Понять эмоциональное насилие сложно по многим причинам. Одна из причин заключается в том, что существует несколько разных имен, которые используются взаимозаменяемо для обозначения одного и того же вида насилия, включая эмоциональное насилие / насилие, психологическое насилие / насилие и психическое насилие.Для простоты в дальнейшем мы будем использовать термин «эмоциональное насилие».

Еще одна сложность заключается в том, что не существует единого общепринятого определения эмоционального насилия. Вроде у всех немного разная версия.

Мы выделили несколько общих нитей, которые составляют наиболее широко распространенные определения, и объединили их здесь, чтобы создать следующее описание эмоционального насилия:

Эмоциональное насилие — это любое оскорбительное поведение, не являющееся физическим , которое может включать словесную агрессию, запугивание, манипуляции и унижение , которое чаще всего разворачивается в виде модели поведения с течением времени которая направлена ​​на принижение чувства идентичности, достоинства и собственного достоинства другого человека , что часто приводит к тревоге, депрессии, суицидальным мыслям или поведению и посттравматическому стрессовому расстройству (ПТСР).

Ого, это много.

Каждая часть определения представляет свои сложности для полного понимания реальности эмоционального насилия, поэтому давайте разберем, что это на самом деле означает, по частям.

Довольно широкая, правда? Эмоциональное насилие трудно понять, потому что оно охватывает очень многое. Просто взгляните на неполный список [ii] ниже вариантов поведения, которые могут быть потенциально эмоционально оскорбительными:

• Запугивание
• Манипуляции
• Отказ когда-либо быть довольным
• Обвинение
• Пристыдить
• Обзвон
• Оскорбления
• Отказ от продажи
• Сарказм
• Инфантилизация
• Бесшумное лечение
• Упрощение
• Триангуляция
• Диверсия
• Газлайтинг
• Козлы отпущения
• Смена виноватого
• Проекция
• Рейтинг и сравнение
• Произвольная и непредсказуемая несогласованность
• Угроза причинения вреда
• Принудительная изоляция

Мы указываем «потенциально» оскорбительное поведение, потому что некоторые из поведения в этом списке также могут иметь место в здоровом контексте.Возьмем, к примеру, сарказм и инфантильную речь. Многие считают сарказм ключевым компонентом хорошего чувства юмора. Многие люди также согласятся с тем, что использование инфантильной речи в качестве выражения нежности безвредно, например, если называть значимого другого «младенцем». Однако в контексте эмоционального насилия, когда намерение является злонамеренным, такое поведение может быть чрезвычайно резким, особенно если оно замаскировано под привязанность или невинное замечание. Например, тот, кто неоднократно говорит своей второй половинке: «Мой ребенок такой умный», с целью высмеять интеллект своего партнера, используя сарказм, а также инфантилизирующую речь, чтобы заставить его почувствовать себя маленьким, является формой эмоционального насилия.

Ключевое слово здесь — «может». Не только список тактик эмоционального насилия невероятно длинный и зависит от контекста, конкретной комбинации поведения, которое проявляется, как они проявляются — открыто или скрытно, — и с какой интенсивностью также может сильно варьироваться от отношений к отношениям. В результате у нас возникает еще один уровень сложности: эмоциональное насилие не имеет какой-то конкретной формы.

Например, эмоционально оскорбительные отношения, в которых преимущественно используется явное агрессивное поведение, такое как крики, угрозы и обвинения, будут сильно отличаться от отношений, в которых используются только очень тонкие формы насилия, такие как газлайтинг, пассивно-агрессивные унижения и минимизация.

3. «

Эмоциональное насилие редко бывает единичным событием. Напротив, это происходит с течением времени как модель поведения, которая является «устойчивой» и «повторяющейся».[Iii] Эта особенность эмоционального насилия помогает объяснить, почему это так сложно и так опасно.

Даже если вы самый наблюдательный человек в мире, эмоциональное насилие может быть настолько постепенным, что вы не понимаете, что происходит, пока не окунетесь в его паутину. В результате насилие может оставаться незамеченным по мере развития отношений, выстраиваясь месяцами, годами и даже десятилетиями, особенно если насилие носит более скрытый характер. В таких случаях самооценка жертвы неуклонно снижается, а ее неуверенность в себе становится настолько парализующей, что у нее часто возникает лишь смутное ощущение, что что-то (хотя и не знает, что именно) не так.

Независимо от того, как разворачивается эмоциональное насилие, эксперты сходятся во мнении, что оно оказывает разрушительное воздействие на тех, кто ему подвергается. [Iv]

К сожалению, эти эффекты, а также каждый вредный акт злоупотребления в значительной степени невидимы. Это мешает большинству людей осознать вполне реальные риски и ущерб от эмоционального насилия.

Давайте продемонстрируем почему. На мгновение представьте себе сцену физического насилия, драки.Даже если вы никогда не были свидетелями и не испытывали этого на собственном опыте, ваше воображение, вероятно, может довольно хорошо дополнить картину. Борьба. Адреналин и страх. Последствия крови, синяков, слез. Это болезненный портрет, но, вероятно, вы можете его себе представить.

А теперь попробуйте вообразить сцену эмоционального насилия, особенно кого-то, чья самоидентификация была уничтожена. Видишь?

Скорее всего, ваш разум не знает, с чего начать. Но если вы можете создать картину либо актов жестокого обращения, либо того, как выглядит ущерб на человеке, который его испытал, можете ли вы описать это изображение словами?

Хотя описать физические раны довольно просто, гораздо сложнее сформулировать эмоциональную травму.Те части человека, которые разрушают эмоциональное насилие, — личность, достоинство и самооценку — абстрактны, их почти невозможно изобразить или измерить.

Поскольку эмоциональное насилие по сути незаметно, выделение насилия как виновника его деструктивного воздействия — это еще один вызов и разочарование.

Даже в случаях крайнего эмоционального насилия нет синяков или порезов, на которые жертва могла бы указать и сказать: «Это сломанное ребро из-за постоянного принижения и недооценки» и «Этот опухший глаз и сломанная губа — результат непрекращающихся обличений. и чувство вины и патологическая ложь.Вместо этого эмоциональное насилие в конечном итоге выглядит как человек, страдающий от болезненных, но не редких недугов, таких как тревога или депрессия.

Таким образом, для любого человека — будь то человек, совершающий эмоциональное насилие, сторонний наблюдатель или даже объект насилия, — может быть невероятно легко приписать нанесенный ущерб какой-либо другой причине, такой как безработица или семейный стресс, или даже обвинить жертву. предыдущее психическое состояние, если он или она боролись с подобными проблемами в прошлом.

Надеюсь, это объяснение эмоционального насилия является максимально полным, но я понимаю, что в нем все еще есть пробелы из-за осложнений, о которых я только что упомянул.Считайте это скорее трамплином для будущих разговоров и исследований, чем всеобъемлющим определением.

Эмоциональное насилие, как и любая другая форма жестокости, процветает в темноте, когда никто не понимает, не обсуждает и не признает его. Используйте свои новообретенные знания и любопытство, чтобы пролить свет на риски и опустошительные последствия эмоционального насилия.

Отличное место для начала — задать вопрос: «Как вы себя чувствуете при таком поведении или действии?» или «Было ли это когда-нибудь эмоционально оскорбительным?»

Источники:

[i] Даттон, Мэри Энн; Гудман, Лиза А.; Bennett, Lauren (2000), «Реакция женщин, подвергшихся побоям, подвергшихся насилию: роль психологического, физического и сексуального насилия», Maiuro, Roland D .; О’Лири, К. Дэниел, Психологическое насилие в насильственных семейных отношениях , Нью-Йорк: Springer Publishing Company, стр. 197.

[ii] Источники: https://en.wikipedia.org/wiki/Psychological_abuse#cite_note-10 и http://outofthefog.website/top-100-trait-blog/2015/11/4/emotional-abuse.

[iii] Источник: https: // aifs.gov.au/cfca/publications/emotional-abuse-hidden-form-maltreatment.

[iv] Источник: https://www.healthyplace.com/abuse/emotional-psychological-abuse/effects-of-emotional-abuse-on-adults/.

10 признаков эмоционально-жестоких отношений

Злоупотребления любого рода сложны, и их бывает трудно идентифицировать. Это особенно верно в отношении эмоционального насилия: физическое насилие часто является ощутимым доказательством насилия, но эмоционально-оскорбительные отношения могут включать изощренные и токсичные интеллектуальные игры.

В результате эмоциональное насилие может быть столь же разрушительным. Чтобы помочь жертвам (и их близким) понять знаки, мы поговорили с Келли МакНелис, основательницей организации «Женщины за одного», и доктором Шерри Бентон, основателем и главным научным сотрудником TAO Connect.

Знакомьтесь, эксперт

• Келли МакНелис — известный автор и основатель книги «Женщины для одного», места для женщин, готовых и желающих сделать жизнь реальностью.
• Шерри Бентон, доктор философии, основатель и главный научный сотрудник TAO Connect, имеет более 25 лет клинического и исследовательского опыта в области психологического консультирования и психического здоровья студентов.

Читайте дальше, чтобы узнать о тревожных признаках эмоционального насилия и советах экспертов по управлению этими отношениями.

Почему трудно выявить эмоциональное насилие

Если вы когда-либо испытывали непредсказуемое проявление привязанности, возможно, вы ощущали последствия эмоционального насилия (даже не подозревая об этом). Иногда трудно сказать, есть ли у вас нормальные проблемы в отношениях или вами манипулируют.

«Если кто-то применяет физическое насилие, это открыто и очевидно», — говорит Бентон.«Эмоционально оскорбительные отношения более тонкие». Она отмечает, что эти отношения обычно начинаются исключительно задолго до того, как проблемы со временем усугубятся. «С каждым разом вы все больше приспосабливаетесь к негативным паттернам, поэтому становится все труднее увидеть — а также уйти».

Многие жертвы жестокого обращения со временем обнаруживают вредные последствия. В конце концов, если бы обидчики действовали таким образом с самого начала, как бы они с самого начала строили отношения? Все сводится к срокам.

«Есть такая история, которая [гласит], что если вы бросите лягушку в кастрюлю с кипящей водой, она попытается выбраться наружу», — объясняет Бентон.«Но если вы поместите лягушку, пока вода еще холодная, и медленно поднимете температуру, лягушка будет [оставаться], пока она не сварится до смерти. То же самое может случиться в отношениях».

К счастью, есть способы заранее распознать признаки в пользу более здоровых отношений.

Если вы думаете, что подвергаетесь эмоциональному насилию, обратитесь к друзьям и семье за ​​подтверждением (и напоминаниями о том, что вы не одиноки).

10 признаков эмоционального насилия

Эмоциональное насилие обычно используется одним человеком как средство контроля над другим.Если вы беспокоитесь, что можете испытывать это с вашим партнером, Бентон советует искать следующие десять признаков, определенных доктором Джоном Готтманом из Института Готтмана:

1. Контроль: Ваш партнер может казаться чрезмерно вовлеченным в вашу социальную жизнь или контролировать ваши повседневные дела, не признавая ваших желаний. У вас нет свободы делать свой собственный выбор (явный или скрытый). Даже небольшие комментарии, подрывающие вашу независимость, являются средством контроля.
2. Кричит: Иногда партнеры повышают голос — это нормально, но это вредно, когда разногласия регулярно перерастают в крики.Это особенно беспокоит, если вы боитесь. Крики не только делают продуктивный разговор практически невозможным, но и создают дисбаланс сил: слышен только самый громкий человек.
3. Презрение: Когда один партнер испытывает презрение к другому, каждому из них нелегко выразить свои чувства. Бентон отмечает, что в здоровых отношениях есть ожидание, что ваш партнер будет слушать и уважать (даже если он не может дать вам то, что вам нужно). Если они ответят на ваши потребности подлым сарказмом, высокомерием, отвращением или апатией, то презрение может создать барьер в ваших отношениях.
4. Чрезмерная защита: Когда вы постоянно чувствуете, что должны защищаться, остается меньше места для позитивного общения. Важно, чтобы обе стороны могли открыто и честно разговаривать друг с другом для решения проблем. Бентон говорит, что излишняя защита дает ощущение, будто вы участвуете в битве, где ваш щит всегда поднят.
5. Угрозы: Если ваш партнер каким-либо образом угрожает вам, вы можете почувствовать себя в опасности. Принудительные заявления типа «если, то» могут включать шантаж, угрозы причинения физического вреда или самоубийства или другие устрашающие высказывания, но они часто имеют одно и то же намерение: загнать жертв в угол (и не дать им уйти).
6. Блокировка: Бентон отмечает, что блокировка имеет место, когда один из партнеров отказывается говорить или общаться. Если ваш партнер прекращает неудобные разговоры, это может показаться отказом. Их отказ обсуждать проблемы может восприниматься как отказ или отсутствие заботы о ваших чувствах.
7. Обвинение: Жертв часто заставляют поверить в то, что они сами причиняют — и поэтому заслуживают — свое собственное насилие и несчастье, что значительно усложняет разрыв порочного круга. Это может усугубляться стыдом, который испытывают многие жертвы, позволяя жестокому обращению продолжаться.
8. Газлайтинг: Форма психологической манипуляции, газлайтинг заставляет жертв сомневаться в своих воспоминаниях, суждениях и здравомыслии. Если вы обнаружите, что ваши опасения (и даже воспоминания) часто отвергаются как «ложные», «глупые» или «сумасшедшие», возможно, вы испытываете газлайтинг.
9. Изоляция: Эмоциональное насилие широко распространено и затрагивает все сферы жизни. В первую очередь это сказывается на отношениях жертвы с друзьями и семьей. Насильники часто убеждают своих партнеров, что никому нет дела.Это отчуждение может привести к тому, что жертвы будут чувствовать себя на острове, удаленными от близких и прошлых версий самих себя.
10. Неустойчивость: Если отношения постоянно прерываются перепадами настроения, это может сигнализировать о насилии. Многие люди испытывают естественные взлеты и падения, но когда это вредит партнеру, это проблема. Неустойчивые насильники часто осыпают своих жертв подарками и любовью после вспышки, а вскоре после этого снова становятся злыми.

Ваш партнер оскорбляет?

По словам Бентона, одно важное различие, которое необходимо сделать, заключается в том, что в здоровых отношениях разногласия рассматриваются как возможность для роста, и оба человека прилагают усилия, чтобы найти точки соприкосновения.

«Дело не в том, что у людей в здоровых отношениях нет разногласий; они есть. У них столько же, сколько у людей в плохих отношениях», — говорит Бентон. «Разница в том, что они делают с этими конфликтами».

