Стихи ко Дню учителя — Раскраски и прописи для девочек и мальчиков l Загадки l Стенгазеты, детские песни и стихи к праздникам l Сказки l Анекдоты и истории l

Учить трудиться, думать смело… Учить трудиться, думать смело, Шагать. Дороги хороши… Нет в мире радостнее дела, Чем воспитание души! Наставникам стихи и песни, Сверканье вдохновенных строк, Мудрейшей изо всех профессий, Величью звания: «Педагог!» Нет в мире должности прекрасней, Труда отважней и милей… Сияет синь. Сегодня праздник Моих друзей, учителей!

***

Учителям начальных классов От первого за партой часа, В канун ребячьих одиссей, Учителя начальных классов Кладут начало жизни всей. Нам по судьбе идти вьюнками, Не зная будущих времен, И навык быть учениками В четыре класса умещен. От образцов чистописанья – С любым характером в ладу Привычка добрая к старанью И ежедневному труду, От исправления ошибок – Почин работы над собой; И всякий раз летит «спасибо», Где у доски – учитель мой. Его копеечною мздою Достойно здравствовать нельзя; Не заросла бы лебедою Неблагодарная стезя, Но в мерном четвертей круженьи, Умом, и сердцем, и душой Он – кормчий верного движенья Из милой сказки – в путь большой. И станут научаться детки, Как просто – жить, друзей любя, Как – просто жить, свои отметки Не примеряя на себя. От первого за партой часа, От первой буквы, от нуля Учителя начальных классов – Всех наших лет учителя! С. Хмелевской

***

Учителям Вы нас растили с малолетства Мы подросли, но иногда Мы так хотим вернуться в детство, Чтоб Вы учили нас всегда! Читать, считать Вы нас учили И буквы в прописях писать. Тепло мы Ваше не забыли! Хотим сегодня пожелать Вам в этот чудный день весенний Улыбок, преданных друзей! И солнечного настроения Сегодня, завтра, каждый день!

***

Учителя, учителя… Учителя, учителя… Профессий нет добрей! Стоите твердо у руля, Открыв ребенку дверь. Учитель — самый верный друг, Не выдаст, не предаст, А если что случится вдруг, Он руку всем подаст. Как напряженен этот труд: Пойми и научи. Всегда к учителю идут Студенты и врачи… Зайдете в светлый класс когда, Не замечать нельзя Такие милые всегда, Усталые глаза. О, как отважен этот труд: Задиры, шалуны… Порой в глаза упрямо лгут. Вы их понять должны. Учителя, учителя. .. Профессий нет добрей! Стоите твердо у руля, Открыв ребенку дверь.

***

Учителя! Они как свет в пути… Учителя! Они как свет в пути, Какое ж нужно огненное сердце Иметь в груди, чтоб людям свет нести, Чтоб след его вовек не мог стереться! А чем их труд измерить, ты спроси У миллионов армии народной. Подвижников немало на Руси, Но нет мудрее их и благородней!

***

Учителю Осенний лист кружится за окном. Октябрь. Златая осень балом правит. С зонтом, но с белым праздничным бантом Мы в класс спешим учителя поздравить. Мы в этот день хотим ей пожелать Быть самой доброй, мудрой и красивой… А дождь негромко простучит в тетрадь Сонет осенний, ласковый и милый. Учитель. С нами он из года в год Проводит бесконечные уроки. Домашние заданья задает, Твердит незабываемые строки. Он учит нас делить и умножать, Читать, писать и строить предложения, Вселенские законы постигать И принимать серьезные решения. Он строит дом отнюдь не на песке, Фундамент верный заложить стремится. И что сегодня пишет на доске, В дела мирские завтра превратится. Учитель дарит нам тепло и свет, Нас собственным примером окрыляет. А, если нужно, мудрый даст совет, И каждый в классе это понимает. Учитель — наш надежный, верный друг. Он знает наши тайны и секреты. Он доктор наших маленьких наук. Спасибо говорим ему за это.

***

Учителю В прекрасную жизнь, в дорогу открытий Готовит нас добрый и строгий учитель. Бываем упрямы, дерзки, шаловливы, Уроки не учим, бывает, подчас. Спасибо, спасибо, что так терпеливы, Спасибо за то, что Вы любите нас!

***

Учительство Стоять над жизнью молодой, Храня прекрасное единство, Честь вековая, долг святой — Учительство и материнство. Сначала души пробуди, Пусть жажда к знанью в них проснется, Потом питомцев поведи К прозрачно-чистому колодцу. Живую воду из глубин Ты черпать научи рукою, Чтоб свой народ и край любить, Мужать и хорошеть душою.

***

Учительница… Учительница. Все ее черты Прояснены по-утреннему просто: Уединенность тихой доброты, Величье стародавнего знакомства. Но снова речь—спокойна и легка, И снова дышат отраженным блеском Гекзаметры старинного стиха, И плеск листвы в былых садах библейских. Отчизна, воля, тот горчайший дым, Что нас разбудит поздно или рано, Но дай хоть раз заплакать покаянно: «Учитель, перед именем твоим…»

***

Учительница первая моя В тот день светило солнце горячо, Светло желтели клены за окном… Ты, положив мне руку на плечо, Сказала: « Ну, давай, дружок, начнем!» Ты и тогда была уже седой, С глубокими морщинами у глаз… И вот мы в путь отправились с тобой, И ты с тех пор не покидала нас. Учила буквы складывать, считать, Цветы растить и бабочек ловить, На все смотреть и все запоминать. И все родное, русское, любить. Прошли года. Твои ученики Рассыпались по всей большой земле: Кто строит ГЭС на берегу реки, Кто командиром стал на корабле. А ты все так же утром входишь в класс Рассказывать про реки и моря. Ты, с добрыми морщинками у глаз,- Учительница первая моя. Ты самым слабым говоришь: « Держись!» Ты им помочь готова всей душой… И снова чья-то маленькая жизнь В твоих руках становится большой. В. Тушнова

***

Учительница наша Мы помним год, и день, и час, Когда звонок веселый Позвал учиться в первый класс, В pодную нашу школу. И робость сpазу же пpошла, И стала осень кpаше, Когда с улыбкой в класс вошла Учительница наша. Мы с ней встречались поутру, Спешившей на работу. Она учила нас добpу, И грамоте, и счету. Она могла понять без слов И нас умела слушать, Вселяя веpу и любовь В распахнутую душу. Как к солнцу тянется листва, Тянулись к ней всегда мы, И стали главными слова: Учитель, Дpуг и Мама! Пускай проносятся года — Как отблеск дней далеких, Мы не забудем никогда Те первые уроки. И, чтобы вновь увидеть Вас, Услышать Ваше слово, Мы все готовы в первый класс Идти учиться снова!

***

Учитель! Как бесценно это имя… Учитель! Как бесценно имя это Среди богатых россыпей сердец. Учитель! Это имя чище света. Он мой отец, духовный мой отец! Склонял он надо мной виски седые И мир учил, как надо понимать, И под его диктовку я впервые Два слова вывел «Родина» и «Мать».

***

День учителя

Дошкольник.ру Дошкольник.ру — сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации. дошкольник.рф — журнал воспитателя. Размещаем статьи Фейсбук

