Перечислить характерные черты личности: Какие черты характера свойственны. Качества, характеризующие личность человека — Элегантный возраст

Содержание

особенности, требования и примеры :: BusinessMan.ru

Характеристика на ученика в военкомат – это свидетельство, содержащее описание характерных и отличительных черт и качеств подростка и отражающее мнение учебного заведения о нем. Этот документ нужен в том случае, когда появляется необходимость дать оценку юноше и установить в его отношении постановления властей. Именно от содержания характеристики во многом зависит, будет призывник служить в армии или нет. Поэтому указанные в данном документе характерные черты личности ученика для военкомата должны быть изложены четко и достоверно.

Документ для военкома

Наряду с другими стандартными документами характеристику прикрепляют в личное дело призывника. После тщательного изучения психотерапевтом во время призывных мероприятий, в зависимости от ее содержания, выносится решение о том, в какие виды войск призывник годен.

Характеристика с места учебы для военкомата важна тем, что содержит оценку социальной активности, инициативности и поведения юноши в социуме. Подобные документы играют далеко не последнюю роль, поэтому здесь нужно указать общественно-психические нюансы характеризуемой личности. Не менее важными являются и данные об успеваемости ученика.

Значение содержания характеристики

Однако это только в теории, на практике же характеристика для военкомата с места учебы носит сугубо формальный характер. Чаще всего ее содержание принимают в расчет, когда речь идет о распределении в элитные виды войск. В таком случае представители комиссариата рассматривают психологический портрет молодого человека. Если сведения, указанные в данном документе, носят негативный оттенок, то призывник вряд ли попадет на службу в ВДВ, отряды морской пехоты или Президентский полк.

Психологи военного комиссариата тщательно изучают характер призывника и в случае его пожеланий попасть на альтернативную гражданскую службу. Поскольку пацифистский настрой молодого человека сложно подтвердить документально, характеристика становится основным документом, подтверждающим или опровергающим моральный настрой призывника.

Кто может дать личностную оценку

Характеристика в военкомат на ученика из школы может быть представлена в двух видах: обычная или психологическая. Первый вариант является обязательным свидетельством. Ее пишет классный руководитель. В этом случае характеристика будет содержать основные пункты, которые расскажут о семье ученика, о его успеваемости, интеллектуальном развитии, о социальном статусе, занимаемом в классе, уровне самооценки и основных психологических качествах. Таким образом, педагогическое свидетельство должно содержать полную и емкую информацию о юноше.

Из высшего или средне-профессионального учебного заведения для военкомата характерные черты личности ученика (студента) фиксирует должностное лицо – сотрудник деканата.

Психологическая характеристика

Иногда по запросу компетентных служб запрашивается психологическая характеристика. Кроме общих сведений о призывнике, этот документ должен содержать пункты, описывающие психологические особенности юноши. В данном случае характерные черты личности ученика для военкомата описывает психолог.

Однако, прежде чем характеризовать молодого человека, требуется провести целый комплекс исследований, чтобы максимально полно выявить основные его черты. Кроме результатов, понадобится описать и методики, используемые для исследования и тестирования ученика. Немаловажное значение будет иметь и описание поведения юноши при проведении тестов.

Форма документа

Характеристика не имеет какой-то строгой формы заполнения, тем не менее при ее оформлении следует учитывать определенные правила и пункты, которые необходимо указать. Подобная оценка пишется в свободном стиле от руки или печатным способом.

Структура документа

Правила написания характеристики на ученика в военкомат в основном складываются из определенных общепринятых формулировок. В структуру свидетельства, определяющего основные черты характера юноши, должны входить:

Блок с личной информацией, где указывается Ф. И. О. ученика, дата рождения, адрес проживания, место учебы, год поступления в учебное заведение.
Блок, содержащий сведения о составе семьи, материальном положении и внутрисемейных отношениях. Здесь указываются ближайшие родственники.
Блок, описывающий психологический портрет юноши, включающий в себя информацию о его моральных качествах и поведенческих нормах.
Блок, информирующий о поведении на месте учебы и отношениях с одноклассниками и однокурсниками. Указывается средний балл успеваемости, уровень физической подготовки и владения иностранными языками.
Успехи и достижения в процессе учебы. Участие в общественной жизни учебного заведения.
Увлечения молодого человека, его привычки.

Описанные в свидетельстве характерные черты личности ученика для военкомата должны не только содержать хорошие качества призывника, но и указывать его недостатки. Ответственным лицом должна быть внесена информация, если молодой человек имеет приводы в отделение полиции, о конфликтах и склонностях к сменам настроения, вспышкам гнева или депрессии. Несмотря на то что многие образцы характеристики в военкомат не содержат этого пункта, упускать его ни в коем случае нельзя.

Важность точных сведений

Достоверная и полная информация о личностных качествах призывника поможет избежать нежелательных ситуаций. Своевременное информирование сотрудников военного комиссариата об особенностях характера юноши предупреждает возникновение возможных конфликтов во время службы.

Специфика написания общей психолого-педагогической характеристики ученика

Некоторые описания примеров характерных черт личности ученика для военкомата, кроме общепринятых пунктов и блоков, могут содержать подробную информацию об отклонении в развитии или нарушении моторики в физической или познавательной деятельности и особенностях речи. В пунктах, характеризующих умственные способности ученика, обязательно должна быть отражена информация об особенностях способности анализировать и синтезировать информацию, полученную путем зрительного и слухового восприятия.

Здесь же может быть охарактеризована эмоционально-волевая сфера ученика: чувствительность, преобладающие настроения, уровень психоэмоциональной возбудимости, присутствие вспышек гнева, подчиняемость, внушаемость. Также, при наличии, указываются патологические влечения юноши.

При описании характерных черт личности ученика для военкомата педагог вправе сделать выводы о направленности личности. Он обязан указать основные интересы, критерии самооценки и ответственности ученика. В задачи ответственного лица входит сформировать оценку поведения норм и правил поведения ученика в социуме, определить место и роль в коллективе, указать на уровень социальной адаптации юноши и взаимоотношений с окружающими.

В составляемой характеристике ответственное лицо вправе отразить собственные выводы об ученике или указать общее мнение педагогического состава.

Образец характеристики ученика в военкомат из школы

Характеристика на ученика 11 «Б» класса

МБОУ «Гимназия № 5»

г. Барнаула, Алтайского края

Петрова Владислава Федоровича

Петров Владислав Федорович 1990 г. р. является учащимся МБОУ «Гимназия № 5» с 2008 г. В настоящее время завершает обучение в 11-м классе.

Уровень физической подготовки — высокий. Здоров, группа физической подготовки – основная. Алкоголь и наркотики не употребляет. К табакокурению имеет отрицательное отношение. В полицию приводов не было.

Рост — 172 см, вес — 70 кг. Физическое развитие соответствует возрастным нормам.

Состав семьи:

Мать работает поваром в школьной столовой, образование — среднее специальное.
Отец работает технологом на деревообрабатывающем предприятии, образование — высшее.
Брат обучается в 6-м классе.
По линии отца есть бабушка и дедушка по линии матери.

Живут в собственном доме, жилищные условия – хорошие.

Семья относится к среднему уровню материального достатка.

Взаимоотношения в семье – теплые, доверительные. Дома к школьнику относятся с заботой и пониманием, контролируют соблюдение школьной дисциплины и уровень успеваемости. В свою очередь, школьник с уважением относится к близким. Особым авторитетом у него пользуется отец.

За время обучения в школе юноша проявил себя с положительной стороны. Педагогический состав характеризует его как ответственного, трудолюбивого и добросовестного ученика. Дисциплинирован, скромен, самостоятелен, общителен и дружелюбен по отношению к сверстникам. Собственное мнение умеет отстаивать.

По основным предметам учебного плана имеет оценки «хорошо» и «отлично». Средний балл успеваемости – 4.1

По характеру – спокойный, уравновешенный, стремится не допускать конфликтных ситуаций. При появлении конфликта старается прийти к компромиссу. Друзей много, у товарищей пользуется авторитетом. Всегда готов помочь одноклассникам и поддержать в трудную минуту.

Активный участник общественной и спортивной деятельности учебного заведения. Школьные поручения стремится выполнить с полной отдачей. Со второго класса занимается легкой атлетикой и периодически занимает призовые места в районных, городских и краевых спортивных мероприятиях.

Дата — 15.01.2018 г.

Директор — Черепанова Галина Петровна

Классный руководитель — Фролова Ирина Викторовна

В заключение

Характеристика для военкомата с места учебы – это своего рода резюме. Поэтому к определению основных характеризующих качеств и личностной оценке необходимо подходить с особой ответственностью. Ведь оттого, насколько точно и достоверно изложены факты, зависит не только эффективное распределение в те или иные войска, но и вероятность появления конфликтных ситуаций во время воинской службы.

Характерные черты личности ученика перечислить для военкомата: информация с разъяснениями

Характерные черты личности ученика для военкомата

За время обучения в университете не допускал пропуска занятий без уважительной причины, нарушений дисциплины. С учебным планом справляется хорошо. Средний балл успеваемости студента 4,8. Активно участвует в научной и общественной жизни университета, является членом университетского военно-патриотического клуба, принимает участие в научных конференциях.
Ученик воспитывался в неполной семье. С любовью и уважением относиться к маме и младшему брату. Незаменимый помощник дома. Отношения в семье хорошие. Общая атмосфера взаимоотношений в семье дружелюбная, атмосфера согласия и понимания. Мама принимает активное участие в жизни Романа.

Характеристика в военкомат на ученика школы

Уровень физического развития высокий. Здоров, группа по физической культуре – основная, имеется слабая степень близорукости. Не употребляет алкогольные и наркотические вещества. Отрицательно относится к курению.

Характеристика в военкомат на ученика – это своего рода резюме. Потому и к составлению столь важного документа нужно подойти с особой строгостью и ответственностью. Ниже приведен пример того, как может выглядеть характеристика на ученика 10 класса в военкомат.

Куда обращаться

Обращаться за получением справки рекомендуется в следующие органы:

органы местного самоуправления, администрацию муниципального образования;
МФЦ;
паспортный стол;
электронные сервисы – Госуслуги;
в населенных пунктах допускается обращение в архивные пункты;
отдел БТИ;
ТСЖ или Управляющую Компанию.

Далее представляется подробная инструкция получения справки для распространенных способов.

Госуслуги

Зарегистрироваться на портале, получив подтвержденный статус.
После авторизации найти вкладку «Заказ архивной справки МВД».
Ознакомиться с представленной инструкцией и дополнительной информацией.
Нажать на кнопку «Получить услугу».
Ввести запрашиваемые данные и отправить запрос.

Далее на электронную почту заявителя придет сообщение о принятом запросе. Как только справка будет готова, пользователь увидит дополнительное уведомление. Ему следует обратиться в МВД по месту регистрации с паспортом и забрать документ. Услуга предоставляется бесплатно.

МФЦ

Для получения документа через МФЦ необходимо обратиться в отдел по месту нахождения с паспортом и оставить запрос. Возможно потребуется заполнение формы для заявки. Услуга предоставляется бесплатно.

Справка будет изготовлена через 3 рабочих дня, а выписка из домовой книги – в день обращения. В МФЦ обращается заявитель с паспортом.

Другие варианты

Распространенный способ получения выписки – это обращение в УК или ТСЖ. Эти уполномоченные органы руководствуются данными поквартирных карточек и архивом домовых книг. Представленные сведения в данных учреждениях необходимы для правильного подсчета коммунальных услуг.

Для жителей Москвы существует специальный портал услуг, через который представленная справка оформляется бесплатно.

Характерные черты личности ученика для военкомата: особенности, требования и примеры

Анкета Приложение №4

Анкета на гражданина _______________ ____ года рождения (фамилия, имя, отчество) 1. Каким учебным дисциплинам отдает предпочтение (перечислить не более трех): __________________________________________________ 2. Успешность (успеваемость) в трудовой (учебной) деятельности (подчеркнуть): высокая (оценки 4 — 5), средняя (оценки 3 — 4), низкая (оценки 2 — 3). 3. Увлечения и интересы в свободное от учебы (работы) время: занятия в кружках, на курсах (указать): ______________________ __________________________________________________ ________________ занятия спортом (виды, спортивный разряд) ____________________ __________________________________________________ ________________ другие (указать) _____________________________________________ 4. В каких олимпиадах, соревнованиях, конкурсах участвовал? Результаты участия (указать) _____________________________________ __________________________________________________ ________________ 5. Отношение к выполнению учебных (производственных) задач (подчеркнуть): добросовестное или пренебрежительное; инициативное или без проявления инициативы. 6. Частое или продолжительное отсутствие на рабочем (учебном) месте по болезни (подчеркнуть): да, нет __________________________ 7. Особенности поведения в учебном (трудовом) коллективе: отличается от большинства (подчеркнуть) — да, нет; если отличается, то чем (подчеркнуть): отношением к учебе (работе) — активен, пассивен; отношением к учебной (производственной) дисциплине — нарушитель, чрезмерно пунктуален; поведением в коллективе — общителен, замкнут; другим (указать) _____________________________________________ 8. Участие в общественной жизни учебного (трудового) коллектива (подчеркнуть): активно участвует (организатор), участвует как исполнитель, избегает участия, отказывается от участия. 9. Место, занимаемое в учебном (производственном) коллективе (подчеркнуть): лидер, неформальный лидер, ведомый член коллектива, изолирован от коллектива, индивидуалист. 10. Наличие способностей (подчеркнуть): математические, технические, музыкальные, художественные, другие (указать) _________________________________________________ 11. Реакция на критику и замечания старших (подчеркнуть): предпринимает действия по устранению недостатков или игнорирует замечания; эмоциональные проявления: агрессия, обида, спокойствие, безразличие, депрессия. 12. Наиболее характерные черты личности (перечислить) ________ __________________________________________________ ________________ 13. Отношение к алкоголю и наркотикам: алкоголь (подчеркнуть): не употребляет, употребляет редко, употребляет часто; наркотики (подчеркнуть): не употребляет, употребляет редко, употребляет часто. 14. Склонность к профессиональной деятельности (указать какой) __________________________________________________ ________________ 15. Подготовка к военной службе в объеме программы (подчеркнуть): образовательного учреждения (указать) ________________________ образовательного учреждения с дополнительной военной подготовкой (указать) ____________________________________________ __________________________________________________ ________________ военно-патриотического (военно-спортивного) объединения (указать) __________________________________________________ ______ Директор (начальник) _______________________________ __________________________________________________ ___ (подпись, инициал имени, фамилия) М.П. «__» __________ 20__ г. Пояснения по заполнению анкеты

Это интересно: Налог на частный дом для физических лиц в 2021 году калькулятор

Руководителю ____________________ _________________________________ (наименование образовательного учреждения, организации) Запрос на сведения о личных качествах граждан, подлежащих первоначальной постановке на воинский учет

Как получить справку о месте проживания?

Справка по форме № 9 нужна для:

продажи жилого помещения;
оформления детей в дошкольные учреждения или школы;
трудоустройства;
расселения коммунальных квартир;
начисления пособий и льгот;
оформления кредитных или ипотечных обязательств;
для военкомата, при призыве на службу (необходима, для личного дела).

Форма 12 — чем отличается от формы 9 Вам требуется помощь? Проконсультируйтесь с нашем юристом бесплатно! Законы в нашей стране меняются очень часто! Получите самую актуальную информацию по телефону! Просто позвоните по телефону из любого региона России:Или обратитесь к нашему онлайн-консультанту! Справка формы № 12 содержит в себе сведения о лицах, которые были сняты с учета в конкретном жилом помещении по каким – либо обстоятельствам, но имеют право в дальнейшем претендовать на жилплощадь.

Характеристика в военкомат на ученика школы, правила написания

Психологический портрет юноши строится на основе наблюдений специалиста в ходе проведения тестовых заданий, а также по результатам их выполнения. Данная характеристика, точнее желаемые сотрудниками военкомата галочки, проставленные напротив определенных личностных качеств призывника, может сыграть существенную роль при распределении военнослужащих в так называемые элитные войска (воздушно-десантные, морская пехота, разведка или рота почетного караула).

Наконец, классный руководитель перечисляет пункты, которые по его мнению (как общественного представителя) в поведении учащегося надлежит скорректировать, изменить или исключить вовсе. Также необходимо указать, какие методы при этом лучше всего использовать в отношении конкретно этого юноши.

Анкеты призывника 10-11 классы

В помощь классному руководителю 10-ых и 11-ых классов: заполнена по шаблону; очень экономит время. 1. Каким учебным дисциплинам отдает предпочтение (перечислить не более трех). 2. Успешность (успеваемость) в трудовой (учебной) деятельности (подчеркнуть). 3. Увлечения и интересы в свободное от учебы (работы) время. 4. В каких олимпиадах, соревнованиях, конкурсах участвовал? Результаты участия (указать). 5. Отношение к выполнению учебных (производственных) задач (подчеркнуть). 6. Частое или продолжительное отсутствие на рабочем (учебном) месте по болезни (подчеркнуть) и т.п.

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ:

хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на
сайте «Инфоурок»
.

Характеристика в военкомат

В этой части документа должны быть данные об академической успеваемости молодого человека, посещаемости им занятий, отношении к учебному процессу, склонности к определённым предметам. При наличии каких-либо достижений, например, активном участии в общественной жизни, победы в конкурсах, соревнованиях и т.п., нужно упомянуть об этом в характеристике.

В военкомате могут предложить индивидуальную форму, по которой составляется характеристика, но чаще всего пишется она просто на листе формата А4 ручкой с чёрной, синей пастой или оформляется в печатном виде.

Характеристика на ученика из школы в военкомат

Как видно из размещенного выше примера, документ является достаточно содержательным. Составляется он в большинстве случаев классными руководителями самостоятельно. Но родители или сам ученик могут внести свои предложения. Например, ученик планирует поступить в военное учебное заведение, или нести службу в рядах ВС РФ, или в органах внутренних дел, силовых структурах. Ведь такой документ изучается призывной комиссией и становится частью личного дела.

Это интересно: Через сколько приходит письмо с пенсионного фонда о принятии решения материнского капитала

Подготовить характеристику на ученика помогут: медицинская карта ученика, сведения о семье, журнал успеваемости, беседа с самим учеником, психологом школы. При наличии физических заболеваний или проявлении психологических проблем, информация обязательно вносится в характеристику.

Как устроиться на работу с судимостью? На какие работы берут?

Более того, нелицеприятные подробности могут всплыть наружу в самый неподходящий момент – например, при устройстве на любую должность. Можно ли устроиться на работу, имея судимость? В принципе, да, но велик и шанс отказа.

Причем даже без логических причин или в весьма завуалированной форме.Что нужно знать о том, как устроиться на работу с судимостью?

Здесь ваш козырь – юридическая подкованность. При заключении любого трудового договора существуют гарантии, установленные на законодательном уровне.

Дискриминировать работников по критериям, никак не связанным с их деловыми качествами, запрещено. А значит, если вам отказали в работе при наличии судимости, то ограничили ваши права. Всем тем, кого постигла такая неприятность, советуем попробовать оспорить ничем не подкрепленный отказ работодателя.Правда, есть случаи, когда наличие судимости действительно станет серьезным препятствием.

Наиболее значимые характерные черты личности человека

Эмоциональные черты характера, вроде апатичности или жизнерадостности, агрессивности или добродушия, импульсивности или замкнутости, любвеобильности, капризности, вспыльчивости, меланхоличности и так далее, формируются еще на раннем этапе становления психики, то есть в раннем детстве.

В любом человеке можно встретить переплетение самых разнообразных черт личности, как положительных, так и отрицательных. Хотя невозможно утверждать с абсолютной уверенностью, что конкретная черта характера является положительной или, напротив, отрицательной, например, склонность к разного рода авантюрам может как помочь в процветании, так и обеспечить огромные проблемы в зависимости от того, насколько обдуманно человек участвует в авантюрах.

Документ для военкома

Анкета приложение 4 — prizyvnik info

Характерные черты личности в общем смысле можно подразделить на те, которые задают общее направление развитию проявлений характера в комплексе (ведущие), и на те, которые определяются основными направленностями (второстепенные). Высшая школа экономики анкета призывника и куча вопросов — записки по случаю (sapienti. Высокой степенью общительности, подвижностью, склонностью к озорству, чрезмерной самостоятельности склонны люди с гипертимным типом. В пункте 5 отмечается отношение к выполнению учебных (производственных) заданий и проявление инициативы при этом.

В зависимости от среды жизнедеятельности индивидума и определенных критерий только некие проявления отношений станут определяющими чертами нрава. Итак, характер это индивидуальные особенности индивидума, которые обуславливают динамичность протекания его поведения и психологических процессов. В пт 12 требуется перечислить более соответствующие черты личности. Пояснения по наполнению анкеты ответы в анкете.более соответствующие черты личности (перечислить) 13.

Основы безопасности жизнедеятельности11 класс

Психологическая подготовка представляет собой комплекс мер по выработке у воинов высокой боевой активности и формированию у них таких черт характера, как мужество, смелость, храбрость и самоотверженность.

