Наука изучающая: НАУКА — это… Что такое НАУКА?

Какие бывают науки? Гуманитарные, общественные, естественные и технические

Наукой древности, или протонаукой, была философия. Античные философы стремились познать мир в его единстве. Кроме того, знания об окружающем мире не были столь полны, как сейчас, поэтому наука не разделялась на области. Однако поток информации, которая преобразовывалась в знания, все время рос. И неизбежно из общего знания об окружающем мире стали выделяться отдельные науки, создаваться учебные дисциплины и научные специальности. Назвать их все в рамках этой статьи просто невозможно. Перечислим только основные.

наука

Единая наука древности из-за огромного потока информации и новых знаний вынуждена была разделиться на множество наук

Сегодня науки принято разделять на гуманитарные, общественные, естественные и технические. Также существуют точные науки, к которым относят

математику, физику, химию.

Общественные и гуманитарные науки исследуют человека, его духовную, умственную, нравственную, культурную и общественную деятельность. Они часто пересекаются или даже отождествляются друг с другом, а также противопоставляются естественным и точным наукам.

К общественным и гуманитарным наукам относятся следующие.

История

История — наука о прошлом, которая помогает лучше изучить настоящее

История изучает деятельность человека в прошлом. Поэтому выделяют истории отдельных периодов, например Древнего мира. Средних веков, Нового времени. Есть истории различных стран и регионов, например Востока.

Этнография считается частью исторической науки. Она изучает народы и другие этнические образования, их состав, культурно-бытовые особенности, расселение.

Церемония инициации юношей в эфиопском племени хамер

Церемония инициации юношей в эфиопском племени хамер — предмет изучения этнографии

К историческим наукам относится и археология.

Кроме того, существует множество вспомогательных исторических дисциплин.

  • Палеография изучает историю письма и различные виды древней письменности.
  • Сфрагистика изучает печати.
  • Эпиграфика исследует надписи на твердых материалах.
  • Генеалогия изучает родственные связи людей, историю родов, составление генеалогических древ.
  • Геральдика изучает гербы.
  • Вексиллология изучает флаги.
  • Фалеристика изучает ордена, медали и другие нагрудные знаки.
  • Нумизматика исследует историю монетной чеканки и денежного обращения.
  • С нумизматикой тесно связана бонистика, изучающая денежные знаки.
Древние надписи на камнях

Древние надписи на камнях — бесценный материал для исторической науки

Составление генеалогического древа

Составление генеалогического древа — это тоже предмет науки

герб России

В гербе России отражается история страны и ее символов

Интересно, что понятия «фалеристика», «нумизматика», «бонистика» обозначают также и коллекционирование медалей, монет и денежных знаков соответственно, но их следует отличать от одноименных наук, хотя коллекционеры часто бывают истинными знатоками в своих областях.

Культурология исследует культуру в целом. Кстати, наука тоже является частью культуры, но ей посвящена отдельная область — науковедение.

Филология — группа наук, которые изучают культуру того или иного народа, выраженную в языке и литературном творчестве. Филология делится на классическую и современную. Классическая изучает латынь и древнегреческий язык, а также другие древние языки. К современной филологии относятся, например, славистика, романо-германская филология и т.д.

С филологией тесно связано литературоведение, изучающее художественную литературу.

Лингвистика, или языкознание, — наука о языках. Она может использовать методы точных наук — к примеру, математики, поэтому существует такая дисциплина, как математическая лингвистика.

Юриспруденция — наука, изучающая свойства государства и права.

Политология — наука о политике.

Социология — наука об обществе.

Экономическая география — наука о территориальной организации экономической жизни общества.

Человеческое общество

Человеческое общество, его культуру, экономическую жизнь изучают такие науки, как этнография, социология, политология, экономическая география

Особое место занимает философия, которую называют наукой о наиболее общих законах развития природы, общества и мышления. Хотя есть устойчивое мнение, что философия не относится к наукам, а является особой формой познания мира — рефлексией, то есть размышлениями, над истоками культуры, предельными вопросами бытия. Надо сказать, что в древности под философией понимались все естественные и гуманитарные науки. В наши дни к ней относятся такие области, как этика, которая изучает мораль и нравственность, и эстетика — учение о сущности и формах прекрасного. Философией также называют методологические основы науки в целом и отдельных ее отраслей.

Философия

Философией когда-то называли всю науку, сегодня это особая форма познания мира

Естественные науки — разделы знания, которые отвечают за изучение естественных явлений, то есть внешних по отношению к человеку, природных. К естественным наукам относят математику, хотя она чаще рассматривается как точная наука, а также физику, химию, астрономию, физическую географию, биологию и медицину.

Природа

Природа, окружающий нас мир — предмет изучения естественных наук

Математика — группа наук, которая изучает величины, количественные отношения и пространственные формы. У этой науки существует множество способов классификации. Например, в школе изучают арифметику, элементарную алгебру, элементарную геометрию, теорию элементарных функций и элементы анализа. В высших учебных заведениях на нематематических факультетах изучают высшую математику, которая включает высшую алгебру и математический анализ.

Гораздо более разнообразны дисциплины этой науки, изучаемые на математических специальностях. Это и теория вероятностей, и функциональный анализ, и теория чисел, и топология, и многое другое. Вообще же математику называют царицей наук, и не зря. Математические методы незаменимы во множестве наук, от физики до лингвистики. Не зря ведь великий философ Иммануил Кант сказал: «В каждом отделе естествознания есть лишь столько настоящей науки, сколько в нем математики».

Иммануил Кант

Иммануил Кант (1824-1804) –великий немецкий философ, родоначальник немецкой классической философии, воздавал должное математике

На заседаниях ученого совета физик Дж. Гиббс обычно молчал. Но однажды велось обсуждение, чему посвятить больше занятий в университете: математике или языкам. И тогда Гиббс заговорил. Он сказал: «Математика — это язык!»

Книга природы написана языком математики

Галилео Галилей когда-то сказал: «Книга природы написана языком математики»

Физика — наука о простейших и вместе с тем наиболее общих законах природы, о материи, ее структуре и движении. Она сильнее всех других наук связана с математикой и делится на множество областей, таких как механика, атомная физика, физика твердого тела, жидкостей и элементарных частиц, квантовая физика и др. Существуют и науки, находящиеся на стыке различных областей знания, например химическая физика, геофизика и биофизика.

Астрономия — наука о Вселенной, которая изучает происхождение, развитие, строение и движение небесных тел.

Физическая география — система наук, которые изучают географические оболочки Земли. К ним относятся климатология, география почв, океанология и др.

Геология — наука о составе, строении и закономерностях развития нашей планеты.

Геоморфология — наука о рельефе.

Областью геоморфологии является карстоведение — наука о карсте, процессах и формах рельефа, которые развиваются в растворимых в воде горных породах.

Спелеология

Спелеология изучает пещеры, причем в целом: их происхождение, подземные воды, минеральный состав, органический мир, прошлое пещер и их использование. Спелеология — раздел карстоведения, наука, развивающаяся на стыке физической географии, минералогии и гидрогеологии

Химия — это наука о веществах, их свойствах, строении и превращениях, происходящих в результате взаимодействия, а также о законах, которым эти превращения подчиняются. Химия имеет множество отраслей, среди которых самые значительные — это неорганическая и органическая химия, аналитическая, физическая, коллоидная, квантовая химия и др. Биохимия — синтез двух наук: химии и биологии. Она изучает химический состав живых клеток и организмов, а также происходящие в них процессы.

Биология — система наук, изучающая живые организмы и их взаимодействие с окружающей средой. К биологии относится целый ряд наук, из которых назовем лишь основные.

Биология

Биология теснейшим образом связана с медицинскими и сельскохозяйственными науками

Ботаника изучает растения. Она подразделяется на такие области, как альгология (наука о водорослях), дендрология (наука о деревьях), палеоботаника (наука об ископаемых растениях), палинология (наука о пыльце ископаемых растений) и др. Зоология изучает животных. В ней выделяют, например, арахнологию — науку о пауках, фелинологию — науку о домашних кошках, кинологию — науку о собаках и многие другие отрасли.

растения

Ботаника подразделяется на много областей, в том числе она изучает и строение цветков различных растений

Генетика занимается изучением наследственности и изменчивости организмов.

Физиология — наука о закономерностях функционирования и регуляции биологических систем.

Экология — наука о взаимоотношениях живых организмов между собой и с окружающей средой.

растения

Кинология и фелинология изучают наших домашних питомцев — собак и кошек

С биологией тесно связана медицина — система знаний и практических мер, целью которых являются диагностика, лечение и профилактика заболеваний. К ней относятся такие теоретические и практические области, как анатомия и физиология человека, медицинская генетика и биохимия, кардиология и неврология, эндокринология, хирургия и терапия. В медицине используются знания некоторых других наук — физики, химии, психологии.

К техническим относятся науки, которые исследуют технику и явления, важные для ее развития. Среди технических наук можно назвать архитектуру, информатику, электротехнику, ядерную энергетику, материаловедение, электротехнику и многие другие.

Наука и техника

Наука и техника помогают друг другу развиваться

Содержание

Единство наук

100 000 лет назад первые люди двинулись на север из глубин Африки, чтобы расселиться по всей Земле. Тайны их путешествия, растянувшегося на тысячелетия, а также особенности современных народов помогают раскрыть геногеография и этногеномика. Эти удивительные науки функционируют во взаимосвязи сразу нескольких наук — генетики, истории, этнографии, географии. Действительно, самые интересные открытия делаются при сотрудничестве разных наук — ведь мир и природа едины.

Курьезы в науках

Флаг Иркутской области с изображением фантастического зверя бабра

Флаг Иркутской области с изображением фантастического зверя бабра

Вексиллология и геральдика иногда сталкиваются с курьезными случаями. Так, на гербе и флаге Иркутска и Иркутской области изображен фантастический хищный зверь с бобриными лапами. Оказывается, в конце XVIII в. на иркутском гербе присутствовало изображение тигра, местное название которого — бабр. Оно и было упомянуто в описании этого геральдического символа. Во второй половине XIX в. все российские гербы создавали и утверждали заново. Художник был родом из европейской части России и не понял, кто такой бабр, поэтому нарисовал сказочного зверя, напоминающего бобра. Он украшает герб Иркутска и сегодня.

Поделиться ссылкой

Список наук — это… Что такое Список наук?

