Психологический тест с ручкой и бумагой. Психологические тесты на бумаге. А что нарисовали вы

Психология занимается изучением природы человека и может объяснить различные формы его поведения. Такая возможность, как исследование характерных особенностей личности по рисункам, переросла в целую методику. Исследовательские тесты подходят как для детей, так и для взрослых. Методики крайне просты и не требуют особенной подготовки для проведения. Результаты же поражают своей точностью. Какие наибоее распространенные психологические тесты по неосознанным рисункам?

Рисуночный тест «Нарисуй дом»

Задание теста легко понять исходя из названия психологического теста. Интерпретировать результаты по рисункам также несложно, психология человека устроена таким образом, что он сам того не подразумевая расскажет о своём внутреннем мире.

Данный рисуночный тест может выступать как самостоятельное исследование, а может стать ключом к другим заданиям, в которых человек изобразил дом.

Рисуночный тест «Выбери фигуру»

На листе изображаются квадрат, треугольник, прямоугольник, круг и зигзаг . Человеку предлагают сначала выбрать одну фигуру, которую он ассоциирует с самим собой, а потом расположить оставшиеся элементы в порядке личного предпочтения. Психологический ответ складывается из двух составляющих: выбранная первой фигура характеризует доминирующие черты личности, остальные детали дополняют образ.

Неисправимые трудоголики на первое место ставят квадрат . Такие люди всегда с упорством и усердием доводят начатое до конца, они обладают прекрасной памятью и чувством ответственности. Идеалисты не упускают из виду никаких деталей и любят «раскладывать всё по полочкам». Несомненно, подобные качества оказываются полезными на работе, но очень мешают в личной жизни. Семейное счастье гарантировано в том случае удастся найти вторую половинку с таким же характером.

Треугольник выбирают истинные лидеры, сильные, смелые, энергичные, уверенные в себе, умеющие трезво оценивать ситуацию и здраво анализировать происходящее. Во всех сферах жизни эти люди право решающего голоса оставляют за собой, не меняют принятых решений и не умеют признавать собственные ошибки. Вся жизнь проходит в соперничестве и борьбе за первое место.

Личности — «прямоугольники » находятся в состоянии постоянного изменения. Они непоследовательны и непредсказуемы, всегда чем-то недовольны и всё время ищут что-то лучшее. Наивность и любознательность порождают не только живой интерес ко всему неизведанному, но и невероятную смелость. Поэтому такие люди редко бывают одиноки.

Выбравшие круг всегда стремятся к гармонии. Стараниями этих филантропов поддерживается дружеская обстановка в рабочем коллективе и благоприятная атмосфера в семейном союзе. Они умеют выслушать и поддержать, очень чувствительны и проницательны. Психология может стать для них делом всей жизни.

Разомкнутый зигзаг — предпочтение креативных творческих натур. Зачастую они бывают экспрессивны и эксцентричны, почти всегда наивны и непрактичны.

Отменная интуиция, тонкое чувство юмора и умение со всеми найти общий язык компенсируют недостатки.

Рисуночный тест «Что таят в себе каракули?»

Непроизвольные вождения ручкой по листку бумаги могут многое рассказать о характере человека.

Эта психологическая проба считается одной из самых правдивых. Ведь та информация, которую человек выдаёт неосознанно, считается самой истинной. Все тайные мысли, скрытые переживания, неоправданные надежды проецируются на бумагу.

Рисуночный тест «Тайны внутреннего мира»

Очень интересный и простой в исполнении психологический тест, который в итоге может дать значительные ответы на многие жизненные вопросы. Для проведения понадобятся ручка (или карандаш), чистый листок и несколько минут свободного времени.

Для начала необходимо разделить лист на четыре равные части. В левом верхнем секторе нужно нарисовать точку, в правом верхнем секторе — прямоугольник, в левой нижней части изображается знак «=», а правая нижняя часть остаётся пустой. Теперь необходимо отбросить все посторонние мысли, успокоиться и приступить к выполнению теста. Для этого требуется дорисовать в первых трёх полях всё, что в первую очередь придёт в голову. Не стоит тратить усилия на шедевральные картины, пусть на одно изображение уходит не более 15 секунд. А в последнем квадрате следует нарисовать плывущую по волнам лодку. Вот и всё, можно приступать к расшифровке.

Ответы на психологический тест «Тайны внутреннего мира»

1. Левый верхний рисунок рассказывает о взаимодействии с окружающим миром. Если были дорисованы ещё точки или другие мелкие разрозненные детали, значит, речь идёт о коммуникабельной открытой личности. А спирали, круги, овалы указывают на замкнутого отчуждённого человека.
2. Правый верхний рисунок раскрывает внутреннее «я». Эгоистичные натуры стараются уменьшить площадь соприкосновения рисунка с прямоугольником либо вообще рисуют элементы в стороне от фигуры. Добродушные, общительные люди связывают своё изображение с предложенным.
   Чаще всего это стена, параллелепипед, кирпич. Альтруисты, как правило, вырисовывают дом.
3. Третий рисунок отвечает за отношения с противоположным полом. Чем меньше деталей и чем дальше они от линий, тем легче и проще выстраивается нить общения. Неуверенные в себе личности рисуют нагромождённые пирамиды из различных символов и знаков.
4. Последний рисунок — это любовь. Романтики пририсовывают много лишних деталей: паруса, звёзды, облака, вёсла, люди, животные. Практичные натуры с твёрдым характером и чуждые сентиментальности изображают упрощённую схему без изысков и замысловатостей. Бросающиеся в чувства как в омут с головой страстные мечтатели без сомнений нарисуют бушующее море, на волнах которого раскачивается лодка любви.

Каждый желает взглянуть на себя со стороны, оценить психологию внутреннего мира под другим углом. Определить психологический портрет можно с помощью рисунков. Человек самопроизвольно изложит на бумаге все особенности личности, даже те, в которых самому себе сложно признаться.

Ребята, мы вкладываем душу в сайт. Cпасибо за то,

что открываете эту красоту. Спасибо за вдохновение и мурашки.
Присоединяйтесь к нам в Facebook и ВКонтакте

Этот тест не будет заставлять вас отвечать на кучу сложных вопросов, а позволит проявить себя творчески и включить фантазию. Все, что вам понадобится, — лист бумаги, карандаш и 5 минут свободного времени!

сайт составил уникальный тест, основанный на 3 популярных проективных методиках, то есть на анализе продуктов нашего воображения. Визуальные образы и , которые возникнут у вас в ходе этого теста, способны поведать многое о вашей личности, отношениях с окружающими и о том, что волнует вас больше всего.

Посмотрите на эту картинку и скопируйте ее на чистом листе бумаги

Вы видите перед собой незаконченные изображения и один пустой квадрат, где нужно поставить вашу подпись. Дорисуйте эти изображения так, как вам захочется, и распишитесь в пустом квадрате. Вы можете заполнять квадраты в любой последовательности.

Когда все будет готово, переходите к интерпретации.

1-й квадрат

Это вы сами, ваше Эго, ваше представление о себе и своем месте во Вселенной, внутреннее состояние. Если вы ограждаете точку чем-либо, например кругом, — вы хотите отгородиться от внешнего мира. Типично женским вариантом в этом квадрате часто становится цветок — его лепестки как бы оберегают, защищают женщину от угроз. Если из точки исходят прямые линии

— вы активно направлены во внешний мир, готовы к преодолению возникающих кризисов. Спиралевидные линии , исходящие из точки, — вы очень озабочены своими внутренними проблемами, хотя и скрываете это.

2-й и 3-й квадраты

Это то, какими вы восприни­маете близких, значимых для вас людей и кем вы сами для них выступаете (по вашим ощущениям). Важно то, с какими символами, качествами, образами вы ассоциируете отношения с близкими людьми. Частым символом здесь является солнце — признак гармоничных, теплых отношений с родными. Может здесь появиться и домашнее животное. Если же оба полукруга превратились в неодушевленные

закрытые бытовые предметы, это может быть признаком одиночества и зацикленности на материальной стороне жизни.

4-й квадрат

Этот символ обычно провоцирует завершение ри­сунка в виде дома . Интерпретация здесь очевидна: рисунок показывает, с какими образами, символами, качествами, ассоциациями вы связываете свое представление о доме. Уютный ли, обжитой этот дом? Он закрыт или открыт для других людей, есть ли забор (потребность в закрытой жизни)? Помимо дома, в этом квадрате довольно часто встречается и горный пейзаж — такой человек не любит быть привязанным к единственному месту проживания.

5-й квадрат

Две перпендикулярные линии означают сопротивление, преграду на пути. По этому рисунку можно увидеть, как вы справляетесь с трудностями, преобладает ли стратегия достижения успеха или избегания неудач. Предполагается, что рисунок будет направлен вправо вверх.

В вашем рисунке эти две линии пересеклись? Вы не боитесь активного столкновения с препятствиями, вы будете активно преодолевать их и менять обстоятельства под себя (чаще у мужчин). Линии не пересекаются — стратегия избегания проблем, уклонения от серьезных препятствий: вам проще подстроиться под обстоятельства, чем кардинально менять их (чаще у женщин).

6-й квадрат

Это карьера, личностное развитие, амбициозность, планы на будущее. Если на вашем рисунке вслед за тремя растущими линиями присутствуют еще такие же , все выше и выше до границы квадрата, — вы амбициозны и хотите реализовать свой потенциал по максимуму. Если же вы ограничились этими тремя линиями — вы согласны довольствоваться малым.

7-й квадрат

Точки символизируют чувствительность, интуицию, восприимчивость ко внешним и внутренним раздражителям. Этот рисунок отражает чувствительность, тактичность, ранимость или, наоборот, «толстокожесть». Если вы продолжили рисунок из точек и они стали главными в вашем рисунке (например, вы нарисовали бусы) — вы достаточно ранимы и деликатны. Об этом же говорит маленький «деликатный» рисунок, занимающий только нижний правый угол. Если же вы нарисовали большую картину , включив туда точки лишь как составной элемент, — вы довольно эгоистичны и не слишком чувствительны к нуждам других.

8-й квадрат

Это символ опасности, страха, вины. Этот квадрат покажет отношение к жизненным преградам, опасностям, трудностям, психологическому грузу, который несет человек. Если вы не стали здесь занимать весь квадрат , ограничившись рисунком в правом верхнем углу, — вы довольно робки и застенчивы, осторожны и нерешительны, а большому обществу предпочитаете тесный семейный круг. Скорее всего, у вас меланхолический темперамент. Если же ваш рисунок занимает весь квадрат (например, вы нарисовали шахматную доску) — вы не боитесь нового опыта, масштабно подходите к решению проблем. Скорее всего, вы холерик (хаотичный рисунок) или сангвиник (более упорядоченный рисунок).

9-й квадрат

Особенности общения и реализации себя в обществе. Люди, которые строго придерживаются установленных правил и формальностей, обычно никогда не ставят свою подпись в центре квардата. Если же вы расписались именно в центре , вы общительный человек. Снизу ставят свою подпись те, кто не допускает фамильярности и уважает вышестоящих, сверху — те, кто стремится подчеркнуть свой статус в обществе. Наличие начальных букв имени и отчества перед фамилией, а также большая длина подписи, завершение ее длинным росчерком говорят о недостатке признания, стремлении самоутвердиться.

А что нарисовали вы?

Для общей картины также важен порядок заполнения квадратов. Какие квадраты вы заполнили легко и в первую очередь? В областях, которые они символизируют, у вас меньше всего проблем. А те квадраты, которые вы заполняли последними и с трудом, говорят о том, что поднятые вопросы требуют проработки.

Этот тест идеален для проведения в большой и веселой компании и помогает выявить некоторые черты характера испытуемых. Для этого потребуются чистые листы бумаги и ручки по числу участников. Попросите своих коллег нарисовать свинью не глядя или с завязанными шарфом глазами. Затем соберите рисунки и развесьте их так, чтобы их было видно всем тестируемым. Обычно изображения животного настолько смешны, что заряжают весельем на весь праздник. После того как достоинства каждого рисунка будут прокомментированы вашими коллегами, огласите результаты. Можно заранее попросить участников тестирования подписать рисунки, если они, конечно, захотят быть узнанными.

Интерпретация рисунков

Свинья изображена в верхней части листа

Это означает, что человек, ее нарисовавший, очень положительный и воспитанный, наделенный изрядной долей оптимизма. Его жизненное кредо – все должно быть по-честному, а если в жизни выпадают испытания, их нужно переносить стоически, ведь черная полоса всегда сменяется белой.

Свинья изображена ближе к середине листа

Рисунок в середине листа говорит о том, что изобразивший его человек по своей натуре реалист.

Даже в детстве он не был склонен к мечтам, с малолетства ставил перед собой конкретные цели и достигал их. Трезвость и расчет – вот каких принципов он придерживается в жизни.

Свинья изображена в нижней части листа

Так может рисовать только пессимист. Однако, несмотря на то что он видит мир в серо-черных красках, это не мешает ему веселить себя мелкими шалостями и пошлыми шутками в отношении как родных и близких, так и коллег.

Изображенная свинья смотрит влево

Это говорит о том, что человек по своему характеру консерватор, всегда и во всем придерживается традиционных взглядов на жизнь. Также он обладает прекрасной памятью на даты.

Изображенная свинья смотрит вправо

Человек, нарисовавший такую свинью, по натуре новатор, постоянно стремящийся к чему-то новому. Семейные ценности не для него. С головой уйдя в творчество, он забывает обо всем на свете, даже о любимом человеке. А с этим немногие могут смириться.

Изображенная свинья смотрит прямо

Вера в нечистую силу и прямолинейность в суждениях – вот что отличает того, кто нарисовал такую свинью. Последнее качество часто мешает установлению дружеского контакта. Единственное, что можно посоветовать этому человеку, – стараться избегать споров, иначе можно нажить много врагов.

Свинья изображена со многими деталями

Аналитический ум, осторожность и подозрительность – вот что характеризует человека, постаравшегося изобразить свинью как можно точнее. Такому художнику лучше всего работать в службе безопасности, где он сможет проявить себя в полной мере.

Свинья изображена не полностью

Это означает, что человек, ее рисовавший, очень эмоционален, отличается наивностью и любовью к риску. Лучше всего у него получается работа, связанная с творчеством, например составление рекламных текстов.

У изображенной свиньи менее 4 ног

Человека, изобразившего свинью хотя бы без одной ноги, очень опасен. В своей голове он вынашивает коварные планы, которым, к счастью, не дано осуществиться в силу робкого характера и отсутствия силы воли.

Свинья изображена с 4 ногами

Это означает, что человек, нарисовавший ее, тверд в своих взглядах, очень надежен и крепко стоит на ногах. За ним можно спрятаться, как за каменной стеной.

Свинья изображена с ушами

Наличие ушей – хороший знак. Это говорит о том, что человек умеет слушать. А насколько хорошо он это делает, указывает размер ушей: чем они больше, тем лучше.

Свинья изображена с хвостом

Наличие хвоста указывает на способность любить. Размер так же, как и в случае с ушами, имеет значение.

Этот простой, но веселый, а главное правдивый с точки зрения психологии тест всегда вызывает массу эмоций. Раздайте всем участникам по листу чистой бумаги и карандашу и дайте задание нарисовать дом. Достаточно будет нескольких росчерков, чтобы можно было судить о характере человека. По окончании теста соберите листы с рисунками и огласите результаты.

Интерпретация рисунков

Городской дом

Человек, нарисовавший многоэтажное здание, – обладатель весьма сложного характера. Скорее всего, он отличается замкнутостью и склонностью сосредотачиваться на собственных проблемах.

Низкий дом

Отдых, покой, гармония и приятные воспоминания – вот в чем нуждается человек, нарисовавший низкий домик.

Накопленная за годы напряженного труда усталость дает о себе знать, поэтому, чтобы не подорвать собственное здоровье, лучше отправиться в отпуск хотя бы на 2–3 недели.

Замок

Полная несерьезность, легкомысленность и ребячливость отличают человека, нарисовавшего замок.

Конечно, в этом нет ничего плохого, особенно для представительницы слабого пола.

Главное – не взваливать на себя груз ответственности в виде семьи или ответственного поста, иначе можно не справиться с обязанностями.

Просторный деревенский дом

Такой рисунок означает, что у его автора назрела необходимость заняться жилищным вопросом, например покупкой новой квартиры или дома. Холостякам и бездетным особам подобный рисунок должен сказать о затаенной потребности в любви и домашнем очаге, у которого собирается большая и дружная семья.

Большой дом за высоким забором

О человеке, нарисовавшем дом с высоким забором, можно судить по последнему: чем неприступнее забор, тем замкнутее характер. Если же дом окружает изгородь из живописных кустов, это свидетельствует о доверчивости и общительности.

Для прохождения этого теста также понадобятся чистые листы бумаги и карандаши, 12 которые нужно раздать перед объявлением задания. Заранее нарисуйте на плакате квадрат, треугольник, прямоугольник, круг и зигзаг и прикрепите его к стене таким образом, чтобы было видно всем присутствующим.

Предложите участникам выбрать и нарисовать ту фигуру, с которой они ассоциируют себя, или фигуру, которая первой привлекла их взгляд. После этого дайте задание нарисовать оставшиеся фигуры в порядке личного предпочтения. Объясните собравшимся, что фигура, выбранная первой, характеризует доминирующие черты человека, особенности его поведения, остальные же дополняют образ, делают его многогранным и сложным. Характеристики, данные ниже, вы можете как зачитать перед собравшимися, так и заранее распечатать на листочке и раздать после прохождения теста.

Психологические характеристики форм личности

Квадрат

Если на первом месте оказался квадрат, это означает, что человек по своей натуре неисправимый трудоголик. Необыкновенное упорство и усердие, неистребимая потребность доводить любое дело до конца – вот главные качества Квадрата. Методичность, терпение, внимание к деталям, любовь к порядку и прекрасная память позволяют ему стать прекрасным специалистом в своей области.

Идеал Квадрата – распланированная, разложенная по полочкам и предсказуемая жизнь. Он не любит нарушения привычного хода вещей, ведь в этом случае придется все рассчитывать и упорядочивать заново.

Подобные качества очень полезны в работе, но мешают личной жизни, поэтому Квадрат, как правило, очень одинок. Семейное счастье ему обеспечено, если на своем жизненном пути он встретит такого же одержимого работой и порядком человека.

Треугольник

Треугольник – символ лидерства. И большинство Треугольников ощущают это на уровне подсознания. Истинные представители этой фигуры имеют способность сосредотачиваься на главной цели, добиться которой им помогают такие качества, как сила воли, склонность к аналитическому анализу, энергичность, уверенность в себе и собственной правоте, а также честолюбие и умение все схватывать налету.

Жизнь Треугольников – вечная борьба и соперничество за первое место и право решать все и за всех самому, причем как на работе, так и в личной жизни. Они не любят признавать свои ошибки и менять принятые решения. Их категоричность порой граничит с жестокостью, что, естественно, не может не сказаться на отношениях с окружающими.

Прямоугольник

Эта фигура, выбранная в качестве основной, символизирует состояние постоянного изменения. Прямоугольник – это человек, всегда не удовлетворенный тем, как он живет сейчас, поэтому он вечно занят поисками лучшей доли. Его наиболее характерные черты – непоследовательность и непредсказуемость поведения. Несмотря на это, Прямоугольники не одиноки. Смелость, любознательность, живой интерес ко всему, что их окружает и доверчивость привлекают к ним людей. Многие пользуются их наивностью и манипулируют ими в своих интересах.

Круг

Круг символизирует гармонию. Тот, кто выбирает его в качестве основной фигуры, больше всего в жизни ценит добрые отношения с людьми. Круг – филантроп, благодаря которому любой рабочий коллектив становится дружной командой, а семья – гармоничным союзом Его отличает умение слышать и слушать, высокая чувствительность и способность сопереживать. Кроме того, он прекрасно разбирается в людях и безошибочно распознает лицемера и лгуна.

Нет ничего более сложного для Круга, чем принимать участие в межличностном конфликте. Для него худой мир лучше доброй ссоры, поэтому он всеми силами стремится наладить отношения в коллективе. Являясь прирожденным психологом, Круг – никудышный организатор, поэтому ему лучше работать в команде с Квадратами и Треугольниками.

Зигзаг

Эта фигура отличается от остальных своей разомкнутой формой и символизирует креативность, творчество, инакомыслие, экспрессивность и эксцентричность. Людям, выбравшим ее, свойственны интуитивность, образное мышление, способность видеть прекрасное в обыденном. Зигзаги – непревзойденные эстеты и идеалисты. В работе им необходима полная свобода, но при условии негласного контроля, так как они часто быстро теряют интерес к исследуемому предмету и порой не доводят дело до конца.

Непрактичность и наивность зигзагов порой раздражает окружающих, но их остроумие, веселый нрав и легкость в общении компенсируют эти недостатки.

Многие из нас во время скучных лекций или заседаний в задумчивости или просто от нечего делать начинают выводить разные узоры на клочке бумаги. Если подобное водится за вашими коллегами, постарайтесь собрать коллекцию таких рисунков, чтобы потом расшифровать их в присутствии всего коллектива. Каждому будет интересно узнать, о чем говорят его каракули.

Интерпретация рисунков

Спирали, круги, волнистые линии

Человека, рисующего спирали, круги и волнистые линии, не интересуют чужие проблемы. Все его мысли сосредоточены исключительно на собственных душевных переживаниях. Возможно, в данный момент он испытывает кризис, поэтому окружающим не стоит обращать на него внимания или обижаться, даже если он со своим эгоцентризмом зашел слишком далеко. Пройдет некоторое время, он осознает свою ошибку и извинится.

Цветочки, солнце, гирлянды

Некоторым может показаться, что цветочки, солнце, всевозможные гирлянды – признак хорошего настроения. Однако это далеко не так. Человек, вырисовывающий их, страдает от недостатка общения, мечтает о настоящей дружбе, а также о внимании со стороны противоположного пола. Его просто необходимо окружить заботой и нежностью, и тогда в его жизни все наладится.

Сетки

Человек, рисующий сетки, по какой-то неведомой окружающим причине испытывает чувство неловкости. Имея мягкий и уступчивый характер, он склонен часто проглатывать обиду и скрывать раздражение. Если дело так пойдет и дальше, его ждет душевный кризис. Задача окружающих – не допустить этого.

Переплетение сердец

Рисунки, напоминающие узоры на обоях

Подобные узоры свидетельствуют о том, что человек испытывает огромную скуку. Возможно, ему надоело сидеть на бесконечном заседании или терпеть длинный телефонный разговор, а может быть, он устал от того образа жизни, который вынужден вести последнее время, но пока не нашел для себя другого пути.

Кресты

Человека что-то явно тяготит. Скорее всего, это чувство вины, возникшее в результате телефонного разговора. Однако беспокойства и переживания напрасны. Может быть, в том, что случилось, есть доля и его вины, но не нужно перекладывать все на свои плечи.

Различные человечки

Человечки выражают желание человека уклониться от своих обязанностей. Возможно, ему не хватает моральной поддержки, чтобы выполнить то, что на него возложено.

Треугольники, квадраты и прочие геометрические фигуры

Подобные фигуры – свидетельство того, что у человека имеются четкие цели и твердые убеждения. Его трудно сбить с намеченного пути. Он всеми средствами постарается добиться того, что наметил. Ему можно доверить любое сложное дело и не опасаться за его невыполнение.

Соты пчел

Гармония и красота, спокойствие и умиротворенность – вот к чему стремится человек, рисующий пчелиные соты. С ним хорошо находиться рядом, так как он излучает добро и душевное тепло. Кроме того, в нем живет потребность постоянно заботиться о ком-либо.

Шахматные поля

Человека, рисующего шахматные поля, скорее всего, терзают скрытые комплексы и ощущение собственной никчемности. Но его переживания беспочвенные и надуманные, \так как окружающие уважают его, ценят как прекрасного специалиста в своей области и хорошего друга, поэтому не стоит прятаться от всех в скорлупку, а нужно жить нормальной и полноценной жизнью.

Переплетенные круги

Переплетенные круги говорят о желании иметь стабильные отношения с противоположным полом. Кроме того, они могут свидетельствовать и о том, что человек хочет находиться в гуще событий, участвовать во всех общественных делах. Со своим энтузиазмом он может свернуть горы.

Данный тест позволяет выявить особенности характера человека, его склонности и предпочтения. Желающим пройти его раздайте чистые листы бумаги и простые карандаши (фломастер или ручка не подходят) и предложите нарисовать несуществующее животное и придумать ему несуществующее имя. Затем соберите рисунки и охарактеризуйте их, воспользовавшись следующим описанием.

Интерпретация рисунков Положение животного на листе

Расположение рисунка в центре листа является нормой и свидетельствует о гармоничности личности. Отклонения от центра говорят о наличии тех или иных качеств.

Расположение животного ближе к верхнему краю листа

Это говорит о том, что у этого человека:

Высокая самооценка;

Недовольство своим положением в обществе;

Отсутствие признания со стороны окружающих;

Стремление к продвижению по карьерной лестнице;

Тенденция к самоутверждению.

Расположение животного в нижней части листа

Это свидетельствует о:

Неуверенности в себе;

Низкой самооценке;

Подавленности;

Нерешительности;

Незаинтересованности в своем положении в обществе;

Отсутствии стремления к самоутверждению.

Центральная часть фигуры (голова или то, что изображено вместо нее)

Голова обращена вправо

Это говорит о наличии у человека таких качеств, как:

Деятельность;

Стремление добиваться поставленных целей;

Стремление к самореализации.

