Обучение психологии онлайн — высшее образование психолога дистанционно в Москве

Факультет психологии Высшей школы «Среда обучения» предоставляет полноценный аналог очного обучения — возможность студентам со всего мира проходить профессиональные программы высшего и дополнительного образования в онлайн-формате. Вы можете пройти дистанционное обучение по психологии и получить высшее или дополнительное образование по профилю: психолог, психолог-педагог, консультант, нейропсихолог, дефектолог.

Обучайтесь психологии онлайн у себя дома, в кафе или в библиотеке — вам достаточно интернета для доступа к нашей современной учебной платформе. Для поступления на Факультет психологии и онлайн-обучения необходимо подать заявку, собрать необходимые документы и выполнить вступительное задание.

На Факультете психологии вы можете пройти профессиональную переподготовку на базе высшего образования в дистанционном формате. Мы поможем вам получить новую профессию психолога, обучаясь дистанционно, с дипломом установленного государством образца за 1−2 года. Мы даем необходимые знания и практические навыки будущим психологам, консультантам и нейропсихологам.

Если вы хотите получить онлайн-образование по психологии — выбирайте подходящую программу высшего образования или переподготовки. На Факультете психологии вы сможете проходить обучение в комфортном режиме полностью онлайн. Преподаватели, психологи-практики из разных стран, будут сопровождать ваше обучение интерактивной обратной связью.

В Среде обучения вы можете пройти обучение психологии онлайн и на краткосрочных курсах. Они будут полезны студентам психологических факультетов, начинающим психологам-практикам, специалистам, которые хотят повысить свой уровень. А также всем, кто интересуется психологией и личностным развитием. Ведущие онлайн-курсов — профессиональные психологи — помогут вам приобрести практические знания в самых актуальных сферах психологии.

Факультет психологии Среды обучения сотрудничает с ведущими учебными заведениями Москвы и экспертами со всего мира. У нас вы можете не только получить диплом Московского ВУЗа о высшем или дополнительном образовании психолога, обучаясь дистанционно, но и актуальные практические знания от специалистов-практиков.

Обучение психологии в магистратуре дистанционно

Обучение психологии в магистратуре дистанционно | Университет СИНЕРГИЯ

Ключевые дисциплины

01

Статистические методы в психологии

• Измерения и измерительные шкалы.
• Символы, данные и операции.
• Наглядное представление данных.
• Графическое представление.
• Первичные описательные статистики: меры центральной тенденции, меры изменчивости, меры связи.

02

Информационные и коммуникационные технологии в деятельности психолога

• Место информационных технологий в работе психолога.
• Автоматизация и управление процессами в дистанционной образовательной среде.
• Средства планирования и работы с информацией.
• Аппаратные методы диагностики и работы, БОС-технологии.

03

Психология труда и инженерная психология

• Психологический анализ трудовой деятельности.
• Мотивация трудовой деятельности.
• Профессиональное развитие человека.
• Функциональные состояния и работоспособность.

04

Психологические проблемы в современном менеджменте

• Лидерство, руководство и управление в жизнедеятельности производственной организации.
• Психологические особенности функционирования современных организаций.
• Проектирование психологического управления.
• Основные виды и формы психологического проектирования в производственной организации.

Преподаватели

Руководитель образовательной программы

Никишина Татьяна Викторовна

Ершова Елена Сергеевна

Леонова Светлана Юрьевна

Кустова Анна Валерьевна

Показать всех преподавателей Скрыть

Как поступить на программу

Психология

01

Подайте заявку на поступление.

Узнайте, по какому направлению вам нужно сдавать тестирование при поступлении на выбранную программу, позвонив по телефону приемной комиссии: 8 800 100 00 11

02

Предоставьте в приемную комиссию документы о текущем уровне образования

03

Сдайте тестирование по направлению подготовки

04

Оплатите обучение, получите документы о зачислении и студенческий билет

Подать заявку
на поступление

Работодатели-партнеры

Все образовательные программы соответствуют актуальным требованиям работодателей-партнеров Университета: компаний и организаций, которые участвуют в разработке учебных планов и подготовке обучающих материалов, оказывают содействие в трудоустройстве выпускников.

25043, 24835, 25169, 23991, 23928, 25161

Кем вы сможете работать

Руководитель центра психологической поддержки

Доход от

150 000 ₽

Психолог-
консультант

Доход от

100 000 ₽

Психолог-
исследователь

Доход от

100 000 ₽

Семейный психолог

Доход от

100 000 ₽

Организационный психолог

Доход от

90 000 ₽

Бизнес-тренер

Доход от

90 000 ₽

Успешные выпускники Университета

Александр Дубакин

Генеральный директор микрофинансовой организации «IQ Капитал», предлагающей оплату обучения в кредит

Игорь Краснов

Генеральный директор компании Max Media Group, владеющей рекламными площадями в ведущих учебных заведениях страны

Александр Бабкин

Генеральный директор агентства по продвижению объектов недвижимости «Домодвигов и К. »

Юрий Кизилов

Директор по продажам компании «Большая Земля», специализирующейся на продаже земельных участков

Документы об образовании

Государственный диплом о высшем образовании с присвоением степени магистра

Общеевропейское приложение к диплому Diploma Supplement на английском языке

Подбери
программу обучения Начать

Вы склонны больше к профессиям?

Какое направление обучения вас интересует?

Какой формат обучения вам подходит?

Вас интересуют бюджетные места?

Вы из
Москвы?

Специалист приёмной комиссии подобрал вам программу. Заполните форму.

Спасибо!Ожидайте звонка специалиста.

Университет Синергия

Университет Университет Синергия

г. Москва, ул. Мещанская, д. 9/14, стр. 1 ул. Измайловский Вал, д. 2

Общая: [email protected]

Приёмная комиссия Ежедневно
с 9:00 до 18:00

+74958001001749580010018800100001188001000011

Полный курс психологии «ПСИХОЛОГ»

Отправьте заявку на обучение прямо сейчас и получите совершенно бесплатно доступ к первому уроку, где мы расскажем Вам о 15 психологических приемах, которые помогут Вам в профессиональном и личном общении!

Институт психологии и личности при Бизнес Академии МБА СИТИ приглашает Вас пройти курс дистанционного обучения психологии с получение диплома по программе “ПСИХОЛОГ”.

С прохождением заочного обучения по психологии Вам предстоит стать профессиональным психологом и высоко ценным специалистом. На учебных курсах психологии для студентов, начинающих психологов и действующих специалистов вы научитесь эффективно и качественно проводить психологические консультации и разбираться в психологических особенностях личности. Узнаете, каким должен быть психологически здоровый человек, как поддерживать психологическое здоровье, как развивалась психология и в каком состоянии она сейчас.

На дистанционных курсах психологии в Москве вы сможете получить качественное образование в области психологии и вы также освоите и сможете использовать на практике такие важные аспекты работы как психология развития, психология в творчестве и психология в образовании.

Разработанная высококвалифицированными специалистами программа курсов психологии онлайн с сертификатом создана для тех, кто хочет получить навык высокопрофессиональной работы в сфере психологии. Профессиональное заочное обучение на факультете психологии по программе курса “ПСИХОЛОГ” станет для Вас важным этапом, полезным для личностного роста и стремительного продвижения по карьерной лестнице.

Достигайте новых вершин благодаря ценным знаниям, полученным в Университете психологии!

Стараясь сделать ваше профильное обучение в психологии как можно более удобным, быстрым и эффективным, Институт психологии и личности создал для курса “ПСИХОЛОГ” дистанционный формат обучения специалистов по психологии. Ведущее и наиболее популярное на сегодняшний день, дистанционное обучение экспертов в психологии предусматривает Ваше полное участие в процессе. После оплаты через личный кабинет на сайте Вы сможете начать второе обучение психологии. Вам предоставляется доступ ко всем заданиям и урокам курса психолога заочно в Институте психологии и личности при Бизнес Академии МБА СИТИ, а осваивать программу можно будет в удобном темпе и графике, поэтому срок обучения на психолога зависит только от Вас. 

В ходе изучения уроков психологии на курсе лекций психологов специалисты Института психологии и личности Бизнес Академии МБА СИТИ при необходимости Вам будут оказывать профессиональную и высококвалифицированную поддержку, и с удовольствием ответят на все возникшие в процессе учёбы вопросы.

Успешное прохождение обучения на курсе “ПСИХОЛОГ” даст Вам возможность заниматься психологической практикой и научитесь профессионально консультировать пациентов. Это ваша возможность стать действительно востребованным специалистом.

Сколько стоит обучение на психолога? Стоимость обучения на психолога в Бизнес Академии МБА СИТИ совсем невелика за возможность пройти курсы повышения квалификации по психологии, закончить курсы психолога и получить образование в востребованной в наше время сфере психологии, улучшить свои знания и навыки и освоить интересную профессию. Это ваш шанс расширить свои возможности для профессионального роста и увеличения дохода. Уже после первого занятия Вы сможете применять приёмы психологического консультирования на практике, а ваш профессиональный доход вырастет многократно! Пройти программу дополнительного обучения “ПСИХОЛОГ” значит стать востребованным и дипломированным специалистом в сфере психологии.

На сайте Бизнес Академии МБА СИТИ есть и другие виды обучения психологии под разные цели и задачи, чтобы вы могли подобрать индивидуальное обучение психологии именно для себя.

Онлайн обучение на курсе лекций современной психологии в Бизнес Академии МБА СИТИ гарантирует получение государственного диплома с международным приложением о прохождении курса “ПСИХОЛОГ”, и данный документ станет существенным плюсом к Вашему резюме и отличным подтверждением полученных профессиональных знаний.

Лицензия на образовательную деятельность №038379

Программа полного обучающего курса «ПСИХОЛОГ»

1. Сознание в психологии поведения
1.1 Методология рефлексологического исследования
1.2 Методология опроса
1.3 Исследование и эксперимент над человеческим поведением
1.4 Бихевиоризм
1.5 Самонаблюдение как метод психологического исследования
1.6 Природа сознания в психологии
1.7 Сознание и структура поведения
1.8 Биология поведения
1.9 Физиология поведения
1.10 Соотношение сознательности и рефлексов
1.11 Самосознание и самонаблюдение
1.12 Истоки социального поведения и сознания
1. 13 Инструментальный метод в психологическом исследовании

2. Переломный момент в истории психологии
2.1 Предмет общей психологии
2.2 Необходимость общей психологии
2.3 Этапы развития идеи
2.4 Четыре общих идеи в психологии
2.5 Отдельные учения и общая психология
2.6 Сравнение различных идей
2.7 Методологическая и эмпирическая проблемы изучения бессознательного
2.8 Акты поведения и стимулы
2.9 Вопрос о применении биогенетического принципа
2.10 Кризис психологии середины XX века
2.11 Мюнстерберг и каузальная психология

3. Метод исследования высших психических функций
3.1 Обоснование выбора метода исследования
3.2 Разница методов старой и новой психологией
3.3 Методы детской психологии и способ построения эксперимента
3.4 Принципы метода
3.5 Анализируем рудиментарные функции
3.6 Понятие культурной памяти
3. 7 Понятие культурная арифметики
3.8 Понятие сигнификации
3.9 Понятие автостимуляции и полуречи
3.10 Соотношение знака и орудия
3.11 Суть опосредующей деятельности

4. Проведение анализа высших психических функций
4.1 Предмет и суть анализа
4.2 Главные аспекты анализа высших форм поведения
4.3 Основные задачи психологического анализа высших психических функций
4.4 Анализируем сложные реакции
4.5 Проводим динамический анализ
4.6 Проводим опыт с детьми на реакцию выбора
4.7 Разница между высшей и низшей формами поведения

5. Структура высших психических функций
5.1 Отличия структуры
5.2 Сложность овладения поведением
5.3 Исследование интеллектуальных реакций в развитии поведения
5.4 Суть культурного развития
5.5 Значение интеллекта в развитии и подражание

6. Процесс развития мировоззрения и личности у детей
6. 1 Процесс культурного развития
6.2 Изменение функций речи
6.3 Развитие вертикальной походки и овладение речью
6.4 Развитие в школьном возрасте

7. Проблема возраста у детей
7.1 Сложность возрастной периодизации детского развития
7.2 Способы построения подлинной периодизации
7.3 Возрастная проблема и динамика развития