  • Список общественных академий наук — Основная статья: Общественная академия наук Список включает в себя список общественных объединений общественных академий наук, созданных в России в соответствии с Федеральным законом от 23 августа 1996 г. № 127 ФЗ «О науке и государственной… …   Википедия

  • Список университетов Швейцарии — составлен на основе перечня высших учебных заведений, признанных или аккредитованных Конференцией ректоров университетов Швейцарии (нем.)русск..[1] Список включает 10 кантональных университетов, 2 федеральных института, 9 университетов… …   Википедия

  • Список грузин — Грузины народ картвельской группы, живущий в центральной и западной части Кавказа. В список включаются грузины, оставившие заметный след в истории, культуре, науке Грузии, России и других государств. В скобках указаны принадлежность к… …   Википедия

  • Список известных персоналий Ярославского государственного университета — (ЯрГУ) им. П. Г. Демидова. Содержание 1 Ректоры 2 Преподаватели 3 Студенты …   Википедия

  • Список известных философских школ и философов — Список известных философских школ и философов  перечень известных (то есть регулярно включаемых в популярную и учебную литературу общего профиля) философских школ и философов разных эпох и течений. Содержание 1 Философские школы 1.1… …   Википедия

  • Список выдающихся учёных и профессоров — Список выдающихся учёных и профессоров, связанных с Ташкентом Основная статья: Известные личности, связанные с Ташкентом Ташкент посещали, в нём жили и работали многие выдающиеся учёные и профессора. В том числе: Содержание 1 Геологи и горняки 2… …   Википедия

  • Список синологов — Список синологов, пишущих на русском языке   Это служебный список стате …   Википедия

  • Список заслуженных деятелей науки Российской Федерации за 1997 год — Список учёных, которым присвоено звание «Заслуженный деятель науки Российской Федерации» в 1997 году: Аверченков, Владимир Иванович, доктор технических наук, профессор, заведующий кафедрой Брянского государственного технического университета[1]… …   Википедия

  • Список заслуженных деятелей науки Российской Федерации за 1998 год — Список учёных, которым присвоено звание «Заслуженный деятель науки Российской Федерации» в 1998 году: Абдрашитов, Рамзес Талгатович, доктор технических наук, профессор, директор Института инноваций Оренбургского государственного университета[1]… …   Википедия

  • Список заслуженных деятелей науки Российской Федерации за 1999 год — Список учёных, которым присвоено звание «Заслуженный деятель науки Российской Федерации» в 1999 году: Абдулатипов, Абул Кадыр Юсупович доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой Дагестанского государственного университета[1]… …   Википедия

  • Науки

     

    Классификация биологических наук

    По объекту исследования:

     

    Ботаника (фитология) – наука о растениях.

    Зоология – наука о животных.

    Микология – наука о грибах.

    Микробиология – наука о микроорганизмах.

    Вирусология – наука о вирусах.

    Антропология – наука о человеке.

    Бриология – раздел ботаники, изучающий мхи.

    Дендрология – раздел ботаники, изучающий древесные и кустарниковые формы.

    Лихенология — раздел ботаники, изучающий лишайники.

    Альгология – раздел ботаники, изучающий водоросли.

    Энтомология – раздел зоологии, изучающий насекомых.

    Ихтиология – раздел зоологии, изучающий рыб.

    Орнитология – раздел зоологии, изучающий птиц.

    Териология – раздел зоологии, изучающий млекопитающих.

    Паразитология – раздел биологии, изучающий паразитов и явление паразитизма; разрабатывает методы борьбы с паразитарными заболеваниями.

    Протозоология – раздел зоологии, изучающий простейших.

    Малакология – раздел зоологии, изучающий моллюсков.

    Сквозные науки

     

    Систематика – раздел биологии, посвященный описанию, обозначению и классификации по группам всех существующих и вымерших организмов, установлению родственных связей между отдельными видами и группами видов.

    Палеонтология – раздел биологии, исследующий ископаемые организмы, условия их жизни и захоронения.

    Морфология – комплекс научных отраслей, исследующий форму и строение растений и животных.

    Анатомия – комплекс научных отраслей, исследующий форму и строение отдельных органов, их систем и всего организма в целом.

    Физиология – раздел биологии, исследующий функции живого организма, протекающие в нем процессы, обмен веществ, приспособление к среде обитания и др.

    Биология индивидуального развития – наука, изучающая развитие живого организма от момента его зарождения до смерти.

    Биогеография – научная отрасль, изучающая общие географические закономерности органического мира Земли: распределение растительного покрова и животного населения различных частей земного шара, их сочетания, флористическое и фаунистическое подразделение суши и океана, а также распространение биоценозов и входящих в них видов растений, животных, грибов и микроорганизмов.

    Специальные науки

     

    Цитология – наука о клетке.

    Гистология – наука о тканях.

    Эмбриология – раздел биологии, изучающий зародышевое развитие организма.

    Биохимия – научная дисциплина, исследующая химический состав живых существ, химические реакции в них и закономерный порядок этих реакций, обеспечивающий обмен веществ.

    Биофизика – наука о физических и физико-химических явлениях в живых организмах.

    Молекулярная биология – наука, изучающая общие свойства и проявления жизни на молекулярном уровне.

    Генетика – наука, изучающая механизмы и закономерности наследственности и изменчивости организмов, методы управления этими процессами.

    Эволюционное учение – наука об историческом развитии жизни в прошлые геологические времена.

    Экология – наука, изучающая взаимоотношения организмов и их сообществ с окружающей средой.

    Этология – наука о поведении животных в естественных условиях.

    Гигиена – наука, изучающая влияние на здоровье человека условий жизни и труда и разрабатывающая меры профилактики заболеваний.

    Неонтология – наука о развитии жизни в настоящее время.

    Биометрия – наука, занимающаяся планированием количественных биологических экспериментов и обработкой результатов методами математической статистики.

    Прикладные науки

     

    Биотехнология – совокупность промышленных методов, позволяющих использовать живые организмы и отдельные их части для производства ценных для человека продуктов.

    Растениеводство – комплекс знаний о возделывании сельскохозяйственных культур.

    Животноводство – комплекс знаний о выращивании и разведении сельскохозяйственных пород животных.

     

    Основные этапы научного исследования

    Научное исследование состоит из нескольких этапов:

    Сбор фактов → формулирование проблемы → выдвижение гипотез → экспериментальная проверка → получение новых фактов → проверка прогнозов → построение теории

     

    На основании собранных фактов формулируется проблема. Для ее решения выдвигаются гипотезы, которые проверяются экспериментально. Полученные новые факты анализируются. Если новые факты противоречат гипотезе, то она отвергается, а если новые факты согласуются с гипотезой, последняя может стать теорией. Некоторые теории заключаются в установлении связи между различными явлениями (это правила и законы). Из правил возможны исключения, а законы действуют всегда. Например, закон сохранения энергии справедлив как для живой, так и для неживой природы.

     

     

     

    Кириленко А. А. Биология. ЕГЭ. Раздел «Молекулярная биология». Теория, тренировочные задания. 2017.

    Науки, изучающие организм человека

    Система биологических наук

    Современная биология — сложная система знаний, включающая в себя большое количество отдельных биологических наук, отличающихся задачами, методами и способами исследований. Анатомия и физиология человека — основа медицины. Анатомия человека изучает форму и строение человеческого тела с точки зрения его развития и взаимодействия формы и функции. Физиология — жизнедеятельность организма человека, значение различных его функций, их взаимную связь и зависимость от внешних и внутренних условий. Физиология тесно связана с гигиеной — наукой об основных путях сохранения и укрепления здоровья человека, о нормальных условиях труда и отдыха, о предупреждении заболеваний. Каждый человек по-своему отражает внешний мир который его окружает. У каждого складывается свой внутренний мир, взаимоотношения с другими людьми, определяя и оценивая свои поступки. Всё это образует душевную деятельность каждого индивида, его психику. Она включает: восприятие, мышление, память, представление, волю, чувства, переживания человека, образуя тем самым, характер, способности, интересы каждого. Психология — наука, изучающая душевную жизнь людей. Она использует методы характерные для любой науки: наблюдения, эксперимент, измерения.

    Развитие этих наук помогает медицине разрабатывать эффективные методы лечения нарушений деятельности жизненно важных органов человеческого организма и вести эффективную борьбы с различными заболеваниями.

    НаукаЧто изучает
    БотаникаНаука о растениях (изучает растительные организмы, их происхождение, строение, развитие, жизнедеятельность, свойства, разнообразие, историю развития, классификацию, а также структуру, развитие и формирование на земной поверхности растительных сообществ)
    ЗоологияНаука о животных (изучает происхождение, строение и развитие животных, их образ жизни, распространение по земному шару)
    Биохимия, биофизикаНауки, отделившиеся от физиологии в середине ХХ столетия
    МикробиологияНаука о микроорганизмах
    ГидропалеонтологияНаука об организмах, населяющих водную среду
    ПалеонтологияНаука об ископаемых организмах
    ВирусологияНаука о вирусах
    ЭкологияНаука, изучающая образ жизни животных и растений в их взаимосвязи с условиями внешней среды
    Физиология растенийИзучает функции (жизнедеятельность) растений
    Физиология животныхИзучает функции (жизнедеятельность) животных
    ГенетикаНаука о закономерностях наследственности и изменчивости организмов
    Эмбриология (биология развития)Закономерности индивидуального развития организмов
    Дарвинизм (эволюционное учение)Закономерности исторического развития организмов
    БиохимияИзучает химический состав и химические процессы, лежащие в основе жизнедеятельности организмов
    БиофизикаИсследует физические показатели и физические закономерности в живых системах
    БиометрияНа основе измерения линейных или численных параметров биологических объектов производит математическую обработку данных с целью установления практически значимых зависимостей и закономерностей
    Теоретическая и математическая биологияПозволяющая, применять логические построения и математические методы, устанавливать общие биологические закономерности.
    Молекулярная биологияИсследует жизненные явления на молекулярном уровне и учитывает значение тримерной структуры молекул
    Цитология, гистологияИзучает клетки и ткани живых организмов
    Популяционно-водовая биологияНаука, занимающаяся изучением популяций и слагаемых частей какого-либо вида организмов
    БиоценологияИзучает высшие структурные уровни организации жизни на Земле до биосферы в целом
    Общая биологияИзучает общие закономерности, раскрывающие суть жизни, её формы и развитие.
    и многие другие.

    Становление наук о человеке

    Желание и умение помочь больному сородичу — вот одна из черт, которая отличает нас от животных. Иначе говоря, медицина, а точнее, первые опыты врачевания появились даже раньше возникновения человеческого разума. Ископаемые находки свидетельствуют о том, что уже неандертальцы проявляли заботу о раненых и искалеченных. Передаваемый из поколения в поколение опыт в результате лечебной деятельности способствовал накоплению знаний. Охота на животных доставляла не только пропитание, но и некоторую анатомическую информацию. Опытные охотники делились сведениями о наиболее уязвимых местах добычи. Форма органов была ясна, а об их функциях скорее всего тогда и не задумывались. Лица, бравшие на себя роль исцелителей, вынуждены были часто упражняться в кровопусканиях, накладывании повязок и швов на раны, они же извлекали инородные предметы и производили ритуальные вмешательства. Всё это, вместе с заклинаниями, преклонением перед идолами и верой в амулеты и сны, составляло комплекс средств излечения.

    Первобытно-общинный строй является уникальным: через него прошли все народы нашей планеты без исключения. В его недрах складывались решающие предпосылки для всего последующего развития человечества: орудийная (трудовая) деятельность, мышление и сознание, речь и языки, хозяйственная деятельность, социальные отношения, культура, искусство, а вместе с ними врачевания и гигиенические навыки.