День учителя Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем творческий материал в официальном всероссийском сетевом журнале «Дошкольник.рф». Журнал выходит 1 числа каждого месяца и имеет вид .pdf формата. Выдаются документы о публикации. Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта. Имеет лицензию СМИ и зарегистрирован в Роскомнадзоре (ЭЛ №ФС77-55754).  Для публикации в журнале и получения Сертификата публикации Вам нужно: прислать свой материал по адресу: [email protected] Мы соцсетях — вступайте в группы — будем рады видеть Вас в наших рядах! Условия выдачи Сертификата публикации Условия выдачи Свидетельства публикации Как попасть в журнал Сценарий на День учителя — Вслушайтесь сердцем День учителя Автор: Главный Редактор    06. 09.2016 16:44 День Учителя (часть I) К. Здравствуйте, дорогие ребята! Ч. Здравствуйте, дорогие наши учителя! К. Сегодня с вами ваши неизменные ведущие Яна Чурикова, Ч. И Филипп Киркоров. К. По какому поводу мы сегодня собрались? Ч. Сегодня наш концерт посвящен Дню учителя. Подробнее…   Сценарий — День Учителя — Тысячу добрых и ласковых слов День учителя Автор: Главный Редактор    24.07.2016 21:42 1- Здравствуйте! Здравствуйте! Дорогие учителя. Каждый из нас передать вам готов Тысячу добрых и ласковых слов От ваших вчерашних, От нынешних ваших, От завтрашних ваших учеников. Мы сегодня от имени юности нашей счастливой… От имени нашего звонкого детства Все вместе вам говорим спасибо! Подробнее…   День учителя — стихи — Для меня Вы — как семья День учителя Автор: Редактор    24.07.2016 21:40 C Днем учителя, коллеги! Для меня Вы — как семья. Счастья, радости, здоровья Пожелаю лично я. *********************** Не смейте забывать учителей. Они о нас тревожатся и помнят, И в тишине задумавшихся комнат Ждут наших возвращений и вестей. Им не хватает этих встреч нечастых, И сколько бы ни миновало лет, Слагается учительское счастье Из наших ученических побед. Подробнее…   Поклон по жизни ВСЕМ Учителям! День учителя Автор: Виталий Тунников    07.12.2014 22:41 Поклон по жизни ВСЕМ Учителям! Виталий Тунников Искать пути по лабиринту жизни, Ценить достоинства, свершения других, Творить, мечтать, не отступать и мыслить, Учиться на ошибках и думать за двоих. Вы обучали нас от Аз и Буки Основам жизни той, что впереди. Вы заставляли грызть гранит науки, Ведя нас всех по трудному пути. Вы верили и в нас вселяли Веру, Боролись с нашей ленью день за днем, Что мы, как все, по Вашему примеру, Сумеем смысл постичь и истину найдем. Труд Ваш велик и ценность не измерит Ни кошелек, ни вес и ни объем. Те базисы и знания, что нам Учитель вверит, Мы их с собой по жизни всей несем. Подробнее…   Сочинение на тему: «Учитель в наше время» День учителя Автор: Елена Жаренко    27.09.2014 14:40 Сочинение на тему: «Учитель в наше время». Учитель! Как гордо звучит это слово. Еще с древних времен профессия учитель остается наиболее почетной, но в то же время наиболее тяжелой. Если заглянуть в один из словарей, например, по Ефремовой, значение слова «учитель» обозначает следующее: тот, кто научил или учит чему-л., кто оказывает или оказывал влияние на развитие кого-л., чего-л.; воспитатель, наставник. Умение передать свой опыт молодым, только вступающим в самостоятельную жизнь людям, — это талант. Ведь каждому учителю хочется, чтобы именно его ученик в будущем добился успеха. Каждый учитель радуется за успехи своих учеников. Но самой главной радостью для учителя является благодарность учеников за понимание учителей, которые не щадя сил и времени, терпеливо и настойчиво учили и воспитывали нас. Подробнее…   Сценарий на День учителя День учителя Автор: Людмила Александровна Кротова    08.04.2014 02:22 Звучит музыка. 1в. Мы все учились понемногу Чему-нибудь и как-нибудь. И каждый выбирал дорогу И каждый выбирал свой путь. И тех, кто были рядом с нами, Кто нас учил и наставлял, Сегодня чествуем мы с вами Спасибо вам, учителя! 2в. Всех собравшихся в этом зале мы спешим поздравить с замечательным праздником – днем учителя. Дорогие наши учителя, в этот день мы приготовили для вас самые теплые слова поздравлений и пожеланий. Подробнее…   Стихи ко Дню учителя! День учителя Автор: Петухова Татьяна Леонидовна    04.10.2013 18:13 УЧИТЕЛЬ !!! Для  Вас  высокие  слова, какие  только  есть, С большим  признаньем  каждый раз Мы произносим  в Вашу честь! Пытливый  ум и вдохновенье, Труд кропотливый и терпенье, Новинок  поиск и старанье, Чтоб заложить фундамент знанья Во всех своих учениках, чтоб след остался в их сердцах! И   Ваши лучшие стремленья. Вы все достойны уваженья! Гимн славы пусть для  Вас поют, За  этот   благородный  труд!!! Подробнее. ..   Смс поздравления с Днем учителя День учителя Автор: Редактор    05.10.2011 08:33 «Учителю математики» Здесь формулы витают в кабинете, Ферма и Эйлер спорят в тишине, Точнее алгебры науки нету, Для математика расчёт в цене! Даете Вы наук фундамент прочный, Учитель, возведите счастье в куб, Дадим удаче ускоренье мощно, Вас с праздником, крутых гипербол друг! Подробнее…   Стихи ко дню учителя — Какое счастье быть полезным людям День учителя Автор: Редактор    05. 10.2010 00:14 Учительница. Все ее черты Прояснены по — утреннему просто: Уединенность тихой доброты, Величие стародавнего строительства. Но снова речь — спокойна и легка, И снова дышат отраженным блеском Гекзаметры старинного стиха, И плеск листвы в былых садах библейских. Отчизна, воля, тот горчайший дым, Что нас разбудит поздно или рано, Но дай хоть раз заплакать покаянно: «Учитель, перед именем твоим…» Подробнее…   Стихи ко дню учителя — Пришла учительница в класс День учителя Автор: Редактор    05.10.2010 00:11 Пришла учительница в класс, Сама чуть-чуть постарше нас, И провела такой урок, Что мы забыли про звонок. Нам хотелось больше знать, И взрослыми быстрее стать, И выбрать в жизни верный путь, И в будущее заглянуть. Быть может, кто-нибудь из нас Войдет вот так же в школьный класс И проведет такой урок, Что все забудут про звонок. Подробнее…   Стихи на день учителя — Твой друг День учителя Автор: Редактор    05.10.2010 00:03 Есть у тебя хороший друг, Надежней друга нет. Спроси про север и про юг, Про то, что у тебя вокруг, На все он даст ответ. Ты помнишь, как пришел он в класс? Решили все: суров! Но сколько он нашел для вас Простых, понятных слов! Тебе за партой одному Задачу объяснял, Помог соседу твоему И драчунов разнял. Подробнее…   << Первая < Предыдущая 1 2 3 Следующая > Последняя >> Страница 1 из 3

«Дошкольник.РФ»

➡️ Стихи ко Дню учителя Танцев

Мы учителя по танцам
С праздником сегодня поздравляем,
На уроках ваших быть внимательными
И красиво танцевать мы обещаем.
В день учителя мы пожелать
Хотим вам позитива и терпения,
Мы уроки ваши очень любим
И идём на них в отличном настроении!

Легкость движений, грация и красота,
Вы столь удивительны, нежны и стройны,
С Днем учителя поздравляем все Вас,
Вы помогаете воплотить нам мечты.
В танце своем раскрываете душу,
Желаем мы Вам талант не терять,
Здоровья, успеха и вдохновенья,
Всех красотой неземной покорять.

Вальс, фокстрот, народный танец
Мы танцуем просто ах!
Подготовили вы ловко
В танцевальных нас фронтах.
В день учителя спасибо
От души сказать хотим.
На уроках ваших в сказку,
Как на крыльях мы летим.

На уроках ваших танца
Отдыхаем мы душой.
Вальс танцуем словно гуру
Со своею мы судьбой.
За терпение спасибо,
Грациозность, красоту.
Дарите вы детям радость,
Нежность, силу и мечту.

Хореография, увы,
В программу школьную не входит.
Не будоражит так умы,
Как химия, труды, изо.
Зато все любят танцевать
И учатся с большой охотой.
Спасибо стоит тут сказать,
Ученикам так повезло!

Вы подарили нам чудо,
Мир волшебства открыли,
Магией телодвижений,
Вальсом и танго пленили.
Учите нас танцевать,
Телом, отдавшись звукам,
Учите нас летать,
И пусть вместо крыльев руки.
Мы в День учителя вас
Вальсом школьным закружим,
Наш добрый учитель танцев,
Вас мы всем сердцем любим.

Пасодобль, вальс, хип-хоп?
Да, пожалуйста, легко!
Вы научите всему нас,
Это просто высший класс.
Пожелаем Вам успехов,
Бодрости, веселья, смеха!

Желаем в День учителя Вам радости и счастья,
С вами танцевали мы танго и балет.
Чувство ритма нам сразу Вы привили.
Талантливей учителя на белом свете нет!
Пусть всегда Вас ценят ученики и любят,
Ведь танцевать не просто, Вы — настоящий асс.
Желаем Вам карьеры долгой и успешной,
Знайте никогда мы не забудем Вас.

Мы учителя по танцам С праздником сегодня поздравляем, На уроках ваших быть внимательными И красиво танцевать мы обещаем. В день учителя мы пожелать Хотим вам позитива и терпения, Мы уроки ваши очень любим И идём на них в отличном настроении!Легкость движений, грация и красота, Вы столь удивительны, нежны и стройны, С Днем учителя поздравляем все Вас, Вы помогаете воплотить нам мечты.

Источники:

• pozdravok.ru
• toko-tebe.ru
• vampodarok.com
• vaspozdravim.ru

Редактор-автор

Всемирный день учителя 2020: тема, история, значение, цитаты для WhatsApp, Facebook

ЮНЕСКО объявила 5 октября Всемирным днем ​​учителя в 1994 году. Этот день отмечается Организацией Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) вместе с Детский фонд Организации Объединенных Наций (ЮНИСЕФ), Международная организация труда (МОТ) и Интернационал образования.

Тема Всемирного дня учителя 2020 года — «Учителя: лидеры в условиях кризиса, переосмысление будущего» .Поскольку пандемия Covid-19 повлияла на образовательный процесс, создав проблемы для учителей во всем мире. Это создало потребность в пересмотре метода обучения. На учителей возложена значительная обязанность по обеспечению дистанционного обучения и обеспечению доступности образования.

