Детский психолог — Записаться на консультацию в ЮЗАО Москвы

От метро Нахимовский проспект (5 минут пешком)

Из метро Нахимовский проспект выход на Азовскую улицу, далее через 250-300 метров поверните налево на Сивашскую улицу, далее через 40-50 метров поверните направо во двор.

От детской поликлиники и родильного дома в Зюзино (10 минут пешком)

От детской поликлиники и родильного дома в Зюзино необходимо выйти на Азовскую улицу, далее повернуть на болотниковскую улицу и не доходя наркологической клинической больницы N17 повернуть налево во двор.

От метро Нагорная (15 минут)

От метро Нагорная до нашего медицинского центра можно добраться за 15 минут, проехав 1 остановку на метро.

От метро Варшавская (19 минут пешком)

От метро Варшавская удобно добраться на троллейбусе 52 и 8 от остановки «Болотниковская улица, 1» до остановки Москворецкий рынок, далее 550 метров пешком

От метро Каховская (19 минут пешком)

От метро Каховская необходимо выйти на Чонгарский бульвар, проследовать по Азовской улице, повернуть направо на Болотниковскую улицу, далее через 40-50 метров (за домом номер 20 повернут наалево во двор)

От метро Чертановская район Чертаново ( 20 минут)

Из района Чертаново до нашего медицинского центра можно добраться от Метро Чертановская за 20 минут или пешком за 35-40 минут.

От метро Профсоюзная (25 минут)

Выход из метро Профсоюзная на Профсоюзную улицу. Далее от Нахимовского проспекта с остановки «Метро Профсоюзная» проехать 7 остановок до остановки «Метро Нахимовский проспект». Далее по Азовской улице 7 минут пешком.

От метро Калужская (30 минут)

От метро Калужская можно добраться на 72 троллейбусе за 30 минут. Выход из метро на Профсоюзную улицу, от остановки «Метро Калужская» проследовать до остановки «Чонгарский бульвар», далее 7 минут пешком по Симферопольскому бульвару

От префектуры ЮГО-ЗАПАДНОГО (ЮЗАО) округа (30 минут пешком)

С Севастопольского проспекта повергуть на Болотниковскую улицу, не доходя наркологической клинической больницы N17 100 метров, повернуть во двор налево.

От метро Новые Черемушки (40 минут)

Выход из метро Новые Черемушки на ул. Грибальди, далее на остановке на Профсоюзной улице «Метро Новые черемушки» на троллейбусе N60 проследовать до остановки Чонгарский бульвар, далее 7 минут пешковм по Симферопольскому бульвару

Детский психолог в Минске, Консультация психолога для детей, цена и стоимость

С какими проблемами стоит обратиться к детскому психологу?

Детская психика намного тоньше, нежнее взрослой, и на некоторые вещи, которые вам показались бы мелочью, он реагирует реактивно. К тому же ребенок – тоже человек и имеет право на личные границы. Абсолютно нормально, что он делится с вами не всеми переживаниями. Наиболее частые проблемы, с которыми обращаются для занятий с психологом:

• Стеснительность – ребенок избегает людей, не может завести знакомство самостоятельно или спросить малознакомых людей, теряется в компании или с противоположным полом;
• Одиночество – у него нет друзей, большую часть времени проводит дома, возможно психологическое давление, травля в школе;
• Зависимость от гаджетов – почти все время проводит в играх или социальных сетях, предпочитает виртуальные знакомства реальным;
• Агрессивное и конфликтное поведение – раздраженно реагирует на вопросы, мало рассказывает о том, как прошел день, обвиняет в попытках «влезть в жизнь», инициирует ссоры и конфликтует с близкими;
• Плохая успеваемость – плохо учится, не выполняет домашние задания, ничем не увлекается, прогуливает занятия, связался со странной компанией.
• Низкая самооценка – не уверен в себе и принятых решениях, считает себя хуже других. Если дело касается внешности, то ребенок не любит смотреть на себя в зеркало, фотографироваться, выступать перед публикой.
• Жалобы на соматические симптомы – часто жалуется на головные боли, тошноту и другие проявления нездоровья. Если физиологических оснований для таких состояний нет, причиной может быть плохое эмоциональное состояние.

Чтобы определить состояние ребенка, важно разговаривать с ним. Особенно подросток, который умеет скрывать чувства, может казаться бодрее и спокойнее, чем на самом деле. Обратившись в медицинский центр «Парацельс» в Минске, вы с ребенком:

• Поймете, что происходит;
• Наметите вектор решения проблемы;
• Решите проблему, с которой обратились;
• Научитесь договариваться, сможете сблизиться.

На консультациях ребенок получит ответы на вопросы, которые мучают его внутри. Он осознает и примет собственное «Я», станет лучше себя чувствовать эмоционально. Нужно понимать, что все проблемы не решатся за один раз, нужно систематически посещать центр. Нужное количество занятий укажет сам психолог исходя из состояния ребенка.

Как предложить ребенку помощь специалиста?

Чем старше ребенок, тем сложнее бывает уговорить его пойти на консультацию к детскому психологу. Специалист может вызывать в нем чувство опасности или восприниматься как мера наказания. В первую очередь, признайтесь ребенку в своих чувствах, обозначьте затруднения, которые наблюдаете в его поведении или в вашем общении. Расскажите, что психолог на занятиях помогает людям лучше понять себя и других людей, вызовите интерес мотивацией: можно стать увереннее, приобрести новый опыт, научиться лучше общаться. Если ребенок маленький, можете показать фотографию специалиста перед сеансом. Главное – не придумывать и не обманывать. Скажите, что походы к психологу не обязательны: не понравится – ходить не будем.