    Первобытное врачевание. До возникновения науки палеонтологии, которая сформировалась (как наука) около ста лет тому назад, бытовало представление, что первобытный человек был абсолютно здоров, а болезни возникали как результат цивилизации. Подобной точки зрения придерживался Жан-Жак Руссо, который искренне верил в существование «золотого века» на заре человечества. Данные палеонтологии способствовали её опровержении. Изучение останков первобытного человека показало, что его кости несут следы травматических повреждений и тяжёлых болезней (артриты, опухоли, туберкулёз, искривление позвоночника, кариес и др.). Следы заболеваний на костях первобытного человека встречаются гораздо реже, чем травматические дефекты, которые чаще всего связаны с повреждением мозгового черепа. Одни из них свидетельствуют о травмах, полученных во время охоты, другие — о пережитых или непережитых трепанациях черепов, которые стали производить примерно в XII тысячелетии до н.э. палеонтология позволила определить среднюю продолжительность жизни первобытного человека (она не превышала 30 лет). Первобытный человек погибал в расцвете сил, не успевая состариться, погибал в борьбе с природой, которая была сильнее его.

    Древнейшие люди уже проявляли коллективную заботу о больных сородичах, так как без поддержки тяжелобольной, должен быть погибнуть на ранних стадиях заболевания; однако он жил долгие годы, будучи калекой. Древние люди уже стали производить первые захоронения умерших. Анализ многочисленных проб из захоронений свидетельствует о том, что сородичи собирали лекарственные травы и обкладывали ими умерших.

    В период расцвета первобытного общества врачевание было коллективным занятием. Женщины занимались им потому, что этого требовала забота о детях и других членах общины; мужчины оказывали помощь сородичам во время охоты. Врачевание в период разложения первобытного общества происходило закрепление и развитие традиционных навыков и приёмов, расширялся круг лекарственных средств, изготавливались инструменты.

    Формирование лечебной магии происходило на фоне уже сложившихся эмпирических знаний и практических навыков первобытного врачевания.

    Как устроен человеческий организм? Почему он устроен так, а не иначе? Все эти и другие вопросы стали интересовать человека с того момента, когда он стал задумываться не только о своём физическом существовании. На первый вопрос даёт ответ анатомия, на второй — физиология. История анатомии и физиологии созвучна истории передовой человеческой мысли. Мистика и домыслы, не выдержав испытания временем и исследованием — вначале при помощи скальпеля, а потом и микроскопа, — отсеивались, а истина оставалась, корректировалась, получая должные результаты. В связи с этим представляется, что интерес к анатомии и физиологии как к наукам у просвещённой части человечества был естественный, продиктованный потребностью разобраться в человеческих страданиях и по возможности, облегчить их. Поэтому именно в античном искусстве врачевания, в котором суммировался опыт предшествующих тысячелетий, следует искать истоки таких наук, как анатомия и физиология человека.

    У истоков медицины

    В современном мире оценка первобытного врачевания неоднозначна. С одной стороны, его рациональные традиции и огромный эмпирический опыт явились одним из истоков традиционной медицины последующих эпох и, в конце концов, современной научной медицины. С другой стороны — иррациональные традиции первобытного врачевания возникли как закономерный результат превратного миросозерцания в тяжёлых условиях борьбы первобытного человека с могучей и непонятной природой; их критическая оценка не должна служить поводом для отрицания многовекового рационального опыта первобытного врачевания в целом. Врачевание в эту эпоху не было примитивным. Конец первобытной эры совпадает с началом истории классовых обществ и государств, когда более 5 тысяч лет тому назад стали зарождаться первые цивилизации. Однако остатки первобытно-общинного строя сохранялись во все периоды истории человечества. Они продолжают оставаться и сегодня в племенах.

    Искусство врачевания и медицина в странах античного Средиземноморья имели эмпирическо-описательный и прикладной характер. Вобрав в себя достижения всех народов Средиземноморья, медицина сформировалась в результате трансформации и взаимного проникновения древнегреческой и восточных культур. Связанная с мифологическими представлениями о строении мира и месте человека в этом мире, зарождающаяся как наука медицина ограничивалась лишь внешним наблюдением и описанием строения тела человека. Всё, что выходило за пределы информации о форме, окраске, цвете глаз и волос, всё, что не поддавалось исследованию глазами и руками, оставалось вне медицинского вмешательства. Однако, факты, в то время не нашедшие объяснения, постепенно накапливались и первично систематизировались. Происходило очищение истинной науки от магии и колдовства, что делало медицину более убедительной. Благодаря исследованиям, связанным со вскрытием трупов животных и человека, возникли такие науки, как анатомия и физиология, изучающие строение и функционирование организма человека. Многие анатомические термины и хирургические приёмы существуют в медицине и по сей день. Несомненно, изучение опыта и образа мыслей великих учёных античного времени позволит лучше понять законы и тенденции развития современных естественных наук.

    ПериодМыслители/учёныеВклад в науку
    VI–V векаГераклид (греческий мыслитель)
    • Организмы развиваются по законам природы и, можно использовать эти законы на благо людей;
    • мир непрерывно меняется;
    • «В одну и ту же реку нельзя войти дважды!»
    384–322 гг до н.э.Аристотель (греческий мыслитель)
    • любое живое существо отличается от неживых тел чёткой и строгой организацией;
    • ввел термин «организм»;
    • понял, что душевная деятельность человека есть свойство его тела и существует до тех пор, пока живёт тело.
    460–377 гг до н.э.Гиппократ (медик античности)
    • изучал влияние на здоровье людей природных факторов;
    • нашёл причины болезней, в которых виноваты сами люди.
    130–200 гг н.э.Клавдий Гален (римский врач, продолжатель идей Гиппократа)
    • подробно изучил строение костей, мышц и суставов обезьяны;
    • предположил, что человек устроен сходным образом;
    • ему принадлежат многие работы о функциях органов.
    1452–1519 ггЛеонардо да Винчи (итальянский художник и учёный)Изучал, записывал и зарисовывал строение тела человека.
    1483–1520 ггРафаэль Санти (великий итальянский художник)Cчитал, что для правильного изображения человека надо знать расположение костей его скелета в той или иной позе.
    1587–1657 ггУильям Гарвей (английский учёный)
    • Открыл два круга кровообращения;
    • впервые применил экспериментальные методы для решения физиологических проблем.
    Первая половина XVIIРене Декарт (французский философ)Открытие рефлекса.
    1829–1905, 1849–1936 ггИ. М. Сеченов, И. П. ПавловРаботы с рефлексом
    Начало XIX до наших днейЛуи Пастер (французский учёный), И. И. Мечников (русский учёный)Работы с рефлексом

    Средневековье, ещё недавно считавшееся варварским, внесло существенный вклад в культурную историю человечества. Народы Западной Европы прошли сложный путь от родоплеменных отношений до развитого феодализма естественные науки того времени пережили периоды почти полного забвения и жестких церковных догм, чтобы, обратившись к богатому наследию прошлого, возродиться заново, но на новом, более высоком уровне, используя опыт и эксперимент для новых открытий.

    В наши дни, когда человечество возвращается к пониманию важности приоритета общечеловеческих ценностей, изучение исторического и культурного наследия Средневековья позволяет увидеть, как в эпоху Возрождения начали расширяться культурные горизонты мира, как учёные с риском для жизни низвергали схоластические (знания оторванные от жизни) авторитеты и ломали рамки национальной ограниченности; исследуя природу, они служили, прежде всего, истине и гуманизму.

    11 новейших областей науки, о которых важно знать

    Было время, когда науку можно было разбить на обширные и относительно понятные дисциплины — биологию, химию, физику, астрономию. Но сегодня каждая область становится всё более специализированной и при этом тесно связанной с другими дисциплинами, что приводит к появлению совершенно новых отраслей науки. Предлагаем вам подборку из 11-ти новейших научных направлений, активно развивающихся в 21-м веке.

    Euhaplorchis californiensis

    Если вы знаете о токсоплазмах, в основном живущих в представителях семейства кошачьих, но способных обитать и в других теплокровных, в том числе в людях и крысах, то вы знаете и о нейропаразитологии. Тот факт, что у этих жутких паразитов есть теперь своя собственная научная дисциплина, показывает, насколько они распространены в природе.

    Микропаразиты обычно изменяют поведение носителя в соответствии с нуждами своей репродуктивной стратегии. Часто в процессе участвует и третья сторона. Например, Euhaplorchis californiensis заставляет рыб выпрыгивать из воды, чтобы болотные птицы могли поймать их и съесть. Волосяные черви живут внутри кузнечиков, и когда настаёт время покинуть своих носителей, они выпускают в кровь насекомых целый коктейль из химических веществ, вынуждающий кузнечиков покончить жизнь самоубийством, прыгнув в воду. А волосяные черви спокойно уплывают от мёртвых «хозяев».

    Физикам уже более ста лет известно о квантовых эффектах, например, способности квантов исчезать в одном месте и появляться в другом, или же находиться в двух местах одновременно. Однако поразительные свойства квантовой механики применимы не только в физике, но и в биологии.

    Лучший пример квантовой биологии — фотосинтез: растения и некоторые бактерии используют энергию солнечного света, чтобы построить нужные им молекулы. Оказывается, фотосинтез на самом деле опирается на поразительное явление — маленькие массы энергии «изучают» все возможные пути для самоприменения, а затем «выбирают» самый эффективный. Возможно, навигация птиц, мутации ДНК и даже наше обоняние так или иначе опираются на квантовые эффекты. Хотя эта область науки пока весьма умозрительна и спорна, учёные считают, что однажды почерпнутые из квантовой биологии идеи могут привести к созданию новых лекарств и биомиметических систем (биомиметрика — ещё одна новая научная область, где биологические системы и структуры используются для создания новых материалов и устройств).

    Юпитер

    Наряду с экзоокеанографами и экзогеологами, экзометеорологи заинтересованы в изучении природных процессов, происходящих на других планетах. Теперь, когда благодаря мощным телескопам стало возможно изучать внутренние процессы на близлежащих планетах и спутниках, экзометеорологи могут следить за их атмосферными и погодными условиями. Юпитер и Сатурн со своими невероятными масштабами погодных явлений — первые кандидаты для исследований, так же как и Марс с регулярными пылевыми бурями.

    Экзометеорологи изучают даже планеты за пределами нашей Солнечной системы. И что интересно, именно они могут в итоге найти признаки внеземной жизни на экзопланетах путём обнаружения в атмосфере органических следов или повышенного уровня углекислого газа — признака индустриальной цивилизации.

    Нутригеномика — это изучение сложных взаимосвязей между пищей и экспрессией генома. Учёные, работающие в этой области, стремятся к пониманию роли генетических вариаций и диетических реакций на то, как именно питательные вещества влияют на геном.