Всемирный день учителя — большой шаг, сделанный для учителей 5 октября 1966 года во время специальной межправительственной конференции, созванной ЮНЕСКО в Париже. Он принял рекомендацию ЮНЕСКО / МОТ относительно статуса учителей в сотрудничестве с Международной организацией труда (МОТ).

Рекомендация ЮНЕСКО / МОТ описывает права и обязанности учителей. Он также заявляет о полномочиях и обязательствах международных стандартов в отношении начальной подготовки, обучения, найма, трудоустройства, преподавания и условий обучения.

С момента своего появления он считался важным набором руководящих принципов для повышения статуса учителей в интересах качественного образования.

Совместное заявление ЮНЕСКО, МОТ, ЮНИСЕФ и Интернационала образования: « В этом кризисе учителя продемонстрировали, как они это часто делали, отличное лидерство и новаторство в обеспечении того, чтобы #LearningNeverStops не оставалось ни одного ученика позади. «

» По всему миру они работали индивидуально и коллективно, чтобы найти решения и создать новую среду обучения для своих учеников, позволяющую продолжить образование. Не менее важна их роль в консультировании по планам открытия школы и поддержке учащихся с их возвращением в школу ».

Всемирный день учителя 2020 года — это возможность отметить профессию учителя во всем мире. На фоне пандемии Covid-19 возросло количество проблем, с которыми сталкиваются и без того перегруженные системы образования.

Пришло время объединить усилия с учителями, чтобы защитить право на образование и избавиться от трудностей, связанных с пандемией Covid-19.

В ходе дискуссий, посвященных Всемирному дню учителя, также будут рассмотрены обязанности учителей по формированию устойчивости и формированию будущего образования, а также профессии учителя.

• Учителя могут изменить жизнь с помощью только правильного сочетания мела и задач — Джойс Мейер
• Мечта начинается с учителя, который верит в вас, который тянет, подталкивает и ведет вас к следующему плато, иногда тыкая вас острой палкой, называемой «истиной» — Дан Скорее
• Хороший учитель подобен свече — он поглощает себя, чтобы осветить путь другим — Мустафа Кемаль Ататюрк
• Посредственный учитель рассказывает. Хороший учитель объясняет. Превосходный учитель демонстрирует. Великий учитель вдохновляет — Уильям Артур Уорд
• Мне нравится учитель, который дает вам что-то, о чем вы можете подумать, помимо домашнего задания — Лили Томлин
• Учитель влияет на вечность; он никогда не может сказать, где заканчивается его влияние — Генри Адамс
• Я в долгу перед отцом за жизнь, но перед своим учителем за хорошую жизнь — Александр Великий
• Преподавание может быть даже величайшим из искусств со времен медиум — это человеческий разум и дух — Джон Стейнбек
• Я считаю, что учителя являются наиболее ответственными и важными членами общества, потому что их профессиональные усилия влияют на судьбу земли — Хелен Калдикотт
• Задача современного педагог не вырубать джунгли, а орошать пустыни — C.С. Льюис

Прочтите: 21 трогательная цитата животных во Всемирный день животных 2020

Прочтите: Как вырастить подсолнечник в горшке?

Прочтите: Как добраться до Леха Ладхака: воздушным, автомобильным и железнодорожным транспортом

История, значение, тема и все остальное, что вам нужно знать об этом дне

Всемирный день учителя отмечается в честь ассоциации педагогов всего мира. В этом году празднование этого грандиозного события будет проходить виртуально и будет проходить в течение недели с 5 по 12 октября.

Нью-Дели | Стойка Jagran Lifestyle: Всемирный день учителя отмечается в честь ассоциации педагогов всего мира. Этот день отмечен, чтобы выразить признательность учителям всего мира, а также оценить этот день, чтобы помочь учителям совершенствоваться и расти. Международный день учителя отмечается Организацией Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) в партнерстве с Детским фондом Организации Объединенных Наций (ЮНИСЕФ), Международной организацией труда (МОТ) и Интернационалом образования.

Однако, поскольку мир борется с пандемией коронавируса, тема этого года основана только на этом. Тема Всемирного дня учителя 2020 года — «Учителя: лидеры в условиях кризиса, переосмысление будущего».

На этот раз празднование Всемирного дня учителя 2020 года будет проходить виртуально, и с 5 по 12 октября он будет подчеркнут в течение недели.

В первый день семидневной программы состоится церемония открытия, а затем состоится церемония вручения 6-й Премии ЮНЕСКО Хамдана за эффективность учителей.Международный день учителя завершится 12 октября совместными сессиями Всемирного дня учителя и Недели мобильного обучения.

В заявлении ЮНЕСКО говорится: «Проблема лидерства учителей в реагировании на кризисы не только своевременна, но и критически важна с точки зрения вклада учителей в обеспечение дистанционного обучения, поддержку уязвимых групп населения, повторное открытие школ и устранение пробелов в обучении. было смягчено. Обсуждения вокруг Всемирного дня учителя также будут посвящены роли учителей в повышении устойчивости и формировании будущего образования и профессии учителя.Таким образом, тема Всемирного дня учителя в этом году — «Учителя: лидерство в кризисах, переосмысление будущего». Он основан на кризисе, который мы все переживаем, и будет адресован учителям, сыгравшим важную роль во время этой пандемии.

Всемирный день учителя: история

История Всемирного дня учителя восходит к 5 октября 1966 года. В то время в Париже, Франция, была созвана Специальная межправительственная конференция по статусу учителей для анализа вопросов, затрагивающих учителей и их профессию.Наконец, Конференция достигла консенсуса и закрыла свое расследование. В результате они опубликовали документ «Рекомендация о статусе учителей», который подписали члены Международной организации труда (МОТ) и ЮНЕСКО.

В этом рекомендательном документе были упомянуты права и обязанности учителей. Первый Всемирный день учителя отмечался 5 октября 1994 года. С тех пор он отмечается ежегодно.

Всемирный день учителя в честь празднования

Согласно ЮНЕСКО, «ВДТ ежегодно дает возможность подвести итоги достижений и повысить осведомленность о проблемах, с которыми сталкиваются учителя, и о роли учителей в достижении глобальных целей в области образования.

В заявлении также говорится: «С принятием цели 4 в области устойчивого развития, касающейся образования, и специальной задачи (ЦУР 4.c), признающей учителей как ключ к достижению повестки дня в области образования на период до 2030 года, WTD стал поводом для того, чтобы отметить прогресс. и подумайте о способах противодействия остающимся вызовам для продвижения профессии учителя.

Автор: Дикша Шарма

Всемирный день учителя 2020 | Всемирный день учителя: история, значение, тема года и цитаты для празднования дня

Всемирный день учителя 2020 & nbsp

Учителя играют очень важную роль в годы нашего становления.Будь то в школе или колледже, они дают нам необходимые знания по различным предметам, которые мы изучаем там.

Мало того, они также играют важную роль в обучении нас жизни. Неудивительно, что есть учителя, чьи маленькие анекдоты и уроки остаются с нами на незапамятные времена.

В Индии 5 сентября отмечают День учителя в память о наставниках, которые есть в нашей жизни. Однако целый день посвящен нашим педагогам. Всемирный день учителя отмечается ежегодно 5 октября.

Всемирный день учителя был провозглашен ЮНЕСКО в 1994 году. Это знаменует годовщину принятия Рекомендации ЮНЕСКО 1966 года о статусе учителей, которая устанавливает прецедент в отношении прав и обязанностей учителей и стандартов, касающихся их дальнейшее образование, прием на работу, трудоустройство, преподавание и условия обучения.

В заявлении ЮНЕСКО говорится о важности этого дня: «ВДТ предоставляет ежегодную возможность подвести итоги достижений и повысить осведомленность о проблемах, с которыми сталкиваются учителя, и о роли учителей в достижении глобальных прав на образование.«

Он также заявил, что с принятием 4-й цели устойчивого развития в области образования Всемирный день учителя стал «поводом отметить прогресс и подумать о способах решения остающихся проблем для продвижения профессии учителя».

Вспышка COVID-19 создала беспрецедентные обстоятельства, к которым мы можем адаптироваться только в том виде, в котором они создаются. Наряду с медицинскими работниками, рискующими своей жизнью на переднем крае смертельной пандемии, учителя во всем мире посвятили себя передаче знаний и не позволили пандемии остановить их.Имея это в виду, тема этого года — «Учителя: лидерство в кризисе, переосмысление будущего». В этом году этот особый день будет отмечаться практически с 5 по 12 октября. Первый день будет отмечаться церемонией открытия, после которой состоится церемония вручения Премии ЮНЕСКО Хамдана за эффективность учителей. В последний день состоится Мобильное обучение.

