Обращение к авторам и издательствам

Данный раздел сайта является виртуальной библиотекой. На основании Федерального закона Российской федерации «Об авторском и смежных правах» (в ред. Федеральных законов от 19.07.1995 N 110-ФЗ, от 20.07.2004 N 72-ФЗ), копирование, сохранение на жестком диске или иной способ сохранения произведений, размещенных в данной библиотеке, категорически запрещены.
  Все материалы, представленные в данном разделе, взяты из открытых источников и предназначены исключительно для ознакомления. Все права на статьи принадлежат их авторам и издательствам. Если вы являетесь правообладателем какого-либо из представленных материалов и не желаете, чтобы ссылка на него находилась на нашем сайте, свяжитесь с нами, и мы немедленно удалим ее.

Добавить книгу

Наверх страницы

Лучший детский Психолог — в Санкт-Петербурге рядом с метро!

Записаться на прием к этому специалисту Вы можете круглосуточно по телефону, через наш чат или по ссылке ниже.

Или по телефону
+7 (812) 331 88 95

Проблема взаимопонимания родителей и детей существовала всегда, но в современном мире она обрела новые формы. В результате проблем человеческих отношений формируются детские неврозы, которые появляются в самом раннем возрасте и могут сопровождать человека всю его жизнь. Решением подобных проблем занимается детский психолог.

Основные проявления детских неврозов в раннем возрасте

• Истерики
• Страхи
• Энурез
• Заикание
• Тики
• Беспокойный сон

Кроме того, отклонения или расстройства психики могут появляться у ребенка и в школьном возрасте, когда он попадает в среду сверстников и постоянно находится под социальным и педагогическим давлением в период формирования собственной личности. В результате этого могут проявиться:

• трудности в общении со сверстниками, учителями и родителями
• плохая школьная успеваемость
• проблемы поведения, агрессивность и непослушание
• задержка речевого и интеллектуального развития
• застенчивость, страхи и подавленность
• частая смена настроения
• гиперактивность
• головные боли и нарушение сна

Решить подобные проблемы может опытный детский психолог медицинского центра «Аква-Доктор». При помощи современных методов психотерапии и без применения лекарственных препаратов наш специалист помогает ребенку преодолеть самые трудные этапы его жизни. При этом маленькие пациент рассматривается лишь в комплексе с общесемейной ситуацией. Мировоззрение, характер и здоровье родителей, а также их внимание к ребенку оказывает самое непосредственное влияние на формирование детской личности.

Конечно, многие родители предпочитают самостоятельно справляться с подобными проблемами и редко прибегают к помощи специалистов. Вместо этого они изучают соответствующую литературу и изобретают собственные методы воздействия на ребенка. Как показывает практика, результат не всегда соответствует их ожиданиям. Детская психология это сложная и специфическая область знаний, которая требует от специалиста не только глубокого знания вопроса, но и высоких профессиональных качеств, которыми не всегда могут похвастаться молодые родители. Основной задачей врача является налаживание контакта между взрослыми и детьми на понятном им языке. При этом детский специалист не навязывает пациенту свои личные заблуждения или ошибки.

Детские психологи нашей клиники при работе с детьми и подростками используют арт-терапию, метод десенсибилизации и переработки травм движениями глаз и другие методы

В каких случаях рекомендуется обращаться к детскому психологу

• Нарушения коммуникативных возможностей ребенка
• Повышенная агрессивность и возбужденность
• Эмоциональная неустойчивость, страхи, истерики и нарушения сна
• После сильных потрясений или в период адаптации к новым условиям жизни
• Невротические расстройства (заикание, выдергивание волос, тики, обгрызания ногтей и т.д.)

Специалисты нашей клиники для работы с детьми и подростками применяют арт-терапию, метод десенсибилизации и переработки травм движениями глаз и другие. Это позволяет наладить контакт с ребенком, научиться понимать и слушать его язык, а также внести гармонию в его мироощущение.

Стоимость услуг в медицинском центре:

Информация и цены, представленные на сайте, являются справочными и не являются публичной офертой. Услуги, указанные в Прейскуранте, могут быть оказаны в других медицинских центрах ГК «ВИРИЛИС». Просим Вас, заранее уточнять адрес и стоимость оказания услуг в круглосуточном контактном центре по телефону +7 (812) 331 88 95

Как мне узнать, буду ли я хорошим детским психологом? | Работа

Если вам нравится работать с детьми и подростками и вы хотите изменить их жизнь, то карьера детского психолога может быть для вас правильным путем. Детские психологи помогают детям и, во многих случаях, подросткам с эмоциональными, социальными, психологическими и поведенческими проблемами, такими как синдром дефицита внимания, нарушения обучаемости, депрессия и тревога. Чтобы стать детским психологом, необходимо пройти обширную подготовку и получить образование, поэтому важно оценить, действительно ли у вас есть все, что нужно, чтобы эффективно выполнять эту роль.

Личные качества

Детям не всегда легко открыться незнакомцу, особенно если они чувствуют, что их выделяют или делают что-то не так. Детским психологам необходимо иметь врожденное умение помогать людям, особенно детям, чувствовать себя непринужденно. Это помогает иметь хорошее чувство юмора, что часто является полезным способом передать чувство доступности. Вы должны быть сострадательными, понимающими, терпеливыми и уметь относиться к своим пациентам, не разговаривая с ними свысока.Хороший детский психолог может увидеть и развить внутренние силы и таланты ребенка. Вы должны уметь сотрудничать с детьми и быть открытыми к их мнению и идеям о возможных решениях проблем.

Навыки

Прежде всего, детские психологи должны обладать прекрасными вербальными и невербальными коммуникативными навыками. Имея дело с детьми, психологи часто используют для общения со своими пациентами иные средства, помимо разговорной терапии. Они могут использовать игру, искусство или музыкальную терапию как способ помочь детям раскрыться и найти ключ к разгадке глубинных эмоций или проблем.У вас должны быть отличные навыки решения проблем и аналитические навыки. Детские психологи должны быть настроены на конкретные намеки и подсказки, которые дают их пациенты, и должны быть способны выявлять более глубокие значения.