Как проходит консультация детского психолога в медицинском центре «Парацельс»?

В детском и подростковом возрасте психологические настройки изменяются легче всего. Работу с ребенком организовываем в несколько этапов:

• Совместная консультация родитель-ребенок. Первичная встреча необходима, чтобы определить проблему и наметить пути решения. На ней вы можете озвучить свои ожидания и задать вопросы по направлению предстоящей работы и стоимости курса.
• Терапевтические сессии. Самый частый формат работы. Периодичность занятий обычно 1–2 раза в неделю. Работу ведем совместно с родителями и один на один – ребенок и психолог. В некоторых ситуациях можем порекомендовать препараты, которые не навредят ребенку, и подсказать ориентировочные цены на них.

---

Если во время сеансов обнаруживаем тяжелую проблему, которая требует стационарного лечения, например, подростковую анорексию, направляем к необходимому специалисту и рассказываем о процессе лечения. Вам не нужно подстраивать график, срывать ребенка с занятий: работаем тогда, когда удобно вам. В медицинском центре «Парацельс» в Минске мы:

• Работаем профессионально. Специалисты медицинского центра – профессионалы своего дела. С ребенком работает психолог с углубленным знанием проблематики и соответствующей квалификацией, который настраивает эмоциональный комфорт на сессиях.
• Принимаем конфиденциально. Мы не передаем информацию в школу или учреждения здравоохранения, можете обратиться в центр анонимно.
• Нацелены на результат. Хорошо, когда ребенку на сессиях интересно, но главное для нас – разрешать проблемные ситуации, идти к целям, которые мы поставили вначале.
• Доступны круглосуточно. Колл-центр работает без выходных: позвонить, узнать цены и записаться на консультацию к детскому психологу можете в любое время.

Детский Психолог. Консультация и Помощь Детского Психолога

---

В этом разделе я бы хотела ответить на некоторые вопросы относительно консультации детского психолога.

С какими проблемами работают детские психологи?

Вам необходима помощь специалиста, если:

• У Вашего ребенка есть агрессия, он конфликтный, дерется или кусается
• Ребенок капризный, с ним невозможно договориться, он Вас не слушает
• У ребенка есть страхи, тревога
• Ребенок страдает психосоматическими нарушениями (заикание, тики, энурез, рвота на нервной почве, головные боли и пр.)
• Ребенок не хочет учиться
• Ребенку сложно найти общий язык со сверстниками, он застенчивый, робкий
• У ребенка случаются истерики
• Ребенок часто мастурбирует
• У ребенка есть навязчивые действия (например, он сосет палец, накручивает волосы и пр.)

10 причин обратится именно к нам
Также, родители могут обращаться, если:

• Есть вопросы относительно линии воспитания малыша
• Если Вы хотите правильно подготовить малыша к изменениям в его жизни (детский сад, школа, переезды)
• Если Вы хотите подготовить малыша к рождению братика или сестрички
• Если Вы планируете развестись или, наоборот, повторно вступить в брак

Детский психолог.

Как лучше подготовиться к визиту?

Для родителей:

Вы можете составить список тех вопросов, которые Вас волнуют. Конечно, специалист проведет свою диагностику, но Вы существенно поможете ему, если скажете, на что обратить внимание.

Поразмышляйте: как давно у ребенка эта проблема? Как она проявляется чаще всего? Что вы уже делали, чтобы ее решить? Очень часто так бывает, что при одном родителе проблема есть, при другом ее нет. Понаблюдайте, есть ли зависимость проблемы от окружающих людей, ситуаций и пр.

Если Вы с ребенком проходили обследования у невролога, психотерапевта или психиатра, будет хорошо, если Вы вспомните, что они Вам говорили, какие диагнозы ставили, и какие препараты назначали.

Для ребенка:

Скажите, что вы поедете к детскому психологу. Не стоит придумывать каких-то других версий без веских на то причин. Поясните, что это дядя или тетя, который помогает деткам решить их проблемы. Расскажите, что там ребенок сможет поиграть и поговорить. Не пугайте и не угрожайте строгим доктором. Это затруднит дальнейшую работу с малышом.

Кому стоит приходить на консультацию детского психолога?

Оптимально, когда приходят все члены семьи. То есть желательно присутствие обоих родителей и ребенка. Это не обязательное условие. Просто чем больше взрослых будет присутствовать, тем более информативной и полезной будет беседа. Если в воспитании принимают активное участие бабушка или няня, будет здорово, если они тоже смогут присоединиться.

Если в вашей семье есть другие дети, то их стоит брать только по желанию, или если они имеют непосредственное отношение к проблеме. Наличие двух взрослых также желательно, если малышу меньше 5 лет. В таком случае, второй взрослый человек может подождать с ребенком в другой комнате, пока психолог поговорит с мамой, если такая необходимость возникнет. После 5-6 лет дети обычно могут подождать и одни. Однако это все пожелания. Если какое-то из условий невыполнимо, это не повод отказываться от встречи.

Как выбрать детского психолога?