8. Вопрос воспитания мысли
8.1 Понятие «мысль»
8.2 Процесс мышления
8.3 Структура рефлективного мышления
8.4 Важность воспитания мысли
8.5 Естественные инструменты воспитания мысли
8.6 Природа упорядоченности

9. Происхождение логического
9.1 Анализ процесса мышления
9.2 5 логических ступеней
9.3 Индукция и дедукция как инструменты логики
9.4 Контроль над индуктивным процессом
9.5 Изменение условий в эксперименте
9.6 Контроль над дедуктивным процессом
9. 7 Двойственные моменты в воспитании
9.8 Истоки идей
9.9 Роль понятия в умственной деятельности
9.10 Процесс накопления знаний
9.11 Различия конкретного и абстрактного мышления
9.12 Суть эмпирического мышления
9.13 Применение научного метода

10. Процесс воспитания мышления
10.1 Начальная степень активности
10.2 Анализ созидательных занятий
10.3 Развитие языка и воспитание мысли
10.4 Развитие точности словаря и последовательного рассуждения
10.5 Наблюдение и накопление сведений при воспитании мышления
10.6 Способы и инструменты наблюдения в школе
10.7 Соотношение процесса преподавания и воспитания мышления

11. Теория касательно оказания помощи в росте личности
11.1 Основная гипотеза касательно помощи в росте личности
11.2 Мотивирование к изменениям и результаты
11.3 Общая гипотеза о человеческих взаимоотношениях
11. 4 Признаки помогающего поведения
11.5 Понятие «искусственных» отношений
11.6 Объективный взгляд на психотерапию
11.7 Процесс изменения в результате психотерапии
11.8 Субъективный взгляд

12. Процесс становления личности
12.1 Направления работы психотерапевта
12.2 Осознанный подход к переживаниям
12.3 Суть положительного отношения к себе
12.4 Положительная сторона личности человека
12.5 Проникновение в глубинно эмоциональное
12.6 Что подразумевает процесс становления личностью?
12.7 Особенность переживания чувств
12.8 Быть открытым себе и опыту
12.9 Доверять своему организму и понятие внутреннего локуса

13. Психотерапия как процесс
13.1 Условия протекания процесса
13.2 Стадии процесса психотерапии
13.3 Континуум процесса психотерапии

14. Построение философии человека
14. 1 Выбор направления клиентами
14.2 Отказ от соответствия ожиданиям других
14.3 Контроль над своей жизнью и поведением
14.4 Быть открытым опыту и верить в себя
14.5 Что значит «полноценно функционирующий человек»?
14.6 Необходимость доверия к природе человека

15. Постижение фактов
15.1 Опыт и психотерапия
15.2 Взгляд науки на психотерапию
15.3 Изменение точки зрения на науку
15.4 Проведение сверки с реальностью
15.5 Научные данные

16. Изменение личности в процессе психотерапии
16.1 Критерии исследования изменений личности
16.2 Суть и задача исследования
16.3 Способы измерения изменений в восприятии себя
16.4 Соотношение между «Я-концепцией» клиента и диагноста

17. Психотерапия, центрированная на клиенте
17.1 Место оценки
17.2 Психотерапия и непроизвольные функции
17. 3 Различные методы и реакция клиента на них
17.4 Анализ «Я-концепции»

18. Роль психотерапии в образовании
18.1 Психотерапия и приобретение знаний
18.2 Роль психотерапии для образовательного процесса
18.3 Суть обучения, центрированного на учащемся
18.4 Понятие недирективного обучения
18.5 Способы поощрения мышления

19. Роль психотерапии в семейной жизни
19.1 Способность открыто выражать чувства
19.2 Прочные отношения на базе чувств
19.3 Процесс двухсторонней коммуникации

20. Роль психотерапии в межличностном общении
20.1 Суть нарушения межличностного и межгруппового общения
20.2 Изучение понимания в больших группах
20.3 Что такое конгруэнтность
20.4 Роль конгруэнтности в общении между между людьми

21. Психология творческого процесса
21.1 Социальная потребность и творчество
21. 2 Мотивы творческого процесса
21.3 Внутренние условия для творчества

22. Особенности наук о поведении человека
22.1 Нововведения наук о поведении
22.2 Поведение в группах
22.3 Что оказывает влияние на поведение человека
22.4 Что оказывает влияние на поведение животных
22.5 Науки о поведении и личность
22.6 Этапы процесса управления поведением
22.7 Теории управления человеческим поведением

23. Введение в теорию мотивации
23.1 Анализ индивидуума как интегрированного целого
23.2 Понятие мотивационных состояний
23.3 Соотношение мотиваций
23.4 Виды мотивов
23.5 Понятие немотивированного поведения
23.6 Условия и влияние реальности

24. Теория мотивации
24.1 Виды базовых физиологических потребностей
24.2 Суть потребности в безопасности
24.3 Суть потребности в любви
24. 4 Суть потребности в познании и понимании
24.5 Суть эстетических потребностей
24.6 Жесткость иерархической структуры
24.7 Измерение удовлетворенности
24.8 Понятие множественной детерминации поведения
24.9 Особенность функциональной автономии

25. Концепция удовлетворения потребностей
25.1 Последствия удовлетворения любой потребности
25.2 Последствия удовлетворения базовых потребностей
25.3 Процесс формирования характера
25.4 Суть здорового удовлетворения
25.5 Опасности, связанные с удовлетворением
25.6 Особенности базового удовлетворения

26. Теория инстинктов и потребности
26.1 Положения теории инстинктов
26.2 Недостатки теории инстинктов
26.3 Теория инстинктоидности базовых потребностей
26.4 Различия высших и низших потребностей

27. Теория психопатогенеза
27.1 Суть депривации, фрустрации и угрозы
27. 2 Связь конфликта и угрозы
27.3 Происхождение угрозы
27.4 Сущность самоактуализации

28. Понятие деструктивного поведения
28.1 Знания из этологии
28.2 Знания из детской психологии
28.3 Антропологические исследования
28.4 Происхождение деструктивного поведения
28.5 Клинический опыт и деструктивное поведение
28.6 Исследования в эндокринологии, генетике и других науках

29. Анализ психологического здоровья
29.1 Методика отбора испытуемых
29.2 Особенности восприятия реальности
29.3 Суть потребности в уединении
29.4 Самостоятельность в психологическом здоровье
29.5 Здоровые переживания
29.6 Межличностные отношения и психологическое здоровье
29.7 Необходимость отличать средство от цели
29.8 Развитое чувство юмора
29.9 Влияние культуры
29.10 Влияние ценностей
29.11 Необходимость преодоления дихотомий

30. Любовь самоактуализированных людей
30.1 Проявление самоактуализация в любви
30.2 Суть заботы и ответственности
30.3 Уважение к индивидуальности партнера
30.4 Понятие любви как высшего переживания

31. Роль психотерапии в хороших отношениях между людьми
31.1 Роль психотерапии для здоровья и мотивации
31.2 Личностный рост в процессе психотерапии
31.3 Сущность взаимоотношений между людьми
31.4 Место психотерапии в обществе
31.5 Значение знания и навыка в психотерапии
31.6 Суть групповой психотерапии
31.7 Понятие аутотерапии

32. Понятие нормы
32.1 Что такое норма
32.2 История представлений о природе человека
32.3 Внутренняя человеческая природа
32.4 Представление о психологической утопии
32.5 Истоки нормы, среда и личность

33. Психология ошибок З.Фрейда
33.1 Введение в теорию психоанализа
33. 2 Особенности психоанализа
33.3 Суть ошибочных действий и побочных явлений
33.4 Трактовка ошибочных действий
33.5 Критика психоанализа
33.6 Анализ ошибочных действий как психических актов
33.7 Анализ намерений, описок и очиток
33.8 Особенность забывания намерений
33.9 Связь ошибок и желаний

34. Сновидения в психологии
34.1 Понимание сновидений
34.2 Общие характеристики сновидений
34.3 Разница в сновидениях
34.4 Способ толкования сновидений
34.5 Прием первой мысли
34.6 Суть свободно возникающих мыслей
34.7 Связь сновидения и скрытых мыслей
34.8 Явные и скрытые структуры сновидения
34.9 Отличие детских сновидений
34.10 Различия неискаженных и искаженных сновидений

35. Символы сновидений
35.1 Понятие цензуры сновидения
35.2 Распространенные символы сновидения
35. 3 Символы сновидений с сексуальным контекстом
35.4 Происхождение символических трактовок
35.5 Как работают сновидения
35.6 Как мысли превращаются в образы
35.7 Важность явного сновидения
35.8 Проведение анализа сновидений
35.9 Критика анализа сновидений

36. Связь психоанализа и психиатрии
36.1 Психоаналитический взгляд на невротические явления
36.2 Разбор симптоматического действия
36.3 Суть психоанализа болезни
36.4 Понимание смысла симптомов
36.5 Примеры проведения анализа навязчивых симптомов
36.6 Различные невротические симптомы и отражение на переживаниях
36.7 Анализ фиксации на травме, роль бессознательного
36.8 Происхождение и задача симптома

37. Общая теория неврозов
37.1 Сущность сопротивления и вытеснения
37.2 Процесс развития либидо
37.3 Суть Эдипова комплекса
37. 4 Понимание процессов развития и регрессии
37.5 Этиология неврозов
37.6 Проблема конфликта желаний
37.7 Способы образования симптомов
37.8 Назначение и происхождение фантазий
37.9 Понятие нервозности и невроза
37.10 Сущность невротического страха
37.11 Природа боязливости детей
37.12 Связь либидо, нарциссизма и эгоизма
37.13 Природа нарцисстических неврозов
37.14 Представление психоаналитической терапии
37.15 Вопрос интереса пациента к личности врача
37.16 Процесс выздоровления
37.17 Приемы прямого внушения
37.18 Особенности аналитической терапии
37.19 Недостатки психоаналитической терапии

38. Экзистенциально-феноменологические основания в психологии
38.1 Экзистенциально-феноменологические основания личности
38.2 Разное отношение к пациенту
38.3 Экзистенциально-феноменологические основания для понимания психоза
38. 4 Взаимоотношения с пациентом через истолкования
38.5 Важность признания индивидуальности
38.6 Проблема онтологической неуверенности
38.7 Понятие поглощения и разрывания
38.8 Понятие окаменения и деперсонализации
38.9 Связь сновидения и автономии
38.10 Состояние тревоги

39. Понятие самосознания
39.1 Что такое воплощенное и невоплощенное «Я»
39.2 Особенности взаимоотношений индивидуума с «Я»
39.3 Особенности внутреннего «Я» в шизоидном состоянии
39.4 Разница между истинным и ложным «Я»
39.5 «Я» в отношении к объектам
39.6 Сущность самосознания
39.7 Виды защиты при шизоидных условиях
39.8 Клинический случай проблемы самосознания

40. Процесс развития психозов
40.1 Проблема перехода от душевного здоровья к болезни
40.2 Представление «Я» в фантазии
40.3 Достижение связи с реальным через боль
40. 4 Возможность убить свое «Я»
40.5 Возникающее чувство вины
40.6 Особенности расщепления «Я»
40.7 Случаи хронической шизофрении
40.8 Значение рефлективного осознания

41. Введение в семейную психологию
41.1 Особенности терапевтической спонтанности
41.2 Методы обучения семейных психологов
41.3 Способы усвоения новых навыков
41.4 Семья как предмет семейной психологии
41.5 Особенности индивидуального холона
41.6 Особенности супружеского холона
41.7 Особенности родительского холона
41.8 Особенности холона сиблингов
41.9 Процесс образования пар
41.10 Особенности семей с детьми
41.11 Особое мировосприятие семьи

42. Психотерапия и методы буддизма, веданты, йоги и даосизма
42.1 Психотерапия как процесс освобождения
42.2 Психотерапия и связь с религией
42.3 Влияние общества на психику
42. 4 Место человека в окружающем мире
42.5 Место языка
42.6 Сложность процесса психотерапии и освобождения
42.7 Пример Майя
42.8 Значение реинкарнации
42.9 Роль гуру, учителя и психотерапевта
42.10 Схожесть буддистских принципов
42.11 Схожесть даосизма
42.12 Объяснение взаимосвязи через нейропсихологию
42.13 Проблема ложной искренности и псевдосмирения
42.14 Вопрос доверия к человеческой природе

43. Позитивное восприятие мира
43.1 Лучшие качества человека
43.2 Как пройти эмоциональный тест Фордайса
43.3 Пример из жизни Мартина Селигмана
43.4 Что такое новая позитивная психология
43.5 Быстрый тест на позитивную эффективность
43.6 Необходимость развития интеллекта
43.7 Развитие оптимизма и физических ресурсов
43.8 Улучшение социальных навыков
43.9 Пессимизм как преграда на пути к счастью
43. 10 Создание оптимистического отношения к будущему
43.11 Способы повысить свой оптимизм и надежду

44. Как добиться личной удовлетворенности в жизни
44.1 Личная удовлетворенность в карьере
44.2 Значение работы в жизни
44.3 Отличие работы и призвания
44.4 Определение смысла жизни и постановка целей

45. Значение любови и отношений в позитивной психологии
45.1 Способность любить и быть любимым
45.2 Три вида любви
45.3 Особенности «спокойной» привязанности в любви
45.4 Воплощение добродетелей и достоинств в семейной жизни
45.5 Важность умения слушать

46. Примеры клинических случаев
46.1 Расстройства, связанные с утратами
46.2 Расстройства, связанные с избытками
46.3 Расстройства, связанные с миром наивного сознания
46.4 Расстройства, связанные с наитиями

Отправить заявку сейчас и получить бесплатный доступ к первому уроку!

