и своих детей, помните следующие советы:

Избегайте геотегов

Нет более простого способа рассказать миру где вы находитесь или были, чем геотеги.

«Если вы отметите своих детей в их школе, эти сообщения будут появляться в результатах поиска, поэтому я всегда советую людям не отмечать места, а просто указывать их в подписи», — советует Грир.

Стереть подсказки о местонахождении

Убедитесь, что любой личный способ идентификации вас или ваших детей — например, ваш адрес, название школы вашего ребенка или форма, которая может идентифицировать, в какую школу они ходят, — не видно на любой фотографии вы публикуете.

Ограничьте свою аудиторию

Оба эксперта согласны с тем, что первый — и самый простой — шаг, чтобы уберечь ваши фотографии от потенциальных злоумышленников, — это просто изменить настройки конфиденциальности.«Сделайте их довольно ограничительными — только для друзей или друзей друзей», — говорит Норр. Или создайте индивидуальную закрытую группу из близких друзей и таким образом поделитесь своими фотографиями со школы. Имейте в виду, что эти настройки ни в коем случае не являются надежными. «Наиболее важно понимать, что настройки конфиденциальности — это любезность, а НЕ гарантия», — говорит Грир. «Они предназначены для того, чтобы дать пользователям немного больше контроля над тем, у кого есть доступ к их информации, но в любой момент этой информацией можно поделиться, сохранить, взломать и т. Д., поэтому нет никаких гарантий, что он не попадет в другое место «.

Публикация информации о ваших детях в социальных сетях

Сайты обмена в социальных сетях, такие как Instagram, Facebook, Twitter и т. Д., Делают очень интересным делиться фотографиями ваших детей с друзьями, семьей и несколькими тысячами других людей. Конечно, есть настройки конфиденциальности, но они не полностью защищают ваши фотографии.

После того, как вы разместите свою фотографию, вы не сможете контролировать всех, кто ее видит, от всех тех, кто любит, делится, ретвитит, отправляет, сохраняет и даже распечатывает эти изображения.

Вашу невинную фотографию, которая понравилась 100 людям, скоро смогут увидеть тысячи и тысячи людей, так что вам лучше убедиться, что если вы публикуете фотографии, вы ничего не публикуете, это может выдать информацию о местонахождении дети в социальных сетях.

Интернет — это огромное место, где люди, которым вы не собираетесь видеть фотографии своих детей, могут их заполучить. Хищники и другие пугающие люди могут легко получить фотографии ваших детей, а также информацию, которая может выдать личную информацию и поставить под угрозу их безопасность.

Наш долг — защищать наших детей, и я полностью понимаю и согласен с тем, что родители выбирают, размещать ли они фотографии своих детей в Интернете или нет, но я знаю, что выбранные вами настройки конфиденциальности не являются полной защитой для их обеспечения. фотографии не попадают в чужие руки, или кто-то с плохими намерениями не сможет извлечь из них нужную информацию.

Мы с мужем после долгих дискуссий решили не публиковать фотографии наших детей в каких-либо социальных сетях.Мы просили членов нашей семьи, друзей и людей, которые фотографируют наших детей, уважать наше решение и не публиковать фотографии наших детей в Интернете.

Мы понимаем, что это личное решение, делиться или не делиться, и мы будем уважать выбор любого другого родителя так или иначе.

Жизнь родителей наполнена выборами, решениями о том, что делать, а что не делать, что лучше всего, что поможет и защитит наших детей.

Если вы решите поделиться изображениями своих детей, помните об этом и помните, что показано на изображении и какую информацию из него можно извлечь.Просто подумайте, прежде чем размещать фотографии, и подумайте над этими шестью вещами.

Никогда не сообщайте полные имена ваших детей, даты рождения, адрес, где они ходят в школу и все, что вы сфотографируете, может содержать их личную информацию, например свидетельство о рождении, табель успеваемости, рентгеновские снимки, медицинская информация, страховка, водительские права, паспорт, карточка социального страхования и т. д.