Я рекомендую обращать внимание на опыт работы специалиста, на его образование и компетенции. Замечательно, если кто-то из знакомых сможет порекомендовать Вам хорошего детского психолога в Киеве. Однако даже если Вы не имеете рекомендаций или отзывов о данном специалисте, это не страшно. Просто уточните все волнующие Вас вопросы по телефону. Это совершенно нормально, я рекомендую не стесняться и спрашивать все, что Вас волнует.

Сколько стоит консультация психолога в Киеве?

Стоимость консультации детского психолога — 1000 гривен (55 минут)

Также, более детально с этой информацией по другим направлениям вы можете ознакомиться в разделе – Услуги и Цены

Как записаться на прием?

Записаться Вы можете, позвонив по телефону: +(380) 98  358 38 68 или отправив письмо на электронную почту: [email protected]

Какой график работы у детского психолога?

Этот вопрос чаще всего задают именно те, кто обращается на детско-родительские консультации. Это понятно, ведь: в будние дни у детей сад или школа, у родителей — работа. В нашем центре детей и родителей принимает Светлана Соловей и Анна Бородина.  Они работают как в будние дни, так и в выходные.

Консультация детского и семейного психолога: когда нужен психолог?

Детская психика — очень тонкая и неокрепшая пока система, ровная работа которой обеспечивает благополучное развитие организма в целом. К сожалению, пока еще мало родителей считают посещение психолога необходимым. Существующее мнение, что этот врач «лечит» какие-то отклонения, исправляет явные и бросающиеся в глаза проблемы, удерживает родителей от консультаций. На самом деле детский психолог в первую очередь контролирует процессы развития и проводит коррекционные мероприятия в тех случаях, когда необходимо стабилизировать систему.

Крайне важно, чтобы ребенок проходил все ступени своего психического, эмоционального и интеллектуального развития последовательно. Только при условии гармоничной работы психики формирование личности идет в правильном русле. Любое отклонение, стресс, повышение нагрузок и т.п. могут привести к дисбалансу.

В каких случаях следует обращаться к детскому психологу

Родители детишек, которые начинают свой жизненный путь в настоящее время, все родом из того времени, когда обращение к психологу было из ряда вон выходящим. Считать, что какие-то проблемы пройдут сами собой, ребенок вырастет и выправится, не разумно, ведь одна сложность влечет за собой появление другой.

Когда нужен психолог:

• У ребенка имеются сложности с социализацией, он плохо чувствует себя в коллективе сверстников, не может адаптироваться в школе или садике.
• Есть детские страхи, нарушающие привычный образ жизни (проблемы с ночным засыпанием, боязнь темноты, высоты и т. д.)
• Ребенок излишне тревожен, чувствует себя неуверенно и незащищенно.
• Наблюдается повышенная возбудимость и агрессия.
• Есть проблемы с обучаемостью, усидчивостью, восприятием новых знаний.
• Имеются признаки задержки речевого развития, аутизма, синдрома Дауна.
• Ребенок пережил стресс (госпитализация, временное отлучение от матери, сложные взаимоотношения в семье или развод, даже переезд на новое место жительства для детей является большим стрессом).
• Идет период подготовки к детскому саду или школе.
• В семье потерян контакт с ребенком, он стал «неуправляемым».

Как психолог сможет помочь вашему ребенку

Часто родители несколько путаются с терминологией и смешивают работу психолога и невролога. Детский психолог не назначит волшебные таблетки, от которых развитие ребенка пойдет «как надо». Да и вообще таких пилюль не существует. Для всего требуется большая работа — как со стороны детей, так и их родителей.
Консультации проходят в стиле доверительной беседы с некоторыми тестовыми и игровыми элементами в зависимости от возраста ребенка.
В процессе занятий специалист сможет:

• Выявить причину имеющихся проблем, обозначить их наличие и сформулировать для родителей. Ведь иногда даже очень внимательные мамы и папы просто не в силах понять, что конкретно идет не так.
• Определить уровень психологического и эмоционального развития ребенка, вовремя обнаружить задержку или проблемное формирование психики.
• Спланировать коррекционную программу. Для работы с детьми используются игровые способы, проекционные методики, сказкотерапия, игры с песком, рисование, дидактические упражнения. Всегда программа занятий подбирается индивидуально, в зависимости не только от наличия конкретной проблемы, но и особенностей ребенка.
• Психолог может проводить развивающие занятия, необходимые для того, чтобы стимулировать внимание, память, речь, эмоциональные особенности. Отдельным направлением выступают коррекционные мероприятия при стрессах, психологических сложностях, фобиях и тревогах.

Важно отметить, что для получения результата часто необходимы длительные занятия. То есть одного посещения может быть достаточно лишь для психодиагностики, а вот выправить ситуацию, помочь ребенку с его проблемами можно только при проведении курса встреч и уроков.

Семейные консультации

Абсолютно все психологи сходятся во мнении, что решение детских психологических проблем невозможно без общения с родителями. При анализе всегда видна взаимосвязь детско-родительских отношений, восприятия родителями своего ребенка и методов воспитания. Кроме того, во многих ситуациях консультация мамы и папы помогает им самим увидеть корень проблемы и понять, каким образом необходимо выстраивать отношения между собой и ребенком.

Семейные консультации необходимы в таких случаях как:

• Развод в семье, нарушение взаимоотношений между родителями.
• Сложные отношения с ближайшими родственниками.
• Наличие в семье других детей или родных с тяжелыми заболеваниями.
• Конфликтные ситуации между членами семьи.
• Планируются крупные изменения в семейном укладе (переезд, развод, смена образа жизни).
• Нарушен контакт с ребенком.