Одна из наиболее важных разновидностей человеческой деятельности — воинская деятельность. Цели ее изложены в Федеральном законе «Об обороне». К ним отнесены отражение агрессии, направленной против нашей страны, вооруженная защита целостности и неприкосновенности территории Российской Федерации и выполнение задач в соответствии с международными договорами. Воинская деятельность признана приоритетной перед другими формами деятельности, так как она имеет особенности, о которых мы уже говорили в главе 1 этого раздела. Современная воинская деятельность многообразна. Условно ее можно подразделить на три основных вида: боевую, учебно-боевую и повседневную деятельность.

Характерные черты личности ученика перечислить для военкомата

Часто характеристику в военкомат на призывника оформляют на фирменном бланке организации, на котором указаны реквизиты компании. Если же для оформления используется чистый лист, то желательно указать основные сведения об организации в левом верхнем углу – наименование, адрес, телефон, контактное лицо.

Отбор в войска — это сложный процесс, благодаря которому отбираются призывники в те или иные батальоны. Сестры ни в чем не зачисляются от сотен написанных, с оцинкованными товарами, с уголовными стилями, с педагогическими машинами, едва информированными механической подготовкой, певиц, которые каждый вечер под точку с современными студентами или уже постигшими солнышко заведующими коллективами оснащают из качественного периода. Характеристика для военкомата — это официальный сопроводительный документ, в котором содержится описание личностных и физических качеств будущего солдата. За время обучения проявил себя как добросовестный ученик, не допускающий нарушений дисциплины и пропуска учебных занятий. Корректная, грамотная характеристика — это самый доступный способ ускорить процесс налаживания контакта между вновь прибывшим педагогом и подростковым коллективом. Ответственное лицо с места работы Если мужчина, достигший призывного возраста, получил повестку и закреплен на определённом месте работы, характеристика ему выдается директором или же начальником отдела. Не допускал пропусков занятий и нарушения дисциплины.

Справка о семейном положении призывника — образец

Основное назначение справки о семейном положении Каждый гражданин, которому исполняется 17 лет, должен числиться на учете военного комиссариата. Одновременно с этим требуется получение приписного свидетельства, определяющего актуальное семейное положение. Сотрудники военкомата заводят личное дело на каждого гражданина призывного возраста. Для оформления личного дела и дальнейшего контроля за ним требуется установленный пакет документ, в котором включена справка о семье призывника. Документ включает в себя несколько разделов, которые подтверждают актуальность имеющейся информации

Устаревшие сведения во внимание не принимаются. При заполнении справки о семье призывника требуется обязательное указание следующей информации:

паспортные данные;
адрес постоянного проживания;
национальность;
уровень образования;
место учебы или работы.

Характеристика в военкомат

По словам классного руководителя, родители Иванова Андрея регулярно посещают родительские собрания, участвуют в общественной жизни школы. Они также интересуются успехами сына, консультируются у классного руководителя по вопросам воспитания, развития тех или иных задатков Андрея. Немаловажно также и то, что родители мальчика регулярно просматривают дневник, вовремя расписываются, реагируют на записи в дневнике, что свидетельствует об ответственности и активной родительской позиции.

Это интересно: Ветеран труда сахалинской области

Андрей очень общителен, не конфликтен, умеет принимать критику. Мальчик умело сочетает учебную и внеурочную виды деятельности. У Андрея большой потенциал способностей к изучению точных наук, где необходимо применение логического мышления, но также имеется и интерес к творчеству. Ему следует продолжать развитие в этих направлениях.

Где взять бланк

Министерство обороны не утвердило единую форму бланка. Установленный алгоритм, как заполнить лист изучения призывника, помогает сформулировать информацию корректно. Требования по заполнению простые: разрешено сделать это на компьютере или от руки, но разборчивым почерком. Вот основные правила, как правильно заполнить анкету родителям призывника:

Сфокусируйтесь на ключевых событиях жизни.
Не пишите много.
Сообщайте правду.
Проверьте грамматические и стилистические ошибки.

ВАЖНО!

Анкета заполняется родителями! Военкомат не вправе предложить ее оформление призывнику.

Характерные черты личности ученика перечислить для военкомата

Люди-пикники – это люди, которые склонны к образованию излишнего веса или слегка полноватые, небольшого роста, но с крупной головой, широким лицом и укороченной шеей. Тип характера у них соответствует циклотимикам. Они эмоциональные, коммуникабельные, легко адаптирующиеся к разнообразным условиям.

Особенности характера индивида неразрывно связаны с его устойчивыми и глубокими интересами. Недостаток цельности, самодостаточности и самостоятельности личности тесно взаимосвязан с неустойчивостью и поверхностностью интересов индивида. И, наоборот, цельность и целенаправленность, настойчивость человека напрямую зависит от содержательности и глубины его интересов. Однако сходство интересов еще не предполагает и схожесть характерных особенностей личности. Например, среди ученых можно встретить как веселых людей, так и грустных, как добрых, так и злых.

Характеристика на ученика в военкомат

Написание характеристики на учащегося производится исключительно на стандартном листе официального бланка учебного заведения формата А4.
Заполнение документа с места учёбы происходит при помощи ручки с черными или синими чернилами.
Характеристика на подростка должна быть написана от третьего лица.
Сведения, зафиксированные в документе, являются отражением настоящих реалий обучающегося юноши (или не так давно прошедших).
При написании характеристики необходимо изначально выдвинуть положительные качества юноши. Если есть необходимость, указать на недостатки, имеющие весомое значение, но нейтральным образом.

Иными словами, документ, содержащий характерные черты личности ученика для военкомата — это своего рода исследовательская работа, предназначенная для полного и точного раскрытия личности будущего призывника, который в данный момент является выпускником 9 класса (в некоторых случаях 10 класса).

Структура документа

Блок с личной информацией, где указывается Ф. И. О. ученика, дата рождения, адрес проживания, место учебы, год поступления в учебное заведение.
Блок, содержащий сведения о составе семьи, материальном положении и внутрисемейных отношениях. Здесь указываются ближайшие родственники.
Блок, описывающий психологический портрет юноши, включающий в себя информацию о его моральных качествах и поведенческих нормах.
Блок, информирующий о поведении на месте учебы и отношениях с одноклассниками и однокурсниками. Указывается средний балл успеваемости, уровень физической подготовки и владения иностранными языками.
Успехи и достижения в процессе учебы. Участие в общественной жизни учебного заведения.
Увлечения молодого человека, его привычки.

Список черт личности

Список персонажей мультфильма «Школа волшебниц» — Основная статья: Школа волшебниц Все перечисленные ниже персонажи являются героями итальянского мультсериала «Winx Club». Персонажи указываются лишь однажды, в первом подходящем для них подразделе, менее значительные персонажи вносятся в список… … Википедия

Список психологических черт личности — Кроме статей, перечисленных в категории «Психологические черты личности», есть черты, информации на отдельную статью не набирающие. Часть из них характеризует доминирующие в личности эмоции: Б Беспокойный В Важный Весёлый Вредный Вспыльчивый… … Википедия

Черты личности

Пытаясь добиться всестороннего описания личности, Р. Кеттелл начал со сбора всех названий свойств личности, встречающихся либо в словарях типа составленного Г. Олпортом и X. Одбертом, либо в психиатрической и психологической литературе. Полученный список названий (4500 характеристик) за счет объединения явных синонимов был сокращен до 171 свойства личности.

Субъективное отношение к личности (Необычный, Удивительный, Неприятный).
Физические качества человека (Ловкий, Красивый).
Социальные характеристики и «звания» (Опытный, Мудрый, Передовик производства, Святой, Просветленный).
Временное, не устойчивое состояние человека, например ситуативное (Усталый) или зависящее от настроения (Понурый или Излучающий счастье). В отличии от позиции, которую можно оперативно выбирать, личностная черта оперативно не меняется. Личностная черта — неизменное обстоятельство, с которым можно только считаться, использовать или преодолевать. Примерно как погода за окном: изменить мы ее не можем, но если там идет дождь, мы можем взять зонтик и пойти куда надо.

основные характеристики личности и виды темперамента

Личность – это понятие, которое отображает социальную структуру человека, рассматривает индивида с точки зрения его причастности к социально-культурной жизни общества.

Понятие личности

Понятие личность указывает на наличие и уровень развития индивидуального начала каждого человека и его реализации в общественных отношениях.

В узком смысле под словом «личность» подразумевают индивида, который способен быть субъектом общественных отношений и осуществлять сознательную деятельность.

В широком смысле понятие личность систематизирует те человеческие черты, которые необходимы ему при ведении социальной жизни. Вместо слова «личность» можно употреблять выражение социальный и психологический облик – эти понятия фактически тождественны между собой.

Основные характеристики личности

В современном обществознании выделяют такие основные характеристики личности: наличие воли, разума, свободы и чувств, которые в общей сложности ведут к персонализации. Давайте рассмотрим, что значит каждый атрибут личности.

Под волей подразумевается способность человека совершать определенные действия по своему желанию, и возможность нести за них ответственность.

Идейное отношение человека к действиям совершенным благодаря проявлению воли называется свободой.

Способность анализа последствий совершенных действий имеет название разум.

Чувства представляют собой эмоциональный процесс, который сопровождает то или иное сознательное действие человека.

Темпераменты

Устойчивая система индивидуальных особенностей личности, которые проявляются в динамичных аспектах ее деятельности. Темперамент – это основа характера человека.

Очень часто темперамент рассматривается как высший показатель нервных состояний каждого индивида. Различают четыре вида темперамента:

— флегматик – невозмутимые люди, имеющие устойчивое настроение. Такие личности скупы на проявления эмоций, всегда уравновешены.

— холерик – порывистые люди, которым не чуждо проявления агрессии. У таких личностей нет равновесия в психических процессах.

— сангвиник – подвижные люди, щедрые на эмоции, обладающие яркой мимикой. В отличие от холериков, такие личности умеют контролировать свои эмоции, часто превращая агрессию в смех.

— меланхолик – ранимые люди, с тонкой структурой психики. Характерной чертой является эмоциональная ранимость, способность впадать в депрессию.

Характер человека

Характер является устойчивой структурой психических свойств личности, которые проявляются как в динамичном, так и статичном поведении. Говоря о характере личности, мы подразумеваем совокупность ее ярких качеств и свойств, которые влияют на ее действия и повеление.

Черты характера способствуют выбора вектора образа жизни и поведения человека. В широком смысле под понятием «характер» подразумевают типичное поведение индивида в разных житейских ситуациях.

Способности

Способности представляют собой ярко выраженные индивидуальные свойства каждой личности, которые важны для осуществления определенного вида деятельности.

Способности не следует путать с талантом. В отличие от таланта, способности указывают на то, имеет ли склонность человек приобрести навыки, умения и знания. В то время как талант говорит об уже присущих ему навыках.

Нужна помощь в учебе?

Предыдущая тема: Физические изменения в подростковом периоде: усиление роста и акселерация
Следующая тема:&nbsp&nbsp&nbspВыдающиеся личности в истории: философы о выдающихся личностях и одаренные дети

Социальная зрелость и черты характера личности Текст научной статьи по специальности «Психологические науки»

О.В. Воробьева

СОВРЕМЕННАЯ ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ В КЛЯВЛИНСКОМ ..

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Об итогах Всероссийской переписи населения 2010 года по муниципальному району Клявлинский // Электронный ресурс. Режим доступа: http://www. klvadm.ru> dmgoe/doklad_po_perepisi_naselenia.doc, свободный. Загл. с экрана. Данные соответствуют 27.08.2013.

2. Паспорт социально-экономического развития муниципального района Клявлинский Самарской области 2007 год // Электронный ресурс. Режим доступа: http://klvadm.ru/, свободный. Данные соответствуют 17.09.2013.

3. Паспорт социально-экономического развития муниципального района Клявлинский Самарской области 2008 год // Электронный ресурс. Режим доступа: http://klvadm.ru/, свободный. Данные соответствуют 17.09.2013.

4. Паспорт социально-экономического развития

муниципального района Клявлинский Самарской области 2009 год // Электронный ресурс. Режим доступа: http://klvadm.ru/, свободный. Данные соответствуют 17.09.2013.

5. Паспорт социально-экономического развития муниципального района Клявлинский Самарской области 2010 год // Электронный ресурс. Режим доступа: http://klvadm.ru/, свободный. Данные соответствуют 17.10.2013.

6. Паспорт социально-экономического развития муниципального района Клявлинский Самарской области 2011 год // Электронный ресурс. Режим доступа: http://klvadm.ru/, свободный. Данные соответствуют 17.10.2013.

7.Правительство Самарской области. Пресс служба // Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.samre-gion.ru/press_center/news/30.01.2013/skip/2971/4303, свободный. Данные соответствуют 14.11.13.

THE PRESENT-DAY DEMOGRAPHIC SITUATION IN KLYAVLINSKY AREA,

SAMARA REGION

O.V. Vorobeva, assistant professor of department of «Chemistry, Geography and their teaching methods»

Samara State Academy of Social Sciences and Humanities, Samara (Russia)

Annotation: The article presents the modern demographic situation in Klyavlinsky area of Samara region. The main demographic characteristics of the territory for the last 6 years are under analysis. The most prominent tendencies in the development of the demographic situation of the area are displayed.

Keywords: the demographic processes, the population size, the population density, the distribution of population, the natural decline in the population, the negative balance of migration, the population structure, the ethnic characteristics, the employment of population, Kljavlinsky area, Samara region.

УДК 37.015.3(06)

СОЦИАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ И ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРА ЛИЧНОСТИ

О.В. Горбунова, лаборант кафедры «Возрастная и педагогическая психология»

Поволжская государственная социально-гуманитарная академия, Самара (Россия)

Аннотация: Для современного общества характерно стремление к поликультурности, ответственности, толерантности и ориентации на зрелую личность. Человеку, который живет, учится, получает специальность, недостаточно просто руководствоваться усвоенными правилами и нормами, а необходимо проявлять свои личностные черты и качества характера в соотношении с достижением социальной зрелости.

Ключевые слова: зрелость, социальная зрелость, характер, личность.

Для Российской Федерации и всего мира необходи- Б.Г. Ананьева, В.А. Петровского, Д.И. Фельдштейна

мы социально активные, целеустремленные, коммуникативные, ответственные, социально зрелые люди, обладающие определенными характерологическими особенностями. В связи с этим возникает научная и практическая проблема в анализе понятия «социальной зрелости личности» с характерологическими особенностями, а в конечном итоге развитие социальной зрелости. В исследованиях последних лет представлены различные точки зрения относительно понятия «зрелости», «социальной зрелости личности». Анализ изученных работ показывает, что практически не изучена проблема социальной зрелости в аспектах особенностей, черт характера личности. В связи с этим целью данной статьи является предоставление анализа различных точек зрения, психолого-педагогических подходов и теорий относительно понятия «социальной зрелости» и характерологических особенностей личности, а также собственное видение и определение.

Понятие «зрелость» в словаре практического психолога В.Б. Шапаря определяется как состояние, к которому приходит организм в конце определенного периода своего развития, а также это достаточно продолжительный период в жизни человека, характеризующийся тенденцией к достижению высшего развития таких способностей личности, как духовных, интеллектуальных и физических. Хронологические рамки периода зрелости достаточно условны [1].

В своей статье Г.С. Сухобская указывает, что в отечественной науке проблема зрелости в таком аспекте, как взросление личности, рассматривается в работах

А.А. Бодалева. В зарубежной психологии феномен зрелости рассматривается в научных трудах и исследованиях К. Роджерса, Г. Олпорта, А. Адлера, А. Маслоу, В. Франкла, Э. Фромма [2].

Понятие зрелости исследуется в работах Б.Г. Ананьева, Л.И. Анцыферовой, С.Л. Рубинштейна, Д.И. Фельдштейна. Вышеуказанные, психологи рассматривают зрелость личности как присвоение общественной сущности, степень овладения «социальным опытом действий, осознанием себя в обществе, видением себя в других людях, готовностью к ответственному действию в окружающем мире»[3,с.124]. Анализ теоретических исследований категории «зрелость» на основании статьи Г.С. Сухобской позволяет выделить следующие характеристики зрелой личности:

— ответственность;

— умение применять приобретенный в течении жизни опыт построения конструктивных взаимоотношений с окружающими людьми;

— способность к активной жизни в обществе, эффективному использованию своих знаний и способностей;

— забота об окружающих людях [3].

Зрелый человек, как утверждает С.И. Змеев, достигает высокого уровня самосознания, позволяющего управлять собой, а также зрелый человек прогнозирует свои поступки и несет за них ответственность перед собой и другими людьми; умеет понимать и исправлять ошибки в собственном поведении; обладает эмоциональной стабильностью и устойчивостью в различных ситуациях, а также человек, достигший зрелости, характеризуется

социальной направленностью, высоким показателем направленности на дело и личность. В своей книге С.И. Змеев, отмечает, что зрелость личности характеризует широкой системной особенностью связей в мире, высоким уровнем иерархизированности мотивов в различных сферах деятельности [4].

Такой ученый, как А.А. Бодалев, считает, что вершиной зрелости является реализация сущностных человеческих сил, социальных, ментальных, нравственных, иногда характерологических и профессиональных проявлений [5].

Относительно этапов возрастного развития личности, соотносимых с уровнем обучения в такой непрерывной системе, как образование, студент способен достигнуть определенной вершины в зрелости, которая проявляется в готовности от одной степени к другой, более высокой, т.е. к самообразованию, самосовершенствованию.

Анализ отечественных точек зрения на проблему зрелости личности позволяет говорить о том, что абсолютное большинство исследователей выделяет такие важные характеристики, как: активность, направленность личности, глубинные смысловые структуры.

В зарубежной психологии представители психоаналитического подхода (З.Фрейд, К.Г.Юнг, К.Хорни) считают, что зрелая личность представляет собой полноценного человека, который проявляет тепло, заботу в отношении других, обладает самостью, активностью, социальным интересами, отсутствием невротических расстройств.

При этом в своей статье Н.П. Паттурина отмечает, что в зарубежной психологии понятие зрелой личности рассматривается с точки зрения целостной структуры с определенным типом характера. Выделяется «пять социальных типов характера, существующих в современных обществах, — рецептивный, превалирующий, накапливающий, рыночный, продуктивный. Первые четыре типа относятся к непродуктивным типам, последний тип — к продуктивному — это тип идеального психического здоровья. Ни один из этих типов характера не существует в чистом виде, поскольку непродуктивные и продуктивные качества сочетаются у разных людей в разных пропорциях. Продуктивный тип характера представляет собой конечную цель в развитии человека. Человек с продуктивным характером — независимый, честный, спокойный, любящий, творческий и совершающий социально-полезные поступки, способный к продуктивному логическому мышлению и труду. Благодаря продуктивному мышлению люди узнают, кто они такие, и поэтому освобождаются от самообмана. Сила продуктивной любви дает возможность людям любить все живое на Земле (биофилия). Продуктивный труд обеспечивает возможность производства предметов, необходимых для жизни, благодаря творческому самовыражению. Результатом реализации всех вышеперечисленных сил, свойственных всем людям, является зрелая и целостная структура характера» [6, с. 113-126].

В гуманистическом направлении зрелость рассматривается с точки зрения здоровой личности. В отличие от других, например, адаптационных теорий личности, которые в основном рассматривают отклонения с позиций нарушения адаптации, гуманистическое направление сконцентрировано на изучении зрелости и креативности человека, на изучении благоприятных условий, необходимых для гармоничного отношения с окружающей средой.

Проанализировав статью А.Г. Портновой, следует отметить, становление человека рассматривается с позиции процесса, включающего стадиальность в развитии при наличии определенных этапов и кризисов. При этом результатом, позитивного или негативного прохождения каждого из периодов в жизни, является следующий выбор:

— здоровье или регресс;

— самоопределение или невроз.

Каждый раз в процессе психосоциального кризиса

человек получает возможность личностного роста, расширения своих возможностей. Успех в преодолении одного кризиса помогает человеку двигаться в направлении следующего этапа или кризиса в собственном развитии. Сущность самого человека характеризуется стремлением к личностному росту, саморазвитию, что присутствует на каждой стадии его развития. [7].

Развитие человека представлено как процесс формирования новых качеств, предполагающий наличие актуальных свойств и свойств потенциальных, оказывающих влияние на другие свойства личности. Эти потенциальные качества личности и детерминируют ее восприимчивость к воздействию социальной среды, посредством ряда механизмов определяют степень включения в систему общественных отношений.

Автор социально-когнитивной теории личности, утверждает, что люди оценивают поведение и реагируют на стимулы, в основном внешние, а при этом подкрепляющими факторами являются оценки. В связи с этим зрелый человек характеризуется возможностью изменять свое поведение за счет самоподкреплений и создания такой атмосферы, при которой можно было получать позитивные, положительные подкрепления.

В основных подходах экзистенциального направления человек, достигающий зрелости, представляется человеком, стремящийся к росту, саморазвитию. Зрелый человек может принять решение, сделать правильный выбор. Такие люди осуществляют свою деятельность в реальности, а не в виртуальности, способны брать ответственность за себя и свои поступки и реализовать себя в полной мере.

В экзистенциально-гуманистическом направлении указывается, что «полноценно функционирующий человек» имеет в качестве важных характеристик человека — способность и талант, возможность реализации потенциала и осознание себя, своих чувств и переживаний. Основными характеристиками полноценно функционирующего человека являются: открытость к переживанию, эмпирическая свобода, креативность, организми-ческое доверие.