    Еда действительно оказывает огромное влияние на здоровье — и начинается всё в буквальном смысле на молекулярном уровне. Нутригеномика работает в обоих направлениях: изучает, как именно наш геном влияет на гастрономические предпочтения, и наоборот. Основной целью дисциплины является создание персонализированного питания — это нужно для того, чтобы наша еда идеально подходила нашему уникальному набору генов.

    Клиодинамика — это дисциплина, сочетающая в себе историческую макросоциологию, экономическую историю (клиометрику), математическое моделирование долгосрочных социальных процессов, а также систематизацию и анализ исторических данных.

    Название происходит от имени греческой музы истории и поэзии Клио. Проще говоря, клиодинамика — это попытка предугадать и описать широкие социальные связи истории — и для изучения прошлого, и как потенциальный способ предсказать будущее, например, для прогнозов социальных волнений.

    Крейг Вентер

    Синтетическая биология — это проектирование и строительство новых биологических частей, устройств и систем. Она также включает в себя модернизацию существующих биологических систем для бесконечного количества полезных применений.

    Крейг Вентер, один из ведущих специалистов в этой области, заявил в 2008-м году, что он воссоздал весь геном бактерии путем склеивания её химических компонентов. Два года спустя его команда создала «синтетическую жизнь» — молекулы ДНК, созданные при помощи цифрового кода, а затем напечатанные на 3D-принтере и внедрённые в живую бактерию.

    В дальнейшем биологи намерены анализировать различные типы генома для создания полезных организмов для внедрения в тело и биороботов, которые смогут производить химические вещества — биотопливо — с нуля. Есть также идея создать борющуюся с загрязнениями искусственную бактерию или вакцины для лечения серьёзных болезней. Потенциал у этой научной дисциплины просто огромный.

    Эта область науки только зарождается, однако уже сейчас ясно, что это только вопрос времени — рано или поздно учёные получат лучшее понимание всей человеческой ноосферы (совокупности всей известной людям информации) и того, как распространение информации влияет на практически все аспекты человеческой жизни.

    Подобно рекомбинантной ДНК, где различные генетические последовательности собираются вместе, чтобы создать нечто новое, рекомбинантная меметика изучает, каким образом мемы — идеи, передающиеся от человека к человеку — могут быть скорректированы и объединены с другими мемами и мемеплексами — устоявшимися комплексами взаимосвязанных мемов. Это может оказаться полезным в «социально-терапевтических» целях, например, борьбы с распространением радикальных и экстремистских идеологий.

    Как и клиодинамика, вычислительная социология занимается изучением социальных явлений и тенденций. Центральное место в этой дисциплине занимает использование компьютеров и связанных с ними технологий обработки информации. Конечно, эта дисциплина получила развитие только с появлением компьютеров и повсеместным распространением интернета.

    Особое внимание в этой дисциплине уделяется огромным потокам информации из нашей повседневной жизни, например, письмам по электронной почте, телефонным звонкам, постам в социальных сетях, покупкам по кредитной карте, запросам в поисковиках и так далее. Примерами работ может послужить исследование структуры социальных сетей и того, как через них распространяется информация, или же как в интернете возникают интимные отношения.

    Как правило, экономика не связана с традиционными научными дисциплинами, но это может измениться из-за тесного взаимодействия всех научных отраслей. Эту дисциплину часто путают с поведенческой экономикой (изучением нашего поведения в контексте экономических решений). Когнитивная же экономика — это наука о том, как мы думаем. Ли Колдуэлл, автор блога об этой дисциплине, пишет о ней:

    «Когнитивная (или финансовая) экономика… обращает внимание на то, что на самом деле происходит в разуме человека, когда он делает выбор. Что представляет собой внутренняя структура принятия решения, что на это влияет, какую информацию в этот момент воспринимает разум и как она обрабатывается, какие у человека внутренние формы предпочтения и, в конечном счете, как все эти процессы находят отражение в поведении?».

    Иными словами, учёные начинают свои исследования на низшем, упрощённом уровне, и формируют микромодели принципов принятия решений для разработки модели масштабного экономического поведения. Часто эта научная дисциплина взаимодействует со смежными областями, например, вычислительной экономикой или когнитивной наукой.

    Обычно электроника связана с инертными и неорганическими проводниками и полупроводниками вроде меди и кремния. Но новая отрасль электроники использует проводящие полимеры и проводящие небольшие молекулы, основой которых является углерод. Органическая электроника включает в себя разработку, синтез и обработку функциональных органических и неорганических материалов наряду с развитием передовых микро- и нанотехнологий.

    По правде говоря, это не такая уж и новая отрасль науки, первые разработки были сделаны ещё в 1970-х годах. Однако свести все наработанные данные воедино получилось только недавно, в частности, за счёт нанотехнологической революции. Благодаря органической электронике у нас скоро могут появиться органические солнечные батареи, самоорганизующиеся монослои в электронных устройствах и органические протезы, которые в перспективе смогут заменить человеку повреждённые конечности: в будущем так называемые киборги, вполне возможно, будут состоять в большей степени из органики, чем из синтетических частей.

    Если вам одинаково нравятся математика и биология, то эта дисциплина как раз для вас. Вычислительная биология стремится понять биологические процессы посредством языка математики. Это в равной степени используется и для других количественных систем, например, физики и информатики. Учёные из Университета Оттавы объясняют, как это стало возможным:

    «По мере развития биологического приборостроения и лёгкому доступу к вычислительным мощностям, биологии как таковой приходится оперировать всё большим количеством данным, а скорость получаемых знаний при этом только растёт. Таким образом, осмысление данных теперь требует вычислительного подхода. В то же время, с точки зрения физиков и математиков, биология доросла до такого уровня, когда теоретические модели биологических механизмов могут быть проверены экспериментально. Это и привело к развитию вычислительной биологии.»

    Ученые, работающие в этой области, анализируют и измеряют всё, начиная от молекул и заканчивая экосистемами.

    Список наук – Хроники науки



    Наука — область человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности. Основой этой деятельности является сбор фактов, их постоянное обновление и систематизация, критический анализ и синтез на этой основе новых знаний или обобщений, которые не только описывают наблюдаемые природные или общественные явления, но и позволяют построить причинно-следственные связи с конечной целью прогнозирования.

    А

    • Автобиография
    • Автография
    • Автолитография
    • Автометрия
    • Авторадиография
    • Агиография
    • Агиология
    • Аграфия
    • Агробиология
    • Агроклиматология
    • Агрометеорология
    • Агрономия
    • Агрохимия
    • Акарология
    • Акваметрия
    • Аксонометрия
    • Актинометрия
    • Акустика
    • Акцентология
    • Албанистика
    • Алгебра
    • Алкалиметрия
    • Алкоголиметрия
    • Аллергология
    • Аллометрия
    • Альгология
    • Альграфия
    • Альтиметрия
    • Американистика
    • Ампелография
    • Ампелология
    • Амперометрия
    • Аналитическая химия
    • Аналогия
    • Анатомия растений
    • Анатомия
    • Ангиография
    • Ангиология
    • Андрология
    • Анемометрия
    • Анестезиология
    • Антология
    • Антропография
    • Антропология
    • Антропометрия
    • Антропоморфология
    • Апология
    • Арабистика
    • Арахнология
    • Аргентометрия
    • Ареография
    • Ареометрия
    • Артериология
    • Артрология
    • Археография
    • Археология
    • Архивоведение
    • Асимметрия
    • Аскорбинометрия
    • Ассириология
    • Астробиология
    • Астрогеография
    • Астрогеология
    • Астродинамика
    • Астроколориметрия
    • Астрометрия
    • Астрономия
    • Астроспектрофотометрия
    • Астрофизика
    • Астрофотография
    • Астрофотометрия
    • Астрохимия
    • Атомная физика
    • Аудиология
    • Аудиометрия
    • Африканистика
    • Ацидиметрия
    • Аэрография
    • Аэроклиматология
    • Аэрология
    • Аэрометрия
    • Аэронавтика
    • Аэрофотограмметрия
    • Аэрофотография
    • Аэрофототопография

    Б

    • Бактериология
    • Балетоведение
    • Балканистика
    • Баллистика
    • Баллистокардиография
    • Бальнеология
    • Батиметрия
    • Бахчеводство
    • Библиография
    • Библиология
    • Библиотековедение
    • Биобиблиография
    • Биогеография
    • Биогеоценология
    • Биография
    • Бионеорганическая химия
    • Биология индивидуального развития
    • Биология
    • Биометрия
    • Биомеханика
    • Бионика
    • Биоорганическая химия
    • Биостратиграфия
    • Биотелеметрия
    • Биотехнология
    • Биофизика
    • Биофизическая химия
    • Биохимия
    • Биоценология
    • Битуминология
    • Богословие
    • Болгаристика
    • Болтология
    • Ботаника
    • Бриология
    • Бронхография

    В

    • Вакуумметрия
    • Венерология
    • Верблюдоводство
    • Виброметрия
    • Винилогия
    • Вирусология
    • Вискозиметрия
    • Витаминология
    • Вулканология

    Г

    • Гаплология
    • Гастроэнтерология
    • Гектография
    • Гелиобиология
    • Гелиография
    • Гельминтология
    • Гематология
    • Гемотрансфузиология
    • Генеалогия
    • Генетика
    • Геномика
    • География
    • Геодезия
    • Геоинформатика
    • Геокриология
    • Геология
    • Геометрия
    • Геомеханика
    • Геоморфология
    • Геостатистика
    • Геотехнология
    • Геофизика
    • Геохимия
    • Геохронология
    • Гепатология
    • Германистика
    • Геронтология
    • Геронтопсихология
    • Герпетология
    • Гибридология
    • Гигрометрия
    • Гидроакустика
    • Гидробиология
    • Гидрогеология
    • Гидрография
    • Гидродинамика
    • Гидрология
    • Гидрометеорология
    • Гидрометрия
    • Гинекология
    • Гиппология
    • Гипсометрия
    • Гистология
    • Гистопатология
    • Глиптография
    • Глоттология
    • Глоттохронология
    • Гляциология
    • Гносеология
    • Гнотобиология
    • Голография
    • Голубеводство
    • Гомойология
    • Гомология
    • Гониометрия
    • Гравиметрия
    • Гранулометрия
    • Графология
    • Гусеводство

    Д

    • Дактилография
    • Дактилология
    • Демография
    • Демонология
    • Дендрология
    • Дендрометрия
    • Денсиметрия
    • Денситометрия
    • Деонтология
    • Дерматология
    • Десмология
    • Дефектология
    • Диабетология
    • Диалектография
    • Диалектология
    • Диаспорология
    • Дилатометрия
    • Дилогия
    • Динамика
    • Динамокардиография
    • Динамометрия
    • Диптерология
    • Дозиметрия
    • Домоводство

    Е

    • Евгеника
    • Египтология
    • Естествознание

    Ж

    • Животноводство

    З

    • Звероводство
    • Звукометрия
    • Зимология
    • Зоогеография
    • Зоография
    • Зоология
    • Зоопалеонтология
    • Зоопатология
    • Зоопсихология


