Доклад по теме «Безопасность детей в Интернете»

МБОУ «Кокинская основная общеобразовательная школа»

Доклад на тему:

«Безопасность детей в Интернете»

учителя начальных классов

Юрковой Ольги Александровны

2015 год

БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ В ИНТЕРНЕТЕ

Где найти подругу Настю?

Прочитать, что было в школе?

И узнать про всё на свете?

Ну, конечно, в Интернете!

Там музеи, книги, игры,

Музыка, живые тигры!

Можно всё, друзья, найти

В этой сказочной сети!

Нынешнее поколение детей и подростков всё больше времени проводит в Интернете и общается чаще в виртуальном мире, забывая о ценности настоящего общения.

Современная молодёжь проводит за компьютером в 4 раза больше времени, чем с родителями.

Дети реже используют Интернет как библиотеку знаний, а чаще играют и общаются в сети. Возникают иллюзии общения, не формируются навыки настоящего общения, отвергается реальный мир. Интернет может быть прекрасным местом, как для обучения, так и для отдыха. Но, как и весь реальный мир, Сеть тоже может быть опасна!

Факторы, повышающие риск негативного воздействия интернета на детей и подростков:

• Доступность (модемный по телефону, кабельный, Wi-Fi, переносной модем)

• Интерактивность (возможность обмениваться не только текстовыми сообщениями, но и осуществлять аудио – и видеосвязь)

• Анонимность

• Трансграничность (ситуация (действие), затрагивающая области по разные стороны границы)

• Вневременность (бесконечность, бессрочность)

• Свобода выбора

• Возросшее значение отдельного индивидуума (каждый самостоятельно существует)

Типы онлайн-рисков:

1. Контентные риски

2. Коммуникационные риски

3. Интернет-зависимость

4. Технические риски

5. Потребительские риски

КОММУНИКАЦИОННЫЕ РИСКИ Связаны с межличностными отношениями интернет-пользователей и включают в себя незаконные контакты, киберпреследования, киберунижения и др. Для подобных целей используются чаты, социальные сети, сайты знакомств, форумы, блоги и т.д.

ЧТО ДАЕТ ОБЩЕНИЕ В ИНТЕРНЕТЕ?

Самопрезентация

Формирование и поддержание отношений

Управление личной сетью контактов

1. Сглазу на глаз: — по почте; — здесь и сейчас (видеозвонки, скайп, быстрые сообщения, аська) 2. В кругу друзей (сообщества в интернете (одноклассники, мой мир, контакт)

Риски при общении в интернете:

• Агрессия в интернете (троллинг, кибербуллинг)

• Общение с незнакомцами

• Незаконные контакты (груминг)

АГРЕССИЯ В ИНТЕРНЕТЕ

Троллинг — вид виртуальной коммуникации с нарушением этики сетевого взаимодействия, выражающийся в виде проявления различных форм провокативного агрессивного, издевательского и оскорбительного поведения.

Кибербуллинг – агрессивное, умышленное действие, совершаемое группой лиц или одним лицом с использованием электронных форм контакта, повторяющееся неоднократно и продолжительное во времени в отношении жертвы, которой трудно защитить себя.

ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЖЕРТВ БУЛЛИНГА:

• Пугливы

• Чувствительны

• Замкнуты и застенчивы

• Тревожны, неуверенны в себе

• Несчастны

• Склонны к депрессии и чаще своих ровесников думают о самоубийстве

• Не имеют ни одного близкого друга и успешнее общаются с взрослыми, нежели со сверстниками

• Мальчики могут быть физически слабее своих ровесников.

ГРУМИНГ — общение между взрослыми и ребенком, при котором взрослый пытается установить более близкие отношения для сексуальной эксплуатации ребенка.

Контакты с незнакомыми людьми с помощью чатов или электронной почты. Всё чаще и чаще злоумышленники используют эти каналы для того, чтобы заставить детей выдать личную информацию. В других случаях это могут быть педофилы, которые ищут новые жертвы. Выдавая себя за сверстника жертвы, они могут выведывать личную информацию и искать личной встречи.

К сожалению уже было много случаев, когда педофилы выдавали себя за одного из детей или выдуманных персонажей, чтобы войти к ним в доверие и завести пошлые или открыто сексуальные беседы с ними или даже говориться о личной встрече.

ЧТО ДЕЛАТЬ?

• Будьте в курсе, с кем ребенок общается в сети.

• Объясните ребенку, что нельзя разглашать в интернете информацию личного характера, пересылать виртуальным знакомым свои фотографии или видео.

• Объясните ребенку опасность встречи с незнакомыми людьми из интернета. На реальную встречу с интернет-другом надо обязательно ходить в сопровождении взрослых.

• Объясните ребенку, что в интернете тема любви часто представляется в неправильной, вульгарной форме.

КОНТЕНТНЫЕ РИСКИ — материалы (тексты, картинки, аудио, видеофайлы, ссылки на сторонние ресурсы), содержащие насилие, агрессию, эротику и порнографию, нецензурную лексику, информацию, разжигающую, расовую ненависть, пропаганду анорексии и булимии, суицида, азартных игр, наркотических веществ и т.д.

Опасности, с которыми дети могут столкнуться в Сети:

Любопытная детская природа может завести их на сайты расистского, дискриминационного, сексуального, насильственного содержания или на сайты, содержащие материалы, побуждающие ребенка к действиям, которые могут поставить под угрозу его психологическое или физическое здоровье.

Тревожная статистика:

44% детей подвергались сексуальным домогательствам в Интернете

28% детей посещают порнографические веб-страницы

50% детей выходят в Интернет одни

ТЕХНИЧЕСКИЕ РИСКИ:

Кибердеятельность по отношению к пользователю, которая включает в себя: вирусную атаку, спаминг (заваливание рекламой адресата), взлом страниц, онлайн — мошенничество и т.

д.

Угрозы сети Интернет:

Для распространения вредоносного ПО и проникновения в компьютеры используется целый спектр методов. Среди таких методов можно отметить не только почту, компакт-диски, дискеты и прочие сменные носители информации или скачанные из Интернет файлы. Например, программное обеспечение для мгновенного обмена сообщениями сегодня являются простым способом распространения вирусов, так как очень часто используются для прямой передачи файлов. Дети, неискушенные в вопросах социальной инженерии, могут легко попасться на уговоры злоумышленника. Этот метод часто используется хакерами для распространения троянских вирусов.

Множество вебсайтов, электронных сообщений или программ обмена файлами позволяют пользователям скачивать все виды музыки, игр, документов и т.д. Однако, несмотря на их кажущуюся безобидность, многие из них содержат вирусы.

ПОТРЕБИТЕЛЬСКИЕ РИСКИ:

Включают в себя: риск приобретения товара низкого качества, различные подделки, контрафактная и фальсифицированная продукция, угроза хищения персональной информации с целью кибермошенничества и т.

д.

Неконтролируемые покупки. Не смотря на то, что покупки через Интернет пока ещё являются экзотикой для большинства из нас, однако недалёк тот час, когда эта угроза может стать весьма актуальной.

ИНТЕРНЕТ – ЗАВИСИМОСТЬ:

Навязчивое желание войти в интернет, находясь офлайн и неспособность выйти из интернета, будучи онлайн.

ПРИЗНАКИ ИНТЕРНЕТ ЗАВИСИМОСТИ:

• Нежелание отвлечься от работы в интернете

• Досада и раздражение при вынужденных отвлечениях

• Склонность забывать, находясь в интернете, о важных физиологических потребностях и личных делах

• Навязчивые размышления об интернете

• Постоянно увеличивающееся время нахождения в интернете

• Готовность тратить все больше денег для работы в интернете

• Склонность врать, преуменьшая время работы в интернете

ИГРОВАЯ ЗАВИСИМОСТЬ (ГЕЙМИНГ):

Форма психологической зависимости, проявляющаяся в навязчивом увлечении видеоиграми и компьютерными играми.

Признаки игровой зависимости:

• Игрок готов играть ежедневно и неограниченное время. Играет всегда, когда есть время

• Длительности игрового дня постепенно увеличивается.

• Полная утрата контроля над своим состоянием и своего игрового поведения

• Неадекватная, субъектно-пристрастная оценка игровой ситуации

Общие правила безопасности при работе в Интернете:

• Ребенку не следует давать частной информации о себе (фамилию, номер телефона, адрес, номер школы) без разрешения родителей.

• Не разрешайте ребенку предоставлять личную информацию через Интернет.

• Ребенку нужно знать, что нельзя через Интернет давать сведения о своем имени, возрасте, номере телефона, номере школы или домашнем адресе, и т.д. Убедитесь, что у него нет доступа к номеру кредитной карты или банковским данным. Научите ребенка использовать прозвища (ники) при общении через Интернет: анонимность — отличный способ защиты. Не выкладывайте фотографии ребенка на веб-страницах или публичных форумах.

• Не следует открывать письма электронной почты, файлы или Web-страницы, полученные от людей, которые не знакомы или не внушают доверия.

• Оградите ребенка от ненадлежащего веб-содержимого.

• Научите его, как следует поступать при столкновении с подозрительным материалом, расскажите, что не нужно нажимать на ссылки в электронных сообщениях от неизвестных источников, открывать различные вложения. Такие ссылки могут вести на нежелательные сайты, или содержать вирусы, которые заразят Ваш компьютер. Удаляйте с Вашего компьютера следы информации, которую нежелательно обнаружить Вашему ребенку.

• Встреча в реальной жизни со знакомыми по Интернет-общению не является очень хорошей идеей, поскольку люди могут быть разными в электронном общении и при реальной встрече, и, если ребенок желает встретиться с ними, родителям следует пойти на первую встречу вместе.

• Ребенок должен понять, что его виртуальный собеседник может выдавать себя за другого.

• Отсутствием возможности видеть и слышать других пользователей легко воспользоваться. И 10-летний друг Вашего ребенка по чату в реальности может оказаться злоумышленником. Поэтому запретите ребенку назначать встречи с виртуальными знакомыми.

• Установите несколько четких и жестких правил для ребенка, чтобы контролировать расписание, время подключения и способ использования им Интернета. Убедитесь, что установленные правила выполняются. Особенно важно контролировать выход ребенка в Интернет в ночное время.

• Хороший антивирус – союзник в защите Вашего ребенка от опасностей Интернета.

• Ребенку не следует давать свой пароль кому-либо, за исключением взрослых членов семьи.

• Следует объяснить ребенку, что он не должен делать того, что может стоить семье денег, кроме случаев, когда рядом с ним находятся родители.

Родителям детей до 7 лет необходимо помогать им в поиске подходящего материала и устанавливать первые внутренние правила использования компьютера.

С детьми 7–9 лет родители могут согласовать правила пользования Интернетом.

Родителям и детям 9 – 12 лет необходимо прийти к соглашению относительно разрешенных и запрещенных действий в Интернете, а также его использования

• Для родителей подростков важна заинтересованность в том, что ребенок делает в Интернете и с кем общается через Интернет

Классным руководителям

1. Включить в план воспитательной работы темы,

касающиеся работы в Интернете детей и их родителей.

2) Выяснить, у кого из учащихся имеется E-mail.

3) Выяснить, кто из учащихся зарегистрирован в социальных сетях

(В Контакте, Одноклассники, ГородСнов и т. п.)

4) Провести беседу с учащимися и родителями

(имена учеников, их фотографии и другая личная информация может публиковаться в Интернете только с согласия учеников и их родителей).

Инструкции по безопасному общению в чатах:

1. Не доверяйте никому вашу личную информацию.

2. Сообщайте администратору чата о проявлениях оскорбительного поведения участников.

3. Если вам неприятно находиться в чате, покиньте его.

4. Если вам что-то не понравилось, обязательно расскажите об этом родителям.

5. Будьте тактичны по отношению к другим людям в чате.

Интернет-этика:

• Узнайте правила прежде, чем что-нибудь сказать или сделать.

• Думайте прежде, чем что-либо напечатать. Удостоверьтесь, что Вы говорите приемлемые вещи, которые не приведут к разгоревшемуся конфликту. Единственное, в чем Вы можете не сомневаться – это в том, что все, сказанное Вами в Интернете, может вернуться и неотступно преследовать Вас.

• Не относитесь критически к другим, особенно к новичкам, даже если они нарушают правила. Если Вы должны помочь кому-то или исправить кого-то, сделайте это по электронной почте, а не на общественном форуме (например, в чате). Помните, что и Вы когда-то были новичком.

• Не тратьте время других пользователей впустую. Не посылайте цепочку электронных писем, не передавайте киберслухи, не разыгрывайте других, не рассылайте спам.

• Защищайте личную жизнь и личную информацию других пользователей. Не публикуйте в онлайне чей-либо адрес электронной почты без разрешения владельца. Вместо этого можно использоваться опцию «Отправить по электронной почте». Не используйте без разрешения чужой пароль.

• Не присваивайте вещи, не платя за них (в основном это касается условно-бесплатного программного обеспечения).

Технологии безопасной работы в сети:

1. Не ходите на незнакомые сайты.

2. Если к вам по почте пришел файл Word или Excel, даже от знакомого лица, прежде чем открыть, обязательно проверьте его на макровирусы.

3. Не заходите на сайты, где предлагают бесплатный Интернет (не бесплатный e-mail, это разные вещи).

4. Никогда, никому не посылайте свой пароль.

5. Старайтесь использовать для паролей трудно запоминаемый набор цифр и букв. А еще лучше сгенерите его специальной программой или попросите сделать это своего провайдера.

Пять советов по безопасности при работе на общедоступном компьютере:

Не сохраняйте свои учетные данные для входа в систему.

2. Не оставляйте без присмотра компьютер с важными сведениями на экране.

3. Заметайте свои следы.

4.Опасайтесь подглядывания через плечо.

5.Не вводите важные сведения на общедоступном компьютере

Программы-фильтры:

Программу удобно использовать, чтобы узнать, чем заняты дети в отсутствие родителей.

Программа-фильтр интернета, позволяет родителям ограничивать по разным параметрам сайты, просматриваемые детьми.

Предназначение KidsControl – контроль времени, которое ребенок проводит в интернете.

CYBERSitter дает взрослым возможность ограничивать доступ детей к нежелательным ресурсам в Internet.

КиберМама проследит за временем работы, предупредит ребенка о том, что скоро ему нужно будет отдохнуть и приостановит работу компьютера, когда заданное вами время истечет. КиберМама поддерживает следующие возможности:

Ограничение по суммарному времени работы

Поддержка перерывов в работе

Поддержка разрешенных интервалов работы

Возможность запрета интернета

Возможность запрета игр/программ

Дети в интернете | Securelist

В последние годы все больше и больше детей осваивают бескрайние просторы интернета — мира, который взрослые создавали для взрослых. И все чаще возникают если не острые споры, то уж точно сомнения: нужно ли разрешать детям пользоваться всемирной паутиной?

Большинство исследователей, специалистов да и просто рядовых пользователей с уверенностью отвечают на этот вопрос утвердительно. Говорят, что интернет позволяет детям обучаться, развиваться, учиться виртуальному общению, которое наряду с общением реальным стало неотъемлемой частью нашей жизни. Так возникла идея детского, «безопасного», интернета — зоны, схожей по своему назначению с детскими площадками в реальном мире. Здесь дети могут общаться со своими сверстниками, играть с ними в разные игры, «читать» сайты, похожие на детские книжки. Сказки, стихи, обучающая литература для малышей и даже книжки-раскраски — все это можно найти на виртуальных полках детского интернета. Специально для самых маленьких пользователей создаются даже целые поисковые системы, индексирующие только детские странички.

Детский интернет — это не только широчайшее предложение. Это еще и огромный спрос — как со стороны детей, так и со стороны родителей. Чтобы убедиться в этом, достаточно набрать в поисковой строке Google слова «сайты для» или «соцсети для» и получить список наиболее частых поисковых запросов, начинающихся с этих слов.