В диспозиционной теории личности показано, что созревание, зрелость человека — постоянный процесс становления, который может продолжаться всю жизнь. В теории дифференцируется личность на незрелую и зрелую. Особенностью зрелой личности, по его мнению, является то, что такая личность функциональна, автономна и мотивирована. Незрелому человеку свойственно полагаться мотивы, которые связаны с переживания детства.

В современных исследованиях показано, что в период зрелости, социальной зрелости психическое развитие не останавливается. «Этот период характеризуется появлением новых качеств, психических новообразований, таких как активность человека по интеграции пройденных им этапов жизненного пути, анализ достижений и ошибок прошлого опыта, мудрость, способность к варьированию и экспериментированию социальных ролей, к выработке индивидуальных стратегий адаптации и компенсации, креативный тип отношения к жизни и др. Эти позитивные тенденции на этапе зрелости могут сопровождаться переходными периодами, кризисами, потерями в развитии. Развитие зрелости включает оптимумы, пики, спады. Оптимумы и спады развития зрелости определяются характером деятельности и активности человека: наиболее интенсивно развиваются психические функции, которые востребованы в ходе профессиональной деятельности и в процессе непрерывного образования. Наступление социальной зрелости человека как субъекта познания, труда и общения не совпадает по времени, что вызывает неравномерность развития» [8, с. 9].

В дальнейшем изучении зрелости личности выделяется такой её вид, как социальная зрелость.

Социальная зрелость, с точки зрения отечественной и

зарубежной психолого-педагогической науки, трактуется как степень овладения определенными социальными качествами и опытом в процессе общения, действий, построения отношений, а также определение других людей в себе и себя в жизни, ответственность за себя и за других людей в окружающем мире, которая проявляется в аспекте своего «Я» и в отношении к миру и социуму. Критерий, с помощью, которого реализуются возможности и мобилизуются силы социально зрелой личности — стремление к направленности социального «Я» личности на социум. Возникновение психологических новообразований, изменение направленности социального «Я» взрослеющей личности может происходить за счет достижения определенного уровня в развитии социальной зрелости.

Важной идеей для нас является то, что особенностью проявления социальной зрелости человека является ответственность за себя и за других людей в окружающем мире.

Чем больше возрастает у личности способность к дальнейшему развитию, тем более зрелой в социальном и психологическом смысле становится личность.

Следует отметить, важность современных российских исследований относительно понятия социальной зрелости. А.Л. Журавлев считает: «фактически все социально-психологические объекты могут характеризоваться тем или иным уровнем зрелости» [9, с. 44-45]. В своей статье А.Л. Журавлев отмечает, что проблема социально зрелой личности и её структуры является недостаточно разработанной, также мало изучены основные содержательные компоненты, необходимые для прогнозирования возможного воздействия на социальную зрелость с последующим её развитием и повышением её уровня.

Основными критериями при выделении социальной зрелости, по мнению А.Л. Журавлева, является оценка качеств, соотнесения себя с другими, определение свойств обращенности личности к другим людям, к родным и знакомым в социальном окружении, направленности личности на себя и других [9].

В трактовке большинства исследователей различных видов зрелости представлена не только тесная связь, но и фактическая интеграция психологического и социального развития, зафиксированы как характеристики, так и следствия реального взаимодействия личности и социальной среды, что в совокупности порождает зрелость как более общее психосоциальное явление.

Психосоциальная зрелость, в свою очередь, есть интеграция социального и психологического видов зрелости, основной характеристикой которой чаще всего является соединение личности и группы, что противоположно психобиологическому развитию человека, достигшего высшей формы развития среди зверей, животных.

Социальную зрелость можно определить как степень социализированности личности — возможность усвоения ею стандартов поведения, социальных норм, правил и т.п., характеризующих конкретную социо- и этнокультурную среду. Показатели степени социали-зированности личности и эмансипации человека от родителей, индивидуализации, идентификации и т.д. многими исследователями трактуются в качестве показателей зрелости. Поэтому, по мнению А.Л. Журавлева [9], выше указанные, показатели личности должны стать взаимодополняющими при определении достижения человеком социальной зрелости.

Обзор литературы и исследовательских работ показывает, что социальная зрелость характеризуется такими признаками, как относительная самостоятельность, независимость, самодостаточность и социальная и личная ответственность за свои поступки, способность принимать решения и делать осознанный выбор, овладение социальными ролями и конструктивное взаимодействие с окружающим миром. Эти признаки социальной зрелости личности определяются позитивной направленно-56

стью и мотивацией по отношению к деятельности, окружающим людям, группам, социуму.

Такой ученый, как Е.Г. Каменева [10], считает базовыми социальными качествами личности толерантность, социальную активность, «ориентацию на социально значимые ценности, креативность, рефлексия и социальная ответственность, что свидетельствует о социальной зрелости как об интегративном качестве личности, причем социальная ответственность является системообразующим элементом. Показателями социальной зрелости личности выступают: направленность личности на самостоятельную организацию социально ценной деятельности, сознательное выполнение общественных требований, позитивное отношение к другим людям и творческая активность. Интегральным критерием социальной зрелости личности является её социальный статус. Развитие социальной зрелости личности — длительный процесс, в ходе которого компоненты социальной зрелости взаимодействуют, интегрируются, дополняя и обогащая друг друга. Социальное развитие личности происходит в процессе осуществления социальной деятельности, результатом чего становится приобретённый ею социальный опыт при наличии социальной активности и социальной ответственности самой личности» [10, с. 8]. Е.Г. Каменева указывает, что в понятии социальной зрелости личности А.А. Реан выделил четыре основные составляющие, представленные ответственностью, терпимостью, саморазвитием, положительным мышлением, положительным отношением к миру.

В.В. Орлова в своей статье указывает, некоторые отечественные психологи определяют «социально зрелую личность как тип, образующийся в результате личностного роста и имеющий сформированное устойчивое единство личностных черт и ценностных ориентации, развитое нравственное сознание, сложившуюся иерархическую мотивационно-потребностную сферу, где доминируют высшие духовные потребности. Личностно зрелый человек характеризуется потребностью выходить за существующие пределы своей жизни и решать проблемы совершенствования и развития как своего общества, так и всего человечества, активно владеет своим социальным окружением»[3, с. 127].

Социальная зрелость представляет собой многомерное, разноуровневое качество личности, обладающее структурными, динамическими свойствами. Уровневые, структурные характеристики зрелости специфичны на каждом возрастном этапе. В целом функцией личностной зрелости является преобразование процесса онтогенетического развития в целенаправленный, системный, личностно обусловленный процесс, приобретающий индивидуальные черты как в средствах, условиях, так и в целях данного развития.

В результате социальная зрелость представляется как зрелая личность, в которую интегративным образом включены социальные нормы, знания, опыт, ответственность, мотивация, рефлексия и гармонизация с окружающей средой. Социальная зрелость также является качественной характеристикой, которая объединяет различные компоненты личности и характера, выступает как всесторонняя и постоянно развивающаяся система.

При этом социальная зрелость зависит не только от проявлений личностных качеств и характерологических свойств, но развивается и формируется под влиянием определенных факторов. Одним из факторов является вступление человека в самостоятельную жизнь — обучение, завершение образования, получение профессии, материальная независимость от взрослых. Он может быть ответственным и серьезным в одной сфере и чувствовать и вести себя как подросток в другой. Другими факторами и условиями, влияющими на становление социальной зрелости студентов, могут быть такие факторы, как семья, школа, студенческая группа, трудовой коллектив, средства массовой информации, молодежных организаций и стихийных групп, а также самостоятельная работа Самарский научный вестник. 2013. № 4(5)

студентов [6, 11]

Таким образом, социальная зрелость личности связана и с проявлением личностных качеств, характером, а также с усвоеним социальных норм, системой конструктивных отношений с окружающими и самим собой, рефлексией, стрессоустойчивостью, способностью к прогнозированию, направленностью на дело и на личность, самостоятельностью. Проанализировав отечественные и зарубежные точки зрения можно отметить, что зрелой личностью человек становится в результате длительной рефлексии.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Шапарь В.Б. Словарь практического психолога. М.: АСТ; Харьков: Торсинг, 2005. 734 с.

2. Сухобская Г.С. Понятие «зрелость социально-психологического развития человека» в контексте андраго-гики. // Психология обучения. 2004. № 4. С. 17-20

3. Орлова В.В. Социальная зрелость молодежи: социально-психологический аспект // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. 2009. №5. С.124-125.

4. Змеев С.И. Андрагогика: основы теории, истории и технологии обучения взрослых. М.: ПЕР СЭ, 2007. 272 с.

5. Бодалёв А. А. Вершина в развитии взрослого человека: характеристики и условия достижения. Москва: Флинта: Наука, 1998. 168 с.

6. Паттурина Н.П. Проблема зрелости в современной психологии // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2006. Т. 7. № 17. С. 113-126.

7. Портнова А.Г. Личностная зрелость: подходы к определению // Сибирский психологический журнал. 2008. № 27. С. 37-41.

8. Алферова М.О. Психологический анализ проживания личностью периода середины жизни: Автореферат дис. … канд. псх. наук. Москва, 2010. 23 с.

9. Журавлев А.Л. «Социально-психологическая зрелость»: обоснование понятия // Психологический журнал. 2007. № 2. С. 44-54.

10. Каменева Е.Г. Развитие социальной зрелости студентов педагогического вуза: Дис. … канд. псх. наук. Оренбург, 2004. 184 с.

11. Самиева О.Б., Сбитнева А.Н. Самостоятельная работа студентов вуза в условиях кредитной технологии обучения// Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. 2013. № 1 (12). С. 226-229.

SOCIAL MATURITY AND CHARACTER TRAITS OF THE INDIVIDUAL

O.V. Gorbunova, laboratory assistant of the department of «Age and pedagogical psychology» Samara State Academy of Social Sciences and Humanities, Samara (Russia)

Annotation: Modern society is characterized by the pursuit of multiculturalism, responsibility, tolerance and focus on a mature personality. A person who lives, learns, gets professional training cannot just be guided by established rules and regulations but must show his/her personal character traits and qualities in accordance with the extent of social maturity achieved.

Keywords: maturity, social maturity, character, personality.

УДК 613.6.027

ВЛИЯНИЕ ДЕЙСТВИЯ ОФИСНЫХ И ИГРОВЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ПРОГРАММ НА ВЕГЕТАТИВНЫЕ И ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ ОРГАНИЗМА ШКОЛЬНИКОВ

Н.А. Гордиевская, кандидат биологических наук, доцент кафедры «Зоологии и анатомии, физиологии, безопасности жизнедеятельности человека»

А.Ю. Гордиевский, кандидат биологических наук, доцент кафедры «Зоологии и анатомии, физиологии, безопасности жизнедеятельности человека» Поволжской социально-гуманитарной академии, Самара (Россия)

Аннотация: исследовалось действие офисных и игровых программ на показатели сердечно-сосудистой системы, ситуативную тревожность и лабильность нервных процессов школьников. Установлено, что наиболее интенсивно и неблагоприятно на организм учащихся воздействуют игровые программы.

Ключевые слова: офисные и игровые компьютерные программы. Ситуативная тревожность, лабильность нервных процессов, сердечно-сосудистая система.

Новейшие информационные технологии всё более интенсивно входят в образовательный процесс, их использование предопределяет ряд психолого-педагогических проблем. Во-первых, это невозможность нервно-психической разгрузки в процессе обучения, или снятия нервно-психического напряжения. Во-вторых, узость творческого мышления вследствие уже заданного алгоритма педагогического процесса. В-третьих, валеоло-гические проблемы, связанные со здоровьем учащихся. Длительная работа на компьютере может явиться источником и предпосылкой к ухудшению здоровья [1; 2; 3; 4]. Воздействие электромагнитных излучений, высокочастотное мелькание экрана, неестественный колорит цветов, повышенная напряженность позы при работе на компьютере — вот неполный перечень отрицательных воздействий на организм человека, тем более на неокрепший организм школьника. В научной литературе уже имеются работы, посвященные этой проблеме [5; 6; 7; 8]. В гораздо меньшей степени представлены работы по исследованию воздействия программного обеспечения на организм человека. Без знания особенностей воз-

действия различных компьютерных программ на организм человека невозможно грамотно сформулировать психолого-педагогические и физиолого-гигиенические требования к разработчикам программного обеспечения, а учителям, руководителям компьютерных клубов и родителям правильно организовать занятия детей. В связи с этим целью нашей работы явилось установление особенности воздействия наиболее распространенных компьютерных программ на организм ребенка. Каково влияние специфики компьютерных программ в зависимости от пола и возраста ребенка?

Исследования проводились на школьниках в возрасте 8-9 лет и 13 -14 лет, изучалось действие офисных и игровых программ на вегетативные функции организма, лабильность нервных процессов, и уровень тревожности. Динамика показателей сердечно-сосудистой системы показана в таблицах 1 и 2. Как следует из таблицы 1 частота сердечных сокращений, как у девочек, так и у мальчиков обеих возрастных групп достоверно увеличивалась как при работе с офисными, так и при работе с игровыми программами. Однако, при использовании

примеры. Характер и зависимость от телосложения

Характеристика на ученика в военкомат — это свидетельство, содержащее описание характерных и отличительных черт и качеств подростка и отражающее мнение учебного заведения о нем. Этот документ нужен в том случае, когда появляется необходимость дать оценку юноше и установить в его отношении постановления властей. Именно от содержания характеристики во многом зависит, будет призывник служить в армии или нет. Поэтому указанные в данном документе характерные черты личности ученика для военкомата должны быть изложены четко и достоверно.

Документ для военкома

Значение содержания характеристики

Кто может дать личностную оценку

Из высшего или средне-профессионального учебного заведения для военкомата характерные черты личности ученика (студента) фиксирует должностное лицо — сотрудник деканата.

Психологическая характеристика

Форма документа

Структура документа

Блок с личной информацией, где указывается Ф. И. О. ученика, дата рождения, адрес проживания, место учебы, год поступления в учебное заведение.
Блок, содержащий сведения о составе семьи, материальном положении и внутрисемейных отношениях. Здесь указываются ближайшие родственники.
Блок, описывающий психологический портрет юноши, включающий в себя информацию о его моральных качествах и поведенческих нормах.
Блок, информирующий о поведении на месте учебы и отношениях с одноклассниками и однокурсниками. Указывается средний балл успеваемости, уровень физической подготовки и владения иностранными языками.
Успехи и достижения в процессе учебы. Участие в общественной жизни учебного заведения.
Увлечения молодого человека, его привычки.

Важность точных сведений

Специфика написания общей психолого-педагогической характеристики ученика

Образец характеристики ученика в военкомат из школы

Характеристика на ученика 11 «Б» класса

МБОУ «Гимназия № 5»

г. Барнаула, Алтайского края

Петрова Владислава Федоровича

Уровень физической подготовки — высокий. Здоров, группа физической подготовки — основная. Алкоголь и наркотики не употребляет. К табакокурению имеет отрицательное отношение. В полицию приводов не было.

Рост — 172 см, вес — 70 кг. Физическое развитие соответствует возрастным нормам.

Состав семьи:

Мать работает поваром в школьной столовой, образование — среднее специальное.
Отец работает технологом на деревообрабатывающем предприятии, образование — высшее.
Брат обучается в 6-м классе.
По линии отца есть бабушка и дедушка по линии матери.

Живут в собственном доме, жилищные условия — хорошие.

Семья относится к среднему уровню материального достатка.

Взаимоотношения в семье — теплые, доверительные. Дома к школьнику относятся с заботой и пониманием, контролируют соблюдение школьной дисциплины и уровень успеваемости. В свою очередь, школьник с уважением относится к близким. Особым авторитетом у него пользуется отец.

По основным предметам учебного плана имеет оценки «хорошо» и «отлично». Средний балл успеваемости — 4.1

По характеру — спокойный, уравновешенный, стремится не допускать конфликтных ситуаций. При появлении конфликта старается прийти к компромиссу. Друзей много, у товарищей пользуется авторитетом. Всегда готов помочь одноклассникам и поддержать в трудную минуту.

Дата — 15.01.2018 г.

Директор — Черепанова Галина Петровна

Классный руководитель — Фролова Ирина Викторовна

В заключение

Характеристика для военкомата с места учебы — это своего рода резюме. Поэтому к определению основных характеризующих качеств и личностной оценке необходимо подходить с особой ответственностью. Ведь оттого, насколько точно и достоверно изложены факты, зависит не только эффективное распределение в те или иные войска, но и вероятность появления конфликтных ситуаций во время воинской службы.

Прежде чем приступать к классификации и перечислению черт человеческого характера, необходимо понять, какой смысл и понятие вкладывается в этот термин. В переводе с греческого «характер» означает отличие, знак или примету. Личность каждого человека многогранна и в каждом встречается переплетение большого количества личностных свойств, которые и определяют поведение человека в той или иной ситуации. Какие бывают черты характера?

Классификация личностных свойств

Условно основные черты характера подразделяют на три основные группы.

первая характеризует эмоции;
вторая – волю;
третья – интеллект.

Существует разделение и по направленности воздействия.

В первую очередь это характеризуется отношением к внешней среде – обществу и окружающим людям.
Во вторую очередь – отношением к собственной персоне;
В третью – к деятельности, то есть труду и обучению.

Эмоциональная группа, к которой относятся такие черты, как:

агрессивность;
апатичность;
артистичность;
вспыльчивость;
впечатлительность;
добродушие;
жизнерадостность;
замкнутость;
импульсивность;
капризность;
любвеобильность;
меланхоличность и другие

Все они формируются еще в раннем детстве, когда психика ребенка претерпевает этап становления под воздействием множества различных факторов.

Волевые черты характера приобретаются на протяжении жизни:

могущественность;
мужественность;
напористость;
находчивость;
одержимость;
осмотрительность;
педантичность;
преданность и др.

Интеллектуальная группа включает:

проницательность;
разумность;
рассудительность;
самостоятельность;
смекалистость;
толковость;
цельность и др.

Решающее значение здесь имеет природная предрасположенность, которая испытывает влияние наследственных генов и темперамента.

Впрочем, окружение ребенка со счетов сбрасывать нельзя: правильнее будет сказать, что оно играет такую же роль в становлении личности, как и то, что заложено природой.

Малыш растет, приобретает опыт взаимодействия с внешним миром и набор положительных и отрицательных черт личности. Этот процесс продолжается на протяжении всей жизни и список уже имеющихся черт характера постоянно пополняется новыми личностными признаками. И если вначале этот процесс происходит бессознательно, рефлекторно, то впоследствии, когда человек осознает свои действия, он уже может делать выбор. Этот осознанный выбор и открывает возможности для преобразования характера, то есть личностного роста.

Основные черты личности

На сегодняшний день список черт характера состоит из нескольких сотен различных определений.

Их самые разные сочетания можно встретить в одной и той же личности. Но в целом существующие на сегодняшний день личностные свойства делят на положительные и отрицательные.

Однако, со стопроцентной уверенностью утверждать, что вот это – плохая черта характера, а это – хорошая, нельзя.

К примеру, авантюризм можно назвать как отрицательной чертой, так и положительной, смотря какое влияние она оказывает на поведение человека.

Если он чрезмерно и необдуманно увлекается различными авантюрами непонятного свойства, то до добра его это, скорее всего, не доведет.

Здоровый авантюризм, присущий успешному бизнесмену, позволяет ему двигаться вперед, вкладывать деньги в подающие надежды проекты и процветать. Или вот, к примеру, зависть. Каждый скажет, что эта черта крайне отрицательная.

А вот психологи говорят, что она является двигателем прогресса, заставляя людей стремиться вперед и добиваться большего, чем есть у других. В большинстве случаев стоит говорить о неких совокупностях свойств, которые в зависимости от складывающейся ситуации могут оказать большее влияние на человека. Но с общественно-моральной точки зрения их все можно разделить на позитивные и негативные.

Отрицательные черты характера

Вот одни из них:

К отрицательным качествам личности можно отнести еще хамство, хвастовство, фамильярность, угрюмость, тщеславность, строптивость, стервозность, спесивость, распущенность и др.

Список положительных черт характера человека

Вот одни из них:

К положительным качествам личности можно отнести еще кротость, задушевность, заботливость, доверчивость, выдержанность, вежливость, благородность, аккуратность и др.

Сколько людей, столько и характеров, и предугадать поведение человека в определенной ситуации невозможно, даже хорошо его зная. В течение жизни можно культивировать в себе положительные черты и стараться приуменьшать силу отрицательных, однако такое под силу немногим.

Только те, кто готов расти духовно, способны менять себя и свою жизнь в лучшую сторону.

Каждый человек обладает уникальным набором качеств, определяющих его личность. Интересно, а какие бывают черты характера, какие есть виды качеств и как они влияют на характер человека?

Какие есть черты характера?

Зачем разбираться с тем, какие существуют черты характера? Для того, чтобы уметь определять вид характера собеседника. А зная, какой тип характера у человека, легче предсказать его действия, а это поможет избежать различных неприятных ситуаций.

Даже не будучи знакомым с темой можно назвать множество черт характера, как же понять, какие из них являются определяющими для конкретного человека? В психологии существует понятия ведущих и второстепенных черт характера. То есть не каждая черта будет с одинаковой силой проявляться в поведении человека. К примеру, правдолюбивый и боязливый человек постоянно будет терпеть насмешки от окружающих, наедине с собой рассуждая, как они неправы, если у него ведущей является боязливость. А вот если преобладает правдолюбие, то он будет всем рассказывать, кто они есть на самом деле, в глубине души опасаясь последствий.