Хотя это может быть трудно различить, она отмечает, что интеллектуальные игры обычны в эмоционально оскорбительных отношениях. Один партнер может быть удивлен неожиданным приятным настроением другого или сбит с толку приступами неожиданной любви. «Вы знаете, что не можете этому доверять, потому что они снова собираются унизить и принижать… Вы постоянно находитесь с ними на этих эмоциональных американских горках», — говорит Бентон.

Некоторые партнеры могут научиться преодолевать свои оскорбительные наклонности, но Бентон отмечает, что это намного легче сделать с беспристрастной третьей стороной, такой как консультант по отношениям. Тем не менее, она отмечает, что многие отношения просто нездоровы: «Если ты кого-то любишь, ты никогда не относишься к нему так же. Период».

Когда прекращать оскорбительные отношения

Если вы не уверены, когда пора уходить, попробуйте сравнить свои нынешние отношения с тем, чего вы хотите в будущем.Бентон предлагает задать себе те же вопросы, которые вы задали бы другу:

«Оглянитесь вокруг и найдите отношения, которых вы можете себе представить», — говорит она, отмечая, что представление о том, какими должны быть отношения , , может помочь вам понять, что вы не получаете того, чего хотите. Вместо того, чтобы сравнивать идеалистические отношения в фильмах, Бентон рекомендует думать о «реальных людях, которые действительно борются друг с другом и которые действительно работают над вещами вместе».

Часть решения уйти — понять, что вам нужно.Ваш нынешний партнер заставляет вас чувствовать себя лучше? «[Ваши отношения] должны заставлять вас чувствовать себя защищенными, поддерживаемыми и связанными, и если это не то, что вы получаете, вы, вероятно, получаете больше боли, чем любви и роста», — говорит Бентон.

Восстановление любви к себе после эмоционального насилия

Хотя важно знать, чего вы хотите, вы также должны помнить, кто вы, когда оставляете жестокого партнера. Макнелис подчеркивает важность проявления сострадания к себе и памятования о том, что никто добровольно не выбирает насилие.

«Самое замечательное в том, что эти трудные переживания помогают нам укрепить характер, силу и стойкость», — говорит МакНелис. «Погружаясь в свой опыт и выбирая извлекать уроки из травмы, мы можем выйти на другую сторону более сильными и иметь возможность заступиться за других в аналогичных ситуациях».

Смириться с жестоким обращением непросто: но сейчас не время винить себя. МакНелис напоминает нам, что двигаться дальше — это то, чем можно гордиться.

«Примите решение заявить о своей самооценке и признать свое мужество — как в момент переживания, так и после него», — говорит она. «Вместо того, чтобы зацикливаться на том, что вы могли бы сделать лучше, [подумайте о том, как] каждый момент жизни дает вам возможность начать все сначала». Самое главное, она подчеркивает, что какой бы болезненной ни была ваша травма, вы можете ее пережить.

Как помочь кому-то в эмоционально-жестоких отношениях

Видеть, как кто-то из ваших близких подвергается жестокому обращению, может быть болезненным, даже если больно не вы.Если вы подозреваете, что друг или любимый человек находится в эмоционально оскорбительных отношениях, Бентон предлагает оказать поддержку, но не осуждать их за то, что они остались.

«Узнай о жестоком обращении: что это такое, что оно влечет за собой и как люди, находящиеся под его контролем, думают, чувствуют и ведут себя», — говорит МакНелис. «Это поможет вам поставить себя на место человека, которого вы любите, и понять, через что он проходит … Слишком часто внешние люди выносят суждения о человеке, не имея представления о том, через что они проходят, и каковы могут быть их законные причины [пребывания].»

Наконец, важно помнить, что их решение уйти не зависит от вас. МакНелис говорит, что лучшее, что вы можете сделать, — это выслушать любимого человека и оставить ему место.

«Допуская опыт и свидетельствуя их правду, одновременно отстаивая их смелость и способность делать то, что для них правильно, вы поможете им открыть для себя их собственные уроки, мудрость и голос. Вы также можете мягко подтолкнуть их к ресурсам, [но] это не может быть что-то, что вы им навязываете, это всегда должно исходить только по их выбору.»

Психологическое насилие в детстве, такое же вредное, как сексуальное или физическое насилие

ВАШИНГТОН — Дети, подвергшиеся эмоциональному насилию и оставленные без внимания, сталкиваются с такими же, а иногда и более серьезными проблемами психического здоровья, как дети, подвергшиеся физическому или сексуальному насилию, однако психологическое насилие редко рассматривается в программах профилактики или при лечении жертв, согласно новому исследованию, опубликованному в American Психологическая ассоциация.

«Учитывая распространенность психологического насилия в детстве и серьезность причинения вреда молодым жертвам, оно должно быть в авангарде обучения психическому здоровью и социальным службам», — сказал ведущий автор исследования Джозеф Спинаццола, доктор философии из Центра травм при Институте ресурсов правосудия. , Бруклин, Массачусетс.Статья будет опубликована в специальном выпуске журнала APA Психологическая травма: теория, исследования, практика и политика ^® .

Исследователи использовали базовый набор данных Национальной сети по борьбе с травматическим стрессом у детей для анализа данных 5616 молодых людей, которые в течение всей жизни пережили один или несколько из трех типов жестокого обращения: психологическое жестокое обращение (эмоциональное насилие или эмоциональное пренебрежение), физическое насилие и сексуальное насилие. Большинство (62 процента) имели в анамнезе психологическое жестокое обращение, и почти четверть (24 процента) всех случаев были исключительно психологическим жестоким обращением, которое в исследовании определено как запугивание со стороны опекуна, терроризм, принудительный контроль, серьезные оскорбления, унижение и т.д. угрозы, непреодолимые требования, избегание и / или изоляция.

Дети, подвергшиеся психологическому насилию, страдали тревогой, депрессией, низкой самооценкой, симптомами посттравматического стресса и суицидальностью с той же скоростью, а в некоторых случаях чаще, чем дети, подвергшиеся физическому или сексуальному насилию. Среди трех типов жестокого обращения психологическое жестокое обращение наиболее тесно связано с депрессией, общим тревожным расстройством, социальным тревожным расстройством, проблемами привязанности и злоупотреблением психоактивными веществами. Исследование показало, что психологическое жестокое обращение, которое происходило наряду с физическим или сексуальным насилием, было связано со значительно более серьезными и далеко идущими негативными последствиями, чем когда дети подвергались сексуальному и физическому насилию, а не психологическому насилию.Более того, сексуальное и физическое насилие должно происходить одновременно, чтобы иметь такой же эффект, как и только психологическое насилие, на поведенческие проблемы в школе, проблемы с привязанностью и самоповреждающее поведение, как показало исследование.

«Работникам службы защиты детей может быть труднее распознать и обосновать эмоциональное пренебрежение и насилие, потому что нет физических ран, — сказал Спинаццола. «Кроме того, психологическое насилие не считается серьезным социальным табу, как физическое или сексуальное насилие над детьми.Нам нужны инициативы по повышению осведомленности общественности, чтобы помочь людям понять, насколько вредно психологическое жестокое обращение для детей и подростков ».

По данным Детского бюро США, около 3 миллионов детей в США ежегодно подвергаются той или иной форме жестокого обращения, преимущественно со стороны родителя, члена семьи или другого взрослого, осуществляющего уход. Американская академия педиатрии в 2012 году определила психологическое жестокое обращение как «наиболее серьезную и распространенную форму жестокого обращения с детьми и отсутствия заботы о них».

Для текущего исследования выборка состояла из 42 процентов мальчиков и 38 процентов белых; 21 процент афроамериканцев; 30 процентов испаноязычных; 7 процентов другое; и 4 процента неизвестны.Данные были собраны в период с 2004 по 2010 год, при этом средний возраст детей на момент начала сбора составлял от 10 до 12 лет. Клиницисты опросили детей, которые также ответили на анкеты, чтобы определить симптомы поведенческого здоровья и травмирующие события, которые они пережили. Кроме того, воспитатели ответили на анкету со 113 вопросами, касающимися поведения ребенка. Различные источники, в том числе отчеты врачей, содержат информацию о травмах каждого ребенка, связанных с жестоким психологическим обращением, физическим насилием или сексуальным насилием.

Статья: «Невидимые раны: вклад плохого психологического обращения в психическое здоровье детей и подростков и исходы риска», Джозеф Спинаццола, доктор философии, и Хилари Ходгдон, доктор философии, Центр травм при Институте ресурсов правосудия, Бруклин, Массачусетс; Ли-Юнг Лян, доктор философии, Калифорнийский университет, медицинская школа Лос-Анджелеса; Джулиан Д. Форд, доктор философии, Медицинский факультет Университета Коннектикута; Кристофер М. Лэйн, доктор философии, и Роберт Пайнос, доктор медицины, Национальный центр детского травматического стресса, Лос-Анджелес, и Калифорнийский университет, Лос-Анджелес; Эрнестина К.Бриггс, доктор философии, Национальный центр детского травматического стресса, Дарем, Северная Каролина, и Медицинский факультет Университета Дьюка; Брэдли Столбах, доктор философии, Чикагский университет; Кассандра Кисиэль, доктор философии, Северо-западная медицинская школа, публикация TBD, Психологическая травма: теория, исследования, практика и политика.

Статью можно получить по запросу в Управлении по связям с общественностью АПА.

Джозеф Спинаццола можно связаться по электронной почте.

Американская психологическая ассоциация, Вашингтон, округ Колумбия.C., является крупнейшей научной и профессиональной организацией, представляющей психологию в Соединенных Штатах. В APA входят около 130 000 исследователей, преподавателей, клиницистов, консультантов и студентов. Через свои подразделения в 54 областях психологии и связи с 60 ассоциациями штатов, территорий и провинций Канады, APA работает над продвижением создания, передачи и применения психологических знаний на благо общества и улучшения жизни людей.

Психологическое насилие: дискуссионный документ

Дебора Доэрти и Дороти Берглунд

Введение

Настоящая статья представляет собой обзор исследований психологического насилия в межличностных и семейных отношениях, в том числе в таких условиях, как дома для престарелых.

Нет простого определения психологического насилия. Обычно исследователи и поставщики передовых услуг определяют это как системное разрушение самооценки человека и / или чувства безопасности, часто происходящее в отношениях, где есть различия в силе и контроле (Follingstand and Dehart 2000). Сюда входят угрозы причинения вреда или брошенного, унижение, лишение контакта, изоляция и другие психологически оскорбительные тактики и поведения. Различные термины используются как синонимы психологического насилия, включая эмоциональное насилие, словесное насилие, психическую жестокость, интимный терроризм и психологическую агрессию.Кроме того, когда насилие происходит в учреждении интернатного типа, его часто называют системным или институциональным насилием.

В прошлом исследователи считали психологическое насилие следствием других форм насилия (Garbarino 1990, 7), особенно физического или сексуального насилия (Arias and Pape 1999, 56; Astin 1993, 17; O’Leary 1999, 3). . Однако теперь психологическое насилие понимается как отдельная и отличная форма насилия. Исследователи (Dutton, Goodman and Bennett 2001, 180) подтвердили, что психологическое насилие является распространенной и значительной формой межличностного насилия с точки зрения его частоты, а также его краткосрочных и долгосрочных последствий (Tomison and Tucci 1997).Более того, несколько исследователей утверждали, что жертвы больше травмируются от продолжающегося тяжелого психологического насилия, чем от нечастого физического насилия (Davis and Frieze 2002; Duncan 1999, 45-55; Guthrie 2001; Hildyard and Wolfe 2002, 679; Martin and Mohr 2002). , 472-495; Sackett and Saunders 1999, 105).

Различные теоретические модели были предложены для объяснения психологического и других форм насилия (см. Cunningham 1998, iii). Некоторые из этих теорий сосредоточены исключительно на личных и межличностных характеристиках жертвы и обидчика (например,g., генетическая предрасположенность к насилию, черты личности), в то время как другие подчеркивают важность учета социальных и культурных факторов (например, социальных условий и структур, таких как патриархат), которые способствуют признанию обществом той или иной психологической тактики вредной (Hammer 2001). . Хотя в данной статье эти теории не исследуются, важно признать, что наша социальная политика и модели прогнозирования, профилактики и лечения часто основаны на теоретических расчетах.

В качестве обзора эта статья начинается с обсуждения двух наиболее распространенных подходов к вмешательству в случаях психологического насилия. Далее следует обзор тактики, которую могут использовать обидчики, а также сводка данных о распространенности психологического насилия и различных типах отношений, в которых происходит психологическое насилие. Затем в документе рассматриваются факторы риска и цитируются исследования, свидетельствующие о том, что как жертвы, так и насильники подвергаются большему риску стать жертвой или совершить насилие при наличии определенных факторов.Затем в документе представлены результаты исследования личных, экономических и медицинских издержек психологического насилия для человека и общества, а также кратко описаны средства правовой защиты жертв. В заключение изучаются способы распознавания и устранения психологического насилия, при этом подчеркивается важность разработки целостных подходов.

Данная статья предназначена, в первую очередь, для профессионалов. Передовые поставщики услуг, которые работают с людьми, подвергающимися психологическому насилию, могут лучше понять, как интегрировать различные реакции в свои модели лечения и практики, в то время как непрофессионалы, будь то люди, испытывающие эмоциональное насилие, или их семья / друзья, могут получить понимание возможных решений.

Подходы к вмешательству

Появились два общих подхода, помогающих поставщикам услуг понять психологическое насилие и отреагировать на него: подходы, основанные на эффектах, и подходы, основанные на поведении, (Hamarman and Bernet 2000, 928-930).

Подходы, основанные на эффектах , как правило, выявляют диапазон вреда, причиняемого жертвам, от низкой самооценки, самоповреждающего поведения, беспокойства, хронического стресса, фобий, бессонницы и кошмаров до посттравматического стресса, депрессии и т. Д. суицидальные мысли.Поставщики услуг, использующие модели, основанные на эффектах, с большей вероятностью распознают жертву психологического насилия по ущербу, причиненному насилием, чем по поведению обидчика, причинившего вред.

Поведенческие подходы определяют тактику или поведение «красных флажков» нарушителей. Чтобы обозначить поведение как психологически оскорбительное, вмешивающийся должен следить за намеренными, устойчивыми и повторяющимися образцами поведения и реакций.

В определенной степени подход, используемый поставщиками услуг или агентствами для выявления злоупотреблений, в целом соответствует их полномочиям.Подходы, основанные на эффектах, обычно используются службами здравоохранения, консультирования и психического здоровья для лечения последствий насилия для чувств жертвы, развития мозга и когнитивных функций. Другие агентства, такие как полиция, более внимательно следят за поведением обидчика и, таким образом, реагируют на поведение, основанное на подходе. Последствия некоторых форм жестокого обращения, таких как физическое насилие, очевидны. С другой стороны, последствия психологического насилия не всегда очевидны; даже жертва может не сразу признать моральный или эмоциональный вред, причиненный тактикой психологического насилия.В результате возникает дихотомия с точки зрения реакции, лечения и практики, связанных с психологическим насилием (Champagne 2004; Gondolf 1998).