Как видите, при любом из вышеприведенных запросов, Google моментально выдает «сайты для детей».

Учитывая активный рост детского интернета, да и количества юных пользователей Сети в целом, голоса тех, кто «против», очень сложно расслышать. Однако эти люди существуют, и у них есть множество аргументов против использования интернета детьми. Большинство из этих аргументов, разумеется, связано с неустойчивостью детской психики, которую может травмировать различный «взрослый» контент, размещаемый в Сети. Эта проблема, однако, имеет свое решение, именуемое «родительским контролем». Под этим словосочетанием подразумевается вовсе не неусыпное внимание со стороны родителей, а компонент защиты информации, призванный блокировать те странички, куда детям вход воспрещен.

Меня же волнует другой аспект детской безопасности в Сети: действительно ли детский интернет — такая безопасная зона, как принято считать? Правы ли родители, которые беспечно полагают что на детских сайтах ни ребенку, ни компьютеру ничего не угрожает? На мой взгляд, ответ на оба этих вопроса — отрицательный. В этой статье я расскажу, какие угрозы могут поджидать и детей, и их родителей в «безопасном» детском интернете.

Асоциальные элементы на детской площадке

Типичная ситуация: вы отпускаете ребенка гулять в родной, знакомый вам еще с вашего детства двор, спустя пару часов малыш возвращается домой в слезах и без любимой игрушки. На детскую площадку явились хулиганы.

Хулиганами могут быть и сверстники, и ребята чуть постарше, и подростки, решившие жестоко позабавиться. От таких «забав» не застрахована и детская социальная сеть. Написать «на стене» матерное слово, отправить личное сообщение, в котором будет что-то неприятное, «заминусовать» сообщения на форуме — это все мелкие шалости, которые, однако, могут здорово испортить настроение ребенку. Понятно, что мелкое хулиганство — это не самое страшное, что может поджидать малыша, и эти мелочи готовят его к возможным сценариям взрослой жизни. Но, с другой стороны, мы ведь знаем, как ранима детская психика, как легко можно обидеть ребенка такой «мелочью».

Однако хуже, когда ребенка обижают взрослые. И здесь я говорю не о мелких шалостях, а о самых настоящих уголовных преступлениях против детей. Детская соцсеть, детский форум, чаты для детей — это все идеальные площадки, где педофил может долго оставаться незамеченным, притворяясь таким же членом сообщества, как и все остальные. К сожалению, никто не располагает точной статистикой относительно того, сколько взрослых пользователей входят в детские социальные сети под видом ребенка. Доподлинно известно только то, что подозреваемым в педофилии пользователям блокируется доступ на различные детские ресурсы. Эти люди представляют реальную опасность для детей.

Зачастую случается так, что уровень доверия к виртуальным друзьям у ребенка значительно выше, чем к друзьям реальным. Это может привести к тому, что ребенок отправится на встречу со своим «лучшим другом» из детского сообщества, даже не рассказав об этом не только маме и папе, но и своим школьным товарищам. Педофил же добивается именно этого. Его задача — втереться в доверие к ребенку и заманить его на личную встречу, при этом извращенцу очень важно, чтобы ребенок никому о назначенной встрече не рассказал (ведь виртуальный друг так просил этого не делать!). Финал таких встреч известен и печален: «отделался легким испугом» — это самое лучшее, что можно ожидать.

Осторожно, окрашено и обклеено объявлениями!

Бывает и так, что ребенок возвращается с прогулки весь измазанный свежей краской и со странными, невесть откуда почерпнутыми мыслями о срочной необходимости записаться в секцию китайской борьбы. На детских сайтах испачкаться краской нельзя, а вот нахвататься разных идей, на воплощение которых нужны деньги, а просить их нужно у родителей, — элементарно.

Многие детские сайты без зазрения совести используют возможность подзаработать, становясь участниками баннерной сети. При серфинге по зарубежному детскому интернету баннерная сетка «Ads by Google» встречается пользователям в среднем на каждом четвертом сайте. Контекстная реклама цепляется за самые разные слова на страничке. Чаще всего — за слова, связанные с темой «Образование», Ставка на то, что ваш ребенок будет вдохновлен возможностью получить грант (разумеется, несуществующий) на обучение или постичь искусство гипноза, купив диск стоимостью «всего» 50 долларов.

Бывают и курьезные случаи — когда контекстная реклама цепляется за слова, встречающиеся в названии игр. Тогда ребенок может стать случайной жертвой финансовой пирамиды — именно на такое предложение я наткнулась на сайте с детскими играми в окошке контекстной рекламы. Искреннее желание ребенка помочь родителям в зарабатывании денег в этом случае может обернуться неприятностями, как любое участие в финансовой пирамиде.

На российских сайтах периодически встречаются и менее невинные предложения. По запросу «сайт для детей» третьим в поисковой системе Google выдается сайт для общения и образования ребят. Здесь есть и блоги, и чат, и форум, и много чего интересного для чтения. Здесь же, на главной страничке сайта, справа ребенок видит несколько ссылок под общим названием «интересное в сети»:

«Интересное» необыкновенно оригинально: на главной странице популярного детского ресурса отображается ссылка на лжеантивирус. Остальные три ссылки (одна из которых снабжена красивой картинкой с изображением молодежных кумиров) ведут на сайт, где якобы можно скачать фильмы (в том числе и не вышедший еще в прокат «Сумерки 3»), отправив предварительно SMS на короткий номер.

Забавно, что на сайте предлагается еще один вариант оплаты:

Согласно инструкции, которую можно видеть на скриншоте выше, необходимо позвонить на короткий номер, ввести код услуги, а затем оставаться на линии 5 минут. После того как злоумышленнику подарены немалые средства за пятиминутный звонок на премиум-номер, услуга считается оплаченной. Теперь можно ввести код для входа в «секретную часть» сайта. При этом код не сообщают по телефону — он великодушно опубликован злоумышленниками пятым пунктом «инструкции по оплате». Однако после того, как вы его вводите, вас все равно ни на какую «секретную часть сайта» не пускают. И эта грубая мошенническая схема применяется на детском сайте!

Помимо баннерных сетей, в детских сообществах применяется еще один способ разместить рекламу или иной мусор: это банальные сообщения от пользователя, только что зарегистрировавшегося на сайте, или, если позволяют правила сообщества , от гостя. Я считаю необходимым остановиться на таких сообщениях потому, что в большинстве случаев они содержат внешнюю ссылку. Внешняя ссылка зачастую ведет на вредоносный сайт или сайт с порнографическим содержимым. Большинство западных сайтов блокирует переход по внешней ссылке, или, по крайней мере, выдает предупреждение о том, что ссылка перенаправляет пользователя за пределы сообщества. Российские же сайты чаще всего позволяют юному пользователю совершить переход, обычно даже не выдавая предупреждения о выходе из безопасной зоны.

Разумеется, на юношеских форумах, в соцсетях или в блогах есть модераторы, призванные следить за порядком. Это, однако, не является панацеей модераторы просто не в состоянии отслеживать все сообщения. На популярных детских форумах чаще всего создаются специальные темы, где пользователи могут пожаловаться модераторам на размещение порнографических или вредоносных ссылок. Ответственные пользователи — это, конечно, хорошо, но если пользователь жалуется на размещенную на сайте вредоносную ссылку, значит, переход по ней уже был совершен — по меньшей мере одним человеком.

Зачастую в баннерных сетях и среди рекламы на форуме, особенно на западных сайтах, можно обнаружить очень заманчивые, на первый взгляд, предложения: модельные агентства для детей или, например, гранты на обучение. Это еще одна разновидность мошенничества, потенциальными жертвами которого являются дети и их родители. Детей заманивают невероятными перспективами, возможностью учиться в престижном учебном заведении или стать звездой подиумов уже в 9-10 лет. На деле же все эти предложения оборачиваются чистой воды вымогательством: из родителей, попавшихся на эту уловку, под разнообразными предлогами просто тянут деньги. В результате получение гранта оказывается более затратным делом, чем самостоятельная оплата учебы, а дорогостоящее обучение в школе моделей заканчивается внесением фотографий ребенка в базу моделей, куда с вероятностью, близкой к нулю, когда-нибудь заглянет богатый продюсер в поисках юного дарования.

Деньги на мороженое

Сколько денег на карманные расходы вы даете своему ребенку? Маловероятно, что всю вашу зарплату сразу. Скорее всего, вы не делаете этого из опасения, что даже если ребенок не истратит все самостоятельно, его могут обокрасть. Почему же многие пользователи считают, что ребенок в интернете не истратит и не потеряет электронные деньги?

Согласно недавно проведенным исследованиям, около 25% всех детей в Великобритании пользуются кредитными карточками своих родителей для оплаты услуг в интернете. От страны к стране эта цифра колеблется, однако в любом случае такое количество неопытных пользователей, имеющих доступ к данным кредитных карточекуже привлекло внимание мошенников. Известно множество случаев, когда недобросовестные продавцы на eBay требовали от ребенка предоплату за товар, который не собирались отправлять.

На данный момент фишинга, нацеленного на детей, как такового, в Сети нет, однако специалисты, занимающиеся безопасностью детей в интернете, предрекают скорое появление такого вида мошенничества. Пока же дети могут только ввести данные маминой кредитки на фишинговом сайте, нацеленном на взрослых, что, говоря откровенно, тоже не очень радует.

Грязь уличная, и не только

Грязь, занесенная в открытую ранку на пальце, грозит обернуться столбняком у заигравшегося малыша. Когда речь идет об интернете в целом и о детских сайтах в частности, опасной становится зараза другого рода.

Еженедельно наш веб-антивирус детектирует около двух десятков сайтов детской направленности, зараженных вредоносным кодом. Среди них встречаются сайты, на которых продаются товары для детей. Но чаще это образовательные и игровые сайты. Большинство зараженных сайтов имеют посещаемость, превышающую 100 человек в день.

Если в случае с педофилией или баннерными сетями главной защитой ребенка служат внушенные родителями правила поведения, то в случае с вредоносным кодом они уже не помогут: эксплойты попадают на компьютер незаметно, используя уязвимости в программном обеспечении.

Если антивирусное обеспечение на вашем компьютере отсутствует, отключено, или базы неактуальны, а ваш ребенок иногда занимается серфингом в интернете, то вы сильно рискуете «здоровьем» своего компьютера.

Перед вами результат двухчасового серфинга по детскому интернету с отключенным антивирусом:

Важно помнить, что практически ни один сайт не защищен от взлома. А это значит, что антивирус должен быть в активном состоянии, даже если ваш ребенок посещает только безобидные детские ресурсы.

А если ваш малыш и сам хулиган?

Дети очень быстро учатся. Мы, взрослые, хотим, чтобы они учились только хорошему, однако они учатся тому, чему сами считают нужным.

Необъяснимый (и незаслуженный) ореол романтики и «крутости», который окружает «профессию» хакеров, привлекает детей, и способные умные детки в 10-12 лет заявляют, что «когда вырастут, станут хакерами». Очевидно, именно так решил японский старшеклассник, взломавший онлайн-игру и укравший 360 000 виртуальных долларов. Или 9-летний мальчик из штата Вирджиния, США, взломавший систему дистанционного обучения Blackboard Learning System.

Романтизация хакеров совершенно неуместна, неправильна и вообще вредна . Дети должны понимать, что хакеры — всего лишь преступники. Те же воры и мошенники, только обворовывающие и обманывающие своих жертв при помощи интернета.

К сожалению, дети, находясь в Сети, чувствуют определенную безнаказанность. Именно этим объясняются довольно частые попытки юных пользователей продавать несуществующие товары через eBay и зарабатывать таким нечестным образом деньги. Известны и из ряда вон выходящие случаи: именно через eBay 10-летняя гражданка Великобритании пыталась продать… свою собственную бабушку. Девочка описала бабушку как «надоедливую», однако довольно «симпатичную». В ответ на объявление она получила немало отзывов. Сделка, однако, не была совершена по понятным причинам – торговля бабушками запрещена в цивилизованных странах.

На самом деле, решение проблемы некорректного поведения детей в интернете в конечном итоге остается на совести родителей. Ни один антивирус не убедит ребенка в том, что быть хакером или продавать бабушку на аукционе (даже в шутку) — это не очень хорошо, если ребенку недостает воспитания, чтобы понять это самостоятельно.

Заключение

Нужно ли позволять детям пользоваться интернетом? Вне всякого сомнения, ответ на этот вопрос, должен быть положительным, ведь интернет — такая же среда общения, как и школьный двор. Ребенок должен уметь общаться в виртуальном мире. К тому же возможности, которые интернет предоставляет для обучения и познания мира, практически безграничны. Запретить ребенку доступ в интернет — значит лишить его самого емкого источника информации в мире.

Правильнее поставить вопрос так: «Можно ли разрешать детям пользоваться интернетом без присмотра?»

В наше время средний возраст для первого погружения в неизведанные пучины интернета — это 5-6 лет. В мегаполисах довольно много малышей получает доступ в интернет с 3-4 лет, и лишь немногие дети знакомятся с интернетом в школьном возрасте. Однако интернет все равно остается миром взрослых. Как и в реальном взрослом мире, здесь есть вещи непонятные малышу и, зачастую, опасные для него.

В этом мире первая помощь и поддержка маленькому мальчику или девочке должна оказываться, конечно же, со стороны родителей. Мы же не отпускам своих маленьких детей гулять одних в большом городе. Мы знаем, что без нас их подстерегает там много опасностей. Интернет же, как правило, не вызывает у большинства родителей должного беспокойства. В настоящее время более 70% детей от 7 до 12 лет пользуются интернетом самостоятельно. Для детей от 4 до 7 лет эта статистика несколько скромнее, однако она тоже неутешительна.

Совместные выходы в интернет родителей и детей происходят только для обучения ребенка веб-серфингу, помогают ему освоиться в новой среде. Когда ребенок начинает самостоятельно и уверенно пользоваться мышкой или, тем более, клавиатурой, мама и папа перестают страховать его, решив, что их миссия выполнена. Но это не так — в этот момент работа родителей должна только начинаться. Дети наивны и доверчивы, они не умеют критически оценивать ситуацию, и к тому же их очень легко травмировать. Совместный серфинг в интернете родителей с детьми поможет решить массу проблем психологического характера, а заодно и проблему защиты компьютера от интернет-угроз. Понятно, что 10-12-летний ребенок уже хочет некоторой приватности в своем виртуальном общении с друзьями и не будет рад постоянному присутствию родителей . Однако к такому сознательному возрасту практика постоянного совместного серфинга уже должна научить ребенка, «что такое хорошо и что такое плохо» в интернете. И теперь можно позволять — уже не ребенку даже, а подростку полусамостоятельное плавание в Сети, когда папа или мама не сидят рядом, внимательно вчитываясь в личную переписку, контролируя каждый шаг, а являются помощью и поддержкой в сложных ситуациях. Что же касается ребят помладше — они будут только рады научиться безопасному и интересному для них серфингу в интернете в компании своих родителей.

Опасности в интернете для детей SkyDNS

Опасности в интернете подстерегают детей с трех лет. Именно в этом возрасте каждый второй ребенок начинает активно пользоваться различными гаджетами, в которых предусмотрен выход во всемирную сеть. Посмотреть любимый мультфильм, скачать игру, послушать сказку – это лишь малая доля детских занятий в интернете. Но не весь контент безопасен для детей. Без должного контроля со стороны родителей ребенок может подвергнуться серьезной опасности, причем не только психологической, но и физической.

Роль интернета в современном мире

Нельзя умалять роль интернета в нашей жизни. С его помощью мы ищем информацию, отправляем документы, фото и видео, ведем бизнес, общаемся и делаем покупки. Удаленно можно получить образование, повысить квалификацию, найти работу. И все это происходит в удобном для нас месте: дома, на улице, в школе или в офисе. 

