Личность — это полноценный, состоявшийся человек со своей собственной сформированной годами системой ценностей, оригинальными привычками, особым образом поведения, манерой общения и другими индивидуальными особенностями
Содержание
- Суть и понятие
- Структура личности
- Основные типы
- Качества личности
- Черты и свойства
- Формирование личности
- Основные теории исследований личности
Весь социум состоит из большого количества отдельных личностей. Человек не рождается личностью сразу, а становится ею в течение жизни под воздействием различных социальных факторов. Психология личности включает целую систему оценок и критериев, типологий и систем, начиная от её устройства с точки зрения науки и заканчивая особенностями формирования в окружающем мире.
Суть и понятие
В психологии под термином «личность» понимается человек, который обладает совокупностью психологических характеристик, которые оказывают непосредственное влияние на поступки и их значимость в обществе. Каждая личность индивидуальна, поэтому всегда отличается от другой.
Также существуют и другие научные определения личности. Например, его роли в обществе, опыта и знаний. Это человек, несущий полную ответственность за свою жизнь, контролирующий свой выбор и обладающий чувством ответственности за совершенные поступки.
Таким образом, личность — это совокупность привычек, которые вырабатывались годами, и предпочтений человека, его эмоциональный настрой и жизненный тонус, социокультурный опыт и накопленные на протяжении долгих лет жизни знания. Это уникальный набор черт и особенностей человека на психологическом и физиологическом уровнях. Также это человеческий архетип, определяющий повседневное поведение и связь между обществом и природным миром. Кроме того, личность идентифицируется в аспекте проявления «поведенческих масок», созданных под разные жизненные ситуации и группы общественного взаимодействия.
Личность является относительно устойчивой системой поведения индивида, стержень которой — самооценка, созданная на основе оценочных суждений других людей и оценивании человеком своего окружения.
У понятия личность не существует строгих границ или рамок: в быту под ней понимают, например, характер всего человека в целом
У понятия личность не существует строгих границ или рамок: в быту под ней понимают, например, характер всего человека в целомС термином «личность» неразрывно связаны ещё два психологических понятия — индивид и индивидуальность. Под первым понимается отдельно взятый человек, обладающий совокупностью качеств, как врождённого, так и приобретённого характера. Индивидуальность же — система особенностей и эксклюзивных черт, по которым можно отличить одного человека от другого. Именно от неё, внутренней неповторимости, зависит личностная уникальность и склад человеческой психики.
Несмотря на схожесть определений, их нельзя отождествлять или приравнивать друг к другу, ведь и тот, и другой термин описывает отдельные аспекты жизни человека. В то же время и чрезмерно отдалять понятия друг от друга тоже было бы неправильно. Ведь каждый из людей многогранен, его невозможно рассматривать исключительно с одной стороны, словно видимую сторону Луны.
Структура личности
Как само понятие, так и структура личности в течение многих лет развития психологической науки вызывает вопросы и споры исследователей и учёных. Одни психологи убеждены, что термин не поддаётся структуризации и рационализации вообще. В то же время другие специалисты не устают искать и открывать новые теории личностной структуры. Однако на сегодняшний день существуют некоторые чётко обозначенные параметры, дающие возможность понимать структуру личности. Таких систем несколько. В зависимости от объективных и субъективных социальных свойств, личностная структура основана на таких подходах, как:
ценностные ориентации, культура, роли и статусыБиологические и социальные структуры личности имеют 4 уровня:
1. Низший — подструктура, объединяющая возрастные и половые свойства психики, врождённые особенности нервной системы, аспекты темперамента.
2. Второй — индивидуальные проявления памяти и восприятия, мышление и способности, ощущения. Эти характеристики зависят, как от врождённых факторов, так и от приобретённого опыта — тренировки, развитие и совершенствование.
3. Третий — социальный опыт на основе знаний и навыков, привычек и умений.
4. Высший уровень представляет собой направленность личности. Она состоит из влечений и желаний, склонностей и взглядов, интересов и идеалов, убеждений и мировоззрения.
Люди значительно различаются между собой: каждая подструктура той или иной личности имеет различия по убеждениям и интересам, опыту и знаниям, способностям и умениям, характеру и темпераменту. Именно поэтому бывает сложно понять другого человека по примеру самого себя, непросто разобраться в противоречиях и несовпадениях во мнении, природе конфликтов между людьми. Для более глубокого понимания себя и других не обойтись без определённых знаний и природной наблюдательности.
Ключевые составляющие личности: темперамент, характер, способности, эмоции и воля, мотивы и потребности, направленность
Основные типы личности
Одну из самых популярных типологий личности разработал психолог-аналитик из Швейцарии Карл Густав Юнг. В своей деятельности практикующего психолога Юнг выделяет два основных личностных типа: экстраверты и интроверты. Типология отличается в зависимости от того, на чём больше сфокусирован человек в течение своей жизни: на внешних объектах или на внутренних переживаниях. Часто можно ошибочно причислять себя к противоположному типу из-за существующей особой тенденции, которая нацелена компенсировать односторонность действий.
Следует учитывать и тот факт, что в каждом человеке заложены качества и экстраверта, и интроверта, определённое сочетание которых представляет конкретный тип личности. «Жизнь определяет сознание» — именно так можно сказать в случае с экстравертным типом личности. «Сознание определяет жизнь» — более актуальный принцип для интровертов.
Логичным было бы стремление к уравновешиванию обоих типов, но в реальной жизни этого не происходит: всегда существует определённый «перекос» в мировосприятии и самоотождествлении. Вследствие этого выделяется определённый тип по способу преобладания того или иного механизма взаимодействия с окружающим миром.
«Большая пятёрка» черт вашей личности
Что нужно знать об экстраверте?
Экстравертный тип личности ориентирован на объекты внешнего мира, он более эмоционален внешне, открыт для общения. Внешние события представляют для него большой интерес и, как правило, его моральные законы совпадают с законами и требованиями общества, в котором он находится.
Людям-экстравертам легче приспосабливаться к окружающей среде, заниматься деятельностью, предоставляющей надёжные гарантии. Опасность для них кроется в чрезмерном увлечении своим делом, что может вести к ухудшению здоровья.
Ещё один риск состоит в том, что такая личность теряет своё внутреннее «Я». Из-за этого люди-экстраверты часто подвержены функциональным телесным расстройствам, приводящим к временной изоляции. Например, у певца, тратившего слишком много времени и энергии на развитие своего мастерства, перестают звучать высокие ноты.
Истерия — это частая болезнь экстравертного типа, и связана она с привлечением внимания к своей персоне. Эти люди активно используют социальные сети, различные реалити-шоу для демонстрации себя всему миру. Яркий пример выраженных экстравертов — участники скандального «Дома 2».
Люди этого типа стремятся подчинять мораль определённой доктрине, в которой исключениям нет места. Многие легко скатываются до критиканства и брюзжания. Многие сферы жизни, связанные с чувственным проявлением, подавляются такими людьми. Иногда они прибегают ко лжи ради спасения всего человечества. Их кредо «Цель оправдывает средства».
Среди экстравертов очень много маклеров, биржевых спекулянтов, политиков, продюсеров, основателей каких-либо стилей и направлений.
Особенности интроверта
Интровертный тип ориентирован на субъективные мысли, чувства, переживания. Любой объект или событие в его случае обязательно проходит через призму личностного воззрения. Иногда такое самопогружение развивает эгоцентричность. Из-за необходимости держать постоянную внутреннюю оборону часто развивается психастения, связанная с истощением психических процессов. Такие люди боятся открыто выражать свои мнения, у них проявляются всякие навязчивые страхи.
«Как сердцу высказать себя, другому как понять тебя?» — это про интровертов. Такие люди остаются одиночками даже в браке, кстати, женщины интровертного склада, с их отрешённостью и внешней отстранённостью, очень сильно привлекают мужчин-экстравертов.
Интроверты избегают резких перемен, бурных проявлений чувств. Внешне они создают впечатление холодных людей, но на самом деле их чувства более зрелые, не выставляемые напоказ. Им тяжело конкурировать с пробивными экстравертами. Но там, где необходимо полное погружение для изучения или созидания чего-либо, интроверты находятся на своём месте.
Личность по устройству психики
В зависимости от психического устройства личности делятся на следующие подтипы:
Взрывной — с бурной реакцией на слова другого человека или события жизни. Основные качества: жестокость, импульсивность, возбудимость.
Истеричный — с глубоким чувством привязанности, стремлением к заметности в толпе. Главное для такого человека — самодемонстрация, непостоянство, экстравагантность, напускное, почти театральное поведение с откровенной «игрой на публику».
Астеник. В эту категорию входят люди, которых принято называть формулировкой «с тонкой душевной организацией». Их легко ранить, потому что они склонны «накручивать» проблемы, преувеличивать проблемность жизненных ситуаций.
Психастенический тип имеет выраженную тревожность. Поведение выделяется нерешительностью, частыми сожалениями, педантичностью.
Шизоидный человек полностью закрыт. Он не любит налаживать социальные связи, общаться с другими людьми. Склонен сбегать от реального мира и существовать в своём, творческом. Таких людей можно узнать по стеснительности, неловкости в коммуникации, боязни всего нового и, тем более, неизвестного.
Классификация личности по отношению к конфликтной ситуации
При возникновении конфликта между людьми каждый человек демонстрирует окружающему миру свою особенную реакцию. В зависимости от поведения в сложных жизненных обстоятельствах личности бывают:
Демонстративные. Такие люди обожают быть в центре толпы, поэтому конфликт для них — лишь инструмент для привлечения внимания. Они не любят быть в стороне, зато комплименты и похвалы для демонстраторов — настоящий бальзам на душу и средство успокоения.
Ригидные. Это обидчивые личности, которые живут в иллюзии вечной недооценённости. Люди принимают каждое замечание исключительно в виде «камня в свой огород», не любят проигрывать и всегда отстаивают правду. Человека ригидного лучше не злить и не подстрекать на провокации, ведь конструктивную беседу провести будет практически нереально.
Неуправляемые. Это эмоциональные личности, привыкшие ярко и экспрессивно отстаивать своё мнение, например, посредством крика. Поэтому человек такого психологического склада «загорается» так же быстро, как и «отходит». Договориться ним при определённом подходе не составит труда — он лёгок на подъём и всегда идёт на уступки.
Сверхточные. Люди этого типа — преданные хранители собственной безопасности. Им присуща душевная мнительность, частое чувство тревоги. При этом человек предъявляет достаточно высокие требования к себе и окружающему миру, может придираться к людям без особого повода. Зато на чужие претензии или замечания нередко реагирует болезненно, поэтому избегает публичных отношений и контактов в социуме.
Бесконфликтные. Несмотря на оптимистичное определение, этот тип личности можно с уверенностью назвать одним из самых неприятных. Человек не любит споры, скрывается от них, идя на поводу у обстоятельств и чужого мнения. Его легко принудить, переманить на другую сторону из-за полного отсутствия жизненных принципов.
Конфликтные. Такие люди с лёгкостью справляются с самым противоречивым спором. Могут даже специально его создать — только с той целью, чтобы продемонстрировать всему миру собственную самоуверенность.
Характер человека
Типы личности по Холланду
По типологии Холланда человек может быть:
Реалистичным — зацикленным на реальной жизни. Он хорошо имеет природную способность хорошо ориентироваться в пространстве, здраво мыслит и имеет развитые моторные навыки.
Интеллектуальным — нацеленным на совершенствование умственных способностей. Такому человеку присуща активность и состояние полной вовлечённости в рабочий процесс.
Социальным. Это человек с хорошей общительностью и коммуникацией, а также выраженными лидерскими качествами при нахождении в коллективе других людей.
Конвенциальным — типичным консерватором с откровенно старомодными взглядами на жизнь. Личность с таким складом ума предпочитает при любых обстоятельствах следовать традициям и верить стереотипам, которые навязаны извне.
Предприимчивым. Человек обладает природной изобретательностью, поэтому его можно смело назвать настоящим «генератором идей». Такой человек любит обращать внимание на детали и активничать.
Артистичным. Это человек с яркой фантазией и работающей интуицией, обожающий творческую работу.
Качества личности
Под качествами личности в психологии понимается уникальный набор черт и характеристик, которые присущи человеку. Они сугубо персональные по своей природе и выражают стороны характера, поведенческие модели в социуме или окружающем мире.
Личностным качествам присуща динамичность и устойчивость. Они оказывают влияние на все аспекты человеческой жизнедеятельности, будь то выбор одежды для выхода «в свет» или карьерные предпочтения и амбиции в профессиональной деятельности.
Личностные черты классифицируются на несколько видов, например:
Социально-психологические. Базовые и вторичные свойства, набор черт и особенностей в структуре индивидуума.
Волевые. К примеру, целеустремлённость, самостоятельность, решительность, выдержка.
Нравственные. Эти свойства корректируются жизнью под влиянием совокупности факторов: положение в семье; влияние образовательного учреждения или дворовой компании; отношения в обществе; индивидуальный жизненный опыт и т.п. Каждый из аспектов работает по конкретным нравственным правилам. Они формируют отношение личности к себе и своему окружению. Исходя из заложенных во внутренний мир ценностей, нравственные качества классифицируются на гуманистические, националистические, расовые, религиозно-фанатические.
Профессиональные, например:
вербальность — языковые навыки, отменное налаживание связей между словами и понятиямилюбовь и владение числами — способность выполнять стандартные арифметические действия с максимальной точностью и оперативностьюкорректировка цифр, трёхмерное понимание предметовдетализация объектов и графикимоторная координация по движению конечностей и глаз, согласование по сигналамловкость и цветовое восприятиеобщий интеллект — предрасположенность к обучению, возможность делать правильные выводы из поставленных задач
Черты и свойства личности
Под чертами или свойствами личности подразумеваются человеческие характеристики, которые обозначают глубинные (внутренние) особенности конкретного индивида. Это касается как поведения в социуме и умения общаться, так и особого реагирования на различные жизненные ситуации в аспекте долговременных контактов. Природа личностных черт и биологическая (врождённая), и ситуативная (зависит от обстоятельств).
Создание полного и, тем более, правильного перечня личностных черт невозможно. Во-первых, потому что он может быть бесконечным, как количество людей на планете. Во-вторых, всегда возможен произвольный характер личностных свойств. Свойства личности с точки зрения видимости проявляются разными способами: через черты характера и темперамент, интересы и привычки, развитые способности и стиль деятельности конкретного человека.
Темперамент, как важное свойство личности, описывает то, как человек что-либо делает (а не то, что делает). Темперамент обусловлен типом высшей нервной деятельности. В зависимости от её устройства, специалисты выделяют 4 основных типа темперамента.
Холерический — это быстрая, громкая речь, порывистость движений, хорошо выраженная мимика. Человек-сангвиник имеет те же самые черты, но в менее выраженной форме. Представители этих двух типов, как правило, оптимисты по жизни.
Флегматику требуется длительное время для ответной реакции. Представители этого типа темперамента хорошо переносят монотонные нагрузки (работа на конвейере). Установлено, что флегматики в браке совместимы со всеми темпераментами. Меланхолика можно узнать из целой толпы людей по выражению печали и скорби на лице (в народе его принято называть маска «Пьеро»). Меланхолики — вечные и неисправимые пессимисты.
Темперамент является физиологической основой характера. Характер же — приобретаемое качество. Характер описывается через систему отношений человека к 4 структурам:
к себе (себялюбие, эгоцентризм)к людям (общительность, агрессивность)к деятельности (трудолюбие, лень)к вещам (жадность, аккуратность)
Стержнем характера является воля — человеческая способность заставить себя делать то, что нужно в жизненной ситуации.
Способности — те индивидуальные психологические особенности, которые отличают одного человека от другого, позволяют быстро и легко выполнить определённый вид деятельности. Фундаментом способностей является соотношение наследственного и социального. Способности формируются, развиваются в процессе деятельности человека. Способности могут быть общими — мыслительные, речевые и пр. А также специальными (математические, музыкальные, творческие и т.п.).