    И

    • Идеография
    • Идеология
    • Изография
    • Изометрия
    • Иконография
    • Иммунобиология
    • Иммунология
    • Иммунопатология
    • Иммунохимия
    • Индейководство
    • Индоевропеистика
    • Индология
    • Инженерная геология
    • Инклинометрия
    • Инсектология
    • Интерферометрия
    • Информатика
    • Иппология
    • Искусствоведение
    • Историография
    • История науки
    • История
    • Ихтиография
    • Ихтиология

    К

    • Кавернометрия
    • Какография
    • Каллиграфия
    • Калориметрия
    • Калькография
    • Капиллярография
    • Каракулеводство
    • Кардиография
    • Кардиология
    • Кариология
    • Карпология
    • Картография
    • Картометрия
    • Картофелеводство
    • Карцинология
    • Кататермометрия
    • Каучуководство
    • Квантовая механика
    • Квантовая теория поля
    • Квантовая физика
    • Квантовая химия
    • Кефалометрия
    • Кинезиграфия
    • Кинематография
    • Кинология
    • Кладистика
    • Климатография
    • Климатология
    • Козловодство
    • Козоводство
    • Колеоптерология
    • Колориметрия
    • Комбустиология
    • Комедиография
    • Кондуктометрия
    • Коневодство
    • Коноплеводство
    • Конхилиология
    • Конхиология
    • Кормопроизводство
    • Косметология
    • Космография
    • Космология
    • Космохимия
    • Краниография
    • Краниология
    • Краниометрия
    • Криминология
    • Криобиология
    • Криология
    • Криптография
    • Криптозоология
    • Кристаллография
    • Кроатистика
    • Кролиководство
    • Ксерография
    • Ксилография
    • Куроводство
    • Курортология

    Л

    • Ларингология
    • Лексикография
    • Лексикология
    • Лепидоптерология
    • Лесоводство
    • Лимнология
    • Лингвистика
    • Литография
    • Литология
    • Лихенология
    • Логика
    • Логисмография
    • Луговодство
    • Льноводство

    М

    • Магнитобиология
    • Магнитогидродинамика
    • Магнитология
    • Магнитометрия
    • Македонистика
    • Макрофотография
    • Малакозоология
    • Малакология
    • Маляриология
    • Маммалиология
    • Мамматология
    • Маммология
    • Мараловодство
    • Мартирология
    • Математика
    • Медицинская химия
    • Металлография
    • Метеорография
    • Метеорология
    • Методология
    • Метрология
    • Механика
    • Микология
    • Микробиология
    • Микрометрия
    • Микрофотография
    • Минералогия
    • Миология
    • Мирмекология
    • Мифология
    • Молекулярная биология
    • Монадология
    • Монография
    • Морфология
    • Морфонология
    • Муловодство
    • Мулопроизводство

    Н

    • Наркология
    • Наука
    • Неврология
    • Невропатология
    • Нейробиология
    • Нейропсихология
    • Нейрофизиология
    • Нейрохимия
    • Нейтронография
    • Нематодология
    • Неорганическая химия
    • Неофилология
    • Нефелометрия
    • Нефрология
    • Нитрометрия
    • Нозография
    • Нозология
    • Номография
    • Нотография

    О

    • Обществознание
    • Овощеводство
    • Овцеводство
    • Одонтология
    • Одориметрия
    • Океанография
    • Океанология
    • Оксидиметрия
    • Окулистика
    • Оленеводство
    • Олеография
    • Онкология
    • Ономатология
    • Онтология
    • Оология
    • Органическая химия
    • Органография
    • Органология
    • Ореховодство
    • Орнитология
    • Орнитология
    • Орография
    • Орфография
    • Осетроводство
    • Ословодство
    • Остеография
    • Остеология
    • Осциллография
    • Осциллометрия
    • Отоларингология
    • Отология
    • Отоневрология
    • Оториноларингология
    • Офтальмология
    • Офтальмометрия
    • Офтальмоневрология

    П

    • Пазиграфия
    • Палеоантропология
    • Палеобиология
    • Палеоботаника
    • Палеогеография
    • Палеография
    • Палеозоология
    • Палеоклиматология
    • Палеология
    • Палеонтология
    • Палеоокеанология
    • Палеопатология
    • Палеофитология
    • Палинология
    • Папирология
    • Паразитология
    • Парапсихология
    • Парниководство
    • Патогистология
    • Патология
    • Патопсихология
    • Патофизиология
    • Патрология
    • Педология
    • Пенетрометрия
    • Периметрия
    • Петрография
    • Петрология
    • Петрофизика
    • Петрохимия
    • Пиелография
    • Пиктография
    • Пирамидология
    • Пирометрия
    • Планетография
    • Планетология
    • Планиметрия
    • Плетизмография
    • Плодоводство
    • Плодоовощеводство
    • Пневмография
    • Полеводство
    • Полигонометрия
    • Полиграфия
    • Политология
    • Полярография
    • Помология
    • Порнография
    • Почвоведение
    • Приматология
    • Проктология
    • Протеомика
    • Протистология
    • Протозоология
    • Псефология
    • Психоидеология
    • Психология
    • Психометрия
    • Психопатология
    • Психосоциология
    • Психофармакология
    • Психофизиология
    • Птеридология
    • Птицеводство
    • Пульмонология
    • Пчеловодство
    • Пьезометрия

    Р

    • Радиоавтография
    • Радиобиология
    • Радиогеология
    • Радиогидрогеология
    • Радиография
    • Радиология
    • Радиометеорология
    • Радиометрия
    • Радиотелеграфия
    • Радиотелеметрия
    • Радиохимия
    • Радиоэкология
    • Растениеводство
    • Реактология
    • Реаниматология
    • Ревматология
    • Религиоведение
    • Рентгенография
    • Рентгенокимография
    • Рентгенокинематография
    • Рентгенология
    • Рентгенометрия
    • Реография
    • Реокардиография
    • Реология
    • Реология
    • Репрография
    • Рефлексология
    • Рефрактометрия
    • Ринология
    • Ринология
    • Рисоводство
    • Романистика
    • Руморология
    • Русловедение
    • Рыбоводство

    С

    • Садоводство
    • Санскритология
    • Сахариметрия
    • Свекловодство
    • Светометрия
    • Светофизиология
    • Свиноводство
    • Седиментология
    • Сейсмогеология
    • Сейсмография
    • Сейсмокардиография
    • Сейсмология
    • Сейсмометрия
    • Сексология
    • Сексопатология
    • Селекция
    • Селенография
    • Селенология
    • Семасиология
    • Семеноводство
    • Семитология
    • Сенситометрия
    • Сербистика
    • Серология
    • Сигиллография
    • Симметрия
    • Симптоматология
    • Синдесмология
    • Синология
    • Синэкология
    • Систематика
    • Сифилидология
    • Склерометрия
    • Скотоводство
    • Славистика
    • Собаководство
    • Соболеводство
    • Советология
    • Соматология
    • Соматометрия
    • Сомнология
    • Социолингвистика
    • Социология
    • Спектрометрия
    • Спектросенситометрия
    • Спектрофотография
    • Спектрофотометрия
    • Спелеология
    • Спирометрия
    • Спланхнология
    • Статистика
    • Статистическая физика
    • Статмология
    • Стеганография
    • Стеклография
    • Стенография
    • Стереография
    • Стереометрия
    • Стереорентгенография
    • Стереофотограмметрия
    • Стереофотография
    • Стетография
    • Стехиометрия
    • Стихология
    • Стоматология
    • Страноведение
    • Стратиграфия
    • Супрамолекулярная химия
    • Сурдология
    • Сфигмография

    Т

    • Табаководство
    • Тавтология
    • Таксиметрия
    • Таксономия
    • Танатология
    • Тахеометрия
    • Текстология
    • Тектоника
    • Телеграфия
    • Телеметрия
    • Телеология
    • Телефонография
    • Тензометрия
    • Теология
    • Теория множеств
    • Теория поля
    • Тератология
    • Териология
    • Терминология
    • Термодинамика
    • Термометрия
    • Термохимия
    • Технология
    • Типография
    • Типолитография
    • Типология
    • Типометрия
    • Тифлотипография
    • Токология
    • Токсикология
    • Томофлюорография
    • Топография
    • Топология
    • Травматология
    • Трассология
    • Трибология
    • Трибометрия
    • Тригонометрия
    • Тутоводство
    • Тюркология

    У

    • Уранография
    • Урогинекология
    • Урология
    • Утководство
    • Уфология

    Ф

    • Фактография
    • Фармакология
    • Фенология
    • Феноменология
    • Ферментология
    • Физика твердого тела
    • Физика элементарных частиц
    • Физика
    • Физиография
    • Физиология растений
    • Физиология
    • Физическая кинетика
    • Физическая химия
    • Филогения
    • Филология
    • Философия
    • Финно-угроведение
    • Фистулография
    • Филогения
    • Фитобиология
    • Фитогеография
    • Фитология
    • Фитопалеонтология
    • Фитопатология
    • Фитофизиология
    • Фитоценология
    • Флористика (раздел ботаники)
    • Флюорография
    • Фольклористика
    • Фонетика
    • Фонография
    • Фонокардиография
    • Фонология
    • Фонометрия
    • Фотобиология
    • Фотограмметрия
    • Фотография
    • Фотоксилография
    • Фотолитография
    • Фотометрия
    • Фототелеграфия
    • Фототопография
    • Фотохимия
    • Фотоцинкография
    • Фразеология
    • Френология
    • Футурология

    Х

    • Характерология
    • Химическая физика
    • Химия
    • Хлопководство
    • Хмелеводство
    • Холецистография
    • Хондрология
    • Хореография
    • Хореология
    • Хорология
    • Хроматография
    • Хроматометрия
    • Хромолитография
    • Хромофотография
    • Хромоцинкография
    • Хронография
    • Хронология

    Ц

    • Цветоводство
    • Циклография
    • Цинкография
    • Цитология
    • Цитоэкология
    • Цитрусоводство

    Ч

    • Чаеводство

    Ш

    • Шелководство

    Э

    • Эвапорография
    • Эволюционное учение
    • Эйдология
    • Экзобиология
    • Экология
    • Экология
    • Экономгеография
    • Эконометрия
    • Экономика
    • Эктипография
    • Электрогастрография
    • Электродинамика
    • Электрокардиография
    • Электрометрия
    • Электромиография
    • Электронография
    • Электроретинография
    • Электрофизиология
    • Электрохимия
    • Электроэнцефалография
    • Эллинистика
    • Эмбриология
    • Эндокинематография
    • Эндокринология
    • Эндофотография
    • Энтомология
    • Энтомопатология
    • Энцефалография
    • Эпидемиология
    • Эпизоотология
    • Эргономика
    • Эстезиология
    • Эсхатология
    • Этика
    • Этимология
    • Этиология
    • Этноботаника
    • Этнография
    • Этнология
    • Этнопсихология
    • Этология