Образование

Чтобы стать хорошим детским психологом, необходимо получить докторскую степень по психологии, а затем пройти дополнительную подготовку по детской и подростковой психологии. Многие детские психологи также получают сертификат добровольного совета Американского совета клинической детской и подростковой психологии.Весь образовательный процесс может занять от пяти до семи лет после получения степени бакалавра, а в некоторых случаях и дольше. Хороший детский психолог занимается учебным процессом, который не заканчивается, когда вы получаете степень доктора философии. Детские психологи должны стремиться к обучению на протяжении всей жизни. Они понимают, что им необходимо быть в курсе изменений и тенденций в области, и активно использовать возможности для профессионального роста и развития.

Мультикультурный подход

Хорошие детские психологи должны применять мультикультурный подход к лечению.Это означает не осуждать людей, принадлежащих к другой культурной, этнической или религиозной среде. По словам психолога Майкла Ангара в статье для «Психология сегодня», детские психологи должны ценить и уважать культуру ребенка. Культурное происхождение ребенка может иметь огромное влияние на то, как он и его семья относятся к определенным типам проблем или подходам к лечению.

Ссылки

Автор биографии

Эшли Миллер — лицензированный социальный работник, психотерапевт, сертифицированный практикующий Рейки, энтузиаст йоги и ароматерапевт.Она также работала консультантом по программе помощи сотрудникам и специалистом по токсикомании. Миллер имеет степень магистра социальной работы и обширную подготовку в области диагностики психического здоровья, а также детской и подростковой психотерапии. У нее также есть степень бакалавра музыки.

«Я детский психолог, вот 5 основных вопросов, которые мне задают родители и дети»

До COVID-19 я мог поддерживать детей с помощью сеансов индивидуальной терапии, семьи с регулярными посещения на дому, а также школы и социальные работники с любой необходимой им помощью на месте.В марте все изменилось в одночасье.

Как клинический психолог я увидел, что телефонные и видеозвонки стали единственной доступной формой контакта, которая может сильно ограничивать.

Работа с детьми всегда была для меня интенсивным эмоциональным путешествием. Многие специалисты в области психического здоровья движимы желанием исцелить и, возможно, даже «спасти» других от их страданий. Но уязвимость детей может значительно усилить это.

До 2009 года я работал только со взрослыми.Но после того, как я выслушал многочисленные рассказы о детских травмах и их влиянии на психическое здоровье в более позднем возрасте, я обнаружил, что постоянно задаюсь вопросом, что бы произошло, если бы эти люди обратились к психологу в молодости.

За последние 11 лет я узнал, что даже без ограничений, связанных с пандемией, работа с молодыми людьми может быть чрезвычайно сложной. Вы не просто работаете с ребенком. Вы должны работать вместе с родителями, школой и другими агентствами.Несмотря на эту сложную картину и множество разных групп молодых людей, с которыми я работал, я обнаружил, что есть ряд общих вопросов, которые снова и снова задают родители, профессионалы и молодые люди.

Вопрос 1: Есть ли у вас дети?

Для многих родителей потребность ребенка в терапии представляет собой их первый опыт «неспособности все исправить». Многие родители описывают чувство неудачи или недостаточное самочувствие.Понимание этой неуверенности в себе помогло мне понять, почему все родители спрашивают, есть ли у меня дети. Как молодой психолог-стажер я предположил, что это просто связано с родительским страхом отпустить. Идея о том, что если психотерапевт моего ребенка является родителем, тогда они действительно поймут моего ребенка, им можно доверять и добиться большего успеха.

Однако, став родителем, я по-новому взглянул на это. Я понял, что как родители также помогает иметь кого-то, кто понимает, насколько утомительной, сложной и подавляющей может быть эта роль.Хотя, конечно, не обязательно быть хорошим детским психологом, я всегда буду помнить мать, описывающую, как ей было легче «общаться со мной», потому что я «действительно понимала проблемы воспитания».

Вопрос 2: Я плохой родитель, я что-то сделал?

Чувство вины по поводу того, является ли психическое заболевание чьей-то «виной», очень распространено. Это я вызвал? Мог ли я предотвратить это? Это как-то моя вина? Родители часто обеспокоены влиянием собственного психического здоровья, семейного конфликта или болезни или тяжелой утраты в семье.Я всегда задаю родителям вопрос: действительно ли что-то из этого находится под нашим контролем?

Нет никаких доказательств того, что причины психических заболеваний являются чисто генетическими или экологическими. Поэтому родителям лучше понять, что сочетание событий способствует развитию у их ребенка проблем с психическим здоровьем.
Более того, не все эти события будут очевидны или имеют смысл для нас, взрослых. Многие из детей, с которыми я работал, описывают нормальные сценарии и ситуации, которые они пережили, как стрессовые или травмирующие, как правило, из-за скрытого беспокойства или иррационального страха.

Важно помочь родителям понять, что, хотя они не всегда могут контролировать причины эмоционального расстройства, они являются жизненно важной частью выздоровления своего ребенка. Требуются настоящие силы, чтобы принять трудности вашего ребенка, оценить его опыт и обратиться за помощью.

Вопрос 3: Зачем мне говорить с незнакомцем?

Никогда не бывает легко говорить о трудностях, влияющих на наши эмоции, мысли, отношения и повседневную жизнь. У меня часто молодые люди спрашивают меня: зачем мне разговаривать с незнакомцем? Мой ответ на это таков: терапия предоставляет безопасное пространство, чтобы поделиться тем, через что вы проходите.

Естественно беспокоиться о том, как наши друзья и семья могут отреагировать на то, что мы думаем и чувствуем; обычно потому, что мы не хотим, чтобы они волновались, расстраивались или относились к нам иначе. Тем не менее, большинство молодых людей, с которыми я работал, сообщали, что для них полезно регулярно встречаться с психологом или терапевтом. Они описывают это как пространство, которое может быть трудным, но которое позволяет вам справляться со своими трудностями, поддерживая и не осуждая.

Вопрос 4: Почему я не могу быть нормальным?

По-прежнему существует стигма, связанная с психическим здоровьем.Вот почему большинство детей, с которыми я работаю, скрывают свою боль. Важно помочь детям понять, что если каждый хранит в секрете свои эмоциональные трудности, как любой из нас может действительно знать, что является «нормальным»? Я никогда не забуду двух девочек из одной школы, пересекающихся в моей приемной. После того, как паника и смущение утихли, поразительно было то, как оба эти ребенка были в полном шоке от того, что другой ребенок боролся с их психическим здоровьем.

