Подростки мальчики: Почему мальчики-подростки более склонны к неоправданным рискам, чем девочки?

Содержание

Почему мальчики-подростки более склонны к неоправданным рискам, чем девочки?

В 2014 году Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) опубликовала доклад по психическому здоровью подростков. По данным доклада, тысячи детей в мире умирают по причинам, которые можно было бы устранить, или от заболеваний, которые вполне излечимы.

Среди факторов, оказывающих влияние на поведение подростков, было указано и то, что мальчики намного более склонны брать на себя неоправданные риски, чем девочки. Это в свою очередь ведет и к более высокому числу жертв среди мальчиков-подростков, которые погибают в результате происшествий.

О некоторых выводах доклада Никола Крастев поговорил с экспертом ВОЗ, доктором Валентиной Балтаг.

*****

ВБ: Как бы это странно не звучало, но даже показатели смертности среди подростков – во многих странах статистика еще недостаточно детально отражает эти процессы, не говоря о том, что по заболеваемости или по другим факторам, социальным факторам поведения — данные зачастую просто отсутствуют.

НК: Какова методология получения этих данных, опросы как проводились среди подростков?

ВБ: В подростковом докладе включено много информации по состоянию этой проблемы во многих странах СНГ, хотя сам доклад «Поведение детей школьного возраста в отношении здоровья» направлен, в основном, на ситуацию в Европе. Каждое из этих исследований имеет свою методологию, например европейское исследование поведения школьников относительно своего здоровья проводится среди школьников 13-15 лет. Другие исследования имеют несколько другие возрастные категории. Структуры вопросов и методология исследования несколько отличаются.

НК: По данным доклада ВОЗ по психическому здоровью, жертв среди мальчиков в три раза больше, чем среди девочек. Почему это так?

ВБ: Доклад констатирует факт, что мальчики подвержены риску больше, чем девочки. В статистике по отдельным странам зачастую либо нет данных, либо их достоверность оставляет желать лучшего. Поэтому, когда мы говорим о расчетных данных – это означает, что в этих данных закладывается очень много моделирования. Существуют специальные формулы, например, как экстраполировать ситуацию, допустим, определенной группы стран в одном регионе на другую группу стран в том же регионе, где отсутствует информация.

Отчет, как я сказала, констатирует факт повышенного риска среди мальчиков, но он не объясняет почему. Это происходит из-за отсутствия данных. Однако же мы знаем, что для рисковых типов поведения очень важен социальный контекст. Мы знаем, что по причине специфики своего подросткового периода мальчики намного больше склонны к различным видам рискованного поведения. Этот фактор был известен и до того, так что само по себе это не сюрприз. Это можно принять за объяснение, но это не является оправданием для высокого уровня смертности, как среди мальчиков, так и среди девочек для таких, достаточно предотвратимых причин, какими являются, например, дорожно-транспортные травмы.

НК: Расскажите, пожалуйста, о выводах доклада ВОЗ по психическому здоровью в связи с депрессией и самоубийствами среди подростков.

ВБ: Действительно, проблема психического здоровья является значительным бременем в области общего здоровья подростков. В глобальных масштабах основной причиной заболеваемости, инвалидности в этой группе является депрессия, в то время как самоубийства являются третьей по значимости причиной смерти.

По данным некоторых исследований, у половины людей, которые страдают психическими расстройствами, первые симптомы появляются к 14 годам. То есть, своевременное выявление психического расстройства — это как раз подростковый период. Очень важно вовремя выявить симптомы и оказать необходимую помощь данным подросткам. По причине особенности своего развития они в большей степени подвержены стрессу и в ситуациях, где взрослый человек отреагировал бы нормально, а реакция подростка может быть иной.

Мы знаем, что, например, социальный контекст, общение с матерью, общение с отцом, динамика общения с близкими друзьями, позитивное отношение к школе, восприятие успешности своей школьной деятельности — все это является психологическими и социальными факторами, которые способствуют нормальному психическому развитию подростка.

В тех случаях, когда вот этот социальный контекст страдает, тогда подросток является более подверженным к различным проблемам психического здоровья.

воспитание мальчика или девочки 14 лет

Для подростков 13 14 лет — период активного взросления. Это время психологических и физиологических изменений.

Мальчики и девочки в 14 лет: физиологические особенности

Мальчик в этом возрасте активно растет – за лето он может стать выше на 10 см.
Быстрый рост может быть опасным — органы порой не успевают расти с той же скоростью, а позвоночник достаточно укрепляться, чтобы справляться с новой нагрузкой.

Если ваш сын быстро растёт – внимательно следите за его здоровьем, больше внимания стоит уделить занятиям спортом – физическая нагрузка развивает мышечный корсет.

Также у мальчиков происходит перестройка организма — начинает ломаться голос, возможно увеличение потливости и появление проблем с кожей на лице.

Сейчас нужно обращать внимание на соблюдение гигиены, подобрать подходящую косметику. Иначе легко получить дополнительные проблемы с самооценкой..

Становиться заметной разница с друзьями – не все мальчики развиваются одинаково.
Некоторые достигают полового созревания, другие – нет, часто два друга в классе имеют разный рост: один уже высокий, а другой – еще не вырос.

В этом нет ничего страшного, со временем все изменится – важно, чтобы школьник понимал это.

Внешность девочек меняется ещё сильнее — они вытягиваются, обретают женственные формы, многие начинают полнеть или худеть. Чаще всего девочки не довольны своим внешним видом – не важно, что именно с ними происходит.

Сниженная самооценка –частая проблема девочек в 14 лет.

Кого-то раздражает угловатость своего тела, кого-то не радует большая грудь.
Появляется много наносов по уходу за внешностью — волосы им теперь приходится мыть каждый день из-за активной работы сальных желез.

Могут также, как и у мальчиков появиться проблемы с кожей на лице. У некоторых это- время начала менструации, и теперь нужно внимательно следить за собственной гигиеной.

Помогите вашей дочери подобрать подходящую косметику, научите её ухаживать за собой. Нужно объяснить, что она взрослеет, меняется. Для девушки очень важно быть красивой, аккуратной и ухоженной. Это не только здоровье и внешний вид девочки, это основа уверенности в себе.

Ещё не взрослые, но уже не дети – как заявить о себе?

Самая большая проблема этого возраста в определении своего места в обществе, и вообще – в жизни.


Ты понимаешь, что ты уже не ребенок, но, в то же время, взрослые еще не относятся к тебе на равных и продолжают воспринимать по-прежнему. Это обидно.

Мария

Чтобы заявить о себе, подростки часто начинают использовать «не лучшие» методы. Мальчики часто начинают курить, употреблять спиртные напитки, вызывающе себя вести, привлекать внимание к себе противоположного пола. Чтобы выглядеть старше своих лет, девочки ярко красятся, могут сделать тату или пирсинг, могут взять в руки сигареты или позволить себе спиртное.

Многие подростки считают, что взрослости им придаст дерзкое поведение, грубость, агрессивность и вредные привычки.

К сожалению, так ведут себя те школьники, которые не умеют иначе заявить о себе.

Ребенку важно понять, что показатель взрослости – это умение увидеть цель и добиться своего в жизни, взять ответственность за себя и собственные поступки.

Родителям нужно принять то, что лучше считаться с интересами ребенка и воспринимать на равных. Путь он участвует в важных семейных советах, учитывайте его мнение при принятии решений. Так тинейджер будет ощущать собственную значимость среди родных и своё значение дома.

Что думают подростки о своём возрасте в четырнадцать.

«Я учусь в хореографическом училище. Благодарна родителям, что привели меня сюда! Я считаю, что именно танцу и спорту подвластно изменить судьбу маленького человека не только физически, но и духовно.

Если серьезно заниматься, то мир ребенка меняется на сто процентов. Я пришла в училище одним человеком, а сейчас – совсем другая. Мне подвластны любые задачи и цели. Я не тот, кто не сломается при первых же трудностях. Трудолюбие, ответственность, уважение к себе и к другим, любовь к музыке и пластике тела – все это дали мне мои любимые педагоги и друзья. Есть мнение, что все балерины по отношению к друг другу конкурентки. На самом деле, это не так. Мы делаем одно общее дело – создаем искусство танца.»

Ася

Комментарий психолога центра К.О.Т.
«Когда у мальчика или девочки есть сообщество, в котором у него хороший статус и дело, где он чувствует себя успешным, при этом ощущая ещё и поддержку родителей – об чаще всего чувствует себя уверенным и счастливы.»
Как помочь подростку — советы для родителей и подростков

советы психолога / Новости города / Сайт Москвы

ПЕРИОД БУРИ И НАТИСКА

— Татьяна Романовна, какие изменения происходят с ребенком в переходном возрасте?

— Переходный возраст — трудное время и для детей, и для их родителей. Настроение и поведение подростка часто меняются, он то возбужден, то апатичен, то открыт, то замкнут. Подросток пытается освоиться в бурном мире отношений за пределами семьи. Ему необходимо чувствовать, что родители его поддерживают. Если же нет принятия и чувства безопасности, то результатом может стать агрессия, обращенная на самого себя или вовне.

Подростковый возраст часто называют отроческим, переходным, периодом «бури и натиска», «гормонального взрыва» и пубертата (от лат. Pubertas — половая зрелость). Сложное время. Происходит переход ребенка к взрослому во всех сферах: физической, физиологической, личностной (нравственной, умственной, социальной).

— Могут ли родители заметить, что с ребенком происходит что-то неладное?

— В этом возрасте дети редко откровенничают с родителями. Так что даже если что-то происходит с ребенком, взрослые видят привычную уже картину: их сын или дочь в плохом настроении, закрывается в своей комнате, на расспросы отвечает: «Все нормально, отстань». Здесь важно не упустить момент, если подросток из обычного взрослеющего превращается в «трудного».

В период формирования личности происходит коренная ломка поведения, прежних интересов, отношений. Изменения быстрые, бурные, скачкообразные. Это вызывает сильные переживания, которые подросток не может объяснить. Многое непонятно во взрослом мире. Как в него вписаться? Лев Толстой описал эти метания «пустынями отрочества», их суть — в огромной энергии, рвущейся наружу, чтобы заявить о себе.

ЯБЛОКО ОТ ЯБЛОНИ?

— Многие родители переживают: «Мы неправильно воспитали ребенка, если сейчас он ведет себя таким образом! Мы — плохие родители!» Как им быть?

— Для ребенка родители — самые главные и важные люди. Личный пример мамы и папы больше всего остального влияет на детей. Не имея своего опыта и знаний, ребенок копирует взрослых. Ребенок видит, насколько родители внимательно и уважительно друг к другу относятся, как решают проблемы.

Вспомните себя в переходном возрасте, и будет легче понять сына или дочь. Совместный с родителями труд, досуг, увлечения помогают ребенку формировать ответственность, самостоятельность, внимательность. Взрослые должны показывать подростку, что его мнение имеет значение, что с ним считаются.

Отношения подростка с родителями перестраиваются. Тинейджеры часто критикуют образ жизни родителей, их установки, ценности. Общаться с ребенком становится все труднее, возникают конфликты. Подросток ориентируется на авторитетных для него взрослых, но далеко не всегда его идеал — это отец или мать.

— Как правильно реагировать, если родители застукали ребенка с сигаретой или узнали, что он употребляет наркотики?

— Первое правило: ведите себя достойно. Несмотря ни на что. Вы — взрослый человек и не имеете права на панику и истерику. Не надо кричать, демонстративно пить валокордин и хвататься за ремень. Для начала разберитесь в ситуации. Иногда бывают случаи, когда ребенка сверстники заставляют употреблять психоактивные вещества (ПАВ) — возможно, ему угрожали, били.

Очень важно сохранить доверие. Если будете истерить, ребенок просто замкнется в себе и оттолкнет вас. Найдите в себе силы и постарайтесь стать союзником, а не врагом.

Дальше: перестаньте винить во всем себя. Ваш ребенок уже достаточно взрослый человек и употребление запрещенных веществ — его выбор и ответственность. Он по собственной глупости и самонадеянности начал употреблять ПАВ, зная о вреде.

Ограничьте финансовую поддержку. Ребенок должен понимать, что ваши деньги —это не его деньги. Никогда не поддавайтесь на шантаж и манипуляции со стороны ребенка. Не занудствуйте. Бесконечные разговоры, обвинения, нравоучительные беседы абсолютно бесполезны, могут дать только обратный эффект. Любые, даже отрицательные разговоры о наркотиках вызывают воспоминания о них.

Не злоупотребляйте угрозами. Если вы что-то обещаете — делайте. Не угрожайте впустую. Ребенок прекрасно осознает, что многие угрозы вы не выполните, и пропускает их мимо ушей.

Разрешите ребенку прекратить употребление ПАВ самостоятельно. И если он решился, поддержите его и найдите квалифицированного специалиста.

— Как родителям справиться с переходным возрастом?

— Несколько важных советов, которые реально могут помочь:

  • Не балуйте ребенка.
  • Не бойтесь быть твердым.
  • Будьте последовательны.
  • Не давайте обещаний, которые не сможете выполнить.
  • Не поддавайтесь на провокации.
  • Не обижайтесь, когда ребенок говорит, что ненавидит вас.
  • Не заставляйте ребенка чувствовать себя младше, чем он есть на самом деле.
  • Не поправляйте ребенка в присутствии посторонних людей.
  • Не читайте нотации.
  • Не старайтесь строить из себя идеальных родителей, будьте самими собой и старайтесь стать лучше.
  • Самое главное — любите своего ребенка, несмотря ни на что. Будьте ему настоящим другом.

«МНОГО ЗАВИСИТ ОТ УСТАНОВОК В СЕМЬЕ»

— Как вы оцениваете вред для подростков от негатива в СМИ, соцсетях, фильмах, агрессивных компьютерных играх?

— Проводить прямую связь между каким-либо явлением культуры и поведением ребенка значит сильно упрощать дело. На ребенка влияет множество факторов: семья, школа, друзья и родители, случайные разговоры вокруг, его наблюдения. Разные люди на одну и ту же передачу по ТВ реагируют совершенно по-разному. Многое зависит от того, какие ценности он усвоил в раннем детстве — в первую очередь, от своих родителей.

— Стоит ли опасаться подростковых деструктивных групп в соцсетях?

— Современные дети живут в Сети. Формат виртуального общения многим привычнее, чем беседа с глазу на глаз. Проблема деструктивных групп в соцсетях вполне реальна. Такие сообщества популярны, потому что подростки ищут в них удовлетворение своих интересов. Все, от чего веет тайной, угрозой, привлекает подростков. Часто дети зависают в этих группах из-за недостатка внимания со стороны родителей.

Многие мамы и папы думают, что они работают, обеспечивают семью, а уделять время своему чаду — это необязательно. В итоге дети ищут способы развлечься в сети.

Родителям нужно отслеживать, что ищут их дети в интернете, какие сетевые сообщества посещают. Но главное — больше проводить времени с ребенком, организовывать совместный интересный ему досуг. Стараться понимать его, уметь слушать, искренне интересоваться его жизнью.

— Как родителям справиться с переходным возрастом? Чем тут могут помочь психологи?

— Подростковый период можно назвать вторым рождением личности, когда появляется склонность к самостоятельности, самоанализу, стремление к общению, самовоспитанию. Это положительные характеристики выхода из подросткового кризиса. Психологи социально-реабилитационного центра «Возрождение» оказывают подросткам психологическую, профилактическую, профориентационную и коррекционную помощь. Мы консультируем, как наладить отношения с семьей. Это большая работа по выработке терпимости, поиску точек соприкосновения, взаимопонимания с родителями, избавлению от чрезмерной опеки или, наоборот, попустительства, завышенных требований и ожиданий.

Справочно 
ГБУ СРЦ «Возрождение» — единственное учреждение в Москве, которое специализируется на реабилитационной и профилактической помощи несовершеннолетним и их семьям, попавшим в трудную жизненную ситуацию вследствие употребления наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача, либо употребляющих одурманивающие вещества или алкоголь. Кроме того, с 2018 года психологи Центра работают с несовершеннолетними, у которых возник конфликт с законом.

риски для здоровья и их пути решения

Кто подвергается наибольшему риску смерти?

Шансы на выживание для подростков и молодых людей сильно варьируются по всему миру. В 2019 г. в возрастной группе от 10 до 24 лет вероятность смерти была самой высокой в районах Африки к югу от Сахары, в Центральной и Южной Азии, Океании (за исключением Австралии и Новой Зеландии), Латинской Америке и в странах Карибского бассейна (1). В среднем, вероятность того, что 10-летний ребенок умрет, не достигнув возраста 24 лет, в странах Африки к югу от Сахары в шесть раз выше, чем в странах Северной Америки и Европы.