Семейный психолог поможет всем взрослым членам семьи по-новому взглянуть на ситуацию, найти новые пути общения и решения проблем.
Даже если в семейных отношениях все в порядке и проблемы есть только у ребенка, это всегда отражение позиции родителей. В некоторых случаях вполне хватает беседы со специалистом, изменения воспитательных принципов и подхода к ребенку, чтобы в его развитии наступило значительное улучшение.

Не стоит бояться визитов к психологу, не нужно откладывать их «на потом». Ведь детство невозможно «отложить», развитие ребенка происходит постоянно и иногда достаточно вовремя оказать ему небольшую помощь, чтобы впоследствии не столкнуться с большими проблемами.

Консультация психолога поможет даже родителям психологически благополучного ребенка — узнать его потенциал и способности, подготовиться к неизбежным возрастным кризисам, найти правильную линию поведения.

Дата публикации: 16.06.2016. Последнее изменение: 09.05.2018.

Детский психолог в Одинцово и Голицыно, выгодные цены, запись — сеть медицинских центров «Бэби Плюс»

Психотерапия – это действенный метод устранения проблем различного характера, вызывающих беспокойство, как у младших представителей семьи, так и у взрослых. Обращение к детскому психологу становится необходимостью в таких случаях:

Маленькие дети

• Порой ребенок кажется Вам странным.
• Вы чувствуете изнеможение, усталость, моральную опустошенность.
• Малыш не слушается, и Вы не видите путей решения данной проблемы.
• Вы хотели бы убедиться в готовности будущего школьника к учебному процессу.
• Ваше чадо проявляет апатию, ничем не интересуется.

Семья, где есть дети школьного возраста

• Преподаватели жалуются на невнимательность, проявляемую учеником на уроках.
• Ваш сын/ дочь не проявляет интереса к учебе, ленится, не хочет выполнять школьные уроки.
• У него плохие отношения со сверстниками.
• Отмечались случаи воровства.
• Школьник жалуется, что ему трудно усвоить излагаемый учителем материал.
• Ребенок утратил интерес к окружающему.

Семья, где есть дети-подростки

• Подросток стал нерегулярно посещать школу, прогуливать занятия.
• Потерял интерес к учебе, делает все нехотя, ленится.
• Он стал апатичен и не интересуется жизнью семьи, класса, школы.
• У Вас появились подозрения, что началось курение/ употребление спиртных напитков или наркотиков/ воровство.
• Ребенок совсем не имеет друзей.

Семья, где есть приемные дети

• У вас есть пасынок/ падчерица, и Вы не уверены, что справитесь.
• Поведение подопечного Вам кажется странным.
• Малыш Вас раздражает, и Вы не знаете, что делать.

Целью первых занятий с психологом является диагностирование, которое проходит вместе с родителями.

Первичную консультацию психолога обязательно проводят вместе с родителями, чтобы определить круг проблем – то есть она является диагностической. Вслед за этим обговаривается дальнейшая программа работы. Она может осуществляться в форме индивидуальных занятий или совместных встреч, на которых будут присутствовать родители, а также в виде посещений групп психотерапии для детей и/или подростков.

Независимо от устанавливаемого метода работы, акцент в детской психотерапевтической практикеостается на юном члене общества. Кроме того, обязательно учитываются его личные психологические особенности и черты характера.

Главным отличием детской психотерапии является то, что она проводится не только с детьми, но и с их родителями. Одновременно происходит и консультирование семьи, что зачастую способствует скорейшему получению удовлетворительных результатов.

Самые распространенные причины обращения:

• У ребенка отмечается эмоциональная нестабильность: частая смена настроения, тревожное состояние, необоснованные страхи.
• Плохой или беспокойный сон, энурез, тик, заикание.
• Поведенческие отклонения: истерики, агрессия, непослушание.
• Низкие оценки, проблемы с учебой.
• Сложности в коллективе, проблемы в отношениях с одноклассниками.
• Внутрисемейные конфликты, развод или потеря близкого человека, ревность.

Цель психотерапевтических занятий:

• Оказание ребенку помощи в преодолении эмоционального дискомфорта.
• Обретение веры в свои силы и уверенности в себе.
• Контроль над ситуацией, прививание чувства ответственности.
• Помощь в понимании себя, социума и окружающего мира.
• Помощь родителям в понимании собственного ребенка, его желаний и потребностей.

Запишитесь на прием в медицинский центр «Бэби плюс», расположенный по адресу: поселок ВНИИССОК, Одинцовский район, ЖК «Гусарская баллада» и наши специалисты не оставят вас один на один с возникшими проблемами.

Квалифицированные специалисты центра проведут:

• Диагностику уровней развития мышления, внимания, памяти, восприятия, речи, начиная с трёхлетнего возраста;
• Выявление причин имеющихся психологических проблем;
• Консультирование по развитию психических процессов с последующей диагностикой изменений в этом развитии;
• Психологическое сопровождение семьи и ребёнка;
• Занятия для детей — групповые и индивидуальные, развивающие внимание, память и мышление;
• Диагностику готовности к детскому саду и к обучению в школе;
• Занятия с детьми и подростками индивидуально и в группах, развивающие навыки общения и способность устанавливать контакты со сверстниками и взрослыми, формирующие уверенность в себе и своих силах, а также навыки саморегуляции: умение эффективно расслабляться и восстанавливаться после нагрузок.

