Анастасия Волочкова поздравила с Днем учителя

Перепутавшая даты балерина заранее поздравила педагогов с Днем учителя

Подпишитесь и читайте «Экспресс газету» в:

Анастасия Волочкова поделилась в соцсети своим «молодым» фото. На снимке, который известная балерина разместила в Instagram, она запечатлена совсем еще юной в компании подруг на тренировке в балетной академии.

Даже недоброжелателям 43-летней артистки пришлось признать, что в те годы она выглядела очаровательно, однако на Анастасию все равно обрушился шквал критики. Дело в том, что архивный снимок звезда сопроводила поздравлениями с Днем учителя, отметив, что ее педагогами были настоящие мэтры балетного искусства, многих из которых уже нет в живых.

«Сегодня день Учителя. Я с гордостью вспоминаю всех моих педагогов, которые меня учили», – заявила Волочкова.

Пользователи в комментариях резонно напомнили знаменитости, что праздник отмечается не 4-го, а 5-го октября. Кто-то предположил, что Анастасия перепутала даты из-за большой занятости на работе, другие же высмеяли ее за вопиющую ошибку.

«Какой день учителя? Он завтра», «День учителя 5 октября. Но почему-то настал сегодня», «Не обижайте бедную Настеньку, она ошиблась!», «Человек поздравил на день раньше, и что?», «Люди, какая разница, когда день учителя? Смысл в другом! Всех учителей с праздником!» – дискутируют в комментариях подписчики странички.

День учителя в столице пришелся на начало осенних каникул — Российская газета

Полтора миллиона детей получают в столице дошкольное, общее и среднее профессиональное образование. Рядом с ними каждый день в роли наставников, друзей и учителей 55 тысяч педагогов. Как отмечают они сегодня свой профессиональный праздник — День учителя, который пришелся в Москве на первый день осенних каникул? Что значит он в их жизни? Чем дорожат они больше всего в своей профессии? На эти вопросы корреспондента «РГ» отвечают московские учителя.

Александр Рывкин, директор школы №1811:

— День учителя в моей семье главный праздник, ведь мы с женой оба педагоги. Она и привела меня, еще студента, в эту школу в Измайлове, которая тогда была еще 716-й, 42 года назад устраиваться на работу организатором внеклассной работы. Директор встретила радушно, словами: «Вот уйду скоро на пенсию, и ты станешь директором…» Так и случилось через два года. Но тот самый первый день, теперь можно признаться, был для меня самым страшным.

Как пришел в профессию? Детей любил, каждое лето с радостью ездил поработать пионервожатым. Вот и решил получить нужное для этого образование.

Свою 716-ю сразу полюбил, и надеюсь, что она отвечает мне взаимностью. Очень люблю встречать в школе и День учителя. После уроков мы обычно собираемся в актовом зале, где ребята поют, пляшут, читают стихи. Этим концертом они поздравляют и учителей-предметников, и тех, кто занимается с ними по интересам, — у нас очень развита система дополнительного образования. Неформально обращаюсь и я к ним со своими словами. К сожалению, вот так, вживую, сегодня мы друг друга не увидим — каникулы. Но без теплых ребячьих слов и приятных сюрпризов все равно не останемся — они целую неделю готовили и снимали программу, чтобы запустить ее сегодня онлайн в нашей школьной телестудии.

Этот учебный год доказал: педагог — профессия благородных людей

Прошлый год, когда мы начали учиться в дистанционном формате, многому научил — и с точки зрения использования опыта МЭШ, и умения оставаться на связи на удаленке. Вот только живых ребячьих глаз в эти дни лично мне не хватает, их блеска, азарта, живительной энергии не заменит ничто. Но главное все же, чтобы они были здоровы. Каникулы и устроены прежде всего для их безопасности. Поэтому на месте родителей я бы прислушался к советам санитарных врачей и не старался вывезти куда-то своих детей в эти дни. А школа позаботится о том, чтобы они и дома не заскучали.

Бэлла Руденко, учитель русского языка и литературы школы №1399:

— Для людей, которые учат детей самым главным умениям в жизни — читать и писать, это, конечно же, очень важный праздник. Лично мне он лишний раз напоминает, что у меня, учителя, есть возможность стать наставником, другом для человека, которому только предстоит войти в большую жизнь. Причем в этой будущей жизни самый неуспешный ученик может стать вполне успешным, если вовремя ему помочь. Таких ребят я всегда стараюсь поддержать в первую очередь.

Часто можно услышать, что грамотность — это нечто врожденное, она или есть, или нет. Но жизнь доказывает, что если любишь предмет, то можно научить детей всему, в том числе и грамотно писать. Горжусь тем, что в нашей школе есть стобалльники по русскому языку, есть призеры Всероссийской олимпиады школьников. Надеюсь, что лучше освоить предмет кому-то помогли и три десятка моих сценариев уроков, которые я разместила для всеобщего пользования на платформе Московской электронной школы, а также множество тестовых заданий и интерактивных приложений.

В каникулы я желаю ребятам хорошо отдохнуть и не болеть. А если и поехать куда-то, то лучше всего на дачу, а не собирать инфекцию на курортах. Это будет полезно и для их здоровья, и для эпидемиологической ситуации в городе.

Ильдар Сатдинов, учитель физкультуры школы №1420:

— В нашей школе традиция — в День учителя мы играем в волейбол: три команды — педагогов, родителей и учеников. В этом году, увы, из-за эпидемиологической ситуации эти соревнования пришлось отложить. Но мы с ребятами договорились, что еще сыграем, только позже, когда коронавирус отступит. Нам, педагогам, придется серьезно к этому подготовиться — ведь ребята растут, становятся сильнее и ловчее, а нам, чтобы оставаться в форме, требуется все больше усилий.

Никогда не соглашусь с тем, что физкультура в школе — второстепенный предмет. Лично у меня нет проблем с посещаемостью уроков. Секрет один: нужна новизна в программе. И еще умение смотреть на себя глазами детей, быть с ними всегда искренним. Любую фальшь они чувствуют мгновенно. Если придерживаться этих правил, все получится. Помню свой самый первый класс — 6 «Б», он был из одних мальчишек и славился своей хулиганистостью, но и он вскоре стал самым спортивным в школе.

Сейчас наши ребята с удовольствием играют в русскую лапту, флорбол и другие спортивные и подвижные игры. Несколько лет назад я стал инициатором введения конькобежной подготовки на уроках. Детям очень нравится. А как переживали все, что в прошлом году из-за теплой зимы не было льда! Очень ждем хорошей московской зимы в этом году, чтобы снова встать на лед. Ну а в каникулы будем заниматься онлайн общей физической подготовкой так же, как и в школе, трижды в неделю.

Прямая речь

Анастасия Ракова: Наши учителя способны преодолеть любые вызовы! Фото: Из архива Анастасии Раковой

Анастасия Ракова, заместитель мэра Москвы по вопросам социального развития:

— Дорогие учителя, от всей души поздравляю вас с вашим профессиональным праздником! Выражение, что учитель — это благородная профессия, не пустые слова, это действительно так, и в этом году это проявилось как никогда. Вы смогли принять вызов во время пандемии и сумели перестроить работу так, чтобы наши дети не прекращали обучение. Хочется выразить вам огромную благодарность за то, что вы смогли отлично подготовить наших выпускников к сдаче экзаменов. Результаты наших одиннадцатиклассников оказались не хуже, чем в предыдущие годы. Ребята написали на максимальный балл почти две тысячи экзаменационных работ. Именно благодаря вашей работе и желанию постоянно учиться и развиваться, московское образование признано одним из лучших во всем мире! Например, по данным авторитетного исследования PISA-2018, московские школьники заняли третье место в мире по читательской грамотности. Вы всегда готовы не только учить детей, но и сами учиться новому, идти в ногу со временем и подстраиваться под любые обстоятельства, а они сейчас таковы, что нам до сих пор приходится противостоять инфекции. Мы принимаем все возможные меры, чтобы защитить вас, дорогие педагоги. Мы постараемся сделать так, чтобы учителя старше 65 лет, которые находятся в группе риска, по возможности уходили на дистанционную работу. Понимаю, что нынешние условия, в которых сейчас приходится работать, оказывают влияние на привычную жизнь, но самое главное, я уверена, что вы всё так же будете давать знания нашим детям и помогать им раскрывать свои таланты, ведь в этом ваше призвание! Хочу пожелать вам здоровья, профессиональных успехов и отличных результатов у ваших учеников!

Главное любовь к профессии и детям.

В России отмечают День учителя

Сегодня профессиональный праздник отмечают педагоги. Переоценить значимость этой профессии невозможно. Мы встретились с молодыми педагогами и узнали, почему они сделали свой выбор в пользу профессии учителя. Как ещё за школьной партой понять, что ты рожден быть педагогом узнала Ирина Медвёдкина.

— Нет ничего удивительного в том, что мы восхищаемся окружающей нас природой.

Любовь к окружающей природе, восторг от уроков биологии и географии ещё в школьные годы дал понять юной Ангелине Фроловой, что профессия учителя — это её призвание. Ещё большую уверенность в этом давала любимая игра в школу. Сначала Ангелина тренировалась на игрушках, потом стала учить младшего брата. Поэтому после одиннадцатого класса без всяких сомнений поступила в Псковский госуниверситет. Успешно его закончила. И вот уже десять лет работает в небольшой сельской школе в Островском районе.

«Я люблю свою работу, люблю детей. Мне это нравится. Я думаю, и в большой школе мне также нравилось работать, как и здесь», — Ангелина Фролова, учитель химии и биологии.

«Нам очень повезло. Когда мы перешли в пятый класс, мы узнали, что Ангелина Николаевна будет нашим классным руководителем. Мы обрадовались. Нам нравится Ангелина Николаевна. Хороший учитель. И предметы нам её нравятся биология с географией», — Тихон Григорьев, ученик 7 класса «Калининского отделения МБОУ Средняя школа №4».

Анастасия Терещенко в школе обожала алгебру и геометрию. Никогда не отказывала одноклассникам в просьбах объяснить непонятный материал. Поэтому в старших классах она четко для себя решила, что будет учителем. И даже при том, что работает она совсем недавно, в запасе у Анастасии есть свои секреты, которые помогут её ученикам полюбить математику также, как любит её она.

«Есть у меня такой секрет. Надо все объяснять максимально простым языком.

Математика — она сама по себе, многие дети считают, что она невыносимо сложная. Но надо объяснить максимально просто. И показать детям, что это доступно. Чтобы они не боялись ни доски, ни учителя. Разговаривать постоянно с ними», — Анастасия Терещенко, учитель математики.

Татьяне Павловой в школе нравился её учитель начальных классов. Впечатления от его уроков она пронесла через всю школьную жизнь. И закончив одиннадцатый класс, поступила на факультет начальных классов.

«Я хожу на работу счастливая. Мне все нравится, меня все устраивает. Работать можно, если только любишь детей и любишь эту профессию. И даже на другую работу я не пыталась устраиваться. Искать какой-то свой путь другой», — Татьяна Павлова, учитель начальных классов.

Для всех этих молодых педагогов профессия учителя стала работой мечты. А это значит, что фраза — на работу как на праздник — лучше всего описывает настроение, с которым эти учителя приходят в школу.

Ирина Медвёдкина, Сергей Дьяков «Вести-Псков»

Омские активисты Народного фронта поздравили педагогов с Днем учителя

В рамках всероссийской акции «Спасибо первому учителю» ребята из команды «Молодежки ОНФ» поздравили своих наставников с профессиональным праздником и вручили подарки, сделанные своими руками. С поздравлениями и букетами цветов в этот день в школы также пришли активисты Общероссийского народного фронта.

Праздничные мероприятия представители ОНФ в Омской области провели в шести школах города Омска и красноярской среднеобразовательной школе Любинского района. В Омске со словами поздравлений и благодарности к учителям школ № 103, 81, 17, 135, лицеев № 149 и 25 обратились члены регионального штаба и активисты ОНФ Аркадий Лунев, Валерий Гагарин и Светлана Шипицина. Представитель команды «Молодежки ОНФ» в Омской области Анастасия Ерахтина поздравила с профессиональным праздником своего первого учителя.

«День учителя – прекрасный повод сказать своим наставникам слова благодарности за отданные нам силы и знания, за то, что заложили надежный фундамент для наших дальнейших свершений и побед.