Критики находят недостатки в обоих подходах к (i) продвижению стереотипных взглядов, которые медикализуют проблемы жертв, и (ii) патологизации преступников как психически больных (Wilczynski and Sinclair 1996, 4). Другие критиковали определения, основанные на поведении, из-за того, что трудно отличить приемлемое поведение от оскорбительного.Жертвам, обидчикам и профессионалам может быть трудно провести это различие, поскольку оно часто зависит от применения индивидуальных норм. Эти нормы могут поддерживаться общественными ценностями, которые помогают оправдать психологическое насилие, особенно когда жертва считается достойной, а тактика контроля не считается морально неправильной или вредной (Evans 2002). Например, недавние исследования насилия в семье в сельских общинах показали, что консервативные ценности иногда нормализуют психологически агрессивную тактику (Clifford 2003, 9-18; Hornosty and Doherty 2003, 44-49; Krishnan, Hilbert and VanLeeuwen 2001, 28-39; Murty et al 2003, 1076).Вдобавок социальные нормы и культурные ценности изменились с течением времени, как и наше понимание «вреда», так что тактика контроля, когда-то считавшаяся приемлемой для некоторых, теперь рассматривается как злоупотребление.

Независимо от применяемого подхода к вмешательству, важно понимать социальную и структурную среду, которая поддерживает психологически оскорбительное поведение и сводит к минимуму его последствия. Принятие более целостных рамок, объединяющих эти различные подходы, позволяет нам решать проблемы жестокого обращения на индивидуальном и общественном уровне и лучше учитывать разнообразные и сложные факторы, связанные с психологическим насилием.

Поведение и тактика насильников

Недавнее исследование психологического насилия предполагает, что основной мотивацией психологического насилия является желание преступников контролировать других людей и разрушать их чувство собственного достоинства (Evans 1999; Johnson and Ferrero 2000; Schwartz 2000). В приведенной ниже таблице описаны две категории психологически агрессивного поведения и тактики: халатное и преднамеренное.

Небрежная тактика подразумевает отказ от нормального человеческого взаимодействия или отказ подтвердить чувства жертвы (Гарбарино, 1990).Эту тактику может быть трудно обнаружить, потому что человек, использующий ее, возможно, нормализовал поведение и не может рассматривать его как оскорбительный (Champagne 1999; Hamarman and Bernet 2000, 928-930). С другой стороны, осознанная тактика является более агрессивной формой контроля (Evans 1999; Sackett and Saunders 1999, 113). Тем не менее, обе формы предполагают умышленное причинение морального или эмоционального вреда. ^{Footnote 1} Злоумышленники могут адаптировать свою тактику в зависимости от пола, возраста, состояния здоровья и способностей жертвы, этнической принадлежности или места жительства (например.g., происходит ли насилие дома, в жилом учреждении, в городской или сельской местности).

Распространенность психологического насилия

• Дети испытывают высокий уровень прямого и косвенного психологического вреда

  Канадское исследование случаев жестокого обращения и безнадзорности (CIS) 2003 г. включало 25 отдельных форм жестокого обращения с детьми, которые имеют место в рамках пяти категорий расследований: физическое насилие, сексуальное насилие и т. Д. пренебрежение, эмоциональное жестокое обращение и подверженность домашнему насилию (Trocmé et al 2005).Из пяти случаев пренебрежение заботой было наиболее вероятным (34%), за которым следовало насилие в семье и физическое насилие (стр. 35). Хотя эмоциональное жестокое обращение составило только 14% всех подтвержденных случаев, когда эмоциональное жестокое обращение было основным основанием для расследования, оно было подтверждено в 42% таких случаев (с. 35; 44). Более того, эмоциональный вред в той или иной степени был связан со всеми формами жестокого обращения с детьми (с. 49). Также стоит отметить, что жестокое эмоциональное обращение и подверженность насилию в семье были наименее вероятными формами жестокого обращения с детьми, подлежащими расследованию полицией; в обоих случаях обвинения предъявлены лишь в 2% обоснованных дел (п.62).

• Психологическое насилие широко распространено среди мужчин и женщин

  Согласно Общему социальному исследованию (GSS) 2004 года, эмоциональное и / или финансовое насилие было в 2,5 раза более распространено между партнерами, чем физическое насилие (Огродник 2007, 17). Об эмоциональном насилии, измеренном путем сбора информации о серии эмоционально оскорбительных форм поведения, почти одинаково сообщали мужчины и женщины: 17% мужчин и 18% женщин сообщили, что подвергались эмоциональному и / или финансовому насилию в течение периода исследования.Хотя женщины и мужчины сообщают о одинаковых показателях психологического насилия, исследования последствий виктимизации показывают, что женщины испытывают более серьезные и продолжительные негативные последствия, чем мужчины, в результате любой формы виктимизации, особенно когда они становятся жертвами супружеского насилия (например, Даувернь 2002: 15). Тремя наиболее распространенными формами эмоционального насилия, о которых сообщалось через СОБ за 2004 год, были: называть жертв или принижать их; ревность и нежелание жертвы разговаривать с другими мужчинами / женщинами; и постоянно требуя знать, с кем жертва и где она находится (Огродник 2007, 18).

• Пожилые люди подвергаются психологическому насилию больше, чем другие формы насилия

  GSS 1999 года обнаружил, что взрослые в возрасте 65 лет и старше сообщали об эмоциональном и финансовом насилии как о наиболее распространенном типе насилия (8%) в течение пяти лет, предшествовавших насилию. обзор (Dauvergne 2002, 27). Пожилые люди мужского пола, проживающие в сельской местности, имели доход относительно среднего класса, а некоторые из них, получившие среднее образование, подвергались наибольшему риску эмоционального и финансового насилия (стр.27).

• Психологическое насилие часто связано с физическим насилием

  В исследованиях в течение некоторого времени психологическое насилие было связано с физическим насилием (O’Leary 1999, 3-23). В 1993 году, например, Канадская группа экспертов по насилию в отношении женщин отметила, что женщины, подвергшиеся высокому уровню психологического насилия в сочетании с физическим насилием и другими факторами риска, имели более высокую вероятность получить как легкие, так и тяжелые травмы в результате насилия (Канада , Канадская группа по насилию в отношении женщин, 1993).Кроме того, Джонсон (1996) сообщил, основываясь на опросе о насилии в отношении женщин 1993 года, что обзывание и унижение было одним из самых сильных предикторов супружеского насилия. Этот вывод был подтвержден данными GSS за 1999 г., которые также предполагали, что эмоциональное насилие и контролирующее поведение могут быть предшественниками физического насилия в отношениях (Pottie Bunge 2000, Spousal, 18). В частности, уровень насилия в нынешних интимных отношениях был в десять раз выше среди женщин и мужчин, сообщивших об эмоциональном насилии, чем среди тех, кто не сообщил об эмоциональном насилии.

Типы отношений, в которых имеет место психологическое насилие

Исследователи изучали психологическое насилие в различных контекстах и ​​в ряде отношений, основанных на кровных и юридических узах, близости, зависимости и доверии (Moore 2001, 245-258). Такие межличностные отношения, в отличие от безличных взаимодействий, с которыми можно сталкиваться в повседневной жизни, предполагают высокую степень эмоциональных вложений и обмена информацией. Характеристики различных видов межличностных отношений могут приводить к уникальным обстоятельствам между людьми — обстоятельствам, которые мы не всегда понимали или осознавали.Ниже приведены соображения, связанные с психологическим насилием в пяти категориях межличностных отношений.

Гетеросексуальные отношения

Существует большое количество исследований, документально подтверждающих психологическое насилие как форму насилия со стороны интимного партнера. Во многих из этих исследований насилие обычно определяется как модель физического и нефизического насилия (включая психологическую тактику), совершаемого партнером для получения контроля, и основное внимание уделяется насилию со стороны интимного партнера в отношении женщин в гетеросексуальных отношениях (Hines and Malley -Моррисон 2001, 75).Короче говоря, эти исследования показывают, что физическое и психологическое насилие сосуществуют и что женщины подвергаются большей виктимизации, чем мужчины (Johnson and Ferraro 2000, 948). Это различие может отражать больший физический размер и силу мужчин, а также социальные структуры, которые отдают предпочтение мужчинам.

Меньшее количество исследований изучали влияние насилия со стороны интимного партнера, включая психологическое насилие, на мужчин-жертв (см. Hines and Malley-Morrisson 2001, 75-85; Johnson and Ferraro 2000, 948-963; Simonelli and Ingram 1998; и Smith and Loring. 1994 для исследований, посвященных мужчинам-жертвам).В обзоре литературы о «жестоком обращении со стороны мужа» Тутти отметил, что женщины, которые участвовали в актах психологического насилия в отношении своих партнеров-мужчин, сообщали о том, что они делали это для осуществления власти и контроля над своими мужьями (Канада, Национальный информационный центр по вопросам насилия в семье, 1999).

СОБ 2004 г. обнаружило, что мужчины и женщины сообщают о почти равном уровне супружеского насилия в интимных отношениях (Mihorean 2005, 14). Однако существуют значительные различия в опыте женщин и мужчин, подвергающихся насилию. ^{Footnote 7} Что касается психологического насилия, женщины чаще, чем мужчины, сообщали о том, что их партнер обзывается, угрожает причинить им вред или кому-то из их близких и лишает их доступа к семейному доходу (стр. 21).

Однополые отношения

До недавнего времени мало исследований документировало влияние психологического насилия на лиц, состоящих в однополых отношениях, и большинство исследований в этой области было сосредоточено на лесбийских отношениях.Это исследование предполагает, что психологическое насилие является наиболее распространенной формой насилия в лесбийских отношениях (Hansen 2002, 7). Жертвы-лесбиянки сообщали о тех же формах эмоционального насилия, что и женщины в гетеросексуальных отношениях, а также о вариациях угрожающего поведения, характерных для однополых отношений. Например, учитывая, что не все однополые пары раскрывают свои отношения, некоторые люди могут бояться, что их «раскроют». Оскорбительные партнеры могут угрожать раскрыть свою сексуальную ориентацию друзьям, членам семьи, коллегам и даже страховым компаниям (Hansen 2002).

Как и насилие в гетеросексуальных отношениях, такие угрозы в основном предназначены для усиления власти и контроля над партнером. Телеско (2001, 5-A) обнаружил, что психологическое насилие со стороны однополого партнера отрицательно сказывается на психическом здоровье жертв лесбийских отношений. Исследования услуг для лиц, состоящих в однополых отношениях, показывают, что предполагаемая предвзятость снижает вероятность того, что люди обратятся за помощью, потому что они опасаются, что поставщики услуг будут судить о них негативно.Женщины-лесбиянки также сообщают о негативном опыте, например о невозможности найти поддержку в борьбе с гневом и проблемами контроля. (Senseman 2002, 27-32; Уолтерс, Симони и Хорват 2001, 147).

Отношения взрослого и ребенка

По данным CIS, за исключением сексуального насилия, в большинстве случаев жестокого обращения с детьми обычно участвуют родители, при этом по крайней мере один из родителей был виновником 82% расследований случаев жестокого обращения (Trocmé et al. 2005, 51). В подтвержденных случаях эмоционального жестокого обращения 56% насильников составляли отцы / отчимы / гражданские партнеры, а 66% — матери / мачехи / гражданские партнеры (стр.52). ^{Footnote 8} Учитывая, что эмоциональный вред связан с другими категориями жестокого обращения с детьми, можно сделать вывод, что все формы жестокого обращения оказывают значительное влияние на эмоциональное благополучие детей. Например, насилие в семье было второй наиболее часто обоснованной категорией жестокого обращения (с. 34) и было связано с эмоциональным вредом для ребенка в 14% обоснованных случаев (с. 49).

Отношения между сверстниками — издевательства

Издевательства над детьми и молодежью со стороны их сверстников вызывают растущую озабоченность.Оно принимает множество форм, включая физическое насилие и эмоциональное насилие (например, обзывание и распространение слухов, предназначенных для разрушения дружеских отношений и / или исключения людей из социального взаимодействия). Одно канадское исследование показало, что 18% девочек и 25% мальчиков в 6–10 классах издевались над другими, а 21% девочек и 25% мальчиков сообщили, что стали жертвами издевательств (Craig 2004, 89–90). В то время как мальчики-хулиганы часто используют явные формы физического насилия, такие как драки, издевательства между девочками чаще связаны с психологическим насилием и происходят в школе (Simmons 2002, 3-4).Девочки склонны использовать стратегии непрямого запугивания как способ войти в определенную клику, повысить свою популярность или отомстить тому, кто сплетничал о них. Большинство девочек, участвующих в косвенной агрессии, сообщали, что в таких взаимодействиях они были одновременно и жертвой, и преступником. ^{Сноска 9}

Доверие и авторитет

Психологическое насилие может иметь место в отношениях, в которых обидчик пользуется доверием и властью над жертвой.В некоторых случаях человек может совершать злоупотребления в среде, где организационная структура способствует дисбалансу сил, который закрепляет ситуацию. Это злоупотребление называется «системным насилием» или «институциональным насилием», потому что сама система заставляет жертв замолчать (Simmons 2002). Люди с особыми потребностями, в том числе люди с физическими недостатками или нарушениями развития, а также пожилые люди, живущие в учреждениях по уходу, особенно уязвимы для систематического насилия.

Одно исследование, например, показало, что чем больше женщин с ограниченными возможностями зависят от профессиональных опекунов в их повседневной жизни, тем больше они подвержены физическому и психологическому насилию (Curry, Hassouneh-Phillips and Johnston-Silverberg 2001, 70 -71).Некоторые лица, осуществляющие уход, могут усвоить социальные убеждения и стереотипы, которые обесценивают и дегуманизируют тех, кто находится на их попечении, что может привести к тому, что они откажутся от эмоциональной отзывчивости или сострадания своих клиентов (Moore 2001, 245-258). Отсутствие соответствующей политики, практики и процедур проживания может угрожать благополучию и безопасности человека в такой же степени, как и действия других.

Аналогичным образом, исследование психологического насилия над детьми со стороны сотрудников государственных школ показывает, что некоторые учителя комбинируют психологически агрессивные стратегии с другими формами дисциплины, чтобы контролировать учащихся в своем классе (Briggs & Hawkins 1996; Casajarian 2000; Hart, Germain & Brassard 1987).Эти исследования также показали, что такое насилие может негативно сказаться на академической самооценке и самоэффективности студентов, а также снизить их мотивацию.