Голова обращена влево

У этого человека имеются:

Повышенная рефлексия;

Склонность к размышлениям;

Отсутствие стремления к деятельности;

Нерешительность;

Боязнь активных действий.

Голова нарисована прямо

Человеку, изобразившему это животное таким образом, свойственны:

Эгоцентризм;

Сосредоточенность на собственных переживаниях и проблемах.

На голове, как правило, рисуются органы чувств: уши, рот и глаза.

Уши – указание на заинтересованность человека в получаемой им информации, а также на значимость мнения окружающих его людей о нем.

Рот – указание на целый ряд признаков. Изображение приоткрытого рта с языком, но без губ свидетельствует о болтливости. Такой же рот, но с прорисованными губами говорит о чувственности. Открытый и зачерченный рот без языка и ярко выраженных губ считается признаком недоверия, страхов и частых опасений по поводу чего-либо. Рот с прорисованными зубами является не чем иным как вербальной агрессией в ответ на осуждение и порицание, защитой от критики. Округлая форма зачерченного рта в рисунке ребенка или подростка выдает чувство тревожности и боязливости.

Глаза имеют особое значение. Наличие в душе человека страха выдают глаза с тщательной прорисовкой радужки. Ресницы свидетельствуют о истероидно-демонстративной манере поведения, стремлении человека к признанию его окружающими, их восхищению его внешней красотой и манерой одеваться.

Также имеет значение размер головы. Если она выглядит больше по сравнению с телом животного, это говорит о том, что человек в себе и других ценит ум и способность принимать рациональные решения.

Наличие на голове рогов и других деталей особенно в сочетании с щетиной, когтями и

иглами) является признаком агрессии по отношению к окружающим.

Перья – явно выраженная тенденция к демонстративному типу поведения, самооправданию и самоукрашению.

Шерсть на голове или грива указывают на чувственность, сексуальность и подчеркивание своей мужественности или женственности.

Лапы, ноги, постамент, на котором изображена фигура

При интерпретации таких деталей рисунка, как ноги, лапы или постамент, на котором нередко изображается животное, большое значение имеет их размер по отношению ко всей фигуре.

Большие лапы, ноги и постамент

Это говорит о:

Стремлении к обдумыванию решений;

Основательности во всем;

Рационализме;

Опоре в выводах на проверенную информацию.

Маленькие лапы, ноги и постамент или их отсутствие

Человеку, изобразившему эти детали таким образом или вообще не нарисовавшему их, свойственны:

Поверхностность суждений;

Легкомысленность;

Неосновательность суждений;

Импульсивность в принятии решений.

Немаловажное значение имеет и характер соединения лап или ног с корпусом. Однонаправленность и однотипность формы лап или ног говорят о банальности принимаемых решений и стандартности мышления. И наоборот, разнообразие форм и положений конечностей свидетельствует об оригинальности суждений, своеобразии установок, самостоятельности и стремлении к творческому самовыражению.

Детали рисунка, поднимающиеся над фигурой

Такие детали могут быть чисто функциональными (крылья, щупальца, дополнительные конечности или части панциря) либо носить украшающий характер (бантики, перья, кудри-завитушки, цветочки и т. д.).

Функциональные детали

Их наличие на рисунке говорит о том, что у такого человека имеются:

Способность разбираться в различных областях знаний и деятельности;

Склонность к диктату;

Уверенность в себе;

Любознательность;

Активная жизненная позиция;

Стремление к завоеванию своего места под солнцем;

Увлеченность;

Смелость.

Украшающие детали

Они свидетельствуют о таких характеристиках личности, как:

Склонность к эпатажу;

Манерность;

Зависимость от мнения окружающих.

Хвост

По хвосту можно судить об отношении человека к самому себе, своим решениям, поведению и словам При этом нужно обращать внимание на то, в какую сторону повернута эта деталь рисунка.

Хвост повернут вправо

Повернутый вправо хвост выражает отношение к своим поступкам. Если он направлен вверх, это означает, что автор рисунка доволен своим поведением и не допускает критики в свой адрес. Если хвост опущен, то это свидетельствует о низкой самооценке. Если он изображен и не приподнятым и не опущенным, это говорит об объективном отношении к себе

Хвост повернут влево

По повернутому влево хвосту можно предположить об отношении человека к своим мыслям и речам. Положительная или отрицательная окраска этого отношения также зависит от положения хвоста по вертикали.

Контуры фигуры

При анализе несуществующего животного имеют значение и его контуры (отсутствие или наличие шипов, щитов, игл, панцирей и т. п.), а также качество прорисовки контуров. Многочисленные выступы (особенно острые углы) и тщательная прорисовка контуров свидетельствуют о наличии агрессии по отношению к окружающим, а также о том, что человек ощущает угрозу со стороны общества и подсознательно стремится защитить себя от опасности.

Так называемые запачканные контуры фигуры говорят о том, что автор рисунка пребывает в страхе и тревоге. А удвоение контурной линии, щиты и всевозможные заслоны подсказывают, что в душе такого «художника» есть место подозрительности и опасениям по поводу чего-либо.

Стоит обратить внимание на то, какую направленность имеют выступы: направленные вверх (верхний контур) означают защиту от вышестоящих или старших по возрасту, направленные вниз (нижний контур) – от неуважения со стороны подчиненных, их насмешек и осуждения, направленные в стороны (боковые контуры) – готовность к защите в любой ситуации. Также об этом говорят и детали типа щитов, изображенные внутри основного контура, то есть на теле животного. Причем расположенные справа свидетельствуют о стремлении защитить, отстоять свою деятельность, а расположенные слева – защитить свои убеждения и мысли.

Оценка энергии

Количество изображенных деталей (помимо самых необходимых, к которым относятся голова, лапы, хвост и тело) указывает на уровень жизненной энергии в человеке. Чем их больше, тем она выше. Отсутствие дополнительных элементов может говорить о наличии хронических заболеваний, особенно в сочетании с плохо прорисованным, паутинообразным контуром

Жирный контур, выполненный с сильным нажимом, при отсутствии дополнительных деталей является признаком тревожности. К чему она привязана, расскажет элемент рисунка, выполненный таким образом

Характер линии и некоторых деталей фигуры

Оценивать характер линии необходимо по следующим критериям

Дубляж линии;

Небрежность;

Неаккуратность соединений;

Участки контура из находящих друг на друга линий;

Зарисовывание деталей рисунка;

Отклонение линии от вертикальной оси;

Однонаправленность линий;

Фрагментарность форм и линий;

Оборванность и незаконченность рисунка.

Всех изображаемых животных можно разделить на 3 условные группы: угрожающие животные, угрожаемые и нейтральные. Само животное демонстрирует отношение к собственной персоне, дает представление о положении человека в мире и его идентификации себя по значимости (например, со львом или букашкой).

Несуществующее животное – это психологический портрет автора рисунка. Характеристику можно начать с того, в каком положении находится животное: оно стоит на 4 или более лапах или же отличается прямохождением, покрыто ли шерстью или облачено в человеческую одежду, похоже ли оно на человека какими-то отдельными частями своего облика. Последние два признака говорят об эмоциональной незрелости и инфантильности автора рисунка. Причем чем больше сходства между животным и человеком, тем сильнее выражены данные качества.

Насколько человек агрессивен, можно судить по количеству, характеру и расположению углов на рисунке. Это непосредственные символы агрессии (когти, клювы, иглы и зубы), о которых шла речь выше.

Не стоит оставлять без внимания символы, связанные с сексом (вымя, соски, грудь и т. д.), которые расскажут об отношении человека к своему и противоположенному полу, а также о его зацикленности на проблеме секса.

Наличие на рисунке фигуры круга (особенно не зарисованного карандашом) говорит о скрытности и замкнутости человека, его нежелании давать информацию о себе окружающим.

Особый случай – изображение животного с механическими деталями, которые могут быть в виде постамента, треножника, танковых или тракторных гусениц, винтов, пропеллеров, антенн, клавиш, ламп, рукояток и т. д. Подобные рисунки чаще всего наблюдаются у психически нездоровых людей.

Об отсутствии творческих способностей можно судить по сходству несуществующего животного с существующим (например, кошка с ластами, рыба с пятачком, свинья с крыльями и т. д). Чем оно больше, тем творческого потенциала меньше.

Название животного

Самое интересное в этом тесте – название несуществующего животного. Оно часто бывает рациональным соединением частей слова (слонолет, свинокот и т. п.) или словом, образованным с помощью латинских, книжно-научных суффиксов и окончаний (турла-метиус и т. п.). Первый вариант указывает на такую черту, как рационализм, второй – на демонстративность собственных знаний и эрудиции.

Порой животному дается звуковое название без всякого осмысления (например, лулула, калушара, букатупа и т. п.), означающие легкомысленное отношение ко всему, неспособность распознать сигнал опасности, нерациональность мышления.

Ироничные и юмористические названия (гупочурка, тазоленд и т. п.) свидетельствуют о снисходительном отношении к людям. Об инфантильности говорят названия с повторяющимися элементами (зи-зи, бум-бум и т. п.).

Мечтателя и неуемного фантазера выдают чересчур длинные названия типа брамкамдун-самозис.

Этот тест на сообразительность и нестандартность мышления. Чтобы его провести, вам нужно будет подготовить несколько плакатов, на которых изображены следующие фигуры.

Участникам тестирования нужно угадать, что изображено на плакатах. Для этого им нужно будет раздать чистые листы бумаги и ручки. Кто быстрее всех напишет на своем листочке ответы, тот и победил. Конечно, при условии, если ответы будут верными.

Ответы

1. Медведь, слезающий с дерева.

2. Мексиканец в сомбреро.

3. Карлик в телефонной будке играет на тромбоне.

4. Карандаш.

5. Бутерброд с картофелем.

6. Белый медведь на снегу.

7. Поезд в туннеле.

8. Пограничники с овчарками сидят в засаде.

НЕ ПОДГЛЯДЫВАТЬ! В противном случае пропадет целый интерес. Это весьма увлекательный тест. Попытайтесь ответить на него. Прежде, чем начать отвечать на вопросы подготовьте ручку и бумагу. Когда вы прочтете вопрос, сразу же запишите ответ на него.

Не забывайте, необходимо ответить на все десять вопросов перед тем, как продолжить чтение теста. НЕ ПОДГЛЯДЫВАТЬ!

Прочтите следующие вопросы, представьте себе в уме ответы и запишите ПЕРВОЕ, что придет вам на ум. Не думайте об ответах через чур долго.

1. Вы несколько (одна).Вы гуляете в лесу. С кем вы гуляете?

2. Вы углубляетесь в лес. Вы видите зверя? Что это за зверь?

3. Что случится между вами и зверем?

5. Обнесен ли дом вашей грезы оградой?

6. Вы входите в дом и проходите в столовую, где видите обеденный стол. Обрисуйте, что вы видите на столе и около него.

7. Вы выходите из дома через тёмный движение, в траве лежит чашка. Из чего она сделана?

8. Что вы сделаете с чашкой?

9. Вы подходите к границе владений, и внезапно видите, что вы стоите у края водоема? Что это за водоем?

10. Как вы переберетесь через водоем?

Это относительный психологический тест. Ваши ответы на вопросы проливают свет на наши ценности и идеалы, каковые имеются в нашей личной жизни.

1. Человек, с которым вы идете, наиболее ответствен для вас в вашей жизни.

2. Размер зверя воображает ваше восприятие масштаба ваших неприятностей.

3. То, как вы действует при встрече с животным, воображает то, как вы решаете ваши неприятности (пассивно/враждебно)

4. Размер дома показывает на степень вашего рвения решить свои неприятности.

5. Отсутствие ограды показывает на вашу открытость. Вы неизменно рады людям. В случае если ограда имеется, это говорит о закрытости характера. Вы предпочитаете, дабы люди не заходили к вам, не предотвратив вас об этом.

6. В случае если в вашем ответе не упоминается еда, люди, либо цветы, тогда, в большинстве случаев, вы не так радостны.

7. Прочность материала, из которого сделана чашка, отображает то, как вы принимаете ваши отношения с человеком, которого вы указали в ответе №1. К примеру, пенопласт, пластик, бумага – одноразовые материалы. Метал и пластик – более прочные материалы.

8. То, что вы делаете с чашкой, показывает на то, как вы поступаете с человеком, упомянутым в первом ответе.

9. Размер водоема воображает степень вашего сексуального жажды.

10. То, как очень сильно вы промокнете, показывает на относительную важность сексуальной жизни для вас.

Психологические тесты на бумаге с ручкой. Пять самых точных психологических онлайн-тестов

Предлагаем очень интересные психологические тесты, которые помогут вам лучше понять себя и других людей. Вы можете протестировать свою вторую половинку или родителей, а также узнать много нового о своих друзьях и коллегах! Несмотря на игровую форму, это вполне серьезные тесты, которые часто используют психологи. Тем, кто любит «подгонять» в тестах свои ответы под «правильные», здесь не смухлевать, так как эти тесты – ассоциативные, рассчитанные исключительно на подсознание, а оно, как известно, лукавить не умеет. Даже если какие-то выводы показались вам необоснованными, постарайтесь сразу все не отрицать, а прислушаться к голосу подсознания, в нем скрыто огромное количество полезной нам же информации.

• Тесты лучше проводить в спокойной обстановке и в расслабленном состоянии.
• Не читайте ключ к тесту до тех пор, пока не пройдете его до конца, иначе ничего не получится — ваше подсознание должно работать независимо от вашего сознания!
• Чтобы тест дал достоверные результаты, забудьте о реальности — пусть ваше воображение рисует вам любые картины (представьте, что вы в сказке, где может произойти все, что угодно!), и отвечайте первое, что вам приходит в голову; не пытайтесь предугадывать «правильные» ответы.
• Если вы будете тестировать других, нужно внимательно изучить ключи к тестам и запомнить основные моменты, чтобы ваша интерпретация была интересной. И, конечно же, постарайтесь быть корректными!

Я сама много раз проводила подобные тесты (по образованию я – психолог), и всегда они шли «на ура»: все с удовольствием участвуют, потом с интересом слушают и обсуждают интерпретацию, плюс ко всему хотят продолжения. Надеюсь, вы тоже останетесь довольны.

Ассоциативные тесты

Представьте себя в ситуациях, которые будут вам предложены, а потом опишите «увиденное», отвечая на вопросы тестов. Чтобы было удобнее расшифровывать результаты, записывайте свои ответы на листе бумаги.

Прогулка по лесу

Представьте, что вы идете по лесу. Опишите, какой это лес. Там солнечно или пасмурно, какие деревья там растут, много ли их, как далеко друг от друга они растут? Хорошо ли вам в этом лесу? Какое время года и какое время суток? Вы один (одна)? Что вы делаете в лесу. С какой целью вы сюда отправились?

Вдруг вы видите, что в траве что-то блестит. Наклоняетесь и видите ключ. Какой он? Что вы будет с ним делать — поднимите или пойдете мимо? Обрадовала ли вас находка?

Вдруг вы замечаете медведя. Какой медведь, что он делает? Как он к вам отнесся? Как реагируете на него вы?

Впереди родник. Вы станете из него пить, умываться?

Неожиданно к вам подходит карлик. Он пытается обратить на себя ваше внимание, крутится под ногами. Ваша реакция? Вы сердитесь? Вы жалеете его? Он продолжает к вам приставать – что вы делаете?

Вы выходите на берег реки. Представьте себе реку очень отчетливо: какая там вода, какая скорость течения, какое дно, есть ли камни на дне. Нравится ли вам на берегу?

Хочу вас обрадовать: это ваш дом, на дверях — табличка, которая об этом и сообщает. Как выглядит табличка и что конкретно на ней написано?

Вы открыли дверь и вошли в дом. Осмотритесь. Уютно ли вам тут? Кругом чистота или беспорядок? Сколько комнат в этом доме? Какие? Назовите и опишите их.

Загляните в подвал. Что вы видите? Вы туда войдете? Если да, как себя там чувствуете? Хотите остаться или поскорее уйдете?

Вы поднимаетесь на чердак. Как он выглядит? Что там хранится? На чердаке порядок или всюду хлам? Сколько времени вы проведете там?

Вы покидаете дом. С сожалением или с радостью? Хотите ли вы поскорее туда вернуться?

Над морем летают чайки. Высоко, низко, рядом с вами или далеко? Вы их слышите? Какие чувства вызывают они?

Вы видите корабль. Какой корабль, насколько он далеко от берега? Можете ли вы до него добраться? Станете ли вы это делать?

Ключ к тесту

Лес символически отражает общество, которое вас окружает и ваше отношение к людям. Чем радостнее вам в лесу, тем более позитивно ваше отношение к людям; чем более пугающую картину нарисовало ваше воображение (мрачные деревья, непроходимая чаща), тем труднее вам проявить себя; вы не очень довольны окружающими и считаете, что они не понимают или недооценивают вас. Если вам кажется, что в лесу слишком тесно, то, скорее всего, вы устали от близкого окружения, скопления народа в метро, офисе или квартире.

Ключ — это ваше отношение ко всему новому, что приносит жизнь. Вашу готовность принимать перемены показывает то, подняли вы ключ или выбросили, обрадовались ему или нет.

Медведь символизирует вашу реакцию на потенциальную опасность. Если вы прячетесь или замираете от страха — скорее всего вы и жизни слишком пассивны, если кидаетесь на медведя — слишком активны.

Ваша готовность напиться из родника показывает вашу готовность идти навстречу любви. Готовы ли вы к тому, чтобы в вашей жизни появилась подлинная, истинная и чистая любовь? Или вы попали к замусоренному канализационному люку?

Море представляет чувственную, эмоциональную сторону любви. По тому, насколько бурным оно представляется вам, модно судить о том, какие отношения вас привлекают.

Забор — символ преград, которые есть на любом жизненном пути. Обратите внимание, какой у вас забор — символическая изгородь или Великая Китайская стена. То, как вы перелезли через забор, показывает, насколько легко вы преодолеваете препятствия. Если в вашем воображении внезапно появилось что-то или кто-то, кто помог вам в преодолении — значит, вы мало рассчитываете на себя, а к помощи и поддержке привыкли как к чему-то само собой разумеющемуся. Кстати, напрасно, не всегда в безлюдном лесу будут стоять ваши родственники и друзья в ожидании, когда же вам нужна будет их помощь.

В случае, если вы не смогли перебраться, то, возможно, сейчас перед вами стоит какая-то проблема, которая кажется вам неразрешимой.

Нора — ваше восприятие скрытой опасности. Если вы смело лезли в нору — вы отважный, безрассудный или слишком любознательный человек.

Ваше отношение к карлику покажет, насколько вы милосердны. Есть люди, которые бьют его ногами, а есть те, кто несет его на плечах.

Река — символ течения вашей жизни. Вспомните, насколько стремительным вам представлялся поток, насколько чистая вода. Дно и камни на нем тоже показывают жизненные трудности.

Дом — это вы сами. Насколько вам там нравится, настолько же хорошо вам с самой собой.

Табличка на двери говорит о том, кем вы сами себя считаете (у некоторых написано фамилия-имя-отчество, у некоторых – все регалии и заслуги, а у некоторых фамилия нацарапана сбоку мелом)

Те комнаты, которые вы увидели во время теста – это те аспекты вашей жизни, которые для вас наиболее важны. Там, где вам все нравится – все хорошо, если в какой-то из комнаты непорядок, возможно, есть проблемы в этой сфере жизни.

Подвал – ваше восприятие собственного бессознательного. Если вам плохо в подвале, то возможно, вы не в ладах с ним. Боитесь своих снов, не желаете вспоминать многие моменты прошлого, опасаетесь заглядывать в будущее. И это не очень хорошо, поскольку бессознательные страхи создают тревожность и перенапряжение.

Чердак — метафора всего образования, культуры, интеллекта, всех социальных навыков, привитых вам. Если там бардак, то, возможно, вы и не знаете, зачем столько сил прикладывали когда-то к получению диплома.

Чайки — это ваши родственники. Комментарии по громкости, навязчивости и приближенности подставьте сами.

Корабль — это ваша мечта. Насколько она красива и насколько достижима, легко судить по тому, какой корабль и на каком расстоянии от берега вы его видите. Можно ли вообще до него добраться?

Под небом голубым

Представьте себе чистое голубое небо без единого облачка. Одна только мысль об этом должна хоть немного улучшить ваше настроение. Теперь окиньте глазами сознания окружающий ландшафт. Какая из перечисленных ниже картин выглядит для вас наиболее успокаивающей и расслабляющей?

1. Белая заснеженная равнина.

2.Голубой морской простор.

3.Покрытые зеленью горы.

4.Поле, поросшее желтыми цветами.

Ключ к тесту

Голубой цвет обладает способностью успокаивать душу. Даже если вы просто представите себе некую картину в голубых тонах, то почувствуете, как ваш пульс замедляется, дыхание становится более глубоким. Другие цвета также имеют определенное значение. Картина, которую вы нарисовали в своем сознании, раскрывает ваш скрытый талант, обретающийся в глубинах вашего спокойного сознания.

1.Белая заснеженная равнина

Вы наделены особой восприимчивостью, которая позволяет вам с одного взгляда понимать ситуации и распутывать сложные проблемы без каких-либо доказательств или объяснений. Вы обладаете всем необходимым для того, чтобы быть проницательным и решительным человеком, и даже немного провидцем. Доверяйте своей интуиции; она всегда будет вести вас к правильным решениям.

Комментарий: человек-созерцатель

2. Голубой морской простор

У вас есть природный талант к межличностным взаимоотношениям. Люди уважают вашу способность общаться с другими и то, как вы помогаете людям различных групп объединяться вместе. Одним своим присутствием вы помогаете другим работать более спокойно и эффективно, что делает вас бесценным членом любого проекта или любой команды. Когда вы говорите: «Хорошая работа. Продолжайте в том же духе» — люди знают, что вы на самом деле так считаете. И для них это приобретает еще большее значение.

Комментарий: человек-организатор

3.Покрытые зеленью горы

Вы обладаете даром экспрессивного общения. Похоже, вы всегда можете подобрать нужные слова, чтобы выразить то, что чувствуете, и люди очень скоро начинают осознавать, что они чувствовали в точности то же самое. Говорят, разделенная радость приумножается, разделенная грусть уменьшается. Похоже, вы всегда в состоянии помочь другим найти правильную сторону этого уравнения.

Комментарий: человек-психотерапевт

4. Поле, поросшее желтыми цветами

Вы кладезь знаний и творчества, переполненный идеями и обладающий практически бесконечным потенциалом. Оставайтесь в гармонии с другими людьми и никогда не прекращайте работать над воплощением своей мечты, и тогда не будет ничего невозможного, чего бы вы не смогли достичь.

Комментарий: человек — генератор идей, который иногда пытается объять необъятное.

Синяя птица

Однажды синяя птица неожиданно влетает в окно вашей комнаты и попадает в ловушку. Что-то в этой заблудившейся птице привлекает вас, и вы решаете оставить ее у себя. Но, к вашему удивлению, на следующий день птица меняет цвет с синего на желтый! Эта очень необычная птица меняет цвет каждую ночь — на утро третьего дня она ярко-красная, на четвертый день она становится совершенно черной.

Какого цвета птица, когда вы просыпаетесь на пятый день?

1. Птица не меняет цвет, она остается черной.

2. Птица возвращается к своему изначальному синему цвету.

3. Птица становится белой.

4. Птица становится золотой.

Ключ к тесту

Птица, которая влетела в вашу комнату, кажется символом удачи, но неожиданно она меняет цвет, заставляя вас беспокоиться о том, что счастье будет непродолжительным. Ваша реакция на эту ситуацию демонстрирует то, как вы реагируете на трудности и неопределенность в реальной жизни.

1.Те, кто сказали, что птица осталась черной, смотрят на жизнь пессимистически.

Вы склонны полагать, что, если ситуация однажды ухудшилась, то она никогда уже снова не нормализуется? Может быть, вам необходимо попробовать думать в таком ключе: если все так плохо, то хуже уже не будет. Помните, нет дождя, который не закончился бы, и нет ночи, после которой не наступил бы рассвет.

2. Те, кто ответили, что птица снова стала синей, практичные оптимисты.

Вы верите в то, что жизнь — это смесь хорошего и плохого; и что не стоит бороться с этой реальностью. Вы принимаете неприятности спокойно и позволяете вещам идти своим чередом без излишнего беспокойства и стресса. Этот взгляд позволяет вам благополучно переносить волны бедствий и не давать им унести себя.

3. Те, кто считает, что птица стала белой, под давлением ведут себя спокойно и решительно.

Вы не тратите время на волнения и нерешительность, даже когда развивается кризис. Если ситуация становится слишком скверной, вы чувствуете, что лучше вовремя прекратить это невыгодное дело и поискать другой путь к своей цели, чем увязнуть в никому не нужном горе. Этот подход означает, что все, вроде бы, происходит естественным образом и при этом по-вашему.

4. Тех, кто сказал, что птица стала золотой, можно описать словом «бесстрашный».

Вы не знаете, что такое давление. Для вас каждый кризис — это благоприятная возможность. Вас можно сравнить с Наполеоном, который сказал: «…Невозможно — это не французское слово». Но будьте осторожны, не дайте своей безграничной уверенности взять над вами верх. Грань между бесстрашием и безрассудностью очень тонкая.

Прогулка

Включите воображение и отвечайте ПЕРВОЕ, что придет вам на ум.

1. Вы не один (одна). Вы гуляете в лесу. С кем вы гуляете?

2. Вы углубляетесь в лес. Вы видите зверя? Что это за зверь?

3. Что произойдет между вами и зверем?