Я училась в красноярской среднеобразовательной школе Любинского района и своего первого учителя, Ирину Александровну Лаптий, не видела уже больше девяти лет. В школу, как когда-то в детстве, пришла с букетом садовых астр и подарком, сделанным своими руками, – корзиной роз из фоамирана. Поздравила Ирину Александровну на глазах ее нынешних воспитанников. Их восторгу не было предела! Я надеюсь, что акция «Спасибо первому учителю» станет для них примером, на который стоит равняться. И когда-нибудь много лет спустя сегодняшние первоклашки снова откроют дверь школы, чтобы сказать спасибо своим учителям», – рассказала представитель регионального отделения ОНФ Анастасия Ерахтина.

Активисты Народного фронта  подчеркнули, что у слова «учитель» более глубокий смысл – учителями называют еще и тех, благодаря кому мы состоялись в профессии. Поэтому представитель команды «Молодежки ОНФ» Дарья Сухарева в этот праздничный день сказала спасибо не только школьным педагогам, но и своему учителю танцев.

 

С днем учителя, дорогой Учитель!

Наше музыкальное приношение создано к 65 летнему юбилею одного из самых увлеченных и эрудированных музыкантов Урала — Евгения Анатольевича Рубахи.

Он был известен как талантливый музыковед, исполнитель, дирижёр, педагог. Его силами была создана фонотека УГК им. М.П. Мусоргского, а также студия звукозаписи совместно с В.В. Келлером.

​Наш аудио-спектакль создан по мотивам одной из нестандартных и увлекательных книг о музыке и музыкантах Е.А.Рубахи «Криминальная история музыки». Этот жанр, на наш взгляд, наиболее точно передаёт настроение, сам тон повествования, стиль и метод мышления автора книги. За основу проекта взят принцип соединения театрализованных приемов, музыкально-звукового сопровождения и музыкально-исторической фактологии.

Аудио-спектакль выполнен силами студентов и преподавателей музыкального училища им. П.И. Чайковского и передаёт эстафету подлинного музыкального интереса миру искусства и творчества.

Проект предназначен как для специалистов в области музыкального искусства, для учащихся и студентов всех ступеней музыкального образования, так и для любителей классической музыки.

​Все участники, так или иначе, посвятили частичку своего сердца для создания этого аудио-спектакля. Надеемся, что каждый из слушателей проникнется идеей и найдет в нем что-то свое, родное, близкое его душе…

Приятного прослушивания!

Часть 1. Рубаха ведет расследование

Часть 2. Полька ВР и Бах

Часть 3. Альбинони

Над проектом работали:

Автор проекта – Екатерина Коровина

Авторы сценария (по мотивам книги Е.А. Рубахи «Криминальная история   музыки») – Анастасия Мехонцева, Карина Юшкова (студентки СОМУ им. П.И. Чайковского)

Звукорежиссер студийной записи – Андрей Ануфриев 

Звукорежиссер сведения и мастеринга – Андрей Ануфриев 

Автор обложки – Оксана Халецкая

Роли озвучивали: 

Профессор – Андрей Ануфриев

Ассистент – Екатерина Коровина 

Коржикова Анастасия Сергеевна | сайт учителя начальных классов

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель.

Если он имеет только любовь к ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если же учитель соединяет в себе любовь и к делу, и к ученикам, он — совершенный учитель»

Л. Н. Толстой

                                

Школа-это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее.

                                                                                                                                                            А.  Барбюс

                                                                         

О себе

Имею высшее образование, высшую квалификационную категорию. Закончила Мариинское педагогическое училище и Кемеровский государственный университет. Мой педагогический стаж 16 лет.   

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

педагогические

Мой взгляд на мир

Внешние проблемы — точное отражение твоего внутреннего состояния. Если изменишь свой внутренний мир — внешний мир так же изменится для тебя. Боль — это способ, который жизнь использует, чтобы привлечь твое внимание.