Посмотреть как выглядит мой документ об образовании

10 бесплатных онлайн-курсов по психологии

1.

Психология человека

Объём курса: 6 модулей.
Площадка: 4brain.
Язык: русский.

В материалах курса доступным языком изложены основные понятия психологии человека. Из теоретического блока вы узнаете, что управляет действиями и поступками людей, какой структурой и свойствами обладает личность, как зарождается мотивация и почему одни упорно стремятся к большему и достигают успехов, а другие не могут добиться даже самых посредственных результатов.

Отдельные уроки будут посвящены психологии развития и становления личности — как понять, каким вырастет ребёнок, от чего это зависит и можно ли на это повлиять — и взаимодействию человека и социума.

В конце курса есть список рекомендованной литературы, перечень интересных психологических эффектов, а также примеры экспериментов и игр, которые помогут закрепить теоретические знания и применить их на практике.

Пройти курс →

2. Практики конфликтования: конфликтовать нельзя жить мирно

Старт курса: скоро, дата начала уточняется.
Объём курса: 6 модулей, 32 лекции.
Площадка: «Универсариум».
Авторы курса: кандидаты социологических наук Е. Ю. Костина, И. В. Купряшкин, А. В. Винокурова, С. В. Гончарова, А. Ю. Ардальянова.
Язык: русский.

Название курса неслучайно: вопрос, где ставить запятую, кажется очевидным, но лекторы расскажут и про обратную точку зрения.

Большинство из нас сталкивается с конфликтами ежедневно. И многие стараются всеми возможными способами их избежать, ведь это трата эмоциональных ресурсов, стресс и сплошной негатив.

Однако иногда разногласия и споры могут быть полезны. Например, они помогают людям лучше узнать друг друга, учат достигать взаимопонимания, повышают активность человека и его чувство ответственности и стимулируют развитие личности.

Поэтому не спешите сглаживать неприятную ситуацию любой ценой. Разберитесь, как управлять конфликтом, и узнайте о тактиках и стилях поведения в такие моменты. Послушайте мнение специалистов — возможно, вы измените свои взгляды на выяснение отношений.

Записаться на курс →

3. Психология сознания

Продолжительность курса: 9 недель.
Площадка: Coursera.
Организатор курса: Санкт-Петербургский государственный университет.
Язык: русский.
Бесплатно: без сертификата.

Сознание человека — тайна, которая до сих пор остаётся нераскрытой. И на протяжении всех периодов развития психологии как науки появлялись новые подходы к изучению и пониманию этого феномена, рождались новые определения.

В этом курсе лекторы расскажут об истории исследований сознания, объяснят, как строятся теории и гипотезы и как их нужно проверять экспериментально. Вы также узнаете, как работает закон разрыва шаблона, почему происходит искажение воспоминаний, как ожидания становятся реальностью и зачем нужны ограничения.

Пройти курс →

4.

Психолингвистика

Продолжительность курса: 9 недель.
Площадка: Coursera.
Организатор курса: Санкт-Петербургский государственный университет.
Язык: русский.
Бесплатно: без сертификата.

Психолингвистика — это комплексная дисциплина, исследующая речевые процессы и находящаяся на стыке психологии и лингвистики. Этот курс познакомит всех желающих с основными понятиями, терминами, современными подходами и методами данной сферы.

Авторы расскажут о существующих теориях появления языка, экспериментальной морфологии и синтаксисе, а также о лингвистических исследованиях письма, чтения, билингвизма, устной спонтанной и детской речи.

Прослушать курс →

5. Психология коммуникации

Продолжительность курса: 8 недель.
Площадка: Coursera.
Организатор курса: НИУ «Высшая школа экономики».
Язык: русский.
Бесплатно: без сертификата.

Общение занимает большую часть нашего времени. Это не только беседы с друзьями, родственниками или коллегами, но и диалоги на кассе в магазине или пустяковый разговор с прохожим на улице. А ещё — это не всегда только слова. О чём вам и расскажут во время прохождения курса.

Лекции будут посвящены невербальной коммуникации, эффективным методам убеждения и тактике ведения переговоров, особенностям групповой дискуссии, а также специфике общения онлайн.

Пройти курс →

6. Психология межгрупповых отношений

Продолжительность курса: 9 недель.
Площадка: Coursera.
Организатор курса: НИУ «Высшая школа экономики».
Язык: русский.
Бесплатно: без сертификата.

В детстве у нас есть семья и друзья, но с возрастом мы постепенно осознаём принадлежность к более масштабным группам — гендерным, этническим, религиозным, профессиональным и так далее. И начинаем делить окружающих на «своих» и «чужих».

Курс этот затрагивает межгрупповые конфликты и разъясняет, почему люди отвергают «чужих». А также рассказывает, что происходит с жертвами дискриминации, откуда берутся предрассудки и стереотипы, и предлагает варианты налаживания контакта с представителями другой группы.

Прослушать курс →

7. Практика разрешения конфликтов. Я — семья — работа — общество

Продолжительность курса: 5 недель.
Площадка: Coursera.
Организатор курса: Томский государственный университет.
Язык: русский.
Бесплатно: без сертификата.

Ещё один курс, который поможет разобраться в сущности конфликтов и сформировать позитивное отношение к ним.

Автор рассказывает о предпосылках, структуре и особенностях внутриличностных и семейных конфликтов, а также разногласий на работе.

Вы научитесь диагностировать и анализировать трудные ситуации, находить причины и выбирать правильную стратегию их разрешения.

Пройти курс →

8. Основы криминальной психологии

Объём курса: 21 лекция.
Площадка: Udemy.
Автор курса: Маргет Авердайк (Margit Averdijk), криминолог.
Язык: английский.

Чужая душа — потёмки. Особенно сложно понять, что движет нарушителями закона и побуждает их совершать злодеяния. Курс как раз для тех, кто хочет разобраться в этом.

Опытный криминолог расскажет, как особенности личности влияют на поведение преступника, виноваты ли в его поступках психические расстройства и какую роль здесь играют агрессивные мысли и эмоции.

Вы также узнаете, какие психологические причины стоят за преступлениями, и сможете критически оценивать криминальные сводки новостей.

Пройти курс →

9. Психология познавательных процессов

Продолжительность курса: 15 лекций.
Площадка: «ПостНаука».
Автор курса: Мария Фаликман, доктор психологических наук, руководитель, профессор департамента психологии факультета социальных наук НИУ ВШЭ, ведущий научный сотрудник лаборатории когнитивных исследований НИУ ВШЭ.
Язык: русский.

Объёмный курс, охватывающий как когнитивные процессы — ощущение, восприятие и мышление, — так и «сквозные» психические процессы — память, внимание и воображение.

Вы узнаете, в чём особенности каждого из них, как они устроены и за что отвечают, разберётесь, как мы исследуем окружающий мир, а также воспринимаем, организуем и обрабатываем информацию.

Прослушать курс →

10. Как выйти из сценария и стать счастливым

Продолжительность курса: 5 лекций.
Площадка: «Смотри. Учись».
Автор курса: М. Е. Литвак, психолог, психотерапевт, автор 30 книг по психологии.
Язык: русский.

Сценарии, по которым мы живём, зарождаются в раннем детстве. И в большинстве случаев именно они мешают нам в итоге стать счастливее.

«Не везёт в любви», «меня всегда бросают», «у меня ничего не получится» — типичные примеры. И, несмотря на множество позитивных сценариев, чаще всего мы остаёмся в негативном и сами программируем себя на несчастья.

Выйти из этого плена можно, но будет непросто. Психолог рассказывает, как это сделать, объясняет процесс формирования сценариев, разбирает конкретный случай из жизни и приводит пример из классической литературы — Евгения Онегина.

Пройти курс →

Рекомендованные онлайн-курсы — Образовательная программа «Психология» — Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

В рамках обучения на образовательной программе студенты проходят некоторые элементы программы на онлайн курсах других университетов

Для студента, который намерен изучить MOOC на Coursera, порядок действий такой:

1. Зарегистрироваться на Coursera.org, используя свой корпоративный почтовый адрес на «name»@edu.hse.ru
2. Проити онлайн курс в установленные учебным планом сроки
3. Сдать экзамен по онлайн дисциплине ответственному преподавателю

Пожалуйста, ознакомьтесь с чек-листом для студента по прохождению онлайн курсов
Чек-лист студента (JPG, 127 Кб) 

 

Рекомендованные онлайн курсы  на 2020/2021 учебный год

3 курс

Обязательная дисциплина

Название курса на русском языке	Название курса на английском языке	Ссылка на курс	Ответственный преподаватель	Responsible  teacher	Дата и время экзамена/ Date & Time of exam
Введение в программирование:основы	Introduction to programming:basics	https://www. coursera.org/learn/learn-to-program#syllabus	Сариева Ирена Ремаевна Стакина Юлия Михайловна	Irena Sarieva Stakina Yulia	30.12.2020 до 12:00  12/30/2020 untill 12:00 P.M. https://drive.google.com/drive/folders/1bFS9ChD0z4qV8WHdP7alg4FZDTh5AMqq?usp=sharing В эту гугл папку необходимо загрузить скриншот пройденного онлайн-курса. Подписывайте файл своим Ф.И.О. In this google folder you need to upload a screenshot of the completed online course. Sign the file with your full name.

 

4 курс 

Блок по выбору 1

Название курса на русском языке	Название курса на английском языке / Name of the course in english	Ссылка на курс / Course Link	Ответственный преподаватель	Responsible  teacher	Дата и время экзамена/ Date & Time of exam
Машинное обучение	Machine Learning	https://www. coursera.org/learn/machine-learning	Вечерин Александр Викторович	Alexandr Vecherin	25.12.2020, согласно расписанию. 12/25/2020, according to the schedule
Python для извлечения и обработки данных	Python for Data Extraction and Data Mining	https://openedu.ru/course/hse/PYTHON/	Сучкова Екатерина Алексеевна	Suchkova Ekaterina	22.12.2020 в 14:00, согласно расписанию 12.22.2020 at 14:00, according to the schedule

Блок по выбору 2

Название курса на русском языке	Название курса на английском языке / Name of the course in english	Ссылка на курс /Course Link	Ответственный преподаватель	Responsible  teacher	Дата и время экзамена/ Date & Time of exam
Введение в многоязычное и поликультурное образование	Introduction to Multilingual and Multicultural Education	https://www. coursera.org/learn/multilingual-multicultural-education
Теория коммуникации: наведение мостов между академией и практикой	Communication theory: bridging academia and practice	https://www.coursera.org/learn/communicationtheory-academia-practice#syllabus
К языковым универсалиям через лексическую семантику: введение в лексико-семантическую типологию	Towards language universals through lexical semantics: introduction to lexical and semantic typology	https://ru.coursera.org/learn/lexical-semantic-typology

 

 

Курсы психологии онлайн с сертификатом — обучение для начинающих

Я умею все и это не шутка=). На самом деле я психолог-консультант, подростковый психолог, профориентатор, сертифицированный клинический психолог, аспирант кафедры Акмеологии и психологии развития ЗабГУ, психолог-педагог.

Я работаю в областях психологии и педагогики более 20 лет. Я смогу научить кого угодно и чему угодно.