1. Вы должны расти изнутри. Никто не может научить вас, никто не может сделать вас духовным.Нет другого учителя, кроме вашей собственной души. — Свами Вивекананда
2. Хороший учитель подобен свече — он горит, чтобы освещать путь другим — Мустафа Кемаль Ататюрк
3. Те, кто хорошо воспитывает детей, заслуживают большего уважения, чем те, кто их производит; ибо они только давали им жизнь, а те — искусство жить хорошо. — Аристотель
4. Это высшее искусство учителя пробуждать радость в творческом самовыражении и познании. — Альберт Эйнштейн.
5. Воспитание — это не наполнение горшка, а разжигание огня.’–W.B. Йейтс
6. Когда один учит, двое учатся »- Роберт Хайнлайн
7. Я не могу никого ничему научить, я могу только заставить их думать »- Сократ
8. Настоящие учителя — это те, кто помогает нам думать о себе. — Д-р Сарвапалли Радхакришнан
9. Обучение только демонстрирует, что это возможно. Обучение делает это возможным »- Пауло Коэльо

ресурсов для религиозных учителей | OrientalTrading.com

Купите наш ассортимент товаров для учителей религии и сэкономьте.

Ищете веселые и увлекательные способы рассказать детям о Боге? Наша коллекция ресурсов для учителей религии предлагает широкий выбор принадлежностей, подарков и украшений. Покупайте закладки, фоны, мероприятия, плакаты, украшения для классных комнат, вырезы на досках объявлений, игры, карманные карточки с диаграммами, карандаши, принадлежности для учителей и многое другое. Мы уверены, что вам понравится то, что вы увидите!

Вовлекайте детей в познание Бога с помощью увлекательных занятий, забавных подарков и предметов первой необходимости! Как? Просто сделайте покупки в нашем ассортименте и запаситесь своими любимыми ресурсами для учителей, предназначенными для наполненного верой веселья, будь то воскресная школа, VBS или уроки приходской школы.У нас есть все необходимое, чтобы украсить класс так, чтобы дети увлекались изучением религии. Напомните им о Его слове через учения важных библейских историй, таких как Тайная вечеря, Иона и Кит, Ноев Ковчег, Моисей и 10 казней на Египет, Рождественская история и другие. Если вы планируете программу воскресной школы, используйте наши наборы досок объявлений, чтобы не только украсить стены вашей классной комнаты, но и создать визуальное представление для детей.

Наши занятия Раскрась свои собственные занятия — отличное дополнение к религиозной программе.Детям нравится проявлять творческий подход, поэтому вовлекайте их в важные христианские учения с помощью любого из наших занятий «Раскрасьте свой собственный». Им понравится заниматься творчеством, а также узнавать о Его любви! У нас также есть множество забавных наборов для рукоделия, которые отлично подходят для поддержки вашей религиозной программы. Кроме того, в большинстве наших наборов для рукоделия нет беспорядка, поскольку они включают кусочки самоклеящейся пены, которые очень легко наносить маленькими руками. Наши плакаты — простой способ напомнить детям о его любви. К тому же, мы думаем, вы оцените достойные цены!

С нашими продуктами веры, мы делаем знакомство с любой религиозной темой увлекательным и увлекательным занятием! Кроме того, на нашем сайте есть еще сотни религиозных принадлежностей и ресурсы для учителей религии.Итак, пока вы здесь, не забудьте поискать другие наши предложения, чтобы сэкономить время и деньги! Ищете ли вы продуманные подарки на крещение, крестины, первое причастие, конфирмацию или свадьбу или хотите сэкономить на церковных принадлежностях, праздничных костюмах и аксессуарах, поделках, канцелярских принадлежностях или украшениях для улицы, у нас есть необходимые виды религиозных принадлежностей и подарков для любого торжества или случая.

¿

Лучшие советы по преподаванию стихов — The Poetry Society

Мы попросили наших учителей-первопроходцев дать им лучшие советы по преподаванию стихов.Вот что они придумали. В течение 2020-2021 годов мы также будем регулярно публиковать короткие упражнения, созданные учителем-первопроходцем Гаретом Эллисом. Посмотрите это здесь.

Советы от учителя-первопроходца 2019 года Гагандипа Чаггара

1. Нарисуйте реальный жизненный опыт ваших учеников — используйте их собственный опыт и воспоминания как трамплин для подробных образов и эмоций. Они могут думать, что у них нет захватывающей жизни, но стихи могут быть о маленьких моментах, которые вызывают сильные эмоции, и все они определенно испытали сильные эмоции в какой-то момент.Я всегда включаю урок, на котором студенты пишут автобиографическое стихотворение, используя основу предложения «Я…», и моделируют это стихотворением, которое я написал сам в том же стиле о себе и своей жизни.
2. Выберите тему для урока — это поможет студентам, которые склонны увлекаться своими идеями. Это заземлит их и позволит сосредоточиться на конкретных деталях и идеях в своих стихах. В зависимости от темы используйте как можно больше наглядных материалов, чтобы вдохновить студентов.
3. «Закрой глаза» — Я писал вместе с автором на семинаре «Первая история», и он часто говорил нам закрывать глаза, когда мы вспоминаем воспоминания или вызываем идеи для образов и стихов. Это стало названием нашей антологии, когда мы опубликовали нашу работу, и всегда оставалось со мной. Спокойное и индивидуальное пространство, которое может создать эта простая инструкция, неоценимо при обучении поэзии.
4. Обучайте студентов важности процесса черчения — Я обычно пишу стихотворение, которое является приемлемым (но не исключительным) стандартом, но затем провожу некоторое время, заставляя студентов работать вместе, чтобы улучшить его. Вы даже можете объяснить, как студенты должны его улучшить. Например, одна группа меняет знаки препинания для эффекта, одна группа расширяет словарный запас, одна группа расширяет образы и так далее. Мы надеемся, что это даст им представление о том, на что следует обращать внимание, пытаясь переработать и улучшить свои стихи. См. Ниже, как использовать свободное письмо в процессе написания.
5. Свободное письмо — дать студентам возможность просто писать и не думать слишком много. Используйте метод «Закрой глаза», тему и / или визуальные эффекты для создания идей и словарного запаса, затем предложите им не отрывать ручку от страницы дольше, чем на несколько секунд, а просто писать в течение установленного времени.Даже если они просто пишут кучу ерунды, этот подход может помочь передать чистые эмоции и образы, которые они затем могут выбрать для развития в процессе редактирования.
6. Образец написания стихов с использованием некоторых из ваших любимых, а также наименее любимых стихов — действительно важно познакомить учащихся с разными голосами, темами, стилями и словарным запасом в надежде, что они будут вдохновлены хотя бы одним из них. Я всегда пытаюсь обосновать свои стихи на собственном опыте. Например, я начинаю раздел со стихотворения Джона Агарда «Радуга» и перед чтением объясняю, где я был, когда впервые прочитал его, и почему это так важно для меня.Это помогает учащимся осознать, что стихи могут быть связаны как с чтением, так и с написанием их. Вы можете спросить их, какой опыт они хотят получить от своего читателя.
7. Наслаждайтесь! Предложите студентам поэкспериментировать со способами самовыражения. Используйте запахи как раздражители. Используйте видеозаписи переживаний в качестве стимулов. Используйте детализированные картинки в качестве стимулов. Используйте пространство комнаты и заставляйте студентов двигаться. Используйте музыкальные инструменты для создания ритма. Используйте разные формы стихов для написания.Используйте разных поэтов для моделирования написания стихов.

Советы от учителя-новатора 2018 Линдси Чанд

1. Устанавливайте ограничения по времени — и придерживайтесь их — Я обычно даю студентам не более восьми минут на одно задание. Это заставляет их писать ЧТО-ТО и, как ни странно, снимает давление — в конце концов, никто не может написать шедевр за восемь минут. Удивительно, что студенты могут придумать за это время, хотя
2. Установить разминку — No P.E. учитель ожидает, что ученики сыграют матч без разминки, да и уму тоже нужно время для разминки! Я часто устанавливаю автоматическое письменное упражнение, давая студентам подсказку фразу или слово и три минуты, чтобы написать об этом. Неважно, что они пишут, и если у них кончатся идеи, они могут просто писать подсказку снова и снова — единственное правило — они не могут перестать писать. Я люблю затем просить каждого студента зачитать написанное слово или фразу, чтобы укрепить уверенность в том, что они поделятся своей работой.
3. Пишите вместе со своими учениками — Если вы ставите им задачу, выполняйте ее одновременно. Если вы ожидаете, что они прочитают свою работу в конце, прочтите также и вашу — и обсудите с ними ее, указывая на те моменты, которые вам показались трудными или которые все еще не устраивали. Также замечательно визуально показать им свое письмо, чтобы они могли видеть, где вы неаккуратно набросали идеи или отредактировали, когда писали.
4. Научите студентов составлять и перерисовывать — Если возможно, организуйте индивидуальные занятия или занятия в небольших группах, чтобы дать конкретные отзывы о своей работе.Смоделируйте процесс рисования (используя свой собственный текст, если вы чувствуете себя смелым!)
5. Познакомьте учащихся с великими стихами — Используйте это, чтобы вдохновить и стимулировать их написание. Покажите им ряд стихов, в том числе те, которые, по вашему мнению, «слишком сложны» для них. Включите разнообразные формы, жанры и поэтов. Это побудит учащихся повысить уровень своей игры и расширить свой поэтический инструментарий (а также будет приносить удовольствие !!).
6. Отметить работу учащихся — Это может быть похвала после чтения или школьный сборник стихов.Возможно, учащиеся смогут прочитать свои работы на школьном мероприятии или опубликовать их в школьном журнале. Покажите им, что поэзия важна и полезна в вашем школьном сообществе!