Эмоции. Почему так важно понимать и познавать свои эмоции? Ответ прост: для того, чтобы ими управлять! Ведь переживание эмоций и их познание — понятия не тождественные. Переживание эмоций не даёт ключ к их управлению, в то время как их познание позволяет разобраться в себе. Для того, чтобы управлять эмоциями, человек должен знать, как они устроены, в результате каких актов души они появляются и продолжают существовать, несмотря на явные попытки их скрыть.
Темперамент человека. 4 типа, свойства и особенности
Мотивы и потребности. Потребность — это состояние, переживаемое, как нужда организма в чём-то. Могут быть биологическими, физиологическими, социальными и пр. Когда появляется предмет, на который направлена человеческая потребность, то возникает мотив.
Мотив — это то, что побуждает нас к активности. Мотивы могут быть внешние («кнут и пряник») и внутренние (интерес, любопытство и пр.) Если человек принял решение серьёзно и внимательно подойти к вопросу изучения себя как личности, следует развивать свои способности управления потребностями. А для этого надо отчётливо понимать, какие потребности преобладают, что движет этими желаниями.
Направленность — устойчивая система целеполагания, которая определяет и регулирует жизнедеятельность человека. Направленность выражается несколькими формами: бессознательная направленность, склонности, интересы, цели и мотивы, взгляды и убеждения, мировоззрение.
Все вышеперечисленные понятия и есть психологические характеристики личности, её свойства. На их основе можно составить собственный психологический портрет, который поможет лучше узнать себя.
Формирование личности
Факторы
На психологическое развитие человека влияют наследственные факторы, с одной стороны, и факторы физического и социального окружения — с другой. Умственное развитие, как и психологическое, продолжается в течение всей жизни человека. Предпосылкой индивидуальности, первопричиной формирования человеческой оригинальности является, прежде всего, среда, где растёт будущая личность. Немаловажную роль играют ассоциации, накопленные человеком в детстве, модель воспитания, прививающая нравственные ориентиры, особенности строения семьи и принципы обращения с ребёнком.
Гены контролируют развитие человека с рождения, так же, как образ жизни будущей матери влияет на плод. После рождения уход за ребёнком поддерживает его физическую жизнь, но одновременно напрямую влияет на психическое развитие будущей личности.
Различные этапы жизни человека учитывают те или иные задачи умственного развития. Разумеется, регулярно случаются успехи, но часто возникают и проблемы. Психологическая информация используется для поиска решений любых проблем развития ребёнка — например, в аспекте языковых навыков или обучения в школе.
Существует ряд мнений о том, какие возрастные периоды личности наиболее важны для всей жизни. Психология жизни — это подробное изучение человеческого развития на каждом этапе жизни. Индивидуальное развитие можно рассматривать с помощью разных методик и точек зрения.
Этапы психологического развития личности, их особенности и связи с изменением физиологии
Детство. Первая задача ребёнка состоит в том, чтобы узнать, что мир — это безопасное место, и людям можно доверять. Именно поэтому важно, чтобы то, что воспринимается и просматривается малышом в этот период жизни, соответствовало его возрасту.
Детский сенсорный мир, в силу своей незрелости, ещё очень мал. Дети в возрасте до трёх лет наблюдают за всем на подсознательном уровне понимания. К школьному возрасту границы сказки и правды начинают восприниматься уже видимо и ощутимо.
Отрочество. Самое важное в подростковом возрасте — формирование личности: кто я, как я себя веду. Сегодня благодаря технологиям, таким, как социальные сети, даже можно получить реакцию на свои собственные комментарии и фотографии. В то же время всё это становится удивительно хрупким: обратная связь может стать проблемой, если она недостаточно устойчива, чтобы её принять.
Юность. Это период активного самоопределения и поиска самого себя. Часто наблюдается яркая тенденция создания кумиров и негативная самоидентификация с целью стремления к ощущению собственной неотразимости. По окончании данного этапа люди часто приходят к самостоятельности и чёткому определению дальнейшего жизненного пути.
Молодость, продолжающаяся ориентировочно от 20 до 25 лет, имеет такие характерные черты, как стремление к созданию семьи и личностных привязанностей, в том числе и интимной близости. На первое место по значимости выходит такое чувство, как любовь, ощущение привязанности к близкому человеку, забота о нём.
Зрелость — это один из самых продолжительных периодов личностного формирования. За это время человек, уже успевший достичь определённых жизненных успехов, концентрирует внимание уже не на своей личности, а на других. Он стремится делиться накопленным опытом, уникальными знаниями, умениями, наконец, просто жизненной мудростью.
Старение. На протяжении этой фазы развития происходит активное переосмысление своих поступков. Поэтому очень важно для ощущения счастья — уметь находить радостные моменты в прошлом и, конечно, сохранять физическое здоровье, насколько это возможно.
Основные теории исследований личности
Зигмунд Фрейд
Согласно психологической теории Фрейда, личность человека имеет три основных компонента:
1. Ид — «оно», т.е. все заложенные природой и генетикой аспекты, в частности, обусловленные базовыми инстинктами.
2. Эго — ощущение собственного «я», которое находится в постоянном взаимодействии с окружающим миром.
3. Супер-эго предстаёт своеобразным судьёй деятельности и мыслей. Его функции осуществляет совесть, самонаблюдение и сформированные идеалы.
Карл Густав Юнг
Юнг в своей лечебной практике руководствовался индивидуальным подходом к каждому пациенту. Поэтому работу он начинал с того, что устанавливал черты характера пациента, особенности работы его психики. Этой непростой цели он достигал с помощью уникальной системы — типологии личностей. Она служила ему картой, помогала выявить специфику индивида. Понять превалирующие психологические функции, каково человеческое отношение к внешнему миру и к миру внутреннему. Таким образом, Юнг выделил восемь типов личности и поделил их на две группы — рациональные и иррациональные.
Рациональными типами он считал мыслительный и чувствующий. Люди, принадлежащие к нему, в принятии решений и в суждениях руководствуются заранее сформированными взглядами и убеждениями, воспринимают мир через призму установок сознания.
Иррациональными учёный обозначал ощущающий и интуитивный. Люди данных типов в меньшей мере руководствуются рассудком, они реагируют на раздражители так, как реагируют, не пытаясь втиснуться в рамки своих или чужих взглядов. Для них важны непосредственные переживания.
Уильям Джеймс
Американский психолог-прагматик утверждал, что человек имеет непрерывное мышление и селективное сознание, подчёркивая, что жизнь — это сумма разнообразных привычек. Он анализировал личность с трёх сторон — составных элементов (физических или материальных, социальных и духовных), чувств и эмоций (самооценки), а также поступков, вызванных самосохранением и заботой о самом себе.
Альфред Адлер
По принципам индивидуальной психологии ещё одного учёного, стиль жизни личности демонстрируется посредством установок и поведения. При этом формируется он обязательно под влиянием общества. По мнению Адлера, личность имеет единую структуру, а основополагающий фактор её развития — это естественное стремление к превосходству. Поэтому человек у него делится на четыре основных подтипа: социально-полезный, избегающий, получающий, управляющий.
Роберто Ассаджоли
В соответствии с психосинтезом этого специалиста в основной структуре человеческой психики существует 8 зон. Начинает пирамиду подструктур низшее бессознательное, а завершает субличность. Смысл развития психики состоит в увеличении её единства.
Биологический подход
Так называемая теория типов ключевой акцент ставит на строении человеческого тела. Например, по конституциональной типологии Кречмера есть лептосоматик, алектик, пикник, диспластик. А Шелдон классифицировал личности по телосложению эндо-, экто- и мезомофа.
Эдуард Шпрангер
Ещё одна концепция описывает человеческую личность по форме познания мира и духовным ценностям. Это может быть теоретик, экономист, эстет, политик и так далее.
Гордон Олпорт
Мнение основывается на уникальности каждой личности по конкретным чертам. Автор теории считал, что «своё» во внутреннем мире человека является его уникальной отличительной чертой.
Курт Левин
Источник движущих сил личности по Левину скрывается в тандеме человека с ситуацией и определяется отношением к тем или иным обстоятельствам.
Феноменологические и гуманистические теории
Главный принцип — это положительное начало в каждом человеке, стремление и реализация личностного потенциала по максимуму. Например, один из сторонников подобного подхода — А. Маслоу — на первое место ставил человеческую потребность в самоактуализации.
Эрих Фромм
Ведущей позицией в данной концепции её приверженцы считают самовыражение и проявление личностной индивидуальности.
Виктор Франкл
Ключевые моменты — свобода, ответственность, смысл жизни.
* * *
Подводя итоги, можно с уверенностью сказать, что личность человека, как в скептически настроенной науке психологии, так и в разносторонней практике жизни, многогранна и неповторима, словно эксклюзивный узор крохотной снежинки под микроскопом. В нашем изменчивом и далеко не идеальном мире очень важно сохранять собственные уникальные черты и оригинальность, ценности и приоритеты.
Каковы бы ни были внешние обстоятельства, важно помнить одну главную истину: я — личность, целый мир, Вселенная, бесконечный Космос. А настоящая личность не должна подстраиваться под изменчивый мир, как поётся в известной песне, или пытаться подражать кому-то, даже если этот человек настоящая звезда.
Чтобы добиться успеха в любом аспекте жизни, важно осознавать свои желания и стремления, понимать себя и адекватно оценивать свои способности. Никто другой не сможет занять место под солнцем, предназначенное для конкретной личности. Потому что каждая индивидуальность — единственна в своём роде. И поэтому неповторима.
Анна Гришко
Анна ГришкоСтруктура личности в психологии и ее типы
«Пситех.Советник» – платформа дистанционной психологической помощи, коучинга и развития личности
- Дистанционные консультации психологов, психотерапевтов, коучей и других специалистов;
- Запись на дистанционный приём онлайн;
- Коучинг, тренинги и сопровождение;
- Решение психологических проблем и психологическая помощь;
- Консультации, приём, сессии, терапии, гипнология, методики, подходы, коучинг, тренировки и многое другое.
Реклама
Понимание, что такое личность, позволяет лучше разобраться в себе, изучить свои способности, темперамент, мотивацию и позволяет применять полученные знания на практике. Личность человека достаточно сложное и многогранное понятие, каждый человек дополнительно вкладывает в это понятие свой смысл.
Личность – это совокупность индивидуальных, психологических, социальных свойств поведения и характера.
Все психические процессы личности такие как память, мышление, внимание носят активный избирательный характер и зависят от особенностей личности, ее мотивации, целей, интересов, характера.
Ребенок становится личностью в момент начала общественных отношений. Человек вначале формируется как индивид – это представитель человеческого рода. Человек является индивидом по праву рождения.
Далее у него формируется индивидуальность – это набор уникальных черт и особенностей, которые отличают одного индивида от другого.
После формирования индивидуальности, в момент соприкосновения человека с обществом, формируется личность.
Личность – это человек, который обладает определенным набором психологических свойств, на которых основываются его действия, его поступки, имеющие значение для общества.
Под личностью также понимается совокупность личностных и социальных ролей человека, опыта, привычек, знаний, которые он применяет при взаимодействии с другими людьми. Личность самостоятельно контролирует свою жизнь, и несет за нее полную ответственность.
Человек существо многогранное, поэтому понятие личности рассматривается с разных сторон.
Характеристиками личности являются активность, устойчивость, целостность.
Структура личности – это взаимодействие и связь различных компонентов, способностей, качеств, характера, эмоций, опыта и прочее.
На развитие структуры личности влияет генетика, это родственные связи до 7 колена.
Пример структуры личности по влиянию разных областей: 40% влияние генетики, 25% влияние социума, 25% личность (травмы, опыт, иллюзии, развитие), 10% случай. У каждого человека эти показатели индивидуальны, их можно корректировать.
Самый первый уровень личности – это половые свойства психики, врожденные, возрастные.
Второй уровень – это развитие, память, способности, мышление, ощущения, восприятие они зависят от врожденных факторов и их развития.
Третий уровень – это индивидуальный опыт человека, приобретенные знания, навыки, умения, привычки, убеждения. Они формируются и корректируются в течение всей жизни.
Четвертый уровень – это область, в которую включены желания, интересы, взгляды, ценности, идеалы. Этот уровень хорошо отражает то общество, в котором растет и развивается человек.
Структура личности по Фрейду
Фрейд выделял три компонента: Оно, Эго, Супер Эго.
Оно – это энергия человека, отвечающая за либидо, желания, инстинкты.
Эго – это сознание, которое контролирует Оно. Эго анализирует обстоятельства, условия, чтобы желания не противоречили правилам общественности и удовлетворяет или не удовлетворяет эти желания.
Супер Эго – это место морально-этических принципов, правил и табу человека, которыми он руководствуется в поведении. Они формируются в детском возрасте с помощью внушений родителей.
Структура личности по Юнгу
Юнг выделяет три составляющих: сознание, индивидуальное бессознательное, коллективное бессознательное.
Сознание – это поверхностный уровень. Он включает в себя социальные роли, статусы, через которые человек социализируется в обществе. Это маска, которую человек надевает при взаимодействии с людьми.
Индивидуальное бессознательное – это мысли, переживания, убеждения, желания. Бессознательное является хранилищем для всех переживаний, мыслей, ненужных знаний, оно трансформирует все это в воспоминания, которые иногда будут выходить наружу.
Коллективное бессознательное включает в себя воспоминания, образы, унаследованные от предыдущих поколений, и является общим для всех людей, это наследие предков, сформировавшееся в процессе эволюции человечества. Это скрытые воспоминания и опыт, передающиеся на генном уровне. В подтверждение этому Юнг приводил повторяющиеся у разных народов культуры, обычаи, ритуалы, символы, образы.
Свойства личности – это то, как проявляется человек в своей деятельности во взаимоотношениях с окружающими. В ее структуру входят способности, характер, темперамент, воля, эмоции, мотивация.
Типы личности: экстраверты и интроверты
Эти два типа одновременно присутствуют в каждом человеке, и проявляются в большей степени, в зависимости от ситуации.
Экстраверт – это человек, который проявляет активный интерес к внешнему миру, эти люди активные и энергичные.
Интроверт – это человек замкнутый, немногословный, склонный к одиночеству.
Основным критерием для определения типа личности служит его отношение к окружающему миру. Важно понимать на что именно человек направляет свою энергию.
Особенности интроверта – это самодостаточность, человек не зависит от окружения, не нуждается в постоянной компании и отлично переживает одиночество. Интроверты не избегают общения, для них важно чувствовать себя комфортно, чтобы люди ему были хорошо знакомы. Это естественная потребность человека в безопасности, которая ярко выражена. Интроверты не стремятся первыми без надобности вступать в диалог, он может находиться рядом с толпой и чувствовать себя ее частью.
Интроверты в большем своем проявлении всегда действуют обдуманно, у него хорошая фантазия и воображение, он очень внимателен и ответственный, легко справляется с монотонными задачами, усидчив, контролирует эмоции и умеет избегать конфликтов.
Интроверты очень ранимы, не выставляют свои эмоции напоказ, хотят чувствовать себя нужными и ценными.
Экстраверты не переносят одиночества, в такие моменты они теряют смысл жизни. Им важно движение, путешествия, сторонний шум (например, постоянно включенный телевизор). Экстраверты много говорят и мало слушают, очень зависимы от мнения окружающих. Всегда заботятся о своей репутации и статусе в обществе.
Экстраверты легко приспосабливаются к новым ситуациям, легко идут на контакт с незнакомыми людьми, общительны, прямолинейны, не боятся публичных выступлений, весьма импульсивны, что порой мешает им достичь своей цели.
В работе им важно получить признание публики и реализовать свои умения.
Возможно ли интроверту стать экстравертом? Конечно, возможно тренировать преобладание одного типа личности над другим.
Для тренировки необходимо вносить корректировки в свой привычный ритм жизни.
Для начала выйти из зоны комфорта. Например, на мероприятиях самому первому начинать знакомства. Если вы предпочитаете обедать в одиночестве, пообедайте с коллегами.