В зависимости от страны, смертность в возрастной группе от 10 до 14 лет колебалась в диапазоне от 0,2 до 14,8 случая смерти на 1000 подростков в возрасте 10 лет; для 15-19-летних – в диапазоне от 0,8 до 24,9 случая смерти на 1000 подростков в возрасте 15 лет, а для молодых людей в возрасте от 20 до 24 лет – в диапазоне от 0,8 до 27,9 случая смерти на 1000 молодых людей в возрасте 20 лет. Страны с более высокими показателями смертности сконцентрированы в районах Африки к югу от Сахары. 

Основные проблемы здоровья

Травмы  

Непреднамеренные травмы являются ведущей причиной смерти и инвалидности среди подростков. В 2019 г. более 115 000 подростков погибли в результате дорожно-транспортных происшествий. Многие из погибших являлись «уязвимыми участниками дорожного движения», включая пешеходов, велосипедистов и пользователей моторизированных двухколесных транспортных средств. Во многих странах законы, касающиеся безопасности дорожного движения, следует сделать более всеобъемлющими, а меры по обеспечению их соблюдения необходимо усилить. Кроме того, молодым водителям требуются консультации по правилам безопасного вождения, и во всех возрастных группах необходимо обеспечить строгое соблюдение законов, запрещающих управление транспортным средством под воздействием алкоголя или наркотиков. Предельно допустимый уровень содержания алкоголя в крови для молодых водителей следует установить на более низком уровне, чем для взрослых. Начинающим водителям рекомендуется выдавать дифференцированные водительские удостоверения, предусматривающие абсолютную нетерпимость в отношении вождения в нетрезвом состоянии.

Утопление также является одной из основных причин смерти среди подростков. Согласно оценкам, в 2019 г. утонуло более 30 000 подростков, причем более трех четвертей из них – мальчики. Важно научить детей и подростков плавать для предотвращения таких случаев смерти.

Насилие

Межличностное насилие является четвертой по значимости причиной смерти подростков и молодых людей во всем мире, однако этот показатель значительно варьируется в зависимости от региона. Межличностное насилие является причиной примерно одной трети всех случаев смерти подростков мужского пола в странах с низким и средним уровнем дохода в Регионе стран Америки. Согласно результатам Глобального обследования состояния здоровья учащихся на базе школ, 42% мальчиков и 37% девочек подросткового возраста подвергались травле. Сексуальное насилие также затрагивает значительную часть молодежи: каждый восьмой молодой человек сообщает о том, что подвергался сексуальному насилию.

Кроме того, насилие в подростковом возрасте увеличивает риски получения травм, заболевания ВИЧ и другими инфекциями, передаваемыми половым путем, возникновения проблем с психическим здоровьем, плохой успеваемости и непосещаемости школы, преждевременной беременности, возникновения проблем с репродуктивным здоровьем, а также риски инфекционных и неинфекционных заболеваний.

В число эффективных подходов к профилактике насилия и осуществлению ответных действий входят стратегии, которые направлены на повышение умения родителей правильно воспитывать детей и развитие детей в раннем возрасте, программы, направленные на предотвращение травли учащихся в школе, на развитие жизненных и социальных навыков детей, а также подходы, основанные на принципе вовлечения местных сообществ, направленные на ограничение доступа к алкоголю и огнестрельному оружию. Эффективная и внимательная забота о подростках, переживших насилие, и постоянная поддержка помогут им справиться с физическими и психологическими последствиями.

Психическое здоровье

Депрессия является одной из ведущих причин заболеваний и инвалидности среди подростков, а суицид как причина смерти находится на третьем месте в возрастной группе от 15 до 19 лет. Шестнадцать процентов глобального бремени болезней и травм у подростков и молодых людей в возрасте 10-19 лет являются следствием нарушений психического здоровья. Половина всех нарушений психического здоровья во взрослом возрасте начинается гораздо раньше – до 14 лет, однако в этом возрасте в большинстве случаев их не выявляют и не лечат.

Многие факторы оказывают неблагоприятное воздействие на благополучие и психическое здоровье подростков. Насилие, нищета, стигматизация, социальное отторжение, жизнь в условиях гуманитарной катастрофы и нестабильности могут усилить риск развития проблем с психическим здоровьем. Последствия отсутствия должного внимания к нарушениям психического здоровья подростков продолжат ощущаться во взрослом возрасте, причиняя ущерб как физическому, так и психическому здоровью и ограничивая возможности жить полноценной жизнью взрослых людей.

Развитие социально-эмоциональных навыков у детей и подростков и оказание им психосоциальной поддержки в период учебы в школах и в других обстоятельствах на уровне местных сообществ будут содействовать укреплению психического здоровья. Кроме того, большое значение имеют программы, способствующие укреплению связей между подростками и их семьями, а также повышению качества бытовых условий. При возникновении проблем их следует выявлять и своевременно решать при помощи компетентных и заботливых работников здравоохранения.

Психическое здоровье подростков – информационный бюллетень

Употребление алкоголя и наркотиков

Употребление алкоголя подростками является одной из проблем, вызывающих серьезную озабоченность во многих странах. Оно может снижать самоконтроль и увеличивать рискованные формы поведения, такие как небезопасный секс и опасное вождение. Употребление алкоголя является первопричиной травм (включая травмы в результате дорожно-транспортных происшествий), насилия и преждевременной смерти. Кроме того, оно может привести к проблемам со здоровьем на более поздних этапах жизни и неблагоприятным образом отразиться на ожидаемой продолжительности жизни. Во всем мире более четверти людей в возрасте 15‑19 лет, то есть 155 миллионов подростков, употребляют алкоголь в настоящее время. В 2016 г. уровень распространенности эпизодического употребления алкоголя в больших количествах среди подростков в возрасте15-19 лет составил 13,6%, и наибольшему риску в этом отношении были подвержены подростки мужского пола.

Конопля является самым широко употребляемым психоактивным веществом среди молодых людей. В 2018 г. примерно 4,7% подростков в возрасте 15-16 лет хотя бы раз употребляли коноплю. Употребление алкоголя и наркотиков детьми и подростками является причиной нейрокогнитивных изменений, которые могут привести к возникновению поведенческих, эмоциональных, социальных проблем и проблем, связанных с обучением, на более поздних этапах жизни.   

Профилактика употребления алкоголя и наркотиков является важной областью деятельности по охране общественного здоровья и может включать стратегии и вмешательства как на популяционном уровне, так и на уровне мероприятий в школе, в местном сообществе, в семье, а также на индивидуальном уровне. Установление минимального возраста покупки и потребления алкоголя, запрещение ориентированных на детей маркетинга и рекламы алкогольных напитков входят в число ключевых стратегий по сокращению употребления алкоголя подростками.   

Употребление табака

Подавляющее большинство людей, употребляющих табак в настоящее время, начали это делать, когда они были еще подростками. Такие меры, как запрет на продажу табачных изделий несовершеннолетним (лицам младше 18 лет) и увеличение цен на табачные изделия за счет более высоких налогов, запрет на рекламу табака и создание среды, свободной от табачного дыма, имеют крайне важное значение. В глобальном масштабе по меньшей мере каждый десятый подросток в возрасте от 13 до 15 лет употребляет табак, хотя есть регионы, где этот показатель значительно выше.  

ВИЧ/СПИД

Согласно оценкам, в 2019 г. число подростков (в возрасте 10-19 лет), живущих с ВИЧ, составляло 1,7 миллиона человек и примерно 90% из них проживали в Африканском регионе (2). Несмотря на то, что произошло значительное сокращение числа новых случаев инфекции среди подростков по сравнению с пиковыми значениями 1994 г., примерно 10% новых ВИЧ-инфекцией среди взрослых по-прежнему приходится на подростков, три четверти из которых – девочки (3). Кроме того, хотя во многих наиболее сильно затронутых этой инфекцией странах число новых случаев инфекции, возможно, снизилось, охват тестированием в последнее время остается на низком уровне, а это позволяет предположить, что многие подростки и молодые люди, живущие с ВИЧ, не знают о своем статусе (4).

Подростки, живущие с ВИЧ, имеют более ограниченный доступ к антиретровирусной терапии, хуже соблюдают схему лечения, их труднее удерживать в рамках диспансерного наблюдения и им труднее обеспечить достижение вирусной супрессии. Одним из ключевых факторов, усугубляющих такое положение дел, является ограниченное оказание услуг, доброжелательных к подросткам, включая психосоциальные мероприятия и поддержку.

Подросткам и молодым людям необходимо знать, как защитить себя от ВИЧ-инфекции, и они должны иметь возможности для этого. Сюда относится возможность получения доступа к мероприятиям по профилактике ВИЧ, в том числе доступа к услугам по добровольному мужскому обрезанию в медицинских целях, получению презервативов, осуществлению доконтактной профилактики, лучшего доступа к тестированию на ВИЧ и к услугам по консультированию, а также возможность установления более тесных связей со службами лечения ВИЧ-инфекции для ВИЧ‑позитивных подростков.

Другие инфекционные болезни

Количество вызываемых корью случаев смерти и инвалидности подростков значительно сократилось благодаря расширению вакцинации детей: например, в Африканском регионе за период 2000–2012 гг. смертность подростков сократилась на 90%.

По оценкам, диарея и инфекции нижних дыхательных путей (например, пневмония) входят в число 10 основных причин смерти подростков в возрасте 10-19 лет. Эти две группы болезней, вместе с менингитом, входят в число пяти основных причин смерти подростков в странах с низким и средним уровнем дохода в Африке.

Такая инфекция, как вирус папилломы человека, обычно возникает после начала половой жизни и может приводить не только к кратковременному заболеванию (генитальные бородавки) в подростковом возрасте, но и, что более опасно, к раку шейки матки и другим раковым заболеваниям через несколько десятков лет. Оптимальным для вакцинации против ВПЧ является младший подростковый возраст (9-14 лет), и, согласно оценкам, если бы 90% девочек в мире получили вакцину против ВПЧ, в ближайшие сто лет удалось бы спасти более 40 миллионов жизней. Однако, по оценкам, в 2019 г. только 15% девочек в мире получили такую вакцину. 

Вирус папилломы человека (ВПЧ) и рак шейки матки – информационный бюллетень   

Преждевременная беременность и деторождение

В развивающихся странах примерно у 12 миллионов девочек в возрасте 15-19 лет и не менее 777 000 девочек в возрасте до 15 лет ежегодно регистрируются случаи деторождения. Осложнения во время беременности и родов являются ведущей причиной смерти среди девочек в возрасте 15-19 лет во всем мире.

Отделом народонаселения Департамента по экономическим и социальным вопросам ООН был определен коэффициент рождаемости среди подростков во всем мире в 2020 г. Он составил 43 рождения на 1000 девушек подросткового возраста, причем показатели по странам варьируются от 1 до 200 рождений на 1000 девушек (5). Это указывает на значительное сокращение числа рождений начиная с 1990 г., что отражается в соответствующем сокращении коэффициентов материнской смертности среди девушек в возрасте от 15 до 19 лет.

Одной из конкретных задач в отношении здоровья, поставленных в рамках Целей в области устойчивого развития (ЦУР 3), является обеспечение к 2030 г. всеобщего доступа к услугам по охране сексуального и репродуктивного здоровья, включая услуги по планированию семьи, информирование и просвещение и учет вопросов охраны репродуктивного здоровья в национальных стратегиях и программах.

Подростки должны иметь право на всеобъемлющее сексуальное просвещение – основанный на учебных программах процесс обучения и познания многих аспектов сексуальности – когнитивных, эмоциональных, физических и социальных. Улучшение доступа к информации и услугам контрацепции может сократить число девушек, которые беременеют и рожают в слишком молодом возрасте. Этому могут содействовать законы, которые устанавливают минимальный возраст брака в 18 лет и соблюдение которых обеспечивается.

Девушки, которые все же беременеют, должны иметь доступ к качественной дородовой помощи. В тех случаях, когда это допускается законом, подростки, которые предпочитают прервать беременность, должны иметь доступ к безопасным абортам.

Подростковая беременность – информационный бюллетень

Питание и дефицит питательных микроэлементов

Железодефицитная анемия в 2016 г. была второй по значимости причиной потери здоровых лет жизни среди подростков в результате преждевременной смерти или наступления инвалидности. Добавки железа и фолиевой кислоты способствуют укреплению здоровья подростков прежде, чем они становятся родителями. Рекомендуется проводить регулярную дегельминтизацию в районах, где распространены кишечные гельминты, такие как анкилостомы.

Формирование здоровых привычек питания в подростковом возрасте – это основа для хорошего здоровья во взрослом возрасте. Ограничение маркетинга пищевых продуктов с высоким содержанием насыщенных жиров, трансжирных кислот, свободных сахаров и соли, а также обеспечение доступа к здоровым продуктам питания имеют важное значение для всех, но в первую очередь – для детей и подростков.   

Недостаточное питание и ожирение

В развивающихся странах многие мальчики и девочки, вступающие в подростковый возраст, хронически недоедают, что делает их более уязвимыми к болезням и преждевременной смерти. С другой стороны, количество подростков, страдающих излишним весом или ожирением, возрастает повсюду – в странах с низким, средним и высоким уровнем дохода.

В 2016 г. во всем мире примерно каждый шестой подросток в возрасте 10-19 лет имел избыточную массу тела. Распространенность избыточного веса колебалась в зависимости от региона ВОЗ – от менее 10% в Регионе Юго-Восточной Азии до более 30% в Регионе стран Америки.

Физическая активность

Физическая активность обеспечивает фундаментальные преимущества для здоровья подростков, в том числе улучшает состояние органов дыхания, сердечно-сосудистой, мышечной и костной систем, обеспечивает поддержание здоровой массы тела, а также укрепляет психосоциальное благополучие. ВОЗ рекомендует подросткам ежедневно уделять не менее 60 минут физической активности разной степени интенсивности – от умеренной до высокой, включая игры, занятия спортом, а также активные способы передвижения (такие как езда на велосипеде и ходьба) или физическую подготовку.

Согласно оценкам, лишь каждый пятый подросток в мире выполняет эти рекомендации. Во всех регионах ВОЗ отмечается высокая распространенность недостаточной физической активности, и этот показатель выше среди девочек-подростков, чем среди мальчиков.

В целях повышения уровня физической активности страны, общество в целом и местные сообщества должны создавать для всех подростков безопасную и благоприятную среду и возможности для занятий физической активностью.

Права подростков

Права детей (возрастная группа до 18 лет) на выживание, рост и развитие закреплены в международных правовых документах. В 2013 г. Комитет по правам ребенка (КПР), наблюдающий за соблюдением Конвенции о правах ребенка, опубликовал руководящие принципы в отношении права детей и подростков на обладание наивысшим достижимым уровнем здоровья. В 2016 г. было опубликовано замечание общего порядка в отношении осуществления прав детей в подростковом возрасте. В нем особо подчеркиваются обязанности государств признавать особые потребности и права подростков и молодых людей в отношении здоровья и развития.

Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин также устанавливает права женщин и девочек на охрану здоровья и на доступ к соответствующему медицинскому обслуживанию.

Деятельность ВОЗ

В мае 2017 г. ВОЗ опубликовала большой доклад «Глобальные ускоренные действия в интересах здоровья подростков (AA-HA!): руководство для содействия осуществлению в странах». Руководство AA-HA! основано на результатах широких консультаций с государствами-членами, учреждениями системы Организации Объединенных Наций, подростками и молодыми людьми, представителями гражданского общества и другими партнерами. Цель данного руководства состоит в том, чтобы помочь правительствам определить, что и как они собираются делать в рамках реагирования на потребности подростков в отношении здоровья в своих странах. Этот справочный документ предназначен для содействия лицам, формирующим политику, и руководителям программ на национальном уровне в области планирования, реализации, мониторинга и оценки программ по охране здоровья подростков. Представители 68 стран прошли обучение по применению Руководства AA-HA! в целях установления национальных приоритетов, разработки программ, проведения мониторинга и оценки. Многие страны находятся в процессе использования методики AA-HA! для обновления национальных стратегий и мер политики.

Для совершенствования оценки здоровья подростков во всем мире ВОЗ в сотрудничестве с ЮНЭЙДС, ЮНЕСКО, ЮНФПА, ЮНИСЕФ, структурой ООН «ООН-женщины», Группой Всемирного банка и Всемирной продовольственной программой (ВПП) учредила Консультативную группу глобальных действий по оценке здоровья подростков (GAMA — Global Action for Measurement of Adolescent health (GAMA) Advisory Group). Она предоставляет технические рекомендации для ВОЗ и ее партнеров из числа учреждений системы ООН для определения основного набора показателей здоровья подростков в целях согласования усилий, касающихся оценки здоровья подростков и представления отчетности.    