Вопросы, которые задаёт детский психолог

Какого-либо стандартного списка вопросов не существует. Всё зависит от конкретной проблемы, возраста ребёнка, целей посещения специалиста и целого ряда других факторов. Как правило, сначала проводится беседа с родителями. Психолог интересуется:

• что обеспокоило в поведении;
• особенностями развития ребёнка;
• атмосферой в семье;
• сложностями в поведении, с которыми приходилось сталкиваться раньше.

И только после беседы с родителями на приём приглашают ребёнка.

Преимущества обращения к нам

Выбор медицинского учреждения — задача непростая. И отдавать предпочтение необходимо профессионалам. Их услуги готов предложить семейный медицинский центр «Бэби плюс». Среди плюсов сотрудничества именно с нами можно назвать:

• соблюдение стандартов качества предоставляемых медицинских услуг;
• безупречную репутацию;
• большой опыт работы в медицинской сфере;
• широкий спектр предоставляемых услуг.

Ещё одно важное достоинство — комфортная атмосфера и возможность оперативно записаться к нужному специалисту.

5 советов по подготовке ребенка к консультации психолога

Родители часто спрашивают, как подготовить ребенка к первому визиту к психологу. «Следует ли мне рассказать ребенку о встрече? Что я должен сказать? Что, если мой ребенок не хочет идти? »

Это нормальные проблемы, и есть лучшие и худшие способы их решения. Родители нередко так же озабочены обращением за помощью, как и их ребенок, и ориентироваться в этом процессе — прекрасная возможность смоделировать здоровые навыки совладания и решения проблем для наших детей.Ниже приведены несколько советов, которые помогут и родителям, и детям подготовиться к посещению врача по вопросам психического здоровья.

Время — это ключ к успеху. Выберите спокойный момент, чтобы поговорить с ребенком о предстоящей встрече. Посещение психолога не должно быть наказанием, а сообщение новостей в середине спора или после напряженного дня может вызвать беспокойство. Вместо этого, если мы подойдем к теме с легкостью и энтузиазмом, мы сможем убедить детей, что обращение за помощью — это нормальная и здоровая привычка.

Честность — лучшая политика. Хотя может возникнуть соблазн обойти эту тему, важно честно рассказать детям, куда вы собираетесь. Нет ничего более разочаровывающего для ребенка, чем приход к врачу после того, как ему сказали, что она собирается пообедать. Объясните причину назначения как возможность «почувствовать себя лучше», а не выяснить, «что не так». Если вы хотите провести с ребенком какое-то особое время после приема, тем лучше! Даже если ваш ребенок изначально не решается пойти на прием к психологу, создание приятного и поддерживающего опыта во время посещений психолога поможет создать положительные ассоциации, способствующие улучшению.

Здесь нет снимков. Хотя может быть полезно объяснить роль психологов как «врачей чувств», детей также следует успокоить, что во время этих посещений не будет ни уколов, ни экзаменов. Например, если вы скажете ребенку, что «такой врач разговаривает с семьями, чтобы помочь им решить проблемы и почувствовать себя лучше», это может помочь облегчить их беспокойство и подготовить их к тому, что должно произойти. Первое посещение психолога часто связано со сбором исходной информации, поэтому если ребенок знает, что нет правильных или неправильных ответов, это поможет подготовить его к активному участию в сеансе.

Избегайте обвинений. Ни родители, ни дети не должны чувствовать себя изолированными в терапии. Психологи понимают, что проблемы не возникают на пустом месте, и указание пальца только усугубит ситуацию. Помогите своему ребенку избежать стыда и вины, говоря о проблемах как о чем-то происходящем, а не как о части их самих. Попробуйте обозначить проблему своими словами. Меня часто удивляет, насколько проницательными могут быть дети, когда мы создаем благоприятную среду, которая способствует сочувствию и пониманию.

Это командные усилия. Терапия — это сотрудничество между семьей, ребенком и медицинской командой, и каждый должен чувствовать себя важной частью этой команды. Помните, что хотя психологи являются экспертами в эмоциях, поведении и решении проблем, именно вы и ваш ребенок являетесь настоящими экспертами в своей жизни и семье. Помогите моделировать здоровое общение для своего ребенка, открыто отвечая на любые вопросы или опасения по поводу терапевтического процесса. Психологи здесь, чтобы помочь!

Узнайте больше об услугах детской психологии в Texas Children’s.

Когда обращаться за помощью или консультацией к детскому психиатру

Рекомендации для педиатров, семейных врачей, психиатров и не практикующих психиатров.

Введение
Детские и подростковые психиатры — это врачи, обученные проводить комплексную оценку, диагностику и планирование лечения детей и подростков с психическими заболеваниями. Семьи обращаются за помощью к этим специалистам, когда они обеспокоены психическим здоровьем своего ребенка или подростка.Другие могут обратиться к терапевту, педиатру, семейному врачу, психиатру общего профиля или практикующему специалисту, не являющемуся терапевтом. Некоторые управляемые организации по охране психического здоровья направляют пациентов к не врачам для первоначальной оценки. Хотя эти врачи успешно лечат многих детей и подростков с психическими расстройствами, бывают ситуации, когда рекомендуется вмешательство детского и подросткового психиатра. Вмешательство определяется комбинацией факторов, включая:

• клиническая картина пациента,
• обучение, навыки и опыт практикующего врача,
• Семейное и экологическое положение,
• наличие службы поддержки и персонала, а также
• наличие детского и подросткового психиатра с соответствующим опытом.