Сделайте что-то спонтанное, не обдуманное. Выйдя на прогулку, загляните на выставку, без сбора информации о ней.
Посещайте семинары, тренинги, мастер классы, заводите больше новых знакомств. Больше общайтесь в реальной жизни, чем в интернете.
С непривычки, такие на первый взгляд легкие действия могут вызвать массу дискомфорта. Это нормально, ваша задача в этот момент прочувствовать для себя, что есть другая линия поведения, и что она абсолютно безопасна для вас.
В обществе принято делить людей на категории, для упрощения при взаимодействии. Но все деления, как например, экстраверт и интроверт они очень поверхностны, на самом деле, каждый психотип намного глубже и интереснее, чем мы привыкли считать. И это не врожденное свойство, которое нельзя изменить. Человек существо очень гибкое и адаптивное, ему свойственны изменения, в том числе и психологические.
Развитие личности является частью общего развития человека, поэтому важно уделять этому особое внимание и тренироваться. Развитие личности может происходить как естественным образом, так и целенаправленным и осознанным, естественно результаты будут существенно отличаться. Познавая себя, человек познает окружающий мир и общество, тем самым имеет все шансы изменить его в лучшую сторону.
Зарегистрируйтесь прямо сейчас!
Скройте всю рекламу и другую ненужную информацию, а также получите доступ к расширенным возможностям журнала зарегистрировавшись уже сегодня!
Вступайте в наши группы в социальных сетях!
Поделитесь публикацией в социальных сетях!
Личность в психологии — центральная тема для изучения в психологической науке, поскольку составляет главный раздел общей психологии, называемый «психологией личности».
Зачем нужна психология личности?
Психология личности человека давно вышла за рамки «узкого направления», и интересует как специалиста-психолога, так и простого человека. Причина в том, что человек хочет изучать себя и общество, хочет уметь взаимодействовать с разными социальными группами, понимать себя, окружающих людей — ведь это одно из центральных понятий в жизни, залог достижения душевного и социального комфорта.
Поэтому с давних времен учёные стремились изучать психологию личности человека и её влияние на общество. Можно сказать, что те выводы, те открытия, к которым пришли ученые сегодня — это пример роста, взросления человеческой личности в течение веков.
Познавая себя, человек познает окружающий мир и общество. Существует множество способов найти себя:
Психология личности изучает поведение, эмоции, чувства человека в некоторых ситуациях. По сути, каждый индивид — «сам себе психолог», поскольку ежедневно анализирует поведение окружающих и собственное.
Личность в психологии
Пожалуй, в этом случае нет универсального определения личности в психологии. Само по себе существование личности — сложный и многогранный феномен. Поэтому каждое определение заслуживает того, чтобы быть дополненным — это объясняет обилие научных подходов к понятию того, что такое личность. Более того, в разные времена и этапы развития психологии ученые выдвигали разные доминирующие теории.
К примеру, в советской психологии в начале двадцатого века личность воспринималась как набор определенных психологических функций. С 30-х годов двадцатого века личность трансформировалась в «опыт жизни и деятельности». В 50-е появилось понятие о личности в психологии: «темперамент и возраст», а с 60-х личность стала обозначаться как совокупность отношений человека, которая проявляется в разных направлениях его деятельности.
Определение личности
На данный момент существует несколько универсальных, наиболее распространенных понятий:
- Личность — отличие одного человека от другого по внутренним качествам, которые и заключают в себе индивидуальность. Обширное понимание, включающее в себя особенности психологического устройства индивида, структуру его личности. То есть, каждый рассматривается как индивидуальность.
- Личность — сочетание личностных и социальных ролей. Подобное усредненное понимание личности подразумевает необходимость нахождения в обществе. То есть, только социум способен спровоцировать личностный рост. Автор этого определения — Джордж Герберт Мид, американский психолог. Определение также близко Адлеру, который считал, что начало личности — в социальном чувстве.
- Личность — культурный субъект, способный управлять своей жизнью, нести за неё ответственность. Наиболее узкое понимание, свойственное психологам-экзистенциалистам — Юнгу, Леонтьеву. То есть, речь идет об источнике личностной энергии. Исходя из этого, личностью индивид становится не с рождения, а в процессе взросления.
Важно! Признаки личности — это способность познания, умение переживать, а также сопереживать, способность влиять на окружающий мир и контактировать с ним.
Психологическая структура личности
Это набор психологических, биологических и социальных свойств. Подобное «выстраивание» позволяет объективно анализировать личность, рассматривая отдельно каждую группу.
Свойства личности в психологии стоит рассматривать в отдельных направлениях:
Психические свойства
Здесь стоит рассмотреть:
Темперамент
Темперамент — это набор свойств, которые отражают динамику психических процессов человека. Особенности темперамента заключаются к склонности к определенным вариантам поведения в разных условиях. Именно от него зависит, насколько сильно и быстро человек реагирует на разные события. Можно сказать, что темперамент находится в самой тесной связи с характером, формируя поведение человека.
Принятое деление темпераментов принадлежит Гиппократу. Древнегреческий философ, живший в 5 веке до н. э., выделил следующие типы темперамента:
- Меланхолический. Данный тип характерен для людей ранимых, со сложной внутренней жизнью. Меланхолики быстро устают, так как обладают небольшим энергетическим запасом, и нуждаются в частом отдыхе и уединении, поскольку придают большое значение всем событиям, которые с ними происходят.
- Холерический. Этот тип отличается вспыльчивостью и несдержанностью, а также стабильными устойчивыми интересами. Холерики быстро возбуждаются, но так же быстро успокаиваются, если ситуация исправилась в их пользу.
- Флегматический. Характерен для хладнокровных личностей, терпеливых, склонных к пассивности. Флегматики не отличаются вспыльчивостью, но им гораздо труднее прийти в равновесие после конфликта. Личностям данного типа свойственно медленное приспосабливание к новым условиям, но при этом они отличаются высокой работоспособностью.
- Сангвинический. Сангвиники — наиболее легкий тип, поскольку без проблем сходятся с остальными в силу оптимистичного настроя и склонности к юмору. Такая личность всегда обладает массой энергии и неутомимо реализовывает свои планы, легко подстраиваясь под новые условия.
В настоящее время существует множество способов, позволяющих определить свой темперамент. Знание особенностей своего темперамента позволяет достичь комфорта в жизни.
Характер
Характер — единство индивидуальных черт, характеризующих поведение индивида. Характер выражает отношение к жизни.
Группы черт характера:
- Первооснова личности. Например, искренность, скрытность, смелость и неуверенность.
- Отношение по направлению к окружающим: почтение, неуважение, злость, забота и пренебрежение.
- Черты, определяющие отношение к самому себе, — заносчивость, кротость, самолюбие, самокритичность и т. д.
- Восприятие трудовой деятельности. Например, трудовая активность или лень, чувство ответственности или его отсутствие, пассивность.
Также выделяют нормальные свойства — это все вышеперечисленные свойства, которые являются естественными, и аномальные — характерны для психических заболеваний. Например, чрезмерная подозрительность, переходящая в паранойю. Или ревность, приводящая к возникновению «синдрома Отелло».
Направленность
Направленность — это сложившаяся система мотивов, которая характеризуется уровнем зрелости и определяет поведение индивида.
Особенностями данного свойства являются социальная значимость отношений личности (уровень их общественной ценности), целеустремлённость (разнообразие потребностей), цельность (степень устойчивости).
Направленность определяет поведение личности.
Способности
Способности — это задатки, которые могут быть развиты в каком-то конкретном направлении. Как правило, измеряются понятиями одарённости, таланта и гениальности.
Одарённость — наличие задатков, которые присутствуют у человека с рождения.
Талант — потенциал, раскрывающийся благодаря одарённости и труду над способностями.
Гениальность — высшая ступень развития таланта, означающая полное овладение способностью.
Способности делятся на:
- Элементарные — например, способность различать цвета, слышать звуки.
- Сложные — связаны с деятельностью в той или иной сфере. Например, математические (умение решать сложные задачи), художественные, музыкальные и так далее. Способности социально обусловлены. Это означает, что человек не рождается с наличием данных способностей, но с наличием задатков, которые может развить.
Также способности делятся по следующим признакам:
- Общие — двигательные или умственные. Эти способности разные у каждого человека.
- Специальные — для реализации необходимы задатки (спортивные, актерские и т. д.). Эти способности помогают реализоваться человеку в той или иной сфере деятельности.
Психические процессы
Это устойчивые образования, формирующиеся под влиянием внешних условий жизнедеятельности.
Делятся на:
- Познавательные. Это процесс чувственного (с помощью восприятия ощущений) и абстрактно-логического (с помощью мышления, воображения) отражения действительности.
- Эмоциональные. Эмоции — это индивидуальные переживания приятного или неприятного характера.
Виды эмоций:
- Одним из ключевых понятий, характеризующих свойство, является настроение, отражающее состояние человека в определённый период.
- Ещё одно понятие — чувства, которые заключают в себе спектр эмоций и направлены на какой-либо объект.
- Аффекты — бурные, но недолгие эмоции, активно проявляются внешне в жестах и мимике человека.
- Страсть — яркие эмоции, управлять которыми чаще всего невозможно.
- Простые эмоции — вызванные удовлетворением простейших потребностей. Например, удовольствие от вкусной пищи.
- Стресс — сочетание эмоций с особым физическим состоянием организма.
Эмоции являются важной частью личности, и различаются у разных по темпераменту и характеру людей. Они способны оказывать сильное влияние на жизнь человека, который зачастую принимает решение под воздействием определенных чувств. Отличительная особенность эмоций — их непостоянство и частая смена.
Воля – умение личности управлять своей психикой и действиями.
Особенность данного свойства в том, что для его проявления требуется приложить усилие и преодолеть какие-либо препятствия, поскольку сила воли связана с принятием разумных решений.
Под этим подразумевается умение ограничить себя для достижения определенной цели, в результате чего человек получает не эмоциональное, но моральное удовлетворение (в конечном итоге) от проявления свойства.
Сила воли помогает управлять своими слабостями и избавляться от них. Но для обладания данным свойством сначала требуется выработать его путём тренировок: постановки целей и их достижения.
Понятие воли неразрывно связано с понятием мотивации.
Мотивация — совокупность физиологических либо психологических позывов, которые определяют поведение индивида.
Это свойство побудительного характера, отвечающее за активность и направленность поведения. Сильное значение здесь имеют социальные установки, поскольку в первую очередь воспринимаются социумом.
На мотивацию влияют следующие факторы:
- потребность — состояние, в котором человек нуждается в том, что может обеспечить существование и развитие;
- стимул — фактор (внешний или внутренний), программирующий на достижение цели;
- намерение — решение, которое принимается осознанно, с желанием достичь намеченной цели;
- побуждение — неосознанное стремление, побуждающее человека к срочным действиям.
Психические образования
Это психические явления, с помощью которых происходит формирование жизненного и профессионального опыта.
В содержание психических образований входят:
- Знания — полученная в результате исторического опыта информация. Знания имеют практическое и теоретическое значения. Знания также делятся на «донаучные» — неточные, построенные на предположениях, «вненаучные» — те, которые наукой необоснованы, и «научные» — доказанные и подтверждённые наукой. Также различаются теоретические знания, состоящие из сведений о состоянии окружающего мира, и практические — сведения о способах использования объектов окружающего мира.
- Навыки — действия, сформировавшиеся в процессе повторения и являющиеся результатом освоения. Как правило, может вырабатываться при отсутствии сознательной регуляции процесса в результате тренировок и упражнений. К примеру, выработка навыка быстрого чтения.
Существуют перцептивные (ощущения), интеллектуальные (анализ ощущений) и двигательные навыки.
- Умения. Отработанные и эффективные способы выполнения действий, основанные на приобретенных навыках и знаниях. Для формирования умений необязательно выполнение упражнений и тренировок.
- Привычки. Устоявшийся способ поведения, заученное действие, приобретающее характер потребности.
Рассмотрев психическую сторону структуры, перейдём к изучению её социальной стороны.
Социальная структура личности
Это социальные свойства при общении и жизнедеятельности.
Направления, характеризующие данную структуру:
- Составляющие структуры по 1-му подходу:
- Память — совокупность приобретаемых знаний.
- Культура — единство социальных норм. А также — социальные ценности.
- Деятельность — влияние, которое личность способна оказывать по отношению к разным объектам.
- Второй подход подразумевает раскрытие понятия личности в 2-х направлениях:
- Объективный подход — «статус + социальная роль».
- Субъективный — следование правовым, культурным нормам.
- 3-й подход позволяет рассмотреть соц. структуру как единение возможностей:
- возможность целенаправленной деятельности;
- мышления и анализа;
- регуляции потребностей; проявления способностей;
- обладания определенной социальной ролью, статусом;
- обладания ценностными ориентациями;
- обладания культурными знаниями и убеждениями, правовыми нормами.
Важно! Социальной структуре свойственно непрерывное изменение, которое происходит вследствие изменения социального окружения и получения новой информации. В свою очередь, новые знания оказывают влияние на убеждения, воздействуя на характер поведения личности.
Следовательно, социальное развитие личности невозможно в условиях социального вакуума. Боязнь контакта с обществом называется социофобией:
Личность в основных психологических теориях
С середины двадцатого века появляются основные исследовательские направления. Для более четкого понимания представлены в виде таблицы.
После краткого обзора распространённых психических теорий можно рассмотрим версии советских психологов.
Структура личности по Рубинштейну
По теории является необходимым наличие 3-х составляющих личности:
- Направленность. В неё входят потребности человека, а также убеждения, интересы и мироощущение. В направленности заключена концепция «Я» и социальная сущность индивида.
- Психические образования. Благодаря приобретаемым знаниям, умениям и навыкам человек соориентирован во внешнем мире, и достигает хороших результатов в разных видах деятельности.
- Индивидуальные свойства типологического характера — проявления характера, темперамента и способностей. Благодаря этим факторам формируется индивидуальность.
Таким образом, психология личности формируется благодаря взаимоотношениям с окружающим миром и социумом.
Важно! Рубинштейн выделяет жизненный, личностный и психический уровень организации человека. Жизненный появляется в процессе накопления опыта, личностный уровень состоит из индивидуальных особенностей, а психический — из активности психических процессов.
По Рубинштейну, соотношение всех уровней создает психически здорового, социально адаптированного человека.
Структура личности по Платонову
Советский специалист в области психологии принимает личность за динамическую систему. Эта система в течение времени видоизменяется, в неё входят новые элементы, но сохраняются прежние функции.
По теории Платонова структура личности иерархична, и обладает четырьмя подструктурными уровнями, которые выстраиваются в форме пирамиды:
- Подструктура биопсихической обусловленности — является основанием для пирамиды. Это биохимические особенности, генетика и физиология. То есть, те свойства организма, которые поддерживают человеческую жизнедеятельность. Сюда можно отнести половой, возрастной признак, патологии.
- Подструктура индивидуальных особенностей. Связана с познавательным процессом, то есть зависят от таких факторов, как восприятие, память, внимание, ощущение и мышление. Развитие форм отображения даёт человеку возможность повышать активность, наблюдательность, улучшать ориентацию в социальном пространстве.
- Подструктура опыта — социальные особенности человека. То есть, это его психические образования (знания, навыки), которые он приобретает благодаря опыту общения с окружающими людьми.
- Подструктура направленности — определяется формированием моральных черт, мировоззрением человека, убеждениями и идеалами. Благодаря стремлению и желанию, возникает мотивация. Следовательно, четвертая подструктура необходима человеку для того, чтобы определять его действия, работу, увлечения.
Структура личности по А. Н. Леонтьеву
Советский психолог-педагог считал, что личность не ограничивается рамками отношений с миром.
А. Н. Леонтьев четко разделял понятия индивида и личности. Если первое означает совокупность биохимических процессов и состоит из систем органов и функций, то второе — не зависит от индивида, поскольку возникает в процессе жизнедеятельности, приобретения опыта, пребывании в социуме.