В целом ВОЗ работает по нескольким направлениям в целях улучшения здоровья молодых людей, включая:

  • разработку опирающихся на фактические данные рекомендаций в поддержку структур здравоохранения и других секторов;
  • разработку рекомендаций для правительств по вопросам здоровья подростков и для систем здравоохранения, учитывающих потребности подростков, в том числе предоставление подросткам высококачественных медико-санитарных услуг, соответствующих их возрасту;
  • документальное оформление достигнутых результатов в области охраны здоровья и развития подростков;  и
  • повышение осведомленности широких слоев населения и других заинтересованных сторон по вопросам здоровья молодых людей;
  • информационно-пропагандистскую работу с правительствами и сотрудничество с молодежными организациями и организациями, предоставляющими услуги молодежи, в целях содействия созданию структур и выстраиванию процессов на национальном уровне для институционализации участия подростков в диалогах, касающихся соответствующих областей государственной политики, финансирования и реализации программ.     

Источники

(1) United Nations Inter-Agency Group for Child Mortality Estimation (UN IGME). Levels and Trends in Child Mortality: Report 2020. https://www.unicef.org/reports/levels-and-trends-child-mortality-report-2020

(2) UNAIDS, https://aidsinfo.unaids.org/

(3) UNICEF, 2020. https://data.unicef.org/topic/hivaids/adolescents-young-people/#:~:text=HIV%20in%20adolescents,of%20new%20adult%20HIV%20infections.

(4) Сводное руководство по использованию антиретровирусных препаратов для лечения и профилактики ВИЧ-инфекции: рекомендации с позиций общественного здравоохранения — 2-е издание: Всемирная организация здравоохранения; 2016 г.

(5) United Nations Department of Economic and Social Affairs, Population Division. World population prospects: fertility data 2020-2025. 2020. https://population.un.org/wpp/Download/Standard/Fertility/

 

как меняется тело и… душа

После 10 лет для родителей и детей наступает время перемен: под действием половых гормонов детский организм бурно растет и развивается. Какие этапы можно выделить в телесном взрослении? К чему родители могут подготовить подростков и что тем предстоит пережить и принять самим? О психофизиологии сексуального развития рассказывают наши эксперты.

Все родители примерно представляют себе, как происходит развитие ребенка, чего можно ожидать от его поведения, знают, наблюдая изо дня в день за сыном или дочерью. Но в том, что касается сексуального развития, родителям не всегда хватает знаний.

Представление о том, каких возрастных изменений следует ожидать на разных этапах развития, и наблюдение за тем, что случается на самом деле, позволяют ориентироваться в происходящем, своевременно замечать что-то необычное, странное, не соответствующее возрасту, и при необходимости обращаться за помощью. Кроме того, в общении с подростком родителям предстоит определить, насколько он готов к обсуждению интимной стороны жизни, чтобы не смутить его раньше времени или не опоздать с важным разговором.

10–19 лет: десятилетие перемен

Дети лет до десяти растут равномерно, причем мальчики и девочки имеют одинаковые пропорции тела. В начале периода полового созревания происходит пубертатный скачок роста. В это время длина тела за год может увеличиться на 7–12 см.

Девочки обычно обгоняют ровесников-мальчиков в росте и развитии. У девочек скачок происходит в среднем в 10–11 лет, у мальчиков — в 13 лет. После достижения пика скорости роста наблюдается его быстрое замедление и прекращение: у девушек — после 16 лет, у юношей — после 18 лет.

Максимальная скорость роста подростков наблюдается весной, а максимальная скорость прибавки массы тела — осенью. Интенсивность и продолжительность этого скачка у каждого подростка своя. Мальчики «догоняют», а иногда опережают и девочек в развитии, как правило, только к последним классам школы, при этом юноша 17–18 лет все еще растет, а девушка уже останавливается в росте.

Форма тела и темпы созревания репродуктивной системы определяются половыми гормонами. У мальчиков это тестостерон, вырабатываемый яичками. Он вызывает развитие гениталий и физические изменения в организме подростка, в том числе увеличение мышечной массы и созревание костей. Телосложение приобретает типичные мужские черты — широкие плечи и узкие бедра, рельефные мышцы груди и спины, мужская форма ягодиц. Может даже наблюдаться временное набухание грудных желез и сосков с последующей пигментацией ареолы.

Половое созревание мальчиков и девочек — Детская городская поликлиника №1

Половое созревание (также пуберта́тный период или пуберта́т) — процесс изменений в организме подростка, вследствие которых он становится взрослым и способным к продолжению рода.

Половое созревание является составляющей биологического созревания. Оно связано с выработкой в организме половых гормонов. В  половом созревании девочки решающую роль играют гормоны эстроген, прогестерон, ФСГ, ЛГ; мальчика – тестостерон. Возраст,  когда начинается половое созревание у всех сверстников разный — это нормально. В среднем половое созревание девочек начинается на 1 -2 года раньше, чем у мальчиков, поэтому девочки иногда выше и старше на вид, но это временно, через 1 -2 года мальчики догонят и перегонят их.

 

Половая зрелость — стадия онтогенеза (период физического развития), когда особь достигает способности к половому размножению.

У девушек половая зрелость характеризуется способностью к зачатию, вынашиванию плода, родам, выкармливанию потомства.
У мальчиков – способностью к оплодотворению.

Половая зрелость наступает обычно раньше,  чем заканчивается основной рост, структурное и физиологическое,  развитие организма, раньше наступления социальной и гражданской зрелости.

Половое воспитание – составная часть процесса формирования личности, включающая в себя проблемы здоровья,  морали, права, культуры и этики.

Задача полового воспитания: из мальчика воспитать мужчину, а девочке благополучно вырасти в счастливую и успешную женщину.

Семья – главный воспитатель нравственно-полового поведения! Психологический климат в семье должен быть таким, что бы уже с  самого раннего возраста ребенок чувствовал, а более старшим — понимал, что хорошая семья  — основа жизненного благополучия для человека.

 Половая неприкосновенность – абсолютный правовой запрет на сексуальные контакты распространяемый в отношении лиц,не достигших 16 лет и иных лиц не способных в силу психического или физического заболевания выразить свою волю.

Статья 22 Конституции РФ провозглашает: «Каждый  имеет право на свободу и личнуюнеприкосновенность».

Половая неприкосновенность является составляющей половой свободы, поэтому нарушение половой неприкосновенности всегда означает и нарушение половой свободы.

Преступления против  половой неприкосновенности влекут нарушение телесной и психической неприкосновенности лица, его здоровья, жизни. Уголовное законодательство особенно строго карает за половые преступления против несовершеннолетних.Несовершеннолетний потерпевший — это физическое лицо, которому на момент причинения преступлением вреда или  угрозы, его причинения не исполнилось 18 лет.

Это может оградить ваших детей  от непредвиденных обстоятельств.

Правила поведения детей и подростков в малознакомых компаниях:

  • Согласие девушки пойти в ресторан(на вечеринку) иногда расценивается как понимание, что после вечеринки девушка может продолжить встречу в более интимной обстановке. Последующее сопротивление воспринимается просто как игра.
  • С самого начала необходимо обозначить границы возможных взаимоотношений. Это главный принцип защиты от посягательств.
  • Если возникает неуютное чувство, не надо стесняться своей осторожности. Необходимо уйти или твердо заявить о своем отношении к ситуации, сказав решительное однозначное нет.
  • Помни, что пьяному человеку труднее сориентироваться в ситуации и предупредить насилие в отношении себя. С малознакомыми людьми и на большой вечеринке всегда оставайся трезвой. Держись вместе с близкими друзьями или поближе к хорошим знакомым, не теряйте друг друга из виду и вместе уходите.

Правила поведения на улице: 

  • Выходя из дома, всегда предупреждай, куда ты идешь, где будешь и во сколько ты вернешься. Если возвращаешься домой поздно вечером, проси, чтобы тебя встретили.
  • В общественном транспорте садись ближе к водителю. Не вступай в разговоры с незнакомыми пассажирами, не рассказывай куда едешь и где живешь.
  • Если необходимо пройти в темное время суток, постарайся идти вместе с людьми. Переходи улицу по подземному переходу в группе людей.
  • Если показалось, что кто-то тебя преследует, необходимо незамедлительно проследовать в людное место, обратиться к взрослому.
  • Добирайся до дома только известным транспортом (троллейбусом, автобусом, маршруткой), никогда не останавливай чужую машину и не садись сам, если предлагают подвезти.
  • Ни в коем случае не садись в машину, чтобы показать дорогу, магазин, аптеку, не выполняй никакие просьбы водителя.
  • Идя вдоль дороги, выбирай маршрут так, чтобы идти  навстречу транспорту.
  • Если незнакомец просит пойти с ним и позвонить в квартиру, потому что ему не открывают, а тебе откроют –не ходи!
  • Не иди с незнакомым человеком, если он предлагает угостить тебя конфетами, посмотреть животных, поиграть в компьютер, не бери у него напитки, конфеты.

Правила поведения дома:

  • Никогда не впускай в квартиру незнакомого человека. Если звонят или стучат в дверь, не подходи и не спрашивай, кто пришел. У родителей есть ключи, и они откроют дверь сами.
  • Ни в коем случае не открывай дверь лицам, представившимся почтальоном, врачом, полицейским, сантехником, электриком, знакомым родителей, даже если они станут уговаривать.
  • Покидая квартиру, посмотри в глазок. Если на лестничной площадке есть люди, подожди, пока они уйдут.
  • Прежде чем открывать ключом входную дверь,  убедись,  что поблизости никого нет.

Какую одежду предпочитают мальчики подросткового возраста

Подростковый возраст — это своего рода граница, разделяющая детство и юность. Это период, когда у мальчиков начинает проявляться больше интереса к собственному внешнему виду, а соответственно и гардеробу. В подростковом возрасте ребята, как правило, предпочитают одежду удобную, но уже начинают обращать внимание на текущее направление моды.

Внимательно изучая рынки сбыта, связанных с продажей одежды для парней сегодня, в производители стараются соответствовать спросу. Критерии, наиболее полюбившиеся подросткам и важные для каждого юноши, — необыкновенное сочетание простоты и удобства с современной модой. Именно эти показатели диктуют текущее направление подростковой моды.

Одеть мальчика-подростка родителям совсем непросто. Мало того, что гардероб подрастающего ребёнка должен состоять из вещей на любой случай жизни (для улицы и школы, для походов в гости или кино, для занятий спортом), так мальчики ещё бывают и гораздо привередливее девочек, и угодить им намного сложнее.

Для понимания рассматриваемого вопроса следует более детально ознакомиться с основными направлениями в моде, которые, как правило, больше всего интересуют мальчиков-подростков.

Основные стили и направления в одежде для подростков

Существенное влияние в приобретении определённого стиля в одежде имеют в первую очередь интересы подростка, а также частое желание ребят выглядеть старше своих лет. Предлагаем рассмотреть модные направления, которые на сегодняшний день можно считать наиболее востребованными среди подрастающего поколения.

  1. Деловой. Подростки, предпочитающие выглядеть старше своего возраста, используют для создания законченного образа различные аксессуары, например, галстуки или бабочки. Носят костюмы в сочетании со строгими рубашками. Предпочитают красивую обувь. Все это создает образ делового и серьезного человека.
  2. Романтический. На этот стиль указывает использование мальчиками в своём гардеробе головных уборов, например, шляп, изделий нежных пастельных тонов из комфортных тканей. Сюда можно отнести и ношение узких туфель.
  3. Спортивный. Уже из самого названия понятно, что сюда относятся вещи, которые предназначаются для занятия спортом. Это всевозможные кофты, спортивные штаны или шорты и специальная обувь. В зависимости от вида спорта могут быть разные типы нагрузок, поэтому спортивная одежда для подростков от 14 лет и старше выпускается с учётом этих особенностей.
  4. Стиль с использованием этнических мотивов. Предметы гардероба, как правило, свободного кроя со множественными элементами декоративных украшений, представляют собой наиболее раскрепощённый стиль. Обычно эта одежда производится из натуральных материалов. В какой-то степени данное направление своей раскрепощенностью напоминает хиппи.
  5. Кэжуал. Самый распространённый сегодня и, наверное, наиболее универсальный стиль. Очень популярный среди подростков благодаря тому, что, одеваясь в данном стиле, подросток не вызывает раздражения и непонимания у взрослых, но при этом он остаётся неповторимым и уникальным.

Каковы главные особенности гардероба детей подросткового возраста?

Все подростки так или иначе стремятся привлечь к своей персоне как можно больше внимания, и поэтому внешний вид всегда имеет для них особое значение. Они хотят быть частью какой-то компании, а, чтобы ещё и иметь в ней какой-то авторитет, необходимо выглядеть не хуже сверстников. Они уже знают, что встречают по одежде, но в силу отсутствия опыта выбор вещей становится для ребят очень тяжёлой задачей. Ведь даже для родителей вопрос в том, как одеть своего ребёнка-подростка, иногда становится тяжелейшей проблемой, в отличии от приобретения одежды для девочек. Как правило, купить одежду для девочек – событие, не являющееся проблемой, поскольку мамы сами были девочками. А вот при приобретении одежды для мальчиков им бывает трудно сориентироваться.

В большинстве случаев бывает недостаточно того, что одежда понравилась подростку. Важно соблюсти грань между приличным видом своего ребёнка и тем, чтобы он не выделялся среди сверстников. Помимо этого, вещи должны быть качественными, желательно долго и с удовольствием носиться. И многие мальчики сильно отличаются от девочек тем, что не очень любят, в принципе, процесс покупки вещей и хождения по магазинам, особенно если это занимает много времени. Поэтому мамам мальчиков-подростков очень часто приходится покупать вещи в одиночку, включая все свои знания и интуицию.

Но если учитывать некоторые моменты, всегда можно найти выход из самого сложного положения. Надо только помнить, что:

  1. Одежда для мальчиков после 14 лет должна быть модной, практичной и достаточно универсальной.
  2. Мальчики в этом возрасте стремятся самоутвердиться, отрицая скуку и обыденность. Поэтому, если вы хотите, чтобы ребёнок принял и оценил купленные вами вещи, не поскупитесь на приобретение, лучше купите для него оригинальную брендовую одежду, она позволит ребёнку как-то выделиться среди сверстников.
  3. В этом возрасте подростку очень важно не потеряться среди других ребят, но тут главное – не переборщить. Компания может отреагировать отрицательно, если отличие от сверстников будет очень сильным. Поэтому надо подбирать мальчику гардероб, соответствующий его интересам, а также учитывая и его окружение.
  4. Желательно, чтобы вещи подростка обладали ещё и многофункциональностью, ведь они очень энергичны и много времени проводят вне дома — учёба, друзья, тренировки. Чаще всего используются вещи, которые можно моментально на себя надеть.

Какая одежда является самой модной на данный момент

Одежда для подростков после 14 лет приобретает все больше многообразия, несмотря на сложившееся мнение, что вещи для ребят не должны быть яркой расцветки и многообразных фасонов. Но, следуя новым тенденциям в моде, одежда становится всё более разнообразной, ведь современный образ жизни способствует избавлению от ограничений. Но для родителей встаёт сложная задача: так как чувство меры у подростков зачастую отсутствует, они очень сильно реагируют на чужие оценки, а также на рекламу. И родители должны помочь мальчику со всем этим разобраться.

Современные дизайнеры смело сочетают для мальчиков классический и молодёжный стили, что смотрится очень органично, хотя и кажется совершенно несовместимо. Это придаёт образу подростка немного солидности, помогает казаться более взрослым.

Школьная форма

Большую часть своего времени ребёнок проводит, конечно же, в школе, где, несмотря на всю свою неусидчивость и подвижность, должен выглядеть хорошо. Не во всех школах сегодня имеется своя форма. Если учреждение, где учится ваш ребёнок как раз из них, вам самим придётся позаботиться о том, как будет выглядеть ваш мальчик в школе, и подобрать ему несколько комплектов самостоятельно. Причём выбирать одежду стоит весьма тщательным образом. В гардеробе обязательно должен быть костюм. Рубашки лучше выбирать классические, однотонных и светлых тонов. Также должны быть отдельно (не костюм) пиджак и классические чёрные брюки (желательно). Несколько водолазок, футболки и майки пригодятся в любых ситуациях, их предпочтительнее выбирать белого, черного, красного и синего цветов. Из обуви приветствуются туфли классического стиля. Возможно использование галстука или бабочки.