5. Обнесен ли дом вашей мечты оградой?

6. Вы входите в дом и проходите в столовую, где видите обеденный стол. Опишите, что вы видите на столе и вокруг него.

7. Вы выходите из дома через черный ход, в траве лежит чашка. Из чего она сделана?

8. Что вы сделаете с чашкой?

9. Вы подходите к границе владений, и вдруг видите, что вы стоите у края водоема? Что это за водоем?

10. Как вы переберетесь через водоем?

Ключ к тесту

1. Человек, с которым вы идете, наиболее важен для вас в вашей жизни. Вы один — больше всего вас интересует собственная персона, либо вы не ощущаете поддержки окружающих настолько, чтобы оценить ее должным образом и обратить внимание.

2. Размер зверя представляет ваше восприятие масштаба ваших проблем. Мифическое существо — это ваши желания и фантазии, если оно пугает вас, то это обычные страхи, от которых нужно избавиться.

3. То, как вы действуете при встрече с животным, представляет то, как вы решаете ваши проблемы (пассивно/агрессивно/избегая/игнорируя)

4. Размер дома указывает на степень вашего стремления решить свои проблемы. Окна и двери свидетельствуют о поиске решения.

5. Отсутствие ограды указывает на вашу открытость. Вы всегда рады людям. Если ограда имеется, это указывает на закрытость характера. Вы предпочитаете, чтобы люди не заходили к вам, не предупредив вас об этом.

6. Если в вашем ответе не упоминается еда, люди, или цветы, тогда, обычно, вы не так счастливы.

7. Прочность материала, из которого сделана чашка, отображает то, как вы воспринимаете ваши отношения с человеком, которого вы указали в ответе №1. Например, пенопласт, пластик, бумага – одноразовые материалы. Метал и пластик – более прочные материалы. Ржавая от старости поверхность указывает на стабильность и привычку, привязанность. Разбитая, либо поцарапанная поверхность указывает на отношения, в которых присутствуют обиды или недомолвки.

8. То, что вы делаете с чашкой, указывает на то, как вы поступаете с человеком, упомянутым в первом ответе. Ищите ключевое слово в описании.

9. Размер водоема представляет степень вашего сексуального желания.

10. То, насколько сильно вы промокнете, указывает на относительную важность сексуальной жизни для вас.

Большая прогулка

1. Представьте себе, что вы идете по пустынной местности. Идете долго. И вдруг видите воду. Что это (ручей, колодец, пруд, море)? Опишите, что вы видите. Ваши действия?

3. По пути вам встречается дворец. Яства на столе, драгоценности в сундуках, и ни единой живой души. Ваши действия?

4. Вы все же продолжили свой путь. Впереди лес. Опишите его: какие там деревья, светло или темно, есть ли грибы и ягоды?

5. Какие звери обитают в этом лесу?

6. Вы шли по лесу, изрядно устали и вдруг видите, что на пеньке кто-то забыл пищу. Опишите, что это и как это выглядит.

7. Вдруг навстречу вам выходит медведь. Какой он, опишите. Что происходит между вами?

8. Итак, вы избежали опасности и продолжили путь. Вы выходите на опушку и видите домик. Опишите его подробно.

9. Рядом с домиком привязана лошадь. Какая она? Что вы сделаете?

11. Вы вышли к морю и видите чайку. Опишите ее.

Ключ к тесту

1. Вода — это любовь в вашем понимании. У кого-то она безграничная, как море, чистая и светлая, у кого-то — грязная мелкая лужа (думаю, здесь без комментариев). Трогаете воду рукой и все? Значит, считаете, что во всем нужно знать меру. Бросаетесь в воду целиком? Значит, и в любовь окунаетесь с головой. Встречается и море пива с купающимися голыми девушками (о какой любви тут может идти речь?), и мираж (как печально, когда люди не верят в любовь).

2. Ключ — это ваш шанс. Возьмете его — значит, вы готовы использовать любую возможность для изменения своей жизни к лучшему, оставите — значит, предпочитаете плыть по течению. Повертите в руках и признаете непригодным — можете упустить свой шанс в жизни, просто его не заметив.

3. Дворец — это ваше отношение к богатству. Оторветесь там по полной? Вам очень не чужды прелести жизни. И даже захотите остаться? Значит, материальное благополучие для вас главное в этой жизни. Попытаетесь унести с собой как можно больше драгоценностей? Значит, можете наступить на горло другому для достижения своей цели. Если вы не хотите даже зайти туда и даже ночевать будете лучше на улице, то, скорее всего, вы боитесь быть счастливым и спокойным, боитесь зависти и не уверены в завтрашнем дне.

4. Лес — это мысли в вашей голове. Березовая роща — вы чистый и светлый человек, любящий мир и солнечный свет. Дремучая непроходимая чащоба? У вас куча комплексов и страхов. Много грибов и ягод – значит, вы во всем стараетесь видеть хорошее.

5. Звери, которых вы поселите в этом лесу — это ваши друзья, люди, окружающие вас. Зайчики-белочки-ежики? Вы любите людей и не боитесь общения. Лес полон страшных глаз и звуков? Там много хищников? Вы не доверяете людям и боитесь их.

6. Пища на пеньке — это ваши пристрастия в еде и в ее оформлении. Человек, который представит крынку молока с куском свежего хлеба или пирожком на чистенькой салфеточке, неприхотлив в еде, но аккуратен. Если прямо на пеньке валяется сухарь или растет гриб — человеку явно все равно, что кушать. Если мясная нарезка, икра и водочка — ну, что тут скажешь. Один вообще скатерть-самобранку представил. А если человек не хочет есть подозрительную пищу, скорее всего, он просто брезглив.

7. Медведь — это то, как вы воспринимаете опасность. Кто хочет сразиться со зверем — отчаянный храбрец, не отступающий перед опасностью. Кто ищет спасения на дереве или притворяется мертвым — тот пытается уйти, переждать опасность, может, она обойдет его стороной? Ваш медведь — огромный страшный и голодный? Значит, вы склонны к преувеличению. Вы увидели маленького миленького медвежонка? Вы явно недооцениваете опасности, ведь медвежата никогда не ходят без мамы-медведицы!

8. Домик — это ваш дом. Высокий светлый резной терем? Что ж, вы эстет и аккуратист. Старая покосившаяся избушка, заросшая паутиной? Наверное, и в вашем настоящем доме «черт ногу сломит», а в душе — неразбериха. Из трубы идет дым, кто-то топит печь и печет пироги? Вы ощущаете, что в семье вас любят (или сильно мечтаете об этом). Много окон и дверей? Ваш дом и ваше сердце открыты для друзей. Все заколочено? Вы не любите обнажать свою душу. В этом доме живет кто-то неприветливый? Наверное, вас не понимают в семье.

9. Лошадь — это ваш спутник жизни. Спокойная, ласковая лошадка? Это верный и надежный друг. Конь-огонь, который все время встает на дыбы и норовит сбросить? Боюсь, вы выбираете не тех мужчин, с которыми можно связать свою жизнь. Ваш конь бесновался, но под вашей ласковой ладонью смирился и позволил оседлать себя? Вы мечтательница и не верите, что мужчину нельзя переделать коренным образом. Вы не сядете на лошадь, а поведете ее в поводу? Пожалуй, вы излишне демократичны и боитесь заявить о своих правах. И не говорите, что не умеете ездить на лошади, это же сказка! Вы просто не верите в свои силы. Как, вы вообще ее отпустили? Значит, вы боитесь серьезных отношений.

10. Стена — это препятствие, которое кажется непреодолимым. Вы решили повернуть обратно или обойти стену в надежде, что рано или поздно она закончится? Вы не боретесь за свое счастье и отступаете перед трудностями. Вы сделали подкоп или нашли в стене слабое место? Значит, можете добиться своего не мытьем, так катаньем. Вы перемахнули через стену на лошади? За вас все проблемы будет решать ваш супруг. У вас оказалась волшебная палочка или что-нибудь в этом роде? Значит, вы верите в счастливый случай и надеетесь, что все может решиться само собой, чудесным образом, без вашего участия.

11. Чайка — это вы сами, какой вы себя видите. Одинокая и рыдающая, или в поисках корма для птенцов, или отважная охотница, или прекрасная белая птица. Одна девушка сказала: «Летает в небе глупо и бесцельно» — комментарии тут излишни.

Простые движения

Психологи уже давно поняли, что можно определить характер человека, попросив его сделать всего несколько простых движений. Хотите проверить — воспользуйтесь этим тестом.

1. Переплетите пальцы рук. Сверху оказался большой палец левой руки (Л) или правой (П)? Запишите результат.

2. Станьте в «позу Наполеона», скрестив руки на груди. Какая рука оказалась сверху?

3. Попробуйте изобразить бурные аплодисменты, хлопая ладошками сверху вниз. Какая ладонь наверху?

Ключ к тесту

ППП – Вы уже с детства не верили в сказки. Повзрослев, вы всегда были преисполнены здравого смысла: никакие посулы основателей «МММ» или коммивояжеров, пытающихся всучить вам набор самозатачивающихся ножей, не могли сбить вас с толку. Вы привыкли соблюдать Правила дорожного движения и следовать инструкции по эксплуатации микроволновой печи, и, наверное, именно поэтому вас редко окатывает грязью проезжающий автомобиль. К тому же техника в вашем доме работает безотказно. Вам досталась поистине железная логика, так что, если уж вам вздумалось обосновать собственное мнение, никто не решится вам возразить. Одно плохо — вы совершенно не способны взглянуть на вещи с неожиданной стороны, а потому некоторые ваши друзья и сослуживцы искренне считают вас педантичной занудой и упрекают в полном отсутствии фантазии. Впрочем, вам нет никакого дела до этих слегка ненормальных мечтателей.

ППЛ — Вы способны целый час простоять у прилавка супермаркета и так и не выбрать между петрушкой и сельдереем. Каждое решение вам дается с огромным трудом, а поэтому вы стараетесь переложить муки выбора на кого-нибудь более отважного. И напрасно. Ведь никто, кроме вас, не умеет так замечательно предвидеть положительные и отрицательные последствия того или иного поступка. А потому вам стоило бы чуточку больше доверять собственному мнению, а не прислушиваться к советам друзей, коллег, родителей и продавцов из супермаркета. В конце концов, того времени, что вы обычно тратите на раздумье, с лихвой хватит на раздумье для того, чтобы исправить любую ошибку.

ПЛП — Вы еще не руководите крупным концерном и не обзавелись личным водителем и парой-тройкой сотен подчиненных? Тогда у вас еще все впереди, ведь вы — прирожденный руководитель. Вам всегда удавалось блестяще организовать любое дело, будь то перестановка мебели в квартире или туристический поход вокруг дома с ночевкой. Поначалу вас считают упрямой выскочкой и зазнайкой, но потом окружающие признают ваш организаторский дар и сломя голову бросаются выполнять ваши распоряжения. А чтобы признание пришло как можно быстрее, постарайтесь отдавать команды немного помягче и не забывайте про такие слова, как «пожалуйста» и «спасибо».

ПЛЛ — Если вас до сих пор не пригласили играть в самодеятельности, культмассовый сектор вашего микрорайона понес тяжелейшую утрату. У вас прямо-таки природный талант ко всяческим перевоплощениям, которым вы, кстати, умело пользуетесь хотя бы для того, чтобы выпросить отгул на службе, сказавшись больной. Мужчины/женщины сходят от вас с ума, ведь с вами никогда не бывает скучно, но вы редко сохраняете им верность дольше двух месяцев. К тому же вы отличаетесь незаурядным чувством юмора и запасом всевозможных розыгрышей. Подружки/друзья считают вас слегка непостоянным и легкомысленным человеком и время от времени пытаются призвать вас к благоразумию. Не слушайте, это они от зависти!

ЛПП — Окружающие искренне считают вас добрейшим и безотказнейшим существом, и поэтому без зазрения совести садятся вам на шею. Все свое свободное время вы посвящаете решению чужих проблем, а потом с удивлением обнаруживаете, что на собственные дела и заботы катастрофически не хватает времени. Начальство регулярно снабжает вас срочной и неоплачиваемой работой, а друзья периодически просят помочь сделать ремонт, выгулять собаку или присмотреть за детьми. В общем, доброта — похвальное качество, но постарайтесь хотя бы изредка проявлять разумный эгоизм. Вот увидите, жизнь покажется вам гораздо приятнее.

ЛЛП — Даже падающий на голову кирпич не в силах остудить ваш оптимизм. Вы постоянно пребываете в отличном расположении духа, чем немало раздражаете своих более угрюмых друзей. Вы очень любите веселые сборища и культурные мероприятия и упорно пытаетесь привлечь к вашим развлечениям всех своих знакомых, не слишком заботясь о том, что они хотят провести тихий вечер перед телевизором в обнимку с коробкой конфет. Так что завалиться к кому-нибудь в гости посередине ночи и до утра развлекать хозяина своей болтовней вполне в вашем стиле. Если бы в своем стремлении расшевелить окружающих вы проявляли чуть меньше настойчивости и чуть больше такта, их отношение к вам ничуть не пострадало бы. В общем, вашу бы энергию да в мирных целях.

ЛЛЛ — Когда нужно найти нестандартное решение проблемы, к примеру, втиснуть огромный диван в узкий дверной проем или приготовить праздничное блюдо, имея из продуктов пачку спагетти и немного перца, вам нет равных. Зато скучные повседневные дела и рутинная работа нагоняют на вас самую настоящую тоску. Наверное, именно поэтому начальство считает вас талантливым лентяем, а подруги/друзья уверены, что при своих способностях вы могли бы добиться большего. Что ж, надо признать, что их мнение совсем недалеко от истины. А потому, если хотите получить всемирное признание, Нобелевскую премию или хотя бы повышение оклада, придется проявить немного усидчивости и трудолюбия.

Куб, лестница и цветок

Представьте такую простую картину: небо, горизонт и пустыню. А теперь попробуйте разместить в этом пейзаже несколько предметов. Чем подробнее и красочнее, тем лучше. Если так будет легче, можете взять карандаш и бумагу.

Итак, представьте в этой пустыне куб. Как он выглядит? Из чего он сделан? Где он расположен? В каком он состоянии? Теперь представьте лестницу. Из чего она? Какого размера? Сколько перекладин? Как она расположена относительно куба? Представь себе цветок (цветы). Сколько их? Что это за цветы? Как расположены относительно куба и лестницы? Представьте лошадь (коня). Цвет? Размер? Что она делает? Где расположена на картинке? И наконец, представьте бурю в этом пейзаже. Где она происходит по отношению к остальным предметом. Как она происходит? Что это за буря?

Ключ к тесту

Куб символизирует представление человека о самом себе. Большой куб на половину листа — преувеличенное внимание к своей персоне, раздутое эго, завышенная самооценка. Маленький куб — застенчивость, человек считает себя незначительным, его не понимают. Куб, лежащий на земле — хорошо ощущает реальность, твердо стоит на ногах. Куб вдалеке — ощущает себя забытым, на обочине жизни. Куб, закопанный в песок — человек чувствует себя подавленным, под грузом внешних обстоятельств. Куб в воздухе — мечтатель, богатое воображение, но оторванность от реальности. Куб высовывается за линию горизонта — большие амбиции (и наоборот). Куб стоит на ребре — неустойчивая жизнь. Куб из прочного материала — уверенность в себе, основательность. Куб из золота — считает себя бесценным. Куб из стекла — чистота и невинность. Куб, заполненный чем-то мутным — ненавидит себя. Пустой внутри — ощущает себя опустошенным, неудовлетворенным.

Лестница символизирует ближайшую социальную структуру человека (друзья, родственники). Длинная, со многими перекладинами — общительность, большой круг общения. Лестница из необычного материала — чувствует, что его друзья странные, не такие, как все. Лестница в плохом состоянии — считает, что вокруг него испорченные люди. Лестница далеко от куба — не пускает окружающих в личную жизнь, окружен панцирем. Лестница прислонена к кубу — считает, что много делает для друзей, дает им больше, чем они, его окружают слабые люди. Лестница на кубе — друзья/семья подавляют, чересчур вмешиваются в личную жизнь. Лестница под кубом — ощущает поддержку. Прочная лестница — окружен надежными людьми, или стремится к этому.

Цветы — роль детей в жизни человека. Число — сколько хотел бы иметь детей: если много – скорее всего, человек работает с ними (например, учитель) или хочет быть окруженным ими, работать с ними. Цветы близко к кубу — очень нуждается в детях. Ярко цветущие цветы — мечтает о яркой судьбе детей. Помятые цветы — окружен испорченными детьми. Цветы гнутся на ветру — боится трудностей у своих детей. Повсюду и покрывают куб — дети утомляют его. Красивые цветы (розы, мак) — очень любит детей.

Лошадь или конь символизирует представление человека о нынешнем сексуальном партнере, если о будущем, то какого он хочет. Сильный, большой — нужен надежный партнер. Цвет указывает на характер, темперамент, яркость, холодность и т.д. Близко от куба — нуждается в эмоциональной и физической близости с партнером. Далеко — не спешит полностью открываться партнеру. Лошадь (конь) кусает, обнюхивает, облизывает куб — его представление о ласках. Небольшая, послушная лошадь (конь) — хочет доминировать в отношениях. Необузданная лошадь (конь) — нужен своенравный партнер. Привязанная — хочет всегда держать партнера под контролем. Лошадь (конь) что-то делает с лестницей — отношения партнера с его близкими. Лошадь (конь) вдалеке — чувствует себя брошенным.

Буря символизирует отношение человека к жизненным проблемам. Буря вдалеке — неприятностей сейчас практически нет. Приближается — боится кризиса в жизни. Уходит — неприятности отступают. Большая буря — ощущает себя в огромной яме неудач. Буря проходит мимо — проблемы мало затрагивают его. Маленькая гроза — не особенно боится предстоящих проблем.

Путешествие

1. Представь, что ты в пустыне. Опиши свой внешний вид: как ты выглядишь, свою одежду, что у тебя в руках? Не забудь про пустыню: как ты себя в ней чувствуешь, как выглядит она?

2. Ты довольно долго бредешь и вдруг – оазис! – чудесное маленькое озеро с кристально чистой водой и небольшая развесистая пальма. Твои действия?

3. Продолжаем путешествие. По пути тебе попадается огромный табун лошадей. Там есть любые лошади, которые только существуют на свете. Какую из них выберешь себе ты? И, кстати, жеребца или кобылу?

4. Теперь ты едешь по пустыне на лошади. Вы уже проехали несколько сот километров, и силы лошади на исходе. Но вот удача – по пути вам попадается еще один оазис. Озеро, пальма – все как положено. Правда, кто-то повесил на пальму табличку: «Вода отравлена». А пить так хочется!!! Твои действия?

5. Табличка наврала, и вы снова в пути. По дороге вам попадается новый табун лошадей. Старый конь совсем выбился из сил, и его надо заменить. Кого ты выберешь в этот раз? Что будешь делать со своей старой лошадью?

6. Наконец-то ты в городе. Из открытых ворот навстречу выходит карлик. Что будешь делать?

7. С карликом и лошадью распрощались. В руках у тебя случайно оказались ключи от твоей предполагаемой квартиры в этом городе. Ты поднимаешься по лестнице, открываешь дверь и… Опиши, как в идеале должна выглядеть твоя квартира. Темно там или светло? Есть ли кто из людей или домашних животных? Фантазируй!

8. Отдохнув у себя дома, ты выходишь из подъезда. По дороге тебе попадается животное. Что это за зверь? (Называть можно любое животное – от собаки до белого медведя) И как он себя ведет по отношению к тебе?

9. Ты оказываешься перед очень (очень!) высокой стеной. Тебе надо через нее перебраться, а конца и края не видно. Как выйдешь из положения?

10. По ту сторону стены ты попадаешь в роскошный яблоневый сад. В нем есть любые сорта яблок – зеленые, красные, желтые, недозрелые, перезрелые, падалица. Сад просто огромный, но тебе надо выбрать себе самый лучший плод. Как долго будешь его искать? Опиши его внешне. Съешь ли ты его сейчас или оставишь про запас?

11. Из сада ты попадаешь на край пропасти. Тебе надо перебраться через нее по узкому мостику, на котором может уместиться только один человек. Ты уже прошел полпути, как навстречу, откуда ни возьмись, появляется маленький противный карлик. Этот лилипут категорически отказывается уступать дорогу. Как решить проблему?

Ключ к тесту

1. Пустыня – это твоя жизнь и твое к ней отношение. Если пустыня у тебя — спокойная, жаркая местность, обрамленная барханами и редкими колючками, то и жизнь, получается такая же: ровная и умиротворенная, с некоторым количеством житейских проблем. А вот если ты одет в бронежилет и в руках у тебя автомат Калашникова — есть повод задуматься, в кого ты такой агрессивный и недоверчивый. Кстати, если в пустыню захватил с собой всего лишь плеер и забыл надеть панамку – значит, ты не очень практичный человек. И вообще, в сущности, еще ребенок.

2. Оазис и пальма – это твое отношение к страстям. Если ты, не раздумывая, кидаешься купаться, то и в жизни частенько рискуешь и не прочь попробовать запретных удовольствий. А если аккуратно помочишь ноги и пойдешь дальше, то соблазнить тебя сложно.

3. Лошади – это сексуальные партнеры. Если ты выбрал лошадь противоположного пола (жеребца или кобылу), то с ориентацией все в порядке и бисексуальность тебе не грозит. А вот если наоборот…

То, как ты выбираешь себе коня, указывает, какие именно качества в партнере играют для тебя главную роль. Красота, к примеру, или личные характеристики.

4. Отравленная вода – это конфликтная ситуация между тобой и партнером. Твои действия с лошадью указывают на то, как ты ведешь себя со своей половинкой – пытаешься свалить вину на нее (пробуешь воду на коне) или решаешь «принять удар на себя» (пьешь сам).

5. Новый табун – это разлука с предыдущим и поиск нового. Твои действия по отношению к первой лошади показывают, как именно ты расстаешься с людьми: безжалостно бросаешь, сразу кидаясь искать замену, или наоборот – пытаешься сохранить дружеские отношения. Если и во второй раз ты выбираешь лошадь того же пола, что и твой, – это уже серьезно. Если первая и вторая лошади похожи – то ты ищешь конкретного человека.

6. Карлик – твое здоровье. Насколько внимательно и приветливо ты отнесся к карлику, настолько же ты печешься о собственном организме.

7. Квартира – это твой внутренний мир. Если комната большая, с открытыми окнами и в ней много света, то ты – открытый, дружелюбный человек, «душа нараспашку». Если окна закрыты – любишь зациклиться на своих проблемах, а если в ней темно, то, судя по всему, частенько впадаешь в депрессию. Наличие животных означает скрытую вину за какие-то проступки, а те люди, которые обитают в твоей квартире – самые близкие.

8. Животное у подъезда – это то, каким тебя видят окружающие. Кто ты для них – ласковый котенок или оборванная дворняжка?

9. Стена означает твое умение справляться с депрессиями и сумрачным состоянием души. Если стена кажется тебе непреодолимой, то, соответственно, одного в тяжкие моменты тебя оставлять попросту опасно. Но если ты браво ставишь ногу на выступающий кирпич – остается только позавидовать твоему самообладанию.

10. Фруктовый сад – твои сексуальные желания, темперамент и фантазии. Закоренелые бабники сразу же вцепятся в самый сочный плод, придирчивые зануды со сложным характером станут долго выбирать, неуверенные барышни сначала возьмут антоновку, но потом задумаются и поменяют на другой сорт. А вот если ты выбираешь падалицу, то секс – совсем не главное и даже не второстепенное в твоей жизни. Похоже, он вовсе для тебя ничего не значит.

11. Конфликт с карликом – это твои отношения с другими людьми. Если ты не тратишь время на разговоры, а просто сталкиваешь противника с мостика, то в реальности способен на все и часто ведешь себя как отъявленный негодяй. Попытки решить конфликт мирным путем указывают на склонность к дипломатии. А вообще – чем оригинальней будет решение проблемы, тем более в жизни ты гибкий и изобретательный (с чем мы тебя и поздравляем!).

Одновременно

Представьте себе ситуацию: вы находитесь дома один, и тут одновременно:

1. Зазвонил телефон!
2. Заплакал ребенок!
3. Прорвало кран и вода вот-вот потечет на пол!
4. Полил дождь, а на балконе сохнет ваше белье!
5. Звонок в дверь!

Опишите ваши действия последовательно: что вы сделаете в первую очередь, что – во вторую, и так далее.

Ключ к тесту

Этот тест — на приоритеты. Первое в списке — это главная для вас (по крайней мере, на данный момент) сфера жизни.

Ребенок — это семья

Вода — деньги

Телефон — работа

Дверь — друзья, знакомые

Белье — секс

Любимое животное

1. Назовите свое любимое животное. Какое оно? Какие у него качества, которые вам в нем нравятся, а какие не нравятся. Лучше описывать качества внутренние (независимость, игривость), чем внешние (длинная шерсть, красивые глаза).

2. Теперь вспомните животное, которое тоже вам очень нравится, но все же чуть меньше, чем животное из вопроса 1. Какие у него качества?

3. Наконец, подумайте о животном, которое стоит на третьем месте. Оно тоже очень хорошее, но первые два вам нравятся больше. А какие его внутренние качества?

Ключ к тесту

1.Первое животное, его качества — то, как вы думаете относительно того, как вас представляют другие люди, каким они вас видят.

2. Второе животное — то, как другие люди видят, оценивают вас на самом деле.