Советы от учителя-новатора 2018 Фрэн Придхам

1. Исследования не обман — Если вы хотите включить змею в свое стихотворение, воспользуйтесь Интернетом, чтобы найти изображения и факты о змеях. Найдите змею в местном зоопарке и сделайте заметки. Все это улучшит детализацию вашего стихотворения.
2. Попросите друга прочитать ваше стихотворение вслух , чтобы вы могли услышать, как оно звучит. Если что-то не так, измените его.
3. Развитие стихотворения — После написания отложите стихотворение на время, а затем просмотрите его позже свежим взглядом.
4. Присоединяйтесь к группе писателей — Если вы хотите, чтобы другие люди читали вашу работу, будь то публикация или победа в конкурсе, попросите других дать честный отзыв.

Советы от учителя-новатора 2017 года Джоанн Боулз

1. Не храните стихи в классе . Используйте повседневные пространства, такие как коридоры, двери туалета и даже внешние пространства. Держите его свежим и актуальным, обновляя выставленные стихи. Используйте разнообразные стихи прошлого и настоящего. Вовлекать студентов остроумными короткими стихами так же важно, как знакомить их с Сассуном и Китсом. Покажите стихи, написанные вашими учениками, на привлекательных и привлекательных дисплеях. Подумайте нестандартно о том, как отображаются стихи. Используйте реквизит, чтобы задействовать все чувства.
2. Создавайте закладки со стихами, которые можно раздавать во время недели стихов .Каждый раз, когда кто-то берет книгу из библиотеки, дайте ему стихотворение — свяжите его с темой Национального дня поэзии или с какой-нибудь из ваших «школьных тем».
3. Откройте глаза на то, что такое поэзия на самом деле . Многие студенты узнают рэп и грайм и сочтут это доступным. То же самое и с текстами песен. Дайте им текущий номер один без названия и прочтите его вслух как стихотворение. Как только вы заставите студентов слушать это и начать разбирать и анализировать, тогда вы зацепите их и станете более склонными браться за «более тяжелые» работы.
4. Будьте честны сами и будьте готовы поделиться своими вкусами со студентами . Проведите чтение стихов во время обеда и предложите сотрудникам и студентам прочитать вслух свои любимые стихи. Попросите их сказать, почему это стихотворение их любимое.

Советы от учителя-новатора 2017 года Кейт Брэкли

1. Пишите вместе со студентами . Учителя всегда говорят, как легко написать стихотворение, поэтому выполняйте задание вместе со своими учениками и будьте первым, кто поделится им.
2. Используйте стихи, чтобы узнать своих учеников . Первое, о чем я прошу своих учеников 7-го класса, это написать о себе стихотворение о мебели. Это дает вам реальное представление о новых учениках перед вами и позволяет им увидеть вас с нескольких сторон, если вы тоже примете участие.
3. Используйте стихи в каждой схеме работы . Хайку отлично подходят для фокусировки описаний, а вилланелла в голосе Офелии, например, развивает проницательное понимание персонажа.

Советы от учителя-новатора 2015 и 2016 годов Донны Кедвард

1. Читайте стихи для удовольствия. Не всегда вводите стихи в класс как форму «работы». Начните или завершите урок стихотворением, которое недавно привлекло ваше внимание, и объясните ученикам, почему. Я всегда нахожу, что стоять впереди и исполнять стихи привлекает студентов, и они видят в этом веселье и развлечение.
2. Создание дисплеев. Всегда выставляйте различные стихи учащихся в классе и в коридорах.Используйте яркие изображения, чтобы разместить их рядом с ними, и довольно скоро вы обнаружите, что люди читают их и комментируют. Вы можете создать место для комментариев; называя стихи, которые им нравятся, и почему. Когда студенты видят, как люди хвалят их работу, они будут радоваться успеху, и это воодушевит их.
3. Используйте зрительные стимулы . Это особенно полезно, если вашим ученикам сложно мыслить творчески. Часто я вывожу изображение на доску. Поощряйте студентов составлять интеллектуальную карту слов, чувств и эмоций, которые создают образы, и когда у них есть страница с эффективным словарным запасом, мысль о написании стихов становится менее пугающей.Кроме того, используйте предметы, которые ученики могут потрогать и понюхать, и побудите их сосредоточиться на чувствах.
4. Создайте определенную атмосферу. Попробуйте включить в классе музыку и тихие звуки. Я часто включаю музыку, когда студенты входят, и они сразу же начинают взаимодействовать со своим окружением. При написании стихов на темы природы, воспроизведении звуков леса, моря и т. Д. Попросите учащихся закрыть глаза, положить голову на стол и позволить им внимательно слушать. Они становятся более вовлеченными, и часто им приходят в голову эффективные фразы и словарный запас, и это их воодушевляет.
5. Всегда будь страстным! Студенты получают удовольствие от вашей страсти. Если вы увлечены и взволнованы словами, которые вы читаете — они тоже!
6. Эксперимент со структурой. Это важно, поскольку кажется, что это то, что ученики находят более сложным. Представляйте стихи с интересной структурой и исследуйте причины, лежащие в основе enjambment, caesura и формы, в которых они написаны. Я использую колокольчик, в который студенты звонят для каждого знака препинания, когда я читаю стихотворение вслух.Свяжите это с темпом и скоростью, а также с тем, как они могут представлять определенные вещи в стихотворении. Затем студенты могут экспериментировать со структурой своих стихотворений.

Советы учителя-новатора 2015 и 2016 Бена Брансфилда

1. Поэзия сейчас. Познакомьте своих студентов с тем, что публикуется в данный момент, и дайте им и себе пит-стопы по учебным планам: закажите свой отдел или библиотеку в ведущем журнале, таком как The North или The Rialto , копии последние Foyle Young Poets или Forward антологии , или найдите в Интернете стихотворения, победившие в конкурсе, которые вам нравятся.Прочтите их вслух, их много. Сделайте паузу, чтобы услышать ответы студентов, но не увязайте в анатомировании — прочтите несколько новых стихов, чтобы получить удовольствие в то драгоценное время, которое вы проводите с ними. Попробуйте затенять приз Т.С. Элиота с помощью одного из своих наборов или всего нескольких учеников.
2. Письменный отзыв. Разве не приятно собрать пачку стихов, а не стопку сочинений? Возможно, мы обязаны нашим студентам быть более конкретными в наших аннотациях и относиться к своим стихам так же серьезно, как и к своей курсовой работе: не бойтесь предлагать разрывы строк, удаление слов, которые не заслуживают их содержания, бросать вызов абстрактным существительным, ленивым наречиям, в которых, по вашему мнению, стихотворение может лучше начинаться или заканчиваться.Держите предложения в соответствии с собственным голосом учащихся, определяйте и хвалите творческие прорывы в звуках и изображениях. Они не только оценят ваше внимание, но внезапно творческое письмо стало важным: на самом деле, разве это не так необходимо для их инструментов, как что-либо еще? Оставить отзыв о стикере, открытке; Предложите ученику другое стихотворение, которое могло бы понравиться только ему одному, или прикрепите его с помощью скрепки. Все, на что у вас есть время.
3. Следующий проект. По мере того, как учащиеся с головокружительной скоростью продвигаются по учебным планам, возвращение к редактированию старых «завершенных» стихов может быть увлекательным упражнением для размышлений, которое поначалу может быть встречено ворчанием.Как поэты, мы можем оставить первые наброски в покое на месяц или больше, и все же, как учителя, мы можем бесполезно предлагать студентам, что все можно отполировать в одном домашнем задании, потому что нам нужно двигаться дальше; Использование урока для моделирования процесса редактирования давно забытого стихотворения в прошлом семестре может помочь студентам научиться терпению, практиковать творческое развитие и управлять перфекционизмом.
4. Торговая площадка. Если вы заставляете студентов читать свои стихи одно за другим — всегда ли они активно слушают друг друга или просто ждут своей очереди со скукой или ужасом? Откажитесь от ручек, стульев и позвольте своим ученикам свободно перемещаться по комнате хотя бы двадцать минут, чтобы читать стихи сверстников, оставленные на столах; участвуйте вместе с ними, настаивайте на тишине, и вы сможете эффективно превратить свой урок в выставку, мероприятие.После этого начните обсуждение того, что понравилось студентам; отправьте их из комнаты на том положительном уровне.
5. Поделитесь со своей командой. На собраниях отдела делитесь стихами, которые вы обнаружили, и уроками написания стихов, которые прошли хорошо. Продумайте план и посвятите некоторое время в отделе, возможно, даже INSET всей школы, чтобы поделиться передовым опытом со своими коллегами. Если вы выступаете за творческое письмо в своей школе, другие учителя могут последовать вашему примеру, и в конечном итоге от этого выиграет больше учеников.Попросите свой математический факультет продемонстрировать возможные варианты сонета для начала, совместите свои поэтические стимулы на неделю с учебной программой по естествознанию: создайте совершенно неожиданные перекрестные ссылки, чтобы показать учащимся и напомнить родителям, что поэзия пронизывает все.