Другое исследование психологического насилия в отношениях доверия и власти иллюстрирует природу институционального злоупотребления в школьных программах легкой атлетики, где тренеры пытаются мотивировать выступление своих игроков оскорблениями и унижением (Bowker 1998; Pascall and White 2000, 22). Одно исследование отметило, что спортсмены, которые подвергались психологическому насилию, сообщали о том, что чувствовали себя глупыми, никчемными, расстроенными, менее уверенными, напуганными и злыми из-за поведения своих тренеров (Gervis and Dunn 2004, 215-224).Психологическое насилие со стороны тренера может способствовать формированию командного духа, при котором игроки оскорбляют друг друга, тренера и игроков противоположных команд (Pascall and White 2000, 21–26). При таких обстоятельствах дети и подростки могут потерять интерес к занятиям спортом.

Психологическое насилие может иметь место и на рабочем месте. Насилие и домогательства на рабочем месте могут включать оскорбления, угрозы, издевательства, физические нападения или сексуальные домогательства. К злоумышленникам могут относиться другие сотрудники, начальство, клиенты и клиенты, и их жестокое обращение может быть трудным для выявления и устранения (Канада, Canadian Women’s Health Network 2003, 3).Системные факторы, такие как тяжелые условия труда (большая рабочая нагрузка), условия работы (увольнения, отсутствие поддержки со стороны работодателя) и культура на рабочем месте (поощряющая необоснованную конкуренцию между сотрудниками) могут поощрять злоупотребляющих сотрудников и заставлять замолчать тех, кто стал жертвой (Mighty and Leach 1997 , 57-58).

Таким образом, существует множество типов отношений, в которых происходит психологическое насилие: интимный партнер (гетеросексуальный и однополый), взрослый ребенок, сверстники / издевательства и отношения доверия и власти.Во всех этих отношениях одна сторона использует различные тактики для усиления власти и контроля, а также для подавления другого человека. В контексте этого дисбаланса сил имеет место злоупотребление, которое причиняет различные виды вреда, включая эмоциональный и психологический вред. Поскольку большинство случаев жестокого обращения происходит в рамках межличностных или семейных отношений, было отмечено, что в годы формирования отношений в подростковом возрасте необходимо уделять больше внимания, чтобы научить развитию здоровых отношений и повысить осведомленность о том, как распознавать и решать проблемы в отношениях ( Федеральные, провинциальные и территориальные министры, отвечающие за положение женщин, 2002, 25).

Факторы, повышающие вероятность психологического насилия

В этом разделе описаны факторы, которые подвергают детей и взрослых риску психологического насилия. Учитывая, что психологическое насилие часто существует в сочетании с другим оскорбительным поведением, вполне вероятно, что аналогичные факторы риска могут существовать при различных формах насилия (федеральные, провинциальные и территориальные министры, отвечающие за положение женщин, 2006, 39; 2002, 25-29). ).Некоторые исследователи утверждали, что независимо от возраста и пола факторы риска психологического насилия аналогичны факторам, связанным с физическим, сексуальным и финансовым насилием и травмами (Cahill, Kaminer and Johnson, 1999). Напротив, другие исследователи полагают, что важно анализировать психологическое насилие независимо от других форм насилия.

Ключевые факторы риска, связанные с психологическим насилием, перечислены ниже.

Факторы риска для детей

• Проживание с пренебрежительным (-ими) родителем (-ями)

  Большинство исследований факторов, повышающих риск психологического насилия над ребенком, было сосредоточено на родительском пренебрежении (Berk 2001; Bronfenbrenner 1993, 28; Sullivan 2000).Исследования показывают, что пренебрежительным родителям трудно понять сложность человеческого взаимодействия в целом и природу отношений между родителями и детьми в частности (Hamarman and Bernet 2000, 953). Исследование CIS за 2003 год обнаружило, что наиболее распространенной формой жестокого обращения с детьми было пренебрежение, а эмоциональный ущерб был связан с 19% подтвержденных случаев пренебрежения (Trocmé et al 2005, 35; 49). Такое насилие обычно не ограничивается одним инцидентом (с. 50).

• Проживание с родителями, имеющими психологические проблемы и / или проблемы с зависимостью

  Ранние исследования связывали эмоциональное насилие и пренебрежение с психологическим расстройством у родителей, тогда как более недавние исследования сосредоточены на когнитивных нарушениях у родителей, проблемах психического здоровья и злоупотреблении психоактивными веществами как факторах в отношении детской безнадзорности (Trocmé et al 2005, 81).Было обнаружено, что психологически жестокие родители испытывают трудности с сочувствием к своим детям и имеют чрезвычайно завышенные ожидания от поведения своих детей (Sullivan 2000, 35). В частности, было обнаружено, что депрессия подвергает родителей риску подвергнуться психологическому насилию над своими детьми. Хотя депрессия не считается причиной психологического насилия, исследователи утверждают, что она может привести некоторых родителей к злоупотреблению алкоголем или другими наркотиками, что, в свою очередь, может привести к небрежному воспитанию и эмоциональному ущербу для их детей.В самом деле, дети матерей, злоупотребляющих психоактивными веществами, чаще, чем дети матерей, не употребляющих наркотики, остаются без внимания (Sullivan 2000, 37).

• Имея инвалидность или сложный характер

  Некоторые дети, например, недоношенные, больные младенцы и дети, а также младенцы и дети с трудным характером, особенно уязвимы перед психологическим насилием. За ними труднее ухаживать, и их родители могут не учитывать их потребности.Другие факторы, такие как злоупотребление психоактивными веществами и жизнь в бедности, обычно сочетаются с личностными чертами ребенка и вызывают оскорбительную реакцию родителей (Berk 2001).

• Жизнь в бедности и отсутствие систем поддержки на уровне общины

  Семьи, в которых отсутствует забота, часто живут в бедности, изолированные как от формальных, так и от неформальных сетей социальной поддержки в своих общинах. Исследование, проведенное в Онтарио, показало, что число детей, поступивших на попечение из-за ситуации с социальной зависимостью, в период с 1995 по 2004 год почти удвоилось (Leschied, Chiodo, Whitehead, Hurley and Marshall 2003, 21).Поскольку уровень бедности оставался стабильным, это увеличение было связано с ростом числа зависимых от социального обеспечения одиноких женщин, которые справляются с насилием. Благосостояние и бедность тесно связаны, и исследования показывают, что люди, живущие в бедности, мало связаны с более широким сообществом; во многих нет парков, детских садов, дошкольных программ и центров отдыха (Sullivan 2000). Чтобы лучше понять взаимосвязь между пренебрежением и социальной поддержкой, в исследовании сравнивалось использование родителями неформальных сетей социальной поддержки.По сравнению с не пренебрежительными матерями, пренебрежительные матери имели меньше людей в своих неформальных сетях поддержки и меньше контактировали с ними. Они также считали, что их сети менее благосклонны, и сообщали, что получили меньше финансовых и эмоциональных ресурсов, чем матери без пренебрежения (Sullivan 2000, 46–47).

• Растут в семье с множеством проблем

  Большинство исследований семейных характеристик, касающихся безнадзорности детей, сосредоточены на передаче насилия от поколения к поколению.Свидетельства такой причинно-следственной связи ограничены, поскольку большинство детей, ставших свидетелями насилия между родителями, не вырастают и становятся насильниками (Sullivan 2000). Исследователи отметили, что не менее важно учитывать внешние факторы (например, социальный и экономический контекст, в котором живут некоторые семьи), которые могут подвергать семьи риску такого жестокого поведения, поскольку эти факторы часто носят системный характер и могут быть устранены. посредством политики и программ, направленных на благо большого числа семей.Другие факторы, которые могут увеличить риск психологического насилия для ребенка, включают безработицу родителей, общую дезорганизацию семьи, расизм и, как обсуждалось выше, отсутствие сети социальной поддержки семьи и жизнь в бедности (Berger 2004; Berk 2001; Sullivan 2000).

Факторы риска для взрослых

• Инвалид

  Инвалиды чаще становятся жертвами насилия или жестокого обращения, чем люди без инвалидности (Roeher Institute 1995; Moore 2001).В частности, исследования показывают, что женщины с ограниченными возможностями подвергаются повышенному риску всех форм жестокого обращения, включая психологическое насилие, по сравнению с женщинами без инвалидности (Curry, Hassouneh-Phillips, and Johnston-Silverberg 2001, 60-79; Nosek et al 2001 , 177-189).

• Быть старше

  Согласно GSS 1999 года, пожилые люди чаще сообщают о психологическом насилии, чем о физическом или сексуальном насилии (Pottie Bunge 2000, Violence, 27).GSS 1999 также обнаружил, что мужчины старшего возраста (9%) чаще, чем женщины старшего возраста (6%), подвергаются психологическому насилию со стороны партнера (стр. 28). Пожилые жертвы сообщали, что наиболее распространенной формой психологического насилия, с которой они сталкивались, было высмеивание или обзывание, а затем ограничение их контактов с семьей и друзьями. Wilke и Vinton (2005) предполагают, что жестокому обращению с пожилыми людьми обычно способствует комплекс факторов, включая негативное отношение общества, дискриминацию и дисбаланс сил между пожилыми людьми и их опекунами.

  Жизнь в социальной и физической изоляции Физически и социально изолированные сообщества могут придерживаться строгих коллективных норм и патриархальных ценностей, которые обвиняют жертву и нормализуют насилие. Жертвы в сельских и отдаленных районах могут бояться, что их будут избегать друзья, соседи и религиозное сообщество, если они разорвут оскорбительные отношения (Hornosty and Doherty 2003, 46-49; Websdale 1997). Им также, возможно, придется преодолевать большие расстояния, чтобы получить доступ к услугам и ресурсам.

• Быть аборигенами

  Коренные народы, которые часто живут в социально и географически изолированных сообществах, могут быть особенно уязвимы перед психологическими и другими формами насилия (Zellerer 1999, 345-358).СОБ 2004 года обнаружило, что как женщины, так и мужчины из числа аборигенов чаще, чем женщины и мужчины неаборигенного происхождения, подвергаются супружескому насилию. Например, 37% женщин-аборигенов испытали эмоциональное и / или финансовое насилие со стороны нынешнего или предыдущего супружеского или гражданского партнера за 5-летний период по сравнению с 18% женщин неаборигенного происхождения (Огродник 2007, 28). Точно так же 36% мужчин-аборигенов подвергались эмоциональному и / или финансовому насилию по сравнению с 17% мужчин неаборигенного происхождения (стр. 28).

• Испытывают языковые и культурные барьеры

  Согласно GSS 2004, уровень эмоционального и / или финансового насилия составляет 1.В 5 раз выше среди мужчин из видимого меньшинства, чем среди женщин из видимых меньшинств (Огродник 2007, 18). СОБ также обнаружило, что мужчины и женщины-иммигранты сообщают о более низком уровне эмоционального и финансового насилия, чем в стране (Ogrodnik 2007, 18). Тем не менее, другие исследования подчеркивают, что женщины-иммигранты могут сталкиваться с уникальными препятствиями при обращении за помощью в связи с жестоким обращением (например, Bannerji 1999, 273). Часто женщины-иммигранты не имеют доступа к информации о системах поддержки, и они могут даже опасаться депортации, если их спонсирует их муж и / или они находятся в финансовой зависимости (Thobani 2000, 39-41).Языковые, культурные и религиозные барьеры также могут создавать трудности для женщин, которые хотят раскрыть информацию о насилии.

• Наличие множественных факторов риска во взаимоотношениях

  GSS 2004 года обнаружило, что женщина более уязвима ко всем формам жестокого обращения, если ее партнер молодой (18-24 года), безработный (длительное время), малообразованный, тяжелый пьющий или подвергался насилию в отношении своей матери (Федеральные, провинциальные и территориальные министры, отвечающие за положение женщин, 2006: 36-39).Кроме того, было обнаружено, что женщины, состоящие в гражданском браке, подвергаются более высокому риску жестокого обращения, чем замужние женщины (Ogrodnik 2007, 16). Факторы риска, связанные с психологическим насилием в отношении мужчин, попадают в эти же категории (Mihorean 2005, 17-21).

Подводя итог, можно сказать, что существует множество факторов, увеличивающих вероятность психологического насилия. Для детей риск увеличивается, если они живут с пренебрежительными родителями или родителями, имеющими психологические проблемы или проблемы с зависимостью. Взрослые могут подвергаться повышенному риску психологического насилия, если они имеют инвалидность, являются аборигенами, являются видимым меньшинством или живут изолированно.Эти факторы риска усугубляются при наличии бедности, низкой грамотности, безработицы и других ситуаций. Однако они не предсказывают, кто станет жертвой или исполнителем психологического насилия; скорее они указывают на условия, при которых может потребоваться вмешательство.

Последствия психологического насилия

Существует тенденция классифицировать насилие по континууму, при этом последствия физического насилия считаются «более вредными», чем психологическое насилие. Эта тенденция объясняется тем, что психологическое насилие, в отличие от физического, не оставляет видимых шрамов или синяков, что затрудняет обнаружение (Cahill, Kaminer, and Johnson, 1999).Поставщики услуг могут не связывать опасения человека с предыдущим психологическим насилием, особенно когда жертва сомневается в собственном восприятии или не может связать свои проблемы с психологической травмой, случившейся несколько лет назад (Champagne 2004). Даже в этом случае исследователи предостерегают от жесткой парадигмы, которая рассматривает последствия одной формы насилия как более вредные, чем другие. Любая форма насилия, включая психологическое насилие, может со временем увеличиваться по частоте, продолжительности и серьезности (Champagne 2004).

В канадском исследовании отношения общества к насилию в семье каждый второй опрошенный признал психологическое и физическое насилие формой насилия в семье. Хотя респонденты считали, что насилие в семье, включающее словесные оскорбления, такие как оскорбление или унижение жертвы, может привести к негативным психологическим последствиям и низкой самооценке, они указали на самый высокий уровень беспокойства для жертв физического и сексуального насилия. (EKOS Research Associates 2002)

Факторы, повышающие вероятность психологического насилия

В этом разделе описаны факторы, которые подвергают детей и взрослых риску психологического насилия.Учитывая, что психологическое насилие часто существует в сочетании с другим оскорбительным поведением, вполне вероятно, что аналогичные факторы риска могут существовать при различных формах насилия (федеральные, провинциальные и территориальные министры, отвечающие за положение женщин, 2006, 39; 2002, 25-29). ). Некоторые исследователи утверждали, что независимо от возраста и пола факторы риска психологического насилия аналогичны факторам, связанным с физическим, сексуальным и финансовым насилием и травмами (Cahill, Kaminer and Johnson, 1999). Напротив, другие исследователи полагают, что важно анализировать психологическое насилие независимо от других форм насилия.

Ключевые факторы риска, связанные с психологическим насилием, перечислены ниже.