У меня высшее специальное образование. Диплом с отличием Забайкальского государственного педагогического университета им. Чернышевского. Также я прошла множество курсов, дополняющих то, чего мне не хватало в процессе работы в профессии.

Я сертифицированный специалист в следующих областях:

Психопатология и детская психиатрия;

Сексология;

Суицидология;

Аддитивная психология.

Каждый год я занимаюсь с учениками подготовкой научных работ и исследований к конференциям разного уровня, многие занимают места на уровне края. Ежегодно мы выезжаем с группой учащихся в Иркутск и Новосибирск на конференции по психологии.

Моя воспитанница учится в НГУ на факультете Клинической психологии.

Сейчас я работаю в образовательном центре «Перспектива», где веду групповые занятия в рамках годовые занятия:

Для подростков «Сам себе психолог»;

Для старшеклассников «Профи».

Для работы использую набор методических карт «Атлас профессий», разработанных в Сколково. Все мои курсы – авторские. Так же у меня есть большой курс для классных руководителей «Ваш психолог», в который входят родительские собрания для 5, 6, 7,8,9,11 классов.

Веду частную практику.

У меня есть грамоты и дипломы за хорошую работу и вклад в психологию в образовании в Забайкальском крае.

Сертификаты о повышении квалификации от Новосибирского Института Клинической психологии.

Я победитель всероссийского конкурса научных работ в сфере наркопрофилактики и наркопреступности с «Программой профилактики аддиктивного поведения у детей подросткового возраста «Я-Свободен!»» .

Автор статей:

«Принципы психологической профилактики аддиктивного поведения у подростков в ОУ»;

«Психологическое сопровождение интеллектуально одаренных старшеклассников в ЗабКЛИ»;

«Модель медико-психолого-педагогического сопровождения одаренных учащихся в условиях специализированного учреждения» и др.

Считаю, что психологию нужно изучать в школе с 1 класса, как математику или русский язык. Потому что человек, страдающий от низкой самооценки, тревожности, одиночества, не умеющий строить гармоничные отношения, любить и понимать себя, несчастен, будь он хоть супер-образованным и эрудированным…

Мне импонируют слова коллеги Петрановской Л.: «Вы можете сколько угодно вкладывать в человека образование, потом он у вас с депрессией сляжет на диван, и где это ваше образование? Вы можете выносить ему мозг своими репетиторами, оценками и результатами. Но если он не будет уверен в себе, если его будут мучить неврозы, депрессия, то и смысл в этом всем? Психологическое здоровье, психологическое благополучие, психологическая устойчивость – то, что обозначается английским словом resilience, то есть способность выдерживать стресс, выдерживать изменения, восстанавливаться после этого – это самое важное качество человека в быстро меняющемся мире. Гораздо более важное, чем количество знаний или успешность в той или иной области».  

Я умею все и это не шутка=). На самом деле я психолог-консультант, подростковый психолог, профориентатор, сертифицированный клинический психолог, аспирант кафедры Акмеологии и психологии развития ЗабГУ, психолог-педагог.

Я работаю в областях психологии и педагогики более 20 лет. Я смогу научить кого угодно и чему угодно.

У меня высшее специальное образование. Диплом с отличием Забайкальского государственного педагогического университета им. Чернышевского. Также я прошла множ…

Полный дистанционный курс по психологии «ПСИХОЛОГ-КОНСУЛЬТАНТ»

Подайте заявку сейчас и получите бесплатно 15 психологических приемов, которые помогут Вам в профессиональном и личном общении!

Работа психологом-консультантом

«Психолог-консультант» – программа, направленная на обучение специалистов по психологии, психологов-консультантов с нуля, а также на повышение квалификации специалистов с высшим психологическим или медицинским образованием. Психолог-консультант оказывает всестороннюю психологическую помощь.

Именно профессиональный психолог-консультант умеет помочь прояснить и понять жизнь, изменить поведение человека в лучшую сторону, помочь осмыслить цели и намерения человека. Поскольку для каждого человека важно умение жить в гармонии с собой и добиваться поставленных целей, грамотный и образованный специалист по психологии всегда сможет найти себе работу.

О процессе обучения в Университете Бизнеса и получении документов об образовании

Университет Бизнеса уже более 15 лет занимается обучением специалистов в области психологии и личного развития. Свой карьерный рост доверили Университету уже более 5000 студентов.

Выпускники школы психологии Университета Бизнеса получают по окончании онлайн курсов психологов диплом государственного образца об успешном прохождении программы «Психолог-консультант» с международным приложением на английском языке.

Лицензия на образовательную деятельность №038379

Описание курса

Программа учебного курса по психологии в Университете Бизнеса включает в себя большой объем информации, необходимый для успешного психологического консультирования. Вы узнаете, как происходит процесс становления личности, подробно изучите теорию мотивации, инстинктов и потребностей по А.Маслоу, погрузитесь в психоанализ с З.Фрейдом, узнаете о разных методах психотерапии и многое другое.

Психолог-консультант – уникальная программа дополнительного обучения психологов, которая даст Вам возможность построить успешную карьеру и профессионально расти и развиваться в сфере психологического консультирования. Благодаря онлайн поддержки специалистов Университета, эффективность курсов можно сравнить с индивидуальным обучением психологии. Онлайн курсы по психологии в Университете Бизнеса позволят не только усовершенствовать навыки психотерапии, но и познать все тонкости данной профессии с нуля.

Программа курса обучения «Психолог-консультант»
1. Сознание в психологии поведения

• Методология рефлексологического исследования и опроса
• Биология и физиология поведения, эксперимент над человеческим поведением
• Природа сознания и структура поведения, сознательность и рефлексы
• Самонаблюдение, самосознание и происхождение социального поведения

2. Кризис в истории психологии середины XX века

• Предмет и задачи общей психологии, 4 общие идеи в психологии
• Этапы развития идеи, сравнение частных учений, каузальной и общей психологии
• Проблемы изучения бессознательного, акты поведения и стимулы, применении биогенетического принципа

3. Метод исследования высших психических функций

• Обоснование выбора метода, его отличие, а также методы детской психологии и способ построения эксперимента
• Особенности опосредующей деятельности, рудиментарных функций, знака и орудия
• Формирование культурной памяти, культурная арифметики, сигнификации, автостимуляции и полуречи

4. Проведение анализа высших психических функций

• Предмет и задачи анализа высших психических функций, различия высшей и низшей формы поведения
• Проводим опыт с детьми на реакцию выбора, динамический анализ и анализ сложных реакций

5. Особенности структуры высших психических функций

• Сложность овладения поведением, значение интеллекта в развитии и подражание
• Исследование интеллектуальных реакций и суть культурного развития

6. Процесс развития личности ребенка, включая школьный возраст

• Процесс культурного развития, вертикальной походки, овладение речью и изменение её функций

7. Проблема возраста и динамики развития у детей

• Сложность построения подлинной возрастной периодизации детского развития

8. Особенности и инструменты воспитания мысли

• Понятие «мысль» и суть процесса мышления
• Особенность рефлективного мышления и упорядоченность

9. Происхождение логического и процесс мышления

• Накопления знаний, 5 логических ступеней, происхождение идей
• Индукция и дедукция и контроль над этими процессами
• Эмпирическое мышление и роль понятия в умственной деятельности
• Двойственные моменты в воспитании мысли, отличия конкретного и абстрактного мышления

10. Процесс воспитания мышления

• Анализ ранней степени активности. Развитие языка, точности словаря и последовательного рассуждения
• Пути наблюдения и накопления сведений
• Преподавание и процесс воспитания мышления

11. Теория касательно оказания помощи в росте личности

• Помощь в росте личности, мотивирование к изменениям в результате психотерапии
• Помогающее поведение, взаимоотношения и «искусственные» отношения
• Объективный и субъективный взгляд на психотерапию

12. Суть процесса становления личностью

• Направления работы психотерапевта. Осознанный подход к переживаниям
• Суть положительного отношения к себе и положительные стороны личности
• Проникновение в глубинно эмоциональное, открытость себе и опыту, доверие своему организму

13. Процесс психотерапии

• Условия, континуум и стадии протекания процесса

14. Построение философии «полноценно функционирующего человека»

• Выбор направления клиентами и умение быть открытым опыту и верить в себя
• Отказ от соответствия ожиданиям других и контроль над своей жизнью

15. Постижение фактов

• Опыт и психотерапия, проведение сверки с реальностью
• Взгляд науки на психотерапию и научные данные, и взгляд на науку

16. Суть, задача и критерии исследования изменений личности в процессе психотерапии

• Методы измерения изменений в восприятии себя, «Я-концепция» клиента и диагноста

17. Методы психотерапии, центрированной на клиенте

• Роль оценки и непроизвольные функции
• Проводим анализ «Я-концепции», реакция клиента

18. Роль и задачи психотерапии для приобретения знаний и образовательного процесса

• Обучение, центрированное на учащемся
• Пути поощрения мышления и недирективного обучения

19. Задачи психотерапии в семейной жизни

• Умение открыто выражать чувства и прочные отношения
• Эффективная двухсторонняя коммуникация

20. Психотерапия в межличностном общении

• Суть нарушений в общении, значение конгруэнтности

21. Психология и творческий процесс

• Социальная потребность, внутренние условия и мотивы творчества

22. Науки о поведении человека

• Роль личности и процесс управления поведением
• Поведение в группах и этапы

23. Основы теории мотивации

• Индивидуум в теории мотиваций и влияние реальности на мотивацию
• Мотивационные состояния, виды мотивов и немотивированное поведение

24. Теория мотивации

• Разнообразие базовых физиологических потребностей и измерение удовлетворенности
• Суть потребности в безопасности, любви, познании, понимании, эстетических потребностей
• Жесткость иерархической структуры и функциональная автономия

25. Концепция здорового удовлетворения потребностей

• Последствия удовлетворения базовых и других потребностей, возможные опасности
• Базовое удовлетворения и влияние на формирование характера

26. Положения и недостатки теории инстинктов и потребности

• Инстинкты, базовые потребности и их отличие от высших потребностей

27. Теория психопатогенеза и суть самоактуализации

• Депривация, фрустрация, конфликт и угроза

28. Понятие и происхождение деструктивного поведения

• Знания из этологии и детской психологии, исследования из различных областей наук

29. Анализ психологического здоровья

• Отбор испытуемых и их особенности восприятия реальности
• Потребность в уединении и самостоятельности, межличностные отношения
• Здоровые переживания, чувство юмора, влияние культуры и ценностей
• Умение отличать средство от цели и преодоление дихотомий

30. Проявление самоактуализация в любви и понимание любви

• Суть заботы и ответственности, уважение к индивидуальности партнера

31. Задачи и место психотерапии во взаимоотношениях между людьми

• Роль психотерапии для здоровья, мотивации, личностного роста, знания и навыка
• Суть групповой психотерапии и аутотерапии

32. Понятие и происхождение нормы. Представление о психологической утопии

• История представлений и суть внутренней человеческой природы. Среда и личность

33. Введение в теорию и особенности психоанализа

• Суть и трактовка ошибочных действий и побочных явлений
• Анализ намерений, забывания намерений, описок и очиток как психических актов
• Критика психоанализа

34. Понимание и общие характеристики сновидений в психоанализе

• Различия сновидений, отличие детских сновидений
• Способ толкования сновидений. Свободно возникающие и скрытые мысли
• Явные и скрытые структуры снов, неискаженные и искаженные сновидения

35. Распространенные символы сновидения и происхождение их трактовок

• Понятие цензуры и принципы работы сновидений
• Анализ сновидений и его критика

36. Связь психоанализа и психиатрии

• Психоанализ и невротические симптомы, психоанализ болезни
• Разбор симптоматического действия. Смысл, задачи, происхождение и анализ навязчивых симптомов
• Анализ фиксации на травме, роль бессознательного

37. Общая теория неврозов

• Сущность сопротивления и вытеснения, Эдипов комплекс
• Процесс развития либидо и конфликт желаний, нарциссизм и эгоизм
• Этиология неврозов, происхождение симптомов и назначение фантазий
• Истоки нервозности, невроза, невротического страха
• Природа боязливости детей и нарцисстических неврозов
• Процесс выздоровления, приемы прямого внушения, интерес пациента к врачу
• Представление, особенности и недостатки психоаналитической терапии