Типы рефералов
Практикующим следует рассмотреть следующие типы направлений:

• Направление для обследования и продолжения лечения.
• Направление для оценки и начального лечения с повторным направлением для продолжения лечения.
• Консультация и оценка, но без принятия на себя постоянной медицинской ответственности.
• Консультации и оценка с постоянным наблюдением за лечением, проводимым другими практикующими врачами.
• Консультация без очного осмотра пациента. Это может происходить через терапевтическую бригаду в клинике или бригаду вмешательства в школе.

В дополнение к этим формальным направлениям профессионалы могут проводить неформальное профессиональное обсуждение вопросов ухода за пациентами. Это также может происходить посредством неформальных процессов, таких как телефон, электронная почта или прямое обсуждение с лечащим практикующим врачом, и может быть прелюдией к официальному запросу на консультацию.Обратите внимание, что врачи должны соблюдать все государственные и федеральные правила HIPAA в отношении передачи информации.

Особые критерии для рефералов
Направляющий практикующий специалист должен учитывать следующие критерии при принятии решения о направлении.

1. Когда ребенок или подросток демонстрирует эмоциональную или поведенческую проблему, которая представляет собой угрозу безопасности ребенка / подростка или безопасности окружающих. (например.суицидальное поведение, тяжелое агрессивное поведение, неконтролируемое расстройство пищевого поведения, другое саморазрушительное поведение),
2. Когда ребенок или подросток демонстрирует существенное изменение в его / ее эмоциональном или поведенческом функционировании, для которого нет очевидных или признанных факторов. (например, внезапное начало избегания школы, попытка самоубийства или жест у ранее хорошо функционирующего человека),
3. Когда ребенок или подросток демонстрирует эмоциональные или поведенческие проблемы (независимо от степени тяжести), а лицо, осуществляющее уход за ним, имеет серьезные эмоциональные нарушения или проблемы со злоупотреблением психоактивными веществами.(например, ребенок с эмоциональной замкнутостью, родитель которого находится в значительной депрессии, ребенок с поведенческими трудностями, родители которого переживают «враждебный» развод),
4. Когда ребенок или подросток демонстрирует эмоциональную или поведенческую проблему, при которой есть свидетельства значительного нарушения повседневного функционирования или контакта с реальностью. (например, ребенок / подросток, у которого неоднократно случались тяжелые истерики без видимой причины, ребенок сообщает о галлюцинаторных переживаниях без идентифицируемой физической причины),
5. Когда ребенок или подросток госпитализирован для лечения психического заболевания,
6. Когда ребенок или подросток с поведенческими или эмоциональными проблемами прошел курс лечебного вмешательства продолжительностью от шести до восьми недель без значительного улучшения,
7. Когда у ребенка или подростка возникают сложные диагностические проблемы, включающие когнитивные, психологические и эмоциональные компоненты, которые могут быть связаны с органической этиологией или сложными проблемами психического здоровья / права,
8. Если ребенок или подросток в анамнезе подвергались жестокому обращению, пренебрежению и / или изгнанию из дома, с текущими значительными симптомами в результате этих действий,
9. Когда ребенок или подросток, картина симптомов и семейный психиатрический анамнез позволяют предположить, что лечение психотропными препаратами может привести к нежелательной реакции. (например, рецепт стимуляторов для гиперактивного ребенка с семейным анамнезом биполярного расстройства или шизофрении),
10. Если ребенок или подросток получил лишь частичную реакцию на курс психотропных препаратов или когда любой ребенок лечится более чем двумя психотропными препаратами,
11. Когда ребенок в возрасте до пяти лет испытывает эмоциональные или поведенческие расстройства, которые являются достаточно серьезными или продолжительными, чтобы заслужить рекомендацию о продолжении приема психотропных препаратов, или
12. Когда ребенок или подросток с хроническим заболеванием демонстрирует поведение, которое серьезно мешает лечению этого состояния.

Если пациент является участником плана медицинского обслуживания, который предоставляет услуги по охране психического здоровья через сеть управляемой медицинской помощи, менеджер по оказанию психиатрической помощи несет ответственность за предоставление соответствующей медицинской помощи. Услуги организации управляемой медицинской помощи в области психического здоровья должны помочь направляющему практикующему специалисту получить соответствующее направление / консультацию.

Консультации для родителей | Доктор Джозеф Рабиновиц, редактор D.

В течение многих лет комики задавали вопрос: «Почему дети не приходят с учебниками?» Фактически, в сегодняшнем высокотехнологичном обществе, разве мы не должны иметь возможность зайти на Youtube, чтобы найти ответы на бесчисленное множество проблем, с которыми мы сталкиваемся как родители? Я бы хотел, чтобы это было так просто.

Воспитание зрелых, уверенных и компетентных детей — это, пожалуй, самая серьезная задача, которую вам когда-либо предстоит решать. Примите во внимание простой факт: что, если вы и ваш ребенок разные личности? Теперь добавьте к этому бесчисленное множество критических факторов, которые вступают в силу несколько раз в день, и вы поймете, почему так много родителей с тоской оглядываются на очень сложную карьеру и заявляют: «Вау! Это было намного удобнее делать (заполните пробел ) чем быть мамой или папой ».