По правде говоря, мы никогда не узнаем, с какими эмоциональными проблемами каждый день сталкиваются другие. Но если существуют миллионы книг, фильмов, услуг и работ по психическому здоровью, подобных моей, как может переживание эмоционального стресса не быть «нормальным»?

Вопрос 5: Всегда ли я буду так себя чувствовать?

Когда мы находимся в самой низкой точке, трудно себе представить, чтобы когда-либо чувствовалось лучше. Многие из детей, с которыми я работал, изо всех сил пытались вспомнить, какой была жизнь до того, как они начали испытывать проблемы с психическим здоровьем.Когда это происходит, легко почувствовать безнадежность и поверить в то, что вы всегда будете так себя чувствовать.

Частично проблема может заключаться в нереалистичных целях, которые мы ставим перед собой, достигая самой низкой точки. Дети, страдающие депрессией, часто говорят мне, что их цель — «всегда быть счастливыми». Другие, страдающие серьезным беспокойством, хотят, чтобы я больше не беспокоил их и не боялся.

Выздоровление каждого ребенка уникально. Хотя некоторые из них могут полностью устранить свои симптомы, большинство детей, с которыми я работал, учатся просто уменьшать влияние этих симптомов.Они могут по-прежнему испытывать беспокойство или грусть, как и все мы, но они лучше понимают, почему они так себя чувствуют. В результате они могут осознавать свои эмоциональные реакции, но усвоили средства, которые могут предотвратить их подавление этими чувствами. Я никогда не устаю от детей, говорящих мне: «Теперь все под контролем».

Регулярность, с которой детские психологи, подобные мне, задают эти пять вопросов, демонстрирует, насколько распространены проблемы с психическим здоровьем и сколько профессиональных служб готовы помочь.Итак, если вас беспокоит ваше психическое здоровье или психическое здоровье вашего ребенка, я бы порекомендовал сделать этот первый шаг и выяснить, какие услуги доступны в вашем районе.

Д-р Оливер Синдалл — клинический психолог, зарегистрированный HCPC, и профессиональный руководитель Лондонской службы психического здоровья детей и подростков (CAMHS). Он был председателем Лондонского форума по вопросам правосудия по делам молодежи CAMHS и членом комитета факультета Британского психологического общества по делам детей, молодежи и семей.Для получения дополнительной информации посетите сайт www.sindallpsychology.com

Все взгляды, выраженные в этом материале, принадлежат самому автору.

Необходимые навыки детского психолога

У детских психологов нелегкая работа. Они работают в школьных системах, лечебных учреждениях, исследовательских лабораториях, социальных службах и не только. Работа с детьми может быть чрезвычайно полезной в качестве области карьеры, и часто будущие психологи выходят на эту область из-за своей любви к детям.Хотя это качество, которое необходимо иметь в сфере карьеры — и это трудно переоценить, — это не карьера без собственных уникальных препятствий.

Работа в области детской психологии означает взаимодействие с детьми, у которых может быть нездоровое поведение, которые являются жертвами жестокого обращения или живут с расстройствами. Это требует решимости и стойкости, поскольку работать с детьми одновременно и приятно, и сложно.

Таким образом, детские психологи изучают и совершенствуют все навыки каждого психолога, при этом учатся сосредотачиваться на общении, наблюдении и развитии доверия с детьми.Это требует особого набора навыков, который сочетает в себе твердые научные навыки и навыки межличностного общения, такие как сочувствие и отношение к детям из самых разных слоев общества.

Детские психологи, в широком смысле, предлагают психологическую помощь детям и подросткам. Они учитывают умственное развитие ребенка и полагаются на наблюдения, чтобы понять свой опыт и поставить соответствующий диагноз. Дети обычно решаются на необходимость психологической помощи на основе наблюдений за поведением родителей, учителей или школьных консультантов.Проблемы могут варьироваться от депрессии до гиперактивности или проявляться в виде эмоциональных реакций, вызванных стрессовыми моментами в их жизни, такими как смерть родственника, развод родителей, жестокое обращение или отказ.

Структурно детская психология отличается тем, что терапевт часто работает не только один на один с ребенком, но и с членами семьи, учителями и врачами. Это более целостный подход, который объединяет фигуры из всех аспектов жизни ребенка, чтобы лучше понять их потребности и состояние.Детский психолог может работать не только в частной практике, но и в клинической среде или в качестве исследователей в академических кругах и правительстве. По прогнозам Бюро статистики труда, к 2024 году занятость в этой сфере вырастет на 19 процентов.

Помимо исследовательских, теоретических и аналитических навыков, которые составляют набор навыков терапевта, должен быть также уровень инстинктов и некоторых трудноизмеримых качеств, которыми должен обладать детский психолог.

Вот несколько характеристик детского психолога, которые позволят ему хорошо работать со своими маленькими клиентами:

• Устойчивость. : Детские психологи должны быть гибкими и способны приспосабливаться к иногда неустойчивому поведению. Они также должны иметь возможность при необходимости переходить к новым планам лечения, а также быть относительно невозмутимыми перед детьми, которые могут не проявлять особого желания участвовать или представлять поведенческие проблемы. Детские психологи — это люди, которым удобно плавно переходить от одного игривого, но тревожного клиента к тому, кто живет с расстройством поведения и проверяет способности психолога.
• Коммуникация: Невербальные коммуникативные навыки становятся более важными при работе с ребенком. В отличие от взрослого, у них нет уровня развития, чтобы передавать эмоциональную информацию во время сеанса, как это делают взрослые клиенты. Понимание их собственных средств общения и адаптации является ключом к анализу их поведения и составлению наилучшего плана лечения для них.
• Игривость: Игра для взрослых — это не просто развлечение ребенка, это образец общения.Исследователи говорят, что некоторые взрослые с большей вероятностью сохранят свое чувство игры в зрелом возрасте, и эти детские психологи, несомненно, имеют преимущество при работе с детьми. Некоторые говорят, что игра — это язык детей. Умение поощрять детей к игре — которая может инициировать «состояние потока», активировать эмоциональную регуляцию и повышать уровень дофамина — также является надежным рецептом и навыком, который стоит развивать, продвигаясь по карьерной лестнице в детской психологии.
• Сострадание: Детские психологи всегда должны быть чуткими и активными слушателями.Это инструмент для построения доверия с ребенком, который является основой всего, что будет происходить в рабочих отношениях.