Советы на 2014 год от учителя-новатора Кэтрин Уиттингтон

Мои три основных совета по установлению культуры поэзии в школе….

1. Освободите библиотеку и запишите все о студентах .Спросите их, что им в этом нравится и что заставит их использовать его больше. Нацельтесь на некоторых из наиболее сопротивляющихся студентов — они могут вас просто удивить. Пусть дадут рекомендации по акциям, расскажут о любимых поэтах. Действуйте в соответствии со своими обещаниями, вносите изменения. А затем оштукатуривайте стены в работах учеников — наша библиотека полна стихов наших молодых писателей, и эти личности подобны знаменитостям в школе.
2. Сохранять импульс, , как бы трудно это ни было.В нашем великолепном отделении английского языка круглый год проводятся межфакторные конкурсы поэзии, поэтому поэзия всегда остается темой для обсуждения. И мы чередуем поездки и мероприятия в течение каждого семестра, поэтому творческое письмо всегда в умах студентов.
3. Призовите каждого ученика признать, что у него уникальный голос и что он может рассказать. Отметьте разнообразие и опыт или даже отсутствие опыта. Если они говорят на другом языке, позвольте им интегрировать его в свою работу.

Советы на 2013 год от учителя-первопроходца Хелен Канмваа

«Это всего лишь несколько идей, которые помогли мне в творческой писательской группе в школе…»

1. Переделать пространство. Удивительно видеть, как физическое расположение сидений может положительно повлиять на энергию и атмосферу в группе. Попробуйте переставить мебель или избавиться от нее, если ковер не слишком неприятный
2. Алфавит суп. Попросите учащихся написать алфавитный список любимых слов. Подчеркните, что им следует сосредоточиться на звуке, а не на его значении, и им не нужно производить впечатление многосложными словами: тусклый так же хорош, как и сумеречный! Дайте им достаточно времени в тишине, чтобы сделать это, напомнив им, что им не нужно делать это в строгом алфавитном порядке.Закончив, они могут сочинить стихотворение, используя любое количество слов, но не другие. Повторение и пунктуация могут помочь им доставить удовольствие. Результат, вероятно, ничего не будет значить, но вполне может подсказать и вызвать самые разные вещи!
3. Неожиданный предмет. Может быть сложно придумать отправную точку для письма. Это хороший способ: раздайте студентам по три небольших клочка бумаги. На первом они пишут абстрактное существительное, на втором — прилагательное, а на третьем — конкретное существительное.Все листы складываются в три контейнера и встряхиваются, затем каждый студент берет по одному листу из каждого. Из сочетания слов им предлагается создать фразу, которая затем станет темой их написания. Странные и вызывающие воспоминания результаты неизбежны, как, например, «Страсть одинокого копировального аппарата» или «Враждебность тихих комнат».
4. Неологизмы. Иногда просто не удается подобрать нужное слово; иногда решение состоит в том, чтобы изобрести его! Посмотрите на примеры новых монет в стихах (Хопкинс отлично подходит для этого), а затем позвольте студентам поиграть! Их задача — придумать слово для вещи, у которой нет названия, например, чувство, которое возникает у вас в носу перед тем, как чихнуть..
5. Ежедневное вдохновение . Покажите своим ученикам, как важно слушать окружающий мир и читать как писатель. Все исследования. Вдохновение приходит из самых неожиданных источников. Таблица красок Dulux давала замечательные стимулы к письму с названиями цветов, такими как «Лунный водопад», «Городская одержимость», «Найденное ископаемое» и «Любимый Китай».

Еще подсказки 2012…

1. Запомните пробел Дайте своим ученикам заполнить пробелы стихотворениями, которые вы изучаете в первую очередь — иногда они будут перекликаться с поэтом и почувствовать себя гением; в других случаях они предложат столь же верный или даже лучший выбор для разрыва.В любом случае, это даст им почувствовать высшую свободу действий, возникающую из-за того, что в любой момент вы можете выбирать из всего языка.
2. Множество стихов Раздайте ученикам сборник из нескольких стихотворений одного и того же поэта или на одну и ту же тему на один урок. Затем разбейте их на группы для обсуждения отдельных стихов, прежде чем давать отзывы всем классом по очереди. Модель, состоящая из одного стихотворения на урок, может наскучить и совсем не отражает того, как стихи читаются для удовольствия.
3. Используйте изученные стихи в качестве стимулов Попросите учеников писать стихи на основе изучаемых вами стихов — это освобождает их от ответственности слишком откровенно раскрывать себя и избегает ужаса перед пустой страницей.
4. Магия поэзии Предложите ученикам выучить стихи наизусть — это дает им ощущение, что чтение стихотворения может во многом походить на произнесение заклинания. Это еще и домашнее задание, которое не нужно ставить!
5. Из любви к поэзии Заполните свободные две минуты в конце урока чтением стихотворения без прилагаемого произведения.Ничто не дает нам лучшего представления о том, что поэзия — это установление связи между людьми, а не просто оценка в аналитическом эссе.
6. Не будь самим собой Детям бывает трудно выразить себя в стихах с их собственной точки зрения. Они могут слишком увязнуть в буквальном смысле и с трудом смотреть на мир вокруг них. Скажите им, чтобы они были бананом, заблудшей собакой, падающим листом, забытым роялем … Мгновенно вы откроете их воображение, и у них появится совершенно новая перспектива, с которой можно поиграть.
7. Поделитесь своим энтузиазмом Пытаясь вдохновить учеников писать, придерживайтесь стихов, которые вам нравятся. Неважно, почему вам это нравится. Даже если стихотворение малоизвестно или вы думаете, что оно может выходить за рамки их полного понимания, до тех пор, пока вы можете передать свою страсть, ваши ученики ответят. Расскажите им, кто первым познакомил вас со стихотворением и как оно тогда на вас повлияло. Скажите им, почему это все еще влияет на вас сейчас. Они будут заинтригованы и подойдут к поэме с желанием раскрыть тайную магию.
8. Think Cross Curricular Не думайте, что «поэзия» и «английский» должны идти рука об руку. Некоторые из лучших идей для поэзии могут быть взяты из других областей школьной жизни и использоваться в других предметных областях. Откройте атлас, и у вас будет множество странных и чудесных слов, к которым можно найти рифмы. Пи можно выучить в пятидесяти местах и ​​не только с помощью мнемоники, встроенной в стихи. Метр сборочных гимнов, который ваши ученики знают как свои пять пальцев, можно использовать как готовую основу для метрической поэзии.Использование поэзии в совершенно неожиданном контексте и для необычной цели привлечет внимание даже самых упрямых поэтов.
9. Используйте визуальный стимул Веб-сайт Pullitzer Photography Prize — отличное место для начала. Вместо того, чтобы показывать всю фотографию целиком, почему бы не попросить учащихся сфотографировать камеру.
10. Исследуйте разные точки зрения Используйте «Упражнения в стиле» Мэтта Мэддена, чтобы показать учащимся, насколько увлекательным может быть взгляд на относительно обыденное через новую пару глаз.Книга стоит того, чтобы вложиться в нее, но сайт Мэтта http://www.exercisesinstyle.com/ — хороший путь к успеху.
11. Используйте Интернет в ваших интересах Интернет — это образ жизни ваших учеников, и поэтому используйте их, чтобы вовлечь их. Почему бы не начать с того, что Эминем покажет нам, как легко найти слово, которое можно рифмовать с апельсином. http://www.youtube.com/watch?v=_kQBVneC30o
12. Попросите учащихся ответить на другие стихотворения поэтично. Например: «Не красную розу или атласное сердце, я даю вам….». Если учащиеся испытывают затруднения, дайте им список повседневных предметов для изучения.

Советы на 2011 год

1. Найдите необычное в обычном .
   Хорошее упражнение для разминки, которое поможет ученикам приспособиться к своей среде и избавиться от страха перед писательской тупостью, — это попросить их записать все, что приходит им в голову, за одну минуту. Однако реальная выгода состоит в том, чтобы показать, что за кажущейся нормальностью повседневности всегда происходят интересные вещи.Вкратце: у ума есть собственный разум, и это может быть источником творчества.
2. Оставьте место для воображения.
   Использование изображений, чтобы вдохновить студентов на письмо, является обычным делом. Один из способов — попросить учеников мыслить не только в кадре. То, что не видно, возможно, постепенно становится все более важным и оставляет место для воображения.
3. Рискуйте, обучаясь .
   Это касается как учителей, так и учеников. Освободите место в учебной программе для чтения стихов, даже для длинных повествовательных стихов.Играйте в игры со стихами, например, в шарады со стихами или с картинками с изображениями. Заставьте студентов полюбить язык, насладиться его драматизмом, его напряжением, и они не забудут его.
4. 4. Найдите подходящих учеников.
   Заручитесь помощью поэзии уверенных в себе молодых людей, в идеале лидеров среди сверстников, остальные последуют за ними!
5. Свяжите мастерские с национальными мероприятиями.
   Если вы приглашаете поэта в школу, убедитесь, что семинары совпадают с Национальным днем ​​поэзии, Всемирным днем ​​книги или другим праздником поэзии или литературы, чтобы они могли увидеть более широкие преимущества того, что они изучают.
6. Энтузиазм и целеустремленность .
   Ваша любовь к поэзии должна быть ясно продемонстрирована вместе с верой в то, что это их шанс проявить себя и добиться успеха. Это будет отличным мотиватором!