Но такие возможности таят в себе и массу опасностей. Особенно им подвержены дети и подростки, психика которых еще не подготовлена к потоку негативной информации.

Ранимая детская психика, особенно в переходном возрасте, испытывает колоссальные нагрузки. Это школа, первая любовь, контроль родителей и учителей. Если к психологическому давлению в реальной жизни добавить еще и виртуальное, то результатом будут серьезные проблемы со здоровьем.

Есть и еще одна проблема интернета, о которой говорят ученые, в частности В. Г. Марач. И вот в чем ученый Марач видит опасность интернета: неумение самостоятельно мыслить, неспособность к новым самостоятельным открытиям из-за всеобщей доступности любого вида информации.
 

Основные типы интернет опасностей:

• Интернет-зависимость. У детей такая зависимость случается из-за чрезмерного увлечения играми. Особенно это касается игр с многопользовательской аудиторией, где игроки общаются друг с другом, взаимодействуют по ходу сюжета. Бить тревогу стоит, когда игра становится неотъемлемой частью жизни ребенка: он начинает отказываться от еды, отказывается учиться, играет по ночам, проявляет агрессию, если запретить играть. Выйти из интернет зависимости детям сложно, поэтому, чем раньше она будет выявлена, тем меньше вреда нанесет.
• Кибербуллинг и троллинг. В сети массово встречаются агрессивные пользователи, которые выводят на эмоции оппонентов. Адекватно ответить и постоять за себя сможет не каждый. В чем опасность троллинга в интернете? Издевательства, запугивания, насмешки, упреки сильно влияют на поведение ребенка. Он становится замкнутым, раздраженным, теряет веру в себя и свои таланты. Внутренние переживания отражаются и на учебе. 
• Сайты с вирусами (фишинг, майнеры). Вредоносный вирус причиняет вред технике, замедляет работу и снижает общую производительность. Кроме того, на компьютеры интернет-пользователей могут попасть вирусы-майнеры, которые будут тратить ресурсы устройства на добычу криптовалюты. Кроме того, в сети есть множество фишинговых сайтов, с помощью которых мошенники воруют персональные данные пользователей: номера банковских карт, паспортные данные и так далее. 
• Пропаганда терроризма, нацизма, агрессии. Подростками очень легко манипулировать, чем и пользуются злоумышленники. В сети можно встретить сайты, где открыто призывают к тем, или иным видам насилия. Кроме призывов, размещаются видео ролики со сценами жестокости и убийствами. Такой контент шокирует и наносит психологическую травму ребенку, которая может в последствии повлиять на его здоровье.
• Нецензурная лексика, непристойности, грубость. В интернете практически нет цензуры, поэтому общаясь на разных форумах и в соцсетях, дети видят маты, пошлые шутки, грубое обращение. Впитывая новую информацию, ребенок легко может научиться непристойным фразам и шуткам, начнет дерзить взрослым.
• Алкоголь, наркотики, табак. Распространители запрещенных веществ постоянно ищут новых клиентов. Они рассказывают, какие замечательные ощущения получишь от употребления наркотиков или алкоголя, завлекая наивных подростков. Втираются в доверие и в случае возникновения проблем в жизни, всегда придут на помощь с отличным «средством» от любой беды. Ресурсы, на которых промышляют такие деятели, постоянно блокируются Роскомнадзором, но при этом их не становится меньше.
• Сайты категории 18+. На порносайт можно попасть случайно, нажав ничем не примечательную ссылку или всплывающую картинку. Конечно, рано или поздно с взрослой стороной жизни столкнется каждый ребенок, но все же не зря этой теме дали возрастной ценз от 18 лет. Это значит, что знакомство с эротикой и порнографией нужно отложить до подходящего момента.
• Лотереи, казино, тотализаторы. На многих сайтах встречается реклама онлайн-казино. Она привлекает яркой картинкой, на что и обращает внимание ребенок. Большинство таких казино только выманивают деньги, обещая гарантированный огромный выигрыш. Но на самом деле мошенники узнают данные банковских карт, электронных кошельков, взламывают их и снимают средства. С этой же целью «раздают» бесплатные лотерейные билеты. Ребенок должен понимать, что без разрешения родителей играть на деньги в интернете категорически запрещено, как и вводить данные банковских карт на подозрительных сайтах.
• Социальные сети. Опасность социальных сетей в том, что незнакомые люди могут втереться в доверие к ребенку, стать ему настоящим «другом», а потом и вовлечь в преступную деятельность. Даже взрослые не всегда могут определить злоумышленников, а уж дети тем более. Для них хорошие все те, кто соглашаются с их мыслями, желаниями и интересами. Злоумышленник может попросить финансовой помощи у ребенка, ссылаясь на безвыходную ситуацию. Бравируя дружбой и поддержкой, мошенник может заставить ребенка нарушить закон, а в лучшем случае, только выманит деньги.
• Педофилы. Также стараются сначала подружиться с ребенком, показать, что они на одной волне. Педофил постепенно выуживает необходимую информацию: школа, класс, адрес. Причем он не обязательно будет лично встречаться с ребенком. Он может просить прислать фото или видео интимного характера. Представляясь работником модельного агентства завладеть заветной фотографией не сложно, ведь каждая третья девочка мечтает стать моделью. Получив одно фото, преступник начнет шантажировать ребенка и просить новые. Пугая тем, что покажет полученные фотографии одноклассникам или родителям, педофил получает то, что требует.

Как избежать опасностей интернета

Невозможно уследить за каждым действием ребенка и защитить его от всех интернет опасностей. Но снизить риски вполне реально. Для этого разработана специальная программа контент-фильтрации SkyDNS. Она позволяет блокировать целые категории сайтов с запрещенной тематикой. Решение работает как на стационарных компьютерах, так и на планшетах, смартфонах и ноутбуках. Таким образом, большая часть нежелательного контента станет недоступной для детей.

Контент-фильтр поможет повысить уровень безопасности вашего ребенка и защитит его от негативной информации. Опасность общения в интернете будет сведена к минимуму, а дети и родители смогут пользоваться всемирной сетью без всяких опасений.

База сервиса SkyDNS разбита на 61 категорию сайтов, каждую из которых можно заблокировать. Закрывайте доступ к отдельным сайтам или полностью блокируйте опасные ресурсы, такие как:

Сайты, распространяющие вирусы	Запаркованные домены
Агрессия, расизм, терроризм	Грубость, матершина, непристойность
Фишинговые ресурсы	Казино, лотереи, тотализаторы
Прокси и анонимайзеры	Онлайн-реклама и баннеры
Досуг и развлечения	Сайты для взрослых
Компьютерные игры	Чаты и мессенджеры
Социальные сети	Порнография и секс
Плагиат и рефераты	Алкоголь и табак
Криптомайнинг	Знакомства
Наркотики	Астрология
Ботнеты	Фильмы и видео онлайн

 

опасности интернета

Опасности Интернета для детей и взрослых

 

Интернет сегодня стал неотъемлемой частью жизни людей любого возраста. Он может служить во благо. При помощи Сети люди могут общаться, развлекаться, искать нужную информацию и даже зарабатывать деньги. Однако Интернет известен и массой отрицательных проявлений. Они касаются как детей, так и взрослых. Существуют определенные опасности в Интернете. Нежелательный контент, насилие, порнография, навязчивое общение — все это может негативно отразиться на психике. Также длительное пребывание перед компьютером ухудшает физическое состояние организма. Следует узнать подробнее, как не стать зависимым от виртуальной реальности и защитить ребенка от негативных воздействий Всемирной паутины.

 

Данные статистики

Интернет может служить во благо или во вред. Поэтому важно правильно применять возможности, которые предоставляет Сеть. По данным статистики, около 10 млн детей в нашей стране возрастом до 14 лет пользуются Интернетом. Старшее поколение также активно применяет возможности Всемирной паутины. Что интересного в Интернете? Это мир, полный информации, развлечений и общения. Многим этого не хватает в реальной жизни. Дети начинают пользоваться Интернетом с 4 лет (в среднем). В возрасте до 12 лет около 85% подрастающего поколения активно использует Всемирную паутину для общения и развлечений. По данным все той же статистики, около 52% детей возрастом до 14 лет посещают сайты, запрещенные для просмотра в таком возрасте. Это может значительно отразиться на психике, формировании личности и дальнейшей жизни малыша. Однако даже без посещения подобных сайтов детей может подстерегать иная опасность. Врачи страны заметили, что подрастающее поколение становится слабее, менее физически развитым. Из-за этого возникают различные болезни. Иммунитет детей перестает самостоятельно бороться даже с простыми заболеваниями. Опасности в Интернете разнообразны. Они не обходят стороной и взрослых. Никто не застрахован от подобных негативных воздействий. И для детей, и для взрослых актуальными являются разные опасности в Сети.

 

Опасность для взрослых

Многие пожилые люди не понимают, что интересного в Интернете. Однако постепенно наши бабушки и дедушки начинают активно использовать преимущества Сети. Именно Интернет позволяет им общаться с близкими и родными, которые в данный момент находятся в другом городе или даже стране. Здесь можно найти практически всю интересующую информацию. Да и к играм старшее поколение не может остаться равнодушным. Молодые люди переживает, что их родители, бабушки и дедушки могут стать жертвой мошенников, работающих именно через Интернет. Около 52% опрошенных людей выразили обеспокоенность этим вопросом.

Многие взрослые пользователи Интернета (около 53%) боятся, что их компьютер будет заражен вредоносным вирусом. Поэтому люди опасаются открывать неизвестные письма, сообщения. Они не заходят на сайты с рекламой и предпринимают прочие подобные действия. 36% опрошенных взрослых пользователей Интернета боятся слежки за ними при помощи Сети. 45% людей считают, что существует реальная угроза лишиться определенной суммы денег. Особенно об этом переживает младшее поколение. Они считают, что их старшие родственники могут по незнанию или неопытности стать жертвами мошенников, отправив реальные деньги на счет неизвестной компании. Взрослые люди, зная, какие опасности могут подстерегать их в Сети, проявляют осторожность. Но дети проявляют беспечность. Именно по этой причине Интернет таит для них больше угроз.

 

Угрозы для детей

Опасности в Интернете для детей несколько отличаются от угроз для взрослых. Самые распространенные категории нежелательных факторов для малышей уже давно определили психологи, родители, педагоги и медики. Одним из самых серьезных видов опасности в Сети для подрастающего поколения является получение нежелательной информации. Это может быть порнография, насилие, наркотики, азартные игры, запрещенная идеология и множество иного. Детская психика не может в полной мере принять полученные знания. Это может значительно отразиться на мышлении, психическом развитии.  Опасности в сети Интернет могут быть разными. Маленькие дети могут выдать незнакомцам конфиденциальную информацию о себе и родителях. Например, это может быть имя, адрес, номер счета или электронного кошелька. Также дети могут сказать, в какое время они гуляют и где, когда домой возвращаются родители и т. д. При помощи Интернета злоумышленники могут назначить встречу ребенку, общаться с ним о неподобающих вещах. Также нередки случаи, когда дети проводили неконтролируемые покупки в магазинах онлайн. В некоторых случаях существует угроза заражения компьютера вирусом. Это далеко не полный список. Он может варьироваться в зависимости от возраста ребенка. Родители должны знать, как подготовить детей к подобным ситуациям, чтобы избежать негативных последствий.

 

Общие для всех угрозы

Опасность Интернета для человека может быть значительной при несоблюдении элементарных норм безопасности. Причем некоторые неблагоприятные факторы при работе с Сетью могут возникнуть независимо от возраста. Как у взрослых, так и у молодого поколения может появиться зависимость от виртуальной реальности. Сегодня существует множество игр, площадок для общения и т. д. Они могут казаться интереснее, ярче, чем обычная жизнь. Поэтому взрослые и дети могут часами сидеть у монитора компьютера или ноутбука. При этом развитие в реальном мире может быть заторможено. Неблагоприятные знакомства могут подстерегать как взрослых, так и детей. Как ни странно, но взрослые люди так же доверчиво могут назначать встречи с незнакомцами, как и дети. Некоторые мошенники могут этим воспользоваться. Еще одним видом опасности, которая может подстерегать в виртуальной реальности как взрослых, так и детей, является травля при помощи Интернета. Конфиденциальная информация, оскорбления могут значительно отразиться на эмоциональном состоянии человека. В любом возрасте подобные действия могут привести к срыву. Независимо от того, сколько вам лет, нужно проявлять осторожность в общении, не открывать конфиденциальную информацию собеседнику.

 

Дети до 10 лет

Опасности в Сети интернет могут подстерегать человека в любом возрасте. Однако для каждой группы пользователей существуют свои особенности. Дети начинают проявлять интерес к Интернету в возрасте 3-4 лет. В некоторых случаях это возможно и раньше. Однако в таком возрасте действия малыша легко контролируют родители. Они могут следить, что делает их чадо в Сети. Но вот достигнув возраста 7 лет, дети сталкиваются с первыми неблагоприятными факторами Интернета. В этом возрасте малыши копируют действия старших. Важно выработать правильную культуру поведения в Сети. Дети в этом возрасте доверчивы. Они любят путешествовать по разным сайтам, а также играть в различные популярные игры. Также малыши могут пользоваться почтой, заходить в чаты. Причем интерес дети могут проявлять и к запрещенным сайтам. Родители должны настроить браузер соответствующим образом. Также они могут контролировать, какую информацию смотрел ребенок. Можно ограничить доступ к разным серверам. В возрасте до 9 лет возникает опасность интернет-игр. Дети проводят слишком много времени за компьютером. Это сказывается на их физическом развитии и здоровье. Родители должны поощрять прогулки на свежем воздухе, занятия спортом.

 

Поведение родителей детей в возрасте до 9 лет

Зная основные виды опасностей в Интернете, взрослые должны предпринять ряд мер. Это поможет предупредить различные негативные последствия. Нужно разработать ряд правил пользования Всемирной сетью. Это желательно сделать вместе с ребенком. Малыш должен знать, что ему разрешено посещать только определенные сайты, которые одобряют родители. Если к компьютеру подключен Интернет, техника должна находиться в общей комнате. Существуют средства контроля, позволяющие блокировать нежелательный контент (например, MNS Premium’s Parental Controls). Дети должны писать сообщения и письма только с общего семейного почтового ящика. Нужно объяснить ребенку, что может случиться, если он решит выдать определенную информацию посторонним людям. Также очень важно просто общаться с детьми. Нужно спрашивать об их друзьях в Интернете, объяснять, к чему может привести спонтанное знакомство. Дети не должны разговаривать с незнакомцами. Это правило касается как улицы, так и Интернета. Очень важно, чтобы ребенок доверял старшим. Если он увидит в Сети что-то пугающее, угрожающее, то должен об этом рассказать. Родители не должны ругать ребенка за это. Наоборот, нужно похвалить малыша за честность и дать ему понять, что он в безопасности. Возможно, потребуется объяснить некоторые сложные вопросы. Однако это сможет защитить ребенка от опасностей.

 

Дети 9-12 лет

В возрасте 9-12 лет дети начинают требовать от родителей определенной свободы. Это время быстрых перемен. Очень важными становятся взаимоотношения с друзьями, одноклассниками. Контроль родителей в этом случае должен немного ослабнуть. Однако взрослые не должны терять бдительности. В этом возрасте Интернет используется не только для игр. Это полноценный источник передачи и получения необходимой информации. Дети готовят школьные задания при помощи Сети. Существует определенная опасность работы в Интернете. Дети могут загрузить на компьютер вирус. Также младшие подростки могут загружать разную музыку, активно пользоваться электронной почтой и прочими средствами для общения. В этом возрасте предпочтение отдается сайтам, позволяющим мгновенно передавать сообщения. Также в этом возрасте у детей часто появляются кумиры. Родители должны подготовить ребенка к основным правилам пользования Интернетом еще в младшем возрасте. Достигнув младшего подросткового возраста, дети начинают лучше разбираться в основах работы с Сетью. Однако родители все еще должны ограничивать доступ к сайтам с определенной тематикой, следить за историей поиска информации.