Мои достижения

2006г. – X Всероссийская научно-практическая конференция «Научное творчество молодежи» в г. Анжеро-Судженске, отмечена сертификатом участника, имеется публикация. 2006г. — публикация в научно-методическом и психолого-педагогическом журнале «Начальная школа плюс До и После» №8 за 2006г статья «Индивидуальный подход к школьникам, отстающим в учебе или имеющим отклонения в поведении» 2006г – IV Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Российские модели образования и их интеграция в мировое образовательное пространство: прошлое и настоящее» в г. Юрге. Имеется публикация. 2006 – 2007 уч. г. – Всероссийский фестиваль педагогических идей «Открытый урок», удостоена дипломом и сертификатом, есть публикации на сайте фестиваля. 2007г. – межрегиональная научно-практическая конференция «Умник – 2007» в г. Анжеро-Судженске, отмечена благодарственным письмом. 2007г — V Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Российские модели образования и их интеграция в мировое образовательное пространство: прошлое и настоящее» в г. Юрге. Имеется публикация. 2007 – 2008 уч. г. – Всероссийский фестиваль педагогических идей «Открытый урок», удостоена дипломом и сертификатом, есть публикации на сайте фестиваля. 2007г. – почетная грамота военного комиссара г. Мариинска за активное участие в военно-патриотической работе. 2007г.- I Всероссийский конкурс «Организация учебно-воспитательного процесса, научно-исследовательской, методической и экспериментальной работы в образовательных учреждениях», диплом 1 степени 2008г. – XII Всероссийская научно-практическая конференция «Научное творчество молодежи» в г. Анжеро-Судженске, отмечена сертификатом участника и благодарственным письмом, имеется публикация. 2008г. – благодарственное письмо за подготовку участника XII Всероссийской научно-практической конференции «Научное творчество молодежи» в г. Анжеро-Судженске 2008г. – грамота начальника управления образования за значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов, в связи с Днем учителя 2008 – 2009 уч. г. – Всероссийский фестиваль педагогических идей «Открытый урок», удостоена дипломом и сертификатом, есть публикации на сайте фестиваля. 2009г. – почетная грамота военного комиссариата Мариинского и Чебулинского района за организацию и проведение военно – патриотической работы с обучающимися 2009г. – имя занесено в общероссийскую ежегодную Энциклопедию «Одаренные дети – будущее России» в рубрику «Доска Почета» 2009г. – диплом участника районного конкурса «Лучший молодой специалист 2009 года» 2009г. – почетная грамота за личный вклад в реализацию государственной молодежной политики, активную жизненную позицию и участие в районном конкурсе «Лучший молодой специалист 2009 года» 2009г. – диплом лауреата 1 степени Всероссийского открытого конкурса «Педагогические инновации – 2009г» 2009г. — публикация в научно-практическом журнале «Завуч начальной школы» №6 за 2009г. статья «Методика воспитательной работы в начальных классах» 2009г. – благодарность за активное участие в Областном этапе Всероссийского конкурса «Лучший урок письма – 2009» 2009г – IV Всероссийская научно-практическая конференция «Российское образование в XXI веке: проблемы и перспективы», имеется публикация 2009г – диплом 3 степени — победитель конкурса научных работ молодых ученых на IV Всероссийской научно-практической конференции «Российское образование в XXI веке: проблемы и перспективы» 2009г – сертификат об участии в областном конкурсе «ИТ-педагог Кузбасса XXI века – 2009» 2010г. – почетная грамота начальника управления образования за значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов, в связи с Днем учителя 2011г. – сертификат участника XV Всероссийской научно-практической конференции «Научное творчество молодежи» на секции «Педагогика и психология» 2011г. — диплом 3 степени – победитель конкурса научно-исследовательских работ на секции «Педагогика и психология» на XV Всероссийской научно-практической конференции «Научное творчество молодежи» 2011г. – грамота за организацию конкурса Специалистов проекта «Эрудит-марафон учащихся» 2010/2011 учебного года 2011г – благодарственное письмо ректора КРИПКи ПРО за тесное сотрудничество по организации повышения квалификации педагогов района 2011г — сертификат участника Всероссийского конкурса педагогического мастерства по применению ЭОР в образовательном процессе 2011г – грамота за участие в проекте «Источник знаний» на интернет – портале «ProШколу.ru» 2011г. – сертификат участия в VI Всероссийской научно-практической конференции «Российское образование в XXI веке: проблемы и перспективы» 2012 г – грамота за активное участие в X международном конкурсе работ «Уроки Холокоста – путь к толерантности» 2012г – сертификат участия в методическом семинаре «Внеурочная деятельность в начальной школе в условиях реализации ФГОС нового поколения» 2012г – диплом «Учитель цифрового века» за активное применение в работе современных информационных технологий, эффективное использование цифровых предметно-методических материалов, предоставленных в рамках проекта 2012г – сертификат участия в Московском педагогическом марафоне учебных предметов 2012г – свидетельство участника международного заочного форума «Перспективы образования» в номинации «Коммуникативные универсальные учебные действия/Проектные формы совместно-творческой деятельности» 2012г – диплом и сертификат к диплому общероссийского фестиваля педагогических идей «Открытый урок» 2012г – грамота начальника управления образования за четкое исполнение требований действующего законодательства при проведении государственной (итоговой) аттестации в 2012 году 2012г – диплом организатора центра поддержки талантливой молодежи за подготовку и проведение Всероссийской олимпиады для младших школьников по математике 2012г – сертификат участия во Всероссийском конкурсе методических разработок «Самый классный классный час» в рамках III Всероссийского Фестиваля педагогического мастерства «Дистанционная волна» — 2011-2012 (центр «Снейл») 2012г — сертификат создания в социальной сети работников образования nsportal. ru своего персонального сайта 2012г — свидетельство о публикации в электронном СМИ — статья «Работа по ФГОС» 2012г — свидетельство о публикации в электронном СМИ – конспект классного часа «Наше сокровище» 2012г — сертификат размещение в социальной сети работников образования nsportal.ru своего электронного портфолио 2012г – благодарность за активное участие в работе социальной сети работников образования nsportal.ru 2012г – благодарность за высокий профессионализм и активное участие в организации интеллектуальной и творческой деятельности школьников дистанционное мероприятие II Всероссийский дистанционный марафон «Веселая математика» (для 3 класса) 2012г – свидетельство участника семинара – практикума «Опережающее обучение детей» 2012г – благодарность и признательность за подготовку участников, а также помощь в организации Всероссийского дистанционного конкурса «Мир знаний» 2012г – диплом участника во Всероссийском педагогическом конкурсе «Сценарий медиаурока с компьютером» 2012г — грамота за организацию международного дистанционного конкурса «ЭМУ-Эрудит» 2012г – диплом участника Всероссийского профессионального педагогического мастерства «Урок-2020», в номинации «Начальное общее образование» 2013г – свидетельство участника III Международного заочного форума «Перспективы образования» в номинации «Условия достижения предметных результатов освоения основной образовательной программы: методики, программы, содержание» 2013г – диплом 1 степени победитель Всероссийского дистанционного конкурса «Я — классный руководитель» 2013г – свидетельство локального координатора Всероссийского конкурса «Юбилей Костромы – в гости к Снегурочке» центра дистанционного развития «Аргоника» 2013г – свидетельство куратора работ участников Всероссийского конкурса «Юбилей Костромы – в гости к Снегурочке» центра дистанционного развития «Аргоника» 2013г – свидетельство локального координатора Международной литературной викторины «К юбилею Эдуарда Успенского» центра дистанционного развития «Аргоника» 2013г – свидетельство куратора работ участников Международной литературной викторины «К юбилею Эдуарда Успенского» центра дистанционного развития «Аргоника» 2013г — Свидетельство локального координатора Международной олимпиады по русскому языку «Мой верный друг-русский язык» центра дистанционного развития «Аргоника» 2013 г — Свидетельство куратора работ участников Международной олимпиады по русскому языку «Мой верный друг-русский язык» центра дистанционного развития «Аргоника» 2013г — Сертификат участника открытого Всероссийского творческого конкурса «Педагогическое мастерство – 2013» центра педагогических технологий им. К.Д Ушинского «Новое образование» 2013г – диплом открытого Всероссийского творческого конкурса «Педагогическое мастерство – 2013» центра педагогических технологий им. К.Д Ушинского «Новое образование» 2013г — Диплом участника Всероссийского педагогического конкурса «Сценарий медиаурока с компьютером» центра дистанционного образования «Прояви себя» 2013г — Диплом участника Всероссийского педагогического конкурса «Дистанционный урок» 2013г — Диплом участника Всероссийского педагогического конкурса «Педагогический проект 2013г — Диплом участника Всероссийского педагогического конкурса «Сценарий проблемно-эвристического урока» 2013г — Сертификат участника Открытого Всероссийского интернет-конкурса «Лучшая статья по психологии и педагогике-2013» центра педагогических технологий им. К.Д. Ушинского «Новое образование» 2013 г — Диплом 1 степени Всероссийского дистанционного конкурса для педагогов «Мое призвание» 2013 г — Грамота за организацию и проведение международного конкурса – игры по русскому языку «Ёж» (регистрационный номер И – 405908/13) 2013 г — Грамота за подготовку участников международного конкурса-игры русскому языку «Ёж» (регистрационный номер И – 402111/13) 2013 г — Диплом 2 степени Всероссийского дистанционного конкурса для педагогов «Мое портфолио» 2013 г — Сертификат (№ 115 – СП) участника открытого Всероссийского Интернет-конкурса «Лучшая статья по психологии и педагогике-2013» 2013 г — Свидетельство (№ 25460RU) центра педагогических технологий им. К.Д. Ушинского «Новое образование» удостоверяет, обобщение и представление опыта работы «Современные образовательные технологии в условиях ФГОС» на Всероссийском уровне профессионального мастерства педагогов «Новое образование» 2013 г — Грамота школьному организатору проекта «Эрудит – марафон учащихся» 2013 г — Сертификат участника (№0215-ВА) Открытого Всероссийского конкурса «СОТ в творчестве учителя начальных классов-2013» 2013 г — Диплом 1 степени Всероссийского дистанционного конкурса для педагогов «Внеурочная деятельность в образовательном процессе» 2013 г — Диплом 1 степени Всероссийского дистанционного конкурса для педагогов «Моя проектная деятельность» 2013 г — Диплом 1 степени Всероссийского дистанционного конкурса для педагогов «ИК-технологии в современном образовании» 2013 г — Благодарственное письмо за активное участие в викторине «Моя Родина – Кузбасс» 2013 г — Диплом автономной некоммерческой организации «Центр дистанционных творческих инициатив Радиус» призера Всероссийского дистанционного конкурса «Преподавание курса «Основы религиозных культур и светской этики» в начальной школе: мой опыт» в номинации «Лучшая учебно-методическая разработка урока ОРКиСЭ» 2013 г — Диплом 1 степени Всероссийского дистанционного конкурса для педагогов «Самый классный классный час » 2013 г — Диплом (серия ВПК № 01498/2013) участника центра дистанционного образования «Прояви себя» 2013 г — Диплом лауреата 2 степени XI Всероссийского конкурса педагогов «Образовательный потенциал России» в номинации «Система выявления, поддержки и развития интеллектуально-одаренных детей» + сертификат, подтверждающий факт публикации в электронном периодическом издании – НОЖ «АКАДЕМИАН» 2013г — Диплом участника Всероссийского педагогического конкурса «Сценарий медиаурока с компьютером» центра дистанционного образования «Прояви себя» 2013г — Диплом участника Всероссийского педагогического конкурса «Дистанционный урок» 2013г — Диплом участника Всероссийского педагогического конкурса «Педагогический проект 2013г — Диплом участника Всероссийского педагогического конкурса «Сценарий проблемно-эвристического урока» 2013 г — Сертификат (№ 0187-ЦК) участника открытого Всероссийского творческого дистанционного конкурса эссе с международным участием «Новаторство» центра педагогических технологий им. К.Д. Ушинского «Новое образование» 2013 г — Сертификат участника (№ 023 – ЖК) открытого Всероссийского конкурса на лучшую статью по педагогике и психологии «Дидактика – 2013» 2013 г – благодарственное письмо за подготовку участников и организацию конкурса «Мир знаний» 2013 г — благодарственное письмо за организацию и проведение Всероссийских предметных олимпиад для младших школьников 2013 г – диплом центра развития одаренности за активное участие во Всероссийском «Молодёжном чемпионате «Старт» 2013 г – диплом центра поддержки талантливой молодёжи за подготовку участников-победителей Всероссийских предметных олимпиад» 2013 г – НОУ Центр «Педагогический поиск» диплом 1 степени Всероссийского конкурса «Воспитание в школе и классе» 2013 г – автономная некоммерческая организация «Центр инновационных ресурсов» диплом призёра Всероссийской дистанционной профессиональной олимпиады «Профи — XXI» 2013 г — Диплом 1 степени Всероссийского дистанционного конкурса «Открытый урок» 2013 г – сертификат (№ 0135-ЛК) «Банка интернет-портфолио учителей России», подтверждающий факт занесения сайта в каталог образовательных сайтов интернет – площадки ЦПТ им. К. Д. Ушинского «Новое образование» 2013 г – сертификат (№ 0775 ВА) участника открытого Всероссийского конкурса с международным участием «Учитель начальных классов – 2013» 2013 г – грамота за организацию и проведение Международного чемпионата начальной школы «Вундеркинд» (И – 100413/13) 2013 г — грамота за подготовку участников Международного чемпионата начальной школы «Вундеркинд» (И – 102950/13) 2013 г – благодарственное письмо за активное участие в организации и проведении I Всероссийского блиц-турнира «Всезнайки» 2013г – грамота начальника управления образования за четкое исполнение требований действующего законодательства РФ при проведении государственной (итоговой) аттестации в 2013 году 2013 г – диплом лауреата 1 степени III Всероссийского открытого заочного конкурса «Педагогический совет» в номинации «Родители как участники образовательного процесса» 2013 г – национальная образовательная программа «Интеллектуально-творческий потенциал России» сертификат, подтверждающий факт публикации в электронном периодическом издании – научно – образовательном журнале «АКАДЕМИАН» статьи «Роль семьи в воспитательно-образовательном процессе» 2013 г – диплом победителя (2 место) II Всероссийского творческого конкурса «Талантоха» номинация «Творческие работы и методические разработки педагогов» 2013 г – диплом 1 степени Всероссийского дистанционного конкурса «Педагогическое восхождение» 2013 г – грамота за организацию и проведение Международного конкурса – игры по математике «Слон» (И-201569/13) 2013 г – грамота за подготовку участников Международного конкурса – игры по математике «Слон» (И-205246/13) 2013 г – сертификат издательского центра «Вентана граф» участие в авторском вебинаре «Основы интегрированного освоения изобразительного искусства в условиях реализации требований ФГОС» 2013 г – мир конкурсов Уникум благодарность за высокий профессионализм и активное участие в организации интеллектуальной и творческой деятельности школьников Всероссийский марафон «Веселые фантазии Николая Николаевича Носова» » (для 3- 4 классов) 2013г – мир конкурсов Уникум благодарность за высокий профессионализм и активное участие в организации интеллектуальной и творческой деятельности школьников III Всероссийский марафон «Веселая математика» (для 4 класса) 2013 г – грамота центра дополнительного образования Снейл за организацию и проведение II Международного конкурса «Заморочки русского языка» (К – 1773/13) 2013 г – грамота центра дополнительного образования Снейл за подготовку лауреатов II Международного конкурса «Заморочки русского языка» (К – 1676/13) 2013 г – грамота центра развития молодёжи за организацию и проведение мониторингового конкурса «Эму – Эрудит- 2013» 2013 г – грамота центра дополнительного образования Снейл победителя внутреннего конкурса «Учитель месяца» 2013 г – диплом 1 степени Всероссийского дистанционного конкурса «Молодой педагог – 2013» руководителя проекта «Эрудит» 2013 г – свидетельство за подготовку к участию во Всероссийской дистанционной олимпиаде по русскому языку проекта «Инфоурок» 2013 г – благодарность за активное участие в работе проекта для учителей «Инфоурок» 2013 г — свидетельство за подготовку к участию во Всероссийской дистанционной олимпиаде по русскому языку проекта «Инфоурок» учащихся, ставших победителями (занявших 3 место) 2013 г – благодарственное письмо всероссийского исторического центра «Летописец» за активное сотрудничество и проведение III Всероссийской дистанционной олимпиады «Летописец» 2013 г – благодарственное письмо за подготовку участников и организацию Всероссийского дистанционного конкурса «Мир знаний» 2013 г – благодарственное письмо за активное участие в проекте «Молодёжное Движение» 2013 г – сертификат участника областной заочной научно-практической конференции «Содержание и организация воспитательно-образовательного процесса в начальной школе в рамках внедрения ФГОС НОО второго поколения» 2013 г – диплом участника Всероссийского профессионального конкурса педагогического мастерства «Урок -2020» в номинации «Начальное общее образование» 2013 г сертификат о публикации на диске конференции «Изменение содержания и характера управления школой в условиях внедрения новых ФГОС» работы «Алгоритм реализации технологии проектной деятельности в рамках ФГОС» 2013 г – удостоверение о краткосрочном обучении в Центре «Педагогический поиск» по теме «Изменение содержания и характера управления школой в условиях внедрения новых ФГОС» 2013 г – дистанционный образовательный портал «Продленка» свидетельство о публикации методического материала «Информационно-коммуникационные технологии в начальной школе» 2013 г – грамота директора МБУ ИМЦ за значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов, активную жизненную позицию и в связи со 110-летием со дня образования учреждения» 2014 г– благодарность за активное участие в работе социальной сети работников образования nsportal. ru 2014 г — сертификат издательского центра «Вентана граф» за участие в авторском вебинаре «Новое, традиционное и особенное в УМК «Музыка» авторского коллектива Л.В. Школяр, В.О. Усачёвой, В.А Школяр» 2014 г — сертификат издательского центра «Вентана граф» за участие в авторском вебинаре «Изучение курса «Окружающий мир в современной начальной школе» 2014 г — сертификат издательского центра «Вентана граф» за участие в авторском вебинаре «Реализация системно-деятельностного подхода на уроках курса «Литературное чтение» 2014 г — сертификат издательского центра «Вентана граф» за участие в авторском вебинаре «Формулировка заданий по русскому языку как средство развития универсальных учебных действий» 2014 г — центр дистанционной сертификации учащихся ФГОС тест благодарность за организацию и проведение Всероссийской олимпиады (физико-математический цикл) 2014 г – свидетельство за подготовку к участию во Всероссийском дистанционном конкурсе по русскому языку проекта «Инфоурок» учащихся, ставших победителями (занявших 1 место) 2014 г — свидетельство за подготовку к участию во Всероссийском дистанционном конкурсе по русскому языку проекта «Инфоурок» 2014 г – благодарность за помощь и активное участие в работе проекта для учителей «Инфоурок» 2014 г — грамота центра развития молодежи за организацию и проведение мониторингового конкурса «Эму – Специалист 2014» 2014 г – образовательный портал Продленка свидетельство о публикации методического материала «Современные образовательные технологии в условиях ФГОС» 2014 г — сертификат издательского центра «Вентана граф» за участие в авторском вебинаре «Лингвистические проблемы курса «Русский язык» в начальной школе» 2014 г – центр дополнительного образования «Снейл» грамота за организацию и проведение Международного конкурса-игры по русскому языку «Ёж» (И-605724/14) 2014 г – диплом 2 степени Всероссийского дистанционного конкурса «Современный классный руководитель» 2014 г – диплом 1 степени Всероссийского дистанционного конкурса «Педагогический мир» 2014 г – диплом 1 степени Всероссийского дистанционного конкурса «Панорама воспитательных идей» 2014 г – диплом 1 степени Всероссийского дистанционного конкурса «Деятельность классного руководителя в условиях реализации ФГОС» 2014 г – благодарственное письмо за активное участие в проекте «Молодёжное Движение» 2014 г – благодарственное письмо за активное участие в проекте «Кириллица» 2014 г — центр дистанционной сертификации учащихся ФГОС тест благодарность за организацию и проведение Всероссийской олимпиады (гуманитарный цикл) 2014 г — центр дистанционной сертификации учащихся ФГОС тест благодарность за организацию Всероссийской викторины «Исторический марафон. Человек и космос» 2014 г — центр дистанционной сертификации учащихся ФГОС тест диплом за подготовку призера Всероссийской викторины «Исторический марафон. Человек и космос» 2014 г – диплом за организацию сверхпрограммной общероссийской предметной олимпиады Олимпус Осенняя Сессия 2014 г – диплом за организацию сверхпрограммного конкурса Мультитест, объявленного Институтом Развития Школьного Образования 2014 г — диплом «Учитель цифрового века» за активное применение в работе современных информационных технологий, эффективное использование цифровых предметно-методических материалов, предоставленных в рамках проекта 2014г – центр поддержки талантливой молодёжи благодарственное письмо за организацию и проведение Всероссийских предметных олимпиад для младших школьников 2014 г — дипломы центра поддержки талантливой молодёжи за подготовку участников-победителей Всероссийских предметных олимпиад»

2015 XII Всероссийская акция «Спорт – альтернатива пагубным привычкам» в номинации «Ведущие за собой» Грамота 3 место

2015 «Первый учитель» — 2015 г Сертификат участника

2015 Конкурс «Рабочая программа педагога» Диплом 1 степени

2016 Конкурс  фоторабот и видеосюжетов «Мой Город» в номинации «Город сквозь объектив» в рамках празднования 160-летия г. Мариинска диплом за 1 место

2016 XIII Всероссийская акция «Спорт – альтернатива пагубным привычкам» в номинации «Ведущие за собой» грамота 1 место

2016 Областной очный конкурс «Летние забавы» диплом 2 степени

2016 Областной конкурс «Первый учитель» Сертификат участника

2017 Муниципальный конкурс на лучшую методическую разработку по безопасности дорожного движения «Дорожная наука» грамота за активное участие

2017 Муниципальный этап областного конкурса «Первый учитель» грамота победителя

2017 «Самый активный учитель и класс Кемеровской области» (образовательная платформа Учи.ру) сертификат активного участника

2017 «Первый учитель» — 2017 г Сертификат участника

2017 III межрегиональная научно-практическая конференция с международным участием «Чивилихинские чтения-2017», посвященной памяти русского советского писателя Владимира Алексеевича Чивилихина диплом 3 степени

2018 Муниципальный конкурс среди педагогических  работников образовательных  организаций на лучшую разработку интегрированного урока по безопасности дорожного движения «Правила дороги – правила жизни» грамота за активное участие

2018 Викторина «Кузбасс – жемчужина  Сибири», посвященная 75-летию образования Кемеровской области в номинации «Взрослые» диплом 1 место 

Моё портфолио

Учитель, могущий наделить своих воспитанников способностью находить радость в труде, должен быть увенчан лаврами.