Воспитание — это так сложно, потому что, когда вы думаете, что знаете, как вести себя со своим ребенком, он / она быстро переходит на следующий этап развития.Наши дети переживают уровни драмы, которых я не помню, когда я был ребенком. С появлением технологий и социальных сетей нашим детям не стало легче справляться со своими повседневными обязанностями и задачами с полной уверенностью. Кроме того, наш мир изменился настолько радикально, что сам акт провожания ребенка в школу по утрам может вызвать у вас сильное беспокойство.

Хотя некоторым детям и семьям потребуется индивидуальная или семейная терапия, работа с родителями без детей может быть важным и полезным использованием времени.Мы все несем наш сознательный и бессознательный «багаж» в роли родителей, и обнаружение мощного воздействия, которое это оказывает на ваш стиль воспитания, имеет решающее значение для понимания того, почему мы часто чувствуем себя застрявшими и подавленными. Жизненно важно иметь последовательный подход во всех сферах.

Сеансы для родителей проходят быстро, увлекательно и информативно. Моя работа как детского психолога — не учить вас воспитывать детей, а скорее работать с вами и вашими навыками, чтобы стать мамой или папой, о которых вы всегда думали.Как отец двоих взрослых детей, я могу заявить, что, хотя я, возможно, не носил вашу точную обувь, у меня в шкафу есть пара, которая довольно близка.

Хотите больше информации? Вот отличное видео, в котором более подробно рассказывается о воспитании детей.

Консультационная служба психиатрии | Бостонская детская больница

Расположенная в отделении психиатрии и поведенческих наук Бостонской детской больницы, наша консультационная служба по психиатрии предоставляет квалифицированную психиатрическую и консультационную поддержку детям, родителям и другим членам семьи, сталкивающимся с тяжелыми хроническими заболеваниями и госпитализацией.

Когда ребенок поступает в Детский центр Бостона по состоянию здоровья, как для пациента, так и для его семьи характерны чувства тревоги, печали, стресса, страха и даже гнева. Boston Children’s — известный лидер во всех аспектах детской и подростковой психиатрии. Наши опытные врачи оказывают милосердную помощь, ориентированную на семью, и всегда относятся к вашему ребенку как к личности, прежде всего.

Просмотрите и загрузите нашу брошюру (требуется Adobe Acrobat)

Наш опыт

Во время интенсивной госпитализации важно не упускать из виду признаки психологического стресса или упускать более серьезные проблемы с психическим здоровьем, которые могут сказаться на всей семье.Врачи нашей консультационной службы психиатрии проходят специальную подготовку по распознаванию симптомов тревоги, депрессии и других психических состояний у пациентов, поступающих в больницу. Наши врачи будут вовлекать вас и вашего ребенка на всех этапах планирования лечения, предоставляя рекомендации, психообразование и рекомендации на каждом этапе.

Консультационная служба психиатров при детской больнице Бостона работает исключительно на основе внутренних направлений. Мы отвечаем на запросы о консультациях от членов детской медицинской или хирургической бригады.

Родители и опекуны госпитализированных пациентов могут запросить консультацию в Консультационной службе психиатрии, но этот запрос должен быть сначала одобрен лечащим врачом ребенка.

Все пациенты, которых мы лечим, были госпитализированы в Детскую больницу Бостона. Мы можем оказывать услуги только пациентам, которые в настоящее время находятся в одном из наших лечебных или хирургических этажей. Если продолжение услуг по охране психического здоровья будет полезно после выписки ребенка из медицинского этажа, мы свяжем семью с нашими коллегами в амбулаторной психиатрической клинике Бостонской детской больницы или предоставим направления другим поставщикам медицинских услуг, находящимся поблизости от дома.

Консультационная служба детской психиатрии | Отделение детской и подростковой психиатрии и развития ребенка

Служба предоставляет стационарные и амбулаторные психиатрические консультации и лечение для общих педиатрических, педиатрических и специализированных хирургических служб в Детской больнице Паккард. Служба также отвечает за работу отделения неотложной помощи в Медицинском центре Стэнфордского университета. Службу консультируют по широкому кругу клинических вопросов, связанных с психологической адаптацией детей и семей с хроническими и сложными медицинскими проблемами.Стипендиаты получают опыт оказания помощи врачам и другим поставщикам медицинских услуг в более эффективном взаимодействии со своими пациентами, в понимании системы здравоохранения и ее психологического воздействия на детей и семьи, а также в установлении и поддержании консультативных отношений.

Условия лечения

• Психологическая адаптация к физическому заболеванию, включая расстройства настроения и тревожные расстройства у физически больного ребенка
• Оценка и лечение соматоформных расстройств у детей, включая конверсионные и болевые расстройства
• Беспокойство, связанное с процедурой
• Медицинское посттравматическое стрессовое расстройство
• Трудности с соблюдением режима лечения
• Нарушения питания у детей
• Психиатрия трансплантологии
• Делирий детский
• Суицидальные дети и подростки
• Паллиативная помощь