 

Действия родителей детей в возрасте 9-12 лет

Зная опасности Интернета для подростков младшего возраста, необходимо выработать правильную тактику поведения. Составленные правила ребенок должен выполнять неукоснительно. В этом возрасте нужно давать детям определенную свободу. Однако компьютер все также должен находиться в общей комнате. Следует общаться с детьми об их действиях в Интернете. Беседа должна быть дружеской. Следует подробно рассказать об опасности знакомства по Интернету. Также нельзя выдавать людям свою конфиденциальную информацию. Нужно объяснить подробно, чем это чревато для родителей и самого ребенка. Также очень важно научить ребенка не загружать на компьютер никакие программы без ведома родителей. Они не должны открывать сомнительные письма. Следует также рассказать об авторских правах. При загрузке файлов или картинок это является актуальным. Следует также проводить беседы о порнографии в Сети. Не стоит пускать этот вопрос на самотек. В противном случае ребенок не сможет адекватно оценить, какая информация является реальной.

 

Дети от 13 до 18 лет

Вопрос о том, вреден ли Интернет для здоровья, возникает у многих родителей. При правильном использовании Сети можно избежать практически всех негативных последствий. Важно в любом возрасте уделять физической подготовке достаточное внимание. Однако в старшем возрасте дети постепенно выходят из-под контроля старших. Подросток пытается самоутвердиться, обрести независимость. Родители не должны мешать своим детям в этом. Они должны быть рядом и помогать советом. Однако навязчивое ограничение подростка в действиях может отразиться на взаимоотношениях со старшими родственниками. Очень важно не потерять доверие ребенка в этом возрасте. Родители должны знать, что типичным поведением подростка в Интернете является в первую очередь общение. В этом возрасте ребенок не захочет делиться информацией о своих беседах со сверстниками и прочими знакомыми. У подростков много энергии, идей, но жизненного опыта пока мало. В этом и должны помочь родители. Дети 13-18 лет активно качают музыку, фильмы. Интернет помогает в учебе. Общение происходит при помощи обмена мгновенными сообщениями. Мальчикам нравится грубый юмор, азартные игры, кровавые сцены, жесткие игры и картинки, видео для взрослых. Они пытаются сметать все ограничения. Девочки-подростки любят в Интернете общаться. Родителям следует учесть, что в этом возрасте именно представительницы прекрасного пола могут не заметить угрозу при общении с незнакомцами. Следует вести дружеские беседы с ребенком об опасности домогательств и насилия.

 

Действия родителей подростков

Опасности в Интернете могут подстерегать каждого. Важно правильно пользоваться Сетью в любом возрасте. Важно составить список домашних правил пользования Интернетом. Следует поставить ограничение на общение в чатах. С детьми нужно вести беседы об их общении. При этом родители должны спрашивать об этом так, будто о реальных друзьях из школы. Можно интересоваться людьми, с которыми общается подросток при помощи мгновенных сообщений. Однако не следует устраивать допрос. Беседа должна быть дружеской. Иначе подросток не станет допускать родителей в свое личное пространство. Уберечь его от беды в этом случае будет непросто. В этом возрасте крайне необходимо вести беседы о здоровой половой жизни с ребенком. Всю информацию, которую подросток найдет в Интернете, он может обсудить с родителями. Это не должно быть чем-то постыдным, запретным. Открытые беседы со старшими помогут понять элементарные вещи. Не стоит пускать развитие ребенка в этой сфере на самотек. Важно научить детей не оставлять информацию о себе на любых сайтах, не размещать свои фотографии в чатах, на площадках общего доступа. Рассмотрев основные опасности в Интернете, можно предпринять соответствующие действия, чтобы избежать негативных последствий.  

Недостаточно прав для комментирования

все будет хорошо? — Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

12 марта состоялся семинар серии «Актуальные исследования и разработки в области образования», организованный Институтом образования ВШЭ. С докладом «О состоянии и новых возможностях развития медиасреды подрастающего поколения России» выступили Владимир Грамматиков, креативный продюсер «Уолт Дисней Компани СНГ» и Сергей Цымбаленко, вице-президент Всероссийского открытого форума детского и юношеского экранного творчества «Бумеранг», президент творческого объединения ЮНПРЕСС.

Представленное участникам семинара исследование информационного пространства российских подростков проводилось в 2012 году уже третий раз (предыдущие циклы были в 1987 и 1995 годах). Сергей Цымбаленко решил начать семинар сразу с главного вывода исследования: 93 процента молодых людей в возрасте от 10 до 17 лет независимо от того, где они живут, в поселке или мегаполисе, каждый день выходят в интернет. В отличие от взрослых россиян, из которых, по данным исследовательской группы ЦИРКОН, каждый день открывают браузер лишь 37 процентов.

 

Смешение реальностей

Молодое поколение нашей страны существенно отличается от своих родителей. И дело не только в количестве интернет-пользователей. Сегодняшние дети в принципе очень рано открывают для себя мир цифровых технологий. Они осваивают интернет раньше, чем грамотность, и это определенным образом сказывается на их мировоззрении — вероятно, оно становится более визуально-направленным. В то же время «средний» ребенок растет не только в мультимедийной, но и в социальной среде. Бабушки и дедушки современного подростка являются носителями другой культуры, письменно-книжной, они воспринимают мир совсем иначе. Смешение культур может влиять на ребенка двояко. Он может отрицать культуру своих бабушек и дедушек как архаичную, а может вырасти открытым к диалогу с представителями разных культур.

Интернет сегодня — неотъемлемая часть жизни подростков, продолжение их повседневной деятельности и социальной активности. Однако речь не идет о том, что интернет «уводит» детей от общения. На вопрос исследования: «Чем чаще всего ты занимаешься в свободное время?» — почти 70 процентов детей отвечают, что они проводят время с друзьями. Это больше, чем просмотр телевизора и компьютерные игры. Другое дело, что дети сегодня не разделяют свою среду на реальную и виртуальную. Они переходят из одной реальности в другую, договариваясь, например, онлайн, вместе погулять, а после снова обсуждают последние события в интернете.

Помимо средства общения, интернет (и прежде всего социальные сети) стал для подростков главным источником информации. 71 процент опрошенных в ходе исследования подростков «добывают» всю нужную для себя информацию именно в интернете. Информация становится для них релевантной зачастую лишь после совместного ее обсуждения в сети со сверстниками или важными для них взрослыми. К примеру, на уроках в школе и от учителей информацию получают 52 процента опрошенных, а из газет и журналов всего 26 процентов.

Таким образом, подрастающее поколение живет в новой культурно-коммуникационной эре. По мнению докладчика, такие слова, как ноосфера, коллективное сознание, информационное общество — это не просто абстрактные понятия, это реалии жизни современного подростка.

 

Старые угрозы и новые идолы

А как же угрозы, которые несет с собой интернет? Ведь в сети дети сталкиваются все с теми же опасностями, что и в реальном мире, просто в другой форме. Однако здесь, по результатам исследования, у наших ребят все хорошо. К примеру, только два процента опрошенных интересуются в интернете вопросами секса. Большинство же ребят используют сеть ради своих увлечений, узнают о жизни друзей и знакомых, интересуются спортом, решают учебные проблемы.

И все же в нашей стране риторика вокруг интернета сконцентрирована большей частью на защите детей от угроз. «То как в нашем обществе оценивают отношения детей и интернета, больше всего похожу на панику. Панику поколения другой культуры, которое само боится интернета и переносит свои страхи на подрастающее поколение», — отметил докладчик. Даже законы, принимаемые на государственном уровне, пропитаны этой атмосферой негатива в отношении сети. Такое положение дел необходимо менять. Усилия общества и государства стоит сосредоточить на повышении культуры взаимодействия подростков с интернетом.

Еще один интересный факт, которое выявило исследование, касается подростковых «идолов». Оказывается, в среде российской молодежи известные политические фигуры и «звезды» эстрады сильно «потеряли в весе». Более интересными и востребованными для «интернетного» поколения оказываются в принципе любые люди, если они являются носителями новых идей. Это так называемые «медиалидеры». И если представители культуры, науки и спорта не упустят свой шанс, они с помощью интернета смогут достучаться до подростков, поделиться своими идеями, стать для них «медиалидерами». При правильном использовании этого канала он может быть колоссальным образовательным ресурсом.

Школа не должна закрывать глаза на происходящие изменения. Обычный учитель со своими уроками не может конкурировать, например, с гуляющими по сети обучающими роликами каких-то известных людей, с научно-популярным интернет-контентом и всеми возможностями обучения и творчества, которые дает сеть. «Учитель должен стать проводником ребенка, тем, кто поможет ему жить и осваиваться в новом информационном мире», — считает Сергей Цымбаленко.

 

Интернет для творчества

О возможностях интернета для образования и развития детского творчества рассказал креативный продюсер «Уолт Дисней Компани СНГ» Владимир Грамматиков. В свое время, будучи президентом международного Детского кинофестиваля в «Артеке», а затем руководителем Фестиваля визуальных искусств в «Орленке», он активно продвигал среди детей все лучшее, чтоб было в российском кино. Оказалось, что школьники не только не знали актеров и режиссеров, но в принципе не были знакомы с российским «большим» кинематографом. Затем, 8 лет назад, было решено создать Форум «Бумеранг», где собираются дети, чтобы самостоятельно снимать кино и делать телепрограммы.

Организаторы в течение года ездят по всей России, смотрят различные фестивали детского кино и отбирают лучших из лучших для участия в форуме. В течение 24 дней в августе и сентябре дети общаются, смотрят и оценивают созданные ими фильмы. Помимо этого, на форуме есть такой проект, когда дети сами снимают подростковый телесериал на заданную тему. В ходе проекта любая российская студия детского кино может сделать свои кинопробы и доказать, что их сценарий и актеры лучшие. Весь отснятый материал обсуждается всеми студиями-участниками, дети общаются, обмениваются мнениями, они увлечены творческим процессом. «Суть проекта в том, чтобы дети использовали интернет не для «приколов», а для творческого общения», — пояснил докладчик.

Завершая свое выступление, Владимир Грамматиков выразил готовность к диалогу с академическим сообществом и предложил участникам семинара совместно поразмышлять над проблемами детского творчества, образования и взаимодействия детей с интернетом.

 

Медиасреда: деликатные проблемы подростков

По мнению дискуссанта Татьяны Комиссаровой, декана Высшей школы маркетинга и развития бизнеса НИУ ВШЭ, говорить о влиянии интернета на российских подростков в принципе неверно: «Интернет на детей не «влияет», интернет — это их среда обитания… Современные дети живут в другом пространстве, и подходить к изучению этого пространства с нашими замерами не совсем корректно». Проводить опросы уже недостаточно. Более правильным было бы исследовать детей внутри интернет-пространства, во взаимодействии с ним.

Второй дискуссант, ведущий научный сотрудник Российского института культурологии, художественный руководитель проекта «Смешарики» Анатолий Прохоров отметил, что в нашей стране немало псевдоисследовательских «истерически-анархистских» работ, посвященных детям в интернете, и в этих работах проводится государственная политика «не пускать, запретить, разогнать». А представленное на семинаре исследование выдержано скорее в романтическом ключе, что все у нас будет хорошо, что мы движемся в светлое будущее коллективного интеллекта. Но эта позиция тоже неисследовательская… По данным авторов, всего два процента российских детей интересуются вопросами интимной жизни. Почему так мало? Возможно, такой результат объясняется спецификой формулировок исследования? Цитируя текст работы, дискуссант приводит пример: «Более 20 процентов респондентов решительно заявляют, что им не интересны темы, касающиеся секса, наркотиков, СПИДа и других негативных проявлений…». Очевидно, что такое объединение тематик говорит о специфике исследовательских установок.

Тигран Епоян, региональный советник Бюро ЮНЕСКО в Москве, согласился с дискуссантом, что любых подростков в их сложном возрасте больше всего интересуют вопросы общения, отношений и любви. А то, какие ответы они дают в разных опросах, зависит от особенностей самих опросов. Исследователи и эксперты должны ввести в виртуальную дискуссию подростков интересующие их темы, но максимально корректно подать информацию о том, как общаться безопасно, как сохранять свое здоровье, в том числе репродуктивное, и другие «трудные» темы. Интернет и социальные сети, пожалуй, единственное место, где это можно реализовать.

По словам Александра Шарикова, профессора департамента «Медиапроизводство и креативные индустрии» НИУ ВШЭ, основной проблемой подростков в современном медиапространстве является отсутствие внятной и последовательной государственной политики в данной сфере. Сегодня, кроме интернета, в нашей медиасреде почти нет площадок, где молодежи было бы комфортно. Мощное рекламное лобби вытеснило детские передачи, не говоря уж о подростковых, с центральных телеканалов, потому что они не дают больших рейтингов, а рекламу там ставить нельзя. Государство должно разработать целевую программу для решения этой проблемы.

Итоги семинара подвела директор Института развития образования ВШЭ Ирина Абанкина: «Я счастлива, что государственной политики в сфере взаимодействия детей и интернета нет. А иначе все бы «вытоптали», ничего хорошего вообще бы не проросло. Сейчас у нас есть шанс на совместную жизнь с нашими же детьми и внуками. Интернет — это то пространство, где мы реально можем жить и общаться с ними».

 

Алина Иванова, специально для новостной службы портала ВШЭ

Памятка для взрослых «Безопасный Интернет»

 Уважаемые родители! Если Ваши дети пользуются сетью «Интернет», Вы, без сомнения, беспокоитесь о том, как уберечь их от неприятностей, которые могут подстерегать во «всемирной паутине». Значительное распространение материалов в сети «Интернет», предназначенных только для взрослых или неприемлемых для детей по какой-либо другой причине, может легко привести к негативным последствиям.

В настоящее время ситуация складывается таким образом, что каждый ребенок, выходящий в сеть «Интернет», может просматривать любые материалы. А это насилие, порнография, страницы, подталкивающие молодежь к самоубийствам, анорексии (отказ от приема пищи), убийствам, страницы с националистической, экстремистской и откровенно фашистской идеологией и многое другое. Часто бывает так, что просмотр такой информации даже не зависит от ребенка, ведь на многих сайтах отображаются «всплывающие окна», содержащие негативную для несовершеннолетних информацию, чаще всего порнографического содержания.

Кроме того, в сети нередко встречаются люди, которые пытаются с помощью Интернета вступать в контакт с детьми, преследуя опасные или противоправные для ребенка цели. Злоумышленники используют эти каналы для того, чтобы заставить детей выдать личную информацию, вовлечь несовершеннолетних в совершение асоциальных и преступных действий.