Вечные советы учителям:

1. Убедите своего старшего учителя заплатить вам за посещение курса Arvon.
   Сохраняйте копии всего и попросите поэтов, с которыми вы работаете, разрешить вам использовать их занятия в мастерской.
2. Станьте заядлым читателем современной поэзии.
   Начните писать свои собственные стихи или, по крайней мере, попробуйте писать вместе со своими учениками, когда они будут выполнять упражнения, которые вы им задаете, — а затем смоделируйте для них процесс редактирования, чтобы они могли ясно увидеть, как «сырье», созданное на семинарах, в конечном итоге может стать стихи.
3. Делитесь своими советами с коллегами.
   Тогда написание стихов становится неотъемлемой частью курсов — и этоса — всего факультета.
4. Примите тот факт, что написание стихов требует времени.
   Persist; положите первый черновик в ящик на месяц и позвольте уму поработать над ним на подсознательном уровне, пока первоначальное волнение утихнет.
5. Как учитель, не стремитесь доминировать.
   Будьте подсказкой, отвлекающим маневром, рассказчиком или источником шуток, но пишите вместе со своими учениками и покажите свою уязвимость.
6. Джулия Кэмерон The Artist’s Way рекомендует «утренние страницы».
   Напишите три страницы формата А4, чтобы очистить мозг от нормальных мыслей и шаблонов.Поощряйте этот поток сознания записывать в начале урока. Затем ученики обсуждают закономерности, которые они наблюдают в своем мышлении. Это приводит к более свежему мышлению до конца урока.
7. Поощряйте использование сопоставления.
   «Умно пахнущая сумка» Даффи из Mean Time — хороший пример изображения и использования неожиданного. Сопоставьте абстрактное с конкретными изображениями. Поиграйте с чувствами: если бы вы чувствовали запах радости, на что это было бы похоже?
8. Создайте подходящую атмосферу
   Хорошие упражнения на разминку включают использование музыки для создания нужной атмосферы или начало занятий с автоматического письма.Это упражнение готовит мозг и руки к письму.
9. Развивайте образы
   Одно из упражнений, которое помогает учащимся развить свои способности к воображению, — дать ученикам объект, написанный на карточке, например, луну, дерево или солнце. Попросите их написать три сравнения и передать свою книгу. Каждый ребенок добавляет сравнение в тетрадь своих одноклассников на десять ходов. Книги возвращаются владельцам, а затем каждый ученик использует изображения в качестве банка для написания собственного стихотворения.
10. Следуйте советам великих поэтов
    «Некоторые из самых интересных частей лучших стихов окажутся строго языком прозы, если она хорошо написана» (Уильям Вордсворт, 1805).Попробуйте написать отрывок из грамматической прозы и разрезать его на строки.
11. Используйте искусство, фотографические изображения или прогулки на свежем воздухе в качестве стимула для идей.
    Ученики любят выбирать картины, чтобы писать на них отзывы. Чем более детализированы изображения, тем лучше, и следует поощрять учеников задавать вопросы об изображениях и наносить на карту результаты. Часто возникает проблема, о чем писать; произведения искусства помогают идеям течь.
12. Перестаньте пугать поэзию
    Слишком много внимания уделяется тому, что поэзия «трудна» или нуждается в каком-то глубоком значении.Используйте простые упражнения в мастерской, чтобы сделать поэзию интересной, доступной и частью повседневной школьной жизни.
13. Привлечь поэтов на кафедру
    Есть несколько фантастических поэтов, которые блестяще учат учителей преподавать стихи.
14. Подражайте опубликованным стихам, но пишите на собственном опыте
    Большинство учеников кажутся более успешными, когда они пишут о пережитом, что оказало эмоциональное воздействие. Обычно они умеют собирать слова и фразы, чтобы выразить свои чувства, но часто нуждаются в структуре, на которой можно повесить свои слова; Таким образом, позволяя им смоделировать свое стихотворение на основе стихотворения, которое они уже прочитали, но написано на другую тему, помогает поддержать их написание.
15. Меньше значит больше
    Предложите учащимся сократить свои стихи. Неужели им нужны те статьи и союзы, которые нарушают ритм их работы? Запятая или аккуратное построение линий часто могут быть хорошей заменой. Неужели им тоже нужны все эти стихи? Каждое слово должно что-то привносить в стихотворение, а если нет, они должны это удалить.
16. Запишитесь на курс или семинар по письму
    Наблюдение за тем, как учитель серьезно относится к творческому письму, побуждает учеников больше ценить письмо, а опыт, который вы получаете с собственным письмом, значительно улучшит то, как вы преподаете ему в классе.Больше возможностей для учителей работать вместе с писателями революционизировало бы творческое письмо в школах.
17. Научиться рисовать критически важно
    Некоторые поэты сочиняют стихи за несколько мгновений, но такие поэты — редкость. Поощрять студентов тратить время на одно стихотворение ценно, как и следить за тем, чтобы у них были копии этих черновиков.

Празднование Всемирного дня учителя в условиях пандемического кризиса

Следующая запись #POPCreators была отправлена ​​ Джулией Ангилан .Материалы под POP! Creator Community отображается «как есть» без какого-либо редакционного вмешательства.

***

Песни песнопений, букет цветов, благодарственные нотки, множество подарков или простые жесты можно дарить нашему второму родителю и людям, так или иначе затрагивающим нашу жизнь, когда мы отмечаем Всемирный день учителя, который продвигалась по теме «Молодые учителя: будущее профессии».

Но эти предполагаемые подарки не будут вручены лично нашим современным героям, следовательно, нашим учителям; они страдают от неожиданной неопределенности.Усугубив их бедственное положение, этот пандемический кризис стал испытанием их стойкости и стойкости. Это превзошло их пределы и ожидания.

Можно ли еще сказать, что учителя — наши современные герои? Преподавание по-прежнему остается благородной профессией?

Фотография предоставлена: Canva

К сожалению, наши вторые родители постоянно сталкивались с проблемами, например, считались одними из самых трудолюбивых и не получали хорошей оплаты. Фактически, им обещали, что их зарплата будет увеличена вдвое еще в 2016 году.Но сам президент сдержал это обещание, учитывая, что у правительства не хватает средств. Кроме того, по данным Министерства образования, по всей стране насчитывается около 900 000 учителей государственных школ.

Хорошо, что президент Дутерте подписал Закон о стандартизации заработной платы (SSL), который предусматривал повышение заработной платы государственным служащим. К сожалению, Коалиция за День учителя заявила, что они встревожены, потому что это было далеко не так, как они ожидали. По крайней мере, что-то сделано вообще из ничего.

Секретарь Леонор Брионес повторила, что обучение — это не только деньги. Наверное, легче сказать, чем сделать. Это может быть применимо ко всем учителям, которые все еще не замужем, или к тем, чьи супруги стабильны в финансовом отношении. Но как насчет единственного кормильца в семье, у которого есть голодные рты, которых нужно кормить и поддерживать?

Могут ли учителя по-прежнему говорить, что обучение — это не только деньги? Вместо этого скажите им, что они должны жить по средствам. Сообщается, что многие учителя стали жертвами ростовщиков, что еще больше ухудшило их финансовые дела.

И пусть они осознают строчку из стихотворения «Десидерата», в которой говорится о сравнении себя с другими. «Если вы сравниваете себя с другими, вы можете стать тщеславным и ожесточенным, потому что всегда будут люди больше и меньше, чем вы».

Эта строка говорит сама за себя. Это вопрос удовлетворения. Тогда, возможно, они смогут научиться любить свою работу еще больше, не чувствуя неуверенности и неполноценности.

Что еще больше усугубляет их затруднительное положение, на этот раз они сталкиваются с трудными задачами из-за этого заражения.Фактически, некоторые учителя потеряли источник дохода из-за того, что некоторые частные школы были приостановлены или закрыты.

Более того, обучение в этот раз очень важно, так как личные занятия по-прежнему запрещены. Представьте, что горят полуночные свечи, прилагаются тройные усилия и тратятся деньги только на то, чтобы дать нам качественное образование.

Некоторые учителя могут даже сделать невозможное возможным, чтобы ответить на этот величайший призыв: написание и редактирование модулей, новаторские подходы к записи лекций и поиску образовательных источников, восхождение на гору просто для поиска выхода в Интернет, пересечение ветхих дорог и пересечение рек. доставить модули учащимся.

Этот праздник очень своевременен, чтобы отметить профессию учителя и пролить свет на текущие проблемы, с которыми они сталкиваются.

Вместо того, чтобы бить их, недооценивать и очернять их, давайте будем благодарны за все принесенные ими жертвы. Определенно, преподавание есть и будет благородной профессией, чего бы это ни стоило. Они — наши одни из современных героев нашего общества, которые заслуживают уважения.