    Ю

    • Ювенология

    Я

    • Ядерная физика
    • Яфетидология


    Похожее

    Ответы на вопросы ‘наука изучающая становление и развите человека’
    ТератологияНаука, изучающая уродства и пороки развития у растений, животных и человека 11 букв
    ПетрологияНаука, изучающая магматические и метаморфические горные породы, их физико-химические условия образования, степень изменения под влиянием различных факторов, закономерности распределения в земной коре, мантии Земли и космическом веществе. Смежной с петрологией наукой, направленной на изучение структурно-текстурных особенностей горных пород, их классификацией, минеральным составом и др 10 букв
    АнтропологияКомплексная научная дисциплина, изучающая происхождение и эволюцию человека, образование человеческих рас и вариации физического строения человека 12 букв
    ГеографияНаука, изучающая природные и производственные территориальные комплексы и их компоненты 9 букв
    ФенологияНаука, изучающая закономерность и периодичность явлений в жизни животных и растений в связи со сменой времен года 9 букв
    ЭтнографияНаука, изучающая бытовые и культурные особенности народов мира, проблемы происхождения, расселения и взаимоотношений народов 10 букв
    БиогеографияНаука, изучающая распространение и распределение организмов и их биоценозов 12 букв
    БиофизикаНаука, изучающая физические и физико-химические явления в живых организмах, структуры и свойства биополимеров, влияние различных физических факторов на живые системы 9 букв
    Окончательное учебное пособие для ACT Science: советы, практика и стратегии

    Мы написали лучшее руководство ACT Science, доступное где угодно. Это не преувеличение — мы изучили десятки подготовительных книг и онлайн-ресурсов ACT, как платных, так и бесплатных, и мы считаем, что это лучший ресурс, доступный на данный момент.

    В этом руководстве мы рассмотрим все типы вопросов в разделе ACT Science и дадим вам стратегии для их решения. Кроме того, мы предоставляем вам наши лучшие советы по ACT Science и учим, как максимально эффективно использовать практику ACT Science и подготовку к ACT.

    Если вы серьезно относитесь к повышению оценки ACT Science, прочитайте каждую ссылку. Освоив все ключевые концепции, занимаясь реалистичными практическими вопросами и проанализировав свои ошибки, вы значительно улучшите свои результаты в ACT Science.

    Я организовал руководства логически, основываясь на том, как вы будете проходить подготовку к ACT Science. Мы начнем с того, что посмотрим на ACT на высоком уровне и вернемся к правильному мышлению. Далее мы углубимся в индивидуальные навыки, протестированные на ACT Science.Наконец, мы рассмотрим учебные планы и объясним, как вы должны тратить свое время, чтобы максимизировать улучшение результатов.

    При первом прохождении попробуйте прочитать эти руководства примерно в таком порядке. Во время учебы вы можете вернуться и использовать эту статью в качестве справочного материала, чтобы продолжить подготовку к ACT Science!

    Руководство высокого уровня для ACT Science

    Эти руководства закладывают основу для вашего обучения. Как вы должны думать о ACT Science? Какие стратегии высокого уровня вы должны иметь в виду? Кроме того, мы рассмотрим общую структуру из ACT, а также типы контента, которые вы увидите на нем.

    Что на самом деле проверено в научной секции ACT? Навыки и Темы
    .

    Ваш источник последних новостей исследований

    Коралловые рифы показывают устойчивость к росту температуры

    23 июля 2020 г. — Повышение температуры океана опустошило коралловые рифы по всему миру, но недавнее исследование показало, что рифы в восточной части тропической части Тихого океана могут оказаться …

    СВЯЗАННЫЕ ТЕМЫ


    Смягчение парниковых газов у ​​молочного скота с помощью генетического отбора

    22 июля 2020 г. — Исследователи предлагают уменьшить производство метана молочным скотом путем разведения.Ученые нацелены на сокращение потребления энтеросолюбильного метана в целях селекции молочного скота, чтобы выбрать для животных, которые используют корм более эффективно и, следовательно, производят меньше метана. Поскольку на животноводство приходится 13 процентов глобальных выбросов парниковых газов (ПГ), селекционное разведение может уменьшить эти …

    СВЯЗАННЫЕ ТЕМЫ


    Лагонтанская головорезная форель процветает на вершине озера Пайут в Крайней Северной Неваде

    22 июля 2020 г. — Саммит Лэйк в отдаленном северо-западном штате Невада является домом для единственного самоподдерживающегося, прочного, озерного населения форели головореза Лахонтан, крупнейшей пресноводной местной форели в Северной Америке.Исследования, чтобы понять причины, по которым эта популяция продолжает процветать, в отличие от других, будут использованы для защиты рыбы и ее среды обитания, а также для …

    СВЯЗАННЫЕ ТЕМЫ


    Прогнозы на климат через несколько лет в будущее?

    22 июля 2020 г. — Через пять лет будет ли зима мягкой, а следующее лето будет дождливым? К сожалению, надежные ответы на такие вопросы невозможны.Тем не менее, существуют такие величины, как температура поверхности моря в Северной Атлантике, которые, как известно, способствуют изменению погоды в Европе. К тому же, температура поверхности моря в Северной Атлантике предсказуема через несколько лет —

    СВЯЗАННЫЕ ТЕМЫ


    Морские микроорганизмы: как выжить под морским дном

    20 июля 2020 г. — Foraminifera, древняя и очень успешная группа морских организмов, обнаружена на дне моря и под ним.Геобиологи сообщают, что в этих бескислородных условиях не только выживают, но и процветают несколько видов …

    СВЯЗАННЫЕ ТЕМЫ


    Пересматривая историю рабства через 23andMe данные африканского происхождения

    23 июля 2020 г. — Исследователи собрали генетические данные от участников исследования 23andMe, чтобы получить более полную картину африканского происхождения в Новом Свете. Связывая генетические данные с историческими записями работорговли, полученные данные подтверждают суровую правду о рабстве в Северной и Южной Америке и раскрывают понимание его истории, включая методы, используемые для подавления и эксплуатации африканцев после их появления…

    СВЯЗАННЫЕ ТЕМЫ


    Как развивается сотрудничество?

    23 июля 2020 — В природе организмы часто поддерживают друг друга, чтобы получить преимущество. Однако такой вид сотрудничества противоречит теории эволюции, предложенной Чарльзом Дарвином: почему организмы вкладывают ценные ресурсы в помощь другим? Вместо этого им лучше использовать их для себя, чтобы выиграть эволюционное соревнование с другими видами.Новое исследование теперь решило это …

    СВЯЗАННЫЕ ТЕМЫ


    2000 лет штормов на Карибах

    22 июля 2020 г. — Ураганы в Карибском море стали более частыми, и их сила заметно изменилась примерно в то же время, когда классическая культура майя в Центральной Америке пережила окончательный упадок: мы можем получить эти и другие идеи, взглянув на климат …

    СВЯЗАННЫЕ ТЕМЫ


    ,

    Узнайте, как изучать информатику

    Computer Science Study Skills Guide

    В большинстве начальных школ, средних школ и колледжей информатика все еще является факультативным курсом. Тем не менее, все большее число учебных заведений — на каждом уровне — требуют, чтобы их студенты закончили хотя бы вводный курс по информатике, чтобы получить высшее образование. Мы живем в обществе, управляемом компьютерными технологиями. От школы к работе до общения, понимание того, как работают компьютеры и как их использовать, становится все более важным во многих сферах жизни.Область компьютерных наук выводит вычисления на новый уровень. Все больше и больше студентов получают образование в области компьютерных наук и превращают свои знания в прибыльную карьеру в бизнесе, технике и здравоохранении, и это лишь некоторые из них.

    Если вы заинтересованы в подготовке к карьерным возможностям в области компьютерных наук, мы рекомендуем начать обучение как можно скорее. Большинство средних школ в настоящее время предоставляют выбор классов по информатике, и большинство аккредитованных колледжей предлагают как программы бакалавриата, так и магистратуры по информатике и программированию.Какой бы путь карьеры вы ни выбрали, одно точно, изучение информатики требует большой самоотдачи и изучения.

    Ниже мы рассмотрим советы, стратегии и навыки для изучения и изучения компьютерных наук.

    Не откладывать на потом.

    Да, да, вы слышали это миллион раз, не откладывайте на потом. Мы позволим нам сказать это снова: «Не откладывайте на потом!» Не откладывайте обучение, не откладывайте завершение проектов и не откладывайте обучение на экзамены.Если у вас есть склонность к промедлению, вы можете рассмотреть другую область исследования. Промедление — худшая из возможных вещей, которую вы можете сделать в классе информатики или программирования. Когда вы получите задание или проект, начните прямо сейчас. Таким образом, если вы не понимаете логику или не можете обнаружить ошибку, у вас будет время, чтобы получить помощь от вашего инструктора или кого-то еще.

    Прыгай обеими ногами … или не прыгай.

    Студент, увлеченный видеоиграми, трехмерной анимацией или компьютерными технологиями, может решить заняться информатикой, но обнаружит, что большую часть своего времени он проводит за программированием — и что он несчастен.Это не значит, что компьютерное программирование каким-то образом несчастно, но если вы не интересуетесь программированием, то вы на самом деле не интересуетесь компьютерными науками и, вероятно, не будете ими наслаждаться. Если вам нравятся компьютерные игры или анимация, есть другие способы карьерного роста, такие как дизайн компьютерных игр, графика, техническое письмо и даже управление бизнесом, которые позволят вам работать в этих отраслях. Просто знайте, что если вы получаете образование в области компьютерных наук, вы должны быть готовы — и готовы — начать программирование.

    Учи математику.

    Информатика и математика идут рука об руку. Если вы не любите математику, вы можете столкнуться с проблемой информатики. Например, разработчики программного обеспечения полагаются на дискретную математику для определения эффективности и сложности алгоритма. Инженеры компьютерного оборудования будут использовать дискретную математику и теорию автоматов при разработке компьютерных схем и конечных автоматов. Информатики используют математические вероятности и статистику для проведения измерений и сравнений.Даже программисты видеоигр используют математику при разработке 3D-анимации. Если вы хотите учиться и изучать информатику, вы также должны изучать математику.

    Не втисни.

    Как мы уже указывали, промедление не работает, когда дело доходит до изучения информатики. То же самое верно для зубрежки. Все ночи накануне крайнего срока, будь то проект или экзамен, не сработают. Большая часть работы, которую вы будете выполнять как студент информатики, будет практической по своему характеру.Это потребует мысли, энергии, решения проблем и времени. Если вы попытаетесь не ложиться спать всю ночь до истечения крайнего срока, вы устанете, ваш код не будет работать или вы в конечном итоге провалите экзамен на следующий день. Информатика — это область изучения, в которой необходимо, чтобы вы были в курсе всех дел и продолжали работать в течение всего семестра. Нельзя сказать, что вам нужно тратить каждый бодрствующий момент на изучение информатики. Это означает, что вы должны учиться последовательно в течение всего года.

    Не будь одинокой.