                                                                                                                                                                           Э.  Хаббард

Мои публикации:

Публикации моих учеников:

Добавить грамоту в портфолио

С Днем учителя!

05.10.2018

День учителя – особенный праздник для каждого человека. Все мы учились в школе, теперь уже в институте, и у каждого был или есть свой любимый учитель. Всю жизнь мы с теплотой и благодарностью вспоминаем своих педагогов. Ведь они помогают нам постигать знания и жизненную мудрость, они причастны к нашим первым победам.

Студенты педагогического вуза уже могут назвать себя молодыми учителями. Старшекурсники встретят этот День учителя в школах в роли студентов-практикантов. Мы попросили ребят рассказать о том, как они ощущают себя в школе.

«Как бы ты ни пытался спрятаться, практиканты всегда на виду. Очень много влечения, интереса в нашу сторону, но многие и боятся нас. Может, потому что мужчина-учитель редкость сегодня? Ребята смеялись, пока не поняли, что я за человек. Воспринимают практикантов, как какую-то проверку на прочность», ‒ рассказывает студент 4 курса Сергей Батин.

Анастасия Голубкова, студентка 4 курса, считает, что в школе происходит и много забавных историй. Такая история произошла и с ней самой.

«Дети решили своровать для меня пирожок из столовой. Их поймали, но они не сдались: сбежали из школы через черный выход, купили пирожки в пекарне и подарили мне. На самом деле, в школе очень интересно и весело. Все забавные случаи на пальцах не пересчитать», ‒ делится Анастасия.

Большинство наших студентов сходятся во мнении, что учителем быть сложно, но здорово. Дети дарят положительные эмоции. Научить ребенка чему-то новому ‒ это и ответственно, и интересно.

В День учителя мы хотим сердечно поздравить всех педагогов и тех, кто сейчас на пути к этому! Спасибо Вам за терпение и понимание к нам – своим ученикам. Счастья, здоровья, оптимизма, мира и благополучия!

Зульхитжина Кристина, 3 курс ФФМК,
Мохова Ирина, 3 курс ФФМК,
Юлия Нехорошкова, 1 курс ФФМК,
Ольга Оразаева, 1 курс ФФМК,
Анастасия Чернавских, 2 курс ФФМК,
Видео ‒ Анастасия Федулова, 3 курс ФППО
Медиацентр НТГСПИ

anastasiabaptistacademyParents- Anastasia Baptist Academy

Программа для младенцев

Программа для младенцев предназначена для ухода за младенцами в возрасте от 6 недель и старше. О младенцах, участвующих в программе, заботятся приветливые, страстные и ответственные воспитатели в мирной и счастливой обстановке. Их повседневные потребности удовлетворяются, а взаимодействие между младенцами и нашим персоналом происходит с любовью и безопасностью.

Детская / индивидуальная программа

В комнате для малышей / для одного ребенка знакомят с порядком занятий.Режим гибок и приспособлен к потребностям малышей. Они начинают есть, спать и играть одновременно. Этот график обеспечивает предсказуемость и чувство безопасности среди малышей. Студентов знакомят с цветами, числами, формами и буквами. Детей поощряют использовать свои слова, чтобы выразить свои потребности и желания.

Двухлетняя программа

В программе для двухлетних детей дети начинают становиться более независимыми благодаря деятельности, ориентированной на ребенка и под руководством учителя, в течение дня.Дети улучшают свои навыки самопомощи в таких областях, как прием пищи, приучение к горшку, мытье рук, самостоятельная уборка, надевание обуви и т. Д. Ежедневный отчет отправляется домой каждому ребенку с подробными сведениями о еде, использовании туалета, времени сна и общее поведение в течение дня.

Трехлетняя программа

Трехлетняя программа продолжает рутинную деятельность по привлечению учащихся к занятиям по кругу, включая календарь, погоду, счет, время рассказов и песни.Классные учителя проводят с детьми занятия как в малых, так и в больших группах, такие как движение и музыка, громкое чтение и рисование. Детям предлагается делиться и общаться со своими одноклассниками, попутно заводя друзей.

VPK / Программа четырехлетней давности

VPK означает Добровольную программу дошкольного образования. Если вы живете во Флориде и к 1 сентября вашему ребенку исполнится четыре года, он имеет право участвовать в БЕСПЛАТНОЙ образовательной программе добровольного дошкольного образования (VPK) Флориды.Программа ВПК готовит детей к детскому саду. Стандарты VPK фокусируются на чтении, письме и социальных навыках, с упором на ранний язык и грамотность.

Справочник для родителей

Справочник для родителей — это подробное руководство по Академии Анастасии Баптистской. Темы, затронутые в справочнике, перечислены ниже:

Требования к поступающим
Плата за обучение
Здоровье и безопасность
Медицинское обслуживание
Соответствующая одежда
Игрушки и личные вещи
Обеды, закуски и вечеринки
Политика празднования дня рождения
Закрытие занятий по уходу за детьми
Понимание прогресса вашего ребенка
Дисциплинарные правила
Духовное руководство
Соглашение о руководстве для родителей

Справочник для родителей * Скоро *

50+ С Днем Рождения Анастасия — Пожелания, изображения тортов, сообщения, цитаты (2021)

Пожелания с днем ​​рождения, изображения тортов, поздравительные открытки, сообщения, цитаты (на английском языке)

Пожелания и благословения на день рождения в наши дни стали традицией.Ведь мы всегда хотим поздравить с днем ​​рождения и благословить такого человека, как день рождения Анастасии . Кроме того, мы желаем не только тех, кого мы знаем, но и людей, с которыми мы почти не разговариваем. Потому что день рождения — это особенный случай в чьей-то жизни. Причем, только раз в год. Так что если мы уникальным образом пожелаем Анастасии их дню рождения, они действительно запомнят это. Пожелать Анастасии особым образом с некоторыми замечательными и интересными пожеланиями, цитатами, изображениями торта или многим другим.Они обязательно заставят их почувствовать себя особенными.

Кроме того, если вы хотите начать с кем-то дружбу в Интернете, это может быть первым шагом. Пожелание кому-то дня рождения, безусловно, может быть хорошим способом пообщаться и начать беседу с Анастасией . Итак, наконец, главное, что вы обязательно должны желать хорошего. Мы собираемся поделиться с вами несколькими наилучшими пожеланиями на день рождения, цитатами, сообщениями, статусом и многим другим. Тогда приступим.

С Днем Рождения Анастасия

Куда бы вы ни пошли, вы заполняете место улыбками.Вот почему в день рождения я желаю, чтобы жизнь всегда давала вам повод улыбаться, пока вы живете. С Днем Рождения Анастасия!

Открытка с Днем Рождения Анастасии.

Дорогая Анастасия,
Желаю вам такого невероятно особенного дня рождения, который каждый день начинается и заканчивается любовью и душевным спокойствием.
С Днем Рождения!

Дорогая Анастасия День рождения — это еще один день, когда ты идешь на работу, а люди дарят тебе любовь.
Возраст — это всего лишь состояние ума, а вам столько лет, сколько вы думаете.
Вы должны считать свои благословения и быть счастливыми.
С Днем Рождения Анастасия!

С Днем Рождения Анастасия,
Желаю вам такого же особенного дня, как и вы. Удачного дня!

Я надеюсь, что ваш особенный день принесет вам много счастья, любви и веселья. Вы их многого заслуживаете. Наслаждаться.
С Днем Рождения Анастасия!

Дорогая Анастасия,
Я могу физически не присутствовать рядом с вами, пока вы разрезаете торт, но я буду думать о вас сегодня! Люблю вас.
С Днем Рождения!

Привет Анастасия,
Думаю о тебе с любовью в твой день рождения и желаю тебе всего, что приносит тебе счастье сегодня и всегда.
С Днем Рождения!

Дорогая Анастасия Желаю Вам дня, наполненного множеством приятных сюрпризов и массой подарков. С любовью к тебе в этот особенный день. Поздравляю с Днем Рождения одного из милых людей, которых я знаю. Продолжайте улыбаться.
С Днем Рождения!

Дорогая Анастасия Лучшее — это всегда то, чего у нас нет, чего мы ждем годами.Это всегда самые красивые сны, красочные и сказочный мир. Сегодня, в день рождения, желаю тебе получить то, о чем всегда мечтали! Все лучшее для вас.
С Днем Рождения!

В этот особенный день я желаю вам всего наилучшего, всей радости, которую вы когда-либо можете получить, и пусть вы будете обильно благословлены сегодня, завтра и в грядущие дни! Желаю вам фантастического дня рождения и многих других.

С Днем Рождения Анастасия!
Поздравляю с Днем Рождения самую милую и очаровательную звезду на этой планете.может ли твой день рождения принести тебе удачу на весь год? С Днем Рождения тебя Анастасия!

Также проверьте : Лучший ответ на пожелания дня рождения.

С Днем Рождения Анастасии Открытки, Торты и Открытки.

Сегодня твой день. Танцуйте с феями, катайтесь на единороге, плавайте с русалками и гоняйтесь за радугами.

У вас самое большое сердце в мире! Спасибо, что держали меня в нем. С Днем Рождения!

Поздравляю с днем ​​рождения человека, который обаятельный, талантливый и остроумный, который во многом напоминает мне меня.

Пусть твой день будет таким же прекрасным, как ты. С днем ​​рождения, друг!

Ты мой сумасшедший, и в этом вся суть жизни! С Днем Рождения.

Лучший способ запомнить день рождения жены — это однажды его забыть.

Кто-то, кого я люблю, родился сегодня.

Чем старше я становлюсь, тем больше понимаю, что я все же немного моложе вас! С Днем Рождения.

День рождения означает, что вы на год старше, а вечеринка по случаю дня рождения означает, что вы можете действовать на 10 лет моложе.Наслаждайся вечеринкой!

Еще один год вашей жизни — достаточный повод для всех нас, чтобы отпраздновать с тортом!

Достаточно стар, чтобы лучше разбираться; но достаточно молод, чтобы избежать наказания.

Надеюсь, твой день рождения — это только начало счастливого года!

Пусть этот день рождения станет лишь началом года, наполненного счастливыми воспоминаниями и чудесными моментами.

Вы еще не повзрослели, пока не поняли, что ваша Мать всегда была права.

На твой день рождения я хотел подарить тебе то, что тебе больше всего нужно, но как сделать подарочную упаковку 25-часовому рабочему дню?

Никогда не меняйте! Оставайся таким же замечательным, как ты, мой друг.

За самый милый и милый человек, которого я знаю. С Днем Рождения.

За светлое, здоровое и интересное будущее, С Днем Рождения!

Мне казалось, что ты будешь очень хорошо выглядеть, когда станешь старше. Так что не расстраивайтесь из-за того, как вы выглядите сейчас.С днем ​​рождения, мой друг!