Многие качества детского психолога или качества хорошего детского психолога сравнимы с качествами любого психолога, но навыки для детей должны быть сфокусированы на лазере. Дети, будь то маленькие дети или подростки, сталкиваются с разными этапами развития в своей жизни. Биологически и с точки зрения опыта.Теория Жана Пиаже и этапы когнитивного развития подтверждают теорию о том, что люди — дети — строят ментальную конструкцию мира, которая развивается по мере развития их мозга.

Запоминание различий в развитии ребенка — одно из ключевых различий между терапией с ребенком и взрослым, и учащиеся должны помнить об этом по мере прохождения обучения и накопления навыков, необходимых для работы детским психологом.

• Анализ: Детские психологи — аналитические люди, которые проводят наблюдения и ставят на их основании соответствующие диагнозы.Этот анализ может быть сосредоточен на различных областях психологии при работе с детьми, которые могут включать психологию развития, психологию подростков или психопатологию.
• Решение проблем : Детские психологи изучают определенный набор диагностических оценок и методов. Это помимо мягких навыков, таких как общение и слушание, которые подчеркиваются в программе получения степени. Терапевты должны изучить нюансы проблем, связанных с детским опытом, например, издевательства.Они также будут привыкать к более совместному подходу к помощи детям, работе с учителями, родителями, социальными службами и многому другому для лечения клиента. Если они сделают подростковый период своей специализацией, они изучат этапы развития от подросткового возраста до юношеского возраста и применит теории, окружающие их, к когнитивным потребностям клиентов.
• Исследование: Детские психологи будут изучать и открывать понимание подсознательного и сознательного развития ребенка.Они ищут способы помочь детям справиться с тревогой, гиперактивностью и другими психологическими состояниями. Активным исследователям необходимо учитывать специальный набор этических стандартов для изучения детей и уметь обрабатывать основные статистические процедуры и уравнения. Более того, у них должны быть инструменты для применения исследований в профессиональной практике.
• Наблюдение: Некоторым терапевтам это может прийти естественно, но изучение того, что нужно наблюдать, является частью образования психолога в академических кругах и на практике.Детские психологи используют невербальные сигналы для диагностики всех видов детских состояний, от депрессии до обсессивно-компульсивного расстройства.

Каким бы пугающим ни казалось приобретение и развитие этих навыков, детские психологи должны помнить, что они приводят к конечной цели — оказать заметное и незабываемое влияние на психическое благополучие ребенка. Это может не только улучшить их положение в детстве, но и избавить от будущих психологических состояний, с которыми им придется справляться во взрослом возрасте.Это однозначно вознаграждаемый элемент работы детским психологом.

закладывает основу для работы в области детской психологии, требования к лицензированию которой различаются в зависимости от штата. Какие квалификации вам нужны, чтобы стать детским психологом? Большинству из них требуется докторская степень и определенное количество часов контролируемой работы в полевых условиях. Квалификация детского психолога также может повлиять на то, пытаясь получить докторскую степень по психологии.D. или доктор психологии (PsyD).

Программа Национального университета предлагает начинающим детским психологам инструменты, чтобы начать свой путь по этому пути, изучить их интересы и начать долгую карьеру, работая с детьми и их семьями.

https://work.chron.com/qualities-child-psychologist-12851.html

https://www.snhu.edu/about-us/newsroom/2020/07/how-to-become-a-child-psychologist

https: // www.Psychologytoday.com/us/blog/psychology-in-the-real-world/202007/do-you-really-want-work-kids

Piaget’s Theory and Stages of Cognitive Development

https://www.sciencedaily.com/releases/2017/01/170111102859.htm

https://www.psychologytoday.com/us/blog/psychology-through-technology/202007/playfulness-during-pandemic

https://www.psychologytoday.com/us/blog/psychology-through-technology/202007/playfulness-during-pandemic

https: //www.apa.org / themes / children

What Does a Child Psychologist Do?

https://www.coursehero.com/file/p3keieon/The-BLS-reported-that-employment-for-psychologies-will-increase-by-19-between/

Терапия для улучшения психического здоровья детей

Психические, эмоциональные и поведенческие расстройства в детстве могут вызвать долгосрочные проблемы, которые могут повлиять на здоровье и благополучие детей, семей и сообществ.Как можно скорее устранение проблем с психическим здоровьем ребенка может помочь детям уменьшить проблемы дома, в школе и в установлении дружеских отношений. Это также может помочь в здоровом развитии во взрослой жизни.

Подход общественного здравоохранения к психическому здоровью детей включает укрепление психического здоровья всех детей, профилактику детей из групп риска и лечение детей с выявленными расстройствами. Психологическая терапия — ключевой компонент улучшения психического здоровья.В зависимости от типа и серьезности проблемы психологическая терапия для детей может применяться в сочетании с лекарствами. ¹

Новые, простые в использовании интерактивные веб-инструменты для детей и подростков, позволяющие здоровым образом справляться с мыслями и чувствами.

Краткий обзор терапии

Психологическая терапия предназначена для лечения психического расстройства или помогает ребенку справиться с симптомами, чтобы он мог нормально функционировать дома, в школе и в своем сообществе.

Когда дети маленькие, обычно в терапию включены родители. Иногда терапевты работают только с родителями. Дети старшего возраста также могут встречаться с терапевтом наедине. Некоторые виды терапии включают работу со всей семьей или другими важными взрослыми в жизни ребенка (например, учителем).

Подходы, ориентированные на родителей, обычно означают, что родители обсуждают с терапевтом поведение и чувства ребенка. Психологическая терапия с детьми может включать разговоры, игры или другие действия, помогающие ребенку выразить свои чувства и мысли.Терапевты могут также наблюдать за родителями и детьми вместе, а затем вносить предложения по поиску различных способов реагирования.

Психологическая терапия для детей проводится индивидуально или в группах. Иногда сочетание методов лечения оказывается наиболее эффективным для помощи ребенку.