Здесь также существует иерархическая структура, которую представить в виде перевёрнутой пирамиды:
- Фундамент структуры — деятельность человека, определяющая его жизнь. Это отношения, поступки субъекта, которые, однако, не всегда способствуют развитию. Они носят и внешний характер, не оказывая существенного влияния на строение структуры.
- Второй уровень, характеризующий личность — это установление иерархии мотивов.
- Верхушка перевёрнутой пирамиды, одновременно являющаяся его основанием, поскольку на этом уровне происходит установление жизненной цели. Завершением структуры будет моновершинный либо поливершинный тип строения. Это зависит от того, сколько существует мотивов, и какие являются наиболее важными. От поставленной цели зависит вся жизнеспособность структуры.
Следовательно, главное качество данной структуры — это выстроенная иерархия мотивационных действий, поскольку именно от мотива зависит деятельность.
Также по Леонтьеву выделяются ещё 3 параметра:
- то, насколько широко человек взаимодействует с окружающим миром;
- то, насколько эти отношения иерархизированы;
- и то, какой в результате выглядит совместная структура этих отношений.
Важно! По А. Н. Леонтьеву личностная структура не зависит от структуры индивида.
В противовес теориям лучших советских умов и для обогащения представления о всемирном развитии психологии рассмотрим американскую идею устройства личности.
Теория личности Уильяма Джемса
Уильям Джемс является представителем такого философского течения, как прагматизм. Также является основателем экспериментального подхода в психологии — фукционализма.
Американский философ и психолог одним из первых создал теорию личности, которая имеет 2 стороны:
- Эмпирическое Я. Это то, что можно познать и определить.
Структура:
- физическая личность. Сюда входит материальное состояние, телесная самоорганизация, материальные блага;
- социальная личность. Здесь имеется в виду признание человека как личности социумом;
- духовная личность. Подразумевается единство духовных свойств и состояний.
Здесь большую роль играет чувство активности, побуждающее к желанию, мышлению, эмоциям.
- Чистое Я. Это то, что познаёт внешний и внутренний мир.
Также психолог выделяет самооценку, как важный структурный феномен. Она подвержена внешним влияниям, соответствует определенному уровню самоуважения, именно благодаря ей те или иные притязания человека могут быть более успешными, или менее успешными.
Существует формула «успех/уровень притязаний», позволяющая рассчитать уровень самоуважения. Если человек испытывает проблемы с самооценкой, он не находится в гармонии и равновесии с реальностью, не может адекватно оценивать действия. Для устранения психологических неполадок такого рода может потребоваться специалист по работе с психосоматикой, такой как Батурин Никита Валерьевич.
Важно! В теории Джемса впервые появляется понятие духовности. Взгляд, согласно которому духовная сущность заключается в саморазвитии, оказал в дальнейшем сильное влияние на экзистенциальное направление психологии.
Необходимо отметить сложность и феноменальность устройства человеческой личности. Человек — яркий пример эволюции, высшее достижение, как биологическое и социальное существо, способное к самопознанию и воздействию на окружающий мир. До сих пор остаются вопросы в изучении и исследовании личности в психологии.
Психология некоторым общепринятым понятиям и терминам дает свое пояснение, позволяющее более глубоко и тонко исследовать их, определить сущность и индивидуальные особенности.
Личность – одно из наиболее сложных, основополагающих понятий, использующихся в философии, этике, социологи, юриспруденции и даже медицине.
Содержание статьи
Что такое личность?
Психология личности дает ей определение, как сформировавшейся и являющейся относительно устойчивой системой поведения для каждого отдельно взятого индивидуума. Выстраивается такая система, прежде всего, в рамках определения степени вовлеченности в социальную среду. Основа, стержень формирования личности – это самооценка, которую выстраивает индивид, сравнивая себя с другими людьми и оценивая их.
Процессом формирования личности, а также всем, что с этим взаимосвязано, люди интересовались с самых давних времен. Мало кто знает, что изначально, термином «личность» обозначалась обыкновенная маска актера, которую тот надевал во время представления.
Объединяя многие черты и качества под термином «личность», получаем определенный набор характеристик человека, отвечающих за его мышление, поведение, согласованность и последовательность проявления определенных чувств, эмоций и т.п.
В любом случае личность проявляется в качестве исполнителя определенных функций для определенного члена общества – социальной роли. Такая роль предусматривает четко проработанную программу последовательных действий человека при проявлении тех или иных обстоятельств.
Доказано, что личность формируется, приобретается индивидом в процессе его сосуществования в обществе, развития, выполнения тех или иных действий в системе общественных взаимоотношений.
Свойства личности
Для каждого отдельного человека личность – это абсолютно уникальный, присущий только ему набор определенных черт и особенностей, посредством которых происходит формирование индивидуальности. Такая индивидуальность имеет множество способов проявления: в чертах характера, темпераменте, привычках, интересах, развитых способностях, а также стиле деятельности.
С одной стороны, личность – это результат исторического развития человечества, общества в целом, а с другой – продукт общественных преобразований.
Темперамент
Особый интерес и повышенное внимание при исследовании индивидуально-типических показателей личности представляет такое понятие, как «темперамент». В классическом понимании – это особое интегральное образование, присущее каждому отдельно взятому индивиду. Это образование позволяет сформировать и охарактеризовать основные формальные и динамические аспекты, связанные с особенностями поведения личности.
Принято считать, что основоположником учения о темпераменте личности и всех его особенностях является проживавший еще в 5 веке до нашей эры великий мыслитель Гиппократ. Он, в силу особенностей развития общества на тот момент времени, предлагал определять качества человека по соотношению четырех основных жидкостей, присутствующих в организме каждого:
- Кровь
- Желтая желчь
- Лимфа
- Черная желчь
Ученый полагал, что именно соотношение всех эти четырех составляющих в организме каждого человека, позволяет оценивать общее состояние организма.
Двести лет спустя (2 в. до н. э.) Галеном была разработана первая в истории человечества типология, разделяющая людей по темпераменту. Гален предположил, что процентное соотношение указанных выше соков, жидкостей в организме, составляет основу хорошо известным всем людям сейчас типам темперамента:
- Сангвиник
- Холерик
- Меланхолик
- Флегматик
Современные психологи, ученые и иные специалисты, не готовы предоставить обществу единое, четко сформированное мнение о том, какова сущность данной стороны психики. Не выработан единый подход и к такому важному вопросу, как роль и место, которое темперамент занимает при формировании структуры личности и ее повседневной жизнедеятельности.
Некоторые специалисты выработали свою индивидуальную концепцию, позволяющую определять темперамент человека, не опираясь только на свойства психики и вышеуказанных составляющих. Предлагается выстроить теорию на основе исследования темперамента как особого механизма, влияющего на отдельные поведенческие признаки человека и его характер в целом. Так, например, известный специалист Я. Стреляу дает определение темпераменту как «совокупности различных характеристик поведения (формальных и обладающих относительной устойчивостью), которые проявляются на поведенческом уровне в качестве высвобождающейся энергии, а также в определенных временных параметрах такого реагирования».
Принято считать, что сам по себе темперамент обуславливается сочетанием и совместно-раздельном функционировании достаточно сложных, многогранных физиологических механизмов, непосредственно влияющих на те или иные способы реагирования. Все это происходит в двух главных измерениях:
- Энергетический уровень, определяется силой проявившейся реакции.
- Временная поведенческая характеристика, указывающая на скорость действия в определенных условиях.
Темперамент является относительно устойчивой величиной с характерной особенностью оказывать воздействие на скорость и качество возникновения и прохождения психических и психомоторных явлений. Они могут протекать:
- труднее или легче;
- медленнее либо быстрее;
- сильнее или слабее.
Наш ученый с мировым именем И. П. Павлов, высказывал мнение, что именно темпераменты являются основополагающими чертами, позволяющими определять индивидуальные особенности поведения людей в той или иной складывающейся обстановке. Благодаря утвердившейся теории принято считать, что всего существует четыре основных темперамента: флегматический, сангвинический, холерический и меланхолический.
Рассмотрим их основные черты. Знание основных типов темперамента позволяет подготовленным специалистам правильно подбирать, определять и соотносить возможности каждого отдельно взятого работника или служащего применительно к требованиям, которые предъявляются к данной профессии. Кроме того, умение распознавать темпераменты подчиненных, позволяет руководителю боле успешно и эффективно управлять коллективом, выбирать оптимальные формы и методы общения, добиваясь лучших результатов в работе.
Флегматик
Главная отличительная черта характера такого человека – ровное поведение, которое не меняется в зависимости от сложности, скорости развития и изменения окружающей действительности. Такой человек никогда не принимает скоропалительных решений, все тщательно и скрупулезно просчитывает. Флегматики не способны быстро переключаться с одного вида деятельности на другой и немедленно включаться в работу на новом направлении. Они малоактивны и достаточно долго проходят адаптацию, привыкая к новым, изменившимся условиям. Чтобы побудить человека с таким темпераментом к каким-либо действиям, должно произойти нечто: мощный внешний толчок, как минимум! При этом флегматики обладают такими ценными чертами характера, как терпение и высокое самообладание. Речь у данной категории людей слабовыраженная, спокойная, практически без эмоций.
Сангвиник
Людям данного типа свойственны жизнерадостность и веселый нрав. Они легко и быстро сходятся с другими людьми, а при необходимости также легко и быстро переключаются с одного вида деятельности на другой. Что не терпят сангвиники – это рутинности, однообразия в работе. Равно, как и в самой жизни. Такой человек легко и просто способен контролировать свои эмоции, а в новой обстановке он чувствует себя уверенно и комфортно. Налаживание отношений с людьми, в том числе – новыми знакомыми – проще простого! Речь у сангвиников хорошо поставлена, выражена, достаточно быстра и отчетлива. При необходимости, слова и фразы сопровождаются жестами и мимикой, достаточно убедительными и выразительными.
Холерик
Важнейшая отличительная черта, свойственная людям холерического типа темперамента – повышенная деловая активность, запредельная работоспособность. Энергия, как правило, бьет через край, заставляя окружающих восторженно (а иногда и настороженно) наблюдать за поведением такого человека.
Если потребуется, холерик будет работать в течение длительного времени, фактически «запоем», решая те или иные задачи с максимальным напряжением эмоциональных, психологических и физических усилий, не чувствуя голода и усталости. Результат – любые, самые сложные и невыполнимые задачи для людей с другим типом темперамента, решаются уверенно, достаточно быстро и на высоком качественном уровне.
Вместе с тем, достаточно часто, после такого бурного всплеска энергии и сил, наблюдается упадок, состояние депрессии. Настроение у холериков крайне неустойчивое, а психика достаточно ранимая. Порой простой, самый незначительный повод, может стать причиной изменения настроения. Характерные черты холериков – вспыльчивость и повышенное самолюбие. А еще эти люди удивительно прямолинейны. Что касается речи, узнать человека холерического темперамента поможет быстрота, скорость произношения слов, а также постоянно колеблющаяся интонация.
Меланхолик
Распознать человека меланхоличного типа темперамента несложно. Они характеризуются повышенной впечатлительностью и эмоциональностью, порой – явно излишней. Такие люди отзывчивы к проблемам других, чрезвычайно ранимы. Приспосабливание к переменам в жизни протекает достаточно медленно, пассивно, с большим трудом. То же самое касается и смены обстановки. При возникновении сложной, порой экстремальной жизненной ситуации, меланхолик быстро впадает в уныние, депрессию. Тоскливое или паническое состояние человека является преобладающим, здесь у меланхолика нет конкурентов. Но есть и выраженное преимущество, а именно: великолепно развитый рефлекс «природной осторожности». Они на интуитивном уровне чувствуют ту или иную опасность и знают, как отреагировать. Но есть и минусы в такой осторожности, а именно: повышенная стеснительность, осторожность, а еще боязливость и неумение принимать решения.
Характер
Является одним из важнейших показателей индивидуально-психологических качеств. Интересен перевод этого заимствованного слова с греческого, где оно означает «чеканку» или «отпечаток». Психологи под данным термином подразумевают наличие и совокупность ряда психических свойств индивидуально-психического плана. Эти свойства в том или ином наборе проявляются у человека (личности) в типовых условиях окружающей обстановки, а также выражаются в определенных способах поведения при возникновении подобных или близких условиях.
Формирование характера представляет собой длительный процесс, протекающий в условиях осуществления человеком активно-полезной, трудовой, общественной, а также иной деятельности. Все самые важные, основополагающие черты проявляются в отношении личности к:
- возложенным общественным обязанностям;
- долгу по отношению к стране, обществу, родным и близким;
- окружающим людям;
- самому себе.
В каждом отдельном случае происходит выработка таких важных черт характера, как добросовестное отношение к труду, своим обязанностям, настойчивость при выполнении поставленных задач и бережливое отношение к имуществу. Если обратить внимание на противоположные черты характера, то это: пассивность, расточительство, небрежность и безответственность.
То, как человек относится к труду, является основополагающим при формировании его личности и характера, в частности. Во взаимоотношениях с другими людьми вырабатывается вежливость и доброжелательность, а по отношению к самому себе – умение правильно производить самооценку, критически смотреть со стороны, отмечая не только положительные моменты, но и недостатки.
Способности (талант)
Способности – это одна из характерных черт, граней, присущих личности. Если природные данные находятся на достаточно высоком уровне, то человек может рассчитывать на определенный успех в выбранном виде деятельности. А умение использовать весь комплект способностей, позволяет решать множество проблем, вовлекая в активную трудовую деятельность окружающих.
Помимо врожденных способностей, есть еще и такие, которые человек выработал в процессе активной трудовой деятельности. Специалисты выделяют две основные группы способностей – общие и специальные. Комбинация тех и других обеспечивает максимальное приближение человека к таланту.
Мотивация
Зачастую она формируется под реализацию тех или иных человеческих потребностей. Они подразделяются на две основные группы:
- Базовые. В основном, это принадлежность к естественным физиологическим процессам, безопасности, любви, самоуважению.
- Метапотребности. Они одинаковы по силе и легко могут взаимозаменяться.
Ну а продвижение человека вверх по любому из выбранных направлений, позволяет говорить о том, что мотивация выстроена верно.
Психодинамическое направление в теории личности
Учение о личности по Фрейду
В середине 19-го столетия Фрейд взял на себя смелость сравнить центр психической жизни человека с айсбергом, у которого лишь ничтожно малая часть находится на поверхности, а все остальное скрыто в морских глубинах.
Ученый предложил интересную теорию, позволяющую рассматривать психику личности, как поле брани, на котором сошлись:
- непримиримые силы инстинкта;
- рассудок;
- сознание.
В соответствии с учением Фрейда можно сказать, что не только сами поступки людей зачастую иррациональны, но и само значение и причины поведения. Все это очень редко поддается осмыслению.
Психология А. Адлера
Один из многочисленных способов, направленных на попытку расширить теорию Фрейда. Основное отличие Адлера, которое он отстаивал, заключалось в существовании бессознательного функционирования целесообразности. И это понятие отнюдь не является тождественным рациональности.
Психология К. Юнга
Аналитическая психология Юнга была построена на изучении динамических влечений, которые неосознанно влияют на поведение человека, а также на накопленный за годы жизни опыт. Психолог был убежден в том, что содержание бессознательного, это не что иное, как подавление агрессивных и сексуальных побуждений и даже больше того! Специалистом был введен термин, который получил название аналитическая психология, которая отправляла исследователей человеческих душ в глубокие корни истории.
Бихевиоральное направление в теории личности
Бихевиоризм Уотсона
Это учение стало продолжением развития философской школы периода 16 века, получившей название «Британский Эмпиризм». Суть этого направления заключается в том, что все люди получают знания и идеи эмпирически – посредством органов чувств, а также в результате полученного жизненного опыта. Изначально, человеческий разум представляет собой чистую доску, на которую постепенно наносятся те или иные отпечатки.Сторонники этого течения также полагают, что наблюдение позволяет сформировать более прочную основу для знаний, чем мышление.