Факторы риска для детей

• Проживание с пренебрежительным (-ими) родителем (-ями)

  Большинство исследований факторов, повышающих риск психологического насилия над ребенком, было сосредоточено на родительском пренебрежении (Berk 2001; Bronfenbrenner 1993, 28; Sullivan 2000). Исследования показывают, что пренебрежительным родителям трудно понять сложность человеческого взаимодействия в целом и природу отношений между родителями и детьми в частности (Hamarman and Bernet 2000, 953).Исследование CIS за 2003 год обнаружило, что наиболее распространенной формой жестокого обращения с детьми было пренебрежение, а эмоциональный ущерб был связан с 19% подтвержденных случаев пренебрежения (Trocmé et al 2005, 35; 49). Такое насилие обычно не ограничивается одним инцидентом (с. 50).

• Проживание с родителями, имеющими психологические проблемы и / или проблемы с зависимостью

  Ранние исследования связывали эмоциональное насилие и пренебрежение с психологическим расстройством у родителей, тогда как более недавние исследования сосредоточены на когнитивных нарушениях у родителей, проблемах психического здоровья и злоупотреблении психоактивными веществами как факторах в отношении детской безнадзорности (Trocmé et al 2005, 81).Было обнаружено, что психологически жестокие родители испытывают трудности с сочувствием к своим детям и имеют чрезвычайно завышенные ожидания от поведения своих детей (Sullivan 2000, 35). В частности, было обнаружено, что депрессия подвергает родителей риску подвергнуться психологическому насилию над своими детьми. Хотя депрессия не считается причиной психологического насилия, исследователи утверждают, что она может привести некоторых родителей к злоупотреблению алкоголем или другими наркотиками, что, в свою очередь, может привести к небрежному воспитанию и эмоциональному ущербу для их детей.В самом деле, дети матерей, злоупотребляющих психоактивными веществами, чаще, чем дети матерей, не употребляющих наркотики, остаются без внимания (Sullivan 2000, 37).

• Имея инвалидность или сложный характер

  Некоторые дети, например, недоношенные, больные младенцы и дети, а также младенцы и дети с трудным характером, особенно уязвимы перед психологическим насилием. За ними труднее ухаживать, и их родители могут не учитывать их потребности.Другие факторы, такие как злоупотребление психоактивными веществами и жизнь в бедности, обычно сочетаются с личностными чертами ребенка и вызывают оскорбительную реакцию родителей (Berk 2001).

• Жизнь в бедности и отсутствие систем поддержки на уровне общины

  Семьи, в которых отсутствует забота, часто живут в бедности, изолированные как от формальных, так и от неформальных сетей социальной поддержки в своих общинах. Исследование, проведенное в Онтарио, показало, что число детей, поступивших на попечение из-за ситуации с социальной зависимостью, в период с 1995 по 2004 год почти удвоилось (Leschied, Chiodo, Whitehead, Hurley and Marshall 2003, 21).Поскольку уровень бедности оставался стабильным, это увеличение было связано с ростом числа зависимых от социального обеспечения одиноких женщин, которые справляются с насилием. Благосостояние и бедность тесно связаны, и исследования показывают, что люди, живущие в бедности, мало связаны с более широким сообществом; во многих нет парков, детских садов, дошкольных программ и центров отдыха (Sullivan 2000). Чтобы лучше понять взаимосвязь между пренебрежением и социальной поддержкой, в исследовании сравнивалось использование родителями неформальных сетей социальной поддержки.По сравнению с не пренебрежительными матерями, пренебрежительные матери имели меньше людей в своих неформальных сетях поддержки и меньше контактировали с ними. Они также считали, что их сети менее благосклонны, и сообщали, что получили меньше финансовых и эмоциональных ресурсов, чем матери без пренебрежения (Sullivan 2000, 46–47).

• Растут в семье с множеством проблем

  Большинство исследований семейных характеристик, касающихся безнадзорности детей, сосредоточены на передаче насилия от поколения к поколению.Свидетельства такой причинно-следственной связи ограничены, поскольку большинство детей, ставших свидетелями насилия между родителями, не вырастают и становятся насильниками (Sullivan 2000). Исследователи отметили, что не менее важно учитывать внешние факторы (например, социальный и экономический контекст, в котором живут некоторые семьи), которые могут подвергать семьи риску такого жестокого поведения, поскольку эти факторы часто носят системный характер и могут быть устранены. посредством политики и программ, направленных на благо большого числа семей.Другие факторы, которые могут увеличить риск психологического насилия для ребенка, включают безработицу родителей, общую дезорганизацию семьи, расизм и, как обсуждалось выше, отсутствие сети социальной поддержки семьи и жизнь в бедности (Berger 2004; Berk 2001; Sullivan 2000).

Факторы риска для взрослых

• Инвалид

  Инвалиды чаще становятся жертвами насилия или жестокого обращения, чем люди без инвалидности (Roeher Institute 1995; Moore 2001).В частности, исследования показывают, что женщины с ограниченными возможностями подвергаются повышенному риску всех форм жестокого обращения, включая психологическое насилие, по сравнению с женщинами без инвалидности (Curry, Hassouneh-Phillips, and Johnston-Silverberg 2001, 60-79; Nosek et al 2001 , 177-189).

• Быть старше

  Согласно GSS 1999 года, пожилые люди чаще сообщают о психологическом насилии, чем о физическом или сексуальном насилии (Pottie Bunge 2000, Violence, 27).GSS 1999 также обнаружил, что мужчины старшего возраста (9%) чаще, чем женщины старшего возраста (6%), подвергаются психологическому насилию со стороны партнера (стр. 28). Пожилые жертвы сообщали, что наиболее распространенной формой психологического насилия, с которой они сталкивались, было высмеивание или обзывание, а затем ограничение их контактов с семьей и друзьями. Wilke и Vinton (2005) предполагают, что жестокому обращению с пожилыми людьми обычно способствует комплекс факторов, включая негативное отношение общества, дискриминацию и дисбаланс сил между пожилыми людьми и их опекунами.

• Жизнь в социальной и физической изоляции

  Физически и социально изолированные сообщества могут придерживаться строгих коллективных норм и патриархальных ценностей, которые обвиняют жертву и нормализуют насилие. Жертвы в сельских и отдаленных районах могут бояться, что их будут избегать друзья, соседи и религиозное сообщество, если они разорвут оскорбительные отношения (Hornosty and Doherty 2003, 46-49; Websdale 1997). Им также, возможно, придется преодолевать большие расстояния, чтобы получить доступ к услугам и ресурсам.

• Быть аборигенами

  Коренные народы, которые часто живут в социально и географически изолированных сообществах, могут быть особенно уязвимы перед психологическими и другими формами насилия (Zellerer 1999, 345-358). СОБ 2004 года обнаружило, что как женщины, так и мужчины из числа аборигенов чаще, чем женщины и мужчины неаборигенного происхождения, подвергаются супружескому насилию. Например, 37% женщин-аборигенов испытали эмоциональное и / или финансовое насилие со стороны нынешнего или предыдущего супружеского или гражданского партнера за 5-летний период по сравнению с 18% женщин неаборигенного происхождения (Огродник 2007, 28).Точно так же 36% мужчин-аборигенов подвергались эмоциональному и / или финансовому насилию по сравнению с 17% мужчин неаборигенного происхождения (стр. 28).

• Испытывают языковые и культурные барьеры

  Согласно GSS 2004, уровень эмоционального и / или финансового насилия в 1,5 раза выше среди мужчин из видимых меньшинств, чем среди женщин из видимых меньшинств (Ogrodnik 2007, 18). СОБ также обнаружило, что мужчины и женщины-иммигранты сообщают о более низком уровне эмоционального и финансового насилия, чем в стране (Ogrodnik 2007, 18).Тем не менее, другие исследования подчеркивают, что женщины-иммигранты могут сталкиваться с уникальными препятствиями при обращении за помощью в связи с жестоким обращением (например, Bannerji 1999, 273). Часто женщины-иммигранты не имеют доступа к информации о системах поддержки, и они могут даже опасаться депортации, если их спонсирует их муж и / или они находятся в финансовой зависимости (Thobani 2000, 39-41). Языковые, культурные и религиозные барьеры также могут создавать трудности для женщин, которые хотят раскрыть информацию о насилии.

• Наличие множественных факторов риска во взаимоотношениях

  GSS 2004 года обнаружило, что женщина более уязвима ко всем формам жестокого обращения, если ее партнер молодой (18-24 года), безработный (длительное время), малообразованный, тяжелый пьющий или подвергался насилию в отношении своей матери (Федеральные, провинциальные и территориальные министры, отвечающие за положение женщин, 2006: 36-39).Кроме того, было обнаружено, что женщины, состоящие в гражданском браке, подвергаются более высокому риску жестокого обращения, чем замужние женщины (Ogrodnik 2007, 16). Факторы риска, связанные с психологическим насилием в отношении мужчин, попадают в эти же категории (Mihorean 2005, 17-21).

Подводя итог, можно сказать, что существует множество факторов, увеличивающих вероятность психологического насилия. Для детей риск увеличивается, если они живут с пренебрежительными родителями или родителями, имеющими психологические проблемы или проблемы с зависимостью. Взрослые могут подвергаться повышенному риску психологического насилия, если они имеют инвалидность, являются аборигенами, являются видимым меньшинством или живут изолированно.Эти факторы риска усугубляются при наличии бедности, низкой грамотности, безработицы и других ситуаций. Однако они не предсказывают, кто станет жертвой или исполнителем психологического насилия; скорее они указывают на условия, при которых может потребоваться вмешательство.

Последствия психологического насилия

Существует тенденция классифицировать насилие по континууму, при этом последствия физического насилия считаются «более вредными», чем психологическое насилие. Эта тенденция объясняется тем, что психологическое насилие, в отличие от физического, не оставляет видимых шрамов или синяков, что затрудняет обнаружение (Cahill, Kaminer, and Johnson, 1999).Поставщики услуг могут не связывать опасения человека с предыдущим психологическим насилием, особенно когда жертва сомневается в собственном восприятии или не может связать свои проблемы с психологической травмой, случившейся несколько лет назад (Champagne 2004). Даже в этом случае исследователи предостерегают от жесткой парадигмы, которая рассматривает последствия одной формы насилия как более вредные, чем другие. Любая форма насилия, включая психологическое насилие, может со временем увеличиваться по частоте, продолжительности и серьезности (Champagne 2004).

В канадском исследовании отношения общества к насилию в семье каждый второй опрошенный признал психологическое и физическое насилие формой насилия в семье. Хотя респонденты считали, что насилие в семье, включающее словесные оскорбления, такие как оскорбление или унижение жертвы, может привести к негативным психологическим последствиям и низкой самооценке, они указали на самый высокий уровень беспокойства для жертв физического и сексуального насилия. (EKOS Research Associates 2002)

В некоторых случаях последствия психологического насилия заметно отличаются от последствий физического насилия.Например, Хеннинг и Клесгес (2003, 857-871) обнаружили, что, хотя психологическое и физическое насилие способствовало депрессии и заниженной самооценке у пострадавших женщин, страх женщин перед насилием был однозначно предсказан психологическим насилием. Безусловно, последствия психологического насилия могут быть сложными, разрушительными и долгосрочными. Исследователи, изучающие одних и тех же людей в течение долгого времени, обнаружили, что жертвы психологического насилия, как правило, испытывают серьезную адаптацию и психологические проблемы на протяжении всей жизни, хотя природа насилия и его последствия могут различаться в зависимости от возраста (Schwartz et al, 2000).

Растет количество исследований, показывающих, что дети могут страдать от негативных последствий в результате косвенного воздействия (видя или слыша) насилие в отношении родителей или другого опекуна (Dauvergne and Johnson 2001, 19-20). Этот опыт иногда называют «косвенной виктимизацией» и описывают как одно из самых коварных последствий воздействия насилия со стороны интимного партнера. Это может повлечь за собой психологические последствия и последствия для здоровья как в краткосрочной, так и в долгосрочной перспективе (Finkelstein and Yates 2001, 107–114).Исследователи обнаружили, что некоторые дети, которые видят или слышат насилие между опекунами, испытывают посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР) и демонстрируют более высокий уровень депрессии, беспокойства и разочарования, чем не пострадавшие (Dauvergne and Johnson 2001, 22; Reynolds et al 2001, 1204 ; Россман и Хо 2000, 85-106). Кроме того, эти дети моделируют использование тактики контроля и неуважительного поведения, чтобы добиться своего.

Дети также испытывают эмоциональные и душевные страдания в результате психологического и других форм насилия.В странах СНГ за 2003 год эмоциональный вред (например, признаки кошмаров, ночное недержание мочи или социальная изоляция после жестокого обращения) сопровождался всеми другими формами жестокого обращения с детьми — физическим насилием, пренебрежением, сексуальным насилием, эмоциональным насилием и контактом с семьей. насилие (Trocmé et al 2005, p. 49). В частности, в категориях физического насилия и безнадзорности у детей наблюдались признаки эмоционального вреда в 19% случаев. Эмоциональный вред также был выявлен в 27% случаев сексуального насилия и в 35% случаев эмоционального жестокого обращения.В случаях домашнего насилия эмоциональный вред был выявлен в 14% случаев.

Большая часть исследований психологического насилия над взрослыми касается эмоционального вреда, связанного с супружеским насилием. Хотя исследования показывают, что и мужчины, и женщины реагировали на супружеское нападение схожими чувствами, женщины гораздо чаще, чем мужчины, испытывали последствия для здоровья и обращались за лечением (Johnson and Ferraro 2000, 948). Кроме того, данные GSS показывают, что женщины гораздо чаще сообщают о своих страхах (30% vs.5%) в результате супружеского насилия, чем мужчины (Mihorean, 2005, 23). Два исследования, в которых изучались последствия психологического насилия в отношении жертв-мужчин, показали, что мужчины, как и женщины, подвергшиеся насилию, подвергаются повышенному риску развития посттравматического стрессового расстройства (Hines and Malley-Morrisson 2001, 80; Johnson and Ferraro 2000, 957). Однако исследования показывают, что реакция на насилие и стратегии выживания, используемые мужчинами и женщинами, как правило, различаются. Мужчины более склонны реагировать на травматические переживания экстернализирующими формами поведения, такими как злоупотребление психоактивными веществами (Smith and Loring 1994, 1-4).В результате они могут обратиться за лечением от алкогольной проблемы, а не бороться с последствиями злоупотребления (Hines and Malley-Morrison 2001, 75-85).

Таким образом, последствия психологического насилия могут проявляться во многих различных формах (см. Диаграмму ниже), и их трудно обнаружить. Жестокое обращение не оставляет физических следов, но оказывает существенное и часто длительное воздействие на жертву, которое может усиливаться или трансформироваться на протяжении всей жизни.