 Меры предосторожности или что нужно помнить родителям:

— чтобы предостеречь ребенка от негативного воздействия Интернета, объясните детям принцип работы сети. Научите ребенка пользоваться поиском в сети «Интернет». Покажите, как использовать различные поисковые системы, в том числе детские, для осуществления поиска познавательной и развивающей для ребенка информации;

— ребенок должен понимать и помнить: нахождение в Интернете во многом напоминает пребывание в общественном месте. Опасности, подстерегающие пользователя, схожи с риском, возникающим при общении с чужими людьми. Если дети лично не знают человека, с которым общаются в сети, это равносильно общению с незнакомцем в реальной жизни, что запрещено;

— будьте всегда осведомлены о том, чем занимаются Ваши дети в Интернете. Попросите их научить Вас пользоваться различными приложениями, которыми Вы не пользовались ранее. Посещайте Интернет вместе с детьми. Поощряйте детей рассказывать Вам об успехах и неудачах в процессе освоения сети;

— помогите детям понять, что не следует размещать в Интернете личную информацию о себе и своей семье: полные анкетные данные (свои либо своих несовершеннолетних друзей), номер мобильного телефона, домашний адрес, номер школы, место работы родителей, любую другую личную информацию, а также демонстрировать фотографии (свои и семьи). Объясните, что любой человек может это увидеть и использовать в своих целях, зачастую противоправных и аморальных;

— если Ваш ребенок получает спам (нежелательную электронную почту), объясните, что не нужно верить написанному в таких письмах и ни в коем случае не следует отвечать на них;

— ребенок должен знать, что нельзя открывать файлы, присланные незнакомыми людьми, поскольку они могут содержать вирусы или фото-, видеоматериалы непристойного или агрессивного содержания. Дайте понять ребенку, что некоторые люди в Интернете могут говорить неправду и быть не теми, за кого себя выдают. Научите ребенка проверять все то, что он видит и читает в Интернете;

— расскажите ребенку, что в Интернете встречаются и «хорошие», и «плохие» люди. Объясните, почему не стоит добавлять «в друзья» незнакомых людей – они могут быть не теми, за кого себя выдают. Предупредите ребенка, чтобы он ни в коем случае не соглашался на встречи с Интернет-незнакомцами в реальной жизни, прежде чем не поставит в известность Вас или близких родственников. Посоветуйте ему общаться в Интернете только с теми, с кем он лично знаком;

— предостерегите от скачивания платной информации, особенно через смс-сообщения. Объясните, почему не стоит обращать внимания на яркие баннеры с сообщениями о выигрышах или призах;

— постоянно общайтесь со своими детьми, рассказывайте и советуйте, как правильно поступать и реагировать на действия других людей в Интернете;

— научите детей правильно реагировать, если их кто-то обидел в сети, или они получили/натолкнулись на агрессивный контент, а также любую аморальную информацию. Расскажите, куда в подобном случае они могут обратиться;

— убедитесь, что на компьютере, которым пользуются Ваши дети, установлены и правильно настроены средства фильтрации.

 

Родительский контроль – это ограничение доступа детей и подростков к нежелательным сайтам в Интернете. Родительский контроль может не только блокировать доступ к таким сайтам, но и ограничивать использование Интернета по времени суток, дням недели или длительности сеанса. Существует множество программ и фильтров, среди них: антивирус Касперского с возможностями родительского контроля – «Kaspersky Internet Security», программа-фильтр «NetPolice», программа-фильтр «Интернет Цензор», федеральная программа детского интернета «Гогуль» и другие;

 — приучите детей, что они должны посещать только те сайты, которые Вы разрешили, то есть создайте для них так называемый «белый» список сайтов в Интернете с помощью средств родительского контроля;

— научите вашего ребенка уважению и этикету в процессе пользования Интернетом. Попросите ребенка не провоцировать конфликтные ситуации и относиться к другим пользователям так же, как он хотел бы, чтобы относились к нему самому. Объясните, что ни при каких обстоятельствах не стоит размещать провокационный материал и не распространять по чьей-либо просьбе информационные и агрессивно-настроенные сообщения. Информация, выложенная в Интернет, доступна всем и может быть использована в любых, в том числе, мошеннических целях.

Расскажите детям правила безопасного Интернета:

— никому и никогда не разглашай свои пароли. Они – твой главный секрет. Придумай свой уникальный пароль, о котором никто не сможет догадаться. Не записывай пароли на бумажках, не храни их в открытом доступе. Не отправляй свои пароли по электронной почте;

— при регистрации на сайтах и в социальных сетях старайся не указывать личную информацию (свои фамилию, имя отчество, номер телефона, адрес места жительства, школы, место работы родителей и другое) – она может быть доступна всем, даже тем, кого ты не знаешь;

— помни, что фотография, размещенная в Интернете доступна для просмотра всем. Старайся не размещать фото, на которых изображена твоя семья, школа, дом и другие личные данные;

— не встречайся с теми, с кем ты знакомишься лишь в Интернете;

— помни, что многие люди рассказывают о себе в Интернете неправду, в том числе сведения о возрасте и половой принадлежности;

— в Интернете и социальных сетях старайся общаться только с теми, с кем ты лично знаком. Подумай и посоветуйся с родителями, прежде чем добавить незнакомого человека к себе в список «друзей»;

— не используй веб-камеру при общении с незнакомыми людьми, помни о необходимости сохранять дистанцию с незнакомцами;

— уважай собеседников в Интернете. Никогда и ни при каких обстоятельствах не угрожай другим, не размещай агрессивный и провокационный материал. Будь дружелюбен. Не груби;

— не вступай в незнакомые сообщества и не распространяй по чей-либо просьбе информационные, провокационные и агрессивно-настроенные материалы и сообщения;

— не все, что ты можешь прочесть или увидеть в интернете – правда. Не ленись и перепроверяй информацию в других поисковых системах или спроси у родителей;

— помни, что существуют сайты, непредназначенные для детей, не заходи на сайты «для тех, кто старше 18 лет», на неприличные и агрессивно настроенные сайты. Если ты попал на такой сайт по ссылке, закрой свой браузер, используя клавиши “ctrl+alt+delete”;

— расскажи все, что ты увидел, выучил или узнал нового взрослому. Доверяй своим родителям, поскольку только они смогут помочь в трудной ситуации;

— никогда не указывай свой номер телефона или электронный адрес, не отправляй с него смс-сообщения на незнакомые номера в Интернете. Если тебе пришло сообщение с незнакомого адреса, его лучше не открывать;

— если тебе показалось, что твои друзья отправляют тебе «странную» информацию или программы, переспроси у них, отправляли ли они тебе какие-либо файлы. Иногда мошенники могут действовать от имени чужих людей, в том числе твоих друзей и родственников;

— если ты хочешь купить в Интернете какую-либо услугу или игру, обратись к взрослому. Он подскажет тебе, как избежать мошенничества;

— не загружай файлы, программы или музыку без согласия взрослых – они могут содержать вирусы и причинят вред компьютеру. 

 Что делать, если ребенок все же столкнулся с какими-либо рисками:

Установите положительный эмоциональный контакт с ребенком, расположите его к разговору о том, что случилось. Расскажите, что вы обеспокоены тем, что с ним происходит. Ребенок должен вам доверять и знать, что вы хотите разобраться в ситуации и помочь ему, а не наказать.

Постарайтесь внимательно выслушать рассказ ребенка о произошедшем, чтобы понять насколько серьезно случившееся могло повлиять на него.

Если ребенок расстроен чем-то увиденным (например, кто-то взломал его профиль в социальной сети) или попал в неприятную ситуацию (потратил ваши или свои деньги в результате интернет-мошенничества и прочее) – постарайтесь его успокоить. Вместе с ним разберитесь в ситуации: что привело к данному результату, какие неверные действия совершил сам ребенок, а где вы не рассказали ему о правилах безопасности в Интернете. Проведите «работу над ошибками» и объясните ребенку, как обезопасить себя от негативных факторов Интернета.

Если ситуация связана с насилием в Интернете по отношению к ребенку,  о необходимо выяснить информацию об агрессоре, выяснить историю взаимоотношений ребенка и агрессора, выяснить существует ли договоренность о встрече в реальной жизни; узнать были ли такие встречи и что известно агрессору о ребенке (реальное имя, фамилия, адрес, телефон, номер школы и тому подобное), жестко настаивайте на избегании встреч с незнакомцами, особенно без свидетелей, проверьте все новые контакты ребенка за последнее время.

Соберите наиболее полную информацию о происшествии как со слов ребенка, так и с помощью технических средств: зайдите на страницы сайта, где был ваш ребенок, посмотрите список его друзей, прочтите сообщения. При необходимости скопируйте и сохраните эту информацию – в дальнейшем это может вам пригодиться (например, для обращения в правоохранительные органы).

Если вы не уверены в оценке серьезности произошедшего с вашим ребенком, или он недостаточно откровенен (не готов идти на контакт), или вы не знаете как поступить в данной ситуации – обратитесь к специалистам (телефон доверия, горячая линия и другое). Вам дадут рекомендации о том, куда и в какой форме обратиться, если требуется вмешательство других служб и организаций, в том числе правоохранительных органов.

 

Центр помощи детям

В рамках Недели безопасного Интернета было проведено занятие-диспут  «Интернет как безопасная среда общения «.

                                                                           

Цель мероприятия — выработать информационную культуру общения молодых пользователей в сети Интернет. Воспитанники делали доклады и затем шло обсуждение. Не все мнения совпадали и бурное обсуждение приводило иногда к комическим ситуациям. В докладах ребят было рассказано о возросшей активности интернет-пользователей, видах современных коммуникаций. Руководитель клуба «Эрудит» Мураито С.М.   рассказала о различных сюрпризах, неожиданностях и  опасностях для всех пользователей, а особенно для неискушенных и доверчивых подростков на просторах глобальной сети Интернет.  Ребятам предлагалось сравнить виртуальную жизнь с реальной. По итогам мероприятия был сделан вывод: Интернет может стать безопасной средой общения, если соблюдать правила и следовать перечисленным советам, однако он никогда не заменит реальную жизнь, дружбу и другие аспекты человеческой жизни. В заключении занятия воспитанниками был представлен ряд  правил, следуя которым общение в Интернете может стать безопасным.

 

 

 

 

 

 

Правило 1

Ни за что не раскрывай свои личные данные. Бывает так, что сайт требует ввода твоего имени. В этом случае просто необходимо
придумать себе псевдоним (другое имя). Никогда не заполняй строчки, где требуется ввести свою личную информацию: адрес, фамилию, дату рождения, телефон, фамилии и имена друзей, их координаты ведь просмотреть их может каждый. А этого вполне достаточно для того, чтобы узнать о твоей семье и уровне вашего благосостояния. Этим могут воспользоваться воры и мошенники не только в виртульной, но и реальной жизни.

Правило 2

Если ты вдруг хочешь встретиться с «интернет-другом» в реальной жизни – обязательно сообщи об этом родителям. Не всегда бывает
так, что «друзья» в интернете, нам знакомы в реальной жизни. И если вдруг твой новый знакомый предлагает тебе встретиться, посоветуйся с родителями. В интернете человек может быть совсем не тем, за кого себя выдаёт, и в итоге якобы двенадцатилетняя девочка оказывается сорокалетним дядечкой, который может тебя обидеть.

Правило 3

Старайся посещать только те страницы интернета, которые тебе советуют родители. Они – люди взрослые и лучше знают, что такое хорошо и что такое плохо. А, кроме того, они нас очень любят и никогда плохого не посоветуют. Нам часто хочется взрослости и самостоятельности. Не упрямься!

Правило 4

В сети ты можешь оказаться на вредных страницах с совсем не детским содержанием. Расскажи об этом родителям, если тебя что-то встревожило или смутило. Практически любой «клик» по интересной, нужной или полезной ссылке может привести к переходу на сайт, предлагающий бесплатно скачивать и просматривать «взрослые страницы».

Правило 5

Никогда без ведома взрослых не отправляй СМС, чтобы получить информацию из интернета. Иногда всплывает окошко – очень яркое, даже мигающее, примерно с такими словами: «Только сегодня – уникальный шанс – участвуй и выигрывай!» Заманчиво, правда? Ты щёлкаешь на него и тут сообщение: «Для того, чтобы принять участие в розыгрыше тебе необходимо прислать СМС!» Остановись! Ни в коем случае не делай этого без ведома взрослых, ведь это могут быть мошенники. И одна, казалось бы, безобидная СМС-ка может стоить тебе больших денег.

Не забывай, что интернет – это не главное увлечение в жизни. Кроме него у тебя должны быть любимые книги, занятия спортом и прогулки с друзьями на свежем воздухе!

Детский доступ в Интернет дома

Дошкольное, начальное и среднее образование

Доступ детей в Интернет дома

В 2019 году процент детей в возрасте от 3 до 18 лет, которые использовали смартфон для домашнего доступа к Интернету, был самым высоким для тех, чьи родители не имели аттестата средней школы (19 процентов), и самым низким для тех, чьи родители имели аттестат зрелости. степень бакалавра или выше (1 процент).

Согласно исследованию американского сообщества (ACS), в 2019 году около 95 процентов детей в возрасте от 3 до 18 лет имели домашний доступ в Интернет. ¹ В частности, 88 процентов имели доступ через компьютер, ² и 6 процентов использовали смартфон для домашнего доступа в Интернет. ^{3 , 4}

Выберите подгруппу:

Показать все доступные результаты

Выберите характеристику подгруппы из раскрывающегося меню ниже, чтобы просмотреть соответствующий текст и рисунки.

Рисунок 1.Процент детей в возрасте от 3 до 18 лет, у которых был домашний доступ в Интернет, в зависимости от того, был ли у них доступ через компьютер или только через смартфон: 2016 и 2019 гг.

Доля домашнего доступа в Интернет в 2019 году, как через компьютер, так и через смартфон, была выше, чем в 2016 году (87 и 5 процентов соответственно), первом году, когда ACS собирала данные о доступе в Интернет через смартфоны.

Фигура 2.Процент детей в возрасте от 3 до 18 лет, у которых был домашний доступ в Интернет, в разбивке по расе / этнической принадлежности ребенка: 2019 г.

Процент детей в возрасте от 3 до 18 лет, имеющих домашний доступ в Интернет, варьировался в зависимости от расовых / этнических групп. В 2019 году процент с домашним доступом в Интернет был самым высоким для азиатских (99 процентов) и самым низким для тех, кто был американскими индейцами / коренными жителями Аляски (83 процента). Процент представителей двух или более рас (97 процентов) был выше, чем среди белых (96 процентов), что выше, чем среди испаноязычных (92 процента), черных (91 процент) и тихоокеанских Островитянин (90 процентов).Вдобавок процент латиноамериканцев был выше, чем чернокожих.

В целом, чем выше уровень образования родителей, тем выше процент детей в возрасте от 3 до 18 лет, имеющих домашний доступ в Интернет. Например, в 2019 году процент с домашним доступом в Интернет был самым высоким для тех, чьи родители имели степень бакалавра или выше (99 процентов), и самым низким для тех, чьи родители имели аттестат ниже средней школы (83 процента).

Аналогичным образом, чем выше уровень дохода семьи, тем выше процент детей в возрасте от 3 до 18 лет, имеющих домашний доступ в Интернет. В частности, в 2019 году процент с домашним доступом в Интернет был самым высоким среди семей в квартале с самым высоким доходом (99 процентов), за которым следовали те, кто находится в среднем-высоком квартале (98 процентов), среднем-низком квартале (95 процентов). , и самая низкая четверть (89 процентов). ⁵

Рисунок 3.Процент детей в возрасте от 3 до 18 лет, у которых был доступ к домашнему Интернету только через смартфон, в разбивке по расе / этнической принадлежности ребенка: 2019 г.

Хотя в 2019 году уровень домашнего доступа к Интернету был относительно высоким, некоторые из этих семей имели доступ к Интернету только через смартфон. Доля детей в возрасте от 3 до 18 лет, которые использовали смартфон для домашнего доступа в Интернет, также варьировалась в зависимости от расы и этнической принадлежности. В 2019 году процент был ниже для тех, кто был азиатом (2 процента), чем для тех, кто был белым (4 процента) и для представителей двух или более рас (5 процентов), что, в свою очередь, было ниже, чем для тех, кто был американским индейцем / Аляской. Коренные жители (10 процентов), черные (11 процентов), латиноамериканцы (11 процентов) и жители островов Тихого океана (13 процентов).Вдобавок процент тех, кто был белыми, был ниже, чем у тех, кто принадлежал к двум или более расам.

Диаграмма 4. Процентная доля детей в возрасте от 3 до 18 лет, у которых был домашний доступ в Интернет только через смартфон, в разбивке по уровню образования родителей и доходу семьи: квартал 2019 г.