Надеюсь, ваш день рождения такой же замечательный и необычный, как и вы.

С Днем Рождения Анастасия Котировки.

День рождения — это еще один день, когда вы идете на работу, а люди дарят вам любовь. Возраст — это всего лишь состояние ума, а вам столько лет, сколько вы думаете. Вы должны считать свои благословения и быть счастливыми.

Величайшие подарки, которые вы можете подарить своим детям, — это корни ответственности и крылья независимости.

Бог дал нам жизнь; мы должны дать себе дар жить хорошо.

Когда вы просыпаетесь каждый день, это похоже на новый день рождения: это новый шанс снова стать великим и принимать правильные решения.

Вы забираете всю остальную роскошь в жизни, и если вы можете заставить кого-то улыбнуться и смеяться, вы сделали самый особенный подарок: счастье.

Ура! Шампанское хорошее, подарки замечательные, друзей много, а ты лучший из них.Можем ли мы проводить эту вечеринку каждый день?

Розы красные, фиалки синие, пусть в ваш день рождения сбудутся все ваши самые прекрасные мечты и амбиции!

Прошел еще один год, и ты такой же обаятельный, немного мудрее и намного красивее. С Днем Рождения!

В этот день не забывай, что ты никогда не сдавался, помни, как ты проходил каждую битву, и ноу-хау, я горжусь тем, что я твой друг. С Днем Рождения!

Я просто хочу сказать вам сегодня, что с тех пор, как вы родились, ваша улыбка делает мир лучше.С Днем Рождения!

Должно быть время, которое мы можем выделить только для вас. Это время сегодня! С Днем Рождения!

С Днем Рождения! Ваша жизнь вот-вот наберет скорость и улетит в космос. Наденьте шлем, красивую улыбку и наслаждайтесь путешествием. С Днем Рождения!

Вы молоды только один раз, но можете оставаться незрелыми на всю жизнь.

Если с возрастом дела обстоят лучше, значит, вы приближаетесь к великолепию.

Когда у меня день рождения, я беру выходной. Но когда у моей жены день рождения, она берет отпуск на год или два.

Тридцать пять — очень привлекательный возраст. Лондонское общество полно женщин самого высокого происхождения, которым по собственному желанию оставалось тридцать пять лет.

С Днем Рождения Анастасии Сообщения и СМС.

День рождения случается каждый год, но такие друзья, как вы, приходят только раз в жизни. Я так рада, что ты вошел в мою жизнь.С наилучшими пожеланиями в ваш особенный день.

Благодарю за настоящую дружбу. Надеюсь, у тебя потрясающий день рождения, ведь ты мой лучший друг!

Я обещаю, что чем больше свечей на день рождения вы задуете, тем больше я буду здесь для вас, чтобы отпраздновать каждое особое событие в вашей жизни. С Днем Рождения!

Надеюсь, твой день рождения такой же сладкий, как торт. А в следующем году будет столько радости, сколько вы приносите своим друзьям!

С днем ​​рождения, любовь моя.В этот особенный день я обниму вас на день рождения, и вы никогда не захотите забыть его, и поцелую на день рождения, от которого вы никогда не захотите прекращать.

Ты даришь мне редкую радость, любовь и силу. Самый прекрасный вид. Я люблю тебя за это. В ваш день рождения давайте поднять нашу любовь на совершенно новый уровень. С днём рождения, дорогая.

Поздравляю с днем ​​рождения моего личного VIP (очень важная страсть)! Я люблю тебя безумно, глубоко и честно.

Пусть ваш день рождения будет таким же невероятным, как и в первый раз, когда мы поцеловались (кстати говоря)!

Один день рождения не сделает тебя старым.Даже дюжина не сделает тебя старым. Может, тебе стоило перестать считать там. Еще раз с днем ​​рождения.

Независимо от того, что жизнь бросает в нас, я всегда буду твоей спиной. С Днем Рождения!

Вы никогда не будете такими молодыми, как сегодня, веселитесь. Но будьте осторожны, потому что вы никогда раньше не были такими старыми. С Днем Рождения.

Самые яркие радости моей жизни освещают ваш путь, и пусть каждый день путешествия приближает вас к вашей мечте!

Давайте отмечать этот день, как будто завтра не наступит!

Вы не стареете, вы поправляетесь.

Сделайте проверку: Поздравления с Днем Рождения брату.

С Днем Рождения Анастасии.

Поздравляю с днем ​​рождения милую душу, ты заслуживаешь всего хорошего, что встречается на твоем пути. Взрыв!

Желаю вам дня рождения, наполненного любовью, смехом, счастьем и всем вашим сердечным желанием. Взрыв!

Жизнь очень коротка, Так что наслаждайся каждым моментом, Не теряй уверенности, Всегда вперед. С Днем Рождения.

Зажгите мир своей мечтой и воспользуйтесь пламенем, чтобы зажечь свечу на день рождения. С Днем Рождения.

С любовью думаю о тебе в день рождения и желаю тебе всего, что приносит тебе счастье сегодня и всегда.

Просто хочу СПАСИБО ВСЕХ за то, что заставили меня почувствовать себя особенной в мой День Рождения, Люблю вас, ребята!

Кому-то нравится воскресенье, кому-то понедельник, а мне нравится твой день рождения. С днём рождения, любимая…

С днём рождения кого-то близкого мне.Надеюсь, все ангелы поют тебе на небесах.

С днем ​​рождения, друг мой. Я не могу представить, чтобы праздновать с кем-нибудь еще.

Пусть вы живете столько, сколько хотите, и никогда не хотите, пока живете.

На мой взгляд, каждый день нужно жить так, как будто это твой день рождения.

Как ты думаешь, я запомню твой день рождения, когда ты никогда не выглядишь старше. С Днем Рождения!

Поздравляем с Днем Рождения самую очаровательную, веселую, привлекательную и зажигательную личность в городе.Хорошего дня.

Только представьте, что вы хотели бы услышать в свой день рождения, и предположите, что это я сказал. С Днем Рождения!

Тот факт, что в напоминании на Facebook было сказано, что это ваш день рождения, не делает его менее особенным.

Привет! Это твой день рождения! Торт! Свечи! Напитки! Подарки! Еще напитки! Вы можете сказать, что я взволнован?

Вот еще один год смеха до боли, общения с глупыми людьми и поддержания друг друга в умеренном здравом уме.С Днем Рождения!

Открытки с Днем Рождения для Анастасии.

С Днем Рождения, Анастасия! — Identité Collective

16 мая здесь, в IDCO, большой день. Это день рождения нашего основателя, друга и королевы дизайна Стасс! Стасс так много значит для многих людей, особенно для ее команды.Я знаю, что для многих из вас она — деловой ресурс, вдохновитель и источник вдохновения.

Это был знаменательный год для нашего бесстрашного лидера, поскольку она расширила нашу команду, развернула шаблоны и предустановки, работала с клиентами из списка желаний и запустила Design Camp. КАК ОНА ЭТО ДЕЛАЕТ? Честно говоря, я не знаю, но могу сказать, что она все это делает по правильным причинам.

Сегодня мы чествуем Стасс за всю ее роль в этом сообществе и за тех, кто любит ее больше всего. Поскольку она не может провести сегодня в Париже, как планировалось, мы хотели устроить ей виртуальную вечеринку-сюрприз.Ниже вы найдете сообщения для Стасс от команды IDCO и нескольких клиентов:

«Счастливых дней рождения, Стасс! Надеюсь, вы сегодня почувствуете всю любовь и радость, потому что вы обязательно дарите их всем нам круглый год! Я так благодарен за нашу дружбу и за все многочисленные благословения, которыми вы окропили мою жизнь. Крепко обнимаю — не могу дождаться встречи с вами в ближайшее время. Люблю вас!» — Лекси, партнер IDCO

«С Днем Рождения, Стасс! Мы познакомились не так давно, но должен сказать, я так счастлив, что мы встретились — я стал лучшим дизайнером благодаря вам, и спасибо вам за это.Желаю здоровья и счастья и пусть сбываются все ваши мечты, вы действительно этого заслуживаете. Спасибо, что были рядом! » — Кат, ведущий дизайнер IDCO

«С днём рождения, мой милый друг! То, что начиналось как простые рабочие отношения, переросло в такую ​​прекрасную дружбу, которой я дорожу больше, чем вы думаете. Я никогда не смогу выразить то, что вы сделали для моего бизнеса, НО лично для меня вы помогли превратить меня в лучшего делового человека, лучшего лидера, лучшего слушателя и друга.То, что ты в моем углу, поддерживаешь меня в жизни — такое благословение. Ты такой вдохновляющий, красивый человек, и я не мог представить свою жизнь сейчас без тебя. Я надеюсь, что у вас будет еще один прекрасный год с постоянным личным ростом, смехом, дружбой и любовью. С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!!!!!» — Линдси Борчард из Lindsey Brooke Designs

«Стасс, с днем ​​рождения! С первого раза, когда мы работали вместе, я понял, что мне нужно повысить свою игру, чтобы не отставать от вас.И я думаю, что добираюсь туда. А теперь иди и выпей немного, чтобы отпраздновать! » — Эдди, дизайнер IDCO

«Стасс, какой это подарок — работать и расти вместе с тобой последние четыре года! Я так благодарен тебе за друга! Вы вдохновляете окружающих на достижение наилучших результатов и так быстро чествуете других. Я надеюсь, что ваш день полон воодушевления, праздника и всех маленьких парижских штрихов! » — Мэдлин Харпер из Madeline Harper Photography

«С Днем Рождения, Анастасия! Я не мог и мечтать о лучшем образце для подражания — в профессиональном и личном плане … Вы щедрый, веселый, целеустремленный и добрый Я так благодарен за то, что мне пришлось так тесно сотрудничать с вами в течение последних нескольких лет, и наши отношения укрепились так много!» — Анна, менеджер сообщества IDCO

«Слава богу, нас объединила магия Instagram! Вы вдохновляете меня на очень многих уровнях — профессионально и лично, и я так благодарен, что могу назвать вас коллегой и другом.Желаю вам счастливого дня рождения и с нетерпением жду встречи лично за тако на завтрак. Люблю вас!» — Шира Гилл

«Кто знал, что Новый год 2019 будет для меня таким большим началом! Вы помогли сделать мой дом еще более мечтательным; познакомил меня с совершенно новым миром творческих людей и проектов; дал мне работу, удовлетворяющую тоску по искусству, о которой я даже не подозревал; но самое главное, тот день стал началом нашей дружбы — дружбы настолько волшебной, что трудно вспомнить время, когда тебя не было в моей жизни.Я люблю тебя, друг, и очень благодарен тебе. Я с нетерпением жду еще многих дней рождения, как друзья, и надеюсь, что мы даже сможем провести их вместе в реальной жизни ». — Дженн, директор студии IDCO

«Дорогой Стасс, во-первых — так счастлив, что встретил вас — ваша работа — это вдохновение и мотивация. С такими добросердечными людьми, как вы, приятно работать. Желаю тебе всего самого лучшего в жизни. Желаю тебе блестящего дня рождения! » — Антун, дизайнер IDCO

«Стасс, я так благодарен за возможность участвовать в невероятной работе, которую вы делаете в IDCO! Вы прирожденный учитель, вдохновитель и клей, который скрепляет всю команду.Большое спасибо за все, что вы делаете, и я надеюсь, что у вас был самый лучший день на свете! » — Стеф, копирайтер IDCO

«Счастливых дней рождения, дорогой Стасс! Я очень благодарен вам за непоколебимую поддержку (буквально с первого дня моей работы!), Доброту и непревзойденные деловые советы! Вы свет и лидер, я так рад видеть, что принесет этот следующий год. Надеюсь, вы испорчены и получите выходной — вы этого заслужили! » — Юлия Миллер из j miller interiors

«С днём рождения, Стасс! Вы воплощаете фразу «мы поднимаемся, поднимая других.«Меня постоянно вдохновляют ваш опыт, драйв и лидерство. Вы берете все, что дает вам жизнь, и превращаете это во что-то позитивное. Я надеюсь, что вы оглянетесь на прошлый год и так же ясно, как и мы, увидите, как много вы работали + сколько это окупилось. Вас любят и ценят многие, но особенно те из нас, кому посчастливилось быть в вашей команде ». — Кармен, копирайтер IDCO

«Поздравляю с днем ​​рождения мою любящую, творческую и талантливую подругу Анастасию!