Сезонная одежда

В весеннее время предпочтительно носить рубашки спокойных, одноцветных тонов, или же в полоску и клетку, что также будет хорошо смотреться. Особого внимания заслуживают различные свитера и кардиганы в ярких цветовых гаммах. Создать несколько «дерзкий» образ помогут модные джинсовые куртки, которые вернули свою популярность. Как и пиджаки, их можно носить поверх классических рубашек, или с различными однотонными либо цветными футболками.

Летом подростки всё также носят различные майки и футболки, приветствуются льняные брюки или шорты. В летнем сезоне популярны все их виды. Они могут быть широкими или длинными, различных расцветок. Всё также популярны шорты, поскольку они удобны, практичны, подходят на любую фигуру, зачастую имеют большие карманы, что очень привлекает ребят. Мальчики оценят и удобные джинсовые рубашки, не сдающих свои позиции уже несколько сезонов.

Осенью и зимой подростки почувствуют себя уверенно в модной объёмной куртке с заклёпками. Они также скрывают недостатки фигуры. К ней желательно купить ребёнку несколько рубашек из шотландки, дополнив все это клетчатой жилеткой или свитером. Лучше всего они сочетаются с джинсами тёмных цветов. Эти подростковые вещи иногда бывают даже несколько вызывающими и привлекают много внимания за счёт расцветки.

В осенний и зимний сезоны актуальны пальто и парки, косухи, бомберы, джинсы, а также брюки в стиле минимализм. Подойдут и объёмные пуловеры на байковой подкладке с капюшоном. Материалы, из которых изготавливается зимняя одежда, должны удерживать тепло, не пропускать влагу, быть прочными и при этом не сковывать движения. Утеплённые куртки можно надевать с полукомбинезонами. Отлично выполняет эти функции верхняя одежда, сделанная из таких материалов, как полиэстер, мембрана или ткань для плащей с флисовой подкладкой и наполненная синтепоном или синтепухом. Отличным выбором может стать куртка-парка, ведь она достаточно тёплая, но при этом материал не препятствует теплообмену.

Одежда из джинсовой ткани

Основным плюсом одежды из джинсы является её универсальность, конечно же. Следует приобретать не менее двух пар разных джинсов для своего ребёнка. Изделия тёмно-синего цвета великолепно подходят не только для встреч со своими одноклассниками, но также и для мероприятий официального характера. Тёмные джинсы следует носить с какими-нибудь футболками ярких расцветок, классическими рубашками, также хорошо подойдут и джинсовые куртки. Если надеть джинсы со свитером светлых тонов или красивой кофтой, можно смело отправляться на прогулку, а в сочетании с различными пиджаками получится великолепный деловой образ.

Да, всё также популярны рубашки из джинсовой ткани, и каждому подростку в гардеробе следует иметь джинсы для разных случаев (для прогулок, похода в театр, кино или на танцы, а другую пару для каких-нибудь деловых мероприятий. Предпочтительно выбирать джинсы, которые не потеряют товарный вид сразу, или после первой стирки, и смогут выдержать несколько сезонов носки.

Самые модные причёски

Никакой образ не будет выглядеть максимально стильно без соответствующей причёски. Самая универсальная — короткая стрижка, типа андеркат, которая не потребует много времени для ухода каждый день. Самовыражению способствуют стрижки с чёлкой. Также подросткам нравятся такие варианты, как гаврош, град и энди. Чтобы образ получился более гармоничным и обдуманным, причёска должна максимально соответствовать складу характера подростка и его темпераменту. Стилизованные причёски типа кок или каре подходят ребятам, предпочитающим удлинённые волосы.

Для каждого случая свой комплект одежды

Самое главное то, что вещи должны нравиться самому ребёнку, тогда он будет их носить часто и с удовольствием. Также одежда должна быть как можно более многофункциональной и подчёркивать индивидуальность.

  1. Для прогулок. Одежда для прогулок на улице должна быть комфортной, чтобы мальчикам-подросткам в ней было удобно бегать, прыгать, играть в различные игры. Важно, чтобы она ни коим образом не стесняла движений. И поскольку активное времяпрепровождение на улице в компании друзей занимает очень много времени, такая одежда должна быть достаточно прочной и качественной.
  2. Для спорта. В последнее время дизайнеры особое внимание уделяют моделям и крою подростковой одежды, стараясь создавать наиболее удобные варианты. Для мальчиков разработано много различных моделей, отличающихся друг от друга фасоном, материалом и расцветкой. Спортивная одежда должна быть в первую очередь удобной, комфортной и не препятствовать движению. Нужно следить, чтобы вещи были из натуральных тканей. Именно такие изделия имеют возможность пропускать воздух, а это очень важный момент при выборе спортивной одежды. Она легко чистится, не выгорает, не линяет и, что самое важное, не вызывает аллергии. Кроме этого, одежда ни в коем случае не должна быть мала или велика, поскольку это будет создавать дискомфорт при носке.
  3. Для торжеств. В жизни любого мальчика случаются события, когда и обстоятельства требуют, да и самому хочется выглядеть особенно нарядно и празднично. Дни рождения родственников и друзей, различные школьные мероприятия: новогодняя ёлка, последний звонок и выпускной, всевозможные промежуточные праздники.
  4. Повседневная. Мальчику не обязательно иметь много одежды, гораздо важнее, если она будет многофункциональная и хорошо сочетаться друг с другом. Но желательно иметь в гардеробе подростка такие необходимые вещи, как:
  • Несколько джинсов, разного предназначения.
  • Толстовки. Они ещё надолго задержатся в списке модных вещей.
  • Разнообразные свитера. Объёмные, крупной вязки. В наше время свитер не обязательно должен быть тёплым и плотным, сейчас они обрели всевозможные формы, став одним из главных модных предметов гардероба.
  • Разнообразные майки и футболки. Их существует множество – с различными принтами и всевозможных расцветок. К тому же имеются интернет-магазины, в которых можно приобрести оригинальные вещи со всевозможными принтами, что гарантирует подростку повышенное внимание со стороны окружающих (в хорошем смысле). Причём заказывать в Интернете иногда дешевле, чем покупать в магазинах, да и сам процесс займёт меньше времени.
  • Различные штаны, брюки и шорты. Активному ребёнку необходимо иметь их несколько штук.
  • Верхняя одежда подростков. Пальто, ветровки, жилетки, куртки. Желательно, чтобы присутствовал капюшон, так как подростки не очень любят шапки. Однако капюшон наденут с удовольствием.
  • Нижнее белье и носки. Уделите особое внимание их качеству.

Существуют некоторые универсальные варианты одежды, подходящие для всех случаев:

  • Классический строгий костюм. Желательно приобретать как минимум два комплекта. Общепризнанный вариант представлен в тёмных тонах, таких как чёрный, синий, бордовый или светлый. Надевать их следует в зависимости от обстоятельств и времени года.
  • Брюки и рубашка с галстуком. Облегчённый вариант костюма. Каждая деталь этого костюма может иметь необычный фасон, быть разнообразной и необычной расцветки. Но здесь главное – соблюсти чувство меры.
  • Смокинг. В любой обстановке ваш ребёнок в смокинге будет самым элегантным.

Какая одежда лучше всего подойдёт разным возрастным группам

Мальчиков в возрасте от 11 до 17 лет можно назвать уже подростками. По мере взросления интересы и приоритеты парней переходного возраста могут каждый год значительно изменяться.

Одежда с изображениями полюбившихся персонажей из кино, книг, мультфильмов или даже компьютерных игр очень понравятся мальчикам 11-12лет. Особенным спросом среди 12-13-летних подростков пользуются вещи с логотипами известных музыкальных групп, а также с изображениями спортсменов, звёзд эстрады, актёров и подобное.

Естественно, мальчики взрослеют, и в возрасте 14-17 лет уже возникает интерес к противоположному полу. Чтобы обратить на себя внимание девочки, мальчики стараются одеваться более обдуманно, чтобы выглядеть взрослыми и солидными. Многие для этого берут за основу образы популярных киногероев.

Что советуют дизайнеры при выборе модной одежды.

  • Майки и футболки, на которых нарисованы разнообразные оригинальные принты, уже давно полюбились всем подросткам. Но здесь нужно учитывать предпочтения и интересы самого ребенка, конечно же.
  • Летняя одежда должна быть предпочтительно из лёгких материалов, лучше натуральных, и достаточно свободной.
  • К металлическим оттенкам великолепно подходят глянцевые элементы.
  • К популярным весной и осенью джинсам подходят белые кроссовки и кеды, а также обувь тёмных цветов.
  • Универсальное правило на все времена — обувь обязательно должна быть чистой.
  • Если хотите произвести хорошее впечатление, старайтесь не переходить рамки допустимого, не смешивайте сразу несколько стилей. Это может привести к созданию не самого удачного образа и вызвать обратную реакцию.
  • Для всех молодых людей вполне естественно желание выглядеть модно. Помогите ему найти наиболее правильные решения.

Самое главное, что одежда для всех возрастов как летняя, так и зимняя, должна быть удобной и подчёркивать главные достоинства молодых людей.

Основные соотношения размеров одежды для мальчиков

Верх:

Обхват груди

Рост

Размеры

 

72

176

S (40-42)

 

77

182

M (44-46)

 

82

182

L (48-50)

 

87

182

XL (50-52)

 

94,5

182

XXL (52-54)

Низ

Талия

Шаговый шов

Рост

Размеры

 

71

81,5

170

40/170

 

73,5

83,5

176

42/176

 

76

86,5

182

44/182

 

78,5

86,5

182

46/182

 

81

86,5

182

48/182

 

83,5

86,5

182

49/182

 

86

86,5

182

50/182

 

91

86

182

52/182

 

96

86

182

54/182

Нижнее бельё

рост

талия

размеры

 

176

71-73,5

S 176 (40-42)

 

182

76-78,5

M 182 (44-46)

 

182

81-83,5

L 182 (48-50)

 

182

86-91

XL 182 (50-52)

 

182

91-96

XXL 182 (52-54)

обувь

Длина стопы см.

размер

 

22,1 – 22,8

36

 

22,8 – 23,5

37

 

23,4 – 24,1

38

 

24,1 – 24,8

39

 

24,8 – 25,4

40

 

25,4 – 26,1

41

 

26,1 – 26,8

42

 

26,1 – 27,4

43

носки

Длина стопы см.

размеры

 

25

38-39-40

 

27

41-42-43


Данные параметры пригодятся всем родителям при правильном выборе вещей для своего ребёнка. Измерьте все приведённые выше параметры, и вы будете знать точный размер любой одежды для вашего мальчика. Эта таблица поможет вам выбрать одежду для мальчика-подростка в возрасте от 12 до 17 лет. Вы легко будете ориентироваться в магазине, опираясь на известные вам параметры, хотя по-прежнему самым надёжным способом является примерка.

Обладая знанием размеров вашего ребёнка, вы сможете также заказывать одежду из интернет-магазина, не опасаясь, что она будет мала или велика. Но не следует забывать, что мальчики быстро растут и одежда становится им мала. Не стоит покупать сразу много одежды и тратить большие суммы, лучше чаще измерять своего ребёнка покупать новые вещи тогда, когда они нужны. Ребёнку это также будет больше правится потому, что одежда быстро надоедает, а покупка новой может порадовать подростка, а может даже сделать родителей и детей близкими друзьями.

Как одеваются подростки, придерживающиеся неформального стиля

Мальчики, которые своим внешним видом отличаются от большинства сверстников, зачастую испытывают непонимание и агрессивность со стороны взрослых. Из-за этого у них появляются мысли и секреты, которыми они боятся поделиться с родителями. Подростки очень хорошо понимают, что стремление взрослых выяснить причину такого поведения обусловлено не простой заботой, а чувством стыда перед родными и знакомыми за то, что их ребёнок не «такой, как все». В этот сложный для подростка период, когда он пытается самоутвердиться и находится в поисках себя, родителям надо просто принять своего ребёнка со всеми его особенностями, чтобы не вступать в конфликтные ситуации.

Родителям стоит помнить: в том, что ваш ребёнок пытается самовыражаться, нет ничего плохого. Просто нужно дать ему время и достаточно свободы. Как правило, поклонение какой-либо из субкультур не длится всю жизнь, в более зрелом возрасте молодой человек потеряет к этому интерес, и всё это неформальное поведение останется пережитком переходного возраста.

Конфликты же в это время могут только навредить, ваш ребёнок ещё больше уйдёт в себя, а вы только испортите с ним отношения. Тем более в переходном возрасте мальчикам присущ дух бунтарства и противостояния, они могут начать ещё больше проявлять интерес к субкультуре. Делая так не потому, что им это на самом деле интересно, а просто на зло всем и в первую очередь родителям.

Рэпер

При создании этого образа, так называемого крутого парня, отлично подойдут разнообразные аксессуары, например, пригодятся цепи и кольца. Также приверженцы этой субкультуры часто накалывают татуировки. Что касается одежды, то она должна быть мешковатая, больших размеров, часто многослойная, а в качестве головного убора часто используются кепки. Создавая такой образ, подростки в большинстве случаев стремятся показать родителям собственную самостоятельность, способность самому найти пути для разрешения конфликтных ситуаций, со взрослыми в том числе.

Панк

Основная цель панков — шокировать окружающих, продемонстрировав свою агрессивность. Их внешний вид отличается от обычных людей совмещением противоположностей. Они любят наряжаться в рубашку милитари и узкие брюки, носить различные серьги, ирокезы, металлические шипы и заклёпки.

С помощью всех этих аксессуаров (причёски, нашивки, шипы) панки пытаются доказать всем, что они совершенно не нуждаются в их любви и нежности. Своим видом они как бы отгораживаются от реального мира и общества, которое, по их убеждению, не принимает таких, как они. По сути, это протест против того, что принято в обществе.

Растаман

Если увидите молодого человека в одежде ярких цветов, например, красного, зелёного, жёлтого, с непонятными косичками на голове, то не пугайтесь. Перед вами яркий представитель направления Растафарианцев. Эти заплетённые, а скорее спутанные волосы, получили название «дреды» и переводятся как «внушающие ужас». Существует даже легенда о появлении дредов, которая гласит, что когда-то жил император Рас Тафри, его отправили в изгнании на целых шесть лет, а сторонники правителя дали обет не мыть голову, пока тот не вернётся из ссылки. За это время волосы сбились в дреды – плотные и весьма неаккуратные пряди, которые и сегодня выглядят не очень опрятно. К слову, в обществе до сих пор достаточно часто воспринимают таких людей отрицательно.

Хипстер

Подросток, который старается одеваться модно, но в то же время хочет выглядеть подчёркнуто небрежно, представляет собой яркого представителя направления «хипстеров». Само название появилось в Америке, в 40-50 годах прошлого века.

Сегодня эти подростки, стремясь не отстать от моды и выглядеть оригинально, выделиться среди сверстников, не особо обращают внимание на тот факт, что таких, как они, очень много. В этих образах просматривается протест против общепризнанных устоев, который по своей сути носит весьма миролюбивый характер. В гардероб хипстера не входит ничего особенного: узкие джинсы, рубашки в полоску и клетку, свободные, не по размеру майки и футболки слишком ярких цветов, ботинки или спортивные кеды всевозможных ярких оттенков. Также они любят разнообразные аксессуары — шарфы, очки, исполняющие исключительно декоративную функцию, иногда выполненные из простой пластмассы. Свой образ они могут дополнить рюкзаками или сумками, мелкими обязательно стильными вещичками, а иногда даже дорогими гаджетами — камерами, фотоаппаратами. По своей природе хипстеры доброжелательны и просто наслаждаются молодостью, получая удовольствие от жизни. Они несколько инфантильны, так как, ведя беззаботную жизнь, стараются не обращать внимания ни на какие серьёзные проблемы.

Готы

Готы – это самая мрачная из всех существующих субкультур. Они предпочитают исключительно чёрную одежду, используют так называемый «вампирский» макияж: на совершенно белом лице сильно выделяются ярко-чёрные глаза и такого же цвета губы. Также в совершенно чёрный цвет красятся и волосы. Суть всего образа заключается в том, чтобы убедить всех в своём бесстрашие перед смертью. Для этого используются всевозможные аксессуары с тематикой кладбища и смерти.

Существует отдельная подгруппа — викторианские готы. Эти романтически настроенные подростки отказываются от современной модной одежды и отдают предпочтения нестандартным вещам — плащам, камзолам, фракам, цилиндрам, очень тёмным или чёрным.