Кроме того, чем выше уровень образования родителей, тем ниже процент детей в возрасте от 3 до 18 лет, которые использовали смартфон для домашнего доступа в Интернет.Например, в 2019 году процент тех, кто использовал смартфон для домашнего доступа в Интернет, был самым высоким для тех, чьи родители не имели аттестата средней школы (19 процентов), и самым низким для тех, чьи родители имели степень бакалавра или более высокую степень (1 процентов).

Аналогичным образом, чем выше уровень семейного дохода, тем ниже процент детей в возрасте от 3 до 18 лет, которые использовали смартфон для домашнего доступа в Интернет. В частности, в 2019 году процент тех, кто полагался на смартфон для домашнего доступа к Интернету, был самым низким среди членов семей в квартале с самым высоким доходом (1 процент), за ним следовали те, кто в среднем-высоком квартале (3 процента), средний-высокий квартал. нижняя четверть (6 процентов) и нижняя четверть (14 процентов).

Взятые вместе с моделями общего домашнего доступа в Интернет, эти результаты показывают, что доступ только через смартфон обычно более распространен для групп с более низкими показателями доступа в Интернет в целом.

Рисунок 5. Процентное распределение детей в возрасте от 3 до 18 лет, у которых не было доступа в Интернет дома, по основной причине отсутствия доступа: 2019 г.

Чтобы понять препятствия на пути к более универсальному доступу к Интернету, в Текущем обследовании населения (CPS) ⁶ семьям была задана основная причина отсутствия доступа к Интернету.В 2019 году две наиболее часто упоминаемые основные причины, по которым у детей от 3 до 18 лет не было домашнего доступа к Интернету, заключались в том, что семья не нуждалась в нем или не была заинтересована в нем (50 процентов) и что это было слишком дорого. (26 процентов). Среди других основных причин отсутствия домашнего доступа к Интернету были следующие: Интернет-сервис не был доступен в этом районе (6 процентов), Интернет можно было использовать где-то еще (4 процента), в доме либо не было компьютера, либо компьютер был неадекватным. для использования Интернета (2 процента) и наличия проблем с конфиденциальностью или безопасностью (2 процента).

В 2019 году более высокий процент латиноамериканцев в возрасте от 3 до 18 лет, чем их белых сверстников, проживал в семьях, которые сообщили, что домашний доступ в Интернет был слишком дорогим (31% против 22%). Кроме того, процентные доли, чей основной барьер для домашнего доступа в Интернет заключалась в том, что он был слишком дорогим, были выше для тех, чьи родители имели аттестат зрелости (32 процента), некоторые колледжи (30 процентов) и меньше, чем аттестат средней школы (29). процентов), чем у тех, чьи родители имеют степень бакалавра или выше (20 процентов).Точно так же проценты, основным препятствием для домашнего доступа к Интернету была его слишком высокая стоимость, были выше для тех, у кого уровень семейного дохода менее 40 000 долларов (от 37 до 43 процентов) ⁷ , чем для тех, у кого уровень семейного дохода составлял 40 000 долларов или больше (от 12 до 17 процентов). ⁸

Дополнительная информация

ЗАКРЫТЬ

Таблица 702.12 (Дайджест 2020 г.): процентное распределение детей в возрасте от 3 до 18 лет в зависимости от наличия у них домашнего доступа в Интернет, наличия доступа через компьютер или только смартфон, а также отдельных характеристик детей и семьи: 2016 и 2019 годы; Таблица 702.40 (Дайджест за 2020 г.): Процент лиц в возрасте от 3 лет и старше и от 3 до 18 лет, не имеющих доступа к Интернету дома, и процентное распределение лиц, не имеющих доступа к дому, по основной причине отсутствия доступа и выбранным характеристикам: 2010 и 2019 гг.

ЗАКРЫТЬ

Использование Интернета детьми

Использование Интернета детьми

№59; Обновлено октябрь 2015 г.

Интернет быстро становится надежным и точным источником информации как среди детей, так и среди взрослых. Благодаря Интернету у детей теперь есть доступ к почти бесконечному количеству информации и возможности для взаимодействия. Однако для ребенка без присмотра это может быть сопряжено с реальными рисками и опасностями.

Большинство онлайн-сервисов предоставляют детям ресурсы, такие как энциклопедии, освещение текущих событий, а также доступ к библиотекам и другим ценным материалам.Они также могут играть в игры и общаться с друзьями в социальных сетях, таких как Facebook, Twitter, Snapchat и т. Д. Способность «переходить» из одной области в другую вызывает у ребенка естественную импульсивность и любопытство, а также потребности в немедленном удовлетворении или обратной связи.

Большинство родителей учат своих детей не разговаривать с незнакомцами, не открывать дверь, если они дома одни, и не сообщать информацию по телефону неизвестным абонентам. Большинство родителей также следят за тем, куда ходят их дети, с кем они играют и с какими телешоу, книгами или журналами они смотрят.Тем не менее, многие родители не осознают, что необходимо обеспечить такой же уровень руководства и надзора, чтобы ребенок работал в сети.

Родители не могут рассчитывать, что их ребенок будет защищен контролем или регулированием, предоставляемым онлайн-сервисами. Большинство «чатов» и социальных сетей полностью не контролируются. Из-за анонимного характера «псевдонима» дети, которые общаются с другими в этих областях, не будут знать, «разговаривают» ли они с другим ребенком или с детским хищником, притворяющимся ребенком или подростком.В отличие от почты и посетителей, которые родители видят ребенку дома, электронная почта или действия в «чате» не видны родителям. К сожалению, это может иметь серьезные последствия для детей, которых уговорили предоставить личную информацию (например, имя, пароли, номер телефона, адрес электронной почты или домашний адрес) или которые согласились встретиться с кем-либо лично.

К другим рискам или проблемам относятся:

• доступ к неподходящим или чрезмерным областям
• подвергается воздействию онлайн-информации, пропагандирующей ненависть, насилие и порнографию
• вводят в заблуждение и засыпают интенсивной рекламой
• приглашаются зарегистрироваться для получения призов или присоединиться к клубу, когда они предоставляют личную или домашнюю информацию неизвестному источнику
• потеря времени на развитие реальных социальных навыков, а также на физическую активность и упражнения
• раскрытие слишком большого количества личной информации в социальных сетях
• запугивают в социальных сетях

Чтобы сделать работу ребенка в Интернете более безопасной и образовательной, родителям следует:

• ограничить количество времени, которое ребенок проводит в Интернете и «серфинг в Интернете»
• научить ребенка разговаривать с «псевдонимами» в «чате» — это то же самое, что разговаривать с незнакомыми людьми
• научить ребенка никогда не выдавать какую-либо личную идентификационную информацию другому человеку или веб-сайту в Интернете
• научить ребенка никогда не соглашаться на настоящую встречу с кем-то, кого он встретил в сети
• никогда не сообщайте детям номера кредитных карт или пароли, которые позволят совершать покупки в Интернете или получать доступ к несоответствующим службам или сайтам
• напоминают ребенку, что не все, что они видят или читают в Интернете, является правдой
• использовать функции родительского контроля, предлагаемые с вашей онлайн-службой, или получать коммерчески доступные программы, чтобы ограничить доступ к «линиям чата», новостным группам и неприемлемым веб-сайтам.
• предусматривает индивидуальный адрес электронной почты только в том случае, если ребенок достаточно взрослый, чтобы управлять им, и планирует периодически контролировать электронную почту ребенка и его активность в Интернете.
• контролировать содержание личной веб-страницы ребенка и информацию профиля пользователя экранного имени
• научит ребенка проявлять такую ​​же вежливость при общении с другими людьми в сети, как если бы они разговаривали лично — i.е. запрещается вульгарная или непристойная лексика, не обзывается и т. д.
• настаивает на том, чтобы ребенок следовал тем же правилам на других компьютерах, к которым у них может быть доступ, например, в школе, библиотеках или домах друзей

Родители должны помнить, что общение в сети не готовит детей к настоящим межличностным отношениям. Проведение времени с ребенком, которое изначально изучает онлайн-сервис и периодически участвует вместе с ребенком в онлайн-опыте, дает родителям возможность отслеживать и контролировать его деятельность.Это также возможность учиться вместе.

Понимание рисков и возможностей детей в эпоху цифровых технологий

Среди множества мероприятий, доступных в Интернете, мы обнаружили, что просмотр видеоклипов был самым популярным как для девочек, так и для мальчиков, при этом более трех четвертей детей, пользующихся Интернетом, смотрели онлайн-видео не реже одного раза в неделю. в одиночку или с семьей и друзьями.

«Когда моя мама купила ноутбук, мы стали проводить больше времени вместе, так как каждые выходные мы выбирали фильм и смотрели его с бабушкой.”

Несмотря на опасения по поводу потребления детьми онлайн-развлечений, мы обнаружили, что обычные развлекательные мероприятия могут быть полезными возможностями начального уровня для детей, чтобы развить интерес и навыки, необходимые для продвижения к более образовательному, социальному и гражданскому онлайн-опыту.

Рисунок: Дети, играющие в онлайн-игры не реже одного раза в неделю, с разбивкой по полу

База: Дети в возрасте 9–17 лет, пользующиеся Интернетом.

Примечание: Аргентина не имеет данных и поэтому не включена в этот рисунок.

Интернет также стал важным местом встречи для детей, чтобы реализовать свое право на свободу выражения мнений, общаясь с другими в сети. Многие опрошенные дети могут считаться «активными социализаторами», которые каждую неделю принимают участие в ряде социальных мероприятий в Интернете, таких как общение с друзьями и создание сетей с теми, кто разделяет их интересы. Наше исследование показывает, что дети, которые более активно общаются в Интернете, лучше управляют своей конфиденциальностью в Интернете, что помогает обеспечивать их безопасность.

«В сети, я могу показать себя по-настоящему, никаких правил… У меня более 5000 друзей в сети».

— Мальчик, который идентифицирует себя как гей, 15 лет, Филиппины

Как и взрослые, дети используют Интернет для реализации своего права на информацию. Наши данные показывают, что дети, которые заходят в Интернет в поисках информации, как правило, старше, участвуют в более широком спектре онлайн-занятий и имеют родителей с благосклонным и благоприятным отношением к их использованию в Интернете.

Важно отметить, что умение искать информацию в Интернете — это одно, а способность критически оценивать правдивость этой информации — совсем другое. По сравнению с долей детей, которые сообщили о сильных навыках поиска информации, меньшее количество детей заявили, что умеют критически оценивать найденную информацию.

Наши результаты показывают, что дети — особенно дети младшего возраста — еще не в полной мере используют информацию, доступную им в Интернете.Чтобы это изменилось, детям младшего возраста особенно потребуется больше поддержки и поощрения для продвижения своих прав в цифровом мире.

Участие в общественной или политической деятельности в Интернете, возможно, является наиболее зрелой формой участия в сети, поскольку оно затрагивает важное право всех детей быть услышанными и выражать свое мнение. Однако из разговоров с детьми становится ясно, что относительно мало молодых людей пользуются возможностями гражданского участия в Интернете.

Напоминая о понятии занятий начального уровня в качестве строительных блоков для других действий в Интернете, мы предлагаем, чтобы прогресс детей в различных действиях в Интернете можно было представить в виде «лестницы онлайн-участия», которая проиллюстрирована ниже.Эта лестница обычно начинается с просмотра развлекательного контента в Интернете и использования Интернета для учебы, затем переходит к социальным сетям и созданию контента в Интернете, а кульминацией является участие в гражданской активности и других формах самовыражения через Интернет.

Дети в Интернете в 2020 году

Технологии — это то, что спасает нас от полного изменения образа жизни в мире бушующей пандемии. Он поддерживает образовательный процесс, устраняет недостаток человеческого общения и помогает нам жить как можно более полной жизнью, учитывая изоляцию и социальное дистанцирование.Многие взрослые и дети осознали, что компьютер — это не просто средство развлечения, а важный инструмент обучения, общения и личностного роста.

В этой статье мы рассмотрим изменения, произошедшие в поведении детей в Интернете за последний год и в период пандемии. Отчет основан на статистических данных, собранных Kaspersky Safe Kids, программным решением, защищающим детей от нежелательного контента в Интернете.

Как мы собираем нашу статистику

Kaspersky Safe Kids проверяет содержимое веб-страницы, к которой ребенок пытается получить доступ.Если сайт попадает в одну из четырнадцати нежелательных категорий, модуль отправляет предупреждение в Kaspersky Security Network. Никакая личная информация пользователя не передается и не нарушается конфиденциальность.

Отметим два важных момента:

• Родитель сам решает, какой контент блокировать, изменяя настройки защитного решения. Но анонимная статистика собирается по всем 14 категориям.
• Данные собираются только с компьютеров под управлением Windows и macOS; в этом отчете нет мобильной статистики.

Категории веб-сайтов

Kaspersky Safe Kids фильтрует веб-контент по следующим категориям:

• Интернет-связь
• Содержание для взрослых
• Алкоголь, табак, наркотики
• Насилие
• Оружие, взрывчатые вещества, пиротехника
• Нецензурная лексика
• Азартные игры, лотереи, розыгрыши
• Компьютерные игры
• Интернет-магазины, банки и платежные системы
• Программное обеспечение, аудио, видео
• Системы анонимного доступа
• Поиск работы
• Религия, религиозные объединения
• СМИ

В этой статье мы подробнее рассмотрим наиболее посещаемые категории за последний год.Мы выделили менее популярные из них в отдельную категорию, и их доля предупреждений помечена как «Другое».

Картина мира

Распределение предупреждений Kaspersky Safe Kids по категориям с июня 2019 г. по май 2020 г. (скачать)

Дети во всем мире все больше времени проводят за просмотром видео и прослушиванием музыки. Программное обеспечение, аудио, видео составили почти сорок процентов всех предупреждений Safe Kids за последний год. За ним последовали Internet Communications с 24.16 процентов и видеоигры — 15,98 процента. Интернет-магазины заняли четвертое место по популярности с 11%, а News — пятое с 5,54%.

Интересно, что сайты поиска работы с 0,89% вызвали гораздо больший интерес со стороны подростков, чем контент для взрослых с 0,74%.

Распределение предупреждений Kaspersky Safe Kids для Windows и macOS по категориям с июня 2019 г. по май 2020 г. (скачать)

Пользователи

Windows проводили больше времени за просмотром видео, играми и чтением новостей, чем пользователи MacOS.Последний предпочитал болтать и гораздо больше времени проводил за покупками в Интернете. При этом взрослый контент пользователи Windows смотрели в среднем чаще в течение года.

Распределение предупреждений Kaspersky Safe Kids по категориям с июня 2019 г. по май 2020 г. (скачать)

Пандемия вынудила детей учиться дома, посещать уроки онлайн, и мы видели, как это повлияло на их время за компьютером. Они реже посещали игровые сайты, начиная с начала года, даже по сравнению с минимумом сентября 2019 года — 16.75 процентов: в мае этот показатель упал до 13,26 процента. Между тем, интернет-коммуникации в апреле показали небольшой рост, превысив октябрьский максимум 2019 года на 0,85 п.п. достичь 27,51 процента.

Больше всего интернет-магазинов посещали дети в октябре 2019 года. На эту категорию пришлось 16,93% всех предупреждений. С тех пор популярность онлайн-покупок неуклонно снижалась на 7,57 п.п. до 9,3 процента к апрелю, но в мае он немного подскочил. Контент для взрослых несколько вырос (примерно на 0.5 п.п.) зимой, а в мае вернулись к уровням лета 2019 года (0,49 процента).

График показывает аномальное падение посещений веб-сайтов, посвященных программному обеспечению, аудио, видео в октябре. Наиболее вероятной причиной можно считать новую версию macOS Catalina, выпущенную 7 октября. Пользователи, установившие обновление, столкнулись с проблемами при потоковой передаче видео на YouTube, Netflix, Amazon Prime и многих других сайтах. Проблема затронула не только браузер Safari, но и Google Chrome, Opera и Firefox.Это было зафиксировано в ноябре, что отражает статистика.