Поэтому черты характера классифицируются по отношению к различным аспектам жизни.

Отношение к другим людям: грубость, правдивость, тактичность, лживость, замкнутость, общительность, дружелюбие.
Отношение к делу: добросовестность, ответственность, трудолюбие, леность.
Отношение к себе: самовлюбленность, самокритичность, скромность, гордость, самоуверенность.
Отношение к собственности: жадность, бережливость, щедрость, расточительность, неряшливость, аккуратность.

Главной группой является отношение к другим людям, потому что именно в обществе формируются основные черты характера, без оценки поведения с другими людьми характер человека не может быть понят. Если у человека чрезмерно развиты какие-то определенные черты характера, то это называют акцентуацией

Какой бывает характер у человека при акцентуации?

Наиболее известно разделение на интровертов и экстравертов, замкнутых и общительных людей, соответственно. Но существует еще и такая классификация видов характера человека при акцентуации.

4 вида характера

Разобраться, какой бывает характер у человека, непросто, потому что классификаций существует множество. Со школы нам известны понятия холерик, сангвиник, меланхолик, флегматик – это типы темперамента, но часто их смешивают с видами характера человека. Темперамент действительно оказывает огромное влияние на характер. Поэтому, чтобы разобраться с тем, какие бывают типы характера, обязательно необходимо принимать во внимание темперамент человека.

Это совокупность индивидуальных психических свойств личности, которые формируются в деятельности и проявляются в поведении.
Главная особенность и отличие характера от синонимичных ему понятий в том, что характер всегда проявляется в деятельности , в отношении и поведении человека.
Мы судим о характере человека на основании его действий и поступков. Например, говорим о том, что человек ответственный, целеустремленный, решительный , если, например, его отношение и поведение в работе, коллективе соответствует данным проявлениям.
образуют только устойчивые и стабильные характеристики для данного человека, например, даже очень веселые люди могут испытывать чувство грусти, но от этого они не станут нытиками и пессимистами.

Формирование характера

Формирование характера происходит под воздействием различных социальных групп: семья, школа, компания друзей, институт, рабочий коллектив .

Самое первое влияние на ребенка оказывают родители и семья, а потому очень важно, какие основы закладываются для маленького ребенка.
В течение жизни характер изменяется. На развитие характера оказывают воздействие жизненные обстоятельства, образ жизни, развитие взглядов и ценностей человека.

Черты характера — это психические свойства человека, определяющие его поведение в типичных обстоятельствах.
Выделяют различные классификации черт характера.

В одной из классификаций черты характера связывают с психическими процессами и выделяют волевые, эмоциональные и интеллектуальные черты .
– Волевые черты характера: решительность, настойчивость, самообладание, самостоятельность, активность, организованность и др.
–Эмоциональные черты характера: порывистость, впечатлительность, горячность, инертность, безразличие, отзывчивость и др.
–Интеллектуальные черты: глубокомыслие, сообразительность, находчивость, любознательность и др.

В другой классификации черты характера выделяют по характеру отношения человека к деятельности, другим людям, к себе и к вещам .
–По отношению человека к другим людям: общительность, доброжелательность, отзывчивость, уважение и др.
–По отношению человека к труду: трудолюбие, ответственность, инициативность, настойчивость и др.
–По отношению человека к самому себе : самоуважение, самокритика, самомнение, эгоцентризм и др.
–По отношению человека к вещам: аккуратность, бережливость, неряшливость и др.

Характер и темперамент

Темперамент и характер взаимосвязаны в структуре личности, но имеют и ряд принципиальных отличий:

–характер имеет социальную природу (формируется в течение жизни), темперамент имеет биологическую природу (закладывается при рождении).
– характер изменяется, темперамент остается стабильным

Темперамент оказывает влияние на развитие отдельных черт характера. Одни свойства темперамента способствуют формированию определенных черт характера, другие противодействуют. Например, флегматический темперамент не способствует формированию вспыльчивости и раздражительности.

От темперамента также зависят динамические особенности проявления характера. Например, вспыльчивость будет ярче проявляться у холерика, чем у сангвиника.

И в свою очередь в зависимости от ряда черт характера человек может сдерживать нежелательные при данных обстоятельствах проявления темперамента. Например, сдержанность и тактичность смогут сдержать проявления холерического темперамента.

Типы характера

Существует ряд теорий предлагающих описание типов характеров.
Э.Кречмер описал 3 типа характера в зависимости от типа телосложения человека. Типы характеров по Кречмеру: шизотимик (астеник), иксотимик (атлетик), циклотимик (пикник)

Немецкий психолог Карл Леонгард описал 12 типов характеров акцентуированных личностей. Акцентуация – это заостренная черта характера, находящаяся между нормой и патологией (психопатией).

Позже его идеи развил А.Е.Личко , но его типология характеров относится уже все больше к патологии характеров.

Эрих Фромм – известный представитель неофрейдизма вывел следующие основные типы социальных характеров: «мазохист-садист», «разрушитель», «конформист-автомат».

Карл Юнг – швейцарский психолог и психиатр – предложил свою теорию типов личности в зависимости от выделения у человека доминирующей психической функции (мышление/чувство, интуиция/ощущение) и направленности на внешний или внутренний мир (экстравертивный и интровертивный типы).

В последствие идеи Карла Юнга были развиты Изабелью Майерс Бриггс . Она предложила теорию типов, в которой описала 16 типов личности – 16 типов характеров человека.

Кроме статей, перечисленных в категории «Психологические черты личности», есть черты, информации на отдельную статью не набирающие. Часть из них характеризует доминирующие в личности эмоции: Б Беспокойный В Важный Весёлый Вредный Вспыльчивый… … Википедия

Основная статья: Школа волшебниц Все перечисленные ниже персонажи являются героями итальянского мультсериала «Winx Club». Персонажи указываются лишь однажды, в первом подходящем для них подразделе, менее значительные персонажи вносятся в список… … Википедия

Ниже представлен список серий сериала «Пуаро» (англ. «Agatha Christie s Poirot»), снятого на основе детективных повестей и романов Агаты Кристи о бельгийце Эркюле Пуаро. Содержание 1 Первый сезон (1989) … Википедия

Основная статья: Winx Club Все перечисленные ниже персонажи являются героями итальянского мультсериала «Winx Club». Персонажи указываются лишь однажды, в первом подходящем для них подразделе, менее значительные персонажи вносятся в список вместе… … Википедия

Содержание 1 Главные герои 2 Родственники 3 Персонажи второго плана … Википедия

Эта страница требует существенной переработки. Возможно, её необходимо викифицировать, дополнить или переписать. Пояснение причин и обсуждение на странице Википедия:К улучшению/9 июля 2012. Дата постановки к улучшению 9 июля 2012 … Википедия

Эта статья о персонажах Gunnm. Об аниме и манге см. Battle Angel. Содержание 1 Основные персонажи 1.1 Гали … Википедия

Содержание 1 Русскоязычные 2 На других языках 3 0 9 4 Латиница … Википедия

Эта страница требует существенной переработки. Возможно, её необходимо викифицировать, дополнить или переписать. Пояснение причин и обсуждение на странице Википедия:К улучшению/22 октября 2012. Дата постановки к улучшению 22 октября 2012 … Википедия

Эта статья предлагается к удалению. Пояснение причин и соответствующее обсуждение вы можете найти на странице Википедия:К удалению/20 декабря 2012. Пока процесс обсуждения не завершён, статью можн … Википедия

Основные типы общества — типы и признаки

Статья находится на проверке у методистов Skysmart.
Если вы заметили ошибку, сообщите об этом в онлайн-чат (в правом нижнем углу экрана).

Три типа общества

Рассмотрим основные три вида общества: традиционное, индустриальное, постиндустриальное.

Традиционное общество

Традиционное общество — тип общества с аграрным укладом. Основано на натуральном хозяйстве, монархической системе управления и преобладании религиозных ценностей и мировоззрения.

Главный фактор производства — земля, основной производимый продукт — пища.

Характерные черты традиционного общества:

Ручной труд и примитивные технологии.
Преобладание сельского хозяйства.
Сословный строй.
Низкая социальная мобильность.
Преобладание ценностей коллективизма.
Влияние церкви на общественную жизнь.
Патриархальная семья.

Признаки традиционного общества:

Основная сфера экономической деятельности — сельское хозяйство.
Низкий темп развития.
Направлено в прошлое, боится нововведений.
Полное поглощение личности коллективом.
Направлено на удовлетворение бытовых потребностей.

Индустриальное общество

Индустриальное общество определяется высоким уровнем технического, индустриального развития.

Главный фактор производства — капитал. Основная сфера производства — промышленность, в ней занято более 50% населения.

Характерные черты индустриального общества:

Активное развитие промышленности.
Серийное машинное производство и автоматизация.
Превращение науки в общественный институт.
Рождение массовой культуры.
Классовый строй.
Предоставление прав и свобод людям.
Формирование гражданского общества.

Признаки индустриального общества:

Основа — машинное производство и фабричная организация труда.
Базовая структура — экономика.
Основной движущий механизм — стремление к экономическому росту.
Стремится удовлетворить социальные потребности (деньги, карьера, качество жизни).
Направлено на максимальную адаптацию к настоящему моменту.
Основной способ принятия решения — эмпирическое исследование.

Поможем закрепить новый материал на уроках обществознания в онлайн-школе Skysmart.

Постиндустриальное общество

Постиндустриальное или информационное общество — современный тип, который основывается на преобладании информации и компьютерных технологий в производстве.

Главный фактор производства — информация.

Характерные черты постиндустриального общества:

Развитие сферы услуг.
Основная единица товара — информация (знания).
Развитие информационных технологий.
Профессиональное деление общества.
Широкое использование компьютерных технологий.
Глобализация экономики.
Реализация научно-технической революции.
Доминирование семьи партнерского типа.

Признаки постиндустриального общества:

Так как сельское хозяйство и промышленность в таком обществе производят больше, чем оно может употребить, больше половины населения переходит в сферу услуг.
Фактор развития — теоретические знания или информация.
Основной фактор принятия решений — моделирование и аналитические методы.
Социальная коммуникация протекает на уровне «человек — человек», а не на уровне «человек — природа» или «человек — машина».
Ведущая технология — умственная, а не ручной труд (как в традиционном) и не машинная технология (как в индустриальном).

Другие классификации общества

Как мы уже отметили, существует множество человеческих обществ. Люди из мира науки делят их на типы разными способами. В таблице описали характеристику видов общества по степени открытости, наличию письменности, степени социального расслоения, на основе религии.

Какие качества характеризуют личность, качества личности

Изучая особенности характера определенного человека, можно выявить какие качества характеризуют личность. В основе их проявления выступают влияние индивидуального опыта, знаний, способностей и возможностей людей. Список биологических особенностей включает врожденные характеристики человека. Остальные качества личности приобретены в результате жизнедеятельности:

Означает несводимость к индивидным, биологическим характеристикам людей, насыщенность социо-культурным содержанием.

Неповторимость и оригинальность внутреннего мира отдельного индивида, его независимость и невозможность отнести к тому или иному социальному или психологическому типу.

Трансцендентность

Готовность выйти за свои «пределы», постоянное самосовершенствование как способ бытия, вера в возможность развития и преодоления внешних и внутренних преград на пути к своей цели и, как следствие, незавершенность, противоречивость и проблемность.

Целостность и субъективность

Внутреннее единство и тождество (равенство самому себе) в любых жизненных ситуациях.

Активность и субъективность

Умение изменять себя самого и условия своего существования, независимость от окружающих условий, умение быть источником собственной активности, причиной поступков и признание ответственности за совершаемые дела.

Нравственность

Основа взаимодействия с окружающим миром, готовность относиться к другим людям как к высшей ценности, равноценной собственной, а не как к средству достижения целей.

Список качеств

Структура личности включает темперамент, волевые качества, способности, характер, эмоции, социальные установки и мотивацию. А также отдельно следующие качества:

Самостоятельность;
Интеллектуальное самосовершенствование;
Коммуникативность;
Доброта;
Трудолюбие;
Честность;
Целеустремленность;
Ответственность;
Уважение;
Доверие;
Дисциплинированность;
Гуманность;
Милосердие;
Любознательность;
Объективность.

Личные качества человека составляют внутреннее восприятие и внешние проявления. Внешнее проявление включает список показателей:

врожденный или приобретенный артистизм;
привлекательные внешние данные и чувство стиля;
ораторские способности и отчетливое произношение речи;
грамотный и утонченный подход к невербальному общению.

Основные качества личности (ее внутреннего мира) можно классифицировать по ряду признаков:

всесторонняя оценка ситуации и отсутствие противоречивого восприятия информации;
присущая любовь к людям;
непредвзятое мышление;
позитивная форма восприятия;
мудрое суждение.

Уровень этих показателей определяет индивидуальные особенности изучаемого индивида.

Структура индивидуальных качеств

Для более точного определения качества личности человека, следует выделить его биологическую структуру. Она состоит из 4 уровней:

Темперамент, включающий характеристики генетической предрасположенности (нервной системы).
Степень уникальных психических процессов, позволяющая определить личные качества человека. На получение результата влияет уровень индивидуального восприятия, воображения, проявления волевых признаков, чувств и внимания.
Опыт людей, характеризующийся знаниями, способностями, возможностями и привычками.
Показатели общественной направленности, включая отношение субъекта к внешней среде обитания. Развитие личностных качеств выступает направляющим и регулирующим фактором поведения – интересы и взгляды, убеждения и аттитюды (состояние сознания, основанное на предыдущем опыте, регулирующее отношение и поведение людей), моральные нормы.

Указанные выше категории тесно взаимосвязаны с потребностями и характером, способностями и эгоцентризмом людей. Совокупность общих показателей влияет на создание индивидуальной оболочки личности.

Черты людей, характеризующие их темперамент

Врожденные качества личности формируют его как социальное существо. Учитываются поведенческие факторы, тип деятельности и круг общения. Категорию разделяют 4 понятия: сангвиник, меланхолик, холерик и флегматик.

Сангвиник – сильная и уравновешенная личность, легко подстраивающаяся под новую среду обитания и преодолевающая препятствия. Общительность, отзывчивость, открытость, жизнерадостность и лидерство – основные черты личности.
Меланхолик – слабая и малоподвижная личность. Под влиянием сильных раздражителей возникают нарушения в поведении, проявляющиеся пассивным отношением ко всякой деятельности. Замкнутость, пессимизм, тревожность, склонность к рассуждениям и обидчивость – характерные черты меланхоликов.
Холерики – сильные, неуравновешенные, энергичные качества личности. Они вспыльчивы и несдержанны. Обидчивость, импульсивность, эмоциональность и неустойчивость – явные показатели беспокойного темперамента.
Флегматик – уравновешенная, инертная и медлительная личность, не склонная к переменам. Личностные показатели выступают в легком преодолении негативных факторов. Надежность, доброжелательность, миролюбие и рассудительность – отличительные черты спокойных людей.

Индивидуальные черты характера

Характер выступает совокупностью черт индивидуума, которые проявляются в разных типах деятельности, общения и отношений с людьми.Развитие личностных качеств формируется на фоне жизненных процессов и рода деятельности людей. Для более точной оценки характера людей следует детально изучить поведенческие факторы в конкретных обстоятельствах.

Разновидности характера:

циклоидный – переменчивость настроения;
гипертимная акцентуация заключается в высокой активности, недоведении дел до конца;
астенический – капризные и депрессивные личные качества;
сенситивный – робкая личность;
истероидный – задатки лидерства и тщеславия;
дистимный – сосредоточенная на негативной стороне текущих событий.

Индивидуальные способности людей

Индивидуальные психологические качества личности способствуют достижению успеха и совершенства в определенной деятельности. Они определяются общественной и исторической практикой личности, результатами взаимодействий биологически-психических показателей.

Существуют разные уровни способностей:

одаренность;
талант;
гениальность.

Развитие алгоритма личностных качеств и способностей людей характеризуется умением научиться новому в умственной сфере. Специальные особенности проявляются в конкретном виде деятельности (музыкальной, художественной, педагогической и др.).

Волевые черты людей

Регулировка поведенческих факторов, связанных с преодолением внутреннего и внешнего дискомфорта, позволяет определить личные качества: уровень усилий и планов для совершения действий, концентрации в заданном направлении. Воля проявляется в следующих свойствах:

сила воли – уровень усилий для достижения желаемого результата;
настойчивость – возможность мобилизации для преодоления неприятностей;
выдержка – способность ограничивать чувства, мышление и действия.

Смелость, самообладание, обязательность – личные качества волевых людей. Они классифицируются на простые и сложные акты. В простом случае побуждения к действию перетекают в его выполнение автоматически. Сложные акты осуществляются на основе мотивации, составлении плана и учета последствий.

Человеческие чувства

Стойкое отношение людей к реальным или воображаемым объектам возникают и формируются на основе культурно-исторического уровня. Меняются лишь способы их проявления, исходя от исторических эпох. Чувства людей индивидуальны.

Мотивации личности

Мотивы и побуждения, способствующие активации действий, формируются из потребностей людей. Стимулирующие качества личности бывают осознанными и неосознанными.

Они проявляются в виде:

стремления к успеху;
избегания неприятностей;
получения власти и др.

Как проявляются и как распознать свойства личности

Личные качества индивидуума определяются путем анализа поведенческих факторов:

самооценка. Черты характера проявляются в отношении к себе: скромные или уверенные, самонадеянные и самокритичные, решительные и храбрые, люди с высоким уровнем самообладания или безволия;
оценка отношения индивидуума к социуму. Различают разные степени взаимоотношений субъекта с представителями общества: честные и справедливые, общительные и вежливые, тактичные, грубые и др.;
положительные или отрицательные качества уникальной личности определяются уровнем интересов в трудовой, учебной, спортивной или творческой сфере;
выяснение положения личности в обществе происходит в тесной взаимосвязи мнения о ней;
при изучении психологических факторов, особое внимание уделяется памяти, мышлению и вниманию, характеризующих развитие личностных качеств;
наблюдения за эмоциональным восприятием ситуаций позволяет оценить реакцию индивида при решении проблем или ее отсутствие;
измерение уровня ответственности. Основные качества серьезной личности проявляются в трудовой деятельности в виде творческого подхода, предприимчивости, инициативы и доведения дела до желаемого результата.

Обзор индивидуальных свойств людей помогает создать общую картину поведения в профессиональной и социальной сфере. Под понятием «личности» выступает человек с индивидуальными свойствами, обусловленными общественным окружением. К ним относятся личностные особенности: интеллект, эмоции и воля.

Группирование признаков, способствующих распознанию личности:

субъекты, осознающие наличие присущих им социальных черт;
люди, принимающие участие в социальной и культурной жизни общества;
личностные качества и характер человека легко определить в социальной взаимосвязи через общение и трудовую сферу;
личности, четко осознающие свою особенность и значимость в общественности.

Личные и профессиональные качества человека проявляются при формировании мировоззрения и внутреннего восприятия. Индивидуум всегда задается философскими вопросами о жизни, своей значимости в общественности. Он имеет свои идеи, взгляды и жизненные позиции, влияющие на формирование личности.

Список черт личности (600 примеров личности)

Если бы кто-то попросил вас описать свою личность , смогли бы вы это сделать?

Трудно иметь истинное представление о своих личных качествах и о том, как вы выражаете их в мире.

Если вы никогда не проходили личностный тест и не читали много о своем типе личности, вы, вероятно, полагаетесь на отзывы, которые слышали о себе от других о своих чертах характера.

«Он очень общительный.

«Она может спорить».

«Он всегда напряжен».

«У нее такое спокойное поведение».

Мы берем эти описания и используем их, чтобы создать то, что мы считаем своей «личностью».

Кроме того, со временем мы многое узнаем о себе — о наших предпочтениях, о том, как мы ведем себя в определенных ситуациях и как мы взаимодействуем с другими.

Если мы будем обращать внимание на наши слова и действия, мы сможем ассимилировать и распознать больше черт, составляющих нашу личность.

В общем, личность состоит из повторяющихся моделей мыслей, эмоций, характеристик и поведения, которые делают человека уникальным.

Он возникает внутри каждого человека и остается довольно последовательным и постоянным на протяжении всей жизни.

Исследования показывают, что типы личности также подвержены влиянию биологических процессов и потребностей.

Существует ряд теорий о том, как развивается наша личность, в том числе теории типов личности (например, тип Майерс-Бриггс) и теории черт личности.

Теория личностных черт предполагает, что отдельные личности состоят из широких предрасположенностей, и многие современные исследователи считают, что существует пять основных личностных черт.

Каковы 5 основных черт личности?

Включая такие черты личности, как возбудимость, общительность, разговорчивость, напористость и высокая степень эмоциональной экспрессивности.

Черта характера: доброжелательность

Атрибуты, такие как доверие, альтруизм, доброта, привязанность и другое просоциальное поведение.

Склонность к состраданию и сотрудничеству, а не к подозрительности и враждебности по отношению к другим.

Добросовестность Черта личности

Высокий уровень вдумчивости, хороший контроль импульсов и целенаправленное поведение.

Люди с высоким уровнем совестливости, как правило, организованы и внимательны к деталям, а также действуют послушно, стремятся к достижениям и предпочитают планомерное, а не спонтанное поведение.