3. Наконец, третье животное — это то, что вы представляете из себя на самом деле. Нравится Вам это или нет…

НЛО

Вы идете по улице, и вдруг на проезжую часть прямо с неба опускается летающий объект. Ответьте на следующие вопросы:

1. Что это — самолет, вертолет, инопланетная тарелка, воздушный шар или что-то еще?

2. Сопровождается ли приземление данного объекта жертвами и разрушениями?

3. Как вы думаете, почему ЭТО приземлилось здесь?

4. Вы пойдете своей дорогой, остановитесь на несколько минут или застрянете здесь надолго — для выяснения причин и подробностей происшествия?

Ключ к тесту

1. Летающий объект символизирует ту ложь, на которую Вы готовы. Чем он больше — тем больше вранья в вашей жизни. Ну а если это неопознанный летающий объект, значит, привирая, вы часто отрываетесь от реальности.

2. Наличие жертв и разрушений означает, что вы не слишком опасаетесь последствий своего вранья. Чем больше разрушений — тем равнодушнее вы к последствиям и даже разоблачению.

3. Ваша версия этого события — это те причины, которые обычно заставляют идти вас на обман. Аварийная ситуация на борту — значит вы привираете только в случаях крайней необходимости.

4. Время, которое вы проведете на месте происшествия, символизирует угрызения совести, которые вас мучают по поводу вашего обмана.

Картина

Вы стоите перед картиной в музее, заложили руки за спину и изо всех сил стараетесь проникнуть в замысел художника, как вдруг совершенно незнакомый вам человек подходит и что-то вам говорит. Что из нижеследующего говорит вам незнакомец?

1. «Не правда ли, эта картина прекрасна?»

2. «Что вы думаете об этой картине?»

3. «Извините, у вас есть время?»

4. «Вы знаете, я и сам художник»

Ключ к тесту

Когда с вами неожиданно заговаривает незнакомец, всегда возникает смешанное чувство опасения и ожидания. В этом вымышленном сценарии слова, которые произносит незнакомец, на самом деле отражают то, как вы реагируете на случайные и неслучайные встречи с другими людьми. Ваши ответы раскрывают, какое впечатление вы производите, когда впервые встречаетесь с человеком.

1. «Не правда ли, эта картина прекрасна?»

Ваш дружественный и позитивный характер производит великолепное впечатление практически на каждого, с кем вы встречаетесь. Единственной вашей заботой должно быть то, что люди могут вначале не воспринять вас всерьез.

2. «Что вы думаете об этой картине?»

Вы относитесь к тому типу людей, который любит выяснять темперамент другого человека прежде, чем приступить к общению. Люди могут почувствовать вашу нерешительность, и это может повлиять на их реакцию. При своем осмотрительном подходе вы никогда никому не наступите на ногу, но можете закончить тем, что будете жить на чужих условиях.

3. «Извините, у вас есть время?»

Половина людей воспринимает вас как вполне нормального человека, но для другой половины вы выглядите немного странным. При первой встрече создается впечатление, что вы живете в своем собственном ритме и являетесь личностью, которую некоторые могут назвать эксцентричной. Вы не придаете большого значения тому, что другие могут думать или чувствовать. Плохо это или хорошо, но в этом заключается ваш секрет.

4. «Вы знаете, я и сам художник».

Впервые встретив кого-либо, вы производите впечатление человека несколько нервного и чересчур активного. Может быть, вы слишком сильно стараетесь понравиться, но, чем сильнее вы стараетесь, тем худшее впечатление производите. Не беспокойтесь так сильно о том, чтобы люди думали о вас хорошо, — вы понравитесь им больше, если просто расслабитесь.

Эстрада

Ты певица (певец), причем самая настоящая звезда. И сегодня у тебя выступление в огромном зале — петь придется «живьем». Ты выходишь на сцену и понимаешь, что выступить не можешь (допустим, пропал голос). Музыка играет, а ты молчишь, в зале начинают понимать, что что-то не так, возмущаться, кто-то пытается прорваться на сцену.

1. Ты слышишь неясный гул из зрительного зала или можешь различить отдельные крики?

2. Кто пытается прорваться на сцену: мужчина, женщина или сразу несколько человек?

3. Удается ли кому-то прорваться на сцену? Если да, то не пытается ли этот человек ударить тебя? Он кричит или молча смотрит в глаза?

4. Постараешься ли ты успокоить зрителей и объяснить в чем дело, или поскорее покинешь сцену без объяснений?

Ключ к тесту

Этим тест помогает ответить на вопрос «Чего ты боишься в этой жизни?»

1. Неясный гул из зала, говорит о том, что твои страхи обычно не слишком конкретны. Возможно, они даже носят мистический характер. И наоборот, чем отчетливее выкрики — тем определеннее страхи. Если ты хорошо представил эту ситуацию, то, возможно, выкрики помогут тебе разобраться в том, чего ты конкретно боишься.

2. Если на сцену прорывается мужчина – значит, страх у тебя обычно вызывают мужчины, если на сцену прорывается женщина — угроза исходит от женщин, прорываются несколько человек — страх вызывает толпа.

3. Тебя ударили или пытаются ударить? Значит, ты очень боишься физической боли или травм.

4. Если ты убежишь со сцены, значит, увы, не умеешь преодолевать свои страхи. Чем дольше будет твое объяснение со зрителями, тем успешнее ты борешься со своими страхами.

Мусорный бак

Вы идете по улице, думаете о чем-то своем и вдруг натыкаетесь на мусорный бак и опрокидываете его. Что выпадает из-под крышки этого мусорного бака?

Ключ к тесту

Ваше представление о содержимом мусорного бака раскрывает те вещи внутри вас, которые вы стараетесь скрыть от постороннего взгляда.

1. Ничего не выпадает — бак пуст.

Люди, которые дали такой ответ, стараются жить без хвастовства, не выставляясь напоказ. Что видишь — то и имеешь. Именно эта простота придает им очарование.

2. На улицу вываливается груда разносортного неупакованного мусора.

Те из вас, кто сказал, что бак был полон разносортного неупакованного мусора, со стороны могут казаться прямыми и откровенными людьми, но на самом деле у них внутри скопилась целая куча невыраженных чувств. Внешне эти чувства проявляются лишь как общая неудовлетворенность, но если вы хорошенько подумаете об этом, то не было ли моментов, когда вы сдерживали себя, чтобы не сказать то, что вы на самом деле чувствовали.

3. Яблочные огрызки, обглоданные куриные косточки и прочие объедки.

Люди, которые представили себе груду кухонных отходов, подавляют свои аппетиты и естественное желание есть. Возможно, вы на диете. Или пытаетесь экономить деньги, сокращая свои расходы на еду. Какова бы ни была причина, она вам дорого стоит. Нет необходимости впадать в крайности, но вполне вероятно, что вечер, проведенный с друзьями в ресторане, пойдет вам на пользу.

4. Хорошо связанный черный пластиковый мусорный мешок.

Люди, которые увидели хорошо связанный мусорный мешок, обладают сильным самоконтролем. Возможно, слишком сильным. Вы ненавидите показывать свою слабость или жаловаться — ваша гордость не позволяет вам этого. Но позволить другим узнать, что вы на самом деле чувствуете, — это отнюдь не признак слабости. Ослабьте веревки, стягивающие мешок, и впустите туда немного воздуха, пока мусор не сгнил и не начал вонять.

Кто я?

1. Назовите свой любимый цвет и дайте ему 3 определения (прилагательных) — какой он, за что он вам нравится.

2. Назовите свое любимое животное и также дайте ему 3 определения, обозначив ими то, что вам нравится в этом животном.

3. Назовите свое любимое состояние воды (водоем: море, озеро, лужа, ручей и т.д.), дайте и ему 3 определения (почему именно оно вам нравится).

4. Представьте, что вы проснулись в белой комнате без окон и дверей. Запишите 3 мысли, которые придут вам в голову при этом.

Ключ к тесту

1. Этими тремя прилагательными вы описали ваше идеальное «Я»: каким вы хотите выглядеть в глазах окружающих.

2. Этими тремя прилагательными можно описать ваше социальное «Я». Такой или таким вы выглядите в глазах окружающих.

3. Таковы вы в сексе.

4. Так вы размышляете о смерти.

Наша жизнь

Этот тест состоит из трех этапов.

1) свинья, тигр, овца, лошадь, корова

Расположите этих животных по порядку от № 1 (самое приятное) к № 5 (самое неприятное вам).

2) собака, кошка, крыса, кофе, море

Напишите к каждому из этих слов по одному прилагательному, которое, на ваш взгляд, наиболее походит к нему.

3) желтый, оранжевый, красный, белый, зеленый.

К каждому из этих цветов подберите одного человека, которого вы знаете, и который, на ваш взгляд, больше всего ассоциируется для вас именно с этим цветом. Лучше, если вы близко знакомы с этими людьми.

Ключ к тесту

1) это — ваши жизненные приоритеты, вы расставили их по местам.

• свинья — это карьера
• тигр — гордость/достоинство
• овца — семья
• лошадь — деньги
• корова — любовь

2) ключ ко 2 этапу:

• собака — это вы
• кошка — ваш партнер
• крыса — ваши друзья
• кофе — вы в сексе
• море — ваша жизнь

именно такими, как вы написали, вы и считаете в глубине души себя, партнера и т.д.

3) ключ к 3 этапу:

• желтый — этого человека вы не забудете никогда
• оранжевый — ваш настоящий друг
• красный — этого человека вы действительно любите
• белый — ваша родная душа
• зеленый — человек, которого вы будете вспоминать всю жизнь, ваш духовный учитель

Л етучая мышь в пещере

Представьте: вы заблудились в глубокой пещере, блуждаете по огромной сети извилистых проходов и пытаетесь найти выход. И тут неожиданно одна летучая мышь взлетает вверх и шепчет вам что-то на ухо… Какую из следующих фраз она произносит?

1. «Я знаю, где выход».

2. «Давай я помогу тебе и покажу дорогу отсюда».

3. «Продолжай искать!».

4. «Ты никогда не выберешься отсюда».

Ключ к тесту

В этом сценарии волшебная летучая мышь служит символом руководства и помощи тем, кто потерялся и старается изо всех сил найти дорогу назад. Представляя себе то, что могла вам сказать летучая мышь, вы смотрите, как вы сами реагируете на тех, кто нуждается в вашей помощи.

1. «Я знаю, где выход». Вы ведете себя как всезнайка. Нет сомнений — вы всегда хотите протянуть руку помощи или дать совет, но иногда вы пытаетесь помочь в ситуации, когда в вашей помощи не нуждаются, и поэтому в результате выглядите как надоедливый, вмешивающийся во все человек.

2. «Давай я покажу тебе дорогу отсюда». Ваше большое сердце и самоотверженность служат для других блестящим примером. Люди чувствуют вашу силу и заботу, и, когда возникает проблема, их успокаивает уже одно лишь ваше присутствие.

3. «Продолжай искать». Вы сохраняете дистанцию, уважая пространство другого человека. Это не означает, что вы не хотите помочь, просто, когда вас просят дать совет, вы ограничиваетесь абсолютным минимумом, вдохновляя людей решать свои проблемы самостоятельно. И этот принцип невмешательства, возможно, является самым лучшим подходом, когда вы помогаете другим найти свой путь к зрелости и независимости.

4. «Ты никогда не выберешься отсюда». Когда вы видите кого-нибудь на земле, ваше первое желание — пнуть его. Возможно, это естественно — чувствовать удовольствие от неудач других людей, но ничего хорошего в этом нет. Ваше отношение не завоюет вам множества друзей и не поможет сохранить тех, что у вас есть. Будьте осторожны.

Яйцо

Предложите гостям представить, что перед ними яйцо. Какого оно цвета и размера, не имеет значения, главное — определить, кому оно принадлежит: черепахе, змее, динозавру или курице.

Ключ к тесту

Поскольку яйцо — это символ будущего поколения, то выбор яйца показывает, что люди ожидают от детей в будущем.

Змея символизирует мудрость, образованность и богатство. Поэтому мечты о таком будущем часто не сбываются.

Черепаха — символ здоровья и долголетия. Выбравшие яйцо черепахи особенно беспокоятся о детях.

Выбор яйца динозавра свидетельствует о мечте видеть детей уникальными личностями. Конечно, у них будут свои ошибки, но родители надеются, что эти ошибки будут, по крайней мере, оригинальными.

Выбор куриного яйца свидетельствует, что у человека нет безумных планов, связанных с детьми. Достаточно того, что они есть.

Однако не стоит забывать: что бы мы ни желали нашим чадам, какие бы ни рисовали в своем воображении картины, дети сами выберут свой путь в жизни.

Бабочка и робот

Чтобы выявить неосознанные чувства и черты личности, предложите гостям взять по листу бумаги и нарисовать бабочку и робота.

Ключ к тесту

Бабочка — это символическое выражение душевных качеств. Если крылья округлые — вы открыты и доверяете людям; если у крыльев острые концы — вы осторожны и недоверчивы. Если на крыльях круги и овалы — вы знаете о своих проблемах, но привыкли решать их самостоятельно, если квадратики или сетка — вам тяжело в одиночку справляться с трудностями. Если хорошо прорисованы усики и глаза — вы чуткий человек. Если усиков и глаз нет — вы склонны к самоанализу. Если тельце бабочки грациозное — у вас отличная интуиция, если толстое — вам не чужды телесные удовольствия, если оно отсутствует — вы живете лишь духовной жизнью в ущерб материальной.

Робот символизирует тип вашего мышления. Если он человекоподобный — у вас гуманитарный склад характера, если похож на машину — технический. Чем динамичнее поза робота, тем больше у вас творческих идей. Бронированный, со множеством деталей робот показывает вашу способность отстаивать свои идеи. Наличие локаторов, антенн означает открытость, интерес ко всему новому.

Судебное разбирательство

Если бы вы были актером и получили предложение сыграть одного из действующих в зале суда лиц, то какую роль вы бы выбрали: адвоката, прокурора, обвиняемого, свидетеля?

Ключ к тесту

Роль, которую вы выбрали, показывает, как вы действуете в кризисной ситуации.

Адвокат. Вам удается сохранять невозмутимость и хладнокровие. Но иногда, как пылкий борец за справедливость, вы можете и взорваться, если этого требует ситуация. Сочетание невозмутимости и страсти помогает в решении любой проблемы, вставшей перед вами.

Прокурор. Вы всегда спокойны, даже если кругом все паникуют. Окружающие осознают это и относятся к вам с уважением, просят помощи в затруднительных случаях. Создается ощущение, что где вы, там и проблемы. Но все эти ситуации не являются для вас стрессом, т.к. внутри вы абсолютно безразличны ко всему происходящему.

Обвиняемый. Сталкиваясь с трудностями, вы начинаете размышлять над тем, что сделано неправильно, ищете причины происходящего, а не решаете проблему. Чтобы чувствовать себя более уверенно, вы стараетесь поддерживать отношения с теми, кто успешен в этой жизни и, на ваш взгляд, проблем не имеет.

Свидетель. Вам нравится помогать окружающим, но это участие приводит к выводу, что в любой ситуации надо надеяться только на себя. Так вы и действуете в трудном случае: самостоятельно стараетесь найти правильный выход и иметь дело с ограниченным количеством людей.

Новое жилище

Представьте, что вы присмотрели себе подходящее жилище и готовы его купить. Во время осмотра вас никто не подгонял, и вы задали все интересующие вас вопросы. Тем не менее, прежде чем принять окончательное решение, вы хотели бы еще разок осмотреть одно из помещений вашего будущего дома. Какая часть дома требует дополнительного осмотра?

1. Ванная.
2. Спальня.
3. Столовая/кухня.
4. Веранда/сад.

Ключ к тесту

А теперь результаты теста. Поиск нового дома равен стремлению улучшить свои физические данные и внешний вид. Соответственно, та часть дома, к которой проявлен повышенный интерес — это действия, которые человек может предпринять для своего физического самосовершенствования.

Ванная символизирует стремление к внутреннему очищению. Те, кто остались недовольны ванной, чувствуют, что прилагают недостаточно сил для своего развития.

Тех, кто пожелал еще раз изучить свою будущую спальню, волнует не столько диета или физическая нагрузка, сколько усилия, которые придется приложить, чтобы добиться желаемых результатов.

Кухню выберут те, кто не готовы строить свое тело, ограничивая себя в пище.

Если появилось желание еще раз осмотреть сад, то, скорее всего, посещать бассейн или тренажерный зал мешают напряжение и постоянный стресс.

Пусть этот тест будет первым шагом на пути к здоровому образу жизни!

Кошки

Кошек можно любить или ненавидеть, но эти животные так давно обитают рядом с человеком! В отличие от собак, они не носят хозяину газет, не подают лапу, но, несмотря на все эти «грехи», их надменное равнодушие и полная непроницаемость гарантируют им надежное место в мире людей. Каждый человек воспринимает кошек по-своему. Какая из приведенных ниже фраз больше соответствует вашим представлениям об этих животных?

1. Они обожают погреться на солнышке.
2. Это загадочные и таинственные животные.
3. Их так приятно гладить.
4. Это некомпанейские существа.

Ключ к тесту

В психологии кошка является воплощением души, или же вашим истинным «я». В ответе, который вы выбрали, отражаются положительные и отрицательные аспекты вашей истинной сути.

1. Они обожают погреться на солнышке.

Описывая любимое времяпрепровождение кошки, вы понимаете, что все существа имеют право вести себя так, как им вздумается. Это говорит о том, что вы легко ладите с людьми и быстро находите общий язык с любым человеком. Люди почти всегда чувствуют себя рядом с вами комфортно. Однако в силу этой легкости общения вы можете порой производить впечатление человека поверхностного и безразличного к окружающим.

2. Это загадочные и таинственные животные.

Особенности кошачьего характера, привлекшие ваше внимание, — это те качества, что есть и в вас самих. Ваше истинное я — это калейдоскоп постоянно меняющихся картинок. Тем, кто вас любит, вы кажетесь вечной и бесконечной тайной, которую они каждый раз с удовольствием разгадывают заново. Зато те, у кого нет времени на отгадывание загадок, могут предпочесть не связываться с человеком, от которого больше хлопот, чем пользы.

3. Их так приятно гладить.

Вам кажется, что мир был создан для того, чтобы вы могли пользоваться и наслаждаться им в свое удовольствие. Подобный взгляд может проявляться в виде спокойной самоуверенности или просто чрезмерного эгоцентризма.

4. Это некомпанейские существа.

В вашем ответе сквозит чувство одиночества. Вы предпочитаете самовыражаться в эмоциональной и общественной сферах жизни, вследствие чего производите впечатление отзывчивого и душевного человека, проявляющего искреннюю заботу о людях. Вместе с тем это же качество делает вас излишне чувствительным.

Чтение журнала

Представьте, что вы взяли в руки новый журнал и у вас есть возможность прочитать его. Как вы обычно делаете это?

1. Читаете по порядку от первой до последней страницы.
2. Выбираете статьи, которые могут заинтересовать, а остальное оставляете без внимания.
3. Перелистываете наугад и читаете то, что достойно внимания.
4. Поскольку порядок рубрик неизменен, то читаете статьи в той очередности, к которой привыкли.

Ключ к тесту

Манера планировать время при чтении журнала показывает, как люди распоряжаются имеющимися у них ресурсами, в первую очередь финансовыми.

Читающие журнал по порядку рационально тратят каждую копейку. Они не любят быть стесненными в средствах, ведут учет финансов и поэтому чувствуют себя комфортно.

Выбирающие только интересующие статьи — транжиры. Они покупают то, что не всегда нужно, и обещают себе в следующих раз начать экономить.

Люди, читающие журнал наугад, считают себя экономными, а окружающие их — жадинами. Покупки не совершаются импульсивно, и забывается о том, что не мы служим деньгам, а они нам.

Чтение журнала по одной и той же схеме свидетельствует о привычке всегда одинаково тратить деньги, не учитывая изменений в жизни. Даже при выигрыше в лотерею такие люди будут совершать покупки на распродажах, а при наличии долгов — не отказывать себе ни в чем.

Лакомый кусочек

Представьте себе, что вы заплутали в темном лесу и уже начинаете испытывать первые муки голода, когда неожиданно натыкаетесь на домик, состоящий из сладостей. Как вы расправитесь с этим лакомством?

1. Я стану есть все подряд.
2. Я постараюсь отведать как можно больше разных сортов сладостей.
3. Я найду самую вкусную деталь и буду есть только ее.
4. Вообще-то, я не очень люблю сладкое.

Ключ к тесту

Сладкое и все, чем можно полакомиться на ходу — это еда, которая употребляется в любое время дня и ночи. Точно так же мы заводим новые знакомства — без всякого умысла или намерения. То есть ваша тактика поедания сладкого домика совпадает с вашим подходом к выбору друзей и вопросам дружбы.

1. Я стану есть все подряд.

В общении с людьми вы проявляете честность и открытость. Ваша искренность сродни невинному энтузиазму ребенка. Однако вам следует помнить о том, что не все готовы ответить вам такой же искренностью и откровенностью.

2. Я постараюсь отведать как можно больше разных сортов сладостей.

В мире полно людей, и вы были бы не прочь познакомиться с каждым из них. Вы обладаете даром видеть в людях самое хорошее. Тем не менее, ваше желание отведать всего понемножку может быть истолковано как нежелание развивать отношения с каким-то одним человеком.

3. Я найду самую вкусную деталь и буду есть только ее.

Если вам посчастливится встретить человека со схожими интересами, вкусами и устремлениями, вы вполне удовлетворитесь этим общением. Однако очень даже может быть, что, ограничивая свое общение одним типом взаимоотношений, вы отгораживаетесь от целой сокровищницы не менее прекрасных переживаний.

4. Вообще-то, я не очень люблю сладкое.

В жизни человека, не вписывающегося в общепринятые рамки, есть свои прелести, и вам нравится рассматривать мир не из гущи толпы, а немного со стороны. Однако ваши попытки отгородиться от того, что творится вокруг, дают окружающим повод воспринимать вас как человека, который слишком старается быть другим. Не стоит бояться показаться обычным.

Клуубника

Расскажите гостям историю и запишите их ответы на свои вопросы, а после истории сделайте расшифровку этого теста.

Представьте, что вы гуляете по лесу и вдруг натыкаетесь на полянку, где растет спелая клубника. Вокруг никого нет, а от бесплатного угощения отделяет только изгородь. Насколько высок этот забор? Но вот вы так или иначе пробираетесь на полянку и начинаете лакомиться крупными ягодами. Сколько ягод вы съедите?

Неожиданно появляется хозяин поляны и начинает ругаться. Что вы скажете ему в ответ? Сразу после того, как все было сказано и сделано, какими показались вам эти ягоды на вкус? Как вы ощущаете себя после того, когда это небольшое приключение закончилось?

Ключ к тесту

Клубника — общеизвестный символ сексуального влечения и желания. То, как вы представили себе сценарий, поможет понять ваше отношение к сексу, любовным приключениям и запретным романам.

Высота забора определяет ваш собственный уровень самоконтроля и сопротивляемости сексуальному искушению. Чем выше показался забор, тем сильнее внутренние запреты. Люди, которые представили себе полностью огороженное место, проявляют поразительную стойкость. Тот, кто сказал, что там только проволока на уровне колен, готов легко поддаться соблазну.

Количество съеденных ягод — это число человек, которыми вы можете увлечься одновременно. Если вы сказали, что остановились после того, как съели всего лишь одну ягоду, то, скорее всего, вы однолюб или, несмотря на соблазн, храните верность своей второй половине. Тем из вас, кто дошел до двузначных чисел, возможно, необходимо серьезно подумать над тем, чтобы притормозить свое либидо.

Оправдания перед хозяином — объяснение окружающим и самому себе о своей ненасытности. Они отражают то, каким образом вы бы защищались, если бы вас поймали на неверности. Возможные варианты: «Извините, я больше не буду», «Уж очень вкусная была клубничка!», «Захотел и съел, это мое дело!»

Описание ощущений и вкуса ягод указывает на чувства и воспоминания после любовного приключения. Возможные варианты: «На самом деле они были не такие вкусные, как показались вначале», «Ничего особенного я не испытал, но хоть какое-то развлечение», «Ягоды были такие сладкие, сочные и особенно восхитительны своей запретностью».

Сказка о Золушке

Среди многочисленных сказок история о Золушке является самой популярной. Какая из сцен этой старой сказки больше всего привлекает вас?

1. Издевательства мачехи и сестер над Золушкой.
2. Золушка превращается в принцессу.
3. Золушка теряет башмачок, убегая из дворца.
4. Принц надевает Золушке туфельку.

Ключ к тесту

Почему вам нравится выбранная сцена? Психологи утверждают, что она соотносится со слабыми сторонами человека, выбравшего ее.

1. Издевательства мачехи и сестер над Золушкой.

Золушкой все помыкают, ругают, и ее, конечно, жалко. Но другая сторона этой сцены — чувство превосходства и высокомерия. Тот, кто выбрал эту сцену, очень хорошего о себе мнения и, бывает, смотрит на других сверху вниз. Необходимо научиться относиться к другим с большей теплотой.

2. Золушка превращается в принцессу.

В реальной жизни мало что происходит по взмаху волшебной палочки, и превращение в принцессу — это сказка. Выбравший эту сцену — недостаточно практичный и ответственный человек, в глубине души надеющийся, что его проблемы могут быть решены таким же невероятным способом.

3. Золушка теряет башмачок, убегая из дворца.

Выбор сцены с потерей туфельки указывает на степень зависимости от окружающих. Не стоит рассчитывать на других, надо учиться самому принимать ответственные решения.

4. Принц надевает Золушке туфельку.