Распространение предупреждений Kaspersky Safe Kids для программного обеспечения, аудио и видео на macOS с июня 2019 по май 2020 г. (скачать)

Различия по регионам, странам и месяцам

Давайте подробнее рассмотрим самые популярные категории по регионам и странам, чтобы увидеть, изменились ли предпочтения детей во время пандемии.

Программное обеспечение, аудио, видео

Software, Audio, Video в последние годы опережает Интернет-коммуникации: дети использовали компьютеры с Windows и macOS для просмотра видео и прослушивания музыки, но переключились на мобильные устройства для общения в чате.Категория сохранила свою популярность даже благодаря изоляции и онлайн-исследованиям.

Распространение предупреждений Kaspersky Safe Kids для программного обеспечения, аудио, видео в Windows и macOS с июня 2019 г. по май 2020 г. (скачать)

Согласно статистике KSN за первую половину 2020 года, программное обеспечение, аудио и видео начали расти во всем мире, достигнув пика в 42,47 процента на всех платформах к маю.

Распространение предупреждений Kaspersky Safe Kids для программного обеспечения, аудио, видео в Windows и macOS с июня 2019 г. по май 2020 г. (скачать)

Мы объяснили уменьшение доли категории в macOS осенью и зимой проблемами, связанными с обновлением операционной системы.Что касается спада среди пользователей Windows примерно в то же время, то он был компенсирован ростом интереса к другим категориям сайтов, например, к электронной коммерции.

К концу отчетного периода доля программного обеспечения, аудио и видео среди пользователей Windows увеличилась, в то время как дети, использующие macOS, к маю стали реже смотреть видео.

Дети в Южной Азии (Индия, Бангладеш) чаще всего проводили время за просмотром видео и прослушиванием музыки (46,16%). За ней следует Африка с 44.75 процентов и СНГ — 43,83 процента.

Распределение предупреждений Kaspersky Safe Kids для программного обеспечения, аудио и видео по регионам с июня 2019 по май 2020 (скачать)

Эта категория имела самую низкую долю в Северной Америке (36,20 процента) и Европе (35,94 процента). Как мы увидим ниже, дети в этих регионах отдали предпочтение не только просмотру видео, но и видеоиграм.

Распространение предупреждений Kaspersky Safe Kids для программного обеспечения, аудио, видео в Windows и macOS по регионам с июня 2019 года по май 2020 года (скачать)

В Азии и Южной Азии дети, которые использовали macOS, с большей вероятностью потребляли аудио- и видеоконтент, чем те, кто использовал Windows.В других регионах доля Windows в этой категории была выше, чем у macOS. В странах СНГ поведение детей в двух операционных системах было практически идентичным.

Интересно, что распределение стран, в которых доля программного обеспечения, аудио и видео была наибольшей, немного отличается от региональной разбивки.

Распространение предупреждений Kaspersky Safe Kids для программного обеспечения, аудио и видео по странам с июня 2019 по май 2020 (скачать)

Дети в Беларуси (50.59 процентов), Япония (49,67 процента), Саудовская Аравия (49,54 процента) и Индия (47,66 процента) за последний год отдали предпочтение веб-сайтам, предлагающим видео и музыку. YouTube был самым популярным сервисом потокового видео для детей в любой точке мира.

Онлайн-общение

Internet Communications предсказуемо достигла пика на уровне 27,45% в апреле 2020 года, когда в большинстве стран завершился процесс перевода школьников на дистанционное обучение.

Распространение предупреждений Kaspersky Safe Kids для интернет-коммуникаций в Windows и macOS с июня 2019 г. по май 2020 г. (скачать)

Наблюдаем выраженный рост с 17.От 87 процентов в июне 2019 года до 36,63 процента в мае 2020 года на настольных компьютерах и ноутбуках под управлением macOS. Пик октября был связан с сокращением доли категорий «Программное обеспечение», «Аудио» и «Видео» после обновления macOS.

Распространение предупреждений Kaspersky Safe Kids для интернет-коммуникаций в Windows и macOS с июня 2019 г. по май 2020 г. (скачать)

На долю

Internet Communications приходилось в среднем 32,76 процента, из которых 32,17 процента в Латинской Америке и 30 процентов.54 процента в СНГ, а самые низкие зарегистрированные доли — 15,50 процента в Европе и 16,58 процента в Океании.

Распределение предупреждений Kaspersky Safe Kids для интернет-коммуникаций по регионам с июня 2019 г. по май 2020 г. (скачать)

Распределение предупреждений Kaspersky Safe Kids для интернет-коммуникаций в среднем по странам с июня 2019 г. по май 2020 г. (скачать)

Наибольшая доля детей, использующих персональные компьютеры для Интернет-общения, была зарегистрирована в Египте, Кении, Мексике и России.Самые низкие показатели были зафиксированы в Германии, Австралии, Великобритании и Канаде.

С начала 2020 года самыми популярными сайтами в категории Интернет-коммуникаций были skype.com, hangouts.google.com, web.whatsapp.com, meet.google.com, facebook.com, twitter.com и почта. google.com.

Компьютерные игры

Несмотря на то, что доля предупреждений о видеоиграх в первой половине 2020 года имела тенденцию к снижению, эта категория заняла третье место среди самых популярных тем веб-сайтов.

Распространение предупреждений Kaspersky Safe Kids для видеоигр в Windows и macOS с июня 2019 по май 2020 г. (скачать)

Kids проводили больше времени, играя в видеоигры на Windows, чем на настольных компьютерах и ноутбуках с macOS. Это связано с тем, что большинство компьютерных игр выпущено для операционной системы Windows. Однако к концу отчетного периода интерес пользователей macOS к играм вырос.

Распространение предупреждений Kaspersky Safe Kids для видеоигр в Windows и macOS с июня 2019 по май 2020 г. (скачать)

Однако

Дети по всему миру стали реже посещать игровые сайты.Это можно объяснить дополнительными занятиями в виде школьных уроков, которые из-за пандемии были перенесены в дома. Интересно, что с осени 2019 года доля видеоигр среди пользователей Windows начала снижаться.

В то время как в Северной Америке, Европе и Океании не наблюдалось роста активности в области интернет-коммуникаций и программного обеспечения, аудио, видео, в этих регионах были самые высокие доли активности в сфере видеоигр.

Распределение предупреждений Kaspersky Safe Kids для видеоигр по регионам с июня 2019 г. по май 2020 г. (скачать)

Согласно нашей статистике, в Великобритании самый высокий процент детей, интересующихся играми, — 23.94 процента, за ними следуют США с 21,61 процента и Австралия с 20,94 процента. Самыми популярными сайтами видеоигр в Великобритании и США были blizzard.com, roblox.com, epicgames.com, discordapp.com, ubi.com, origin.com, friv.com, curseforge.com, minecraftmods.com и crazygames. .com. Самыми популярными сайтами в этой категории в Австралии были roblox.com и различные доски объявлений Minecraft.

Распределение предупреждений Kaspersky Safe Kids для видеоигр по странам с июня 2019 г. по май 2020 г. (скачать)

Электронная торговля

Электронная коммерция — еще одна категория, в которой мы наблюдали рост активности в течение года.

Распространение предупреждений Kaspersky Safe Kids для электронной коммерции с июня 2019 г. по май 2020 г. (скачать)

Пик октября 2019 года, как мы уже говорили ранее, был связан с нарушением процентных долей по категориям на всех платформах из-за сбоя в новой macOS. Но в ноябре и декабре интерес детей к покупкам в Интернете был выше, чем в другие месяцы. Что неудивительно: ноябрь — время распродаж по всему миру, а в декабре обычно все заняты сбором рождественских и новогодних подарков.

Распространение предупреждений Kaspersky Safe Kids для электронной коммерции в Windows и macOS с июня 2019 г. по май 2020 г. (скачать)

Дети, которые использовали macOS, проводили гораздо больше часов, глядя на витрины онлайн-магазинов, чем их сверстники, которые использовали Windows.

Распределение предупреждений Kaspersky Safe Kids для электронной коммерции по регионам с июня 2019 г. по май 2020 г. (скачать)

Дети из Европы, Северной Америки и Океании чаще других посещали интернет-магазины и проявляли интерес к покупкам.В странах СНГ, Азии и Латинской Америки уровень активности был самым низким в мире.

Распределение предупреждений Kaspersky Safe Kids для электронной коммерции по странам с июня 2019 г. по май 2020 г. (скачать)

Лидерами по доле посещений интернет-магазинов стали дети в Германии (19,51 процента), ОАЭ (17,22 процента) и Канаде (15,86 процента). Самый низкий показатель зафиксирован в Казахстане (4,60 процента) и Египте (5,18 процента).

Самыми посещаемыми сайтами в Германии были Amazon.de, otto.de, ebay.com; в ОАЭ — amazon.ae, panemirates.com, amazon.com и luluhypermarket.com; а в Канаде — amazon.ca, visions.ca и bestbuy.ca.

Новости

Не только взрослые, но и дети проявили интерес к новостям, особенно в свете последних событий. Количество посещений детьми новостных веб-сайтов во всем мире выросло по мере того, как началось освещение пандемии. Пик (7,26%) пришелся на март, когда большинство детей перешли на дистанционное обучение.

Распространение предупреждений Kaspersky Safe Kids для новостей в Windows и macOS с июня 2019 г. по май 2020 г. (скачать)

Пользователи Windows

в целом проявили больший интерес к новостям, чем те, кто использовал macOS.Однако в феврале этот показатель для macOS (7,25 процента) был выше, чем для Windows (6,75 процента).

Распространение предупреждений Kaspersky Safe Kids для новостей в Windows и macOS с июня 2019 г. по май 2020 г. (скачать)

Распределение предупреждений Kaspersky Safe Kids для новостей по регионам с июня 2019 г. по май 2020 г. (скачать)

Наибольшая доля новостей среди пользователей Safe Kids была зафиксирована в Европе (11,11%), где наиболее активно читали новости Великобритания (14.14 процентов), Германии (12,75 процента), Франции (10,97 процента) и Италии (10,25 процента). Самый низкий показатель зафиксирован в СНГ (3,17 процента) и Африке (3,96 процента).

Распределение предупреждений Kaspersky Safe Kids для новостей по странам с июня 2019 г. по май 2020 г. (скачать)

Пик интереса к новостям в Великобритании и Италии пришелся на февраль. Подумайте о том, что переход на дистанционное обучение в этих двух странах произошел в конце февраля, тогда как Германия и Франция прошли этот переход в начале марта, и интерес к новостям там также достиг пика в марте.

Содержание для взрослых

Kids в меньшей степени интересовались контентом для взрослых. Согласно мировой статистике, популярность этой категории достигла пика в январе 2020 года (1,12 процента), после чего последовало снижение до среднегодового уровня.

Распространение предупреждений Kaspersky Safe Kids для контента для взрослых в Windows и macOS с июня 2019 г. по май 2020 г. (скачать)

При этом пользователи macOS проявили больший интерес к порнографии, чем пользователи Windows.

Распространение предупреждений Kaspersky Safe Kids для контента для взрослых в Windows и macOS с июня 2019 г. по май 2020 г. (скачать)

Хотя в 2019 г. на Windows приходился более высокий процент предупреждений, в начале 2020 г. тенденция изменилась.

Распределение предупреждений Kaspersky Safe Kids для Контента для взрослых по регионам с июня 2019 г. по май 2020 г. (скачать)

В странах СНГ и Европе была самая большая доля пользователей, проявивших интерес к контенту для взрослых: 1.07 процентов и 0,83 процента соответственно. Самые низкие показатели зафиксированы в арабском мире (0,18 процента) и Океании (0,24 процента).

Однако распределение по странам показывает, что дети в Мексике проявили наибольший интерес к контенту для взрослых: 1,72 процента.

Распространение предупреждений Kaspersky Safe Kids о Контенте для взрослых по странам с июня 2019 г. по май 2020 г. (скачать)

За ними следуют дети в России (1,06 процента) и Франции (0.95 процентов). Дети в Китае реже всего имели доступ к Контенту для взрослых на настольных компьютерах: 0,04 процента.

Сводка

Мир становится свидетелем беспрецедентной демонстрации цифровых технологий, которые в первую очередь помогают детям развиваться, а не препятствуют их развитию. Онлайн-образование, а также общение с друзьями и родственниками стало возможным только благодаря технологиям, разработанным в последние десятилетия, которые стали не просто повседневным помощником, но и спасательным кругом, когда выход из дома и личный контакт могут подорвать здоровье. угроза.

Данные за последние месяцы показывают, что дети, которые остаются дома с постоянным доступом к компьютеру, в основном общаются и смотрят видео. И это не обязательно просто развлекательные видео: среди этого потока клипов YouTube может быть образовательный контент.

В этом году мы заметили интересную тенденцию: дети, использующие разные операционные системы, расходятся в своем онлайн-поведении. Дети, использующие macOS, проводят больше времени в интернет-магазинах, проявляют немного больший интерес к контенту для взрослых, больше общаются в Интернете и реже посещают игровые сайты.Пользователи Windows проявляют больший интерес к играм и новостям и чаще посещают веб-сайты с видео- и аудиоконтентом.

Мы также узнали, что дети, как и взрослые, обращают внимание на новости, когда ситуация в мире их напрямую касается. Итак, в тот месяц, когда разные страны ожидали перехода на дистанционное обучение, дети стали более внимательно следить за ситуацией, заходя на новостные сайты.

Сегодняшние дети, которые начинают взаимодействовать с технологиями в раннем возрасте, находят, что выполнять все свои повседневные дела в Интернете намного проще, чем взрослые, и они лучше приспособлены к ситуациям, когда выход на улицу может быть опасным для жизни.Взрослые склонны ставить под сомнение определенную онлайн-активность, такую ​​как общение, но в мире, где это единственный безопасный способ социального контакта, приходит осознание того, что это может быть нечто большее!

Интернет-безопасность для детей: защитите своего ребенка

Родители могут приступить к обеспечению соблюдения правил безопасности в Интернете, используя настройки родительского контроля на цифровых устройствах и сервисах. Они не позволяют детям младшего возраста видеть тревожный контент и ограничивают их возможность делиться контентом, который может быть использован ненадлежащим образом.

«Родительские инструменты и мониторинг — это здорово, если у родителей есть время и технические знания для их использования», — говорит Амина Фазлулла, политический советник Common Sense Media, правозащитной организации в Вашингтоне, округ Колумбия.

По возможности, начните с бесплатных опций, которые имеют глобальный охват, рекомендует здравый смысл, вместо того, чтобы пытаться настраивать каждое приложение по отдельности.

Интернет-провайдеры

, такие как FiOS и Xfinity, например, предлагают настройки на уровне маршрутизатора, которые позволяют вам контролировать, что происходит в вашей домашней сети Wi-Fi.

Следующим шагом является использование средств защиты детей, встроенных в основные операционные системы, такие как Mac и Windows, а затем изменение настроек безопасного поиска Google в любых браузерах, которые вы используете.

Чтобы защитить телефоны и планшеты, используйте Apple ScreenTime для iOS или Google Family Link для Android. Если вам нужно больше функций, поищите платные приложения, такие как Bark, Webwatcher и Cisco Open DNS на уровне маршрутизатора.

Но родители не должны полагаться только на настройки. Активация родительского контроля дает возможность обсудить с детьми, как такие меры безопасности обеспечивают их безопасность, а также как их можно облегчить, если ребенок ведет себя в Интернете по-взрослому.

Для детей старшего возраста, чья техническая смекалка и явная решимость могут затруднить подавление, родительский контроль просто не так эффективен. (Чтобы уберечь свою не по годам развитую дочь-подростка от несанкционированного доступа к сети, Балкаму пришлось взять с собой в постель семейный маршрутизатор.)

«Когда дети попадают в позднюю среднюю школу, все переключается с блокировки на контроль», — говорит он.