Нейротизм Черта личности

Склонность испытывать эмоциональную нестабильность, тревогу, капризность, раздражительность и печаль, а также низкую переносимость стресса.

Открытость Черта характера

Черты личности, такие как воображение и проницательность, а также широкий круг интересов, а также: интеллектуальное любопытство, креативность и предпочтение новизны и разнообразия.

Большее понимание своей личности может помочь нам понять, как мы относимся к близким нам людям, и помочь им лучше понять нас.

Это также может улучшить то, как мы работаем и учимся, поскольку мы больше знаем о наших природных чертах и о том, как мы можем работать с ними, а не против них.

Список из 600 черт характера

Узнайте больше о своей личности и ее характеристиках с помощью нашего списка ниже.

Положительные черты личности

Доступных
Активных
Адаптируемых
Admirable
Приключения
Приятные
Предупреждения
Amiable
упреждения
Appreciative
Сформулировать
Стремящихся
Спортивных
Привлекательных
Сбалансированных
Доброжелательных
Brilliant
Calm
Способные
Увлекательных
Заботливых
Оспаривание
харизматичных
Очаровательная
Веселый
Clean
трезвомыслящий
Clever
Красочный
Companionly
милосердного
Согласительная
Уверенный
Добросовестный
Considerate
Constant
созерцательный
Cooperative
Смелый
Вежливый
Творческий
Выращенный
Любопытный
Daring
Любезное
Достойный
Решающий
Преданный
Глубокий
Достойный
Направленный
Дисциплинированный
Сдержанный
Драматичный
Послушный
Динамичный
Серьезный
Энергичный
Образованный
Эффективный
Элегантный
т
чутких
Энергетик
Восторженных
Esthetic
Захватывающие
Чрезвычайной
Ярмарка
Faithful
дальновидных
Felicific
Фирма
Гибкие
Focused
Силовых
прощая
откровенных
свободомыслия
Дружественных
Fun любящего
Gallant
Щедрых
Нежных
Подлинных
Good-Hooded
Grustary
Hardworking
Healthy
Hearty
Healment
HEROIC
HORDUME
HEORIC
COODABLE
HEMBLE
COODALY
HEADIALISH
Imaginivative
Implative
Resisive
Непревративные
Независимые
Индивидуалистические
Инновационные
InfoOffence
Insight
Insouciant
Интеллектуальные
Интуитивно понятные
Unlightable
Route
Знания
Лидер
Ответственный
2

Либерал
Лояльский
Libable
Loyal
Lirical
Magnanimous
Многогранник
Masculine
зрелый 900 77 МЕТОДИЧЕСКИЕ
Детский
Умеренный
Modest
Многовысокий
NeaT
ОТКРЫТЬ
Обмен
Open
Оптимистичный
Оригинал
Организован
Оригинал
Болезнь
Страстный
Пациент
Патриотическое
Мирный
Персональный
Перфекционист
Персонажи
Убеждений
Playse

Популярных
Практических
Precise
принципиальных
Углубленных
Протееподобные
Защитных
Провиденциальных
Разумных
Пунктуальных
Целенаправленных
Rational
Реалистичных
Светоотражающих
Relaxed
Надежных
Изобретательных
Уважительных
ответственных
Отзывчивых
благоговейных
Романтических
Сельского
Sage
Сане
Ученый
Скрупулезный
Надежный
Самоотверженный
Самокритичный
Самоуничтожающийся
Самоотверженный
Самостоятельный
Самодостаточный
Чувствительный
Сентиментальный
Серафический
Серьезный 7 Sharing
Shropd
Simple
Skilluльный
Sobel
Spiritible
Solid
Sporting
Sputtom
Sporting
Studious
STOEQ
Studious
STOIC
STRIGHT
STECHION
SUAVE
SCATHECTECTECT
Систематический
Со вкусом
Technowsly

To To To To
To
Trusting
Безумное
Понимание
Undogmatic
Venture
Vivance
Venturete
Vivance
Weal-Read
Хорошо округлый
Witch Read
Wise
Witty
Mushful

даже личность Черты

рассеяны
Агрессивных
Амбициозных
Забавных
Ловких
Подвижник
Авторитарных
Большого мыслящих
Мальчишеских
Breezy
деловых
Busy
Повседневных
церебрального
Chummy
осмотрительных
Конкурентных
Комплекс
Конфиденциальных
Консервативных
Противоречивых
Crisp
Симпатичных
Обманчивых
будучи преисполнены
Доминирующих
Dreamy
Вождение
Droll
Dry
Земных
женоподобных
Эмоциональных
Загадочного
Experimental
семейной
Folksy
Формальных
авторотирующих
Скромных
гламурных
нехитрых
резвые
поспешных
Hypnotic
иконоборческих
indiosyncratic
Impassive
безличный
Impressable
Intense
невидимый
нерелигиозный
Irreverent
Maternal 2

Mellow
Современные
Moreistal
Mystical
Neutra л
уклончивые
Неконкурентных
Послушные
Старомодных
Обычных
Откровенных
Патерналистских
Физические
Плэсид
Политических
Предсказуемость
Занятый
Private
Progressive
Гордого
Pure
Допроса
Тихих
Религиозные
Зарезервированы
Сдержанные
Уходящего
Sarcastic
Самосознающие
Чувственного
Скептически
Smooth
Мягких
Торжественных
Одиночных
Стерны
Строгих
Упрямых
Стильных
Субъективных
Удивительных
Мягких
Жестких
неагрессивных
неамбициозных
бесцеремонных
Неизменных
Непритязательности
Непостижимых
Неторопливых
Раскованного
непатриотично
Непредсказуемый
Несентиментальный
Причудливый

Отрицательные черты характера

Юр
Нечувствительность
неискренних
Оскорбление
нетерпимых
вспыльчивых 311 Пройди тест и узнай свой тип личности.

Другие статьи по теме:

Самый интровертный тип личности?

Почему личности ENFP и INFJ хорошо подходят друг другу

Сходства и различия между INTP и INTJ

Как вы будете использовать эти черты характера?

Теперь, когда вы просмотрели этот список черт характера, лучше ли вы понимаете свою личность?

Способны ли вы распознавать как положительные, так и отрицательные черты и то, как они влияют на вашу жизнь, отношения и карьерный успех?

Вы можете использовать свои новые знания о своих личностных качествах в своих интересах следующими способами:

Вы сможете лучше понимать других людей и понимать, почему они ведут себя так, а не иначе.

Вы лучше поймете, что вам нравится, а что нет, и почему они у вас есть.

Вы узнаете, как развивать свои сильные стороны и управлять своими слабостями.

Вы будете лучше осведомлены о типе карьеры, который лучше всего подходит для вашей личности.

Уделите время тому, чтобы подумать о своих личностных качествах и о том, что они значат для вас и вашего счастья в жизни.

Даже небольшие изменения, которые поддерживают эти черты, могут значительно улучшить ваше самочувствие.

Большой список персонажей — Черты характера

Я искал список черт характера — поэтому я объединил это с разных страниц…
это неполный — конечно — можете прислать мне свой.

способный

подотчетный

активный

адаптируемый

авантюрный

приветливый

пострадавших

ласковый

боюсь

агрессивный

альтруистический

амбициозный

любезный

злой

анимированный

раздраженный

встревоженный

благодарный

спорный

высокомерный

искусственный

удивлен

внимательный

в наличии

неловко

детский

застенчивый

сбитый с толку

Блас

полужирный

хамский

скучно

властный

храбрый

яркий

блестящий

занят

спокойный

откровенные

способный

беззаботный

осторожно

забота

едкий

осторожный

любящий вызов

харизматичный

очаровательный

веселый

по-детски

умный

неуклюжий

грубый

бессердечный

совершил

общительный

сострадательный

самодовольный

тщеславный

касается

уверенно

запутался

добросовестный

внимательный

последовательный

содержание

кооператив

смелый

трус

хитрый

креатив

критический

крест

сырой

жестокий

культурный

любопытно

лакомство

опасно

смелый

темный

бесстрашный

решающий

посвященный

почтение

требуя

надежный

депрессия

подавленный

определяется

посвященный

достойный

прилежный

недовольный

неприятный

проницательный

обескураженный

сдержанный

дискретный

нечестно

разочарованный

встревоженный

неорганизованный

пренебрежительно

неуважительно

недовольны

проблемный

властный

сомнительно

мечтатель

послушный

нетерпеливый

спокойный

шипучий

эффективный

красноречивый

смущенный

поощрение

энергичный

занимается

восторженный

справедливый

требовательный

преувеличено

возбудимый

взволнован

эксперт

буйный

шутливый

ярмарка

верный

причудливый

фантазии

бесстрашный

суетливый

свирепый

истребитель

привередливый

гибкий

сфокусированный

глупо

прощающий

формальный

повезло

Фрэнк

дружелюбный

испуганный

скромный

разочарование

веселый

смешно

яростный

словоохотливый

щедрый

нежный

головокружительный

даю

гламурный

мрачный

хороший гражданин

благодарен

жадный

общительный

ворчливый

сварливый

доверчивый

красивый

счастливый

трудолюбивый

Харди

измученный

суровый

ненавистный

надменный

полезно

нерешительный

честный

обнадеживающий

безнадежно

гостеприимный

скромный

юмористический

невежественный

невоспитанный

творческий

безупречный

незрелые

беспристрастный

нетерпеливый

невежливо

наглый

импульсивный

неактивный

независимый

трудолюбивый

невинный

инновационный

любознательный

безвкусный

настойчивый

наглый

умный

бесстрашный

изобретательский

ревнивый

веселый

радостный

вид

вялый

томный

ленивый

лидер

свет

беззаботный

живой

логический

одинокий

словоохотливый

милый

любящий

верный

вредоносный

вежливо

зрелые

значит

кроткий

милосердный

грязный

дотошный

озорной

капризный

таинственный

наивный

аккуратно

небрежный

нервный

шумный

послушный

услужливый

противный

подобострастный

наблюдательный

упрямый

открыть

открытый

самоуверенный

оптимистичный

организовано

Пандемонический

пациент

патриотический

мирный

задумчивый

настойчивый

постоянный

убедительный

пессимистичный

раздражительный

придирчивый

жалко

обычная

приятный

вежливый

напыщенный

бедный

популярный

положительный

точный

претенциозный

красивая

прим

подсказка

правильный

гордый

предусмотрительный

благоразумие

благоразумный

пунктуальный

цель

озадаченный

сварливый

быстро

тихий

донкихотский

буйный

сыпь

рациональный

изысканный

надежный

облегчение

религиозный

зарезервировано

находчивый

почтительный

ответственный

отзывчивый

беспокойный

сдержанный

уход на пенсию

богатый

рисковать

дебошир

грубо

грустный

сейф

саркастический

доволен

дерзкий

экономия

напуган

интриги

пренебрежительно

скрытный

безопасный

успокоительное

эгоцентричный

самоуверенный

самоуправляемый

самодисциплинированный

эгоистичный

самостоятельный

чувство юмора

чувствительный

серьезный

короткий

проницательный

застенчивый

глупо

простой

простодушный

искренне

умелый

неряшливый

хитрый

смарт

подлый

снобист

трезвый

общительный

экономия

устойчивый

скупой

флегматичный

странно

строгий

сильный

упрямый

прилежный

глупый

учтивый

покорный

успешно

угрюмый

надменный

суеверный

поддерживающий

угрюмый

подозрительно

сладкий

молчаливый

тактичный

талантливый

разговорчивый

со вкусом

командный игрок

цепкий

напряжённый

в ужасе

благодарный

тщательно

задумчивый

бережливый

захватывающий

робкий

неутомимый

терпимый

обидчивый

доверяя

надежный

правдивый

уродливый

неуправляемый

неотесанный

недружественный

неизящный

неестественно

нерафинированный

непослушный

недобросовестный

бескорыстный

вертикальный

расстроен

полезно

доблестный

универсальный

добродетель

провидец

живой

вульгарный

теплый

сердечный

слабый

причудливый

дикий

мудрый

остроумный

волнуюсь

Домашняя страница Пунти Кардинали — Блог Анастрефо
Веб-мастер

101+ нейтральных черт личности, которые нужно УСИЛИТЬ в 2022 году

17 минут чтения

Во всех наших взаимодействиях с другими людьми мы используем личностные черты для их описания.

Скорее всего, вы будете использовать положительные или отрицательные черты характера, если вам нравится или не нравится человек соответственно.

Тем не менее, как бы вы описали кого-то, с кем у вас «все в порядке»?

Простой, с нейтральными чертами характера.

Но что такое нейтральные черты личности?

Эта статья ответит на этот вопрос. В этой статье мы обсудим, что такое нейтральные черты личности, и дадим вам список из более чем 101 нейтральной черты личности.

Вот что вы узнаете:

Но прежде чем мы перейдем к нейтральным чертам личности, давайте сначала ответим на извечный вопрос о разнице между чертами характера и чертами личности.

Черты характера против. Черты личности

Термины «характер» и «личность» часто используются взаимозаменяемо, несмотря на то, что они означают разные вещи.

Черты характера относятся к внутренним качествам, которыми вы обладаете, а черты характера относятся к тому, как люди относятся к вам. Другими словами, черты характера — это то, кто вы есть, а черты личности — это то, как вы действуете.

Большинство людей будут описывать вас по вашей личности. Только самые близкие знают ваш характер.

Устранив эту разницу, давайте рассмотрим, что такое нейтральные черты.

Что такое нейтральные черты личности?

Нейтральные черты личности — истинное воплощение старой английской пословицы: «Мясо для одного человека — яд для другого».

Положительные черты характера описывают полезные для вас качества. Отрицательные качества — это характеристики, которые могут быть разрушительными для вас и окружающих вас людей.

Однако нейтральные черты личности могут быть как полезными, так и разрушительными для вас и окружающих.

Но какие примеры?

Продолжайте читать, чтобы узнать больше:

101+ нейтральные черты характера

№1. Наблюдательный

Люди с наблюдательным характером, как правило, имеют более объективный подход к жизни.

Наблюдательность может принести вам пользу, поскольку вы с большей вероятностью сосредоточитесь на одной задаче.

Однако, если вы наблюдательны, у вас меньше воображения, и вы склонны быть закрытыми для безумных идей. Скорее всего, вы будете меньше задавать вопросов, но вместо этого будете смотреть и принимать факты такими, какие они есть.

№2. Идиосинкразический

Если кто-то описывает вас как своеобразного, это означает, что вы уникальны и делаете все по-своему.

Эта черта может быть как полезной, так и вредной.

Как идиосинкраз, вы, вероятно, будете открыты для новых идей.Вы, вероятно, будете изобретательны на работе и в личной жизни.

Это влечение к абстрактным идеям может быть негативным для кого-то другого, поскольку идиосинкразические люди, вероятно, будут привлечены к оккультизму и могут не обращать внимания на то, как живут обычные люди.

№3. Простой

Простая личность — это тот, кто ни о чем не заботится.

Они часто безразличны к окружающему миру и не слишком воодушевляются тем, чем они могут быть увлечены или интересоваться.

Для одних это хорошо, а для других — отрицательная черта.

Положительным моментом является то, что человек с простым характером вряд ли вас побеспокоит. Они будут держаться особняком и не будут вам мешать.

Однако с другой стороны, человек с простым характером вряд ли будет пробовать что-то новое или рисковать

№4. Придирчивый

Кто-то придирчивый будет делать только то, что ему нравится. Придирчивые люди редко прикладывают усилия, чтобы попробовать что-то новое или выйти за пределы своей зоны комфорта.

Иногда это хорошо, а иногда плохо.

Привередливые люди не пойдут на самый минимум. Они знают, чего хотят, и выбирают только то, что хотят. Однако, будучи придирчивым, вы упускаете массу возможностей за пределами своей зоны комфорта.

#5. Зарезервировано

Сдержанная личность — это тот, кто предпочитает быть один, чем с другими.

Эта черта может быть как полезной, так и вредной.

Быть сдержанным означает, что вы не попадаете в центр внимания, что может помочь вам легче справляться со стрессом и вести более спокойную жизнь в целом.Однако, если это ваш единственный способ справиться с ситуацией, вы можете иногда чувствовать себя одиноким в толпе.

#6. Стильный

Если кто-то описывает вас как стильного человека, он имеет в виду, что вам нравится хорошо одеваться и выглядеть собранно.

Эта черта положительна в том смысле, что она подходит для вашей социальной жизни. Если люди увидят, что ты всегда хорошо выглядишь, то они захотят быть рядом с тобой чаще.

Негативным аспектом стиля является то, что другие не понимают, насколько трудоемким и трудоемким может быть этот процесс для некоторых людей.

№7. Ритуальный

Ритуальная личность — это тот, кто предпочитает каждый раз делать что-то одно и то же.

Ритуальные люди, скорее всего, появятся вовремя. Ритуальность также может способствовать повышению производительности.

Однако слишком рутинное мышление может ограничить творчество и рост окружающих нас людей, поскольку мы сосредоточимся только на чем-то одном, вместо того чтобы выходить за пределы своей зоны комфорта.

#8. Неторопливый

Неторопливый человек — это тот, кто движется медленно и размеренно.

Эта черта может быть полезной или вредной в зависимости от того, в какой среде вы находитесь.

Если вы хотите жить спокойной жизнью, то неторопливость может быть не так уж плоха, так как маловероятно, что вы слишком быстро устанете.

Однако, если приближаются крайние сроки, это также может повлиять на уровень вашей производительности и качество работы, выполняемой за день.

#9. Снисходительный

Если кто-то проявляет снисходительность, он, скорее всего, даст людям презумпцию невиновности.Быть снисходительным к другим означает, что вы также, скорее всего, позволите себе совершать ошибки и простите других людей за их ошибки.

Будучи положительной чертой, снисходительность позволяет вам взаимодействовать с людьми, несмотря на их недостатки. Это также делает вас более снисходительным.

Однако, если это станет шаблоном, когда вы всегда будете пускать все на самотек без каких-либо последствий, это может привести к проблемам в будущем, поскольку люди, скорее всего, воспользуются вашей снисходительностью.

БЕСПЛАТНЫХ тренерских советов!

Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить доступ к моим проверенным советам и стратегиям саморазвития!

№10.Осторожно

Осторожный человек — это тот, кто осторожен в вещах.

Быть немного осторожным может быть полезно, когда вам нужно немного подождать, прежде чем принимать какие-либо решения. Но если это станет вашим состоянием по умолчанию, это может повлиять на другие сферы жизни.

Например, люди с более боязливым характером реже пробуют что-то новое или выходят за пределы своей зоны комфорта, поскольку они всегда сосредоточены на негативе.

№11. Бдительный

Если кто-то бдителен, он всегда чего-то высматривает.

Эта черта может быть как положительной, так и отрицательной, в зависимости от того, за чем она следит.

Кто-то, кто слишком параноичен в отношении вещей, может не захотеть связываться с новыми людьми или рисковать в своей жизни. Однако, если этот тип личности помогает вам оставаться в безопасности от опасности, то бдительность также может однажды спасти вам жизнь.

#12. Интенсивный

Интенсивные личности — это люди, которые принимают все на свой счет.

Эта черта может быть как положительной, так и отрицательной, в зависимости от того, в какой ситуации вы находитесь.

Если кто-то агрессивен с плохими намерениями, это может привести к проблемам, поскольку он продолжает затаивать обиды или начинать конфликты во время взаимодействия. Однако, поскольку эта личность заботится о вещах намного больше, чем другие, интенсивный человек может в конечном итоге делать свою работу лучше всех.

№13. Женоподобный

Женоподобная личность — это тот, кто предпочитает вести себя более женственно.

Эта черта может быть как положительной, так и отрицательной, в зависимости от того, в какой среде вы находитесь.

Если вы хотите вести внешне традиционную жизнь, женственность может не соответствовать вашим целям.

Но если это станет вашим стилем жизни, то это может привести вас к тому же пути до конца жизни, когда ничто не мешает вам вместо этого пробовать что-то новое.

#14. Ни к чему не обязывающий

Это черта человека, который не любит брать на себя обязательства или заполнять формальные документы.

В ситуации, когда можно приходить и уходить, когда заблагорассудится, уклончивость может не иметь никаких недостатков.

Однако, если это станет нормой при заполнении форм для работы или других жизненных событий, это может привести к проблемам, потому что не будет доказательств того, что люди относятся к этим вещам серьезно.

№15. Внимательный

Люди с внимательным характером, вероятно, более добросовестны с другими людьми и подчиняются закону.

Например, если у кого-то непослушное поведение, осознанность поможет ему контролировать себя, потому что он все равно будет думать о последствиях, прежде чем действовать безрассудно.

Однако этот человек может также относиться ко всему слишком серьезно, следуя каждому правилу, не обдумывая ситуацию, что приводит к проблемам из-за того, что он становится слишком жестким или ограниченным.

#16. Необычное

Этот человек предпочитает делать что-то другое, а не следовать тенденциям.

Быть необычным может быть положительной чертой, если это означает быть более творческим и оригинальным, чем другие.

Однако такое же поведение может также привести к проблемам в определенных ситуациях, когда соответствие становится необходимым.Например, нетрадиционный стиль может не соответствовать дресс-коду вашей работы, или если вам нужно следовать определенным инструкциям для выполнения рабочих задач, то пробование новых вещей может только усложнить вам задачу.