Хеппи-энд — это всегда здорово, но… после праздника всегда наступают заурядные будни. Все желания и мечты предсказуемы: хорошая зарплата, блестящая карьера, семья с детьми. Но ведь существуют качества, которые выделяют людей из толпы и могут сделать из простого обывателя единственного в своем роде человека?..

Шуточные игры

Мишень

Гостям раздаются чистые листы бумаги и карандаши. Ведущий предлагает им нарисовать на листе большой круг, внутри которого — еще 4 круга (рисунок получается в виде мишени из 5 кругов). Посередине нужно поставить точку и через нее провести 2 перпендикулярные линии. В результате получится 4 сектора.

В каждом из четырех секторов нужно написать:

• в первом, самом маленьком круге — буквы Р, П, С, Л в любой последовательности.
• во втором от центра круге — цифры от одного до четырех в каждом секторе, также в любом порядке
• в третьем – по одному на каждый сектор названию птицы, рыбы, зверя, насекомого
• в четвертом — 4 прилагательных, характеризующих черты характера человека, можно прикольные (например: сексапильный, злобный, искрометный, заботливый, романтичный, жадный, очаровательный, озабоченный, красноречивый и т.д.)
• в последнем круге – 4 любые пословицы или поговорки (также это могут быть крылатые фразы, веселые статусы или приколы «Русского радио»)

Подписанные (чтобы не запутаться) «мишени» передают ведущему, который выставляет их на общее обозрение или демонстрирует по очереди. Далее следует «расшифровка».

Оказывается, что буквы в центре круга означают Р — работа, П — постель, С — семья, Л — любовь; цифры — на каком месте у каждого из гостей стоят работа, семья, постель и любовь, животное + прилагательное — кто он в работе, постели, семье и любви; пословица — это девиз данного человека в работе, семье, постели, любви.

Например, может получиться: милый щенок в постели, жадный шакал в любви, справедливая лошадь в семье и вредный ежик в работе. Примеры девизов приводить не буду, попробуйте сами — получается очень весело!

Моя вторая половина

Этот шуточный тест рассчитан на семейные пары. Мужчины и женщины, не подглядывая друг у друга, пишут на листочке бумаги столбиком, под номерами, десять наименований животных (насекомых, птиц, пресмыкающихся).

Затем ведущий зачитывает представителей фауны, записанных женщинами, со словами Ваш муж:

• Ласковый, как …,
• Сильный, как…,
• Общительный, как…,
• Авторитетный, как…,
• Независимый, как…,
• Улыбчивый, как…,
• Аккуратный, как…,
• Влюбчивый, как…,
• Смелый, как…,
• Красивый, как…
• Затем называются представители фауны, выбранные мужем, со словами Ваша Жена:
• В транспорте как…,
• С родственниками как…,
• С коллегами по работе как…,
• В магазине как…,
• У себя дома как…
• В кафе или ресторане как…,
• С начальником как…,
• В дружеской компании как…,
• В постели как…
• В кабинете у врача как…

Кто вы?

Заранее приготовьте для гостей по листу бумаги и карандаши или ручки. Пока гости не вышли из-за стола, предложите им эту веселую игру. Каждый из гостей на своем листе пишет под порядковыми номерами в одном столбике вперемежку 10 названий домашних животных, зверей, птиц или насекомых. Затем хозяйка (или ведущий) задает вопросы по порядку, и все по очереди на первый вопрос читают то, что у него на листе записано под номером 1, потом на второй — то, что записано под номером 2 и т. д.

Вопросы:

1. Кто вы дома?
2. Кто вы наедине?
3. Кто вы в общественном месте?
4. Кто вы без одежды?
5. Кто вы после обеда?
6. С кем вас ассоциируют другие?
7. С кем вы ассоциируете себя сами?
8. Кто вы по ночам?
9. Кто вы с друзьями?
10. Кто вы на самом деле?

НЕ ПОДГЛЯДЫВАТЬ! В противном случае пропадет целый интерес. Это весьма увлекательный тест. Попытайтесь ответить на него. Прежде, чем начать отвечать на вопросы подготовьте ручку и бумагу. Когда вы прочтете вопрос, сразу же запишите ответ на него.

Не забывайте, необходимо ответить на все десять вопросов перед тем, как продолжить чтение теста. НЕ ПОДГЛЯДЫВАТЬ!

Прочтите следующие вопросы, представьте себе в уме ответы и запишите ПЕРВОЕ, что придет вам на ум. Не думайте об ответах через чур долго.

1. Вы несколько (одна).Вы гуляете в лесу. С кем вы гуляете?

2. Вы углубляетесь в лес. Вы видите зверя? Что это за зверь?

3. Что случится между вами и зверем?

5. Обнесен ли дом вашей грезы оградой?

6. Вы входите в дом и проходите в столовую, где видите обеденный стол. Обрисуйте, что вы видите на столе и около него.

7. Вы выходите из дома через тёмный движение, в траве лежит чашка. Из чего она сделана?

8. Что вы сделаете с чашкой?

9. Вы подходите к границе владений, и внезапно видите, что вы стоите у края водоема? Что это за водоем?

10. Как вы переберетесь через водоем?

Это относительный психологический тест. Ваши ответы на вопросы проливают свет на наши ценности и идеалы, каковые имеются в нашей личной жизни.

1. Человек, с которым вы идете, наиболее ответствен для вас в вашей жизни.

2. Размер зверя воображает ваше восприятие масштаба ваших неприятностей.

3. То, как вы действует при встрече с животным, воображает то, как вы решаете ваши неприятности (пассивно/враждебно)

4. Размер дома показывает на степень вашего рвения решить свои неприятности.

5. Отсутствие ограды показывает на вашу открытость. Вы неизменно рады людям. В случае если ограда имеется, это говорит о закрытости характера. Вы предпочитаете, дабы люди не заходили к вам, не предотвратив вас об этом.

6. В случае если в вашем ответе не упоминается еда, люди, либо цветы, тогда, в большинстве случаев, вы не так радостны.

7. Прочность материала, из которого сделана чашка, отображает то, как вы принимаете ваши отношения с человеком, которого вы указали в ответе №1. К примеру, пенопласт, пластик, бумага – одноразовые материалы. Метал и пластик – более прочные материалы.

8. То, что вы делаете с чашкой, показывает на то, как вы поступаете с человеком, упомянутым в первом ответе.

9. Размер водоема воображает степень вашего сексуального жажды.

10. То, как очень сильно вы промокнете, показывает на относительную важность сексуальной жизни для вас.

«Так Просто!» подготовил для тебя сегодня очень занимательный , который поможет разобраться в себе и начать понимать свой внутренний мир.

Подготовь листок бумаги и ручку. Сначала тебе надо будет внимательно читать вопросы и давать на них письменный ответ. Старайся дать ответ как можно быстрее.

Пиши или даже рисуй первое, что придет тебе в голову. Если ты будешь отвечать на них сразу и не раздумывая, тебе удастся наладить контакт со своим подсознанием.

Психологический тест

Вопросы

1. Ты идешь с кем-то по лесу. Кто это?
2. Ты гуляешь в лесу и видишь животное. Что это за зверь?
3. Что происходит после того, как ты встретился с ним глазами?
4. Ты идешь глубже в лес и видишь перед собой поляну. Перед тобой стоит дом твоей мечты. Опиши его размер.
5. Вокруг него есть забор?
6. Ты входишь в дом и идешь в столовую. Затем ты видишь обеденный стол. Что находится на нём и вокруг него?
7. Ты выходишь через заднюю дверь и видишь лежащий прямо на траве стакан или чашку. Из какого материала сделана емкость?
8. Что ты с ней сделаешь?
9. Ты идешь к концу поляны, посреди которой стоит дом. Там есть водоем. Что это за водоем?
10. Как ты собираешься пересечь воду, чтобы двигаться дальше?

Ответы та эти вопросы демонстрируют твои ценности и идеалы.

Результат

1. Человек, с которым ты идешь, — это самый важный человек в твоей жизни.
2. Размер воображаемого животного — это на самом деле размер твоих внутренних проблем. Чем больше животное, тем тяжелее тебе жить.
3. То, как ты реагируешь на неожиданную встречу в лесу, — наиболее характерный для тебя способ решения проблем (агрессивный, пассивный).
4. Размер дома твоей мечты — это размер твоих амбиций. Если он слишком большой, возможно, у тебя завышенные ожидания от жизни.
5. Отсутствие забора говорит о том, что ты открытый и внутренне свободный человек. Если он есть, значит, ты ценишь личное пространство и того же ждешь от других.
6. Если на столе или возле него нет еды, цветов или людей, значит, ты, скорее всего, глубоко несчастен.
7. Прочность и долговечность материала, из которого сделана емкость, — это то, насколько прочными и крепкими ты воспринимаешь свои отношения в семье. Одноразовый пластиковый или бумажный стакан? Стекло?

   Скорее всего, тебе тревожно за будущее своей семьи. Если емкость была металлической или фарфоровой, значит, тебе не о чем беспокоиться.

8. Твой поступок характеризует отношение к человеку из вопроса номер 1.
9. Размер водоема — это размер твоего сексуального аппетита.
10. Чем более «мокрый» способ передвижения ты выберешь, тем большее значение в твоей жизни имеет секс.

Этот тест можно повторять снова и снова с разницей в несколько дней. Так ты сможешь проследить, как меняется твое эмоциональное состояние изо дня в день. Этот тест нужно пройти каждому. Посоветуй его своим друзьям!

Психология занимается изучением природы человека и может объяснить различные формы его поведения. Такая возможность, как исследование характерных особенностей личности по рисункам, переросла в целую методику. Исследовательские тесты подходят как для детей, так и для взрослых. Методики крайне просты и не требуют особенной подготовки для проведения. Результаты же поражают своей точностью. Какие наибоее распространенные психологические тесты по неосознанным рисункам?

Рисуночный тест «Нарисуй дом»

Задание теста легко понять исходя из названия психологического теста. Интерпретировать результаты по рисункам также несложно, психология человека устроена таким образом, что он сам того не подразумевая расскажет о своём внутреннем мире.

Данный рисуночный тест может выступать как самостоятельное исследование, а может стать ключом к другим заданиям, в которых человек изобразил дом.

Рисуночный тест «Выбери фигуру»

На листе изображаются квадрат, треугольник, прямоугольник, круг и зигзаг . Человеку предлагают сначала выбрать одну фигуру, которую он ассоциирует с самим собой, а потом расположить оставшиеся элементы в порядке личного предпочтения. Психологический ответ складывается из двух составляющих: выбранная первой фигура характеризует доминирующие черты личности, остальные детали дополняют образ.

Неисправимые трудоголики на первое место ставят квадрат . Такие люди всегда с упорством и усердием доводят начатое до конца, они обладают прекрасной памятью и чувством ответственности. Идеалисты не упускают из виду никаких деталей и любят «раскладывать всё по полочкам». Несомненно, подобные качества оказываются полезными на работе, но очень мешают в личной жизни. Семейное счастье гарантировано в том случае удастся найти вторую половинку с таким же характером.

Треугольник выбирают истинные лидеры, сильные, смелые, энергичные, уверенные в себе, умеющие трезво оценивать ситуацию и здраво анализировать происходящее. Во всех сферах жизни эти люди право решающего голоса оставляют за собой, не меняют принятых решений и не умеют признавать собственные ошибки. Вся жизнь проходит в соперничестве и борьбе за первое место.

Личности — «прямоугольники » находятся в состоянии постоянного изменения. Они непоследовательны и непредсказуемы, всегда чем-то недовольны и всё время ищут что-то лучшее. Наивность и любознательность порождают не только живой интерес ко всему неизведанному, но и невероятную смелость. Поэтому такие люди редко бывают одиноки.

Выбравшие круг всегда стремятся к гармонии. Стараниями этих филантропов поддерживается дружеская обстановка в рабочем коллективе и благоприятная атмосфера в семейном союзе. Они умеют выслушать и поддержать, очень чувствительны и проницательны. Психология может стать для них делом всей жизни.

Разомкнутый зигзаг — предпочтение креативных творческих натур. Зачастую они бывают экспрессивны и эксцентричны, почти всегда наивны и непрактичны. Отменная интуиция, тонкое чувство юмора и умение со всеми найти общий язык компенсируют недостатки.

Рисуночный тест «Что таят в себе каракули?»

Непроизвольные вождения ручкой по листку бумаги могут многое рассказать о характере человека.

Эта психологическая проба считается одной из самых правдивых. Ведь та информация, которую человек выдаёт неосознанно, считается самой истинной. Все тайные мысли, скрытые переживания, неоправданные надежды проецируются на бумагу.

Рисуночный тест «Тайны внутреннего мира»

Очень интересный и простой в исполнении психологический тест, который в итоге может дать значительные ответы на многие жизненные вопросы. Для проведения понадобятся ручка (или карандаш), чистый листок и несколько минут свободного времени.

Для начала необходимо разделить лист на четыре равные части. В левом верхнем секторе нужно нарисовать точку, в правом верхнем секторе — прямоугольник, в левой нижней части изображается знак «=», а правая нижняя часть остаётся пустой. Теперь необходимо отбросить все посторонние мысли, успокоиться и приступить к выполнению теста. Для этого требуется дорисовать в первых трёх полях всё, что в первую очередь придёт в голову. Не стоит тратить усилия на шедевральные картины, пусть на одно изображение уходит не более 15 секунд. А в последнем квадрате следует нарисовать плывущую по волнам лодку. Вот и всё, можно приступать к расшифровке.

Ответы на психологический тест «Тайны внутреннего мира»

1. Левый верхний рисунок рассказывает о взаимодействии с окружающим миром. Если были дорисованы ещё точки или другие мелкие разрозненные детали, значит, речь идёт о коммуникабельной открытой личности. А спирали, круги, овалы указывают на замкнутого отчуждённого человека.
2. Правый верхний рисунок раскрывает внутреннее «я». Эгоистичные натуры стараются уменьшить площадь соприкосновения рисунка с прямоугольником либо вообще рисуют элементы в стороне от фигуры. Добродушные, общительные люди связывают своё изображение с предложенным. Чаще всего это стена, параллелепипед, кирпич. Альтруисты, как правило, вырисовывают дом.
3. Третий рисунок отвечает за отношения с противоположным полом. Чем меньше деталей и чем дальше они от линий, тем легче и проще выстраивается нить общения. Неуверенные в себе личности рисуют нагромождённые пирамиды из различных символов и знаков.
4. Последний рисунок — это любовь. Романтики пририсовывают много лишних деталей: паруса, звёзды, облака, вёсла, люди, животные. Практичные натуры с твёрдым характером и чуждые сентиментальности изображают упрощённую схему без изысков и замысловатостей. Бросающиеся в чувства как в омут с головой страстные мечтатели без сомнений нарисуют бушующее море, на волнах которого раскачивается лодка любви.

Каждый желает взглянуть на себя со стороны, оценить психологию внутреннего мира под другим углом. Определить психологический портрет можно с помощью рисунков. Человек самопроизвольно изложит на бумаге все особенности личности, даже те, в которых самому себе сложно признаться.

Каждый человек хотел бы познать тайны своего характера и увидеть себя со стороны. Наилучшим способом для самопознания является психологический проецирующий рисунок, который отразит все особенности вашей личности.

Когда мы делаем что-то, над чем не задумываемся, результат показывает не логическую, а эмоциональную сторону мозга. Наши переживания , радость, злость и все остальное могут прорываться неосознанно проецируется на бумаге.

Чтобы пройти нижеописанный тест, вам необходимо уединение. Никто не должен вас отвлекать от процесса. Возьмите листок бумаги , желательно А4, ручку или карандаш . Разделите лист на одинаковые четыре части и пронумеруйте их, чтобы он выглядел примерно вот так:

Окончательная подготовка листа будет выглядеть таким образом:

• в первом секторе нарисуйте по середине точку
• во втором секторе нарисуйте маленький квадрат или прямоугольник
• в третьем секторе должно находиться нечто похожее на знак «=»
• четвертый сектор остается пустым

У вас должно получиться нечто похожее:

Итак, освободите свои мысли, никаких трудных задач не будет — рисуйте только то, что пришло вам в голову сразу.

В первые три сектора просто дорисуйте то, что вам хочется. Рисуйте, что чувствуете, не задумываясь. Не нужно рисовать что-то сложное — потратьте примерно по 10 секунд на сектор. После этого переходите к последнему заданию.

В четвертом секторе нарисуйте лодку, которая плывет по волнам. Рисунок также должен быть примитивным — также не тратьте на него много времени.

Расшифровка рисунков

Сектор первый

Этот сектор изображает вашу замкнутость или открытость . Если в этом секторе присутствуют круглые фигуры, то вы замкнутая личность. То же самое касается, например, нарисованной спирали, ведущей в центр (точку). Если вы просто нарисовали много точек, то вы очень общительны и открыты. Грубо говоря, чем больше элементов вы нанесли, тем лучше. Исключение составляют лишь круги. Их должно быть как можно меньше.

Сектор второй

Данный сектор показывает вашу доброту и отзывчивость, а также уровень эгоизма . Вы можете считать себя добрым человеком, если то, что вы нарисовали, каким-либо образом соединено с исходным прямоугольником. Чем меньше площадь соприкосновения, тем вы более эгоистичны. Открытые люди часто рисуют стену, что говорит об их нацеленности на компанию и коллектив. Многие рисуют дом, что тоже очень хорошо. Если ваш рисунок не касается прямоугольника, то это говорит о том, что вам необходимо задуматься — быть может, вы эгоист .

Сектор третий

Этот сектор покажет то, насколько вы себя считаете успешным или успешной у противоположного пола — легко ли вам общаться и флиртовать . Элементов дорисовки должно быть как можно меньше и они не должны соприкасаться со знаком равно (так его называет большинство). Люди, которые удовлетворены своими отношениями с противоположным полом, обычно дорисовывают улыбающийся смайлик, чтобы получилось нечто вроде «=)». Хуже всего, если рисунок получится симметричным и сильно нагроможденным — это показатель вашей неуверенности в себе в общении с противоположным полом.

Сектор четвертый

Тут все предельно просто. Этот сектор показывает вам то, какие вы в любви и в отношениях . Если море получилось неспокойным, то вы предпочитаете динамичную любовь, которая срывает голову. Если море спокойное, то любовь для вас — это штиль, тепло и только приятные, упорядоченные эмоции. Что касается самой лодки, следует обратить внимание на то, сложно ли она нарисована, а так же что происходит вокруг нее. Любые излишества вроде парусов или людей (о которых речи не шло), звезд, живности, Луны, Солнца — говорят о вашей романтичности. Если ничего этого нет, то вы тверды характером, и романтика вам чужда.

Таким образом, простейший на первый взгляд тест может показать каждому человеку его истинное лицо. Психологические тесты личности подобного рода самые точные, поскольку испытуемому не нужно думать — им движет только эмоциональная часть мозга. Желаем вам удачи, и не забывайте нажимать на кнопки и

ПРОСТОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕСТ ПОКАЖЕТ, ЧТО…

ПРОСТОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕСТ ПОКАЖЕТ, ЧТО ПРОИСХОДИТ В ВАШЕМ ПОДСОЗНАНИИ

Для начала возьмите ручку и лист бумаги, чтобы записать свои ответы. Не старайтесь сильно анализировать вопросы, пишите, что приходит в голову, от души и от сердца. Можете даже делать зарисовки, если вам захочется…

1. Итак, представьте, что вы идете по лесу. Вы идете с кем-то. С кем вы представляете такую прогулку?
2. Недалеко от вас пробегает животное. Какое именно?
3. Что происходит после того, как лесной зверь посмотрит на вас?
4. Гуляя дальше по лесу, вы выходите на большую поляну, на которой стоит дом вашей мечты. Опишите его размер?
5. Есть ли забор вокруг вашего дома?
6. Вы заходите в дом, и первой комнатой на вашем пути оказывается столовая с обеденным столом. Опишите этот стол и то, что вы видите вокруг него.
7. Покидая дом через задний двор, вы находите в траве чашку. Из чего она сделана?
8. Что вы сделаете, увидев эту чашку?
9. Пройдя через задний двор, вы приходите к водоему. Какой он?
10. Вам нужно пересечь этот водоем и попасть на противоположный берег, как вы это сделаете?

Все, что вы написали выше, демонстрирует то, какие у вас в жизни ценности и как вы к ним относитесь. А также некоторые ваши проблемы и ваше подсознательное их восприятие.

1. Как вы догадались, человек рядом с вами – самый главный человек в вашей жизни.
2. Размер воображаемого животного, на самом деле, это то, какими большими ощущает ваши проблемы в жизни ваше подсознание.
3. То, как прошла эта встреча в лесу, – это ваш способ реагировать на проблемы (проявление агрессии, ожидание и «ничегонеделание» или бегство).
4. Размер дома равен размеру амбиций. Если он чрезмерно большой, то ваши амбиции непомерно велики.
5. Наличие забора говорит о вашей замкнутости. Если вокруг дома нет ограждения – вы открытый и общительный человек, который с легкостью впускает людей на свою территорию.
6. Если в столовой на столе или вокруг нет людей, цветов или еды, значит, в глубине души вы несчастны.
7. Чашка в траве – это ваши отношения с партнером. И крепость материала – это прочность союза. К примеру, пластик или тонкое стекло – ваши отношения под угрозой. Фарфор, глина или метал – вашему союзу ничего не угрожает.
8. То, что вы сделали с чашей, характеризует ваше отношение к человеку из первого вопроса.
9. Размер водоема на заднем дворе – это размер вашего либидо, вашего сексуального влечения.
10. Чем больше при переправе через этот водоем вы намочитесь, тем большее значение вы отдаете в жизни сексу.

Обратите внимание на тот факт, что этот тест не является отражением ситуации в вашей жизни в целом, он может дать вам представлении о том, что происходит в вашем подсознании. Когда меняются обстоятельства вокруг вас, изменятся ответы.

Поделитесь, пожалуйста, этим тестом со своими друзьями. Он не только развлечет их, но и даст реальную картину их внутреннего состояния.

 

 

 

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:

 

Присоединяйся! Философия Счастья — самое увлекательное сообщество на Facebook!

 

 

А что Вы думаете об этом?

 

Тест анализ личности: ваш характер на листе бумаги

Проективные тесты довольно часто используются психологами для выявления особенностей человеческого характера. Тест анализ личности неоднократно доказал свою точность. Пройдите тест, и вы легко сможете разобраться в себе и в мотивах своего поведения.

Возьмите два листа бумаги, на одном нарисуйте дом. Долго не обдумывайте рисунок, изобразите, то, что первое пришло вам в голову. На втором листе нарисуйте дерево. Постарайтесь изобразить все в деталях, не ограничивайтесь только неясными очертаниями.

Результаты психологического теста по рисункам

Дом:

• Новый или старый – внешний вид дома ваше отношение к самому себе;
• Еле заметен на рисунке – вы чувствуете отчужденность от внешнего мира;
• Большой, изображен крупным планом – душевная теплота и гостеприимство;
• Видно только крышу – вы испытываете тревогу, не можете разрешить своих проблем;
• Ступеньки не ведут на лестницу – вы отгораживаетесь от общества.

Двери:

• Дом без дверей – домочадцы вас не понимают;
• Они открыты – отзывчивый человек. Вам нечего скрывать;
• Огромная дверь на полдома – зависите от чужого мнения;
• Маленькие еле заметные – тест на определение личности указывает на вашу нерешительность;
• На двери висит замок – вы агрессивно настроены, не жалеете никого впускать в свое личное пространство.

Окна:

• Окна закрыты – можете приспособиться к любой обстановке;
• Открыты – указывает на вашу прямолинейность;
• Окна есть только сверху – вы фантазер;
• Нет стекол – одиночество;

Крыша:

• Крыша вся в пробоинах, отсутствует дымовая труба – слабая сила воли;
• Крыша, как бы живет отдельно от основного рисунка – сложно найти свое место в жизни;
• Много дыма из трубы – переживания и хлопоты;
• Мало дыма или вовсе отсутствует – эмоциональная пустота;
• Крыша прорисована четче и сильней чем основной рисунок – забота о материальных благах;
• Крыша слабо прорисована – эмоциональные переживания.

Дерево:

• На рисунке два или более деревьев – вы неразделимо связаны со своей семьей;
• Земля под деревом нарисована одной линией – вы привыкли добиваться поставленных целей;
• Дерево большое – вы ощущаете собственную значимость;
• Маленькое, хиленькое деревце – пребываете в растерянности;
• Экзотическое дерево – мечтаете о путешествиях.

Листья и ветви:

• Ветви смотрят вниз – тест на тип личности показывает, что вы плывете по течению;
• Ветви указывают наверх – лидерские качества;
• Смотрят в хаотичном направлении – постоянно меняете свои решения, вам сложно сделать правильный выбор;
• Листва ровная и круглая – любите порядок во всем;
• Листва изображена в виде неровных линий – эмоциональный и чувствительный человек;

Ствол:

• Ствол состоит из одной прямой линии – отказ воспринимать действительность;
• Ствол нарисован и толстыми и тонкими линиями – самодостаточная личность;
• Ветви находятся на расстоянии от ствола – излишняя мечтательность;
• Ствол посредине рисунка, не соприкасается с землей – желание кардинально изменить свою жизнь;
• Ствол плотно стоит на земле – адекватная оценка происходящего.

Если Вам понравился тест, сохраните к себе и поделитесь с друзьями!

 

Психологический тест по рисунку: твой внутренний мир

Когда мы делаем что-то, над чем не задумываемся, результат показывает не логическую, а эмоциональную сторону мозга. Наши переживания, радость, злость и все остальное могут прорываться неосознанно проецируется на бумаге.