Какие виды терапии наиболее эффективны при психических расстройствах у детей?

Поведенческая терапия учит детей и их семьи тому, как укреплять положительное поведение детей и устранять или уменьшать нежелательное или проблемное поведение.

Один тип — обучение родителей управлению поведением . Психотерапевт работает с родителями, чтобы научиться или улучшить навыки управления поведением своего ребенка. Родителям рекомендуется практиковать эти навыки вместе с ребенком во время сеанса терапии или дома. Учителей также можно обучить управлению поведением, чтобы помочь ребенку в их детском центре или школе.

С детьми старшего возраста или подростками терапевт обычно работает непосредственно с ребенком, чтобы научить его выбирать позитивное поведение.Родители могут быть привлечены к поддержке и укреплению навыков, которые усваивает их ребенок.

Когнитивно-поведенческая терапия направлена ​​на изменение мыслей и эмоций, которые могут негативно повлиять на поведение ребенка.

Терапевт помогает ребенку осознать свои мысли и чувства. Терапевт также помогает ребенку оценить, могут ли чувства или мысли быть искаженными или нелогичными, а затем помогает ребенку в процессе изменения мыслей, а также связанных с ними эмоциональных реакций и поведения.

Когнитивно-поведенческая терапия часто работает непосредственно с ребенком, но также может включать родителей.

Для наиболее распространенных детских состояний, таких как СДВГ, поведенческие расстройства, тревога или депрессия, подходы с использованием поведенческой терапии и когнитивно-поведенческой терапии с большей вероятностью уменьшат симптомы, но имеется ограниченная информация о том, какой тип терапии лучше всего подходит для лечения каждого из них. специфическое детское психическое расстройство.

Основываясь на имеющихся научных данных, разные методы лечения, похоже, хорошо работают для разных типов проблем:

Обучение родителей управлению поведением хорошо работает для

• СДВГ; и
• Расстройства деструктивного поведения.

Детская поведенческая терапия хорошо работает для

• СДВГ; и
• Расстройства деструктивного поведения.

Когнитивно-поведенческая терапия хорошо работает для

• Расстройство деструктивного поведения;
• Депрессия;
• Беспокойство; и
• ПТСР.

Для подростков могут быть эффективны дополнительные виды терапии.

• Подростки с деструктивным поведенческим расстройством могут хорошо подойти к семейной терапии, подходу, который включает в себя несколько членов семьи и фокусируется на обучении лучшим коммуникативным навыкам и способам урегулирования конфликтов.
• Подростки, страдающие депрессией, могут хорошо реагировать на межличностную психотерапию, подход, при котором терапевты помогают подросткам научиться справляться с проблемами в отношениях.

Другие терапевтические подходы также могут быть эффективными, но они недостаточно изучены, чтобы исследователи могли понять, работают ли они хорошо. Информация о том, что лучше всего подходит для какой семьи, также все еще ограничена. Узнайте больше о том, какие виды детской терапии оказались эффективными. Внешний значок

Подбираем подходящую терапию для вашего ребенка

Терапия наиболее эффективна, если соответствует потребностям конкретного ребенка и семьи.В качестве первого шага вы можете поговорить с лечащим врачом вашего ребенка. Иногда проблемы со здоровьем, такие как плохой сон, затрудненное дыхание, плохое зрение, трудности со слухом или проблемы с обучением, могут вызывать поведенческие или эмоциональные симптомы или усугублять их. Лечащий врач вашего ребенка может захотеть узнать, есть ли у вашего ребенка какие-либо проблемы со здоровьем, прежде чем направить вашего ребенка на терапию.

Перед тем, как начать терапию, специалист по психическому здоровью обычно проводит всестороннюю оценку психического здоровья вашего ребенка, чтобы выяснить, какой вид терапии может работать лучше всего.

Вот несколько инструментов, которые помогут найти поставщика медицинских услуг, знакомого с вариантами лечения:

Информация о лекарстве

1 Прочтите о лекарствах, используемых для лечения детей и подростков

Список литературы

1. Evans, S., Owens, J., & Bunford, N. Доказательные психосоциальные методы лечения детей и подростков с синдромом дефицита внимания / гиперактивности. Журнал клинической детской и подростковой психологии, 43 (4): 527-51.
2. Хига-Макмиллан, К.К., Фрэнсис, С. Э., Рит-Наджарян, Л., и Чопита Б. Ф. (2016). Обновление доказательной базы: 50 лет исследований по лечению детской и подростковой тревожности, Журнал клинической детской и подростковой психологии, 45: 2, 91-113.
3. Камински, Дж. И Клауссен, А. (2017). Обновление базы данных по психосоциальному лечению деструктивного поведения у детей. Журнал клинической детской и подростковой психологии. 1-23.
4. Маккарт, М. Р., Шейдов, А. Дж. (2016). Доказательные психосоциальные методы лечения подростков с деструктивным поведением.Журнал клинической детской и подростковой психологии, 45, 529-563.
5. Спенс, С. Х., О’Ши, Г., и Донован, К. Л. (2016). Улучшение межличностного функционирования после межличностной психотерапии (ИПТ) с подростками и их связь с изменением депрессии. Поведенческая и когнитивная психотерапия, 44 (3), 257-272.
6. Weersing, V.R., Jeffreys, M. Do, M.T. Шварц, К.Т.Г., и Болано, К. (2016). Обновление доказательной базы психосоциальных методов лечения детской и подростковой депрессии.Журнал клинической детской и подростковой психологии, 46 (1): 11-43.

Как узнать, какой вид терапии нужен вашему ребенку

Поведенческая терапия, концепция облака слов на черном фоне.

Как детский психолог из Сан-Диего, родители часто задают мне вопросы о терапии для своих детей. Один из наиболее частых вопросов: «Какая терапия нужна моему ребенку?»

Это очень хороший вопрос. Конечно, ответ зависит от уникальных потребностей ребенка.Каждый ребенок индивидуален. Следовательно, каждый из них будет реагировать на терапию по-своему.

Единственный способ узнать наверняка, какая терапия нужна вашему ребенку, — это обратиться за консультацией к терапевту, который сможет оценить этого конкретного ребенка.

Тем не менее, узнав о различных типах детских консультаций, вы можете направить своего ребенка на правильный путь к поиску правильного подхода к лечению.