К этому движению обычно примыкают молодые люди, склонные к депрессии, подавленному состоянию, неуверенные в себе. Общаются они чаще всего на темы смерти, насилия. Тогда как общество совсем их не воспринимает, они находят понимание и некую поддержку среди таких же готов.

Не следует путать готов с сатанистами. Последние — это уже религиозное направление.

Эмо

Ещё одна популярная и больше всего тревожащая родителей молодёжная группа — это эмо. Приукрашивание самой смерти, пирсинг в разных местах, раскрашивание лица, а также использование чёрных и розовых цветовых гамм во всем своем образе – то, что свойственно инфантильным подросткам. Даже несмотря на взросление, они ведут себя совсем как дети, опять же, стараясь привлечь к себе больше внимания родителей и всего окружения. Иначе кто же ещё поможет им выйти из серьёзного стресса, которым оборачивается для них встреча с реальностью.

Стоит ли проявлять беспокойство, если ваш ребёнок стал неформалом?

Если родители сами никогда не были членами каких-либо неформальных организаций в подростковом возрасте, они наверняка будут испытывать тревогу за своего мальчика, заметив какие-то странные изменения во внешнем виде и в том, как ведёт себя ребёнок. Многие и понятия не имеют, как следует вести себя, как правильно построить общение с собственным ребенком-подростком, присоединившемуся к любому из неформальных движений.

Не нужно сразу поддаваться панике начинать давление на ребёнка. Попытайтесь вникнуть в его проблемы, проанализируйте, возможно у него есть какие-нибудь неразрешённые проблемы психологического характера. Имейте в виду, что со временем подростки начинают осознавать реалии жизни и сами выходят из таких субкультур.

Попробуйте выстроить дружеские отношения со своим ребёнком. В любой самой стрессовой ситуации подросток должен быть уверен, что всегда может получить совет и помощь от своих родителей. Поэтому всегда общайтесь с ребёнком наравне. Объясните ему то, что в любом противостоянии всегда присутствует некоторая опасность, но не нужно этого бояться, а пытаться найти выход.

Следует учитывать и то, что среди неформалов много талантливых людей. Большинство представителей субкультур хорошо учатся, увлекаются музыкой, занимаются саморазвитием. Не следует думать, что, став, например, готом, ваш ребёнок обязательно попал в нехорошую компанию. Лучше попробуйте пообщаться с ним на эту тему и выяснить, что именно привлекает его в данном окружении.

Пытайтесь постоянно показывать ребёнку свою любовь. Если вы будете заставлять своего ребёнка быть как все, не разрешать носить выбранную им же одежду, запрещать ходить на прогулки с друзьями, вы потеряете его любовь и доверие. Подросток в первую очередь хочет чувствовать вашу поддержку, знать, что вы гордитесь им и любите. И делаете это не за что-то, а просто потому, что он – ваш сын. Не оставляйте его часто в одиночестве, вовлекайте в семейные проблемы и праздники.

Нужно как можно чаще быть вместе. Чем бы не занимался ваш ребёнок, какой субкультуре не принадлежал, он должен быть уверен, что у него есть родители, которые помогут в любой ситуации. Для поддержания доверительных отношений познакомьтесь с его окружением, проявите всю свою родительскую мудрость, и вы наверняка сохраните добрые, хорошие отношения со своим сыном.

Подростковый возраст очень сложен как для родителей, так и для самих детей. Характер ребёнка меняется в это время, он полон противоречий и очень легко испортить с ним отношения в такой непростой период. Чтобы этого не произошло, надо внимательнее относиться к мнению своего сына, стараться прислушиваться к нему и ни в коем случае не давить на него, если, по вашему мнению, тот поступает неправильно.

Очень важно для подростка, находящегося в пубертатном периоде, знать, что он хорошо выглядит, не как все, а особенно. Если у него есть свои предпочтения в одежде, но вам они не нравятся, быть может не стоит резко к этому относиться и запрещать ребёнку выглядеть так, как он хочет, а попытаться пойти на компромисс. И также не стоит заставлять детей носить то, что выбрали ему вы. Этим вы можете только испортить отношения с сыном, который будет думать, что родители его лишают самостоятельных решений.

Как расшифровать вашего отчужденного мальчика-подростка

Ваш некогда болтливый сын вдруг стал тихим и отстраненным подростком?

Это обычное явление для родителей мальчиков, — пишет педиатр Кара Наттерсон в своей новой книге « Расшифровка мальчиков: новая наука за тонким искусством воспитания сыновей ». Когда мальчики достигают половой зрелости, многие уходят в свои комнаты и закрываются от родителей, отказываясь обсуждать проблемы или делиться своими чувствами.По ее словам, это проблема, учитывая, насколько важно влияние родителей на растущие подростки и насколько сложно подросткам справляться с проблемами современного мира.

Как ни странно, Наттерсон обнаружил, что эта закономерность не так важна для девочек: родители часто продолжают откровенные и информативные разговоры о половом созревании со своими дочерьми, пренебрегая при этом сыновьями. Она считает, что это связано с тем, что родители неправильно понимают, что происходит с их мальчиками и что им действительно нужно.

Рекламное объявление Икс

Meet the Greater Good Toolkit

От GGSC на вашу книжную полку: 30 научно обоснованных инструментов для благополучия.

«По большей части переживания и проблемы полового созревания на самом деле не зависят от пола — это человеческий опыт, преобразующий как мальчиков, так и девочек», — говорит Наттерсон. «Это означает, что мы должны очень одинаково относиться к нашим мальчикам и девочкам».

Но как это сделать, если наши пацаны замолкают?

В своей книге Наттерсон признает проблемы, с которыми сталкиваются родители, но также дает надежду тем, кто хочет обратиться к своим тихим мальчикам.Будь то обсуждение таких тем, как секс, порнография, социальные сети или рискованное поведение, или просто поддержание связи, она дает полезные советы для начала разговора.
Я говорил с Наттерсон о том, что родители могут узнать из ее книги.

Джилл Сатти: Какие уникальные задачи стоят перед сегодняшними мальчиками?

Кара Наттерсон © Джоанна Дедженерес

Cara Natterson: Некоторые из них вращаются вокруг секса: эволюция онлайн-порнографии, легкий доступ к порно и сообщения, которые порнография посылает, с точки зрения обучения детей тому, как может выглядеть секс — это, возможно, сильно отличается от того, что большинство родители надеются на своих детей.Это совсем не то, что было, когда мы росли. А с движением #MeToo вопросы, связанные с согласием, вышли на первый план. Как мы говорим с детьми о согласии, если мы не говорили с ними ни о чем другом? Если у вас не было разговоров об общем согласии в течение многих лет до того, как дети стали сексуально активными, вам предстоит крутой подъем.

Есть также вещи, которые связаны с селфи и социальными сетями, например, проблемы с изображением тела. Мы действительно хорошо умеем определять давление со стороны образа тела на девочек, которое усиливается в социальных сетях, но мы не очень хорошо понимаем, что те же самые движущие силы действуют и для наших мальчиков.У мальчиков другие стандарты красоты, чем у девочек, но большинство людей не говорят об этом с мальчиками. И большинство мальчиков не знают, как говорить об этом или как определить, что они думают по этому поводу.

JS: В своей книге вы предлагаете своего рода учебник о тестостероне и его роли в развитии. Что вас больше всего удивило, когда вы посмотрели на исследования тестостерона?

CN: Как педиатр, я давно знаю, что тестостерон делает в организме; так что для меня это было не в новинку.Но секрет, давно известный научному сообществу, но малоизвестный, заключается в том, что уровень тестостерона начинает расти, а яички начинают расти во все более раннем возрасте у мальчиков, а это означает, что мальчики вступают в половую зрелость моложе. Несмотря на то, что все заголовки в основных СМИ были посвящены девочкам и раннему половому созреванию, это происходило и с мальчиками.

JS: Влияет ли раннее половое созревание на благополучие мальчиков?

CN: Совершенно верно! Когда вы вступаете в период полового созревания, тестостерон, вырабатываемый яичками, циркулирует по телу, но также и через мозг, влияя на проводку мозга и нервное развитие.Существует множество исследований о том, как тестостерон влияет на агрессию и гнев, и мы знаем, что тестостерон вызывает перепады настроения у мальчиков так же, как эстроген вызывает их у девочек. Просто не всегда так называют.

Итак, допустим, вам девять или десять лет. Вы начинаете испытывать эти чувства или проявлять определенное поведение; но, вероятно, никто не связывает точки с ранним половым созреванием. Это проблема. Это может быть тяжело для мальчиков, которые попадают в беду из-за своего поведения или чувствуют низкую самооценку, неуверенность в себе или беспокойство и не знают, что происходит.Поскольку большинство мальчиков становятся более замкнутыми, а родители не знают, на что обращать внимание (поначалу изменения могут быть очень незначительными, потому что в период раннего полового созревания меняются только яички, а большинство родителей не замечают этого роста), у родителей нет Идея, что их сыновья начинают половое созревание. У вас может происходить целая плеяда вещей, невидимых для всех вокруг, и это может сбивать с толку мальчиков.

Тогда есть противоположная крайность: поздно цветущий мальчик, у которого к 14 годам не начали расти яички.У этого есть свой набор последствий и проблем, не так ли? Потому что к 14 годам большинство мальчиков вокруг них растут, их плечи расширяются, их мышечная масса увеличивается, а голоса начинают падать — все эти внешние признаки вступления в зрелость. У поздно цветущих людей этих признаков нет, и это сложно. Откровенно говоря, между крайностями тоже трудно оказаться; но я думаю, что крайности — это то, что требует особой чуткости со стороны родителей и общества.

JS: Как вы думаете, почему мальчики становятся менее общительными в подростковом возрасте?

CN: Ну, это вопрос на миллион долларов.Я даже не знаю, сколько времени я потратил, просто копаясь в данных, пытаясь найти какие-либо исследования, которые смотрели бы на биологическое объяснение. Но данных нет; Я имею в виду, что исследований по этому поводу нет. Я думаю, это потому, что гораздо интереснее или больше заголовков иметь возможность связать тестостерон с агрессией или гневом, чем с молчанием.

Поскольку мы знаем, что тишина сильно коррелирует с половым созреванием у очень многих мальчиков, я думаю, что должна быть биологическая основа. Исследователям было бы полезно спросить, как выглядит и звучит период полового созревания в других странах и культурах, и посмотреть, молчат ли мальчики там.Это поможет нам определить, стоит ли спускаться в эту биологическую кроличью нору. Но, похоже, никому не интересно смотреть на это.

JS: Ваша книга призывает родителей больше общаться со своими мальчиками, даже если их сыновья не хотят разговаривать. Но как родители действительно могут поддерживать эти линии общения, если их сыновья отказываются участвовать?

Расшифровка мальчиков: новая наука, стоящая за тонким искусством воспитания сыновей (Ballantine Books, 2020, 230 страниц)

CN: Иногда бывает очень тяжело.Это действительно зависит от отношений между родителями и детьми, а также от характера, темперамента и стиля людей в доме. Это зависит от того, сколько людей вокруг, каковы обстоятельства и даже только графики и логистика. Если ребенок весь день в школе, а родитель на работе всю ночь, общаться очень сложно. Как вы начнете разговаривать с мальчиком, в каждом доме будет по-разному. Но лучший совет, который я даю, — просто сделайте это. Для людей, у которых есть сыновья, которые любят общаться, вы ловите моменты, начинаете задавать вопросы, а затем слушаете и учитесь.Родителям действительно важно учиться у своих детей, а не просто раздавать мудрость.

Для родителей, которые не умеют общаться, или для детей, которые действительно не хотят общаться со своими родителями, есть пара маленьких уловок. Самое важное — стараться вести разговор в обстановке, где вы не смотрите друг другу в глаза, потому что это очень напряженно и пугающе. Разговаривайте в машине, где вы сидите бок о бок, или на прогулке, или ночью, когда вы пожелаете спокойной ночи и выключите свет.

Другой указатель для родителей — понять, что мы не говорим об этом один или два раза. Мы говорим о сотнях разговоров на протяжении многих лет. Итак, вы должны нанести удар. Если вы подходите к теме в одном направлении и терпите неудачу, ничего страшного — попробуйте другой подход в следующий раз. Но продолжайте возвращаться и продолжать с того места, где вы остановились в прошлый раз, потому что это моделирует для вашего ребенка тот факт, что вы думаете, что это не просто одна тема, а вся концепция разговора, которая действительно важна.

JS: Встречались ли вы с родителями, которые считают, что им неуместно обсуждать эти вопросы со своими детьми — возможно, по культурным причинам?

CN: Культурный слой чрезвычайно важен, потому что он влияет на то, как семьи общаются между собой. Но разговоры, о которых я говорю в книге, — это разговоры, которые, как я искренне верю, должны вестись в той или иной форме, независимо от культуры. Часть культуры может определять , как вы ведете разговор, но не , что , как вы разговариваете.

Ваша работа как родителя — обеспечивать безопасность и здоровье вашего ребенка. И в этом мире сегодня есть список вещей, о которых ваш ребенок должен знать, чтобы быть безопасным и здоровым человеком. Некоторые из них легко обсудить — питание, упражнения и сказать ребенку, что ему нужно использовать мыло в душе. Это низко висящие фрукты, и вам будет легче вести такие разговоры.

Но когда дело доходит до самых важных вещей — секса, того, что происходит в сети, согласия и понимания того, как кто-то чувствует себя во время взаимодействия, — мы не можем позволить себе не вести эти разговоры с нашими детьми.Хотя я очень уважаю культурные вопросы, мне еще не приходилось встречать родителей, принадлежащих к какой-либо культурной среде, которые не хотели бы вести такие разговоры. Они просто хотят выяснить, как это сделать.

JS: Какие ресурсы есть у родителей, если они не могут достучаться до своих детей и привлечь их?

CN: Для родителей очень важно уметь распознавать, когда то, что они делают, не работает. Иногда наши дети откровенно говорят об этом и говорят нам, что мы не достигаем их.Часто бывает тупик или нет компромиссов. Как только родители осознают это, они могут привлечь к себе на помощь кого-нибудь еще. Если в вашей семье есть человек, которого ваш ребенок действительно уважает, или школьный психолог, на которого вы можете положиться, это отличный следующий шаг. Вы также можете обратиться к терапевту, специалисту по психическому здоровью или педиатру — кому-то с опытом, который может следить за тем, чтобы все двигалось в правильном направлении, и помочь перенаправить вас.

ЖС: У вас самого есть сын.Как ваш собственный опыт повлиял на ваше сообщение?

CN: Я расскажу вам историю о моем сыне, которая поможет объяснить, почему я написал эту книгу и почему она важна.

Мои дети не любят читать все, что я пишу; но я все равно отдал эту книгу своему сыну (в черновом варианте) и сказал ему: «Мне нужно, чтобы вы увидели это; Мне нужно ваше мнение. Он действительно сопротивлялся; но он согласился это сделать. Итак, он вошел в свою комнату и закрыл дверь, как это делают все мальчики-подростки. Затем, примерно через полчаса, он вышел и сказал мне: «Твоя посылка неверна.И я сказал: «Простите? Что ты имеешь в виду?» И он сказал: «Вся ваша книга о том, как мальчики не разговаривают в период полового созревания — что у них есть эти большие чувства, и они не говорят о них. Но, мама, у нас нет чувств ».

Это был момент, когда я понял, что воспитываю сына в культуре, которая научила его верить, что молчание — это золото и что все, что происходит в эмоциональном плане для него, не является чувством и не о чем говорить. Часть воспитания здорового ребенка состоит в том, чтобы разубедить его в этом представлении и помочь ему понять, что у него есть чувства, и то, что происходит с его телом, заставляет его думать, что эти чувства можно отодвинуть в сторону или подавить.

Вот почему я написал книгу. Это так же важно для меня и моего собственного дома, как и для всех остальных.

Семь советов по воспитанию мальчиков-подростков: «Придираться к ним — все равно что кричать в пустоту» | Семья

Мальчики-подростки — это группа, которую повсеместно оклеветали, которую часто считают бичом для упорядоченного общества. Тем не менее, за мальчиком, с которым часто трудно поговорить, голодным, забывчивым, беспокойным, склонным к несчастным случаям мальчиком, скрывается большое сердце, стремящееся быть понятым и ценимым.

Любой подросток может бороться с отношениями, когда он вступает в подростковый возраст, и некоторые ключевые биологические факторы делают эту борьбу реальной. Это потребность в автономии и независимости, жажда принадлежности к друзьям и сверстникам и поиск идентичности, которые испытывают все подростки во время трансформации ребенка во взрослую. Они совпадают с мозговыми, гормональными, физическими, психологическими и эмоциональными изменениями. Подростковый возраст — идеальный шторм для сложных отношений с родителями.