Некоторые издержки психологического насилия

Психологическое насилие приводит к огромным личным потерям для жертвы, а также отрицательно сказывается на обществе (Kerr and McLean 1996).Учитывая, что психологический вред обычно связан с другими формами насилия, вполне вероятно, что на него приходится значительная часть экономических затрат на психическое здоровье и консультационные услуги. Вот краткий обзор некоторых социальных последствий и издержек насилия и жестокого обращения.

Стоимость передачи злоупотреблений из поколения в поколение. Работа с последствиями людей, которые учатся и моделируют неуважительное и властное поведение, чтобы получить контроль над другими, приводит к значительным издержкам для общества.Во-первых, школы должны справляться с поведенческими проблемами детей, эмоционально травмированных насилием со стороны интимного партнера, а также реагировать на тактику запугивания, которую эти дети могут использовать на игровой площадке. В долгосрочной перспективе такая тактика контроля отрицательно сказывается на наших рабочих местах, домах и сообществах. Правительства должны учитывать ряд факторов, которые способствуют передаче жестокого поведения от поколения к поколению, путем выделения значительных ресурсов в школах на программы раннего вмешательства, борьбы с издевательствами и здоровых взаимоотношений.

Издержки правонарушений и подростковой дезадаптации. Жестокое обращение с детьми является значительным фактором риска подростковой дезадаптации (Ирландия, Смит и Торнберри, 2002, стр. 361). Свидетельство насилия между родителями, которое часто считается формой психологического насилия над детьми, связано с многочисленными социальными проблемами (Марголин 1998, 66-70). Например, дети, ставшие свидетелями жестокого обращения, подвергаются повышенному риску подростковой беременности, бегства из дома и превращения в бездомных, злоупотребления психоактивными веществами, проституции и инфекций, передаваемых половым путем (Astbury et al 2000, 427-431; Dietz et al 1999, 1359) .Хотя мальчики и девочки могут по-разному реагировать на психологическое насилие (Wolfe et al 2001, 282-289), оба подвержены повышенному риску правонарушений и участия в деятельности банд (Ирландия, Smith and Thornberry 2002, 383). Исследования также связывают подверженность насилию со стороны интимного партнера с более высокими показателями отсева из школы, агрессии, правонарушений и преступности (Widom and Maxfield 2001, 1-8). Общество несет огромные затраты не только на консультации и программы по лечению этих молодых людей, но и на реакцию правовой системы (правоохранительные органы, суды и исправительные учреждения).

Стоимость вмешательств практикующих врачей. Исследования показывают, что жертвы жестокого обращения с большей вероятностью воспользуются системой здравоохранения, чем люди, не подвергшиеся насилию (Schornstein 1997, 70-74). Более того, женщины, подвергшиеся насилию, могут быть диагностированы исключительно на основании симптомов, которые могут включать неопределенные жалобы, бессонницу, депрессию или суицидальные мысли (Schornstein 1997, 70-74), что означает, что коренные причины их симптомов никогда не устраняются. В этих случаях насилие может продолжаться, вызывая потребность в постоянном долгосрочном лечении.В некоторых случаях вместо того, чтобы получить помощь в прекращении психологического насилия, женщины могут вместо этого получить чрезмерное лечение (Gondolf 1998, 3-22; Schornstein 1997). Сноска 24 Когда это происходит, затраты, связанные с использованием лекарств и в некоторых случаях длительная зависимость — это здорово.

Средства правовой защиты

Все формы жестокого обращения недопустимы, но не все злоупотребления, такие как оскорбление, изоляция или игнорирование поведения, обязательно признаются преступлением.

Тем не менее, жертвы психологического насилия могут воспользоваться некоторыми средствами правовой защиты в уголовном и гражданском порядке.Согласно уголовному законодательству, нарушители могут быть привлечены к ответственности за определенные методы психологического оскорбления, если такое поведение считается преступлением в соответствии с Уголовным кодексом Канады. Примеры включают:

• Угрозы: Уголовный кодекс квалифицирует как преступление сознательное высказывание или передачу угрозы причинить смерть или телесные повреждения другому лицу. Также преступлением является угроза собственности другого лица или угроза убийства, отравления или ранения его или ее животного или птицы.Поскольку многие злоумышленники сохраняют контроль, угрожая убить своих партнеров или уничтожить их домашних животных или имущество, это положение Кодекса может помочь справиться с такими угрозами.
• Нападение: Большинство людей думают о нападении только как о преднамеренном применении силы против кого-либо без его согласия. Однако попытка применить силу или угроза с помощью действия или жеста также может быть нападением. Если у жертвы есть основания полагать, что преступник мог и будет применять силу (в настоящее время имеет возможность достичь своей цели), это может привести к предъявлению обвинения даже в том случае, если сила не применялась.
• Уголовное преследование — уголовное преступление, включающее преследование. Чтобы быть преступным, такое поведение должно быть явно угрожающим или должно повторяться неоднократно и должно вызывать у жертвы страх за свою личную безопасность. Учитывая, что такое поведение часто повторяется, психологический ущерб может быть значительным.

Если обидчику было предъявлено обвинение в правонарушении, жертва может пожелать потребовать запрета на контакт в качестве условия его / ее освобождения. Если правонарушитель признан виновным, условие о недопущении контакта с потерпевшим может быть частью приговора.Хотя это и не заменяет обвинение, человек, подвергшийся запугиванию и преследованию, также может получить залог мира. Мирный залог — это соглашение, которое человек заключает с Судом, обещая «сохранять мир и вести себя хорошо».

Решения по гражданскому праву также могут быть доступны для помощи жертвам психологического насилия. Например, суды могут выдавать охранные или запретительные судебные приказы, запрещающие обидчику продолжать преследовать жертву. Такие приказы также могут быть отданы, чтобы предоставить жертве единоличное занятие семейным местом жительства, приказать обидчику пройти консультацию, забрать у обидчика любое оружие или приказать обидчику компенсировать потерпевшему любые денежные убытки, такие как потеря заработной платы. , установка мер безопасности и транспортные расходы.Если речь идет о детях, родитель может получить охранный ордер, чтобы обидчик не приближался к ребенку. Также может быть возможно изменить опеку над ребенком (исключив доступ или потребовав, чтобы он находился под надзором), если суд считает, что это отвечает наилучшим интересам ребенка.

Правовая защита жертв психологического насилия может быть обеспечена в рамках провинциального законодательства и руководящих принципов (часто называемых протоколами) по защите детей, женщин и уязвимых взрослых.Многие провинции признают психологическое или эмоциональное насилие и дают указания специалистам, работающим с жертвами. В некоторых провинциях приняты законы о насилии в семье, которые позволяют жертвам насилия со стороны интимного партнера в любой его форме получать охранные судебные приказы.

Признание психологического насилия с правовой точки зрения медленно меняется (Henning and Klesges 2003, 858). Например, система уголовного правосудия начинает рассматривать психологическое насилие как фактор риска для оценки опасности в ситуациях насилия в семье (Thompson, Saltzman and Johnson 2001, 886-899).Этот сдвиг основан на исследовании, демонстрирующем, что осведомленность о психологическом насилии, особенно изоляции или доминировании, полезна для оценки риска продолжения жестокого обращения среди насильников, арестованных за нападение (Bennett, Goodman and Dutton 2001, 177–196). Именно забота об эмоциональном благополучии жертв привела к внесению поправок в Уголовный кодекс в 2005 году, которые облегчили «уязвимым жертвам» участие в системе уголовного правосудия. По ходатайству прокурора суд должен предоставить свидетельские показания (свидетельские показания по телевизионному каналу или за экраном) детям и лицам с ограниченными возможностями.Другие, например жертвы сексуального насилия или домашнего насилия, могут попросить суд признать их уязвимыми свидетелями. Поправка включает защиту потерпевших / свидетелей по уголовным делам о домогательствах от психологической травмы, вызванной перекрестным допросом обвиняемого, представленного самим собой. В таких случаях суд назначает адвоката для проведения перекрестного допроса.

Тем не менее, в других ситуациях психологическое насилие, такое как эмоциональный вред, который испытывают дети в результате насилия со стороны интимного партнера, все еще не получил широкого признания в системе гражданского правосудия.Например, суды не всегда могут рассматривать семейное насилие как имеющее отношение к спорам об опеке над детьми (Cross 1999, 1-3) или не знать, как с этим бороться.

Заключение: борьба с психологическим насилием

Факторы риска, связанные с психологическим насилием, не являются причинами и не предсказывают насилие (Masten 2001, 227-238). Никому не суждено быть обидчиком или жертвой. Например, дети, которые видят или слышат насилие со стороны интимного партнера, могут подвергаться большему риску поведенческих проблем и передачи агрессивного поведения из поколения в поколение (Follette and Alexander 1992, 39-52; O’Leary 1999, 3-23), но большинство из них не идут имитировать или моделировать такое поведение (Dutton 1999).

Кроме того, негативные последствия можно смягчить множеством способов. Важно обращать внимание не только на жестокое обращение, которому подвергается человек, и поведение конкретного обидчика, но и на социальные условия, такие как бедность, безработица и отсутствие социальной поддержки, которые способствуют слишком распространенному использованию психологически агрессивных тактик. (Квонг и др. 2003, 288-301).

Требуются дальнейшие исследования для определения точной связи между различными факторами риска, обсуждаемыми в этой статье, и психологическим насилием.Однако ясно то, что раннее вмешательство для предотвращения жестокого обращения предпочтительнее, чем устранение значительных, связанных со здоровьем, и других последствий насилия и жестокого обращения. Соответствующее раннее вмешательство в целях профилактики требует, чтобы мы приняли стратегии для устранения основных состояний и содействия раннему выявлению. ^{Footnote 25} Психологическое насилие происходит в социальной и структурной среде, которая может санкционировать и формировать характер психологически оскорбительного поведения.Таким образом, подходы к «социальному развитию», такие как те, которые используются в области предупреждения преступности и укрепления здоровья, идеально подходят для разработки мероприятий на индивидуальном, семейном, общинном и общественном уровнях. Такие подходы направлены на устранение ряда факторов, которые способствуют жестокому поведению и помогают укрепить здоровье сообществ.

Целью данной статьи было проиллюстрировать сложную природу и проявления психологического насилия, а также обозначить факторы, способствующие этому.Следующая подборка предложений призвана предоставить более конкретные действия и активные подходы, которые отдельные лица, семьи и поставщики услуг могут предпринять для решения проблемы психологического насилия. Этот список ни в коем случае не является исчерпывающим; он предназначен только для того, чтобы предлагать вам примеры.

Рекомендуемые действия для борьбы с психологическим насилием

Если вы подверглись психологическому насилию,

Поговорите с кем-нибудь, кому вы доверяете, — с врачом, духовным лидером или другом — о жестоком обращении.

• Скажите жестокому человеку, что вам не нравится его поведение и что оно неприемлемо.
• Позвоните в местный переходный дом или центр бедствия для получения информации (номера обычно указаны в начале телефонной книги) или воспользуйтесь Интернетом www.shelternet.ca для поиска ресурсов. Дети и молодежь могут найти информацию и направления по телефону помощи детям (1-800-668-6868) или на веб-сайте www.kidshelpphone.ca. Эти агентства предлагают помощь в планировании безопасности и, при необходимости, в поиске безопасного места.Они также могут направить вас к программам и службам, которые помогут вам преодолеть такие препятствия, как бедность, дискриминация или отсутствие возможностей для работы или доступного жилья.

Если вы или ваша семья столкнулись со стрессом и конфликтом,

• Присоединяйтесь к местной родительской группе или интернет-чату для семей, которые сталкиваются с проблемами родителей и детей и межличностным стрессом. Хорошее воспитание — это приобретенный навык.
• Поощряйте человека, который использует оскорбительные стратегии, обращаться за консультацией или групповой поддержкой.Иногда людям нужна помощь, чтобы справиться со стрессом в семье.
• Связаться с членом семьи, который находится в изоляции (например, пожилым родителем или родственником с ограниченными возможностями). Смоделируйте ненасильственное отношение и поведение.
• Проверяйте, какие медиа выбирают ваши дети. Смотрите вместе с ними телевизионные программы и следите за тем, как они используют Интернет и видеоигры. Обучайте детей навыкам критического зрения.

Если ваш друг, коллега или сосед подвергается жестокому обращению,

• Поверьте им.Никогда не обвиняйте их в том, что они совершили насилие. Предложите общественные организации или религиозные общины и другие практические источники помощи, а также предоставьте необходимую помощь, если их инвалидность не позволяет им помочь себе.
• Скажите другу, что вы цените и цените его / ее как личность. Если местные социальные нормы побуждают других обвинять жертву, продвигайте иную точку зрения.

Если вы работаете в школе, коллективном доме, учреждении по уходу или в доме престарелых,

• Разработать политику в отношении всех форм жестокого обращения и насилия, включая сексуальные домогательства, насилие на свиданиях и издевательства среди сверстников.Обучите персонал (учителей, консультантов, тренеров, медсестер, обслуживающего персонала) ценить свою роль воспитателей и распознавать признаки психологического насилия, а также других форм насилия.
• Оцените потребности ваших студентов или клиентов, чтобы убедиться, что вы предоставляете соответствующие услуги. Привлекайте их семью к вашим мероприятиям и программам вмешательства.
• Моделируйте и поощряйте уважение к различиям и включению. Используйте позитивные способы поддержания порядка, не обесценивая личность.

Если вы работаете в общественном, медицинском, юридическом или социальном учреждении,

• Изучите политики и отношение на рабочем месте, чтобы убедиться, что вы не дискриминируете и не устанавливаете барьеры для клиентов, подвергающихся насилию, на основании их класса, расы, этнической принадлежности, сексуальной ориентации, возраста, способностей или любых других личных качеств, которые могут отличаться от ваших собственных. ^{Сноска 26}
• Создавайте социальные сети и возможности для социальной активности как для жертвы, так и для обидчика.Предлагайте разнообразные функциональные услуги, такие как обучение родителей, уход за детьми, обогащение родителей и группы поддержки. Помогите жертвам приобрести навыки и силы, чтобы снизить их уязвимость (Comjis et al 1999, 244; Wolf and Pillemer 2000, 203-220).
• Сотрудничать с другими службами в сообществе, чтобы способствовать благополучию семьи (Walsh 2002, 130-137). Помогите родителям развить позитивные привязанности между родителями и детьми, понять поведение своих детей и сформировать реалистичные ожидания, основанные на развитии ребенка.
• Предлагайте эмоциональную поддержку, образцы для подражания, информацию и справочные услуги, такие как консультационные услуги, ^{Footnote 27} жилье, здравоохранение, уход за детьми, профессиональное обучение, помощь в трудоустройстве и возможности для отдыха.