Консультирование детей отличается от терапии взрослых

Одна из самых важных вещей, которую вы должны усвоить, — это то, что терапия для детей отличается от терапии для взрослых.Конечно, есть много дублирующих друг друга техник.

Однако важно, чтобы детский терапевт имел специальную подготовку по работе с уникальными потребностями, этапами развития и ситуациями, с которыми сталкиваются дети и подростки.

Поэтому, когда вы спрашиваете, какой тип терапии нужен ребенку, первым критерием является то, что это должна быть терапия с кем-то, кто обучен методам, основанным на исследованиях для детей. Это кажется очевидным, но, судя по моему опыту работы детским психологом в Сан-Диего, это известно не всем.

Типы терапии для детей

Кроме того, вы можете изучить различные виды терапии для детей. Многие терапевты используют комбинацию методов, исходя из потребностей ребенка во время этого конкретного сеанса.

Имея это в виду, вот пять наиболее распространенных типов терапии для детей:

1. Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ)

Это один из наиболее распространенных методов лечения детей, особенно с депрессией и / или беспокойство.Дети учатся распознавать и понимать модели мышления, которые способствуют депрессии или тревоге. Что еще более важно, они узнают, как изменить эти шаблоны, чтобы сформировать более здоровое мышление.

Более того, они учатся соответствующим образом изменять свое поведение. В результате они испытывают облегчение симптомов. Более того, родители видят кардинальные изменения в поведении.

Если вы поищете детского психолога в Сан-Диего, вы увидите, что многие предлагают это в качестве лечения детей первой линии.

2.Диалектическая поведенческая терапия (DBT)

DBT сочетает внимательность с дополнительными навыками, чтобы помочь детям научиться управлять своими эмоциями.

Эмоциональный мир ребенка сложен и может быть подавляющим. Когда они учатся регулировать это, они сразу же чувствуют себя лучше. Это позволяет со временем вносить дополнительные изменения и расширяться. DBT учит детей, как работать со своими чувствами и поведением и изменять их.

3. Предотвращение воздействия и реакции (ERP)

Это форма когнитивно-поведенческой терапии, при которой ребенок постепенно подвергается воздействию мыслей, переживаний, объектов и ситуаций, вызывающих чрезмерную тревогу или страх.Он обычно используется для лечения ОКР у детей. Однако его также можно использовать для лечения различных проявлений тревоги, включая фобии и социальную тревогу.

Например, ребенок с социальной тревожностью может постепенно сталкиваться с социальными условиями. Квалифицированный терапевт помогает ребенку ориентироваться в переживаниях, делая их терапевтическими, а не травмирующими.

4. Лечение, ориентированное на семью (FFT)

Дети — часть семьи. Поэтому, когда вся семья получает терапию, ребенок процветает.Дети могут научиться новым способам самовыражения перед родителями и совместно решать проблемы с помощью БПФ. Вся семья может больше узнать об их взаимодействии, общении и поведении. Всем выгодно.

5. Комплексное поведенческое вмешательство при тиках (CBIT)

Это очень специфическая форма терапии, предназначенная для помощи детям, испытывающим тики. Тики могут быть или не быть частью синдрома Туретта. Дети научатся определять свои триггеры тиков, уменьшать позывы к тикам и / или заменять тики более приемлемым, менее деструктивным поведением.В конце концов, они могут испытывать меньше позывов к тику.

—

Как уже упоминалось, единственный способ узнать наверняка, какой вид терапии подходит вашему ребенку, — это обратиться за профессиональной консультацией. Если вы ищете детского психолога в Сан-Диего, свяжитесь с нами сегодня, чтобы узнать больше о том, что мы предлагаем.

5 лучших бакалавров по детской и подростковой психологии

Одна из лучших программ по детской и подростковой психологии — это билет к полноценной и плодотворной карьере.

Выбор карьеры может быть непростым. Как найти работу, на которой вы почувствуете себя успешным? и оплачивают счета? А как насчет детской и подростковой психологии? Люди в этом секторе получают внушительные зарплаты, помогают нашей молодежи и преуспевают в мире. Если вас интересует эта область работы, вы можете стать одним из 5 лучших бакалавров по детской и подростковой психологии.

Эта область имеет многовековые корни, но все еще постоянно обновляется.Каждый день мы узнаем больше о психологии детей. Они самые податливые люди на планете. Требуются тщательные исследования, чтобы понять, как дети развиваются и как удовлетворить их потребности с помощью наших образовательных и социальных систем.

Дети, выросшие сегодня, сидят за iPad, телевизорами и другими технологиями, чем любое поколение до него. Хотя исследования показали, что технологии не обязательно оказывают неблагоприятное воздействие на детей, они изменяют наши отношения с ними и их связь с миром.И задача исследователей в области детской психологии — точно определить, как удовлетворить детей в сегодняшних изменяющихся условиях.

Что такое психологическая степень для детей и подростков?

Понимание психологии нашей молодежи имеет решающее значение для профессионалов во многих областях, включая социальную работу, образование и психологию. Программы молодежной психологии обеспечивают всестороннее понимание ума детей, того, как они развиваются, и как мы можем лучше всего с ними работать.Эти степени помогают нам вести детей и подростков в самые мрачные времена и помогают им сиять в самые яркие моменты их жизни.

Некоторые классы, которые учащиеся посещают в этих программах, — это участие семьи с маленькими детьми, питание на протяжении жизненного цикла, грамотность в раннем детстве и охрана здоровья в раннем детстве. Многие классы ориентированы на психологию, но многие курсы концентрируются на практических методах социальной работы и образования.

Требования к программам молодежной психологии зависят от программы.Большинство программ в этом списке требуют, чтобы поступающие студенты окончили среднюю школу. Некоторые, однако, будут принимать студентов, если у них есть GED. Практически каждая школа требует, чтобы учащиеся присылали рекомендательные письма, результаты ACT или SAT и эссе для подачи заявлений.

Карьера для детей и подростков

Программы детской и подростковой психологии позволяют студентам сделать отличную карьеру. Люди, обладающие способностями к преподаванию, могут использовать степень бакалавра в этой области, чтобы обучать студентов всех возрастов и способностей.Эта степень дает выпускникам право на получение нескольких лицензий на преподавание, в том числе в качестве учителя специального образования и преподавателя средней школы.