У наших мальчиков-подростков есть определенные проблемы, которые могут повысить уровень их стресса и сделать их более склонными к эмоциональной неустойчивости, особенно к гневу.

Когда я был учителем и консультантом в средней школе, я был свидетелем иррациональных вспышек, когда мальчик-подросток бросал парту, пинал рюкзак через комнату или агрессивно толкал другого ученика. Хотя это совершенно неприемлемое поведение, за ним часто скрывались чувства глубокого замешательства, страха неудачи, смущения, стыда и, что хуже всего, сильной уязвимости.

Наши мальчики рано приучены чувствовать это. Исследования показывают, что родители относятся к мальчикам и девочкам иначе, чем в младенчестве, обращаясь с мальчиками более грубо.Кроме того, во многих западных странах к мальчикам в большей степени применяются физические наказания. С маленькими мальчиками обращаются более резко и часто говорят, чтобы они становились жестче, когда им больно или они расстроены. Действительно, мальчики по-прежнему часто испытывают сарказм, крик, насмешки и откровенный стыд на протяжении всего обучения.

Скрытые эмоции сохраняются в нашей нервной системе, и с ростом лимбического мозга в раннем подростковом возрасте мелкие вещи могут вызывать сильные эмоции, которые часто возникают спонтанно.Так много мальчиков-подростков говорили мне, что они «глупы», чувствуют неизбежность того, что они будут делать плохие поступки, и что они плохие. Таковы условия детства, которые создают системы убеждений и мировоззрение, глубоко влияющие на мальчиков-подростков.

Ранняя обрезка мозга, которая происходит в подростковом возрасте, чтобы освободить место для нового роста, может заметно повлиять на объем памяти и организационные навыки подростка. Это еще больше усугубляет их разочарование. Также мальчики-подростки испытывают всплески тестостерона, которые создают высокий уровень энергии, который необходимо высвобождать независимо от того, здоровым это или нездоровым образом.

Мальчики и мужчины, как правило, находят признание и самооценку, когда преуспевают в том, что они считают стоящим. Это частично объясняет чувствительность подростков к неудачам, проигрышам или тому, что они выглядят «неудачниками» перед друзьями или людьми своего возраста. Когда тестостерон сочетается с голодом, чтобы испытать себя в теле, управляемом незрелым мозгом, результатом часто становится неправильный выбор и рискованное поведение.

Указание мальчику-подростку не делать выбора, который он считает забавным или шансом на успех, редко изменит результат, поскольку он стремится к автономии и, как большинство подростков, сопротивляется тому, что ему говорят, что ему делать или не делать.

В моих классах, особенно в классах с 14-летними мальчиками, происходили бесконечные выходки, которые часто наводили меня на мысль, что я учу класс четырехлетних детей с большими телами. Чтобы в это поверить, нужно почти увидеть шлепки, имитацию борьбы, поддразнивания и подшучивания. Большая часть этого поведения — это попытка рассмешить своих товарищей, чтобы убедиться, что они чувствуют себя связанными и оцененными. В этой возрастной группе нет ничего более сплоченного, чем неожиданная эрекция или громкое пердеж, вызывающее веселье.

1. Не стыдите их

В начале своей педагогической карьеры, а затем как мать четверых сыновей, я осознала, что в этом поведении нет злого умысла, и при этом твердо, но тепло напомнила им о несоответствующем характере их выбора , Я отказался их стыдить. Это этап, и он проходит.

2. Дайте им понять, что они не глупы, они просто развиваются.

Если вы воспитываете мальчика в этом окне, важно помнить эту линзу, через которую он смотрит на мир.Мы должны поговорить с нашими подростками о гормональных, мозговых и физических изменениях, которые будут влиять на их поведение и то, как они воспринимают жизнь. Им приятно знать, что они не глупы, они просто развиваются. Им может быть полезно напоминание, и нам станет легче, когда им исполнится 20 лет.

3. Не забывайте любящие имена

Каким бы неприятным и сложным ни был этот этап, мы можем разорвать порочный круг пристыдения наших мальчиков с помощью простых вещей, таких как вспомнить силу выражения нежности по отношению к нему и называть его любящим имена, и напоминая ему, что вы его яростно любите, несмотря ни на что.

Фотография: Пан Макмиллан

4. Придираться к ним — все равно что кричать в пустоту.

С годами я узнал со своими сыновьями, что читать лекции и придираться к подростку — все равно что кричать в пустоту. Изучение секретов эффективного общения мальчиков, уделяя внимание установлению взаимопонимания, времени, тону голоса и избегая прямого зрительного контакта, — это гораздо более эффективные способы общения.

5. Сделайте свой дом безопасным местом для друзей

Мой дом и сердце всегда были открыты для их друзей.Были твердые, любящие границы, но мои сыновья и их друзья знали, что наш дом — безопасное место. Мы больше не живем племенами, но наши подростки по-прежнему должны быть окружены хорошими людьми и семьей, которые заботятся о них и действуют как «маяки», направляющие их.

6. Мариновать их рассказами о хороших людях

Их тоже нужно мариновать в рассказах о хороших людях, о людях, которые сделали ошибки и публично проиграли, но которые выздоровели, взяв на себя ответственность и понесшие ответственность за свои поступки. собственные действия.Нам нужно больше, чем просто родители, чтобы вырастить мальчиков до здоровых мужчин.

7. Любите их такими, какие они есть, а не такими, какими, по вашему мнению, они должны быть

Каждый мальчик-подросток жаждет быть увиденным, действительно услышанным и любимым, хотя он не такой, каким мы думаем, что он должен быть. Они намного более уязвимы, чем мы привыкли думать. Нам нужно любить и уважать наших сыновей, особенно пока они не могут ни любить, ни уважать себя.

  • Мэгги Дент — автор, воспитатель, преподаватель и ведущая подкаста ABC Parental As Anything.Вышла ее новая книга «От мальчиков к мужчинам» (Пан Макмиллан).

То, о чем вам никто не говорит о воспитании мальчика-подростка

О том, что вам никто не говорит о воспитании мальчика-подростка

Воспитание наших четырех детей, включая воспитание сына-подростка, — это радость моей жизни. У нас трое мальчиков и одна маленькая девочка. Наша дочь молода, мы еще не достигли «подросткового возраста», но наши сыновья — совсем другое дело.

Хотя мне нравится быть Boy Mom для наших сыновей, это открыло мне глаза на многие вещи.Есть большая разница между маленькими детьми, подростками (и девочками) и подростками.


Как учитель, терапевт и мать, я могу сказать, что подростковые годы прекрасны и страшны одновременно.

На самом деле, одна из моих любимых частей дня (а также самая тяжелая для меня, потому что я истощена) — это когда я не ложусь спать допоздна, чтобы поговорить с нашими старшими мальчиками, прежде чем они ложатся спать.

Эти ночные чаты — лучшие (мы начали эти беседы перед сном, когда они были молоды), даже если это означает, что мои темные круги на следующий день немного темнее. Ззззз… но стоит каждой минуты! Это лучший родительский совет, который я когда-либо мог дать: используйте свое время с умом. Поболтайте поздно ночью. Это стоит того.

ТОЧКИ, КОТОРЫЕ ВАМ НИКТО НЕ РАССКАЗЫВАЕТ О СЫНЯХ-РОДИТЕЛЬСКИХ ПОДРОСТКАХ…

Многие из моих друзей и читателей — родители подростков… многие из них — родители сыновей-подростков. На прошлой неделе мы говорили о вещах, о которых вам никто не говорит, о воспитании мальчика-подростка .

Мы собрали этот совет о воспитании мальчика-подростка (спасибо большому количеству мам мальчиков!) И использовали его, чтобы составить сегодняшний список того, что вам никто не говорит о воспитании сыновей-подростков…

1. ВАМ НУЖНО СЛУШАТЬ

«Несколько лет назад я услышал бесценный совет:« Когда вашему ребенку исполнится 13 или 14 лет, он узнает ваше мнение обо всем, что находится под солнцем. Теперь твоя задача — заткнуться и слушать ».

Помню, я немного защищался, когда впервые услышал этот совет.У меня было столько знаний, которыми я еще мог поделиться! Кроме того, все меняется — как я могу поделиться своей мудростью с будущими проблемами? Но в этом вся суть.

Все меняется. Как взрослые, мы думаем, что знаем все о подростковом мире, но эта стремительно движущаяся планета вышла за рамки наших сокровенных знаний о 70-х, 80-х, 90-х годах. И вот что я узнал: когда вы находите время, чтобы выслушать, по-настоящему выслушать, ваши дети спросят ваше мнение ». ~ Мишель Ленардт, TODAY.COM

2.ИМ НУЖНО УЧИТЬ ИХ ЭТО НЕ ВСЕ О НИХ

Очень важно научить наших детей тому, что они не являются центром Вселенной … и преподавать это трудный урок, когда они ЯВЛЯЮТСЯ центром нашей Вселенной. Моя подруга и коллега-блогер Кристен Уэлч говорит: «Когда наши дети начинают ожидать — даже требовать — большего, чем наша любовь, тогда у нас возникают проблемы. То, на что наша культура имеет право, — это не просто вещи.

Это желание соответствовать, постоянно чувствовать себя хорошо или счастливым; это желание мгновенного вознаграждения и требование получить что-то только потому, что мы этого хотим, тяжелая работа необязательна.

Исследования доказывают, что существует прямая связь между низкой самооценкой и материализмом. Мы даем нашим детям больше, потому что думаем, что это заставит всех нас чувствовать себя лучше, но на самом деле это придает большее значение вещам, чем отношениям. И часто нашим детям не нужно больше вещей или больше свободы; им просто нужно больше нас ».

Дайте своим детям работу по дому и ожидайте, что они вам помогут!

3. ЛЮДИ, КОТОРЫЕ ВЫГЛЯДИТ И ЖИВУТ НЕ ТОЖЕ, ЧЕМ ВЫ ИМЕЕТЕ ЦЕННОСТЬ.

Научите своих детей заводить друзей, независимо от цвета кожи, пола и религии… и делайте то же самое сами.Благодаря этому вы оба станете лучше. Когда дети видят, что вы общаетесь только с такими же людьми, как вы, они усомнятся в вашем авторитете.

«Будьте любопытны!» — говорит Джанет Пенн. Научите своих детей путешествовать за пределы своей общины / страны, слушать и учиться.

4. УЧИТЬ СОБСТВЕННОСТЬ

Вам не обязательно испытывать чью-то боль… просто признайте это и дайте им знать, что вы здесь.
«Обсудите текущие события со своими детьми и спросите их, что, по их мнению, могут чувствовать люди из рассказа.Также полезно обсудить ситуации, которые ваш подросток может увидеть в телешоу с вымышленными персонажами. Спросите их, относятся ли они к конкретному человеку в шоу и почему.

Затем спросите их, что могут думать и чувствовать другие персонажи. (Подсказка: мюзикл «Wicked» — хороший пример того, как нас учат видеть историю только с одной точки зрения. Этот мюзикл рассказывает историю злой ведьмы в Стране Оз с совершенно другой точки зрения!).

Моделирование очень важно.Это нормально, если ваши подростки увидят, что вы тоже человек. Например, расскажите им историю о времени, когда вы могли заподозрить, что у друга проблемы, о чем вы думали в то время и о том, что вы сделали, чтобы помочь ». ~ Мельбурнская детская психология

5. ВЫ НЕ МОЖЕТЕ ПРИНУДИТЬ КТО-ТО ЛЮБИТЬ ВАС

Нашим детям важно знать, что вы не всем понравитесь. Что бы вы ни делали, все равно будут люди, которым вы не нравитесь. Вы не можете это изменить.Вы ничего не можете с этим поделать, кроме как проявить доброту и двигаться дальше.

Я напоминаю своим детям, что пока их СЕМЬЯ с ними, у них всегда есть люди, любящие их, так что этого может быть достаточно. Будьте добрыми и чуткими по отношению к другим, но не ждите, что вы всем понравитесь, и не пытайтесь насиловать — это никогда не сработает. Чем быстрее наши дети примут этот факт из жизни, тем лучше им будет и с меньшей вероятностью они будут мстить, если они кому-то НЕ нравятся. Отказ — это часть жизни.

6. НЕ ОЖИДАЙТЕ МГНОВЕННОГО СОБЛЮДЕНИЯ

Моя подруга Саманта однажды сказала мне, что никогда не ожидает, что ее дети перестанут делать то, что они делают, и немедленно сделают то, что она просит. Она всегда уважает тот факт, что ее детям нужна минута, чтобы закончить то, что они делают, прежде чем они смогут перейти к ее делам. ЕСЛИ ее дети читают, она просит их закончить абзац, а затем ______ (вынести мусор и т. Д.)

Точно так же, как от нас не ожидается, что мы вскочим, как только наш супруг или ребенок позвонит нам, им нужно оказать достаточно уважения, чтобы закончить то, что они делают, прежде чем перейти к вашей задаче.

7. ВАШ ПУТЬ НЕ ВСЕГДА БУДЕТ ЛУЧШИМ.

Будьте открыты для взгляда на вещи с другой точки зрения. «Мы используем числа 6 и 9, чтобы учить студентов различным точкам зрения. Сначала предложите учащимся взглянуть на номер 6, а затем на номер 9.
Объясните студентам, что идея этого упражнения пришла из старой ближневосточной легенды, в которой два князя вели войну в течение многих лет.

Один принц посмотрел на изображение на столе и сказал, что это 6, а другой принц сказал, что это 9.Годами бушевала битва, и однажды, когда принцы сели за стол, мальчик перевернул скатерть, и они впервые смогли увидеть точку зрения другого. Война подошла к концу, и князья стали верными друзьями ». -Донна Уилсон и Маркус Конайерс.

7. НЕТ ЗНАЧИТ НЕТ.

При знакомстве понимаю, что нет — значит нет и не старайся. «В эпоху #MeToo родители по всей стране боролись с тревогой, связанной с воспитанием мальчиков-подростков, чтобы они понимали согласие.»~ Washington Post

«Когда кто-то говорит вам« нет », они имеют в виду, что они не хотят того, что вы предлагаете. Подумайте, прежде чем реагировать.

Вы или вы можете в любой момент передумать. Возможно, вы были в настроении, а теперь нет, это нормально. Если вы собираетесь выпить на свидании, а она выпивает слишком много, отвезите ее домой, проведите до двери и затем попрощайтесь.

Позвони и проверь ее утром. Помните, что разрешенный возраст употребления алкоголя — 21 год! Наконец, любое насилие — признак слабости. Настоящим мужчинам не нужно укреплять себя, заставляя другого человека чувствовать себя слабым ». ~ Эррин Спенсер, ModernMom
Помните… Одно неверное решение может изменить ВСЕ.

В то же время НЕТ означает НЕТ, когда это говорит ваш сын или когда он думает об этом. Научите его, что у него есть сила сказать НЕТ, и что у него есть сила и право следовать своим инстинктам, когда он чувствует, что это неправильное решение.

8. ВАШИ САМЫЕ БОЛЬШИЕ РАЗГОВОРЫ БУДУТ ПРОИСХОДИТ В АВТОМОБИЛЕ

«Мои подростки ненавидят, ненавидят, ненавидят, когда я разговариваю по телефону во время вождения.Даже если они не в настроении болтать, они не хотят, чтобы с ними обращались как с сумкой с продуктами на сиденье рядом со мной.

Иногда мне нужно ответить на звонок, но я обнаруживаю, что мои дети будут счастливее, если я буду краток и принесу извинения. Я не провожу столько часов со своими подростками, как когда они были маленькими, и мне нужно слушать, когда мы вместе. Дело не в том, что к подросткам нужно относиться как к центру вселенной — им просто нужно знать, что они важны для вас.

И если они случайно поцарапают краску на вашей машине или вмятины на клюшке для гольфа, им нужно знать, что они важнее любого предмета. Когда дети чувствуют, что их ценят, они ценят свои отношения с вами ». ~ Мишель Ленардт, Сцены из дикой природы.

9. ОТЛОЖИТЕ ИХ ПОЛУЧЕНИЕ

«Классический эксперимент с зефиром 1972 года включал в себя размещение зефира перед маленьким ребенком с обещанием второго зефира, если он или она сможет воздержаться от еды мягкого шарика, пока исследователь выходит из комнаты на 15 минут.
Последующие исследования в течение следующих 40 лет показали, что дети, которые смогли устоять перед соблазном съесть зефир, выросли и стали людьми с лучшими социальными навыками, более высокими результатами тестов и более низким уровнем злоупотребления психоактивными веществами.