Основные положения теории Скиннера
Профессор Гарвардского университета разработал теорию оперантного научения, а все теории он считал психологически умозрительными. То есть – основанными на предположении. Скинер полагал, что человеческий организм представляет собой, так называемый, «черный ящик», внутри которого находятся эмоции, мотивы, влечения и т.п. Все это объективно измерить невозможно.
Социально-когнитивное и когнитивное направление
Социально-когнитивная теория личности Альберта Бандуры
Персонология, после становления бихевиоризма выдвинула предположение о том, что поведение человека будет регулироваться сложной системой взаимодействия между различными внутренними явлениям, а также – факторами окружения. Бандура определил, что функции личности разделены в повседневности по трем основным направлениям, с учетом следующих факторов:
- Поведенческих
- Когнитивных
- Средовых
Теория социального научения Джулиана Роттера
Д. Роттер последовательно продолжал учение Бандуры, активно развивая его. При описании социально-когнитивной теории была описана модель взаимной причинности поведения, где люди являются одновременно продуктом и производителем собственного окружения.
Ученый сосредоточил свое внимание на том, как люди обучаются поведению в социальном контексте. А поведение, по мнению специалиста, определяется уникальной, присущей исключительно человеку, способностью думать и предвидеть различные исходы.
Когнитивная теория личности Джорджа Келли
Основной упор Келли сделал на исследовании влияния интеллектуальных и мыслительных процессов на поведенческие изменения личности. Специалист полагал, что каждый отдельно взятый человек — это, по своей сути, исследователь, который стремится понять, осмысливать и предвидеть мир, осуществляя контроль за личными переживаниями. Все это позволяет выстроить четкую и понятную схему взаимоотношений с окружающей действительностью.
Диспозиционные теории личности
Диспозициональная теория личности Гордона Олпорта
Основа диспозиционной теории по Олпорту лежит в спектре двух основных идей. Первая заключается в наделении людей максимальным набором всевозможных предрасположенностей, в соответствии с которыми они реагируют на те или иные изменения в окружающей обстановке. Вторая идея – это утверждение в том, что нет в мире двух людей, которые могли бы в точности быть похожи один на другого. Каждому индивиду свойственны свои, персональные черты личности.
Рэймонд Кеттел: структурная теория личности
Данный специалист предложил иное, нежели Олпорт, направление изучения черт личности. Был применен статистический метод, получивший известность под названием «факторный анализ». Его сторонники полагают, что все основополагающие аспекты личности являются общими для всех людей. Это универсальный набор, на основе которого формируется в дальнейшем структура.
В результате проведенных Кеттелом исследований были изучены и раскрыты многие основные черты личности и сделан следующий вывод:
Личность – это не что иное, как способ подсказать поведение человека в конкретной ситуации.
Ганс Айзенк: теория типов личности
Данная теория базируется на трех суперчертах, которые получили название типов. Иерархическая организация предусматривает формирование следующей структуры:
- общий уровень – это типы;
- чуть выше – черты;
- ниже расположены привычные реакции;
- в самом низу находятся специфические реакции.
Гуманистическое направление в теории личности
Теория самоактуализации А. Маслоу
Такой термин, как «гуманистическая психология» был введен в обиход группой специалистов, работавших над проблемой в период 1960-х годов. Данное направление развивалось как психология третьей силы. Она предполагает трактовку человеческой природы диаметрально противоположной той, что была общепринята в самых широких кругах исследователей человеческих душ.
Сторонники Маслоу предлагают придерживаться следующих основополагающих, по их мнению, принципов:
- Человек – существо мыслящее, свободно выбирающее способ действия.
- Каждый индивид находится в постоянном развитии.
- Каждый человек сам выбирает, как прожить свою жизнь.
- Бытие каждого отдельно взятого человека уникально и неповторимо.
Гуманистическая психология К. Роджерса
Роджерс продолжил развивать теорию личности и в результате проделанной работы были сделаны соответствующие выводы:
- Каждый человек конструктивен, его сущность реалистична и направлена на постоянное развитие.
- Каждый человек – это позитивное, нацеленное на гармонию существо.
- Развитие каждого человека осуществляется на основе врожденных возможностей.
- У каждого отдельно взятого человека выражено естественное стремление к движению по направлению к независимости и социальной ответственности. Все это – на основе творчества и зрелого подхода к самой жизни!
Литература
- С. Н. Мельник. Психология личности — Владивосток: ТИДОТ ДВГУ, 2004. — 96 с.
что является основой, основные стороны
Психологическая наука изучает разные психические явления, поэтому существуют узкоспециализированные отрасли. Так, например, психология личности изучает особенности развития познавательных способностей юношей и девушек, их индивидуальные параметры.
Люди бывают разными
Определение психологии личности
Личностная психология изучает мужчин и женщин в контексте их взаимодействия с другими людьми. Этот раздел психологии направлен на изучение основных сторон личности. Психологи пришли к выводу, что существует 4 стороны личности: тело, душа, дух, сознание.
Дополнительная информация. В структуре индивидуальности органично сочетаются биологические, психологические и социальные основы.
Главным объектом изучения в психологии индивидуальных различий является личность. Некоторые разделы в смежных дисциплинах также направлены на изучение особенностей поведения и деятельности индивида. Такими науками являются социальная и возрастная психология, социология и педагогика.
Знание основ психологии личности помогает людям эффективно взаимодействовать с деловыми партнерами, понимать себя и окружающих.
Ключевыми характеристиками индивида являются темперамент и характер. Тип темперамента основывается на совокупности динамических особенностей психофизиологической деятельности и определяет скорость протекания тех или иных психических процессов, особенности работы нервной системы. Эти характеристики индивида определяют его поведение.
От типа характера зависит то, как складываются отношения с другими людьми. Характер проявляется в общении и совместной деятельности. В психологической науке уделяется пристальное внимание проявлениям характера, на основе их изучения можно определить, к какому типу относится человек.
Интересно. Индивидуальная психология призвана изучить онтогенез развития воли, эмоций, потребностей, способностей и мотивации.
Научные подходы в психологии личности человека
В психологической науке существуют разные подходы к изучению мужчин и женщин.
Поиск личностных отличий
Глубинная или психодинамическая теория личности
Эта концепция изучения психических особенностей субъекта основывается на теории бессознательного З. Фрейда. Автор убежден, что движущей силой развития являются инстинкты жизни и смерти. В структуре индивидуальности З. Фрейд выделяет 3 категории: Оно (стремление к наслаждению), Я (сознательный компонент, принимающий решения) и Сверх-Я (моральный компонент). Если Я не может уравновесить желания Оно и Сверх-Я, возникает внутренний конфликт.
Последователями этого подхода стали А. Адлер и К. Юнг. Они в качестве движущих сил развития видели желание гражданина стать лучше в глазах окружающих и жизненные силы организма.
Феноменологическая теория личности
В феноменологическом подходе главный акцент делается на самостоятельность индивида в моменты принятия значимых решений. Сторонники этой теоретической концепции полагали, что каждый сам несет ответственность за свое настроение и за результат своих действий, потому что он обладает мышлением. В качестве стимула к развитию авторы этого подхода предлагали рассматривать потребность участников общественных отношений к самоактуализации, самовыражению и самосовершенствованию.
Диспозициональная теория личности – теория черт
Диспозиционная теория формирования индивидуальности основывается на работах Г. Айзенка, Г. Олпорта и Р. Кеттэлла. Эти ученые утверждали, что от природы люди наделены определенным набором диспозиций – индивидуальных особенностей. Эти индивидуально-типологические черты определяют стиль общения, особенности реагирования людей на те или иные ситуации. Авторы составили описание различных вариантов сочетания диспозиций, в результате чего получился список типов личности.
Внимание! Согласно этой концепции, диспозиции не зависят от опыта индивида и не подлежат кардинальным изменениям. Они постоянны, целенаправленно корректировать их очень сложно.
Поведенческие теории личности
Объектом изучения в этом подходе явился жизненный опыт человека как показатель его социального развития. Разработчики этой теории были уверены в том, что становление индивидуальности не может происходить в отрыве от окружающей действительности и без взаимодействия с другими людьми. Изучая личность, исследователи производят оценку ее коммуникативных навыков, поведенческих реакций, особенностей участия в совместной деятельности.
Разное поведение
Согласно философии этого подхода, человек является субъектом общественной жизни. Понятие личности как субъекта отношений в психологию ввел С.Л. Рубинштейн. Первоначальная поведенческая концепция становления персоны в дальнейшем разделилась на 2 школы:
- Бихевиористская школа, основоположниками которой стали Дж. Уотсон и Б. Скинер. Главной мыслью в концепции этого направления стало то, что внешняя среда применительно к поведению является определяющим фактором.
- Установочная школа, которую основали А. Бандура и Дж. Роттер. Эти ученые доказывали, что поведение человека объясняется его внутренними мотивами и установками. То, как человек общается, зависит от его восприятия ситуации и мотивов вступления в контакт с собеседником.
Когнитивные теории личности
Данное направление изучения персональной структуры основывается на объяснении действий и поступков человека с позиции познания. Многие исследователи уверены, что познавательный интерес определяет активность индивида, ведь занятие по интересам и профессию люди выбирают, руководствуясь своими предпочтениями и симпатиями к тому или иному виду деятельности.
Познавая мир, человек создает уникальные конструкты. В них отражаются интересы и склонности личности. Как правило, индивидуальными конструктами объясняется избирательность человека в общении: он легче сходится с тем партнером, чьи модели-конструкты схожи с его собственными.
Хорошие отношения с окружающими
Психология личности сформировалась как самостоятельная отрасль психологической науки, объектом изучения которой стали этапы становления личностных структур и особенности взаимодействия человека с окружающей средой. Сегодня теоретические положения этой науки интересны не только профессиональным психологам, но и представителям других профессий. Это обусловлено тем, что человеку нужно уметь выстраивать взаимоотношения с окружающими людьми, независимо от того, в какой сфере экономической деятельности он трудится. Поэтому знание основ психологии личности будет полезным каждому для оптимизации социальных контактов и познания себя.
Видео
Феномен личности слишком сложен, чтобы дать ему однозначное определение. Можно рассматривать ее, как социальный субъект или цепочку психологических связей. Ценность понимания, что такое личность, состоит в том, оно помогает лучше разобраться в себе, изучить свои способности, мотивацию, темперамент. Позволяет научиться применять полученные знания на практике, выстраивая взаимоотношения с другими людьми.
Что такое личность?
Личность — это совокупность индивидуальных социальных и психологических свойств характера и поведения. Существуют определенные свойства, структура и типы личности. Они отличаются, так как в основу каждого метода классификации положены исследования и точки зрения разных ученых в области психологии и социологии. Объединяют их разве что некоторые свойства, помогающие «нарисовать» социальный и психологический портрет личности.
- Характер. Важный компонент, демонстрирующий отношение к миру, окружающим, жизни, определяющий поведение и формирующий взгляды.
- Темперамент. В соответствии с этой характеристикой существует деление на типы личностей: меланхолик, холерик, флегматик, сангвиник. Каждому из них присущи свои реакции на жизненные обстоятельства, их восприятие.
- Мотивация. У человека может быть несколько мотивов, определяющих его поступки и исходящих от его потребностей. Они являются движущей силой, чем сильнее мотивация, тем целеустремленней человек.
- Способности. Бывают волевые, умственные, физические, душевные, пр. Они являются основой для свершений и достижения целей. Но не всегда человек умело ими распоряжается.
- Эмоциональность. Показывает, как человек выражает свое отношение к ситуации, людям, событиям.
- Направленность. Способность определять ценности и цели, двигаться к их достижению. Это совокупность вещей, осязаемых и неосязаемых, которые действительно дороги человеку.
- Мировосприятие. Взгляд на жизнь, виденье мира, отношение к ним. Бывает реалистичным, мистическим, женским, мужским, положительным, отрицательным.
- Опыт. Знания и навыки, постигнутые на протяжении жизни, сформировавшие мировоззрение, привычки.
- Рисунок тела. Внешнее выражение характеристик личности: походка, мимика, жесты, сутулость или попытка держать спину ровно, пр.
Пройти тест на тип личности
Социальная структура личности.
Структуру личности социология определяет, как совокупность объективных и субъективных свойств, формирующих ее детальность, зависящих от общества.
Существует 2 подхода, в каждом из которых выделяются свои важные компоненты:
- Деятельность, культура, память. Деятельность предполагает осознанные поступки по отношению к объекту или субъекту. Культура затрагивает социальные нормы, тяготеющие над поступками индивидуума. Память является кладезем знаний, сформированных в опыт.
- Ценностные ориентации, социальные роли, культура. Это трио отражает свойства характера, приобретенные при взаимодействии с субъектами социума, привитые родителями, доставшиеся «по наследству», сформированные жизненным опытом.
Структура личности.
Психологическая структура личности в основном состоит из следующих компонентов:
- Направленность. Потребности, установки, интересы. Бывает, что у человека ведущим является только один из компонентов, а остальные менее развиты. Например, у человека, есть потребность в работе, но это не значит, что он будет испытывать к ней интерес. Чтобы сработала направленность, в данном случае может быть достаточно и финансового мотива.
- Способности. Эта составляющая влияет на предыдущую. Например, у индивидуума есть способности к рисованию, это порождает интерес, который является ведущим компонентом направленности и побуждения к развитию именно в этой сфере.
- Характер. Самая важная компонента, порой человека судят именно по ней, а не по направленности или способностям. Например, человеку со скверным и сложным характером будет сложно влиться в общество, даже если он будет обладать феноменальными способностями в какой-либо сфере.
- Самоконтроль. Определяет способность планировать поведение, трансформироваться, корректировать поступки.
Структура личности по Фрейду.
В структуре личности, предложенной Фрейдом, следующие компоненты:
- Оно. Неосознанная часть, порождающая желания, внутренние инстинкты, либидо. Составляющая, основывающаяся на биологическом влечении, движимая стремлением к удовольствию. Если есть напряжение, разрядить его можно за счет фантазий, рефлекторных действий. Нереализованные желания часто выливаются в проблему в социальной жизни.
- Эго. Сознание, которое контролирует Оно. Эго отвечает за удовлетворение желаний Оно. Но это происходит после того, как будут проанализированы обстоятельства, реализация желаемого не должна противоречить общественным нормам.
- Суперэго. Совокупность морально-этических принципов и табу, влияющих на поведение человека. Они зарождаются в детстве (3 – 5 лет), в период, когда родители уделяют наибольшее внимание воспитанию детей. Эти правила закрепляются в детской направленности, позже дополняются собственными нормами, которые приобретает в жизненном опыте.
Три компонента должны развиваться одинаково, если один из них будет более активным, баланс нарушается. Сбалансированная работа трех составляющих позволяет выработать защитный механизм:
- Отрицание. Вызывает подавление импульсов, исходящих изнутри.
- Проекция. Когда человек приписывает свои негативные черты другим людям.
- Замещение. Когда недостижимый объект заменяется тем, который доступен.
- Рационализация. Человек способен логически объяснить свои действия.
- Формирование реакции. Совершение поступков, противоположных внутренним импульсам, которые человек считает запретными.
Фрейд также выделил комплексы Электры и Эдипа. Дети неосознанно рассматривают одного из родителей, как полового партнера, чувствуя ревность ко второму. Девочки видят угрозу в матери, мальчики в отце.
Пройти тест на темперамент
Структура личности по Рубинштейну.
Рубинштейн называл 3 компонента структуры:
- Направленность. Она включает убеждения, мотивированность, потребности, мировоззрение, поведенческие факторы. Выражает социальную сущность, определяет вид деятельности.
- Навыки, знания. Средства, полученные через познания и предметную деятельность. Знания помогают ориентироваться в мире, умения позволяют заниматься конкретной деятельностью, навыки способствуют достижению результатов.
- Типологические свойства. Сюда относится темперамент, характер, способности, делающие человека уникальным.
Кроме того, Рубинштейн выделял уровни организации:
- Жизненный. Включает опыт, нравственность, мировоззрение.
- Личностный. Индивидуальные особенности характера.
- Психический. Психологические процессы, специфичность, активность.