Если вы участвуете в разработке политики и / или обзоре законодательства,

• Разработка политики и программ поддержки жертв психологического насилия. Определите потенциальный вред, проанализировав политику и программы, направленные на обеспечение ухода и защиты.Будьте внимательны к возможностям личного и институционального насилия, расизма и сексизма (Cashmore, Dolby and Brennan 1994, 10).
• Поддерживать развитие и финансирование программ для родителей и других услуг, чтобы помочь обидчикам изменить свое поведение и остановить передачу насилия из поколения в поколение. Обеспечить доступность услуг и программ для жертв и преступников для тех, кто изолирован, имеет особые потребности или не имеет ресурсов. ^{Footnote 28} Рассмотрение семейных или культурных обычаев, повышающих риск, и пропаганда устранения препятствий, особенно для уязвимых групп населения.
• Обеспечить подотчетность программ предотвращения злоупотреблений. Поддерживать общественное просвещение в отношении основных факторов, связанных с жестоким обращением, включая осведомленность общественности о том, как люди в сообществе могут непреднамеренно сыграть роль в нормализации жестокого поведения и обвинении жертвы.

Предлагаемые ресурсы

Отчеты и ресурсы в Интернете

Отношение общества к насилию в семье: сводный отчет (2002), EKOS Research Associates.www.swc-fc.gc.ca/pubs/0662331664/200212_0662331664_e.pdf (документ PDF)

Жестокое обращение в этнокультурных и новых канадских общинах — Информационный бюллетень 11 (Департамент общественных услуг Новой Шотландии). www.gov.ns.ca/coms/files/facts11.asp

Преследование является преступлением, называемым уголовным преследованием (Министерство юстиции Канады) www.canada.justice.gc.ca/en/ps/fm/harassment.html

Здоровье женщин на работе и насилие на рабочем месте (Ресурсы CWHR) www.cwhn.ca / resources / working / abuse.html

Семейное насилие в отношении пожилых людей (Отчет Статистического управления Канады) www.statcan.ca/english/IPS/Data/11-008-XPE20020046496.htm

Центр помощи детям и семьям в системе правосудия опубликовал ряд исследований и ресурсов по лечению детей, подвергшихся насилию в семье и другим проблемам насилия в семье. www.lfcc.on.ca/publications_chronological.html

Веб-сайты

Stop Family Violence (предлагает сборник ресурсов по всем формам насилия и ссылки на другие сайты) www.phac-aspc.gc.ca/nc-cn

Министерство юстиции Канады (предоставляет информацию о законах Канады, например о преследовании, и предлагает серию информационных бюллетеней о насилии в семье и других формах межличностного насилия.) fv-vf / fact-info.html

BC Institute Against Family Violence (курирует исследовательские и образовательные программы для содействия искоренению насилия во всех семьях) www.bcifv.org

Ресурсы Springtide (ресурсы на простом языке о жестоком обращении с женщинами, о детях, ставших свидетелями жестокого обращения с женщинами и насилия в однополых отношениях) www.springtideresources.org Oak-Net (сеть знаний для пожилых людей, которая описывает злоупотребления и канадские законы) www.oak-net.org

VioletNet (веб-сайт для женщин, подвергшихся насилию, объясняющий средства правовой защиты) www.violetnet.org

Альянс пяти исследовательских центров по вопросам насилия (ссылки на исследовательские центры, проводящие совместные исследования по вопросам насилия в отношении женщин, жестокого обращения с детьми и насилия в семье) www.uwo.ca/violence/html/alliance.htm

Миннесотский центр по борьбе с насилием и жестоким обращением (MINCAVA предлагает информацию о многих формах насилия и предоставляет множество ссылок на ресурсы по предотвращению насилия.Колеса власти, контроля и равенства, разработанные Центром, используются во всем мире.) Www.duluth-model.org/documents/wheelshandout.pdf (документ в формате PDF)

www.shelternet.ca (Этот сайт поможет вам найти ближайший к вам приют или телефон доверия.)

www.kidshelpphone.ca (Бесплатные, круглосуточные, двуязычные и анонимные телефонные консультации и направления -1-800-668-6868 и Интернет-служба для детей и молодежи.)

Этот документ для обсуждения был подготовлен по контракту доктором Дж.Дебора Доэрти и доктор Дороти Берглунд. С благодарностью отмечаются вклады следующих людей: Надя Макфи и Ли-Энн Майерс, которые помогали с форматированием ссылок и примечаний; Д-р Дженни Хорности, Университет Нью-Брансуика, факультет социологии, предоставившая ценные комментарии к ранним наброскам; Кэрол Маклауд, ранее работавшая в Министерстве здравоохранения Канады, предложившая ресурсы и ссылки; и Салена Брикки из Агентства общественного здравоохранения Канады, которая помогла подготовить документ на заключительных этапах.

Цитированная литература

Astbury, J., et al. «Влияние домашнего насилия на людей», Медицинский журнал Австралии [онлайн] 173 (2000): 427-431 [цитируется в октябре 2002 года]. Доступно по адресу: www.mja.com.au/public/issues/173_08_161000/astbury/astbury.html.

Эстин, М. К., К. Дж. Лоуренс и Д. В. Фой. «Посттравматическое стрессовое расстройство среди женщин, подвергшихся побоям: факторы риска и устойчивости», Насилие и жертвы 8 (1993): 17-28.

Ариас, Дж.и К. Папе. «Психологическое насилие: последствия для приспособления и стремления оставить агрессивных партнеров», Насилие и жертвы 14 (1999): 55-67.

Бейкер, М. «Долгосрочные психологические последствия воздействия межличностного насилия в детстве», диссертаций, интернэшнл, 61 , 5-B, (2000). (Университетский микрофильм № 2744.)

Баннерджи, Х. «Вопрос тишины: Размышления о насилии в отношении женщин в цветных сообществах».»In Scratching the Surface: Canadian Anti-racist Thought. Под редакцией Э. Дуа и А. Робертсона. Торонто: Women’s Press, 1999.

Беннет, Л., Л. Гудман и М. А. Даттон. «Оценка риска среди обидчиков, арестованных за домашнее насилие: характер психологического насилия», Violence Against Women, 6, 11 (ноябрь 2000): 1190-1203.

Бергер, Л.М. «Доход, структура семьи и риск жестокого обращения с детьми», Обзор служб для детей и молодежи, 26 (2004): 725-748.

Berk, L.E. Развитие на протяжении всей жизни . 2 ^nd изд. Бостон: Аллин и Бэкон, 2001.

Боукер, Л. Х. «Коучинговое насилие над девочками-подростками: предательство невинности и доверия». В Мужественность и насилие . Под редакцией Л. Х. Боукера., Thousand Oaks, CA: Sage, 1998.

Бриггс Ф. и Р. М. Ф. Хокинс. Защита детей: руководство для учителей и специалистов по уходу за детьми. Сент-Леонардс, Новый Южный Уэльс: Аллен и Анвин, 1996.

Бронфенбреннер, У. «Экология когнитивного развития: исследовательские модели и беглые открытия». В Развитие в контексте . Под редакцией Р.Х. Розняка и К.В. Фишер, Нью-Йорк: Эрлбаум, 1993: с. 3-44.

Кэхилл, Л. Т., Р. К. Каминер и П. Г. Джонсон. «Развивающие, когнитивные и поведенческие последствия жестокого обращения с детьми», Психиатрических клиник для детей и подростков Северной Америки, 8 (1999): 827-843.

Канада. Канадская группа по насилию в отношении женщин. Заключительный отчет канадской группы экспертов по насилию в отношении женщин: изменение ситуации: прекращение насилия — достижение равенства. Оттава: снабжение и услуги Канада, 1993.

Канада. Канадская сеть женского здоровья. Призыв к действию: Здоровье женщин на работе и насилие в W orkplace. Оттава, 2003.

Канада. Остановите насилие в семье. Эмоциональное насилие , подготовлено Лорой Стивенс, Министерство здравоохранения Канады, 1996 г. Доступно по адресу: www.phac-aspc.gc.ca/sfv-avf/familyviolence/pdfs/emotion.pdf (документ PDF)

Канада. Остановите насилие в семье. Жестокое обращение с мужьями: обзор исследований и перспектив , подготовил Л. Тутти. Оттава, Министерство здравоохранения Канады, 1999. Доступно по адресу: www.phac-aspc.gc.ca/sfv-avf/familyviolence/pdfs/husbandenglish.pdf (документ в формате PDF)

Касаджарян, Б. Э. «Психологическое обращение с учителями и школьная деятельность учащихся», Диссертация на соискание тезисов International 60, 12-A (2000). (Университетский микрофильм № 4314).

Кэшмор, Дж., Р. Долби и Д. Бреннан. Злоупотребление системами: проблемы и решения. Сидней: Совет по защите детей Нового Южного Уэльса, 1994.

Champagne, C. Утомляя ее: понимание эмоционального насилия и реагирование на него (отрывок). [В сети]. Education Wife Assault, 1999 [цитировано 9 февраля 2004]. Доступно по адресу: www.womanabuseprevention.com/html/wearing_her_down.html

Клиффорд, А. «Насилие со стороны интимного партнера среди сельских женщин», Медсестра Кентукки 51, (2003): 9-18.

Комджис, Х.C. «Психологический стресс у жертв плохого обращения с пожилыми людьми: последствия социальной поддержки и совладания», Геронтологические журналы 54 (1999): 240-245.

Craig, W.M. «Издевательства и драки». In Молодые люди в Канаде: их здоровье и благополучие . По

Уильям Бойс. Оттава: Министерство здравоохранения Канады, 2004 г. Доступно по адресу: www.phac-aspc.gc.ca/dca-dea/publications/hbsc-2004/chapter_8_e.html. или www.phac-aspc.gc.ca/dca-dea/publications/hbsc-2004/pdf/hbsc_report_2004_e.pdf (документ PDF)

Кросс, П. «Эмоциональное насилие и семейное право», Education Wife Assault 9, 2. (1999).

Cunningham, A., et al., Теоретические объяснения мужского насилия в отношении партнеров-женщин: обновленная литература и связанные с этим последствия для лечения и оценок . Лондон, ОН: Лондонская судебная клиника, 1998. Доступно по адресу: www.lfcc.on.ca/maleviolence.html

Карри М., Д. Хассун-Филлипс и А. Джонстон-Сильверберг. «Жестокое обращение с женщинами-инвалидами: экологическая модель и обзор», Насилие в отношении женщин — международный и междисциплинарный журнал 7 (2001): 60-79.

Даувернь М. «Семейное насилие в отношении пожилых людей». In Family Violence in Canada: A Statistical Profile 2002. Под редакцией К. Трейнора. Оттава: Статистическое управление Канады, Канадский центр статистики правосудия; Кот. № 85-224-XIE, 2002, стр. 26-33. Доступно по адресу: www.statcan.ca/english/freepub/85-224-XIE/85-224-XIE00002.pdf (документ в формате PDF)

Dauvergne, M. and H. Johnson. «Дети, ставшие свидетелями насилия в семье». В семейном насилии в Канаде: статистический профиль 2001. Под редакцией К.Трейнор и К. Михорян. Оттава: Статистическое управление Канады, Канадский центр статистики правосудия; Кот. № 85-002-XPE, 2001, стр. 19-25 Доступно по адресу: www.statcan.ca/english/freepub/85-224-XIE/0100085-224-XIE.pdf (документ PDF)

Дэвис, К. Э. и Э. Х. Фриз, ред. Преследование: взгляд на жертв и преступников . Нью-Йорк: Springer, 2002.

Dietz, P., et al. «Незапланированная беременность среди взрослых женщин, подвергшихся жестокому обращению или домашним дисфункциям в детстве», журнал Американской медицинской ассоциации, 282 (1999): 1359.

Дуггал, С. «Депрессивная симптоматика у детей и подростков», Развитие и психопатология 13 (2001): 143-164.

Дункан, Р. Д. «Жестокое обращение со стороны родителей и сверстников: взаимосвязь между жестоким обращением с детьми, издевательствами над детьми и психологическим стрессом», Жестокое обращение с детьми: Журнал Американского профессионального общества по жестокому обращению с детьми 4 (1999): 45-55.

Даттон, Д. Г. «Ограничения моделей социального обучения в объяснении интимной агрессии.»In Насилие в интимных отношениях . Под редакцией X. B. Arriaga и S. Oskamp. Thousand Oaks, CA: Sage, 1999.

Даттон, М.А., Л. Гудман и Л. Беннет. «Реакция женщин на насилие в суде: роль психологического, физического и сексуального насилия». В Психологическое насилие в насильственных семейных отношениях . Под редакцией К. Д. О’Лири и Р. В. Д. Майуро. Нью-Йорк, Springer Publishing Co., 1 издание, 2001: стр. 177–196.

EKOS Research Associates. Отношение общества к насилию в семье: синдицированное исследование . Оттава, 2002.

Evans, P. Контроль над людьми: как распознать, понять людей, которые пытаются контролировать вас, и вести себя с ними . Эйвон, Массачусетс: Adams Media Corporation, 2002.

Evans, P. Устно оскорбительные отношения. Холбрук, Массачусетс: Adams Media Corporation, 1999.

Федеральные, провинциальные и территориальные министры, отвечающие за положение женщин. Оценка насилия в отношении женщин: статистический профиль.Канада, Статус женщин, Канада, 2002 год; Кот. Номер: SW21-101 / 2002E. Доступно по адресу: www.swc-cfc.gc.ca/pubs/0662331664/200212_0662331664_e.pdf (документ в формате PDF)

Федеральные, провинциальные и территориальные министры, отвечающие за положение женщин. Измерение насилия в отношении женщин: статистические тенденции, 2006 г. Оттава: Статистическое управление Канады; Кот. № 85-570-XIE, 2006. Доступно по адресу: www.statcan.ca/english/research/85-570-XIE/85-570-XIE2006001.pdf (документ в формате PDF)

Финкельштейн Дж. И Дж. К. Йейтс.«Травматическая симптоматика у детей, ставших свидетелями супружеского насилия», International Journal of Emergency Mental Health 3 (2001): 107-114.

Фоллетт, В. М. и П. К. Александер. «Насилие при свидании: текущие и исторические корреляты», Behavioral Assessment 14 (1992): 39-52.

Д. Фоллингстад ​​и Д. ДеХарт. «Определение психологического насилия мужей по отношению к женам: контексты, поведение и типологии», Journal of Interpersonal Violence 15 , (2000): 891-920.

Гарбарино Дж. «Направления будущего». In «Дети в группе риска: оценка факторов, способствующих жестокому обращению с детьми и пренебрежению ими». Под редакцией R.T. Аммерман и М. Херсен. Нью-Йорк: Plenum Press, 1990.

Гервис, М. и Н. Данн. «Эмоциональное насилие над выдающимися детьми-спортсменами со стороны их тренеров», Child Abuse Review 13 , (2004): 215-224.

Gondolf, E. W. Оценка случаев избиения женщин в службах психического здоровья . Таузенд-Оукс, Калифорния: Сейдж, 1998.