Оказалось, что они меньше страдают ожирением и лучше справляются со стрессом. Чтобы помочь детям развить этот навык, приучайте их к привычкам, которые необходимо выполнять каждый день, даже если они не хотят их выполнять ». ~ Кристина DesMarais

10.ПРИНИМАЙТЕ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА СВОЮ ЖИЗНЬ.

Возьмите на себя ответственность за победы и за проигрыши. Если вам что-то не нравится в вашей жизни, не вините кого-то другого. Возьмите на себя ответственность и постарайтесь исправить это. Измените то, что вам не нравится, но не оставляйте это никому.

«Жизнь — это 10% того, что с вами происходит, и 90% того, как вы на это реагируете». ~ Чарльз Р. Суиндолл

Не «Маленькие мальчики», но еще не совсем выросли

Несколько лет назад я узнал, что те годы, которые прошли между мальчиком и мужчиной, являются важными.

Те годы, когда они подростки и подростки, — это те годы, которые действительно важны … те годы, которые имеют значение. Просто учусь быть молодым человеком, в средней или старшей школе.

Когда наши сыновья уже не совсем маленькие, но еще не совсем выросли.

Это годы, которые имеют значение…

Это молодые люди, которые меняются каждый день, от подросткового до подросткового возраста.

Те времена, когда они действуют так, будто вы им нужны все меньше и меньше, но они действительно нуждаются в вас больше, чем когда-либо. Когда они чувствуют себя независимыми, но им действительно нужно, чтобы мы преподали им эти жизненные уроки больше, чем когда-либо.

Исследования показывают, что нам нужно проводить с ними больше времени, когда они находятся в подростковом возрасте.

Я призываю вас найти то, что вашему ребенку нравится делать, и делать это вместе с ним: играть в эту видеоигру, стрелять обручами, бросать мяч во двор, просто сидеть и разговаривать с ними, ходить куда-нибудь с ними, но просто быть с ними твой сын.

Он долго не будет тем 13 или 14-летним сыном, так что используйте это время, чтобы вырастить из него того мужчину, которым вы хотите, чтобы он был взрослым.

Это моменты, которые имеют значение … это ключ к общению с вашими подростками. Эти подростковые годы так важны!

Мама и папа могут быть не теми людьми, с которыми они хотят проводить все свое время, но это имеет огромное значение для их «подросткового поведения». Мы устанавливаем ограничения и учим их, но, более того, мы показываем им, как мы действуем и ведем себя «в реальной жизни».

Вот несколько удивительных книг о воспитании мальчиков-подростков:

.
ps- Я хочу пригласить вас подписаться на мою БЕСПЛАТНУЮ серию электронных писем «Один на один». Это совершенно бесплатно, и я пришлю вам этот календарь, чтобы вы начали. 🙂

БОЛЬШЕ ЗАПИСЕЙ:



© YourModernFamily.com. Контент и фотографии защищены авторским правом. Обмен этой статьей приветствуется и приветствуется, копирование и / или вставка статей в любые социальные сети строго запрещены.

Правда о воспитании мальчиков-подростков

Фото davitydave через Flickr

Все ли четырнадцатилетние мальчики придурки?

Это вопрос, который недавно мне задал друг. Она не первая, кто задает вариант этого вопроса, и я сомневаюсь, что она будет последней, потому что что-то происходит с нашими мальчиками в возрасте от 10 до 14 лет. Эти подростковые годы нелегки; наши прежде приятные мальчики становятся переменчивыми, независимыми, дерзкими и саркастичными.К 14 годам маленький мальчик, которого вы знали, почти ушел. Вы все еще можете увидеть его следы, особенно если вам доведется мельком увидеть его лицо, пока он спит. Но в часы бодрствования он совсем другое дело. Он немного неуклюжий человек в теле, которое одновременно слишком велико и слишком мало для него, человек с ограниченным жизненным опытом, который, тем не менее, уверен, что у него есть все ответы — и что вы, дорогой родитель, абсолютно точно используете , а не . К тому времени, когда вашему сыну исполнится 14, ваш коэффициент интеллекта и фактор крутости значительно снизятся, по крайней мере, в его глазах.Скорее всего, он немного отстранен от семьи, и гораздо больше шансов найти его запертым в спальне, чем счастливо играющим со своими братьями и сестрами. Когда дело доходит до общения, вы можете обнаружить, что у него есть два канала: молчание и сарказм. Короче: да, 14-летние мальчики могут быть засранцами.

Есть что-то освобождающее в том, чтобы знать это, в признании этого факта. Понимаете, когда мой первый сын достиг этого возраста и у него начались довольно резкие перепады настроения, я предположил, что я сделал что-то не так.Я купился на идею, что отношения между родителями и подростками не обязательно должны быть враждебными. Думаю, я предполагал, что если я буду хорошо воспитывать своего сына, он останется довольно приятным, в основном разумным человеком.

Я ошибался. Мой подросток не , а оставался приятным или разумным на протяжении всего подросткового периода. Фактически, большую часть времени он был совершенно невозможен. В конечном итоге я плакал от разочарования больше раз, чем мне хотелось бы признаться.

Но вот в чем дело: это длилось недолго! К старшему классу старшей школы мой сын внезапно стал рад снова быть рядом.Мы могли — и имели — приятные беседы. Каждое взаимодействие не было битвой, и он казался более непринужденным в своей собственной шкуре, в этом мире. И тогда я понял, что ад, который мы пережили за последние годы, был всего лишь сценой. (Я получил еще одно доказательство, когда Мальчик № 2 вступил в подростковый возраст. Теперь, когда мальчику № 2 17 лет, он начинает переходить в стадию «снова приятно быть рядом». Между тем, мальчику № 3 14 лет… и он демонстрирует вспышки своей глупости. )

Вот 6 истин о воспитании детей-подростков:

1.Это напрягает. Жизнь с подростком непредсказуема. Их настроение колеблется в зависимости от их гормонов и социальной жизни, и поскольку большинство мальчиков-подростков не совсем разговорчивы, вы не будете знать, чего ожидать от подростка от одного момента к другому. Добавьте к этому тот факт, что ставки тем выше, чем больше ваши дети. Когда ваши мальчики были маленькими, вы беспокоились о таких вещах, как ободранные колени. Теперь вы беспокоитесь о таких вещах, как автомобильные аварии, алкоголь, наркотики и сексуальная активность.

Воспитание подростка — тяжелая работа, поэтому важно заботиться о себе.Сделайте отдых в приоритете. Установите границы. Делайте то, что приносит вам радость. И, что, возможно, наиболее важно, у вас есть круг друзей, с которыми вы можете поговорить и провести мозговой штурм. (Хотите пообщаться с замечательными родителями мальчиков? Посетите нашу частную группу в Facebook, BuildngBoys.)

2. Они облажаются. Ты тоже будешь. Ваш сын не проживет в подростковом возрасте, если не сделает то, чего не должен. Он получит плохую оценку (или провалит класс или три). Он разобьет машину, поймает на лжи, придет домой пьяным … список возможностей бесконечен.Вам решать, что делать, но помните, что ни один человек не идеален. Мальчики, в особенности, учатся методом проб и ошибок, и иногда им приходится облажаться — и испытать последствия своей ошибки — чтобы научиться «правильному» способу действовать.

Ты тоже непременно напортачишь. Вы можете пойти на своего сына. Отвечайте рефлекторно, а не сочувственно. Скажи что-нибудь, о чем сожалеешь. Мы все это делаем. Хорошая новость в том, что наши дети стойкие. Они могут справиться с неидеальными ответами.Когда вы облажаетесь, вернитесь позже и поговорите с сыном. При необходимости извинись. Не ждите, что ваш сын ответит искренними эмоциями или объятиями. (Вы можете это получить, но не можете, и лучше не разочаровываться!). Он мог только пожать плечами или едва признать ваши слова. Это нормально. Ваши действия покажут ему, что вы его любите, и на своем примере вы научите его, как вести себя, когда он облажается.

3. Они могут быть совершенно противными. Работа подростков, говоря психологически, заключается в разлучении со своими родителями и семьями.Возможно, поэтому подростки иногда такие грубые и угрюмые. (Легче уйти от того, что вы считаете глупым и бессмысленным.)

Вы не должны мириться с неуважением. Напротив: когда ваши мальчики проявляют неуважение к вам или другим, их нужно критиковать за их поведение.

4. Они жаждут любви и принятия. Самая большая потребность мальчиков — это знать, что они в порядке . Большая часть позерства и глупого (а иногда и вредного) поведения, которое вы наблюдаете у мальчиков-подростков, на самом деле является попыткой принадлежать им.Помните об этом, когда видите, как ваш парень преодолевает трудности своего мира.

Убедитесь, что ваш сын знает, что он такой классный. В воспитании детей и в беседах обязательно отделяйте поведение от человека. Например, вы можете быть недовольны его плохими оценками и отсутствием усилий, но, пожалуйста, не подразумевайте своими словами или действиями, что он никуда не годится, потому что его оценки плохие. Комментируйте и оценивайте положительные качества и поступки вашего сына и ищите способы развить его сильные стороны.Не забудьте обнять и своих мальчиков. Даже мальчики-подростки нуждаются в объятиях.

5. Им нужно пространство, чтобы принимать решения и проверять свои навыки. Воспринимайте подростковые годы как тренировочную площадку. Это время для мальчиков, чтобы развить навыки, необходимые для самостоятельной жизни, и время для родителей, чтобы постепенно отпустить бразды правления. Став взрослыми, ваши сыновья будут нести ответственность за свой сон, гигиену и управление временем. Перестаньте микроуправлять жизнью сына. Постепенно отступите и дайте ему немного больше контроля.Позвольте ему испытать последствия своих решений и извлечь уроки из них.

Если вы хотите, чтобы ваш сын преуспел в колледже и в жизни, позвольте ему бороться и дайте ему возможность рисковать.

6. Фундамент, который вы заложили в молодости, имеет большое значение. Для меня одной из самых сложных вещей в подростковом возрасте было отсутствие контроля. Когда мои дети были маленькими, я мог буквально взять их и поместить в их спальни, когда они плохо себя вели. Я не могу этого сделать с 16-летним мальчиком, который выше и сильнее меня.Воспитание подростка означает осознание того, что — это так мало , которые вы можете контролировать. (Посмотрим правде в глаза: если подросток хочет что-то сделать, он найдет способ, какие бы правила, последствия и ограничения вы ни установили.)

Но верьте в годы труда, которые вы уже вложили в своего мальчика. Время, которое вы потратили на обучение его манерам и уважению, не зря; все это учение стало его частью, и независимо от того, ведет ли он себя сейчас последовательно и вежливо или нет, оно все еще там.Он слышал ваши слова и впитал ваше учение и пример. Часы, которые вы провели с ним, играя с ним, читая с ним и занимая его местами, — все это тоже в нем. На каком-то уровне он знает, что вы все еще в его углу. Эти часы преданности и воспитания создали и укрепили связь между вами и вашим мальчиком, и я гарантирую вам: эта связь достаточно сильна, чтобы пережить его подростковые годы.

5 фактов о мальчиках-подростках, которых вы не знали

Моим сыном был г.Спокойный, пока ему не исполнилось 13 лет. Почти в мгновение ока он начал любить девушек, избегать домашних заданий и крепко привязаться к социальным сетям. Я думал, что буду готов к его подростковым годам, так как я уже прошел через них с его сестрой. Но мир мальчиков-подростков — это не мир девочек-подростков.

Вот 5 вещей, которые вы могли не знать о мальчиках-подростках.

1. Под поверхностью есть нечто большее.

Некоторые мальчики относятся к типу тихих, погруженных в тихую воду. Другие мальчики шумные и типа «все на стол».Неважно, какой у вас тип подростка, в его голове происходит даже больше, чем вы думаете. Подростковые годы могут быть полны беспокойных мыслей, неуверенности в себе и самоанализа.

Научите своего сына выражать себя — особенно, как выражать гнев.

2. Искушение везде.

Подростковые годы так сбивают с толку мальчиков. Физические изменения, которые они испытывают, могут быть пугающими и смущающими. Эти советы от AllProDad.com могут помочь вашему сыну пройти через период полового созревания.

3. Их волнует, как они выглядят.

Я получил звонок для пробуждения в тот день, когда мне не пришлось напоминать моему сыну, что нужно нанести дезодорант. Я понял, что ему действительно важно, как он пахнет и как его будут воспринимать другие. Вашему сыну может быть стыдно признаться, что его беспокоят прыщи, или он плохо себя чувствует из-за своего роста или одежды, которую носит.

Однажды ночью я проверял свои социальные сети и увидел, что девушка, с которой он разговаривал, упомянула, как она восхищается упаковками из шести кубиков другого мальчика.Я подумал о своем худом, немускулистом сыне и представил, как он себя чувствует. Позже я превратил эту тему в разговор. О, еще кое-что о внешности: никогда не высмеивай внешность своего сына, даже если ты задумал это как шутку.

4. Они не умеют общаться с девушками.

Мой старший брат был таким красивым, когда учился в старшей школе. К тому же он был очень, очень застенчивым. Он встречался только с девушками, которые преследовали его. Он понятия не имел, как разговаривать с девушками, не говоря уже о том, чтобы пригласить их на свидание.То же самое и сегодня. Я разговаривал с коллегой о его подростковом возрасте, и он сказал, что всегда казалось, что девочки-подростки выбирают плохих парней, а его упускают из виду, потому что он хороший парень.

Вот чему научить вашего сына-подростка о том, как обращаться с девочками.

5. Они все еще плачут.

Помните, наши мальчики-подростки могут выглядеть как молодые люди снаружи, но внутри их мозг все еще пытается понять, как вести себя в более взрослом мире. Позвольте вашему сыну плакать и самовыражаться.

Объясните своему сыну, что выражать эмоции — это нормально, даже здорово. Ему понадобятся эти эмоциональные навыки в его будущих отношениях.

Чего еще мамам не хватает в мальчиках-подростках?

Воспитание и общение с мальчиками-подростками

Недавно моя знакомая мама пожаловалась, что ее бывший разговорчивый сын замолчал, когда ему исполнилось 13 лет. «Он рассказывал мне обо всем, — грустно сказала она. «Сейчас от него трудно получить два слова, и он совсем не делится с нами своей жизнью.Ее комментарий напомнил мне, что я внезапно испытала панику 16 лет назад, когда была на шестом месяце беременности, и поняла, что у меня может быть мальчик. «Как мне его воспитать?» — спросила я мужа. «Что я буду делать, когда он будет подростком?»

Поскольку три месяца спустя я родила девочку, мне не пришлось сталкиваться с проблемами воспитания сына. У нас с дочерью есть свои проблемы, и в 15 лет она менее общительна, чем в 4, но она продолжает делиться со мной своей жизнью. Мои подруги с мальчиками-подростками занимаются другими проблемами, не всегда понимая, что от них нужно их сыновьям.Мальчики часто не понимают, когда им нужна помощь, или не знают, как ее попросить. Вместо этого они обращаются внутрь себя и пытаются во всем разобраться самостоятельно.

Подростковые годы — это трудное время физически и эмоционально, и они могут быть особенно трудными для мальчиков, которые пытаются найти свое место в обществе в условиях давления со стороны родителей и сверстников.

Разбираясь во всем

«Да, префронтальная кора головного мозга мальчиков-подростков формируется, и они не понимают последствий, поэтому могут действовать безрассудно», — говорит семейный врач из Глендейла Эстер Юн, M.Д. «Да, гормоны бушуют, волосы растут повсюду, и они переживают действительно неловкую жизненную фазу. Да, они задумчивы и дуются. Но что еще более важно, они пытаются понять, что значит быть мужчиной, каковы критерии того, чтобы быть взрослым ».

Когда у девочек начинаются месячные, говорит Юн, они знают, что могут рожать детей, что они стали женщинами. У мальчиков менее конкретное подтверждение мужественности. «Вот почему они могут искать поддержки у своих сверстников, употребляя наркотики, употребляя алкоголь или участвуя в грубой или насильственной игре», — говорит она, добавляя, что мальчики не думают, что могут поделиться этими чувствами со своими родителями, потому что это вызовет у них беспокойство. или злой.

В то время как девочки-подростки желают любви от своих родителей, мальчики ищут уважения со стороны семьи и сверстников. Юн предлагает родителям заверить своих сыновей в том, что их не осуждают. «Мы хотим, чтобы они научились быть нежными и чувствительными, но не разрушали в них мужское начало», — говорит она. «Мы хотим вырастить здоровых мужчин и уважать их, а также помогать им научиться общаться».