Существуют инструменты, которые позволяют родителям детально отслеживать онлайн-активность подростка, но эксперты не рекомендуют использовать их, кроме как в крайнем случае.Такой вид микроменеджмента может создать враждебные отношения между вами и вашим ребенком и, что более важно, помешать ему или ей развить навыки принятия решений. «Вы хотите научить их стать компетентными взрослыми», — говорит Ларри Мэджид, генеральный директор ConnectSafely.org.

преступлений против детей / Интернет-хищники — ФБР

Расследования

Похищение детей

В 1932 году Конгресс передал ФБР юрисдикцию в соответствии с «Законом Линдберга» на немедленное расследование любых сообщений о загадочных исчезновениях или похищениях с участием ребенка «нежного возраста» — обычно 12 лет или младше.Требование выкупа не обязательно, и ребенок не должен пересекать границы штата или отсутствовать в течение 24 часов, прежде чем ФБР вмешается.

Наши полевые офисы реагируют на дела, связанные с загадочным исчезновением ребенка. Все сообщения об обстоятельствах, указывающих на то, что несовершеннолетний мог быть похищен, подлежат немедленному предварительному расследованию для оценки доказательств, обстоятельств и информации. Если будет установлено, что дело оправдано федеральным законом, мы немедленно начнем расследование в сотрудничестве с властями штата и местными властями.

Похищение детей незнакомцами часто бывает сложным, и время имеет решающее значение. Группы быстрого развертывания ФБР по вопросам похищения детей (CARD) развертываются вскоре после того, как о похищении было сообщено в местные отделения ФБР, в штаб-квартиру ФБР или в Национальный центр по делам пропавших без вести и эксплуатируемых детей или в других случаях, когда ФБР принимает решение о проведении расследования. гарантируется.

Сексуальная эксплуатация детей Расследования

Расследования сексуальной эксплуатации детей — многие из них — под прикрытием — проводятся в полевых отделениях ФБР Целевыми группами по эксплуатации детей и торговле людьми (CEHTTFs), которые объединяют ресурсы ФБР с этими других федеральных, государственных и местных правоохранительных органов.Каждое из 56 полевых отделений ФБР занималось расследованиями, разработанными программой «Преступления против детей», и многие из наших офисов атташе по правовым вопросам координировали международные расследования с соответствующими зарубежными партнерами из правоохранительных органов. Некоторые из этих расследований также проводятся в сотрудничестве с Целевыми группами по преступлениям в Интернете против детей, которые финансируются Министерством юстиции. Кроме того, ФБР поддерживает обучение сотрудников правоохранительных органов федерального уровня, штата, местных и иностранных государств, участвующих в этих расследованиях.

Детский секс-туризм

ФБР, совместно с национальными и международными партнерами правоохранительных органов, расследует граждан и постоянных жителей США, которые выезжают за границу на незаконное сексуальное поведение с детьми в возрасте до 18 лет. Эти преступления усугубляются относительная простота международных поездок и использование Интернета в качестве платформы для обмена информацией о том, как и где найти детей-жертв в зарубежных странах.

Международное родительское похищение

ФБР расследует случаи, когда родитель или опекун вывозит ребенка из Соединенных Штатов, пытается это сделать или удерживает ребенка (который находился в Соединенных Штатах) за пределами Соединенных Штатов с намерением препятствовать законному осуществлению родительских прав. Наши полевые офисы по всей стране служат основными контактными лицами для тех, кто обращается за помощью. Чтобы запросить помощь или узнать больше о наших услугах, свяжитесь с членом Целевой группы по эксплуатации детей и торговле людьми в вашем местном офисе ФБР.

Когда ребенок похищен родителем или опекуном и вывезен за пределы Соединенных Штатов, может быть возбуждено одно уголовное дело и одно гражданское право:

• Международный закон о похищении родителей от родителей 1993 года: Ордер на уголовный арест может быть выдан за родитель или опекун, который вывозит несовершеннолетнего в возрасте до 16 лет за пределы США без разрешения другого родителя-опекуна.
• Гаагская конвенция о гражданско-правовых аспектах международного похищения детей: В странах, подписавших Гаагскую конвенцию, существует гражданский процесс, который способствует возвращению похищенных детей в возрасте до 16 лет в их страны проживания.
  

Уголовный процесс позволяет арестовать похитившего родителя или опекуна, но не требует конкретного приказа о возвращении ребенка, хотя ребенка обычно возвращают, когда родителя задерживают. С другой стороны, гражданский процесс способствует возвращению ребенка, но не преследует цель ареста или возвращения похитителя. В результате уголовный процесс не будет возбужден, если обстоятельства указывают на то, что это поставит под угрозу активный гражданский процесс по Гаагской конвенции.

Исходя из этих соображений, мы привлекаем к уголовной ответственности за международные похищения родителей в индивидуальном порядке. Мы принимаем во внимание все факторы и рекомендации правоохранительных органов штата и федерального уровня, прокуроров штата и / или федеральных органов прокуратуры, Государственного департамента, Министерства юстиции и разыскивающего родителя.

Важно понимать, что ФБР не имеет юрисдикции в отношении расследований за пределами Соединенных Штатов, за исключением открытого моря и других мест, специально предоставленных Конгрессом.Мы работаем в рамках существующих партнерских отношений с международными властями через Государственный департамент США, нашу программу юридических атташе и Интерпол.

Если вы ищущий родитель, пожалуйста, посетите веб-страницу Министерства юстиции, посвященную международному похищению родителей, для получения дополнительной информации.

Подробнее о Гаагской конвенции

Для оказания помощи в возвращении детей, похищенных на международном уровне, Соединенные Штаты внедрили федеральное законодательство в соответствии с Законом о международных средствах правовой защиты от похищения детей, подписав Гаагскую конвенцию о гражданских аспектах международного похищения детей в 1988 г.Гаагская конвенция — это соглашение между подписавшими его сторонами, в котором говорится: ребенок в возрасте до 16 лет, который обычно проживает в стране-участнике Гаагской конвенции, и который перемещен или удерживается в другой стране-участнице Конвенции в нарушение разыскивающий родительские права опеки, незамедлительно возвращается в страну постоянного проживания.

Страны, подписавшие договор, обязаны, с некоторыми ограниченными исключениями и условиями, вернуть похищенного за границей ребенка в возрасте до 16 лет в страну, из которой они обычно проживают, если заявление в Гаагскую конвенцию подано в течение одного года с даты неправомерное похищение.Гаагская конвенция применяется только к похищениям людей между странами, подписавшими договор.

Управление по делам детей Государственного департамента США было назначено центральным органом в соответствии с Гаагской конвенцией для Соединенных Штатов. С вопросами, касающимися Гаагской конвенции, следует обращаться по адресу:

Государственный департамент США
Консульское бюро
Управление по делам детей
CA / OCS / CI
SA-17, 9-й этаж
Вашингтон, округ Колумбия 20522-1709
Телефон: ( 888) 407-4747; (202) 501-4444
Факс: (202) 736-9132
Интернет-адрес: проездной.state.gov/content/childabduction/en.html

Чтобы получить дополнительную информацию о наших текущих случаях похищения родителей и помочь нам найти этих детей, см. раздел «Разыскивается ФБР по похищению родителей».

Наши полномочия в делах о похищении родителей основываются на Законе о беглых уголовниках. Хотя этот статут чаще всего применяется к беглецам, которые бегут из штата или за границу, Конгресс специально заявил, что закон также применим в случаях, связанных с межгосударственным или международным похищением родителей.Поскольку многие беглецы бегут со своими собственными детьми, статут служит эффективным средством для ФБР, чтобы помочь местным и государственным правоохранительным органам арестовать этих беглецов.

Для того, чтобы ФБР могло оказать помощь в выдаче ордера на незаконный полет во избежание судебного преследования, должны быть выполнены следующие критерии:

• Должна быть веская причина полагать, что похищающий родитель сбежал из штата или за границу, чтобы избежать судебного преследования или заключения.
• Государственные органы должны иметь неоплаченный ордер на арест похитителя с обвинением его / ее в совершении тяжкого преступления в соответствии с законами государства, из которого скрывается беглец.
• Власти штата должны дать согласие на выдачу и преследование этого беглеца из любой точки Соединенных Штатов, если предмет будет задержан ФБР.
• Местный прокурор или полицейский орган должен подать письменный запрос о помощи ФБР.
• Прокурор США должен разрешить подачу жалобы, а федеральный процесс ареста должен быть завершен до начала расследования.

Интернет-безопасность для детей: 7 основных опасностей Интернета

Интернет может быть опасным местом для всех, но дети и подростки особенно уязвимы.От кибер-хищников до постов в социальных сетях, которые могут вернуться, чтобы преследовать их в более позднем возрасте, онлайн-опасности могут иметь серьезные, дорогостоящие и даже трагические последствия. Дети могут невольно подвергать свои семьи угрозам в Интернете, например, случайно загружая вредоносное ПО, которое может дать киберпреступникам доступ к банковскому счету их родителей или другой конфиденциальной информации. Защита детей в Интернете — это вопрос осознания того, какие опасности подстерегают и как от них защититься. Хотя программное обеспечение для кибербезопасности может помочь защитить от некоторых угроз, наиболее важной мерой безопасности является открытое общение с вашими детьми.

Интернет-травля

Подавляющее большинство, 90% подростков согласны с тем, что кибер-издевательства — это проблема, а 63% считают, что это серьезная проблема. Более того, исследование поведения детей в Интернете в 2018 году показало, что примерно 60% детей, использующих социальные сети, были свидетелями той или иной формы издевательств, и что по разным причинам большинство детей вообще игнорировали такое поведение. По данным сайта enough.org, по состоянию на февраль 2018 года почти половина (47%) всех молодых людей стали жертвами кибер-издевательств.Социальные сети и онлайн-игры сегодня представляют собой виртуальную площадку, и именно здесь происходит много кибер-издевательств, и они действуют круглосуточно и без выходных. В социальных сетях над детьми можно высмеивать. Или, в онлайн-играх, их персонажи игроков могут подвергаться непрерывным атакам, превращая игру из воображаемого приключения в унизительное испытание, которое перерастает в кибер-издевательства на разных платформах и в реальной жизни.

Лучшая основа для защиты от кибер-издевательств — это чувствовать себя комфортно, разговаривая с вашими детьми о том, что происходит в их жизни в Интернете и в реальной жизни (IRL), и о том, как противостоять хулиганам.Программное обеспечение для кибербезопасности и специализированные приложения для мониторинга активности вашего ребенка в Интернете и на мобильных устройствах могут помочь, но ничто не заменит открытый диалог.

Кибер Хищники

В наши дни сексуальные и другие хищники часто преследуют детей в Интернете, пользуясь их невиновностью, отсутствием надзора со стороны взрослых и злоупотребляя их доверием. Это может привести к тому, что детей заманивают на опасные личные встречи. Эти хищники прячутся в социальных сетях и игровых платформах, которые нравятся детям, — на тех же виртуальных площадках, где анонимность способствует кибер-издевательствам.Там они могут использовать не только детскую невинность, но и их дар воображения. «Давай поиграем в вид» — обычная и полезная часть онлайн-игр и взаимодействия, но хищники могут использовать ее как крючок, чтобы втянуть в нее детей.

ФБР предлагает рекомендации по защите детей от хищников и других угроз в сети. Однако, опять же, лучшая защита — это регулярно разговаривать с детьми о том, что происходит в их повседневной жизни.

Размещение частной информации

Дети еще не понимают социальных границ.Они могут публиковать личную информацию (PII) в Интернете, например, в своих профилях в социальных сетях, которая не должна разглашаться публично. Это может быть что угодно, от изображений неловких личных моментов до их домашних адресов или планов на семейный отпуск.

Многое, но не все, что публикуют ваши дети. Это означает, что вы также можете это видеть — и нет ничего плохого в том, чтобы напомнить им, что если мама и папа это видят, то и все остальные тоже. Избегайте слежки, но откровенно говорите с детьми об общественных границах и о том, что они значат для ваших детей и вашей семьи в целом.

Фишинг

Фишинг — это то, что профессионалы в области кибербезопасности называют использованием электронных писем, которые пытаются обманом заставить людей щелкнуть вредоносные ссылки или вложения. Детям может быть особенно сложно их обнаружить, потому что часто электронное письмо будет отправлено кем-то законным, например, другом или членом семьи, и будет просто сказать: «Эй, подумал, тебе это может понравиться!» Это также можно сделать с помощью приложений для обмена сообщениями или текстовых сообщений — тогда это называется «смахивание».

Фишинговые электронные письма и smishing-тексты могут появиться в любое время, но киберпреступники, которые их изобретают, следят за сайтами, популярными среди детей, и собирают такую ​​информацию, как адреса электронной почты, имена друзей и другую информацию, чтобы адаптировать свои атаки, просто как они это делают, когда рассылают фишинговым взрослым доступ к корпоративным сетям.Учите своих детей не нажимать на электронные письма или текстовые сообщения от незнакомцев и опасаться сообщений, которые кажутся отправленными их друзьями, но кажутся «неуместными» или не содержат подлинных личных сообщений.

Попадание в ловушку

Дети, вероятно, не влюбятся в нигерийских принцев, предлагающих им миллион долларов, но они могут попасться на мошенников, которые предлагают то, что им дорого, например бесплатный доступ к онлайн-играм или специальным функциям. Молодые люди легко становятся жертвами мошенников, потому что они еще не научились быть осторожными.Как и в случае с фишингом, киберпреступники могут использовать сайты, популярные среди детей, для выявления потенциальных жертв, а затем обещать призы в обмен на то, что они хотят, например данные кредитной карты родителей.

Молодой или старый, лучшая защита от мошенничества — знать, что если предложение звучит слишком хорошо, чтобы быть правдой, это, вероятно, неправда. Учите детей не доверять онлайн-предложениям, которые обещают слишком много.

Случайная загрузка вредоносного ПО

Вредоносное ПО — это компьютерное программное обеспечение, которое устанавливается без ведома жертвы и выполняет вредоносные действия на компьютере.Это включает в себя кражу личной информации с вашего компьютера или ее перехват для использования в «ботнете», что приводит к снижению производительности. Киберпреступники часто заставляют людей загружать вредоносное ПО. Фишинг — одна из таких уловок, но есть и другие, например, убедить жертв загрузить вредоносное ПО, замаскированное под игры, может быть особенно интересным для детей.

Как и в случае с мошенничеством, обучение ваших детей является лучшей защитой, но комплексное программное обеспечение для кибербезопасности на нескольких устройствах и соответствующие средства защиты могут помочь защитить компьютер вашего ребенка от любых вредоносных программ, которые проникают в него.Кроме того, многие продукты для обеспечения безопасности в Интернете также включают специальные средства родительского контроля и приложения, которые могут помочь вам создать безопасную основу для действий ваших детей в Интернете.

Посты, которые возвращаются, чтобы преследовать ребенка в более позднем возрасте

В интернете нет клавиши «Удалить». Это полная противоположность Лас-Вегасу. То, что происходит в сети, оставайтесь в сети. Навсегда. Все, что ваш ребенок выкладывает в Интернет, потом удалить практически невозможно. Опасности социальных сетей особенно велики.Подросткам, в частности, трудно понять, как фотография с вечеринки или сообщение в Snapchat могут вызвать проблемы через десять лет после собеседования на новую работу или как потенциальный партнер может отреагировать на личный контент, который они публикуют в своих профилях в социальных сетях. или другие веб-сайты.

Объясните своим подросткам, что их стиль и мнение гарантированно изменятся по мере взросления. Без кнопок «Возврат» или «Удалить» их 15-летний ребенок может кардинально изменить свою взрослую жизнь одним щелчком мыши.То, как они хотят представить себя в Интернете и IRL, вероятно, изменится с возрастом, но публикации в Интернете — навсегда.

Интернет может представлять серьезную опасность для детей.