№17. Андрогинный

Если кто-то определяет вас как андрогинного, это означает, что вы не слишком мужественны и не женственны. Это объяснение похоже на то, что кто-то называет вас гендерно-нейтральным.

Андрогины Нейтральные личности могут быть как положительными, так и отрицательными, в зависимости от того, в какой ситуации вы находитесь.

С другой стороны, андрогинные люди изо всех сил стараются относиться ко всем одинаково, не осуждая их за внешность. И если ваш выбор — гендерно-нейтральный, это может привести к большей сбалансированности и меньшему стрессу в жизни, чем попытки сделать всех счастливыми все время.

Однако эта черта немного сложнее, потому что она может заставить человека чувствовать, что он никуда не вписывается.

#18. Моралистический

Как следует из названия, моралист — это тот, кто ведет высоконравственный образ жизни.

Эта черта может быть как положительной, так и отрицательной, в зависимости от того, где вы находитесь.

Будучи моралистом, вы с меньшей вероятностью нарушите правила. Вы, вероятно, будете более этичны во всех своих практиках.

Тем не менее, излишняя проповедь может плохо отразиться на некоторых людях. Будучи слишком моралистом, вы в конечном итоге будете крайне осуждать поведение других людей.

Изображение от Dina Dee с сайта Pixabay

#19. Игривый

Эта личность — тот, кто хочет все время веселиться.

В ситуации, когда можно приходить и уходить когда угодно, эта черта может быть только положительной.

Но если вы находитесь в ситуации, когда важен каждый момент или люди рассчитывают на вас, то излишняя глупость может помешать вам и заставить вас забыть, что нужно сделать.

#20. Свободный ход

Если кто-то называет вас свободным человеком, это означает, что вы ведете себя непринужденно и непринужденно и с меньшей вероятностью подчиняетесь правилам.

Эта черта может быть как положительной, так и отрицательной, в зависимости от вашего окружения.

Например, будучи свободным человеком, вы с большей вероятностью нарушите правила или сделаете что-то, что считается необычным, что может привести к проблемам в определенных сценариях.

С другой стороны, если излишняя ограниченность протоколом усложняет вам задачу, лучше всего вам следует действовать на свободе.

№21. Странно

В некоторых случаях эта черта характера является положительной.

Например, странность может привести к большему творчеству и оригинальности, что может принести пользу вашей работе или общественной жизни.

Однако бывают случаи, когда слишком непохожий на других может вызвать проблемы, такие как несоответствие.

#22. Странно

Странная личность — это тот, кто любит идти против норм.

Эта черта может быть как положительной, так и отрицательной, в зависимости от вашего окружения.

Будучи сверхъестественным, вы смотрите на мир с другой точки зрения, что способствует творчеству.

Однако то, что вас считают странным, может сыграть против вас в социальных ситуациях, поскольку вы с меньшей вероятностью будете вести себя как другие люди.

#23. Низкопрофильный

Кто-то, кто сдержан, предпочел бы не выделяться в группе, если он этого не хочет.

Эта черта также может привести к большему успеху, потому что человеку легче слиться с фоном и сосредоточиться на своей работе, не отвлекаясь на других людей. Незаметная личность также полезна, поскольку обеспечивает большую конфиденциальность в вашей жизни.

Однако сдержанность также означает, что вас с меньшей вероятностью заметят, и вы можете потерять определенные возможности.

#24. Особое

Эта нейтральная черта характера означает, что кто-то отдает предпочтение одной вещи больше, чем другой.

Например, если вы тщательно следите за тем, какую одежду носите, это может привести к тому, что некоторые люди посчитают вас снобом или упрямцем.

С другой стороны, излишняя непредубежденность может привести к тому, что у вас не будет предпочтений, что может вызвать нерешительность.

№25. Серьезный

Серьезный нейтральный человек, как правило, тот, кто не любит баловаться.

В определенных ситуациях они очень серьезно относятся к своей работе и к людям, о которых они заботятся, как к положительным, так и к отрицательным сторонам.

Например, если вам нужен человек, который сделает все без задержек, чрезмерная серьезность может помочь предотвратить прокрастинацию.

С другой стороны, если вы находитесь в группе, состоящей скорее из игривых, чем серьезных людей, вам часто бывает трудно вписаться в нее.

#26. Бесстрастный

Эта нейтральная личность — это тот, кто не чувствует и не проявляет эмоций.

Положительным аспектом этой черты может быть то, что вы более рациональны при принятии эмоциональных решений. Вы также с меньшей вероятностью будете поддаваться эмоциям при принятии решений.

С другой стороны, бесстрастность может привести к тому, что люди будут считать вас бессердечным, а некоторые дойдут до того, что назовут вас социопатом.

Раскройте свой потенциал СЕЙЧАС!

Получите БЕСПЛАТНЫЙ доступ к моей области саморазвития и достигните большего удовлетворения, успеха, контроля и любви к себе!

#27.Консервативный

Консервативный человек — это тот, кто ценит традиции и порядок.

Эта черта может быть как положительной, так и отрицательной, в зависимости от среды, в которой вы находитесь.

Например, традиционалист может привести к большему успеху, потому что вам легче вписаться в общество. Однако, если этой черты слишком много, вы менее склонны приспосабливаться и меняться.

#28. Скрытный

Скрытный характер может привести к проблемам с доверием и социальными отношениями.

Положительным аспектом этой черты может быть то, что вы можете хранить секреты как часть своей работы.

С другой стороны, скрытность может вызвать подозрение у окружающих вас людей, потому что они вас не знают.

#29. Аполитичный

Аполитичная личность — это тот, кто не интересуется политикой.

Эта черта имеет как положительные, так и отрицательные стороны, потому что легче не беспокоиться о будущем нашей страны.Но в то же время есть много возможностей, которые вы упускаете из-за своей аполитичности.

№30. Бесхитростный

Если кто-то описывает вас как бесхитростного человека, это означает, что вы невиновны и не обманываете.

Эта черта может быть как положительной, так и отрицательной. С положительной стороны, люди с большей вероятностью будут доверять вам, если будут знать, что вы бесхитростны.

С другой стороны, если люди узнают, что вы бесхитростны, они могут воспользоваться вашей невинностью.

№31. Дерзкий

Эта нейтральная черта характера описывает человека, готового пойти на риск.

Может оказаться благоприятным, если вы находитесь в ситуации, когда смелость может помочь спасти положение, например, в качестве спасателя или пожарного.

Однако это также может привести к неблагоприятным последствиям, например, когда ваша сорвиголова навлечет на вас неприятности с правоохранительными органами или поставит под угрозу вашу жизнь.

#32. Жесткий

Человек с жесткой личностью обычно формальный и классически обученный.

Эта черта может быть благоприятна, если вы учитель, которому необходимо поддерживать порядок в классе, или в таких профессиях, как бухгалтер.

Однако излишняя жесткость может привести к тому, что люди будут думать, что вам не хватает эмпатии, что может помешать им доверять вам

#33. Откровенный

Эта нейтральная черта описывает человека, который любит, чтобы его голос был услышан.

Быть откровенным человеком может быть выгодно, если вы находитесь в ситуации, когда открытое высказывание может помочь сообщить другим о важных вещах.Откровенность также может пригодиться, когда вы высказываетесь против определенных проблем в обществе.

С другой стороны, это может привести к негативным последствиям, если окружающие будут думать, что вы властный или снисходительный человек.

#34. Торжественный

Люди с серьезным характером обычно более замкнуты.

Эта нейтральная черта может быть как положительной, так и отрицательной в зависимости от контекста.

Это положительно, потому что это означает, что вы замкнуты и задумчивы.Вы также можете быть более творческими, поскольку идеи могут исходить из места одиночества.

Однако из-за торжественности у вас может стать меньше друзей.

№35. Кормовой

Человек с авторитарным характером серьезен и не склонен к шуткам.

Строгость может повысить продуктивность ваших сотрудников. Однако это может привести к тому, что окружающие вас люди будут думать, что вы недоступны, что приведет к проблемам в ваших отношениях или на работе.

#36.Конформист

Конформист — это тот, кто ценит порядок и то, чтобы все шло гладко.

Эта нейтральная черта может быть положительной, если вы находитесь в ситуации, когда аккуратность может привести к успеху на работе или в школе. Соответствие может также помочь с организационными навыками, которые могут облегчить выполнение вашей работы более эффективно.

Однако излишний конформизм может привести к снижению креативности и инноваций.

#37. Покерфейс

Человек с покерным лицом — это тот, кто не показывает свои эмоции.

Эта нейтральная черта может быть как положительной, так и отрицательной в зависимости от ситуации. С положительной стороны, с покерным лицом вы можете скрывать свои чувства, из-за чего людям сложно манипулировать вами.

С другой стороны, может быть сложно установить контакт с кем-то, кто не проявляет никаких эмоций, что затрудняет установление личных отношений.

#38. Причудливый

Эта нейтральная черта — тот, кто любит играть и веселиться.

Излишняя причудливость может привести к появлению оригинальных идей для работы или других проектов.Быть причудливым также полезно, если вы находитесь в ситуации, когда инновации помогут решить проблемы.

Тем не менее, эта Нейтральная черта может также означать, что вы не относитесь к вещам очень серьезно, что может привести к тому, что вы будете не так усердны в своей работе.

#39. Причудливый

Причудливая черта — это тот, кто обладает живым воображением и может придумывать идеи для творческого решения проблем.

Это нейтральное качество может быть благоприятным, если вы пытаетесь разработать решения для таких вещей, как стратегия или дизайн в своей работе.Однако это также может привести к тому, что некоторые люди вокруг вас будут считать вас непрактичным и нереалистичным.

#40. Семейный

Эта нейтральная черта означает, что кто-то заботится о семье.

Семейное положение может быть положительным, если у вас есть работа, где забота о клиентах является важным аспектом. Это также может облегчить общение с людьми и формирование отношений на работе.

Однако, излишняя семейность может привести к тому, что некоторые люди посчитают вас слишком чувствительным и слишком заботливым.

№41. Причудливый

Причудливая нейтральная черта — это тот, кто не похож на других.

Это нейтральное качество может быть положительным, если вы находитесь в ситуации, когда отличие может привести к инновациям или творчеству.

Однако это может иметь негативные последствия, когда люди будут считать вас странным и трудным в общении, что может затруднить установление личных отношений и даже повлиять на

#42. Невозмутимый

Люди с этой нейтральной чертой характера не позволяют вещам себя беспокоить.

Невозмутимость может быть положительной, потому что это означает, что вы расслаблены и редко паникуете. В случае чрезвычайной ситуации вы тот, на кого люди смотрят.

Однако излишняя невозмутимость может также означать, что окружающие люди будут считать вас ленивым или безразличным к чему-либо.

#43. Скрытный

Человек со скрытным характером не любит делиться информацией о себе и своих чувствах. Такого человека также можно назвать таинственным.

Эта Нейтральная черта может быть положительной, потому что из-за нее вас трудно понять, и людям трудно использовать вас.

Однако скрытность означает, что личные отношения могут стать трудными из-за отсутствия доверия.

#44. Сдержанный

Если кто-то говорит, что у вас сдержанный характер, это означает, что вы сознательно контролируете себя. Вы не впадаете в крайности и предпочитаете жить умеренно. Будучи сдержанным, вы тратите деньги, эмоции и привычки контролируются сами собой.

Эта нейтральная черта может быть положительной, поскольку означает, что вы не импульсивны, а это значит, что другие будут считать вас надежным человеком.

Однако чрезмерная сдержанность может также привести к тому, что вы станете слишком скучным или не будете жить полной жизнью.

#45. Тихий

Человек с этой нейтральной чертой сдержан и не разговаривает без необходимости.

Положительным аспектом этой личности является то, что из тихих людей получаются лучшие слушатели. Вместо того, чтобы сосредоточиться на разговоре, они слушают и говорят только тогда, когда это необходимо.Такая черта необходима при изучении чего-то нового.

Однако излишняя тишина может также означать, что вы не общаетесь с другими. Они могут считать вас недоступным и трудным для общения из-за недостатка общения.

Изображение пользователя Pezibear с сайта Pixabay

#46. Скрупулезный

Люди с этой нейтральной чертой добросовестны и стремятся быть совершенными.

Скрупулезность может быть положительной, потому что вы дисциплинированы и не торопитесь, чтобы делать все правильно, что ведет к успеху.Если люди увидят, что вы заслуживаете доверия, они захотят работать с вами чаще.

Однако, если другие люди вокруг них считают вас одержимым, это может привести к тому, что люди возмутятся вашим перфекционизмом и в конечном итоге почувствуют себя истощенными этим опытом.

#47. Спокойствие

Кто-то спокойный имеет нейтральную личность.

Эта Нейтральная характеристика может быть положительной, потому что она означает, что вас нелегко спровоцировать и вы не в состоянии избавиться от стресса вокруг вас.Вы не так быстро злитесь или расстраиваетесь, как другие, что может иметь положительные последствия в стрессовых ситуациях на работе.

Однако излишняя сдержанность может привести к тому, что люди подумают, что вы не увлечены своей работой или не заботитесь о ней.

#48. В составе

Человек, описанный как обладающий спокойной личностью, не проявляет нервозности или возбуждения.

Эта Нейтральная характеристика может быть положительной, поскольку означает, что вы контролируете свои эмоции и вас нелегко вывести из себя.Если вы спокойный человек, у вас меньше шансов страдать от тревожных расстройств.

Однако излишняя собранность может также означать, что люди будут считать вас неприступным и холодным. Также может показаться, что вам все равно.

#49. Тщательный

Если кто-то говорит, что у вас основательный характер, они имеют в виду, что вы добросовестны.

Эта Нейтральная характеристика может быть положительной, потому что она означает, что когда вам передают вещи, вы не торопитесь, чтобы сделать их хорошо и не упустить ни одной детали.Вас также могут считать надежным человеком, что является достижением.

Однако излишняя тщательность также может означать, что вам требуется много времени для выполнения задач, и другие могут расценить это как лень.

#50. Беспечный

Если кто-то говорит, что у вас беспечный характер, это означает, что вам легко угодить.

Эта нейтральная черта может быть положительной, потому что она также может означать, что вы очень оптимистичны и не зацикливаетесь на негативах в жизни.

Однако излишняя беззаботность может заставить окружающих подумать, что у вас нет ответственности и вы предпочитаете избегать тяжелой работы. Некоторые люди также могут считать вас безответственным и ненадежным человеком, который сочтет это отрицательной чертой.

#51. Спокойный/ беззаботный

Кто-то с легким характером Нейтральный человек расслаблен и не беспокоится о стрессе.

Эта Нейтральная характеристика может быть положительной, потому что она означает, что вы можете сохранять спокойствие перед лицом сложных ситуаций, которые могут оказать успокаивающее воздействие на других.

Однако, если люди увидят, что вы не слишком беспокоитесь о вещах, они могут счесть это неблагоприятным. Другая сторона этой нейтральной черты характера заключается в том, что вас могут считать безответственным и ленивым.

#52. Сдержанный

Кто-то осторожный не раскрывает секреты или личную информацию.

Эта нейтральная характеристика может быть положительной, поскольку означает, что вы заслуживающий доверия человек. Люди чувствуют себя комфортно, доверяя вам свои дела, не беспокоясь о раскрытии каких-либо подробностей, которые они рассказали вам.

Однако излишняя осторожность может также означать, что другие могут недостаточно знать о вас. Это также может затруднить знакомство некоторых людей с вами, что не поможет построить отношения.

#53. Защитный

Кто-то заботится о людях и старается присматривать за ними.

Эта нейтральная характеристика может быть положительной, поскольку означает, что у вас есть чувство ответственности. Люди также, вероятно, будут доверять вам свои ценности, поскольку знают, что вы их защищаете.

Однако излишняя защита может помешать людям вступить с вами в отношения. Вас также могут считать властным и собственническим человеком, что в большинстве других случаев является отрицательной чертой.

#54. Расслабленный

Если о человеке говорят, что у него расслабленный характер, значит, он спокоен и его нелегко вывести из себя.

Эта Нейтральная характеристика может быть положительной, потому что у вас есть присутствие духа, чтобы оставаться сосредоточенным на своих задачах, даже когда вы сталкиваетесь со стрессом или давлением.

Однако слишком расслабленный человек может показаться ленивым, что в большинстве случаев не считается хорошим признаком.

#55. Кин

Если кого-то описывают как увлеченного, он наблюдателен и уделяет пристальное внимание деталям.

Эта нейтральная черта может быть положительной, потому что такие люди обычно не делают ошибок и не упускают из виду какие-либо детали, показывающие высокий уровень интеллекта.

Однако другие могут счесть вас слишком придирчивым.

#56. Инстинктивный

Кто-то, кто инстинктивно полагается на свои интуитивные чувства и больше ни на что.

Эта Нейтральная черта может быть положительной, поскольку означает, что вы способны быстро принимать решения, не задумываясь над ними.

Однако излишняя интуиция может означать, что вы не проводите необходимых исследований и не задумываетесь о последствиях.

БЕСПЛАТНЫХ тренерских советов!

#57.Кихотский

Тот, кто склонен к донкихотству, считается идеалистом.

Эта нейтральная черта может быть положительной, поскольку означает, что вы всегда пытаетесь сделать мир лучше для всех и живете с учетом этих идеалов.

Однако, если люди увидят эту сторону вашей личности, они могут подумать, что вы непрактичны или не заземлены, что не очень положительно.

Кроме того, ваши отношения с другими могут осложниться, если вы слишком идеалистичны, потому что они не всегда будут понимать или разделять те же ценности, что и вы.

#58. Проницательный

Проницательный человек использует здравый смысл и может отличить правильное от неправильного.

Эта нейтральная черта может быть положительной, поскольку означает, что вы мудрый человек со здравым смыслом. Если вы обладаете этой чертой характера, велика вероятность, что вы всегда примете правильное решение.

Однако, если люди увидят эту сторону вашей личности, они могут подумать, что вы слишком критичны или придирчивы, даже когда необходимо что-то решить.

Кроме того, вам может быть трудно работать с другими, если вы слишком проницательны, потому что они не будут разделять ваши мнения и ценности так же, как вы.

#59. Проницательный

Если кто-то проницателен, он может беспристрастно смотреть на вещи под разными углами.

Эта нейтральная черта может быть положительной, потому что она означает, что вы смотрите на вещи под разными углами без предвзятости.

Однако, если люди заметят эту сторону вашей личности, они подумают, что с вами сложно работать.

#60. Разговорчивый

Кто-то болтливый рассматривается как человек, которому есть что сказать.

Эта нейтральная черта может быть положительной, потому что она означает, что вы открыты и непринужденны в разговоре, что помогает людям сблизиться и лучше понять друг друга.

Однако, если кто-то увидит эту сторону вашей личности, он может подумать, что вы не очень разборчивы в том, что говорите, что приводит к недоразумениям или оскорбляет людей.

Кроме того, вам может быть трудно скрывать свои мысли и чувства от других, если вы слишком разговорчивы.

#61. Самосознательный

Если кто-то застенчив, это значит, что он может видеть себя с разных сторон.

Эта нейтральная черта может быть положительной, потому что она означает, что вы уверены в своих силах и не чувствуете потребности в одобрении или подтверждении со стороны других, что большинство людей считает хорошим признаком.

Однако, если люди замечают эту сторону вашей личности, они могут подумать, что вы слишком беспокоитесь о том, как другие судят или думают о вас, что приводит к большому беспокойству.

Кроме того, если что-то сделано неправильно, застенчивость означает, что вы не рискуете и не пробуете что-то новое, потому что всегда есть страх неудачи.

Нейтральные черты личности: расширенный список

#62. Загадочный

#63. Проницательный

#64. Бесхитростный

#65. Средний

#66. Прямо

#67. Следственный

#68. Догматик

#69. Экспериментальный

#70.Незаметный

№71. Тонкий

№72. Обычный

#73. Мнение

#74. Материнский

№75. Интенсивный

#76. Послушный

#77. Мистический

#78. Мягкий

#79. Опрос

#80. Игривый

#81. Конкурентный

#82. Предсказуемый

#83. Непредубежденный

#84. Прогрессивный

#85. Старомодный

#86. Частный

#87. сдержанный

#88.Точный

#89. Гордый

#90. Зарезервировано

#91. Скептически

#92. Одиночка

#93. Скрытный

#94. Упрямый

#95. Сентиментальный

#96. Несентиментальный

#97. Жесткий

#98. Кормовой

#99. Непредсказуемый

#100. Гламурный

№101. Честно

#102. Гипнотический

#103. Бесстрастный

#104. Бодрый

#105. Безупречный

Какую нейтральную черту личности вы укрепите?

Ну вот.

Список из более чем 101 нейтральной черты личности.

Какая из этих черт лучше всего описывает вас? Какие из этих качеств вам необходимо укрепить для более сбалансированной жизни? Знаете ли вы какие-либо другие черты характера?

Пожалуйста, сообщите нам об этом в разделе комментариев ниже.

И если у вас есть какие-либо вопросы относительно нейтральных черт характера, задайте их в разделе комментариев ниже.

Буду рад ответить на любые отправленные вопросы.