Дженнифер Мейкон, координатор Humanities Magnet в средней школе Кливленда в Резеде, говорит, что ученики много говорят о принуждении соответствовать стереотипным представлениям о мужественности и женственности, которое обычно начинается в средней школе.«Для многих мальчиков это означает вести себя тихо и стоически, чувствуя только, что у них есть разрешение проявлять« мужские »эмоции, такие как гнев и агрессия», — говорит она.

За 17 лет преподавания, Мейкон говорит, что она видела, как это давление усилилось благодаря социальным сетям. Она добавляет, что одно из немногих «безопасных» мест, где мальчики и мужчины могут выразить более полный спектр эмоций, — это спортивные игры, когда они демонстрируют ликование и печаль, плачут и обнимаются в победе и поражении.

Ник Штейн, 17-летний выпускник факультета гуманитарных наук в Кливленде, высказывает аналогичную точку зрения.«Мы не должны выражать свои чувства», — говорит он. «Мы должны разобраться с этим и двигаться дальше. Это влияет на то, как мужчины и мальчики реагируют друг на друга и на людей в целом ».

Кари Киган-Смит из района Вест-Адамс Лос-Анджелеса соглашается. Задолго до того, как родились дочери-подростки, она стала мачехой трех мальчиков. «Мальчики очень линейны. Они знают только более широкие чувства », — говорит она. «Тонкие грани между эмоциями для них теряются, поэтому их нужно учить». Смит старалась уважать эмоции своих пасынков и воспитывать их в разносторонних, сострадательных и заботливых мужчин, общаясь с ними напрямую и прямо на их уровне.«Я никогда не спрашивала их в конце учебного дня, как дела в школе», — говорит она. «Я спросил:« Так сколько парней сегодня ковыряли в носу? »Или что-то в этом роде, чтобы начать разговор».

План воспитания детей

Мишель Ист работает, чтобы способствовать открытому общению со своими сыновьями Калебом и Арчером. ФОТО ПРЕДОСТАВЛЕНО MICHELLE EAST

Терапевт и учитель йоги из Глендейла Мишель Ист и ее муж, музыкальный руководитель / композитор Дэвид Оссман, также имеют определенный план воспитания детей.Семнадцатилетний Калеб изучает музыку в Высшей школе искусств округа Лос-Анджелес, а 11-летний Арчер учится в начальной школе. «Я чувствую огромную ответственность за то, чтобы дать этим ребятам хорошую основу, чтобы они знали, как заботиться о себе, чтобы они могли быть цельными людьми», — говорит Ист. «У нас открытое общение со всеми предметами. У них также есть целая группа людей, с которыми они могут поговорить о вещах. Если они не хотят с нами разговаривать, они могут поговорить с дядей Биллом, дядей Майклом или дядей Хатчем.”

Главный совет

East: не смотрите в глаза. «Конфронтационный зрительный контакт может угрожать мальчикам и заставлять их защищаться», — говорит она. «Не бросайте им вызов. Некоторые из наших лучших разговоров — бок о бок, пешком или в машине ».

Психолог Майкл Дж. Брэдли, редактор, автор книги «Да, ваш подросток сумасшедший», соглашается. «Женщинам нравится зрительный контакт», — говорит он. «Мужчины любят вместе поиграть в мяч или пойти выпить. Мальчики такие же. Лучший способ поговорить с сыном — ходить, водить машину или лежать рядом с ним на кровати.Это не опасно ». Другие советы Брэдли по общению с подростками:

  • Как раз вовремя. Утро без сна — паршивое время для серьезных подростковых разговоров. После школы — и дня критики со стороны учителей и тренеров — могло быть еще хуже.
  • Изменить место проведения. Если дома не ладится разговор, загляните в кофейню или даже покатайтесь по городу.
  • Тщательно дозируйте. Лучшие подростковые разговоры — это не один марафон, а 10 спринтов.
  • Лучше меньше, да лучше. После седьмого слова многие подростки отключаются, поэтому тщательно подбирайте слова.
  • Регулируйте громкость. Крики, унижение и агрессивная речь просто зажигают им мозги. Береги дыхание.
  • Не перебивать. Подождите 10 секунд после того, как подросток перестанет говорить, а затем спросите, есть ли у него что-то еще, прежде чем отвечать.
  • Консультировать только по приглашению. В противном случае просто слушайте.
  • Будьте готовы к запуску. Если разговор идет на юг, выходите из зацепления. Ничего хорошего и много плохого не может случиться, когда начнется буйство.

Подростки советуют своим родителям не осуждать, поощрять открытое общение, но позволять этому происходить по инициативе и в темпе подростка, а также вместе соглашаться на их родительские обязанности. «Если бы оба моих родителя могли справиться с моими ошибками, у меня было бы меньше шансов повторить их снова», — говорит Стейн. «Мои родители никогда не бывают на одной волне. Это создает динамику, в которой вы делаете то, с чем один родитель согласен, а другой — нет.Вы настраиваете себя на плохие поступки «.

Роль пап и мам

Психолог и писатель Майкл Дж. Брэдли, доктор философии, советует разговаривать с сыном-подростком, когда вы вместе гуляете или едете, чтобы вам не приходилось смотреть ему в глаза. ФОТО ПРЕДОСТАВЛЕНО МАЙКЛ БРЭДЛИ

Одиннадцатилетний Мино Кон только начинает путь к половой зрелости. Его мать, иглотерапевт из Лос-Фелиз и практикующий врач Восточного региона Стейси Лорен-Кон, говорит, что он очень ее беспокоит.«Я боюсь, что он сохранит глубокую боль внутри — обычную боль подростка, но также и боль, связанную с [гипер] мужской ролевой моделью в доме и эмоциональной женской», — говорит она. «Как он объединяет и то, и другое в себе?»

Кон считает, что важно научить мальчиков осознавать как мужские, так и женские качества и признавать, что их отцы выросли в другом поколении. Она говорит, что мальчики должны научиться смотреть внутрь себя и обрабатывать эмоции, уважая при этом своих отцов.

Отцы играют большую роль в этом отношении, обеспечивая структуру и создавая моменты связи со своими сыновьями.«Это вещи, которым Дэйв очень старается научить мальчиков: как бриться, как идти на свидание, как завязать разговор, — говорит Ист о своем муже. «Они много и свободно разговаривают вместе».

Юн предполагает, что матери должны понимать мужские представления о чести и уважении и соответственно адаптировать свой язык. «Мальчикам по-прежнему нужны их мамы, но они им нужны по-другому», — говорит она. «Возможно, речь больше не идет об объятиях и объятиях, если они их не просят, а использование таких терминов, как« маленький человечек », может быть неуважением по отношению к подрастающим мальчикам.Она рекомендует матерям мальчиков прочитать книгу Эмерсона Эггерихса, доктора философии, «Мать и сын: эффект уважения».

В конце концов, показать, что безусловная любовь, поддержка и открытость — самый ценный инструмент родителей. «Укажите на дихотомию и несовершенство жизни», — советует Кон. «Укажите причины, по которым может быть трудно говорить. Скажите: «Если ты можешь свободно общаться, дай мне знать, чем я могу тебе помочь, любовь моя. Это то, что с вами сделали. Женщины многое преодолели, и вы тоже, чтобы у вас был голос и богатая эмоциональная жизнь.’”

Каумуди Марат é — писательница из Глендейла и мама, которая часто работает в L.A. Parent.

Воспитание мальчиков-подростков с СДВГ

Путь от подросткового возраста к независимости может быть долгим и тернистым для мальчиков-подростков: они сталкиваются с быстро меняющимися телами, возникающими чувствами сексуальности и обретением чувства собственного достоинства, одновременно справляясь с возросшими академическими требованиями и сложными социальными взаимодействиями. Это много для любого подростка, но когда к этому добавляется СДВГ, переходный период становится еще более опасным для мужчин-подростков и их семей.

Невнимательность, импульсивность и беспокойство — все характеристики СДВГ — заставляют этих мальчиков отставать от своих сверстников в когнитивном, социальном и эмоциональном плане. Повышение уровня тестостерона и плохой контроль над побуждениями усиливают рискованное поведение; сосуществующие расстройства, такие как тревога , ОКР или ODD , усиливают поведенческие проблемы; а изменение химического состава мозга вызывает исполнительных функций задержек , что имеет более серьезные последствия теперь, когда к ним предъявляются более высокие требования.

Очередной бросок в неопределенность, связанную с COVID-19, и прохождение дня становится еще более сложной задачей: эти дети боятся будущего, обеспокоены отсутствием предсказуемости и разочарованы месяцами без поощрения внеклассных занятий. Изменения в обучении, связанном с карантином, по-прежнему предъявляют огромные требования к их отстающим исполнительным функциям. Хотя одна из самых важных задач развития для мальчиков-подростков — отделиться от родителей, их мозг с СДВГ не в состоянии позволить им делать это в одиночку.

Главный вдохновитель

Многие успешные взрослые с СДВГ признают, что решающим фактором для их достижения независимости было руководство и поддержка взрослого, который никогда не отказывался от них. «Хорошая новость, — говорит Мэри Энн Ричи, лицензированный школьный психолог, — в том, что вы можете быть этим человеком для своего сына. Вы можете научить его, что его СДВГ не помешает ему добиться успеха ».

Следующие практические стратегии могут помочь вашему сыну развиваться и облегчить его собственный путь на пути к самодостаточности.Для каждой стратегии Ричи предлагает начать с установления открытого общения с подростком и отточить навыки слушания, чтобы сформировать крепкое партнерство.

  1. Реалистичные ожидания. Убедитесь, что ваши мечты соответствуют возможностям вашего подростка. Если нет, переосмыслите их и установите достижимые цели с согласованными проверками, подотчетностью, структурой и границами. Карантин предлагает роскошь времени, чтобы понять стиль общения вашего подростка и понять его образ мышления.
  2. Определите, что не может сделать для себя . Вместе обсудите и перечислите конкретные вещи, в которых ему нужна помощь, и те, которые он может сделать самостоятельно. Для « не может» побудите его подробно описать, что вызывает борьбу, и, если он не уверен, поразмышлять над возможными причинами: не перегружен ли он масштабом задачи? Это новая задача, которую он никогда раньше не пробовал? Есть ли у него необходимый уровень квалификации? Он заблокирован тревогой или депрессией? Когда вы лучше поймете проблемы, вы сможете предоставить временную поддержку, которую можно будет постепенно удалять по мере того, как он овладеет необходимыми навыками.
  3. Реализовать необходимые стратегии поддержки . Возможно, ваш подросток может самостоятельно проснуться и съесть приготовленный вами завтрак, но не сможет вовремя выйти за дверь или в свой класс Zoom. Составьте наглядное утреннее расписание: перечислите каждую задачу; предполагаемое время; и фактическое время (например, душ / 5 минут / 8 минут; еда / 8 минут / 10 минут; упаковка с рюкзаком / 2 минуты / 7 минут). Просмотрите области, на которые у него ушло больше времени, чем ожидалось, и обсудите, что поможет ему сосредоточиться на задаче, не отвлекаясь и не теряя времени.Реализуйте стратегии, которые могут стать автоматическими привычками на всю жизнь, например, попросите его собрать свою одежду и упаковать рюкзак накануне вечером или, во время дистанционного обучения, подготовьте утренние занятия для доступа на компьютере.
  4. Сосредоточьтесь на конкретных сильных сторонах и увлечениях. Характерно, что подростки с СДВГ думают о «большой картине», а не в деталях. Они любят риск и могут справляться с хаосом. Они склонны чрезмерно сосредотачиваться на вещах, представляющих интерес, и часто творческие люди с острым чувством юмора.Скажите, что ваш сын преуспевает в пении и выступлениях: читайте истории об актерах и певцах с СДВГ, таких как Джастин Тимберлейк или Адам Левин, чтобы побудить его использовать свои сильные стороны. Просмотрите теорию множественного интеллекта Говарда Гарднера (например, визуально-пространственного; вербально-лингвистического; телесно-кинестетического) и посмотрите, сможет ли он стать более заинтересованным учеником для достижения целей, которые одновременно являются уместными и захватывающими.
  5. Подчеркните слабости, которые могут мешать ему использовать свои сильные стороны. Подростки с СДВГ борются со слабыми исполнительными функциями (e.g., организация, планирование / решение проблем, управление временем, саморегулирование). Попросите сына выбрать одну область, на которой он будет сосредоточен в первую очередь, например, распорядится своим временем , чтобы выполнить домашнее задание перед вечерними репетициями в театре. Дайте ему стратегии, чтобы укрепить его навыки планирования и управления временем . Например, расставьте приоритеты в том, что важно; разбивать задачи на выполнимые шаги; ведение сложных долгосрочных проектов в поэтапном порядке; и запланируйте каждую часть в календаре. Установите достижимые цели, например, точно оцените, сколько времени уйдет на домашнее задание в 80% случаев.Помогите ему оценить его успехи, даже если он делал небольшие шаги. Не сдавайся; если он продолжает бороться, перегруппируйтесь и попробуйте другую стратегию.
  1. Помогите ему понять, что мешает ему добиться успеха. Ведет ли ваш подросток сбалансированный образ жизни с достаточным сном, питанием, физическими упражнениями и отдыхом? Понимает ли он свой СДВГ и как он на него влияет? Если он принимает лекарства, правильно ли он их принимает и работают ли они? Когда он наиболее успешен и что способствует этому успеху? Какие камни преткновения он может определить? Например, вы и ваш сын можете решить, что слушание, особенно в течение длительного времени, является серьезной проблемой дома и в школе и что он лучше всего слушает после утренних упражнений или во время активности.
  2. Обсудите, как защищать его нужды. Если движение необходимо для успешного слушания и сосредоточения, запросите академические занятия, запланированные на начало дня или после перемены / тренажерного зала, с приспособлением для движения. Во время дистанционного обучения планируйте перерывы в движении после каждого предмета; позволяйте ему стоять или ходить кругами вокруг стола для коротких уроков; заниматься в семье в конце рабочего дня. Укажите дополнительную поддержку, например учителей, которые четко и лаконично представляют информацию; зрительный контакт с учителями; и повторение важной информации или указаний, даже с голосом.Поощряйте его найти собственные способы лучше запоминать информацию (например, короткие заметки; быстрые рисунки; ручки для записи голоса). Если слушание предполагает последующие действия, выберите время, когда задача должна быть завершена.
  3. Подавайте правильный пример, моделируя поведенческий контроль, навыки решения проблем, уважение к другим и устойчивость после неудач. Ваш сын наблюдает и учится на вашем языке и поведении. Поделитесь своими мыслительными процессами для принятия решений и действий и продемонстрируйте, как ваши решения влияют на ваше чувство собственного достоинства.Например, пропагандируя услуги специального образования для вашего сына или приспособления и изменения согласно Разделу 504, вы демонстрируете свои способности решать проблемы и решимость работать с другими для поиска продуманных решений. Когда он наблюдает и слушает, как вы готовитесь, и посещает с вами встречи своей команды, он поймет, как защищать себя, когда он переходит на свой путь послешкольного образования. Если вам не удается выполнить просьбу, проявите уважение и самообладание на встрече, а затем обсудите с ним, как вдумчиво и профессионально справляться с неудачами.

Эта статья основана на веб-семинаре, посвященном СДВГ, «Стратегии изменения игры для воспитания мальчиков-подростков с СДВГ», проведенном Мэри Энн Ричи, доктором медицины, лицензированным школьным психологом, занимающимся частной практикой во Флориде, которая рассказывает о СДВГ, исполнительном функционировании трудности и неспособность к обучению, и является соавтором четырех книг по СДВГ, включая «Воспитание мальчиков с СДВГ» и «Руководство по расширению прав и возможностей СДВГ» (Prufrock Press). Ив Кесслер, эсквайр, бывший адвокат по уголовным делам, является исполнительным директором SPED * NET Wilton (Коннектикут) и редактором журнала Smart Kids.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Следующая запись

Плюсы домашнего обучения: Преимущества домашнего обучения | Домашняя школа «ИнтернетУрок»

Чт Мар 19 , 1970
Содержание Преимущества домашнего обучения | Домашняя школа «ИнтернетУрок»Плюсы и минусы домашнего обучения — интервью с Яной НегинойПочему ты перешла на домашнее обучение?Плюсы домашнего обученияМинусы домашнего обученияКакой у тебя распорядок дня на домашнем обучении?Твои лайфхаки для учёбыХватает ли общения на домашнем обучении?Каковы твои дальнейшие планы?Домашнее обучение: плюсы и минусы — Психологияособенности. […]