Рубинштейн считал, что формирование личности происходит благодаря взаимодействию с социумом и миром в целом. Структура направленности личности складывается из осознанных действий и подсознания.
Структура личности по Юнгу.
Юнг выделил такие компоненты:
- сознание;
- коллективное бессознательное;
- индивидуальное бессознательное.
Сознание делится на человеческое Я (персону), показываемое другим и Эго, реальную сущность человека. Персона помогает социализироваться. Это маска, которую человек носит, чтобы войти в контакт с другими индивидуумами. Это позволяет производить впечатление, привлекать внимание. Заставляет покупать модные вещи, дорогие автомобили, большие дома, чтобы соответствовать и вписаться в определенный слой общества.
Эго – ядро, сформированное из переживаний, мыслей, осознания своих действий, решений. Это опыт, знания, навыки. Благодаря Эго человек является целостной личностью.
Индивидуальное бессознательное сформировано из мыслей, убеждений, переживаний, желаний. Ранее они были для человека актуальны, но после того как он их пережил, превратились в воспоминания. Они хранятся в бессознательном, иногда выходят наружу. Делятся на архетипы:
- Тень. Своеобразный темный двойник. Это порочные желания, негативные чувства, аморальные мысли, которые личность подавляет, так как боится столкнуться с ними в открытую. Юнг считал, что вытеснять темную сторону вредно, ее нужно принять и на ее фоне рассматривать свои хорошие черты.
- Анима и анимус. Мужское и женское начало. Анимус придает женщинам мужские черты – твердость воли; анима дает возможность мужчинам иногда побыть слабыми – показать мягкость. Юнг объяснял это присутствием мужских и женских гормонов у противоположных полов. Присутствие понятий анима и анимус дает возможность женщинам и мужчинам лучше понимать друг друга.
- Самость. Юнг называл его стержнем, формирующим целостность. Самость развивается только при сбалансированном развитии всех компонентов структуры.
Пройти тест на характер человека
Структура личности по Леонтьеву.
А. Н. Леонтьев определяет личность как опыт, совокупность поступков, решений. Он делил структуру личности на уровни:
- Психофизические предпосылки. Сюда относятся темперамент, задатки, которые могут перерасти в способности.
- Экспрессивно-инструментальный. Роли, характер, способности. Это внешняя оболочка человека, через которую он взаимодействует с миром.
- Внутренний мир. Ценности, смысл, отношения. Это взгляд человека на мир сквозь призму собственного мнения о нем.
- Экзистенциальный уровень. Включает свободу, духовность, ответственность.
Леонтьев выделил в своей теории понятие «второе рождение личности». Оно происходит, когда человек корректирует свое поведение, находя новые методы решения конфликтных и сложных ситуаций.
Структура личности по Платонову.
К. К. Платонов выстроил пирамидальную структуру личности, имеющую четыре подструктуры (от фундамента к вершине):
- Биологическая обусловленность. Генетика и физиология. Сюда относятся возраст, пол.
- Формы отображения. Мышление, внимание, память, восприятие, ощущения. Чем более они развиты, тем шире у человека возможности.
- Социальный опыт. Навыки, умения, знания, приобретенные через опыт.
- Направленность. Мировоззрение, стремления, убеждения, идеалы.
Соционические типы личности в психологии.
Соционика – концепция, разработанная Аушрой Аугустинавичюте, на основе типов личности, предложенных Юнгом. В разных источниках присутствуют различные обозначения, условно их можно разделить на такие группы.
Аналитики:
- INTJ – стратег. Обладает богатым воображением, у него всегда есть план и на ближайшую субботу, и на 20 лет вперед.
- INTP – ученый. Творчество и изобретательность – их конек. Верят в науку, считают, что она способна все объяснить.
- ENTJ – командир. Находчивость, храбрость, сила духа – сильные черты таких людей. Они всегда находят решение проблемы.
- ENTP – полемист. Мыслители, обладающие любопытством, острым умом. С радостью вступают в споры.
Дипломаты:
- INFJ – активист. Идеалистичные, порой мстительные, обычно малоразговорчивые, но воодушевляющие.
- INFP – посредник. Альтруисты, способные прийти на помощь в любую минуту.
- ENFJ – тренер. Обладают необычной харизмой, прирожденными лидерскими качествами, могут воодушевить, очаровать.
- ENFP – борец. Общительнее, креативные, творческие, оптимисты, полные энтузиазма.
Хранители:
- ISTJ – администратор. Воспринимают только факты, надежны.
- ISFJ – защитник. Обладают высокой ответственностью, окажут помощь близким.
- ESTJ – менеджер. У таких людей легко получается управлять массами, они умелые администраторы.
- ENFJ – консул. Общительные, популярные, любят заботиться о других.
Искатели:
- ISTP – виртуоз. Им присущи храбрость, тяга к экспериментам, мастера на все руки.
- ISFP – артист. Обладают тонким очарованием, готовы броситься на поиски и изучение неизведанного.
- ESTP – делец. Восприимчивые, энергия в них бьет ключом, любят рисковать, умны.
- ESFP – развлекатель. С таким человеком не соскучишься, они всегда веселы, обожают спонтанные поступки и сюрпризы.
Чтобы быстро разобраться в человеке, достаточно разобрать его личность по полочкам. В этом помогают теории о ее структуре и типах. Эта информация помогает выстраивать деловые и личные связи.
Пройти тест на эмоциональный интеллект EQ
объективная оценка и работа над собой
Каждый человек рано или поздно сталкивается с необходимостью четко обозначить все свои сильные стороны. Чаще всего это происходит в момент составления резюме. Работодатель хочет перед собеседованием увидеть список – сильные стороны человека. Для того чтобы этот вопрос не застал вас врасплох, следует детально проанализировать свою личность.
Талант
Именно на таланте базируются все сильные свойства характера. Каждый человек прекрасно знает, что он умеет лучше всего.
Чтобы развить талант потребуются усилия. Добиться совершенства получается у немногих, однако отточить свои навыки может каждый.
Для того чтобы талант не пропал напрасно, лучше всего связать свою профессию именно с ним. Жизнь будет намного интересней, если работа будет приносить удовольствие. Для этого просто необходимо, чтобы она подходила человеку по характеру, темпераменту, отвечала его интересам.
Работа над собой
Сильные и слабые стороны человека тесно переплетены друг с другом. Никто не может похвалиться, что он идеален и не имеет слабостей. Самодостаточная личность всегда признает, что обладает недостатками. В этом нет ничего плохого. Ведь недостатки человека – черты, которые при волевом воздействии дают возможность развиваться дальше, не стоять на месте. Если заниматься саморазвитием, то со временем все слабые стороны человек способен превратить в сильные.
Слабые и сильные стороны человека выявить не всегда просто. Свои положительные качества люди не склонны скрывать, они прекрасно знают, что умеют делать лучше всего. Однако иногда люди переоценивают себя, не всегда верно оценивают свои возможности.
Если с положительными чертами характера все более или менее понятно, то с недостатками все сложнее. Мало кто способен себе честно признаться, что чрезмерно ленив, постоянно опаздывает или не может довести начатое дело до логического конца.
Слабые стороны человека, какие они? В большинстве случаев людям присуща лень, чрезмерная мягкость характера, стеснительность, проблемы с соблюдением режима дня, недисциплинированность.
Многие недостатки человека легко корректируются самостоятельно, с другими же справиться без помощи психолога не получится. Некоторые недостатки человека невозможно убрать. Под них специалисты советуют корректировать собственный уклад жизни, чтобы они не причиняли неудобств.
Объективная оценка
Мои сильные стороны, какие они? С одной стороны вопрос не сложный, однако многие не могут точно охарактеризовать себя. Оценка своих возможностей немаловажный пункт. Если для вас важен личностный рост и самосовершенствование, не следует пренебрегать им.
Составив список своих достоинств, можно понять чего вам не хватает для карьерного роста, а значит начать путь по устранению пробелов в знаниях и возможностях.
Сильные стороны: список
Совокупность сильных сторон дает волевой характер. Существуют качества, по которым можно судить о силе человеческой личности.
Чтобы добиться успеха в карьере и жизни необходимо обладать:
- Коммуникабельностью;
- Уверенностью;
- Профессионализмом;
- Целеустремленностью;
- Аналитическим мышлением;
- Терпеливостью;
- Обучаемостью;
- Трудолюбием;
- Ответственностью.
Развитие своих сильных качеств
- Профессионализм
Одна из сильных сторон личности – умение совершенствоваться в выбранной области. Специалисты рекомендуют каждый месяц читать хотя бы одну книгу по своей специальности.
- Аналитическое мышление, обучаемость
Эти сильные стороны личности в полной степени зависят от уровня интеллекта. Он же, в свою очередь, определяется генетическими данными и обучением, которое было получено.
- Дисциплинированность
Чтобы повысить уровень дисциплинированности необходимо научиться мотивировать себя.
Мало кто может похвастаться тем, что обладает этим качеством с рождения. Человек приступает к работе не потому что устал от праздности, а лишь потому, что существует такое понятие как «надо». Каждое выполненное действие приносит чувство удовлетворения, которое работает отличным мотиватором.
Невозможно получить все, что хочешь сразу же. Для достижения цели требуется время. Умение ждать – ценная черта характера.
- Уверенность, целеустремленность
Эти сильные стороны приходят совместно с приобретенным опытом и умениями. Чем больше багаж знаний, тем легче идти выбранной дорогой.
Эти сильные стороны человека можно дополнить следующими:
- Смелость;
- Честность;
- Отзывчивость;
- Надежность;
Люди, которые обладают всеми этими качествами, могут контролировать свои поступки и желания, управлять своей жизнью.
Упражнения для определения своих личностных возможностей
- Проанализируйте свои сильные и слабые стороны. Для этого необходимо вспомнить, какие действия вызывают у вас больше всего положительных эмоций. Запишите их в блокнот, начиная от самых значительных и заканчивая теми, которые менее всего приятны.
- Следующим шагом будет переоценка ценностей. Переосмыслите свои жизненные убеждения, чтобы понять какие из них являются достоинствами, а какие недостатками.
- Вспомните людей, чье мнение для вас ценно. За что вы их уважаете? Какими чертами они обладают? Есть ли у вас эти достоинства?
- Вспомните, когда вы в последний раз были счастливы? Что происходило в этот момент? Почему вы были счастливы?
- Изучив свои ответы, постарайтесь найти в них схожесть. Те черты, которые будут повторяться в большинстве ответов – ваши идеалы, то, к чему вы стремитесь.
- Определите, совпадают ли ваши убеждения с вашей реальной жизнью.
- Изучите, что является достоинством, а что недостатком в районе в котором вы живете и работаете.
- Определите, является ли окружающая среда оптимальной для развития вашей личности.
- Проведите опрос, в котором вы зададите людям, которые знакомы с вами, какие черты характера присущи вам.
- Получив ответы от близких, следует найти в них все общие моменты. Составьте список черт характера, которые находят в вас большая часть людей.
- Составьте автопортрет. У вас в итоге получится глубокая характеристика личностных качеств.
- Составьте список действий, которые вам необходимо сделать, чтобы улучшить свои достоинства и приуменьшить недостатки.
Самосовершенствование
Недостатки человека можно побороть только путем постоянного развития. Нельзя оставлять без внимания не только недостатки, но и сильные стороны характера, а также таланты. Они требуют совершенствования, ведь даже самые выдающиеся способности без ежедневных тренировок со временем ослабевают.
Каждый человек знает, что он умеет лучше всего. Поэтому только редкие личности не обращают на них внимания, не занимаются саморазвитием.
С достоинствами обычно возникают проблемы редко. Ведь существует огромное количество методов саморазвития. И при желании каждый может улучшить свои способности, сделать их более яркими и выдающимися.
По-другому обстоит дело с недостатками. Каждый склонен их преуменьшать в себе. Если не видеть проблемы, то можно прекрасно с ней уживаться, однако жизнь от этого потеряет что-то важное. Можно упорно не замечать своих слабых сторон, смириться с ними, однако чтобы развиваться как личности и как профессионалу потребуется трудная тяжелая работа.
Развитие личности (аспекты, этапы и черты)
Что такое развитие личности?
Я описал «Развитие личности» как процесс, с помощью которого в человеке формируется паттерн поведения, атрибутов и установок.
Все, что делает этого человека уникальным и отличным от других, — это развитие личности.
Есть несколько вещей, которые следует учитывать, когда мы говорим о развитии личности, поскольку нет двух одинаковых людей.
Мы можем выглядеть одинаково и иметь подобный опыт в жизни, но мы все уникальны по-своему.
Наши реакции и процесс развития личности будут другими. Люди, которые воспитываются в одном домохозяйстве, выработают свою особую модель реагирования и реагирования на различные ситуации, с которыми они сталкиваются.
Отношения, которые могут напоминать друг друга физически, по-прежнему различны и уникальны по-своему.
Атрибуты человека делают его или ее особенным, но существуют различные факторы, которые способствуют формированию личности.
Это: темперамент, окружение и характер, и они могут оказать негативное или положительное влияние на развитие личности.
Есть много факторов, которые вошли в развитие конкретного типа личности. От детства до зрелости мы переживаем множество процессов, переживаний и ситуаций, которые все способствуют формированию нашей личности.
Все это сыграло свою роль в том, чтобы заставить нас быть теми, кто мы есть сегодня. У нас есть возможность стать тем, кем мы хотим, до тех пор, пока мы готовы посвятить свое время, ресурсы и усилия, чтобы сделать это возможным.
В этой статье я рассмотрю основные аспекты развития личности, которые называются Большой 5. Большинство экспертов в этой области соглашаются, что это основные. Эти пять аспектов включают: экстраверсию, приятность, открытость, добросовестность, невротизм. Несколько других теоретиков написали о нескольких других аспектах развития личности, некоторые из которых включают ментальные аспекты, духовные аспекты, эмоциональные аспекты, физические аспекты, социальный аспект, моральный аспект.Эти различные аспекты дают нам другое представление о процессе развития личности человека.
Аспекты развития личности
Теория «Большой пятерки» довольно широка, и у них есть ряд других специфических черт. Они были получены на основе статистического анализа черт, которые имеют место, когда люди описывают себя или других людей. Иногда исследователи называют их пятифакторной теорией или пятифакторной моделью.
1. Экстраверсия
Эта черта описывает общительный или социальный настрой человека.Их иногда рассматривают как жизнь вечеринки, и им нравится тусоваться с людьми, ходить на светские мероприятия и, как правило, полны жизни и энергии. Те, у кого мало экстраверсии, менее общительны и предпочитают оставаться одни. Интроверты имеют меньше энергии и любят молчать. Те, кто имеет высокие оценки, любят общаться с людьми, с энтузиазмом относятся к жизни и очень ориентированы на действия. Это экстраверты. Различные типы рабочих мест требуют различного уровня экстраверсии, и это будет полезно для рабочих мест, которые связаны с обучением, продажами и общим взаимодействием с людьми.
Каждая из пяти основных черт личности также состоит как минимум из 6 дополнительных черт. Под экстраверсией мы имеем: бодрость, возбуждение, уровень активности, уверенность в себе, общительность и дружелюбие.
2. Приятность
Это проявляется в поведении человека, которое проявляет доброту, сочувствие, тепло и заботу о других. Те, кто имеет высокие оценки здесь, очень сочувствуют другим и принимают их. Они также позитивно настроены. Те, кто набирает низкие баллы, эгоистичны и им не хватает сочувствия.Кажется, что они всегда соревнуются с другими и пытаются манипулировать своими ситуациями, а не сотрудничать с другими. Те, у кого здесь высокий балл, стремятся к гармоничной жизни и откладывают свои интересы, чтобы угодить другим. Они считают, что люди честны и заслуживают доверия. Эти люди будут получать удовольствие от деятельности по созданию команды и слаженной работе, в то время как те, кто наберет мало очков, будут хорошими учеными, критиками или солдатами. Под-черты здесь включают: сочувствие, скромность, сотрудничество и доверие.