Больше вдохновения

Связанный контент

23 изменяющих жизнь социальных увлечения для интровертов

11 лучших способов принять свои недостатки

27 идей духовной алхимии – путь к самореализации

6 причудливых черт характера, которые на самом деле связаны с успехом

У большинства из нас есть какая-то черта характера, от которой мы не в восторге и, возможно, даже считаем помехой.Возможно, вы осознаете, что слишком увлекаетесь определенной сферой своей жизни, или, может быть, ваши друзья недовольны вашей привычкой внезапно отменять планы, потому что вам просто нужно немного побыть одному. Хотя личный рост и работа над своими недостатками, безусловно, полезны, есть способы, которыми мы не должны слишком сильно искоренять свои причуды — скорее, мы должны научиться мирно сосуществовать с ними.

Исследования все чаще показывают то, что многие из нас знают интуитивно: наши странности часто имеют большую ценность.Даже черты, которые в основном считаются отрицательными, могут принести пользу, либо потому, что они коррелируют с другими, более положительными чертами, либо потому, что в самой «негативной» черте есть неотъемлемая польза. Прекрасными примерами этого являются интроверсия и невротизм, но даже СДВГ или болезненные жизненные обстоятельства могут в конечном итоге подтолкнуть нас к хорошему. Вот несколько качеств, которые действительно могут нам помочь, если мы им это позволим.

Интроверсия

В школе и на работе интровертов часто не замечают или недооценивают, особенно в связи с более очевидным присутствием экстраверта.Но на самом деле некоторые из величайших умов всех времен были интровертами — Чарльз Дарвин, Альберт Эйнштейн, доктор Сьюз и Билл Гейтс, и это лишь некоторые из них. В своей книге « Тишина: сила интровертов в мире, который не может перестать говорить», Сьюзен Кейн утверждает, что тихая, творческая сила интровертов в значительной степени недооценивается в нашем обществе, которое сегодня в значительной степени создано для экстравертов. Так было не всегда, говорит она — на протяжении большей части истории работа в одиночку была гораздо более нормой, чем работа в группе, — но в наши дни то, как строятся офисы и школы, в значительной степени ориентировано на экстравертов.

Важно отметить, что интроверсия — это не вопрос «молчаливости» или «застенчивости»: скорее континуум «версий» больше относится к типу ситуаций, из которых вы черпаете энергию. Экстраверты чувствуют себя энергичными, находясь в стимулирующих социальных ситуациях, в то время как интроверты, как правило, получают чрезмерную стимуляцию от этих установок, и им нужно некоторое время в одиночестве, чтобы восстановить силы.

Но, учитывая творческое и интеллектуальное мастерство интровертов, всем было бы полезно, если бы мы пересмотрели свое отношение, а также школьные и офисные установки.Как говорит Кейн, мы должны предоставить интровертам свободу и окружающую среду, чтобы они могли делать то, что у них получается лучше всего: глубоко думать самостоятельно и собираться вместе с другими в офисе или классе спонтанно, а не по принуждению. (Вот ее выступление на TEDx, в котором она подробно рассказывает об этом.)

Большая часть населения может лично подтвердить тот факт, что интроверсия ни в коем случае не является недостатком — она может быть большим преимуществом, особенно если вы предприниматель, художник, технический гений или в любом другом бизнесе, где думать или творить самостоятельно — это само собой разумеющееся.И если вы интроверт, которому приходится работать в команде, убедитесь, что вы проводите время в одиночестве, которое вам нужно, чтобы сделать свою работу лучше. Если вы безоговорочно примете свою интроверсию, это может принести большую пользу вам и окружающим.

Невротизм

Нейротизм обычно не считается самой привлекательной чертой, и невротические люди, как правило, сильно огорчаются из-за этого. Но, помимо присущего ему комедийного потенциала, невротизм на самом деле не так уж и плох.(Полное откровение, я немного невротик, поэтому эта запись может быть предвзятой.) При условии, что у вас есть некоторая степень самосознания в отношении этого, и вы предприняли некоторые шаги, чтобы овладеть им, это может принести некоторые очень реальные преимущества в жизнь и работа.

Нейротизм, во-первых, делает вас более добросовестным, поскольку вы с меньшей вероятностью позволите вещам выскользнуть из головы или пропустите крайний срок. Кроме того, исследование, проведенное пару лет назад, показало, что невротизм на самом деле связан с творчеством, поскольку постоянное вращение идеи в голове повышает вероятность творческого прорыва.И это предположение, похоже, подтверждается наукой о мозге. Другое исследование, проведенное буквально в прошлом месяце, показало, что невротики могут жить дольше, имея более низкий риск смерти от всех причин, включая рак. Это может быть связано с тем, что они с меньшей вероятностью откажутся от обычного ухода и с большей вероятностью обратятся за медицинской помощью, когда что-то пойдет не так.

Нейротизм был связан с интеллектом, но, поскольку в этой связи могут быть другие опосредующие факторы, сделать это утверждение труднее.Конечно, многие блестящие и очень творческие люди на протяжении всей истории были известными невротиками, и хотя это не доказывает, что невротизм ведет к успеху, это, конечно, не противоречит аргументу. И, судя по исследованиям, невротизм имеет некоторые очень реальные психологические и физические преимущества.

Нестандартное мышление

Исследователи, изучающие мышление, часто ссылаются на пару различных его разновидностей, дополняющих друг друга: Конвергентное мышление — это способность направлять имеющуюся в вашем распоряжении информацию для получения единственного правильного ответа, и это тип, который отстаивается во многих системы образования, и вознаграждаются в стандартизированном тестировании.Его двойник, дивергентное мышление, — это способность генерировать новые идеи и придумывать множество решений проблемы. Это больше связано с творчеством или нестандартным мышлением.

Творчество определенно прославляется больше, чем раньше. Хотя некоторые дисциплины всегда полагались на нестандартных мыслителей — искусство, литература, наука, кинопроизводство и реклама — они не всегда так ценились в мейнстриме. Но отчасти из-за того, как технологии изменили игру, появилось гораздо больше возможностей и выходов для нестандартного мышления, от самой технологической индустрии до творческих предпринимательских возможностей, которые существуют благодаря ей.

К сожалению, даже сегодня нестандартное мышление не поощряется и даже наказывается там, где его следует поощрять — в школах, где «правильный» ответ, как правило, вознаграждается, а не интересный. И хотя знание того, как прийти к правильному ответу, безусловно, приносит пользу, слишком сильное его подчеркивание может не сослужить детям хорошую службу в долгосрочной перспективе. Исследователь Карен Арнольд, которая на протяжении многих лет отслеживала выпускников старших классов и писала об их результатах в своей книге Жизни обещаний, , обнаружила, что выступающие с прощальной речью преуспевают сами по себе, но, как правило, не являются настоящими новаторами или революционерами в своих областях. .«Они соблюдают правила, усердно работают и любят учиться, но они не ломают стереотипы», — сказал в интервью Бостонскому колледжу. «Они лучше всего работают в системе и вряд ли изменят ее».

Точно так же исследователи, которые отслеживали творческие способности на протяжении многих лет, обнаружили, что эта черта в детстве связана с некоторыми очень положительными результатами во взрослой жизни. Фактически, детское творчество было в три раза сильнее связано с успехом взрослых во многих различных областях (академические науки, предпринимательство, политика, литература), чем детский IQ.Поэтому, если вы или ваши дети не чувствуете себя как дома в системах, которые ценят «правильный» ответ выше интересных и творческих, не отчаивайтесь — ваши награды могут прийти позже. Если вы сможете принять свое нестандартное мышление и выяснить, как направить его в дисциплину, которая его ценит, в конечном итоге это может оказаться гораздо более ценной чертой, чем нестандартное мышление.

Вопросы самому себе

Это тонкая грань: слишком много вопросов к себе может привести к неуверенности в себе и неэффективности.Но открытость мысли о том, что то, что вы думаете, что знаете , может быть неверным, может помочь вам в карьере и отношениях. Хотя может показаться, что держаться за свое оружие — это более действенно и вызывает уважение, это не всегда так. Ранее в этом году исследование показало, что черта, известная как интеллектуальное смирение — скромность в отношении собственного интеллекта и убеждений и готовность признать, что они могут быть несовершенными — связана с рядом желательных качеств.Например, люди с большей интеллектуальной скромностью с большей вероятностью оценивали слабую научную информацию как таковую, с меньшей вероятностью высказывали суждения о характере автора статьи, с которым они не согласны, и с меньшей вероятностью были уверены, что их религиозные убеждения были правильными.

И эта готовность оценивать и переоценивать себя может далеко увести вас в жизни. «Если вы сидите за столом на совещании, а у босса очень низкая интеллектуальная скромность, он или она не станет слушать предложения других людей», — заявил в своем заявлении автор исследования Марк Лири.«Тем не менее, мы знаем, что хорошее лидерство требует широты взглядов и учета как можно большего количества точек зрения». Так что не думайте, что вам нужно иметь сильные и непоколебимые убеждения и навязывать их другим, чтобы двигаться вперед.Как оказалось, быть открытым и восприимчивым к новым идеям и корректировать свои старые может быть гораздо более эффективным способом.

Синдром дефицита внимания/гиперактивности (СДВГ)

Независимо от того, ребенок вы или взрослый, наличие СДВГ может быть крайне неприятно.Но многие из самых успешных людей в науке, музыке, спорте и других областях страдают этим расстройством, и у него, безусловно, есть некоторые положительные стороны.

Для детей «дефицит» внимания на самом деле может быть адаптацией, помогающей им воспринимать больше информации. Недавнее исследование показало, что в тесте, в котором участник должен был реагировать на определенные подсказки и игнорировать другие, взрослые, как правило, лучше отвечали на вопросы о подсказках, на которые им было сказано обращать внимание, но дети лучше отвечали на вопросы о подсказках, которые они получали. сказали игнорировать.Это говорит о том, что детские мозги, похожие на губки, могут быть настроены на то, чтобы меньше сосредотачиваться и больше воспринимать. Конечно, это может быть мало утешительным, когда оценки находятся под угрозой, но поскольку появляется больше исследований о внимании и развитии детей, есть надежда, что школы будут адаптироваться быстрее и будут немного более прогрессивными в своем отношении к детям с такими проблемами. расстройство и без.

И для детей, и для взрослых одним из самых больших преимуществ СДВГ может быть парадоксальный «симптом», известный как гиперфокус.Многие люди с этим расстройством обнаруживают, что могут настолько сосредоточиться на задаче, что им это интересно, что часы пролетают незаметно, и на самом деле трудно отвлечь внимание от задачи. Это как быть в зоне или в состоянии потока, и это кажется долгожданным преимуществом расстройства. Итак, если у вас СДВГ, примите необходимые меры в отношении лечения (поведенческого или лекарственного), но также осознайте, что у СДВГ есть некоторые очень реальные преимущества, которые могут даже продвинуть вас дальше, чем средний Джо.

Наличие травмы или других болезненных обстоятельств в прошлом (или настоящем)

Многие из нас прошли через события в жизни, которые, как мы склонны думать, умаляют нашу ценность, делая нас менее совершенными или менее способными. Но на самом деле часто верно обратное: когда мы прорабатываем свои болезненные обстоятельства — прошлые травмы или текущие проблемы с психическим здоровьем — это может сделать нас всех сильнее, более чуткими и более целеустремленными. Существует определенная связь между неблагоприятными жизненными событиями и стремлением к успеху при условии, что события обрабатываются адекватно.

Констанс Шарфф, доктор медицинских наук, исследователь наркомании в Клиффсайдском лечебном центре Малибу, говорит, что эта связь, которую она и ее коллеги несоразмерно замечают среди клиентов с высокими достижениями. «То, что заставляет кого-то достигать на этом уровне — топ-менеджеров — часто является стрессом или травмой, которые произошли на раннем этапе», — говорит она. «Есть что-то, обычно ранний опыт, который подпитывает такой драйв, и часто это то же самое, что вызывает зависимость. У подавляющего большинства в детстве не было удовлетворения каких-либо основных потребностей, поэтому они очень, очень сильно стремятся к успеху.

Шарфф добавляет, что травма, очевидно, может привести к депрессии и посттравматическому стрессу, но чаще, чем вы ожидаете, она также может подтолкнуть человека вперед. «Мы называем этот опыт «посттравматическим ростом», — говорит она. «Когда человек сталкивается с опасным для жизни опытом и выходит из него с другой стороны, в некоторых случаях это может дать ему толчок, ощущение, что если он сможет пройти через этот ужасный опыт, он сможет пройти через что угодно. Это открывает человеку возможности, которых он раньше не видел, и может сделать его более чувствительным и полезным для тех, кто страдает.Почти во всех случаях те, кто переживает посттравматический рост, больше ценят жизнь в целом, и это проявляется во всем, что они делают».

Эта идея подробно раскрыта в книге Supersurvivors , в которой рассказывается о людях, которые не только выздоравливают от травмы, но и превращают ее в интенсивное стремление и достижения в жизни.

* * *

Так что не думайте о своих «отрицательных» чертах характера как о полностью отрицательных — у них, вероятно, есть и положительные стороны.Опять же, несмотря на то, что личный рост важен и необходим, не избавляйтесь от всех своих причуд. Они действительно могут пригодиться.

Как ваш список дел формирует вашу личность и как с его помощью изменить себя |

Тан Яу Хун

Многие из нас считают, что за человеком, известным как «вы», стоят две движущие силы: природа и воспитание. Но, по словам личностного и мотивационного психолога Брайана Р. Литтла, есть и третье: проекты.

Есть два способа думать о своей личности. Во-первых, с точки зрения личностных качеств, которыми вы обладаете , или вашей открытости опыту, добросовестности, экстраверсии, уступчивости и невротизма (то, что я называю личностными чертами Большой пятерки). Во-вторых, с точки зрения того, что вы делаете , или ваших личных проектов: например, «преодолеть мою социофобию», «сделать потрясающую презентацию на моем собрании по продажам» или «перестать откладывать дела на потом». Изучая наши личные проекты, «дела» повседневной жизни, мы можем получить другую перспективу и больший простор для размышлений о нашей жизни, чем изучение только наших «имуществ».

То, что вы делаете, влияет на то, кто вы есть. Это потому, что личные проекты связаны с будущим — они направляют нас вперед, направляя нас по маршрутам, которые могут быть короткими и неровными или длинными и плавными. Отслеживая их маршрут, мы можем нанести на карту самое сокровенное из мест: самих себя. Самое захватывающее заключается в том, что мы можем научиться корректировать свои траектории, преодолевая неровности и расширяя плавные участки, чтобы сделать наши усилия более эффективными. Таким образом, проекты помогают определить нас, формируя нашу способность к процветающей жизни.В некотором смысле, как идут ваши проекты, так идет и ваша жизнь.

Важное уточнение: личные проекты не ограничиваются только формальными проектами, которые от нас требуются, например, отправить маму в хороший дом престарелых. Они также, что особенно важно, являются действиями, которые мы с радостью выбираем. Малыши преследуют проекты, когда они ковыляют, как и любовники, когда они любят. Личные проекты также могут быть довольно тривиальными занятиями, например выгуливать собаку или кошку, которая думает, что она собака. Но они также могут олицетворять высшие достижения человеческих устремлений и проявлений мужества, как, например, Роза Паркс, решившая не садиться в конец автобуса.

Найдите минутку, чтобы провести инвентаризацию ваших собственных проектов. В течение десяти минут перечислите различные проекты, которыми вы занимаетесь в настоящее время. Не мучайтесь над тем, что записать — возможно, это будет смесь тривиальных занятий и великолепных навязчивых идей. Содержание этого типа оценки, которое я называю анализом личных проектов (АПП), может быть очень показательным. Мои коллеги и я уже изучили PPA тысяч людей и определили несколько основных типов контента.Вот наиболее частые категории проектов, в которых участвуют взрослые (сначала самые частые), а также примеры:

Профессия/Работа: Убедитесь, что бюджет отдела выполнен.

Межличностное: Поужинайте с женщиной в круглой шляпе.

Техническое обслуживание: Получите больше кровавых чернильных картриджей.

Отдых: отправляйтесь в круиз.

Здоровье/тело: сбросьте пятнадцать фунтов.

Внутриличностное: Попробуй справиться с моей печалью.

Хотя внутри личных проектов встречаются относительно редко, они особенно интересны и важны. Это проекты, ориентированные на самого себя, такие как «постарайтесь быть менее социально беспокойными» или «стать лучшим слушателем». Хороши они или плохи для нас? С другой стороны, такие проекты, как известно, связаны с чувством депрессии и уязвимости. Если у вас есть проекты такого рода, вы можете обнаружить, что попадаете в своего рода руминативную петлю, в которой вы не можете добиться прогресса — вы слишком много думаете об изменениях, которые, по вашему мнению, вам нужно сделать, и слишком тщательно изучаете свой (отсутствие) прогресс. Но с другой стороны, у нас также есть доказательства того, что участие во внутриличностных проектах может быть связано с аспектами творчества и открытости новому опыту.Почему, с одной стороны, проект самоизменения ассоциируется с негативными эмоциями и уязвимостью, а с другой – рассматривается как творческое приключение? Вероятно, это связано с происхождением эгоцентричного проекта.

Итак, если вы перечислили внутриличностный проект или проекты, спросите себя: кто его спровоцировал? Если они проистекают из вашего собственного видения возможного «я», вы, скорее всего, почувствуете себя лучше, преследуя их, и эти проекты, в конечном счете, с большей вероятностью будут успешными.Те, что инициированы другими, могут быть предприняты добровольно, но если их принуждают или принуждают, они могут не начаться. В настоящее время имеется значительное количество исследований, которые показывают, что «внутренне регулируемое» выполнение проекта будет более успешным и приведет к большему благополучию, чем «извне регулируемое».

Самая большая ценность в представлении о личности как о «выполнении проектов», а не как о «имении черт» заключена в трех мощных словах: потенциал для изменения . Мы можем сознательно выбирать и адаптировать наши проекты так, чтобы мы не могли изменить свои черты.Но это не значит, что мы можем оставить свои черты на берегу, свободно несясь по воде к себе, сформированному только проектами. Наши проекты и наши черты связаны. Наше исследование показывает, что то, как вы относитесь к характеристикам «Большой пятерки» (обобщим, это открытость опыту, добросовестность, экстраверсия, уступчивость и невротизм), влияет на вашу оценку ваших личных проектов. И это имеет практическое значение для того, какие проекты вы предпринимаете и насколько они сложны для вас.Например, невротики имеют общее чувство негативных эмоций и поэтому гораздо чаще оценивают все свои проекты, будь то межличностные, академические или связанные с работой, как стрессовые. Если это относится к вам, есть один практический вывод, который вы должны знать. Освободите место в своей жизни для проектов, которые вас вдохновляют. Это не обязательно должны быть крупные проекты; действительно, лучше, если вы будете часто участвовать в небольших проектах, которые доставляют вам чувство удовольствия. Ваша естественная склонность видеть обратную сторону больших жизненных начинаний может быть компенсирована частым и интенсивным опытом с мелочами.

Черты характера, безусловно, являются сильным показателем счастья, но проекты могут превзойти черты, когда речь идет о благополучии. Например, неприятный интроверт не обязательно обречен на несчастливую жизнь. Она может страстно заниматься написанием блога с политической подоплекой. Это приносит ей глубокое удовольствие как из-за своего внутреннего значения, так и потому, что ей нравится заставлять других извиваться. Это должно дать вам некоторую надежду на то, что вы не стали жертвой черт характера, с которыми вошли в этот мир.Ваши дела говорят громче, чем ваши намерения.

Допустим, однако, что то, что вы хотите сделать, идет вразрез с вашим естественным зерном. Может быть, вы биогенно покладистый человек, избегающий конфликтов в любой форме, тем не менее любящий тайны и мечтающий стать крутым детективом. Или вы прирожденный интроверт, у которого есть шанс работать торговым представителем, работа, которая требует, чтобы вы были чрезмерным экстравертом. Или очень добросовестный, регламентированный планировщик, который хочет стать более импровизационным, чтобы общаться с вашим свободным духом ребенком.Вы ограничены только проектами, которые соответствуют вашим врожденным качествам? Не обязательно. На самом деле, одна из вещей, которая делает вас таким интригующим, — это ваша способность иногда действовать «не по характеру».

Эта способность изменять форму — поразительная и увлекательная черта нашей личности. Причина, по которой мы часто приобретаем новые черты, заключается в том, чтобы более эффективно заниматься своими личными проектами. Вот как то, что вы делаете , может переделать того, кем вы являетесь , — и это открытие переворачивает прежние представления о человеческой личности с ног на голову.Как именно это работает? Иногда мы хотим чего-то, что требует от нас напряжения, чтобы достичь этого. Приятный человек может действовать неприятно, чтобы записаться на срочную встречу с востребованным врачом, или биогенно тревожный человек может казаться уравновешенным и невозмутимым при первой встрече со своими родственниками. Эти люди проявляют то, что я называю «свободными чертами», и они делают это, чтобы более успешно реализовать личный проект. Свободные черты могут «обманывать» других, заставляя их думать, что вы, скажем, приятны, тогда как на самом деле вы биогенно неприятный человек.Или стабильно, когда вы очень невротичны. Итак, когда мы встретимся и я начну формировать свое впечатление о вас, то, что я вижу, показывает, кто вы, , на самом деле ? Ваше поведение — уловка или черта характера? Возможно, ни то, ни другое — это может быть бесплатный трейт .