Чтобы пройти нижеописанный тест, вам необходимо уединение. Никто не должен вас отвлекать от процесса. Возьмите листок бумаги, желательно А4, ручку или карандаш. Разделите лист на одинаковые четыре части и пронумеруйте их, чтобы он выглядел примерно вот так:

Окончательная подготовка листа будет выглядеть таким образом:

• в первом секторе нарисуйте по середине точку
• во втором секторе нарисуйте маленький квадрат или прямоугольник
• в третьем секторе должно находиться нечто похожее на знак «=»
• четвертый сектор остается пустым

У вас должно получиться нечто похожее:

Итак, освободите свои мысли, никаких трудных задач не будет — рисуйте только то, что пришло вам в голову сразу.

В первые три сектора просто дорисуйте то, что вам хочется. Рисуйте, что чувствуете, не задумываясь. Не нужно рисовать что-то сложное — потратьте примерно по 10 секунд на сектор. После этого переходите к последнему заданию.

В четвертом секторе нарисуйте лодку, которая плывет по волнам. Рисунок также должен быть примитивным — также не тратьте на него много времени.

Расшифровка рисунков

Сектор первый

Этот сектор изображает вашу замкнутость или открытость. Если в этом секторе присутствуют круглые фигуры, то вы замкнутая личность. То же самое касается, например, нарисованной спирали, ведущей в центр (точку). Если вы просто нарисовали много точек, то вы очень общительны и открыты. Грубо говоря, чем больше элементов вы нанесли, тем лучше. Исключение составляют лишь круги. Их должно быть как можно меньше.

Сектор второй

Данный сектор показывает вашу доброту и отзывчивость, а также уровень эгоизма. Вы можете считать себя добрым человеком, если то, что вы нарисовали, каким-либо образом соединено с исходным прямоугольником. Чем меньше площадь соприкосновения, тем вы более эгоистичны. Открытые люди часто рисуют стену, что говорит об их нацеленности на компанию и коллектив. Многие рисуют дом, что тоже очень хорошо. Если ваш рисунок не касается прямоугольника, то это говорит о том, что вам необходимо задуматься — быть может, вы эгоист.

Сектор третий

Этот сектор покажет то, насколько вы себя считаете успешным или успешной у противоположного пола — легко ли вам общаться и флиртовать. Элементов дорисовки должно быть как можно меньше и они не должны соприкасаться со знаком равно (так его называет большинство). Люди, которые удовлетворены своими отношениями с противоположным полом, обычно дорисовывают улыбающийся смайлик, чтобы получилось нечто вроде «=)». Хуже всего, если рисунок получится симметричным и сильно нагроможденным — это показатель вашей неуверенности в себе в общении с противоположным полом.

Сектор четвертый

Тут все предельно просто. Этот сектор показывает вам то, какие вы в любви и в отношениях. Если море получилось неспокойным, то вы предпочитаете динамичную любовь, которая срывает голову. Если море спокойное, то любовь для вас — это штиль, тепло и только приятные, упорядоченные эмоции. Что касается самой лодки, следует обратить внимание на то, сложно ли она нарисована, а так же что происходит вокруг нее. Любые излишества вроде парусов или людей (о которых речи не шло), звезд, живности, Луны, Солнца — говорят о вашей романтичности. Если ничего этого нет, то вы тверды характером, и романтика вам чужда.

Таким образом, простейший на первый взгляд тест может показать каждому человеку его истинное лицо. Психологические тесты личности подобного рода самые точные, поскольку испытуемому не нужно думать — им движет только эмоциональная часть мозга.

На нашем канале в Яндекс.Дзен всегда самые интересные статьи по этой теме. Обязательно подпишитесь!

27.02.2016 00:20

16 психологических тестов, после которых вы узнаете о себе всё

Проходить тесты – любимое времяпрепровождение многих людей. Узнаем ли мы о себе что-то новое или убеждаемся в давно знакомых вещах – это не важно. Главное, мы заново знакомимся сами с собой, получаем колоссальное удовольствие от процесса и, конечно же, наслаждаемся результатом. 

AdMe.ru разделяет эту любовь и поэтому собрал все самые авторитетные психологические тесты в одном месте.

Темперамент

Что расскажет: Кто вы по темпераменту: сангвиник, флегматик, меланхолик, холерик, а также определит вашу эмоциональную устойчивость. 

Как проходить: Максимально правдиво отвечайте на вопросы, стараясь не задумываться над ответом. 

Что расскажет: Имеются ли у вас какие-нибудь особенности поведения или предрасположенность к заболеваниям.

Как проходить: На каждом этапе теста будет предложено 8 портретов людей, вам необходимо будет выбрать сначала две самые понравившиеся фотографии (по убыванию), а потом две самые отталкивающие фотографии (тоже по убыванию). 

Что расскажет: Какие у вас ведущие черты характера, покажет степень самосознания и уровень самооценки. 

Как проходить: Отвечать надо быстро, не задумываясь, тут нет «плохих» или «хороших» ответов.

Тип личности

Что расскажет: Какими особенностями поведения в группе, семье и личных отношениях вы обладаете.

Как проходить: Необходимо определить, насколько приведенное утверждение вам подходит по 4-балльной шкале.

Что расскажет: Какие черты доминируют в вашем характере. Выявит также второстепенные качества, которые участвуют в его формировании. 

Как проходить: Отвечая на вопросы, не думайте о конкретном моменте или настроении, берите за основу ваше стандартное поведение. 

Что расскажет: Какие особенности характера, склонности и интересы вам свойственны.

Как проходить: Отвечать стоит быстро, правдиво и максимально точно. 

Профориентация

Что расскажет: С какими профессиями перекликаются ваши склонности и способности.

Как проходить: Из двух предложенных вариантов необходимо будет выбрать один наиболее желательный или наименее противный. 

Что расскажет: Какие направления деятельности соотносятся с вашим типом личности. 

Как проходить: Вам будет предложено три варианта ответа: «Согласен», «Не согласен» и «Трудно сказать». Выбирать нужно, основываясь на своих ощущениях. 

Что расскажет: Какие основные мотивационные рычаги движут вашими действиями и решениями. 

Как проходить: Отвечая на вопросы, вы подтверждаете либо опровергаете ваше поведение в данных ситуациях. Давайте ответ честно и быстро. 

IQ

Что расскажет: Какой у вас уровень IQ.

Как проходить: В предложенных игровых ситуациях нужно будет сделать выбор, исходя из своих предположений, вычислений и идей.

Что расскажет: Какие у вас способности к обобщению и анализу, скорость восприятия материала, точность его оценки и гибкость мышления.

Как проходить: Старайтесь не задерживаться над одним заданием долго, лучше переходите к следующему. Тут важна скорость принятия решения и поверхностная оценка ситуации. 

Что расскажет: На каком уровне развития находятся ваши вербальные и невербальные составляющие интеллекта.

Как проходить: На весь тест дается 15 минут, задания по ходу решения будут усложняться. Важно постараться выполнить их все. 

Восприятие

Что расскажет: Какой канал восприятия вы используете для контакта с внешним миром. 

Как проходить: В тесте необходимо будет выбрать один, верный для вас вариант из предложенных. 

Здоровье

Что расскажет: Находитесь ли вы в стрессе, есть ли у вас чувство апатии и подавленности. 

Как проходить: В тесте необходимо выбрать один из четырех вариантов, наиболее близкий к вашему нынешнему состоянию. 

Что расскажет: На каком уровне эмоционального выгорания вы находитесь. 

Как проходить: Нужно ответить на предложенные вопросы однозначно: «да» или «нет».
 

Что расскажет: Насколько вы предрасположены к дауншифтингу. 

Как проходить: Необходимо выбрать вариант, близкий к вашему состоянию на данный момент. 

Психологическое тестирование — Psychological testing

Психологическое тестирование — это проведение психологических тестов. Психологические тесты проводят обученные оценщики. Ответы человека оцениваются в соответствии с тщательно прописанными правилами. Считается, что баллы отражают индивидуальные или групповые различия в конструкции, которую тест должен измерять. Наука, лежащая в основе психологического тестирования, — это психометрия .

Психологические тесты

Согласно Анастази и Урбине, психологические тесты включают наблюдения, сделанные на «тщательно подобранной выборке [выделено авторами] поведения человека». Психологический тест часто предназначен для измерения ненаблюдаемых конструкций, также известных как латентные переменные . Психологические тесты могут включать в себя ряд задач или проблем, которые должен решить респондент. Психологические тесты могут включать анкеты и интервью , которые также предназначены для измерения ненаблюдаемых конструкций. Шкалы на основе анкет и интервью обычно отличаются от психообразовательных тестов, которые требуют от респондента максимальной успеваемости. Шкалы на основе анкетирования и интервью, напротив, спрашивают о типичном поведении респондента. Симптоматические тесты и тесты отношения чаще называют шкалами. Полезный психологический тест / шкала должны быть как действительными (т. Е. Существуют доказательства, подтверждающие идею о том, что тест или шкала измеряет то, что они предназначены для измерения и «насколько хорошо они это делают»), так и надежны (т.е. согласованные результаты с течением времени, у разных экспертов и т.

Важно, чтобы люди, равные по измеряемой конструкции (например, по математическим способностям, депрессии), имели примерно равную вероятность точного ответа на элемент теста или подтверждения наличия симптома. Пример задания теста по математике, который можно использовать в Соединенном Королевстве, но не в Соединенных Штатах, может быть следующим: «В футбольном матче два игрока получают красную карточку; сколько игроков осталось на поле?» Для правильного ответа на этот вопрос требуется знание футбола (футбол), а не только математические способности. Таким образом, членство в группе может повлиять на вероятность правильного ответа на вопросы, как это выражено в концепции дифференциального функционирования элементов . Часто тесты создаются для определенной популяции, и при проведении тестов за пределами этой популяции следует учитывать характер этой популяции. Если тест является инвариантным для одной группы населения (например, школьников в Соединенном Королевстве), это не означает автоматически, что тест работает во многом таким же образом в другой группе населения (например, школьники в Соединенных Штатах).

Психологическая оценка похожа на психологическое тестирование, но обычно включает в себя более всестороннюю оценку человека. Психологическая оценка — это процесс, который включает проверку интеграции информации из нескольких источников, таких как тесты нормальной и ненормальной личности, тесты способностей или интеллекта, тесты интересов или отношений, а также информацию из личных интервью. Также собирается дополнительная информация о личном, профессиональном или медицинском анамнезе , например, из записей или из интервью с родителями, супругами, учителями или предыдущими терапевтами или врачами. Психологический тест является одним из источников данных , используемых в процессе оценки; обычно используется более одного теста. Многие психологи проводят определенную оценку при оказании услуг клиентам или пациентам и могут использовать, например, простые контрольные списки для оценки некоторых черт или симптомов, но психологическая оценка — более сложный, подробный и глубокий процесс. Типичными видами психологической оценки являются постановка диагноза; часто для школьной оценки конкретной области функционирования или инвалидности; помочь выбрать тип лечения или оценить результаты лечения; помогать судам решать такие вопросы, как опека над ребенком или дееспособность предстать перед судом; или чтобы помочь оценить кандидатов на работу или сотрудников и предоставить консультации или обучение по развитию карьеры.

История

Физиогномика использовалась для оценки черт личности на основе внешнего вида человека.

Первыми крупномасштабными тестами могли быть экзамены, входившие в систему имперских экзаменов в Китае. Тест, ранняя форма психологического тестирования, оценивал кандидатов на основе их знания таких тем, как гражданское право и налоговая политика. Другие ранние тесты интеллекта были сделаны скорее для развлечения, чем для анализа. Современное ментальное тестирование началось во Франции в 19 веке. Это способствовало отделению умственной отсталости от психического заболевания и уменьшению безнадзорности, пыток и насмешек в отношении обеих групп.

Англичанин Фрэнсис Гальтон придумал термины психометрия и евгеника и разработал метод измерения интеллекта, основанный на невербальных сенсомоторных тестах. Первоначально он был популярен, но от него отказались после того, как было обнаружено, что он не имеет никакого отношения к таким результатам, как оценки в колледже. Французский психолог Альфред Бине вместе с психологами Виктором Анри и Теодором Симоном после 15 лет разработки опубликовали в 1905 году тест Бине-Симона, в котором основное внимание уделялось вербальным способностям. Он был предназначен для выявления умственной отсталости у школьников.

Истоки тестирования личности восходят к 18-19 векам, когда личность оценивалась с помощью френологии , измерения человеческого черепа и физиогномики , которые оценивали личность на основе внешнего вида человека. Эти ранние псевдонаучные методы в конце концов были заменены более эмпирическими методами в 20 веке. Одним из самых ранних современных личностных тестов был Лист данных личности Вулворта, перечень самоотчетов, разработанный для Первой мировой войны и использовавшийся для психиатрического обследования новобранцев.

Принципы

Правильное психологическое тестирование проводится после энергичных исследований и разработок, в отличие от быстрых опросов в Интернете или журналах, в которых говорится: «Узнай свой цвет личности» или «Каков твой внутренний возраст?». Правильное психологическое тестирование состоит из следующего:

• Стандартизация — все процедуры и шаги должны выполняться согласованно и в одной и той же среде для достижения той же производительности тестирования, что и тестируемые.
• Объективность — оценка, позволяющая свести к минимуму субъективные суждения и предвзятость, при этом результаты для каждого тестируемого получены одинаково.
• Нормы тестирования — средний балл за тест в большой группе людей, где производительность одного человека можно сравнить с результатами других, установив точку сравнения или систему отсчета.
• Надежность — получение того же результата после многократного тестирования.
• Валидность — тип проводимого теста должен измерять то, что он предназначен для измерения.

Образец поведения

Термин « образец поведения» относится к выполнению человеком задач, которые обычно предписываются заранее. Образцы поведения, составляющие тест с бумагой и карандашом, наиболее распространенный тип психологического теста, представляют собой серию тестовых заданий. Выполнение этих заданий дает тестовый балл. Считается, что оценка хорошо составленного теста отражает психологический конструкт, такой как достижения по школьному предмету, например, знания математики, когнитивные способности , способности , эмоциональное функционирование, личность и т. Д. Считается, что различия в результатах тестов отражают индивидуальные различия построить тест предназначен для измерения.

Типы

Есть несколько широких категорий психологических тестов:

Тесты достижений

Тесты достижений — это тесты, которые оценивают знания человека в предметной области. Тесты на академическую успеваемость предназначены для проведения обученным оценщиком отдельному человеку или группе людей. Во время проверки достижений испытуемому предоставляется ряд тестовых заданий. Считается, что результат теста отражает успеваемость по школьному предмету.

Многие тесты достижений являются нормативами . Ответы человека оцениваются в соответствии со стандартизованными протоколами, и результаты можно сравнивать с ответами нормирующей группы после завершения теста.

Некоторые тесты достижений являются критериями , цель которых состоит в том, чтобы выяснить, овладел ли тестируемый заранее определенным набором знаний, а не сравнивать тестируемого со всеми остальными, кто сдает тест.

Тест Кауфмана на успеваемость — это пример индивидуально проводимого теста успеваемости для учащихся.

Тесты способностей

Психологические тесты были разработаны для измерения определенных способностей, таких как канцелярские, перцептивные, числовые или пространственные способности. Иногда эти тесты должны быть специально разработаны для конкретной работы, но существуют также тесты, которые измеряют общие канцелярские и механические способности или даже общую способность к обучению. Примером теста профессиональных способностей является тест Миннесотского канцелярского служащего, который измеряет скорость восприятия и точность, необходимые для выполнения различных канцелярских обязанностей. Тест Wonderlic Test широко используется в бизнесе . Считается, что есть способности, связанные с конкретными занятиями, которые используются для профориентации, а также для отбора и найма.

Данные свидетельствуют о том, что тесты способностей, такие как тесты IQ, чувствительны к прошлому обучению и не могут избежать измерения прошлых достижений, хотя когда-то считалось, что они измеряют необразованные способности. Название теста SAT, которое раньше называлось тестом на школьные способности, было изменено, поскольку его результаты зависят от обучения.

Шкалы отношения

Шкала отношения оценивает расположение человека в отношении события (например, решение Верховного суда), человека (например, губернатора), концепции (например, ношение лицевых масок во время пандемии), организации (например, бойскаутов) или объекта (например, ядерное оружие) в одномерном континууме благоприятного-неблагоприятного отношения. Шкалы отношения используются в маркетинге для определения предпочтений отдельных лиц в отношении брендов. Исторически социальные психологи разработали шкалы отношения для оценки отношения людей к Организации Объединенных Наций и расовым отношениям. Обычно шкалы Лайкерта используются при исследовании отношения. Исторически шкала Терстона использовалась до разработки шкалы Лайкерта. Шкала Лайкерта в значительной степени вытеснила шкалу Терстона.

Бланк биографической информации

Биографическая информация Пробелы или BIB является одной из форм бумаги и карандаша , который включает в себя элементы , которые просят о подробной личной и рабочей истории. Он используется для помощи в найме сотрудников путем сопоставления опыта людей с требованиями работы.

Клинические испытания

Целью клинических тестов является оценка наличия симптомов психопатологии. Примеры клинических оценок включают Personality Inventory Миннесота Multiphasic , Millon Clinical многоосных инвентаризации-IV , Child Behavior Контрольный список , Симптом Контрольный список 90 и Бека депрессии .

Клинические тесты, такие как MMPI, также относятся к норме: 50 — средний балл по подшкале симптомов, такой как шкала депрессии, и 60 — балл, который ставит индивидуума на одно стандартное отклонение выше среднего по шкале симптомов.

Ссылка на критерий

Тест критерия ссылки является тестом достижений в области конкретных знаний. Результаты теста сравниваются с критерием. Тестируемых не сравнивают друг с другом. Проходной балл, т. Е. Выполнение критерия, устанавливается преподавателем или учебным заведением. Критерийные тесты являются неотъемлемой частью обучения на основе мастерства .

Прямое наблюдение

Психологическая оценка может включать наблюдение за людьми, когда они выполняют действия. Этот тип оценки обычно проводится с семьями в лаборатории или дома. Иногда наблюдение может включать детей в классе или школьном дворе. Цель может быть клинической, например, для установления исходного уровня гиперактивного или агрессивного поведения ребенка в классе до начала вмешательства или для наблюдения за характером взаимодействия родителей и детей, чтобы понять расстройство отношений. Методы выборки по времени также являются частью прямых наблюдательных исследований. Надежность наблюдателей в прямых наблюдательных исследованиях можно оценить с помощью каппа Коэна .

Оценка взаимодействия родителей и детей-II (PCIA) является примером процедуры прямого наблюдения, которая используется с детьми школьного возраста и родителями. Родители и дети записаны на видео, играя в вымышленном зоопарке. Оценка отношений между родителями и детьми в раннем возрасте используется для изучения родителей и маленьких детей и включает в себя кормление и головоломку . Стволовая батарея «Истории Макартура» (MSSB) используется для побуждения детей к рассказам. Система кодирования диадического взаимодействия родителей и детей-II отслеживает степень, в которой дети следуют командам родителей, и наоборот, и хорошо подходит для изучения детей с оппозиционно-вызывающими расстройствами и их родителей.

Инвентаризация процентов

Психологические тесты включают инвентаризацию интересов. Эти тесты используются в основном для профориентации. Инвентаризация интересов включает в себя вопросы о предпочтительных занятиях и интересах людей, ищущих консультации по вопросам карьеры. Обоснование этого состоит в том, что если деятельность и интересы человека аналогичны модальной модели для людей, добившихся успеха в данной профессии, то высоки шансы, что человек найдет удовлетворение в этой профессии. Широко используемый тест на интерес — это опросник сильного интереса , который используется для оценки карьеры, консультирования по вопросам карьеры и обучения.

Нейропсихологические тесты

Нейропсихологические тесты предназначены для объективного и стандартизированного измерения образца поведения.

Нормативные испытания

Пункты нормативных тестов были опробованы на нормирующей группе, и баллы по тесту можно разделить на высокие, средние или низкие с промежуточными градациями. Эти тесты позволяют изучить индивидуальные различия. Результаты тестов достижений, основанных на нормах, связаны с процентильными рангами по отношению к другим людям, которые являются возрастом или классом экзаменуемого.

Личностные тесты

Тесты личности оценивают конструкции, которые считаются составляющими личности. Примеры личностных конструктов включают черты Большой пятерки , такие как интроверсия-экстраверсия и сознательность. Считается, что конструкции личности имеют размерность. Личностные показатели используются в исследованиях и при отборе сотрудников. Они включают шкалы самоотчетов и отчетов наблюдателей. Примеры нормативных личностных тестов включают NEO-PI, 16PF, OPQ и FFPI-C.

В IPIP шкала оценки один и та же черта личности , что NEO и другие шкалы оценки , но IPIP весы и элементы доступны бесплатно.

Проективные тесты

Проективное тестирование зародилось в первой половине 1900-х годов.

Примеры проективных тестов: рассказывание историй, рисование или завершение предложений.

Тесты общественной безопасности при приеме на работу

Работа в сфере общественной безопасности (например, пожарная служба, правоохранительные органы, исправительные учреждения, службы экстренной медицинской помощи) часто требует проведения тестов по производственной и организационной психологии для первоначального приема на работу и продвижения по служебной лестнице. Inventory Национального отбора Пожарного — НФСИТЕ , то Национальный кадастр уголовного правосудия сотрудник Выбора — NCJOSI и инвентаризация целостности являются наглядными примерами таких испытаний.

Проверка безопасности

Многие психологические и психообразовательные тесты недоступны для общественности. Издатели тестов накладывают ограничения на доступ к тесту. Комитеты по лицензированию психологии также ограничивают доступ к тестам, используемым психологами, занимающимися лицензированием. Издатели тестов считают, что и авторское право, и профессиональная этика требуют от них защиты тестов. Издатели продают тесты только людям, доказавшим свою образовательную и профессиональную квалификацию. По закону покупатели обязаны не давать ответы на тесты или сами тесты представителям общественности, если это не разрешено издателем.

Международная комиссия испытаний (ITC), международная ассоциация национальных психологических обществ и испытания издателей, публикует Международные руководящие принципы для тестирования использования , который прописывает меры предпринять , чтобы «защитить целостность» испытаний, не публично описания методов испытаний и не «тренировать людей», чтобы они «могли несправедливо повлиять на результаты их тестов».

Смотрите также

использованная литература

внешние ссылки

Оценка психологического теста

Служба поддержки клиентов:
1-570-955-1438

Текстовое сообщение для цитаты:
1-570-301-7456

Заказ бумаги Наши цены Кто мы Что мы делаем При оценке психологического теста исследовательская работа углубляется в пример заказа, размещенного на оценке теста.

В этом документе описывается формат и содержание контрольной работы по этому курсу.

Руководство по оценке результатов психологического теста:

• Оцениваемый вами тест должен быть опубликованным психологическим тестом, который включен в Ежегодник по ментальным измерениям, в рецензируемой или рекомендованной журнальной статье или в учебнике для этого курса.Было бы разумно выбрать тест, который содержит хотя бы один обзор в Ежегоднике умственных измерений. Эти обзоры обычно содержат информацию, которая вам понадобится для этого документа.
• Вы не можете использовать следующие тесты: WAIS, WISC, Stanford-Binet, MMPI (версия для взрослых) или SAT. Эти тесты запрещены.
• Статья должна быть написана в формате APA.

• Вы должны основывать этот документ на одном или нескольких обзорах из:

1. Ежегодник психических измерений
2. четыре (4) рецензируемых профессиональных журнала .
3. Если вы используете предоставленные базы данных EBSCO, вы можете установить флажок, который ограничит поиск рецензируемыми статьями. Если у вас есть вопросы о том, подходит ли конкретный журнал, отправьте электронное письмо с названием журнала и названием статьи преподавателю этого курса.

Инструкции: Психологический тест

1. Информация из учебника. Если в учебнике есть интересный факт, вы должны найти исходную статью, резюмируемую в учебнике.Вы можете читать и цитировать статьи, на которые есть ссылки в учебнике. На самом деле, это отличный способ найти статьи.
2. веб-сайтов и веб-статей. Это запрещено, даже если веб-сайт поддерживается издателем теста.
3. Книги. Пожалуйста, не просите меня поверить, что вы прочитали всю книгу за пятистраничную газету.
4. Газеты, популярные журналы и отраслевые журналы. «Психология сегодня» — это отраслевой журнал… это неприемлемый источник для этой статьи.
5. Рецензии на книги, редакционные статьи или введение к тому в рецензируемых журналах.
6. Если вы решите не использовать обзоры из Ежегодника психических показателей, основывайте свою статью на пяти (5) рецензируемых журнальных статьях .
7. В том маловероятном случае, если вы не сможете найти всю информацию, необходимую для этой статьи, в Ежегоднике «Ментальные измерения» или статьях журнала, свяжитесь с инструктором по электронной почте. Или вы можете выбрать другой психологический тест.
8. Убедитесь, что вы определили все термины или акронимы, которые вы используете в статье. Не думайте, что читатель знает, что могут означать эти термины. Несоблюдение этого правила приведет к потере очков.
9. Вы должны использовать свои СОБСТВЕННЫЕ СЛОВА при написании этой статьи. Вам не разрешается копировать и цитировать материалы из Ежегодника Mental Measurements или статей. Использование кавычек снизит ваш результат.

   Заголовки основных разделов и подразделов оценочного документа .

Следуя рекомендациям APA, используйте следующие основные разделы и заголовки подразделов в «Оценка результатов психологического теста»

.