38. Экзистенциально-феноменологические основания личности

• Экзистенциально-феноменологические основания для понимания психоза
• Отношение к пациенту, сновидения и автономия
• Признание индивидуальности и проблема онтологической неуверенности
• Понимание поглощения и разрывания, окаменения и деперсонализации, тревоги

39. Самосознание и взаимоотношения индивидуума с «Я»

• Воплощенное и невоплощенное «Я», истинное и ложное «Я»
• Особенности внутреннего «Я» и виды защиты в шизоидном состоянии
• «Я» в отношении к объектам. Пример клинического случая

40. Процесс развития психозов, переход от душевного здоровья к болезни

• «Я» в фантазии. Особенности расщепления «Я» и отличие хронической шизофрении
• Достижение связи с реальным через боль и желание убить свое «Я»
• Чувство вины и рефлективное осознание

41. Основы семейной психологии и методы обучения семейных психологов

• Применение терапевтической спонтанности в семейной терапии
• Процесс образования пар, особенности семей с детьми
• Классификация холонов
• Семья и ее особое мировосприятие

42. Психотерапия и схожесть методов других практик

• Освобождение в психотерапии и его сложность: ложная искренность и псевдосмирение
• Роль гуру, учителя и психотерапевта: схожесть с буддистскими принципами и даосизмом
• Влияние общества на психику, место языка и человека в окружающем мире
• Объяснение взаимосвязи через нейропсихологию
• Умение доверять человеческой природе

43. Позитивный взгляд на мир и позитивная психология

• Развитие физических ресурсов, интеллекта, социальных навыков и позитивного отношения к будущему
• Способы повысить свой оптимизм и устранить пессимизм
• Эмоциональный тест Фордайса

44. Как достичь личной удовлетворенности в жизни

• Призвание, работа и как найти смысл жизни

45. Личная удовлетворенность в любви и отношениях

• Виды любви и воплощение своих добродетелей в отношениях

46. Примеры клинических случаев

• Расстройства, связанные с утратами, избытками, миром наивного сознания и наитиями

Пройти заочные курсы психологии в Москве, можно не выходя из дома в Университете Бизнеса №1. Как создать позитивное восприятие и позитивный характер? Как добиться личной удовлетворенности в жизни? Как развиваются психозы и в чем суть неврозов? Ответы на все эти вопросы Вы найдете на курсах по психологическому консультированию в Университете Бизнеса №1! А сертификат курсов психолога поможет вам без труда начать самостоятельное консультирование.

Различные виды обучения психологии в Университете Бизнеса позволят выбрать вам наиболее подходящий курс для изучения психологии. Чтобы пройти курсы психолога, просто оставьте заявку на обучение на факультете психологии прямо сейчас! Узнать, сколько стоит обучение на психолога можно на сайте соответствующего курса или позвонив по телефону, указанному в разделе Контакты. Стоимость обучения на психолога в Университете Бизнеса №1 остается самой низкой на рынке образовательных услуг. Закончить обучающие курсы психологии можно в короткий срок благодаря современным технологиям обучения. Станьте успешным специалистом по психологии вместе с Университетом Бизнеса №1!

Другие курсы раздела

Психология и развитие личности

Изучите психологию с помощью онлайн-курсов и уроков

Что такое психология?

Психология — это изучение человеческого разума. Он фокусируется на психических процессах и поведении, включая личность, функции мозга, сознательный и бессознательный разум и многое другое. Психологию в целом можно разделить на две большие области, называемые экспериментальной психологией и социальной психологией. Экспериментальная психология фокусируется на использовании научных методов для сбора данных и проведения исследований. Он исследует множество психологических явлений, от обучения до личности и когнитивных процессов.С другой стороны, социальная психология фокусируется на том, как мысли, чувства, убеждения, намерения и цели людей создаются в результате их взаимодействия с другими. В конце концов, психологические исследования и знания используются для анализа и лечения пациентов с проблемами психического здоровья, такими как депрессия и расстройство личности.

Изучение базовой психологии с помощью онлайн-курсов для начинающих

Пройдите бесплатные онлайн-курсы психологии для начинающих. И Университет Цинхуа, и Университет Британской Колумбии предлагают курс вводного уровня, на котором вы изучите ключевые концепции психологии, такие как классическая и оперантная обусловленность, различные типы обучения, такие как наблюдение и психология, и многое другое. Вы также узнаете об истории психологии, в том числе о важности работы, проделанной Б.Ф. Скиннером, Иваном Павловым и т. Д.

Онлайн-курсы и программы психологии

Получите введение в психологию на онлайн-курсах ведущих университетов и учреждений по всему миру. Edx предлагает как индивидуальные курсы, так и продвинутые программы, разработанные, чтобы помочь вам узнать о психологии в увлекательной и эффективной среде онлайн-обучения с видеоуроками, викторинами и многим другим.

Кроме того, edX предлагает возможность получить проверенные сертификаты на курсах психологии. В сертификате указан edX и название университета или учреждения, предлагающего курс, и его можно загрузить в ваш профиль LinkedIn. Это доказательство того, что вы успешно прошли курс для работодателей и других лиц. Начните с одного из следующих курсов.

Университет Квинсленда предлагает три курса для самостоятельного изучения, которые познакомят вас с клинической, психологией развития и социальной психологией. Во введении в клиническую психологию вы узнаете о причинах психических заболеваний, а также о методах лечения, направленных на облегчение страданий. Узнайте об общих психологических расстройствах, таких как тревожность и шизофрения, и получите лучшее представление о том, как клинические психологи лечат пациентов.

Психология развития изучает социальное, эмоциональное и когнитивное развитие человека, и этот вводный курс даст вам хорошее представление об этой области. Узнайте, как у младенцев и детей развиваются социальные привязанности и способность общаться и действовать в мире.Наблюдать и лучше понимать различные стадии языкового, когнитивного и нравственного развития на протяжении всей жизни.

Социальная психология фокусируется на человеческом взаимодействии. Лучше понять, почему люди думают или ведут себя по-разному. Узнайте, что побуждает людей вести себя так, как они поступают в социальной среде, и узнайте, как люди думают о себе и других. В курсе также рассматриваются истоки предрассудков и стереотипов.

Изучите эти и другие бесплатные онлайн-курсы психологии.Многие курсы предназначены для самостоятельного изучения, поэтому вы можете записаться и начать обучение уже сегодня.

Онлайн-курсы психологии — Присоединяйтесь бесплатно

Человеческий разум сложен и загадочен, функционирует так, как мы только начинаем понимать. В авангарде этого исследования находятся психологи, профессионалы, которые исследуют и разгадывают причины того, почему люди думают, действуют и чувствуют то же самое. Некоторые психологи копаются в подсознании, чтобы исследовать тонкости межличностных отношений; другие разрабатывают и уточняют теории для объяснения человеческого мозга, а затем используют эти знания для оценки и лечения ряда заболеваний.Студенты могут ознакомиться с этой академической областью на нескольких онлайн-курсах психологии, которые доступны бесплатно в некоторых из лучших университетов.

Хотя карьеры различаются, психологи обычно изучают человеческое мышление и поведение, наблюдая, записывая и анализируя, как люди относятся друг к другу и к своему окружению. Психологи работают в самых разных условиях: одни оказывают психиатрическую помощь, другие исследуют поведение человека, а третьи разрабатывают новые программы и методы лечения патологий.Это могут быть профессора университетов, терапевты, социальные работники или исследователи. Небольшое количество профессионалов работают в качестве промышленных и организационных психологов, помогая компаниям повышать эффективность и моральный дух сотрудников. Независимо от того, какую специализацию выбирают психологи, они стремятся лучше понять мысли, эмоции, чувства и поведение, исследуя закономерности, выявляя причины и проверяя теории с помощью исследований и лечения.

Примеры курсов

Студенты, изучающие психологию, планируют пройти ряд базовых курсов, которые подготовят их к более глубоким занятиям позже.Сюда входят вводные курсы по биологии и химии, а также по психологической теории, практике и методам исследования. Дополнительные курсовые работы будут сосредоточены на таких темах, как нейробиология и когнитивная психология, психология развития, аномальная и социальная психология, чтобы дать студентам более полное представление об этой области. Студенты также могут пройти более сложные курсы по конкретным темам, например, по психолингвистике или по курсу права и психологии.

Возможные специализации

Даже на уровне бакалавра студенты выбирают специализацию в рамках своей специальности по психологии, чтобы в дальнейшем сфокусировать свое обучение.Одна из наиболее известных специализаций — клиническая психология, которая оценивает, диагностирует и лечит эмоциональные, психические и поведенческие расстройства. Этот путь готовит студентов к карьере консультантов и терапевтов в больницах и медицинских центрах. Есть также много других специализаций, включая психологию консультирования, психологию развития, судебную психологию, производственную организационную психологию, школьную психологию и социальную психологию.

Типы степеней

В дополнение к своей специализации студенты должны решить, какой уровень степени они хотят получить.Вот что студенты могут получить от получения степени по психологии:

Сотрудник

Хотя существуют ассоциированные программы по психологии, они не готовят выпускников к работе в большинстве профессий, связанных с психикой. Тем не менее, младший сотрудник может обеспечить обучение для работы на должностях уровня ассистента в медицинских учреждениях или может предоставить начинающим карьеристам в области психологии основу, необходимую для продвижения к более высокому уровню образования.

Бакалавр

Один из способов начать карьеру психолога — получить степень бакалавра психологии.В то время как большинство из тех, кто надеется работать исследователями или продвинутыми клиницистами, должны будут получить более высокий уровень образования, те, кто закончит программу бакалавриата, будут готовы работать в широком спектре других отраслей, таких как социальная работа или злоупотребление психоактивными веществами. консультирование.

Магистратура

Для многих профессий, таких как консультирование в школе, карьере и реабилитации, требуется степень магистра психологии, чтобы получить лицензию и найти работу в этой области. Другие, однако, обнаружат, что дополнительное образование сверх этого уровня необходимо для сохранения конкурентоспособности и поиска работы. Студенты, заинтересованные в программах уровня магистра, должны иметь в виду, что им не нужна степень бакалавра психологии, чтобы их приняли, но они будут нуждаться в некоторых основных науках.

к.т.н.

Тем, кто надеется работать в области клинической психологии, необходимо будет продолжить свое образование в докторантуре, особенно для получения лицензии в этой области. Доктор философии в области психологии требует от студентов прохождения клинической стажировки, а также независимых и новаторских исследований, хотя некоторые школы предлагают Psy.D. программы, не требующие диссертации.

В дополнение к этим степеням студенты могут пройти сертификацию в профессиональных организациях, таких как Национальная ассоциация школьных психологов (NASP) и Американский совет профессиональной психологии (ABPP). Такие сертификаты могут потребоваться некоторыми работодателями и придают дополнительный вес резюме тех, кто уже работает в этой области.

Идеальные кандидаты в психологи

Еще до поступления на психологическую программу студенты могут начать развивать навыки, которые пригодятся им в выбранной ими профессии. Психологи должны быть отличными коммуникаторами, поскольку их работа требует от них внимательно слушать и работать с людьми из разных слоев общества. Им нужно будет развить терпение, наблюдательность и надежность, если они хотят успешно взаимодействовать с пациентами. Они также должны быть чрезвычайно аналитическими и обладать сильными навыками решения проблем, поскольку они не только слушают пациентов, но и должны понимать, диагностировать и предлагать соответствующие методы лечения.

Карьерный путь

Несмотря на то, что нет ничего определенного, согласно данным Бюро статистики труда (BLS), психологи могут рассчитывать на блестящие перспективы трудоустройства в следующее десятилетие.Ожидается, что к 2020 году количество рабочих мест вырастет в целом на 22%, при этом наибольший спрос будет наблюдаться на тех, кто специализируется на производственно-организационной психологии, и ожидается, что эта область расширится на 35%. Большинство этих востребованных профессий в области психологии потребуют докторской степени, и даже в тех случаях, когда будет достаточно степени магистра, доктора философии. облегчит поиск качественной работы.

Психологи нуждаются в большом опыте, чтобы хорошо выполнять свою работу, и часто получают компенсацию, соизмеримую с их уровнем образования.Средняя зарплата психологов составляет 68 640 долларов США, но многие специалисты получают гораздо больше, при этом заработная плата в области производственно-организационной психологии составляет в среднем 87 330 долларов США в год. Как и в других областях, заработок в психологии зависит от ряда факторов, включая географическое положение, образование, опыт и область знаний.