Гор-Фелтон, К. «Связь сексуального, физического и эмоционального насилия с эмоциональными и поведенческими проблемами среди заключенных подростков», Journal of Child Sexual Abuse 10 (2001): 73-88.

Гатри, Л. Р. «Лечение женщин, подвергшихся эмоциональному насилию, в клинических условиях: исследование Delphi», Диссертации Abstracts International 62, 3-B (2001). (Университетский микрофильм № 1577).

Хамарман С. и У. Бернет. «Оценка и сообщение об эмоциональном насилии у детей: ориентированные на родителей, ориентированные на действия средства помогают в принятии клинических решений», журнал Американской академии детской и подростковой психиатрии, 39, 7 (2000): 928-930.

Хаммер, Р. Антифеминизм и семейный терроризм: критическая феминистская перспектива. Rowan & Littlefield Publishers, 2001.

Хансен, И. «Насилие в отношениях между лесбиянками: количественное исследование жертв, ставших правонарушителями», Диссертационная работа International 62 , 10-B (2002). (Университетский микрофильм № 4787).

Харт, С. Н., Р. Б. Жермен и М. Р. Брассар. «Задача: лучше понять психологическое жестокое обращение с детьми и молодежью и бороться с ним.»В Психологическое жестокое обращение с детьми и молодежью. Под редакцией М. Р. Брассарда, Р. Жермена и С. Н. Харта. Нью-Йорк: Pergamon Press, 1987.

Хеннинг, К. и Л. М. Клесгес. «Распространенность и характеристики психологического насилия, о которых сообщают женщины, подвергшиеся избиению в суде», Journal of Interpersonal Violence 18, 8 (август 2003 г.): 857-871.

Hildyard, K. L., and D. A. Wolfe. «Безнадзорность детей: проблемы развития и результаты», Жестокое обращение с детьми и безнадзорность 26, (2002): 679-695.

Хайнс Д. А. и К. Малли-Моррисон. «Психологические последствия жестокого обращения с партнером в отношении мужчин: область исследований, которой не уделяется должного внимания», Психология мужчин и маскулинность 2 (2001): 75-85.

Хорности, Дж. И Д. Доэрти. «Реагирование на жестокое обращение с женой на ферме и в сельской местности: поиск эффективных решений». В Траектории сельской жизни: новые перспективы в сельских районах Канады. Под редакцией Р. Блейка и А. Медсестра . Регина: Саскачеванский институт государственной политики, 2003 г.

Ирландия, T.O., C.A. Смит и Т. П. Торнберри. «Проблемы развития и влияние жестокого обращения с детьми на преступность в дальнейшем и употребление наркотиков», Criminology 40 (2002): 359-399.

Джонсон, Х. Опасные области: насилие в отношении женщин в Канаде . Торонто, Онтарио: Нельсон Канада, 1996.

Джонсон М. П. и К. П. Ферреро. «Исследование домашнего насилия в 1990-е годы: проводя различия», Journal of Marriage and the Family 62 (2000): 948-963.

Керр Р. и Дж. Маклин. Paying for Violence — Некоторые издержки насилия в отношении женщин в Британской Колумбии.

Виктория, Британская Колумбия: Министерство здравоохранения Британской Колумбии, 1996. Кришнан С. П., Дж. К. Хилберт и Д. Ван-Лиувен. «Домашнее насилие и обращение за помощью среди сельских женщин: результаты исследования в приютах», Family & Community Health 24 (2001): 28-39.

Квонг, М. Дж. «Передача насилия во взаимоотношениях между поколениями», Журнал семейной психологии 17 (2003): 288-301.

Лавуа, Ф. «История семейных дисфункций и совершения актов насилия при свиданиях мальчиками-подростками: продольное исследование», Journal of Adolescent Health 30 (2002): 375-383.

Leschied, A.W., et al. «Эмпирическая основа оценки риска в сфере благополучия детей: точность оценки риска и клиническое суждение», Child Welfare 82 , 5, 2003.

Лотт, Д.А. «Развитие мозга, привязанность и влияние на психическую уязвимость», Psychiatric Times 15 (1998): 21-29.

Марголин Г. «Влияние домашнего насилия на детей». В Насилие в отношении детей в семье и обществе . Под редакцией П.К. Трикетт и К. Шелленбах. Вашингтон, округ Колумбия: Американская психологическая ассоциация, 1998, стр. 57-102

Мартин П. и П. Э. Мор. «Частота и корреляты посттравматических симптомов у детей, подвергшихся домашнему насилию», Насилие и жертвы 17 (2002): 472-495.

Мастен, А. С. «Обычная магия: процессы устойчивости в развитии», Американский психолог 56 (2001): 227-238.

Мэйхью, К. и Д. Чаппелл, «Насилие на рабочем месте: обзор моделей риска и эмоциональных / стрессовых последствий для целей», Международный журнал права и психиатрии 30, июль-октябрь (2007 г.): 327-339 .

Общество Центра Маккрири. За решеткой: издевательства среди заключенных подростков. Информационный бюллетень «Обследование здоровья подростков II». Бернаби, Британская Колумбия, 2000.

Melcombe, L. « Being There .», Aware: Информационный бюллетень Института борьбы с насилием в семье Британской Колумбии 10, 2 (осень 2003 г.).

Мейерс, Д. Г. Психология. 7 ^-е изд. Нью-Йорк: Уорт, 2004.

Майти, Дж. Э. и Л. Э. Лич, ред. Cutting Deep: стресс на рабочем месте и насилие в семье в условиях Даунсиза ing. Фредериктон, NB: Центр исследований насилия в семье Мюриэль МакКуин Фергюссон, 1997

Михорян, К., «Тенденции самооценки супружеского насилия». В «Семейном насилии в Канаде: статистический профиль», 2005 г. Под редакцией К. Аукойна. Оттава: Статистическое управление Канады, Канадский центр статистики правосудия; Кот.№ 85-224-XIE, 2005: 13-32. Доступно по адресу: www.phac-aspc.gc.ca/sfv-avf/familyviolence/pdfs/fv-85-224-XIE2005000_e.pdf (документ в формате PDF)

Мур, Д. «Друг или враг? Избранный обзор литературы, посвященной жестокому обращению со взрослыми с ограниченными возможностями обучения со стороны тех, кто за ними ухаживает», Journal of Learning Disabilities 5 (2001): 245-258.

Мосс, К. Свидетели насилия: агрессия и тревога у маленьких детей. Оттава, Онтарио: Статистическое управление Канады; Кот. № 82-003-СИЭ, 2003.

Мурти, С. А. и др .. «Физическое и эмоциональное насилие со стороны партнера, о котором сообщают мужчины и женщины в сельской местности», Американский журнал общественного здравоохранения 93, 7 (2003): 1073-1075.

Носек, М. А. «Уязвимость к насилию среди женщин с ограниченными возможностями», Сексуальность и инвалидность 19 (2001): 177-189.

О’Лири, К. Д. «Психологическое насилие: переменная, заслуживающая критического внимания при домашнем насилии», Насилие и жертвы 14 (1999): 3-23.

О’Лири, К. Д., Дж. Мэлоун и А. Тайри. «Физическая агрессия в раннем браке: предварительные отношения и эффекты взаимоотношений», Journal of Consulting and Clinical Psychology 62 (1994): 594-602.

Огродник, Л. «Супружеское убийство или попытки и предыдущий контакт с полицией по поводу супружеского насилия». В семейном насилии в Канаде: статистический профиль 2007. Под редакцией Л. Огродника Оттава: Статистическое управление Канады, Канадский центр статистики правосудия; Кот. № 85-224-XIE, 2007: 9-19. Доступно по адресу: www.phac-aspc.gc.ca/sfv-avf/familyviolence/pdfs/fv-85-224-XIE2007001.pdf (документ PDF)

Паскаль Б. и С. Уайт. Искоренение насилия в хоккее. [онлайн]. Ванкувер: Министерство малого бизнеса, туризма и культуры Британской Колумбии; Любительская хоккейная ассоциация, 2000 г. [цитировано 21 января 2008 г.]. Доступно по адресу: www.tsa.gov.bc.ca/sport/docs/sportsafe/bernie_pascall_report.pdf (документ в формате PDF).

Пеплер Д. и Ф. Седигдейлами. Агрессивные девушки в Канаде (Оттава, Онтарио: Управление людских ресурсов Канады, 1998).

Pottie-Bunge, V. «Насилие в отношении пожилых людей». В семейном насилии в Канаде: статистический профиль 2000. Под редакцией В. Потти Бунге и Д. Локка. Оттава: Статистическое управление Канады, Канадский центр статистики правосудия; Кот. №225-85-XIE, 2000; 27-37. Доступно по адресу: www.statcan.ca/english/freepub/85-224-XIE/0000085-224-XIE.pdf (документ PDF)

Pottie-Bunge, V. «Супружеское насилие». В семейном насилии в Канаде: статистический профиль 2000. Под редакцией В. Потти Бунге и Д. Локка.Оттава: Статистическое управление Канады, Канадский центр статистики правосудия; Кот. №225-85-XIE, 2000; 11-26. Доступно по адресу: www.statcan.ca/english/freepub/85-224-XIE/0000085-224-XIE.pdf (документ в формате PDF).

Рейнольдс, М. В. «Взаимосвязь между полом, депрессией и самооценкой у детей, ставших свидетелями домашнего насилия», Жестокое обращение с детьми и безнадзорность 25 (2001): 1201-1206.

Институт Роера. Harm’s Way: Многоликость насилия и жестокого обращения с людьми с ограниченными возможностями .Норт-Йорк, Онтарио: 1995.

Розенбаум А. и П.А. Лейсринг. «За пределами власти и контроля: к пониманию мужчин, злоупотребляющих партнером», Журнал сравнительных семейных исследований 34, 1 (Win 2003): 7-22.

Россман, Б. Б. Р. и Дж. Хо. «Посттравматическая реакция и дети, подвергшиеся насилию со стороны родителей», Journal of Aggression, Maltreatment, and Trauma 3 (2000): 85-106.

Сакетт, Л. А. и Д. Г. Сондерс. «Влияние различных форм психологического насилия на женщин, подвергшихся побоям», Насилие и жертвы 14 (1999): 105-117.

Schornstein, S. L. Домашнее насилие и здравоохранение: что должен знать каждый специалист. Thousand Oaks, CA: Sage, 1997.

Schull, R. «Эмоциональное и психологическое насилие над детьми: заметки о дискурсе, истории и защите»,

Stanford Law Review 51, 6 (июль 1999 г.): 1665.

Schwartz, A.H. et al. «Психологическое жестокое обращение с партнерами». В тематических исследованиях семейного насилия. 2 ^nd изд. Под редакцией Роберта Т.Аммерман и Мишель Херсен. Нью-Йорк: Kluwer Academic, 2000.

Сенсеман, Р. Л. «Скрининг на предмет насилия со стороны интимного партнера среди пациентов-геев и лесбиянок в первичной медико-санитарной помощи», Clinical Excellence для практикующих медсестер 6 (2002): 27-32.

Simmons, R. Odd Girl Out: Скрытая культура агрессии среди девочек. Нью-Йорк: Харкорт, 2002.

Симонелли, К. Дж. И К. М. Инграм. «Психологические расстройства среди мужчин, испытывающих физическое и эмоциональное насилие во время гетеросексуальных свиданий», Journal of Interpersonal Violence 13 (1998): 667-681.

Смит Р. и М. Т. Лоринг. «Травма мужчин, подвергшихся эмоциональному насилию», Психология: журнал человеческого поведения, 31 (1994): 1-4.

Салливан, С. Безнадзорность детей: современные определения и модели — Обзор исследований безнадзорности детей, 1993–1998 гг. Оттава: Министерство здравоохранения Канады, 2000.

Телеско, Г.А. «Факторы половой ролевой идентичности и взаимоотношений как корреляты жестокого поведения в лесбийских отношениях», Диссертационные работы International 62 , 5-A (2001) (University Microfilms No.1945).

Thobani, S. «Последние строчки: расизм и сексизм в иммиграционной политике Канады», Race & Class 42, 1 (2000): 35-55.

Томпсон, М.П., ​​Л.Е. Зальцман и Холли Джонсон. «Факторы риска получения телесных повреждений среди женщин, подвергшихся нападению со стороны нынешних или бывших супругов», Violence Against Women 7, 8 (август 2001): 886-899.

Томисон, А. и Дж. Туччи. Эмоциональное насилие: скрытая форма жестокого обращения [онлайн].

Национальный информационный центр по защите детей: вопросы предотвращения жестокого обращения с детьми 8.Мельбурн, 1997 г. [цитировано 8 февраля 2004 г.]. Доступно по адресу: www.aifs.org.au/nch/issues8.html

Trocmé, N., et al. Канадское исследование случаев жестокого обращения с детьми и отсутствия заботы о них -2003: основные результаты [CIS-2003]. Оттава: министр общественных работ и государственных служб Канады; Агентство общественного здравоохранения Канады, 2005 г. Доступно по адресу: www.phac-aspc.gc.ca/sfv-avf/familyviolence/pdfs/nfnts-incidence2003_final_e.pdf (документ в формате PDF)

Уолш, Ф. «Структура устойчивости семьи: инновационные практические приложения», Семейные отношения 51, 2 (2002): 130-137.

Уолтерс, К. Л., Дж. Н. Симони и П. Ф. Хорват. «Опыт предвзятого отношения к сексуальной ориентации и потребности в услугах геев, лесбиянок, бисексуалов, транссексуалов и двунаправленных американских индейцев», Журнал социальных служб геев и лесбиянок: проблемы на практике, политика и исследования 13 (2001): 133- 149.

Websdale, N. Сельские женщины и система правосудия: этнография . Таузенд-Оукс, Калифорния, 1997 г.

Widom, C. S., and M. G. Maxfield. Обновленная информация о «Цикле насилия». Краткое исследование Национального института правосудия.

Вашингтон, округ Колумбия: Министерство юстиции США, 2001, стр. 1-8.

Вильчински, А. и К. Синклер. «Презентация жестокого обращения с детьми в СМИ», Другой голос: Информационный бюллетень Института криминологии юридического факультета Сиднейского университета 1, 2 (1996).

Wilke, D. & L. Vinton. «Природа и последствия домашнего насилия в разных возрастных группах», Affilia: Journal of Women and Social Work 20, 3, 2005.

Вольф Р. и К. Пиллемер. «Жестокое обращение с пожилыми и исход дела», Журнал прикладной геронтологии 19 (2000): 203-220.

Wolfe, D., et al. «Жестокое обращение с детьми: риск проблем адаптации и насилия при свиданиях в подростковом возрасте», журнал Американской академии детской и подростковой психиатрии, 40, 3 (март 2001 г.