Если вы публикуете что-то подобное, убедитесь, что вы закрываете или закрашиваете эти части личной идентификационной информацией.

• Запрещается носить или показывать на фотографиях в Интернете одежду или одежду (рюкзаки и т. Д.) С именем вашего ребенка.
• Когда вы фотографируете перед своим домом, убедитесь, что вы не указываете свой адрес.
• Если вы делаете снимок в автомобиле, снимите номерной знак или встаньте перед ним, чтобы его нельзя было показать. Ваш номерной знак будет привязан к вашему домашнему адресу… где вы и ваши дети живете.

Отключите функцию добавления местоположения или отметки в социальных сетях, чтобы ваши фотографии не раскрывали эту информацию другим.

Некоторые детали вашей жизни следует хранить в тайне.

Основные сведения, такие как полное имя вашего ребенка, дата рождения, место рождения, адрес и место учебы в школе, являются основными. Обдумывали ли вы также другие подробности своей жизни, которые вы публикуете и которые могут сделать вас уязвимым?

Например:

• Сегодня вечер свидания, вы только что написали об этом в Твиттере, а теперь ваша няня наблюдает за детьми, ОДИН в вашем доме.
• Вы в отпуске с детьми, а ваш дом остался незанятым.
• Ваш муж уехал в командировку на неделю, а вы дома одни с детьми.

Социальные сети побуждают нас делиться и делиться подробностями нашей жизни, но некоторая информация не должна разглашаться по соображениям безопасности.

К сожалению, информация, которую вы публикуете в социальных сетях, может быть использована не по назначению.

Это вообще запрет для родителей при размещении в Интернете, и причины этого должны быть довольно очевидными.Фотографии детской ванны и обнаженные фотографии могут быть довольно милыми, но правда в том, что это очень небезопасная ситуация, когда вы размещаете их в Интернете.

Если эта картина попадет в чужие руки, такие как детская порнография и хищники, это может привести к возможным опасным обстоятельствам и может быть использовано в небезопасных способах.

В то время как платформы социальных сетей имеют ограничения на использование обнаженной натуры, все, что может быть украдено и использовано в отвратительных целях, может быть неверно истолковано как сексуальное или откровенное, родители, пожалуйста, проявите здравый смысл и воздержитесь от публикации.

Ваш ребенок научился пользоваться горшком — это важная веха, но не для Интернета.

Фотографии ваших детей, которые вы публикуете, останутся навсегда, как только они появятся в Интернете. Вы действительно хотите, чтобы они пережили этот момент, когда они учатся в неполной или старшей школе?

Фотографии, подобные этой, могут снова и снова преследовать их, заставляя их высмеивать или даже издеваться над ними.

Школа — это безопасная зона для детей, и она должна оставаться таковой, даже когда сделаны фотографии.

Не раскрывайте название школы вашего ребенка (особенно на фотографиях, сделанных перед школой!), Местонахождение школы и территорию школы.

Названия школ можно найти на фотографиях, возвращаемых в школу, в конце учебного года, на школьной форме, школьных материалах для детей и спортивном инвентаре.

Всем непонятно, в каком положении они размещают фотографии своих детей в Интернете.

Прежде чем публиковать фотографии детей других людей, особенно тех, на которых видны их лица летом в бассейне и в купальниках, не забудьте спросить разрешения у родителей, прежде чем размещать что-либо.

Это может быть соблазнительно, если вы находитесь в школьной поездке, на вечеринке по случаю дня рождения или в классе, но убедитесь, что вы уважаете позицию других людей в отношении того, как они рассказывают о своих детях в Интернете.

Публикация фотографий детей в Интернете — это выбор родителей, а не то, что вы можете сделать для других.

Жизнь родителей наполнена выборами, решениями о том, что делать, а что не делать, что лучше всего, что поможет и защитит наших детей. Эта статья не предназначена для того, чтобы напугать вас Интернетом, это просто напоминание о том, что нужно с умом выбирать фотографии своих детей, которыми вы делитесь.Подумайте о загружаемых изображениях, прежде чем публиковать их.