Tanti auguri !! » — Алессия из ReDesign Home

«Самый счастливый день рождения для самой удивительной, творческой и трудолюбивой женщины, которую я знаю.Мне так повезло называть тебя боссом + другом, и я могу только надеяться, что стану таким крутым, как ты, когда вырасту. Вы вдохновляете и поддерживаете всех, кто вас окружает. Не могу дождаться, чтобы увидеть, что принесет следующий год вам и IDCO! Отправляй много любви тебе сегодня, друг xo »- Эрин, менеджер по работе с клиентами IDCO и редактор

«Желаю тебе самого счастливого дня рождения, Анастасия! Я так рада, что мы вошли в жизнь друг друга. В этом году я хотел «поднять свой уровень», и то обновление, которое вы дали моему устоявшемуся бренду и веб-сайту, выходит за рамки совершенства! Я так рад представить миру ваши работы 23 мая… за день до моего собственного дня рождения! Вы сделали мне чудесный подарок многими способами.Поздравления с майскими младенцами… и многих будущих радостей + успехов. XO. » — Кристофер Кеннеди

Стасс, мы надеемся, что это заставит вас улыбнуться сегодня! Друзья, отпразднуйте вместе с нами, засыпая ее любовью в ее знаменательный день!

---

Анастасия Тревогин, ранее не имеющая гражданства во Франции

«Однажды я представила в банк свой документ о безгражданстве (в котором было указано« национальность: без гражданства — без гражданства »). Меня спросили: «Где находится страна« без гражданства »?»

ПАРИЖ, ФРАНЦИЯ, 20 октября — Анастасия родилась в самолете, следовавшем из России в Узбекистан в 1985 году, когда обе страны еще были частью Советского Союза.Единственным документом, который родители после этого получили для нее, было свидетельство о рождении. После 29 лет безгражданства она наконец получила французское гражданство в 2014 году.

Ее мать родом из Пензы, Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика, СССР, а ее отец из Сумы, Украинская Советская Социалистическая Республика, СССР.

Анастасия приехала во Францию, когда ей было 14 лет, и она смогла поступить в школу. Ей было трудно сдать выпускной экзамен из-за отсутствия документации, но благодаря доброй воле учителей она смогла окончить ее.Однако из-за своего безгражданства она не смогла продолжить учебу и прошла ряд учебных курсов.

Анастасия родилась в самолете, следовавшем из России в Узбекистан в 1985 году, когда обе страны еще были частью Советского Союза. Единственным документом, который родители после этого получили для нее, было свидетельство о рождении. После 29 лет без гражданства она наконец получила французское гражданство в 2014 году. © UNHCR / Benjamin Loyseau

Анастасия хорошо помнит день, когда ей и ее родителям было отказано в предоставлении статуса беженца: 8 февраля 2005 года.В эту ночь она родила своего первенца, девочку Александру. После этого начался кошмар. Врачи, которые только что родили ребенка, не хотели отдавать Александру Анастасии из-за отсутствия каких-либо доказательств того, что Анастасия на самом деле та, за кого себя выдавала. Они сказали ей: «Мы отдадим тебе ребенка, если ты докажешь нам, кто ты». Ее супруг, отец Александры, смог забрать ребенка, так как имел российское гражданство. Им удалось получить свидетельство о рождении Александры, но в посольстве России сказали, что Александра не имеет права на получение российского гражданства, потому что ее мать не может предъявить никаких документов, удостоверяющих личность.Таким образом, Анастасия, которой сейчас 12 лет, уже 10 лет не имеет гражданства. Безгражданство передалось от Анастасии не только Александре, но и ее второму ребенку Шарлю-Анри. К счастью, и Александра, и Шарль-Анри получили французское гражданство автоматически после того, как Анастасия получила его в 2014 году. «Мои дети знают свои корни, но говорят, что они французы».

Анастасия была официально признана лицом без гражданства французскими властями в 2008 году, после того как она начала процедуру в 2004 году.В день, когда она получила официальное письмо заказным письмом, она пошла в почтовое отделение, где ей сказали: «Вы не можете получить письмо, если не подтвердите свою личность». Чтобы его получить, ей пришлось обратиться за помощью к сотрудникам мэрии, которые знают ее лично.

В конце концов, в 2009 году ей удалось выйти замуж: «Мы пытались пожениться ранее, но они [компетентные органы] не разрешили нам, потому что у меня не было гражданства. Всегда было одно и то же: меня просили доказать, откуда я ».

В 2014 году Анастасия наконец смогла подать заявление на получение французского гражданства. До этого она не могла, потому что ее попросили принести документы, которых у нее не было (в префектуре, например, попросили предъявить паспорт).

Несмотря на все эти трудности, она наконец стала гражданином Франции в 2014 году. «Когда я получила французское гражданство, я наконец почувствовала, что двери открылись для меня, но теперь я чувствую, что пора закрыть эту дверь и продолжить свою жизнь». Она счастлива быть француженкой: «Несмотря на все мои проблемы, Франция — это страна, которая меня приветствовала.’

Пожалуйста, подпишите наше Открытое письмо, чтобы положить конец безгражданству, чтобы каждый мог сказать «Я».

Подписать открытое письмо

Анастасия | Fox’s Anastasia Wiki

Великая княгиня Анастасия Николаевна Романова (родилась 18 июня 1901 года) — главная героиня Анастасии 1997 года. Она основана на настоящей дочери царя Николая II и Александры; младшая сестра великих княжон Ольги, Татьяны и Марии; и старшая сестра цесаревича / великого князя Алексея.Настоящая Анастасия была убита в 1918 году во время расстрела семьи Романовых.

Голос Анастасии обеспечивает Мэг Райан, а ее певческий голос — Лиз Каллэуэй. В детстве Кристен Данст говорила голосом, а Лейси Чаберт пела.

Внешний вид и личность []

Анастасия, когда на портрете 8 лет, а «Аня» сейчас 18.

Внешний вид []

В восьмилетнем возрасте Анастасия обладала безупречной светлой кожей, длинными распущенными рыжими волосами (естественно завитыми на концах), голубыми глазами с естественно ухоженными ресницами и густыми бровями.

Десять лет спустя, в восемнадцать лет, Анастасия превратилась в очень красивую, милую и привлекательную девушку. Несмотря на ее очевидный рост в росте, похудевшую внешность, длину волос и физическое развитие, в целом ее внешний вид остался прежним. Кажется, она ростом около 5 футов 9 дюймов.

Анастасия имеет некоторое внешнее сходство со своим отцом Николаем II. Хотя мать Анастасии, Александра, видна лишь ненадолго на протяжении всего фильма, и мы не можем визуально сравнить их, но если вы внимательно посмотрите на Александру, она имеет большое физическое сходство со взрослой Анастасией, ее бабушкой, вдовствующей императрицей Марией. заявляет, что она унаследовала красоту своей матери и смех отца.По словам Дмитрия и Владимира, Анастасия унаследовала подбородок императрицы Александры, руку императрицы Марии и, казалось бы, известные голубые глаза Романовых.

Вначале, будучи подростком, она носила черную кепку газетчика, золотую тунику, оливково-зеленое пальто, черные брюки и коричневые ботинки. На борту корабля она носит синее платье с белыми рукавами. Для оперы она была в темно-синем вечернем платье с белыми оперными перчатками, серебряным колье на шее, бриллиантовыми серьгами, свисающими с ушей, а волосы были связаны в пучок серебряной лентой для волос.Перед тем, как она вошла в оперный театр, ее также видели в бирюзовом пальто с белым воротничком с рюшами по краям и белыми манжетами с оборками на рукавах.

Личность []

С самого начала фильма Анастасия изображается яркой, энергичной, упорной, серьезной, смелой, жесткой, артистичной, но очень доброй, ласковой, милой, альтруистичной, уравновешенной, аккуратной, подотчетной, отзывчивой, интеллектуальной, проницательная, умная, яркая, заботливая и умная, она, как известно, заботится о животных, таких как ее домашняя собака Pooka , хотя она не ведет себя как члены королевской семьи, хотя это у нее в крови.Еще она сорванец и боец.

Аня насмехается над Дмитрием.

Она всегда была независимой от природы и без проблем высказывала свое мнение или постояла за себя. Однако временами она может казаться неуверенной и застенчивой, например, когда Дмитрий раскрывает, что ей нужно доказать Софи и Мари , что она Великая Княгиня. По словам Владимира, она была весьма известна своими озорствами среди дворцового персонала во время правления Романовых.

Одна из самых очевидных черт характера Анастасии — ее решительность.Как видно из фильма, как только Анастасия ставит перед собой цель, она придерживается этой цели до тех пор, пока не будет удовлетворена своим успехом, несмотря на частые проявления незащищенности. В этом случае она была полна решимости найти свою семью в Париже и отказалась останавливаться, пока ей это не удалось.

Она также очень сильна физически; Когда она заключает сделку с Дмитрием, она хватает его за руку и железной хваткой трясет ее, заставляя его подпрыгнуть и скривиться. После этого он массирует истерзанную руку.

Внешний вид и личность настоящей Анастасии []

Настоящая Анастасия Романова.

Как и у персонажа из мультфильма «Анастасия», у настоящей Великой княгини также были голубые глаза и тонкий тонкий нос, как у ее матери, но в реальной жизни у нее клубнично-светлые волосы. Близкие к семье люди думали, что она могла бы стать настоящей красавицей, когда вырастет. В детстве она была маленькой и озорной. В подростковом возрасте она прибавила в весе и в Сибири стала довольно круглой и пухлой. Александра отчаялась из-за своего веса и надеялась, что по мере взросления она будет терять детский жир естественным путем.Ее вес был постоянным источником ласковых домогательств в семье.

У Алексея и Анастасии были близкие отношения, они вроде бы общались, не разговаривая, используя какое-то шестое чувство. Она всегда бегала в его комнаты, чтобы развлечь его своими выходками — или украсть еду с его буфетных столов.

Когда цесаревич был болен, Анастасия, казалось, сама «чувствовала» его болезнь. Она знала, как отвлечь его, как заставить забыть о своей боли. Мария и Анастасия тоже были близки.У них в комнате был фонограф с большой коллекцией пластинок. Им нравилось играть на них как можно громче, танцуя по комнате, стуча ногами по полу. Они знали, что шум был отчетливо слышен внизу, в комнатах их матери. Они сочли большим развлечением устроить большой шум для мамы и ее гостей внизу. Анастасия очень хорошо играла на балалайке и гитаре. Они с Алексеем любили исполнять дуэты или аккомпанировать сестрам на фортепиано.

Анастасия была чрезвычайно умна, но склонна к лени и невнимательности.Ее учителя обнаружили, что она училась намного быстрее, чем ее сестры. С другой стороны, ей было легко скучно, и ей было трудно сосредоточиться на уроках. Она была нарезкой, свободно распределявшей свой собственный тупиковый и саркастический юмор за счет других. Вся семья рассыпалась бы от ее шуток. Никто не был застрахован от ее языка и жестоких наблюдений за другими слабостями. У нее был острый ум, и она знала это, это был один из ее главных способов привлечь внимание. Живопись была одним из ее увлечений, собаки — другим.

У нее была одна собака по имени Шибивик, которая умерла от головного мозга, оставившего Анастасию безутешной. Она и ее собачий компаньон были неразлучны, и его смерть стала для нее большим потрясением. На какое-то время после его потери Анастасия потеряла чувство юмора, стала тихой и задумчивой. Маленький Шибивик был похоронен на Детском острове рядом с другими семейными собачьими могилами, в окружении ландышей. Дети устроили для него особое служение с особыми песнопениями и молитвами.

Позже, чтобы помочь ей пережить потерю и поскольку у нее уже была другая собака по кличке Ортино, ее старшая сестра Татьяна подарила Анастасии одну из своих собак, Джимми, которая изначально была подарком Татьяне от Анны Вырубовой.Джимми скончался на руках у великой княгини в Екатеринбурге.

Анастасия и остальные члены ее семьи были обмануты в ложное убежище и убиты там большевиками в 1917 году, что положило начало коммунистической России, когда Владимир Ленин захватил страну.

Несмотря на слухи о том, что Анастасия действительно сбежала, эти утверждения сильно сфальсифицированы. Однако у нее и остальных женщин были тугие корсеты, которые какое-то время отражали пули. Спустя годы женщину по имени Анна Андерсон сочли пропавшей герцогиней, так как ходили слухи, что она выжила после казни.Но в 2007 году было подтверждено, что она умерла 17 июля 1918 года вместе с остальными членами семьи Романовых.