Если вы хотите узнать больше о том, что значит быть психологом, существует множество вариантов, которые помогут вам. Свяжитесь с профессиональными организациями, найдите студентов, уже обучающихся по программам, поговорите с психологами в вашем районе и свяжитесь с колледжами и университетами, чтобы узнать больше.

Связанные темы

Где найти бесплатные онлайн-курсы психологии

Вы ищете бесплатный онлайн-курс психологии? Есть несколько мест, где можно найти эти бесплатные занятия, которые могут стать отличным способом расширить свои знания по психологии за небольшую плату или бесплатно. Лучшее в этих занятиях (помимо того, что они БЕСПЛАТНЫЕ, конечно) — это то, что вы можете выполнять лекции, чтения и задания в удобном для вас темпе, когда и где угодно.

Важно отметить, что в большинстве случаев эти классы не засчитываются для кредита колледжа. Вместо этого они предлагают доступную и удобную возможность для самообучения. Посещая эти курсы, студенты могут получить твердое представление об основных темах психологии.

Также обратите внимание, что ни один из этих курсов не предназначен для получения каких-либо свидетельств или ученых степеней. Однако, потратив время на изучение бесплатного класса , может помочь вам решить, подходит ли вам психология.Вы также почувствуете себя лучше подготовленным, если позже решите получить степень психолога.

MIT OpenCourseware

MIT OpenCourseware предлагает отличный выбор курсов по мозгу и когнитивным наукам как для студентов, так и для выпускников. Все эти занятия можно пройти онлайн, самостоятельно изучив и не требуя регистрации.

Некоторые из предложений, которые вы найдете здесь, включают «Введение в психологию» и «Структура мозга и ее происхождение». Эти курсы — прекрасная возможность получить доступ к курсам психологии в одной из лучших школ страны и являются идеальным вариантом для тех, кто любит учиться в своем собственном темпе.

Открытые курсы Йельского университета

Йельский университет также предлагает множество бесплатных курсов с открытым доступом по широкому кругу предметов, включая психологию. Предлагаемые ими курсы включают «Психология 110: Введение в психологию» и «Психология 223: Психология, биология и политика питания». Вы также можете найти бесплатные курсы по смежным предметам, включая социологию и философию.

iTunes U

iTunes — еще одно отличное место, где можно найти бесплатные лекции и занятия в открытом доступе.Эти лекции доступны студентам со всего мира и могут быть загружены для прослушивания на домашнем компьютере или портативном музыкальном устройстве. Школы, включая Стэнфорд, Массачусетский технологический институт, Оксфорд и Йельский университет, предлагают курсы лекций через iTunes.

Если вы хотите получить к ним доступ, обязательно посетите iTunes U. После того, как вы зайдете в iTunes Store, выберите опцию «Социальные науки» из категорий или воспользуйтесь панелью поиска для поиска доступных курсов и лекций.

Бесплатные лекции Калифорнийского университета в Беркли

Если вы еще не совсем готовы пройти полный курс, то прослушивание этих бесплатных лекций по психологии, предлагаемых Калифорнийским университетом в Беркли, — отличное место для начала.В дополнение к ряду вводных лекций вы также найдете веб-трансляции по широкому кругу тем, включая буддийскую психологию, клиническую психологию, социальное познание, человеческие эмоции и психологию сновидений.

Слово Verywell

Прохождение бесплатного онлайн-курса психологии может стать отличным способом изучить предмет, освежить свои знания и даже подготовиться к курсу, который вам может понадобиться пройти в вашем университете. Если вы увлекаетесь психологией или планируете карьеру в этой области, эти занятия могут помочь расширить ваше понимание человеческого разума и поведения.

Как видите, бесплатные курсы психологии можно найти в разных местах. После того, как вы начали работать над одним из этих классов, вы можете также ознакомиться с нашими учебными, домашними заданиями и ресурсами для тестирования. Найдите советы по изучению психологии, которые помогут вам получить от занятий максимальную пользу, а также советы о том, как делать отличные психологические заметки.

42+ Бесплатные онлайн-курсы психологии

Доступность онлайн-курсов для колледжей за последние пять лет выросла с поразительной скоростью.Многие колледжи и университеты, расположенные в традиционных «каменных» кампусах, нашли большое количество дополнительных студентов, которые заинтересованы в их программах и степенях, но не имеют возможности переехать в город, где они находятся. кампус. Причины могут заключаться в личных обязательствах, необходимости сохранить текущую работу при получении степени или просто в неспособности переехать.

Совсем недавно, когда появились онлайн-курсы из колледжа, теперь существует широкий спектр курсов из тех самых колледжей и университетов, которые предоставляются бесплатно онлайн.МООК, как их еще называют, или массовые открытые онлайн-курсы, размещаются в Интернете и открыты для людей со всей страны. Большой интерес побудил эти университеты предоставлять доступные во всем мире учебные работы для людей из других частей мира. В прошлой статье в Washington Post упоминается Анант Агарвал, президент EdX, растущего провайдера бесплатных университетских онлайн-курсов, и его намерение развивать международное образование в своей компании. «Очень важно найти международных партнеров», — сказал Агарвал.«Речь идет о языках; это о точках зрения; это, безусловно, о культуре. Это действительно о разнообразии «.

Журналистка USA Today Мэри Бет Маркл недавно рассказала об этом новом образовательном феномене. Она процитировала отчет Moody’s Investor Service, в котором МООК называются «поворотным событием», которое может революционизировать высшее образование. Текущие проблемы получения дохода, поддержания качества и обеспечения соблюдения курса — все это на пути к созданию более открытой образовательной системы, которая устраняет некоторые препятствия на пути к высшему образованию во всем мире.

Следующие списки включают 75 бесплатных курсов колледжа в области психологии. Многие колледжи размещают все свои предложения курсов в Интернете, некоторые из них размещают несколько вводных курсов в Интернете, чтобы предоставить базовую курсовую работу для подготовки поступающих студентов к строгой учебной программе курса уровня колледжа. Приведенные ниже разделы разделены по учебным заведениям или источникам занятий. Щелкните здесь, чтобы просмотреть программы дистанционного обучения по психологии.

Открытые курсы Йельского университета — Йельский университет

1. Введение в психологию (PSYC 110) — Это исследование психики и его развития направлено на объяснение многих действий мыслительного процесса.Исследует восприятие, память, убеждение, любовь, похоть и мечты. Рассматривает развитие ума детей и нарушение работы мозга в результате болезней и травм.
2. Психология, биология и политика питания (PSYC 123) — исследует питание и его связь со здоровьем и благополучием. Расстройства пищевого поведения, глобальная эпидемия ожирения, бедность и продукты питания, а также устойчивое сельское хозяйство и генетически модифицированные продукты питания также являются частью изучения курса.

Открытые курсы MIT — MIT

3. Введение в психологию (9.00SC) — изучает мозг и человеческую природу, а также то, как мозг поддерживает разум. После дальнейшего изучения студенты смогут взглянуть на дебаты о природе и воспитании с большей ясностью, а также свободой воли и сознания.
4. Введение в психологию (9.00) — этот курс отличается тем, что он рассматривает тот факт, что студент может быть предметом изучения, и используется в лекции, чтобы помочь объяснить теории и идеи психологии. Рассматривает многие из тех же идей, чтобы развить начальные знания в области изучения психологии.
5. Социальная психология (9.70) — изучает согласованные социальные ситуации. Этот полный курс, проводимый профессором Массачусетского технологического института Стефаном Чоровером, включает материалы курса и конспекты лекций, которые могут быть использованы для облегчения понимания.
6. Neuroscience and Behavior (9.01) — Этот курс изучает нервную функцию мозга и многие его виды деятельности. Глядя на это, можно лучше понять сенсорные и моторные системы, мотивацию и вознаграждение, а также связанные с ними обучение и память.
7. Поведение животных (9.20) — Рассматривает адаптивное поведение, которое наблюдается в мозге, а также у животных. Изучите поиск пищи и кормление, защитное и агрессивное поведение, а также другие способы адаптации мозга к условиям окружающей среды для выживания.
8. Чувство и воображение в искусстве, науке и технологиях (24.262) — На этом семинаре рассматривается творчество и его форма в искусстве, науке и технологиях. Идеализация творчества в этих формах придает смысл условиям жизни человека и может быть замечена во многих связанных областях, таких как литература и философия.
9. Природа творчества (24.263) — Этот курс знакомит с проблемами творчества и того, как оно связано с определенным человеческим поведением. В основном это связано с воображением и, в частности, с инновациями. Показания и рекомендации могут быть определены в зависимости от интересов учащегося.
10. Общество разума (6.868J) — этот курс для выпускников объясняет, как работает разум, и выделяет более простые процессы, которые заставляют разум функционировать так, как он работает. Исследуемые более крупные вопросы включают в себя то, как разные теории применимы к различным процессам, происходящим в сознании.
11. Рефлексивная практика: подход к расширению границ обучения (11.965) — Рефлексивная практика — это подход, разработанный Дональдом Шоном. Этот курс для выпускников призван объяснить, как профессионалы используют свои знания в практических ситуациях. Это может помочь им улучшить свои способности к обучению и применению своего опыта.
12. Теория и технология аутизма (MAS. 771) — этот курс для выпускников изучает современные теории аутизма и то, как они соотносятся с различными позициями в спектре аутизма.Ожидается, что учащиеся класса будут взаимодействовать с аутичными людьми, чтобы полностью развить знания, полученные в классе.
13. Структура мозга и ее происхождение — преподает Джеральд Шнайдер из Массачусетского технологического института. Этот курс изучает мозг и его развитие. Смотрит на центральную нервную систему и все связи нейронов, головного и спинного мозга. В эту информацию включено дополнительное рассечение мозга.