1. Титульный лист
2. Абстрактные
3. Название статьи
4. Цель, дизайн и формат испытания
5. Психометрические свойства теста
6. Использование в клинических или исследовательских целях
7. Сильные и слабые стороны
8. Список литературы
9. Приложение

Оценка результатов психологического теста, исследование

1. Титульный лист . Включите название, ваше имя, студенческий билет и дату подачи статьи, а также номер курса и раздела курса.
2. Реферат . Ваше резюме должно состоять из одного абзаца на отдельной странице, в котором кратко излагаются основные положения вашей статьи. Начните с упоминания названия психологического теста и того, для чего он предназначен. Затем кратко опишите, что в вашей статье говорится об этом тесте. Он должен быть ограничен 120 словами и должен быть через один интервал.
3. Основная часть бумаги . Этот раздел должен начинаться с заголовка в качестве основного заголовка. Тело статьи должно быть примерно , пять страниц, , с двойным интервалом (это не включает страницы для титульного листа, аннотации и т. Д.).

Начните текст статьи с , назовите выбранный вами психологический тест и дайте краткий обзор того, что это такое.

1. Цель, оформление и формат теста.
2. Какова цель теста (e.g., предназначен ли он для определения наличия у пациента клинической депрессии, предназначен ли он для оценки личности нормальных людей).
3. Для какой группы населения предназначен этот тест? Это тест, который используется только с пациентами в психиатрических больницах? Это тест, который используется для маленьких детей? Это тест, который используется для взрослых от 18 лет и старше?
4. Для чего предназначен этот тест (например, измеряет ли он депрессию, интеллект, навыки межличностного общения)? Быть конкретной.Например, если это тест на интеллект, не просто указывайте, что тест измеряет интеллект. Укажите конкретные типы интеллекта (например, вербальный, пространственный и т. Д.), Для измерения которых предназначен тест.
5. Какие типы заданий содержит тест? Укажите как количество элементов, так и их формат (например, T / F, множественный выбор). Если информация доступна, приведите пример тестового вопроса.
6. Какая популяция использовалась для определения норм для этого теста? При описании нормативной совокупности будьте конкретны.Укажите количество и типы лиц (например, 1000 взрослых мужчин и 750 взрослых женщин), которые использовались. Имейте в виду, что некоторые обзоры в Ежегодниках по измерению психических показателей не содержат этой информации. Если вы не можете его найти, вы можете выбрать другой тест, потому что вы несете ответственность за поиск этой информации, даже если ее нет в Ежегодниках. Вы можете обратиться к инструктору за помощью, если у вас возникнут проблемы по этому поводу.
7. Психометрические свойства пробы.В этом разделе статьи вы опишете по крайней мере один показатель надежности и два показателя валидности теста. Этот раздел должен быть конкретным. Если вы просто заявите, что тест «надежен» или что он «соответствует принятым стандартам надежности», вы потеряете баллы.
8. Опишите тип меры надежности, который вы используете в статье. Если это оценка надежности повторного тестирования, укажите, что это надежность повторного тестирования. Если это коэффициент альфа, укажите, что это коэффициент альфа.Перечислите конкретное число, используемое для количественной оценки надежности. Если оценка надежности теста составляет 0,80, укажите это число в своей статье.
9. В зависимости от выбранного теста вы можете включить в этот раздел несколько показателей надежности. Например, вы можете найти как оценки повторного тестирования, так и оценки коэффициента альфа, которые вы можете описать и перечислить. Но вы должны включить в этот раздел хотя бы ОДИН показатель надежности.
10. Опишите два конкретных типа мер достоверности, которые вы используете.Если результаты вашего теста коррелируют с результатами другого теста, предназначенного для измерения той же черты, убедитесь, что вы описываете это как конвергентную валидность. Если результаты вашего теста точно предсказывают будущее поведение (например, результаты SAT предсказывают средний балл в колледже), убедитесь, что вы описываете это как прогностическую достоверность. По крайней мере, один из критериев достоверности должен основываться на журнальной статье, а не на Ежегоднике психических измерений.
11. Для показателей достоверности, основанных на статистике (т.e., Construct and Criterion Measures), перечислите конкретные числа, используемые для количественной оценки достоверности. Если корреляция между вашим тестом и другим тестом, измеряющим ту же черту, составляет 0,90, укажите это число в своей статье. Что касается показателей достоверности, которые не основаны на статистике (например, достоверность лиц и некоторые типы достоверности конструкции), убедитесь, что вы включили достаточно подробностей в свое описание, чтобы читатель был уверен, что тест надежен. Например, простое заявление о том, что, по мнению экспертов, тест имеет фактическую достоверность, не убедит читателя, что он поставит оценку вашей статье.

Бумажные мастера

Главный адрес: Ханлок-Крик, Пенсильвания 18621

Тел: (570) 955-1438 [email protected]

Научно-исследовательская работа по психологическому тестированию — Образцы диссертаций

Поделиться — это забота — пожалуйста, поделитесь этим постом

Измерение — очень важный аспект любой темы психологии или, в основном, всех ее подразделов. Каждый психолог обычно занимается измерением интеллекта, творческих способностей детей, а также измерением их нравственного развития.Психологические тесты используются, чтобы помочь клиентам узнать, какая карьера им лучше всего подходит. Это основано на интересах и возможностях клиентов. Точно так же в этом курсе описывается, как происходило обучение и как можно облегчить обучение в ближайшем будущем. Таким образом, психологическое тестирование — это использование психологических тестов, которые идеально подходят для того, чтобы служить объективной и стандартизированной мерой образца поведения (Garber and Simon, 2017).

Психологическая оценка — это основной процесс тестирования, в котором используется комбинация методов, помогающих реализовать определенную гипотезу о человеке, его поведении, личности и способностях.Судя по описанию психологической оценки, она определяется как акт психологического воздействия на человека. Это также процесс психологического тестирования (Garber, Simon, 2017). Таким образом, в данной исследовательской работе будут рассмотрены различные типы психологических тестов, различные теории психологических тестов, а также множество стандартизированных тестов интеллекта, личности, достижений, интереса, нейропсихологии и некоторых других областей психологического тестирования, как описано в описании курса.

Принципы психологического тестирования

Подчеркивает принципы, по которым проводятся довольно важные психологические тесты. Когда дело касается использования психологических тестов, существует несколько противоречий. Психологические тесты должны быть хорошо изучены, чтобы убедиться в том, что психологические тесты используются правильно, правильно и справедливо.

В данной исследовательской работе обсуждаются ключевые концепции, в том числе изучение важности психологического тестирования (Garber and Simon, 2017).Психологическое тестирование позволяет исследователям и психологам принимать конкретные решения относительно людей, раннего зачисления в школу, выбора военной должности, а также в других областях, таких как поведение при поступлении в колледж. Во-вторых, на основе методики нашего курса психологическое тестирование позволяет нам наглядно описать, а также понять реальное поведение человека (Гарбер и Саймон, 2017). Ниже приведены несколько других дополнительных причин для проведения психологического тестирования / оценки;

-Это мера личных качеств человека .- Психологическое тестирование помогает учащемуся понять поведение человека.Понимание поведения человека очень важно, поскольку оно помогает исследователям и учащимся осознать / судить о человеке на основе его / ее образа поведения.

Психологическое тестирование

Это способ измерения производительности. Индивидуальная производительность очень важна. Люди часто нуждаются в оценке того, как они работают в течение определенного периода времени. Таким образом, в этом случае психологическое тестирование поможет нам понять результативность человека в его или ее специальности. Это одна из основных причин, по которой было разработано психологическое тестирование, и оно должно быть принято.

• Экономит время. Это экономящие время средства оценки результатов деятельности человека в определенной области.
• Это, конечно, наиболее экономичное средство достижения работоспособности человека.
• Аналогично процесс психологического тестирования в основном научный. Следовательно, тестирование ожидается лучший результат в любом эксперименте.

Есть основные термины психологического тестирования, которые были изучены в этом курсе. Так как часть целей курса, важно определить, описать, а также идентифицировать эти основные условия тестирования (Гарбер и Саймон, 2017).Такие термины включают теорию, оценка, отношение, личность, измерение, валидность, надежность, операционные определения, статистика, среднее значение, центральная тенденция, корреляция, систематическая ошибка, батарея, критерий, дециль, стандартизация, производная оценка, уровень значимость, выборка, прогноз, случайность, шкала измерения, стратификация, нормы, отвлекающие факторы и фактор.

Как части этой исследовательской работы, определения некоторых из этих терминологий будут проанализированы. Например; -Теория- теория относится к идее, которая используется для объяснить или даже оправдать психологическую ситуацию.

• Образец — относится к набор собранных данных, который используется для психологического тестирования и анализа.
• Шкала измерения- it это основа, которая в основном используется для психологических тестов.

Это исследовательская работа также касается использования и различных разновидностей личности тесты. Основная цель этого — определить, какой инструмент лучше всего подходит для прогнозирование, а также измерение поведения человека / человека (Раппапорт и др., 2017). Установление достоверности личностных тестов опять же довольно важно в психологии.Личностные тесты являются примером психологические тесты, которые прошли в этом курсе. Обычно используется для измерения и оценки поведения человека в школе и нескольких другие социальные места. Этот тест в основном выявляет личностные различия. между людьми, которые проходят подобное испытание.

Личностные тесты — это, по сути, лучшие психологические тесты по мнению ряда исследователей в области психологии. В этом исследовании снова задается вопрос: «Что лучше всего подходит для прогнозирования поведения человека, это личностный тест или проективный тест?» Это одна из исследовательских проблем, которые были выявлены в ходе курса.Таким образом, проблема исследования может быть пересмотрена (Garfinkle and Richardson, 2018). Это можно проверить с точки зрения того, являются ли личностные тесты, наблюдения, а также инвентаризация более надежными, а также прогнозирующими при определении поведения человека.

Гипотеза для этой исследовательской работы основана на использовании личностных обзоров и проективных тестов и определении того, что лучше для оценки поведения человека. Использование исследовательского дизайна и описательной корреляционной методологии — лучший подход для исследователя.Таким образом, описательные психологические тесты являются инструментами, которые используются для измерения и прогнозирования поведения человечества (Garfinkle and Richardson, 2018). Однако как личностные тесты, так и проективные тесты используются для оценки личностей людей в различных средах, например, в школе и сообществе. Психологические тесты могут применяться в различных случаях. Например, организации по всему миру заняты стремлением добиться успеха наилучшими способами.

Тестирование способностей — еще одна форма тестирования, описанная в курсе.Это второй широко используемый вид психологического теста после теста личности. Его можно использовать как взаимозаменяемые с термином способность. Концепция способностей в тесте способностей может быть описана как общий характер человека, который в идеале может облегчить освоение различных навыков.

Из определения способностей тогда легче утверждать, что психологические тесты — это в основном стандартизированные измерения небольшой выборки поведения человека (Garfinkle and Richardson, 2018).Например, химик может сделать вывод о характеристиках большого соединения, проверив только несколько кубических сантиметров жидкости. Точно так же инженеры по качеству тестируют только небольшой образец готовой продукции, а не все. Ту же концепцию применяют психологи при работе с результатами тестов. Они основывают свою работу только на небольшой выборке, чтобы получить результаты для большей совокупности.

В проверка способностей, необходимо установить разницу между способностями и способности.Тесты способностей в основном даются с возможностью дать мрачное предсказание будущего успеха человека в его или сфере деятельности, в основном профессиональная деятельность или даже группа занятий. Однако можно используйте термин «способность» вместо термина «способность» (Гарфинкль и Ричардсон, 2018). Есть несколько способов описания тестов способностей. К ним относятся описаны в режиме, в котором они представлены, а также сгруппированы исходя из их содержания.

Заключение

Психологический тестирование и оценка проводятся по ряду причин.Например;

• Обнаружение специфических поведенческие психологические тесты в основном используются для определения способностей персона.
• Индивидуальные отличия- Психологические тесты снова используются для определения индивидуальных различий. Это идеально показывает разницу в способностях человека. Человека работоспособность также определяется с помощью психологического тестирования (Rappaport et al, 2017).
• Диагностировать по психологический тест — эти тесты также используются в клинической психологии.Это может использоваться для диагностики психических расстройств среди людей.
• Юридическая классификация- Психологические тесты в основном помогают исследователям идентифицировать людей разные категории. Эти категории могут быть нормальными и ненормальными, криминальными и невинные, умственные и умственно отсталые и, наконец, способные и инвалиды.
• Продвижение себя -Понимание — это еще одна функция, которую выполняет психологическое тестирование. Это, таким образом, предоставляет стандартизированные знания о поведении человека, способности, а также способности.
• Оценка программы- Психологическое тестирование может использоваться для таких мер, как оценка программы. (Каплан и Саккуццо, 2017).
• Научные исследования- исследователи-психологи используют психологическое тестирование с целью исследование. Следовательно, он дает знания о ментальном уровне человека (Чухраев, 2017).
• Военный отбор- Психологическое тестирование используется при военном отборе.

Список литературы

Чухраев Н., Жуков В., Чухраева, Э., Юниченко, А. (2017). Комплексный подход к снижению лишнего веса. Журнал физического воспитания и спорта , 17 (2), 563.

Гарбер, Б. Д., и Саймон, Р. А. (2017). Индивидуальное психометрическое тестирование взрослых и оценка опеки над детьми: если обувь не подходит, не носите ее. J. Am. Акад. Брачное право. , 30 , 325.

Гарфинкль, М. С., и Ричардсон, С. Л. (2018). Психологическое тестирование для психоанализа. Психоаналитические тенденции в теории и практике: второй век разговорного лечения , 269.

Каплан, Р. М., & Саккуццо, Д. П. (2017). Психологическое тестирование: принципы, применение и проблемы . Nelson Education.

Раппапорт С. Р., Гулд Дж. И Дейл М. Д. (2017). Психологическое тестирование может иметь большое значение при оценке опеки над детьми: не покупайте анти-тестовые, антииндивидуальные и семейные системы Woozle. J. Am. Акад.Брачное право. , 30 , 405.

Другие соответствующие сообщения в блоге

Психологические диссертации

Исследовательский проект когнитивной психологии

Психология культурных факторов

Нашли ли вы в этом посте какие-либо полезные знания, касающиеся психологического тестирования? Какие ключевые факты привлекли ваше внимание? Дайте нам знать об этом в комментариях. Спасибо.

Эквивалентность компьютеризированных и бумажных психологических инструментов: значение для измерения негативного аффекта

Американская психологическая ассоциация (1986). Руководство по компьютерным тестам и интерпретациям . Вашингтон, округ Колумбия: Автор.

Google ученый

Бек А. Т. (1967a). Депрессия: причины и лечение . Филадельфия: Университет Пенсильвании Press.

Google ученый

Бек, А. Т. (1967b). Депрессия: клинические, экспериментальные и теоретические аспекты . Нью-Йорк: Харпер и Роу.

Google ученый

Бек, А. Т. (1978). Опись депрессии . Филадельфия: Центр когнитивной терапии.

Google ученый

Бек А. Т. и Стир Р. А. (1987). Руководство по пересмотренной инвентаризации депрессии Бека . Сан-Антонио, Техас: Психологическая корпорация.

Google ученый

Бек, А.Т. и Стир Р. А. (1988). Руководство по шкале безнадежности Бека . Сан-Антонио, Техас: Психологическая корпорация.

Google ученый

Бек, А. Т., Стир, Р. А., и Браун, Г. К. (1996). Руководство по инвентаризации депрессии Бека-II . Сан-Антонио, Техас: Психологическая корпорация.

Google ученый

Бек, А. Т., Уорд, К. Х., Мендельсон, М., Mock, J., & Erbaugh, J. (1961). Инвентарь для измерения депрессии. Архив общей психиатрии , 4 , 561–571.

Google ученый

Бергер, С. Г., Чибналл, Дж. Т., и Гфеллер, Дж. Д. (1994). Категория теста: сравнение компьютеризированной и стандартной версий. Оценка , 1 , 255–258.

Google ученый

Бергер, С.Г., Чибналл, Дж. Т., и Гфеллер, Дж. Д. (1997). Построить валидность компьютеризированной версии Категории теста. Журнал клинической психологии , 53 , 723–726.

Артикул PubMed Google ученый

Браун Д. Т. (1984). Автоматизированные системы оценивания в школьной и клинической психологии: современное состояние и направления на будущее. Обзор школьной психологии , 13 , 455–460.

Google ученый

Берк, М.Дж. И Норманд Дж. (1987). Компьютеризированное психологическое тестирование: обзор и критика. Профессиональная психология: исследования и практика , 18 , 42–51.

Артикул Google ученый

Беркхед, Э. Дж., И Сэмпсон, Дж. П. (1985). Компьютерная оценка в поддержку процесса реабилитации. Бюллетень реабилитационного консультирования , 28 , 262–274.

Google ученый

Кэрролл, Б.Дж., Файнберг, М., Смаус, П. Е., Роусон, С. Г., и Греден, Дж. Ф. (1981). Рейтинговая шкала Кэрролла для депрессии: I. Развитие, надежность и проверка. Британский журнал психиатрии , 138 , 194–200.

Артикул PubMed Google ученый

Чока Дж. И Моррис Дж. (1992). Проведение категорийного теста с помощью компьютера: эквивалентность результатов. Клинический нейропсихолог , 6 , 9–15.

Артикул Google ученый

Кокс, Дж. Л., Холден, Дж. М., и Саговски, Р. (1987). Выявление послеродовой депрессии: разработка Эдинбургской шкалы послеродовой депрессии из 10 пунктов. Британский журнал психиатрии , 150 , 782–786.

Артикул PubMed Google ученый

Димок, П. Х., и Кормье, П. (1991). Влияние различий в форматах и ​​опыта работы с компьютером на производительность и беспокойство при проведении компьютерного теста. Измерение и оценка в консультировании и развитии , 24 , 119–126.

Google ученый

Дауд, Э. Т., Милн, К. Р., & Уайз, С. Л. (1984, август). Шкала терапевтической реактивности: развитие и надежность . Документ, представленный на ежегодном съезде Американской психологической ассоциации в Торонто.

Элвуд Д. Л. и Кларк К. Л. (1978). Компьютерное проведение словарного теста Пибоди в картинках для маленьких детей. Методы и инструменты исследования поведения , 10 , 43–46.

Google ученый

Айзенк, Х. Дж., И Айзенк, С. Б. Г. (1991). Руководство по личностным весам Айзенка (EPS для взрослых) . Лондон: Ходдер и Стоутон.

Google ученый

Фаррелл А. Д. (1989). Влияние компьютеров на профессиональную практику: обзор текущей практики и отношения. Профессиональная психология: исследования и практика , 20 , 172–178.

Артикул Google ученый

Форд Б. Д., Вителли Р. и Стаклесс Н. (1996). Влияние компьютера по сравнению с обычным карандашом на меры гнева и мести среди заключенных. Компьютеры в поведении человека , 12 , 159–166.

Артикул Google ученый

Гарднер, Д.Г., Discenza, R., & Dukes, R.L. (1993). Измерение отношения к компьютеру: эмпирическое сравнение доступных шкал. Журнал образовательных компьютерных исследований , 9 , 487–507.

Артикул Google ученый

Джордж К. Э., Ланкфорд Дж. С. и Уилсон С. Е. (1992). Влияние компьютеризированного управления по сравнению с обычным карандашом на меры негативного воздействия. Компьютеры в поведении человека , 8 , 203–209.

Артикул Google ученый

,

,

,

, Glaze, R., & Cox, J. L. (1991). Валидация компьютеризированной версии Эдинбургской шкалы послеродовой депрессии из 10 пунктов (самооценка). Журнал аффективных расстройств , 22 , 73–77.

Артикул PubMed Google ученый

Голден, К. Дж. (1987). Компьютеры в нейропсихологии. В J. N. Butcher (Ed.), Компьютеризированная психологическая оценка: практическое руководство (стр. 344–354). Нью-Йорк: Основные книги.

Google ученый

Гудман, В. К., Прайс, Л. Х., Расмуссен, С. А., Мазур, К., Флейшманн, Р. Л., Хилл, К. Л., Хенингер, Г. Р., и Чарни, Д. С. (1989a). Шкала обсессивно-компульсивных расстройств Йеля-Брауна: I. Развитие, использование и надежность. Архив общей психиатрии , 46 , 1006–1011.

PubMed Google ученый

Гудман, В. К., Прайс, Л. Х., Расмуссен, С. А., Мазур, К., Флейшманн, Р. Л., Хилл, К. Л., Хенингер, Г. Р., и Чарни, Д. С. (1989b). Обсессивно-компульсивная шкала Йеля-Брауна: II. Период действия. Архив общей психиатрии , 46 , 1006–1011.

PubMed Google ученый

Гуммоу, Л. Дж. (1991).Использование компьютера в судебной психологии. Американский журнал судебной психологии , 9 , 5–31.

Google ученый

Hakstian, R.A., & McLean, P. D. (1989). Краткий экран при депрессии. Психологическая оценка , 1 , 139–141.

Артикул Google ученый

Гамильтон, М. (1959). Оценка тревожных состояний по рейтингу. Британский журнал медицинской психологии , 32 , 50–55.

PubMed Google ученый

Гамильтон, М. (1967). Диагностика и рейтинг тревожности. Британский журнал психиатрии , 3 , 76–79.

Google ученый

Харрелл, Т. Х., Хонакер, Л. М., Хету, М., и Обервагер, Дж. (1987). Компьютеризированное и традиционное управление многомерной батареей вербальной шкалы способностей: проверка надежности и достоверности. Компьютеры в поведении человека , 3 , 129–137.

Артикул Google ученый

Хэтэуэй, С. Р. и Мак-Кинли, Дж. К. (1940). График многофазной личности (Миннесота): I. Построение графика. Психологический журнал , 10 , 249–254.

Артикул Google ученый

Hathaway, S.R., & McKinley, J.С. (1943). Руководство по многофазной инвентаризации личности в Миннесоте . Нью-Йорк: Психологическая корпорация.

Google ученый

Хайнссен, Р. К., Гласс, К. Р. и Найт, Л. А. (1987). Оценка компьютерной тревожности: разработка и проверка шкалы оценки компьютерной тревожности. Компьютеры в поведении человека , 3 , 49–59.

Артикул Google ученый

Хинкль, Дж.С., Сэмпсон, Дж. П., и Радонский, В. (1991). Компьютерная или обычная оценка личных проблем в клинической популяции. Компьютеры в поведении человека , 7 , 237–242.

Артикул Google ученый

Хофер П. Дж. (1985). Разработка стандартов компьютерного психологического тестирования. Компьютеры в поведении человека , 1 , 301–315.

Артикул Google ученый

Джонсон, Дж.Х. (1984). Обзор компьютеризированного тестирования. В M. D. Schwartz (Ed.), Использование компьютеров в клинической практике: Психотерапия и приложения для психического здоровья (стр. 131–133). Нью-Йорк: Haworth Press.

Google ученый

Кац, Л., и Далби, Дж. Т. (1981). Компьютерное и ручное управление личностным инвентарем Айзенка. Журнал клинической психологии , 37 , 586–588.

Артикул PubMed Google ученый

Кинг, В.К. и Майлз Э. У. (1995). Квазиэкспериментальная оценка эффекта компьютеризации некогнитивных измерений карандашом и бумагой: тест на эквивалентность измерений. Журнал прикладной психологии , 80 , 643–651.

Артикул Google ученый

Кобак, К. А., Рейнольдс, В. М., и Грейст, Дж. Х. (1990). Шкала оценки тревожности Гамильтона: компьютерная версия . Неопубликованное компьютерное интервью.

Кобак, К. А., Рейнольдс, В. М., и Грейст, Дж. Х. (1993). Разработка и проверка компьютерной версии Шкалы тревоги Гамильтона. Психологическая оценка , 5 , 487–492.

Артикул Google ученый

Кобак, К. А., Рейнольдс, В. М., и Грейст, Дж. Х. (1994). Компьютеризированная и клиническая оценка депрессии и тревоги: оценка и удовлетворение респондентов. Журнал оценки личности , 63 , 173–180.

Артикул PubMed Google ученый

Крамер, Дж. Дж., И Гуткин, Т. Б. (1990). Школьная психология, оценка и компьютер: анализ текущих отношений и будущего потенциала. В T. R. Kratochwill (Ed.), Advances in School Psyology (Vol. VII, pp. 131–150). Хиллсдейл, Нью-Джерси: Эрлбаум.

Google ученый

Кратцмайер, Х., & Хорн Р. (1987). СПМ. ВОРОН-Матризен-Тест. Стандартные прогрессивные матрицы — Руководство . Вайнхайм: Beltz.

Google ученый

Кубингер, К. Д., Форманн, А. К., и Фаркас, М. Г. (1991). Психометрические недостатки стандартных прогрессивных матриц Рэйвена, в частности, для компьютеризированного тестирования. Европейский обзор прикладной психологии , 41 , 295–300.

Google ученый

Лагуна, К., И Бэбкок Р. Л. (1997). Компьютерная тревожность у молодых и пожилых людей: последствия для взаимодействия человека с компьютером у пожилых людей. Компьютеры в поведении человека , 13 , 317–326.

Артикул Google ученый

ЛаЛомиа, М. Дж., И Сидовски, Дж. Б. (1993). Измерения компьютерной тревожности: обзор. Международный журнал взаимодействия человека и компьютера , 5 , 239–266.

Артикул Google ученый

Ланьон, Р.I. (1987). Обоснованность продуктов компьютерной оценки личности: рекомендации на будущее. Компьютеры в поведении человека , 3 , 225–238.