Несмотря на это, некоторые люди действительно считали, что она выжила, и предпочитали думать, что у нее был счастливый конец, а не более мрачный, что историки принимают, несмотря на все доказательства того, что она могла не выжить в трагедии.

Фильм Анастасия []

Царь Николай и Анастасия.

Восьмилетняя великая княгиня Анастасия разлучается со своей семьей во время расстрела Романовых под руководством Распутина.Анастасия чудом сбегает от Распутина со своей бабушкой, вдовствующей императрицей Марией, с помощью одиннадцатилетнего мальчика-слуги по имени Димитрий. Но позже Анастасия подвергается нападению Распутина, когда она и ее бабушка пытаются пересечь, казалось бы, замерзшую реку под Александровским мостом. Ожидая на мосту и пробираясь как можно дальше на девушку, Распутин яростно хватается за ее правую ногу, почти не попадая в нее. Императрица безнадежно кричит о помощи, пожимая руки внучке, которая взывает о пощаде к злому человеку, маниакально смеясь и сильно теребя свою маленькую лодыжку.Бросая ее по снегу, он угрожает убить ее в последний раз, прежде чем притащить ее ближе, оторвать от бабушки и поцарапать лодыжкой о лед. Когда все кажется потерянным, лед внезапно трескается под тяжестью Распутина, заставляя его падать на «смерть» под ледяную воду. Однако Анастасия разлучается с бабушкой на вокзале при попытке сесть в движущийся поезд, когда она ударилась головой и потеряла сознание. После этого они больше никогда не видятся.

Десять лет спустя Анастасия, которой сейчас восемнадцать, страдающая тяжелой амнезией и известная под псевдонимом «Аня», высылается из жестокого приюта своей невнимательной и мерзкой матроной. Не помня о своем прошлом, а единственным ключом к разгадке которой было ожерелье, которое бабушка подарила ей десять лет назад, о котором она не знает, Аня тоже надеется каким-то образом найти свою семью в Париже в сопровождении бездомной собаки по кличке Пука.

В поисках помощи Аня сталкивается с молодым аферистом по имени Дмитрий и его партнером Владимиром, которые ищут двойника Анастасии, чтобы подарить вдовствующей императрице за десять миллионов рублей.Решив найти свою семью, Аня соглашается поехать с Дмитрием и Владимиром в Париж и «притвориться» Анастасией, не зная, что она на самом деле настоящая Анастасия . Тем не менее, они не знают о мстительном трупе Распутина, который находится впереди, все еще полные решимости проследить, чтобы его проклятие исполнилось.

Едва избежав нескольких попыток Распутина убить ее, включая вынужденную железнодорожную аварию из-за того, что приспешники Распутина преследовали поезд, перегревали двигатель и отделили его и багажный вагон от остальной части поезда, а также одержали во сне на корабле, Дмитрий и Владимир забирают Аню к Софи, кузине императрицы Марии, которая берет у нее интервью, прежде чем ей разрешат встретиться с самой вдовствующей императрицей.Аня правильно отвечает на все вопросы, и хотя Софи это явно впечатлило, она с грустью сообщает своим гостям, что вдовствующая императрица отказывается больше видеть «Анастасия». Но, по уговорам Владимира, Софи соглашается познакомить Аню с императрицей Марией в Русском балете.

В изображении танцорами Золушки Аня впервые видит вдовствующую императрицу. После представления Димитрий, стоящий за дверью — то, что должно было быть закрытым — пытается убедить Императрицу Марию встретиться с Аней.Однако императрица, быстро узнав в Дмитрии человека, который проводил «кастинги» для поиска двойника Анастасии за десять миллионов рублей, выгоняет его из комнаты, где он встречает Аню, которая все подслушивала. До этого момента Аня не знала о деньгах вознаграждения и первоначальных намерениях Дмитрия. Убитая горем и преданная, разъяренная Аня сильно бьет Дмитрия по щеке и яростно бросается прочь, не желая слышать ничего, что Дмитрий может сказать от себя после того, как Дмитрий солгал ей, используя ее, чтобы получить деньги вдовствующей императрицы.

Собираясь в спальне, Аня слышит стук в дверь. Думая, что это Дмитрий, Аня приказывает ему уйти. Вдовствующая императрица Мари входит в комнату, и Аня извиняется за грубость. Вспомнив несколько событий из своего прошлого, вдовствующая императрица Мари наконец понимает, что Аня — настоящая Анастасия, и они наконец воссоединились.

Вдовствующая императрица Мария на следующий день вызывает Дмитрия, который отказывается от денег в награду. Дмитрий натыкается на Аню, спускаясь по ступенькам.Аня ошибается в том, что Дмитрий забрал деньги за награду, и ведет себя неумолимо по отношению к Дмитрию, который вынужден обращаться к ней как «Ваше Высочество». Затем он прощается с Пукой и Владом и уходит, чтобы купить билет в Санкт-Петербург.

На праздновании своего возвращения вдовствующая императрица сообщает Ане, что Дмитрий не взял деньги за награду, и спрашивает, действительно ли это то, чего она хочет, и достаточно ли этого. Аня искренне отвечает «конечно», но ей остается только гадать, хочет ли она большего. Затем Аня идет в сад и к мосту, где на нее нападает Распутин.Дмитрий приходит спасти Аню, и Распутин сбивает его с ног, и Аня предполагает, что он мертв.

Аня выживает и полна ненависти. Аня бросается на Распутина, бодая его лоб в лоб, и оба сражаются насмерть. Анастасия пытается убить Распутина, но он ее толкает. Но Пука бросает реликварий Эни, и она раздавливает реликварий Распутина «для Дмитрия, для своей семьи и для него; Распутина». Затем миньоны уничтожают тело Распутина, и он обращается в пыль, его останки уносит холодный ветер.

Аня случайно шлепает Дмитрия, когда он встает, и он признает, что мужчины — младенцы. Аня и Дмитрий начинают и заканчивают предложения друг друга, и собираются целоваться, пока Пука не лает. Аня должна решить, сбежать с Дмитрием или взять корону и присутствовать на празднике. Однако, простив Дмитрия и поняв, что он изменил свое мнение, Аня решает сбежать с Дмитрием и оставляет записку своей бабушке, в которой говорится, что они скоро вернутся вместе в Париж.Затем Аня и Дмитрий целуются в лодке, наслаждаясь временем, проведенным вместе, а Барток имитирует их танцевальные шаги сверху и получает поцелуй от розовой летучей мыши. Подразумевается, что Анастасия и Дмитрий вскоре поженятся.

Песни []

Вокал Анастасии звучит в следующих песнях, любезно предоставленных Лиз Каллауэй.

Интересные факты []

• По словам Владимира, имя «Анастасия» означает «воскреснет» или «воскреснет». В реальной жизни или в начале 20 века это означало «разрыв цепи».
• Исторической Анастасии было 15 с половиной, а не 8 во время революции и 17 на момент ее смерти.
• На момент создания фильма в братской могиле под Екатеринбургом еще не было тел Алексея Николаевича и одной из его сестер; однако в 2007 году группа археологов-любителей обнаружила пропавшие останки, тем самым подтвердив, что вся семья действительно умерла в ночь на 17 июля 1918 года.
• Анастасия — это анимационный ремейк более раннего одноименного игрового фильма 20th Century Fox.Оригинальный фильм был основан на истории женщины по имени Анна Андерсон, которая утверждала, что она Анастасия с 1920-х до своей смерти в 1980-х. Личное и физическое сходство между Андерсоном и Анастасией убедило многих, что она действительно была младшей дочерью Николая II, но серия тестов ДНК, проведенных в 1990-х годах, и последующее открытие тел царевича и одной из великих княжон 2000-е опровергли ее претензии.
• В результате приобретения Disney развлекательных активов 21st Century Fox, Анастасия теперь рассматривается многими фанатами как принцесса Диснея.
• Хотя историческая Анастасия никогда не владела собакой по имени Пука, у нее был пес по имени Джимми, который был убит вместе с Анастасией и ее семьей.
• Вопреки расхожему мнению, волосы Анастасии скорее каштановые, чем рыжие. Тем не менее, один оттенок иногда может казаться более заметным, чем другой. Однако у настоящей Анастасии волосы были клубничного цвета.
• В гардеробе Анастасии более десяти платьев, что составляет наибольшее количество нарядов любого персонажа в фильме.
• Если бы Бал Трехсотлетия в начале фильма случился в тот же день, что и в реальной жизни (21 февраля), то Анастасии на самом деле было бы 7, а не 8, поскольку ее день рождения был только в июне.
• Николас подумывал об изменении наследования, чтобы включить женщин в реальную жизнь, а мальчиков не продвигали по очереди, чтобы заменить старших сестер. Наряд Ольги, отражающий одежду ее отца на семейном портрете, мог бы изобразить это, то есть она была бы наследницей, а не Алексея.Поскольку Ольга, Татьяна и Мария погибли в революции, Анастасия была бы первой в очереди. Комментарий Влада «мы нашли наследника российского престола» был бы правдой, если бы это было так.
• В кошмаре Анастасии отец называет ее «Солнышко». Это прозвище Анастасии дали несколько членов Императорской свиты, потому что «она была такой живой и заразительной» (по словам ее учителя французского Пьера Жильяра).

Галерея []

Анастасия Шарова — основатель и генеральный директор Happy Bellyfish

Развивайте свои природные таланты и будьте уверены в этом.

До открытия Happy Bellyfish, онлайн-школы здоровой кулинарии, Анастасия Шарова пошла по нетрадиционному и увлекательному пути карьеры. Она занималась исследованиями и международными разработками, руководила маркетингом в образовательном учреждении, а затем решила заняться здоровой кулинарией и питанием. Она связывает свой предпринимательский успех с уникальным опытом работы в различных отраслях, который привел ее к созданию собственной компании. Анастасия всегда считала, что предприниматели являются настоящими движущими силами позитивных изменений в обществе, и стремилась построить бизнес, ориентированный на миссию, который отражает ценности его основателей — Happy Bellyfish — тому подтверждение.

Анастасия — сторонница здорового образа жизни, много лет занимается йогой и начинающая писательница. Она является создателем блога Happily Globalized. Ее работы также появлялись в крупных СМИ, включая Elephant Journal и Thrive Global.

Откуда пришла идея для вашей компании?

Happy Bellyfish — это школа здорового питания, которая предлагает онлайн-уроки кулинарии и планы питания. Все наши программы проводятся под руководством экспертов, которые преподают очень практичные и простые навыки и знания.Курсы предназначены для тех, у кого мало времени на кухню и не обязательно есть специальное профессиональное оборудование. Идея для этого пришла из наших реальных жизненных проблем.

В настоящее время все больше и больше людей осознают важность своего питания и повседневного выбора продуктов питания. Однако немногие люди могут ежедневно придерживаться своих привычек в отношении здорового питания. Причина в простом подавлении. Существует огромное количество информации о здоровой пище и советах по питанию (часто противоречивых), кроме того, СМИ постоянно объявляют о недавно обнаруженных суперпродуктах и ​​тенденциях в области питания.В этом океане информации нелегко ориентироваться, не говоря уже о том, чтобы принести ее на свою кухню.

В Happy Bellyfish мы также придаем большое значение здоровому традиционному питанию из разных стран и работаем над сохранением этих знаний и их адаптацией к современной жизни. На традиционных кухнях мира есть чему поучиться, а большинство ингредиентов уже не являются экзотикой. Например, наш курс выпечки на закваске знакомит с техникой выпечки русского ржаного хлеба, а наш урок здоровых десертов предлагает идеи, вдохновленные традиционными индийскими сладостями.

Как выглядит ваш обычный день и как вы делаете его продуктивным?

Наша компания работает на 100% удаленно, и прямо сейчас я также ухаживаю за новорожденным — так что мой рабочий день и советы по продуктивности построены вокруг режима моего ребенка.

Я всегда устанавливаю свои приоритеты на день накануне — прямо перед сном, чтобы мне не приходилось тратить драгоценные утренние часы на создание своего списка дел.

Я просыпаюсь около 7 утра и сразу беру свой коврик для йоги — я всегда начинаю свой день с короткой практики йоги.Затем наступает семейное время, и после этого я погружаюсь в электронные письма и обсуждения со своей командой. Первая часть дня в основном отводится для более творческой работы, а после обеда я трачу больше времени на рутинные дела. Звонки, собеседования и встречи запланированы на периоды сна моего ребенка или по вечерам.