Курсы iTunes, подкасты и вебинары

14. Буддийская психология — Эта серия из 24 лекций, которую преподает Элеонора Рош из Калифорнийского университета в Беркли, включает очень тщательный взгляд на эту область.Программа не включает каких-либо учебных материалов, но дает более глубокий взгляд на эту практику.
15. Клиническая психология — Этот курс из 24 лекций исследует клиническую психологию и ее роль в системах социального обеспечения. Профессор Энн Кринг из Калифорнийского университета в Беркли ведет курс по этой теме.
16. Как мыслить как психолог — Эта серия статей написана несколькими профессорами Стэнфордского университета. Тщательное расследование изучает различные аспекты работы профессионалов и стремится по-разному увидеть наше собственное поведение и отношения.
17. Социальная психология: Я и общество — Этот сборник курсов читал Робб Виллер, профессор Калифорнийского университета в Беркли. В серии из 35 лекций рассматривается роль, которую люди играют в современном мире.
18. Человеческие эмоции — Эта серия лекций, преподаваемых профессором Калифорнийского университета в Беркли Дахером Келтнером, подробно рассматривает эту часть психологии в этой серии лекций из 26 сегментов.
19. Human Happiness — Эту серию также преподавал Дахер Келтнер из Калифорнийского университета в Беркли. Цель состоит в том, чтобы глубже изучить эту функцию мозга и увидеть, как ее можно изучить и лучше понять профессионалами.
20. Новая психология депрессии — Эта серия из шести лекций проводится профессорами Оксфордского университета Марком Уильямсом и доктором Дэнни Пенманом. Они изучают депрессию, глядя на условия современной жизни и на то, как они создали жизнь, в которой больше стресса, несчастья и депрессии, чем когда-либо.
21. Психология окружающей среды — Этот курс, читаемый профессором Калифорнийского университета в Ирвине Дэниелом Стоксом, доктором философии, изучает влияние повседневной окружающей среды на людей.Рассмотрены все области влияния окружающей среды и то, как это влияет на различные аспекты нашей жизни.
22. Психология здоровья — Брайан Йейтс, доктор философии, профессор психологии Американского университета, преподает этот курс, чтобы побудить студентов оценить и изменить свои привычки, чтобы улучшить свое здоровье. Исследование демонстрирует, как учащиеся могут анализировать текущее состояние здоровья и создавать систему, которая поможет им достичь благополучия.
23. Великие идеи в психологии — профессор Университета штата Миссури Тодд Дэниел преподает этот курс, стремясь воплотить психологию в жизнь для своих студентов, включая демонстрацию важности сна для эффективного функционирования мозга.
24. Бедность и человеческое развитие — Этот семинар проводился в Оксфордской инициативе по борьбе с бедностью и человеческим развитием (OPHI), целью которой является сокращение бедности и изучение опыта и ценностей в определении того, как мозг развивается в условиях бедности и из них. Курс из трех частей включает аудиоинструкцию.
25. История экспериментальной психологии — Оксфордский университет преподает эту программу через психологию как научную дисциплину. В этом курсе есть сильная философская составляющая.Это часовая лекция.
26. Понимание счастья — конференции TED включили этот компонент в свою серию семинаров. Оценка собственного счастья включает в себя множество глубоких вопросов и испытаний для многих широко распространенных идей в нашей культуре. Этот курс из 33 сегментов включает материалы для чтения и видеолекции.
27. Психология подросткового возраста — Женский университет Ихва предлагает эту программу под руководством профессора Сон-Кён Ю, с ее точки зрения психологии консультирования. Большое внимание уделяется культурным и социальным последствиям развития подростков в наше время.Курс из 29 пунктов включает видеоинструкцию, а также материалы для чтения для применения охваченной информации.
28. Введение в психологию — этот базовый курс преподает множество идей, связанных с психологической наукой. Будут рассмотрены и использованы исследования для интерпретации теорий, которые развивались с течением времени, и их соответствия реальным психологическим условиям. 50 сегментов этого курса включают в себя различные средства массовой информации, чтобы лучше понять область психологии.
29. Человеческое развитие на протяжении всей жизни — Университет штата Огайо предлагает этот курс в качестве общего объяснения того, как психология применяется к развитию человека на протяжении всей его жизни. Эта перспектива дана с точки зрения социального работника, и в нем подробно описывается некоторый опыт, который им пришлось пережить, чтобы дать уникальный взгляд на людей и их развитие. Курс включает 27 разделов, состоящих из аудио, видео и материалов курса.
30. Идентичность и психология конфликта — этот трудный курс по-разному и честно рассматривает различные элементы, которые составляют конфликт и источники конфликта внутри человечества.Открытый университет представляет это исследование, в котором изучаются религия, раса, культура и их влияние на то, как люди со всего мира реагируют на определенные обстоятельства. 20 сегментов этого класса состоят в основном из видеоинструкций с некоторыми аудио и некоторыми материалами класса.
31. Критическая социальная психология — Открытый университет предоставил бесплатный доступ к этому онлайн-курсу для изучения четырех основных теоретических перспектив в социальной психологии. Они бывают когнитивными, психоаналитическими, дискурсивными и феноменологическими.62-сегментный курс включает видеоинструкцию и стенограммы для каждого видеокурса, что составляет 31 лекцию в классе.
32. Аномальная психология — Профессор Бристольского общественного колледжа Фредерик Дж. Рокко преподает этот курс о том, что нормальное человеческое развитие может быть затруднено или полностью исключено из-за психопатологии и проблем, связанных с неэффективностью форм лечения. 15 глав этого класса посвящены тому, что составляет ненормальное поведение и различные условия этого диагноза.
33. Психология восприятия — этот курс, преподаваемый в Университете Висконсина, знакомит с изучением ощущений и восприятия. Этот процесс вовлекает нервную систему в сбор информации и реакцию в соответствии с их внутренними оценками. Этот 23-сегментный класс включает видеоинструкцию.
34. Возрождение христианской психологии — Этот курс направлен на то, чтобы восстановить христианскую точку зрения на психологию как на альтернативу современной светской психологии нашего времени. Университет Фуллера включает это исследование, чтобы изучить, как наши современные взгляды на науку отказались от христианской ориентации и как это влияет на наше общество.Эта серия из шести лекций включает аудиокомментарии.
35. Психология времени — этот курс по психологии времени преподает профессор доктор Стиан Реймерс из Лондонского городского университета. Этот трехсегментный курс включает в себя мысленные путешествия во времени, временное построение и развитие способностей к таймингу и состоит из аудио-инструкций. Вся эта информация содержится в 46-минутном курсе.
36. Теории личности — Американский университет предлагает онлайн-курс из 67 предметов, который включает видеоинструкцию, материалы для чтения, а также инструменты для понимания материала.Различные теории личности и их формирования подробно исследуются, чтобы выявить важные взаимосвязи.

Johns Hopkins OpenCourseware

Слайды только примеры курсов доступны бесплатно на их веб-сайте opencourseware, но полная версия доступна, также бесплатно, после регистрации в Центре готовности общественного здравоохранения Джонса Хопкинса.

37. Введение в психическое здоровье и готовность к стихийным бедствиям — этот онлайн-курс включает в себя инструкции и обсуждения по вопросам готовности к стихийным бедствиям для служб психического здоровья, повышения потенциала психического здоровья и первой помощи психиатрам. Инструктор этого курса — Синди Паркер.
38. Проблемы исследований в области психического здоровья в развивающихся странах — Лучшее понимание глобальных состояний психического здоровья может быть установлено путем проведения исследований в развивающихся странах. Время уходит на оценку различных стратегий включения культурных перспектив в исследовательские модели, используемые для оценки психического здоровья этих людей. Этот 14-сессионный курс включает в себя чтения и обсуждения в дополнение к лекциям.
39. Психиатрическая эпидемиология — этот курс охватывает различные типы эпидемиологии основных психических расстройств, возникающих на протяжении всей жизни.Особое внимание уделяется противопоставлению областей эпидемиологии и психиатрической эпидемиологии. Этот курс включает в себя лекции, а также задания и экзамены, чтобы полностью оценить понимание, полученное в ходе курса.
40. Социальные и поведенческие аспекты общественного здравоохранения — Основная цель этого класса — заложить фундамент знаний, чтобы помочь студентам понять, как на общественное здоровье влияют различные социальные силы. 16 разделов включают лекции, семинары и рассказы, написанные для решения соответствующих проблем.
41. Статистика для психосоциальных исследований: структурные модели. Целью этого класса является изучение области психологических исследований. Изучая дизайн и анализ различных типов инструментов измерения, студенты будут лучше знакомы с тем, как создавать и интерпретировать множество способов количественной оценки многих психологических факторов. 13 сессий включают лекции, а также учебные материалы.
42. Статистика в психосоциальных исследованиях: измерение — Этот курс на уровне докторантуры предлагает четко определенные методики изучения измерений в психосоциальных исследованиях.Уроки изучают психометрию, анализ скрытых переменных и теорию ответов на вопросы. Курс включает 14 занятий, а также обзор и заключительный экзамен.

Об авторе: Энн Стил

Соавтором этого веб-сайта является Энн Стил, терапевт по вопросам брака и семьи из Сан-Диего с большим опытом работы с детьми и подростками. Энн Стил посещала Американскую школу психологии и онлайн-университет Аргози. Ей особенно нравится использовать музыкальную терапию для психического и эмоционального благополучия.

Посмотреть все сообщения Энн Стил

Лучший онлайн-бакалавр психологии 2021

Девиз TheBestSchools.org: Найдите лучшую школу для вас . Вот как мы это делаем:

Ценность любого рейтингового списка школ и / или программ на получение степени зависит от наличия методологически обоснованной оценки характеристик каждой школы / программы, особенно в той мере, в какой они могут быть объективно измерены. Колледж или университет — это сложная структура, требующая рассмотрения множества факторов, и сведение их к тому месту, где можно проводить значимые сравнения для формирования обоснованного рейтингового списка, становится частью науки и частью искусства.

Чтобы решить эту задачу — и тем самым предоставить вам наиболее полезные и содержательные образовательные рейтинги в Интернете — TheBestSchools. org формулирует наш рейтинг на основе пяти информационных категорий (шесть, если рассматривать онлайн-школы). Основными показателями и качествами, по которым мы оцениваем, являются следующие (с развернутыми, подробными соображениями и перечисленными весами):

1. Успеваемость на основе школьной программы в целом или в рамках выбранной дисциплины [вес = 25%]

• Сравнение школ с известными ведущими школами в этой дисциплине
• Взвешивает количество основных учебных программ, перечисленных как продвинутые курсы по данной дисциплине, и сравнивает с вводными курсами
• Сопоставляет учебную программу школы с известными потребностями основных работодателей в этой дисциплине
• Учитывает количество и типы специальностей, предлагаемых в рамках данной дисциплины
• Учитывает опыт преподавателей в этой дисциплине
• Учитывает диапазон факультативов по данной дисциплине
• Учитывает качество онлайн-среды, предлагаемой студентам (если применимо), особенно в рамках данной дисциплины

2. Стипендия факультета [вес = 25%]

• Учитывает образование на факультете
• Учитывает многолетний опыт преподавателей как в академической среде, так и за ее пределами.
• Учитывает членство преподавателей и руководство в соответствующих известных ассоциациях
• Учитывает научные статьи, опубликованные преподавателями в соответствующих известных периодических изданиях
• Принимает во внимание награды и признания, присуждаемые преподавателям из известных организаций и из других источников

3.Репутация [вес = 20%]

• Учитывает репутацию школы среди академических коллег и работодателей в отношении следующего:
  • Факультет
  • Учебная программа
  • «Свежесть» академических знаний
  • Адаптивность к изменениям в сфере занятости
  • Пригодность выпускников к работе

4. Финансовая помощь [вес = 10%]

• Обязательно: требуется полная аккредитация от агентства, одобренного Министерством образования США и внесенного в федеральный реестр для получения федеральной финансовой помощи студентам
• Учитывает диапазон финансовой помощи, спонсируемой школами, например стипендии и гранты

5. Диапазон программ [вес = 20%]

• Учитывает диапазон степеней: младший, бакалавр, магистр, докторская и профессиональная
• Учитывает ряд предлагаемых предметов, таких как искусство и дизайн, компьютеры и технологии, образование и преподавание, уголовное правосудие и бизнес

6.Эффективность методологии онлайн-обучения (если применимо) [вес = 25%; вычтите 5% из каждой из вышеперечисленных для онлайн-школ / программ]

• Учитывает следующие онлайн-классы:
  • Типы онлайн-технологий, используемых для доставки контента
  • Стиль педагогики: асинхронный, синхронный или оба (в зависимости от степени)
  • Объем и качество онлайн-среды обучения в сообществе, включая возможности для общения, интерактивности и сотрудничества между студентами, а также между студентами и преподавателями
  • Разнообразие, широта и глубина курсовых работ и их поддержка, включая варианты проектов и онлайн-обучение
• Учитывает следующих инструкторов:
  • Объем обучения для преподавания в среде онлайн-обучения
  • Количество своевременных и последовательных отзывов учащихся
  • Степень сотрудничества с потенциальными работодателями для обеспечения пригодности учебных материалов для достижения желаемых навыков
  • Отношение к количеству учеников в классе
• Количество и качество стажировок в географической зоне студента для получения соответствующей степени

Поскольку при выборе школы учащиеся склонны рассматривать разнообразную информацию, вес, который учащийся придает любому одному критерию, будет варьироваться. Например, недостаточно предложить тщательно составленный рейтинг лучших школ, если многие из них слишком дороги или труднодоступны.

Чтобы лучше удовлетворять потребности будущих студентов, мы все чаще предлагаем фильтры , которые помогут вам лучше использовать наши рейтинги для поиска школ, которые соответствуют вашим конкретным потребностям. Они дополняют наши критерии рейтинга и включают:

• Аккредитация
• Государственный или частный статус
• Приемка
• Уровень удержания
• Выпуск
• Требования к ACT / SAT
• Стоимость в штате / за пределами штата
• Старшекурсник, выпускник или оба предлагаются
• Регион
• Государство
• Город

Получите здесь лучшие рейтинги и получите их в соответствии со своими личными потребностями. Это преимущество TheBestSchools.org!

Если у вас есть какие-либо вопросы о нашей методологии ранжирования, свяжитесь с нами.

Цитаты : Для более широкого обзора нашей методологии ранжирования, особенно в том, что касается основной образовательной философии TheBestSchools.org, и в других статьях, посвященных рейтингу, помимо академического превосходства (как здесь) рассматриваются такие факторы, как окупаемость инвестиций или побочная выгода. см. нашу статью «Методология рейтинга: как мы оцениваем школы в TBS.«Репутацию школ и программ на получение степени можно, по крайней мере, частично оценить по издательской деятельности школы или отдела, цитированию и желательности. На TheBestSchools.org мы отслеживаем такую ​​социальную и коллегиальную проверку:« Осмысление рейтингов колледжей ». Для получения общей информации о колледжах и университетах мы обращаемся к Национальному центру статистики образования и особенно к его навигатору по колледжам. Поскольку данные о зарплате и инфляции имеют отношение к рейтингу, мы обращаемся к Бюро статистики труда.Наконец, ничто не может сравниться с прямым контактом со школами и программами получения степени, что часто делают наши исследователи, в результате чего все записи в этой статье следует рассматривать как относящиеся к этой ссылке!