    Важно быть мотивированным и иметь возможность работать независимо, но так же важно иметь возможность работать в команде. Научиться учиться в группе и работать в команде очень важно. Обучение в группе, когда вы получаете образование в области компьютерных наук, дает много преимуществ. Одним из самых больших преимуществ является то, что он научит вас, как работать в команде и быть командным игроком. После того, как вы закончите учебу и выйдете на работу, скорее всего, вы будете работать в команде.Работа с командой требует навыков, и вам потребуется поделиться «потрясающими» идеями и кодом, который вы написали, с другими, но это необходимо. Ваш код и идеи не всегда будут правильными, и работа в команде может помочь вам улучшить.

    Другие преимущества формирования учебной группы и работы с командой при изучении компьютерных наук включают в себя:

    • способность покрывать больше материала
    • делятся знаниями и талантами друг с другом
    • улучшить заметки
    • эффективнее готовиться к экзаменам
    • получить помощь со сложными концепциями
    • проверять код друг друга на ошибки
    • делает обучение веселым

    Учитесь писать больше, чем просто код.

    Программирование является ядром информатики, но вам также нужно уметь писать, чтобы добиться успеха в этой области. Для начала, когда вы программируете, вы будете включать комментарии в ваш код, чтобы помочь другим понять, что ваш код должен делать. Это может показаться простым, и это по большей части, но действительно хорошие программисты включают последовательные и четкие комментарии, которые делают их код более ценным для их команды, а также компаний, которые их используют. Если вы решите продолжить карьеру в области разработки программного обеспечения, вы, вероятно, должны будете написать требования, спецификации и планы тестирования в дополнение к разработке первоклассного кода.По мере того, как вы продвигались в своей карьере в области компьютерных наук, вас также могут попросить подготовить технические отчеты, исследовательские работы и многое другое. Чтобы быть успешным в информатике, вы должны стать хорошим программистом, но вы также должны научиться писать. Потратьте время, чтобы развить хорошие деловые и технические навыки письма, когда вы изучаете информатику.

    Воспользуйтесь всеми доступными ресурсами.

    Не бросайте полотенце в первый раз, когда вы озадачены или столкнулись с дорожным блоком.Существует множество ресурсов для помощи в изучении компьютерных наук. В наше время всемирной паутины Интернет предоставляет тысячи онлайн-ресурсов от форумов до учебных пособий для виртуальных преподавателей, которые могут помочь вам справиться даже с самыми сложными проблемами в области компьютерных наук. Так что не отчаивайся. В следующий раз, когда у вас возникнут проблемы с компьютерными науками, просто «Google» их решит. Google — ваш друг и является отличным ресурсом для поиска информации и ресурсов, которые могут помочь вам справиться с проблемами информатики.

    Многие из тех же стратегий и навыков, которые используются для эффективного изучения бизнеса и других технических дисциплин, включая химию, также могут быть использованы для изучения информатики. Мы также настоятельно рекомендуем ознакомиться с этими разделами учебных навыков.

    ,

    Изучение науки науки | Наука

    Теоретически, научный метод работает следующим образом: исследователи задают вопрос, строят гипотезы, собирают данные, оценивают их результаты, и — да-да! — мир получает ценные научные знания. На практике, конечно, это не всегда работает таким образом, и некоторые ученые берут на себя обязательство выходить за рамки своих основных областей исследований и изучать, где система может работать неправильно.

    Феррик Фанг, профессор лабораторной медицины и микробиологии в Университете Вашингтона, Сиэтл, добавил отвод и научный проступок в свою программу исследований из-за своего опыта в качестве главного редактора журнала Infection and Immunity . В 2010 году, спустя 3 года после того, как он занял пост руководителя, журнал отозвал пять работ исследователя Наоки Мори, после того как было обнаружено, что они содержат манипулированные изображения различных типов белков и гелей ДНК. В этом процессе, по словам Фанга, «для меня стало очевидным, что нынешняя система не очень хорошо оснащена для распознавания искусного проступка.В последующие месяцы другие журналы, в которых публиковались статьи Мори, обнаружили схожие проблемы. В конце концов, более 30 работ Мори были отозваны. «Это был конец моего периода наивности», — говорит Фанг.

    Из нескольких десятков статей, опубликованных Фэнгом за последние 5 лет, около трети были посвящены проблемам мета-науки, включая исследования причин и последствий отозванных исследований. Теперь, когда он делает это, Фанг считает свои исследования мета-науки необходимым компонентом активного ученого.«Как главный редактор Infection and Immunity , я чувствовал, что это была возможность — может быть, даже обязанность — взвесить важные вопросы дня», — говорит он.

    Клык входит в небольшую, но цепкую группу ученых, которые изучают культуру академической науки наряду с другими направлениями исследований. Эти проекты предлагают мало измеримых карьерных выгод, таких как гранты, награды или продвижения по службе. Тем не менее, ученые, которые занимаются этой работой, говорят, что эти проекты могут привести к приобретению новых навыков и знаний, которые помогут им в их роли в качестве исследователей.Однако реальная мотивация и потенциальная награда заключаются в стремлении улучшить культуру научного сообщества.

    Начало работы

    Подобно Фангу, вылазка антрополога Кэтрин Клэнси в мета-науку возникла из личного опыта. В 2011 году близкая подруга сказала Клэнси, доценту антропологии в Университете Иллинойса, Урбана-Шампейн, что она подверглась сексуальному насилию во время работы на местах в качестве аспиранта. Клэнси обсудила проблему в своем личном блоге, поделившись двумя женскими историями, которые вызвали разговор, который отразился на научной блогосфере и социальных сетях.Два аспиранта, увидевшие посты Клэнси, предложили ей представить на конференции предложение о проведении симпозиума по этике управления полевыми участками, но рецензенты отклонили ее реферат — то, что редко случается с приглашенными симпозиумами — потому что ее данные поступали «только из блогов». » Клэнси подумала, что количественные данные сделают ее работу в этой области более заметной, поэтому она и несколько других исследователей объединились для проведения более формального опроса и исследования интервью, которое они назвали «Обследование академических полевых исследований» (SAFE).Они обнаружили, что 64% ​​участвующих женщин сообщили, что подвергались преследованиям или нападениям на местах. Клэнси в настоящее время работает над несколькими последующими исследованиями SAFE, а также опубликовал статью о важности обсуждения расы и идентичности в социальных науках.

    Предоставлено: Л. Брайан Штауффер / Университет Иллинойса в Урбана-Шампейн.

    Клэнси также была склонна думать не только о своем основном исследовании.Ее опыт работы в качестве трудового активиста и защитника прав женщин во время учебы в аспирантуре убедил ее в том, что если она хочет продолжить учебу, ей необходимо сделать это «правильным образом», говорит она. Таким образом, она считает, что нужно быть размышляющим. «Я не собираюсь заниматься исследованиями как ученый; Я также собираюсь провести критическое исследование науки », — говорит она.

    Для Джереми Йодера, научного сотрудника факультета наук о лесах и охране природы в Университете Британской Колумбии, Ванкувер, его исследование мета-наук о опыте ЛГБТК (лесбиянок, геев, бисексуалов, транс *, странников или бесполых) было « пересечение личных интересов и случайности », — говорит он.Йодер, гомосексуалист, обнаружил отсутствие количественных данных о представительстве и опыте ЛГБТКВ в науке. Понимание точек зрения этих ученых может помочь найти решения для улучшения условий труда для недопредставленных или маргинализированных групп, и Йодер понял, что он может активизировать и восполнить этот пробел. «Мне пришло в голову, что было бы большим шагом вперед провести онлайн-опрос», — говорит он. Так, в 2013 году он объединился с Эллисон Маттеис, исследователем в области образования, с которым он познакомился, когда они оба были в Университете Миннесоты, чтобы привести его в движение.

    Результаты этих исследовательских проектов в области метанауки могут улучшить культуру и практику науки. Признание барьеров, с которыми сталкиваются ученые из недостаточно представленных групп, может служить основой для программ, направленных на набор и удержание этих ученых; Понимание распространенности и воздействия лживых исследований может привести к более эффективной политике их предотвращения. Итак, если взвешивание по актуальным вопросам является важной частью работы ученого, то почему больше ученых не занимаются этим?

    Возможности и риски

    Для исследователей, проводящих эту мета-научную работу, нет престижных наград или грантов, но для некоторых практиков этот опыт создал карьерные возможности.Клэнси говорит, что ее пригласили выступить с докладом о ее исследованиях мета-науки, а работа Йодера принесла ему награду за разнообразие в прошлом году в Университете Миннесоты, где он начал свои исследования мета-науки. Кроме того, взятие на себя этих проектов демонстрирует сильную трудовую этику, превосходное управление временем, страсть к продвижению науки и расширенные навыки анализа — все очень желательные навыки в академическом кандидате.

    Кроме того, метасная работа может оттачивать мягкие навыки исследователей, такие как управление лабораторией, отмечает Фанг.«Я не думаю, что [моя работа по отбору] заставляет кого-либо с большей вероятностью присудить мне грант или принять мою работу, — говорит он, — но это определенно помогло моей карьере, сделав меня более критичным наставником и ученым». Я гораздо более сознателен, чем раньше, в отношении культурной среды, которую я создаю в своей лаборатории, и того, насколько я поддерживаю ». Он дает понять своим ученикам, что он ценит чистую работу превыше всего, даже если она не дает сексуальных результатов, которые ищут многие лаборатории. Фанг считает, что создание среды, в которой студентам предлагается поддерживать разумный баланс между работой и личной жизнью и соблюдение высоких этических стандартов, хорошо для слушателей и создает основу для поколений качественной науки.

    Клык также говорит, что его исследования мета-науки сделали его более строгим ученым. После обнаружения сфабрикованных изображений он особенно осторожен в оценке представления данных и анализа в документах, которые он читает. «Я более критично смотрю на цифры в газетах и ​​не настолько доверяю тому, что все, что я вижу, должно быть правдой».

    Но есть так же много негативных карьерных эффектов, которые могут возникнуть из-за работы в мета-науке. Одним из них является риск того, что коллеги могут воспринимать мета-ученых как менее преданных другим своим направлениям исследований.Традиционные научные нормы предписывают, что ученые, особенно на заре своей карьеры, должны сосредоточиться на конкретной, узкой области исследований. Йодер говорит, что, хотя он, не колеблясь, взял свой проект LGBTQA, который он начал как постдок, он определенно рассмотрел потенциальные негативные последствия для своего имиджа как ученого. «В глубине души я не хочу, чтобы этот проект выглядел так, как будто это отвлекает меня от основного направления исследований», — говорит он.

    Теперь, когда он подает заявку на должности преподавателя, Йодер тщательно продумал, как его работа в области наук о науке вписывается в другие аспекты его карьеры.Он говорит, что его работа в ЛГБТК дает информацию о его преподавании и наставничестве и демонстрирует его приверженность делу улучшения разнообразия в науке. Но он признает, что каждый может не видеть это таким образом, и он готов встретиться с учреждениями, которые не ценят весь спектр его исследований. Но, по его словам, «если поисковый комитет просматривает мое резюме и считает, что я не должен участвовать в [LGBTQA] работе, я, вероятно, в любом случае не хочу там учиться».