Если вы увлекаетесь психологией, вы можете продолжить обучение в докторантуре и стать психологом или консультантом. Этот путь потребует гораздо большего образования, чем другие направления, но он также ведет к высоким зарплатам и отличным должностям. Детские и подростковые психологи работают в начальных школах, частных клиниках, амбулаторных центрах и социальных службах.

Учителя и социальные работники должны серьезно подумать о получении степени магистра в области образования, социальной работы или детской и подростковой психологии. Ученая степень приводит к лучшим возможностям, более высокой заработной плате и образованию для процветания в этой области. Почти каждый психолог должен иметь докторскую степень, и для начинающих психологов со степенью бакалавра не так много возможностей трудоустройства.

Заработный потенциал детской и подростковой психологии

Выпускники факультетов детской и подростковой психологии имеют доступ к десяткам рабочих мест.В некоторых сферах, таких как социальная работа, не выплачивается отличная заработная плата, в то время как должности психолога обеспечивают внушительную зарплату. Однако помните, что вам нужна докторская степень для высокооплачиваемой работы.

Ниже мы собрали зарплаты на популярных вакансиях для выпускников факультетов детской и подростковой психологии. Статистические данные, которые мы публикуем, соответствуют средней заработной плате на должностях, по данным Бюро статистики труда:

• Учителя детских садов и начальных школ зарабатывают 59 420 долларов в год.По данным Бюро статистики труда, в стране 1 569 000 учителей, и в следующие десять лет их число вырастет на 53 100.
• Учителя специального образования зарабатывают 61 030 долларов в год. Сектор, в котором работают 437 200 человек, вырастет на 13 600 рабочих мест к 2028 году.
• Клинические, консультационные и школьные психологи зарабатывают 78 200 долларов в год. Нет единого мнения о количестве школьных психологов, но к 2028 году их число вырастет на 14%.
• Социальные работники зарабатывают 50 470 долларов в год.В этой области 707 400 рабочих мест, и BLS прогнозирует, что сектор вырастет на 81 200 рабочих мест в следующие десять лет.

Каковы лучшие степени по детской и подростковой психологии?

В CollegeRank мы стремимся сделать все возможное, чтобы направить вас и вашу семью к плодотворной академической карьере. Стремление к знаниям — благородное дело, и мы хотим помочь вам в достижении ваших целей. Пожалуйста, не стесняйтесь посещать нашу специальную страницу методологии для получения пошаговой разбивки.С вопросами, комментариями, загрузкой значков или исправлениями данных обращайтесь к нам по адресу [email protected].

1

Университет Восточного Кентукки

Местоположение

Ричмонд, Кентукки

Университет Восточного Кентукки предлагает отличную онлайн-программу бакалавриата по изучению детей и семьи. Эта программа дает образование и квалификацию для работы в качестве социального работника, педагога или институционального работника. Он также может служить квалификацией для поступления в магистратуру или докторантуру по психологии или аналогичной области.

Некоторые курсы, которые проходят учащиеся этой программы, включают «Управленческие отчеты», «Развитие ребенка: зачатие — восемь лет», «Информационные системы управления» и «Семейный стресс и устойчивость». Учащиеся также могут выбрать концентрацию развития ребенка, в которой они будут проходить планирование программы для детей дошкольного возраста, грамотность в раннем детстве и анализ исследований в области исследований детей и семьи.

Студенты должны заполнить 120 кредитных часов, чтобы закончить Университет Восточного Кентукки.Каждый кредитный час стоит 409 долларов, что относительно доступно по сравнению с большинством программ, особенно с одним из вариантов финансовой помощи программы. Чтобы поступить на эту программу, студенты должны предоставить официальные стенограммы, результаты ACT или SAT и онлайн-заявку.

2

Южный университет Нью-Гэмпшира

Местоположение

Манчестер, Нью-Гэмпшир

Если ваша цель — психология, Университет Южного Нью-Гэмпшира доставит вас туда.Университет предлагает отличную степень бакалавра психологии со специализацией в области развития детей и подростков. Учебная программа школы сочетает в себе ведущие курсы психологии, преподаваемые известными преподавателями, с возможностью стажировки и исследований. Обратите внимание, что эту программу можно пройти онлайн или на территории кампуса.

Некоторые классы, которые посещают студенты: Введение в психологию, Исследование II: научные исследования, аномальная психология и когнитивная психология. Студенты дополняют свою специализацию по психологии факультативами, в том числе «Публичные выступления», «Написание статей для связей с общественностью», «Преступления против детей» и «Введение в этику».

Размеры классов в SNHU особенно малы. В каждом классе от 15 до 20 человек, что означает, что учащимся уделяется особое внимание и у них есть время задавать вопросы. Каждый кредит стоит 320 долларов, и более 90% студентов SNHU получают финансовую помощь, что делает эту программу детской психологии одним из наиболее доступных вариантов в этом списке.

3

Государственный университет Среднего Теннесси

Местоположение

Мерфрисборо, Теннесси

Государственный университет Мидл Теннесси предлагает программу бакалавра психологии.В то время как программа не концентрируется на детской и подростковой психологии, Университет штата Мидл Теннесси обучает студентов основным методам, которые используют психологи любого типа. Студенты могут записаться на эту программу на территории кампуса или онлайн.

Студенты должны пройти девять основных курсов. Некоторые из них — это общая психология, психология развития, поведенческая нейронаука и базовая статистика для поведенческих наук. Помимо этих основных классов, ученики должны выбрать три факультатива.Некоторые доступные факультативы: Введение в психологическое тестирование, Детская психология, Организационная психология и Психосексуальная адаптация. Основная сумма — 38 кредитов. Студенты заполняют оставшуюся часть своей степени бакалавра общеобразовательными требованиями.

Зачисленные студенты получают несколько льгот от Государственного университета Среднего Теннесси. Одним из важнейших преимуществ участия в этой программе является наличие бесплатного репетитора как в кампусе, так и в Интернете. Студенты этой программы также могут получить несколько видов финансовой помощи и стипендий.