Даже Иисус сам учитель. Оставим в стороне нашу апатию и безразличие к ним.

Это трудное время может помешать нам дарить все эти подарки, но есть один дар, который мы можем им сделать: молитва. Давайте вознесем им нашу молитву о том, чтобы у них было достаточно мужества для выполнения своих повседневных задач. Пусть Господь подарит им розовое здоровье, тем более, что будущее нашего поколения лежит в них.

Пусть у них будет достаточно терпения, чтобы продолжить эту благородную профессию, и пусть их страсть разгорится, чтобы они могли и дальше быть поставщиками хороших ценностей.

Давайте все будем благодарны частному сектору, благотворительным организациям и Министерству образования за удвоение их инициативы по повышению их благосостояния.

Несмотря на то, что нас осаждает этот загадочный вирус, это не значит, что мы не будем отмечать это знаменательное событие. В условиях пандемического кризиса ничто не может помешать нам признать важную роль наших дорогих учителей.

Вам, мэм и сэр, миллион благодарностей за то, что вы помогли нам стать лучше. С Днем учителя. Престижность всем вам!

________

ОТКАЗ ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ: Все взгляды и мнения, выраженные в этом сообщении, принадлежат исключительно авторам и не отражают точку зрения InqPOP! и ЗАПРОС.нетто . InqPOP! Персонал не несет ответственности за ошибки в содержании этого материала. Есть что-то, чем вы хотите поделиться с миром? Получите шанс опубликовать свои потрясающие творения и поделиться ими со всем миром через наш InqPOP! Программа сообщества авторов. Присылайте нам свои истории, видео, фотографии, фанфикы и даже фан-арт по адресу [электронная почта]

Подробнее читайте в документе POP! Страница часто задаваемых вопросов для авторов.

Международный день учителя 2020 — Тема Всемирного дня учителя, пожелания, картинки, послания, цитаты

Сегодня отмечается Международный день учителя 2020 года.Весь мир отмечает 5 октября 2020 года как международный день учителя, воздавая должное своим учителям. Нет никаких ограничений в том, что учителя являются основой нации во все времена. Итак, Всемирный день учителя 2020 в этом году представил множество возможностей. Следите за темой Международного дня учителя 2020, посланием, пожеланиями, статуями в Facebook, сообщениями в WhatsApp и т. Д. На нашем веб-сайте.

Сегодня, 5 октября, отмечается Международный день учителя 2020 года, поскольку он ежегодно проходит по дате.Ежегодно 5 октября весь мир отмечает международный день учителя. Международный день учителя отмечается с 1994 года. Всемирный день учителя знаменует принятие рекомендации ЮНЕСКО относительно обязанностей и прав учителей, а также их стандартов. Этот международный день учителей также нацелен на то, чтобы обсудить вклад учителей во всем мире.

Международный день учителя 2020 направлен на устранение проблем и препятствий учителя.В нем также рассматриваются текущие успехи в обучении учителей, а также существующие проблемы, с которыми сталкиваются учителя при продвижении профессии учителя. Ежегодно ЮНИСЕФ и Международная организация труда и Интернационал образования совместно проводят Всемирный день учителя.

ЮНЕСКО придумала новую тему, приуроченную к Международному дню учителя в этом году 2020. Тема очень важна для дня в 2020 году.Тема отмечает день более заметным в праздновании, поскольку это помогает людям процветать с идеей. ЮНЕСКО также объявила в этом году темой Международного дня учителя. Вы можете спросить, какова тема Всемирного дня учителя 2020 года? Мы ответим, прочитайте наш пост здесь, чтобы узнать тему Дня учителя 2020.

Тема Международного дня учителя в этом году была выбрана с учетом нынешней ситуации, в которой находятся учителя. Учителя — наши лидеры, и они могут стать хорошим лидером.Однако пандемия Covid-19 привела к масштабным изменениям в секторе образования, создавая тысячи проблем для учителей. Тема Международного дня учителя 2020 года очень хорошо отмечает этот кризис, поскольку он продолжается.

Тема Всемирного дня учителя в этом году:

« учителей: лидерство в кризисе, переосмысление будущего ».

Значение Дня учителя в 2020 году очень велико.Учителя — лучшие люди нации в каждую эпоху. Они люди, которые делают людей людьми. Они делают всю нацию очень яркой и джентльменской. Учителя — это скрытая сила, которая движет страной ее наивысшим развитием. Это также учителя, которые генерируют знания и вносят огромный вклад в свои новые изобретения через исследования. Значение Международного дня учителя не поддается описанию.

День попытка обратиться к правам и проблемам учителей, а также в профессии учителя.Нет другого дня, который мог бы проследить вызовы и проблемы учителей во всем мире. Этот день напоминает нам о нашей благодарности учителям, которые являются нашим наставником и воспитателем. Можем рисовать и примерять по этому поводу.

Международный день учителя отмечается во всем мире. Всемирный день учителя отмечает празднование в Индии, Пакистане, Вануату, Фиджи, Сент-Китс и Невис, Шри-Ланке, Мьянме (Бирма), Мальдивах, Филиппинах, Непале, Папуа-Новой Гвинее, Сьерра-Леоне, Объединенных Арабских Эмиратах, Камбодже, Тринидаде и Тобаго. Бангладеш Нигерия Индонезия Австралия Катар Малайзия Гонконг Кувейт Сингапур Южная Африка Новая Зеландия Канада Литва Кения Гана Бахрейн Уганда Камерун Ирландия Хорватия Таиланд Багамы Оман Саудовская Аравия Иран Южная Корея Румыния Норвегия Соединенное Королевство США Ямайка Швеция Вьетнам Израиль Нидерланды Бельгия Япония Германия Италия Турция Россия Испания Мексика Соломоновы Острова Св.Винсент и Гренадины Тимор-Лешти Каймановы острова Тунис Венгрия Марокко Венесуэла Египет Тайвань Франция Аруба Афганистан Ангола Ангилья Ã… сухопутные острова Албания Андорра Аргентина Армения Американское Самоа Антарктика Южные территории Франции Антигуа и Барбуда Австрия Азербайджан Бурунди Бенин Карибский бассейн Нидерланды Буркина-Фасо Болгария Босния и Герцеговина Бартелми Беларусь Белиз Бермуды Боливия Бразилия Барбадос Бруней Бутан Остров Буве Ботсвана Центральноафриканская Республика Кокосовые (Килинг) острова Швейцария Чили Китай Кот-д’Ивуар Конго — Микронезия Габон Грузия Гернси Гибралтар Гвинея Гваделупа Гамбия Гвинея-Бисау Греция Экваториальная Гвинея Французская Гвиана Острова Херд и Макдональд Гондурас Гаити Остров Мэн Британская территория в Индийском океане Ирак Исландия Джерси Иордания Казахстан Кыргызстан Кирибати Лаос Ливан Либерия Ливия Стрит.Люсия Лихтенштейн Лесото Люксембург Латвия Макао Сен-Мартен Монако Молдова Мадагаскар Маршалловы острова Северная Македония Мали Мальта Черногория Северные Марианские острова Мозамбик Мавритания Монтсеррат Мартиника Маврикий Малави Майотта Намибия Новая Каледония Нигер Остров Норфолк Никарагуа Ниуэ Науру Португалия Пуэрто-Пуэрто-Пуэрто-Пуэрто-Палау Палау Палау Перу Палестина Французская Полинезия Союз Руанда Судан Сенегал Южная Георгия и Южные Сандвичевы острова Св. Елены Шпицберген и Ян-Майен Сальвадор Сан-Марино Сомали Св.Pierre & Miquelon Сербия Южный Судан Sà £ o Tomà © & PrÃncipe Суринам Словакия Эсватини Синт-Мартен Сейшельские острова Сирия Острова Теркс и Кайкос Чад Того Таджикистан Токелау Туркменистан Тонга Тувалу Танзания Украина Внешние острова США Уругвай Узбекистан Ватикан Британские Виргинские острова Будущие Виргинские острова США Валлис Самоа Косово Йемен Замбия Зимбабве.

Генеральный директор ЮНЕСКО Одри Азуле, Генеральный директор Международной организации труда Гай Райдер, Исполнительный директор ЮНИСЕФ Генриетта Х.Фор и Генеральный секретарь Education International Дэвид Эдвардс выступили с совместным заявлением в поддержку Международного дня учителя. Международный день учителя 2020 — тема Всемирного дня учителя, пожелания, изображения, послания, цитаты. Кавычки предназначены для того, чтобы пожелать того, кто вам больше всего небезразличен.

Вот последняя коллекция картинок и фотографий, посвященных Международному дню учителя 2020 года. Вы можете скачать их и разместить на своей стене в Facebook и Whatsapp.Вы также можете отправить эти фотографии, посвященные Всемирному дню учителя, своим учителям через SMS или сообщение. Так что сделайте эти снимки сейчас.

Дата Дня роз 2020 — Всемирный день счастливых роз Изображение, рисунок, пожелания, цитата

Тема Всемирного дня самоубийств 2020, слоган, история

Международный день демократии имиджа, Хастаг, фотографии в Индии, Нигерии