Подумайте о том, чтобы устроиться на работу бортпроводником или сборщиком долгов. У каждого есть свой личный стиль, который может совпадать или не совпадать с биогенными личностями тех, кто работает на этих должностях. Сварливая, неразговорчивая, нетерпеливая стюардесса долго не продержится, равно как и милый, обаятельный и прощающий сборщик счетов.Но человек, который биогенически не подходит для определенной роли, все же может желать ее исполнить. Чтобы выжить в своих областях, они становятся приверженцами свободных черт на конкретных участках . Поначалу это может быть трудно, но в процессе развития своих занятий они тренируются снова и снова, пока это не станет более естественным. Хотя опытные путешественники могут заметить их, псевдогостеприимные стюардессы, как правило, могут пройти мимо. Для них важна их профессиональная роль.

Если мы будем практиковать такие свободные черты достаточно часто, они могут проникнуть в нашу личность более всеобъемлющим и постоянным образом. «Я притворялся тем, кем хотел быть, и наконец стал этим человеком. Или он стал мной. Или мы встретились в какой-то момент». Эта цитата Арчибальда Лича прекрасно демонстрирует силу использования свободных качеств для формирования того, кто вы есть. Арчибальд был бросившим школу, артистом бродячего цирка. Но он хотел большего. Когда он начал добиваться успеха как актер, он сменил имя на то, под которым мы все его знаем: Кэри Грант. Постоянно играя роль хладнокровного, уверенного в себе, остроумного обаятеля, он в конце концов, как он выразился, действительно стал таким человеком.Или этот человек стал им. И он расцвел.

Фраза «действовать не по характеру» на самом деле имеет два значения. Это означает действие в отличие от нашего характерного поведения, но это также означает действие из характера . Мы часто действуем не в соответствии со своим характером во втором смысле, когда руководствуемся нашими ценностями. Вы не можете быть естественно открытыми и экстравертными. Но при важном событии или проекте у вас не остается иного выбора, кроме как действовать в соответствии со своим характером, быть на высоте ситуации и быть альтернативой себе — в некотором смысле, возможно, оптимизированным вами.

11 плохих черт характера, которые могут стоить вам бизнеса

Мнения, выраженные участниками Entrepreneur , являются их собственными.

Успех бизнеса во многом зависит от личностей людей, которые им управляют.У вас могут быть самые удивительные, новаторские идеи, но если у вас токсичная личность, которая отталкивает даже ваших самых преданных клиентов и самых прилежных сотрудников, вы можете в одиночку тратить время и деньги на свой бизнес.

скайнешер | Гетти изображения
Как менеджер или лидер в своем бизнесе, важно осознавать, что вы обладаете влиянием на свою компанию, что может либо способствовать успеху, либо разрушить ваш бизнес. Большая часть этого влияния исходит от того, как вы общаетесь и взаимодействуете с другими.Вы проецируете качества, которые побуждают других работать над созданием вашей компании… или работать над поиском другой работы?
Присмотритесь к своим качествам и чертам характера. Вы приносите больше вреда, чем пользы? Если вы обнаружите, что у вас есть какая-либо из следующих 11 токсичных черт личности, пришло время внести серьезные изменения.
1. Низкий эмоциональный интеллект.
Короче говоря, низкий эмоциональный интеллект, или EQ, вреден для бизнеса, поскольку влияет на всех, с кем вы контактируете.EQ часто так же важен, как и ваш реальный IQ (или необработанный интеллект). EQ помогает вам понимать других и распознавать их мотивы. Сильный эмоциональный интеллект — это основа совместной работы в группе и создания чувства сплоченности на работе.
Низкий EQ ведет к плохим коммуникативным навыкам. Это подрывает доверие к вам и заставляет других чувствовать себя менее уверенными в вас. Когда вы обладаете эмоциональным интеллектом, вы осознаете свои эмоции, а также чувства и потребности окружающих вас людей. Высокий EQ помогает вам справляться с социальными ситуациями и отношениями, а также позволяет вам соответствующим образом регулировать свои эмоции.
Связано: Почему эмоциональный интеллект имеет решающее значение для успеха (инфографика)
2. Хронический сарказм.
Немного сарказма иногда может показаться забавным, но если вы живете, чтобы изрыгать саркастические комментарии, вы можете невольно создать токсичную среду. Это особенно верно, если вы сосредотачиваетесь на том, чтобы принижать других, или любите делать двусмысленные комментарии подчиненным.
Если вы думаете, что ваши постоянные саркастические комментарии приносят вам очки или делают вас умнее, подумайте еще раз.Сарказм заставляет вас казаться озлобленным, злым и высокомерным. Попробуй быть милым. Относитесь ко всем с должным уровнем приличия и уважения. Не поддавайтесь желанию упрекать других или бросать словесные шутки, чтобы посмеяться над чужим счетом.
3. Негибкость.
Способность быстро мыслить и быть открытым для предложений и идей имеет решающее значение для способности адаптироваться к неожиданным изменениям в любом бизнесе. Когда вы слишком негибки в своем мышлении и принятии решений, вы можете непреднамеренно ограничить свои возможности или не сможете быстро внести необходимые коррективы, и это отрицательно скажется на вашем бизнесе.
Да, планирование и составление графиков являются необходимой частью любого бизнеса, но вам также необходимо взвесить важность реализации определенной стратегии или метода по сравнению с тем, что вы можете получить (или потерять), придерживаясь своей позиции. Любая успешная компания иногда должна проявлять гибкость и находить творческие решения в неожиданных ситуациях. Работайте над тем, чтобы быть частью решения, а не проблемы.
По теме: 5 худших лидерских качеств: сколько их у вашего начальника?
4.Не до конца.
Невыполненные обещания и ненадежное руководство снижают доверие к вам со стороны тех, с кем вы работаете. Если вы хотите сохранить свое влияние и заслужить уважение других, вам нужно научиться доводить дело до конца.
Это означает быть надежным, выслушивать других и действовать честно. Если вы говорите, что собираетесь что-то сделать, сделайте это. И, что не менее важно, работайте над построением доверия и взаимного уважения с коллегами, сотрудниками, клиентами и заказчиками.Поддерживайте окружающих, будьте рядом с ними, и вы заработаете себе и своему бизнесу лояльных поклонников.
5. Нетерпение.
Успех или неудача бизнеса часто зависят от выбора времени — знания, когда сделать рывок, а когда отступить, проанализировать и рассмотреть варианты. Но принятие этих решений требует способности сделать шаг назад и иметь терпение, чтобы созерцать более широкую картину.
Бизнес — это баланс агрессивности и сдержанности.Нетерпение может привести к поспешным решениям, которые приведут вас к плохой договоренности. Быть решительным и энергичным — это хорошо; опрометчивость и принятие поспешных решений — нет.
6. Помешан на контроле.
Мы обычно предполагаем, что самые успешные люди в бизнесе — это те, у кого все уловки подряд — у них есть тщательный план, и они точно знают, куда идет каждая десятичная дробь. Но если все идеально выстроено, вы позволяете себе видеть только конец этого списка.Все, что выходит за рамки этих расчетов или выводов, также находится вне вашего контроля, и это может оставить вас в замешательстве.
Если вы помешаны на контроле, это мешает вам быстро принимать решения. Вы можете легко впасть в отчаяние от своего перфекционизма и разочароваться, когда что-то идет не по плану. Что, если вместо того, чтобы пытаться все контролировать, вы примете непредсказуемое? Попробуй и увидишь, как освобождает отпустить.
См. также: Как перестать быть помешанным на контроле
7.Отсутствие эмпатии.
Иногда легко чувствовать себя циничным, но те, кому в корне не хватает сочувствия или кто не проявляет сочувствия, обнаружат, что их токсичное отношение развращает их компанию. Цинизм заставляет вас выглядеть оборонительным и злым. Эмпатия помогает другим чувствовать себя связанными и понятыми. Нас естественным образом тянет к тем, кто нас поддерживает и кажется близким.
Демонстрируя, что мы заботимся и понимаем, через что проходят другие, мы создаем атмосферу поддержки, которая привлекает людей.Сочувствие и забота заставляют других чувствовать, что их ценят, и это делает клиентов более склонными оставаться лояльными, а сотрудников более склонными к усердной работе. Поэтому, когда вы чувствуете, что к вам подкрадывается цинизм, помните, что показывать свою человеческую сторону и давать людям понять, что вы заботитесь о них, тоже может быть выгодно.
8. Закоснелый .
Недалекие люди склонны указывать пальцем на других, а не брать на себя ответственность, когда что-то идет не так. Они считают, что у них есть ответы на все вопросы, поэтому им трудно слушать, что говорят другие.
Как бы вы ни были уверены, обязательно выслушайте других. Даже если ваш путь окажется лучшим, вы станете лучшим руководителем, и ваш бизнес будет расти, если вы готовы выслушать другие точки зрения и предложения. Стремитесь быть радикально открытыми. Это может сильно ударить по вашему эго, но полностью изменит вашу деловую перспективу. Не позволяйте упрямству или узколобому отношению мешать вам выслушивать нестандартные идеи и принимать правильные решения.
9. Постоянные жалобы.
Никто не любит пессимистов. Если вы постоянно жалуетесь, вы не только унижаете всех остальных, вы ведете себя непродуктивно и вдобавок делаете других еще более непродуктивными. Кроме того, вы производите впечатление нытика с высокими требованиями к обслуживанию.
Если вы тратите всю свою энергию на ворчание и жалобы, вы укрепляете в себе негативное мышление и отталкиваете всех остальных. Обратите внимание на то, как часто вы говорите негативные вещи. Если вы не можете вести разговор без жалоб, у вас проблемы.
См. также: Как жалобы перенастраивают ваш мозг на негатив
10. Управление страхом.
Вы менеджер типа «по-своему или по шоссе»? Такое мышление абсолютно токсично для бизнеса. Многие лидеры используют меры, основанные на страхе, чтобы контролировать других, не осознавая, что они делают. Это менеджеры, которые владеют большой палкой и держат всех в напряжении. Они используют неявные угрозы и тактику запугивания, чтобы заставить других делать то, что они хотят.
Управление со страхом создает культуру, основанную на подозрительности и страхе, в которой никто не хочет признавать ошибку, выражать несогласие или предлагать новые идеи, и все из-за страха быть отвергнутым или побитым.Успешные компании стремятся создать здоровую, счастливую, творческую атмосферу, в которой можно делать хорошую работу и строить сильный бизнес.
11. Нарциссизм.
Нарциссы вредны для бизнеса, потому что их раздутое эго мешает им слушать любого, кто им противоречит. Они действительно не хотят слышать, что вы хотите сказать, если вы не согласны с их мнением. О, и они также полностью сосредоточены на себе. Если это вы, то это ваш тревожный звонок.
Ваш эгоцентризм не только лишает других возможности поделиться вдохновляющими идеями; вы также наносите вред своей организации и расстраиваете всех, с кем работаете. Старайтесь время от времени думать о других. Ваша карьера и ваш бизнес будут вам благодарны.
Общие черты характера
Стоматология — необычная профессия, потому что, хотя стоматологи в основном сосредоточены на уходе за пациентами, они также часто владеют и управляют собственным бизнесом.Многие стоматологи обладают разнообразным набором личностных качеств, которые позволяют им работать как в тесном контакте с пациентами, и быть успешными менеджерами своей практики.
Успешный дантист — это…
Удобный при тесном личном общении.
Если подумать, большую часть времени стоматолог проводит так, что его или ее лицо и руки находятся очень близко к лицам пациентов. Успешным стоматологам комфортно находиться очень близко к другим людям, даже если у пациентов иногда появляется неприятный запах изо рта.
Легко поговорить с.
Успешные стоматологи стараются узнать о пациентах на более личном уровне, прежде чем начинать лечение, чтобы пациенты чувствовали себя более комфортно. Это успокаивает пациентов и заставляет их чувствовать, что стоматолог действительно заботится о них как о здоровых людях, а не только о их полости рта.
Надежный.
Поскольку стоматологи работают с острыми металлическими предметами во рту, очень чувствительной части тела, очень важно, чтобы они заслуживали доверия. Пациенты должны быть уверены, что их стоматолог сделает все возможное, чтобы не причинить им вреда, и примет все необходимые меры предосторожности, чтобы их опыт безболезненный.
А внимательный к деталям человек.
Ротовая полость представляет собой очень маленькое пространство для работы, поэтому стоматологи должны быть внимательны к деталям.Малейшее смещение чего-либо во рту может нанести ущерб прикусу пациента и здоровью зубов.
Художественный.
Стоматологию часто называют искусством. Это требует мастерства и техники, уникальных для профессии. Стоматология в значительной степени основана на поддержании надлежащего здоровья полости рта, но также является эстетически ориентированной практикой. Большая часть стоматологии связана с восстановлением зубов и созданием улыбка красивая, та, которую больной с удовольствием демонстрирует окружающим.
А лидер.
Стоматологи могут владеть или работать практикующими врачами в рамках практики, поэтому они часто являются прирожденными лидерами. Они должны не только руководить командой стоматологов-гигиенистов, техников и ассистентов, но также должны руководить любыми другими сотрудниками, такими как регистратор, а также принимать бизнес-решения на высоком уровне для практика.
Возбужденный о профессии стоматолога.
Успешные стоматологи получают удовольствие от ежедневной работы и очарованы ртом и всеми его связями с остальным телом.

Страстный об оказании помощи нуждающимся.
Стоматологи часто участвуют в общественных работах, помогая нуждающимся в уходе за полостью рта и лечении. Многим стоматологам нравится помогать тем, у кого нет доступа к медицинской помощи, лечить болезненные или непривлекательные участки рта.
No related posts.
Категории: Разное
Добавить комментарий Отменить ответ
Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *
Комментарий *
Имя *
Email *
Сайт

Следующая запись
Мужчин
Признаки внимания мужчины: Мужские знаки внимания, которые вы не замечаете - Психология
Сб Авг 29 , 1987
Содержание Мужские знаки внимания, которые вы не замечаете — ПсихологияКак влюбляются мужчины? 7 стадий, прежде чем он поймет, что вы та самаяПАРЕНЬ ЗАИНТЕРЕСОВАН В ДЕВУШКЕ: ПРИЗНАКИ ВНИМАНИЯ МУЖЧИНЫ | Психология успешной жизниОсновные признаки заинтересованности парня в девушкеКакие признаки в поведении выдадут заинтересованность парняКак понять заинтересованность парняМужские знаки внимания, которые девушки […]
Вам будет интересно

40 лет назад
Кратко что такое личность: Личность. Что такое «Личность»? Понятие и определение термина «Личность» – Глоссарий

3 года назад
По дате и году рождения судьба: Судьба и характер человека по дате рождения

54 года назад
Поздравления будущего с днем учителя: Будущему учителю поздравления

38 лет назад
Социальная духовная экономическая политическая сферы: Сферы общественной жизни – основные совокупности в таблице (обществознание)

53 года назад
Рецепт кадича: Кадича, пошаговый рецепт с фото

4 года назад
Шарлотка с одним яйцом: Доступ к этой странице запрещен.
Рубрики
Женщины
Мужчины
Отношения
Психолог
Разное
Copyright © age40.ru : All Rights Reserved. Все права защищены.

Абразивных
Резких
Мучительных
Агрессивных
Бесцельных
Aloof
Amoral
Злых
Тревожных
Индифферентных
Произвольных
Спорить
Высокомерных
Искусственных
Асоциальных
Изумленных
Необычных
Блэнд
Тупого
Бурных
Хрупких
Брутальный
Вычисления
Callous
сварливого
Careless
неприглядного
Childish
Неуклюжих
Грубый
Cold
Бесцветный
Complacent
Жаловаться
компульсивных
тщеславных
порицательных
конформист
Confused
Пошлых
Обычных
Трусливых
Тупых
Сумасшедший
Уголовных
Critical
Сырых
Cruel
Циничный
Декадентский
Лживый
Деликатный
Требовательный
Зависимый
Отчаянный
Деструктивный
Коварный
Трудный
Обескураживающий
Недовольный
Бесчестный
Обескураживающий

нелояльных
Непослушного
Disorderly
Дезорганизованных
поспорить
неуважительных
Disruptive
диссонирует
Distractible
Тревожных
догматических
властных
Скучного
Легко Обескураженных
Эгоцентрических
Завистники
Самопроизвольных
Беглец
Экстравагантных
Экстремального
Faithless
Ложных
Fanatical
Причудливых
фаталистический
отела
Опасаясь
Fickle
Огненных
Фиксированного
пламенеющих
Глупых
Забывчивость
мошеннических
Пугающих
Фривольных
Мрачных
безблагодатные
жадных
Грим
легковерны
Постылых
Надменных
Гедонистические
Неустойчивых
Заскорузлых
своевольных
враждебных
Невежественный
Подражательный
Нетерпеливый
Непрактичный
Неблагоразумный
Импульсивный
Невнимательный
Нелюбопытный
Нерешительный
Снисходительный
Несдержанный 70097

Иррациональных
Безответственных
раздраженных
Ленивых
Вредоносных
невежливых
Механический
назойливые
Melancholic
Messy
Несчастного
Скупого
Misguided
Ошибочных
Денег мыслящий
Муди
MOUBBID
MUTDLE-READ
Naive
Narcissistic
Узкие
Низковыводящие
Неоротические
Нигилистичные
Невротические
Nihilistic
Очень
Отечно-
Очевидные
Нечетное
Организм
Одномерный
Односторонний
Опционаума
Оппортунистический

Paranoid
Passive
Peverse
PEATTY
Proferse
Pompount
Pordding
Pompound
Hotavy
Power-Hungry
Предварительно
Pretudience
Предварительно
Prettibied
Prim
Prettanation
Provocative
Puritanical
Quir KY
Реакционные
Реактивные
Полковые
прискорбно
Кающиеся
Репрессированных
Обиженного
Смешных
Жестких
Ритуальных
Разрушенного
Sadistic
ханжеской
Интрига
Презрительных
Скрытных
Сидячих
Эгоистичного
Self-снисходительные
Shallow
Близоруких
Слоппите
Slow
Sly
Малый мышление
придурковатый
Sordid
Steely
Stiff
Stupid
Подчинение
Поверхностный
Суеверные
Подозрительный
бестактные
Tasteless
Tense
Вороватый
Thoughtless
Робкий
Прозрачный
Treacherous
Модный
Troublesome
неблагодарный
незаботливыми
немилосердными
Неубедительный
Необщительный
Нетворческий
Некритичный
Елейный
Недисциплинированный
Недружелюбный
Неблагодарный
Нездоровый
Невообразимый
Невпечатляющий
Непривлекательный
Бесхитростный
Беспринципный 7 Нереалистичный
Бездумный
Ненадежный
Безудержный
Нестабильный
Бессмысленный
Расплывчатый
Ядовитый
Мстительный
Уязвимый
Слабый
Своевольный

особенности, требования и примеры :: BusinessMan.ru

Документ для военкома

Значение содержания характеристики

Кто может дать личностную оценку

Психологическая характеристика

Форма документа

Структура документа

Важность точных сведений

Специфика написания общей психолого-педагогической характеристики ученика

Образец характеристики ученика в военкомат из школы

В заключение

Характерные черты личности ученика перечислить для военкомата: информация с разъяснениями

Характерные черты личности ученика для военкомата

Характеристика в военкомат на ученика школы

Куда обращаться

Госуслуги

МФЦ

Другие варианты

Характерные черты личности ученика для военкомата: особенности, требования и примеры

Анкета Приложение №4

Как получить справку о месте проживания?

Характеристика в военкомат на ученика школы, правила написания

Анкеты призывника 10-11 классы

Характеристика в военкомат

Рекомендации родителям по заполнению анкеты на призывника

Где взять бланк

Как правильно заполнять

Характеристика на ученика из школы в военкомат

Как устроиться на работу с судимостью? На какие работы берут?

Наиболее значимые характерные черты личности человека

Документ для военкома

Анкета приложение 4 — prizyvnik info

Основы безопасности жизнедеятельности11 класс

Характерные черты личности ученика перечислить для военкомата

Справка о семейном положении призывника — образец

Характеристика в военкомат

Где взять бланк

Характерные черты личности ученика перечислить для военкомата

Характеристика на ученика в военкомат

Структура документа

Список черт личности

Черты личности

основные характеристики личности и виды темперамента

Понятие личности

Основные характеристики личности

Темпераменты

Характер человека

Способности

Нужна помощь в учебе?

Социальная зрелость и черты характера личности Текст научной статьи по специальности «Психологические науки»

примеры. Характер и зависимость от телосложения

Документ для военкома

Значение содержания характеристики

Кто может дать личностную оценку

Психологическая характеристика

Форма документа

Структура документа

Важность точных сведений

Специфика написания общей психолого-педагогической характеристики ученика

Образец характеристики ученика в военкомат из школы

В заключение

Классификация личностных свойств

Основные черты личности

Отрицательные черты характера

Список положительных черт характера человека

Какие есть черты характера?

Какой бывает характер у человека при акцентуации?

4 вида характера

Основные типы общества — типы и признаки

Три типа общества

Традиционное общество

Индустриальное общество

Постиндустриальное общество

Другие классификации общества

Какие качества характеризуют личность, качества личности

Список качеств

Структура индивидуальных качеств

Черты людей, характеризующие их темперамент

Индивидуальные черты характера

Индивидуальные способности людей