Онлайн-сертификат по трансперсональной психологии — Онлайн-курсы

Узнайте о других дисциплинах, связанных, но отличных от трансперсональной психологии

Откройте для себя трансперсональную психологию — дисциплину, посвященную «изучению высочайшего потенциала человечества с распознаванием, пониманием и реализацией объединяющих, духовных и трансцендентных состояний сознания».Изучите лежащие в основе теории и то, как они применяются на практике терапевтами, это история и смежные дисциплины.

Устанавливая основы для остальной части курса, вы сначала узнаете, что такое трансперсональная психология на самом деле и как она работает, поскольку вы будете руководствоваться ее пятью ключевыми темами: состояния сознания, высший / высший потенциал, за пределами эго / личного я , трансцендентность, духовность. Вы также откроете для себя пять руководящих принципов этой дисциплины, изложенных Международной трансперсональной ассоциацией: несводимость сознания, целостность на духовном пути, вызов трансформации, глобальная синергия, продвижение через исследование.

Ваше понимание трансперсональной психологии укрепляется по мере того, как вы путешествуете по ее истории. Вы изучите вклад таких важных фигур, как Уильям Джеймс, Карл Юнг, Абрахам Маслоу, Гроф, Сутич, Кен Уилбер и Майкл Вашберн, и увидите, как эта дисциплина развивалась на протяжении 1970-х, 80-х и 90-х годов.

Установив основы знаний, вы перейдете к открытию глубоких теорий на этапах развития и трансформации человеческой психики, руководствуясь работами Роберта Кегана, Сюзанны Кук-Гройтер и Билл Торберт.

Поскольку они включают дисциплины, которые используют как психологию, так и духовность для объяснения реальности и сознания, психодуховные традиции и теории изучаются подробно. Вы узнаете о важности психодуховных традиций в трансперсональной психологии, о том, что такое эзотерические школы и как современная наука доказывает связь между психикой и духом. Вы также рассмотрите психодуховные теории, сосредоточив внимание на работе Матрицы Уилбера-Комбса и двух идеях Карла Юнга: активное воображение и работа с тенями.

Изучая этот курс, вы также узнаете о других дисциплинах, которые связаны, но отделены от трансперсональной психологии. Расширяя свои знания о подобных дисциплинах, вы получите краткий обзор гуманистической, целостной и позитивной психологии.

Помимо изучения теорий, вы также узнаете, как трансперсональная психология применяется в терапии. Курс познакомит вас с ролью трансперсонального терапевта, используемыми методами и подходами, необходимыми личными качествами, необходимой квалификацией и профессиональными организациями, членом которых вы можете стать.Курс завершается 3 тематическими исследованиями, которые дают вам более четкое представление о том, как эта дисциплина используется в терапии.

Краткие факты о курсе:

1. Изучите основы трансперсональной психологии
2. Комплексный 10-модульный аккредитованный сертификат по онлайн-курсу трансперсональной психологии
3. Изучите вместе с простыми инструкциями и демонстрациями
4. Написано и разработано ведущими специалистами по трансперсональной психологии
5. Индивидуальная онлайн-справка и поддержка
6. Неограниченный пожизненный доступ к онлайн-курсу
7. Свидетельство об окончании с проходным баллом для онлайн-тестирования
8. Учитесь в удобном для вас темпе, без жесткого расписания занятий, 24/7 с любого компьютера или смарт-устройства
9. Скачать материалы курса для печати

Курс

Доступ к курсам

можно получить онлайн через нашу систему управления обучением с любого устройства, включая ПК, планшет или смартфон. После покупки вам будет отправлено автоматическое приветственное письмо (пожалуйста, проверьте свой почтовый ящик нежелательной почты, если он не получен, так как это автоматическое письмо), чтобы вы могли получить доступ к онлайн-курсу, который доступен 24/7 на любом компьютере или смарт-устройстве. мобильное устройство.

Признание и аккредитация

По завершении оценки курса вы получите 3 сертификата. Аккредитованный сертификат от присуждающего экзамена, относящийся к вашему курсу, сертификат CPD, показывающий количество баллов CPD, полученных за курс, и сертификат.

7 лучших онлайн-курсов, уроков и учебных пособий по психологии

Улучшите свои психологические навыки. Это 7 лучших онлайн-курсов, классов и учебных пособий по психологии с сертификатом. Мы пришли к нашему результату, просмотрев 25 онлайн-уроков психологии. Мы проанализировали эти программы психологии на основе таких элементов, как продолжительность, уровень сложности, преподаватель, количество студентов и цена (бесплатные или платные). Получайте удовольствие, проверяя их!

Этот пост содержит партнерские ссылки.Для получения дополнительной информации посетите мою страницу раскрытия информации.

Лучшие курсы психологии

1. Введение в психологию
2. Психология AP® — Курс 1: Что такое психология?
3. Психология 101: Почему мы думаем, чувствуем и действуем так, как мы делаем
4. Введение в психологию
5. Как «получить» людей: практическая психология
6. Введение в психологию
7. Сертификат психологии продвинутого уровня

Платформа: Coursera
Продолжительность: Около 33 часов

Этот курс дает обзор основ психологии.Вы проанализируете эксперименты, обсудите значение различных важных исследований и начнете понимать, как функционирует человеческий разум.

Курс «Введение в психологию» доступен на Coursera и ведет Стив Джорденс, профессор Университета Торонто.

Навыки, которые вы изучите

• Анализируйте соответствующие психологические эксперименты
• Поймите значение психологических исследований
• Откройте для себя важную информацию об основах человеческого развития
• Изучите мозг и его функции, такие как память и внимание
• Поймите связь между психологией и поведением человека

Этот курс идеально подходит для всех, кто интересуется психологией.Это также отличный вариант для всех, кто интересуется областью, связанной с психологией.

Платформа: edX
Продолжительность: Около 3 недель

Этот класс исследует историю психологии. Вы изучите основы и основы психологии, изучая методы исследования, практические применения и статистику. В конце курса выдается сертификат об окончании курса. Также ознакомьтесь с нашими лучшими курсами по статистике.

Психология AP® — Курс 1: Что такое психология, доступный на Coursera, его ведет Стивен Барнс, преподаватель психологии в Университете Британской Колумбии.

Навыки, которые вы изучите

• Создайте рабочее определение психологии
• Сравните современную психологию с методами прошлого
• Изучите навыки обучения, которые помогут вам в будущем
• Изучите методы исследования, такие как описательные, корреляционные и экспериментальные
• Проанализируйте описательную и логическую статистику
• Изучите, как функционирует мозг

Мы рекомендуем этот курс людям, которые хотят изучить основы психологии.Если вас интересуют методы, основанные на исследованиях, этот курс вас не разочарует. Что отличает этот класс от других онлайн-курсов психологии, так это то, что он также углубляется в исторические подходы.

Платформа: Udemy
Продолжительность: Около 8 часов

Это всеобъемлющий курс, в котором рассматривается, как функционирует человеческий разум. Вы сможете взять эти знания и использовать их для изучения своего поведения, шаблонов и мыслей, чтобы внести в свою жизнь позитивные изменения. Этот онлайн-курс Udemy позволяет вам загрузить сертификат в конце курса.

Психология 101: Почему мы думаем, чувствуем и действуем именно так, как мы делаем, доступно на Udemy. Этот класс ведет Джоэл и Натали Ривера, которые являются ведущими преподавателями Udemy, которые работали с более чем 100 000 студентов. В настоящее время в этом онлайн-классе обучается более 1000 студентов.

Навыки, которые вы изучите

• Изучите ключевые концепции, связанные с психологией
• Изучите психологические явления
• Обсудите соответствующие теории, темы и исследования
• Поймите, как человеческое поведение и психология связаны между собой
• Проанализируйте свои собственные мысли, поведение и модели с психологической точки зрения
• Узнайте о человеческом росте и развитии
• Понять обусловленность и мотивацию

Идеальный выбор для тех, кто хочет больше узнать о том, как работает человеческий разум и почему люди делают то, что они делают. Если вы хотите узнать больше о себе через изучение психологии, этот курс вас не разочарует.

Платформа: Udacity
Продолжительность: Примерно 4 месяца

Получите базовое и фундаментальное понимание психологических концепций. Информация в этом классе поможет вам проанализировать и обсудить исследования психологии и другие исследования. Вы также получите лучшее понимание человеческого разума и того, как он влияет на наши мысли и поведение.

Онлайн-курс «Введение в психологию» доступен на сайте Udacity и преподается Сьюзан Сничерски, Грегом Файстом и Лорен Кастеллано, преподавателями психологии.

Навыки, которые вы изучите

• Изучите основные концепции психологии
• Изучите различные методы исследования
• Узнайте, как биология влияет на поведение
• Узнайте больше об ощущениях и восприятии
• Поймите психологическое развитие как процесс
• Изучите человеческое сознание и память
• Узнайте, как депрессанты, опиоиды и галлюциногены влияют на человеческий разум

Вам понравится этот курс, если вам интересно узнать о психологии с точки зрения поведения. Если вы хотите узнать больше о том, как функционирует человеческий разум, вам необходимо подготовиться к курсам высшего уровня или если вы хотите продолжить карьеру в области психологии, этот класс является отличной отправной точкой.

Платформа: Udemy
Продолжительность: Около 1 часа

Этот курс предлагает практический взгляд на основы психологии. Это поможет вам понять, как работает человеческий разум, изучив различные термины и теории. Курс идет с сертификацией.

Как «найти» людей: курс практической психологии доступен на Udemy и преподается Prelude Character Analysis. В настоящее время в этом онлайн-классе обучается 467 студентов.

Навыки, которые вы изучите

• Поймите основы психологии
• Узнайте об интровертах и ​​экстравертах
• Узнайте разницу между чувствами и интуицией
• Поймите, как мышление и чувство функционируют в нашем сознании
• Проанализируйте такие идеи, как суждение и восприятие
• Узнайте о разных типах личности

Этот курс будет интересен вам, если вы хотите узнать больше о различных типах личности. Если вы надеетесь узнать больше о себе или других, этот курс — правильный выбор для вас.

Платформа: Udemy
Продолжительность: Около 8,5 часов

Этот класс изучает основные концепции и принципы психологии. Идеи в этом классе взяты из психологии AP и курсов колледжа. Для регистрации вам не нужен предыдущий опыт. К этому курсу относятся наши лучшие курсы биологии.

Этот курс «Введение в психологию» доступен на Udemy и преподается Intelecom Learning.В настоящее время на этом курсе обучаются 552 студента.

Навыки, которые вы изучите

• Изучите различные психологические исследования
• Узнайте о различных состояниях сознания
• Изучите процессы человеческой памяти и обучения
• Изучите ощущения и восприятие
• Изучите мышление и интеллект
• Поймите связь между эмоциями и мотивацией
• Изучите развитие продолжительности жизни и его связь с человеческим ростом

Если вы готовитесь к тестам AP Psychology или экзаменам в колледже, этот курс, несомненно, поможет вам обрести уверенность и укрепить свое понимание. Этот курс принесет пользу всем, кто хочет больше узнать о психологии в целом.

Платформа: Udemy
Продолжительность: Около 4 часов

Отличный следующий шаг для тех, кто уже успешно закончил базовые курсы психологии. Перед записью на этот курс вы должны обладать фундаментальными знаниями психологии, поскольку вы будете изучать сложные темы психологии.

Сертификат психологии продвинутого уровня доступен на Udemy и преподается Эльмирой Стрэндж, психологом по мотивации и учителем более 19 000 студентов.В настоящее время в этом онлайн-классе обучается 2712 студентов.

Навыки, которые вы изучите

• Анализируйте различные точки зрения в области психологии
• Понимайте социальную психологию
• Изучите процесс роста и развития ребенка
• Узнайте больше о различных методах исследования
• Понимайте когнитивную психологию и ее роль в этой области
• Анализируйте отклонения от нормы поведения и понять, как их лечить
• Узнайте больше об эмоциональных расстройствах и причинах их существования

Вам понравится этот курс, если вам понравились занятия по психологии более низкого уровня и вы готовы перейти к более сложным концепциям.

No related posts.