Если мы снимаем видео для Happy Bellyfish, то это совсем другая история — весь день проводится на натуре.

Как воплощать идеи в жизнь?

Прежде всего, я создаю интеллект-карту.У меня никогда не бывает недостатка в идеях, поэтому, чтобы они не перегружали меня, я всегда записываю их на бумаге и стараюсь сначала систематизировать визуально. Затем я смотрю на практическую сторону дела и составляю стратегию реализации. Ключом к реализации всегда будет способность собрать вместе нужные таланты и построить сильную команду вокруг этих идей, поскольку никто не может добиться больших успехов в одиночку.

Какая тенденция вас волнует?

Тенденция: если вы действительно хотите, вы можете изучать все, что хотите, и совершенствовать почти все навыки, которые захотите, при условии, что у вас есть доступ в Интернет и есть сильное желание это делать.

Понимаете, всего пару десятилетий назад это было невозможно. У вас должен был быть доступ к школам, учителям и библиотекам. Иногда такой доступ был невозможен просто по географическим или финансовым причинам. Теперь, независимо от того, где вы находитесь и даже на каком языке говорите, у вас есть доступ к замечательным учителям и ресурсам в каждой нише. Нет никаких оправданий тому, что вы не выучите то, чему вы действительно хотите научиться.

Какая из ваших привычек делает вас более продуктивным в качестве предпринимателя?

Возможно, вы удивитесь, но это привычка не пропускать свой завтрак! Да, есть причина, по которой я делаю то, что делаю: я убежденный сторонник здорового питания и на собственном опыте знаю, как привычки здорового питания могут положительно повлиять не только на вашу продуктивность, но и на общее состояние здоровья. .Привычка завтракать — одна из них. Это дает мне необходимый заряд энергии по утрам, улучшает мою концентрацию на важных вещах и снижает тягу к еде на весь оставшийся день. Я чувствую себя лучше, думаю лучше и, в конце концов, трачу меньше времени на размышления о еде.

Какой совет вы дали бы себе, помоложе?

Развивайте свои природные таланты и будьте уверены в этом.

Расскажите нам правду, в которой с вами почти никто не согласен.

Не игнорируйте ни одну из сфер своей жизни, чтобы стать по-настоящему счастливым и успешным человеком.Семья, здоровье, работа, которая вас удовлетворяет и использует ваши таланты, личный и духовный рост, увлечения — да, вы можете иметь все это. Просто нужно правильно расставить приоритеты в нужное время.

Как предприниматель, что вы делаете снова и снова и рекомендуете делать всем остальным?

Я беру тихие прогулки и провожу их в размышлениях каждый день. Это время, когда я ухожу от гаджетов и от рутины работы. Это дает моему разуму необходимый отдых и позволяет мне взглянуть на многие вопросы под другим углом.Некоторые из моих лучших творческих идей и решений пришли ко мне во время этих прогулок. Свежий воздух, тишина, отсутствие цифрового шума и иная среда могут творить чудеса!

Какая стратегия помогла вам развить свой бизнес?

Партнерства. Есть много вдохновляющих предпринимателей, блогеров, диетологов и поваров, которые преследуют ту же миссию, что и наша компания. Связь с ними и объединение наших усилий, дополнение сильных сторон друг друга, создание совместных программ было ключом к развитию нашего бизнеса.

Какова была одна неудача у вас как у предпринимателя и как вы ее преодолели?

В начале своего предпринимательского пути я тестировал различные бизнес-модели и источники пассивного дохода. Однако я не принимал решения достаточно быстро, даже когда уже мог определить, что работает для меня, а что нет. В результате я сосредоточил свое внимание на слишком многих вещах одновременно, вместо того, чтобы сосредоточиться на правильных. Хуже того, в то время как один бизнес зарабатывал деньги, другой их «съедал».Итак, моя мантра сейчас такова: быстро принимайте решения и действуйте в соответствии с ними еще быстрее!

Какую бизнес-идею вы готовы поделиться с нашими читателями?

Создайте сервис для удобной доставки органических фермерских продуктов, собранных у мелких местных фермеров. Эта идея может показаться не новой, и я знаю, что многие стартапы уже работают в этой нише. Однако почти во всех городах, где я останавливался в последние годы, получить доступ к продуктам хорошего качества от мелких фермеров непросто.Очень жаль, потому что спрос на него большой, а вот семья, которая остается в городе, просто не может собирать продукты с разных ферм (все небольшие фермы имеют ограниченную линейку продуктов). Если бы такая эффективная система существовала, она побудила бы людей потреблять больше местных продуктов, что более полезно для нашего питания и нашей планеты.

Какие самые лучшие 100 долларов вы недавно потратили? Что и почему?

Лучшие 100 долларов, которые я недавно потратил, были на онлайн-курсы по фитнесу.Мое здоровье — один из важнейших приоритетов: без хорошего здоровья не может быть успеха в бизнесе и жизни. Я много путешествую, и мое недельное расписание постоянно меняется, поэтому о регулярном посещении студии йоги или тренажерного зала не может быть и речи. Я самостоятельно изучаю йогу и другие физические практики в течение многих лет, внедряя их в свой распорядок дня. Я очень рад, что в настоящее время практика доступна независимо от того, где вы находитесь и как выглядит ваш день.

Какое программное обеспечение или веб-сервис поможет вам продуктивно работать? Как Вы этим пользуетесь?

Это не совсем сервис, а гаджет — мой мобильный телефон.Практически все приложения, которые позволяют мне работать с телефоном, спасают мне жизнь. Мне часто приходится работать в дороге или в местах и ​​ситуациях, где использование портативного компьютера невозможно. Возможность отвечать на электронные письма, создавать и редактировать документы по телефону экономит у меня много времени и избавляет от головной боли.

Какую книгу вы рекомендуете прочитать нашему сообществу и почему?

«Сила привычки» Чарльза Духига. Он объясняет, как работает наш мозг и почему мы ведем себя именно так.Понимая эти закономерности, вы можете влиять на свое поведение и изменять его для достижения своих целей — будь то профессиональные или личные. Эта книга также будет интересным и полезным чтением для всех, кто работает в сфере маркетинга: в ней приводятся отличные примеры из жизни известных компаний, которые понимали поведение потребителей и использовали его в своих интересах.

Какая ваша любимая цитата?

«Вы здесь, чтобы испытать жизнь или подумать о ней?» — Садхгуру

Ключевые выводы:

• Сотрудничайте с другими предпринимателями и влиятельными лицами, которые разделяют ваше видение и ценности.
• Принимайте решения быстро и действуйте в соответствии с ними еще быстрее!
• Если вы чувствуете, что застряли или вам нужно найти творческое решение, попробуйте прогуляться в тишине на природе. Смена обстановки и отсутствие цифрового «шума» могут творить чудеса.
• Не игнорируйте ни одну из сфер своей жизни, чтобы стать по-настоящему счастливым и успешным человеком. Семья, здоровье, работа, которая вас удовлетворяет и использует ваши таланты, личный и духовный рост, увлечения — да, вы можете иметь все это. Просто нужно правильно расставить приоритеты в нужное время.

Подключение:

Веб-сайт:
Instagram (Happy Bellyfish):
Instagram (личный):
You Tube:
LinkedIn:
Blog (Happily Globalized):

Марио Шульцке — основатель компании ideamensch, которую он начал десять лет назад, чтобы учиться у предпринимателей и давать им платформу для их идей.

Установите пользовательское содержимое HTML-вкладки для автора на странице своего профиля

Разогрейте серьезную проблему на олимпийском теннисном корте

Финалистка Открытого чемпионата Франции по теннису Анастасия Павлюченкова схватилась за воздушную трубку во время медицинского перерыва и расстроилась из-за отсутствия льда в контейнере на стороне корта.

Немецкая игрок Мона Бартель боролась с 10 двойными ошибками, проиграв Иге Святек, поскольку слепящее солнце сделало практически невозможным увидеть мяч после того, как она подбросила его.

Жара и влажность быстро стали серьезной проблемой, когда в субботу открылся олимпийский теннисный турнир. Температура взлетела до 93 градусов F (34 градусов C), а индекс жары заставил его чувствовать себя более 100 F (38 C).

«Ты просто неважно себя чувствуешь», — сказала Павлюченкова. «Так что мне это совсем не нравилось.”

Тем не менее, Павлюченкова разгромила Сару Эррани из Италии 6: 0, 6: 1, а Святек — прошлогодний чемпион Открытого чемпионата Франции из Польши — обыграл 172-го Бартеля со счетом 6: 2, 6: 2 в первом матче на центральном корте.

Между тем, заявка Новака Джоковича на «Золотой шлем» жива и процветает после обычной победы 6: 2, 6: 2 над Уго Делленом из Боливии, занявшим 139-е место.

Занявший первое место серб пытается стать первым человеком, выигравшим все четыре крупных теннисных турнира и золотую медаль Олимпийских игр в одиночном разряде в том же году.

«Вы чувствуете постоянное обезвоживание, — сказал Джокович, который, по крайней мере, играл позже в тот же день, когда половина корта была в тени. — Нет циркуляции воздуха».

В середине второго сета сомнения начали закрадываться в голову Павлюченковой, когда она засовывала мешки со льдом себе в юбку во время смены. Потом ей стало трудно возиться с трубкой, дующей холодным воздухом рядом с ее сиденьем.

«Нелегко найти правильную позицию, потому что она просто на скамейке, и кто-то должен удерживать ее, чтобы на вас дул воздух», — сказал россиянин.

Даниил Медведев, занявший второе место, который также выступает за ОКР на Играх в Токио, назвал это «одним из худших» заездов, в которых он играл, выбив Александра Бублика из Казахстана 6-4, 7-6 (8).

«Но играть надо», — сказал Медведев. «Это Олимпиада, вы идете за медалью. Вы здесь не для того, чтобы плакать из-за жары ».

Медведев предложил организаторам перенести все матчи на вечер, чтобы избежать дневной жары.

«Я не думаю, что они собираются что-то менять в середине турнира, но это то, что можно сделать», — сказал он.«То, что между переключениями осталась всего одна минута, — шутка. … Это должно быть 1:30, как на других турнирах ».

Джокович согласился.

«Я искренне этого не понимаю», — сказал Джокович, добавив, что более поздние запуски также лучше подойдут вещателям в Соединенных Штатах и ​​Европе из-за разницы во времени.

Лед растаял в придворных контейнерах.

«Каждый раз, когда мне приходилось брать пакет со льдом или полотенце со льдом, было совсем не холодно», — сказала Павлюченкова.«Они ожидали жары, но она не была готова для нас на 100%».

Павлюченковой потребовалось более часа после матча, чтобы прийти в себя, прежде чем поговорить с журналистами.

«Я чувствую себя немного лучше, но сейчас у меня сильно болит голова», — сказала она. «Я думаю, они как-то могли попытаться сделать это немного проще».

Однажды Бартел полностью потеряла мяч из виду на своей подаче.

«Меня ослепило солнце», — сказал немецкий игрок. «Я больше не мог этого видеть.”

Существуют правила для экстремальной жары, которые предусматривают 10-минутный перерыв между вторым и третьим сетами, если игроки этого просят. Игра также может быть приостановлена, если внутренняя консультативная группа сочтет условия опасными — в этом случае игра будет продолжена на центральной площадке под раздвижной крышей.

Стремясь завоевать свою четвертую олимпийскую медаль, Энди Мюррей и британский партнер Джо Солсбери обыграли в парном разряде Пьера-Хьюза Гербера и Николя Маху, занявших второе место, французскую команду со счетом 6: 3, 6: 2. Мюррей является двукратным действующим олимпийским чемпионом в одиночном разряде и выиграл серебро в смешанном парном разряде на Играх 2012 года в Лондоне с Лаурой Робсон.

Также в парном разряде лучшие одиночные игроки Эш Барти и Сторм Сандерс из Австралии выбили Нао Хибино и Макото Ниномия из Японии 6-1, 6-2.

Также в одиночном разряде на кортах с твердым покрытием Ariake Tennis Park продвинулись восьмая сеяная Барбора Крейчикова из Чехии, 14-я сеяная Мария Саккари из Греции, 16-я сеяная Елена Рыбакина из Казахстана и Виктория Голубич из Швейцарии.

Маркета Вондроусова, занявшая второе место на Открытом чемпионате Франции 2019 года, в последнем матче в карьере Бертенса победила Кики Бертенс, сеяную 16-ю, со счетом 6: 4, 3: 6, 6: 4.

No related posts.