3. Открытость
Это описывает непредубежденность человека. Человек, который получает высокие оценки здесь, будет любить пробовать новые вещи. Они, как правило, творческие и в целом открытые во всем. Другие, которые набирают низкие баллы, будут близки и предпочитают рутину. Они устойчивы к изменениям и будут очень аналитическими. Те, у кого открыт разум, тоже будут склонны любить искусство и глубоко думать. Человек с этой чертой может вписаться в рекламу, исследование, в то время как те, кто набирает низкие баллы, будут получать удовольствие от работы, требующей рутинной работы.Субтрактами здесь являются: воображение, авантюрность, эмоциональность, художественные интересы, интеллект и либерализм.
4. Добросовестность
Эта черта описывает, как человек контролирует, регулирует и направляет свои импульсы. Люди, которые получают высокие оценки с этой чертой личности, как правило, имеют высокий уровень самодисциплины. Они всегда следуют плану, а не действуют под влиянием момента. Это делает их успешными в своих начинаниях и способными достичь своих целей.Они считаются ответственными и надежными. Они также могут быть трудоголиками и перфекционистами, что может сделать их скучными и негибкими. Подразделами этого аспекта являются: ориентированность на достижения, послушность, упорядоченность, самоэффективность, самодисциплина и осторожность. Люди с этой чертой всегда будут сосредоточены на своих целях, независимо от проблем и препятствий, потому что они верят, что всегда добьются успеха, если будут следовать своему плану. Они смогут соответствовать различным профессиям.Их потребность в достижении является постоянной движущей силой.
5. Невротизм
Это также означает эмоциональную стабильность. Он описывает способность человека сохранять равновесие и стабильность, когда он сталкивается с трудными проблемами. Тот, кто высоко ценит невротизм, имеет тенденцию испытывать отрицательные эмоции. С другой стороны, те, кто имеет высокую эмоциональную стабильность, реагируют менее эмоционально и не расстраиваются легко. Они обычно спокойны и устойчивы, хотя это не значит, что они испытывают много положительных эмоций.Те, у кого высокий невротизм, эмоционально реактивны и чувствуют угрозу или даже попадают в плохое настроение даже в нормальной ситуации. Им также может быть трудно ясно мыслить, когда они находятся в состоянии стресса. Люди с высокой эмоциональной стабильностью предпочтительнее в большинстве профессий, так как они контролируют свои эмоции, в то время как люди с низкой стабильностью могут отвлекаться на сроки, личные ситуации и давление. Подразделами здесь являются: беспокойство, гнев, депрессия, самосознание, уязвимость и неумеренность.
Этапы развития личности
Детская стадия — 2 года
На этой стадии ребенок начинает учиться доверять или не доверять. Если о нем хорошо позаботятся и полюбят, у него начнется чувство безопасности и позитивный взгляд на жизнь. Если это также не будет сделано должным образом, это приведет к тому, что ребенок станет неуверенным.
Стадия малыша — от 18 месяцев до 3 лет
В этом состоянии ребенок начинает развивать волю. При правильном руководстве ребенок начинает чувствовать себя уверенно.Это не легкий процесс, и ребенок может показаться упрямым.
Дошкольная ступень — 3 года и выше
Эта стадия называется «игровой возраст». Ребенок начинает развивать какую-то форму инициативы. Они также начинают использовать свое воображение. На этом этапе они также постепенно начинают понимать, как вести и следовать за другими.
Стадия школьного возраста
На этом этапе ребенок начинает осваивать формальные навыки. Они начинают знать, как общаться со сверстниками и начинают развивать базовые интеллектуальные навыки.Успех на данном этапе их развития будет зависеть от того, насколько ранними были этапы.
Подростковая сцена
Ребенок начинает взрослеть на этом этапе и начинает развивать набор ценностей, которые помогут им в жизни. Они также начинают понимать себя на этом этапе.
Черты развития личности
Темперамент
Здесь мы ссылаемся на черты, с которыми ребенок приходит в мир, которые обусловлены генетически. Эти черты в значительной степени влияют на отношение ребенка к миру и то, как он или она учатся в процессе.Из проведенных исследований некоторые из этих генов контролируют развитие нервной системы, которая также контролирует поведение.
Окружающая среда
Окружающая среда, в которой растет ребенок, в значительной степени влияет на то, как личность в конечном итоге будет. Рекомендуется давать качественное воспитание, чтобы помочь в правильном развитии ребенка.
Персонаж
Это сформировано из эмоциональных, воспринимающих и поведенческих паттернов, которые усваиваются опытом и определяют, как человек думает, чувствует и ведет себя.
Личность человека постоянно развивается на протяжении всей его жизни, но мы видели, что многое из этого зависит от черт, с которыми они родились, и от переживаний, которые они получили в течение жизни.
Ресурсы: http://www.personalitydevelopmenttip.com
,Восемь аспектов личности
Представление о восьми
Вам нравится ходить в торговый центр и смотреть, как люди общаются с другими? Вы постоянно наблюдаете за другими людьми? Вам нравится собирать пазлы? Люди — загадки, каждая часть важнее и интереснее, чем предыдущая. Есть много разных способов наблюдения за личностью. Вот основные восемь аспектов личности:
- Психоаналитический (без сознания)
- Нео-Аналитик (Силы Эго)
- Биологическая
- Behaviorist
- Когнитивный (обусловленный и сформированный)
- Черты
- Гуманистический (Духовный)
- Интерактивист
Каждый аспект — это другой взгляд на чью-то личность.Каждый из них дает различное представление о человеке, о вещах, которые вы, возможно, никогда не замечали. Попробуйте их на ком-то, кого вы знаете. Вам это помогло?
Психоаналитический
Эта область включает в себя бессознательное, которое было осознано и впервые проанализировано Фрейдом. Он назвал три части бессознательного: Ид, Эго и Суперэго.
Id включает часть удовольствия, которая скрыта в бессознательном состоянии для наших желаний и желаний. Супер-эго существует в сознательном и бессознательном. Он состоит из судьи по жизни, человека, который останавливает все игривые и глупые поступки.Эго состоит из реальности и существует в сознании того, что другие видят о вас. Эта часть состоит из четной комбинации Ид и Суперэго.
Также в этой области психосексуальные стадии развития, которые Фрейд обнаружил, наблюдая за детьми. Он понял, что у людей есть разные стадии, которые они проходят в жизни. Иногда они возвращаются к более ранним стадиям. Если есть проблема на одном из этапов, они покажут признаки этого этапа в дальнейшей жизни. На каждом этапе одна область их тела доставляет им удовольствие.Вопрос в том, что доставляет им удовольствие на каждом этапе?
- Устные — Рождение до 18 месяцев. Они сосредотачиваются на рту, всегда жуя и пробуя на вкус.
- Анальный — от 18 месяцев до 3 лет. Они сосредоточены на контроле своего кишечника.
- Phallic — от 3 до 6 лет. Реализация половых различий. Что отличает их от противоположного пола? Задержка
- — от 6 до 12 лет. На этом этапе не так уж много происходит. Они спокойны и остаются внимательными к своему обучению.
- женских — 12 лет.Взрослый сексуальный. Они начинают больше ориентироваться на свои отношения, желая стать похожими на своих родителей самостоятельно.
Неоаналитика
Неоаналитика, или Эго, аспект личности частично сделан Юнгом, другом Фрейда. (Лично мне нравится Юнг больше, чем Фрейд.) И Фрейд, и Юнг любили смотреть на сны и имели архетипы для анализа этих снов. Архетипы являются универсальными символами для объяснения эмоций. К счастью, архетипы Юнга были не такими сексуальными, как Фрейд.Например, он думал, что темный лес во сне означает темное время или что-то, чего человек испугался, как ситуация. Юнг также верил в три части психики: Сознательное Эго, Личное Бессознательное и Коллективное Бессознательное.
- Сознательное Эго — Что другие и этот человек знают о том, что этот человек принимает решения.
- Личное бессознательное — часть человека, о котором они не знают.
- Коллективное бессознательное — общие воспоминания всего человечества.
Есть также четыре функции ума в каждом человеке. Мышление (решение проблем) или Чувство (эмоции). Ощущение (ты что-то чувствуешь там?) Против интуиции (задавать вопросы по предмету).
Также в этом аспекте известны два отношения: интровертный и экстравертный. Когда кто-то замкнут, они остаются дома, читают книги, стесняются и отстраняются. Экстраверт постоянно хочет быть рядом с друзьями и выходить на улицу. Они общительны, разговорчивы и занимаются спортом или чем-то на свежем воздухе.
Другая часть этого аспекта состоит из трех жизненных задач: профессиональная, социальная и любовь. Работа, общество и семья. Также есть эффекты порядка рождения. Старший ребенок обычно является лидером, средний ребенок может ладить с кем угодно, а младший — шутником.
Биологическое
Биологическое — это то, с чем мы рождаемся. Что не может быть изменено их окружением? ДНК, генетика? Люди плохо рождаются? Влияет ли темперамент на личность? Психологи снова и снова борются за эти вопросы.Некоторые верят в нативизм, естественный отбор, поведенческую геномику и т. Д. Тем не менее, есть четыре основных аспекта уравновешенности, которые работодатели ищут в этой области.
- Упражнение — Будут ли они действовать, когда это необходимо или когда они тоже этого хотят?
- Эмоциональность — Помешают ли их эмоции?
- Общительность — они дружелюбны и с ними легко ладить?
- Агрессия / Импульсивность — Они действуют импульсивно или думают о своих действиях?
Широко распространено мнение, что природа побеждает над воспитанием не полностью, но в большинстве своем это природа.Причина, почему это считается, из-за Миннесотского исследования близнецов. Психологи изучили более ста близнецов, которые были разбиты при рождении, по крайней мере, через 25 лет после встречи друг с другом. Каждый близнец находился в другой среде, в разных религиях, на разных уровнях экономики и т. Д. Однако большинство близнецов имели одинаковые часы, одну и ту же зубную пасту, курили одни и те же сигареты, одежду делали в одной и той же компании по стирке, любили одни и те же продукты, и список можно продолжить. Считается, что мы на 80% природа и 20% питаемся.Тем не менее, мы можем быть немного изменены нашей средой.
На нас может влиять не только наша генетика, но и личностная токсикология. Это означает наркотики, алкоголь, вредные вещества. Каждый из них влияет на человека по-разному, потому что два человека никогда не бывают одинаковыми.
Некоторые люди верят в соматотипы, которые читают типы телосложения. Они утверждают, что личность каждого человека связана с их типом телосложения.
- Мезаморфы — они толстые и коренастые. Их считают веселыми.
- Эктоморфы — буйные и мускулистые, они сильные и могущественные эгоистичные люди.
- Эндоморфы — Высокие и худые, эти люди умны и образованны, но неуклюжи.
Cognitive
Cognitive считает людей обработчиками информации. С этой точки зрения, люди могут изменить обработку мыслей, как мы думаем. Некоторые из ключевых понятий — это восприятие, наблюдение, научные методы и принятие решений. Существует много человеческих исследований, чтобы захватить человеческую мысль.Большая часть этой теории — поставить себя на место другого человека.
Например, у пары есть проблемы в отношениях. Чтобы помочь этим проблемам, психолог может заставить их сыграть роль друг друга в отношениях. Они могли бы научиться слушать друг друга. Или же им можно показывать видео или проводить время с другой парой, которая более тесно сотрудничает, концентрируясь на том, какие проблемы у них могут возникнуть.
Одна из основных положительных точек зрения на когнитивный подход заключается в том, что он отражает природу человеческой мысли.Один из негативных моментов состоит в игнорировании бессознательного и эмоций.
Behaviorist
Behaviorists не имеют хорошую репутацию. Их считают иногда бессердечными и жестокими. Их видение утопии обусловливает и усиливает определенные формы поведения человека, которые делают то, что приносит пользу обществу. Они обычно меняют и модифицируют человека, чтобы приносить пользу окружающим, включая человека. Свободной воли очень мало. Один из самых известных бихевиористов, Б. Ф. Скиннер, верил только в то, чтобы давать награды и наказания.Слово «личность» для него ничего не значит. Он верил, что всех можно научить тому, как они живут в будущем.
Их сила обычно заставляет научный анализ того, что формирует личность. Их слабость в том, что они иногда дегуманизируют уникальные потенциалы посредством сравнений. Иногда они сравнивают людей с крысами или другими животными. Они также иногда игнорируют достижения в когнитивной и социальной психологии.
Черты
Черты включают мотивы, навыки, а иногда и свободную волю.В этой области люди классифицируются по их действиям, и больше внимания уделяется личности. Некоторые из методов включают факторный анализ, самоотчеты и тестирование стилей и / или навыков. Некоторые из концепций включают измерения личности и уникальные личные стили. Есть много разных личностных тестов. Думайте о них как о способе понять, кто вы есть. Некоторые из них имеют до 16 личностных факторов, в том числе: общительный, подозрительный, творческий, эмоционально устойчивый, рискованный, напряженный, контролируемый и т. Д.Отличным примером черт является тест Майерса-Бриггса. Это тест, который проводится многими коммерческими компаниями, чтобы увидеть, какие личности есть у их сотрудников и соответствуют ли они требованиям работы.
Сильной стороной этих черт являются хорошие методы оценки и учет личностей в основных измерениях. Слабое место состоит в маркировке лиц на основе тестов.
Гуманистические
Гуманисты довольно свободны и открыты. Они верят в стремление к духовному исполнению как волевой человек.Они подчеркивают борьбу за самореализацию и ценят дух каждого человека. Здоровых и успешных людей обычно изучают, чтобы другие могли пойти по их стопам, чтобы стать здоровыми и успешными. Они считают прогулки каждого человека разными и особенными. Тем не менее, они не очень научны в своем поиске личности. Иногда они не занимаются разумом и могут иметь противоречивые теории. Некоторые из их методов включают интервью, самоисследование, креативность и особые достижения, тесты самоотчета и наблюдение.
Психологи-гуманисты обычно поощряют самопознание через множество опытов в соответствии с каждым человеком. Они обычно говорят, что отступления, закрытие и доверие необходимы. Иногда они советуют вам начать рисовать, записывать свои мысли, танцевать или путешествовать, чтобы раскрыться. Существует клиентоориентированная терапия, сочувствующая только положительному отношению к клиенту, разработанная доктором Роджерсом. Существует даже широко известное видео о нем с клиентом, которое длится почти 14 часов с одним клиентом.В конце концов она оставляет своего оскорбительного парня без психолога, предлагающего ей сделать это.
Interactionist
Они обычно рассматривают людей как непрерывную связь между собой и окружающей средой. Они подчеркивают внешние воздействия на людей и изучают личность во времени, а не только за один день. Они считают, что мы разные в разных ситуациях, и используют лучшие аспекты новых подходов. Их сложно определить и изучить с помощью многих методов. Иногда они не рассматривают сложные отношения личности, поведения и ситуаций.При этом они могут упускать из виду биологические возможности и влияния. Некоторые из их методов включают наблюдение, классификацию состояний, тесты самоотчетов, проективные тесты, биографические исследования, продольные исследования.
,Что делает кого-то, кто они есть? Каждый человек имеет представление о своем типе личности — если он пузырьковый или сдержанный, чувствительный или толстокожий. Психологи, которые пытаются выявить науку о том, кто мы такие, определяют личность как индивидуальные различия в том, как люди склонны думать, чувствовать и вести себя.
Есть много способов измерить личность, но психологи в основном отказались от попыток аккуратно разделить человечество на типы.Вместо этого они сосредотачиваются на чертах личности.
Наиболее распространенными из этих черт являются Большая Пятерка:
- Открытость
- Добросовестность
- Экстраверсия
- Приятность
- Невротизм
Удобно, вы можете запомнить эти черты с помощью удобной мнемоники OCEAN, если вы (или предпочитаю, CANOE тоже работает).
Большая пятерка была разработана в 1970-х годах двумя исследовательскими группами. Эти команды возглавляли Пол Коста и Роберт Р.Маккрэй из Национального института здоровья и Уоррен Норман и Льюис Голдберг из Мичиганского университета в Анн-Арборе и Университета Орегона, по данным Scientific American.