Местоположение

Линчберг, Вирджиния

Вы держите христианство близко к сердцу? Но в то же время вы хотите сосредоточиться на психологии? Хотя они могут показаться несовместимыми, они действительно совместимы: Университет Либерти предлагает отличную программу бакалавриата по психологии. Эта программа служит отличным подготовительным вариантом как для начинающих психологов, так и для религиозных христиан.

В этой программе есть восемь возможных курсов для студентов: общее, зависимости и выздоровление, христианское консультирование, криминальная психология, кризисное консультирование, психология развития, коучинг и военная устойчивость.Некоторые курсы по направлению психологии развития — это психология детства, психология подросткового возраста, геронтология и психология взрослого возраста. Студенты дополняют эти занятия курсами, ориентированными на христианство и гуманитарными науками.

Студентам необходимо выполнить 125 часов курсовой работы, чтобы получить степень бакалавра. Помимо занятий, студенты также проходят стажировку с тремя кредитами, чтобы соответствовать требованиям программы. Одним из примечательных аспектов Liberty University является его решение заморозить плату за обучение пять лет назад.Таким образом, вы не столкнетесь с неожиданным повышением платы за обучение во время пребывания в программе.

Вы гораздо больше сконцентрированы на психологии, и занятия по гуманитарным наукам могут не слишком много значить для вас? Если это так, подумайте о программе бакалавриата по психологии в Бейкер-колледже. В то время как курсы психологии по другим программам составляют от четверти до половины всех классов, студенты Baker College заполняют 90 из своих 120 кредитов на курсах психологии.

Студенты посещают следующие классы: психология развития, аномальная психология, мотивация и эмоции, обучение и память и когнитивно-поведенческая терапия.Студенты проходят всего десять общеобразовательных курсов. Некоторые из них — это культурное разнообразие, групповая динамика, устное общение и состав колледжа.

Эта программа предназначена для людей, которые хотят стать психологами. Если вы ищете будущее в сфере образования или социальной работы, вы найдете больше преимуществ в других программах из этого списка. Если же вы сосредоточены на психологии, возможно, лучшей программы в этом списке нет. Имея 30 курсов по психологии, выпускники Бейкера поступают на докторские программы в отличной позиции, чтобы преуспеть.

Если вы заинтересованы в получении высшего образования, вам следует ознакомиться с 20 лучшими программами получения степени по психологии в Интернете и 20 лучшими магистерскими программами по психологии!

Детский психолог | Типы поставщиков услуг

Чем занимается детский психолог?

Детские психологи — это терапевты, прошедшие специальную подготовку для работы с детьми, испытывающими эмоциональные, поведенческие или психические проблемы. Многие из них имеют докторские степени, и все они должны соответствовать требованиям штата и федерального правительства, чтобы получить разрешение на работу с детьми.

Многие детские психологи работают в частной практике, но они также могут работать в медицинских или социальных учреждениях или в школах. Хотя детские психологи делают упор на ребенка как на своего основного клиента, они также могут проводить терапию со всей семьей или с родителями отдельно, чтобы наилучшим образом поддержать ребенка. Детские психологи имеют множество специализаций и часто сосредотачиваются на одной конкретной фазе развития ребенка или категории проблем психического здоровья.

Какой возраст видят детские психологи?

Детские психологи специализируются на терапии и лечении психических заболеваний детей, обычно в возрасте до 12, но иногда и до 17 лет.

С какими проблемами могут помочь детские психологи?

Детские психологи обращаются к детям по различным вопросам, включая, помимо прочего:

• Беспокойство
• Депрессия
• Проблемы с вниманием, такие как СДВ или СДВГ
• Обеспокоенность по поводу пола или сексуальности
• Избегание школы
• Регулирование эмоций
• менеджмент
• Фобии
• Горе и тяжелая утрата
• Проблемы с привязанностью
• Проблемы со сном и туалетом
• Семейные кризисы
• Травма

Какие терапевтические подходы используют детские психологи?

Детские психологи используют методы, специально разработанные для детей.В отличие от традиционной разговорной терапии для взрослых, терапия для детей имеет тенденцию быть более интерактивной; методы включают игровую терапию, терапию песочницей, арт-терапию и терапию взаимодействия родителей и детей.

Для детей, переживших травму, ориентированная на травму когнитивно-поведенческая терапия (TF-CBT) — это популярная научно-обоснованная практика, специально разработанная для детей. Детские психологи могут также проводить оценку семьи и напрямую работать с родителями и / или специалистами в области образования, чтобы обсудить изменения, которые могут быть внесены в домашнюю среду и в школу.

Работают ли детские психологи с родителями?

Поскольку на детей сильно влияют родители и семейное окружение, детские психологи часто работают не только с детьми, но и с родителями. Многие детские психологи после сеанса с ребенком посвящают время разговору с родителем наедине.

Они могут работать с родителями над родительскими навыками и управлением поведением, включая следующее:

• Как использовать похвалу и поощрения
• Когда игнорировать поведение и как эффективно использовать тайм-ауты
• Как давать четкие команды и устанавливать ограничения
• Как направить внимание родителей на усиление «нормального» поведения и уменьшение «плохого» поведения
• Как управлять динамикой братьев и сестер

Детские психологи не обязаны рассказывать родителям обо всем, что происходит во время сеанса терапии с ребенком, и некоторая степень конфиденциальности часто важна для терапевтического процесса.Тем не менее детские психологи обычно держат родителей в курсе содержания детских занятий и всегда обязаны сообщать о любых проблемах безопасности, которые могут возникнуть.

Берут ли детские психологи в Нью-Йорке страховку?

К сожалению, в Нью-Йорке может быть сложно найти детского психолога, имеющего медицинскую страховку.

В Zencare вы можете найти детских психологов, которые работают в сети Cigna; однако есть несколько терапевтов, которые принимают другие виды страхования здоровья из-за обширной подготовки, которую проходят детские психологи, и из-за низких ставок возмещения расходов страховыми компаниями.

Сколько берут детские психологи в Нью-Йорке?

Большинство детских психологов в Нью-Йорке берут более 150 долларов за сеанс; Некоторые из них занимаются частной практикой в ​​течение многих лет или прошли обширное дополнительное обучение, платят 300 + долларов за сеанс.

Поскольку детские психологи проходят специальную подготовку в дополнение к стандартной подготовке терапевтов, многие в Нью-Йорке не имеют медицинской страховки.