    Специалисты-метафизики также пренебрегают другой общей нормой: «хорошие» ученые уклоняются от внимания.Хорошо это или плохо, но исследования мета-наук часто получают широкое внимание не только среди ученых, но и среди средств массовой информации и широкой общественности. «Чем ярче вы сияете в глазах общественности, тем более презрительно на вас могут смотреть ваши коллеги», — объясняет Клэнси, ссылаясь на Карла Сагана в качестве примера блестящего ученого, которого обожали публика, но избегали его сверстники. Когда «эффект Сагана» поражает ученых, популярных среди широкой публики, их коллеги считают их менее серьезными, а их работу — менее строгой.

    Клэнси говорит, что, хотя некоторые ученые поблагодарили ее за ее работу, разоблачающую распространенность сексуальных домогательств и нападений на местах, не все оказали поддержку. «К сожалению, многие из моих коллег не рассматривают это исследование как исследование», — говорит она. «Люди думают, что я активист, а не ученый, а не осознаю, что они тесно переплетены».

    «Недавно одна коллега сказала мне, что я сейчас действительно« жужжаю », — продолжает она. «Но тот же самый коллега никогда не приглашает меня к сотрудничеству в области исследований, даже когда я эксперт и был бы идеален для [этого проекта].К ней обращались за помощью в проведении дальнейших исследований сексуальных домогательств и нападений, но не в ее других направлениях. «Я думал, что получение некоторой известности для [бумаги SAFE] сделает так, что люди обратятся ко мне или захотят сотрудничать со мной и в других моих исследованиях, но этого не произошло».

    Подходит ли вам?

    Вместо того, чтобы подсчитывать потенциальные плюсы и минусы карьеры, метаученые мотивируются желанием улучшить культуру научного сообщества, а также своими собственными исследованиями.Поскольку это исследование часто вызывает критику, у практикующих должна быть толстая кожа и четкое чувство цели. Клык говорит, что он столкнулся с откатом от коллег, которые считают, что работа, которая является критической для научного процесса, дает боеприпасы отрицателям науки. Клык понимает эту точку зрения, но не позволяет ей помешать его работе. «Я вижу себя цитируемым креационистами, отрицателями изменения климата», — говорит он. «Честно говоря, я просто игнорирую это». По его словам, сокрытие критики не является продуктивным и не улучшит науку.«Лучший способ справиться с ситуацией, которая у нас есть сегодня, — это противостоять ей прямым и прозрачным образом и сделать все возможное, чтобы сделать ее более надежной, надежной и выявить проблемы, которые ведут к менее надежным или менее достоверное исследование ». Он видит свою мета-научную работу как важную часть этих усилий.

    Тем не менее, начинающие мета-ученые должны знать о потенциальных последствиях и подготовиться соответствующим образом. Это особенно актуально для студентов. Клэнси отмечает, что аспирантура может быть особенно «эксплуататорским и уязвимым временем», в течение которого проведение противоречивых исследований метаучности может быть затруднено, особенно если консультанты или другие коллеги, занимающие руководящие должности, не поддерживают работу.Это не значит, что аспиранты не могут участвовать. Когда одна из учениц обратилась к Клэнси за совместной работой над последующим проектом, Клэнси сначала волновалась, что такой проект может помешать карьере этого ученика, но, увидев страсть студента, в конечном итоге согласилась. «Для [студента] было так важно, чтобы она сделала это, что я был похож на:« Хорошо, тогда я нахожусь », — говорит Клэнси. Клэнси также привела одну из своих учениц в смежный проект и надеется, что она сможет защитить своих подопечных от негативной реакции на их работу.

    Исследователи на всех этапах карьеры должны также подумать, есть ли у них время и усилия, чтобы посвятить себя новому проекту. Ученые должны найти способ разделить мета-науку между множеством других обязанностей: существующие исследовательские проекты, обучение, наставничество, написание грантов, сон, и многие другие. Кроме того, они обычно не получают дополнительного финансирования для расследования этих вопросов. Скорее, эти проекты — труды любви, для которых некоторые ученые выбирают время. «Полагаю, для этого нужны ночи и выходные», — говорит Фанг о своих исследованиях метаучности.Йодер разделяет это мнение, отмечая, что ему удалось собрать воедино части своего проекта LGBTQA по вечерам и выходным. На данный момент, последующие мероприятия, которые он хотел бы сделать, заняли место в других проектах и ​​заявках на работу. Он считает, что весьма вероятно, что он в конечном итоге продолжит проект, но это будет зависеть от его других обязанностей, говорит он.

    Клэнси предполагает, что ученые могли бы составить список плюсов и минусов, чтобы оценить, как принятие такой работы может повлиять на их карьеру.Некоторые аспекты, которые следует учитывать, включают стаж исследователя, пол и расу, которые могут усложнить политику высказывания. Клык, Йодер и Клэнси признают, что их позиции относительной привилегии помогли им смело проводить исследования мета-науки. Фанг отмечает, что у него был срок полномочий, когда он начал свои исследования по отбору персонала, поэтому в отличие от преподавателей ранней карьеры, его работа с меньшей вероятностью будет влиять на будущие должности или гарантию занятости. Для Клэнси — белого профессора-профессора — «привилегия позволила мне быть радикальной, громкой и злой, и я думаю, что, оглядываясь назад, я понял, что это невозможно для людей с разными личностями.И Йодер тоже чувствует, что находится в «довольно безопасном месте» для обсуждения проблем в науке. «Я достаточно продуктивный белый человек, даже если я гей белый. Я не знаю этого каким-либо определенным образом, но я подозреваю, что для меня, имеющего подобный побочный проект, есть иная склонность, чем для кого-то в группе, где такие вещи, как, сколько времени вы тратите на свои исследования, контролируются гораздо «. Ему также повезло работать с консультантами, которые создают атмосферу интеллектуальной свободы и полностью поддерживают все аспекты его исследовательской программы, отмечает он.

    Инструменты для достижения успеха

    Проведение мета-научных исследований требует выхода за пределы академических зон комфорта. Хотя ученые хорошо обучены методологиям и анализам, популярным в своей области, новые проекты часто выводят их на неизведанную территорию. «Есть определенно новые навыки, которые я должен был выучить по пути, и у меня было много людей, которые щедро позволили мне [консультироваться] с ними», — говорит Фанг. Йодер говорит, что он тоже многому научился у коллаборационистов и что опыт Маттеиса значительно улучшил их проект.«Я мог бы проделать большую часть этой работы, не поговорив сначала с Элисон, но я не обязательно мог создать работу, которая была опубликована в рецензируемом журнале», — говорит он. «Если вы, как и я, изучаете вещи, которые не являются людьми, и вы заинтересованы в изучении людей, вам абсолютно необходимо поговорить с людьми, которые делают это для жизни».

    Если вы, как и я, изучаете вещи, которые не являются людьми, и вы заинтересованы в изучении людей, вам обязательно нужно поговорить с людьми, которые делают это для жизни.

    Джереми Йодер

    Исследователи имеют подготовку и инструменты для изучения новой области и связанных с ней методологий, но гораздо труднее найти коллег, готовых посвятить драгоценное время и ресурсы новым исследовательским проектам. Процесс поиска соратников metascience, как и сами проекты, часто представляет собой смесь счастливой случайности и общей страсти. Йодер и Маттеис были друзьями, у которых был общий интерес к исследованиям ученых, которые идентифицировали себя как ЛГБТК.Клык и частый сотрудник Артуро Касадевалл, микробиолог и иммунолог из Университета Джона Хопкинса в Балтиморе, штат Мэриленд, встретились в редакционной коллегии Infection and Immunity и обнаружили, что их обоих интересовали проблемы метакинеза. «Как это работает, один из нас имеет представление о чем-то и отправляет электронное письмо; затем мы начинаем писать вещи на бумаге, мы читаем вместе, делимся идеями », — говорит Фанг. Сотрудничество Клэнси также происходило от ученых-единомышленников в других областях, которые обратились к ней с новыми идеями.

    В конце концов, страсть — это то, что продвигает эти проекты вперед. Исследователи продолжают работать, несмотря на потенциальные препятствия в карьере, выделяя дополнительное время для работы, которая, по их мнению, может изменить ситуацию. Клэнси, которая собирается работать в следующем году, говорит, что она рассмотрела возможность того, что ее исследование метацинков может повлиять на ее обзор владения, но это никогда не заставляло ее бояться прыгать на работу, которую она чувствует, так важно. «Если вы не действуете как человек, которым хотите быть всей своей жизнью с самого начала, то ожидание, пока вы не прыгнули через этот конкретный обруч, внезапно не превратит вас в другого человека», — говорит она.«Что было более страшным для меня, так это« я просто подожду, пока у меня будет срок владения XYZ ». Как организатор труда я встретил много преподавателей, которые говорили это, и когда они получили срок, они не изменились «. Она также твердо убеждена, что эта работа была естественным продуктом ее многолетней активности и организации труда, а также ее академических интересов. «Для меня запуск этого исследовательского проекта был способом прохождения полного круга. Это я был исследователем, которым я хотел быть — кем я должен был быть », — говорит она.

    В конечном счете, все специалисты по метастазированию разделяют убежденность в том, что их работа важна, несмотря на то, что думают другие.По словам Фанга, независимо от того, заинтересованы ли другие ученые в проведении своих собственных исследований в области метанауки, они неизбежно будут зависеть от результатов исследований в области метанауки. Клэнси отмечает, что этот тип работы остается неизменным и может внести свой вклад в эту область на долгие годы. «Даже если я уйду из академии, статья SAFE будет там, где будут появляться цитаты, и все равно ее будут читать многие аспиранты», — говорит она.

    В своей основе метасона представляет собой чистейшую форму научного исследования: углубление в проблему из чистого любопытства.«Быть ​​ученым на самом фундаментальном уровне означает способность изучать то, что волнует вас», — говорит Йодер. «Если вы видите что-то подобное и знаете, как это сделать, вы должны это сделать».

    ,

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

    Следующая запись

    Салат шуба по новому: Доступ к этой странице запрещен.

    Сб Июн 16 , 2018
    Содержание Селедка под шубой по-новому. Пошаговый рецепт с фотоИнгредиентыПриготовлениеСеледка под Шубой. Любимый Салат на Новый год по-Новому!ИнгредиентыОбщая информацияСложностьВидеорецептСоветБлагодарю Вас за ЛАЙК!СОХРАНИТЕ рецепт, чтобы не потерять!Жду Ваши впечатления и фотоотчеты в комментариях!Поделись рецептом с друзьями!👌 Селедка под шубой по-новому, рецепты с фото«Селедка под шубой» по-новому | Волшебная Eда. руИнгредиентыПриготовлениеСалат «Шуба» по-новому, […]