Артикул Google ученый

Локшин, С. Б., и Харрисон, К. (1991). Компьютерная оценка психологических проблем. В A. Ager & S. Bendall (Eds.), Микрокомпьютеры и клиническая психология: проблемы, приложения и будущие разработки, (стр.47–63). Честер, Великобритания: Wiley.

Google ученый

Лукин М. Е., Дауд Э. Т., Плэйк Б. С. и Крафт Р. Г. (1985). Сравнение компьютеризированной психологической оценки с традиционной. Компьютеры в поведении человека , 1 , 49–58.

Артикул Google ученый

Маккормак, Х. М., де Л. Хорн, Д. Дж., И Шезер, С. (1988). Клинические применения визуальных аналоговых шкал: критический обзор. Психологическая медицина , 18 , 1007–1019.

Артикул PubMed Google ученый

Мейер, С. Т. (1985). Отвращение к компьютерам. Компьютеры в поведении человека , 1 , 171–179.

Артикул Google ученый

Мейер, С. Т. (1988). Прогнозирование индивидуальных различий в производительности на компьютерных тестах и ​​задачах: разработка шкалы отвращения к компьютеру. Компьютеры в поведении человека , 4 , 175–187.

Артикул Google ученый

Мейер, С. Т., и Ламберт, М. Э. (1991). Психометрические свойства и корреляты трех шкал отвращения к компьютеру. Методы исследования поведения, приборы и компьютеры , 23 , 9–15.

Google ученый

Merten, T., & Ruch, W.(1996). Сравнение компьютеризированного и традиционного администрирования немецких версий опросника личности Айзенка и рейтинговой шкалы Кэрролла для депрессии. Личность и индивидуальные различия , 20 , 281–291.

Артикул Google ученый

Морленд, К. Л. (1985). Компьютерная психологическая оценка в 1986 году: практическое руководство. Компьютеры в поведении человека , 1 , 221–233.

Артикул Google ученый

Нойман, Г. и Байдун, Р. (1998). Компьютеризация бумажно-карандашных тестов: когда они эквивалентны? Прикладное психологическое измерение , 22 , 71–83.

Артикул Google ученый

Нуриус П. С. (1990). Обзор автоматизированной оценки. Компьютеры в сфере социальных услуг , 6 , 265–281.

Google ученый

Нуриус, П. С., & Хадсон, В. У. (1989). Компьютеры и социальная диагностика: взгляд клиента. Компьютеры в сфере социальных услуг , 5 , 21–35.

Google ученый

Оглес, Б. М., Франция, К. Р., Луннен, К. М., Белл, М. Т., и Гольдфарб, М. (1998). Компьютеризированный скрининг депрессии и осведомленность. Общественный журнал психического здоровья , 34 , 27–38.

Артикул PubMed Google ученый

Пардек, Дж. Т., и Шульте, Р. С. (1990). Компьютеры в социальном вмешательстве: значение для профессиональной практики социальной работы и образования. Семейная терапия , 17 , 109–121.

Google ученый

Петерсон, Л., Йоханссон, В., и Карлссон, С. Г. (1996). Компьютеризированное тестирование в условиях больницы: Психометрические и психологические эффекты. Компьютеры в поведении человека , 12 , 339–350.

Артикул Google ученый

Пинсоно, Т. Б. (1996). Эквивалентность компьютерной и карандашной версии Миннесотского многофазного опросника личности-2. Компьютеры в поведении человека , 12 , 291–300.

Артикул Google ученый

Радлофф, Л.С. (1977). Шкала CES-D: шкала самооценки депрессии для исследования среди населения в целом. Прикладное психологическое измерение , 1 , 385–401.

Артикул Google ученый

Расулис, Р., Шульдберг, Д., и Муртаг, М. (1996). Компьютерное тестирование с бланком неполных предложений Роттера. Компьютеры в поведении человека , 12 , 497–513.

Артикул Google ученый

Рирдон, Р., & Loughead, T. (1988). Сравнение бумажно-карандашной и компьютерной версий Самонаправленного поиска. Журнал консультирования и развития , 67 , 249–252.

Google ученый

Розенфельд Р., Дар Р., Андерсон Д., Кобак К. и Грейст Дж. Х. (1992). Компьютерная версия обсессивно-компульсивной шкалы Йеля-Брауна. Психологическая оценка , 4 , 329–332.

Артикул Google ученый

Rydberg, S., & Höghielm, R. (1974). SPIQ: Тест производительности для интеллекта [SPIQ: Быстрый тест производительности для интеллекта] [Руководство]. Стокгольм: Skandinaviska Testförlaget AB.

Google ученый

Шуленберг, С. Э. (1998). Сравнение компьютеризированной и бумажно-карандашной версий Описи депрессии Бека-II .Неопубликованная магистерская диссертация, Университет Южной Дакоты, Вермиллион.

Google ученый

Зайберт П. С., Эллис Х. С. (1991). Удобная процедура индукции настроения с саморегулированием. Бюллетень Психономического общества , 29, , 121–124.

Google ученый

Симола, С. К., & Холден, Р. Р. (1992). Эквивалентность компьютеризированного и стандартного администрирования шкалы самооценки детей Пирса-Харриса. Журнал оценки личности , 58 , 287–294.

Артикул PubMed Google ученый

Sjöberg, L., Svensson, E., & Persson, L.-O. (1979). Измерение настроения. Скандинавский журнал психологии , 20 , 1–18.

Артикул PubMed Google ученый

Смит Р. Э. (1963). Обследование на компьютере. Бихевиоризм , 8 , 76–79.

Артикул Google ученый

Спейс, Л. Г. (1981). Компьютер как психометрический специалист. Методы и инструменты исследования поведения , 13 , 595–606.

Google ученый

Спилбергер, К. Д., Горсуч, Р. Л., & Лушене, Р. Э. (1970). Руководство по инвентаризации состояний и черт тревожности .Пало-Альто, Калифорния: Консультации психологов Press.

Google ученый

Стир, Р. А., Риссмиллер, Д. Дж., Раньери, В. Ф., и Бек, А. Т. (1994). Использование компьютерной шкалы депрессии Бека и шкалы безнадежности у психиатрических стационаров. Компьютеры в поведении человека , 10 , 223–229.

Артикул Google ученый

Стерджес, Дж.W. (1998). Практическое использование технологий в профессиональной практике. Профессиональная психология: исследования и практика , 29 , 183–188.

Артикул Google ученый

Ценг, Х.-М., Маклеод, Х.А., и Райт, П. (1997). Компьютерная тревожность и измерение изменения настроения. Компьютеры в поведении человека , 13 , 305–316.

Артикул Google ученый

Тюрбан, Д.Б., Сандерс, П. А., Фрэнсис, Д. Дж., И Осберн, Х. Г. (1989). Построить эквивалентность как подход к замене проверенных тестов выбора когнитивных способностей. Журнал прикладной психологии , 74 , 62–71.

Артикул Google ученый

Vansickle, T. R., & Kapes, J. T. (1993). Сравнение бумажно-карандашной и компьютерной версий опросника Strong-Campbell Interest Inventory. Компьютеры в поведении человека , 9 , 441–449.

Артикул Google ученый

Велтон, Э. Дж. (1968). Лабораторное задание для индукции состояний настроения. Исследование поведения и терапия , 6 , 473–482.

Артикул Google ученый

Уотсон, К. Г., Томас, Д., и Андерсон, П. Е. Д. (1992). Не занижает ли компьютерно-администрируемый Миннесотский многофазный реестр личности баллы, полученные на основе буклетов? Журнал клинической психологии , 48 , 744–748.

Артикул PubMed Google ученый

Образец задания по психологическому тестированию и психологической оценке

Я по специальности «Прикладная поведенческая наука» с желанием применить полученные знания в недавно полученной должности стажера. Эта должность дает возможность узнать больше о каждом типе оценки, охватываемой курсом. Я надеюсь получить разнообразные знания по разным темам, которые помогут мне установить результаты индивидуальной работы в отношении умственных способностей.Я заинтересован в получении дополнительных знаний по обновлению статистики, поскольку это поможет мне в тестировании атрибутов. Обновление статистики позволит мне провести всестороннее исследование работы моего будущего некоммерческого проекта. Я хочу узнать больше об интеллекте и его измерении — теме, которая будет мне полезна при измерении различных форм интеллекта в дисциплине психология. Эта тема будет полезна для меня при оценке различных форм интеллекта в бизнесе.Эта тема также будет полезна для меня, чтобы связать культуру и интеллект в обществе, в котором я буду работать. Мне также интересно получить практический урок по оценке личности. Эта тема будет полезна для меня, если я расскажу о определениях личности по разным предметам и сравню их с психологическим определением.

Согласно Meyer, et al. (2001), психологическое тестирование относится к применению объективных и стандартизированных показателей максимальной производительности отдельного человека или группы в определенной деятельности, чтобы в конечном итоге получить результат теста в зависимости от индивидуальных умственных способностей.Психологическая оценка относится к психологической оценке, включающей использование совокупной информации, собранной из ряда источников (Meyer, et al, 2001). Они могут быть получены из ряда психологических тестов и неофициальных источников сбора информации, таких как интервью, проведенные с человеком или группой. Эта информация позже анализируется и используется для выработки решения в данной ситуации.

Как психологическое тестирование, так и оценка включают использование психологического теста, который является действительным, стандартизированным и надежным инструментом информации.Оба они ориентированы на достижение цели и использование этих окончательных баллов для анализа и формулирования рекомендаций и решений (Meyer, et al, 2001). Напротив, психологическое тестирование предполагает использование времени для получения анализируемой оценки. Это также полезно при формулировании лекарства от ситуации. С другой стороны, психологическая оценка включает в себя включение множества компонентов, которые могут включать информацию, полученную в результате использования психологических тестов, вместе с другой информацией, полученной в результате интервью и опросов.

Психологическая оценка, например, может применяться в секторе образования, особенно в учебном заведении, для оценки учащегося, который раньше хорошо успевал, но становится хуже. это будет включать использование интервью для оценки эмоций, сбора поведенческой информации, данных наблюдений, данных об успеваемости в школе, а также включение тестов IQ и достижений для определения сильных и слабых сторон. Собранная информация позже используется для оценки данных, анализа информации, формулирования решения для учащегося, а также рекомендации решений для текущей ситуации и дальнейшего рассмотрения.В психологическом тесте, например, дошкольный или детский сад в основном работает с детьми в возрасте до 6 лет. Можно проверить развитие данного ребенка по отношению к способностям чтения и письма других детей того же возраста. Нормативный тест способности ребенка к чтению может быть использован для ранжирования способности ребенка читать по сравнению с другими детьми, а оценка может быть использована для определения проблемы, постановки диагноза и выработки рекомендаций по ее решению.

Номер ссылки

Мейер, Г.J. et al. (2001). Психологическое тестирование и психологическая оценка. Обзор

Доказательства и проблемы. AM Психология . Vol. 56, выпуск 2, стр 128–165.

Что такое психологическое тестирование? — CorePsych, PLLC

3 мин чтения

Шады С. Шебак, MD

В Core Psych, PLLC, мы проводим множество психологических тестов для детей, подростков и взрослых. Мы проводим тестирование на синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), аутизм, неспособность к обучению, нормальную и ненормальную личность, расстройства настроения, психотические расстройства и многое другое.Мы делаем это в комфортной обстановке, и все результаты проверяются клиническим психологом и психиатром. С учетом сказанного, что такое «психологическое тестирование»?

В основе оценки психического здоровья лежит использование надежных и проверенных инструментов оценки. Среди них — тесты на психическое здоровье. Чтобы точно диагностировать, прогнозировать и оценивать симптомы, специалисты в области психического здоровья, в частности психологи, разработали различные типы тестов, которые проверяют и проверяют психиатрические и психологические состояния.Некоторые тесты служат для выявления психических расстройств, в то время как другие могут проверять речь, когнитивные функции, социальное функционирование и многое другое. Некоторые из категорий психологических тестов можно найти ниже:

Нейропсихологические тесты :

Если у человека подозревается нейропсихологическая причина, врач может использовать бумагу и карандаш или компьютерный тест, чтобы определить любой дефицит сенсомоторных и когнитивных способностей. Эти тесты могут быть разными и могут включать игры и задания, которые помогают составить профиль когнитивных и исполнительных функций человека.

Некоторые обследования могут включать общие обследования, такие как краткий экзамен на психическое состояние (MMSE) или Монреальский когнитивный тест (MOCA), который обычно используется при потере памяти или общем когнитивном снижении.

Если у вас есть какие-либо конкретные вопросы, всегда звоните или пишите по электронной почте нашим сотрудникам Core Psych, PLLC!

Интеллектуальные тесты :

Эти тесты широко известны как тесты IQ. Психиатр или психолог может порекомендовать или провести тест IQ, когда пациент испытывает трудности в школе, на работе или в рамках обширного исследования социальных и эмоциональных проблем.Например, тест на IQ может быть дан кому-то как часть оценки СДВГ, наряду с другими психологическими оценками. Его можно дать кому-то, кто испытывает трудности по одному или нескольким учебным предметам, в рамках академической оценки, чтобы выяснить, нуждается ли учащийся в дополнительной помощи, или выяснить, в чем заключаются его сильные и слабые стороны, чтобы мы могли сосредоточить наши планы лечения соответственно. Существуют обычные тесты на IQ или интеллект, некоторые из которых требуют бумаги и карандаша, некоторые можно проводить на компьютере, а некоторые требуют головоломок и игр.Вот некоторые из распространенных тестов IQ:

• Интеллектуальные весы Стэнфорд-Бине

• Шкала интеллекта Вешлера для взрослых (WAIS)

• Шкала интеллекта Вешлера для детей (WISC)

• Тест адаптивного интеллекта Рейнольдса (RAIT)

Интерпретацию результатов теста IQ должен проводить квалифицированный психолог или психиатр. Хотя оценка 100 считается средней, необходимо изучить весь профиль, прежде чем мы определим потребности и когнитивные способности пациента.

Опросные листы по симптомам :

Скрининг симптомов часто проводится как часть обычного последующего визита или при первом посещении, чтобы определить субъективный опыт пациента в его проблемах с психическим здоровьем. Они также могут проводиться в сочетании с другим психологическим тестированием в рамках более широкой оценки психического здоровья. Общие скрининговые обследования включают те, которые предназначены для оценки депрессии, беспокойства, СДВГ, биполярного расстройства и т. Д. Ниже приведены некоторые из наиболее известных средств проверки:

• Анкета здоровья пациента (PHQ)

• Опись депрессии Бека (BDI)

• Комплексная поведенческая рейтинговая шкала Коннерса

• Весы для оценки Вандербильта

• Краткая рейтинговая ведомость исполнительной функции (BRIEF)

Опись личности :

Это анкеты, которые помогают оценить типичные манеры поведения, мышления и чувств людей.Личностные тесты или инвентаризация предоставляют основную информацию об оценке благополучия человека (очень важный аспект психического здоровья), способах совладания с собой, самооценке, восприятии, отношении, убеждениях и уязвимостях.

Некоторые личностные тесты предназначены для выявления аномальных личностных и поведенческих функций, чтобы психиатр или поставщик психиатрических услуг могли лучше сфокусировать свои стратегии лечения. Другие личностные тесты используются для определения сильных сторон, стратегий выживания и могут использоваться работодателями и / или командами для создания благоприятной среды для различных структур личности.Эти тесты могут также использоваться людьми, стремящимися узнать больше о себе, чтобы способствовать лучшему пониманию себя.

Тестирование личности может быть частью более широкой психологической или психиатрической оценки и часто сочетается с различными оценками, когнитивным тестированием и скринингом. Вот некоторые из распространенных личностных тестов:

• Опись оценки личности (PAI)

• Миннесотский многофазный опросник личности (MMPI)

• Индикатор типа Майерса – Бриггса (MBTI)

• Опись личности NEO (NEO)

• DISC Тест личности (DISC)

В Core Psych, PLLC, у нас есть замечательный персонал, способный предоставить больше информации о психологическом тестировании, а также при необходимости провести психологические тесты.

Психологическое тестирование | Харбинская клиника

Психологическое тестирование

Наши всесторонние исследования позволяют нам определить, есть ли какие-либо психологические проблемы, проблемы с обучением или вниманием, которые требуют лечения. Мы также проводим психологический скрининг пациентов, готовящихся к бариатрической операции или операции по имплантации спинномозговой стимуляции.

Для ювенильных расстройств внимания

1. Перед тестированием психолог встречается с ребенком и родителями, чтобы собрать важную информацию о ребенке, подлежащем тестированию.Эта информация включает в себя историю развития, медицинский и социальный анамнез. Контрольные листы и анкеты выдаются родителям для заполнения учителями ребенка, а также набор для родителей. Контрольные листы и анкеты от родителей и учителей необходимо вернуть в день тестирования.

2. В день тестирования будет проведен полный набор тестов, чтобы определить, оправдан ли диагноз СДВГ. Эти тесты предоставят информацию, которая важна для постановки диагноза СДВГ.Тесты оценивают интеллект, академические достижения, внимание, эмоциональное функционирование, возможные нарушения обучаемости и личностные характеристики. Тестирование занимает от 2,5 до 4 часов.

3. В день обратной связи психологи обсудят с родителями результаты тестирования, диагноз и варианты лечения.

Для нарушений внимания у взрослых

1. Перед тестированием психолог встречается с пациентом, чтобы собрать важную информацию о текущих и прошлых функциях.Эта информация включает историю развития, образования, медицинского и социального развития. После собеседования будет проведен набор психологических тестов, которые помогут определить, оправдан ли диагноз СДВГ. Эти тесты предоставят информацию, которая важна для постановки диагноза СДВГ. Тесты оценивают внимание, эмоциональное функционирование и личностные характеристики взрослых. Обычно тестирование занимает менее 2 часов.

2. В день обратной связи психологи обсудят с пациентом результаты тестирования, диагноз и варианты лечения.

Для предоперационной бариатрической хирургии

В день тестирования пациенту будет предложена серия компьютерных тестов, а также тесты с бумагой и карандашом для оценки текущей психологической адаптации и отношения к его еде и состоянию здоровья. Затем пациент встречается один на один, чтобы обсудить эти результаты. Оценка пациентов:

• Психиатрический анамнез
• Текущая психологическая функция
• Вес и история диет
• Текущее пищевое поведение
• Уровень физической активности

Во время обследования пациентов также информируют об изменениях поведения, необходимых для обеспечения хороших послеоперационных результатов, а также о любых психологических изменениях, которые можно ожидать после операции.

Предварительная операция для имплантата спинномозговой стимуляции

В день тестирования пациенту будет предложен ряд компьютерных тестов, а также тесты на бумаге и карандаше, оценивающие текущую психологическую адаптацию и отношения, связанные с их состоянием здоровья и адаптацией к боли. Затем пациент встречается один на один, чтобы обсудить эти результаты. Пациенты оцениваются на:

• Психиатрический анамнез
• Текущая психологическая функция
• История лечения и лечения боли
• Текущее адаптивное поведение
• Уровень физической активности

Во время обследования пациентов также информируют об изменениях поведения, необходимых для обеспечения хороших послеоперационных результатов.

Исследование

показывает, что некоторые психологические оценки, признанные судом, являются мусорной наукой

В зале суда психологическая оценка может быть важным компонентом убедительного аргумента. От установления боли и страданий истца в деле о телесных повреждениях до доказательства психического состояния обвиняемого во время преступления, описание психологических фактов может оказать решающую поддержку в суде. Но не все психометрии одинаковы. Недавнее исследование журнала Psychological Science in the Public Interest, показало, что ненадежные психологические оценки, представленные в качестве доказательств, часто полностью не оспариваются адвокатами и судьями.В результате сомнительные научные методы обычно принимаются в качестве доказательств. Описанные исследователями как «мусорная наука», эти противоречивые оценки могут иметь серьезные юридические последствия и потенциально подрывать справедливость судебного разбирательства. Чтобы гарантировать, что все допущенные доказательства являются надежными и справедливостью, понимание обоснованности типов психологической оценки имеет решающее значение как для адвокатов, так и для экспертов.

Предпосылки исследования

Исследование «Психологические оценки в юридических контекстах: утаивают ли суды« мусорную науку »в зале суда?» намеревались изучить инструменты оценки, используемые психологами в юридическом контексте.Исследование также стремилось понять проблемы допустимости этих оценок в зале суда. Используя 22 опроса врачей судебной экспертизы, исследователи выявили 364 широко используемых инструмента оценки. Эти психологические оценки включали различные тесты способностей, достижений, личности, психологические и диагностические тесты. Затем исследователи измерили статус каждой оценки в своей области и соответствующую экспертную оценку или тестирование — факторы допуска для экспертных показаний в соответствии с Daubert .

Результаты опроса

В ходе исследования было обнаружено недостаточно доказательств, чтобы судить об общей допустимости 51% из 364 опрошенных инструментов. Но из тех, которые были в целом допущены, около 67% инструментов оценки были признаны приемлемыми в своей области, 16,8% — неприемлемыми, а еще 16,8% дали противоречивые результаты. Исследование также показало, что только 40% инструментов психологической оценки, используемых в зале суда, получают положительную оценку экспертов. Согласно данным, 37% типов оценок получили смешанные отзывы, а 23% были оценены отрицательно.

Данные также поставили под сомнение процесс экспертной оценки и тестирования. Как поясняется в исследовании, «некоторые инструменты психологической оценки публикуются на коммерческой основе без участия в процессе научного рецензирования и / или без проведения научно обоснованного тестирования». Исследователи объяснили этот провал тестирования «давлением рыночной экономики, интересами собственности и интеллектуальной собственностью», которые могут повлиять на разработчиков тестов, чтобы они выпускали свои инструменты быстро и без проверки.Для тех оценок, которые проходят рецензирование, исследователи определили, что эти обзоры иногда проводятся на основе коммерчески опубликованной информации, что ограничивает ее достоверность и объективность результата.

Рассмотрение дела суда

Во второй части исследования исследователи выяснили, достаточно ли суды исследуют доказательства психологической оценки. Исследовательская группа решила дополнительно изучить допустимость 30 из 364 инструментов в 876 различных случаях.В своем обзоре исследователи использовали факторы, изложенные в Daubert, , а также необходимость в доказательствах, которые должны быть надежными и полезными для присяжных с минимальным предвзятым влиянием в качестве стандарта приемлемости. По результатам проверки, многофазный личный инвентарный тест Миннесоты был, безусловно, самым используемым — с 485 случаями. Команда также обнаружила, что хорошо известный тест Роршаха с чернильными пятнами был вторым по частоте использования — с 59 случаями.

При расследовании того, как такие инструменты были исследованы судом по 876 делам, многие из них вообще не оспаривались.Фактически, тест Миннесотской многофазной личной инвентаризации был проверен только один раз из 485 отобранных случаев. Из 19 дел, по которым была оспорена психологическая оценка, только 6 были успешными и признаны судом неприемлемыми. Вызовы на основе достоверности, как правило, были менее успешными, чем вызовы актуальности. Интересно отметить, что между качеством инструмента и вероятностью того, что он подвергнется сомнению, мало корреляции.

Напряжение между законом и наукой

Нехватка доказательственных проблем может быть связана с «фундаментальным противоречием между законом и наукой», которое зависит от того факта, что эти две дисциплины по-разному концептуализируют факты.Как поясняется в исследовании, «из-за того, что закон отдает предпочтение определенности, у экспертов может возникнуть соблазн выйти за рамки законной интерпретации своих данных, чтобы показаться« экспертами »и предоставить полезные заключения. Точно так же лица, принимающие судебные решения, могут игнорировать показания, данные должным образом с точки зрения вероятности, как «спекулятивные», и вместо этого могут обращаться к экспертам, которые выражают категорическое мнение о том, что произошло или произойдет ». Авторы исследования также предупредили: «Когда слабая наука не признается таковой и используется для принятия юридических решений, возрастает риск ошибки и легитимность правовой системы оказывается под угрозой.”

Ключевые выводы для судебного разбирательства

Хотя результаты исследования вызывают тревогу, они выделяют некоторую положительную оценочную информацию, которая может быть эффективно использована экспертами-психологами в суде. Инструменты тестирования по-прежнему считаются более достоверными и надежными, чем невооруженное клиническое суждение, например, оценки, проводимые без стандартных инструментов измерения, которые до сих пор используются примерно 25% психологов при даче свидетельских показаний в суде. Любой квалифицированный психолог должен серьезно рассмотреть возможность использования инструментов оценки, тем более что опрошенные клиницисты в среднем использовали четыре различных метода оценки при любой данной судебной экспертизе.

В исследовании также поясняется, что «существует множество психометрически сильных тестов, используемых клиницистами в судебной практике. И, в соответствии с их корнями в психологической науке, почти все инструменты психологической оценки тестируются и, таким образом, имеют известную или известную частоту ошибок в отношении по крайней мере некоторых показателей результатов. Кроме того, существует положительная взаимосвязь между общей психометрической силой инструментов и их всеобщим признанием ». Однако, поскольку информация об общем принятии не всегда доступна, это не должно быть единственным фактором, который психолог использует при оценке инструмента оценки.Как правило, эксперты-психологи, использующие различные общепринятые методы тестирования, добиваются большего.

Последние мысли

В заключение исследователи подчеркнули важность собственной оценки психологами своих методов. «Хотя судьи и юристы являются окончательными арбитрами в определении того, когда и как психологические инструменты используются в судах, ответственность за создание надежных методологий и обучение ее ученых и практиков их использованию лежит на психологии», — поясняется в исследовании.

No related posts.