Оказанные услуги

• Психиатрическая экспертиза детей и подростков с соматическими заболеваниями
• Краткосрочная стационарная индивидуальная и семейная психотерапия
• Обследование родителей и членов семьи физически больных детей
• Психофармакологическая оценка и лечение симптомов депрессии, тревоги, бессонницы, психоза и делирия
• Создание и реализация программ модификации поведения для оказания помощи детям в вопросах, связанных с кормлением, приемом лекарств и взаимодействием с медицинскими процедурами
• Обучение использованию медицинского гипноза для лечения симптомов, включая боль, тошноту и тревожное ожидание
• Психиатрическая оценка перед трансплантацией реципиентов солидных органов
• Консультация психиатра в отделении неотложной помощи Медицинского центра Стэнфордского университета
• Амбулаторное обследование и консультация в детской поликлинике
• Амбулаторное обследование и консультация службы охраны здоровья подростков
• Консультация в клинике по лечению расстройств пищевого поведения при детской больнице Люсиль Паккард
• Консультация педиатрической службы паллиативной помощи

Медицинский директор: Ричард Шоу, М. Д.

Программный психолог: Мишель Браун, доктор философии.

Более ранняя консультация педиатра прогнозирует более низкие затраты на трансплантацию стволовых клеток в больнице

Задача: Целью этого исследования было проверить гипотезу о том, что более ранняя консультация психолога может предсказать более низкие затраты на госпитализацию при первичной трансплантации стволовых клеток (SCT) среди пациентов, получающих помощь в детской больнице.

Методы: Ретроспективный обзор медицинских карт выявил 75 пациентов (в возрасте от 0 до 32 лет) с одним или несколькими посещениями лицензированного клинического психолога во время первоначальной госпитализации ТКТ с 2010 по 2014 год. Демографические и клинические переменные были получены из электронной медицинской карты, а стоимость госпитализации была полученные из счетов пациентов. Обобщенная линейная модель с гамма-распределением и функцией логарифмической связи использовалась для оценки взаимосвязи между временем до консультации с психологом и затратами на первоначальную госпитализацию с помощью ТКТ с учетом демографических, клинических факторов и факторов использования.

Полученные результаты: После учета возраста на этапе SCT, пола, расы, статуса страхования, диагноза, типа SCT, продолжительности пребывания и количества посещений психолога, более раннее время на консультацию психолога предсказало более низкие затраты на первоначальную госпитализацию SCT (χ2 = 6,83, p =. 01). Когда эффекты ковариат оставались постоянными, ежедневное увеличение времени до консультации с психологом было связано с 0.3% -ное увеличение затрат на госпитализацию после СКТ (β = 0,003, SE = 0,001).

Выводы: Результаты показывают, что проведение консультаций с детским психологом на ранних этапах первичной госпитализации с применением ТКТ может снизить затраты для пациентов, перенесших ТКТ в детских больницах. Дальнейшие исследования необходимы для определения оптимального времени консультации психолога и количественной оценки экономического воздействия психологических услуг.

Тренинг и консультация по детской психологии

В течение всего года я доступен для обучения и консультаций по вопросам, влияющим на психическое здоровье младенцев, детей и родителей, а также по вопросам практики, с которыми сталкиваются профессионалы в различных областях, которые взаимодействуют с детьми и семьями и которые принимают решения, которые влияют на их жизнь.

Обучение и консультации разработаны с учетом интересов отдельных лиц и организаций и могут касаться практических вопросов специалистов в области психического здоровья; педиатрия, медицина и смежные области здравоохранения; уход; раннее детство, родительское и специальное образование; защита детей; правоохранительные органы и правовая система.

Форматы обучения и консультации объединяют ключевые концепции и актуальные знания по таким общим темам, как:

• Психическое здоровье младенцев и привязанность
• Использование перспектив развития в работе с детьми и семьей
• Развитие ребенка: типичное и нетипичное
• Переход к отцовству
• Воспитание и развитие отношений между родителями и детьми
• Как дети учатся управлять эмоциями
• Влияние стресса, травмы и утраты на развивающегося ребенка

Обучение и консультации для специалистов по раннему вмешательству и психиатрических услуг в индивидуальном или групповом формате могут включать:

• Психотерапия для младенцев и детей-родителей
• Практика взаимоотношений с детьми, родителями и семьей
• Рефлексивная консультация для практического применения обучения
• Поддержка супервизоров, содействующих группам рефлексивной практики и / или обеспечивающих супервизию психотерапевта
• Организационная консультация по интеграции «передовой практики» и рефлексивной практики в области психического здоровья младенцев и детей раннего возраста
• Тематическое чтение и практические семинары

Периодически я предлагаю психотерапевтические или тематические практические семинары. Два таких семинара:

Семинар по детской и родительской психотерапии

Этот семинар обычно состоит из пяти двухчасовых встреч. Стоимость доступная и может включать документацию CEU.

Обсуждения и материалы случая касаются концептуальных и практических аспектов проведения диадической психотерапии на основе отношений с детьми от рождения до пяти лет и их родителями. Чтения предлагают фундаментальные знания о перспективах развития, роли терапевта и методах психотерапии. Первый час посвящен ключевым концепциям, а второй час посвящен материалам дела.

Этот семинар может быть адаптирован для работы на основе взаимоотношений с детьми старшего возраста, подростками и их родителями.

Семинар по наблюдению за младенцами

Наблюдение за младенцами — это обучающая модель, инициированная в 1949 году Эстер Бик из Тавистокской клиники в Лондоне, Англия. Он широко используется в Великобритании и Европе для обучения психотерапевтов и специалистов по раннему вмешательству и все чаще в Соединенных Штатах.