Большая Пятерка — это составляющие, составляющие личность каждого человека. Человек может иметь черту открытости, большую добросовестность, среднюю степень экстраверсии, много приятных и почти не невротизм вообще. Или кто-то может быть неприятным, невротичным, замкнутым, добросовестным и едва ли вообще открытым.Вот что влечет за собой каждая черта:
Открытость
Открытость — это сокращение от «открытости опыту». Люди с высокой открытостью наслаждаются приключениями. Они любопытны и ценят искусство, воображение и новые вещи. Девиз открытого человека может быть следующим: «Разнообразие — это пряность жизни».
Люди с низкой открытостью как раз наоборот: они предпочитают придерживаться своих привычек, избегать новых впечатлений и, вероятно, не являются любителями приключений. Изменение личности обычно считается сложным процессом, но открытость — это черта личности, которая, как было показано, подвержена изменениям в зрелом возрасте.В исследовании 2011 года люди, которые принимали псилоцибин или галлюциногенные «волшебные грибы», стали более открытыми после опыта. Эффект длился не менее года, предполагая, что он может быть постоянным.
Говоря об экспериментальном употреблении наркотиков, калифорнийская пробная культура — не миф. Исследование личностных качеств в Соединенных Штатах, опубликованное в 2013 году, показало, что открытость наиболее распространена на Западном побережье.
Добросовестность
Добросовестные люди организованы и имеют сильное чувство долга.Они надежны, дисциплинированы и ориентированы на достижения. Вы не найдете добросовестных людей, отправляющихся в кругосветные путешествия только с рюкзаком; они планировщики.
Люди с низким уровнем добросовестности более спонтанны и свободны. Они могут стремиться к небрежности. Добросовестность — полезная черта, поскольку она связана с успеваемостью в школе и на работе.
Экстраверсия против интроверсии, пожалуй, самая узнаваемая черта личности Большой Пятерки.Чем больше кто-то экстраверт, тем больше он социальная бабочка. Экстраверты общительны, общительны и черпают энергию из толпы. Они имеют тенденцию быть напористыми и веселыми в своих социальных взаимодействиях.
Интроверты, с другой стороны, нуждаются в большом количестве одинокого времени, возможно, потому что их мозг по-разному обрабатывает социальное взаимодействие. Интроверсию часто путают с застенчивостью, но они не одинаковы. Застенчивость подразумевает страх социальных взаимодействий или неспособность функционировать в обществе.Интроверты могут быть совершенно очаровательны на вечеринках — они просто предпочитают занятия в одиночку или в небольших группах.
Приятность
Приятность измеряет степень теплоты и доброты человека. Чем приятнее кто-то, тем более вероятно, что он будет доверчивым, отзывчивым и сострадательным. Неприятные люди холодны и подозрительны к другим, и они с меньшей вероятностью будут сотрудничать.
Мужчины с высокими показателями приятности считаются женщинами лучшими танцорами, что говорит о том, что движения тела могут сигнализировать о личности.(Согласно тому же исследованию 2011 года добросовестность также способствует хорошим танцорам.) Но на рабочем месте неприятные мужчины на самом деле зарабатывают больше, чем приятные парни. Неприятные женщины не демонстрировали такого же преимущества в заработной плате, предполагая, что поведение без излишней чести является исключительно полезным для мужчин.
Зависть, которая может привести к тому, что люди воспринимаются как неприемлемые, была признана наиболее распространенным типом личности из четырех исследований в отчете, опубликованном в августе 2016 года в журнале Science Advances.Завистники чувствуют угрозу, когда кто-то более успешен, чем они.
Нейротизм
Чтобы понять невротизм, смотрите не дальше, чем Джордж Костанза из давнего комедийного сериала «Seinfeld». Джордж известен своими неврозами, которые сериал обвиняет в своих неблагополучных родителях. Он беспокоится обо всем, зацикливается на болезнях и болезнях и однажды бросает работу, потому что его беспокойство по поводу отсутствия доступа к собственной ванной комнате слишком велико.
Джордж может быть высоко в шкале невротизма, но личностная черта реальна.Люди с высоким уровнем невротизма часто беспокоятся и легко впадают в беспокойство и депрессию. Если все идет хорошо, невротические люди, как правило, находят поводы для беспокойства. Одно исследование, проведенное в 2012 году, показало, что когда невротические люди с хорошей заработной платой повышаются, дополнительный доход фактически делает их менее счастливыми.
В противоположность этому, люди с низким уровнем невротизма имеют тенденцию быть эмоционально устойчивыми и ровными.
Неудивительно, что невротизм связан с множеством неблагоприятных последствий для здоровья. Невротики умирают моложе эмоционально стабильных, возможно, потому, что они обращаются к табаку и алкоголю, чтобы ослабить свои нервы.
Возможно, самый жуткий факт о невротизме — это то, что паразиты могут заставить вас чувствовать себя таким образом. И мы не говорим о естественной тревоге, которая может возникнуть, зная, что в вашей кишке появился солитер. По данным исследования 2006 года, необнаруженная инфекция паразитом Toxoplasma gondii может сделать людей более склонными к невротизму.
Другие меры личности
Восприятие и интуиция относятся к тому, как люди предпочитают собирать информацию о мире, будь то с помощью конкретной информации (восприятие) или эмоциональных чувств (интуиция).Мышление и чувство относятся к тому, как люди принимают решения. Типы мышления идут с логикой, а типы чувств следуют за их сердцами.
Система Майерса-Бриггса округлена до дихотомии оценки / восприятия, которая описывает, как люди выбирают взаимодействовать с миром. Оценка типов любит решающее действие, а воспринимающие типы предпочитают открытые варианты. Далее система идентифицирует 16 типов личности на основе комбинации четырех категорий, что приводит к описаниям, таким как ISTP, ENFP, ESFJ и т. Д.
Использование Myers-Briggs является спорным, так как исследования показывают, что типы плохо коррелируют с удовлетворенностью работой или способностями.
Может ли личность измениться?
Возможно. Исследование, опубликованное в журнале «Психологический бюллетень» за январь 2017 года, обобщило 207 опубликованных научных работ и обнаружило, что личность может меняться в результате терапии. «Для людей, которые хотят изменить своего супруга завтра, что многие люди хотят сделать, я не очень надеюсь на них», — сказал исследователь исследования Брент Робертс, социальный психолог и личностный психолог из Университета Иллинойса.Тем не менее, продолжил он, «если вы хотите сосредоточиться на одном аспекте себя и хотите систематически заниматься этим, то теперь растет оптимизм, что вы можете повлиять на изменения в этой области».
Дополнительные ресурсы Алины Брэдфорд, автора Live Science.
Дополнительные ресурсы
,16 Профили личности и личностный тест
Ваш тип личности — это подробная классификация врожденных характеристик, которые делают вас тем, кто вы есть. Всего существует 16 типов личности. Многие из современных теорий психологической типологии основаны на работах швейцарского психиатра Карла Юнга, который написал «Психологические типы » в 1921 году, и на исследованиях Изабель Бриггс Майерс и Кэтрин Кук Бриггс.Юнг был основателем аналитической психологии, которая изучает мотивы, лежащие в основе человеческого поведения.
Определение типа личности
Ваш тип личности определяется вашими предпочтениями. Если, например, ваши четыре доминирующих предпочтения — Экстраверсия (E), Чувство (S), Чувство (F) и Восприятие (P), ваш тип личности — ESFP. Ни один тип личности не лучше другого. Каждый человек обладает уникальным набором одинаково ценных характеристик. Понимание вашего типа может быть полезным во многих отношениях, включая отношения, карьеру и обучение.
Пройдите наш бесплатный тест на личность , чтобы узнать, какой у вас тип личности. Ваш персональный отчет включает более 20 страниц о вашем типе личности, предпочтениях, когнитивных функциях и других аспектах вашей личности. При желании вы можете включить несколько интеллектов и стилей обучения. Регистрация не требуется. Мы рекомендуем прочитать профили ниже и изучить различные предпочтения, чтобы быть более уверенными в вашем типе личности, поскольку ни один тест не может определить тип со 100% точностью для каждого человека.Наш тест служит инструментом, который поможет вам определить ваш тип.
Профили типов личности
Существует 16 типов личности, сгруппированных по четырем темпераментам. Нажмите тип личности, чтобы прочитать полный профиль.
Защитники (SJs)
Типы личности Защитника являются наблюдательными, стабильными и мотивированными для поддержания безопасности. Надежные, старательные и трудолюбивые, они делают отличных лидеров.
ESTJ — «Надзиратель»ESTJ — ответственные, логичные работники, следующие нормам.Их усилия осуществляются в практической, структурированной манере. ESTJ доверяют фактам и опыту больше, чем теориям. Они решительные, лояльные, соблюдающие традиции личности. Они любят быть ответственным лицом и часто становятся хорошими руководителями. ESFJ — «Сторонник»
ESFJ — это социальные бабочки, которые ценят отношения, поддерживая и заботясь о других. Никогда не уклоняться от общественных мероприятий, они часто хозяин. Они большие сторонники командной работы. ESFJ ответственны, послушны, традиционны и следуют правилам.ESFJ глубоко заботятся о других. ISTJ — «Ревизор»
ISTJ ответственны, лояльны и трудолюбивы. У них острое чувство добра и зла, и они усердно работают над сохранением установленных норм и традиций. Из-за их глубокого чувства долга они преданы всему, что делают, и очень надежны. ИСТЖ глубоко заботятся о самых близких им людях. ISFJ — «Защитник»
ISFJ — это традиционные, лояльные, спокойные и добрые. Они очень чувствительны к нуждам других людей, потому что они очень наблюдательны.У них богатые внутренние мысли и эмоции. Они ценят стабильность и культурные нормы. Они очень искусны в уделении внимания деталям. Они не ищут авторитетных позиций.
Создатели (СП)
Типы личности Создателя являются наблюдательными, основанными на опыте и в первую очередь движимыми ощущениями. Они гибкие, эстетически осведомленные, «здесь и сейчас» люди.
ESTP — «Persuader»ESTP — любители активных действий, «здесь и сейчас», с отличными человеческими навыками. Неформальные, рискованные, быстро развивающиеся и адаптируемые, они не всегда согласуются с правилами и положениями.Они решают тактические проблемы, которые хотят быстрых результатов. ESTP, которые представляют дружелюбное и восторженное лицо, являются прямыми стрелками, которые способны выдержать критику. ESFP — «Entertainer»
ESFP — это кооперативные, «здесь и сейчас», люди — люди, которые наслаждаются волнением и любят новые приключения. Из-за их высокой социальной природы они особенно живы, когда они находятся в центре внимания и ненавидят одиночество. У ESFP есть практическая сторона, которая позволяет им эффективно завершать работу и часто является хорошим решением проблем. ISTP — «Мастер»
ISTP предприимчивы и независимы. Они любят выяснять, как все работает. У них отличные механические и технические навыки. Они живут в «здесь и сейчас», что делает их адаптируемыми и спонтанными. Они любят быть занятыми и ориентированы на действия. ISTP процветают в новых и захватывающих ситуациях и часто преуспевают в легкой атлетике. ISFP — «Артист»
ISFP — артистичны, креативны, лояльны и чувствительны. Они высоко ценят красоту благодаря своим высокоразвитым чувствам.С ними легко ужиться и жить в «здесь и сейчас». ISFP адаптируются, заботятся, независимы и любят вносить вклад в благосостояние других. Их, как правило, трудно узнать.
Интеллектуалы (НЦ)
Интеллектуальные типы личности интроспективны, логичны и находятся в постоянном поиске знаний. НЗ абстрактны, теоретичны и технически искусны.
ENTJ — «Главный»ENTJ являются стратегическими, организованными и обладают естественными лидерскими качествами.Они являются главными координаторами, которые могут эффективно направлять группы. Они способны понимать сложные ситуации и быстро находить решения. Они являются решающими и ценят знания, эффективность и компетентность. ENTP — «Первопроходец» ENTP — это логичные, инновационные, любопытные и совершенно изобретательные. Они видят возможности для улучшения везде и обладают способностью понимать сложные концепции. ENTP — это интроспективные и беззаботные нонконформисты. ENTP могут быть хорошими собеседниками и интересной компанией. INTJ — «Стратег»
INTJ являются интроспективными, аналитическими, с естественными способностями к лидерству. Они предпочитают оставаться на заднем плане, ведя. Стратегические и адаптируемые, INTJ обладают способностью воплощать идеи из концепции в реальность. Они также могут быть описаны как решительные, непредубежденные, уверенные в себе, внимательные, теоретические и прагматичные. INTP — «Инженер»
INTP — это логичные, индивидуалистичные, сдержанные и очень любопытные люди. Они сосредоточены на идеях, теориях и объяснении того, как все работает.Они особенно искусны в дискуссиях и дебатах. У них есть способность сосредоточиться на предмете. Они ценят и уважают интеллект в других.
Визионеры (NFs)
Визионерские типы личности интроспективны, интуитивны и высоко идеалистичны. Это сострадательные люди, которые хотят внести добро и смысл.
ENFJ — «Ментор»ENFJ сфокусирован на внешности, интроспективен, альтруистичен, позитивен и обладает отличными человеческими навыками.Они теплые и имеют естественное желание быть поддерживающими и ободряющими. Будучи харизматичными и обладая отличными языковыми навыками, они преуспевают в роли лидера. ENFJ стремятся улучшить жизнь своих человеческих братьев. ENFP — «Advocate»
ENFP являются интроспективными, ориентированными на ценности, вдохновляющими, социальными и чрезвычайно выразительными. Они активно отправляют свои мысли и идеи в мир. Они являются естественными защитниками, привлекая людей к себе и своему делу с отличными человеческими навыками, теплотой, энергией и позитивом.ENFP описываются как утвердительные, спонтанные и экспериментальные. INFJ — «доверенное лицо»
INFJ, составляющих, по оценкам, 1% всех людей, являются наиболее редким типом. Это интроспективные, заботливые, чуткие, нежные и сложные люди, которые стремятся к миру и получают удовольствие от помощи другим. INFJ очень интуитивные, чуткие и преданные слушатели. Эти черты имеют тенденцию действовать как знак «скажи мне, что случилось» на лбу. INFP — «Мечтатель»
INFP — это интроспективные, частные, творческие и высоко идеалистичные люди, которые постоянно стремятся к значению.Они движимы своими ценностями и стремятся к миру. Сочувствующие и сострадательные, они хотят помогать другим. INFP творческие и творческие. Они также могут быть описаны как спокойные, самоотверженные, охраняемые, адаптируемые, терпеливые и лояльные.
Дальнейшее исследование
Сами типы личности — это только начало. Изучите эти статьи в настройках, познавательных функциях и некоторых забавных ресурсах.
Четыре темпераментаКаждый тип личности принадлежит к одному из четырех темпераментов (SJ, SP, NT, NF).Например, INFP принадлежит NF. Темперамент можно рассматривать как «общую картину» вашей личности. Предпочтения личности
Предпочтения — это способ классификации естественных тенденций человека. Существует четыре пары противоположных предпочтений (например, экстраверсия против интроверсии), всего восемь. Человек больше склоняется к одному, чем к другому. Когнитивные функции
Каждый тип личности охватывает мир посредством четырех когнитивных функций. Каждая функция направлена вовне к людям и окружающей среде (Экстраверт) или внутрь к мыслям человека (Интроверт).
Известные люди по типу личности
Список типов личности известных людей.
Вымышленные персонажи по типу личности
Типы личности вымышленных персонажей из книг, фильмов и т. Д.
Частота типов личности
Частота каждого типа личности по населению и полу.
Соответствие карьере по типу личности
Карьера по интересам для каждого типа личности.
Пройдите наш бесплатный тест личности , чтобы получить 20 страниц персонализированных результатов с более чем 30 графиками.Мы считаем, что сегодня это лучший личностный тест в Интернете. Регистрация не требуется.
Personality Max Personality Test не связан и не должен путаться с оценкой MBTI®.
.